總結可以為我們提供一個新的思考角度。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術創(chuàng)作中更加出色和獨特？掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。

小學一年級代表發(fā)言稿篇一

各位老師，各位同學：

大家好！

我是一年級學生明哲，首先我代表一年級的全體同學，祝全體師生新學期快樂！

九月的天空，藍藍的；風兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學生。

我知道，學校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領巾高高興興的上學時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領下終于走上了這座彩橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學生了，我成為一名小學生了……讓所有的人都來分享我的喜悅！

秋風爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。

在以后的學習生活中，我們會聽老師的教導，嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，做到上課靜靜，走路輕輕，說話悄悄。虛心的向大哥哥、大姐姐們學習，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。

謝謝大家！

小學一年級代表發(fā)言稿篇二

各位老師，各位同學：

大家好！

我叫花溪悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。

金色九月，天空藍藍的，風兒暖暖的，我們的心里美美的，因為我們帶著父母的叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的葫蘆島市第二實驗小學，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。

在這里，我們將學習終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結識許多新的朋友。

記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學生了，更因為我是一名實驗二小的小學生了。

作為一名剛剛入學的小學生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！

在今后的的六年時光里，我們將帶著小領導對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀律，勤奮學習，講究文明，與同學們團結合作，學真知，學做人。

尊敬的老師、親愛的同學們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學校驕傲的祖國棟梁。

最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！

祝同學們呢學習進步、學業(yè)有成！

謝謝大家！

小學一年級代表發(fā)言稿篇三

敬愛的老師、親愛的大哥哥、大姐姐們：

大家早上好！

我是一年級二班學生吳奕恒。我們一年級全體小同學來到西安高新涇河小學，成為一名光榮的小學生，心里非常高興。

來到這里，老師們親切的話語，哥哥姐姐們熱情的笑臉，讓我們感覺像在家里一樣。明亮的教室、漂亮的新書、嶄新的文具盒、神氣的小書包，讓我們心中洋溢著幸福和快樂。

我們一定勤奮學習，熱愛班集體，熱愛我們的學校，牢記校訓：勤讀書，樂健體，學做人。在家做個好孩子，在校做個好學生。我們會用實際行動證明：我們是光榮的小學生，我們都是最棒的！

小學一年級代表發(fā)言稿篇四

和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上學期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的下學期，學習的內容相對難一些，畢竟上學期沒上啊，大家學了那么多字，她也不會，要從頭學，沒想到她接受新事物的能力比較強，識字能力也比較強，在大班的期末考試中，語文數學都得了100。所以我覺得孩子應該能上一年級。當時我的心里就想：如果跟不上就上兩個一年級。誰知，上了一年級之后，孩子的積極性更高了，學習拼音根本沒用我怎么輔導，拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真。從開學來到現在的多次考試中，成績還不錯。

我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個復習功課的好機會。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學習了什么，你會了嗎?拼音拼一遍吧!她的興趣就非常高，因為她會啊，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯，課文讀錯，讓她來糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習慣。到現在，每天晚上上床睡覺時，孩子總會說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學，但是最起碼孩子的學習興趣很高，語言表達能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去!希望我的做法給家長們一點點啟示!

我們一五班的每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，每位家長應該對自己的孩子充分了解，針對他們的習性來引導他們。記住最重要的一點：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當天的事情當天完成，千萬不能等。

總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望-。

我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里，在各位老師的教育和帶領下，個個爭做全面發(fā)展的好學生。

謝謝老師!謝謝各位家長!

小學一年級代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，各位家長，同學們：

首先為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所，孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩手機，注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境，我們可以在旁邊看一些，雜志，小說之類的，書箱，這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習慣。

第二點：要激發(fā)孩子的興趣。興趣是最好的老師，所有學習的內在動力都來源于興趣。剛開始胡雨茜同學回家就有這種情況發(fā)生，寫作業(yè)不主動，并且拖拖拉拉。這都是孩子學習興趣不濃的表現。后來，每天寫完作業(yè)我都讓她當小老師給我出一些題目，我在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓她在來批改打分，孩子就會有一種成就感。對于背誦的課文我先理解性的給她講一遍，然后就和她進行比賽，看誰讀的最好背的最快，并且多數的時候都讓她勝出，這樣堅持一段時間后孩子對學習的興趣越來越濃，雖然胡雨茜同學在家有一點小任性，但是回到家寫作業(yè)是非常積極，認真的，這一點我感到很欣慰。我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。

要有意識的從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣包括很多方面，如生活習慣，學習習慣，為人處事，待人接物等等，習慣一養(yǎng)成，常常會陪伴孩子一生，好的習慣可以讓孩子受用終生，首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的`生活習慣，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要人一件件小事事情做起，讓他自己穿衣，自己收拾自己的學習用品，要讓他做他應該做的或者說能夠做到的任何事情，其次，要想孩子學有所獲，規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)，我一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以提高作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質量，一看級作業(yè)有讀，有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫，練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了，最后要培養(yǎng)孩子審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法，這個對于一看級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關系，但是一定要給他這樣的意識，我經常會對孩子說你要學會自己看題目，自己檢查，先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責怪孩子。

家庭教育是父母肩負的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母對孩子施加不良的影響，那么在好的學校在好的教育在孩子身上也很容易失敗。我們做好家庭教育外，還要加強與學校的交流與合作，取長補短，更好為孩子人生鋪好道路。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。

最后，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、謝謝大家。

小學一年級代表發(fā)言稿篇六

大家下午好！我是xxx級博士研究生xxx，非常榮幸能站在這里代表xxx級研究生新生發(fā)言，心情無比的激動。

首先，非常感謝國際竹藤中心能給我們提供繼續(xù)深造學習的好機會！

金秋送爽，丹桂飄香，在這個美麗的季節(jié)，我們xxx級研究生新同學從四面八方來到北京，相聚在國際竹藤中心這個大家庭，進入了我們心中理想的求知殿堂，這里將承載我們對明天的理想，寄托我們對明天的期待。

國際竹藤中心不僅具有濃厚的科研氣氛、強大的科研平臺，更有著眾多在國內國際上知名的專家學者。我們相信在這樣優(yōu)良的學習、科研、生活環(huán)境下，我們一定能有大的提高和收獲，實現自己的人生理想。

三年的時間，彈指一揮間，我們一定要珍惜在中心的每一秒，在導師的指導幫助下，學會做人、做事、做科研，使自己的綜合素質得到大的提高。千里之行，始于足下，讓我們從現在開始，腳踏實地，制定三年長遠目標，并制定每一段的詳細計劃，一步一個腳印的走完這珍貴的三年。

最后，讓我們再一次感謝國際竹藤中心的領導和老師能為我們提供這樣難得的學習機會！祝愿同學們能學有所成，祝愿老師們工作順利，祝愿中心的發(fā)展蒸蒸日上。謝謝大家。

小學一年級代表發(fā)言稿篇七

各位老師、同學們：

下午好！

我是三年級一班王梓昕，今天有幸成為中低年級學生代表，我很高興。

這段時間通過朗誦、演講等各種方式，開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊活動。豐富多彩的宣傳教育活動，使我認識到了好習慣必須從我做起。

首先，要做一個誠實守信的孩子。

對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個人的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現形式多種多樣，比如：說了就要努力去做。答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

其次，做時間的小主人

養(yǎng)成良好的時間觀念，合理安排時間，今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

從小就要懂得“時間就是金錢”。做好時間的小主人：晚上按時睡覺，早上按時起床；放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天完成。做好時間的小主人，我們每個人都會成功。

再次，擁有一顆感恩的心，誰言寸草心報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”。擁有一顆感恩的心，感謝父母，是他們給了你生命；感謝學校，是它給予了你良好的學習環(huán)境；感謝身邊的每一個人，是他們給予了你歡樂與幸福。

用感恩的心對待周圍所有的人，快樂將會傳遍你我他，擁有一顆感恩的心，擁有一個美好的明天。

最后，沒有規(guī)矩，不成方圓，養(yǎng)成遵守秩序的習慣。

對每位學生來講，必須嚴格要求自己，遵循學校的規(guī)章制度。校園里沒有秩序，就會亂糟糟的，任何集體活動都無法開展。同學們，讓我們攜起手來為我們的校容校貌更添一份新的色彩，我深信，校園的美麗，是因為有我們！

小學一年級代表發(fā)言稿篇八

心珍愛它，保護它，為他增光添彩。遵守少先隊的紀律，服從少先隊的決議，積極參加少先隊的活動。少先隊員們，讓我們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進。

謝謝大家。

各位家長、老師、同學們：

大家好!歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。

而感到驕傲自豪。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。

另外，我們的數學老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學都喜歡他。還有我們的英語老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有科學、音、體和信息技術老師等，他們都很優(yōu)秀。

當然，我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進、呂志超等。

最后，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級”!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好！我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪！

轉眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。

成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結友愛，互幫互助。

我相信，只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的小學生。

最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健-。

康，工作順利！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

各位老師、同學們。

下午好：

我是三年級一班王梓昕，今天有幸成為中低年級學生代表，我很高興。

這段時間通過朗誦、演講等各種方式，開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊活動。豐富多彩的宣傳教育活動，使我認識到了好習慣必須從我做起。

首先，要做一個誠實守信的孩子。

對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個人的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現形式多種多樣，比如：說了就要努力去做。答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

其次，做時間的小主人。

養(yǎng)成良好的時間觀念，合理安排時間，今天所做之事勿候明天，自己所做-。

之事勿候他人。

從小就要懂得“時間就是金錢”。做好時間的小主人：晚上按時睡覺，早上按時起床；放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天完成。做好時間的小主人，我們每個人都會成功。

再次，擁有一顆感恩的心。

“誰言寸草心報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”。擁有一顆感恩的心，感謝父母，是他們給了你生命；感謝學校，是它給予了你良好的學習環(huán)境；感謝身邊的每一個人，是他們給予了你歡樂與幸福。

用感恩的心對待周圍所有的人，快樂將會傳遍你我他，擁有一顆感恩的心，擁有一個美好的明天。

最后，沒有規(guī)矩，不成方圓，養(yǎng)成遵守秩序的習慣。

無法開展。同學們，讓我們攜起手來為我們的校容校貌更添一份新的色彩，我深信，校園的美麗，是因為有我們！

尊敬的各位家長朋友：您好！

學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：

一、學習習慣。

信，給孩子一個安慰。還有對于孩子的學習來說，我想如果家長們晚接的話，孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙，想想能安心下來寫嗎？我們要孩子們一個充足的時間。

3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品，我建議列一。

張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照表格來檢查；

4、放學后與孩子多交流在校學習了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少。

次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學習，這也是訓練他們的口頭表-。

達與交際能力；

5、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。

6、在平時生活中注意多多識字和相互交流。這不光是認識課本中的字詞，在日常生活當。

中所看到字詞也要教會孩子們怎么去記，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動腦的習慣。

7、保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。

8、調整學習環(huán)境，安排家庭學習生活。、每天在相同的場所、相同的時間用功。

功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所、相同時間實施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。在養(yǎng)成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會自恃：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。家長看是很辛苦，但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。、讀書要在不會分心的場所。

孩子的書桌安排在什么地方？注-。

意：馬路噪音，電視聲音等都會分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會無意中產生餐桌是吃飯的地方的想象，對于集中注意力不利。所以為孩子單獨準備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨房間，家長要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。、書桌前不要亂擺東西。

書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會吸引目光，無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點的桌子。、準備必要的參考書籍。

入學后，光有教科書是不夠的，最好準備一些學習參考書、字典、工具書、百科全書等，以便孩子隨時使用。

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小學一年級代表發(fā)言稿篇九

家長會是我國出現較早和最為被家長和學校所熟悉的家校合作形式。下面是給大家的一年級學生代表家長會發(fā)言稿，僅供參考。

親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師們：

大家晚上好!我是一(1)班的王晗，今天我代表一(1)班同學在這里談談我在家里的學習情況。

跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的媽媽就是一名一年級的小學老師?？烧f句實在話，她教我的時間很少。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音只會“aoe”，而且從沒握筆寫過一個字，這跟我們班好多同學比起來，都有很大的差距?？蓩寢尭嬖V我“沒關系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。

事實證明，經過了一個學期，我進步了，而且進步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學一回家，我先讀老師布置的課文、生子及經典誦讀。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時間了?；叵肫饎倢W完拼音那會兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來。因為我不認識的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不懂，我不喜歡。這時還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時她讀一段，我讀一段，有時一起讀，還有時讀給我聽。漸漸地，隨著我認識的字越來越多，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F在的我已經能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經不輸《喜洋洋與灰太狼》了。

但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書?？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑?，不愿意多陪陪我。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩，把你們的時間多留點給我，好嗎?”

爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們!最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧!

謝謝大家!

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好!我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪!轉眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。

成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結友愛，互幫互助。

我相信，只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的小學生。

最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。

親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師：

我叫肖涵彬，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師。可說句實在話，他教我的時間很少。今年9月1日踏入郭家小學的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音也沒學過，由于我年齡比較小，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學比起來，都有很大的差距?？砂职指嬖V我“沒關系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學們的”。

事實證明，經過了兩個月，我進步了，而且進步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。

為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。

最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習!謝謝大家!

內容僅供參考。