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2023年正規(guī)借條才有法律效力(模板12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 10:07:50
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第一輪:十、忠誠服務(wù)獎(jiǎng):全斌、胡裴他們沒有豪言壯語,只有默默耕耘;他們沒有豐功偉績,只有無私奉獻(xiàn);他們在資金安全、網(wǎng)絡(luò)安全、行車安全等方面忠誠守職,從未出現(xiàn)重大事故;他們一心為公,
軍訓(xùn)是培養(yǎng)集體精神、集體榮譽(yù)感的很好途徑,每個(gè)學(xué)生榮辱與共,休戚相關(guān)。xx在此獻(xiàn)上軍訓(xùn)閉營式學(xué)生發(fā)言稿,希望對(duì)你有所幫助。尊敬的各位教官,敬愛的老師們、叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
1、積累詞語,包括生字和一些常用詞,如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、了解我國南宋時(shí)期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確地翻譯全文,并積累常用文言詞語
2012年11月我參加了在我校舉辦的語文教研活動(dòng)教學(xué)研討會(huì),感觸很多,收獲頗多。在這次教學(xué)研討會(huì)上,我們首先聽了我校語文教師雷幫才的《散步》。我被于雷老師語文課深深吸引了,他知識(shí)淵
1、讓每一位學(xué)生去深入了解家庭,父母的含義,其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元,一個(gè)人一生所處時(shí)間最長的即在家庭中,所以在人生的前半階段,家庭教育
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我很高興作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表所有參加中學(xué)生黨校學(xué)習(xí)的同學(xué),感謝學(xué)校黨委、校團(tuán)委給我們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助我們在人
秘書學(xué):是研究秘書工作規(guī)律和秘書人員任職要求的科學(xué),是一門綜合性。應(yīng)用性的科學(xué)。通俗地說,秘書學(xué)就是研究秘書人員如何做好秘書工作的科學(xué)。它是一門寫作學(xué)與管理科學(xué)的知識(shí)圈交叉重疊的產(chǎn)
大家下午好!今天,我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表,在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長短,但我想,不管時(shí)間的長短,能在西大共同的生
下午好!今天我代表88名新員工,在這里向大家匯報(bào)我們在工業(yè)區(qū)一年來的工作和學(xué)習(xí)情況,新員工代表發(fā)言稿。2010年6月1日對(duì)我們來說是一個(gè)值得銘記的日子。這一天,通過層層選拔的我們,
敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官,親愛的戰(zhàn)友們:上午好!我是來自xx車間的員工,我叫xx-x。首先請?jiān)试S我代表全體學(xué)員,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教官,向公司領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝。(敬禮)今天我們穿
王偉嘉:透過工整的字跡,老師似乎看到了偉嘉端坐桌旁,認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)的情景。一分耕耘,一分收獲,在別的同學(xué)盡情玩樂的假日里,你用行動(dòng)證明了自己的優(yōu)秀!任家輝:原以為假日里開心旅游的家
王一(本次考試20強(qiáng),第20名)執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí);微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子,收獲的定是累累碩果。他就是15班的陽光男孩——房修禹。王二(本次考試
教研活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:貫徹素質(zhì)教育要求,促進(jìn)教育目標(biāo)均衡發(fā)展;加強(qiáng)初三畢業(yè)班語文學(xué)科的教學(xué)教研,積極推動(dòng)初中教育教學(xué)質(zhì)量提升;扎實(shí)開展學(xué)科教研,發(fā)揮語文學(xué)科的帶動(dòng)作用,促進(jìn)學(xué)校
致:1.在考察本項(xiàng)目、細(xì)閱項(xiàng)目的報(bào)價(jià)須知并充分理解、考慮到可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素后,我們愿意按報(bào)價(jià)一覽表中所報(bào)的單價(jià)、費(fèi)率的價(jià)格和計(jì)算程序進(jìn)行價(jià)款計(jì)算并定為合同價(jià)款。該總價(jià)已包括了買方
教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀全文抓住“父親”這個(gè)人物的形象特征。2、鑒賞本文清新質(zhì)樸自然的語言,感悟文字中蘊(yùn)涵的父子深情。3、調(diào)動(dòng)文學(xué)積累和生活感知,關(guān)注普通形象背后飽含的深情。達(dá)到情感
合同編號(hào):甲方:國客酒店管理有限公司(需方)乙方:xxxxxxxx家具有限公司(供方)簽約時(shí)間:年月日為保障甲、乙雙方的合法權(quán)益,在平等互利的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方協(xié)商一致,xxxxxxx
個(gè)體思維品質(zhì)的形成不是先大遺傳的結(jié)果,卞要靠后大的培養(yǎng)和訓(xùn)練,特別是與青少年時(shí)期所受的教育密切相關(guān)。在大力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的今大,隨著多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,如何培養(yǎng)學(xué)
案例介紹中山尚雋家具系列秉承了中西文化之精華,汲取古今風(fēng)格制品位,不僅有巧奪天工之妙,亦有沉穩(wěn)不俗之感。設(shè)計(jì)師大膽的將現(xiàn)代風(fēng)格融入古典文化,開創(chuàng)現(xiàn)代家具韻味無限、悠遠(yuǎn)深長的設(shè)計(jì)藝術(shù)
篇一:單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是青海大學(xué)化工學(xué)院化工學(xué)院化工機(jī)械系10級(jí)自動(dòng)化(1)班的同學(xué)。我在上學(xué)年中通過不懈的努力學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績有很大提高,并在年級(jí)綜合考評(píng)
大家下午好,首先我很榮幸能站在這里代表優(yōu)秀學(xué)代表發(fā)言。作為學(xué)代表,我覺得我是無比光榮的,我們肩負(fù)起了溝通學(xué)生與學(xué)校的重責(zé)。我們擔(dān)當(dāng)著關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)生活的大任。我們在這個(gè)學(xué)校扮演著缺一
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠
甲方:________________乙方:________________甲乙雙方在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,本著誠實(shí)信用、互惠互利的原則,達(dá)成以下一致協(xié)議:一、甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方有權(quán)
一、后勤管理1、負(fù)責(zé)員工宿舍的管理,合理安排員工住宿,保證宿舍各項(xiàng)設(shè)施的正常使用,每月組織一次宿舍衛(wèi)生大檢查。2、負(fù)責(zé)對(duì)辦公區(qū)域及車間環(huán)境衛(wèi)生的管理,檢查保潔員清掃辦公區(qū)域及車間衛(wèi)
編者注:鄭賢老師曾榮獲國培專家、全國模范教師、廣東省小學(xué)特級(jí)教師、廣東省勞動(dòng)模范、廣東省首批名教師、廣州市優(yōu)秀專家等稱號(hào)。她現(xiàn)不僅是全國模范教師,而且是全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)抡?、廣州亞運(yùn)
編者注:鄭賢老師曾榮獲國培專家、全國模范教師、廣東省小學(xué)特級(jí)教師、廣東省勞動(dòng)模范、廣東省首批名教師、廣州市優(yōu)秀專家等稱號(hào)。她現(xiàn)不僅是全國模范教師,而且是全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)抡?、廣州亞運(yùn)
第一部分征收、稅務(wù)登記崗位服務(wù)規(guī)范一、政策公開分局制定的政策及相關(guān)規(guī)定出臺(tái)后,5日內(nèi)在網(wǎng)站上公布告知納稅人。二、延時(shí)服務(wù)對(duì)在工作時(shí)間尚未辦結(jié)的涉稅事項(xiàng),延長辦稅時(shí)間,保證當(dāng)天的事當(dāng)
南平市建溪學(xué)校五年一班“叮鈴鈴——。”清脆的上課鈴聲響了,陳老師大步流星地走向講臺(tái),說:“今天的口語交際課,就來圍繞„開卷有益?(考試可以帶書看)與„開卷未必有益?(考試不能帶書看
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來看看吧。簡單版房屋
大家晚上好!非常高興見到大家。首先我要對(duì)大家的到來表示祝賀和歡迎,祝賀大家終于完成了一次從中學(xué)到大學(xué)的蛻變,歡迎大家加入我們嶺南師范學(xué)院歷史系這個(gè)大家庭。八年前,我和大家一樣,懷著
各位領(lǐng)導(dǎo)、礦工兄弟們:大家好!我叫漆佩鴛,我是咱們綜放一隊(duì)職工郭宗金的妻子,我丈夫2004年4月份參加工作,現(xiàn)在是一名鉗工。我對(duì)煤礦真正了解就是在我丈夫參加工作后,以前只知道煤礦工
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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕,豐碩的秋季已來到人間,新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?,新的征程又開始了?;厥走^去,或許令我們激動(dòng)難忘,或許令我們苦澀難言。但那已成過往
緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個(gè)長假呢我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與期望。但是,這一切,都是建立在安全
成長和蛻變,是一個(gè)長盛不衰的命題,人們從來不曾停止對(duì)它們的追尋和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中,都有一個(gè)不斷成長,最終完成蛻變的理想中的自己。我的心中也不例外。在我很小很小的時(shí)候,我覺得
讀完劍膽詩魂《辛棄疾》這本書,內(nèi)心波瀾再次涌起:世上人千千萬,總有那些許可以穿透人群隔膜而直達(dá)人內(nèi)心深處的默契。究其原由:同擁純純赤子,協(xié)奏節(jié)律韻度!人的一生就像一條河流,時(shí)而激流
第一次接觸到這首詞,是在小學(xué)五年級(jí)。當(dāng)老師在講解“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”一句時(shí),我心中頓時(shí)有一種奇妙的感覺。那種感覺似乎很熟悉,我極力品嘗那種孤獨(dú),那種超脫凡塵的孤獨(dú)。從
大家好,我是來自師范大學(xué)自行車協(xié)會(huì)的___。我將在今天參加師范大學(xué)自行車協(xié)會(huì)會(huì)長一職的競選。演講現(xiàn)在開始:在過去的一年里,我在車壇可謂平淡無奇,毫無出息。山地賽我沒有勇氣,公路賽我
———xx鄉(xiāng)“三創(chuàng)”活動(dòng)工作信息學(xué)習(xí)了省委書記吉炳軒同志題為《創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)》的重要講話后,開拓了我們的視野,引發(fā)了我們的深思,統(tǒng)一我們的思想,明確我們的目標(biāo),找準(zhǔn)思路及對(duì)策,緊
瑞云小學(xué):謝維讀《給教師的建議》的這一段時(shí)間里,他給我的啟示還是很多的。如:關(guān)于真正的教育,關(guān)于知識(shí),關(guān)于記憶,關(guān)于勞動(dòng)與教育的關(guān)系等等,我都是頗有收獲的。但是要我一股腦兒地將所有
(修訂草案征求意見稿)第一章總則第一條為了促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)健康有序發(fā)展,維護(hù)國家安全和公共利益,保護(hù)公眾和互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者的合法權(quán)益,規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)活動(dòng),制定本辦法。第二
曾經(jīng),我們沉浸在緊張的氛圍中,埋頭苦讀,角逐中考?,F(xiàn)在我們終于站在了這個(gè)寬敞干凈的操場,開始了我們的高中生活。我們都對(duì)綠色充滿向往,《士兵突擊》中“不拋棄不放棄”的六個(gè)字讓我學(xué)會(huì)了
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!課題
(1)申請單位的組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照等復(fù)印件(除大學(xué)科技園外,其他園區(qū)如依托園區(qū)內(nèi)相關(guān)服務(wù)支撐平臺(tái)建設(shè)基地,需出具相關(guān)委托文件);(2)申請單位與高校簽署的開展學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)
甲方:________________乙方:________________甲乙雙方在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,本著誠實(shí)信用、互惠互利的原則,達(dá)成以下一致協(xié)議:一、甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方有權(quán)
騰飛處有員工92人,其中有黨員27名,除了肩負(fù)著事業(yè)部的設(shè)備技術(shù)、資產(chǎn)管理和國產(chǎn)化工作外,還擔(dān)負(fù)著鉆頭事業(yè)部原輔材料、設(shè)備、配件、化工產(chǎn)品、勞保用品的重要采購任務(wù),年采購量3個(gè)億。
現(xiàn)證明我社區(qū)居民某某某,性別,年齡,自某年某月同某某某舉行結(jié)婚儀式以來,一直在我社區(qū)居住,并于某年某月某日生下一子。特此證明。某某某居委會(huì)年月日(蓋章)貧困證明格式xx-xx(學(xué)校
現(xiàn)有xxxx,省份證號(hào)碼為:xxxx,住址:xxxx,在于xxxx年開始我公司xxxx工作,特此證明!xxxx公司年-月-日(公章)xx單位上班證明茲有同志,身份證號(hào),系我校在職員
新生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:大家好!我叫吳傳森,來自荊門,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)參加華中科技大學(xué)公共管理碩士課程的學(xué)習(xí),并站在這里代表50余名剛剛?cè)雽W(xué)的新生發(fā)言。首先
件,鏟板槽幫件。收貨地址:公司名稱:收貨人:電話:發(fā)貨單位:發(fā)貨地址:發(fā)貨人:聯(lián)系電話:托運(yùn)方:托運(yùn)人姓名:身份證號(hào):車牌號(hào):聯(lián)系電話:**年4月28日證明××稅務(wù)局:茲有車主××
銷售冠軍:平淡的工作在她的擔(dān)當(dāng)下,變得豐富與生動(dòng),糾結(jié)的投訴在她的梳理下,變得順暢與通達(dá),她用聰慧與技巧、耐心與毅力告訴我們,客戶中的感情鏈、工作中的流程鏈、同事中的溝通鏈,她環(huán)環(huán)
人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊15、落花生——第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、理解課文中含義深刻的句子,通過反復(fù)朗讀揣摩重點(diǎn)段的含義,學(xué)習(xí)落花生默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的品格,懂得“人要做有用的
xxxxxx一、教學(xué)內(nèi)容分析:《風(fēng)箏》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——《語文》七年級(jí)上冊第五單元的一篇講讀課文,本單元以家庭、親情為主題。親情是人世間最真摯最純美的感情,魯迅的《
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
大家上午好!我是10航程3班的班長-----佟垚。今天很榮幸能夠作為老生代表站在這里。首先請?jiān)试S我代表那些曾經(jīng)在這里讀過書的,以及仍然在這里著讀書的老生們向11界的同學(xué)們表示最真摯
做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,那么幼兒園教師如何發(fā)言呢?下面整理了幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿,供你閱讀參考。幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:下午好!首先我很榮
大家上午好!我是來自09級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)漢班的張璐,今天我很榮幸能站在這里代表老生發(fā)言,首先請?jiān)试S我代表全體老生歡迎學(xué)弟學(xué)妹們的到來,歡迎你們加入內(nèi)蒙古師范大學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,歡
基本執(zhí)教者信息所屬教材目錄名稱從百草園到三味書屋張俊平課時(shí)七年級(jí)下冊第一課三課時(shí)《從百草園到三味書屋》,是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教書七年級(jí)下冊語文第一單元中的一篇精讀課文。這個(gè)單元安
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一明確工作目的,了解、適應(yīng)辦公室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)半年多的文秘工作使我了解了,辦公室工作是一項(xiàng)雖說簡單卻十分繁雜的工作,需要的更多是耐心、耐心和責(zé)任心。辦公室工作人員需要認(rèn)真安排好各
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各位家長大家好我叫xxx是xx班語文課代表,很榮幸能夠在今晚的家長會(huì)上發(fā)言,下面我向各位家長和老師匯報(bào)1下我們班同學(xué)的語文作業(yè)情況。漢語言文學(xué)是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科,也是我們以后中
宿舍長崗位職責(zé)為了更好的搞好管理宿舍,提供一個(gè)舒適、整潔的宿舍環(huán)境,特對(duì)每個(gè)宿舍設(shè)立宿舍長;宿舍長對(duì)本宿舍人員的紀(jì)律、衛(wèi)生負(fù)責(zé)。同時(shí),由宿舍長安排宿舍員工每天值日,搞好衛(wèi)生。宿舍長
1.了解兩首詩寫作的時(shí)代背景,體會(huì)詩中所抒發(fā)的詩人強(qiáng)烈的愛國情感。2.學(xué)會(huì)本課生字、新詞,通過看注釋理解字詞的意思,從而理解詩句含義,了解詩的內(nèi)容。3.通過學(xué)習(xí)這兩首詩,對(duì)詩這種體
謝謝大家各位家長、老師、同學(xué)們:大家好!歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會(huì),今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們在學(xué)校里的情況。首先我高興的告訴各位家長,我們班
送培下鄉(xiāng)子項(xiàng)目(楚雄)初中語文培訓(xùn)心得體會(huì)武定民族中學(xué)李沁娜通過為期五天(2014年9月21日—9月25日)的短期培訓(xùn),期五天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間雖然比較短,但是通過這次培訓(xùn),我深
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一、提報(bào)材料新供應(yīng)商洽談前需提報(bào)資料:營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼、產(chǎn)品授權(quán)證書、條碼系統(tǒng)證、報(bào)價(jià)單、同類超市三家送貨單。二、采購談判中落實(shí)事項(xiàng)1.售后:非人為損
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2023年正規(guī)借條才有法律效力(模板12篇)
2023-11-20 10:07:50    小編:ZTFB

總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力,也是成功的秘訣。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的思考和準(zhǔn)備。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì),希望對(duì)旅行愛好者們有所幫助。

正規(guī)借條才有法律效力篇一

寫借條,要注意這八點(diǎn):

1.應(yīng)寫清楚借款人和放款人的法定全名;。

2.應(yīng)寫清楚借款金額,包括大寫和小寫的金額;。

3.應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限,包括借款的起止年月日和明確的借款期限;。

4.應(yīng)寫清楚借款用途;。

5.應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;。

7.應(yīng)寫清楚借款本息償還的年月日時(shí)間及付款方式;。

8.應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。

借條不規(guī)范的四種常見情況:

1.借款文書不規(guī)范或干脆沒有,導(dǎo)致文義含糊、不確切,利息約定不明確;。

2.借貸雙方名字書寫不規(guī)范;。

3.借條不是借款人本人親自書寫;。

4.還有礙于雙方友好關(guān)系,干脆沒有任何文書,借款事實(shí)存在與否都很難證明。

延伸閱讀。

借條和欠條的區(qū)別在于:

欠條和借條的性質(zhì)是不一樣的,它們形成的原因不同,借款主要是因借貸而產(chǎn)生,欠款則可能是因?yàn)橘I賣、租賃、利息等原因產(chǎn)生。

欠條如果沒有約定還款期限,則訴訟時(shí)效從欠款形成之日起算,約定還款期的從還款期滿時(shí)起算。也就是說,約定了還款期的借條和欠條,時(shí)效是一樣的,沒有約定還款期的借條和欠條,則是有區(qū)別的。對(duì)于沒有還款期限的借條,出借人可以隨時(shí)向借款人請求還款,訴訟時(shí)效從權(quán)利人主張權(quán)利之時(shí)開始計(jì)算,借條的效力最長可達(dá)20年。而沒有履行期限的欠條是對(duì)雙方以往經(jīng)濟(jì)往來的一種結(jié)算,權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在欠條出具之日起兩年內(nèi)向人民法院主張權(quán)利,也就是說,沒有履行期限的欠條從出具之日起計(jì)算訴訟時(shí)效。

借款如果沒有約定還款日期,那么債權(quán)人可以在任何時(shí)間索要,時(shí)效從債務(wù)人拒絕還款時(shí)起算,最長時(shí)效不得超過20年,如果約定了還款期限,則時(shí)效從還款期滿時(shí)起算。

總而言之:

一、借條證明借款關(guān)系,欠條證明欠款關(guān)系。借款肯定是欠款,但欠款則不一定是借款。

二、借條形成的原因是特定的借款事實(shí)。欠條形成的原因很多,可以基于多種事實(shí)而產(chǎn)生,如因買賣產(chǎn)生的欠款,因勞務(wù)產(chǎn)生的欠款,因企業(yè)承包產(chǎn)生的欠款,因損害賠償產(chǎn)生的欠款,等等。

三、當(dāng)借條持有人憑借條向法院起訴后,由于通過借條本身較易于識(shí)辨和認(rèn)定當(dāng)事人之間存在的借款事實(shí),借條持有人一般只需向法官簡單地陳述借款的事實(shí)經(jīng)過即可,對(duì)方要抗辯或抵賴一般都很困難。但是,當(dāng)欠條持有人憑欠條向法院起訴后,欠條持有人必須向法官陳述欠條形成的事實(shí),如果對(duì)方對(duì)此事實(shí)進(jìn)行否認(rèn)、抗辯,欠條持有人必須進(jìn)一步舉證證明存在欠條形成事實(shí)。

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正規(guī)借條才有法律效力篇二

因_______________在_______________年_____月_____日購買__________借用_______________的信用卡透支了_____________元,現(xiàn)_______________特立欠條證明_______________欠_______________多少元,現(xiàn)_______________鄭重承諾于_______________年_____月_____日前還清,如未按期還清,本人愿按_______________的信用卡的.逾期還款利率償還欠款和利息。

特立此據(jù)。

_______年_____月_____日。

正規(guī)借條才有法律效力篇三

茲因___________手頭不便需要資金周轉(zhuǎn),而向___________借款,共借人民幣_(tái)__________元,即________________元整,期間每個(gè)月利息人民幣_(tái)______________%元整。

借款期限為:_______________________年____月____日到______年____月____日。

聯(lián)系地址:________________電話:______________。

聯(lián)系地址:________________電話:______________。

_____________年__________月__________日。

正規(guī)借條才有法律效力篇四

茲因___________手頭不便需要資金周轉(zhuǎn),而向___________借款,共借人民幣_(tái)__________元,即________________元整,期間每個(gè)月利息人民幣_(tái)______________%元整。

借款期限為:_______________________年____月____日到______年____月____日。

借款人(簽名并按手印)。

身份證復(fù)印件粘貼在借據(jù)上。

見證人(簽名并按手印)。

以上唯恐口說無憑,特立此借據(jù)為證。

聯(lián)系地址:________________電話:______________。

聯(lián)系地址:________________電話:______________。

_____________年__________月__________日。

正規(guī)借條才有法律效力篇五

自有上海_______公司向_______借款人民幣拾萬元整,月息百分之一,定于半年內(nèi)還清。

特立此據(jù)為憑。

借款人:______________(公章)。

法定代表人:_______(簽字)。

日期:_______年_______月_______日

正規(guī)借條才有法律效力篇六

身份證號(hào)碼:_________________________。

住所地:_____________________________。

乙方(貸款人):_____________________。

身份證號(hào)碼:_________________________。

住所地:_____________________________。

甲乙雙方就下列事宜達(dá)成一致意見,簽訂本合同。

一、乙方貸給甲方人民幣(大寫)_____________________元整,于_____________________前交付甲方。

六、爭議解決:本合同在履行中發(fā)生爭議,由甲、乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí),甲、乙雙方均可向有管轄權(quán)的.人民法院起訴。

七、本合同自_____________________生效。本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份。

甲方(簽字、蓋章):_____________________。

合同簽訂日期______________

乙方(簽字、蓋章):_____________________。

合同簽訂日期______________

正規(guī)借條才有法律效力篇七

今有_______________向_______________借到人民幣大寫___________萬___________千___________佰___________拾___________元整。小寫___________元。

上述借款約定于__________年___________月___________日前還清,逾期不還,借款人應(yīng)承擔(dān)違約金___________。雙方約定本糾紛由___________人民法院管轄。

借款人:______________

身份證號(hào)________________

住址:__________________

電話:__________________

正規(guī)借條才有法律效力篇八

法定代表人:______職務(wù):______。

借款方:______擔(dān)保方:______郵碼:______電話:______。

法定代表人:______職務(wù):______。

根據(jù)《中華人民共和國合同法》之規(guī)定,經(jīng)貸款方、借款方、擔(dān)保方充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議,共同信守。

第一條借款方向貸款方申請借款人民幣:__________(大寫)萬元,用于項(xiàng)目。借款實(shí)際發(fā)放額,在本合同規(guī)定期限內(nèi)以借據(jù)為憑,并作為本合同附件。

第二條貸款方根據(jù)借款方按工程進(jìn)度報(bào)送的工程用款計(jì)劃和用款借據(jù),在天內(nèi)審查發(fā)放貸款,以保證借款方工程進(jìn)度的資金需要。如因貸款方責(zé)任未按時(shí)供應(yīng)資金,要根據(jù)違約數(shù)額和延期天數(shù)付給借款方違約金。借款方違反規(guī)定,擅自改變用款計(jì)劃,挪用貸款或物資,貸款方有權(quán)停止發(fā)放貸款,被挪用的貸款要加收__________%的罰息并如數(shù)追回。

第三條借款期限定為年月,從發(fā)放出貸款之日起至全部收回本息,具體用款和還款的方式和時(shí)間,以借據(jù)為憑并作為本合同附件。利率月息為,按季收息。貸款逾期未還除限期追收外,按規(guī)定從逾期之日起加收利息__________%。

第四條借款方保證按期償還全部借款本息。貸款逾期未還的部分,貸款方有權(quán)限期追收貸款,必要時(shí),貸款方可從借款方帳戶中扣收,借款單位在其他銀行還有存款帳戶的,貸款方可商請?jiān)撔写鸀榭劭钋鍍敗?/p>

第五條借款方按照銀行抵押貸款辦法規(guī)定,愿以自己擁有的財(cái)產(chǎn)或貸款新增的'固定資產(chǎn)作抵押,抵押品另附明細(xì)清單,作為本合同的附件。借款方不履行合同時(shí),貸款方對(duì)抵附件。借款方不履行合同時(shí),貸款方對(duì)抵押品享有處理權(quán)和優(yōu)先受償權(quán)。

借款方請作為借款的保證人,經(jīng)貸款方審查,證實(shí)保證人具有足夠代償?shù)呢?cái)產(chǎn)。保證人有權(quán)檢查和督促借款方履行合同。當(dāng)借款方不履行合同時(shí),由保證方負(fù)連帶償還本息的責(zé)任,必要時(shí),由貸款方從保證人的存款帳戶內(nèi)扣收。

第六條貸款方有權(quán)檢查、監(jiān)督貸款使用情況,了解借款方的經(jīng)營管理、計(jì)劃執(zhí)行、財(cái)務(wù)活動(dòng)、物資庫存等情況,借款方應(yīng)提供工作便利。借款方必須按時(shí)向貸款方報(bào)送有關(guān)工程進(jìn)展、貸款使用情況及統(tǒng)計(jì)報(bào)表和資料,貸款項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和審查決算時(shí),要有貸款方參加。

第七條因國家調(diào)整計(jì)劃、產(chǎn)品價(jià)格以及修正概算等原因需要變更合同條款時(shí),由借、貸雙方簽訂變更合同的協(xié)議,并經(jīng)保證方同意,作為合同的補(bǔ)充部分。

第八條本合同經(jīng)合同雙方簽章后生效,有效期至年月止。

本合同一式三份,貸款方、借款方保證方各執(zhí)一份,具有同等效力。

借款方:______(公章)。

貸款方:______(公章)。

法人代表:______。

法人代表:______。

開戶銀行及帳號(hào):______。

保證方:______(公章)。

法人代表:______。

開戶銀行及帳號(hào):______。

簽約日期:__年____月____日

正規(guī)借條才有法律效力篇九

原因:今日由于個(gè)人財(cái)務(wù)緊張借_________1000元人民幣(壹仟圓人民幣)。

借款日期:___年___月___日還款日期:___年___月___日

借款人:______(簽名)。

身份證復(fù)印件粘貼在借條上。

2、個(gè)人借款借條范文。

茲因________近來手頭不便,而向________借金額,共得款項(xiàng)人民幣_(tái)_____元整。

預(yù)計(jì)在____年____月____日前如期歸還。

期間每個(gè)月利息人民幣_(tái)_____元整,需於每個(gè)月初支付不得有誤。

以上唯恐口說無憑,特立此借條為證。

正規(guī)借條才有法律效力篇十

“借條”、“欠條”和“收條”是三種最基本的字據(jù)憑證,在日常生活、商業(yè)往來或經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)使用到,這些字據(jù)相當(dāng)于一紙合同,不能不慎重對(duì)待。作為日后主張債務(wù)權(quán)利的憑證,實(shí)現(xiàn)債權(quán)、債務(wù)清償?shù)闹饕C據(jù),在司法實(shí)踐中,它們分別代表著不同的含義,也具有不同的證明對(duì)象。不過,因?yàn)槿藗兏鞣N不規(guī)范的做法,“借條”、“欠條”和“收條”經(jīng)常會(huì)惹來麻煩,甚至惹來官司,事前預(yù)防優(yōu)于事后解決,未雨綢繆遠(yuǎn)勝亡羊補(bǔ)牢。條據(jù)只有規(guī)范、縝密、明確,才會(huì)最大限度地避免糾紛的產(chǎn)生。

一、“借條”是指借、貸雙方在設(shè)立權(quán)利義務(wù)關(guān)系時(shí),由債務(wù)人向債權(quán)人出具的債權(quán)憑證。“借條”,又稱為“借據(jù)”,“借據(jù)”是比較正式的叫法?!敖钘l”使用最多的是在借貸現(xiàn)金時(shí),出借人在交付借款時(shí)往往會(huì)要求借款人開具“借條”,交由出借人收執(zhí),以證實(shí)借款的事實(shí);在借用物品時(shí),有時(shí)出借人也會(huì)要求對(duì)方打張“借條”。借條是證明借貸合同關(guān)系之債的必然憑據(jù),是出借人向借款人交付借款時(shí),借款人向出借人出具的一種借貸事實(shí)的依據(jù)。一個(gè)“借”字,不但反應(yīng)出借、貸雙方的借款合同關(guān)系,而且也反應(yīng)出貸方已履行了借款合同中的“出借”義務(wù)。假如借款人不守誠信,不履行返還借款義務(wù)時(shí),出借人可以憑著“借條”起訴到法院,請求法院判令借款人返還借款。此時(shí),“借條”就成了借貸糾紛案件中最重要證據(jù),只要“借條”能夠足以證實(shí)雙方存在借款事實(shí),法院會(huì)支持出借人的訴訟請求。對(duì)于借款的利息,按照最高人民法院《關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》第6條的規(guī)定,最高不得超過銀行同類貸款利率的四倍(包含利率本數(shù))。第9條的規(guī)定,公民之間的定期無息借貸,出借人要求借款人償付逾期利息,或者不定期無息借貸經(jīng)催告不還,出借人要求償付催告后利息的,可參照銀行同類貸款的利率計(jì)息。

在書寫”借條”時(shí),應(yīng)注意幾個(gè)問題:(一)要弄清楚借款人和出借人的真實(shí)姓名(身份證、戶口簿登記的為準(zhǔn)),弄清楚借款人的工作、住址、甚至收入、財(cái)產(chǎn)等個(gè)人情況。在“借條”右下角由借款人親自署上真名。簽名等于確認(rèn)“借條”上陳述的內(nèi)容,沒有簽名,就等于沒有確認(rèn),若借款人事后不認(rèn)可,沒有簽名或簽了假名很可能會(huì)得不到法院的支持;(二)“借條”最好能約定好利息、還款期限、還款方式等事項(xiàng);(三)“借條”必須能清楚記述借貸的事實(shí)。內(nèi)容表達(dá)不清,或數(shù)目不清,產(chǎn)生糾紛時(shí),借款人又不認(rèn)可,訴訟風(fēng)險(xiǎn)是很高的。借款數(shù)目最好能先用大寫中文數(shù)字書寫,然后再用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。需要提醒的是,借款協(xié)議不同于借條。就是說,借款協(xié)議只能證明雙方就借款達(dá)成了協(xié)議,但是是否將款項(xiàng)實(shí)際交付借款人,還需要有借據(jù)等證據(jù)證明款項(xiàng)已經(jīng)交付。而借條則是借款已經(jīng)發(fā)生的證明,因此,千萬不要將借款協(xié)議作為借據(jù)使用,否則您的合法權(quán)益有可能得不到法律保護(hù)。

關(guān)于“借條”的訴訟時(shí)效問題。對(duì)于注明了還款期限的“借條”,如借款人在約定的還款期限內(nèi)沒有還清借款,按照《民法通則》第135條的規(guī)定,訴訟時(shí)效期間均從其注明的還款期限之次日起開始計(jì)算,為2年。出借人可以自約定清楚的還款期限屆滿之日起兩年內(nèi)向法院提出起訴,超過2年,就超過了訴訟時(shí)效,法院不予以支持訴訟請求;如出借人在還款期限屆滿之日起兩年內(nèi)向借款人追討債務(wù),則構(gòu)成訴訟時(shí)效中斷,自出借人追討之日起重新計(jì)算訴訟時(shí)效。對(duì)于超過訴訟時(shí)效期間借款人在催款通知單上簽字或者蓋章,應(yīng)當(dāng)視為對(duì)原債務(wù)的重新確認(rèn),該債權(quán)債務(wù)關(guān)系也應(yīng)受法律保護(hù)。在追討債權(quán)時(shí),出借人有必要要求借款人在“借條”上寫清楚:某年某月某日誰向誰追討借款,并讓借款人簽名確認(rèn)追討事實(shí);有些“借條”沒有約定清楚還款期限,出借人可以隨時(shí)要求借款人合理期限內(nèi)返還欠款,訴訟時(shí)效應(yīng)從出借人主張權(quán)利的次日起計(jì)算兩年。權(quán)利人再次主張權(quán)利的,適用訴訟時(shí)效中斷的規(guī)定。但《民法通則》137條規(guī)定:“從權(quán)利被侵害之日起超過20年的,人民法院不予保護(hù)?!?/p>

二、“欠條”又稱為“欠據(jù)”,通常是由于債務(wù)人應(yīng)當(dāng)向債權(quán)人履行債務(wù)時(shí),因自身原因不能按時(shí)償還而向債權(quán)人出具的債權(quán)憑證?!扒贰弊峙c“借”字有很大的區(qū)別,欠反應(yīng)的是一種“狀態(tài)”,借表明了債權(quán)關(guān)系是因?yàn)榻栀J而形成,欠條則無法表明債權(quán)關(guān)系形成的真正原因。欠條和借條性質(zhì)不同,借條是用以確認(rèn)借款的法律事實(shí)。而欠條是欠款的憑證,是對(duì)欠款事實(shí)的確認(rèn),具有催款的性質(zhì)。當(dāng)借條持有人憑借條向法院起訴時(shí),由于通過借條本身較易于識(shí)別和認(rèn)定當(dāng)事人之間存在的借款事實(shí),借條持有人一般只需要向法院簡單地陳述借款的'事實(shí)經(jīng)過即可,對(duì)方要抵賴的話一般很困難。但是,當(dāng)欠條持有人憑欠條向法院起訴時(shí),欠條持有人必須向法官陳述欠款形成的事實(shí),如果對(duì)方否認(rèn),欠條持有人須進(jìn)一步證明存在欠條形成的事實(shí)。

“欠條”產(chǎn)生的原因有很多,借錢可以是其中一種原因,其它例如在履行買賣合同、承攬合同、運(yùn)輸合同等合同中,只要債務(wù)人沒有及時(shí)履行債務(wù),債權(quán)人也可以要求打“欠條”,在很多時(shí)候,“欠條”往往是對(duì)雙方經(jīng)濟(jì)往來的一種結(jié)算憑證,表明自寫“欠條”之日起雙方之間形成一種債權(quán)債務(wù)關(guān)系。書寫“欠條”除了要如寫“借條”時(shí)要注意的事項(xiàng)之外,還要注意寫清楚“欠條”產(chǎn)生的事由,就是因什么原因欠錢。因?yàn)?,就欠款糾紛而言,原告出具的“欠條”不但要證明欠款的事實(shí),而且還要證明欠款的合法性,寫清楚事由,也就說明了欠款的合法性。違法的欠款是得不到法院支持的,如由于、販毒等理由打下的欠條,只要有證據(jù)證實(shí)違法事實(shí),法院是不會(huì)支持這種債權(quán)的。再如,案例“愛情欠條”要不要還。黃輝和李娟相識(shí)了2年多,但前段時(shí)間,黃輝結(jié)識(shí)了新女友,突然提出分手,這讓李娟難以接受,其忽然想到黃輝寫的“愛情欠條”,我黃輝,與李娟感情甚好,將在明年與其完婚,結(jié)為伉儷。假如我不珍惜李娟,與其分手,將向其支付20萬元的欠款,特此聲明。在李娟看來,她并不是真正想要欠款,只是希望以此“要挾”其回心轉(zhuǎn)意?!惫P者提醒:“愛情欠條”沒有法律效力。因?yàn)榛橐鲫P(guān)系是一種人身關(guān)系,人身關(guān)系不可以有強(qiáng)制性,而這樣的“愛情欠條”明顯違背了婚姻自由的法律原則,是無效的。通常情況下,“欠條”往往附有一份基礎(chǔ)合同,基礎(chǔ)合同證實(shí)債權(quán)人和債務(wù)人之間的合同關(guān)系,也佐證了債權(quán)的合法性。從另外一個(gè)角度去理解,“欠條”實(shí)際上證實(shí)了債權(quán)人已履行基礎(chǔ)合同的義務(wù),債務(wù)人卻沒有及時(shí)履行基礎(chǔ)合同的付款義務(wù)。不單是一般的合同履行后結(jié)算時(shí)可以打“欠條”,在履行勞動(dòng)合同中,勞方也可以要求資方打工資“欠條”。20xx年10月1日前,工資糾紛往往是按照勞動(dòng)爭議案件來對(duì)待的,這就意味著必須先經(jīng)仲裁程序,才能進(jìn)入法院的訴訟程序,程序會(huì)相對(duì)復(fù)雜繁瑣,這也不利于保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。隨著工資糾紛案件的增多,也為了勞動(dòng)者更好更快的追討到工資,20xx年7月10日,最高人民法院出臺(tái)了《關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律若干問題的解釋(二)》,該司法解釋規(guī)定:“勞動(dòng)者以用人單位的工資欠條為證據(jù)直接向人民法院起訴,訴訟請求不涉及勞動(dòng)關(guān)系其他爭議的,視為拖欠勞動(dòng)報(bào)酬?duì)幾h,按照普通民事糾紛受理”。這樣,勞動(dòng)者追討工資就可以憑工資欠條直接向法院起訴了,程序也就大大的簡化了。

債務(wù)糾紛要注意訴訟時(shí)效,“借條”和“欠條”都是債權(quán)債務(wù)關(guān)系的證明,都要注意訴訟的時(shí)效性,但它們之間也存在著明顯的差別,沒有注明還款期限或履行期限的借條和欠條,兩者在訴訟時(shí)效期間的適用上則是有顯著區(qū)別的。關(guān)于“欠條”的訴訟時(shí)效有兩種情況:第一種情況是,關(guān)于債務(wù)人在約定的履行期限屆滿后未履行債務(wù),而出具沒有還款日期的欠款條,即沒有寫明履行期限的欠條,根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第140條的規(guī)定,對(duì)此應(yīng)認(rèn)定訴訟時(shí)效中斷。如果債權(quán)人在訴訟時(shí)效中斷后一直未主張權(quán)利,訴訟時(shí)效期間則應(yīng)從債權(quán)人收到債務(wù)人所寫欠款條之日的第2天開始重新計(jì)算2年。因?yàn)?,在債?wù)人出具欠條時(shí),債權(quán)人就已經(jīng)知道自己的權(quán)利受到了侵害(若在先前的經(jīng)濟(jì)往來中,有書面合同約定了遲于“出具欠條”之日后的某個(gè)日期付款的情形除外),故債權(quán)人應(yīng)當(dāng)在欠據(jù)出具之次日起2年內(nèi)向人民法院主張權(quán)利,最高人民法院在《關(guān)于債務(wù)人在約定的期限屆滿后未履行債務(wù)而出具沒有還款日期的欠款條訴訟時(shí)效期間應(yīng)從何時(shí)開始計(jì)算問題的批復(fù)中指出:“雙方當(dāng)事人原約定供方交貨后,需立即付款,需方收貨后無款可付,經(jīng)供方同意寫了沒有還款日期的欠款條,根據(jù)民法通則第140條的規(guī)定,對(duì)此應(yīng)認(rèn)定訴訟時(shí)效的中斷。如果供方在訴訟時(shí)效中斷后一直未主張權(quán)利,訴訟時(shí)效期間則應(yīng)從供方收到需方所寫的欠款條之日的第2天開始重新計(jì)算”。該批復(fù)對(duì)此作了明確答復(fù)。如果權(quán)利人在2年的訴訟時(shí)效期間內(nèi)曾主張過權(quán)利的,同樣適用訴訟時(shí)效中斷的規(guī)定,從權(quán)利人主張權(quán)利之日起重新計(jì)算訴訟時(shí)效期間。第二種情況是,關(guān)于未定履行期限的合同,如債務(wù)人未支付價(jià)款而向債權(quán)人出具沒有還款日期的欠款條,則訴訟時(shí)效期間應(yīng)從債權(quán)人向債務(wù)人主張權(quán)利時(shí)起算。當(dāng)然,如有證據(jù)證明欠條是借貸關(guān)系的憑證,也可以作為借條來認(rèn)定。

三、“收條”是指收到別人或單位送到的錢物時(shí)寫給對(duì)方的一種憑據(jù)。正式的“收條”又稱為“收據(jù)”,無論收到錢,還是收到物品都可以開具“收條”,“收條”可以用來證實(shí)履行了交錢或物的合同義務(wù)。例如,甲、乙雙方簽定有買賣合同,在乙履行交付貨款義務(wù)之后,甲就必須支付乙方貨款,乙方在收到貨款時(shí)則必須開具“收條”(收據(jù)或發(fā)票)給甲方收執(zhí)。“收條”一般也附有基礎(chǔ)合同,基礎(chǔ)合同可以是買賣合同、承攬合同、運(yùn)輸合同等形式的合同。借條與收條的法律效力不同,“借條”的目的在于證實(shí)一種已單方履行的借款合同關(guān)系,借款時(shí)一定要打借條,不能用收條來代替。借條是一份簡化了的借款合同,其法律后果是在當(dāng)事人之間確立了債權(quán)債務(wù)關(guān)系,借款人應(yīng)依照約定向出借人歸還借款或物品,否則將承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。收條”與“借條”完全不同,單獨(dú)的“收條”只能證明當(dāng)事人之間發(fā)生給付與收取財(cái)產(chǎn)的事實(shí),但不能證明當(dāng)事人之間存在債權(quán)債務(wù)關(guān)系,即收條并非是債的必然憑證?!霸羞@樣一個(gè)案例:甲借錢給乙,乙開具了“收條”給甲收執(zhí)。后來,乙不還錢,甲憑著“收條”把乙起訴到法院,乙不承認(rèn)借錢一事。結(jié)果法院判決甲敗訴。甲在此案中敗訴的理由很簡單,在乙不承認(rèn)債務(wù)的情況下,單是一張“收條”是不能證實(shí)“乙欠甲的錢”這一對(duì)象的。因此,“收條”和“借條”是不可以亂套用的。

另外,在購買商品或接受服務(wù)中,支付貨款或費(fèi)用一方也常常會(huì)要求對(duì)方開具“發(fā)票”?!鞍l(fā)票”與“收據(jù)”都具有法律效力,但“發(fā)票”比起“收據(jù)”是更為正式、規(guī)范的憑證。所謂“發(fā)票”是指在購銷商品、提供或者接受服務(wù)以及從事其他經(jīng)營活動(dòng)中開具、收取的收付款憑證。無論從保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的角度來看,還是從增加國家財(cái)政稅收的角度來說,在正式的交易中,買方在支付貨款(費(fèi)用)時(shí)都有必要要求對(duì)方開具發(fā)票。

綜上所述,“借條”“欠條”和“收條”是三種不同的字據(jù)憑證,應(yīng)視具體情況恰當(dāng)使用。由于三種字據(jù)一般都是民間行為,所以雙方當(dāng)事人最好請沒有利益關(guān)系的第三人作為證人,并注意字據(jù)的書寫格式:標(biāo)題、正文、署名和日期。正文中,最好寫明事由和還款日期,涉及到金額的,必須大寫。同時(shí)要注意的是,最好附帶在字據(jù)中體現(xiàn)雙方當(dāng)事人的身份證號(hào)碼,這樣可避免不必要的糾紛。債務(wù)人簽名時(shí),債權(quán)人必須親眼看其簽名。最后,在借條的措辭上,也要注意語句的應(yīng)用,盡量避免出現(xiàn)模糊不清的語句,使用容易產(chǎn)生分歧的語言,簡潔和語義單一的字據(jù)才是最標(biāo)準(zhǔn)的。

正規(guī)借條才有法律效力篇十一

2.應(yīng)寫清楚借款金額,包括大寫和小寫的金額;。

3.應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限,包括借款的起止年月日和明確的借款期限;。

4.應(yīng)寫清楚借款用途;。

5.應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;。

7.應(yīng)寫清楚借款本息償還的年月日時(shí)間及付款方式;。

8.應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。

1.借款文書不規(guī)范或干脆沒有,導(dǎo)致文義含糊、不確切,利息約定不明確;。

2.借貸雙方名字書寫不規(guī)范;。

3.借條不是借款人本人親自書寫;。

4.還有礙于雙方友好關(guān)系,干脆沒有任何文書,借款事實(shí)存在與否都很難證明。

正規(guī)借條才有法律效力篇十二

茲因___________手頭不便需要資金周轉(zhuǎn),而向___________借款,共借人民幣_(tái)__________元,即________________元整,期間每個(gè)月利息人民幣_(tái)______________%元整。

借款期限為:_________________年__月__日到__年__月__日。

借款人(簽名并按手印)。

身份證復(fù)印件粘貼在借條上。

見證人(簽名并按手印)。

以上唯恐口說無憑,特立此借條為證。

聯(lián)系地址:________________電話:______________。

聯(lián)系地址:________________電話:______________。

_____________年__________月__________日。

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