教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質，它對個人和社會有著重要影響。寫好總結還要注意語法和拼寫的正確性。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法，希望對家長有所幫助。

職教集團年會篇一

我院定于2013年12月6日召開2013年山東省汽車職教集團年會，本次年會由學生處牽頭組織，年會的主要宗旨是打造職業(yè)教育品牌，提升職業(yè)教育的綜合實力，為全省汽車制造業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的技能型人才。為確保年會取得圓滿成功，現(xiàn)把具體工作方案安排如下：

一、具體工作安排。

（一）秘書組。

組長：張巍峰。

成員：卜濤、王世江、衛(wèi)蓉蓉、遲修邦、遲文。

2、負責理事會選舉的相關資料的準備及會議籌備工作；

4、負責會議資料的準備及裝訂工作。

（二）宣傳組。

組長：趙桂平。

成員：劉宗俊、潘家珍、李任飛、于杰、王小芳。

1、負責會議相關材料的印刷及大會氛圍的營造工作；

2、負責聯(lián)系媒體、宣傳報道及會場的照相攝像工作；

3、負責禮儀迎賓工作。

（三）聯(lián)絡組。

組長：曲健。

成員：王強、邢廣勇、孫圣雅、孫曉輝、李娜、呂文巧、王祖輝、孫浩。

1、負責收集與會單位的名稱、參會人員名單及聯(lián)系方式；

2、負責與會單位的簽到、發(fā)放會議資料；

3、負責組織會員單位校內實訓中心參觀并制定參觀路線（相。

關系主任陪同參觀）。

（四）會務組。

組長：鄒廣安。

1、根據(jù)會議要求負責會場的布置工作（第五會議室音響、led。

大屏內容、話筒調試及橫幅制作）；

2、負責制定會場的座次表及席簽打印工作；

3、負責食宿安排、會場服務、接站、及會議工作的車輛調度。

等工作；

4、負責參會人員的食宿收費工作；

5、負責參會人員的醫(yī)療服務工作。

（五）安保組。

組長：慕秀成成員：呂林、王振旭。

主要負責會議期間學校的車輛停放、道路暢通及安全穩(wěn)定工作。

二、工作要求。

1、各組根據(jù)工作需要拿出切實可行的實施方案，確保本組工作無誤；

2、全體工作人員高度重視，周密安排，及時協(xié)調，信息暢通，熱情接待，周到服務，確保會議圓滿成功。

煙臺汽車工程職業(yè)學院2013.11.27。

職教集團年會篇二

總則。

第一條集團名稱：河北省學前教育職業(yè)教育集團（以下簡稱集團）。

第二條集團性質：本集團是以構建政、校、行、企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的人才培養(yǎng)機制為宗旨，以建立人才培養(yǎng)與人才需求的良性互動，促進學前教育專業(yè)科學化、規(guī)范化、制度化、社會化、集團化發(fā)展，培養(yǎng)高素質、高技能、復合型專業(yè)人才為目的，由河北省教育廳主管，由河北女子職業(yè)技術學院牽頭，聯(lián)合相關本專科學校、中等學校、幼兒教育協(xié)會（學會）、幼兒園、幼兒教育培訓機構，按照平等互利的原則，自愿組成的聯(lián)合體，是非贏利性的社會組織。集團實行理事會制。

第三條集團指導思想：以中國特色社會主義理論為指導，以《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）、《河北省人民政府關于進一步推進職業(yè)教育發(fā)展的意見》（冀政[2006]32號）文件精神為指導，貫徹落實《教育部關于加快推進職業(yè)教育集團化辦學的若干意見》（教職成[2009]10號）、《河北省教育廳關于組建省級職業(yè)教育集團的若干意見（試行）》（冀教職成[2007]6號），整合教育資源，充分發(fā)揮組合效應和規(guī)模效應，促進本專業(yè)科學化、規(guī)范化、制度化、社會化、集團化發(fā)展，打造國內領先的學前教育優(yōu)勢品牌，為社會培養(yǎng)師德素質較高、專業(yè)知識過硬、育人能力較強的高素質、高技能、復合型專業(yè)人才。

第四條集團宗旨：以服務學前教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)為依托，以協(xié)同發(fā)展、合作共贏為目的，努力構建政府主導、行業(yè)協(xié)會（學會）引領、學校牽頭、企業(yè)配合、社會培訓機構參與的“五位一體”的合作育人機制，構建集人才培養(yǎng)、教學科研、實習實訓、招生就業(yè)、信息咨詢、社會服務于一體的全方位、多層次協(xié)調發(fā)展的職教體系，實現(xiàn)市場化運作、網絡化布局、社會化延伸、多元化發(fā)展，促進優(yōu)質教育資源的集成和共享，最大限度地實現(xiàn)集團單位辦學和經營的經濟效益、社會效益，促進成員單位的互助互利、合作共贏、科學發(fā)展，促進我省學前教育事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。

第五條集團規(guī)范：集團及集團成員單位一切活動必須遵守國家法律法規(guī)及相關政策規(guī)定，遵守社會公德。

第二章。

職能范圍。

第六條集團的職能范圍：

（一）整合資源，促進人才培養(yǎng)與人才需求的良性互動，聯(lián)合培養(yǎng)高素質、高技能、復合型學前教育專業(yè)人才。

（二）建立信息交流平臺，溝通政策咨詢、行業(yè)動態(tài)、最新科研成果、人才供求信息。

（三）努力構建中高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加強合作育人機制、招生就業(yè)機制、專業(yè)運行機制、質量保障機制建設，促進各成員單位的科學有序、互惠互利、統(tǒng)籌協(xié)調、可持續(xù)健康發(fā)展。

（四）建設專業(yè)的人才培養(yǎng)質量保障機制和高水平人才選拔機制，舉辦不同層次的專業(yè)技能競賽，保證人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)并推出高水平專業(yè)人才。

（五）深化職業(yè)教育辦學體制改革和辦學模式創(chuàng)新，加強各學校人才培養(yǎng)模式、教學內容、教學方法手段的創(chuàng)新，引領專業(yè)內涵建設和課程教學改革。

（六）多層次、多形式開展崗前培訓、在職人員培訓和繼續(xù)教育培訓，搭建集團內學校教師、企業(yè)在職人員溝通交流、培訓進修的平臺。

（七）加強公共教學資源建設，建立專業(yè)教學標準、技能測試標準和專業(yè)教學資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享。

（八）開展教學研究和科學研究，加強省內外的學術交流，不斷創(chuàng)新學前教育的新理念、新方法，促進研究成果的轉化，不斷提升我省學前教育專業(yè)在全國的地位。

（九）加強社會服務，開展宣傳、咨詢、助學等社會公益活動，為機構團體或個人提供技術支持和人力資源服務，為我省學前教育和家庭教育事業(yè)發(fā)展做出應有貢獻。

第三章。

集團成員。

第七條凡承認本章程的具有獨立法人資格的公立全日制高等學校、中等職業(yè)學校以及省內有一定影響的學前教育協(xié)會（學會）、幼兒園、幼兒教育培訓機構、科研機構，均可申請加入本集團。

第八條申請加入集團的程序：

（一）提交申請表和單位基本情況介紹。

（二）經常務理事會討論通過后頒發(fā)會員證。

第九條集團成員退出集團應書面通知集團秘書處，并交回會員證。

第十條集團成員如有嚴重違反本章程的行為，經常務理事會表決通過，予以除名。

第四章。

組織機構與職責。

第十一條組織機構。

（一）河北女子職業(yè)技術學院作為本集團牽頭單位，負責具體組織、協(xié)調工作。

（二）凡承認本章程并符合第三章第七條和第八條所規(guī)定條件的單位，均可成為本集團理事。

（三）本集團設立理事會和秘書處。理事會是集團最高權力機構。

（四）理事會設理事長1名，副理事長、常務理事若干名。理事長、副理事長、常務理事由理事大會選舉產生，任期為三年。

（五）理事會下設秘書處，設秘書長1名，副秘書長若干名。秘書長由理事大會選舉產生，副秘書長由秘書長指定，任期為三年。

（六）理事會設名譽理事長若干名，由理事會聘任。

第十二條理事大會。

（一）理事大會每年至少召開一次，需三分之二以上理事出席會議方為有效。若理事不能出席會議，可委托他人出席。

（二）在理事大會休會期間，秘書處行使理事大會權利。如遇特殊情況，秘書處可向理事長提議，由常務理事會討論通過召開臨時理事會。

（三）理事會實行民主集中制。討論問題應本著平等互利的原則，進行充分的友好協(xié)商。決議重大問題需半數(shù)以上理事同意。

第十三條理事大會職責。

（一）討論通過或修改本集團的章程。

（二）討論通過工作計劃。

（三）討論并實施集團各項管理制度。

（四）討論集團發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設、師資隊伍建設、職業(yè)技能培訓與鑒定、職業(yè)技能競賽等重要事項。

（五）討論研究各理事單位的重要提案。第十四條常務理事會職責。

（一）執(zhí)行理事會決議。

（二）審議決定理事單位的加入與退出。

（三）實施理事大會通過的工作計劃。

（四）決定理事大會召開的時間、地點和審議的主要內容。

第十五條理事會秘書處職責。

（二）負責集團的宣傳和文檔整理等工作。

（三）收集、發(fā)布人才培養(yǎng)信息、人才供求信息；負責集團網站管理。

（四）組建專業(yè)技術人員團隊，為集團成員提供技術支持和專業(yè)服務。

（五）籌備組織理事會議，負責起草會議文件，撰寫工作報告。

（六）負責集團的日常聯(lián)絡工作。

（七）負責集團的財務管理工作。

（八）定期向理事長匯報階段工作成果。

（九）完成理事長、副理事長交辦的日常工作。

第五章。

權利與義務。

第十六條集團理事共同的權利與義務。

（一）集團理事享有以下權利：

1、各集團理事地位一律平等，有參與集團重大決策的權利。

2、擁有對本集團名稱的使用權。

3、擁有無償享受信息交流、教學咨詢的權利、優(yōu)先有償享受科研成果轉讓、實習基地使用、師資隊伍共建的權力。

（二）集團理事必須履行以下義務：

1、承認并遵守本章程，參加理事會議及集團組織的各種活動。

2、落實理事大會的決議，按照理事大會決定的工作計劃，做好相應的工作。

3、及時向集團秘書處通報情況。

4、加強集團成員單位間交流、溝通、團結和協(xié)作。

5、自覺維護集團信譽，保護本集團名稱的使用權。第十七條成員的權利與義務。

（一）權力。

1、優(yōu)先享用集團或成員單位提供的各種教育資源、人才供求信息、人才規(guī)格要求、最新科研成果。

2、優(yōu)先享受到其他成員單位考察調研、與其他成員單位合作辦學、在其他成員單位設立教學或科研基地、與其他成員單位進行課題研究的權利。

3、優(yōu)先享受其他成員單位提供的技術服務與人力、物力支持。

4、成員學校優(yōu)先向成員企業(yè)派遣實習生、輸送合格畢業(yè)生。

5、成員企業(yè)優(yōu)先選擇接收成員學校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

（二）義務。

1、成員企業(yè)應及時反饋用人信息，提供人才培養(yǎng)規(guī)格要求，對成員院校的專業(yè)建設、課程設置、人才培養(yǎng)質量等提出建設性意見。

2、成員企業(yè)應根據(jù)成員學校的教學安排，接收成員院校的學生實訓實習和教師實踐鍛煉，提供實習場所、實習崗位，配備高水平的實習指導教師。

3、成員院校應優(yōu)先向成員企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

4、成員院校應定期組織教師到成員企業(yè)調研，并根據(jù)成員企業(yè)的要求，提供技術支持和人力資源服務。

5、成員科研機構應定期到成員院校、成員企業(yè)調研，合作開展教研科研活動，免費提供行業(yè)發(fā)展信息和技術咨詢服務，或有償提供技術成果轉讓。

6、成員應積極參加集團組織的各項活動，不得無故缺席理事會，不得借集團名義侵害其他成員單位的利益。

第六章。

經費使用。

第十八條集團經費的主要來源是各成員單位繳納的會費、社會捐贈以及集團從事其他社會服務活動等獲得的合法收入。

第十九條集團經費必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)發(fā)展，不得在會員中分配。

第二十條集團經費使用執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整并接受理事大會和有關單位的監(jiān)督和審計。

第二十一條屬于社會捐贈、資助的集團資產，集團將以適當方式向社會公布。

第七章。

終止程序及終止后的財產處理。

第二十二條集團完成宗旨任務后需要解散，或因其他原因終止活動，由常務理事會提出終止動議。

第二十三條集團終止動議須經理事大會表決通過，并報送河北教育廳備案。

第二十四條集團終止前，須在業(yè)務主管部門的指導下成立清算組織，處理善后事宜。

第八章。

附則。

第二十五條本章程經集團第一次理事大會表決通過。第二十六條本章程于集團成立之日起生效。第二十七條本章程解釋權屬集團理事會秘書處。河北省學前教育職業(yè)教育集團理事會秘書處（籌）。

2014年6月6日。

職教集團年會篇三

各位領導、各位來賓：

大家好!

很高興參加深圳第一職業(yè)教育集團20xx年年會，受范志剛局長的委托，首先我代表市教育局對集團年會的召開表示熱烈的祝賀!同時，向一直關心和支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的有關單位的領導和同志們表示衷心的感謝!感謝眾多企業(yè)和企業(yè)界的朋友對深圳第一職教集團的關心關注和支持，感謝第一職教集團各成員單位、各理事單位為深圳當前的職業(yè)教育空間改革所付出的努力，沒有在座的各位，就沒有深圳中等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天。

借此機會，我簡單向各位通報一下20xx年深圳中等職業(yè)教育發(fā)展的情況。20xx年是“”期間深圳職教改革發(fā)展的重要時期。全年里所做的工作概括了以下五點：

一、出臺了有關職業(yè)教育的重要政策。一是《深圳市人民政府辦公廳關于促進職業(yè)教育校企合作的意見》和《深圳市教育局深圳市人力資源和社會保障局深圳市財政委員會關于印發(fā)〈深圳市職業(yè)教育校外公共實訓基地認定管理辦法〉的通知》，其中，政府對校企合作實行補貼的教育政策在國內屬于首次，在省市一級屬全國首例，彰顯了政府對校企合作的支持和鼓勵。目前，已認定首批15家校外公共實訓基地。二是出臺了中等職業(yè)教育免學費的政策。借國家關于職業(yè)教育免學費政策的東風，深圳將整個中等職業(yè)教育一步到位推行免學費。即不做戶口限制，只要符合“1+5”的條件即可享受免學費。三是關于教育費附加用于職業(yè)教育部分的管理辦法。深圳每年用于職業(yè)教育的附加費達9億元，至今已累計20多億元，但由于沒有具體政策出臺，這筆費用無法順暢使用。現(xiàn)已與財委、人力資源局達成共識，盡快出臺相關文件，此文件出臺后將對下一步的職業(yè)教育改革有利。

二、國家改革示范校建設進展順利。國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校創(chuàng)建工作取得實質進展。市第一職校和寶安職校通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校省級驗收，市第二職校和龍崗職校國家改革發(fā)展示范學校建設方案和任務書通過教育部專家評審，同意正式實施。

三、國際化合作辦學和集團化辦學再上新臺階。特別是集團化辦學，繼20xx年成立第一職教集團，20xx年成立龍崗職教集團，去年成立了寶安職教集團、華強職教集團、第二職教集團。全國最新統(tǒng)計共兩百五十多個職教集團，深圳現(xiàn)有五個。

四、成功舉辦了全市職業(yè)院校技能大賽，組織參加全省、全國職業(yè)院校技能大賽，取得優(yōu)異成績。去年技能大賽共獲16個一等獎，在全國37個參賽單位中排第12位。

五、成人教育成果顯著，得到了國家的表彰。10月21日上午，聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜?博科娃向我市頒發(fā)“全球全民閱讀典范城市”證書，這是該組織授予全球城市關于全民閱讀的最高榮譽。深圳也是全球迄今唯一獲此殊榮的城市，市長許勤親自代表深圳市赴北京接受證書。

今天借此機會，也跟大家探討一下我們的職業(yè)教育集團未來如何發(fā)展的問題。

xx屆三中全會關于六十多項改革舉措中，涉及職業(yè)教育方面的有三個計劃。這里跟大家重溫一下：一是要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，深化產教聯(lián)合校企合作，培養(yǎng)高素質的勞動者和技能型人才;二是加快推進職業(yè)院校分類招生考試或注冊入學，以后職業(yè)教育考試制度與普通高考制度將會分開，甚至高職院?？梢悦庠噷⒅械嚷殬I(yè)學校畢業(yè)生注冊入學;三是試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分的轉換，拓寬終身學習通道。通過這三個計劃，我個人認為將會帶來改革的訊息：一是職業(yè)教育會作為一種類型的教育成為未來發(fā)展的導向;二是構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系將會出臺國家的政策;三是校企合作、集團化辦學將會成為未來我國職業(yè)教育改革空間的重要突破口。

20xx年上半年即將召開全國職業(yè)教育工作會議，會上將推出一系列重要舉措，包括以中共中央國務院名義發(fā)一個關于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定，我國職業(yè)教育將迎來新一輪改革的機遇。我希望第一職教集團能夠借國家職教改革的東風，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，多出經驗。特別是在以下兩個方面大膽嘗試：一是在行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，參與人才評價的機制方面要大膽創(chuàng)新;二是在基于產權制改革方面的集團化辦學要大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)在我們的集團化辦學還只是一個松散的、聯(lián)盟式的，以后要走實體化的道路，使企業(yè)和學校更好地結合起來，更好地融合在一起，朝著實體化的方向發(fā)展。

我相信在市教育局的領導下，在全體集團理事單位的努力下，深圳第一職教集團一定能發(fā)展的越來越好，更上一層樓。

最后，預祝年會圓滿成功!祝同志們在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

職教集團年會篇四

原平農校始建于1952年，校園占地515畝，實習實訓基地239畝?，F(xiàn)有專任教師153人，其中高級講師38人，講師45人，具有研究生學歷或碩士學位的27人。學校現(xiàn)開設種植、園藝、計算機應用、動物飼養(yǎng)、農副產品加工等18個專業(yè)，現(xiàn)有化學、物理、分析測試、財會模擬等27個實驗實訓室，果樹品種園、園林花卉日光溫室、花木中心等7個校內實訓基地，先后與原平市蔬菜技術中心、山西省農業(yè)科技示范種植園、山西省高新示范園區(qū)、原平雙慧種業(yè)、晉綠種業(yè)公司、原平市原種場、原平市桃苑綠野有限公司、山西省原平農場等60家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的校企合作關系，安排教師實踐鍛煉和學生頂崗實習。目前全日制在校生1366人，非全日制在校生11358人。

學校全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會以及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以深化教育教學改革為先導，以“以法治校，以德立校，以業(yè)興校”為辦學理念，以“以農為本，服務三農”為定位，以“開放辦活、多元發(fā)展”為戰(zhàn)略，以高素質技能型人才培養(yǎng)為目標，堅持“一體兩翼”發(fā)展思路，大力建設“一二三六工程”，團結帶領全體黨員干部和師生員工，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進取”的校園精神，解放思想，開拓創(chuàng)新，加快學校改革發(fā)展步伐，增強學校的自我發(fā)展能力和核心競爭力，開創(chuàng)農業(yè)職業(yè)教育工作新局面。，在思想觀念、辦學規(guī)模和辦學層次上實現(xiàn)了三大跨越，成為忻州市新農村建設雙帶頭人培養(yǎng)培訓教育基地、山西省大學生村干部創(chuàng)業(yè)培訓基地、山西省農村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地和山西現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地、山西農業(yè)職業(yè)教育集團理事長單位。

一、創(chuàng)新職教理念，在改革中實現(xiàn)跨越發(fā)展。

（一）立足“三農”，服務區(qū)域經濟。

當前，農村經濟社會發(fā)展步入了關鍵階段，同時對中等農業(yè)職業(yè)教育也提出了更高要求。農業(yè)中專要面向“三農”，形成學校圍著“三農”轉、專業(yè)圍著產業(yè)轉、人才圍著需要轉的辦學模式，全力培養(yǎng)有文化、懂技術、善經營、會管理的新型農民，為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)促進農業(yè)產業(yè)化和城鄉(xiāng)經濟一體化，社會主義新農村建設提供人才支撐和智力保證。根據(jù)山西省教育廳《關于涉農中等職業(yè)學校開展“送教下鄉(xiāng)”試點工作指導意見》，原平農業(yè)學校作為全省首批試點單位,堅持“分類指導，嚴格標準、嚴密組織，規(guī)范管理、務求質量”的指導思想，截止目前，共招收涉農專業(yè)職業(yè)中專班學生11358名。學校本著主動適應、主動負責、主動服務的工作原則。自開班以來，受到了農民朋友的廣泛好評，收到了良好的經濟效益和社會效益。

兩年來，我們擔責任送教下鄉(xiāng)，傾真情報務“三農”，弘揚“勇于擔當，真情奉獻”的送教下鄉(xiāng)精神，扎實開展工作，取得了以下成效：

一是當?shù)剞r民收入明顯增長。在68個村共試驗推廣新技術169項，經濟增收數(shù)百萬元；

二是創(chuàng)業(yè)典型明顯增加。在專業(yè)教師的指導下，在學員中已有369人走上了創(chuàng)業(yè)道路。原平市大牛店鎮(zhèn)神山教學點學員賈麗霞夫婦投資40萬元搞起了土雞和山羊的養(yǎng)殖，現(xiàn)在土雞蛋已成為市場上供不應求的搶手貨；原平中陽鄉(xiāng)學員安志勇投資15萬元新建了30個活動大棚，產出優(yōu)質甜瓜15萬斤，獲利30余萬元。

三是開發(fā)項目明顯增多。學校幫助村民開展設施農業(yè)建設，在溫室大棚、核桃園開發(fā)、規(guī)?；B(yǎng)殖等多個項目上形成長期協(xié)作意向。

四是學員素質明顯增強。下神山村教學點學員邢鳳英等8名同學在學校教師的指導下，于2010年6月省教委組織的“文明風采”技能大賽中獲獎，子干鄉(xiāng)西榮華村教學點武俊芳代表山西省參加全國農業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲育種技術三等獎。

（二）以市場為導向，辦學與社會需求“零距離”

職業(yè)教育最終目標是為社會提供高質量的人力資源，要完成這個目標，就必須使學校的辦學融入市場，使學校成為社會、行業(yè)中的一員，在人才培養(yǎng)、科技服務等方面實現(xiàn)與社會需求“零距離”對接。

學校由此提出了“四對準”辦學方針，即：對準市場設專業(yè)、對準崗位設課程、對準實踐抓教學、對準創(chuàng)業(yè)育人才，并在實踐中實現(xiàn)“兩個零距離”，即專業(yè)設置與社會需求“零距離”，學生學習與就業(yè)崗位“零距離”。

學校相繼成立了由校內專家和相關行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術人員組成的專業(yè)教學指導委員會，對專業(yè)人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案、教學計劃、課程設置、教材編寫、實習安排等進行論證和規(guī)劃，研究解決專業(yè)建設和教學改革，指導和監(jiān)督教學過程。

規(guī)》大講壇在我校舉辦了專場講座，掀起了“學弟子規(guī)，做文明人”校園文化活動高潮；在全校廣泛開展了禮貌禮儀講座，使廣大師生素質進一步提升。這些豐富的文化活動，強化了師生的愛國主義、集體主義、文明禮貌及日常行為、法制教育。開展校園活動。該校開展了四個校園文化系列活動，即以《高舉旗幟跟黨走，踐行科學發(fā)展觀》為專題的讀書教育活動、以《知榮辱、講正氣、促和諧》為專題的書法大賽、以《成才路上我能行》為專題的計算機技能大賽、以《肩負青春使命，踐行科學發(fā)展》為專題的演講比賽。

（三）建立共享機制，充分利用社會資源辦學。

學校按照融入社會、服務社會的辦學理念，大膽提出充分利用社會辦學資源的建校思路，借助社會力量，共建標準化操場、農藝培訓中心；與原平市新華書店共建圖書大廈；積極招商引資，開始在田家莊實習農場建設生態(tài)農業(yè)示范園等項目的開發(fā)建設，為我校建成“生態(tài)園”、“農博園”、“產業(yè)園”所邁出了關鍵的一步，為給廣大師生創(chuàng)造風光無限，令人心曠神怡的工作、學習和生活環(huán)境奠定了基礎。

與此同時，學校也積極吸納社會智力資源，聘請社會行業(yè)企業(yè)專家200余名參與學校的教學與管理，實現(xiàn)了學校與社會的緊密對接。

目前，學校校容校貌有了實質性的改觀，大大增強了師生的愛校觀，苦干實干的工作作風正在全校形成，整體上提升了學校辦學水平和辦學實力。

二、創(chuàng)新辦學體制，構建“多嬴平臺”

院校來我?？疾烊〗?。

學校利用教育資源和人才資源優(yōu)勢，為有關行業(yè)、企業(yè)和農村開展技術服務、技術培訓、技術咨詢、業(yè)務考核和職業(yè)技能鑒定。

作為現(xiàn)代農業(yè)培訓基地，發(fā)揮培訓基地的功能作用。嚴格培訓管理，營造良好環(huán)境，創(chuàng)新培訓模式，精心組織教學，創(chuàng)新跟蹤服務，提升創(chuàng)業(yè)能力。我們?yōu)閷W員建立了通訊錄、qq群，通過短信、郵箱、回訪制度及時地向每位學員傳遞創(chuàng)業(yè)最新信息、市場動態(tài)信息，如先進的飼養(yǎng)技術、疾病診斷技術，為農民創(chuàng)業(yè)提供技術支撐及合理化建議。學校培訓部被省農業(yè)廳評為“山西省農民創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀培訓機構”。

原平農校新技術開發(fā)中心多年來致力于新品種、新農藥、新藥械的引進、示范、推廣?，F(xiàn)有80多個示范推廣戶遍布忻州、原平等6個縣市30多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每年平均推出10個新產品，使6千戶農民每戶平均增加2千元的經濟收益。張飛云老師多年來在忻州市7個縣市32鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣玉米新技術，使2萬多農民增收2000多萬元。弓林森老師在5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣金條辣椒4萬多畝，直接經濟效益5000多萬元。學校創(chuàng)業(yè)培訓學員楊還才自主創(chuàng)業(yè)舉辦大型養(yǎng)雞場，年產值達到1000多萬，2011年1月30日，被授予了全國20佳“陽光創(chuàng)業(yè)英雄”的光榮稱號。學校創(chuàng)業(yè)培訓學員段杰鑫的有機食品登上世博會舞臺。

為了實現(xiàn)招生即是招工，畢業(yè)即是就業(yè)的辦學目標，我們加快校企一體化進程。采取“引企入校、建企興?！钡陌l(fā)展模式，實現(xiàn)企業(yè)支撐，產業(yè)帶動，加快學校的發(fā)展步伐，目前，已引進文智彩印，華盛服裝廠等8家共建企業(yè)入駐校園，學校注冊“格瑞?！鄙虡?，積極創(chuàng)建“名特優(yōu)”品牌項目，初步實現(xiàn)了校企一體、前校后廠的辦學體制。

經過近幾年的改革和建設，學生職業(yè)能力和實踐能力逐步增強，畢業(yè)生“雙證書”獲取率達到100%，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，企業(yè)評價“稱職率”達92.1%，學校人才培養(yǎng)質量逐步提高。

三、創(chuàng)新辦學模式，一體兩翼，多元發(fā)展。

隨著教育形勢的變化，中職面臨面臨很多困難，尤其是農業(yè)中職校，不發(fā)展就死路一條，面對如此嚴峻的形勢，只有改革才能抓住機遇，只有不斷創(chuàng)新，才能增強活力。在教育教學改革中，學校認識到，只有打破傳統(tǒng)辦學模式，由關門辦學轉向開門辦學，學校才能可持續(xù)發(fā)展。

2009年7月，團結協(xié)作，開拓進取的學校新領導班子組建以來，以“實施開放辦學戰(zhàn)略，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”為主題，確立了“一體兩翼、多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)特色發(fā)展新跨越，即把全日制學歷教育這個主體做強做大，非全日制學歷教育與技術服務和培訓并重的辦學模式。我校將“多元發(fā)展、增強活力”確定為現(xiàn)階段的主要發(fā)展目標，以專業(yè)優(yōu)勢為依托，以農村專業(yè)人員培訓為主導，大力開展多形式長短期培訓班。

兩年來，我校先后完成了原平市農業(yè)局組織的畜牧獸醫(yī)培訓；原平市財政局組織的原平市農村會計人員、企業(yè)會計人員、行政事業(yè)單位會計人員培訓；省農業(yè)廳安排的農業(yè)技術推廣員培訓。先后拿回了省市培訓“四個牌子”，囊括了涉農專業(yè)培訓方方面面：忻州市新農村建設雙帶頭人培養(yǎng)培訓教育基地、山西省大學生村干部創(chuàng)業(yè)培訓基地、山西省農村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地和山西現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地。這為我們在山西更廣闊的范圍開展培訓，為當?shù)剞r業(yè)發(fā)展提供科技服務打下了扎實的基礎。截止目前，共開展各級各類培訓期，近人。

原平農業(yè)學校目前之所以能夠充滿生機和活力，主要是學院找準了定位，主動服務區(qū)域經濟建設，以市場為導向，緊貼經濟，融入社會，不斷深化教育教學改革，實現(xiàn)學校教育與社會需求“零距離”的結果。學校及時提升和創(chuàng)新教育理念，轉變教育觀念，將學校教育教學和社會緊密結合，構建了定位準確的辦學新機制。

我們堅信，只要我們沿著這條創(chuàng)新之路堅定走下去，我們的學校就會越辦越好，農業(yè)職業(yè)教育的明天就會更加輝煌。

職教集團年會篇五

四通道改革。

——安徽汽車職教集團人才培養(yǎng)模式改革教學成果報告。

2006年6月，經安徽省教育廳批準，我校聯(lián)合相關職業(yè)院校、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會在我省率先組建職教集團——安徽汽車職教集團。集團成員在自愿基礎上，開啟了我省資源集聚、產教結合、校企合作，走內涵式、集約化和集團化辦學之路的運作模式，實現(xiàn)了較緊密的校企合作、校際聯(lián)合和校協(xié)攜手。截止目前，集團成員增至40家，其中企業(yè)19家、協(xié)會4家、院校17家。

一、成果形成背景。

“十一五”以來，我省實施工業(yè)強省和“打造汽車輪子上的安徽”宏偉戰(zhàn)略，著力提升汽車工業(yè)“領軍”地位，推動了汽車工業(yè)的快速發(fā)展，奇瑞、江淮兩大汽車品牌，傲然進入全國十強行列。產業(yè)的高速發(fā)展催生了對人才的大量需求。在此行業(yè)背景下，2005年10月，國務院發(fā)布《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，提出要推動公辦職業(yè)學校辦學體制改革與創(chuàng)新，進行資源整合和重組，走規(guī)模化、集團化、連鎖化辦學的路子，引發(fā)了職業(yè)教育對集團化辦學的思考。安徽省教育廳也相繼出臺《關于組建職教集團的若干意見》等各級政策文件，為集團化辦學培育了肥沃的土壤。

面對構建現(xiàn)代職教體系、行業(yè)快速發(fā)展、職教加劇轉型的新形勢，推動校企合作引向深入，促使更多的學校加強聯(lián)合，“唯有抱團才能發(fā)展”已形成共識。推動人才培養(yǎng)模式根本性改革，積極探索一條特色化、集團化、多元化的辦學道路，已經成為我們不得不思考的重要課題。2006年，在一系列政策的指引下，我校率先成立安徽汽車職教集團，在師資培養(yǎng)、引企入校、教學改革、開放合作等方面進行了一系列的探索和實踐，積累了一定的經驗成果，開創(chuàng)技術技能型人才連鎖培養(yǎng)的創(chuàng)新之路。

二、工作過程及成效。

“校企合作、校際合作、課程改革、開放交流”四個通道，促進人才培養(yǎng)模式“四個改變”，形成了校企良性互動、雙贏發(fā)展，提升集團辦學水平。

（一）育人“雙主體”，校企合作掘“深度”。

深化校企對接融合，大力開展訂單式培養(yǎng)，實施校企“雙主體”育人。一方面學校聘請企業(yè)工程師技師參與制定教學計劃和人才培養(yǎng)方案，將企業(yè)產品安排到實訓教學中，讓學生感受到企業(yè)生產、管理的全過程；另一方面企業(yè)主動對接學校，安凱、奇瑞、星馬等合作企業(yè)參與學校專業(yè)建設，并先后送來車橋、發(fā)動機、變速箱等專項拆裝設備供學生動手實操，幫助學生崗位技能達到企業(yè)規(guī)定的要求。通過產教結合，校企一體培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質量大大提高，學?！坝唵巍奔娭另硜恚Ｆ蠛献鳈C制進一步鞏固。先后開辦了安凱車輛班、星馬汽車班、江汽車橋班、奇瑞汽車班、合力焊接班、合肥朝柴班、退伍軍人“試車員”等企業(yè)訂單班，累計為企業(yè)定向培養(yǎng)了5000余名技能人才。此外，我校還為江淮股份公司進行了數(shù)控加工技術的崗前培訓，為安凱股份、合力叉車、江淮重工等公司進行了焊裝專項培訓，為江淮車橋公司進行機械加工培訓，為安凱集團組織技能考證培訓等。

21、通用ayec項目實訓基地，并采取“工學交替”模式，積極利用校外實訓基地，提高實習效果，解決校內資源不足難題。作為省市技能大賽中職汽車項目的賽點學校，學校還加大了硬件設備的投入，添置了國賽用的全套設備，投入各類設備價值近1000萬元，為我省汽車人才選拔培養(yǎng)提供了有力支持。

為培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)，學校以校風、教風、學風建設為核心，把企業(yè)文化引進融合到教學管理中，建有汽車文化廣場、汽車知識長廊，組織“廣匯杯”、“大步車業(yè)杯”校企文化技能藝術節(jié)，“安凱杯”、“合力杯”校企運動會，企業(yè)家報告會，職教集團年會等，按企業(yè)要求開設《汽車文化》課程、借鑒企業(yè)7s管理模式等，讓學生在校就能感受企業(yè)的文化氛圍，適應企業(yè)對技能人才培養(yǎng)的需求。

（二）搭建“立交橋”，校際合作拔“高度”。

職教集團積極探索實行“1+2”模式聯(lián)合辦學，先后與30所縣級職教中心開展“1+2”模式聯(lián)合辦學，聯(lián)合招生達5115人，穩(wěn)固了辦學規(guī)模，實現(xiàn)了成員學校間的互利共贏；不斷拓寬辦學渠道，努力提高辦學層次，先后與中央廣播電視大學合作，開設電大汽車班；成功申報吉林大學遠程教育學習中心；獲批合肥工業(yè)大學高等教育自學考試學習服務中心，這些都大大提高了學校辦學空間，為集團的人才連鎖培養(yǎng)提供了有力保障。我校不斷探索促進中高職銜接的有效方式，在自主招生、“3+2”聯(lián)合辦學等方面大膽改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮集團內中高職教育資源效益，推進中高職銜接取得新進展。參加安徽職業(yè)技術學院的機電技術應用專業(yè)的中高職銜接論壇，共同研討該專業(yè)的中職和高職的教學計劃。與安徽職業(yè)學院、安徽工商職業(yè)學院開展合作辦學。

學校不僅大力開展與國內各院校的合作，還積極開展國際交流合作，與德國bbs6學校、韓國加圖立上智大學簽訂聯(lián)合協(xié)議，并開設中德班及中韓班，積極構建就業(yè)、升學、留學一體的三維立交橋。

（三）融合“教學做”，課程改革提“亮度”。

方向”的教學模式；機電技術應用專業(yè)確定“以掌握電類技能操作為主、輔以機械技能操作”的教學目標；數(shù)控技術應用專業(yè)打破課程界限，以“不同類別的零件加工”為主線，實現(xiàn)教學方法的變革。汽車應用與維修專業(yè)將理實一體化課程在2011級秋初實驗班試用后，已全面推廣至12級汽車專業(yè)新生中。該專業(yè)每周有《汽車認知與維護》、《汽車維修技能》兩門課程固定安排在車間教學，仿照4s店的要求來管理。此外，我校還在汽車專業(yè)二年級學生中，擇優(yōu)組建鈑金和噴涂班，大部份課程在鈑金和噴涂場地按模塊學習。我校從2008年起，開始設立中德合作班，該班實行小班教學，按照德國雙元制教學模式，每學期定期由德國汽車專家來授課兩周左右的時間。這些教學模式的改革創(chuàng)新，為我校示范創(chuàng)建工作注入了新鮮活力。

聯(lián)合集團內職業(yè)學校教師積極打造了《汽車維護》等6門精品課程，其中三門課程被立項為省級精品課程，其余三門被確定為市級精品課程，教師自拍、自編了《汽車維修基本技能》、《汽車認知與基礎維護》兩本教材，并在各出版社先后出版了《汽車電工電子技術基礎》等十多本中職課改教材。其中倪彤教師的《影視動畫案例教程》還入選教育部首批中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材。

以全省汽車類骨干教師培訓基地為平臺，為集團成員學校培訓師資300多人，出臺教師隊伍建設規(guī)劃、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案等一系列制度，在各專業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)帶頭人及骨干教師；聘請企業(yè)專業(yè)技術人員，建立一支“校企互通、專兼一體”的“雙師型”教學團隊。每年平均安排20多名教師參加各專業(yè)培訓、出國培訓、國家級培訓和省級培訓等，10名教師赴德進行專業(yè)技術培訓。組織參加說課比賽、教師技能大賽和各級各類教育教學比賽等一系列教研活動，著力提升師資隊伍整體水平。

（四）加快“走出去”，開放交流拓“寬度”。

職業(yè)教育是開放式的教育，職教集團自2008年開始探索國際化合作辦學，學校與德國、韓國、新加坡、澳大利也等國學?；ヅ蓭熒涣骺疾?，集團參加了教育部組織的中英職業(yè)教育“影子校長”項目，學習了先進辦學理念，促進了辦學水平的提高。

職教集團注重對職教資源的優(yōu)化配置，為縣、鄉(xiāng)等辦學條件相對較差的職業(yè)學校培訓專業(yè)課師資、提供實訓條件、安置學生實習、開展技能鑒定，并引導集團內成員學校加強師資培訓、教材建設、實訓基地建設等方面的交流，實現(xiàn)資源的共建共享。如我校積極承擔對口支援皖北等地職校、三峽移民庫區(qū)、四川松潘、西藏山南地區(qū)及新疆職教工作，先后接受受援學校的5名領導和老師來校掛職交流；與阜南一職高、界首一職高合作聯(lián)合申報對口幫扶項目；利用省級汽車骨干教師培訓基地，積極為各校培訓專業(yè)骨干教師；向集團成員學校贈送數(shù)萬元的汽車專業(yè)實訓設備。此外，學校還組建全省中職宣傳聯(lián)盟，創(chuàng)辦集團刊物《汽笛》，提高集團辦學影響力；參加各類校企合作交流會、合作論壇及集團化辦學研討會20余次，加強與省內外其他職教集團溝通與交流。

三、成果的創(chuàng)新點。

（一）變“單元”為“多元”。學校不僅集中與23家大中型企業(yè)簽約共建校企合作人才培養(yǎng)基地，成立職教集團專業(yè)指導委員會，集校企之合力，編制與企業(yè)崗位要求同步的教學計劃、培養(yǎng)方案和實用教材。學校還將教育部通用ayec項目、鈑金噴涂特色項目與中德合作項目、德國idk行會滿師認證、職業(yè)資格技能鑒定等進行合理嫁接，融合多元培養(yǎng)模式，彰顯職業(yè)教育的廣度。

（二）變“合作”為“融合”。校際聯(lián)合辦學不再局限于聯(lián)合招生，更加注重“教材、教學計劃、師資水平、設備配比”四個同步，推動集團成員學校均衡發(fā)展；校企合作不再局限于就業(yè)輸出，更加注重“生產技術、理念文化、兼職教師、培訓項目”的四個引進，引進ayec、ppg、spx、team-21等多個項目，努力實現(xiàn)五個對接。

本?？平逃?。學校還積極探索與外國高等教育的銜接，努力搭建就業(yè)、升學、留學一體的三維“立交橋”。

（一）成為整體辦學實力提升的新引擎。學生在職業(yè)院校技能大賽省賽、國賽上屢獲殊榮，1人還入圍世界技能大賽。教師隊伍教研能力顯著增強，在各級各類比賽中獲獎100多項，現(xiàn)有省級學科帶頭人2人、全省優(yōu)秀教師2人，教壇之星6人、骨干教師30名和雙師型教師100名，40%的教師實現(xiàn)學歷技能雙向提升，20多人獲得德國“行動教學方法”結業(yè)證書，80余人次參加國培省培及國外等進修。

（二）成為輻射其他地區(qū)和學校的正能量。職教集團牽頭單位——安徽省汽車工業(yè)學校作為首批國家中職改革發(fā)展示范學校和安徽省國示范學校校長聯(lián)席會秘書長單位，積極發(fā)揮示范輻射和帶動作用，100多批次兄弟學校來校學習交流經驗，我校均無私分享了相關經驗成果。學校還積極帶動全椒職教中心等20多所集團成員學校同步發(fā)展，為全省中職學校培訓汽修專業(yè)骨干教師300多人，對口支援皖北、渝北、藏南、松潘和新疆，助推城鄉(xiāng)、東西部職教一體化發(fā)展。

（三）成為區(qū)域經濟社會發(fā)展的助推器。堅持對接行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)數(shù)萬名實用技能人才，奔騰、豐田、龐貝捷等多個特色項目培訓基地紛紛落戶我校。每年開設10多個企業(yè)訂單班級，積極提供技術支持、零件加工、人才支撐、職工培訓、自考助學等服務，為我省汽車產業(yè)快速發(fā)展起到了積極推動作用。

業(yè)職業(yè)技能競賽安徽省選手集訓、安徽省中職汽車類技能大賽、江淮安凱等企業(yè)員工成長路徑培訓和園區(qū)企業(yè)員工自考助學服務，為集團贏得了廣泛的社會贊譽。

在黨的十八大和十八屆三中全會精神指導下，安徽汽車職教集團將以構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系和教育領域深化改革為契機，搶抓安徽“三個強省”和承接產業(yè)轉移的戰(zhàn)略機遇，進一步優(yōu)化集團協(xié)同育人機制，堅持“一個核心”（連鎖接力培養(yǎng)汽車產業(yè)集群的技能型人才）、“兩個支點”（校企合作與校際聯(lián)合）、“三個原則”（自愿參加、優(yōu)勢互補、骨干帶動），切實下好“四個功夫”（合作、落實、分工、實力），著力搭建好“六個平臺”（課程開發(fā)、教改科研、就業(yè)指導、技能實訓、師資培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)教育），真正形成生源鏈、產業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、就業(yè)鏈，促進集團各成員單位共同進步、提高和發(fā)展，為培養(yǎng)新型汽車人做出我們新的努力。

職教集團年會篇六

各位老師：

在這辭舊迎新之際，向大家表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝福!在此提前預祝各位老師們：新年快樂，合家平安，萬事如意!

感謝食堂食堂姨為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞!感謝所有的老師們，感謝大家的團結努力，拼搏奮斗!

一、一學期來，**幼兒園在全園教師的團結努力下，取得良好的教育教學效果。

1、在新老師第一節(jié)公開課，看到老師都是經過精心的準備，同事之間傳、幫，互助合作中，基本掌握了課堂的馭駕能力。

2、在園增設的特色教材直映識字，在游戲中學，快樂識字，最后一次抽查都能達標。

3、各項活動得到順利的開展，如慶元旦活動，第一屆親子運動會等活動得到家長的一致肯定。

二、如何成為一名優(yōu)秀的教師。

主題是：育?有良師，?英?為有你”，其所包含的內容，便是對于在座各位的期待與感恩。而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是園對在座各位的期待，食到老，學到老，我覺得還是需樹立終身學習的態(tài)度，干一行，專一行。敬業(yè)樂群，我堅信秋種一粒粟，秋收萬種子。有付出就有收獲，把這項工作放在心上，而不是混沌過日子。

第一要自信、自尊。

自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。第二要有良好的自我形象和個性品質。

老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。

第三要有愛心和童心。

教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。

第四要有較強的溝通能力。

教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。

教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

第五要有較強的組織教育活動的能力。

教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學用具，讓他們動腦動手動口。

充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。

第六要有自學能力。

幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。

如果在座的各位能夠做到以上的六點，那相信大家都會成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。

正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻，才會有今天的口?，F(xiàn)在還新手，在運作模式還是摸著石頭過河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團一起，從反省中超越自我，從我“錯了”中，不斷完善自己。我相信都會更加出色。

三、發(fā)現(xiàn)幾點需老師們的配合。

1、文明禮儀，積極參加培訓。

2、外來人員不隨便進園。

3、互動，加強家園，上下級的互動。

4、有變動的人員提前一月告知。

5、回園時間：農歷正月初九，如有變動，另行通知。

6、有事致電，一般不發(fā)微信或短信，回復。

四、財務說明。

春節(jié)400元;全勤：200元;安全無事故200元;另外補助樂于做份外的老師。

讓我們一起努力!一起加油!一起實現(xiàn)我們的理想，實現(xiàn)我們的價值吧!謝謝大家!

職教集團年會篇七

尊敬的aa同仁們：

大家下午好!

新的一年開啟新的希望，新的開始承載新的夢想。在這辭舊迎新的美好時刻，我代表aa公司向過去的一年里辛勤工作、積極付出并為aa的成長做出極大貢獻的員工們表示深深的感謝和誠摯的問候。謝謝你們!祝大家新年快樂!

aa的前途和命運與在座各位平時工作的點點滴滴息息樣關，今天你們以公司為榮，明天公司以你們?yōu)榘?

一路走來時，我們同舟共濟;一路走去，就讓我們并肩攜手，再創(chuàng)輝煌!

最后再次祝愿大家新的一年，事業(yè)進步，家庭和美，身體健康!一切如愿!

謝謝各位!

職教集團年會篇八

親愛的員工同志們：大家下午好!

在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開20xx年“感恩過去，放飛未來”主題年會。

首先感謝大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發(fā)展建設所做的努力和付出。

謝謝大家!在此我隆重地給大家鞠個躬。

回顧過去的一年，我們公司整體工作發(fā)生了巨大的改變，取得了可喜的成績，這一切成績的取得都是大家共同努力的結果，我只是起了一個組織者的作用。一年以來，我更多地是通過每周的全體員工大會，給大家講一些做人做事方面的體會、經驗和心得。期望通過這些形式統(tǒng)一一下大家的思想認識，從而形成我們共同的價值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過大家共同努力，把我們這份神圣的事業(yè)，做穩(wěn)做強。

相信在座的每一位同事都感受到了20xx年的《銷售政策》、《考核政策》、《管理制度》與歷年的政策相比有了若干改變，前幾個月發(fā)生的一些事情也會讓在座的某些同事感到不快。是的，好像有變化，變化的多，變化的快。變化的讓很多人感覺不爽。確實改革需要改變一個人的思維慣性，需要改變多年的行為習慣。而改變一個人的習慣確實是一個痛苦的過程，其實我本人也不喜歡改變，所以我非常理解因為改變帶來的抵觸、質疑、猜測、反感，從改變到習慣畢竟需要一個過程。

我今天的匯報內容分為四部分：第一部分是艱苦奮斗，開源節(jié)流不是對歷史的否定;第二部分闡述為什么要艱苦奮斗?第三部分是如何理解艱苦奮斗，開源節(jié)流;第四部分是如何做到艱苦奮斗，開源節(jié)流。

首先，我要向大家強調的是，艱苦奮斗，開源節(jié)流不是對前幾年工作的否定。在某些人的眼睛里世界上的顏色只有黑與白，某些人面對別人就某點問題的批判就想象為對自己的全盤否定，這是不懂辨證關系的，是情緒化、頭腦簡單化的表現(xiàn)。

自董事長在20xx年11月正式進入sla藥業(yè)，歷經20xx年的時間，公司一直處在一個上升階段，銷售收入從不足**萬元提高到億元，翻了倍，這里面凝結著董事長的正確戰(zhàn)略決策，凝結著核心管理團隊的團結與智慧，凝結著一線銷售人員付出的汗水，這些都是不可抹殺的，是值得懷念的崢嶸歲月。

數(shù)據(jù)會使我們以為十年的艱苦奮戰(zhàn)已經勝利。不過我要說，成功是一個討厭的教員，它誘使聰明人認為他們不會失敗，它會掩蓋一切矛盾，它不是一位引導我們走向未來的可靠向導。億元是一個十分可怕的數(shù)據(jù)，它讓我們驕傲的同時也蒙蔽了sla藥業(yè)在國內制藥企業(yè)中的地位并沒有顯著提升，身邊很多藥企，包括中大型藥企他們近幾年的也處于快速增長階段。

總結十年的增長歷程，從單純依靠婦幼渠道利用婚檢，依靠計生行政干預強制發(fā)放sla，到組建otc隊伍、執(zhí)行psa計劃，商務與計生渠道拆分實行專業(yè)的人做專業(yè)的事，加大拓寬分銷市場，事實上公司一直處于組織變革、營銷變革之中?！白儭贝龠M了sla藥業(yè)(前北大藥業(yè))的發(fā)展，在公司從業(yè)經歷超過了五年的同事們，你們應該切身地感受到了公司的歷次變革，你們也受益于這種變革，因為變革，你們的能力才會有很大的提高;因為變革，你們的職業(yè)生涯才會不斷前行;因為變革，你們的收入才會不斷增加。

我今天講話的目的不是奢望改變你們每一個人。我僅僅是希望你們能夠理解政策的每一處改變、管理細節(jié)每一處改變的深層次原因。在座的每一位營銷同仁都要清醒意識到改革已經開始發(fā)生，并正在發(fā)生，改革進程可能會有微調但是總體趨勢不可逆轉。某些同事不要有僥幸心理，抱著看一看，等一等的觀望態(tài)度，這樣你就會掉隊、甚至會被淘汰。

我相信，腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?。愿我們意氣風發(fā)、斗志昂揚的一中人以本次年會為契機，以執(zhí)行力為以后工作的主導思想，以細節(jié)管理為工作的基本方法，揚長避短，策馬揚鞭，與時俱進，譜寫一中教育集團嶄新的篇章。