學(xué)會(huì)與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。下面是一些關(guān)于寫作的名人名言，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。

單位介紹信存根篇一

介紹信(存根)

字第 號(hào)

茲介紹______同志______人前往__________________聯(lián)系。

年 月 日

………………………第………………………號(hào)………………………

介 紹 信

字第 號(hào)

____________：

茲介紹______等同志______人，前往你處聯(lián)系________________________，請(qǐng)予接洽并給予協(xié)助。

此致

敬禮

(公章)

(有效期 天) 年 月 日

單位介紹信存根篇二

單位介紹信大家知道如何書寫嗎?在辦理社保、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)時(shí)，都需要用到單位介紹信!小編在此分享單位介紹信存根范本給大家，請(qǐng)參考!

第一點(diǎn)：?jiǎn)挝唤榻B信的概念

介紹信是介紹派出人員的身份和任務(wù)的專用信件。

第二點(diǎn)：?jiǎn)挝唤榻B信的作用

1.介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì)議、了解情況時(shí)的自我說明。

2.對(duì)于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。

第三點(diǎn)：?jiǎn)挝唤榻B信的種類

介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。

第四點(diǎn)：?jiǎn)挝唤榻B信的結(jié)構(gòu)和寫法

其一是便函式介紹信。

用一般的公文信紙書寫。包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、單位名稱和日期、附注幾部分。

1.標(biāo)題

在第一行居中寫“介紹信”三個(gè)字。

2.稱謂

另起一行，頂格寫收信單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱呼，再加冒號(hào)。

3.正文

另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：(1)派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱等。(2)說明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項(xiàng)等。(3)對(duì)收信單位或個(gè)人的.希望、要求等，如“請(qǐng)接洽”等。

4.結(jié)尾

寫上表示致敬或者祝愿的話，如“此致敬禮”等。

5.單位名稱和日期

6.附注

注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫。

在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。

其二是帶存根的介紹信。

這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。

1.存根

存根部分由標(biāo)題(介紹信)、介紹信編號(hào)、正文、開出時(shí)間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>

2.間縫

間縫部分寫介紹編號(hào)，應(yīng)與存根部分的編號(hào)一致。還要加蓋出具單位的公章。

3.正文

本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標(biāo)題下再注明介紹信編號(hào)。

第五點(diǎn)：?jiǎn)挝唤榻B信的寫作要求

1.接洽事宜要寫得具體、簡(jiǎn)明。

2.要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。

3.字跡要工整，不能隨意涂改。

介 紹 信

______人才市場(chǎng)：

茲有我單位 ______等人前往貴市場(chǎng)辦理人員招聘事宜，請(qǐng)予以接洽。

單位名稱(蓋公章)：

_____負(fù)責(zé)同志：

您好，茲介紹_____等貳名同志，前往你處聯(lián)系_____相關(guān)事宜，請(qǐng)接洽并協(xié)助辦理。

備注：做好相關(guān)接待工作。

此致

敬禮!

單位介紹信存根篇三

介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的.一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位派人到其他單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會(huì)活動(dòng)時(shí)用的函件，它具有介紹、證明的雙重作用。那你知道單位介紹信怎么寫嗎?以下是關(guān)于單位介紹信存根，歡迎閱讀!

證明茲有我單位***前往貴處，全權(quán)處理**事宜，請(qǐng)予接洽為盼!***單位(公章)年月日證明我單位***，**年參加工作，性別：年齡：職務(wù)：工資收入：

特此證明 **

單位(公章)

年月日

xx公司：

茲介紹xx(壹人)身份證號(hào)______________前來你處聯(lián)系______________事宜。

請(qǐng)接洽。

(有效期x天)

xx年x月x日

×××單位(管理檔案處的全稱)：

從××(日期)起生效，在此期間，本公司(×××)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項(xiàng)事宜。

(注：本公司為××××，具有保存檔案資質(zhì))特此申請(qǐng)批準(zhǔn)提檔。

此致

×××××公司

負(fù)責(zé)人：×××

×年×月×日

(蓋上法人章)

( ) 字第 號(hào)

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請(qǐng)予接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

(附名單)年 月 日

單位介紹信存根篇四

__團(tuán)委：

茲有我校__同學(xué)，因_____到貴校（單位），現(xiàn)將該同學(xué)的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)發(fā)到貴校（單位），請(qǐng)給予接納為盼。該同學(xué)團(tuán)費(fèi)交至___。

此致

敬禮

__中學(xué)團(tuán)委。

______年____月____日。

文檔為doc格式。

單位介紹信存根篇五

紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。

[格式內(nèi)容]。

普通介紹信一般不帶存根，正中寫介紹信。內(nèi)容包括:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，

并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編。

有號(hào)碼。

[范例參考]范例一普通介紹信。

茲介紹我公司同志等人（系我公司），前往貴處聯(lián)系，請(qǐng)接洽。此致

敬禮xx公司（蓋章）年月日范例二專用介紹信

專用介紹信(存根)(字第號(hào))。

等人前往聯(lián)系。年月日（有效期天）??xx字第x號(hào)???（蓋章）??介紹信一般應(yīng)包括標(biāo)題、稱謂、被介紹者簡(jiǎn)況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。

具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。

手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、署名等五部分。

1.標(biāo)題。

手寫式介紹信的標(biāo)題一般是在信紙的第一行寫上“介紹信”三個(gè)字，有些也可省略。

2.稱謂。

稱謂在第二行，要頂格寫，要寫明聯(lián)系單位或個(gè)人的單位名稱(全稱)或姓名，稱呼后要。

加上冒號(hào)。

3.正文。

注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。(2)寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。(3)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。

4.結(jié)尾。

介紹信的.結(jié)尾要寫上“此致——敬禮”等表示祝愿和敬意的話。

5.署名。

出具介紹信的單位名稱寫在正文右下方，并署上介紹信的成文日期，加蓋單位公章。這

種介紹信寫好之后，一般裝入公文信封內(nèi)。信封的寫法同普通信封的寫法相同。

存根的介紹信。帶存根的印刷式介紹信一般由存根聯(lián)、正式聯(lián)和間縫三部分組成。

用括號(hào)注明“存根”兩個(gè)字。

(2)第二行。在右下方寫有“××字×號(hào)”字樣。如是市教委的介紹信就寫“市教字×。

號(hào)”；如是縣政府商業(yè)局的介紹信可寫“縣商字×號(hào)”?！啊撂?hào)”是介紹信的頁(yè)碼編號(hào)。

已。

存根部分同正文部分之間有一條虛線，虛線上即有“××字第××號(hào)”字樣。這里可照。

便于從虛線處截開后，字跡在存根聯(lián)和正文聯(lián)各有一半。同時(shí)，應(yīng)在虛線正中加蓋公章。

3.正式聯(lián)部分。

紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。

[格式內(nèi)容]。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編。

有號(hào)碼。

[范例參考]范例一普通介紹信普通介紹信。

茲介紹我公司同志等人（系我公司），前往貴處聯(lián)系，請(qǐng)接洽。此致

敬禮xx公司（蓋章）

年月日范例二專用介紹信專用介紹信(存根)(字第號(hào))。

等人前往聯(lián)系。年月日（有效期天）??xx字第x號(hào)???（蓋章）??

洽助為荷。此致敬禮北京xxxxxxxxx有限公司蓋章：年月日

業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也。

誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供（本文來自本網(wǎng)，請(qǐng)保。

心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷。

心的感謝！

在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)。

習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。xxxx學(xué)院。

敬禮

__________（章）。

活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)校多個(gè)單位的職位。從中俺不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，還學(xué)會(huì)了如何做。

人，明白了做人要厚道的道理，同時(shí)俺還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通。可以說，俺的學(xué)大生活。

維護(hù)作工，還負(fù)責(zé)機(jī)房財(cái)務(wù)收支管理作工。在這三年里，俺不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理。

方面的識(shí)知，為俺精通計(jì)算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。俺還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神和誠(chéng)信的。

繁瑣、大量重復(fù)性的作工，學(xué)會(huì)了如何和其他人溝通交流，學(xué)會(huì)了如何和導(dǎo)領(lǐng)相處。

單位介紹信存根篇六

________同學(xué)系中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員由__________轉(zhuǎn)到_________。

年月日

____________

介紹信

__________團(tuán)委 ：

茲有我校__________同學(xué)，因_________到貴校（單位），現(xiàn)

將該同學(xué)的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)到貴校（單位），請(qǐng)給予接納為盼。該

同學(xué)團(tuán)費(fèi)交至_________________。

此致

敬禮

共青團(tuán)楓嶺頭中學(xué)團(tuán)委

年 月 日

單位介紹信存根篇七

介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。

普通介紹信一般不帶存根，正中寫 “介紹信”。內(nèi)容包括：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編有號(hào)碼。一種是固定格式，印刷好的介紹信格式，留存根，有編號(hào)，便于查詢。另一種是公用信紙臨時(shí)書寫，不受限制。

介紹信的內(nèi)容組成：

1.標(biāo)題 在第一行正中寫“介紹信”或“××單位介紹信”，字體一般用黑體，較大。

2.字號(hào) 在第二行偏右，由單位規(guī)范代字、文種代字(“介字”)和該介紹信的順序號(hào)構(gòu)成。

3.稱謂 前往聯(lián)系單位的`名稱，頂格寫，后加冒號(hào)。

4.正文 包括持介紹信者姓名、人數(shù)，接洽的具體事項(xiàng)。一般用“茲有”“現(xiàn)有”等詞語開頭，用“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)協(xié)助”等詞語結(jié)尾。人數(shù)要大寫。

單位介紹信存根篇八

影響1。

影響轉(zhuǎn)正和計(jì)算工。

齡

畢業(yè)生找到工作后，

沒有及時(shí)辦理參加工作的有關(guān)手續(xù)，幾年后仍是學(xué)生身份，影響轉(zhuǎn)正定級(jí)和工齡及退休金的。

計(jì)算。

影響2。

影響評(píng)職稱和調(diào)工。

作

畢業(yè)生自畢業(yè)后，

檔案既沒提交單位，也沒存入政府指定的人才服務(wù)中心，以后職稱評(píng)定會(huì)因手續(xù)不全而受到。

影響；而有人雖在畢業(yè)后把檔案存到了人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，但沒有及時(shí)辦理就業(yè)手續(xù)，等幾年后。

調(diào)動(dòng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)需要辦理參加工作后的所有手續(xù)，并要在自己轉(zhuǎn)正定級(jí)后才能正式調(diào)動(dòng)。

影響3。

案

目前很多人開始考。

慮購(gòu)買房屋，在銀行辦理房貸手續(xù)時(shí)要求出具貸款人的戶口證明。然而很多棄檔多年的人因。

為覺得檔案不重要，畢業(yè)時(shí)沒有及時(shí)從學(xué)校轉(zhuǎn)出戶口和檔案，結(jié)果不能順利辦理貸款。

影響4。

影響留學(xué)人員繳社。

保

影響5。

導(dǎo)致干部身份丟失。

學(xué)校的辦公樓里有。

專門的檔案室。

不過檔案管理制度。

規(guī)定檔案不能有檔案人自己持有檔案，已經(jīng)有學(xué)校為了省事而利用大學(xué)生年輕沒有經(jīng)驗(yàn)，將。

檔案交給本人，造成該學(xué)生在報(bào)到和辦理檔案寄存手續(xù)的時(shí)候遇到麻煩，檔案管理部門拒絕。

接收放在學(xué)生手里的檔案，要求將檔案寄回學(xué)校，再由學(xué)校提供專門郵路寄送檔案的曲折過。

程，所以你趕快想辦法將檔案交給一個(gè)單位，由單位出面去人才市場(chǎng)寄存，或單位出具寄存。

檔案的介紹信，你去辦理檔案寄存，注意，檔案絕對(duì)不能拆封，一旦拆封，就是沒有地方敢。

接收的“死檔”

檔案是個(gè)人歷史的真實(shí)記錄，它記載了一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)。但現(xiàn)實(shí)中。

有很多人不知。

道甚至從未想過—。

—

如今，一些大學(xué)畢。

業(yè)生忙于找工作，有的學(xué)生往往忽視了檔案的存在和管理；更有甚者，對(duì)檔案不聞不問。等。

到需要時(shí)，才意識(shí)到檔案的重要性。日前，記者走訪有關(guān)部門，解析學(xué)生“棄檔”緣由和弊。

端，請(qǐng)。

專業(yè)人士講解如何。

管理檔案，以期引起更多大學(xué)生對(duì)檔案的重視。

——編者。

曾幾何時(shí)，檔案在。

人們的心中不再重要。一些大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為“現(xiàn)在多是聘用制，檔案沒什么用，放在哪兒都。

之題。

跟每個(gè)人利益相關(guān)。

的檔案，為何被冷落，檔案果真如學(xué)生理解的那樣，沒用了嗎？

認(rèn)識(shí)有誤區(qū)——聘。

用制檔案也有用。

過去，檔案是單位。

錄用人員時(shí)必不可少的手續(xù)，但隨著人事制度的改革，一些大學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在多是聘。

用制，檔案用處不。

大。

的李萌，在某公司做營(yíng)銷員。畢業(yè)時(shí)她將檔案帶在身邊?！艾F(xiàn)在還沒找到正式單位，

什么時(shí)候找到合適。

的工作再說吧?！闭f起檔案李萌很隨意。

現(xiàn)實(shí)中，像李萌一。

樣，將檔案帶在身邊的“口袋”檔案族不在少數(shù)；有的大學(xué)生雖委托相關(guān)機(jī)構(gòu)代管檔。

案，但從此置之不。

理；更有甚者，畢業(yè)時(shí)不辦理任何手續(xù)，檔案也不知去向。

“原以為聘用制工。

作，檔案沒什么用?？烧l知用時(shí)才發(fā)現(xiàn)居然還是學(xué)生檔案?！?，山西籍大學(xué)生小林從。

黑龍江省某高校畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣東省某單位工作。今年5月，單位因其工作出色，要為她。

網(wǎng)上查到檔案在山西省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（以下簡(jiǎn)稱指導(dǎo)中心），小林即刻趕回太原。

但因當(dāng)年畢業(yè)后，她未在教育廳辦理報(bào)到手續(xù)，也沒有在人事代理機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)人事代理手。

續(xù)，檔案雖在，卻仍是學(xué)生檔案，無法辦理正。

常調(diào)動(dòng)手續(xù)，小林。

后悔莫及。

上世紀(jì)80年代，多。

數(shù)已成為“死檔”。

“棄檔”存弊端—。

—個(gè)人利益難保障。

畢業(yè)生的人事檔案。

記錄著學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷，包括各個(gè)時(shí)期的學(xué)籍卡、成績(jī)單、獎(jiǎng)懲證明、黨團(tuán)資料、

畢業(yè)生登記表、工。

作經(jīng)歷等，并且都是原件。

畢業(yè)生參加工作后，如遇到轉(zhuǎn)正定級(jí)、養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理、人事調(diào)動(dòng)、社保福利、工齡計(jì)算、繼。

看似一時(shí)不用，但“棄檔”

會(huì)使個(gè)人的一些利。

益無法得到保障。

影響個(gè)人享受社會(huì)。

服務(wù)。找到工作，沒有檔案，就難以享受相關(guān)的人事、勞動(dòng)、社會(huì)保障等服務(wù)。無論是在原。

單位供職，還是辭職后另謀新職業(yè)，在其辦理社會(huì)保險(xiǎn)、領(lǐng)取失業(yè)金時(shí)，主要依據(jù)的是個(gè)人。

檔案。

記錄。

影響工作調(diào)動(dòng)。大。

學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)校轉(zhuǎn)出的檔案屬于學(xué)生檔案，如果自己拿在手里或者放在沒有人事代理權(quán)限。

的機(jī)構(gòu)，多少年以后，依然是學(xué)生檔案，無法辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)、工齡計(jì)算、職稱評(píng)定等手續(xù)。

若有。

單位接收或者到新。

的單位就職，因其檔案材料不完整，就會(huì)影響到工作的正常調(diào)動(dòng)。

無法依據(jù)檔案出具。

相關(guān)證明。大學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)面臨考研、考公務(wù)員、資格證的申請(qǐng)、結(jié)婚等與日常生活或事。

業(yè)發(fā)展相關(guān)的選擇，這時(shí)都需要依據(jù)個(gè)人檔案出具相關(guān)證明。如果不善待自己的檔案，丟棄。

或者。

不辦理任何存檔手。

續(xù)，就沒有一個(gè)機(jī)構(gòu)可以為其提供相關(guān)的服務(wù)。

機(jī)構(gòu)代管有必要—。

—擇業(yè)代理需早辦。

檔案表明了一個(gè)人。

的行政隸屬關(guān)系，按照檔案管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁個(gè)人保管。大學(xué)生畢業(yè)后，如果沒有正式單。

位接收檔案，應(yīng)及早把檔案委托到人事代理機(jī)構(gòu)管理。一旦找到工作，可以到委托的代理機(jī)。

構(gòu)辦。

理相關(guān)的審核、調(diào)。

動(dòng)手續(xù)。同時(shí)，檔案也是用人單位和人事代理機(jī)構(gòu)為畢業(yè)生提供服務(wù)的依據(jù)。今年3月，

我省某單位招錄公務(wù)員考試后，4名大學(xué)畢業(yè)生通過了筆試、面試，進(jìn)入政審階段，但該單。

位到指導(dǎo)中心調(diào)查檔案時(shí)，卻只查到了3名學(xué)生的檔案。政審合格后，單位通過指導(dǎo)中心順。

利地為他們。

辦理了手續(xù)。另外。

一名學(xué)生因檔案不知去向，影響了其正常錄用。

中心集體戶。

記者了解到，指導(dǎo)。

中心還可為擇業(yè)代理的畢業(yè)生辦理黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，代辦社會(huì)保險(xiǎn)，出具結(jié)婚、生育、考。

業(yè)生。

本人意愿，將其派。

回生源地教育局報(bào)到，檔案隨寄生源地。（本報(bào)記者王玨實(shí)習(xí)生吳蓓蓓）。

大學(xué)生畢業(yè)檔案管理。

懸賞分：20|解決。

時(shí)間：-7-2219:02|提問者：tingting308。

畢業(yè)了，學(xué)校把檔。

案發(fā)放到學(xué)生自己手里，也發(fā)了就業(yè)報(bào)到證，寫的是家里的人事局，可是人事局說不接收自。

己拿的檔案。我打算去外省打工，我的檔案怎么處理才不會(huì)影響我的工齡和社保等等的福利。

問題補(bǔ)充：

還有就是以后在外。

省也能方便調(diào)取，放人才市場(chǎng)比較擔(dān)心上當(dāng)受騙，把檔案弄丟。我在太原上學(xué)，這個(gè)學(xué)校不。

是什么好學(xué)校但是是也是國(guó)辦本科，這個(gè)是沒錯(cuò)的，但是我也不知道為什么會(huì)把學(xué)生檔案發(fā)。

到學(xué)生手里，我家不在山西省，戶口和報(bào)到證是打回生源地的，我想去南方發(fā)展，檔案我應(yīng)。

該怎么放??？

如果我把檔案放在。

家的人才市場(chǎng)，以后在外地找到工作后會(huì)不會(huì)麻煩?。?/p>

最佳答案。

檔案是既要文件，根據(jù)檔案法，個(gè)人檔案是不可能放個(gè)人自己手里，如果你的學(xué)校把你的檔。

案發(fā)給你，是違反檔案管理規(guī)定的。

如果你的檔案已經(jīng)到你手上，你原籍不接收，你可以聯(lián)系你們學(xué)校畢業(yè)生辦公室，叫學(xué)校幫。

你通過機(jī)要途徑寄回你的原籍。寄回原籍不是直接打回老家，而是經(jīng)過你所在省、直轄市的。

大中專學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，再回到你的老家。

不過你如果為方便以后調(diào)取，你可以找個(gè)你方便的地方人才市場(chǎng)掛靠，人才市場(chǎng)都是人事局。

辦的，是官方機(jī)構(gòu)，放心吧！

而且你如果掛靠人才市場(chǎng)，他們可能會(huì)接收個(gè)人手上的檔案，這樣你就避免回學(xué)校找老師寄。

檔案啦！

而且從你把存放在人才市場(chǎng)之日開始，就可以算你的工齡了。

以后你到別的地方發(fā)展，你可以到你所在地人才市場(chǎng)發(fā)調(diào)檔函，再轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)就可以。

是找到國(guó)企、考到公務(wù)員，單位發(fā)函到你家鄉(xiāng)人才市場(chǎng)調(diào)檔案就可以了。

你應(yīng)該放在人才交流中心，這是個(gè)官方機(jī)構(gòu)，是可以放心的，而且從你存放之日開始，就可。

以算你的工齡了。

回答者：

sonickscc|一級(jí)|2010-7-1011:34。

檔案不可能放個(gè)人自己手里，你確定學(xué)校發(fā)給你的是檔案？

你是學(xué)校當(dāng)?shù)厣矗€是未就業(yè)？未就業(yè)的外地生源這個(gè)報(bào)到證應(yīng)該開到生源地所在省市大。

中專學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的，然后辦理轉(zhuǎn)派手續(xù)，由生源地人事局接收。簽訂三方協(xié)議后的，

一般派往工作單位。本地生源未就業(yè)的話，一般也是派往就業(yè)指導(dǎo)中心的。

你這兩個(gè)描述怎么。

看起來都很像是被野雞學(xué)校騙了的樣子？

檔案最好放人才市場(chǎng)。不放心的話，你可以找一個(gè)單位掛靠。

補(bǔ)充回答：打回原籍不是直接打回老家，而是經(jīng)過你所在省、直轄市的大中專學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。

中心，再回到你的老家。你可以在就業(yè)中心那里轉(zhuǎn)到人才市場(chǎng)。想去南方發(fā)展的話，去南方。

后，再轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)就可以了。

為檔案找個(gè)“棲息地”:大學(xué)生檔案存放方式調(diào)查。

眼下，眾多的大學(xué)。

畢業(yè)生即將離校走向社會(huì)。然而，在壓力重重的求職之路上，又一問題擺在他們面前：畢業(yè)。

后檔案該放到哪兒？目前，大學(xué)畢業(yè)生檔案的存放方式有多種，如暫時(shí)留存在學(xué)校、放到人。

才交流中心等。但哪種方式更適合即將離校的大學(xué)生們呢，記者就此到市人事部門進(jìn)行了采。

訪。

【轉(zhuǎn)回生源地遷。

單位介紹信存根篇九

單位。

介紹信。

必須加蓋單位公章。那么單位介紹信存根該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的單位介紹信存根，希望對(duì)大家有幫助。

字第201年第號(hào)茲介紹同志(員)前來你處請(qǐng)接洽。

(限天內(nèi)有效)年月日建工【介】重慶工程有限公司。

介紹信字第201年第號(hào)：茲介紹同志(員)前來你處事宜。請(qǐng)接洽。(限天內(nèi)有效)。

字第號(hào)。

茲介紹x人前往聯(lián)系。x年x月x日。

字第號(hào)。

茲介紹等同志x人，前往你處聯(lián)系，請(qǐng)予接洽。此致敬禮(公章)

(有效期天)。

x年x月x日。

茲介紹同志人,前往聯(lián)系。

………………………………………………………………………………………。

介紹信。

:

茲介紹等同志人，前往你處聯(lián)系事宜，請(qǐng)予接洽并給予協(xié)助。

此致

敬禮

*有限公司(公章)。