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學(xué)校食堂分批就餐方案(精選19篇)
  • 時間:2023-11-11 11:19:13
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臺下的吶喊是對你拼搏的肯定!是耐力與意志的檢驗!超越自我,挑戰(zhàn)群雄,是你的目標(biāo)!當(dāng)你體驗從他人身邊從容而過時,你將再次獲得新的感悟,那是自我價值的體現(xiàn),更是為院系爭奪榮譽的自豪!拼
(一)項目概況。根據(jù)人事部門去年招聘每人費用九千元計算,今年預(yù)計招聘61人,預(yù)算安排40萬元用于招聘,據(jù)實結(jié)算,并抵扣非稅收入部分。(二)項目績效目標(biāo)。在經(jīng)費預(yù)算內(nèi),盡量將人員招滿
1、全新村組干部對轄區(qū)的人飲工程的水源點,蓄水池,管網(wǎng)進行了全面檢查。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)人飲管道存在管道破損漏水情況,村委及時組織人員把破損管道予以更換。同時對蓄水池進行了清洗,以確保安全
我又犯錯了,這次是沒寫作業(yè),走進辦公室那扇門時早已沒有了原先的羞愧和恐懼,反而心安理得。習(xí)慣了上課說話,睡覺,吃零食,“不守規(guī)矩”早已成了我的標(biāo)簽。我總渴望著離開這禁錮一切自由的學(xué)
沒有都市的喧囂,小鄉(xiāng)村的寧靜,讓我們縮短了與大山的距離。周末,在艷陽高照,晴空萬里時,約上幾個小伙伴,帶上小菜籃,一起到山里去摘野菜。澗水仿佛從耳邊流過,陽光仿佛從頭頂灑過,寧靜致
秋天來到山上,秋風(fēng)把山上的楓葉吹紅了。滿山遍野的楓葉,就像一片紅霞一樣絢麗多彩,又像喝醉了酒一樣,紅得鮮艷奪目,紅得多姿多彩,紅得連綿無際……秋天來到果園里。蘋果紅紅的,宛如萬盞燈
以新課標(biāo)為指導(dǎo),切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,要樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)
當(dāng)前國際疫情嚴(yán)峻復(fù)雜,變異病毒傳播力強,防控難度加大。國內(nèi)疫情呈多點散發(fā)態(tài)勢,周邊省份暴發(fā)局部聚集性疫情,加上冬春季呼吸道傳染病易發(fā),春運期間人員流動大,聚集性活動多,疫情防控任務(wù)
在老師的帶領(lǐng)下,我們拿上相機去樓下留住夏天。“瞧!那棵大樹上是什么?”唐夢怡驚奇地問。我們幾個小伙伴往他所指的方向一看,好大一棵樹呀,濃密的樹葉之間,結(jié)滿了像乒乓球那么大小的毛毛球
關(guān)鍵詞:旅行社、大學(xué)生、社會實踐、提高能力、工作經(jīng)驗我喜歡旅游,喜歡接觸不同的人,喜歡坐著車到處逛,喜歡名勝古跡,河流高山所以我選擇了到旅行社兼職。剛開始去的時候主要負(fù)責(zé)一些宣傳工
社會在發(fā)展,科技在進步,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,
根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知精神,結(jié)合學(xué)院實際,現(xiàn)將我院20xx年元旦放假時間及有關(guān)事項通知如下:一、放假時間:20xx年1月1日(星期日),20xx年1月2日(星期一)補休,20xx年1
先說芋頭吧,爸爸拿著大鋤頭,使勁往它的地下莖挖。過了一會兒,所有的地下莖(果實,芋頭)全部露出來了,一個個圓滾滾的芋頭像地雷一樣,一個個都被我們發(fā)現(xiàn)了。這就是秋天的收獲。再說甌柑吧
您們好!十分感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注,并且給予我們實際的幫忙。在這深深的表示感謝,向?qū)W校及各位關(guān)心和幫忙我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。社會在發(fā)展,對于一個家庭
您好,很感謝您百忙之中審閱。我相信,如果您肯在我的這封信上多花幾分鐘的時間,我們將不會僅擁有一面之緣。大家好,我是xx大學(xué)的一名面臨就業(yè)問題的學(xué)生,我活潑開朗、熱情大方,廣交良師益
以前的我就像一個膽小鬼,什么都怕,怕老鼠、怕蛇、怕黑……但是我現(xiàn)在已經(jīng)什么都不怕了,就像別人口中說的“女漢子。”時光匆匆啊!轉(zhuǎn)眼間從剛出生的我,到現(xiàn)在已經(jīng)12歲了。以前的我什么都不
三年級時,我做書上的思考題,非常粗心,怎么做都是錯的。過了一會兒,我的爸爸來到我的面前。看見這熟悉的身影,我想他一定是來幫我解答難題。但是,我的爸爸卻對我說:“自己還思考一下。”他
而對我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年,媽媽把我送進教室,可我卻哭著鬧著要回家,媽媽那我沒辦法了。這時,走來一位女老師,她摸摸我的在頭說:“小朋友,不可以哭了,來,找個位置坐下來,待
第一節(jié)數(shù)學(xué)課,剛打上課鈴,就看到一個身穿格子襯衫、牛仔褲,打扮十分時尚的老師一臉微笑地走進班里。上了講臺,他扶了一下眼鏡,說:“我姓李,大家叫我李老師就好了。”他的笑看起來很親切。
臉上的皺紋是與歲月抗?fàn)幍暮圹E,手上的粗繭是勞作送給他的禮物。爺爺?shù)拇_老了,快80歲的他,也應(yīng)該享享清福了??蓪τ谖覀兊慕ㄗh,爺爺?shù)拇鸢笍膩頉]有改變過——“不可能”。沒有什么能把他和
實習(xí)準(zhǔn)備工作是實習(xí)工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),關(guān)系到整個實習(xí)工作能否順利開展。文學(xué)院參加本次常德市四中實習(xí)的共有20名同學(xué),我院提前于上學(xué)期就開始著手各項準(zhǔn)備工作:聯(lián)系實習(xí)學(xué)校、確定實習(xí)時間和
1、全新村組干部對轄區(qū)的人飲工程的水源點,蓄水池,管網(wǎng)進行了全面檢查。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)人飲管道存在管道破損漏水情況,村委及時組織人員把破損管道予以更換。同時對蓄水池進行了清洗,以確保安全
功與過,不是天平兩端的砝碼,不是賬目上的收支數(shù)字,不是輕重多寡的計量。功于過,是歷史,是定局,是客觀,一旦存在,便是永恒。不能扭曲,不可或忘,不容抵消。沒有人會忘記美好于良善,而丑
有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)都存在不同程度的錯誤認(rèn)識,例如以下幾點:①認(rèn)為學(xué)習(xí)是為老師、家長學(xué),學(xué)習(xí)缺乏動力。②學(xué)得不好就想放棄,缺乏自信心。③學(xué)得不怎么樣但又十分驕傲,到了真正的考試又考得不
始終堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,本人能積極參加鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組、努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,全面了解和掌握廉政建設(shè)的法律法規(guī),保持政治頭腦清晰,工作方向明確,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項
一、主要工作情況(一)重視理論學(xué)習(xí),堅定政治信念,明確服務(wù)宗旨。根據(jù)自身業(yè)務(wù)工作的需要,我認(rèn)真鉆研政治理論和法學(xué)理論知識,積極掌握法制工作技巧和技能,以使自己更加勝任本職工作。積極
我非常感謝諸位能夠在百忙之中抽空來參加我的謝師宴,真的非常感謝!(鞠躬)在**高中,我度過了艱難而快樂的三年。三年前,我還是一個懵懂的、只知道要按爸爸媽媽意愿讀書就好的孩子,而如今
在我的家鄉(xiāng)準(zhǔn)備過年時,家家到幾十里買年貨,要準(zhǔn)備吃的、喝的、穿的、用的,好在新年顯出萬象更新的氣象。臘月二十八就開始大掃除了,家家都忙得不亦樂乎。將垃圾、灰塵掃走后,就把買的吃的擺
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨的供給我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《僅有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如
__________(姓名)因赴__________國__________(出境目的',如留學(xué)、定居等),需辦理__________(姓名)的死亡公證。經(jīng)查人事檔案記載或根據(jù)___
大家晚上好!今天是我女兒xxx與女婿xxx新婚的大喜日子,我和我愛人及親朋好友們都感到很高興,高興的是女兒女婿這對新人今天攜手共同走進美好婚姻的殿堂,開始了他們?nèi)松碌纳?。在此?/div>
下午好!辭舊歲,輕歌曼舞;迎新年,師生同樂。今天下午,我們歡聚一堂,載歌載舞,歡慶元旦。在此,我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。當(dāng)春天的腳步離我們越來越近,當(dāng)新年的
男1:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)女2:親愛的老師們合:大家新年好女2:物換星移辭舊歲男2:風(fēng)和日麗迎新春女1:在20xx年元旦來臨之際,我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個早年男1:祝大家
新年好!寒冬辭舊歲,瑞雪迎新年,時間就象流水一樣滴滴答答的伴著幼兒園每一位小朋友的腳步匆匆走過,今天又快樂的和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們在這個大家庭里迎接新年的到來!在這
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。每一課都做到“有
乙方:***(員工姓名)甲方同意為乙方繳納社會保險(列出險種),因乙方考慮從工資中扣除個人承擔(dān)的繳交部分會影響工資收入,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方自愿放棄甲方為乙方辦理社保,今后也不會向甲方
新年好!今天我們在這里召開20xx年度大會,這是x發(fā)展史上尤為重要的一次大會,是20xx年度工作總結(jié)表彰大會,也是對20xx年開展各項工作非常重要的動員大會。我們一起分享今天會議的
第一周的評比中,有18個班級獲得全部項目優(yōu)秀,所以要表揚的地方很多?,F(xiàn)選以下兩點重點表揚:新學(xué)期新氣象,許多同學(xué)在第一周表現(xiàn)出勤奮好學(xué)的良好面貌。周五下午放學(xué)后,五⑷班的楊曉玲、周
承租方(以下簡稱乙方):1.甲方出租給乙方的房屋位于(省、市)(區(qū)、縣),出租房屋面積共平方米,房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施、設(shè)備情況詳見合同附件。2.甲方出租給乙方的房屋租賃期共 ;個月。
第一、合同期限;甲、乙雙方同意按以下方式來確定本合同期限:_________________;有固定期限:_________________從年月日起到年月日止;合同期限為壹年;第
乙方:______________性別:______________年齡:______________籍貫:______________身份證號碼:________聯(lián)系電話:___
“我們都是這個世界的迷路者,我們都是按照自己認(rèn)定的道路尋找方向,也許我們是對的,也許我們錯了,或許有時候?qū)α?,有時候錯了。剛開始看這本書,同事告訴我,結(jié)局大家都死了,感覺特別壓抑,
車間主任負(fù)責(zé)整個車間的生產(chǎn)組織、質(zhì)量控制、生產(chǎn)成本、效益、效率改進、現(xiàn)場環(huán)境提升及員工工作安排,作為一名車間主任必須服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排,明確自己的工作職責(zé):1、加強員工的安全生產(chǎn)、指
大家好!時光飛逝,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,又是一個學(xué)年已經(jīng)過去。下面我把我的一些感想跟大家匯報一下。何為干事?我認(rèn)為包括2重意思:其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”
我社區(qū)有一個社區(qū)--和樂社區(qū),含2個格;5個村--河埡村、雙盤村、響水村、西陽村、東陽村,共計覆蓋7個格,格化服務(wù)工作已全部啟動。從全社區(qū)范圍看,我社區(qū)的格化管理工作在推廣和實施后
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
我是12年9月份到太和總店工作的,工作期間到各小區(qū),廣場獨立搞活動發(fā)宣傳資料,到附近村推廣等等。參加的小型活動也是很多很多,每次活動我都是全身心的投入了戰(zhàn)斗。在沒有負(fù)責(zé)銷售工作以前
2、山中一個夏夜,深得象沒有底一樣;黑影,松林密密的;周圍沒有點光亮。對山閃著只一盞燈——兩盞象夜的眼,夜的眼在看!3、我也知道每一個日子是多少機緣巧合湊攏來拼湊的圖案,但我也疑問
一、崗位職責(zé)描述:1、市場客戶信息的搜集,建立客戶檔案。2、與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系,包括談判以及追蹤貨款等。3、客戶維系,售后跟蹤工作。4、遞交銷售報告,對市場進行銷售分析,5、關(guān)注市
您好!我是×××大學(xué)×××學(xué)院的×××副教授,現(xiàn)有我院×××級×××專業(yè)×××同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生,并參加貴校今年舉辦的夏令營,特向您予以推薦!我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《×××
茲有我單位中國石化江蘇石油分公司:茲有我單位20xx年xx月xx日去你公司辦理加油卡(含副卡)開戶業(yè)務(wù),請給予辦理。我單位共有自有車輛xx輛,已辦理xx張副卡,故需辦理xx張加油卡
大家好!前幾天由于公司職工食堂工作人員的疏忽,在當(dāng)日的晚餐中,面條有發(fā)酸現(xiàn)象,給大家的身心帶來不良的影響,做為公司的總經(jīng)理,對員工的生活關(guān)心不夠,在此我代表公司所有管理人員向大家道
大家好!今天我競聘的崗位是公司片區(qū)經(jīng)理競聘報告。俗話說的好“滴水不成海,獨木難成林”,在已經(jīng)過去的這段時間里,在這一次次的歷煉成長中,得失、成敗、反思、感悟、提高,我們慢慢的成熟起
1、新進員工必須經(jīng)過公司“三級”(入司教育、部門教育、班組教育)安全教育,經(jīng)考核合格后方能上崗工作。并按時參加公司或部門的各類安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)和安全應(yīng)急演練,努力學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識,提高
大家早上好!我是小學(xué)部五(一)班的劉秦地。我演講的題目是:學(xué)會寬容,善待他人。春風(fēng)柳綠百花艷,萬紫千紅竟綻放。龍去蛇來舞東風(fēng),舉國上下賀春年。炮竹聲聲鑼鼓響,超市大街人擠滿。抱拳恭
東肖森林公園,遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離了城市的紛繁,有的只是青綠的草地,高大的樹木,海藍(lán)的天空,清澈的小溪,潔白的云朵,多彩的花兒,還有我們快樂的心情???,高聳的樹木,為春天增添光彩;
您好!衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫xxx,是xx鐵路機電學(xué)校機械加工與數(shù)控專業(yè)的一名應(yīng)屆生,即將面臨畢業(yè),借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)和完善農(nóng)村社會保障體系,是解決“三農(nóng)”問題的重要途徑,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化的重要手段,是確保“兩個率先”目標(biāo)早日實現(xiàn)的重要舉措。建立、健全社會保障制度,關(guān)系到
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高
大家好!“感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的旋律,就不由自主地對自己說:要感恩父母給予我的一切。我們有些同學(xué)不知道感恩,只知道一味的索取,從
堅強在四年級的時候,是大家的輕視讓我有了自信,讓我明白了,人都是自私的,除了父母與老師。沒有人是為幫助他人的,是大家的鄙視讓我從溺弱中走了出來,學(xué)會了堅強,學(xué)會了自理,所以我要感謝
記得有一次我和媽媽去一家飯店吃飯,飯店的生意特別好,人來人往的。這里的飯菜別具一格,我們倆也吃得美滋滋的??墒浅酝觑埼覀兙谷煌烁跺X就走了,走到半路媽媽才發(fā)現(xiàn)不對,對我說:“哎呀,
我的腦門特別大。常聽別人說:“腦門大的人很聰明。”每次聽到這話時,我的心里都很高興,我喜歡自己是個聰明的人,就像聰明的阿凡提。我有兩只大耳朵。因為我太瘦,所以兩只耳朵就格外顯眼,姨
您們好!xx市總工會、xx市工人文化宮、xx創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心、xxxx勞務(wù)派遣有限公司將在xxxx年xx月xx日—xx日在xx省xx市工人文化宮院內(nèi)舉辦xxx季大型人才招聘會。此次
我是武漢冶金科技大學(xué)洪山校區(qū)工業(yè)與民用建筑專業(yè)的xx級畢業(yè)生,現(xiàn)年28歲,??莆幕ê惫I(yè)大學(xué)本科在讀),工程師職稱。近期得知貴公司正在招聘專業(yè)技術(shù)人才,我自信通過自己的所學(xué)和近
您好!首先很感謝你能夠在百忙當(dāng)中抽時間閱讀我的數(shù)控模具設(shè)計專業(yè)。我寫此信是為了應(yīng)聘該公司的模具設(shè)計師。我叫xxx,就讀于廣東韶關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計專業(yè)。在校期間,我刻苦學(xué)習(xí),孜
首先讓我在此向你們致以衷心的感謝!20xx年x月x日,本人于貴醫(yī)院就診時,貴醫(yī)院本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,以及認(rèn)真對待每一位患者的態(tài)度,使我在貴醫(yī)院的就診得到了滿意的結(jié)果。事情是這樣的:
吳啟龍同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學(xué)習(xí),平時學(xué)習(xí)很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,所
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信,為一個滿腔熱情的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生開啟一扇期望之門。我叫×××,是×××××大學(xué)化工學(xué)院物理化學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)研究生。作為一名即將步入社會
您好!我的名字叫做張xx,今年十歲了,上五年級。出生在郟縣第一人民醫(yī)院。我從小就很愛學(xué)習(xí)、背古詩、讀課文,雖然優(yōu)點很多,但缺點也不少。我給您說一說吧!比如:很不細(xì)心、有時也會愛發(fā)脾
你們好!很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xxx同學(xué)。作為一名看著同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推
中華禮貌五千年,飲食文化也隨著中華禮貌源遠(yuǎn)流長五千年,呈現(xiàn)出極大特點。其一,風(fēng)味多樣。我國一向就有“南米北面”的說法,口味上有“南甜北咸東酸西辣”之分,主要是巴蜀、齊魯、淮揚、粵閩
2、稱謂:dearsirormadam/towhomitmayconcern/dearcolleagues3、正文:分段講述其要點第一段:推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。第
您好,我謹(jǐn)作為xxxx先生在xxxx集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。今天的xxxx與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講
您好,我謹(jǐn)作為xxxx先生在xxxx集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。今天的xxxx與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生是我校數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,希望貴單位能接納她成為其中的一員。她非常聰明,她的抽象推理能力高于她的同齡人
推薦人職稱:教授推薦人工作單位:xxxxxxxx推薦人與申請人的關(guān)系:本科課程授課老師推薦人聯(lián)系方式:(郵箱)推薦意見:我講授過xxx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:xxxx、xxxx、xx
謝謝您們的光臨。在這個中午,因您們的光臨我倍感幸福,也因您們的祝賀讓我感受到您們對我的關(guān)愛,十八載的點點滴滴,我慢慢長大,一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,我漸漸懂事。從今日開始,我將變得更加認(rèn)真學(xué)
青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團燃燒的
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想想看,我走過的這一段路有哪些難忘瞬間呢?我試著在我的腦海中尋找記憶泡泡……忽然間,我找到了一個快樂泡泡,一道炫光出現(xiàn)在了我的眼前,那快樂的日子重新浮現(xiàn)在了我的眼前……那是在四年級
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您好!我叫xx,畢業(yè)于xx學(xué)院xxx專業(yè),現(xiàn)在xxx。今年報考了xx大學(xué)的xxx專業(yè)碩士研究生,下面是我的初試成績:因為在職考研,初試成績并不理想,若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造,我
為進一步提高早期發(fā)現(xiàn)病例的能力,各省(區(qū)、市)應(yīng)當(dāng)設(shè)立新型冠狀病毒肺炎監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),該監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)成員單位包括各級各類醫(yī)療機構(gòu)和疾病預(yù)防控制機構(gòu)。(一)病例監(jiān)測報告。1.監(jiān)測對象:發(fā)熱(體
按照“以客為主、安全第一、服務(wù)至上、保障有力”的總體要求,合理組織運輸秩序,切實落實安全措施,提高應(yīng)急保障水平,確保春運期間轄區(qū)安全穩(wěn)定。以“平安和諧春運”為主題,切實做好20xx
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現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:首先,在思想與工作上,我能夠更加積極主動地學(xué)習(xí)農(nóng)行的各項操作規(guī)程和各種制度文件并及時掌握,各位同事的敬業(yè)與真誠都時刻感染著我。在工作期間,我能夠虛心向同事們請
經(jīng)濟補償按勞動者在本單位工作的年限,每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。六個月以上不滿一年的,按一年計算;不滿六個月的,向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟補償。如果勞動者月工資高于
1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù),請李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買水果。2.周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目,
1.創(chuàng)造有利條件,營造安全校園。2.加強師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。3.組織多彩活動,提高保教質(zhì)量。4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。(一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營造安全和諧校園。
持卡人信息:xxxx賬戶名:xxxx卡號:xxx開戶行:xxx公司(公章)xxxx委托單位:________________法定代表人:________________受委托人:姓
乙方資金管理的基本情況:乙方將資金用于_____________________________________________。甲方的出資甲方均需以人民幣現(xiàn)金的形式出資。甲方委托
來的路上,街上的車輛都謹(jǐn)慎緩慢的行駛,似乎也怕把雪弄疼。來到學(xué)校門前,望著眼前的景象,我怔幾秒鐘:眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮,在雪上很享受的踏者,那聲音仿佛
1.接到監(jiān)控部門、安保部門火警報警后,前臺值班員應(yīng)立即派服務(wù)員前往現(xiàn)場確認(rèn)火情,并通知康體中心經(jīng)理、主管、安保部、工程部等人員。2.服務(wù)臺領(lǐng)班負(fù)責(zé)開啟各通道口自動門,將電梯降至大廳
因此,在施工中必須做好預(yù)防工作,發(fā)生觸電事故要正確處理,搶救傷者。1、施工作業(yè)必須執(zhí)行三相五線制,按方案進行敷設(shè),并辦理驗收手續(xù),一切設(shè)備必須做好保護接“地、零”三相五線制電路中,
說到自己從事的工作,老李感覺非常自豪,他說,“能為居民服好務(wù),就是我最開心的事情。”從20xx年4月份開始擔(dān)任勝利街道工農(nóng)村社區(qū)第一網(wǎng)格的網(wǎng)格員后,在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦
我去駱駝峰散步,走到山下,一絲陽光都看不到,我順著臺階向上攀登,當(dāng)爬到山腰上的第一個涼亭時,一束柔和的陽光照在我的臉上,?。《嗝赖南﹃?。太陽仿佛被裹上了橘黃色,沒有了刺眼的光芒,柔
黃xx雖為副處干部,但在學(xué)習(xí)上沒有絲毫懈怠,從不放松學(xué)習(xí),特別對理論和交通業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出。近2年來,共作讀書筆記5萬字,撰寫調(diào)研文章6篇,其中調(diào)研文章《我縣交通安全的現(xiàn)狀與對策
學(xué)校食堂分批就餐方案(精選19篇)
2023-11-11 11:19:13    小編:ZTFB

制定方案不僅要考慮短期的效果,還要注重長期的可持續(xù)發(fā)展,為未來留下更多的空間。如果我們要制定一個完美的方案,首先需要明確我們的目標(biāo)和期望。大家可以根據(jù)這些方案范文進行修改和創(chuàng)新。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇一

根據(jù)省州縣文件精神,為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校,保證師生安全,保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行,根據(jù)我校實際情況,制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案,請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。

(一)就餐路線及安排。

1.就餐路線:各班教室–教學(xué)樓樓梯–操場–進入學(xué)生食堂(各班指定取飯菜學(xué)生)-各班教室內(nèi)分列錯峰就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

2.就餐時間:

年級就餐時間洗碗時間洗碗地點1、2、412:3012:451、2年級食堂前洗手處4年級水池洗手處3、5、612:451:003、5年級食堂前洗手處6年級水池洗手處注:4月15日小學(xué)4~6年級先開學(xué)上課,就餐仍按正常下課后時間進行,1~3年級全部到校后,再按本時間進行就餐。

(二)錯峰就餐要求及流程。

1.各班在老師帶領(lǐng)下,各班指定取飯菜學(xué)生按規(guī)定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學(xué)生不脫離本班隊伍,不大聲喧嘩。

2.各班學(xué)生在班級內(nèi)就餐時,分列錯開就餐,間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

學(xué)生戴上口罩排好隊,在食堂院門口集中帶至隔離室觀察,并報學(xué)校處理就餐結(jié)束戴上口罩到指定地點清洗餐具到自己座位后取下口罩就餐值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定位置打飯菜帶上餐具回到教室(三)學(xué)生就餐要求就餐前:

1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣,按照七步洗手法洗手。

2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂,無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時:

1.文明就餐。要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。

2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食,杜絕浪費,珍惜勞動成果,不剩飯菜,不亂扔垃圾。

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定,服從值班教師的管理和調(diào)度。

就餐后:

1.注意飲食衛(wèi)生,及時、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯,剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;

杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭,洗刷時水龍頭打開要適度,用水后要及時關(guān)水龍頭。

(四)教師就餐要求。

1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯,然后各自回辦公室就餐或者分散就餐,不擁擠,不扎堆,不在餐廳逗留。

2.節(jié)約糧食,杜絕浪費。

(一)班主任管理。

2.各班值守教師必須帶隊進餐廳,就餐時跟班監(jiān)控。

3.對本班學(xué)生排隊、衛(wèi)生打掃等進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4.每班可具體劃分就餐小組,設(shè)立組長,各負(fù)其責(zé),明確每個人的職責(zé)。

5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對學(xué)生的檢查考評,計入綜合素質(zhì)評價。

(二)教師管理。

1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時間準(zhǔn)時下課,方便學(xué)生按時就餐,無特殊原因任何人不得留學(xué)生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。

3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊后,從操場按照路線進入食堂打飯。

值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進行檢查,檢查結(jié)果記入班級考核,每周五中午放學(xué)前將班級考核交總務(wù)處??倓?wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進行評比,并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇二

疫情防控期間師生就餐保障方案為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

1.合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通;

餐廳具體通風(fēng)措施:

1就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;

2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求,實施窗戶開關(guān);

1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:84消毒液或高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

4.餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

????為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實際情況,師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”,同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

1.1餐廳就餐座位為雙面六人桌,為保障師生就餐安全,對餐廳座位實施中間增距措施。

1.2師生就餐時實施一人一座,每個人間隔1米距離。

1.3位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

2.錯時就餐制:

2.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時就餐時間,提前備餐,確保供餐正常;

3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求:

1.所有就餐師生未進入餐廳就餐(正式吃飯)時,必須全程佩戴口罩;未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;與他人嚴(yán)格保持1米距離。

2.所有就餐學(xué)生分班次排隊需到洗手區(qū)進行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊時應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開就餐完畢后,應(yīng)及時科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖離開就餐就座取餐洗手進入餐廳洗手。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇三

尊敬的全體師生員工、家長朋友們:

您們好!

近期,國際疫情持續(xù)蔓延,國內(nèi)疫情多點散發(fā),對校園外防輸入的壓力不斷加大,根據(jù)市教育局《在全市教育系統(tǒng)疫情防控視頻調(diào)度會議》精神和縣教科局落實學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作要求,為了切實做好疫情防控工作,筑牢校園疫情防控“防火墻”,同心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控,保障師生及家長身體健康學(xué)校正常教學(xué)活動不受影響,蒼溪實驗中學(xué)提醒大家:

提高認(rèn)識。

全校師生員工及家長都要做到思想認(rèn)識不放松,牢固樹立防疫理念,落實疫情防控各項措施,增強自我保護意識。

防控要求。

(一)門崗管控。

1、即日起,所有師生員工進出校門必須佩戴口罩,進入校園一律走測溫通道,接受體溫檢測、雙碼聯(lián)查。若駕駛車輛,需主動停車,車內(nèi)所有人員接受上述檢查。

2、無關(guān)人員及車輛不得進校,學(xué)生家長及來訪人員確需進校,需由來訪人員在學(xué)校門衛(wèi)處打電話給被訪人員,由被訪人員確認(rèn),門衛(wèi)核實通過,再按疫情防控程序履行進校手續(xù)后方可進校。

3、學(xué)生在校期間出校必須出具德育處審核蓋章的請假條。

(二)排查管控。

1、按照省教廳要求中小學(xué)師生“非必要不離開本地”,確需出蒼的師生員工離蒼必須填報《教育系統(tǒng)師生員工出行審批表》,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后,在企業(yè)微信按程序申報,經(jīng)審核通過后再出行,并將出行審批表上交藝體衛(wèi)處。如近期有疫情地區(qū)旅居史、與陽性病例軌跡有交集,收到提醒短信或健康碼變?yōu)椤凹t碼”“黃碼”,請立即主動向所在社區(qū)(村)、單位或入住酒店報備旅居史,按要求做好核酸檢測,配合做好疫情防控措施。從省內(nèi)外低風(fēng)險地區(qū)返蒼人員需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返蒼,返蒼后持24小時內(nèi)核酸檢測陰性報告返校,并將核酸紙質(zhì)報告交藝體衛(wèi)處。

2、全體師生員工及其共同居住人員要配合做好自我健康監(jiān)測,特別是有家庭成員從境外或中高風(fēng)險地區(qū)返回的要第一時間報告,不瞞報、遲報、謊報。

(三)個人防護。

1、學(xué)生在校期間提倡佩戴口罩、不扎堆、不打鬧、不串班,養(yǎng)成勤洗手,一米線、避免和他人共用餐具、杯子和食物等衛(wèi)生習(xí)慣。

2。在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等不適癥狀,要及時報告班主任,即便癥狀比較輕微,也不要自行服藥,應(yīng)佩戴好口罩,不乘坐公共交通工具,盡快到就近的二級以上醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診,配合醫(yī)務(wù)人員調(diào)查,如實告知旅居史和人員接觸史。放學(xué)后要堅持家庭和學(xué)?!皟牲c一線”,避免不必要外出活動,少聚集、少流動。

3、建議教職員工非必要不網(wǎng)購、不郵購,收取快遞時做好消毒和個人防護。學(xué)生禁止點外賣,疫情期間不得網(wǎng)上購物,不將軌跡不明物品帶入校園。

4、請廣大家長配合學(xué)校及時、準(zhǔn)確填寫各類防疫的統(tǒng)計表冊數(shù)據(jù),支持學(xué)校的疫情防控措施。

(四)多病共防。

1、做好春季常見多發(fā)傳染性疾病流感、流腮、肺結(jié)核、水痘、諾如病毒等防控,做好環(huán)境消殺、通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔等工作,根據(jù)實際增加重點環(huán)境和高頻接觸物體表面消殺頻次。

2、接種疫苗是預(yù)防傳染性疾病的最佳手段,師生員工及家長要自覺完成全程疫苗接種和加強針接種工作,確?!皯?yīng)接盡接”,共筑防疫屏障。

全校師生員工、各位家長朋友們,我們堅信沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨,疫情的寒冬縱然難熬,但永遠(yuǎn)無法阻擋我們共同戰(zhàn)“疫”的力量。此刻,我們每一個人都是疫情防控的“第一責(zé)任人”,讓我們攜起手來,團結(jié)一心,共同筑牢疫情防護網(wǎng),為孩子們的健康安全保駕護航!

祝您生活愉快,闔家幸福!

2022年_月17日。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇四

優(yōu)秀作文推薦!為切實做好我校食堂食品安全管理工作,保障20xx年春季新學(xué)期開學(xué)后學(xué)生的身體健康和生命安全,我校根據(jù)縣教科局和縣衛(wèi)食局文件《鎮(zhèn)寧自治縣20xx年春季食堂食品安全專項檢查工作方案》的通知要求,本著對學(xué)生、對家長、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對的食堂食品衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自檢自查情況報告如下:

我?,F(xiàn)有教師32人,在校學(xué)生247人,住校學(xué)生132人。長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位,把食品安全作為工作的重中之重,抓平時,重細(xì)節(jié)。

為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保師生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組:以校長為組長,副校長、總務(wù)主任、為副組長,食堂管理人員具體負(fù)責(zé),實行分工負(fù)責(zé),層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

本學(xué)期初,專門召開食堂衛(wèi)生工作會議,明確職責(zé)和具體分工,針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。同時召開教職工、后勤人員會議,食堂從業(yè)人員的培訓(xùn),學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件,要求后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識,增強食堂衛(wèi)生常識,切實認(rèn)識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的'重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

(1)、把好采購、加工關(guān):采購做好驗收工作,索證索票,并做好進貨臺賬記錄,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。

(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。

(3)、把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進入食堂工作,從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗,工作人員進入食堂必須做到“三白”。

(4)、杜絕非工作人員進入廚房關(guān),保證無投毒現(xiàn)象發(fā)生。

(5)、食品加工制作管理,貯存場所設(shè)備的清潔,原料清洗徹底生熟分開,食品的留樣及留樣設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

為有效地控制食物中毒事件發(fā)生,做好各類事故隱患監(jiān)控,切實保障師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決:

(1)、加大宣傳教育力度,增強學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識。食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度,使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心,自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品,維護自身健康。同時,也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

(2)、加大管理力度,杜絕校門流動攤點的食品流入;食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管,嚴(yán)格操作規(guī)程。加大獎懲力度。

(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋,杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。

(4)、通過健康教育,告誡學(xué)生不吃霉變食品,不買三無產(chǎn)品,不喝生水冷水,教育學(xué)生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座,開展健康和食品安全知識的宣傳,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。加大對周邊飲食攤點的監(jiān)控力度,禁止學(xué)生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

(1)、因經(jīng)費原因,食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。

(2)、食堂從業(yè)人員是從附近聘請來的及教師家屬,剛從事餐飲,還有待適應(yīng)。

總之,要持之以恒做到上述幾條,才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生,我們一定在本學(xué)期中再接再勵,把好關(guān),開好餐,把食堂衛(wèi)生工作做得更好。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇五

為了師生用餐安全,切斷一切傳染源,放置疫情在我校發(fā)生,現(xiàn)制定以下食堂就餐秩序方案:

一、工作目標(biāo):

食堂用餐實行錯時制、班級與班級分開用餐,避免食堂用餐人員集聚。

具體措施:

全體師生自己帶好餐具。在窗口打餐時,人與人之間的間隔要達到1.5米。帶好口罩,不隨意擺龍門陣等。

教師午餐由廚房分好,放到食堂樓下圓桌處,由各位教師在十二點半之后自己錯時打餐。飯后,餐具由教師自己清洗干凈放至指定位置,由食堂工作人員統(tǒng)一收回廚房清洗消毒。

學(xué)生用餐結(jié)束后,餐具由學(xué)生自己初次清洗,放學(xué)回家后,由家長再次清洗。清洗時,學(xué)生排隊進行,兩人間間隔距離1.5米。

嚴(yán)格消毒,加強廚房用具管理:

嚴(yán)格按照食堂管理辦法中的廚房用具消毒管理進行消毒工作,并做好消毒臺賬。

食堂從業(yè)人員每日晨檢,每日從學(xué)校領(lǐng)取口罩,并做好領(lǐng)取記錄。

每個周五用餐結(jié)束后,食堂進行全面消毒,并關(guān)閉食堂。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇六

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校食堂就餐防控管理,確保師生就餐安全,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本預(yù)案。

要求:全過程佩戴口罩、統(tǒng)一著裝。

見《疫情防控期間學(xué)校食堂安全管理工作方案》及《防控新冠病毒學(xué)校消毒工作方案》,要求工作人員依據(jù)方案嚴(yán)格執(zhí)行。

為切實做好疫情防控,學(xué)生就餐全部采用配餐制,由工作人員統(tǒng)一分發(fā),桌與桌之間距離至少間隔1米以上,同學(xué)與同學(xué)之間間隔至少1米以上。教師就餐采取單隊排隊打菜制,兩人前后距離至少間隔1米以上。

四、師生就餐保障措施。

為阻斷疫情傳播途徑,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理,結(jié)合上級通知精神和學(xué)校實際情況,鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),考慮到交通安全,提倡學(xué)生自行帶餐,確實不方便帶餐的同學(xué),經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計匯總后,依據(jù)就餐人數(shù)采取分年級錯時就餐,確保師生用餐安全。

1、對餐桌座位進行重排。

現(xiàn)有餐桌分兩種:長方形6人桌、正方形6人桌,平時就餐每桌6人。

重排以后,滿足桌與桌之間至少間距1米,人與人之間至少間距1米,餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯時就餐制。

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配,需開學(xué)后結(jié)合學(xué)生報名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時間一致。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇七

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

1.合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通;。

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風(fēng)區(qū)),應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風(fēng)措施:

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;。

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求,實施窗戶開關(guān);。

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、粗加工間84消毒液日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)擦拖法儲藏間日一次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前后)噴霧其他區(qū)域每天不少于一次4.餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實際情況,師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”,同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

1.2師生就餐時實施“交叉”就座,每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖:

2.室外增設(shè)臨時就餐區(qū):

2.1增設(shè)位置:餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯時就餐制:

3.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時就餐時間,提前備餐,確保供餐正常;。

學(xué)生總量每批容量需分批次數(shù)每批用餐時間總用時(約)37009004次40分鐘2.5小時4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同時,對學(xué)生實施樓層分劃,規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù),確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”,每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,同時由各班主任實施現(xiàn)場監(jiān)管,確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求:

l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時,必須全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

l師生取餐時,應(yīng)自行主動刷卡,與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳:

所有就餐人員佩戴好口罩,從餐廳西南步梯進入餐廳,嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手:

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊時應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開就餐完畢后,應(yīng)及時科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖離開就餐就座取餐洗手進入餐廳洗手。

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校師生就餐防控管理,滿足師生就餐需要,保障廣大師生員工生命健康安全,特制定本方案。

組長:

組員:各班教師、保育員。

一餐二點餐前準(zhǔn)備。

1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風(fēng)效果,加強室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個人防護。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時采用流動水,按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。

一餐二點就餐時。

1食堂人員根據(jù)“錯時供應(yīng)”的原則,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三個時間節(jié)點有保育員取送午餐進相應(yīng)班級,組織幼兒用餐。

午餐分年級、分地點安排:

托班:本班活動室、小班組:本班活動室、午睡房、餐廳。

中3班:本班活動室、午睡房。

中1班、中2班:本班活動室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活動室、公共區(qū)域。

上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領(lǐng)取點心,組織幼兒盥洗、點心。

下午點心:先起床的幼兒先用點心。用點方法與午餐相同。

2.教師組織幼兒用點,用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼兒分區(qū)就餐,并根據(jù)當(dāng)天來園人數(shù)對各班就餐區(qū)域進行合理調(diào)配。桌子相隔1米,一桌2人進餐。

4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位,降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后,幼兒摘口罩進餐。

5.教師來回巡視觀察進餐、用點情況,教育幼兒不說話,安靜進餐。

6.教師、保育員和孩子一起進餐。

7.行政進托、小班進餐。

一餐二點就餐后。

1.進餐結(jié)束,規(guī)范處理剩余飯菜,倒入專用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行噴灑消毒處理。

2.指導(dǎo)餐后正確方法擦嘴,指導(dǎo)對應(yīng)使用口杯,用溫開水漱口。

3.餐后各班錯時組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導(dǎo)幼兒不做劇烈活動,班與班不交叉活動,關(guān)注幼兒在散步過程中的安全,不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行,避免幼兒跑跳等劇烈運動。

4.對班級進餐環(huán)境、餐具、地面等進行清潔消毒。

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,常州英才餐飲管理有限公司特制定本方案。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1、合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通。

2、餐廳具體通風(fēng)措施:

(1)就餐區(qū)窗戶全部打開,每天下午收工后關(guān)閉。

(2)操作間及儲藏室根據(jù)實際需求,實施開窗通風(fēng)。

1、新冠病毒消毒常用消毒劑:

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2、消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3、具體消毒工作實施表。

4、餐具消毒,待市場開放后,學(xué)校計劃再購買部分消毒柜,保證餐具全部足時消毒。

5、餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好消毒記錄。

6、其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

1、食材采購:本年度食堂各類食材采購,繼續(xù)執(zhí)行平臺采購,實行全部食材走平臺,確保食品食材安全。繼續(xù)堅持所有食材進貨查驗,確保食材質(zhì)量安全。

2、食品加工:食品加工各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,公司員工進入操作間,需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。

為阻斷疫情傳播途徑,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理,結(jié)合上級通知精神和學(xué)校實際情況,鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),考慮到交通安全,所以允許學(xué)生自行帶餐,其他原則上采取分年級錯時就餐,確保師生用餐安全。

1、對餐桌座位進行重排。

現(xiàn)有餐桌分兩種:長方形6人桌、正方形6人桌,平時就餐每桌6人。

重排以后,滿足桌與桌之間至少間距1米,人與人之間至少間距1米,餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯時就餐制。

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配,需開學(xué)后結(jié)合學(xué)生報名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時間一致。

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳疫情防控管理,明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工,保障廣大師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,結(jié)合我校實際情況,制定本方案。

1.普及新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識,提高廣大員工的自我防范意識。

2.嚴(yán)防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播,切實保障好師生就餐安全,確保疫情不發(fā)生或在校園蔓延。

3.完善新冠肺炎疫情防控監(jiān)測報告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

組長:xxx副組長:xxxxx成員:xxxxxxxx主要職責(zé):

1.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案;。

2.加強對學(xué)校食堂工作人員的健康排查,組織崗前培訓(xùn),落實食堂后廚封閉化管理;。

4.嚴(yán)格落實《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求,規(guī)范食堂餐食制售;。

5.科學(xué)制定學(xué)生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細(xì)則;。

6.將學(xué)校食堂防控工作作為開學(xué)前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導(dǎo)。

(一)加強食堂員工教育培訓(xùn)1.通過微信工作群、“一封信”、“倡議書”等多種形式,有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學(xué)指導(dǎo)員工正確認(rèn)識和預(yù)防疾病,引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間不必要外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。

2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識,并組織上崗考核。

3、對食堂全體人員進行食品安全知識培訓(xùn)、崗位操作流程的培訓(xùn),并要做好培訓(xùn)記錄,要求員工嚴(yán)格按流程進行操作。

(二)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施,隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。

2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。

3.制定師生或家長針對學(xué)校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預(yù)案。

4.按方案預(yù)案組織應(yīng)急演練,確保管理層及員工熟悉處置流程。

(三)返校返崗要求1.根據(jù)上級明確開學(xué)時間后,員工返校時間在學(xué)生返校前14天,屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。

特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的,做好登記。

在路途中尤其是在車?yán)?,盡可能避免拿下口罩吃東西;。

在路途中盡可能減少與他人接觸,最好保持一米以上距離。

4.嚴(yán)格落實隔離觀察制度,來自疫情嚴(yán)重地區(qū)員工暫不復(fù)工。

(四)嚴(yán)格返崗人員疫情核查1.建立返崗員工“花名冊”,實行健康狀況“一人一檔”管理,指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認(rèn),全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。

2.對食堂員工實行每日上崗前健康檢查,做好檢查結(jié)果記錄,有發(fā)熱(37.3℃以上)、乏力、咳嗽、咳痰、胸悶、腹瀉等癥狀者,應(yīng)立即停止工作并督促其及時就診,在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗。

3.嚴(yán)格落實為期14天的隔離觀察制度,食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍,實行統(tǒng)一封閉管理,待確認(rèn)健康后方可上崗。

4.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資,確??谡?、測溫計、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

(五)儲備好防控物資及食材1.嚴(yán)格按防疫需要,配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。

2.設(shè)置獨立的隔離間,并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備,做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。

3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施,開學(xué)前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。

4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施,張貼洗手消毒方法標(biāo)識。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇八

該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

1.合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通;。

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風(fēng)區(qū)),應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風(fēng)措施:

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;。

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求,實施窗戶開關(guān);。

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、粗加工間84消毒液日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)擦拖法儲藏間日一次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前后)噴霧其他區(qū)域每天不少于一次4.餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實際情況,師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”,同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

1.2師生就餐時實施“交叉”就座,每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖:

2.室外增設(shè)臨時就餐區(qū):

2.1增設(shè)位置:餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯時就餐制:

3.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時就餐時間,提前備餐,確保供餐正常;。

學(xué)生總量每批容量需分批次數(shù)每批用餐時間總用時(約)37009004次40分鐘2.5小時4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同時,對學(xué)生實施樓層分劃,規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù),確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”,每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,同時由各班主任實施現(xiàn)場監(jiān)管,確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求:

l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時,必須全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

l師生取餐時,應(yīng)自行主動刷卡,與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳:

所有就餐人員佩戴好口罩,從餐廳西南步梯進入餐廳,嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手:

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊時應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開就餐完畢后,應(yīng)及時科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖離開就餐就座取餐洗手進入餐廳洗手。

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

一、餐廳通風(fēng)措施。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1、合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通。

2、餐廳具體通風(fēng)措施:

(1)就餐區(qū)窗戶全部打開,每天下午收工后關(guān)閉。

(2)操作間及儲藏室根據(jù)實際需求,實施開窗通風(fēng)。

二、餐廳消毒措施。

1、新冠病毒消毒常用消毒劑:

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2、消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3、具體消毒工作實施表。

4、餐具消毒,待市場開放后,學(xué)校計劃再購買部分消毒柜,保證餐具全部足時消毒。

5、餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好消毒記錄。

6、其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

三、食材采購及加工保障措施。

1、食材采購:本年度食堂各類食材采購,繼續(xù)執(zhí)行平臺采購,實行全部食材走平臺,確保食品食材安全。繼續(xù)堅持所有食材進貨查驗,確保食材質(zhì)量安全。

2、食品加工:食品加工各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,公司員工進入操作間,需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。

四、師生就餐保障措施。

為阻斷疫情傳播途徑,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理,結(jié)合上級通知精神和學(xué)校實際情況,鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),考慮到交通安全,所以允許學(xué)生自行帶餐,其他原則上采取分年級錯時就餐,確保師生用餐安全。

1、對餐桌座位進行重排。

現(xiàn)有餐桌分兩種:長方形6人桌、正方形6人桌,平時就餐每桌6人。

重排以后,滿足桌與桌之間至少間距1米,人與人之間至少間距1米,餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯時就餐制。

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配,需開學(xué)后結(jié)合學(xué)生報名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時間一致。

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校師生就餐防控管理,滿足師生就餐需要,保障廣大師生員工生命健康安全,特制定本方案。

組長:

組員:各班教師、保育員。

一餐二點餐前準(zhǔn)備。

1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風(fēng)效果,加強室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個人防護。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時采用流動水,按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。

一餐二點就餐時。

1食堂人員根據(jù)“錯時供應(yīng)”的原則,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三個時間節(jié)點有保育員取送午餐進相應(yīng)班級,組織幼兒用餐。

午餐分年級、分地點安排:

托班:本班活動室、小班組:本班活動室、午睡房、餐廳。

中3班:本班活動室、午睡房。

中1班、中2班:本班活動室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活動室、公共區(qū)域。

上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領(lǐng)取點心,組織幼兒盥洗、點心。

下午點心:先起床的幼兒先用點心。用點方法與午餐相同。

2.教師組織幼兒用點,用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼兒分區(qū)就餐,并根據(jù)當(dāng)天來園人數(shù)對各班就餐區(qū)域進行合理調(diào)配。桌子相隔1米,一桌2人進餐。

4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位,降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后,幼兒摘口罩進餐。

5.教師來回巡視觀察進餐、用點情況,教育幼兒不說話,安靜進餐。

6.教師、保育員和孩子一起進餐。

7.行政進托、小班進餐。

一餐二點就餐后。

1.進餐結(jié)束,規(guī)范處理剩余飯菜,倒入專用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行噴灑消毒處理。

2.指導(dǎo)餐后正確方法擦嘴,指導(dǎo)對應(yīng)使用口杯,用溫開水漱口。

3.餐后各班錯時組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導(dǎo)幼兒不做劇烈活動,班與班不交叉活動,關(guān)注幼兒在散步過程中的安全,不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行,避免幼兒跑跳等劇烈運動。

4.對班級進餐環(huán)境、餐具、地面等進行清潔消毒。

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

一、餐廳通風(fēng)措施餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通;。

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風(fēng)區(qū)),應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風(fēng)措施:

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;。

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求,實施窗戶開關(guān);。

二、餐廳消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、粗加工間84消毒液日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)擦拖法儲藏間日一次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前后)噴霧其他區(qū)域每天不少于一次4.餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

三、師生就餐保障措施為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實際情況,師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”,同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

1.2師生就餐時實施“交叉”就座,每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖:

2.室外增設(shè)臨時就餐區(qū):

2.1增設(shè)位置:餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯時就餐制:

3.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時就餐時間,提前備餐,確保供餐正常;。

學(xué)生總量每批容量需分批次數(shù)每批用餐時間總用時(約)37009004次40分鐘2.5小時4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同時,對學(xué)生實施樓層分劃,規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù),確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”,每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,同時由各班主任實施現(xiàn)場監(jiān)管,確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求:

l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時,必須全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

l師生取餐時,應(yīng)自行主動刷卡,與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳:

所有就餐人員佩戴好口罩,從餐廳西南步梯進入餐廳,嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手:

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊時應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開就餐完畢后,應(yīng)及時科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖離開就餐就座取餐洗手進入餐廳洗手。

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,常州英才餐飲管理有限公司特制定本方案。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1、合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通。

2、餐廳具體通風(fēng)措施:

(1)就餐區(qū)窗戶全部打開,每天下午收工后關(guān)閉。

(2)操作間及儲藏室根據(jù)實際需求,實施開窗通風(fēng)。

1、新冠病毒消毒常用消毒劑:

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2、消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3、具體消毒工作實施表。

4、餐具消毒,待市場開放后,學(xué)校計劃再購買部分消毒柜,保證餐具全部足時消毒。

5、餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好消毒記錄。

6、其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

1、食材采購:本年度食堂各類食材采購,繼續(xù)執(zhí)行平臺采購,實行全部食材走平臺,確保食品食材安全。繼續(xù)堅持所有食材進貨查驗,確保食材質(zhì)量安全。

2、食品加工:食品加工各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,公司員工進入操作間,需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。

為阻斷疫情傳播途徑,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理,結(jié)合上級通知精神和學(xué)校實際情況,鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),考慮到交通安全,所以允許學(xué)生自行帶餐,其他原則上采取分年級錯時就餐,確保師生用餐安全。

1、對餐桌座位進行重排。

現(xiàn)有餐桌分兩種:長方形6人桌、正方形6人桌,平時就餐每桌6人。

重排以后,滿足桌與桌之間至少間距1米,人與人之間至少間距1米,餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯時就餐制。

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配,需開學(xué)后結(jié)合學(xué)生報名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時間一致。

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳疫情防控管理,明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工,保障廣大師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,結(jié)合我校實際情況,制定本方案。

1.普及新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識,提高廣大員工的自我防范意識。

2.嚴(yán)防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播,切實保障好師生就餐安全,確保疫情不發(fā)生或在校園蔓延。

3.完善新冠肺炎疫情防控監(jiān)測報告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

組長:xxx副組長:xxxxx成員:xxxxxxxx主要職責(zé):

1.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案;。

2.加強對學(xué)校食堂工作人員的健康排查,組織崗前培訓(xùn),落實食堂后廚封閉化管理;。

4.嚴(yán)格落實《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求,規(guī)范食堂餐食制售;。

5.科學(xué)制定學(xué)生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細(xì)則;。

6.將學(xué)校食堂防控工作作為開學(xué)前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導(dǎo)。

(一)加強食堂員工教育培訓(xùn)1.通過微信工作群、“一封信”、“倡議書”等多種形式,有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學(xué)指導(dǎo)員工正確認(rèn)識和預(yù)防疾病,引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間不必要外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。

2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識,并組織上崗考核。

3、對食堂全體人員進行食品安全知識培訓(xùn)、崗位操作流程的培訓(xùn),并要做好培訓(xùn)記錄,要求員工嚴(yán)格按流程進行操作。

(二)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施,隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。

2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。

3.制定師生或家長針對學(xué)校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預(yù)案。

4.按方案預(yù)案組織應(yīng)急演練,確保管理層及員工熟悉處置流程。

(三)返校返崗要求1.根據(jù)上級明確開學(xué)時間后,員工返校時間在學(xué)生返校前14天,屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。

特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的,做好登記。

在路途中尤其是在車?yán)?,盡可能避免拿下口罩吃東西;。

在路途中盡可能減少與他人接觸,最好保持一米以上距離。

4.嚴(yán)格落實隔離觀察制度,來自疫情嚴(yán)重地區(qū)員工暫不復(fù)工。

(四)嚴(yán)格返崗人員疫情核查1.建立返崗員工“花名冊”,實行健康狀況“一人一檔”管理,指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認(rèn),全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。

2.對食堂員工實行每日上崗前健康檢查,做好檢查結(jié)果記錄,有發(fā)熱(37.3℃以上)、乏力、咳嗽、咳痰、胸悶、腹瀉等癥狀者,應(yīng)立即停止工作并督促其及時就診,在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗。

3.嚴(yán)格落實為期14天的隔離觀察制度,食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍,實行統(tǒng)一封閉管理,待確認(rèn)健康后方可上崗。

4.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資,確??谡?、測溫計、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

(五)儲備好防控物資及食材1.嚴(yán)格按防疫需要,配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。

2.設(shè)置獨立的隔離間,并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備,做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。

3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施,開學(xué)前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。

4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施,張貼洗手消毒方法標(biāo)識。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇九

全體教職工、同學(xué)們、家長朋友們:

當(dāng)前全球疫情防控形勢仍然復(fù)雜多變,全國疫情處于上升期,省內(nèi)陸續(xù)發(fā)生本土疫情,防控形勢更加嚴(yán)峻復(fù)雜。為有效應(yīng)對當(dāng)前疫情,切實保障全校師生員工生命安全和身體健康,結(jié)合省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部及省、市教育主管部門有關(guān)要求和學(xué)校實際,現(xiàn)將有關(guān)事項通告如下,請嚴(yán)格遵照執(zhí)行:

1、學(xué)校實施更嚴(yán)格的封閉管理,嚴(yán)禁無關(guān)人員進入學(xué)校;教職工原則上不帶校外人員進入學(xué)校,確需進入的人員,教職工須在門衛(wèi)處簽字確認(rèn),并協(xié)助核驗健康碼和行程碼;嚴(yán)禁校外人員進入校園進行體育活動。省外、昆明主城區(qū)及省內(nèi)25個邊境縣返昭的校外人員,必須持48小時以內(nèi)核酸檢測陰性證明,經(jīng)學(xué)校相關(guān)人員在門衛(wèi)簽字確認(rèn),核驗健康碼和行程卡,測量體溫后方可進校。

2、學(xué)生在家的時候由家長測體溫監(jiān)測孩子健康狀況,各班級晨檢、午檢(高中部學(xué)生加晚檢)情況報總務(wù)處。教職工每日做好健康監(jiān)測,有異常立即報告本部門負(fù)責(zé)人。

3、避免與外來人員(特別是疫情發(fā)生地人員)接觸。如出現(xiàn)“十大癥狀”(發(fā)熱、干咳、乏力、嗅味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉)等癥狀,應(yīng)盡早到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)并做好防護,減少疾病傳播。

4、周末等節(jié)假日期間,所有師生員工不得離開昭通市轄區(qū)范圍,確需離開的,家長向班主任報備請假,教職員工向部門負(fù)責(zé)人報備,部門匯總行政辦公室。

5、自即日起,家長到過昭通市外非中高風(fēng)險地區(qū),且健康碼為綠碼,學(xué)生做好戴口罩等個人防護可以返校,但是必須按照社區(qū)要求做好核酸檢測,報告交學(xué)校總務(wù)處存檔,特殊情況立即上報班主任。家長到過中高風(fēng)險地區(qū)或者健康碼不為綠碼,學(xué)生必須按照社區(qū)要求做好隔離和核酸檢測,并立即上報班主任。

6、學(xué)校即日起一律禁止快遞包裹等進入校園,值班室不得代存任何快遞包裹。

7、不信謠、不造謠、不傳謠,關(guān)注官方權(quán)威信息;堅決杜絕信息瞞報、漏報、謊報或者隨意上報情況。

01學(xué)生防護篇。

1、學(xué)生上、下學(xué)盡量減少乘坐公共交通工具,上、下學(xué)途中應(yīng)全程規(guī)范佩戴好口罩。

2、做好個人防護。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,勤洗手、常通風(fēng)、少聚集,非必要不外出,保持安全社交距離。

3、注意個人衛(wèi)生。勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。

4、關(guān)注個人健康。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等“十大癥狀”,應(yīng)立即上報班主任,就醫(yī)時主動告知近14天的活動軌跡及接觸史。就醫(yī)途中全程佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具。

02家長防護篇。

1、家長務(wù)必配合學(xué)校做好孩子每日的健康監(jiān)測工作,有身體不適的一定要及時告知班主任,及時請假前往醫(yī)院就醫(yī),途中一定要全程佩戴口罩。

2、嚴(yán)格請假銷假制度,孩子需請假要如實匯報班主任,履行請銷假手續(xù),請假結(jié)束如實匯報請假期間行程軌跡,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防疫政策要求。

3、科學(xué)安排出行,盡量減少外出行程,原則上不離開昭通市。如確需離開,須向班主任報備,做好充分的防護工作。

4、嚴(yán)禁前往中高風(fēng)險疫情地區(qū)和邊境地區(qū),密切關(guān)注最新公布的疫情風(fēng)險信息,不得出境旅游。

5、每日關(guān)注班級通知和要求,積極配合執(zhí)行學(xué)校各項疫情防控要求,如實提供健康碼、行程碼和核酸檢測報告等材料。

6、孩子離校期間,家長原則上不帶孩子參加聚集性活動。確需外出要戴口罩、保距離、勤洗手。

7、做好疫苗接種。疫苗能有效降低重癥和死亡率,在“依法、依規(guī)、知情、同意、自愿”的原則下,做到“應(yīng)接盡接”。

03教職工防護篇。

1、強化政治責(zé)任。年級主任為年級部第一責(zé)任人,各班主任為班級第一責(zé)任人,分管副校長、中層干部、師生員工協(xié)助做好處室、班級疫情防控工作,做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),毫不放松抓好職責(zé)范圍內(nèi)的疫情防控工作。

2、每日關(guān)注學(xué)校工作群,及時按要求做好相關(guān)疫情防控工作。

3、暢通家校溝通。班主任通過班級群及時轉(zhuǎn)發(fā)上級部門的各項通知,做好班級具體落實安排。班主任加強健康教育引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識、科學(xué)防控疫情。

4、提升校園安防。學(xué)校保安人員嚴(yán)格落實門衛(wèi)責(zé)任,把好安檢、登記關(guān)??爝f、外賣一律不許進入校園,外來人員未經(jīng)學(xué)校允許一律不準(zhǔn)進入學(xué)校,特殊情況確需進入的做好詳細(xì)登記,誰準(zhǔn)入誰負(fù)責(zé)!做好“亮碼-測溫-登記”三步驟,按要求戴好口罩。

5、嚴(yán)格落實疫情“日報告、零報告”制度。密切關(guān)注學(xué)校教職工及學(xué)生、家長動向。班主任每天按要求落實學(xué)生晨、午檢及請銷假制度,按時上報相關(guān)信息及健康碼、行程碼材料。上報信息層層把關(guān),保證準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)瞞報、漏報或隨意上報情況,確保如有問題,早發(fā)現(xiàn)、早上報,早處理。

6、認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識。強化底線思維和紅線意識,克服思想麻痹松懈狀態(tài),全體教職工要從講政治的高度堅決服從防控要求,令行禁止。盡量做到少外出、不聚集,外出做好出行報備,批準(zhǔn)方可外出,密切監(jiān)控個人身體體溫等指標(biāo),確保萬無一失。

7、本校師生員工非必要不離昭,確需外出的要嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度;進入校園的師生員工必須配合體溫檢測,并核驗健康碼和行程卡。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十

疫情期間學(xué)生就餐方案疫情期間學(xué)校食堂就餐方案方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。疫情期間學(xué)生就餐方案疫情期間學(xué)校食堂就餐方案疫情防控期間師生就餐保障方案為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

一、餐廳通風(fēng)措施餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通;.餐廳具體通風(fēng)措施:

1就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求,實施窗戶開關(guān);.3通風(fēng)時間為:6:00、12:30、17:00三個階段開啟,每個階段開啟時間為15-25分鐘。

二、餐廳消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:84消毒液或高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面。

積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施餐廳84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、84消毒液日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)擦拖法儲藏間日一次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前后)噴霧其他區(qū)域每天不少于一次4.餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

三、

師生就餐保障措施為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實際情況,師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”,同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

1.1餐廳就餐座位為雙面六人桌,為保障師生就餐安全,對餐廳座位實施中間增距措施。

1.2師生就餐時實施一人一座,每個人間隔1米距離。

1.3位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

2.錯時就餐制:

2.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時就餐時間,提前備餐,確保供餐正常;。

2.2錯時就餐時間為:原規(guī)定開餐時間提前30分鐘及延后1小時(暫定),確保師生有足夠時間就餐;3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求:

1.所有就餐師生未進入餐廳就餐(正式吃飯)時,必須全程佩戴口罩;未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;與他人嚴(yán)格保持1米距離。

2.所有就餐學(xué)生分班次排隊需到洗手區(qū)進行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊時應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開就餐完畢后,應(yīng)及時科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖離開就餐就座取餐洗手進入餐廳洗手疫情期間學(xué)生就餐方案疫情期間學(xué)校食堂就餐方案集體配送供餐高校食堂提供大眾套餐的加工熟化和配送售賣服務(wù),餐食在1小時內(nèi)通過熱鏈保溫(餐食中心溫度不低于60℃),使用在線訂餐在線支付平臺和校內(nèi)外賣配送平臺,由校園第三方配送平臺(懶購?fù)赓u平臺等等)組織人員配送至宿舍和辦公樓等指定地點,用餐人員有序領(lǐng)取、分散用餐。

員工上崗培訓(xùn)與管理1.嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求以及國家衛(wèi)生健康委員會《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾防護指南》等防控要求,健全防控制度,壓實防控責(zé)任,嚴(yán)格管理從業(yè)人員,杜絕從業(yè)人員帶病上崗。

2.員工返工返校前應(yīng)開展在線培訓(xùn)考核與記錄,確保員工掌握防控知識。

3.對上崗員工每日進行晨檢和上崗前體溫監(jiān)測,觀察或詢問員工有無發(fā)熱、干咳、腹瀉、呼吸不暢、流涕、咳痰、嘔吐、皮疹等癥狀。

4.員工應(yīng)配備基本防護方能上崗,對備餐、分餐、售賣、現(xiàn)場秩序維護人員要求佩戴口罩、一次性手套、發(fā)帽,盡量減少員工與用餐人員的直接接觸餐食物流管理(一)訂餐管理鼓勵使用在線智慧管理系統(tǒng),系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)訂-支付-統(tǒng)計匯總-加工任務(wù)分配-配送管理-自取-驗收確認(rèn)-結(jié)算等多個功能,快速統(tǒng)計每食堂預(yù)訂餐人數(shù),實現(xiàn)精準(zhǔn)配送餐,提高管理效率。

(二)餐食配送1.引進配送平臺(包括本校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊),利用校內(nèi)人員開展餐食配送,未經(jīng)許可,不配送校外單位制作的餐食。

2.配送前對配送車輛、保溫箱及物流用具進行清洗,并用250mg/l以上含氯消毒液進行消毒,并做好消毒記錄。

3.餐食保溫周轉(zhuǎn)箱外應(yīng)有配送標(biāo)簽,注明餐食品種、制作完成時間、數(shù)量、訂餐人、配送人員名稱、體溫健康狀況等信息。

送餐流程騎手:負(fù)責(zé)從商家點位取餐,運輸?shù)礁鱾€學(xué)生宿舍樓點位負(fù)責(zé)人處。

采用外賣驛站模式:取餐驛站-集中配送-上寢驛站(設(shè)置集中取餐點位,流程化專線配送到宿舍樓點位,各個園區(qū)上寢人員統(tǒng)一配送到用戶寢室)廢棄物處理(一)定點分類回收餐廚垃圾、廢棄餐盒以及廢棄口罩。

(二)有條件可增設(shè)專門垃圾收集容器,用于收集廢棄口罩和一次性手套。收集容器應(yīng)內(nèi)設(shè)塑料袋,避免廢棄口罩投放時與容器直接接觸。

疫情期間學(xué)生就餐方案疫情期間學(xué)校食堂就餐方案為規(guī)范學(xué)校食堂管理,給就餐教職工和學(xué)生創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的就餐環(huán)境,特制訂本辦法。

1、用餐時間:

菜自覺清理干凈倒入垃圾桶內(nèi)。就餐人員應(yīng)按照自己的飯量盛飯,避免造成浪費。教職工和學(xué)生用餐后必須將自己的餐具放到食堂指定位置。

任何人不許私自從學(xué)校食堂帶走飯、菜、米、面、餐具等物品。

就餐的教教職工應(yīng)先在就餐簽字冊上簽字認(rèn)可,再領(lǐng)取餐具就餐。

就餐人員對伙食有任何意見或建議均可向主管人員反應(yīng)。大家群策群力,共同搞好食堂建設(shè)。

6.食堂工作人員應(yīng)樹立全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)的思想,講究職業(yè)道德,認(rèn)真負(fù)責(zé),用心調(diào)劑伙食,避免無為浪費,做到進菜質(zhì)優(yōu)價廉,飯菜可口衛(wèi)生,葷素搭配合理,營養(yǎng)調(diào)劑均衡。并確保采購肉菜食品的質(zhì)量與安全。讓就餐師生有安全可靠的飲食健康保證。

7、堅持實物驗收制度,搞好成本核算,做到日清月結(jié),賬物相符。每周公布食堂伙食賬目,做到公開透明。

8、加強廚房及炊具、灶具的維護保養(yǎng),始終保持廚房及各類炊(灶)具的清潔衛(wèi)生,延長其使用壽命。

加強防火、防盜、防毒。自覺養(yǎng)成用后隨手?jǐn)嚅_用電設(shè)備電源的良好習(xí)慣,防止操作失誤出現(xiàn)意外和造成損失。積極為就餐師生創(chuàng)造優(yōu)美、綠色、干凈、衛(wèi)生、安全放心的就餐環(huán)境。

xxxx-x-x。

幼兒園疫情就餐管理制度。

文明就餐活動方案。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十一

在當(dāng)前新冠肺炎疫情嚴(yán)峻形勢下,為營造良好的就餐環(huán)境,在每日就餐過程中,有意識地對學(xué)生進行規(guī)范、科學(xué)管理,防止就餐過程中的交叉感染、為此,學(xué)校實行就餐錯峰,現(xiàn)將具體錯峰就餐方案制定如下:

總指揮:。

組長:(負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作,疫情防控第一負(fù)責(zé)人、)。

副組長:(協(xié)調(diào)組織錯峰就餐工作,對疫情防控進行監(jiān)督、)。

組員:(協(xié)調(diào)組長、副組長,全面負(fù)責(zé)錯峰就餐工作。)。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)組織錯峰就餐,保障師生就餐有序、安全,避免交叉感染,對疫情防控監(jiān)督監(jiān)管到位,做到信息上傳下達。

1-9年級學(xué)生及全體教職員工。

三、就餐點及桌椅安排:

1、教職工就餐區(qū)域在分餐大廳(16張就餐桌,共計160張座位)、

2、學(xué)生就餐區(qū)域在就餐大廳(96張就餐桌,共計960張座位)、

1、早餐:

(1)住宿生起床以后分樓層到就餐區(qū)就餐,保持兩人之間空一個座位。

(2)非住宿生進課室進行早讀。

(3)班主任先進班組織非住宿生早讀,非班主任教師及其他職工在分餐大廳就餐、

(4)當(dāng)日值日行政在學(xué)生就餐區(qū)陪同就餐、

(5)待住宿生7:40就餐結(jié)束以后,有班主任組織非住宿生進食堂指定區(qū)域就餐。

(6)食堂工作人員提前將飯菜、飯勺、菜勺按要求放在指定位置。

2、中餐:

(1)后勤職工及第三節(jié)沒有課程任務(wù)的教師11:20在食堂指定區(qū)域就餐、

(2)六、九年級11:30有班主任帶到食堂廣場有序進入指定區(qū)域就餐。

(3)初中部七、八年級11:40有班主任帶到食堂廣場有序進入指定區(qū)域就餐。

(4)小學(xué)部一至三年級11:50有班主任帶到食堂廣場有序進入指定區(qū)域就餐。(就餐位置在六、九年級區(qū)域)。

(5)小學(xué)部四、五年級11:55有班主任帶到食堂廣場有序進入指定區(qū)域就餐。(就餐位置在七、八年級區(qū)域)。

(6)落級行政在各自落級級段區(qū)域陪同學(xué)生就餐、

3、晚餐:

(1)后勤職工及第六節(jié)沒有課程任務(wù)的教師16:30在食堂指定區(qū)域就餐。

(2)六、九年級住宿生16:50有班主任帶到食堂廣場有序進入指定區(qū)域就餐。

(4)小學(xué)部一至五年級住宿生17:20有班主任帶到食堂廣場有序進入指定區(qū)域就餐。(就餐位置在初中部區(qū)域)。

(5)落級行政在各自落級級段區(qū)域陪同學(xué)生就餐。

(1)當(dāng)日食堂值日員工在學(xué)生就餐前30分鐘檢查桌面、地板衛(wèi)生整潔度。

(2)每天政教處安排10名自主管理值日生進行分工:六個人打飯,四個人打湯,要求戴好一次性口罩和一次性手套。

(3)值日生提前10分鐘吃完飯、

(4)值日生在飯后檢查每班就餐區(qū)域是否做到光盤、干凈、

(5)政教處安排三名學(xué)生會成員戴好值日臂章,在師生就餐區(qū)域進行紀(jì)律監(jiān)督和秩序指揮。同時安排兩名學(xué)生會成員戴好值日臂章,在洗手池處監(jiān)督學(xué)生進入食堂要用洗手液進行洗手。

1、就餐考勤(10分):做到按時就餐,不拖拉時間,不占用食堂就餐時間。

2、值日生準(zhǔn)點到位(10分):值日生提前5分鐘到崗。

3、有序入場離場(10分):進出食堂排成一路縱隊,安靜有序、

4、碗筷無丟失(10分):就餐以后將餐具放到指定清洗區(qū)進行清洗,有廚房員工進行消毒處理。

5、吃飯無喧嘩(10分):從進場到離場要求做到安靜、

6、入座后10分鐘就餐完畢(10分):每拖延1分鐘量化2分、

7、光盤(10分):師生均要求做到光盤行動,無特殊原因未光盤不得離場、

8、飯后桌上地上干凈(10分):各班自行清理飯后餐桌。

9、結(jié)果公示:每周評分的'結(jié)果進行公示,每月對優(yōu)秀班級進行“文明就餐”評優(yōu)獎勵。

在當(dāng)前新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻形式下,為營造良好的就餐環(huán)境,在每日就餐過程中,加強對學(xué)生食堂就餐的科學(xué)、規(guī)范管理,防止就餐過程中的交叉感染。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十二

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

1、學(xué)校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排,要建立臺賬;特別是從湖北或重點疫區(qū)返回西安的,做好登記。

2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓(xùn)。

3、食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生,常洗手消毒,穿戴整潔的工作衣帽,不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。

4、強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1、合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通。

2、餐廳具體通風(fēng)措施:

(1)就餐區(qū)窗戶全部打開,每天下午收工后關(guān)閉。

(2)操作間及儲藏室根據(jù)實際需求,實施開窗通風(fēng)。

(3)通風(fēng)時間:早上8:00,上午11:00,下午14:00三個階段開啟,每個階段開啟時間為30分鐘。

1、新冠病毒消毒常用消毒劑:

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2、消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3、餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好消毒記錄。

1、對供貨商加強監(jiān)督,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

2、制定原料采購控制清單,除禁止使用的原料外,不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁采購食用野生動物。

3、健全原材料驗收流程,嚴(yán)格食品及原料進貨渠道,做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。

4、要求供貨商的原料運輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

5、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證)。

6、采購預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取長安區(qū)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨憑證》,如供應(yīng)商無法出具《供貨憑證》,必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進貨日期等內(nèi)容的供貨憑證。

7、食品加工:食品加工各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,加工操作前要使用紫外線燈進行空氣消毒30分鐘,使用消毒液對加工用具、操作臺面、抹布等進行消毒。操作時避免食品受到污染。

8、食品烹飪時要燒熟煮透,其食品中心溫度達到70℃以上。成品應(yīng)用消毒后的容器盛裝,與原料、半成品分開存放。

為阻斷疫情傳播途徑,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理,結(jié)合學(xué)校實際情況,原則上采取分年級錯時就餐,確保師生用餐安全。

學(xué)生按班級錯時打餐,一二三年級在各自班級內(nèi)就餐,班主任和學(xué)生一起就餐,主管領(lǐng)導(dǎo)陪餐。

2、錯時就餐制。

就餐時間暫定為分四撥就餐,一二三年級中午11:50在教室排隊打餐;四年級中午11:50排隊打餐;五年級中午12:00排隊打餐;六年級中午12:10隊打餐。教師就餐與各級學(xué)生就餐時間一致。

3、注意事項。

(1)就餐前班主任要提醒學(xué)生洗手。

(2)師生取餐須佩帶口罩,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩。

(3)避免面對面就餐和扎堆就餐,學(xué)生就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、不說話,避免交叉感染。

(4)學(xué)生用餐結(jié)束后,佩就好口罩,檢查桌面保持干浄,按一米距離排隊將碗、筷等分類送到相應(yīng)回收桶。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十三

近年來,由于_____的不斷發(fā)展,東校區(qū)的學(xué)生數(shù)量一年比一年增多,這也使得學(xué)校的食堂擁有了大量的學(xué)生市場資源,但同時也充滿了競爭。校外的小吃種類繁多,深受學(xué)生們的喜愛,這樣學(xué)校食堂就受到校外小吃的巨大沖擊。那么食堂要怎樣才能夠吸引學(xué)生前去消費呢?我從市場、消費者行為、競爭對手三方面進行了分析。

一、市場分析。

1、目標(biāo)市場。

女學(xué)生:由于保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)女學(xué)生占據(jù)了學(xué)校學(xué)生的百分之七十左右,所以女學(xué)生是學(xué)校食堂的主要顧客。女生對食堂的選擇是挑剔的,她們當(dāng)中大多數(shù)人對食堂的口味和就餐環(huán)境要求比較高。此外女生大多數(shù)都是好吃的,她們對小吃的喜愛程度很高,如麻辣燙、燒烤等小吃。所以要想去的女學(xué)生的青睞就要在特色小吃和口味上下工夫。

男學(xué)生:男學(xué)生雖在本校僅僅占了百分之三十左右,但這也是一個相對來說比較可觀的一個數(shù)目。男學(xué)生與女學(xué)生不同,他們更注重的是飯菜的飯量。在哪里吃飯沒多大的關(guān)系,關(guān)鍵是在哪里能吃飽。因此要想吸引男學(xué)生的眼球就要在飯量上下功夫!

2、市場定位。

在市場定位這一方面。學(xué)校食堂需要迎合大多數(shù)人的口味。但是也要顧及一小部分人的感受。東校區(qū)的大部分都為北方人。南方人偏少。因此做飯的口味就要以北方人為主。南方人為輔。所以要進行差異化營銷策略。根據(jù)上述分析,餐廳的目標(biāo)市場主要是:學(xué)生個人、情侶、學(xué)生團體、校內(nèi)協(xié)會、教職工等。

二、消費者行為分析。

1、文化因素:每個人都希望能夠被尊重,如果服務(wù)態(tài)度不好,就會很影響銷售的業(yè)績。作為大學(xué)生來講,我們也希望身邊的人能夠都是有一定的文化素養(yǎng)的,這樣在就餐時能夠留下一個很愉快的心情,從而享受就餐的樂趣,并且加深了對賣方的好印象。

2、社會因素:作為學(xué)生來講,他們關(guān)注的不光是“物美”,更重要的是“價廉”。作為學(xué)校食堂除了讓飯菜符合學(xué)生口味,更要注意它的價錢是否合適。因此它所面對的主要社會因素是來自市場上菜價的波動。菜價波動小無妨,如果菜價波動大,食堂的飯價一會相應(yīng)的漲,那么這勢必對食堂的聲譽會有或多或少的影響。

3、個人因素:個人的因素就有很多了,但主要是個人飯菜口味的喜好和食堂的距離。食堂的距離是一個客觀因素,我們改變不了。但在飯菜的口味上還是可以提高的。

4、心理因素:影響心理的因素包括該食堂的衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等方面。這些方面食堂可以通過對自身的整改和改進,不斷地完善自己,才能更好的抓住顧客的心理。

三、競爭對手分析。

1、快餐店:

優(yōu)勢:學(xué)校周邊有不少的快餐店,而且口味眾多、分量充足、服務(wù)周到、價格適中。在學(xué)校的就餐上占據(jù)了絕對的市場份額。深受廣大學(xué)生的喜愛。并且營銷方法適中。會適時推出一些特價餐點。提升營銷競爭力。

劣勢:快餐店的面積小,由于空間有限,里面的空氣比較渾濁,就餐環(huán)境比較差。另外學(xué)生吃完飯后不收拾餐具,使得那里的衛(wèi)生較差。

2、校外的小吃:

優(yōu)勢:距離學(xué)生宿舍很近,方便學(xué)生購餐。口味眾多,品種多樣,并且價格適中。而且會根據(jù)學(xué)生的要求作出相應(yīng)的合適的餐點。滿足了學(xué)生的需求。自然客流量就大。

劣勢:衛(wèi)生沒有保障,而且地方小,不方便學(xué)生就餐。

四、營銷環(huán)境分析————swto分析。

1、優(yōu)勢。

(1)地理位置優(yōu)越,位于舊教學(xué)樓和舊宿舍樓處。

(2)隸屬學(xué)校,食品安全信賴度高。衛(wèi)生條件好。統(tǒng)一制度管理。

(3)空間大,方便學(xué)生就餐。

(4)有電視,就餐時可以看電視,了解國家大事。

(5)管理制度健全。有專業(yè)負(fù)責(zé)人。并且每周會推出一些特價食品。營銷方案比較新奇。吸引人。

2、劣勢。

(1)距離新教學(xué)樓新宿舍較遠(yuǎn),不方便新樓的學(xué)生購買。

(2)缺乏核心食品。都是一些比較常見的食品。沒有自己的特色。

(3)供飯時間局限。

3、機會。

(1)與學(xué)校合作,即是了解同學(xué)們的反饋信息。

(2)管理規(guī)范,運行穩(wěn)定;用餐硬件設(shè)施改善有相應(yīng)的資金技術(shù)支持保障。

(3)隨著學(xué)生人數(shù)的增加,其市場潛在消費空間巨大。

(4)學(xué)校周邊目前尚無市場影響力大的餐廳,以及周邊市場的不規(guī)范導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量跟不上等原因,都是餐廳發(fā)展的機會。

(5)利用餐廳與學(xué)校的良好關(guān)系,進一步加強合作,通過承辦各類師生宴會,生日宴會等擴大其市場影響力。開發(fā)外賣等潛在市場需求。

4、威脅。

食堂的服務(wù)于產(chǎn)品的質(zhì)量的高低于經(jīng)營成本又直接和必然的聯(lián)系,如此則產(chǎn)品價格必然不會比競爭對手低,雖然總體上價格并不會太高,但相比之下客戶的經(jīng)濟承受能力就成為一大考驗了。并且成本與利潤也是直接掛鉤的,盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者各地風(fēng)俗與飲食習(xí)慣的不同,又產(chǎn)生了另外一個問題,即是否大多數(shù)學(xué)生都能對產(chǎn)品認(rèn)可或滿意呢,這也是需要接受考驗的。此外,現(xiàn)在物價變化很頻繁,如果進貨的價格上漲,那食堂食物的價格也會漲,這對食堂的信譽是一種損害。在營銷的4p當(dāng)中。產(chǎn)品是很重要的一個方面。需要有一個好的產(chǎn)品。這樣后續(xù)的"營銷計劃才有意義。

五、營銷策略。

產(chǎn)品方面。

針對調(diào)查中食物品種不夠豐富,飯菜口味欠佳方面。我們采用以下策略提高食堂在產(chǎn)品上的競爭力。

(1)充分利用食堂的閑置窗口,增加各種被廣大同學(xué)喜歡的特色菜。

(2)提高飯菜的質(zhì)量,不斷督促師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)的做菜。迎合大眾對飯菜口味和質(zhì)量的要求。

(3)不斷加強對食物的管理,保持食物的新鮮度,保持食物的安全度。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十四

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

1、學(xué)校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排,要建立臺賬;特別是從湖北或重點疫區(qū)返回西安的,做好登記。

2,做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓(xùn)。

3.食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生,常洗手消毒,穿戴整潔的工作衣帽,不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。

4.強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強室內(nèi)外空氣流通。

2.餐廳具體通風(fēng)措施:。

(1)就餐區(qū)窗戶全部打開,每天下午收工后關(guān)閉。

(2)操作間及儲藏室根據(jù)實際需求,實施開窗通風(fēng)。

(3)通風(fēng)時間:早上8:00,上午11:00,下午14:00三個階段開啟,每個階段開啟時間為30分鐘。

1.新冠病毒消毒常用消毒劑:。

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:。

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好消毒記錄。

1.對供貨商加強監(jiān)督,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

2.制定原料采購控制清單,除禁止使用的原料外,不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁采購食用野生動物。

3.健全原材料驗收流程,嚴(yán)格食品及原料進貨渠道,做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。

4.要求供貨商的原料運輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

5.選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證)。

6.采購預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取長安區(qū)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨憑證》,如供應(yīng)商無法出具《供貨憑證》,必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進貨日期等內(nèi)容的供貨憑證。

7.食品加工:食品加工各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,加工操作前要使用紫外線燈進行空氣消毒30分鐘,使用消毒液對加工用具、操作臺面、抹布等進行消毒。操作時避免食品受到污染。

8.食品烹飪時要燒熟煮透,其食品中心溫度達到70℃以上。成品應(yīng)用消毒后的容器盛裝,與原料、半成品分開存放。

為阻斷疫情傳播途徑,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理,結(jié)合學(xué)校實際情況,原則上采取分年級錯時就餐,確保師生用餐安全。

1.學(xué)生就餐地點。

學(xué)生按班級錯時打餐,一二三年級在各自班級內(nèi)就餐,班主任和學(xué)生一起就餐,主管領(lǐng)導(dǎo)陪餐。

2.錯時就餐制。

就餐時間暫定為分四撥就餐,一二三年級中午11:50在教室排隊打餐;四年級中午11:50排隊打餐;五年級中午12:00排隊打餐;六年級中午12:10隊打餐。教師就餐與各級學(xué)生就餐時間一致。

3.注意事項。

(1)就餐前班主任要提醒學(xué)生洗手。

(2)師生取餐須佩帶口罩,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩。

(3)避免面對面就餐和扎堆就餐,學(xué)生就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、不說話,避免交叉感染。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十五

為了能在疫情期間順利復(fù)學(xué),xx小學(xué)通過上級文件精神和就餐制度特制定本方案。

1.就餐路線:各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-洗碗?yún)^(qū)-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

2.就餐時間:

四年級11:40—12:00。

五年級12:10—12:20。

六年級12:30—12:50。

注:6月1日六年級先開學(xué)上課,就餐仍按正常下課后時間進行,四、五年級全部到校后,再按本時間進行就餐。

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下,整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學(xué)生不脫離本班隊伍,不大聲喧嘩。

2、各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

1、為了能順利復(fù)學(xué),減少人員聚集,把學(xué)生錯時、錯峰就餐,分批次就餐。

2、學(xué)生就餐前門口排隊時必須間隔1米,不可站在一起聚集就餐。

4、就餐時:文明就餐。要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。

5、進門后要嚴(yán)格要求學(xué)生不可坐在一起,必須是單人單桌,不可并排坐著。

6、學(xué)生自帶飯盒到餐廳窗口打飯,然后分散就餐,不擁擠,不扎堆,不在餐廳逗留。攜帶自己的餐具離開。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十六

中午放學(xué):高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放學(xué):初中及高一17:10,高二高三17:301。學(xué)生入校離校兩路縱隊保持間距有序入校、離校。2。晚自習(xí)放學(xué)后,當(dāng)堂科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序返回寢室就寢,返回寢室后無特殊情況不得離開寢室。

1、早餐:7:00—7:40,住讀生在校就餐;走讀生可選擇在家或食堂就餐。

2、午餐:全校學(xué)生均在校就餐,不得外出。11:20:

住讀生:高一年級、高二12班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓取餐;高三年級、高二345班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓取餐;住讀生取餐后全部回寢室就餐,生活老師負(fù)責(zé)本單元學(xué)生就餐秩序;科任老師將住讀生送達食堂后立即返回教室。

走讀生:高中各年級走讀生派代表(每個年級統(tǒng)一安排)到食堂一樓處取餐,走讀生全部在教室就餐,就餐時保持足夠間距,高中各年級1、2班第五節(jié)課科任老師陪餐,并負(fù)責(zé)該班走讀生就餐秩序。高三學(xué)生就餐結(jié)束后,立即回教室自習(xí)、午休。11:40:

初二奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐;初二偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐;初三偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年級各班主任立即到本班教室就位,以班為單位派學(xué)生到食堂一樓取餐回教室就餐;各班1、3、5縱隊先就餐,2、4、6縱隊后就餐,未就餐同學(xué)戴好口罩完成學(xué)習(xí)任務(wù),第二天交換;班主任陪餐,并負(fù)責(zé)本班午餐就餐秩序;學(xué)生就餐結(jié)束后在教室午休。

3、晚餐:17:10:

初二住讀生、初三上晚自習(xí)的'學(xué)生,在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐。

初一住讀生、高一住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐。

17:30:

高二住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐。

高三住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐。高中走讀生以年級為單位到食堂一樓取餐到教室就餐,由各年級1、2班第九節(jié)課科任老師陪餐并負(fù)責(zé)就餐秩序。

就餐結(jié)束后準(zhǔn)備晚自習(xí)。

4、注意事項:

(1)全校學(xué)生午餐晚餐前提前將餐具帶到教室,放學(xué)后就餐前不得回寢室。

(2)打飯打菜一步完成,請同學(xué)們提前想好所打菜品。

(3)初一年級午餐和高中部走讀學(xué)生午餐、晚餐均到食堂領(lǐng)取盒飯,盒飯價格8元/份(兩葷一素)。

校園卡充值:開學(xué)報到當(dāng)天到食堂底樓排隊保持間距充卡;新充卡學(xué)生繳納20元卡費(初一走讀生、高中走讀生不用辦卡),使用完后可憑卡退費;葷菜每份5元,素菜每份1。5元,米飯1元(可添加),各位家長請根據(jù)孩子實際就餐情況一次性充值一周的金額;享受一免一補的學(xué)生直接帶卡按規(guī)定充值。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十七

為切實做好疫情防控,確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,根據(jù)上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求,特制定本工作方案。

(一)嚴(yán)格從業(yè)人員健康管理,落實從業(yè)人員健康體檢方案和晨檢、午檢方案,加強從業(yè)人員體溫監(jiān)測,避免患病及感染者上崗。

(二)做好從業(yè)人員食品安全及防疫知識培訓(xùn),并組織進行考核。

(三)做好食堂及從業(yè)人員宿舍清掃、消毒工作。

(四)做好從業(yè)人員口罩、工作服、手套等個人防護用品的保障。

(五)強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

(一)與有合法資質(zhì)的供貨者簽訂協(xié)議,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

(二)制定原料采購控制清單,除原禁止使用的原料外,不采購來源不明的.家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁采購食用野生動物,嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。

(三)健全原材料驗收流程,嚴(yán)格食品及原料進貨渠道,做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。

(四)原料運輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

(五)準(zhǔn)備相關(guān)貯存容器及設(shè)施,并保證正常運轉(zhuǎn)。采購部分菜籃框,避免外包裝進入廚房;準(zhǔn)備帶篩網(wǎng)存放架,避免半成品污染。

(六)嚴(yán)格食品加工制作過程控制,工用具、容器區(qū)分使用,烹飪燒熟煮透,供餐送餐溫控和防護措施到位。

(一)開學(xué)前組織一次大清掃,進行一次徹底消毒。開學(xué)后加強日常預(yù)防性消毒并建立臺賬。

(二)準(zhǔn)備酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量足夠。

(三)嚴(yán)格清潔校內(nèi)餐飲服務(wù)場所,按要求對工用具、容器、餐飲具進行清洗消毒、保潔到位。

(四)做好有害生物防治工作。

(一)做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機等)清潔、消毒工作。

(二)通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水必須檢測合格后才能使用。

建議選擇以下四種供餐方式:

(二)將餐食打包成盒飯,派人領(lǐng)送到教室、辦公室用餐;。

(四)由食堂供餐改為集體用餐。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十八

尊敬的各位家長、教職工,親愛的同學(xué)們:

鑒于當(dāng)前境外疫情持續(xù)蔓延,各地區(qū)又相繼報告新增確診病例。為了繼續(xù)做好疫情防控工作,保障廣大家長朋友、師生的身體健康及生命安全,虎山中學(xué)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組號召全體家長朋友及師生配合做好常態(tài)化防疫工作,形成疫情防控人人參與良好局面,有效控制和降低疫情傳播風(fēng)險。特向各位家長、教職工、同學(xué)們溫馨提示以下內(nèi)容:如果有與公布的本土病例有活動軌跡重合或收到區(qū)防疫指揮部的相關(guān)密接短信、電話通知,請及時報告社區(qū),同時報告學(xué)校,并按照社區(qū)防疫要求,積極配合防疫相關(guān)工作。

一教師。

1、嚴(yán)格校園管控,教職工進出校門必須佩戴口罩和測量體溫正常后方可入校。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀者,應(yīng)及時就醫(yī)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家庭“兩點一線”閉環(huán)管理,不參加任何線下聚集性活動。

3、嚴(yán)格執(zhí)行請假報備制度,避免前往中高風(fēng)險地區(qū),務(wù)必堅持“原則上一律不離嵐”。凡需出行并必須向校領(lǐng)導(dǎo)請示并嚴(yán)格按審批流程執(zhí)行,如實向?qū)W校報告外出的時間和行程,做好自我防護。

4、各班主任務(wù)必落實好每日“晨午檢”制度,做好缺勤學(xué)生信息追蹤,按時報教導(dǎo)處,如有特殊情況上報疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

5、認(rèn)真做好教室通風(fēng)、消殺工作。

6、請配合學(xué)校門衛(wèi)管理,外來無關(guān)人員、快遞和外賣一律不得進入校園。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,增強自我防控意識,做好個人防護。

8、加強防控宣傳引導(dǎo)。通過班級群,加強學(xué)生健康教育,宣傳普及防疫知識,提高學(xué)生防控能力;做好輿情引導(dǎo),不傳謠、不造謠。

9、加強自身防疫知識學(xué)習(xí),按時完成疫情防控每日健康信息填報等其他工作。

二、家長。

1、請在風(fēng)險時間段到過相關(guān)重點區(qū)域和場所的家長,立即向所在社區(qū)、學(xué)校報備,并按照所在社區(qū)、學(xué)校疫情防控要求,執(zhí)行必要的防疫措施,同時配合社區(qū)、學(xué)校做好健康管理,期間原則上一律不得外出,不得參加聚集性活動。

2、對大數(shù)據(jù)排查出的密切接觸者和次密接觸者,健康碼調(diào)整為“紅碼”,已經(jīng)實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員;對排查出的“時空伴隨者”,以及健康碼已經(jīng)調(diào)整為“黃碼”的人員,請按所在社區(qū)要求,執(zhí)行必要的疫情防控措施,并及時上報學(xué)校。請各位家長密切關(guān)注自己和家人健康碼的變化,落實好健康管控措施。

3、根據(jù)疫情發(fā)展情況,如確有必要,學(xué)校會精心安排各年級、各學(xué)科的線上教學(xué)活動。如學(xué)生有涉疫情況,須按防疫要求集中隔離或居家觀察的,請家長做好孩子的安撫工作,配合學(xué)校完成線上學(xué)習(xí)。如有實際困難,請與班主任進行溝通,教師會持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

4、不組織和參加線下聚集活動,減少非必要出行。如確需離嵐,學(xué)生離嵐先向?qū)W校提出申請,經(jīng)審批后方可出行,請?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L(fēng)險等級和防疫要求,主動做好行程記錄,全程做好個人防護。

5、培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣,規(guī)范戴好口罩,保持社交距離,做好個人防護。

6、積極配合班主任做好孩子出行報備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等相關(guān)工作,全方位做好疫情防控。

7、文明上網(wǎng),理性發(fā)言,不隨意在班級群散播他人隱私,不信謠、不傳謠,關(guān)注權(quán)威渠道發(fā)布的相關(guān)疫情信息。

三、學(xué)生。

1、不隨便外出,不到人員密集的地方,不參加任何線下聚集性活動。

2、上下學(xué)途中減少與陌生人的接觸,需規(guī)范佩戴口罩,保持一米間隔有序列隊,待測量體溫?zé)o誤后方可有序入校。

3、注意個人衛(wèi)生。在餐前便后、外出回家、觸摸動物、咳嗽或打噴嚏后,切記按照七步洗手法認(rèn)真洗手。

4、加強身體鍛煉,增強體質(zhì)。同時每天要根據(jù)天氣變化適當(dāng)增減衣服,體育課后及時穿上外衣,避免感冒。

5、保證充足睡眠與均衡飲食。要飲食多樣化,不偏食,不挑食,多食水果蔬菜類,避免食用冷凍生鮮產(chǎn)品。

6、要勇敢、積極接種新冠疫苗,增強自身免疫屏障。

請注意。

鑒于近期我省疫情嚴(yán)峻形勢,為保障學(xué)校安全,學(xué)校即日起所有教職員工、學(xué)生、原則上一律不出嵐山區(qū)。如確需出嵐山,學(xué)生及家長向班主任申請報備,教職員工向校長報備。返嵐后,師生及家長需向?qū)W校提供行程碼,健康碼及24小時核酸陰性報告,學(xué)校研判后方可入校。

請全校師生及家長加強個人防護,科學(xué)佩戴口罩,配合掃碼測溫,堅持勤洗手、多通風(fēng)、不聚集,保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和1米線社交距離。學(xué)校是疫情防控的重點部門,師生生命安全是學(xué)校管理工作的重中之重,全校師生的健康需要你我共同守護!讓我們齊心協(xié)力守好自己的門,管好各自的人,盡好自己的責(zé)!共同筑牢師生的生命安全健康長城!

_鎮(zhèn)初級中學(xué)。

2022年3月18日。

學(xué)校食堂分批就餐方案篇十九

為加強新冠肺炎疫情防控,減少學(xué)生感染概率,確保校園安全,特在疫情防控期間作如下安排。

1.早餐:7:00-7:40,住讀生在校就餐;走讀生可選擇在家或食堂就餐。

2.午餐:全校學(xué)生均在校就餐,不得外出。

11:20:

住讀生:高一年級、高二12班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓取餐;高三年級、高二345班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓取餐;住讀生取餐后全部回寢室就餐,生活老師負(fù)責(zé)本單元學(xué)生就餐秩序;科任老師將住讀生送達食堂后立即返回教室。

走讀生:高中各年級走讀生派代表(每個年級統(tǒng)一安排)到食堂一樓處取餐,走讀生全部在教室就餐,就餐時保持足夠間距,高中各年級1、2班第五節(jié)課科任老師陪餐,并負(fù)責(zé)該班走讀生就餐秩序。高三學(xué)生就餐結(jié)束后,立即回教室自習(xí)、午休。

11:40:

初二奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐;初二偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐;初三偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年級各班主任立即到本班教室就位,以班為單位派學(xué)生到食堂一樓取餐回教室就餐;各班1、3、5縱隊先就餐,2、4、6縱隊后就餐,未就餐同學(xué)戴好口罩完成學(xué)習(xí)任務(wù),第二天交換;班主任陪餐,并負(fù)責(zé)本班午餐就餐秩序;學(xué)生就餐結(jié)束后在教室午休。

3.晚餐:

17:10:

初二住讀生、初三上晚自習(xí)的學(xué)生,在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐。

初一住讀生、高一住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐。

17:30:

高二住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐。

高三住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐。高中走讀生以年級為單位到食堂一樓取餐到教室就餐,由各年級1、2班第九節(jié)課科任老師陪餐并負(fù)責(zé)就餐秩序。

就餐結(jié)束后準(zhǔn)備晚自習(xí)。

4.注意事項:

(1)全校學(xué)生午餐晚餐前提前將餐具帶到教室,放學(xué)后就餐前不得回寢室。

(2)打飯打菜一步完成,請同學(xué)們提前想好所打菜品。

(3)初一年級午餐和高中部走讀學(xué)生午餐、晚餐均到食堂領(lǐng)取盒飯,盒飯價格8元/份(兩葷一素)。

校園卡充值:開學(xué)報到當(dāng)天到食堂底樓排隊保持間距充卡;新充卡學(xué)生繳納20元卡費(初一走讀生、高中走讀生不用辦卡),使用完后可憑卡退費;葷菜每份5元,素菜每份1.5元,米飯1元(可添加),各位家長請根據(jù)孩子實際就餐情況一次性充值一周的金額;享受一免一補的學(xué)生直接帶卡按規(guī)定充值。

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