最新高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的(優(yōu)秀17篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的辦法，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。鍛煉語感，是寫好作文的前提條件。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過這些精彩的總結(jié)范例！

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇一

回到原點(diǎn)，回憶小學(xué)。

那踏進(jìn)校門時(shí)的激動(dòng)，那踏進(jìn)班門時(shí)的緊張，那些都還存在嗎?一本又一本，一頁又一頁的翻著過去的書本，才發(fā)現(xiàn)‘它’一直都在，一直在書房的角落默默為我加油.....

童年還回得去嗎?我無時(shí)無刻在問自己，一直向往著長大卻忘了童年那段時(shí)光，那些歡樂的.日子，那些嗲嗲的撒嬌，那些故鄉(xiāng)的記憶，我想回去，回去感受童年的氣氛，童年的真實(shí)....

嬰兒時(shí)的心理我不懂，但我能感受，我能想象。淡淡的香氣在陪著我入睡，那是父母的呼吸，璀璨的陽光在看著我入睡，那是父母的眼睛，承重的擔(dān)子被大樹擋著，那是父母的肩膀....

回到原點(diǎn)，回到精子時(shí)期。

通過了不斷的競爭我勝利的鉆進(jìn)了，鉆進(jìn)了通向光明的洞。擊敗了幾千幾萬個(gè)同類，成功脫穎而出，就像是現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，只有通過不斷的努力不斷的嘗試不斷的競爭才能脫穎而出.....

這些都還在嗎?我的回答是‘在!’。

呆的夠久了，作文該寫什么好呢?

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇二

現(xiàn)在是15：10分，我開始假裝一切都回到原點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)與回憶不可思議地交織在一起，超越牛頓第一二三四五定律。而開啟這時(shí)空之門的鑰匙，就是我手中的筆、桌上的紙，還有從未改變過的，筆尖接觸紙面的觸感。

仿佛我又回到了廣州悶熱而躁動(dòng)的下午，坐在六中斥資一個(gè)億打造的空調(diào)教室里，對(duì)著一張空白的稿紙冥思苦想，挖空心思去構(gòu)造一篇由漂亮的結(jié)構(gòu)、曲折的故事、流暢的語言、生動(dòng)的事例堆砌而成的高分作文，絲毫不曾感到，有一些看不見、摸不著卻會(huì)讓人無比懷念的東西，就在填充一個(gè)個(gè)方格的時(shí)候悄然流逝。多年過去，那些藍(lán)色的字跡黑色的字跡紅色的字跡不知是否還在，唯一可以肯定的是，這段讓所有人都深深懷念的時(shí)光，流淌的過于湍急，單純得過于美好，以至于在很長一段時(shí)間里，都占據(jù)著我們對(duì)“青春”的定義，頑固不化，揮之不去。

現(xiàn)在是15:28分，按照高考的要求，這樣的寫作速度未免有些過于緩慢。然而我舉起筆，久久不愿落下，那段歲月的片段，曾在腦海中回放過多次，我卻沒有沖動(dòng)去細(xì)細(xì)描述。每個(gè)人有每個(gè)人的故事，而沒有誰會(huì)沉浸在回憶里停滯不前。我們這代人，年紀(jì)不大，然而特別喜歡懷舊，也許是因?yàn)槲磥碜兓锰?，總是讓人措手不及，只有在遙遠(yuǎn)的過去，才能找到那熟悉的安全感。就像是一覺醒來，發(fā)現(xiàn)黑板上仍是那道圓錐曲線的公式解法，老師仍不厭其煩地在演示焦點(diǎn)和截距的關(guān)系；或是回到家里，晚飯永遠(yuǎn)都是熟悉的味道，一盅隔水燉的烏雞湯，讓整個(gè)身體都充滿暖意；抑或教室前端倒數(shù)板的數(shù)字，每天都可靠的少去一天，你都不用特意抬頭去端詳。桌子上堆著的試卷、椅子下塞著的書箱，無論日子陰晴變幻，都不言不語。它們就在那里。

現(xiàn)在是20:41分，果然我沒有能力將這篇高考作文在時(shí)間內(nèi)完成。網(wǎng)上有這樣的狀態(tài)：當(dāng)年我們精通三角函數(shù)，詩詞歌賦爛熟于胸，公式定理揮手即來，人稱時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)化自如，而現(xiàn)在，我們只是什么都不會(huì)的文盲。當(dāng)年我都提前半小時(shí)完成語文試卷，現(xiàn)在寫一篇八百字的作文，光是怎樣考慮寫下第一句話，都花光了我所有思緒。大學(xué)是什么？我們真的得到了當(dāng)年期待了整個(gè)童年的未來嗎？這些問題過于沉重，思考它毫無意義。我只知道，我們懷念的，是那段共同的人生軌跡。有一天，我們都老了，而高考還在那里，參加高考的孩子，還在繼續(xù)為之奮斗，經(jīng)歷過的人們，還在一起回憶。一切都不曾改變，一切都在原點(diǎn)之上，不曾離去。

原點(diǎn)，如同樹的根，泉的源?；氐皆c(diǎn)，就是找到根源。

回到原點(diǎn)，能讓我們?cè)缛兆叱錾畹睦Ь场?/p>

工程師程力雖已人過中年，但事業(yè)卻毫無起色，家庭也幾近瓦解。他時(shí)常抱怨：同事見利忘義，妻兒缺乏體貼。為了擺脫生活的困境，他搬了家。剛到新居的那天晚上，突然停了電。由于沒有蠟燭，他又開始抱怨起來。這時(shí)，一個(gè)小男孩敲開了他的門，問他有沒有蠟燭。他生氣地說沒有，并且“嘭”的一聲關(guān)了門。小男孩又敲開了他的門，遞給他兩根蠟燭。原來，小男孩擔(dān)心新鄰居沒有蠟燭，特意來給他送蠟燭的。工程師這才意識(shí)到：自己的生活之所以不如意，并不是因?yàn)樗颂淠?，而是因?yàn)樽约禾瘫　拇?，他改變了待人的態(tài)度，自然，他的生活也由寒冷的冬天進(jìn)入了溫暖的春天。

回到原點(diǎn)，能讓我們順利地到達(dá)成功的頂點(diǎn)。

瑪麗·凱作為化妝品行業(yè)的“皇后”，如今在美國可謂家喻戶曉。其實(shí)，她的成功之路也并不平坦。當(dāng)初，為了創(chuàng)業(yè)，她投入了自己一生的積蓄，并且兩個(gè)兒子也為之放棄了待遇優(yōu)厚的工作。在創(chuàng)建公司后的第一次展銷會(huì)上，她隆重推出了一系列功效奇特的護(hù)膚品，原以為這次活動(dòng)會(huì)空前轟動(dòng)，一舉成功，結(jié)果，只賣出了15美元的產(chǎn)品。經(jīng)過認(rèn)真分析，她找出了失利的根源：她的公司從來沒有對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)外宣傳，而是希望顧客自己上門購買。從此，她加強(qiáng)了銷售隊(duì)伍的建設(shè)。20年后，她的公司由初創(chuàng)時(shí)的9人發(fā)展到5000多人，年銷售額超過3億美元。

如果瑪麗·凱在初戰(zhàn)失利后，沒有回到原點(diǎn)——找出失敗的關(guān)鍵所在，那么不但她一生的積蓄將血本無歸，而且還可能因此葬送兩個(gè)兒子美好的前程。成功者之所以能成功，往往不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣更好，而是因?yàn)樵谠庥鍪≈?，他們能更快地回到原點(diǎn)，找出失利的癥結(jié)所在。

面對(duì)失意，有人說，失敗了沒關(guān)系，不過是重頭再來。能百折不撓固然好，但錯(cuò)誤重復(fù)一千次依然是錯(cuò)誤，失敗重復(fù)一千次依然是失敗。不回到原點(diǎn)，失意的生活將只能是“濤聲依舊”。只有回到原點(diǎn)，找到問題的關(guān)鍵所在，釜底抽薪，我們才能早日走出失意的泥濘，更快地到達(dá)幸福和成功的頂點(diǎn)！

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇三

電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更留下了一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林，也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局確實(shí)出人意料，但我確信，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點(diǎn)，因?yàn)槟抢锊庞械豆鈩τ?，那里才有豪邁與灑脫。

回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情。

額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水。的確，生活在現(xiàn)代社會(huì)里的人們是不是已經(jīng)忘記了自己不施粉黛的容顏，是不是已經(jīng)忘卻了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣了擠出虛偽的笑容，習(xí)慣了對(duì)化妝品和面具的依賴。殊不知，當(dāng)我們暗自高興，以為能將歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面、生命最澎湃的熱度一同抹去。

每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對(duì)乘客，本是空姐綻放最美麗一面的時(shí)候，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，動(dòng)作很規(guī)范，態(tài)度卻很敷衍。

我想，再動(dòng)人的臉龐也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄?；氐皆c(diǎn)，雖不完美但讓人感到親切；遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭?；氐缴脑c(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的樂章中彈奏最和諧的音符，是在自己和他人的心中演繹真善美。

想起著名的人口學(xué)家馬寅初。在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍且偷生已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)，“寧鳴而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者的原點(diǎn)?！皼Q不向以力服人不以理服人的人低頭?！边@個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子的尊嚴(yán)。

原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)高臺(tái)；原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆起航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也最轟轟烈烈。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇四

我坐在監(jiān)獄的鐵窗前，看著外頭被鐵桿分割的天空，想起了很久前父親的一句話：“這人，他就像原點(diǎn)一樣，只有立得正了，這幾何坐標(biāo)才能發(fā)展得好。”

父親原來是一所大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任，在直角坐標(biāo)系方面非常有造詣。我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不理解，這一橫一豎有啥好研究的，就問父親，父親大笑著說：“你知道這一橫一豎的交點(diǎn)在哪嗎？”“不知道?！备赣H拍了拍我的胸膛，說：“就在這里??！”我拉開衣服，往里頭使勁看：“爸，里頭黑黑的，啥也沒有??！”父親哈哈大笑。

后來鬧文革了，父親被當(dāng)作反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威打倒而后被流放到了農(nóng)村。同在數(shù)學(xué)系的母親瘋了，到處亂跑，亂喊：“偏了……哈哈……偏了……”

在農(nóng)村，父親學(xué)起做秤，那曾經(jīng)握筆的手被迫拿起千斤重的鐵錘，曾經(jīng)只面對(duì)數(shù)字的身板被迫面對(duì)熾熱的火焰，看著父親那遭罪的樣，我勸父親學(xué)點(diǎn)容易點(diǎn)的，但父親什么也沒說，只是再次拍了拍我的胸膛，那個(gè)稱為原點(diǎn)存在的地方。

在咱們村，我可以毫不夸張地說：“我爸的秤是最準(zhǔn)的?！贝_實(shí)，父親為了能讓鋼更純，秤砣更精細(xì)，他會(huì)將鋼多打幾次去掉雜質(zhì)，別人的刻度都是精確到1毫米，父親精確到0.1毫米甚至0.01毫米，但價(jià)格仍和別人差不多，所以買的人特別多。父親笑著說：“我累點(diǎn)算什么，大伙都來買我的‘原點(diǎn)秤’才好呢！”那時(shí)我非常努力，也想做個(gè)像父親一樣的人，于是我當(dāng)了一名律師。

在法庭上，我實(shí)事求是，不說一句假話，就像父親一樣，我成了一名優(yōu)秀的律師。但不知從什么時(shí)候開始，父親的秤不好賣了，而找我辯護(hù)的人也少了。有人對(duì)父親說：“老楊啊，你這樣不行，現(xiàn)在誰的秤不多上幾兩啊，你的‘原點(diǎn)’不能再守著不放了?！庇腥藢?duì)我說：“小楊啊，你這樣不行，現(xiàn)在誰打官司不多給幾萬塊啊，你的‘原點(diǎn)’不能再守著了?！备赣H聽了：“哼！”我聽了：“嘿！”之后我拉開衣服，里頭黑黑的，啥也沒有。

“1373號(hào)，有家屬來訪?！豹z警的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，這是入獄后的第一次家屬來訪。在來訪室里，我見到了父親，我們隔著厚厚的玻璃，父親什么也沒有說，滿是老繭的手按在我胸前的玻璃上，我的淚馬上就下來了。過了好一會(huì)兒，父親笑著說，但我看到他眼角的淚，“咱家的原點(diǎn)秤又開始熱銷了。早點(diǎn)出來，我教你打?！蔽业男念^一熱，我知道，我又回到原點(diǎn)了。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇五

原點(diǎn)，萬物之源，原電視江河的源頭，是森林的中心，是事物的根本。對(duì)于我們而言，我們出生的那一瞬間便是我們生命的原點(diǎn)，之后我們成長，成熟，衰老，死亡，直到我們閉眼的那一刻我們到達(dá)生命的終點(diǎn)，同時(shí)也來到下一次輪回的原點(diǎn)。

在那遙遠(yuǎn)的巴顏r拉山上，流淌著一股清澈的溪流，那是黃河的原點(diǎn)，那溪流一邊向東流，一邊匯聚成大河，從那高高的喜馬拉雅山上飛瀉而下，流過一個(gè)個(gè)省份，一個(gè)個(gè)市區(qū)，一座座城市，由開始的一股溪流變成了養(yǎng)育了中華兒女五千年的母親河。黃河，是它讓我明白，原來一個(gè)很小的原點(diǎn)也會(huì)擁有如此強(qiáng)大的力量。

在那白白的紙上，畫上一橫一豎兩條直線，那直線的交點(diǎn)便是一個(gè)原點(diǎn)，它是坐標(biāo)的原點(diǎn)，整個(gè)坐標(biāo)系中的所有坐標(biāo)都要圍繞這一個(gè)小小的點(diǎn)來確定，什么對(duì)稱軸，對(duì)稱中心，頂點(diǎn)，所有的一切都與這個(gè)小小的點(diǎn)有著千絲萬縷的聯(lián)系，它如同一個(gè)莊嚴(yán)的國王，正有條不紊的管理者它的國家，從這一個(gè)小小的點(diǎn)上，我明白了即使一個(gè)人再渺小，他也有可能成為所有人的中心。

人們常說：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。這事物的本質(zhì)，便是事物的原點(diǎn)，從這一個(gè)小小的原點(diǎn)中，我們可以看到整個(gè)事物的性質(zhì)，外觀，顏色等等，這個(gè)點(diǎn)涵蓋了整個(gè)事物的一切，它使我們能夠更客觀，更真實(shí)地看待整個(gè)事物，從它身上發(fā)掘出更多我們所不知道的東西，使我們的眼界更為開闊，這個(gè)微不足道的點(diǎn)讓我明白：看待任何事情，都要看它的本質(zhì)，這樣我們才會(huì)做出正確的判斷。

原點(diǎn)，一個(gè)多么渺小而有巨大的東西，在它身上，自然賦予了太多太多，回到原點(diǎn)，或許你就已經(jīng)達(dá)到了終點(diǎn)。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇六

她出生在一個(gè)江南的小鎮(zhèn)。雖說是小鎮(zhèn)，但四面環(huán)山，仿佛與世隔絕。在幼小的她看來，小鎮(zhèn)卻是世界上最好的地方，小鎮(zhèn)的每一片土地都是純潔的，都是美好的。小時(shí)候，她最愛去離家不遠(yuǎn)的山澗里玩，清澈見底的溪水是她最好的玩伴。青山綠水，讓她在喧囂的塵世中找的一絲難得的安寧。

她曾癡癡地想，那高山流水，便是她全部的世界。

可是時(shí)光沒有一直停留在那最純凈的地方。有一天，從城里來了一個(gè)年輕的女老師。女老師和她說了許多城里的事，把那個(gè)喧囂的世界帶進(jìn)了她單純的心。她逐漸的了解到外面的世界，知道了這世界上許多繁華的地方，知道了許多她不曾知道的東西，也知道了她心中的小鎮(zhèn)不過是普普通通的一個(gè)落后的山區(qū)罷了。小鎮(zhèn)在她心中完美的形象漸漸消失，心中的美好一瞬間潰不成軍。那繁華的世界便成了她心中向往的天堂。于是，她立志要走出這山區(qū)，去看看女老師口中那繁華的世界。

她說服父母讓她到兩公里以外的鎮(zhèn)小學(xué)讀書。她向女老師學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)城里的孩子所學(xué)的科目。她把自己埋在書堆里，沒日沒夜的看書，沒日沒夜的做題。

然而她似乎忘了，山澗里的流水依然叮咚叮咚的唱著歌等她的到來，垂柳依然靜靜站立等她撫摸，沒有了她的歡笑聲，山中仿佛寂寥了許多。

十幾年后，她以全市第一的好成績?nèi)缭缸叱鲂℃?zhèn)，考到了上海的一所大學(xué)。

在大學(xué)的四年里，她終于見識(shí)到了這世界的繁華。她一度迷戀著城市中絢爛的霓虹燈，她想，這可比兒時(shí)的煙花要美麗多了?？墒窃谒男睦?，小鎮(zhèn)的山澗卻越發(fā)讓她想念。

大學(xué)畢業(yè)后，她找到了一份不錯(cuò)的工作。她變得很忙，以至于她沒時(shí)間打電話回家報(bào)個(gè)平安。老板很賞識(shí)她，認(rèn)為她是個(gè)不錯(cuò)的人才，放心地把好幾單生意都交給她。她在商場摸爬滾打好幾年，和她合作的人無一不稱贊她的優(yōu)秀。

后來，她有了一家屬于自己的公司。她憑著出眾的才能，她很快在商場中打拼出一片天地。在商業(yè)圈中，她成了叱咤風(fēng)云的商業(yè)大腕。

可是在金融風(fēng)暴中，她公司的業(yè)績一落千丈。她終究還是沒能挺過來。她所有的財(cái)產(chǎn)幾乎全都賠了進(jìn)去。多少年，她看慣商場中的人從呼風(fēng)喚雨到貧困潦倒，沒想到這次倒下去的竟然是她自己。在黑夜中，她第一次意識(shí)到在燈紅酒綠的花花世界中自己的渺小。她感到很空虛，好像她曾經(jīng)的想法錯(cuò)了那么一點(diǎn)，她心中的天堂，仿佛并不是這個(gè)樣子的。她突然異常想念小鎮(zhèn)，想念那里的親人，想念小鎮(zhèn)的安寧。于是，她東拼西湊，好不容易湊足了買一張回小鎮(zhèn)的車票。就這樣，她踏上了回家的路。

回到小鎮(zhèn)，她做的第一件事就是到山澗中去。她聽見流水依舊唱著好聽的歌——這是城市中的搖滾樂所不能比擬的；她看見矮樹叢的枝條肆意地舒展——這是城市中剪得整整齊齊的綠化帶所不能比擬的；她嗅到花朵散發(fā)出自然的芳香——這是城市中濃烈的香水氣味所不能比擬的。當(dāng)然，包括眼前這一幅大自然創(chuàng)造的山水畫，也是城市中所謂的大師級(jí)的人臆想出來的油畫所不能比擬的。

原來，苦苦尋找數(shù)十年，她心中的天堂，竟是曾經(jīng)依賴著的小鎮(zhèn)。

她站在山澗中——她人生的原點(diǎn)，她感覺她好像與小鎮(zhèn)合為一體，仿佛小鎮(zhèn)，已經(jīng)融入了她全部的生命。

她對(duì)自己說，她再也不要離開了，就好好的待在屬于她的原點(diǎn)中，直到老去，死去。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇七

閱讀下面明代《笑林》中的一則笑話，寫一篇不少于800字的文章;角度自選;立意自定;題目自擬;除詩歌外，文體自選。

車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書。一日，康往拜胤，不遇，問何往，門者曰：“出外捉螢火蟲去了?！币讯反鸢菘担娍甸e立庭中，問：“何不讀書?康曰：我看今日這天不像個(gè)下雪的。”

“囊螢映雪”向來是克服物質(zhì)條件的艱苦，發(fā)奮苦讀的代名詞。而《笑林》中的這則笑話，屬于“故事新編”。在傳統(tǒng)典故中添加了新元素，從而煥發(fā)出新意。笑話十分傳神地表現(xiàn)了那種一味追求外在形式，從而忽視本質(zhì)意義的可笑行為，情感傾向也由傳統(tǒng)的肯定贊許轉(zhuǎn)變?yōu)橹S刺否定。

這是一則理想的作文材料，它具有現(xiàn)實(shí)性、開放性和思辨性的特點(diǎn)。

與往往揭示蘊(yùn)含意義的寓言故事不同，“笑話”純?yōu)閿⑹鲂晕淖?，它追求言外之意、文外之趣。提供的“笑話”顯然是一則反面材料，可作為靶子供讀者審視批判和內(nèi)省反思。“笑話”中二人的“可笑之處”便成為作文審題立意的依據(jù)：

1.一味追求形式，忽視本質(zhì)意義;。

2.拘泥于成法習(xí)慣，不知道靈活變通;。

3.刻意作秀，失卻本真。

為方便判卷，上述立意可用“內(nèi)容(實(shí))與形式(名)”、“拘執(zhí)與變通”“求實(shí)與失真”幾組關(guān)鍵詞來提煉和把握。需要說明的有兩點(diǎn)，一是不管是何種立意，必須是從材料中來(自然生發(fā))，并能回到材料中去(圓合印證)。比如，談“切忌拘執(zhí)，學(xué)會(huì)變通”，談“天變道亦變”則可，而談“獨(dú)辟蹊徑，大膽創(chuàng)新”則不可。二是其它立意定然還有，不能一一列舉，但是一則材料總有其核心旨趣，這則材料的內(nèi)涵特質(zhì)則是意在諷刺那種熱衷形式本末倒置的可笑行為，評(píng)判一篇作文切、合、偏、離均應(yīng)以此為標(biāo)的。

紀(jì)伯倫在《沙與沫》中寫道：“有一些人在人生道路上越走越遠(yuǎn)，是因?yàn)樗麄兺浟顺霭l(fā)點(diǎn)?！?/p>

所以，回到最初的原點(diǎn)，拾起你丟下的初心吧。

然而，是什么使車胤，孫康失去了初心呢?我想原因還得分外因和內(nèi)因。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇八

記得第一次見到她,并不是在一個(gè)浪漫的午后,也不是在秋葉飄飄的季節(jié)。

一個(gè)上初中三年級(jí)的懵懂少年，在一個(gè)午后，又是一件俗套的故事。

他很失措，一直坐在醫(yī)院長廊的椅子上，低著頭，不吭聲，他把自己的一個(gè)月費(fèi)交了醫(yī)院了，可他還沒有心安，他很著急，眼看著中考臨近，所剩無幾，他很想趕回去復(fù)習(xí)功課，但是護(hù)一士告訴他，她家里沒有來人，想先讓他照顧她一段，醫(yī)院去聯(lián)系她的家人。

無奈，他硬頭著皮進(jìn)去了，進(jìn)了房間，女孩躺在床上，綁著石膏的左腿吊得很高，雖然安靜，但從她臉上卻也能看出痛處。

女孩一抽一噎了，哭了，淚水一滴一滴滑落枕巾，“罵你有什么用，打你又有什么用，我好好地走路，招誰惹誰了我？我跟你有什么深仇大恨，你這么對(duì)我??？我根本就不認(rèn)識(shí)你！”

在他照顧她的三天里，她沒有和他說一句話，倒是他，一直在說對(duì)不起，女孩也不再哭了，只是一直在睡，她根本就不理她，從護(hù)一士處他得知，這個(gè)女孩叫葉芳。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇九

中新網(wǎng)廣州6月7日電(記者楊薇)今天，高考語文作文題又成為全民關(guān)注的話題。今年廣東高考作文題目為“回到原點(diǎn)”，要求考生聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體。

記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，語文考試開考不到一個(gè)小時(shí)，就有網(wǎng)友在微博上準(zhǔn)確猜出了廣東今年語文作文的題目。

隨后這一題目也得到了廣東省教育考試院的默認(rèn)。不少人表示，這是今年各省高考中比較出彩的一道作文題，可以引發(fā)人們的思考。

記者在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)考場隨機(jī)采訪多位考生了解到，考生普遍認(rèn)為作文題并不難發(fā)揮，有的考生大膽將“情感元素”巧妙發(fā)揮一番。

一位華南師范大學(xué)附屬中學(xué)的男考生表示，自己的作文主題為“愛是原點(diǎn)”，他說，看到作文導(dǎo)語里提到“原點(diǎn)”可以是事物的根本，故理解為這一根本就是愛，愛中有親情、友情甚至愛情。

東圃中學(xué)考生黃同學(xué)表示，自己將《阿甘正傳》和《貧民窟的百萬富翁》兩部電影情節(jié)植入作文中。小黃說，兩位主人翁都經(jīng)過了一番挫折和奮斗后才取得成就，當(dāng)他們回到曾經(jīng)生活的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中除了成功的事業(yè)外，情感的扶持也是生活前進(jìn)的.動(dòng)力，因而可供發(fā)揮。

對(duì)此，許多專家認(rèn)為考生思考空間很大，華南師范大學(xué)文學(xué)院院長、語文評(píng)卷組組長陳少華教授點(diǎn)評(píng)說，作文此命題給考生較大的思維空間。他認(rèn)為，考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個(gè)人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。但關(guān)鍵是，考察學(xué)生對(duì)社會(huì)人生問題思考的深淺、是否能用語言表達(dá)出自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)等方面的能力。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十

難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水?！钡拇_，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對(duì)化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。

每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對(duì)乘客，本是機(jī)上空姐綻放最美麗一面的時(shí)機(jī)，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍，我想，再動(dòng)人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄?；氐皆c(diǎn)，雖不完美亦叫人親切；遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭。回到生命的原點(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動(dòng)著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。

于是想起著名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)。“寧鳴而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的原點(diǎn)?！敖^不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線。

原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)道德的高臺(tái)，原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆啟航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。

在一個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個(gè)人人都標(biāo)榜“金錢為原點(diǎn)”、“權(quán)力為原點(diǎn)”的社會(huì)又何嘗不是一個(gè)迷失了原點(diǎn)的貧血社會(huì)？惟有每個(gè)人都自覺地尋找原點(diǎn)的坐標(biāo)，重獲人性的莊嚴(yán)，才有“民德歸厚”的一天。

回到原點(diǎn)，重拾本真，這樣的要求算不算太高？

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十一

孔仲尼，孟軻，二位出生于春秋末期的偉大思想家，他們一生注定不得志；然而造化弄人，冥冥之中卻注定了他們要為理想而奔波的勞累。是他們，結(jié)束了一個(gè)刀光劍影、殺人盈城，殺人盈野的時(shí)代；是他們，開啟了一個(gè)充滿理想，充滿仁愛，充滿公理仁德的時(shí)代。后世給予他們太多的評(píng)價(jià)，他們主張“民貴君輕”“仁政愛民”。然而對(duì)于本業(yè)，二位儒家大師有著不同的發(fā)現(xiàn)。

有人曾批評(píng)孔子：四體不勤，五谷不分。孔子生活的時(shí)代，社會(huì)動(dòng)亂，仁人志士們都宣傳自己的理想和政治抱負(fù)。得志者，披金戴玉，名流上層；不得志者，只好“避也”。故有人評(píng)論孔子的道德問題。《論語》中有：子路從而后，遇丈人，子路曰：子見夫子乎？丈人曰：四體不勤，五谷不分，孰為夫子乎？植其杖而蕓。《論語》又語，樊遲（孔子的弟子）向他詢問有關(guān)種地的事，孔子怒不可遏，甚至在背后罵樊遲是小人，因此不少人對(duì)孔子有意見，這是在輕蔑勞動(dòng)。但當(dāng)我們聯(lián)想到孔子為自己的理想喊得聲嘶力竭的時(shí)候，我們發(fā)覺孔子并非從心底里輕視勞動(dòng)，而是意識(shí)上不太深刻而已。

但是，孟子不并以之為然，孟子的仁政學(xué)說在那個(gè)年代一度被認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的“迂闊”之談。他繼承發(fā)揚(yáng)了孔子的德治思想，把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”的學(xué)說，稱之為政治思想的核心。相比于孔子，孟子對(duì)于本業(yè)可謂是甚至熟透。

孟子有：“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝也；斧斤以時(shí)入山林。竹木不可勝用也”。他認(rèn)為實(shí)行“仁政”，就必須“制民恒產(chǎn)”，讓每家每戶有百畝之田，五畝之宅，有起碼的生產(chǎn)資料“勿奪農(nóng)時(shí)”，保證民有勞動(dòng)時(shí)間，“省刑法，賦稅斂”……孟子的“仁”更加切實(shí)地落實(shí)到了實(shí)際，落實(shí)到了封建統(tǒng)治階級(jí)的根本利益———發(fā)展農(nóng)業(yè)。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十二

原點(diǎn)，在方位上可以指坐標(biāo)系中的原點(diǎn)；在生活上可以指人生起步的地方。我們經(jīng)歷了漫長的生活，從原點(diǎn)走到了生活的另一些地方，但是只要我們稍有疏忽，也許我們就會(huì)從一生中輝煌的地方一下子掉回了原點(diǎn)。

我曾聽說過一個(gè)這樣的故事：在1997年金融危機(jī)的時(shí)候，泰銖貶值，有兩個(gè)泰國商人都因此血本無歸，毋庸置疑，在這一時(shí)刻，他們都各自回到了人生的原點(diǎn)，那個(gè)一無所有的原點(diǎn)。商人甲在得知自己辛辛苦苦熬了數(shù)十年才拼出來的事業(yè)在一夜之間化為烏有的幾天后，他毫無留戀地結(jié)束了自己的生命。而商人乙在知道這一噩耗后，首先冷靜地告訴自己：“只是小意外，只是小意外……”然后他在沒有任何人陪伴的日子里，樂觀地面對(duì)生活，在別的地方打工打了幾年后他賺回了創(chuàng)業(yè)的本金，并重新建起了一家新的企業(yè)，剛開始他每天都只有自己一個(gè)人低聲下氣去求那些大公司與自己的公司合作，但是又過了幾年后，經(jīng)過他的努力與認(rèn)真，所有人都看到了他身上的閃光點(diǎn)，那些大公司也開始紛紛地找他合作……最后，商人乙不僅通過不懈努力贏回了自己的事業(yè)，而且還重新組織了一個(gè)和諧美滿的家庭。

聽過這個(gè)故事之后，我的感觸很深。我們?cè)谏钪须S時(shí)可能遇到意外，導(dǎo)致我們回到了人生的原點(diǎn)，在這樣的時(shí)候我們?cè)撊绾尉駬衲?？是要象故事中的商人甲一樣絕望地自終；還是要象商人乙一樣在困難中崛起呢？我想我會(huì)選擇在困難中崛起。

如果我象商人甲一樣，僅僅因?yàn)槭チ艘磺谢氐搅嗽c(diǎn)而放棄了自己的生命的話，那樣的我就象根本沒有在這個(gè)世界存在過，面對(duì)別人也有份面對(duì)的困難，別人選擇了前進(jìn)，我卻止步不前，別人名留青史，而我卻沒有被任何人記住。那樣的我是多么的可笑阿！反之，如果我象商人乙一樣在困境中站起來，努力的跨出去，絕不停留在那個(gè)讓人頹廢讓人墮落的原點(diǎn)，那么我即使沒有得到很崇高的評(píng)價(jià)，我也沒有愧對(duì)自己的人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信每一個(gè)份成功都是由坎坷和努力拼起來的，任何一件事都不會(huì)一帆風(fēng)順，想要做好每一件事，就只有努力不懈和樂觀豁達(dá)。命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，有艱苦的付出就一定會(huì)得到累累碩果。所以，為了不愧對(duì)自己，為了做一個(gè)成功的.人，我必須努力。

泰戈?duì)栐f：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能夠擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能夠彈奏出世間的絕唱?！币苍S我們沒有天才的頭腦，沒有天賜的智慧，我們只有靠著堅(jiān)定不移的毅力才可以走到人生的巔峰，在巔峰時(shí)刻一下子掉回了原點(diǎn)后，我們難以接受。但在這個(gè)時(shí)候我們就必須想到泰戈?duì)柕倪@句話，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來。這樣我們至少還可以用我們不異于常人的能力在常人中脫穎而出，可以創(chuàng)造出天堂的力量，可以彈奏出世間的絕唱。

所以，不要害怕有一天我們掉回了原點(diǎn)，我們失去了一切?；氐皆c(diǎn)并不是要我們悲觀，而是命運(yùn)給我們每一個(gè)人的考題，我們只有樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，努力，勇敢，才可以再一次從原點(diǎn)爬起，再一次創(chuàng)造人生的輝煌。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十三

阿拉伯人品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。

——題記。

陶淵明自山林出，寒窗苦讀十余載，常夜以繼日，韋編三絕，終入仕。

致陶淵明：

面對(duì)偌大的朝堂，你滿心歡喜，以為走出了庶子的原點(diǎn)，正向著兼濟(jì)天下的終點(diǎn)邁進(jìn)。但是當(dāng)你僅僅跨出那幾步，你才意識(shí)到，你所處的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天堂，而是吞噬抱負(fù)的地獄。于是你回到原點(diǎn)，從苦到甜，你在思考。

終于，你眉間的烏云散去，一種豁達(dá)油然而生，一條清晰的道路浮上心間；從原點(diǎn)出發(fā)，一直在朝著“修身、齊家、治國、平天下”的目標(biāo)攀登，你奮斗過、成功過，也迷惘過、失敗過，但這是真正的人生。

你經(jīng)歷了人間世事，一直在做別人眼中的“你”，而現(xiàn)在，經(jīng)歷了一切的你最終還是回歸到了原點(diǎn)。因?yàn)槟阒?，自己是陶潛，你是云中的潛龍。無需理會(huì)那混亂的朝堂，你不屬于那里你出自山林，自當(dāng)回歸其中。你再一次回到原點(diǎn)，從甘甜中體味平淡。

一身正氣，兩袖清風(fēng)，你何必為五斗米折腰？去便去，留也無意，官場只不過是小人的聚集之地，而云中之龍卻是林間隱士、月下詩人?；氐皆c(diǎn)，終南山下五畝田，這才是你的桃花源。劉禹錫自以為陋室之中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，但他又怎能從這空虛之中體會(huì)出你“采菊東籬下，悠然見南山”的無盡樂趣？王勃贊滕王閣宴“氣凌彭澤之樽”，但年少輕狂的他又怎能體會(huì)到“此中有真意，欲辨已忘言”的意境深遠(yuǎn)？你歷盡滄桑，回到原點(diǎn)，這心境又豈是只會(huì)談笑鴻儒的劉禹錫可比？你幾經(jīng)沉浮，看透世事，又怎會(huì)只有王勃乏力的一句“舍簪笏于百齡”？回到原點(diǎn)的你釋然了，你從平淡中悟出了生命的本源。

屈原放逐，他縱身一躍便走向了終點(diǎn)；四面楚歌，霸王的長劍一揮也走向了終點(diǎn)。而唯有你，在同樣黑暗的官場，聽著同樣危險(xiǎn)的四面敵聲，用一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，回到原點(diǎn)，走出一片新的天地。世間才少了一個(gè)碌碌無為的政客，多了一個(gè)名在千秋的逸士！

勘破，放下，自在，回到原點(diǎn)，新的夢(mèng)想從這一刻起揚(yáng)帆起航！

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十四

走進(jìn)考場。記者黎旭陽攝。

本報(bào)記者采訪多位專家點(diǎn)評(píng)廣東今年高考作文題。

廣東今年高考作文題《回到原點(diǎn)》對(duì)學(xué)生語文基本功考察效果如何？是否有較大發(fā)揮空間？記者采訪多位專家，請(qǐng)他們?cè)斀飧呖甲魑念}。有專家認(rèn)為，今年作文命題有格調(diào)有空間，能讓考生有話說，有精彩的話說；而對(duì)于可否使用網(wǎng)絡(luò)語言，專家稱如果實(shí)在要用建議使用一些流行已久、大眾比較熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(語文總分150分，作文60分。編者注)。

請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于800個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

格局開闊給考生較大思維空間。

點(diǎn)評(píng)人：陳少華(華南師范大學(xué)文學(xué)院院長、語文評(píng)卷組組長，教授)。

今年廣東高考作文題“回到原點(diǎn)”，考生看到題目，能夠很快興奮起來，什么是“原點(diǎn)”，導(dǎo)語有提示：原點(diǎn)可以是道路的起點(diǎn)，可以是長河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本……“原點(diǎn)”可實(shí)指，也可通過引申，比喻等手段獲得虛指意義，導(dǎo)語提示讓考生都有話可說，有內(nèi)容可寫，又能讓優(yōu)秀的考生獲得更多更深入的啟發(fā)，能更好地發(fā)揮水平。

寫作內(nèi)容讓考生有話說。

總的來說，寫作內(nèi)容能讓考生可以說、有話說，有精彩的話說。命題有格調(diào)，格局開闊，給考生較大的思維空間，“回到”又要求考生根據(jù)自己的成長與認(rèn)知來說話，避免不著邊際任意發(fā)揮，可以較快入題。能夠出思想性、真情實(shí)感的東西，將人生積極向上，奮發(fā)向上的東西辯證地、有效地提煉出來。例如：在寫作中，考生既可以正面立意，也可以辯證立意。在具體內(nèi)容上，“回到原點(diǎn)”可以是一種反思反省后再出發(fā)的大智慧，也可以是一種調(diào)整策略或力量后的'再出發(fā)、再?zèng)_刺，是一種以退為進(jìn)的處事藝術(shù)；還可以是表面上寫一種重復(fù)或位置復(fù)原，其本質(zhì)是一種螺旋式上升。

體現(xiàn)考生對(duì)社會(huì)生活感悟。

考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個(gè)人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。

考生如何構(gòu)思立意，選擇什么內(nèi)容來寫，反映怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)或人生觀，它體現(xiàn)的是考生對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)知與感悟；考生寫作能力的高低，真正體現(xiàn)在考生對(duì)生活體驗(yàn)的廣狹，對(duì)社會(huì)人生問題思考的深淺和是否能用語言表達(dá)出自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)等方面。

離題不易寫好也難。

點(diǎn)評(píng)人：鄒壽元(華南師范大學(xué)附屬中學(xué)特級(jí)教師，正高級(jí)教師)。

鄒老師主要從五個(gè)方面對(duì)今年高考進(jìn)行了分析，總體來說，比去年高考作文的難度大一些。

引導(dǎo)考生關(guān)注時(shí)政思考生活。

從命題方式看，今年的高考作文仍然是材料加命題的方式，以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題寫一篇文章。這種命題方式為廣東考生所熟悉，符合廣東考生的實(shí)際。

從審題角度看，“回到”指返回并到達(dá)原來所在地方，或(情況發(fā)生變化后)恢復(fù)到原來狀態(tài)，又指的是根本或開端，“點(diǎn)”指一定的位置。動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)，有比喻的性質(zhì)。題目先給一段文字，對(duì)“原點(diǎn)”作了解釋說明，考生應(yīng)不會(huì)離題。

從內(nèi)容角度看，可寫空間大，角度多，可側(cè)重“為什么要回到原點(diǎn)”，也可以側(cè)重寫“怎樣回到原點(diǎn)”。例如，在追求成功的過程中，我們應(yīng)該保持正直、善良、奮斗的進(jìn)取之心。比如現(xiàn)在的李娜，她取得了很大的成功，處于巔峰狀態(tài)，又要向新的目標(biāo)進(jìn)軍。(法網(wǎng)冠軍)既是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)原點(diǎn)。

從導(dǎo)向意義的角度來說，命題者顯然是引導(dǎo)考生關(guān)注時(shí)政，思考生活。例如對(duì)當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣、人的情感、社會(huì)文化的發(fā)展，我們應(yīng)該如何思考，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度，應(yīng)該如何去做等等。

要求考生有一定思想水平。

從選拔性考試的特點(diǎn)來看，今年作文雖然不容易離題，但要寫好也不容易?？忌仨殞?duì)問題進(jìn)行理性的、冷靜的思考，要求有一定的思想水平。這對(duì)考生的要求比較高，并且不容易被“套中”題目，比較能夠拉開考生的差距。

使用網(wǎng)絡(luò)語言要“大眾化”

點(diǎn)評(píng)人：張城(華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三語文科組組長)。

“回到原點(diǎn)”為動(dòng)賓式的命題，如果寫記敘文，可能比較側(cè)重于回到原點(diǎn)的“過程”；議論文的話，則可能側(cè)重于回到原點(diǎn)之后會(huì)“怎么樣”。這個(gè)題目考生離題的幾率不大，而且很多考生應(yīng)該都有練習(xí)過這類的動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)的題目，因此作文總體來說難度不大。

寫出好文章不是問題。

如果學(xué)生本身的基本功不錯(cuò)，對(duì)語言表達(dá)、文章結(jié)構(gòu)掌握得比較好的話，寫出好文章不是問題。去年的作文題“與你為鄰”有很多暗卡，隱含了“我與你”這個(gè)意思，很多考生在寫作的時(shí)候，寫成了“與他為鄰”，審題出現(xiàn)了偏差。今年的作文在題目中已經(jīng)對(duì)“原點(diǎn)”進(jìn)行了解釋和引導(dǎo)，所以考生離題的可能性不大，即使不進(jìn)行延伸思考，抓住題目中的內(nèi)容進(jìn)行寫作，也能很好地完成作文。

題目主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)過去進(jìn)行思考，關(guān)注社會(huì)人文、道德風(fēng)氣等等。平時(shí)老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)也是比較積極樂觀，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取、向上的生活態(tài)度；考生的年紀(jì)相對(duì)較小，生活環(huán)境比較單純，總的來說還是比較幸福陽光的，因此不太擔(dān)心考生的作文會(huì)陷于一種負(fù)面情緒當(dāng)中。

今年作文題目要求“自定文體”，并沒有排除“詩歌”體裁。張老師認(rèn)為，詩歌也符合今年的作文要求，但對(duì)詩歌的駕馭有一定的難度，使用在高考中風(fēng)險(xiǎn)較大。

網(wǎng)絡(luò)用語要把握好“度”

對(duì)于最近網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用于高考作文的爭議，張老師認(rèn)為不應(yīng)一概而論。他解釋說，高考閱卷的老師可能不經(jīng)常上網(wǎng)，即使有的年輕老師經(jīng)常上網(wǎng)，也不可能了解全部網(wǎng)絡(luò)用語。“如果實(shí)在要用的話，我建議盡可能使用一些流行已久、大眾比較熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言，這樣相對(duì)保險(xiǎn)一些。網(wǎng)絡(luò)用語的使用，關(guān)鍵是要把握好一個(gè)‘度’?！?/p>

正面負(fù)面理解“原點(diǎn)”都可以。

點(diǎn)評(píng)人：金欽俊(中山大學(xué)中文系教授)。

原點(diǎn)可以有很多種理解，考生的發(fā)揮空間很大，“回到原點(diǎn)”對(duì)考生的思維能力、邏輯思維能力和文字表達(dá)能力都有很好的考察作用，這是一個(gè)開放性的題目。只要對(duì)原點(diǎn)有很好的理解言之在理都是符合題目要求的，并不是要限死說明某一個(gè)道理，有好的想象能力的考生能寫出更精彩的文章。

從正面理解，回到原點(diǎn)也可以是勝利。如有人環(huán)游世界回到原點(diǎn)就是這樣。原點(diǎn)也可由負(fù)面理解，有些人確定目標(biāo)比較盲目，沒能選擇正確的路線，最后回到出發(fā)點(diǎn)，這樣就是負(fù)面的理解了。(黃茜、伍仞、徐靜、石善偉、林霞虹、陸建鑾、劉曉星、鄭偉庭)中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：王琳)。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十五

新中國成立己經(jīng)61周年，回想新中國成立之初，我們偉大的中國共產(chǎn)黨把整個(gè)中國煥然一新。用幾年時(shí)間就結(jié)束了百年戰(zhàn)亂，消除了軍閥割據(jù)，使中國沒有民族沖突、族群矛盾、省籍矛盾;實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民“耕者有其田”的中國;實(shí)現(xiàn)了“人人有工作，人人有飯吃”沒有下崗、失業(yè);消除了惡霸、地主、買辦、資本家;實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到大學(xué)都實(shí)行免費(fèi)教育，沒有因缺錢上不起學(xué)和拖欠教師工資;在短短幾年就使匪患絕跡;基本消除了黃、賭、毒、拐賣婦女兒童犯罪;基本消除了性病、鼠疫、天花、霍亂、傷寒等疾病;在城市實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療，農(nóng)村實(shí)行合作醫(yī)療，很少有沒錢看不起病;完全靠自己制造原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星;從來不擔(dān)心貨幣貶值和食品安全;被國際組織評(píng)為廉潔指數(shù)在6以上，只有輕微腐敗;被國際經(jīng)濟(jì)學(xué)家計(jì)算基尼系數(shù)在3以下，分配公平的中國。我們雖然物質(zhì)不是很豐富，但我們很幸福。

改革開放已三十多年了，我們經(jīng)濟(jì)又躍上一個(gè)新臺(tái)階。幢幢高樓拔地而起，中國經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，體育事業(yè)蒸蒸日上。

然而，我們的免費(fèi)醫(yī)療剝奪沒有了，老百姓面對(duì)的是天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)，免費(fèi)教育也沒有了，免費(fèi)住房也沒有了，老百姓手里的錢瘋狂的持續(xù)的貶值，錢是一天比一天不值錢，社會(huì)道德淪喪，民眾急劇墮落。為了賺錢，什么壞事缺德事都可以干。

為了賺錢，什么有毒惡心的食品都能作出來，擺滿了中國人的餐桌。從“消滅黃賭毒”到“黃賭毒屢禁不止愈演愈烈”;從“廉潔奉公”到貪官遍地、贓款源源不斷外流，從免費(fèi)義務(wù)教育到“20年大學(xué)學(xué)費(fèi)漲25倍，漲幅10倍于居民收入增長”的“教育產(chǎn)業(yè)化”;“為國家建設(shè)的高積累而勒緊褲帶”到“為房地產(chǎn)商暴利的高積累而勒緊褲帶”;從“工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)”到“弱勢(shì)群體”;從“原來沒有”到司空見慣的“血汗工廠”、“當(dāng)代‘包身工’”、“山西奴隸磚窯”;從“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨就最講‘認(rèn)真’”到“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國務(wù)院”;從“學(xué)雷鋒、做好事”到“見老太太摔倒千萬別攙”;從“為人師表”、“道德楷?！薄ⅰ叭祟愳`魂工程師”到“教育系統(tǒng)成賄賂高發(fā)區(qū)”、“教授忙于經(jīng)商、項(xiàng)目爭奪戰(zhàn)、教學(xué)成副業(yè)”、“買賣文憑”、“論文作弊成風(fēng)”、“‘博士’滿街走，‘教授’如小丑;‘論文’如垃圾，‘學(xué)者’如癩狗”;從“天之驕子”、“理論實(shí)踐相結(jié)合”到“滿地都是”、“畢業(yè)即失業(yè)”;從“官民比例1：600”到“官民比例1：26、個(gè)別地方1：9”;從“壞人怕好人”到“好人怕壞人”，從“人人愿負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)的主人翁精神”到“做好自己的事就是愛國”、“各人自掃門前雪”;從槍斃貪污數(shù)萬元的革命功臣劉青山、張子善，到中國近10年貪官轉(zhuǎn)移國家財(cái)產(chǎn)近萬億美元到海外，且永遠(yuǎn)無法追回，貪污腐敗世界第一;從作風(fēng)清廉的人民公仆，到中國各級(jí)政府每年公款吃喝、公車消費(fèi)、公費(fèi)旅游超過8000億元，相當(dāng)于四個(gè)三峽工程等等。

我們好象社會(huì)是進(jìn)步了，但好象我們又回到了原點(diǎn)。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十六

1522年，麥哲倫環(huán)球航行結(jié)束，航船繞世界一個(gè)碩大的圓，最終回到了原點(diǎn)。這次偉大的航行證明了“地圓學(xué)說”的正確性，它同樣也揭示了一個(gè)深刻的道理：一切的探險(xiǎn)終要?dú)w于平靜，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，生命終會(huì)歸其本源，回到原點(diǎn)。

回到原點(diǎn)是自然規(guī)律。觀一葉而知天下秋，難道知道的僅此而已？不，落木蕭蕭，經(jīng)歷了四季的變換，經(jīng)受住了電閃雷鳴的恐嚇，抵擋住狂風(fēng)暴雨的侵襲，享受過和風(fēng)細(xì)雨的滋潤……葉早已褪去了稚嫩的外表，被時(shí)光與自然磨練成為沉穩(wěn)大氣端莊的一片，葉早已獲得了他所求的一切，在次年秋季到來時(shí)便毫無留戀地落下，落到那枝干粗壯的樹木的根部，回到生命的原點(diǎn)。

葉不留戀，只因早已品盡苦樂，生命的厚度已經(jīng)足夠，不再去死守樹冠上的風(fēng)光，它平靜地接受命運(yùn)的安排，回到原點(diǎn)，為下一年的綠蔭如蓋奉獻(xiàn)一分。不僅是葉，自然界的萬物都難以躲避“回到原點(diǎn)”的結(jié)局，無論愿意還是不愿意，造物主在創(chuàng)造萬物的同時(shí)便也定下了這個(gè)不成文的規(guī)定，他讓我們一齊從起點(diǎn)出發(fā)奔向世界的各處，但又最終將每個(gè)人安置到起點(diǎn)。

他允許我們有個(gè)性地奮斗闖蕩，卻又強(qiáng)制我們皆歸一處。這原點(diǎn)，是我們生命的宗源，進(jìn)進(jìn)出出的人數(shù)是有限的，前面的人回到了原點(diǎn)，后代才又有機(jī)會(huì)接過交接棒開始一次全新的旅程?；氐皆c(diǎn)是自然規(guī)律，只有回到原點(diǎn)生命才能繁衍生息。

自然規(guī)律的嚴(yán)密與有效不容質(zhì)疑，在默默遵循回到原點(diǎn)這一原則的同時(shí)，喜刨根究底的人可能會(huì)自然而然地產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問：“我們?yōu)槭裁匆氐皆c(diǎn)呢？”

回到原點(diǎn)讓我們明得失。開創(chuàng)“貞觀之治”的唐代明主李世民曾言：“以史為鏡，可以明得失?！彼f的“史”是歷代王朝的正史，對(duì)應(yīng)到我們每一個(gè)尋常人身上便是“原點(diǎn)”。萬不可小瞧了這原點(diǎn)的作用，在生命的伊始，我們同原點(diǎn)一樣，是純凈無暇的一片。在一生的沖刷染色過后，我們成為了世界的調(diào)色盤，大多數(shù)人被雜亂的顏色弄花了衣裳以至于不堪入目，只有幾少數(shù)人能保持白衣的大體潔凈，而全然無污者則絕跡無疑。

但奇怪的是，我們自己獨(dú)身并不能意識(shí)到污濁或光鮮，我們需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“比色卡”，那便是“原點(diǎn)”。一生的起伏跌宕，終換來一次回歸，于是我們又看到了原點(diǎn)，比照著那個(gè)依舊純凈無暇的原點(diǎn)，我們這才能恍然大悟，幾十年的沉浮于世，使得自己富足有余，卻永遠(yuǎn)地奪走了曾經(jīng)常駐于心的純凈，時(shí)光飛逝，也奪走那份單純于無邪，留給我們一副老練滄桑的臉，面對(duì)如初的原點(diǎn)。我們終于清楚得看清了一生的得失，勝負(fù)也終有結(jié)果。所有人都失去了出發(fā)時(shí)的面容，游歷了一生，身子回到了原點(diǎn)，可事實(shí)上心卻早已迷途。

回歸之旅讓糊涂一世的我們終于看清了自己的面目，也只有在回到原點(diǎn)的那一刻，我們才真正認(rèn)識(shí)了自己，才真正為這一生畫上了或圓或缺的句號(hào)。

“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡”。這里的“始”和“終”當(dāng)然不是自然的強(qiáng)制而是主觀的意愿，受強(qiáng)迫而最終回到原點(diǎn)，終究不能達(dá)到最佳的效果，我們需要的是自己內(nèi)心的指引，生命需要一個(gè)精彩的結(jié)局。那么，回到原點(diǎn)，便是不可替代的結(jié)束語。

高考回到原點(diǎn)作文是哪一年的篇十七

盛夏的夜晚蟬聲聒噪，仿佛永無休止地宣泄著對(duì)熱氣的不滿。風(fēng)攏起了清涼的裙擺，明晃晃的白熾燈照著蒸籠般的教室。我隨手翻開一本雜志，上面矯情的文字朝著我擠眉弄眼，空洞泛濫的描寫令我的胃一陣翻江倒海。

我從回憶中回過神來，大家都散了，只剩下我還盯著螢火蟲。然而它們的情況都不甚樂觀：一只臥在盒子底紋絲不動(dòng)，濺出的螢火已經(jīng)很暗了；另一只雖說拼命地想逃出這個(gè)囚籠，但始終是有心無力。我的心一陣抽搐：怎么辦？難道它們會(huì)死嗎？我真不希望予我以美好回憶的流螢化作塵埃。我鼓起勇氣對(duì)抓螢火蟲的同學(xué)說：“你能把這兩只螢火蟲送給我嗎？”“怎么？你喜歡？你這種埋頭用功的人也喜歡玩蟲子？隨便你拿去，又不是什么貴重東西?！?/p>

風(fēng)起了，鼓動(dòng)著我的襯衣與思緒，我下定了決心暑假要回到告別了七年的老家。我祈望著夜風(fēng)能把一朵螢火吹入夢(mèng)中，讓我回到自然的這個(gè)原點(diǎn)。

是夜，流螢入夢(mèng)，我回到了原點(diǎn)。