通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的辦法，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。鍛煉語感，是寫好作文的前提條件。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯過這些精彩的總結(jié)范例！

高考回到原點作文是哪一年的篇一

回到原點，回憶小學(xué)。

那踏進校門時的激動，那踏進班門時的緊張，那些都還存在嗎?一本又一本，一頁又一頁的翻著過去的書本，才發(fā)現(xiàn)‘它’一直都在，一直在書房的角落默默為我加油.....

童年還回得去嗎?我無時無刻在問自己，一直向往著長大卻忘了童年那段時光，那些歡樂的.日子，那些嗲嗲的撒嬌，那些故鄉(xiāng)的記憶，我想回去，回去感受童年的氣氛，童年的真實....

嬰兒時的心理我不懂，但我能感受，我能想象。淡淡的香氣在陪著我入睡，那是父母的呼吸，璀璨的陽光在看著我入睡，那是父母的眼睛，承重的擔(dān)子被大樹擋著，那是父母的肩膀....

回到原點，回到精子時期。

通過了不斷的競爭我勝利的鉆進了，鉆進了通向光明的洞。擊敗了幾千幾萬個同類，成功脫穎而出，就像是現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，只有通過不斷的努力不斷的嘗試不斷的競爭才能脫穎而出.....

這些都還在嗎?我的回答是‘在!’。

呆的夠久了，作文該寫什么好呢?

高考回到原點作文是哪一年的篇二

現(xiàn)在是15：10分，我開始假裝一切都回到原點，現(xiàn)實與回憶不可思議地交織在一起，超越牛頓第一二三四五定律。而開啟這時空之門的鑰匙，就是我手中的筆、桌上的紙，還有從未改變過的，筆尖接觸紙面的觸感。

仿佛我又回到了廣州悶熱而躁動的下午，坐在六中斥資一個億打造的空調(diào)教室里，對著一張空白的稿紙冥思苦想，挖空心思去構(gòu)造一篇由漂亮的結(jié)構(gòu)、曲折的故事、流暢的語言、生動的事例堆砌而成的高分作文，絲毫不曾感到，有一些看不見、摸不著卻會讓人無比懷念的東西，就在填充一個個方格的時候悄然流逝。多年過去，那些藍色的字跡黑色的字跡紅色的字跡不知是否還在，唯一可以肯定的是，這段讓所有人都深深懷念的時光，流淌的過于湍急，單純得過于美好，以至于在很長一段時間里，都占據(jù)著我們對“青春”的定義，頑固不化，揮之不去。

現(xiàn)在是15:28分，按照高考的要求，這樣的寫作速度未免有些過于緩慢。然而我舉起筆，久久不愿落下，那段歲月的片段，曾在腦海中回放過多次，我卻沒有沖動去細細描述。每個人有每個人的故事，而沒有誰會沉浸在回憶里停滯不前。我們這代人，年紀不大，然而特別喜歡懷舊，也許是因為未來變化得太快，總是讓人措手不及，只有在遙遠的過去，才能找到那熟悉的安全感。就像是一覺醒來，發(fā)現(xiàn)黑板上仍是那道圓錐曲線的公式解法，老師仍不厭其煩地在演示焦點和截距的關(guān)系；或是回到家里，晚飯永遠都是熟悉的味道，一盅隔水燉的烏雞湯，讓整個身體都充滿暖意；抑或教室前端倒數(shù)板的數(shù)字，每天都可靠的少去一天，你都不用特意抬頭去端詳。桌子上堆著的試卷、椅子下塞著的書箱，無論日子陰晴變幻，都不言不語。它們就在那里。

現(xiàn)在是20:41分，果然我沒有能力將這篇高考作文在時間內(nèi)完成。網(wǎng)上有這樣的狀態(tài)：當(dāng)年我們精通三角函數(shù)，詩詞歌賦爛熟于胸，公式定理揮手即來，人稱時態(tài)轉(zhuǎn)化自如，而現(xiàn)在，我們只是什么都不會的文盲。當(dāng)年我都提前半小時完成語文試卷，現(xiàn)在寫一篇八百字的作文，光是怎樣考慮寫下第一句話，都花光了我所有思緒。大學(xué)是什么？我們真的得到了當(dāng)年期待了整個童年的未來嗎？這些問題過于沉重，思考它毫無意義。我只知道，我們懷念的，是那段共同的人生軌跡。有一天，我們都老了，而高考還在那里，參加高考的孩子，還在繼續(xù)為之奮斗，經(jīng)歷過的人們，還在一起回憶。一切都不曾改變，一切都在原點之上，不曾離去。

原點，如同樹的根，泉的源?；氐皆c，就是找到根源。

回到原點，能讓我們早日走出生活的困境。

工程師程力雖已人過中年，但事業(yè)卻毫無起色，家庭也幾近瓦解。他時常抱怨：同事見利忘義，妻兒缺乏體貼。為了擺脫生活的困境，他搬了家。剛到新居的那天晚上，突然停了電。由于沒有蠟燭，他又開始抱怨起來。這時，一個小男孩敲開了他的門，問他有沒有蠟燭。他生氣地說沒有，并且“嘭”的一聲關(guān)了門。小男孩又敲開了他的門，遞給他兩根蠟燭。原來，小男孩擔(dān)心新鄰居沒有蠟燭，特意來給他送蠟燭的。工程師這才意識到：自己的生活之所以不如意，并不是因為他人太冷漠，而是因為自己太刻薄。從此，他改變了待人的態(tài)度，自然，他的生活也由寒冷的冬天進入了溫暖的春天。

回到原點，能讓我們順利地到達成功的頂點。

瑪麗·凱作為化妝品行業(yè)的“皇后”，如今在美國可謂家喻戶曉。其實，她的成功之路也并不平坦。當(dāng)初，為了創(chuàng)業(yè)，她投入了自己一生的積蓄，并且兩個兒子也為之放棄了待遇優(yōu)厚的工作。在創(chuàng)建公司后的第一次展銷會上，她隆重推出了一系列功效奇特的護膚品，原以為這次活動會空前轟動，一舉成功，結(jié)果，只賣出了15美元的產(chǎn)品。經(jīng)過認真分析，她找出了失利的根源：她的公司從來沒有對產(chǎn)品進行對外宣傳，而是希望顧客自己上門購買。從此，她加強了銷售隊伍的建設(shè)。20年后，她的公司由初創(chuàng)時的9人發(fā)展到5000多人，年銷售額超過3億美元。

如果瑪麗·凱在初戰(zhàn)失利后，沒有回到原點——找出失敗的關(guān)鍵所在，那么不但她一生的積蓄將血本無歸，而且還可能因此葬送兩個兒子美好的前程。成功者之所以能成功，往往不是因為他們的運氣更好，而是因為在遭遇失敗之后，他們能更快地回到原點，找出失利的癥結(jié)所在。

面對失意，有人說，失敗了沒關(guān)系，不過是重頭再來。能百折不撓固然好，但錯誤重復(fù)一千次依然是錯誤，失敗重復(fù)一千次依然是失敗。不回到原點，失意的生活將只能是“濤聲依舊”。只有回到原點，找到問題的關(guān)鍵所在，釜底抽薪，我們才能早日走出失意的泥濘，更快地到達幸福和成功的頂點！

高考回到原點作文是哪一年的篇三

電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更留下了一個耐人尋味的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林，也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局確實出人意料，但我確信，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點，因為那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。

回到原點，重返本真，重拾你的真性情。

額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動的都是水。的確，生活在現(xiàn)代社會里的人們是不是已經(jīng)忘記了自己不施粉黛的容顏，是不是已經(jīng)忘卻了真性的原點？我們習(xí)慣了擠出虛偽的笑容，習(xí)慣了對化妝品和面具的依賴。殊不知，當(dāng)我們暗自高興，以為能將歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面、生命最澎湃的熱度一同抹去。

每次坐飛機時，空乘人員都會為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對乘客，本是空姐綻放最美麗一面的時候，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，動作很規(guī)范，態(tài)度卻很敷衍。

我想，再動人的臉龐也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄?；氐皆c，雖不完美但讓人感到親切；遠離原點，盡管精致但讓人生厭?；氐缴脑c，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的樂章中彈奏最和諧的音符，是在自己和他人的心中演繹真善美。

想起著名的人口學(xué)家馬寅初。在那個人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍且偷生已放下知識分子的尊嚴，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)，“寧鳴而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點，我卻謂馬老回到了一個學(xué)者的原點。“決不向以力服人不以理服人的人低頭?！边@個原點如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個知識分子的尊嚴。

原點不是起點，堅守原點者業(yè)已登上一個高臺；原點又是起點，堅守原點，回到原點者從這里再出發(fā)，再揚帆起航，最淋漓也最真實，最平平淡淡也最轟轟烈烈。

高考回到原點作文是哪一年的篇四

我坐在監(jiān)獄的鐵窗前，看著外頭被鐵桿分割的天空，想起了很久前父親的一句話：“這人，他就像原點一樣，只有立得正了，這幾何坐標才能發(fā)展得好?！?/p>

父親原來是一所大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任，在直角坐標系方面非常有造詣。我當(dāng)時一點也不理解，這一橫一豎有啥好研究的，就問父親，父親大笑著說：“你知道這一橫一豎的交點在哪嗎？”“不知道。”父親拍了拍我的胸膛，說：“就在這里??！”我拉開衣服，往里頭使勁看：“爸，里頭黑黑的，啥也沒有??！”父親哈哈大笑。

后來鬧文革了，父親被當(dāng)作反動學(xué)術(shù)權(quán)威打倒而后被流放到了農(nóng)村。同在數(shù)學(xué)系的母親瘋了，到處亂跑，亂喊：“偏了……哈哈……偏了……”

在農(nóng)村，父親學(xué)起做秤，那曾經(jīng)握筆的手被迫拿起千斤重的鐵錘，曾經(jīng)只面對數(shù)字的身板被迫面對熾熱的火焰，看著父親那遭罪的樣，我勸父親學(xué)點容易點的，但父親什么也沒說，只是再次拍了拍我的胸膛，那個稱為原點存在的地方。

在咱們村，我可以毫不夸張地說：“我爸的秤是最準的?！贝_實，父親為了能讓鋼更純，秤砣更精細，他會將鋼多打幾次去掉雜質(zhì)，別人的刻度都是精確到1毫米，父親精確到0.1毫米甚至0.01毫米，但價格仍和別人差不多，所以買的人特別多。父親笑著說：“我累點算什么，大伙都來買我的‘原點秤’才好呢！”那時我非常努力，也想做個像父親一樣的人，于是我當(dāng)了一名律師。

在法庭上，我實事求是，不說一句假話，就像父親一樣，我成了一名優(yōu)秀的律師。但不知從什么時候開始，父親的秤不好賣了，而找我辯護的人也少了。有人對父親說：“老楊啊，你這樣不行，現(xiàn)在誰的秤不多上幾兩啊，你的‘原點’不能再守著不放了?！庇腥藢ξ艺f：“小楊啊，你這樣不行，現(xiàn)在誰打官司不多給幾萬塊啊，你的‘原點’不能再守著了?！备赣H聽了：“哼！”我聽了：“嘿！”之后我拉開衣服，里頭黑黑的，啥也沒有。

“1373號，有家屬來訪。”獄警的聲音把我拉回現(xiàn)實，這是入獄后的第一次家屬來訪。在來訪室里，我見到了父親，我們隔著厚厚的玻璃，父親什么也沒有說，滿是老繭的手按在我胸前的玻璃上，我的淚馬上就下來了。過了好一會兒，父親笑著說，但我看到他眼角的淚，“咱家的原點秤又開始熱銷了。早點出來，我教你打?！蔽业男念^一熱，我知道，我又回到原點了。

高考回到原點作文是哪一年的篇五

原點，萬物之源，原電視江河的源頭，是森林的中心，是事物的根本。對于我們而言，我們出生的那一瞬間便是我們生命的原點，之后我們成長，成熟，衰老，死亡，直到我們閉眼的那一刻我們到達生命的終點，同時也來到下一次輪回的原點。

在那遙遠的巴顏r拉山上，流淌著一股清澈的溪流，那是黃河的原點，那溪流一邊向東流，一邊匯聚成大河，從那高高的喜馬拉雅山上飛瀉而下，流過一個個省份，一個個市區(qū)，一座座城市，由開始的一股溪流變成了養(yǎng)育了中華兒女五千年的母親河。黃河，是它讓我明白，原來一個很小的原點也會擁有如此強大的力量。

在那白白的紙上，畫上一橫一豎兩條直線，那直線的交點便是一個原點，它是坐標的原點，整個坐標系中的所有坐標都要圍繞這一個小小的點來確定，什么對稱軸，對稱中心，頂點，所有的一切都與這個小小的點有著千絲萬縷的聯(lián)系，它如同一個莊嚴的國王，正有條不紊的管理者它的國家，從這一個小小的點上，我明白了即使一個人再渺小，他也有可能成為所有人的中心。

人們常說：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。這事物的本質(zhì)，便是事物的原點，從這一個小小的原點中，我們可以看到整個事物的性質(zhì)，外觀，顏色等等，這個點涵蓋了整個事物的一切，它使我們能夠更客觀，更真實地看待整個事物，從它身上發(fā)掘出更多我們所不知道的東西，使我們的眼界更為開闊，這個微不足道的點讓我明白：看待任何事情，都要看它的本質(zhì)，這樣我們才會做出正確的判斷。

原點，一個多么渺小而有巨大的東西，在它身上，自然賦予了太多太多，回到原點，或許你就已經(jīng)達到了終點。

高考回到原點作文是哪一年的篇六

她出生在一個江南的小鎮(zhèn)。雖說是小鎮(zhèn)，但四面環(huán)山，仿佛與世隔絕。在幼小的她看來，小鎮(zhèn)卻是世界上最好的地方，小鎮(zhèn)的每一片土地都是純潔的，都是美好的。小時候，她最愛去離家不遠的山澗里玩，清澈見底的溪水是她最好的玩伴。青山綠水，讓她在喧囂的塵世中找的一絲難得的安寧。

她曾癡癡地想，那高山流水，便是她全部的世界。

可是時光沒有一直停留在那最純凈的地方。有一天，從城里來了一個年輕的女老師。女老師和她說了許多城里的事，把那個喧囂的世界帶進了她單純的心。她逐漸的了解到外面的世界，知道了這世界上許多繁華的地方，知道了許多她不曾知道的東西，也知道了她心中的小鎮(zhèn)不過是普普通通的一個落后的山區(qū)罷了。小鎮(zhèn)在她心中完美的形象漸漸消失，心中的美好一瞬間潰不成軍。那繁華的世界便成了她心中向往的天堂。于是，她立志要走出這山區(qū)，去看看女老師口中那繁華的世界。

她說服父母讓她到兩公里以外的鎮(zhèn)小學(xué)讀書。她向女老師學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)城里的孩子所學(xué)的科目。她把自己埋在書堆里，沒日沒夜的看書，沒日沒夜的做題。

然而她似乎忘了，山澗里的流水依然叮咚叮咚的唱著歌等她的到來，垂柳依然靜靜站立等她撫摸，沒有了她的歡笑聲，山中仿佛寂寥了許多。

十幾年后，她以全市第一的好成績?nèi)缭缸叱鲂℃?zhèn)，考到了上海的一所大學(xué)。

在大學(xué)的四年里，她終于見識到了這世界的繁華。她一度迷戀著城市中絢爛的霓虹燈，她想，這可比兒時的煙花要美麗多了?？墒窃谒男睦?，小鎮(zhèn)的山澗卻越發(fā)讓她想念。

大學(xué)畢業(yè)后，她找到了一份不錯的工作。她變得很忙，以至于她沒時間打電話回家報個平安。老板很賞識她，認為她是個不錯的人才，放心地把好幾單生意都交給她。她在商場摸爬滾打好幾年，和她合作的人無一不稱贊她的優(yōu)秀。

后來，她有了一家屬于自己的公司。她憑著出眾的才能，她很快在商場中打拼出一片天地。在商業(yè)圈中，她成了叱咤風(fēng)云的商業(yè)大腕。

可是在金融風(fēng)暴中，她公司的業(yè)績一落千丈。她終究還是沒能挺過來。她所有的財產(chǎn)幾乎全都賠了進去。多少年，她看慣商場中的人從呼風(fēng)喚雨到貧困潦倒，沒想到這次倒下去的竟然是她自己。在黑夜中，她第一次意識到在燈紅酒綠的花花世界中自己的渺小。她感到很空虛，好像她曾經(jīng)的想法錯了那么一點，她心中的天堂，仿佛并不是這個樣子的。她突然異常想念小鎮(zhèn)，想念那里的親人，想念小鎮(zhèn)的安寧。于是，她東拼西湊，好不容易湊足了買一張回小鎮(zhèn)的車票。就這樣，她踏上了回家的路。

回到小鎮(zhèn)，她做的第一件事就是到山澗中去。她聽見流水依舊唱著好聽的歌——這是城市中的搖滾樂所不能比擬的；她看見矮樹叢的枝條肆意地舒展——這是城市中剪得整整齊齊的綠化帶所不能比擬的；她嗅到花朵散發(fā)出自然的芳香——這是城市中濃烈的香水氣味所不能比擬的。當(dāng)然，包括眼前這一幅大自然創(chuàng)造的山水畫，也是城市中所謂的大師級的人臆想出來的油畫所不能比擬的。

原來，苦苦尋找數(shù)十年，她心中的天堂，竟是曾經(jīng)依賴著的小鎮(zhèn)。

她站在山澗中——她人生的原點，她感覺她好像與小鎮(zhèn)合為一體，仿佛小鎮(zhèn)，已經(jīng)融入了她全部的生命。

她對自己說，她再也不要離開了，就好好的待在屬于她的原點中，直到老去，死去。

高考回到原點作文是哪一年的篇七

閱讀下面明代《笑林》中的一則笑話，寫一篇不少于800字的文章;角度自選;立意自定;題目自擬;除詩歌外，文體自選。

車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書。一日，康往拜胤，不遇，問何往，門者曰：“出外捉螢火蟲去了。”已而胤答拜康，見康閑立庭中，問：“何不讀書?康曰：我看今日這天不像個下雪的?！?/p>

“囊螢映雪”向來是克服物質(zhì)條件的艱苦，發(fā)奮苦讀的代名詞。而《笑林》中的這則笑話，屬于“故事新編”。在傳統(tǒng)典故中添加了新元素，從而煥發(fā)出新意。笑話十分傳神地表現(xiàn)了那種一味追求外在形式，從而忽視本質(zhì)意義的可笑行為，情感傾向也由傳統(tǒng)的肯定贊許轉(zhuǎn)變?yōu)橹S刺否定。

這是一則理想的作文材料，它具有現(xiàn)實性、開放性和思辨性的特點。

與往往揭示蘊含意義的寓言故事不同，“笑話”純?yōu)閿⑹鲂晕淖?，它追求言外之意、文外之趣。提供的“笑話”顯然是一則反面材料，可作為靶子供讀者審視批判和內(nèi)省反思?！靶υ挕敝卸说摹翱尚χ帯北愠蔀樽魑膶忣}立意的依據(jù)：

1.一味追求形式，忽視本質(zhì)意義;。

2.拘泥于成法習(xí)慣，不知道靈活變通;。

3.刻意作秀，失卻本真。

為方便判卷，上述立意可用“內(nèi)容(實)與形式(名)”、“拘執(zhí)與變通”“求實與失真”幾組關(guān)鍵詞來提煉和把握。需要說明的有兩點，一是不管是何種立意，必須是從材料中來(自然生發(fā))，并能回到材料中去(圓合印證)。比如，談“切忌拘執(zhí)，學(xué)會變通”，談“天變道亦變”則可，而談“獨辟蹊徑，大膽創(chuàng)新”則不可。二是其它立意定然還有，不能一一列舉，但是一則材料總有其核心旨趣，這則材料的內(nèi)涵特質(zhì)則是意在諷刺那種熱衷形式本末倒置的可笑行為，評判一篇作文切、合、偏、離均應(yīng)以此為標的。

紀伯倫在《沙與沫》中寫道：“有一些人在人生道路上越走越遠，是因為他們忘記了出發(fā)點?！?/p>

所以，回到最初的原點，拾起你丟下的初心吧。

然而，是什么使車胤，孫康失去了初心呢?我想原因還得分外因和內(nèi)因。

高考回到原點作文是哪一年的篇八

記得第一次見到她,并不是在一個浪漫的午后,也不是在秋葉飄飄的季節(jié)。

一個上初中三年級的懵懂少年，在一個午后，又是一件俗套的故事。

他很失措，一直坐在醫(yī)院長廊的椅子上，低著頭，不吭聲，他把自己的一個月費交了醫(yī)院了，可他還沒有心安，他很著急，眼看著中考臨近，所剩無幾，他很想趕回去復(fù)習(xí)功課，但是護一士告訴他，她家里沒有來人，想先讓他照顧她一段，醫(yī)院去聯(lián)系她的家人。

無奈，他硬頭著皮進去了，進了房間，女孩躺在床上，綁著石膏的左腿吊得很高，雖然安靜，但從她臉上卻也能看出痛處。

女孩一抽一噎了，哭了，淚水一滴一滴滑落枕巾，“罵你有什么用，打你又有什么用，我好好地走路，招誰惹誰了我？我跟你有什么深仇大恨，你這么對我??？我根本就不認識你！”

在他照顧她的三天里，她沒有和他說一句話，倒是他，一直在說對不起，女孩也不再哭了，只是一直在睡，她根本就不理她，從護一士處他得知，這個女孩叫葉芳。

高考回到原點作文是哪一年的篇九

中新網(wǎng)廣州6月7日電(記者楊薇)今天，高考語文作文題又成為全民關(guān)注的話題。今年廣東高考作文題目為“回到原點”，要求考生聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體。

記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，語文考試開考不到一個小時，就有網(wǎng)友在微博上準確猜出了廣東今年語文作文的題目。

隨后這一題目也得到了廣東省教育考試院的默認。不少人表示，這是今年各省高考中比較出彩的一道作文題，可以引發(fā)人們的思考。

記者在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)考場隨機采訪多位考生了解到，考生普遍認為作文題并不難發(fā)揮，有的考生大膽將“情感元素”巧妙發(fā)揮一番。

一位華南師范大學(xué)附屬中學(xué)的男考生表示，自己的作文主題為“愛是原點”，他說，看到作文導(dǎo)語里提到“原點”可以是事物的根本，故理解為這一根本就是愛，愛中有親情、友情甚至愛情。

東圃中學(xué)考生黃同學(xué)表示，自己將《阿甘正傳》和《貧民窟的百萬富翁》兩部電影情節(jié)植入作文中。小黃說，兩位主人翁都經(jīng)過了一番挫折和奮斗后才取得成就，當(dāng)他們回到曾經(jīng)生活的地方時，發(fā)現(xiàn)生活中除了成功的事業(yè)外，情感的扶持也是生活前進的.動力，因而可供發(fā)揮。

對此，許多專家認為考生思考空間很大，華南師范大學(xué)文學(xué)院院長、語文評卷組組長陳少華教授點評說，作文此命題給考生較大的思維空間。他認為，考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。但關(guān)鍵是，考察學(xué)生對社會人生問題思考的深淺、是否能用語言表達出自己的體驗和認識等方面的能力。

高考回到原點作文是哪一年的篇十

難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動的都是水?！钡拇_，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點？我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。

每次坐飛機時，空乘人員都會為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對乘客，本是機上空姐綻放最美麗一面的時機，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍，我想，再動人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。回到原點，雖不完美亦叫人親切；遠離原點，盡管精致但讓人生厭。回到生命的原點，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。

于是想起著名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說已放下知識分子的尊嚴，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)?！皩庿Q而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點，我卻謂馬老回到了一個學(xué)者應(yīng)有的原點?！敖^不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個原點如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線。

原點不是起點，堅守原點者業(yè)已登上一個道德的高臺，原點又是起點，堅守原點，回到原點者從這里再出發(fā)，再揚帆啟航，最淋漓也最真實，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。

在一個浮躁的社會里，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個人人都標榜“金錢為原點”、“權(quán)力為原點”的社會又何嘗不是一個迷失了原點的貧血社會？惟有每個人都自覺地尋找原點的坐標，重獲人性的莊嚴，才有“民德歸厚”的一天。

回到原點，重拾本真，這樣的要求算不算太高？

高考回到原點作文是哪一年的篇十一

孔仲尼，孟軻，二位出生于春秋末期的偉大思想家，他們一生注定不得志；然而造化弄人，冥冥之中卻注定了他們要為理想而奔波的勞累。是他們，結(jié)束了一個刀光劍影、殺人盈城，殺人盈野的時代；是他們，開啟了一個充滿理想，充滿仁愛，充滿公理仁德的時代。后世給予他們太多的評價，他們主張“民貴君輕”“仁政愛民”。然而對于本業(yè)，二位儒家大師有著不同的發(fā)現(xiàn)。

有人曾批評孔子：四體不勤，五谷不分?？鬃由畹臅r代，社會動亂，仁人志士們都宣傳自己的理想和政治抱負。得志者，披金戴玉，名流上層；不得志者，只好“避也”。故有人評論孔子的道德問題?！墩撜Z》中有：子路從而后，遇丈人，子路曰：子見夫子乎？丈人曰：四體不勤，五谷不分，孰為夫子乎？植其杖而蕓?！墩撜Z》又語，樊遲（孔子的弟子）向他詢問有關(guān)種地的事，孔子怒不可遏，甚至在背后罵樊遲是小人，因此不少人對孔子有意見，這是在輕蔑勞動。但當(dāng)我們聯(lián)想到孔子為自己的理想喊得聲嘶力竭的時候，我們發(fā)覺孔子并非從心底里輕視勞動，而是意識上不太深刻而已。

但是，孟子不并以之為然，孟子的仁政學(xué)說在那個年代一度被認為是不現(xiàn)實的“迂闊”之談。他繼承發(fā)揚了孔子的德治思想，把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”的學(xué)說，稱之為政治思想的核心。相比于孔子，孟子對于本業(yè)可謂是甚至熟透。

孟子有：“不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝也；斧斤以時入山林。竹木不可勝用也”。他認為實行“仁政”，就必須“制民恒產(chǎn)”，讓每家每戶有百畝之田，五畝之宅，有起碼的生產(chǎn)資料“勿奪農(nóng)時”，保證民有勞動時間，“省刑法，賦稅斂”……孟子的“仁”更加切實地落實到了實際，落實到了封建統(tǒng)治階級的根本利益———發(fā)展農(nóng)業(yè)。

高考回到原點作文是哪一年的篇十二

原點，在方位上可以指坐標系中的原點；在生活上可以指人生起步的地方。我們經(jīng)歷了漫長的生活，從原點走到了生活的另一些地方，但是只要我們稍有疏忽，也許我們就會從一生中輝煌的地方一下子掉回了原點。

我曾聽說過一個這樣的故事：在1997年金融危機的時候，泰銖貶值，有兩個泰國商人都因此血本無歸，毋庸置疑，在這一時刻，他們都各自回到了人生的原點，那個一無所有的原點。商人甲在得知自己辛辛苦苦熬了數(shù)十年才拼出來的事業(yè)在一夜之間化為烏有的幾天后，他毫無留戀地結(jié)束了自己的生命。而商人乙在知道這一噩耗后，首先冷靜地告訴自己：“只是小意外，只是小意外……”然后他在沒有任何人陪伴的日子里，樂觀地面對生活，在別的地方打工打了幾年后他賺回了創(chuàng)業(yè)的本金，并重新建起了一家新的企業(yè)，剛開始他每天都只有自己一個人低聲下氣去求那些大公司與自己的公司合作，但是又過了幾年后，經(jīng)過他的努力與認真，所有人都看到了他身上的閃光點，那些大公司也開始紛紛地找他合作……最后，商人乙不僅通過不懈努力贏回了自己的事業(yè)，而且還重新組織了一個和諧美滿的家庭。

聽過這個故事之后，我的感觸很深。我們在生活中隨時可能遇到意外，導(dǎo)致我們回到了人生的原點，在這樣的時候我們該如何抉擇呢？是要象故事中的商人甲一樣絕望地自終；還是要象商人乙一樣在困難中崛起呢？我想我會選擇在困難中崛起。

如果我象商人甲一樣，僅僅因為失去了一切回到了原點而放棄了自己的生命的話，那樣的我就象根本沒有在這個世界存在過，面對別人也有份面對的困難，別人選擇了前進，我卻止步不前，別人名留青史，而我卻沒有被任何人記住。那樣的我是多么的可笑阿！反之，如果我象商人乙一樣在困境中站起來，努力的跨出去，絕不停留在那個讓人頹廢讓人墮落的原點，那么我即使沒有得到很崇高的評價，我也沒有愧對自己的人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信每一個份成功都是由坎坷和努力拼起來的，任何一件事都不會一帆風(fēng)順，想要做好每一件事，就只有努力不懈和樂觀豁達。命運對每一個人都是公平的，有艱苦的付出就一定會得到累累碩果。所以，為了不愧對自己，為了做一個成功的.人，我必須努力。

泰戈爾曾說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能夠擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能夠彈奏出世間的絕唱。”也許我們沒有天才的頭腦，沒有天賜的智慧，我們只有靠著堅定不移的毅力才可以走到人生的巔峰，在巔峰時刻一下子掉回了原點后，我們難以接受。但在這個時候我們就必須想到泰戈爾的這句話，我們要堅強地站起來。這樣我們至少還可以用我們不異于常人的能力在常人中脫穎而出，可以創(chuàng)造出天堂的力量，可以彈奏出世間的絕唱。

所以，不要害怕有一天我們掉回了原點，我們失去了一切。回到原點并不是要我們悲觀，而是命運給我們每一個人的考題，我們只有樂觀，堅強，努力，勇敢，才可以再一次從原點爬起，再一次創(chuàng)造人生的輝煌。

高考回到原點作文是哪一年的篇十三

阿拉伯人品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。

——題記。

陶淵明自山林出，寒窗苦讀十余載，常夜以繼日，韋編三絕，終入仕。

致陶淵明：

面對偌大的朝堂，你滿心歡喜，以為走出了庶子的原點，正向著兼濟天下的終點邁進。但是當(dāng)你僅僅跨出那幾步，你才意識到，你所處的不是實現(xiàn)夢想的天堂，而是吞噬抱負的地獄。于是你回到原點，從苦到甜，你在思考。

終于，你眉間的烏云散去，一種豁達油然而生，一條清晰的道路浮上心間；從原點出發(fā)，一直在朝著“修身、齊家、治國、平天下”的目標攀登，你奮斗過、成功過，也迷惘過、失敗過，但這是真正的人生。

你經(jīng)歷了人間世事，一直在做別人眼中的“你”，而現(xiàn)在，經(jīng)歷了一切的你最終還是回歸到了原點。因為你知道，自己是陶潛，你是云中的潛龍。無需理會那混亂的朝堂，你不屬于那里你出自山林，自當(dāng)回歸其中。你再一次回到原點，從甘甜中體味平淡。

一身正氣，兩袖清風(fēng)，你何必為五斗米折腰？去便去，留也無意，官場只不過是小人的聚集之地，而云中之龍卻是林間隱士、月下詩人?；氐皆c，終南山下五畝田，這才是你的桃花源。劉禹錫自以為陋室之中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，但他又怎能從這空虛之中體會出你“采菊東籬下，悠然見南山”的無盡樂趣？王勃贊滕王閣宴“氣凌彭澤之樽”，但年少輕狂的他又怎能體會到“此中有真意，欲辨已忘言”的意境深遠？你歷盡滄桑，回到原點，這心境又豈是只會談笑鴻儒的劉禹錫可比？你幾經(jīng)沉浮，看透世事，又怎會只有王勃乏力的一句“舍簪笏于百齡”？回到原點的你釋然了，你從平淡中悟出了生命的本源。

屈原放逐，他縱身一躍便走向了終點；四面楚歌，霸王的長劍一揮也走向了終點。而唯有你，在同樣黑暗的官場，聽著同樣危險的四面敵聲，用一個華麗的轉(zhuǎn)身，回到原點，走出一片新的天地。世間才少了一個碌碌無為的政客，多了一個名在千秋的逸士！

勘破，放下，自在，回到原點，新的夢想從這一刻起揚帆起航！

高考回到原點作文是哪一年的篇十四

走進考場。記者黎旭陽攝。

本報記者采訪多位專家點評廣東今年高考作文題。

廣東今年高考作文題《回到原點》對學(xué)生語文基本功考察效果如何？是否有較大發(fā)揮空間？記者采訪多位專家，請他們詳解高考作文題。有專家認為，今年作文命題有格調(diào)有空間，能讓考生有話說，有精彩的話說；而對于可否使用網(wǎng)絡(luò)語言，專家稱如果實在要用建議使用一些流行已久、大眾比較熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(語文總分150分，作文60分。編者注)。

請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800個字(含標點符號)。

格局開闊給考生較大思維空間。

點評人：陳少華(華南師范大學(xué)文學(xué)院院長、語文評卷組組長，教授)。

今年廣東高考作文題“回到原點”，考生看到題目，能夠很快興奮起來，什么是“原點”，導(dǎo)語有提示：原點可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……“原點”可實指，也可通過引申，比喻等手段獲得虛指意義，導(dǎo)語提示讓考生都有話可說，有內(nèi)容可寫，又能讓優(yōu)秀的考生獲得更多更深入的啟發(fā)，能更好地發(fā)揮水平。

寫作內(nèi)容讓考生有話說。

總的來說，寫作內(nèi)容能讓考生可以說、有話說，有精彩的話說。命題有格調(diào)，格局開闊，給考生較大的思維空間，“回到”又要求考生根據(jù)自己的成長與認知來說話，避免不著邊際任意發(fā)揮，可以較快入題。能夠出思想性、真情實感的東西，將人生積極向上，奮發(fā)向上的東西辯證地、有效地提煉出來。例如：在寫作中，考生既可以正面立意，也可以辯證立意。在具體內(nèi)容上，“回到原點”可以是一種反思反省后再出發(fā)的大智慧，也可以是一種調(diào)整策略或力量后的'再出發(fā)、再沖刺，是一種以退為進的處事藝術(shù)；還可以是表面上寫一種重復(fù)或位置復(fù)原，其本質(zhì)是一種螺旋式上升。

體現(xiàn)考生對社會生活感悟。

考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。

考生如何構(gòu)思立意，選擇什么內(nèi)容來寫，反映怎樣的社會現(xiàn)實或人生觀，它體現(xiàn)的是考生對社會生活的認知與感悟；考生寫作能力的高低，真正體現(xiàn)在考生對生活體驗的廣狹，對社會人生問題思考的深淺和是否能用語言表達出自己的體驗和認識等方面。

離題不易寫好也難。

點評人：鄒壽元(華南師范大學(xué)附屬中學(xué)特級教師，正高級教師)。

鄒老師主要從五個方面對今年高考進行了分析，總體來說，比去年高考作文的難度大一些。

引導(dǎo)考生關(guān)注時政思考生活。

從命題方式看，今年的高考作文仍然是材料加命題的方式，以“回到原點”為標題寫一篇文章。這種命題方式為廣東考生所熟悉，符合廣東考生的實際。

從審題角度看，“回到”指返回并到達原來所在地方，或(情況發(fā)生變化后)恢復(fù)到原來狀態(tài)，又指的是根本或開端，“點”指一定的位置。動賓式結(jié)構(gòu)，有比喻的性質(zhì)。題目先給一段文字，對“原點”作了解釋說明，考生應(yīng)不會離題。

從內(nèi)容角度看，可寫空間大，角度多，可側(cè)重“為什么要回到原點”，也可以側(cè)重寫“怎樣回到原點”。例如，在追求成功的過程中，我們應(yīng)該保持正直、善良、奮斗的進取之心。比如現(xiàn)在的李娜，她取得了很大的成功，處于巔峰狀態(tài)，又要向新的目標進軍。(法網(wǎng)冠軍)既是一個終點，也是一個起點，同時也是一個原點。

從導(dǎo)向意義的角度來說，命題者顯然是引導(dǎo)考生關(guān)注時政，思考生活。例如對當(dāng)前社會風(fēng)氣、人的情感、社會文化的發(fā)展，我們應(yīng)該如何思考，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度，應(yīng)該如何去做等等。

要求考生有一定思想水平。

從選拔性考試的特點來看，今年作文雖然不容易離題，但要寫好也不容易?？忌仨殞栴}進行理性的、冷靜的思考，要求有一定的思想水平。這對考生的要求比較高，并且不容易被“套中”題目，比較能夠拉開考生的差距。

使用網(wǎng)絡(luò)語言要“大眾化”

點評人：張城(華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三語文科組組長)。

“回到原點”為動賓式的命題，如果寫記敘文，可能比較側(cè)重于回到原點的“過程”；議論文的話，則可能側(cè)重于回到原點之后會“怎么樣”。這個題目考生離題的幾率不大，而且很多考生應(yīng)該都有練習(xí)過這類的動賓式結(jié)構(gòu)的題目，因此作文總體來說難度不大。

寫出好文章不是問題。

如果學(xué)生本身的基本功不錯，對語言表達、文章結(jié)構(gòu)掌握得比較好的話，寫出好文章不是問題。去年的作文題“與你為鄰”有很多暗卡，隱含了“我與你”這個意思，很多考生在寫作的時候，寫成了“與他為鄰”，審題出現(xiàn)了偏差。今年的作文在題目中已經(jīng)對“原點”進行了解釋和引導(dǎo)，所以考生離題的可能性不大，即使不進行延伸思考，抓住題目中的內(nèi)容進行寫作，也能很好地完成作文。

題目主要是引導(dǎo)學(xué)生對過去進行思考，關(guān)注社會人文、道德風(fēng)氣等等。平時老師對學(xué)生的引導(dǎo)也是比較積極樂觀，培養(yǎng)學(xué)生進取、向上的生活態(tài)度；考生的年紀相對較小，生活環(huán)境比較單純，總的來說還是比較幸福陽光的，因此不太擔(dān)心考生的作文會陷于一種負面情緒當(dāng)中。

今年作文題目要求“自定文體”，并沒有排除“詩歌”體裁。張老師認為，詩歌也符合今年的作文要求，但對詩歌的駕馭有一定的難度，使用在高考中風(fēng)險較大。

網(wǎng)絡(luò)用語要把握好“度”

對于最近網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用于高考作文的爭議，張老師認為不應(yīng)一概而論。他解釋說，高考閱卷的老師可能不經(jīng)常上網(wǎng)，即使有的年輕老師經(jīng)常上網(wǎng)，也不可能了解全部網(wǎng)絡(luò)用語?！叭绻麑嵲谝玫脑?，我建議盡可能使用一些流行已久、大眾比較熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言，這樣相對保險一些。網(wǎng)絡(luò)用語的使用，關(guān)鍵是要把握好一個‘度’?！?/p>

正面負面理解“原點”都可以。

點評人：金欽俊(中山大學(xué)中文系教授)。

原點可以有很多種理解，考生的發(fā)揮空間很大，“回到原點”對考生的思維能力、邏輯思維能力和文字表達能力都有很好的考察作用，這是一個開放性的題目。只要對原點有很好的理解言之在理都是符合題目要求的，并不是要限死說明某一個道理，有好的想象能力的考生能寫出更精彩的文章。

從正面理解，回到原點也可以是勝利。如有人環(huán)游世界回到原點就是這樣。原點也可由負面理解，有些人確定目標比較盲目，沒能選擇正確的路線，最后回到出發(fā)點，這樣就是負面的理解了。(黃茜、伍仞、徐靜、石善偉、林霞虹、陸建鑾、劉曉星、鄭偉庭)中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：王琳)。

高考回到原點作文是哪一年的篇十五

新中國成立己經(jīng)61周年，回想新中國成立之初，我們偉大的中國共產(chǎn)黨把整個中國煥然一新。用幾年時間就結(jié)束了百年戰(zhàn)亂，消除了軍閥割據(jù)，使中國沒有民族沖突、族群矛盾、省籍矛盾;實現(xiàn)了農(nóng)民“耕者有其田”的中國;實現(xiàn)了“人人有工作，人人有飯吃”沒有下崗、失業(yè);消除了惡霸、地主、買辦、資本家;實現(xiàn)從小學(xué)到大學(xué)都實行免費教育，沒有因缺錢上不起學(xué)和拖欠教師工資;在短短幾年就使匪患絕跡;基本消除了黃、賭、毒、拐賣婦女兒童犯罪;基本消除了性病、鼠疫、天花、霍亂、傷寒等疾病;在城市實行公費醫(yī)療，農(nóng)村實行合作醫(yī)療，很少有沒錢看不起病;完全靠自己制造原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星;從來不擔(dān)心貨幣貶值和食品安全;被國際組織評為廉潔指數(shù)在6以上，只有輕微腐敗;被國際經(jīng)濟學(xué)家計算基尼系數(shù)在3以下，分配公平的中國。我們雖然物質(zhì)不是很豐富，但我們很幸福。

改革開放已三十多年了，我們經(jīng)濟又躍上一個新臺階。幢幢高樓拔地而起，中國經(jīng)濟總量迅速擴張，體育事業(yè)蒸蒸日上。

然而，我們的免費醫(yī)療剝奪沒有了，老百姓面對的是天價醫(yī)藥費，免費教育也沒有了，免費住房也沒有了，老百姓手里的錢瘋狂的持續(xù)的貶值，錢是一天比一天不值錢，社會道德淪喪，民眾急劇墮落。為了賺錢，什么壞事缺德事都可以干。

為了賺錢，什么有毒惡心的食品都能作出來，擺滿了中國人的餐桌。從“消滅黃賭毒”到“黃賭毒屢禁不止愈演愈烈”;從“廉潔奉公”到貪官遍地、贓款源源不斷外流，從免費義務(wù)教育到“20年大學(xué)學(xué)費漲25倍，漲幅10倍于居民收入增長”的“教育產(chǎn)業(yè)化”;“為國家建設(shè)的高積累而勒緊褲帶”到“為房地產(chǎn)商暴利的高積累而勒緊褲帶”;從“工人階級是領(lǐng)導(dǎo)階級”到“弱勢群體”;從“原來沒有”到司空見慣的“血汗工廠”、“當(dāng)代‘包身工’”、“山西奴隸磚窯”;從“世界上怕就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨就最講‘認真’”到“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國務(wù)院”;從“學(xué)雷鋒、做好事”到“見老太太摔倒千萬別攙”;從“為人師表”、“道德楷?！薄ⅰ叭祟愳`魂工程師”到“教育系統(tǒng)成賄賂高發(fā)區(qū)”、“教授忙于經(jīng)商、項目爭奪戰(zhàn)、教學(xué)成副業(yè)”、“買賣文憑”、“論文作弊成風(fēng)”、“‘博士’滿街走，‘教授’如小丑;‘論文’如垃圾，‘學(xué)者’如癩狗”;從“天之驕子”、“理論實踐相結(jié)合”到“滿地都是”、“畢業(yè)即失業(yè)”;從“官民比例1：600”到“官民比例1：26、個別地方1：9”;從“壞人怕好人”到“好人怕壞人”，從“人人愿負責(zé)、敢負責(zé)、能負責(zé)的主人翁精神”到“做好自己的事就是愛國”、“各人自掃門前雪”;從槍斃貪污數(shù)萬元的革命功臣劉青山、張子善，到中國近10年貪官轉(zhuǎn)移國家財產(chǎn)近萬億美元到海外，且永遠無法追回，貪污腐敗世界第一;從作風(fēng)清廉的人民公仆，到中國各級政府每年公款吃喝、公車消費、公費旅游超過8000億元，相當(dāng)于四個三峽工程等等。

我們好象社會是進步了，但好象我們又回到了原點。

高考回到原點作文是哪一年的篇十六

1522年，麥哲倫環(huán)球航行結(jié)束，航船繞世界一個碩大的圓，最終回到了原點。這次偉大的航行證明了“地圓學(xué)說”的正確性，它同樣也揭示了一個深刻的道理：一切的探險終要歸于平靜，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，生命終會歸其本源，回到原點。

回到原點是自然規(guī)律。觀一葉而知天下秋，難道知道的僅此而已？不，落木蕭蕭，經(jīng)歷了四季的變換，經(jīng)受住了電閃雷鳴的恐嚇，抵擋住狂風(fēng)暴雨的侵襲，享受過和風(fēng)細雨的滋潤……葉早已褪去了稚嫩的外表，被時光與自然磨練成為沉穩(wěn)大氣端莊的一片，葉早已獲得了他所求的一切，在次年秋季到來時便毫無留戀地落下，落到那枝干粗壯的樹木的根部，回到生命的原點。

葉不留戀，只因早已品盡苦樂，生命的厚度已經(jīng)足夠，不再去死守樹冠上的風(fēng)光，它平靜地接受命運的安排，回到原點，為下一年的綠蔭如蓋奉獻一分。不僅是葉，自然界的萬物都難以躲避“回到原點”的結(jié)局，無論愿意還是不愿意，造物主在創(chuàng)造萬物的同時便也定下了這個不成文的規(guī)定，他讓我們一齊從起點出發(fā)奔向世界的各處，但又最終將每個人安置到起點。

他允許我們有個性地奮斗闖蕩，卻又強制我們皆歸一處。這原點，是我們生命的宗源，進進出出的人數(shù)是有限的，前面的人回到了原點，后代才又有機會接過交接棒開始一次全新的旅程。回到原點是自然規(guī)律，只有回到原點生命才能繁衍生息。

自然規(guī)律的嚴密與有效不容質(zhì)疑，在默默遵循回到原點這一原則的同時，喜刨根究底的人可能會自然而然地產(chǎn)生這樣一個疑問：“我們?yōu)槭裁匆氐皆c呢？”

回到原點讓我們明得失。開創(chuàng)“貞觀之治”的唐代明主李世民曾言：“以史為鏡，可以明得失?！彼f的“史”是歷代王朝的正史，對應(yīng)到我們每一個尋常人身上便是“原點”。萬不可小瞧了這原點的作用，在生命的伊始，我們同原點一樣，是純凈無暇的一片。在一生的沖刷染色過后，我們成為了世界的調(diào)色盤，大多數(shù)人被雜亂的顏色弄花了衣裳以至于不堪入目，只有幾少數(shù)人能保持白衣的大體潔凈，而全然無污者則絕跡無疑。

但奇怪的是，我們自己獨身并不能意識到污濁或光鮮，我們需要一個標準的“比色卡”，那便是“原點”。一生的起伏跌宕，終換來一次回歸，于是我們又看到了原點，比照著那個依舊純凈無暇的原點，我們這才能恍然大悟，幾十年的沉浮于世，使得自己富足有余，卻永遠地奪走了曾經(jīng)常駐于心的純凈，時光飛逝，也奪走那份單純于無邪，留給我們一副老練滄桑的臉，面對如初的原點。我們終于清楚得看清了一生的得失，勝負也終有結(jié)果。所有人都失去了出發(fā)時的面容，游歷了一生，身子回到了原點，可事實上心卻早已迷途。

回歸之旅讓糊涂一世的我們終于看清了自己的面目，也只有在回到原點的那一刻，我們才真正認識了自己，才真正為這一生畫上了或圓或缺的句號。

“有善始者實繁，能克終者蓋寡”。這里的“始”和“終”當(dāng)然不是自然的強制而是主觀的意愿，受強迫而最終回到原點，終究不能達到最佳的效果，我們需要的是自己內(nèi)心的指引，生命需要一個精彩的結(jié)局。那么，回到原點，便是不可替代的結(jié)束語。

高考回到原點作文是哪一年的篇十七

盛夏的夜晚蟬聲聒噪，仿佛永無休止地宣泄著對熱氣的不滿。風(fēng)攏起了清涼的裙擺，明晃晃的白熾燈照著蒸籠般的教室。我隨手翻開一本雜志，上面矯情的文字朝著我擠眉弄眼，空洞泛濫的描寫令我的胃一陣翻江倒海。

我從回憶中回過神來，大家都散了，只剩下我還盯著螢火蟲。然而它們的情況都不甚樂觀：一只臥在盒子底紋絲不動，濺出的螢火已經(jīng)很暗了；另一只雖說拼命地想逃出這個囚籠，但始終是有心無力。我的心一陣抽搐：怎么辦？難道它們會死嗎？我真不希望予我以美好回憶的流螢化作塵埃。我鼓起勇氣對抓螢火蟲的同學(xué)說：“你能把這兩只螢火蟲送給我嗎？”“怎么？你喜歡？你這種埋頭用功的人也喜歡玩蟲子？隨便你拿去，又不是什么貴重東西?！?/p>

風(fēng)起了，鼓動著我的襯衣與思緒，我下定了決心暑假要回到告別了七年的老家。我祈望著夜風(fēng)能把一朵螢火吹入夢中，讓我回到自然的這個原點。

是夜，流螢入夢，我回到了原點。