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感動(dòng)
他感動(dòng)了作文450字(優(yōu)質(zhì)19篇)
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他感動(dòng)了作文 文件夾
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2.使用功能室,必須提前向管理部門提出申請(qǐng),經(jīng)同意后,由管理員統(tǒng)一安排使用,使用前后與管理人員交接。3.管理員或使用者應(yīng)在活動(dòng)前五分鐘將設(shè)備打開(kāi)預(yù)熱。學(xué)生必須在任課教師的帶領(lǐng)下方可
一、體育器材必須有專人管理。未經(jīng)許可,外人不得擅自進(jìn)入體育器材室。二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,及時(shí)申購(gòu)器材及設(shè)備,保證教學(xué)正常進(jìn)行。三、體育器材及設(shè)備入庫(kù),要憑單據(jù)及時(shí)登記,做好賬冊(cè)
2、每當(dāng)?shù)搅饲槿斯?jié),我總是會(huì)寫(xiě)一首詩(shī),可是,到最終只能念給自己聽(tīng)了。3、情人節(jié),祝福你們,不用理會(huì)我的感受,我能承受4、我以為只要很認(rèn)真地喜歡,就能夠打動(dòng)一個(gè)人,原來(lái),我只打動(dòng)了我
一、目標(biāo)的確定要準(zhǔn)確《望廬山瀑布》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第五單元的一首古詩(shī)。這首詩(shī)歌是唐朝大詩(shī)人李白寫(xiě)的。詩(shī)歌很美,詩(shī)歌里蘊(yùn)藏的畫(huà)面更美。他運(yùn)用了極其夸張的手法,再現(xiàn)了廬山瀑布的雄
2、博聞天下,攬人才;精針業(yè)需,助企業(yè)。3、門當(dāng)戶對(duì),高瞻遠(yuǎn)矚。4、協(xié)信集團(tuán):協(xié)力同信共筑精彩人生!5、有才有職有伯聞,大展宏圖共天下。6、攬?zhí)煜铝疾胖昝狼熬啊?、伯(博)聞人才
在我剛剛轉(zhuǎn)到汶源學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)朋友也沒(méi)有。慢慢的,我結(jié)識(shí)了一幫“狐朋狗友”。為什么是“狐朋狗友”呢?因?yàn)槲覀儾徽f(shuō)知心話,只是在一齊打打鬧鬧,有時(shí),他們還會(huì)拿我開(kāi)涮,而每一次被涮完
“都說(shuō)春天是一年四季當(dāng)中最美的,三四月里更是美如畫(huà)卷,此刻看來(lái)都是騙人的,天天下雨,在屋里都快呆得發(fā)霉了。”我抱怨道。“那也沒(méi)辦法呀,你不能不讓老天下雨吧?”原先是奶奶不知何時(shí)出此
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)或練習(xí)出錯(cuò)時(shí),在分析了學(xué)生方面的因素后,還應(yīng)該好好反思自己在教育教學(xué)中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題。學(xué)生雖然沒(méi)有親口向我們?cè)V說(shuō),但他們的疑惑就隱藏在交給我們的作業(yè)本和練習(xí)卷中。
1、確定具體行程時(shí)間:待定事宜:與xx負(fù)責(zé)人聯(lián)系確認(rèn)此次的具體安排、行程安排、來(lái)訪人數(shù)、性別比例、到達(dá)地點(diǎn)、具體時(shí)間等2、迎接安排時(shí)間:待定事宜:根據(jù)來(lái)訪人數(shù)、迎接地點(diǎn)、時(shí)間、安排
餐廳是學(xué)生進(jìn)餐的場(chǎng)所,保持餐廳的環(huán)境清潔、衛(wèi)生,是保證學(xué)生正常進(jìn)餐和學(xué)生食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為此,特制定餐廳衛(wèi)生管理制度:一、餐廳必須保持清潔、衛(wèi)生,做到地面無(wú)垃圾、油污,墻面
謎底:花好月圓2、謎題:三歲姑娘肩背弓,沿山打獵到山東,十五十六真威風(fēng),廿七廿八一場(chǎng)空。(打一自然物)謎底:月亮3、謎題:十五不出門(打一成語(yǔ))謎底:望而卻步(十五又稱“望”)4、
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謎底:花好月圓2、謎題:三歲姑娘肩背弓,沿山打獵到山東,十五十六真威風(fēng),廿七廿八一場(chǎng)空。(打一自然物)謎底:月亮3、謎題:十五不出門(打一成語(yǔ))謎底:望而卻步(十五又稱“望”)4、
第一條為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,按現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范集團(tuán)公司所屬企業(yè)(事業(yè))單位的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)行動(dòng),完善財(cái)務(wù)制度體系,保證會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整,根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》
卓越是一種精神。追求者說(shuō),非卓越無(wú)以輝煌。淡泊是內(nèi)心超脫塵世的豁達(dá)。春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神,不為名利所累,不為繁華所透,從從容容,寵辱不驚,淡泊
家長(zhǎng)須知:作息時(shí)間送接時(shí)間1、上午8:00預(yù)備---11:45放學(xué)上午7:20以后----中午11:40前下午2:00預(yù)備---晚5:30放學(xué)下午1:30以后----晚5:20前2
二、庫(kù)房要求門鎖齊全、進(jìn)出方便,庫(kù)房鑰匙只能保管員掌握,閑人不得進(jìn)入庫(kù)房。三、庫(kù)房的衡器必須經(jīng)常校準(zhǔn),保證進(jìn)貨、發(fā)料數(shù)量準(zhǔn)確,防止錯(cuò)進(jìn)錯(cuò)發(fā)。四、要按照分類劃片保管法的要求,按照不同
2、小毛抱著花貓,花貓用爪抓小毛,小毛用手拍花貓,花貓抓破了小毛,小毛打疼了花貓,小毛哭,花貓叫,小毛松開(kāi)了花貓,花貓跑離了小毛。3、一個(gè)駝子騎匹騾子,碰到婆子,挑擔(dān)茄子,駝子個(gè)騾
第一部分:代理商的職責(zé)一、服從公司統(tǒng)一的市場(chǎng)管理以及價(jià)格體系,在規(guī)定的授權(quán)范圍開(kāi)展工作,不得將所授權(quán)范圍的資料未經(jīng)同意另作它用;二、配合公司做好加盟客戶的服務(wù),注重公司的企業(yè)形象和
這篇課文篇幅比較長(zhǎng),在有限的四十分鐘課堂內(nèi),如何引導(dǎo)學(xué)生把這么長(zhǎng)的課文學(xué)透呢?我引領(lǐng)學(xué)生抓住“四道命令”、“一段對(duì)話”、“三個(gè)場(chǎng)景”、“一個(gè)中心”去學(xué)習(xí)這篇課文,感覺(jué)效果不錯(cuò),在有
一、公司根據(jù)火災(zāi)危險(xiǎn)程度及生產(chǎn)、維修工作的需要,將公司內(nèi)劃分為固定用火區(qū)和禁火區(qū)。二、固定用火區(qū)由公司生產(chǎn)、維修、安技部門根據(jù)生產(chǎn)、維修工作的特點(diǎn)劃定,報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。三
青年文明號(hào)建立以來(lái),我們就確立了建立的總體目標(biāo),即:努力提升工作潛力和服務(wù)水平,不斷將“青年文明號(hào)”建立活動(dòng)引向深入,使中心一年有一番新氣象,一年上一個(gè)新臺(tái)階的目標(biāo)。同時(shí),要透過(guò)開(kāi)
青年文明號(hào)建立以來(lái),我們就確立了建立的總體目標(biāo),即:努力提升工作潛力和服務(wù)水平,不斷將“青年文明號(hào)”建立活動(dòng)引向深入,使中心一年有一番新氣象,一年上一個(gè)新臺(tái)階的目標(biāo)。同時(shí),要透過(guò)開(kāi)
為加強(qiáng)白溪水電廠設(shè)備檢修管理,執(zhí)行“計(jì)劃?rùn)z修、預(yù)防為主”的檢修方針,做到“應(yīng)修必修、修必修好”,保持設(shè)備“健康水平”,保證電廠安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,特制定本設(shè)備檢修管理制度。本設(shè)備
一、“門前”是指臨街單位、門市、店堂門口的一定地段(含單位外墻角以外人行道、綠化帶、溝道)所轄范圍。“門內(nèi)”是指臨街單位、門市、店堂等建筑物及內(nèi)部。二、凡臨街各機(jī)關(guān)、公司、企事業(yè)單
2、海嶼荒隊(duì)3、從未愛(ài)隊(duì)4、等多久隊(duì)5、戲如生隊(duì)6、花時(shí)醉隊(duì)7、娃娃臉隊(duì)8、唇中甜隊(duì)9、血狼王隊(duì)10、心迷路隊(duì)11、竹青磬隊(duì)12、談笑間隊(duì)13、消消樂(lè)隊(duì)14、獨(dú)木橋隊(duì)15、沒(méi)那命隊(duì)
猴子、袋鼠、長(zhǎng)頸鹿、恐龍、企鵝、鴕鳥(niǎo)、兔子、樹(shù)袋熊、燕子、狗熊、獅子、泰迪狗、東北虎、鯊魚(yú)、鯨街舞、印度、少先隊(duì)員、高粱、張國(guó)榮、電吹風(fēng)、學(xué)習(xí)、鏡子、保溫杯、喜感、米線、金剛葫蘆娃
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨,全面落實(shí)松教發(fā)9號(hào)和洈教字03號(hào)文件精神,著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,全員參與,糾建并舉,不斷強(qiáng)化全體教師“愛(ài)
記得那天晚上,我媽媽帶她姐姐去按摩店按摩。我正在研究尋找它們,只是想買一個(gè)期待已久的冰淇淋,所以我去了便利店,買了兩個(gè)叫做“雙蛋黃”的冰淇淋。我一付完帳,就在他們回來(lái)的路上遇見(jiàn)了他
茲證明,本單位___________同志,男/女,于_________年____月____日出生。自________年____月____至________年_____月,在____
然后就是學(xué)生的材料進(jìn)行撲捉,感受,尋找我們周圍的空氣。在學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)之前,我首先提問(wèn):利用我們的材料,怎樣去尋找我們的周圍的空氣呢?學(xué)生相處了各種各樣的方法。這一點(diǎn)還是比較的好。在
提示語(yǔ):成語(yǔ)、4個(gè)字題目:冰糖葫蘆提示語(yǔ):食品、4個(gè)字題目:刻舟求劍提示語(yǔ):成語(yǔ)、4個(gè)字題目:口紅提示語(yǔ):化妝品、2個(gè)字題目:七上八下提示語(yǔ):成語(yǔ)、4個(gè)字題目:放風(fēng)箏提示語(yǔ):運(yùn)動(dòng)、
公司地址:xx市路號(hào)xx大廈樓x室郵政編碼:上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo):先生(小姐/女士)聯(lián)系電話:(區(qū)號(hào))(固定電話號(hào)碼)特此證明!xx市x有限公司(上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)簽名)x年xx月xx日(加蓋公
活動(dòng)第一環(huán)節(jié)——以模仿機(jī)器人的動(dòng)作和幼兒進(jìn)行“我來(lái)做你來(lái)猜”的游戲,引出讀本的主人公“機(jī)器人”。然后請(qǐng)幼兒觀看封面。在第一環(huán)節(jié)實(shí)施過(guò)程中,就遇到了一點(diǎn)小意外!孩子們都說(shuō):“老師,看
窗口審批服務(wù)工作,始終是審批辦主要工作之一。去年6月初,東昌登記窗口并入審批辦同屬辦公以來(lái),登記工作有條不紊進(jìn)行。今年初,由于外單位對(duì)派駐窗口人員進(jìn)行了更換,由原來(lái)1人換作3人輪流
(一)勤于學(xué)習(xí),全面提高素質(zhì)。一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),筑牢思想基礎(chǔ)。一年來(lái),面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情新任務(wù),新需求,自己深感知識(shí)缺口很大,責(zé)任重大。因此我把學(xué)習(xí)放在首位。珍惜每次學(xué)習(xí)的
1、基本工資:__________元;2、獎(jiǎng)金及福利:__________元;3、合計(jì):__________元。本公司對(duì)以上數(shù)據(jù)的真實(shí)性負(fù)法律責(zé)任。填表人:__________負(fù)責(zé)
根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求,透過(guò)實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱“十校百企”工程),推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作,建立政府搭臺(tái)、校企
學(xué)校成立專門的住校生管理機(jī)構(gòu),住校生管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):但保云,成員:岳田敏、曹賢越、付先和、焦善國(guó)、陳光艷。二、住校生宿舍內(nèi)務(wù)管理制度1、門窗玻璃干凈,無(wú)灰塵,無(wú)足印,無(wú)泥跡,窗臺(tái)
1、開(kāi)關(guān)宿舍門時(shí)間:起床鈴響開(kāi),早自習(xí)預(yù)備關(guān);上午放學(xué)時(shí)開(kāi),中午午休時(shí)關(guān);下午上學(xué)時(shí)開(kāi),預(yù)備鈴響關(guān);下午放學(xué)時(shí)開(kāi),晚自習(xí)預(yù)備關(guān);晚自習(xí)下課時(shí)開(kāi),滅燈就寢時(shí)關(guān)。節(jié)假日在最后一天(返校
xx河村是地處赤巖鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn),自然條件較差的一個(gè)貧困村,現(xiàn)有十個(gè)村民小組,423戶,1418人,由原蒿坪、金坪山、付家坡、低房、嶺溝五個(gè)自然村合并而成,東與白河縣相連,南與雙河口村接
為了不斷地提高自我,作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時(shí),適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,用心更新自我的知識(shí)層次,特制訂計(jì)劃如下
勤勉敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),吃苦耐勞,無(wú)私忘我。帶領(lǐng)大家頂著烈日、冒著嚴(yán)寒及風(fēng)雨的侵蝕,夜以繼日,奮戰(zhàn)在工地上,無(wú)論遇到怎樣的苦難,不退縮,以我們八分公司特有的堅(jiān)韌意志和高度的工作熱情客服
2、成長(zhǎng)是歡樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來(lái)一段完美的回味。比如說(shuō),小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次完美的回
一、目標(biāo):門衛(wèi)是學(xué)校安全工作的重要責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)校安全與保衛(wèi)工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,為我校創(chuàng)平安校園貢獻(xiàn)力量。二、責(zé)任要求:1.執(zhí)行24小時(shí)值班制度,不得擅自離崗、空崗,按時(shí)交接班
本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入,不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。特此證明。單位公章(或人力資源部門章)1、單位地址:2、單位聯(lián)系電話:3、人力資源部門
一、車輛管理負(fù)責(zé)人職責(zé)1、依法循章對(duì)交通、車輛進(jìn)行管理。2、負(fù)責(zé)按物價(jià)部門收費(fèi)規(guī)定收取車輛保管費(fèi)。3、熟悉掌握車輛流通情況,車位情況,合理布置安排,優(yōu)先保證業(yè)主使用車位。4、負(fù)責(zé)監(jiān)
第二條加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工安全知識(shí)培訓(xùn)是食品安全法對(duì)食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)建立食品安全管理制度的重要內(nèi)容。本企業(yè)各級(jí)管理人員、經(jīng)營(yíng)人員及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的人員,均應(yīng)遵守本制度。第三條培訓(xùn)目的:(一)加
2、新年快樂(lè),即便我不能在當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一句新年快樂(lè)。3、爸爸媽媽辛苦了一輩子,太累了,也該歇歇了。希望他們能夠健康平安。媽媽,新年快樂(lè)!4、帆風(fēng)順、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、心想
(一)禁止違規(guī)開(kāi)采、挖砂、加工砂石。(二)杜絕違法河道亂修亂建、無(wú)違規(guī)占用水域搭建與引洪排澇無(wú)關(guān)的房屋、棚舍或構(gòu)建物;(三)禁止電魚(yú)、毒魚(yú)、炸魚(yú)行為。(四)禁止亂傾亂倒工業(yè)棄置礦渣
那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,風(fēng),無(wú)情的鞭打著人們、小樹(shù),讓它們哭喪著臉。我和朋友從書(shū)店里走出,來(lái)到站牌邊等公交車,卻看見(jiàn)了讓人寒冷又溫暖的一幕:以為大概三十歲的阿姨,懷中抱著一個(gè)才有幾個(gè)
一、目標(biāo)營(yíng)銷責(zé)任人:_______________________二、目標(biāo)責(zé)任人職務(wù):_______________________三、目標(biāo)營(yíng)銷區(qū)域:_______________
暑假的一個(gè)夜晚,我和父母如夢(mèng)般的來(lái)到了海南。夜晚的海南五光十色,燈火通明,這燈光真像孫悟空在七十二變,它們有的像一把軍刀直插天空;有的像一條條五顏六色的蛇,彎彎曲曲;有的像一顆顆銀
通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡,我們受到了極大的教育,決心以雷鋒同志為榜樣,做好本職工作。一、集中一切力量,認(rèn)真搞好科研工作,勤勤懇懇;爭(zhēng)取在年內(nèi)做出新的成績(jī)。二、工作之中,不為名、不為利
為了積極投入到這次的開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我將根據(jù)自己工作的實(shí)際,按照以下幾點(diǎn)去嚴(yán)格要求自己。一、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念在工作中,我要注意破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過(guò)時(shí)論”,樹(shù)立
一、6s管理制度的定義和內(nèi)容6s管理即指整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)和安全。具體如下:1、整理:對(duì)辦公區(qū)域內(nèi)的物品進(jìn)行分類,區(qū)分為必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物
1,時(shí)間拖延了.主要原因就是雖把注意力都放到了對(duì)學(xué)生感情的激發(fā)上了,卻又沒(méi)把握好語(yǔ)文的工具性,以至于沒(méi)有見(jiàn)好就收,耽誤了時(shí)間.這其實(shí)也折射了自己的不足:教學(xué)藝術(shù)缺乏"自然",缺乏堅(jiān)
你好!時(shí)光匆匆,時(shí)間的齒輪在飛速地轉(zhuǎn)著,生命的長(zhǎng)河上一個(gè)又一個(gè)腳步邁出。未來(lái)的你看到時(shí),也許20歲,也許30歲,但不必驚訝,這是從前的你寫(xiě)的,為了紀(jì)念這完美的青春。未來(lái)的你,可能事
男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!合:大家早上好。女:激-情的六月。男:歡樂(lè)的六月。女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,xx兒童節(jié)在今天到來(lái)了。男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:合:xx快樂(lè)!1、課間操展示-
1、精讀比較,引發(fā)思考森林前后變化的原因我按“由圖及文,引發(fā)思考”的設(shè)想,利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,請(qǐng)同學(xué)們看一百多年前的凱巴伯森林的圖片,用自己的話介紹一百多年前的凱巴伯森林的景象。再
考試前,在學(xué)校的時(shí)候,教師帶著我們一齊復(fù)習(xí)。語(yǔ)文趙教師和我們一齊歸類復(fù)習(xí):首先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的日積月累,每一天都要讀、背、寫(xiě);然后是詞語(yǔ)盤點(diǎn),主要就是讀;最終,趙教師還會(huì)帶領(lǐng)
考試前,在學(xué)校的時(shí)候,教師帶著我們一齊復(fù)習(xí)。語(yǔ)文趙教師和我們一齊歸類復(fù)習(xí):首先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的日積月累,每一天都要讀、背、寫(xiě);然后是詞語(yǔ)盤點(diǎn),主要就是讀;最終,趙教師還會(huì)帶領(lǐng)
施工負(fù)責(zé)人:鄭重承諾,將依照施工合同對(duì)本次施工范圍內(nèi)的安全管理承擔(dān)責(zé)任,承諾基本內(nèi)容如下:一、承諾在施工期間,嚴(yán)格按公司或市場(chǎng)要求,依照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(jgj59-99)
一、凡在家具商場(chǎng)內(nèi)租賃攤位的經(jīng)營(yíng)者,為本承租攤位消防安全第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)本承租攤位的消防安全工作。營(yíng)業(yè)人員中要確定一名兼職消防員,辦理各種消防業(yè)務(wù),監(jiān)督消防制度和責(zé)任落實(shí)。二、第一
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。2023年村兩委會(huì)計(jì)個(gè)人述
這一天還要泡臘八蒜,把蒜瓣用醋泡著,封起來(lái),過(guò)年蘸著餃子吃,特香!到年底,把蒜取出來(lái),蒜泡的色如翡翠,讓人垂延欲滴。色味雙美,讓人忍不住多吃幾個(gè)餃子。臘月二十三,過(guò)小年,這一天就有
在第二課時(shí),教學(xué)生字部分,我問(wèn)學(xué)生:“想猜謎語(yǔ)嗎?”學(xué)生立即高興地說(shuō):“喜歡。”于是我問(wèn)道:“那么你們自己編謎語(yǔ)來(lái)猜,好嗎?”“好。”“不過(guò)謎底一定要是本課的生字喲!”“好”課堂的
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過(guò)去了,在大家的幫助和自己的努力下,我在工作上收獲了很多,也有很多的思考和體會(huì)。臨近轉(zhuǎn)正時(shí)間,為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作,現(xiàn)對(duì)以往的工作做一下總結(jié)并為公司提出一些的建
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過(guò)去了,在大家的幫助和自己的努力下,我在工作上收獲了很多,也有很多的思考和體會(huì)。臨近轉(zhuǎn)正時(shí)間,為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作,現(xiàn)對(duì)以往的工作做一下總結(jié)并為公司提出一些的建
學(xué)生在校期間,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理教育,校外由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),在校外學(xué)生發(fā)生交通意外、溺水、中毒、觸電、打架斗毆等惡性事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。為了學(xué)生的安全,做到分工合作,責(zé)任明確,學(xué)校與家
粉紅色有人說(shuō),青春是粉紅色的,它象征著希望與夢(mèng)想。那夢(mèng),沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,沒(méi)有歷經(jīng)磨練的成熟,沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛,只是那無(wú)拘無(wú)束的粉色?;鸺t色有人說(shuō),青春的顏色是火紅色,它象征著
粉紅色有人說(shuō),青春是粉紅色的,它象征著希望與夢(mèng)想。那夢(mèng),沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,沒(méi)有歷經(jīng)磨練的成熟,沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛,只是那無(wú)拘無(wú)束的粉色。火紅色有人說(shuō),青春的顏色是火紅色,它象征著
一、借助音樂(lè),理解課文。我在課堂中多次用了音樂(lè),想借此烘托氣氛,讓學(xué)生盡快進(jìn)入文本,我的設(shè)計(jì)是這樣的:用音樂(lè)渲染激情,上課前,我先播放二胡曲《二泉映月》,讓優(yōu)美凄苦的樂(lè)聲把學(xué)生的深
發(fā)往單位:持信人:聯(lián)系事項(xiàng):經(jīng)辦人(簽字):年月日--------------------------第--------------------------------號(hào)-----
本學(xué)期,我按照目標(biāo)去執(zhí)行任務(wù),早睡早起,讓一天比一天過(guò)得更有意義。我要這樣奮斗:不管任何課我都要積極回答問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話。1、目標(biāo):超越自己。2、對(duì)手:自己。高爾基曾經(jīng)說(shuō)
2、不管什么狀態(tài)下的女人,都該擁有夢(mèng)想的權(quán)利!3、到了三十歲呢,好像大家突然就會(huì)著急要買房子,存金子,生孩子,這些東西都有一個(gè)統(tǒng)稱,叫后路。4、比起房租漲價(jià),讓人害怕的是不停不停地
你們好!十多年前的x月x日,你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但從我來(lái)到世上的那一刻起,你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我。為
3、職責(zé)落實(shí)存在弱化。按照自己的職責(zé),在反思查擺中深刻認(rèn)識(shí)到,安全生產(chǎn)不是可抓可不抓的事情,做黨群辦助理員就是要在段黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,突出組織工作重點(diǎn),發(fā)揮黨委中堅(jiān)保證作用,在保證安全
二、膳食工作要堅(jiān)持為師生生活服務(wù)的宗旨,以“管理育人”、“服務(wù)育人”為中心,講究職業(yè)道德。三、食堂和各餐廳務(wù)必領(lǐng)取衛(wèi)生許可證,食堂工作人員務(wù)必持有效的健康證上崗,且上崗前參加相關(guān)培
所以,我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo),并擬定目標(biāo)的過(guò)程,澄明思慮,凝聚繼續(xù)向前的力量。你是否有一個(gè)目標(biāo)或目的你必須有一個(gè),因?yàn)槟汶y以到達(dá)你并未曾有的目標(biāo),正象要你從一個(gè)從未到過(guò)的地方回來(lái)一
根據(jù)工作需要,我單位決定接收同志,請(qǐng)貴處將其檔案寄至x人力資源部。身份證號(hào):地址:xx省xx市xx區(qū)路x號(hào)人力資源部收收件人:電話:-x年x月x日__單位:現(xiàn)有___在我單位工作需
一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)務(wù)必遵守國(guó)家法律、政策及《廣州市社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理規(guī)定》。二、醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員務(wù)必持證上崗、亮證執(zhí)業(yè),決不允許聘請(qǐng)無(wú)證人員上崗。三、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療操作規(guī)程、防止醫(yī)源性感染
兩班的學(xué)生們思想較為活躍,能向教師大膽地提出自我的看法與見(jiàn)解,但學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性不是很高,少部分學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確,態(tài)度不是很端正,認(rèn)為語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可有可無(wú),考試時(shí)
被告:×××,男,×××年×××月×××出生,漢族,湖北省十堰市×××人,現(xiàn)住河北省×××號(hào),聯(lián)系電話:×××。訴訟請(qǐng)求一、判令原告與被告離婚;二、判令女兒歸被告撫養(yǎng),由原告支付相
被告:訴訟請(qǐng)求一、判決原告與被告離婚;二、婚生兒子/女兒某某由原告撫養(yǎng),被告一次性支付撫養(yǎng)費(fèi)元給原告(/被告每月支付撫養(yǎng)費(fèi)至兒子/女兒年滿18周歲止);三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)依法平均分割
施工現(xiàn)場(chǎng)為創(chuàng)新建筑工程安全管理,有效實(shí)施對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控,加強(qiáng)事故的預(yù)警預(yù)防預(yù)控工作,降低事故率,保證經(jīng)濟(jì)建設(shè)的正常程序,現(xiàn)就我縣加強(qiáng)建筑工程重大危險(xiǎn)源安全管理做如下規(guī)定
施工現(xiàn)場(chǎng)為創(chuàng)新建筑工程安全管理,有效實(shí)施對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控,加強(qiáng)事故的預(yù)警預(yù)防預(yù)控工作,降低事故率,保證經(jīng)濟(jì)建設(shè)的正常程序,現(xiàn)就我縣加強(qiáng)建筑工程重大危險(xiǎn)源安全管理做如下規(guī)定
又是精彩一年到,歡歡喜喜大拜年,祝愿在座身體好,常開(kāi)笑!數(shù)學(xué)算得快又好,語(yǔ)文閱讀真地道,自理潛力有提高,真是妙!我們?nèi)胄2艃赡?,美麗學(xué)校真熱鬧,教師漂亮有技巧,真是好!教師同學(xué)元旦
1.本人書(shū)面申請(qǐng)、經(jīng)指導(dǎo)教師和研究所同意學(xué)院批準(zhǔn),到校外(單位)進(jìn)行①畢業(yè)實(shí)習(xí)/②畢業(yè)設(shè)計(jì)/③專業(yè)實(shí)習(xí),在此期間,自覺(jué)遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)所在單位的一切規(guī)章制度(包括勞
受托人姓名:____性別:____身份證號(hào)碼:________我擁有位于____省____市____區(qū)____路____花園____棟____號(hào)____________(深房地字第
1、技術(shù)文件是本公司的核心秘密,是本公司能夠持續(xù)發(fā)展并在市場(chǎng)上持續(xù)強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障,公司的技術(shù)文件屬于公司所有。2、為規(guī)范本公司技術(shù)文件的管理,確保文件編制的正確性、完整性,明
在這堂課中,我覺(jué)得我在以下幾個(gè)方面做的不好:一、過(guò)渡語(yǔ)不夠自然,有些形式化當(dāng)我講到了讓孩子們也來(lái)感受一下海南島上的物產(chǎn)豐富,土地肥沃這一段時(shí),我說(shuō)“讓我們一起來(lái)讀一讀吧!”可這時(shí),
二、定期對(duì)清潔、綠化、消殺等外包工作進(jìn)行監(jiān)察協(xié)調(diào),審核各項(xiàng)清潔綠化工作計(jì)劃及實(shí)施方案,并定期組織對(duì)清潔綠化等外包方進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià);三、制定本部門的規(guī)章制度及員工守則,編制及安排各
聚焦聚力重點(diǎn)工作,確保完成xxx目標(biāo)任務(wù)。聚焦如何提高xxx、做好xxx、推進(jìn)xxx、抓好xx、開(kāi)展xxx等重點(diǎn)資料,深入基層調(diào)研,掌握情景、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找準(zhǔn)癥結(jié)、研究解決,確保各項(xiàng)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
二、在大企業(yè)人力資源規(guī)劃是企業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容,小企業(yè)一般就統(tǒng)歸在員工招聘的規(guī)定中了。三、有的大企業(yè)人事制度就叫人力資源管理制度,小企業(yè)主要沿用那種以人事工作為主的管理
新年好!金龍辭舊,毫光生紫氣;銀蛇迎新,騰躍展鴻圖。在這歲序更迭的美好時(shí)刻,公司黨政工團(tuán)向全體員工、家屬和離退休老同志致以誠(chéng)摯的慰問(wèn)和新年的祝福!剛剛過(guò)去的20xx年,我們?cè)谀茉醇?/div>
公司鐵路員工及家屬:你們好!“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日―春節(jié)到了,值此辭舊迎新之際,稽查三局黨組和行政領(lǐng)導(dǎo)班子向您以及您的家人,致以新春的問(wèn)候和崇高的敬意
公司鐵路員工及家屬:你們好!“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日―春節(jié)到了,值此辭舊迎新之際,稽查三局黨組和行政領(lǐng)導(dǎo)班子向您以及您的家人,致以新春的問(wèn)候和崇高的敬意
他感動(dòng)了作文450字(優(yōu)質(zhì)19篇)
2023-11-10 22:38:05    小編:ZTFB

教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作,對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義??偨Y(jié)不宜出現(xiàn)與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容,保持緊湊性。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南,希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。

他感動(dòng)了作文450字篇一

門窗外,雨在那近乎落地的窗子上留下一根根細(xì)長(zhǎng)的痕跡,店里的水汽朦朧了加裝了空調(diào)的玻璃門,石板路上濺起時(shí)大時(shí)小的水花,染濕了撐傘路人的帆布鞋。

良久,面前的木桌上僅剩一碗浮著油花的雞湯,細(xì)細(xì)品后方覺(jué)身上有些發(fā)熱,暑天的雨或能使我冷靜下來(lái)吧。我推門而出,一股濕氣蒙在衣服上,雨滴在身上卻把悶熱一掃而空。

馬路上汽車越來(lái)越少,僅有路燈投下橙黃色閃爍的燈光。遠(yuǎn)處一個(gè)人影忽然把寧?kù)o打破了,他有些跛地走過(guò)來(lái),腋下夾了一卷雜色的鋪蓋,頭發(fā)在雨中凌亂著,待他離我近時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)乞丐,衣服雖談不上太舊,但也是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,褲子是一件褐色的睡褲,被雨打濕后緊貼在腿上,甚至能隱約看見(jiàn)黝黑的皮膚。

我裝作若無(wú)其事游蕩在幾家店鋪前,那個(gè)可憐人(注:代指乞丐)便沒(méi)有懷疑我,踉踉蹌蹌地把鋪蓋在一處上鎖的店鋪前展開(kāi),坐在上面,從用白線縫起來(lái)的衣兜里掏出一張模糊的照片,懷念地?fù)崦拖骂^,喃喃著什么,我隱約聽(tīng)清了一點(diǎn):“兒子,原諒爸爸,爸爸做夢(mèng)都在想你,再等等我們一定”后面的話語(yǔ)被他的哭腔掩蓋,與雨聲融為一體,我為之一震,想走上去安慰他,可迫于我們年齡的差距,我想不出什么能幫助這個(gè)衣衫襤褸的可憐人。隨后他小聲地啜泣了一陣,身子也跟著發(fā)抖。

懺悔完以后,他猛一抬頭,審視著周圍,我不想讓他難堪,便倉(cāng)促間把視線轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處朧的高樓,突然背后傳來(lái)一聲試探性的詢問(wèn):“永川?川兒”再回頭看,那個(gè)可憐人眼中閃現(xiàn)出一絲光亮,但在與我目光對(duì)視的一刻,眼中的希望瞬間又黯淡下來(lái)。伴隨著一聲失落的嘆息,我仿佛明白了什么,隨后他挺直身子,躺在鋪蓋上,底部磨穿無(wú)光的皮鞋和發(fā)白的鬢角背對(duì)著我,他弓著身子,身上的破洞在門店外的風(fēng)雨里格外明顯,他顫抖著,不時(shí)移動(dòng)身體,想找個(gè)溫暖的角落可惜沒(méi)有。過(guò)了一會(huì),寂靜的夜空傳來(lái)了他輕微的鼾聲。我于心不忍,從兜里掏出一枚硬幣,蹲下身子輕輕放到他旁邊,隨后往小區(qū)走去。

陽(yáng)光在石板路上跳動(dòng),清爽的氣息蕩漾在清晨。我在街上晨跑,一個(gè)異常的閃光從一處落鎖的店鋪下發(fā)出,是昨天那枚硬幣嗎?我疑惑地走過(guò)去,他明明如此需要錢,為何不收下呢?那枚硬幣旁用石塊壓著一張從舊報(bào)紙上撕下的一角:雖然我不知道你是誰(shuí)?也許就是昨晚我遇見(jiàn)的那個(gè)男孩,但我仍要謝謝你對(duì)我的幫助??赡茉谀阊劾镂沂莻€(gè)乞丐,或是一個(gè)不正常的人,可那并不影響我尋找失散兒子的堅(jiān)定!我曾為此傾家蕩產(chǎn),但那不能使我成為一個(gè)精神意義上的乞丐,我不能一昧地接受來(lái)自別人的心意即使我很需要它們。但無(wú)論如何,感謝你。

“感謝你”三個(gè)字的墨痕越發(fā)淡下來(lái)。我想象著清晨他離去的背影,盡管他穿的是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,可他的脊柱,一定是永遠(yuǎn)挺直的!

他感動(dòng)了作文450字篇二

許叔叔從繁華的城市,走進(jìn)大山深處,用一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛著坍塌的教室,扛著貧窮與孤獨(dú),扛著不屬于他的責(zé)任。在電視上看到貴州山區(qū)的貧窮落后,我很驚訝,我們國(guó)家還有這么貧窮的地方。想想我們,坐在明亮的教室里,冬天有暖氣,夏天有風(fēng)扇。和那些山里的孩子相比,我們絕對(duì)幸福。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)?徐叔叔更偉大。他就像一盞指點(diǎn)燈,指引著山里的孩子走向道路的方向。他耐得住寂寞,把知識(shí)的種子撒向大山。

太陽(yáng)照進(jìn)山洞,清脆的讀書(shū)聲,穿過(guò)凌亂的巖石,回蕩在貴州省大方縣茅場(chǎng)鎮(zhèn)。到現(xiàn)在,這里沒(méi)有水電,只有一條泥濘的小路通向幾十公里外的一個(gè)小鎮(zhèn)。這是徐本禹叔叔住的地方。

許叔叔說(shuō):“不點(diǎn)蠟燭,一年可以省下120塊錢,是三個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)。”由于徐本禹叔叔的算計(jì),他贊助了三個(gè)學(xué)生,煤油燈下看書(shū)使他的眼睛近視加重。

看了許叔叔的事跡,我暗暗下定決心,一定要做一個(gè)和許叔叔一樣有愛(ài)心的人,用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)別人。雖然我年紀(jì)小,不能像許叔叔一樣教山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)和文化,但我有愛(ài)心,我想從小事做起,幫助別人。我以前花很多錢。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,省下每一分錢,用省下來(lái)的零花錢幫助貧困孩子上學(xué),把用過(guò)的書(shū)捐給山區(qū)沒(méi)有課本的孩子,為山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)和教育盡自己的一份力。

他感動(dòng)了作文450字篇三

5.12大地震那天,殘酷無(wú)情的地震把四川、汶川的許多美好的家園都給毀了。這是多么令人傷心、令人難過(guò)的事。5月12日14時(shí)28分,四川、汶川地震災(zāi)情發(fā)生后,解放軍叔叔得知消息后,連夜工趕往四川、汶川。因?yàn)槁芬呀?jīng)斷掉了,解放軍叔叔就步行去。

在救人的時(shí)候,解放軍叔叔很辛苦,即使頭上露出了汗珠,他們只是輕輕一抹,又接著救人了。解放軍叔叔的那雙手不知救起了多少條生命,那雙手不是一雙平凡的手,那是一生中最珍貴的手,那雙手血肉模糊。我特別敬佩解放軍叔叔那種不怕死的精神。

特別是“抗震小英雄”之中的林浩,林浩在這次地震中立了功。二年級(jí)的林浩在地震發(fā)生時(shí),用他最快的速度從樓上跑到操場(chǎng)上,后來(lái),他又看到了幾名同學(xué)不在樓道上不敢下來(lái),林浩又“嗖”的一聲跑回去救了兩名同學(xué)。

當(dāng)記者問(wèn)他為什么要執(zhí)行這個(gè)職事呢?林浩自豪地回答:“我是班長(zhǎng)?!痹趫?chǎng)的所有人都沒(méi)有想到一個(gè)這么小的孩子竟然能回答出這樣負(fù)責(zé)任的話。林浩拯救了兩個(gè)幼小的生命。

林浩,是你感動(dòng)了我,你能以一個(gè)班長(zhǎng)的名義做了一件好事,非常了不起。林浩能想到他是一個(gè)班長(zhǎng),班長(zhǎng)在別人困難時(shí)幫助別人,而林浩就業(yè)是利用這句話來(lái)拯救了兩個(gè)幼小的生命。

林浩,你是一個(gè)助人為樂(lè)的小學(xué)生,在別人眼里你就是一個(gè)大英雄。林浩,我佩服你!

他感動(dòng)了作文450字篇四

清晨,每當(dāng)我走過(guò)天橋菜市場(chǎng),便可以看見(jiàn)一位胖墩厚實(shí)的叔叔弓著腰在包糯米飯賣,他熱情地為每一位顧客忙碌著。在別人的眼中,這是一個(gè)普通的下崗工人忙碌的身影,可在我心里,這身影卻如此高大!他就是我們小區(qū)的“活雷鋒”——吳叔叔。

等我抬眼遠(yuǎn)望,吳叔叔那胖墩厚實(shí)的身影不知何時(shí)已消失在雨幕中了……但那身影似乎又越來(lái)越清晰:那是經(jīng)常幫樓上陳爺爺扛米的身影;那是幫鄰居修水龍頭、磨菜刀、換拉鏈的身影;那是他認(rèn)真清理樓道的身影……這身影如此普通,卻是如此高大!

他感動(dòng)了作文450字篇五

他是一個(gè)歌手,在一次比賽中獲得了2400元當(dāng)他決定把獎(jiǎng)金捐給山區(qū)貧困學(xué)生時(shí),主持人激動(dòng)的說(shuō):“你所捐的錢足夠20名失學(xué)兒童上學(xué)了!“叢飛沒(méi)想到這些錢這么有用,于是他下定決心一定要努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn),繼續(xù)捐助貧困學(xué)生上學(xué).

幾年過(guò)去了,叢飛已捐助178名平困學(xué)生上學(xué),讓他們重新看到了希望.然而,僅僅這幾年叢飛就債臺(tái)高筑,欠下了十多萬(wàn)的巨額債款,他已無(wú)力支付任何費(fèi)用.但他不論是借還是怎樣,只要看見(jiàn)因沒(méi)錢而輟學(xué)的學(xué)生他都回獻(xiàn)自己的微薄之力.他這樣為失學(xué)兒童而傾家蕩產(chǎn)并不是為了出風(fēng)頭,而是為了他曾說(shuō)過(guò)的'一句話:“能為社會(huì)有所貢獻(xiàn),能為他人有所幫助,我感到很快樂(lè).“為了讓自己,讓他人快樂(lè),他共捐款300萬(wàn)元,在30多歲時(shí)他被診斷為胃癌晚期,卻連幾百元的醫(yī)藥費(fèi)也拿不出來(lái).他為此被稱為“義工叢飛“,成為了178個(gè)受他捐助的孩子的“爸爸“.

然而他努力所換來(lái)的不僅是贊嘆聲還有叫罵聲.有時(shí)候失學(xué)兒童的父母還會(huì)打電話來(lái)“催款“:叢飛,你這個(gè)騙子!你說(shuō)過(guò)要捐助我兒子上高中的!““叢飛,開(kāi)學(xué)了,孩子的學(xué)費(fèi)還沒(méi)有著落啊.“......債主也頻頻找上門來(lái),久而久之在門檻上踏出了一個(gè)洞.在這種情況下,叢飛終于堅(jiān)持不住了,37歲的他倒下了.

叢飛走了,帶走的是人們的叫罵聲,爭(zhēng)論聲.留下的是好心人的贊美聲和他那舍己為人的品質(zhì).

叢飛走了,他走得坦然,走得心安理得.他生前所做的一切會(huì)使我感動(dòng),會(huì)使有良心的中國(guó)人感動(dòng)!

他感動(dòng)了作文450字篇六

他沒(méi)人瞧得起,甚至到了卑賤的地步。

他可憐的跪在那里,從早到晚,從晚到早,對(duì),他是一個(gè)殘疾的乞丐。

每天早上出門的第一眼就是他,總能看到許多人站在旁邊,議論著他,一個(gè)大媽捂著鼻子對(duì)他指手畫(huà)腳,;另一個(gè)小男孩似乎很熱心,朝他面前的箱子里投了一元錢。這一元錢雖是舉手之勞,但對(duì)他來(lái)說(shuō),這是救命的錢。他的前面有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著他的不幸,無(wú)兒無(wú)女,只有他一個(gè)人和這些家當(dāng)相依為命。他曾經(jīng)可能也干過(guò)什么大事業(yè),但他現(xiàn)在只能流浪街頭,每來(lái)一個(gè)人向他捐錢,他就雙手合十向那個(gè)人祈福,嘴里說(shuō)著保佑的話。他沒(méi)有什么家人,但他和我是最親切的“家人”,每當(dāng)星期六星期天的時(shí)候,我就會(huì)在小區(qū)里打掃衛(wèi)生,以此換取“工資”,只有幾元錢,但我總會(huì)給他一點(diǎn)。每當(dāng)晚上我會(huì)搬個(gè)小凳坐到他旁邊,聽(tīng)他講故事,他會(huì)講他的不幸,他以前的家人,哥哥姐姐,弟弟妹妹,每講到這時(shí)。他的眼角總會(huì)有一串晶瑩的淚珠。下雨天我會(huì)給他送傘,在千萬(wàn)人海中他對(duì)我是最友好的。

但他每天總會(huì)有悲傷的時(shí)候,他的眼淚已經(jīng)流不出來(lái)了,他也經(jīng)常有崩潰的時(shí)候,埋怨自己這不對(duì)那不對(duì),到了這等地步?這時(shí)我會(huì)安慰她不要難過(guò),活著就要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)生活有希望,有希望才能使自己更加美好!

哦,對(duì)了,他的年齡不小,但我總把他當(dāng)成和自己同齡的好朋友,經(jīng)過(guò)這么多磨難,他的臉色也已經(jīng)滄桑了起來(lái),我常把我小時(shí)的玩具找出來(lái)擺在大街上和他一起賣,賺了錢會(huì)分給他,得到自己賺的錢他總會(huì)像個(gè)三歲小孩一樣十分興奮。現(xiàn)在他不乞討了,經(jīng)常自己批發(fā)些玩具拿去賣,他也有了幾平米的小房子了,經(jīng)常感激地對(duì)我道謝。

他并不偉大,他的感激是一個(gè)平凡人對(duì)生活的希望。

他感動(dòng)了作文450字篇七

兩年前,球場(chǎng)上。

朝陽(yáng)升起,金光灑滿偌大的球場(chǎng),透過(guò)明凈的窗戶,高大的楊樹(shù)擺弄著它的枝枝葉葉。他總是興奮的邁著矯健的步伐,奔跑在球場(chǎng)上,立志當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員,以球?yàn)轳R,所處可棲,他第一次被自己感動(dòng)了!

一年前,教室里。

“趙子雄,59.5分?!崩蠋煱櫫税櫭济终f(shuō)道:“今天放學(xué)來(lái)我辦公室!”他的心跌入了谷底。放學(xué)時(shí),他緩緩走進(jìn)辦公室,竟發(fā)現(xiàn)媽媽也在這兒,心中一驚,支支吾吾地說(shuō):“媽…媽媽,這次…的確…考得不好。請(qǐng)你…你原諒我?!薄翱纯茨氵@成績(jī),天天在外面…”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,老師打斷了她“沒(méi)事兒,讓他努力就行了。”

媽媽要把他帶回家時(shí),他突然看到一個(gè)考滿分的同學(xué),輕蔑地朝他望了一眼,甩下一個(gè)不屑的背影。那眼神深深地刺痛了他?;丶液?,他親手把足球鎖進(jìn)了柜子里,發(fā)瘋似的學(xué)習(xí)。

不是放棄夢(mèng)想,而是養(yǎng)精蓄銳,之后又在追夢(mèng)的道路上揚(yáng)帆起航。

今年的期末考試成績(jī)發(fā)了下來(lái),他得了全年級(jí)最高分。打開(kāi)許久未曾打開(kāi)的柜子,足球安靜的躺在那里,并沒(méi)有因他的冷漠而發(fā)脾氣。

他來(lái)到了球場(chǎng),淚水滴了下來(lái)……。

他又在球場(chǎng)上,在自己的天地里奔跑著,擦干淚水,奮勇前進(jìn)。月,任它陰晴圓缺吧!花,任它開(kāi)落去吧!在時(shí)間與空間的坐標(biāo)里,誰(shuí)又能真正超越!在物質(zhì)和精神的博弈里,誰(shuí)又能真正看破!

他旖旎的追夢(mèng)道路上,有著多少感動(dòng),只要堅(jiān)信:努力,就無(wú)悔!

他感動(dòng)了作文450字篇八

讓我感動(dòng)是一位被病魔纏身而被迫市區(qū)雙腳的老兵。他雖然沒(méi)有雙腳,但他面對(duì)生活積極樂(lè)觀,而且為了保護(hù)和美化環(huán)境,他還堅(jiān)持每天栽種一兩顆楊樹(shù)。一天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了電視上正在播出的《幫助微弱力量》,所以從電視上認(rèn)識(shí)了這位老兵。他每天照成天蒙蒙亮就起床了,接著吃一點(diǎn)泡面和一點(diǎn)菜葉便開(kāi)始準(zhǔn)備種樹(shù)的工具了。準(zhǔn)備好后就處著拐杖來(lái)到山下,接著做了一個(gè)令人震驚的動(dòng)作-----把假肢取下。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)榧僦缓媒枇?。然后她用登山的工具一步一步地從滿是石子的山路爬上去,他他的動(dòng)作與四肢健全的人相比毫不遜色,有軍人的堅(jiān)強(qiáng)和氣勢(shì)!到達(dá)目的地后,他席地而坐,先挖一個(gè)土坑,然后把樹(shù)苗放下去,培好土,再澆上水。一棵樹(shù)就種好了。老兵就收好東西原路返回。

我被他深深地感動(dòng)了。更明白了人活在這世界上不僅是為了自己,還為了別人!這位老兵是每個(gè)人的榜樣,所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的毅力!老兵告訴了我:人遇到再大的困難都要挺下去,不能后退,人生不可能一帆風(fēng)順,我惡魔你必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從而踏上成功的第一步。

他感動(dòng)了作文450字篇九

父愛(ài)不像母愛(ài)那般柔情,那般尋常。父愛(ài)很少與我接觸,可當(dāng)真正領(lǐng)悟到父愛(ài)又會(huì)銘記于心。

父親是一位天天與水泥打交道的工人,無(wú)情的歲月讓他的額頭上布滿了皺紋,深陷的眼睛永遠(yuǎn)還是那樣炯炯有神。我有些怕他,哦不,是十分怕他,因?yàn)樗卿J利的眼神總在無(wú)聲無(wú)息的提醒著我。

他感動(dòng)了作文450字篇十

在我們的生活中,總會(huì)有一些令人感動(dòng)的事情默默地發(fā)生。雖然,作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,但在我的校園生活里,也不乏有這樣的事情。

還記得,那天是正是周五的下午,這天我們除了每天例行的學(xué)習(xí)上課之外,還要對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底的大掃除!這不僅是我們的慣例,更是關(guān)系著我們班級(jí)歐榮譽(yù)的活動(dòng)!但就偏偏在這天,卻出現(xiàn)了不應(yīng)該的問(wèn)題。

我們的勞動(dòng)委員是是一名偏瘦的男生,雖然不如班上其他一些男生有力,但他在自己的職責(zé)中總是認(rèn)真負(fù)責(zé),從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么偏差。也正是因此,流動(dòng)紅旗才能常常保持在我們班的門口。

在這天的大掃除上,勞動(dòng)委員又開(kāi)始給我們安排負(fù)責(zé)區(qū)域了。對(duì)于衛(wèi)生清潔一絲不茍的他,在負(fù)責(zé)區(qū)域的分配上也十分的公平,所以大部分同學(xué)在大掃除的時(shí)候都愿意聽(tīng)他的指揮。很快,一場(chǎng)火熱的清潔運(yùn)動(dòng)就在我們的班級(jí)展開(kāi)了!

因?yàn)閬?lái)到了五年級(jí),所以我們班上負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)也變得更多、更廣,各個(gè)區(qū)域也比較分散。這不僅讓我們打掃的時(shí)候變得麻煩,檢查的時(shí)候就更別說(shuō)了。但即使是如此,勞動(dòng)委員卻主動(dòng)給自己安排了其中一些比較麻煩的地方,這也是為什么大家一直都信服他管理的原因之一。

但當(dāng)我們都辛苦的打掃完自己負(fù)責(zé)的區(qū)域時(shí),卻看到勞動(dòng)委員匆匆走過(guò),還向我們問(wèn):“見(jiàn)著xx同學(xué)了嗎?”原來(lái)他檢查過(guò)衛(wèi)生區(qū)后,發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)負(fù)責(zé)的區(qū)域竟沒(méi)有人打掃!馬上就要檢查了,這才讓他急急忙忙的招來(lái)。但在大家互相交流之后才知道,xx同學(xué)剛剛摔傷了,一時(shí)間無(wú)法繼續(xù)清掃。而因?yàn)榇驋叩木壒?,不少同學(xué)都不在教師里,剩下的同學(xué)也都還有衛(wèi)生沒(méi)處理完。

看著這樣的情況的,勞動(dòng)委員轉(zhuǎn)生又拿起工具向衛(wèi)生區(qū)走去。但我們都知道,作為勞動(dòng)委員,很快就到集合檢查的時(shí)候,如今他去打掃那片衛(wèi)生,來(lái)不來(lái)得及且不知道,但他的集合一定會(huì)受到影響!

當(dāng)我們趕緊完成打掃感到衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,只見(jiàn)勞動(dòng)委員竟已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人完成了一部分的區(qū)域。雖然他已經(jīng)汗流浹背,但卻依舊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹恳淮绲那鍧?。看到這里,我們都不禁動(dòng)容,并開(kāi)始加入到這場(chǎng)緊急的任務(wù)中。

最后,在大家的齊心協(xié)力下,我們總算是順利的留住了流動(dòng)紅旗。雖然有許多勞累,但我們心中也有不少的感動(dòng)。相信,只要有勞動(dòng)委員的管理,我們一定能讓流動(dòng)紅旗常在,成為一個(gè)更加出色的班級(jí)!

他感動(dòng)了作文450字篇十一

這是發(fā)生在我身邊的一件事,每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會(huì)回憶起那件事。

上周日的上午,我上完英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趁機(jī)趕緊搶了個(gè)座位,看也不看,便一屁股坐了下去。隨后又往車廂里一瞧,后面上來(lái)人還真不少,整個(gè)車廂里的就像沙丁魚(yú)罐頭,比肩接踵,擁擠不堪。

我正得意悠閑地坐著,看著窗外春天的美景時(shí),一位老奶奶上車了,而且朝我這邊走來(lái)。我心想:到老爸單位還有好多站呢,讓了座以后,在人堆里擠,那該多累啊。到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)小伙子站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老人家,您老坐這吧”。然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他則一直靠著座位,一手緊握扶手支撐著,用力抵抗著擁擠的空間。我見(jiàn)老奶奶有了座位,心里也沒(méi)有再想什么,繼續(xù)欣賞車外的風(fēng)景。

又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn),可是只有從前門上來(lái)的人,卻不見(jiàn)從后門下車的人,車廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿頭大汗,腰背漸漸地彎起來(lái),很艱難地站著。好不容易到站了,下車的人很多,我和那個(gè)小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我搡地朝車門擠去。突然,不知誰(shuí)把小伙子腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺(jué)得很奇怪:撞一下也能疼成這樣嗎?我?guī)е蓡?wèn)下了車??匆?jiàn)那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來(lái)那是一條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋的腿,他受過(guò)傷!

我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領(lǐng)巾,覺(jué)得臉上火辣辣的。心想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?和那位小伙子比,我真是太慚愧了。

這件事一直印在我腦海里,時(shí)刻提醒我:要勇于作一個(gè)樂(lè)于助人的人,幫助別人,才能更加快樂(lè)!

他感動(dòng)了作文450字篇十二

那天,我看到電視正在播出《身邊的感動(dòng)專欄》。我看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩,他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷碾姄?,而失去了賴以生存的雙臂,他走上舞臺(tái),講述他那感人的故事,他失去雙臂,憑著一雙腳,他能自我刷牙、寫(xiě)字、洗臉,打電腦等一切需要手的事情。

經(jīng)過(guò)介紹,我得知他的愿望是當(dāng)一位受人尊敬的音樂(lè)家,可是,那次打擊使他變得消沉下去,一連幾個(gè)月過(guò)去了,他都一個(gè)人悶在家里。不出去和別人說(shuō)話,,也不跟家人說(shuō)話,和他相伴的是一臺(tái)電子琴,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,他此刻已經(jīng)能彈奏幾十首曲子了,從講述中,我得知他練琴是所遇到的困難。

他剛開(kāi)始的時(shí)候,由于腳的靈活度跟不上手的靈活度,并且腳趾根本張不開(kāi),有時(shí)在彈這個(gè)琴鍵是,總是帶動(dòng)旁邊的琴鍵,可是他并沒(méi)放棄,他每一天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿,使勁的壓,直至把腳趾拉開(kāi),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,他最終把腳趾拉開(kāi)的能夠自由張開(kāi)了,可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,琴鍵有黑白兩種,有時(shí)按了白鍵,立刻要按黑鍵,速度根本跟不上,他又每一天出去跑步,提高腳的速度。一位音樂(lè)教授明白了這件事,被他的意志力而感動(dòng),于是,音樂(lè)教授決定幫忙這位酷愛(ài)彈琴的人,經(jīng)過(guò)近兩年的時(shí)間,他已經(jīng)和人家唱片公司簽了合同,成為了公司的唱片制作人。

這是個(gè)多么感人的故事,誰(shuí)看了,都會(huì)感動(dòng),心想,一個(gè)失去雙臂的人,竟能成為人家公司的唱片制作人,就算是正常人,也不必須能成為人家公司的唱片制作人哪!有付出才有收獲嘛!從中我還明白一個(gè)道理,這人,只要有毅力,就算是一個(gè)缺陷的人,也會(huì)成就一番大事業(yè)的。

他感動(dòng)了作文450字篇十三

當(dāng)我看到他眼眶里涌出來(lái)的眼淚時(shí),我明白他感動(dòng)了。

走在路上的我,突然注意到了一個(gè)飛奔的身影,是一個(gè)提著袋子的小男孩在奔跑呢。只可是,沒(méi)多久,奔跑的小男孩就摔倒在了地上,并且袋子里的東西也撒了一地。小男孩的模樣看起來(lái)有些狼狽。

“沒(méi)摔著哪吧?”旁邊一位好心人將小男孩扶了起來(lái)?!霸鯓舆@么不細(xì)心?摔痛了嗎?”旁邊又走來(lái)了幾個(gè)老人,老人看向小男孩的目光里充滿著憐惜。之后越來(lái)越多的人圍了過(guò)來(lái),紛紛關(guān)心著這個(gè)摔了一跤的小男孩。

我也走了過(guò)去,我注意到小男孩的膝蓋蹭破了皮,并且手腕處也破了皮?!拔疫@兒有擦傷藥,先擦一擦。”又一位好心人從包包里掏出來(lái)了一瓶藥。之后一位老奶奶接過(guò)藥,然后細(xì)心翼翼的給小男孩擦拭起來(lái)。

“下次走路不要跑,細(xì)心點(diǎn),你看此刻摔了一跤痛吧?”老奶奶一邊給小男孩擦藥,一邊說(shuō)道,語(yǔ)氣里是十足的關(guān)心。小男孩低著腦袋點(diǎn)了點(diǎn)。老奶奶又說(shuō)道:“這就對(duì)了,所以以后走路得細(xì)心點(diǎn)?!?/p>

圍過(guò)來(lái)的人群見(jiàn)事情解決了,也就接二連三的散了去。就在我也準(zhǔn)備走開(kāi)的時(shí)候,這時(shí)小男孩突然抬起了頭,然后我看到了小男孩泛紅的眼眶。小男孩看著老奶奶,還有旁邊給他供給了幫忙的人說(shuō)道:“多謝?!?/p>

他感動(dòng)了,因?yàn)樯钪羞@些陌生人的幫忙,也因?yàn)檫@些不相識(shí)的長(zhǎng)輩們的關(guān)心。我想若是換做我,我也會(huì)感動(dòng)的,因?yàn)樗麄兊纳屏缄P(guān)懷讓我感受到了生活的溫暖。

人群都已經(jīng)散了,老奶奶走了,旁邊的幾個(gè)陌生人也走了,就連小男孩也走了,可我還站在原地。當(dāng)事人的他感動(dòng)了,旁觀者的我也感動(dòng)了呢。

他感動(dòng)了作文450字篇十四

那天,我看到電視正在播出《身邊的感動(dòng)專欄》。我看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩,他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷碾姄?,而失去了賴以生存的雙臂,他走上舞臺(tái),講述他那感人的故事,他失去雙臂,憑著一雙腳,他能自己刷牙、寫(xiě)字、洗臉,打電腦等一切需要手的事情。

經(jīng)過(guò)介紹,我得知他的愿望是當(dāng)一位受人尊敬的音樂(lè)家,但是,那次打擊使他變得消沉下去,一連幾個(gè)月過(guò)去了,他都一個(gè)人悶在家里。不出去和別人說(shuō)話,,也不跟家人說(shuō)話,和他相伴的是一臺(tái)電子琴,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,他現(xiàn)在已經(jīng)能彈奏幾十首曲子了,從講述中,我得知他練琴是所遇到的困難。

他剛開(kāi)始的時(shí)候,由于腳的靈活度跟不上手的靈活度,而且腳趾根本張不開(kāi),有時(shí)在彈這個(gè)琴鍵是,總是帶動(dòng)旁邊的琴鍵,但是他并沒(méi)放棄,他每天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿,使勁的壓,直至把腳趾拉開(kāi),功夫不負(fù)有心人,通過(guò)一個(gè)月的努力,他終于把腳趾拉開(kāi)的可以自由張開(kāi)了,但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,琴鍵有黑白兩種,有時(shí)按了白鍵,馬上要按黑鍵,速度根本跟不上,他又每天出去跑步,提高腳的速度。一位音樂(lè)教授知道了這件事,被他的意志力而感動(dòng),于是,音樂(lè)教授決定幫助這位酷愛(ài)彈琴的人,通過(guò)近兩年的時(shí)間,他已經(jīng)和人家唱片公司簽了合同,成為了公司的唱片制作人。

這是個(gè)多么感人的故事,誰(shuí)看了,都會(huì)感動(dòng),心想,一個(gè)失去雙臂的人,竟能成為人家公司的唱片制作人,就算是正常人,也不一定能成為人家公司的唱片制作人哪!有付出才有收獲嘛!從中我還明白一個(gè)道理,這人,只要有毅力,就算是一個(gè)缺陷的人,也會(huì)成就一番大事業(yè)的。

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他感動(dòng)了作文450字篇十五

今天是母親節(jié)。

剛到教室,我就聽(tīng)到同學(xué)都在議論給媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物,我心里就愧疚起來(lái),我從來(lái)沒(méi)給她準(zhǔn)備過(guò)什么禮物。我下定決心,往年我都沒(méi)給媽媽送過(guò)禮物,今年我一定要送一個(gè)!

思考了一天,也沒(méi)想到買什么,在回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)蛋糕店,蛋糕櫥窗里放著一個(gè)很漂亮的小蛋糕,標(biāo)價(jià)是29元??晌业拇驽X罐里只剩20元了。下次零花錢給我要3天以后了,可今天是母親節(jié),今天送媽媽禮物更有意義呀。猶豫了半天,我決定去試一試。

我壯著膽子走進(jìn)蛋糕店,滿懷期待地對(duì)收銀員阿姨說(shuō):“阿姨,我只有20元錢,可我想要個(gè)那小蛋糕,母親節(jié)作為禮物送給媽媽,等過(guò)3天我零花錢就到了,我再給你送來(lái)?!卑⒁绦α诵?,溫柔地說(shuō):“可以,小姑娘,你媽媽有你這樣的女兒真是太幸福了。這樣,阿姨再贈(zèng)送你一支花,祝你的媽媽節(jié)日快樂(lè)!”“謝謝阿姨!”我都被她夸的臉都紅了,拿著蛋糕和花興奮的跑回家。

到了家,我把蛋糕和花拿到媽媽面前,大聲道:“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!”她竟然落淚了,我急了,說(shuō):“媽媽,這好好的怎么哭了?你不喜歡這花和蛋糕嗎?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,媽媽沒(méi)有不喜歡,是太感動(dòng)了?!闭f(shuō)完,她抹干眼淚,把我抱在她的懷里,我看見(jiàn)她眼角的淚花,但嘴角是笑著的,那種笑,是開(kāi)心的笑,是欣慰的笑,我感受著媽媽溫暖的懷抱。切蛋糕時(shí),她又似乎有些不舍,我趕緊說(shuō):“媽媽,快切吧,明年我再給你買!”她開(kāi)心的笑了笑。

他感動(dòng)了作文450字篇十六

在雨后的清晨,被雨淋過(guò)的草地,是那么青,那么香,空氣中都彌漫著草的“香水味”。黑色的柏油路,被淋得閃閃發(fā)光。

在一條繁華狹窄的街道上,一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車,車上裝滿了廢舊家具,堆滿灰塵的電風(fēng)扇和洗衣機(jī)……亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車子穿過(guò)街,突然“刺啦”一聲,車上的一根鐵絲在一輛豪車上劃了一道印痕。

老人連忙從車上下來(lái),豪車車主聽(tīng)到聲音也走了出來(lái)。車主是個(gè)非常強(qiáng)壯的男人,脖子上掛著手指粗的項(xiàng)鏈。他走過(guò)來(lái)用手摸了一下劃痕,看了看老人。老人低著頭站在車主面前,就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩兒。不敢與他的目光直視,輕聲地說(shuō):“老板,對(duì)不起!真對(duì)不起!”車主心疼地又摸了摸劃痕說(shuō):“老人家,你準(zhǔn)備怎么解決啊?”老人不停地搓手,不安地說(shuō):“對(duì)不起,多……少錢,我……我賠……”車主輕聲地說(shuō)道:“你撿拾廢品,一天也掙不了多少錢,怎么賠呀?”這時(shí),路人們被吸引了過(guò)來(lái)。有的比比劃劃,有的小聲嘀咕著,都似乎在為老人擔(dān)憂。

接下來(lái),大家都驚呆了。只見(jiàn)車主轉(zhuǎn)身走到車后,打開(kāi)后備箱,從里面拿出一根鐵棍,直朝老人走過(guò)來(lái)。是不是看老人無(wú)法賠償要?jiǎng)哟盅?。我的一顆心緊張地怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝,竊竊私語(yǔ):這下老人可慘了,這可怎么辦呢?大家議論紛紛,可誰(shuí)都不敢為老人說(shuō)話,老人的臉色也越來(lái)越不好了。仿佛要哭出來(lái)。他看了看車上的刮痕,又看了看車主,手足無(wú)措地站在那里。

男人走近了,老人退了一步,緊閉雙眼,等待著那一棒。這時(shí),很多人,很多路人捂住了眼睛,不敢看這悲慘的一幕。男人繞過(guò)老人對(duì)老人的三輪車輕輕敲了一下,說(shuō)了一聲:“老人家,我們扯平了?!闭f(shuō)完把鐵棍扔進(jìn)三輪車?yán)铩4蠹叶紴槔先烁械叫疫\(yùn),遇到了一個(gè)寬容善良的人。老人望著車主離去的背影。一臉茫然,然后露出笑容。

這一幕,他感動(dòng)了,我們也被感動(dòng)了!

他感動(dòng)了作文450字篇十七

總有一些人,在你悲痛時(shí)安慰你,在你郁悶時(shí)鼓勵(lì)你。在我最著急時(shí),是他,一個(gè)陌生人,幫忙了我,感動(dòng)了我。

那是一個(gè)夏日黃昏。積蓄了十幾天的雨水一瀉而出。天悶熱悶熱的,好像要把人悶死。我放了學(xué),就不管不顧地把手中的兩本課外書(shū)扔在了被雨水打濕的石椅上,然后,就跟幾個(gè)小伙伴打著傘,一齊在雨中玩鬧。玩了一會(huì),媽媽就來(lái)了。我背上書(shū)包,徑直沖出小花園,完全忘記了那兩本課外書(shū)的存在。

回到了家,我寫(xiě)完作業(yè),正要拿課外書(shū)讀,可是,一摸書(shū)包,發(fā)現(xiàn)一本課外書(shū)都沒(méi)有。我仔細(xì)一想,想起來(lái)了:書(shū)落在小公園了。我頓時(shí)有些害怕了:“怎樣辦?”書(shū)放在小公園,還不得淋濕呀?唉,真是的。如果媽媽明白了,我肯定免不了吃一頓“竹筍炒肉”!我就這樣恐慌著,那天晚上,我忐忑地睡著了。

第二天早上,我更加慌亂地走出了家門。到了小公園,那兩本課外書(shū)早不知去哪了。我惶恐地來(lái)到學(xué)校,一上午都心神不寧,心上好像有塊大石頭,悶地喘可是氣來(lái)。那一上午,在我看來(lái),每一分鐘都像一個(gè)世紀(jì),異常漫長(zhǎng)。

中午放了學(xué),我走到了小公園??吹搅艘粋€(gè)老爺爺,拿著兩本書(shū),挨個(gè)問(wèn)著我的校友:“這是不是你的書(shū)?”我一看,那正是我丟失的書(shū)呀!我高興極了,上前拿過(guò)了書(shū),興高采烈地蹦來(lái)蹦去。而我想給老爺爺?shù)乐x時(shí),那位老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

此刻,每當(dāng)我看到那兩本書(shū)時(shí),心中都會(huì)涌起一陣感動(dòng)――這是一個(gè)陌生人送我的一份關(guān)愛(ài)!

他感動(dòng)了作文450字篇十八

在一個(gè)十字路口的拐角處,有一位殘疾的鞋匠。

無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,這位叔叔總是會(huì)盡職盡責(zé)的做著自己的工作。記得有一次,我的鞋花掉了,媽媽讓我去找修鞋匠。

我在十字路口邊的一棵大樹(shù)旁,看到圍了很多人:有站著的,有坐著的,我擠進(jìn)去一看,一位叔叔正滿頭大汗的埋頭干活,我怕叔叔聽(tīng)不見(jiàn),提高了嗓門說(shuō):“叔叔,我的鞋花掉了,麻煩你幫我沾一下行嗎?”

叔叔抬起頭。笑瞇瞇地說(shuō):“好的,你什么時(shí)候來(lái)拿呀?”“一會(huì)兒吧”,我說(shuō)。

可是。當(dāng)我再次回來(lái)時(shí),見(jiàn)叔叔正在給人家修鑰匙呢,我的鞋還放在那一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。于是我問(wèn)叔叔:“叔叔,我的鞋什么時(shí)候修好呀?”一會(huì)兒小朋友。

這時(shí),我又累又渴,天氣非常熱,我不耐煩地對(duì)叔叔說(shuō):“那我先回家,等會(huì)兒再來(lái)拿?!?/p>

吃過(guò)中午飯,我去拿鞋,到那以后,一位爺爺告訴我叔叔去吃飯了,于是,我找了一個(gè)板凳坐下。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)鞋修好了,鞋花卻粘偏了。我心里很生氣,因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的鞋子,我不希望它有一點(diǎn)難看。

過(guò)了一會(huì)兒,叔叔回來(lái)了,并且還開(kāi)著一輛電動(dòng)三輪車,我想:吃個(gè)飯,還開(kāi)著電動(dòng)三輪車去,真懶!連個(gè)鞋花都粘不好,還當(dāng)什么修鞋匠呀!

可是叔叔下車時(shí),讓我改變了對(duì)他的看法。我發(fā)現(xiàn)叔叔下車時(shí)非常吃力,他使勁兒的往下彎腰,用兩只手分別拿著兩只腳,艱難地挪動(dòng)座位上去了。

我剛才的怒火一下子消失了,我讓叔叔把鞋花重新粘了一下,給了他兩塊錢。

我忽然覺(jué)得,叔叔太偉大了:他能用自己的雙手。為人們做自己力所能及的事情。這讓我非常感動(dòng)。

他感動(dòng)了作文450字篇十九

感動(dòng),可以是一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)笑臉,也可以是一雙向你伸來(lái)的手,在你迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。

人生的旅途絕不是一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些小的挫折與阻撓。而朋友則是你人生旅途中萬(wàn)不可缺少的。

在小時(shí)候,我可以說(shuō)是體弱多病,上了小學(xué)也依舊是醫(yī)院的常客。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,我患上了腮腺炎,發(fā)起了高燒,等到燒退了之后,我還是去上學(xué)了。盡管醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了,但為了以防萬(wàn)一,我仍舊貼著治療腮腺炎的膏藥,誰(shuí)也沒(méi)想到它會(huì)給我?guī)?lái)如此之大的影響。

踏進(jìn)校門,頂著門衛(wèi)不斷向我投來(lái)的異樣目光,我快步走入了教學(xué)樓,原本還在走廊中玩耍嬉鬧的小伙伴一見(jiàn)我臉上的膏藥就像見(jiàn)了鬼似得飛快地跑向教室。

我無(wú)地自容地走進(jìn)教室,在同學(xué)們的議論聲中坐在了自己的位置上。更令我尷尬的是上課,老師投在我身上的目光都讓我不舒服,每當(dāng)走到我身旁時(shí)我立馬回頭,絕不再向前半步。引得同學(xué)們頻頻偷笑。

到了下課時(shí),幾乎每個(gè)同學(xué)都對(duì)我唯恐避之不及,更別說(shuō)和我一起玩了,等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去后,教室里只有我一個(gè)人時(shí),我第一次體會(huì)到了孤獨(dú),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。直到一個(gè)熟悉而親切的聲音在我耳邊響起:“沒(méi)事的,我陪你玩,不用在乎別人?!边@句話仿佛在一片迷霧中給我照亮了一條前進(jìn)的路。

感動(dòng),不只是因?yàn)樗灰蚣膊《c我產(chǎn)生隔閡,也是因?yàn)樵谖夜陋?dú)時(shí)他能向我伸出援手,遠(yuǎn)離黑暗。

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