總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過(guò)程?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，具有高度的權(quán)威性和可信度。

推薦同學(xué)推薦信篇一

俊朗無(wú)邊襟袖亂。

勤學(xué)苦練顯風(fēng)范，

奮發(fā)圖強(qiáng)立志煥。

汪愛(ài)婷。

汪汪碧水眼波轉(zhuǎn)，

愛(ài)憐柔風(fēng)素眉彎。

婷婷玉立荷塘邊，

秀發(fā)飛揚(yáng)噙笑婉。

顧開(kāi)益。

顧里環(huán)停書(shū)齋閣，

開(kāi)卷有益墨濃赫。

益唯誰(shuí)行無(wú)擺弄，

靈動(dòng)雙眸浮生樂(lè)。

田嘉浩。

田埂溢香稻花長(zhǎng)，

嘉獎(jiǎng)夸贊不絕耳。

浩然正氣震大地，

勵(lì)精圖治步伐輕。

吳瑞。

吳銘小生赴京考，

瑞雪徐徐至初冬。

志向遠(yuǎn)大為棟梁，

氣宇軒昂戰(zhàn)沙場(chǎng)。

包易成。

包公后代美名揚(yáng)，

易簡(jiǎn)愈繁無(wú)私正。

成敗雖為身外物，

功成名就流傳芳。

韓宇軒。

韓飛在天經(jīng)綸富，

宇宙洪荒窺萬(wàn)物。

軒邈聳浩一念間，

勤勉之才降俗塵。

馮紫嫣。

馮氏自古佳人出，

紫花繁繞綠影呈。

嫣然一笑博人眼，

黛麗無(wú)雙紅塵物。

謝穎奕。

謝出云亭半月花，

穎欣成人作詩(shī)忙。

奕奕光澤眉眼笑，

修長(zhǎng)體魄發(fā)卷黃。

蘇茵芷。

蘇淮鄉(xiāng)人和善睞，

茵林茂密嬉笑傳。

芷隨風(fēng)擺姿迷人，

明眸噙笑綽約瀾。

周海粟。

周而復(fù)始奔波影，

海濤氣魄釋胸膛。

粟粒雖小無(wú)惹眼，

富蘊(yùn)汗水為誰(shuí)含。

蔡文遙。

蔡釵龍鳳繞身旁，

文書(shū)卷香流彩恍。

遙知路途艱險(xiǎn)覆，

曦彩四耀斷回途。

劉俊雄。

劉才善直計(jì)謀富，

俊秀發(fā)髻束肩愴。

雄心壯志隱跡去，

口舌伶俐妙語(yǔ)連。

沈珂宇。

沈師流露眸瑞光，

珂斜上壁猶晝昏。

宇宙星光耀軀旁，

大路坦蕩行虬淪。

推薦同學(xué)推薦信篇二

我的有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想，晁**是值得夸贊的。

他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。

他很愛(ài)樂(lè)于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過(guò)來(lái)，把我從地方扶了起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰，還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“已經(jīng)好多了?！彼匆?jiàn)我受了傷，二話不說(shuō)就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“晁**，我自己去就好了?！彼麉s說(shuō)：“都是，應(yīng)該互相幫助才對(duì)。”

他不僅樂(lè)于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí)，都是請(qǐng)他來(lái)讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽(tīng)入迷了。

你說(shuō)這么好的，我該不該夸他呢？

推薦同學(xué)推薦信篇三

手敲打著冰冷的鍵盤(pán)。

也敲打著塵封的記憶。

期待一次久違的對(duì)話。

那應(yīng)是一場(chǎng)春雨落地的。

酣暢淋漓。

可你發(fā)過(guò)來(lái)的文字。

要么小心翼翼。

要么若即若離。

偶爾夾雜幾個(gè)錯(cuò)字。

你再三表示歉意。

我從你的指尖。

看到了你生活的壓力。

你打字的手指這樣沉重。

就連敲擊鍵盤(pán)的速度。

都跟不上我們的話題。

我終于知道。

你剛學(xué)會(huì)打字。

就四處找尋的足跡。

你說(shuō)自己的境況不好。

自卑的認(rèn)為這是沒(méi)出息。

那種忐忑。

就像你上學(xué)時(shí)背錯(cuò)了課文。

拿錯(cuò)了別人的的橡皮。

老啊。

放下包袱，勇敢的做你自己。

生活就是一場(chǎng)接力。

不管快慢，努力奔跑才是。

人生的真諦。

之間沒(méi)有高低貴賤。

只有不離不棄。

曾經(jīng)最不起眼的你。

有著最惹眼的真誠(chéng)和情意。

你的內(nèi)心比我們更富有。

你純潔如水的感情。

讓我們感到如飲甘泉的甜蜜。

老啊。

身份不是距離。

境遇不是差距。

來(lái)吧，握住我的手。

讓歡笑重回臉上。

讓幸?；^(guò)手臂。

推薦同學(xué)推薦信篇四

在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我，每當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，你是我的開(kāi)心果；每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛(ài)”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。

當(dāng)我心中畫(huà)滿“問(wèn)號(hào)”時(shí)，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無(wú)底洞的人有了光、有了希望。因?yàn)槟?，冰冷的掌心變得不再空虛；因?yàn)槟悖炜帐骤?、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。

如果沒(méi)有你，誰(shuí)在角落里，點(diǎn)亮了希望之燭？誰(shuí)在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒(méi)有你，放學(xué)時(shí)，就無(wú)人伴著我回家，一起看書(shū)、一起玩樂(lè)。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了，到了小學(xué)三年級(jí)就不舍得分開(kāi)了，隨然不同班級(jí)，但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”，只到對(duì)方在做什么了。

在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)老師要分組出游，這時(shí)，我心中早有人選，那就是你！出游時(shí)，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！

“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩?！敝x謝你，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說(shuō)：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的。”謝謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！

推薦同學(xué)推薦信篇五

我的喬若寧是我們班的班長(zhǎng)，也是我最好的朋友。她有一雙王的大眼睛，一個(gè)扁平的鼻子，一個(gè)肥胖的身材，而且總是扎著一個(gè)馬尾辮。她看起來(lái)精力充沛，可愛(ài)。她是一個(gè)在質(zhì)量和學(xué)習(xí)上都很優(yōu)秀的好學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

她是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。每當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，她都會(huì)伸出援助之手。有一次我的橡皮擦不見(jiàn)了，我到處都找不到。喬若寧發(fā)現(xiàn)了，把它的橡皮擦借給了我。有時(shí)，一些學(xué)生的杯子里的水用完了，她會(huì)幫助他們?nèi)ゴ蛩?。她喜歡幫助老師做力所能及的事情。

她也是一個(gè)非常努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。她每次考試都是班上第一名。她努力學(xué)習(xí)每一個(gè)課堂筆記。她的作業(yè)將永遠(yuǎn)在課堂上展示，她的優(yōu)秀書(shū)法將永遠(yuǎn)贏得許多老師的贊賞。她的作文將永遠(yuǎn)刊登在學(xué)校雜志上。

她也是一個(gè)愛(ài)好廣泛的。她不僅會(huì)彈鋼琴，還會(huì)畫(huà)畫(huà)和唱歌。她也是我們班公認(rèn)的小主人。每次學(xué)校組織樂(lè)隊(duì)時(shí)，她總是被選中彈鋼琴。每次她必須在課堂上做板報(bào)，她總是被選中的。

她是我的喬若昂，她值得我們學(xué)習(xí)。我真的很佩服她。

推薦同學(xué)推薦信篇六

我的陳賀睿，他今年八歲了，他長(zhǎng)得很可愛(ài)。一對(duì)兒濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，像會(huì)說(shuō)話一樣，很討人喜歡。不過(guò)，一到吃飯的時(shí)候，他就更可愛(ài)了。因?yàn)樗芪芏嗳丝此燥垺Ｃ看挝乙豢此燥垼宛挼目谒剂鞒鰜?lái)了。

前幾天，他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說(shuō)：“真香”。不一會(huì)兒，一盒飯就吃沒(méi)了。吃完飯，他便跪在椅子上說(shuō);‘陽(yáng)光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺(jué)吧?！袄蠋熍滤谝巫由纤皇娣?，就讓他上床睡。到點(diǎn)上課的時(shí)候，老師叫他起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，他一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：'中午睡一覺(jué)真幸福，這回寫(xiě)字也有力量了?！泵看卫蠋熥屗x書(shū)，他總是說(shuō)他困了，沒(méi)力氣了。

這就是我的“陳賀睿”大家是不是覺(jué)得他很可愛(ài)呀！他每天都能帶給我們很多快樂(lè)，我們都很喜歡他。

推薦同學(xué)推薦信篇七

星期三中午，老師跟我們說(shuō)：“你們下午第二節(jié)課的時(shí)候，帶著一年級(jí)的去體檢，104班?！币宦?tīng)到體檢，們都非常高興。

于是，們上了第一節(jié)課，便急匆匆的排好隊(duì)，下了樓，我們找到了104班，于是，便一個(gè)人拉著一個(gè)人的手就走了。我?guī)е莻€(gè)，走到體育館里，真是人山人海呀。突然，我看見(jiàn)內(nèi)科那里位子很空，于是跟她說(shuō)到：“我們先去體檢內(nèi)科吧!”我?guī)е艿絻?nèi)科，體檢完內(nèi)科，我又找了找，看見(jiàn)檢查口腔那里很空，于是又帶著她到口腔那里檢查。那個(gè)小朋友看著醫(yī)生寫(xiě)的字，很好奇。過(guò)了一會(huì)兒，口腔也檢查完了。我又帶著她跑來(lái)跑去，到了檢查視力的地方，我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业囊暳Σ惶谩?/p>

終于，我?guī)е阉袞|西都檢查完了，我們把檢查單交給老師后便回到了教室里。

推薦同學(xué)推薦信篇八

我相信，每個(gè)人都有為了自己的驕傲和夢(mèng)想共同拼搏過(guò)的同學(xué)；但未必所有人都像我一樣幸運(yùn)有她做我的同學(xué)，我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說(shuō)起。

夕陽(yáng)下可憐的云朵即將被夜晚吞沒(méi)；教室中的燈光明而有暈，我和老友q就在燈光下侃侃而談，忽然間，一個(gè)銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意；我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見(jiàn)他身材苗條；身姿伶俐，顯得十分韶秀，她額前的劉海兒，長(zhǎng)卻整齊；腦后馬尾，蓬而柔順，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖；鼻上裝長(zhǎng)伽，但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的味道，一身蔚藍(lán)又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘，而且，她有著一條和云霞比美，和水月?tīng)?zhēng)靈的曲線。在眀暈的光華下的她，分外的玲瓏、清秀。況且，她的言語(yǔ)十分得體，所以漸漸地我和老友q對(duì)這個(gè)經(jīng)常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了，而且，有她的時(shí)候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。

光影似箭；日月如梭。我的老友q離我而去，甚至連招呼都沒(méi)有打一下，我感覺(jué)自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼，整天迷迷糊糊的，與行尸走肉無(wú)異。

一天，晚飯后，我踉蹌地坐在我的位置上，而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正經(jīng)的說(shuō)到：‘你以后做我哥吧?！浒l(fā)音標(biāo)準(zhǔn)堪比播音員我沒(méi)理由裝作沒(méi)聽(tīng)清。當(dāng)時(shí)那個(gè)猶如寡斷的我，如何能迅速地回答上這樣一個(gè)唐突的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)是那樣的矛盾；我的心似鐘擺似的，來(lái)來(lái)去去。我躊躇了一會(huì)兒，哽咽了一下剛想說(shuō)話卻發(fā)現(xiàn)她早已不見(jiàn)了蹤影。

從此，便一發(fā)不可收拾，課間她‘喋喋不休’地來(lái)找我談?wù)撘恍┈嵤?。‘哥?.....’‘哥！......’她說(shuō)話從來(lái)不婆婆媽媽的；從不吞吞吐吐的，一針見(jiàn)血，和她聊天還真是不亦快哉！漸漸地；漸漸地，消息十分靈通的她偶爾也會(huì)偷偷摸摸地踱過(guò)來(lái)和我說(shuō)一些‘小新聞’，甚至還會(huì)說(shuō)一些自己對(duì)生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣，孤陋寡聞的我也再學(xué)習(xí)。

我要上交的作文，她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內(nèi)容，不過(guò)她也會(huì)慷慨地幫我補(bǔ)全文章的不足。我時(shí)常說(shuō)著：“問(wèn)題都不大。’她卻喜歡打破沙鍋問(wèn)到底-----我的口頭禪是怎么來(lái)的，我也只是模棱兩可地敷衍過(guò)去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進(jìn)入我的世界前，我是從不會(huì)說(shuō)這幾個(gè)字的。

她十分倔強(qiáng)、剛強(qiáng)、有魄力。一次，臨下課前，音樂(lè)老師讓同學(xué)們單唱，教室中的同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的坐著；無(wú)一人敢站起來(lái)唱。突然！她拍案而起，輕翻了一下音樂(lè)書(shū)；簡(jiǎn)單醞釀一下，然后，大大方方地顫著釅釅的歌喉，歌聲，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)；教室中頓時(shí)朦朦朧朧、縹縹緲緲?lè)路鹈缮狭艘粚颖〖?，空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢，她又從容地坐下，顯得斯斯文文。當(dāng)然，她還有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發(fā)，但然她十分生氣，頭一轉(zhuǎn)；眼一瞥；‘馬尾’一甩；玉腿一抬，緊接著，就傳來(lái)各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當(dāng)時(shí)她頗有些堂哉皇也的神氣。

她也是一個(gè)知道上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時(shí)，身旁各位同學(xué)早已酣睡過(guò)去，只有她還在一絲不茍、心無(wú)旁騖地刻苦學(xué)習(xí)。

她高興時(shí)喜歡用手遮住臉，然后肆無(wú)忌憚地笑，顯得是那樣靦腆，她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹，她的周?chē)D時(shí)豁然開(kāi)朗；她傷心時(shí)喜歡趴在桌子上，然后不聲不響的哭，顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云，她的周?chē)鷦x那間又‘萬(wàn)馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。

你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩，降落在我們的身邊；‘你畫(huà)著黑色眼線’，踮著腳尖；香味很特別，‘你抖落身上鱗片；換做素顏。說(shuō)我們已經(jīng)改變，一轉(zhuǎn)身你卻又飛回你的世界。匆匆地；不錯(cuò)地，短短的課間你就將整個(gè)繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽(tīng)著你輕輕地快快兒地說(shuō)’你夠了‘的聲音，你嘴邊上帶著一點(diǎn)些許的敬意；保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。

春雨綿綿；夏荷盈盈；秋雨瀟瀟；冬雪皚皚，我們皆有你的陪伴，我們的日子因你而璀璨；我們的心因你而遼闊；我們的感情因你而充實(shí)；我們的生活因你而美滿，謝謝你小c。

光輝也罷，倒楣也罷；平凡也罷，我很高興，我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中，為各自心中的夢(mèng)想而戰(zhàn)；堅(jiān)守著各自心中的驕傲。我們----風(fēng)光霽月的同學(xué)；我們----風(fēng)華正茂的同學(xué)；我們----幸運(yùn)萬(wàn)分的同學(xué)！

推薦同學(xué)推薦信篇九

1. 風(fēng)度，是心靈教養(yǎng)的閃光，是人體美的極致——愿你保持現(xiàn)有風(fēng)度，使美在身上永駐。

2. 第一行歪斜的腳印，己被歲月的風(fēng)塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。在你18歲生日之際，我祝你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!

3. 新年只有一天，我們的友誼永恒，敞開(kāi)你的心扉，讓我誠(chéng)摯的友情，填滿你美麗的心懷，祝新年快樂(lè)。

4. 讓祝福，譜成一段旋律，捎帶給你——愿你新年一切如意，開(kāi)開(kāi)心心，生活充滿音樂(lè)之聲。

5. 我的身影伴著孤燈，燈下有萬(wàn)縷相思情，見(jiàn)到你之前，先寄給你我的祝愿，祝你新年快樂(lè)。

6. 新年快樂(lè)，愿意你在新的一年里，拋開(kāi)所有的煩惱更添幾分活潑。祝工作愉快，愛(ài)情甜蜜。

7. 濃濃的祝福，溫暖的友誼，贈(zèng)給將要離去友人。祝你擁有更美好的前程，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

9. 你是生活的寵兒，你已擁有明麗的霞光;明天定然是萬(wàn)里晴空、陽(yáng)光璀璨。

10. 你如一艘勇敢的船,逆流而上,在洶涌的浪濤中始終把握著前進(jìn)的航向。

11. 你的友情，在我的生活里就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。

12. 你的生命是一團(tuán)火，發(fā)著火和熱;你的生命 是常流的水，奔流不息。

13. 水華冠群，品性出眾，你像一顆徑寸的寶珠，無(wú)論在什么地方，人們都能看到你熠熠的光輝。

14. 你總是感到自己膚淺，所以時(shí)時(shí)在走向深沉;你總是感到自己沒(méi)有什么可以夸耀，所以天天去追求。呵，是廉虛造就了你的事業(yè)!

15. 在進(jìn)取者的眼中，生活就是建功立業(yè)。你在人生的征途中兼程而進(jìn)，迎接你的將是勝利的歌聲。

16. 你的生活是跳躍的河流，匆匆又匆匆;你的生命是水上的帆，追浪 又追風(fēng)。

17. 美麗的青春是一團(tuán)火，是一支歌。年輕的朋友，我贊美你擁有這樣的青春。

18. 如果把我們的事業(yè)比作比作一首氣勢(shì)磅礴的大海交響曲，那么你就是其中一個(gè)鏗有力的音符--一朵奮然向上的浪花。

19. 你是一塊磚，普通而又平凡。但我敬佩你的品質(zhì)：架橋鋪路;造屋就造屋不管做啥，說(shuō)干就干!

20. 火炬，光耀天庭，我贊揚(yáng);蠟燭，光照咫尺，我也稱頌;我的贊歌獻(xiàn)給你，因?yàn)槟阌幸环譄?，發(fā)一分光。

21. 你是一只聰明、勤的小密蜂，嗡嗡、嗡嗡 不息地繞著百花，博采眾長(zhǎng)，辛勤地釀著甜蜜。你不像悲翠那樣富麗，卻似珍珠般晶瑩。你不愿被串成裝飾用的項(xiàng)鏈，卻甘愿成為粉末，去強(qiáng)健人們的肌體。

22. 大海有博大的胸懷，故能積涓涓細(xì)流而形成浩瀚之勢(shì)。你虛懷若谷，又博采眾行，定能擁有無(wú)窮的智慧。

24. 你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的`心里永久存在。

25. 你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅(jiān)定，你把風(fēng)暴當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，你是我學(xué)習(xí)和生活中真正的友人。

26. 從你的言辭中，可以聽(tīng)到美好心靈強(qiáng)烈的搏動(dòng)，看到理想火花的熠熠閃耀。

27. 你的演唱蘊(yùn)藏著對(duì)美好生活的渴望，充滿了催人奮進(jìn)的力量，令人心潮澎湃，熱淚盈眶!

28. 自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先!

29. 一個(gè)懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷;懂得友愛(ài)的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳--我指的就是你呀，我的友人!

30. 一個(gè)人，最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妾，最可敬的是拼搏;我和無(wú)知無(wú)緣，你摒棄了自私，你白眼對(duì)狂妾，你有的是拼搏。我可敬的人!

31. 你是折了雙翅的大雁，仍然渴望著飛翔;你是埋在泥沙中的真金，閃爍著美的靈光。

32. 你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸人永恒的春天。

33. “人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！痹谖掖猴L(fēng)得意時(shí)，你并未對(duì)我“錦上添花”，卻在我受苦受難時(shí)“雪中送炭”——你真是我情逾手足的忠實(shí)好友!

34. “此時(shí)只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞?”你的歌兒，發(fā)自內(nèi)心，聲情兼美，動(dòng)人心弦。

35. 你飄來(lái)的那一朵朵充滿摯情的絮語(yǔ)，就仿佛嫩葉在樹(shù)枝上發(fā)芽那么自然、清新，沁人心脾，啟人遐想。

36. 你高興時(shí)大笑，你悲痛時(shí)慟哭。我都喜歡，喜歡你像一塊白玉，毫不掩飾，坦誠(chéng)率直。

37. 你不僅用眼睛看世界，而且用頭腦想世界，于是世界就屬于了你。我贊美你——生活的主人。

38. 你踏實(shí)實(shí)，宛如田野上的頭耕牛;你正直怪貞，好似山巔上的棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!

39. 我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。朋友，你就是那巖石，幾經(jīng)生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔!

40. 勝利呵，從何而來(lái)?從汗水中孕育，從拼搏中閃現(xiàn)，從你那顆美麗的心靈里迸發(fā)出來(lái)!

41. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。朋友，我敬佩你的一往無(wú)前。

43. 你像山崖邊的青松、冰山上的雪蓮、風(fēng)雨中的雄鷹;你頑強(qiáng)、勇敢，用生命的強(qiáng)音譜寫(xiě)了一曲青春之歌。

44. 你是默默無(wú)聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌功頌德你的作風(fēng)，并預(yù)祝你成功!

45. 生活己經(jīng)向我們敞開(kāi)胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的真諦吧!

46. 自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先!

47. 總也是這樣的噴，總也是這樣地流;噴的是晶瑩的渴望，流的是不息的追求。啊，你有美好的青春之泉，永遠(yuǎn)值得我羨慕!

48. 你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你是正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵砧上迸出耀眼的火花。

推薦同學(xué)推薦信篇十

他是我們班的一位，力大如牛，兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個(gè)人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照東。

今年的五一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，又不是很熱，是個(gè)爬山的好時(shí)機(jī)。我和照東相約來(lái)到了羊臺(tái)山腳下。望著那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。

我家沒(méi)有帳篷，照東讓我和他睡。“既然我用你的帳篷，那就讓我背吧”我邊說(shuō)邊拿過(guò)沉重的帳篷，而照東又拽了回去說(shuō)：“你不熟悉這里的環(huán)境，你的包又那么重，還是我來(lái)背吧?！闭f(shuō)著，他又把帳篷搶了回去。我們爭(zhēng)論不下，決定每人背一段。

山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹(shù)林里；又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會(huì)兒俯下身看昆蟲(chóng)、一會(huì)兒抬起頭來(lái)看高飛的鳥(niǎo)兒，完全沉醉在大自然中，后來(lái)才意識(shí)到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。

時(shí)間過(guò)得飛快，我們?cè)谏缴隙刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，短暫休息后，就準(zhǔn)備下山了。這時(shí)，照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見(jiàn)了，他只能抱著吊床下山。見(jiàn)他頭上都是汗，包上還掛著帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩(wěn)。我急忙過(guò)去幫他，而他憨憨一笑，堅(jiān)持自己背，說(shuō)是當(dāng)鍛煉身體了。

這就是我的照東，一個(gè)熱心、堅(jiān)強(qiáng)的人！

推薦同學(xué)推薦信篇十一

是從前的往事。

像放電影般。

在我的腦海閃現(xiàn)。

一條直直的弄堂。

她在弄堂的深處。

款款向我走來(lái)。

我在弄堂另一頭等待。

相會(huì)時(shí)的喜悅。

每天都會(huì)掛上眉梢。

上學(xué)的路上。

留下一串串她銀鈴般的笑聲。

雖然兩顆心很近。

能感覺(jué)到彼此心的顫動(dòng)。

可還仍保持著。

心靈的平靜。

每次走進(jìn)教室。

好像被抓了現(xiàn)行。

們開(kāi)過(guò)玩笑后。

她的臉上好似抹上脂粉。

課堂上的我們。

表現(xiàn)出十分鎮(zhèn)定。

學(xué)習(xí)是當(dāng)前的任務(wù)。

絕不允許讓雜念分心。

有一天上課間隙。

發(fā)現(xiàn)我書(shū)本中露出。

粉紅色的紙條。

她清秀的筆跡我怎不熟悉。

趕忙揉成一團(tuán)。

放進(jìn)袋里。

這一堂課上得云里霧里。

不知講了啥東西。

偷眼瞧瞧我的同桌。

她的眼睛。

雖然緊盯黑板。

余光卻望在我的手里。

下課的鈴聲。

終于響起。

趕緊躲在廁所。

打開(kāi)還在冒汗的紙團(tuán)。

尚有余香的紙條。

摻和進(jìn)廁所的臭氣。

讓我領(lǐng)悟出。

沉住氣把握好自己的含義。

這八個(gè)字。

我今天都記得。

非常清晰。

提醒我留出必要的距離。

哪怕天天在一起。

但那只是情誼。

非分的念頭。

經(jīng)不起時(shí)間的沖洗。

推薦同學(xué)推薦信篇十二

我班有一美女，要問(wèn)有何才能。她賣(mài)得了萌，裝的了淑女，還扮得了女漢子，要問(wèn)她是誰(shuí)，她就是大名鼎鼎的游穎是也！

“媛媛兒”從我身后傳來(lái)這甜膩膩的聲音，不禁使我起了一身的雞皮疙瘩，我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正好對(duì)上游穎那雙可憐兮兮的臉，我冷漠地吐出兩個(gè)字：“干啥？”她抿緊了嘴唇，努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛，想要擠出幾滴眼淚來(lái)。她開(kāi)口了：“媛媛兒，數(shù)學(xué)作業(yè)！”“沒(méi)有！”我再次冷冷的吐出兩個(gè)字。他似乎不甘心，再次向我眨著她那雙大眼睛，我正準(zhǔn)備和她好好談?wù)劇傲凝S”時(shí)，他卻起身向座位走去，邊走邊說(shuō)：“不給就不給，我自己做！”說(shuō)著還哼了一聲?？粗h(yuǎn)去的`背影，心里暗嘆道：這態(tài)度，轉(zhuǎn)變得太快了吧！

還好，我已經(jīng)對(duì)她有免疫力了，不然我還得“死”在她的賣(mài)萌“神功”之下。

忽然，從教室后方傳來(lái)陳言“?。　钡囊宦晳K叫，我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去，就看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：游穎的臉氣得漲紅，雙眼流露出兇狠的目光，一只手拎著陳言的衣服，直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時(shí)身邊的同學(xué)費(fèi)了好大的勁才將他們分開(kāi)。

我呆了，因?yàn)檫@讓我想起了我初一時(shí)的悲催往事。

那天，我站在走廊上看風(fēng)景。忽然，一只手拍上了我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便對(duì)上了游穎的雙眸，從她的目光中，我看到了幾分惡魔影子。當(dāng)即便有種不好的預(yù)感，想要遠(yuǎn)離她時(shí)，她猛地?fù)Ьo我的肩膀，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，我便和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。我正準(zhǔn)備起身報(bào)仇，她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度，連忙把我拉起來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，求你了，求你了……”

我拍了拍身上的灰塵，瞪了她一眼，說(shuō)：“游穎，你好歹也是女生，能不能不要這么暴力呀！”她一聽(tīng)，不高興了，立馬擺出一副淑女樣子對(duì)我說(shuō)：“人家哪里很暴力了，人家是淑女好不好！”我不滿地再次瞪了她一眼，說(shuō)；“你女漢子給我裝什么淑女，不知道的，你這樣子還以為是我欺負(fù)了你似的！”

我敢肯定，過(guò)不了一天，她又得摔我，所以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離游穎！”

雖然她是我們班人盡皆知的女漢子，雖然她有時(shí)真的把我打得“遍體鱗傷”，但是他卻是粗魯中帶著細(xì)膩，每當(dāng)有哪個(gè)同學(xué)生病時(shí)，她總是特別關(guān)心，甚至有時(shí)別人都忘記吃藥了她卻記得提醒，還不忘囑咐要多喝水。

這就是游穎，總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個(gè)多面女孩。

推薦同學(xué)推薦信篇十三

1、讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)--為你送別。

2、人在偶然能夠相識(shí)相知，實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

3、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你。

4、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

5、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

6、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

7、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

8、讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。

9、有你的日子，我們同舟共濟(jì)，于是，槳便劃快，岸便清晰。

10、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

11、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

12、歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?

13、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

14、讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

16、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

17、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

18、一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

19、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!

20、世界上只有她最令人向往，她的名字就叫dd未來(lái)。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。

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推薦同學(xué)推薦信篇十四

她就是我的：常樂(lè)。她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴里住著一對(duì)對(duì)雪白的牙齒，看上去可愛(ài)極了。

她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且也很愛(ài)看書(shū)。記得上次，她來(lái)我家玩，我在客廳寫(xiě)作業(yè)，她在看書(shū)，時(shí)不時(shí)地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的聲音，連我也想看那本書(shū)了，有時(shí)她看書(shū)看得入神，連吃飯和睡覺(jué)都忘得一干二凈了。有一次，中午吃完飯午休時(shí)間，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在寫(xiě)作業(yè)，還有的在折紙，唯獨(dú)常樂(lè)在看書(shū)，她看得津津有味，有時(shí)還在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，全神貫注，老師來(lái)上課她都沒(méi)注意，還是同桌提醒她的。

她還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。不僅跳繩跳得好，而且游泳也游得很快。去年暑假，我和她一起學(xué)游泳。參加比賽時(shí)，一開(kāi)始我還能吃力地跟在她后面，到了最后，我只能眼睜睜地看著她飛沖終點(diǎn)，由于她的精彩表現(xiàn)，她在游泳比賽中得了一個(gè)小金豚。

這就是常樂(lè)。她既是我的，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

推薦同學(xué)推薦信篇十五

我的馮心怡，是我們班的小才女，我和她相處兩年多了，我們是形影不離的好朋友。

馮心怡中等身材。棕色的頭發(fā)高高地扎了一個(gè)馬尾辮，像染了色似的。皮膚白里透紅。圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一眨一眨的，像天空中閃爍的星星。她視力不太好，挺直的鼻梁上架著一副紅白相間的眼鏡，儼然一個(gè)“女博士”。紅紅的櫻桃小口，好一個(gè)可愛(ài)的女生。她喜歡穿色彩鮮艷的衣服，特別引人注目。

她文靜內(nèi)向，從不舉手發(fā)言。老師上課提問(wèn)她時(shí)，她總是慢慢吞吞地站起來(lái)，每次臉漲得通紅，害羞地低著頭，不正視老師，嘴巴撅起，有時(shí)不自主地挪動(dòng)著。在老師的循循善誘下，她才會(huì)細(xì)聲細(xì)氣地回答，聲音特別小，如蚊子“嗡嗡”作響，要靠近仔細(xì)地聽(tīng)，才能聽(tīng)到。我們都很著急，希望她自信、大膽一點(diǎn)！

她是個(gè)小書(shū)迷。閑著的時(shí)候，經(jīng)?？匆?jiàn)她靜靜地坐在位子上，捧著書(shū)專心致志地閱讀。她看書(shū)真投入，有時(shí)我們喊她幾次，她也不察覺(jué)。真所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”——功夫不負(fù)有心人，她學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。都挺佩服她的。

這樣的才女，你喜歡么？

推薦同學(xué)推薦信篇十六

我們用燦爛的笑容揮灑出瑰麗的畫(huà)卷。

我們用豪言壯語(yǔ)譜寫(xiě)年輕的詩(shī)行。

我們?nèi)绨盗髟诖笱蟮撞繚L動(dòng)奔涌。

渴望浮出水面站在浪尖笑對(duì)蒼穹。

忘不了，是誰(shuí)為班級(jí)的榮譽(yù)挺身而出獨(dú)自擔(dān)當(dāng)。

是誰(shuí)豪情萬(wàn)丈懷有沖天的夢(mèng)想。

是誰(shuí)牽了誰(shuí)的手許下一生的誓言。

是誰(shuí)撕碎了寫(xiě)好的信任它在風(fēng)里飛揚(yáng)。

又把那份情感放入記憶的行囊。

是誰(shuí)多愁善感滿懷詩(shī)情站在花前無(wú)限感傷。

是誰(shuí)和誰(shuí)吵了架又握手言歡。

是誰(shuí)在畫(huà)室里苦練又是誰(shuí)在琴房里歌唱。

當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響。

又是誰(shuí)號(hào)召大家十年后相見(jiàn)。

看今朝，風(fēng)雨十年，神采不減。

杯盞相碰發(fā)出清脆的聲響。

青春的腳步在這一瞬間放慢。

酒杯中映出風(fēng)雨中我們的臉。

歲月的腳已在我們的眼角初現(xiàn)。

目光中收斂了狂熱亦少了焦躁不安。

舉手投足間不見(jiàn)了沖動(dòng)更多了一份穩(wěn)健。

是誰(shuí)十年磨一劍臥薪嘗膽站在知識(shí)殿堂的峰巔。

是誰(shuí)瀟瀟灑灑賦予生活七彩斑斕。

是誰(shuí)把人字寫(xiě)大為人民公仆真正理解了奉獻(xiàn)。

又是誰(shuí)愛(ài)上三尺講臺(tái)志在燃盡燭光。

是誰(shuí)愛(ài)江山是誰(shuí)更愛(ài)紅顏。

又是誰(shuí)的名字在你的記憶里如蓮花綻放。

是誰(shuí)只顧前行卻忘記了欣賞路邊的美景。

是誰(shuí)的夢(mèng)想經(jīng)受住了世事塵埃的磨損依舊清亮。

是誰(shuí)用真心澆灌了生命之樹(shù)使之繁華茂盛。

又是誰(shuí)多年來(lái)一直站在我們身邊觀望。

看我們輝煌，因我們驕傲，為我們鼓掌。

昨日的惆悵，今朝意滿，明日等待我們?nèi)?chuàng)造去發(fā)現(xiàn)。

親愛(ài)的們。

請(qǐng)于百忙中放下手中的家務(wù)。

請(qǐng)把案頭的工作暫時(shí)擱淺。

請(qǐng)拋開(kāi)那些榮譽(yù)和頭銜。

讓我們舉杯共勉。

期待明年再相見(jiàn)。

推薦同學(xué)推薦信篇十七

你知道我們班最調(diào)皮是誰(shuí)嗎？不知道吧，他就是我們班的蔣乙呀！

蔣乙的身高大約150厘米左右，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的可愛(ài)的臉，大家都說(shuō)蔣乙的頭非常有用，蔣乙想：“大家的頭都一樣，怎么會(huì)是我的頭有用，大家的頭都沒(méi)用呢？”他越想越糊涂。

蔣乙說(shuō)一個(gè)勁地問(wèn)：“為什么我的頭有用，大家的頭沒(méi)用呢？”

大家說(shuō)：“因?yàn)槟愕念^能擋雨呀！”

蔣乙說(shuō)糊涂地說(shuō)：“為什么我的頭能擋雨?。俊?/p>

我說(shuō)：“因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)，‘大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。’”

“話是這么說(shuō)，可實(shí)際上是不能擋雨的呀！”蔣乙摸著大大的腦袋迷惑地說(shuō)。

“不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點(diǎn)，帥一點(diǎn)??！”周老師說(shuō)。

蔣乙長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，和一個(gè)大鼻子，他的嘴巴可會(huì)說(shuō)話了，有人說(shuō)他的嘴巴連一百個(gè)大人都說(shuō)不過(guò)，他會(huì)說(shuō)許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。

蔣乙還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，我覺(jué)得這挺熟悉的，對(duì)了，想起來(lái)了，原來(lái)，蔣乙是“豬八戒”耳朵??！

蔣乙最喜歡穿運(yùn)動(dòng)服了，顯得很有活力。

這就是我們班的蔣乙，他可是非常調(diào)皮的哦！

推薦同學(xué)推薦信篇十八

柳陽(yáng)——這個(gè)名字起得很好聽(tīng)，是個(gè)女孩子的名兒，可是我們班里的柳陽(yáng)卻是一位男。

也許是因?yàn)槊值木壒拾?，他有許多女孩子的習(xí)慣，他愛(ài)吃零食，尤其愛(ài)吃瓜子。盡管老師三令五申，在學(xué)校不許吃瓜子，可每次打掃衛(wèi)生時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的課桌里總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。

他的頭發(fā)，使人一看就會(huì)發(fā)笑：雖然不長(zhǎng)，但很光亮，仿佛擦了頭油，總是梳著一種奇特的發(fā)型，我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運(yùn)動(dòng)后，他總是向女生借只小梳子，對(duì)著他鉛筆盒上的小鏡子，精心地梳理著。有時(shí)在課堂上，們都認(rèn)真她聽(tīng)講，柳陽(yáng)卻又打開(kāi)鉛筆盒，對(duì)著小鏡子，一邊微笑著，一邊用用指慢慢地捋一捋頭發(fā)，真是個(gè)愛(ài)美的小伙子。

他的歌聲，也是使人發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的，你只要留意仔細(xì)聽(tīng)，不難聽(tīng)出那是“你可知道我愛(ài)誰(shuí)”一類不該中學(xué)生聽(tīng)的軟綿綿的情歌。音樂(lè)課上，考試的歌曲是《游擊隊(duì)之歌》，這本是一首豪邁的歌曲，可是從柳陽(yáng)嘴里唱出的卻是另一種味。仿佛照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，聽(tīng)起來(lái)使人昏昏欲睡。課后，大家打趣他說(shuō)。他發(fā)明了一種“氣聲唱法”。

要說(shuō)柳陽(yáng)的最大愛(ài)好，那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打，后來(lái)學(xué)校不讓在校內(nèi)打了，他就整個(gè)中午休息的時(shí)間都泡在后河打撲克；后來(lái)又怕老師回家經(jīng)過(guò)那里看見(jiàn)，就干脆躲到更不易被發(fā)現(xiàn)的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克，可就他每天上課時(shí)“睡覺(jué)”，我猜想他晚上也是要打的。

柳陽(yáng)也有許多令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)吧，他背誦得很快，同在一問(wèn)教室里，同時(shí)學(xué)習(xí)一課書(shū)，別的附熟讀了課文，他已經(jīng)能流利自如地背誦下來(lái)了。對(duì)此，我們都自愧不如。

可是，你瞧，沒(méi)有多一會(huì)兒，他又趴在立著的書(shū)后睡得正香呢？一束太陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，灑在他身上。

喂，柳陽(yáng)，快醒醒！趁著這美好的時(shí)刻，趕緊讀書(shū)吧！