在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

解放思想大討論個人查擺問題方面 思想方面查擺的問題篇一

針對大討論活動的要求，我認真結合自己的實際情況，從世界觀、人生觀、價值觀的高度找出了自身在學風、思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面存在的突出問題。

1、學習理論知識的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。學習上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準確系統(tǒng)地把握理論的精神實質上有較大差距；理論同實踐的結合還有一定差距；實踐的具體化還有待進一步深化和加強；平時只注重實用主義，不注重全面和系統(tǒng)的學習；只注重業(yè)務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視，只是為了學習而學習，是形式化、教條化的學習。

2、堅持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行沒有得到完全落實，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。認識事物只看表面，不看本質，對事物的理解不夠深刻、全面，不善于運用鄧小平理論和三個代表重要思想來武裝自己的頭腦，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。

3、在保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學習態(tài)度上，仍然存在不足。在工作中有時會出現自己為是的現象；有時由于太想把工作做好，過于急躁，遇事不夠冷靜，心直口快，有時對工作造成影響。

4、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態(tài)度。不注重時事及新鮮事物的學習，很多事情陳歸于舊；向老同志學習、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。

5、一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。

6、在創(chuàng)新方面主觀能動性沒有完全發(fā)揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創(chuàng)新不夠，方法守舊。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：

1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業(yè)務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統(tǒng)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，從而理論水平不高。

2、大局意識不強。沒有真正領會只有思想上解放了才能在行動上體現這一道理，因而不注重理論意識的解放，在學習上特別是政治理論學習上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現，致使自己沒有開拓精神、創(chuàng)新精神、進取精神。

解放思想大討論個人查擺問題方面 思想方面查擺的問題篇二

解放思想是科學發(fā)展觀的精髓，是黨的思想路線的本質要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發(fā)展的前提條件。今年以來，關于進一步解放思想，加快發(fā)展的討論活動正在全國范圍內如火如荼地開展，區(qū)教育局安排的“大學習、大討論、大解放、大發(fā)展”活動也進入了一個新的階段。

在這次活動中，自己嚴格按照區(qū)教育局黨委的安排部署，認真學習，積極參加討論活動，堅持學習、工作兩不誤，寫學習筆記，撰寫心得體會。同時積極聯系自己的工作實際，深刻反思，認真剖析自身在思想、學習、工作和生活等方面存在的不足，深挖根源，剖析原因，并按照上級的要求努力修正錯誤，積極主動整改，力爭通過大討論活動的深入開展，使自己在工作能力上、個人素質上有一個明顯的提升。

通過認真學習，并結合自己的實際情況進行認真反思，自己覺得在以下幾個方面還存在比較突出的問題。

1、學習意識不夠強，學習自覺性不夠高。

學習是我們掌握知識、開闊眼界、提高本領的重要手段和方法，我們所處的時代和面臨的形勢與任務都要求我們把學習放在突出的位置，胡錦濤總書記在十七大報告中也提出要“建立全民學習、終身學習的學習型社會”，就是希望我們大黨員干部始終以先進的理念來指導我們的學習和工作，增強工作的創(chuàng)新性?，F在，黨中央又再次提出要繼續(xù)解放思想，更新觀念，創(chuàng)新思路，這就要求我們必須要加強學習，否則，解放思想就是空談。

反思自己這些年來的學習狀況，我覺得自己對于學習的重視程度明顯不夠。首先是對學習的認識不夠，沒有樹立正確的學習觀念，沒有充分認識到學習對于自身發(fā)展和今后工作的重要性，不僅政治學習有所放松，連業(yè)務學習有時也拋諸腦后?！皶接脮r方恨少”，有時候就不得不臨時抱佛腳，現學現用。二是學習的自覺性不強。學習貴在堅持，貴在積累，自己沒有能夠從工作需要出發(fā)，有計劃的、長期的自覺學習，學習比較被動，集中學習多，日常自學少，瀏覽的多，認真思考少，做學習筆記少。三是學習的系統(tǒng)性不夠，存在著只求過得去、不圖過得硬的思想，不注意講求學習方法，不能夠帶著問題去學習，學習內容比較零碎，不夠系統(tǒng)，不能觸類旁通，舉一反三。在準確系統(tǒng)地把握理論的精神實質上有較大差距。四是在學習中理論聯系實際不夠。學習顯得表面化，對實際工作中存在的問題沒有從理論高度進行深入分析研究，所學理論對于工作的指導作用不明顯。

2、思想作風不過硬，思想敏銳性不夠強。

學習的目的在于改變我們的思想，更新我們的思想觀念，使我們始終能保持高度清醒的頭腦，沿著正確的方形前進。這就要求我們必須要保持過硬的思想作風，具有敏銳的思想認識能力。在這方面自己主要存在以下三個方面的問題。一是缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。遇到問題常常就事論事，不能站在更高的思想高度來認識問題，致使對一些問題的重要性認識不足，在解決問題時重視不夠，在實際效果方面大打折扣。二是存在只看表面，不看本質的慣性思維，有時對事物的理解上不夠深刻、全面。沒有從深層次上去挖掘其根源，在處理學校管理工作中的問題時，有時提出的對策不是考慮不周全就是治標不治本。三是一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距。

3、工作主動性不強，創(chuàng)造性不夠。

思想認識提高的程度最終要通過具體工作體現出來，由于思想認識的不到位，自己在工作中還存在著工作主動性不強，創(chuàng)造性不夠的問題。自己在工作中深入年級、班級不夠，和一線教師缺乏深入的交流和溝通，對于他們的思想狀況、工作狀況，他們的愿望和要求以及他們在工作中遇到的問題和困難了解不夠，對他們的創(chuàng)造性工作沒有給與高度的關注和支持。在制定工作計劃時，有時候單從學校工作的全局或自己的主觀愿望出發(fā)，沒有認真傾聽他們的意見和建議，沒能充分體現教師們的要求。在執(zhí)行計劃的過程中對教師面臨的實際困難考慮不夠，理解不夠，沒有能夠設身處地為他們著想，積極的出主意、想辦法，幫助解決。

自己主管學校的教育教學工作，每天都要安排、檢查、處理許多具體的業(yè)務工作，有時還要應對各種檢查，組織開展一些政治性活動，接待家長或和學生談話，工作頭緒多，每天幾乎都是忙忙碌碌。尤其是遇到像“兩基”驗收、“普實”這樣的大型活動時，常常還要加班熬夜。在面對這些紛繁復雜的工作時，自己的創(chuàng)新精神顯得不夠，不能夠有效總結他人的經驗，尋求有效的解決途徑，在苦干中巧干，創(chuàng)造性的去工作，造成自己經常處于疲于應付的狀況。時間久了，自己有時還會產生畏難和厭煩情緒，對工作的熱情減弱，積極主動性降低，惰性增長。

4、工作作風還不夠扎實，工作效率還不夠高。

科學發(fā)展觀要靠科學求實的態(tài)度和真抓實干的作風來貫徹落實。在日常工作中，不僅要解放思想，大膽創(chuàng)新，認真做好決策部署，更要在工作落實上狠下功夫，大興實干之風。當前，我們許多同志在工作作風方面還存在著浮躁情緒，不能撲下身子，扎扎實實做好工作，有的上有政策，下有對策；有的是工作中一般號召多，具體措施少，安排部署多、檢查督促少；有的是以會議落實會議，以文件執(zhí)行文件，以講話貫徹講話。這些現象在我自己身上也或多或少的有所體現。自己分管的工作頭緒多，既要做好安排部署，還要去做許多具體工作，經常忙于應付，因此，有些工作自己就不能做到認真完成，有些工作自己只是在會上對大家泛泛的講一講，并沒有認真的采取措施去落實，有時雖然也采取了一些措施，但檢查督促不夠，沒有認真落到實處。對于學校工作中存在的實際問題，缺乏深入的思考和研究，沒有從源頭上去解決，措施有時不夠得力，致使一些問題依然長期存在，有時工作還存在拖拉現象，時間觀念不夠強，效率意識不夠高。

認真剖析自己學習、思想、工作中存在各種問題的原因，我覺得主要有以下幾個方面：

1、不注重理論政治學習。從表面上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。而且是業(yè)務學習多，政治理論學習少，政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統(tǒng)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，從而理論水平不高。

2、不注重思想意識的解放。沒有真正領會“只有思想上解放了才能在行動上體現”這一道理，因而造成了不注重思想意識的解放，在學習上特別是政治理論學習上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。安于現狀，不求有功但求無過，缺少開拓精神、創(chuàng)新精神。

3、作風不實，實干精神差。有些事情只是停留在思想認識上，不愿意扎扎實實撲下身子去做，存在怕苦怕累思想，或者得過且過，流于應付。對于一些事情自己明知道不對或者不符合規(guī)定，不愿大膽提出，不愿意下功夫去改進去糾正，存在怕得罪人的好人主義思想致使工作缺少干勁，實效性差。

1、要不斷加強學習，提高理論修養(yǎng)。要把學習作為增強個人修養(yǎng)，提高工作能力的一項長期的重要任務來完成。要堅持長期學習，認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養(yǎng)，增強政治的敏銳性。同時也要學業(yè)務知識，學習實際技能。要講求學習方法，提高學習效率，還要理論聯系實際，著力于解決工作中的實際問題。要把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、干好工作的本領，不斷謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新業(yè)績。

2、繼續(xù)解放思想，增強服務意識。在今后的工作中，繼續(xù)解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要切實把教職工的利益放在心頭，加強和教職工的交流與溝通，充分了解教職工的愿望和要求，對教職工在工作中遇到的困難要給以充分的理解和支持，真心實意為教職工辦實事、做好事、解難事。要多干打基礎和利長遠的事，多進行調查研究，多聽取教職工的意見和建議，堅持“沒有調查就沒有發(fā)言權”的原則，深入基層，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論，切切實實做一些有利于學校長遠發(fā)展，有利于調動教職工積極性，有利于提高學校教育教學質量的工作。

3、工作要富有激情，要增強主動性和創(chuàng)造性。工作缺乏動力，積極性不高，主動性不強，源于對工作缺乏熱情和激情。因此，在今后的工作中，自己要克服惰性思想，要把自己所從事的工作不僅僅是當作一種職業(yè)，更要當作一項事業(yè)，要以高度的熱情和責任心投入到其中。要改變工作中四平八穩(wěn)、暮氣沉沉的精神狀態(tài)，多思考，多想辦法，多付諸行動，要敢為人先，大膽創(chuàng)新，使自己的工作有活力，有效率。

4、增強奉獻意識，努力發(fā)揮表率作用。要把心思多集中在怎樣做好工作，怎樣促進學校發(fā)展，怎樣為教職工解決實際問題上，不看重個人利益和待遇，不計較個人得失，多研究些問題，多做些實際工作。要以一個黨員領導干部的標準嚴格要求自己，多講奉獻，多比貢獻，用真誠的付出和出色的業(yè)績來贏得組織的認可和群眾的信任，充分發(fā)揮應有的表率作用。

5、強化實干意識，提高工作效率。要認真深入基層做好調研工作，認真做好決策部署，決策要科學合理，措施要具體得力，要勤督促，勤檢查，勤指導，確保各項工作落到實處。要增強時間觀念，效率觀念，積極主動的完成各項工作任務，努力改變工作拖沓，效率低下的工作作風。

這次解放思想大討論活動，對我來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，我要清醒地認識自己存在的問題，認真反思，積極整改親愛，在工作中進一步解放思想、更新觀念，進一步提高自己素質，改變自己的工作作風，使自己在工作學習、思想認識有一個新跨越，工作上取得新的成績。

解放思想大討論個人查擺問題方面 思想方面查擺的問題篇三

按照**機關解放思想大討論活動實施方案"的安排，通過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了自治區(qū)加快工業(yè)建設工作會議精神、地區(qū)加快新型工業(yè)化進程工作會議精神和縣委十一屆八次全委(擴大)會議精神等內容，聆聽了解放思想大討論宣講報告，積極參加了系統(tǒng)和機關內部的大討論，共寫心得體會5篇，讀書筆記5000多字。通過學習，深刻的認識到這次開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解原創(chuàng)文秘網站:文秘知音放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力，也使自己為適應新型工業(yè)化發(fā)展，專心學習和工作，自覺把黨員先進性教育成果變成自我實踐、自我提高、自我完善、增強能力的過程，為營造開放、效能、發(fā)展、和諧的良好氛圍，為促進我縣經濟和社會各項事業(yè)繼續(xù)保持快速協調健康發(fā)展積極努力。

1、學習新型工業(yè)化知識方面存在問題主要表現:一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新型工業(yè)化知識的內容。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，對當前推進新型工業(yè)化進程和發(fā)展的新形勢，卻不能很好的做到理論與實際工作相聯系起來。

工業(yè)化知識學習之所以不能聯系實際，缺乏自覺性、主動性和積極性，主要是自己沒有真正樹立實事求是的學風造成的。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對工業(yè)化知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。另外，認為自己已經掌握了要學習的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進。同時感到自己也受了社會上對理論學習方面的負面影響，思想懶惰，學習理論的動作也跟著遲鈍了?，F在，認識到自己對新型工業(yè)化知識的學習要達到理解或指導實踐還相差甚遠，新型工業(yè)化知識是新時代發(fā)展的理論知識，只停留在文件上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。

2、落實縣委關于加快新型工業(yè)化進程的決定方面存在問題主要表現:一是對地區(qū)、縣委關于加快推進新型工業(yè)化進程的方針政策、決策決定，在落實和貫徹和執(zhí)行中，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于從政治的角度來觀察、分析大招商、大發(fā)展中遇到的各種現象和問題，有時認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。二是對工業(yè)化特別是對我縣工業(yè)原創(chuàng)文秘網站:文秘知音化理解還不自覺的停留在以前的“重工業(yè)是釘馬掌、輕工業(yè)是打囊”意識中，對我縣新型工業(yè)化的含義在理解上不夠準確，有理解太低(沒有工業(yè))和理解太高(無法實現)的現象，存在著對新型工業(yè)化很搖遠不可能實現的模糊認識，沒有進一步解放思想、更新觀念，樹立信心。

存在以上二種現象，是由于自身在學習時沒有很好的聯系實際、用老思想走新路沒有進一步解放思想和科學發(fā)展觀樹立不牢固，缺乏對我縣工業(yè)化大發(fā)展必勝的信心而引起的。由于在**機關工作的原因，思想不斷老化，思想認識上老有一種在后方二線工作的思想，總認為只要做好政策宣傳和教育工作就行了，所以在樹立科學發(fā)展觀、推進新型工業(yè)化進程方面不能站在前沿，表現在實際工作崗位中就是創(chuàng)新、進取精神淡化、思想沒有解放，觀念沒有更新。

3、在為新型工業(yè)化大發(fā)展做好服務方面存在問題主要表現:一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一個**機關的干部、既沒權，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是在私下聊天里或人少的時候，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營造大發(fā)展、大招商的良好環(huán)境。私下里聊天有不利于本文來自文秘之音、大招商環(huán)境的牢騷，這是對大發(fā)展、大招商的責任心不強的表現，這也是忘記了作為一個共產黨員、支部成員和辦公室領導，作為黨員干部應當時時關心黨的事業(yè)，關心我縣的發(fā)展，應該從小事做起，一切言行都要從有利于發(fā)展、招商這個方面去考慮，為推進新型工業(yè)化進程做好服務，

4、解放思想、更新觀念方面存在問題表現:思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識不強。由于在**機關工作中沒有新鮮事物出現，思想老化，對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，對一些有關工業(yè)化方面的問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志勾通，有時了解情況不多時僅憑一點感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒有做到腳踏實地用科學發(fā)展觀的正確研究處理，這是解放思想不夠，更新觀念不到位，創(chuàng)新意識不強的表現。

為營造解放思想，加快發(fā)展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進工業(yè)化進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣經濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次用新思想新觀念重新審視自我,反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發(fā)展觀、保持和鞏因先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學習先進經驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，為加快我縣經濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

解放思想大討論個人查擺問題方面 思想方面查擺的問題篇四

為進一步落實黨的十七屆六中全會精神，中央新疆座談會精神，自治區(qū)第八次黨代會精神，我縣結合本縣實際，全面開展“解放思想、更新觀念、促進發(fā)展、確保穩(wěn)定”大學習、大討論、大提高活動。通過活動的開展，我個人在思想上有了一定的認識，現對照自身實際，作如下剖析：

1、對活動認識不深刻、看不到自身存在的問題。在活動初期，覺得這次活動只是形式化的工作而已，更看不到自身存在的各項問題，覺得在日常工作中還行，基本工作還可以應付。可是我鄉(xiāng)黨委非常重視這項工作，組織部分領導干部、村黨支部書記以及一般干部赴伽師、疏附、澤普縣參觀學習，通過參觀學習，才發(fā)現自身存在著很多很多不足，沒有危機意識和進步意識。兄弟縣鄉(xiāng)的各項工作開展都如火如荼，大家都借著援疆的大好時機，在熱火朝天的干工作。進一步認識到“看不到差距是最大的差距”。

2、在日常工作中，主動學習意識不強。鄉(xiāng)機關組織的各項學習活動總是被動的接受，沒有主動學習，平時以“工作忙、事情多”為借口，不注重理論學習，更不主動學習，導致思想滯后、看待問題不夠透徹、解決問題能力不強、工作效率低。

3、業(yè)務知識不夠熟練，具體表現在黨建知識不熟悉、知識能量不強，只被動的接受領導安排的工作任務。以完成工作為目的，不注重工作質量和效率，在工作中遇見困難，自己解決的能力不強，只一味的匯報或者抱著僥幸心理，認為“領導也忙，發(fā)現不了這件事沒做好”。更不善于總結工作中存在的問題和經驗。特別是在文字寫作能力方面，不學不練，導致一般的信息寫不好、大型的材料寫不出。讓領導失望，為領導添憂。

4、吃苦耐勞精神不強，工作協調能力較差?；鶎庸ぷ鞣爆崳惺乱欢压ぷ鲏哼^來，只會一味的抱怨、發(fā)牢騷。沒有很強的吃苦耐勞精神，協調能力也很差，工作多時就分不清主次、找不著重點，導致該上報的材料沒有及時上報，完成工作的質量也就相對較差。

5、“雙語”能力依然很差。工作的環(huán)境要求我們必須會“雙語”，可是在下來工作了近兩年的時間里，在良好的語言環(huán)境內，依然沒有很好的提高自己的維語能力，沒有主動學習維語，不敢說、怕說錯，導致雙語運用能力很差，依然停留在“部分能聽懂、一點不會說”的程度。在平時的工作中開展不了，更不要說交流了。

6、在維穩(wěn)工作中參與感不強，責任意識很弱。總覺得我是漢族、我是女孩，維穩(wěn)工作和我關系不大，我也需要被保護。所以在維穩(wěn)工作中只是被動的值班，偶爾也會因為其他工作連門口值班也不去。更不要說三情信息的收集，沒有很好的發(fā)揮好自己的作用。

1、注重理論學習，不斷提高自身素質。主動參加鄉(xiāng)里組織的各項學習活動，不為了學習才學習、更不能將學習形式化。只有自己的思想素質提高了，看待問題和解決問題的能力才會不斷加強。

2、不斷加強業(yè)務工作能力和業(yè)務基礎知識，特別是文字寫作能力。在平時多學習相關業(yè)務知識，做到對基礎的業(yè)務知識能熟練掌握并運用。在提高寫作能力上，善于思考、善于總結，擺脫依賴網絡的毛病，不能“沒有網絡寫不出東西、找不著思路”。多看別人寫的好的材料，更重要的是多寫多練。

3、加強“雙語”能力。通過在日常的工作中，多和同事交流，不能做“啞巴”，在語言運用方面，要敢于犯錯、不怕犯錯、善于改錯。只用突破不敢、怕的思想障礙。再不斷學習，相信雙語能力會不斷加強和進步。

4、加強危機意識，提高維穩(wěn)意識。當前我們的主要任務是穩(wěn)定和發(fā)展，而穩(wěn)定更是第一要務。我必須加強自身的維穩(wěn)意識，穩(wěn)定工作無外人，人人都必須參與穩(wěn)定工作，必須善于發(fā)現平時工作中的不穩(wěn)定因素，并及時上報相關領導

和部門，更不能找借口、找理由不參加維穩(wěn)工作。更好的發(fā)揮自身的作用。

5、在平時的工作中需要善于總結自己的不足和缺點并不斷改善。加強自己的吃苦耐勞精神。在工作中少抱怨和埋怨，改變急躁的毛病，做到有事能分清主次、抓住重點。不斷提高工作效率。

解放思想大討論個人查擺問題方面 思想方面查擺的問題篇五

自今年8月，開展“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統(tǒng)一安排，通過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了“**同志在“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”動員部署大會上的講話”、“**在全縣干部大會上的講話”等等。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。

一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業(yè)務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關農業(yè)技術方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的農技專家、院士和其他同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發(fā)展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快我縣農業(yè)經濟和我局各項事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。

一是加強理論學習，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。通過學習，進一步增強立黨為公、執(zhí)政為民服務發(fā)展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，牢樹立社會主義榮辱觀。

二是埋頭苦干，勤奮工作。做好本職工作是一個人能力、責任心、事業(yè)心的真實體現。要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，努力為大家提供最優(yōu)質的管理、最優(yōu)質的服務、最優(yōu)質的環(huán)境。

解放思想大討論個人查擺問題方面 思想方面查擺的問題篇六

開展解放思想轉變觀念大討論活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。我自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。作為一名基層共產黨員，必須要從思想上、行動上堅定不移、堅持不懈地按照“三個代表”的要求，加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，帶好頭，做好本職工作，從根本上轉變思想作風，帶領群眾進行全縣的生態(tài)環(huán)境建設，推動我縣林業(yè)建設再上新的臺階。

結合結合自己的工作歷程，在學習上、工作作風、**集中制、開展批評和自我批評、廉政建設等方面存在著一些不足。為了不斷充實和提高自己，增強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，聯系實際做好本職工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。

1、深入學習上有差距。多年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，對林業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識不足，沒有充分認識到林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的多點支撐性。輕視理論學習和與業(yè)務有關的學點，其他的很少關注，在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹?？傮w缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部門業(yè)務出發(fā)，對市委作出的一些關系全市發(fā)展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。我深感到，在深入基層調研方面做得還很不夠，還沒有能做到經常深入實際，對基層情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多，在決策分析時還欠缺第一手資料。

3、改革創(chuàng)新上有差距。面對當前的林業(yè)建設工作，自己長期以來一直注重造林，對管護和林業(yè)可持續(xù)發(fā)展以及退耕還林后續(xù)產業(yè)開發(fā)的探索不積極，在改革創(chuàng)新上不求突破，按部就班，創(chuàng)新意識不強，在林業(yè)的經營機制方面，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。

4、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現違法亂紀的問題。但平時工作紀律仍不夠嚴謹，有時出現遲到的現象。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精。以上以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視與黨員標準的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。

通過以前學習，提高了自身的理論素養(yǎng)，促進了各項工作，但仍程度不同的存在以上問題，分析根源，主要自己由于長期工作在一線，所以在自己的思想上形成一種思維定勢，認為與學習沒有多大的關系，學習理論沒多大用處，關鍵要靠實踐鍛煉。基于這樣的認識，對理論學習就放得松，對工作抓得緊，自己干工作常常憑老經驗、老辦法。通過學習，確實對我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認識，沒有理論作指導，是一種盲目的行動。特別是面對當前林業(yè)建設的新情況、新問題和深層次的矛盾，不進行深入的理論學習，就無法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現問題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。在黨內生活中，不能主動接受大家的監(jiān)督，很少誠懇地征求同志們對自己的批評意見。通過學習自己認識到，如果不堅持學習政治理論，不加強自我約束，在思想上放松了對主觀世界的改造，勢必影響工作，影響團結，影響進步。我深感由于各種復雜問題和矛盾的出現，自身在這方面仍做得不夠，反映在工作上，有時不能很好地了解實情，解決急需解決的問題，這種現象的出現，都是為人民服務的宗旨意識不強的表現。

通過這次開展解放思想轉變觀念大討論活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、深入學習，提高自己。我要自覺學習馬列主義、思想、鄧小&平理論，學習實踐三個代表重要思想，勤奮學習科學文化知識和業(yè)務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進單位各項規(guī)章制度的落實，促進單位各項工作順利開展。

2、加強服務，大膽創(chuàng)新。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進全縣林業(yè)生態(tài)建設再上新水平。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力保證我縣林業(yè)經濟發(fā)展的快速發(fā)展，為建設好靜寧生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻。

3、開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。

4、嚴格要求，努力奉獻。始終把自己的職位看作是對自己的一種"約束"，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的能力，發(fā)揚模范帶頭作用和奉獻精神，為林業(yè)建設和農村經濟發(fā)展、增加農民收而貢獻力量。轉變作風，扎實工作，虛心向領導和同志們學習，爭取做勤學致用、用有所成的模范，服務發(fā)展、一心為民的模范，解放思想、與時俱進的模范，嚴以律己、甘于奉獻的模范，全心全意為人民服務。