方案的成功與否取決于執(zhí)行者的意愿和能力。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性。方案的成功案例為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以避免走彎路。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇一

21世紀(jì)，是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)。面對(duì)新世紀(jì)，我們充滿了憧憬和希望，創(chuàng)新是新世紀(jì)的主旋律，創(chuàng)新教育的根本目的是推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主渠道，我們必須進(jìn)行課題改革，進(jìn)行創(chuàng)新教育，推進(jìn)新課程順利實(shí)施。

為推動(dòng)新課程改革，課堂教學(xué)已呈現(xiàn)出可喜的一步，仍存在一系列問題。如：

(1)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備少，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)不熟練。

(2)、教法生硬、不靈活。

(3)、平時(shí)教學(xué)仍主要靠一本書、一支筆、一張嘴、一塊黑板。

(4)、學(xué)生仍靠聽、記為主，自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式用的少。

(5)、忽略學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

(6)、缺乏情感交流、主要以問答式解決問題等等。

為讓創(chuàng)新成為課堂教學(xué)改革的靈魂，真正地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，必須對(duì)現(xiàn)行的課題教學(xué)進(jìn)行改革。

1、以“一切為了學(xué)生服務(wù)、一切為了讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)”為總目標(biāo)。

2、把課堂還給學(xué)生，營(yíng)造學(xué)習(xí)與探索的氛圍，讓課堂充滿生命活力。

3、堅(jiān)持“民主”是基礎(chǔ)，“人本”為核心，“創(chuàng)新”促發(fā)展的教育理念。

4、以開放性課堂教學(xué)為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的互動(dòng)性。

5、探索具有特色的、適合自己的教學(xué)模式。

6、讓學(xué)生利用自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐、主動(dòng)探究等學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。

7、盡可能多的利用和變換教學(xué)方法。如情景法、討論法、啟發(fā)式教法等。

8、面向全體教學(xué)，分層次輔導(dǎo)。

9、充分利用現(xiàn)代、直觀的教學(xué)手段上課。如課件、實(shí)物投影、學(xué)具等，提高教學(xué)效果。

10、注重學(xué)生獲取知識(shí)的過程，重視學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

1、創(chuàng)新教育觀念。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

3、提高教師教學(xué)基本技能。

4、探索教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

5、創(chuàng)造性利用課程資源。

6、應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)輔助上課。

7、探索教學(xué)評(píng)價(jià)方式。

(一)、新授課。

1、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題。

2、主動(dòng)探索，解決問題。

3、鞏固拓展，自主評(píng)價(jià)。

(二)、復(fù)習(xí)課。

1、自主整理。

2、合作體驗(yàn)。

3、匯報(bào)交流。

4、總結(jié)評(píng)價(jià)。

5、練習(xí)深化。

(三)、講評(píng)課。

1、總結(jié)測(cè)試，引入課題。

2、自我評(píng)價(jià)，試卷分析。

3、合作交流，補(bǔ)救練習(xí)。

4、整理匯報(bào)，課堂小結(jié)。

(四)、活動(dòng)課。

1、提出問題。2、小組探究。

3、合作交流。4、自我評(píng)價(jià)。

注意事項(xiàng)：

1、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。

2、板書設(shè)計(jì)要美觀、條理、清晰。

3、及時(shí)撰寫課后反思。

4、可以布置創(chuàng)新性作業(yè)。

1、探索構(gòu)思階段。

展開教師研討會(huì)，認(rèn)清課堂教學(xué)改革的意義，提出建議，形成方案。

2、實(shí)踐研究階段。

激勵(lì)、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)本方案，研究教法、學(xué)法，教育教學(xué)理論，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平，探索新課程改革下的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

3、研討交流階段。

開展公開課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比活動(dòng)，分析、交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、總結(jié)推廣階段。

根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，完善教學(xué)模式，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

1、正確處理課堂教學(xué)改革與常規(guī)教學(xué)管理的關(guān)系。

2、不能只求課堂形式，應(yīng)注重教學(xué)效果的提高。

3、靈活應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)模式。

4、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

5、探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合方式。

6、注重講評(píng)課、活動(dòng)課的開展。

7、注意自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式與常規(guī)學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇二

隨著技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)教育方式的效果越來越受限，而智慧課堂作為一種新興的教育方式，已經(jīng)被越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)采用。如今，智慧課堂不再是簡(jiǎn)單的電子化教學(xué)，而是通過技術(shù)手段改變學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，全面提升教育質(zhì)量。下文將分享我的“智慧課堂實(shí)施方案”心得體會(huì)。

第二段：實(shí)施前的準(zhǔn)備。

在實(shí)施“智慧課堂實(shí)施方案”之前，需要對(duì)實(shí)施環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、教師技能進(jìn)行全面的準(zhǔn)備。首先需要做好教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)安裝和調(diào)試工作，保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，需要開展教師培訓(xùn)，提高教師的操作能力和教學(xué)方法。同時(shí)，還需要充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，提前制定適合學(xué)生需要的教學(xué)方案。

第三段：實(shí)施過程中的難點(diǎn)。

在實(shí)施“智慧課堂實(shí)施方案”時(shí)，我們也遇到了一些困難和難點(diǎn)。首先是技術(shù)方面的問題，一些老師未能適應(yīng)新的教學(xué)模式，導(dǎo)致了教學(xué)效果的下降。其次是學(xué)生反應(yīng)較慢，對(duì)新的教學(xué)方式難以接受。這些問題需要通過培訓(xùn)和溝通解決。

第四段：實(shí)施后的效果。

經(jīng)過多次試行和改進(jìn)，我們終于克服了種種困難，取得了顯著的效果。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果都得到了很大提高，教學(xué)質(zhì)量和效率也有了明顯的提升。其次，學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性也得到了很大的提高，他們更愿意和老師和同學(xué)交流，提出自己的想法。

第五段：總結(jié)。

總結(jié)來說，“智慧課堂實(shí)施方案”需要充分的準(zhǔn)備和實(shí)施過程中的不斷調(diào)整。只有在教育、管理等各個(gè)方面進(jìn)行全面的考慮，才能真正發(fā)揮智慧課堂的優(yōu)勢(shì)，提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)是一個(gè)不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)的過程，我們還需要不斷地改善和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更好的教育效果。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇三

20xx年市教育局提出了”用教育智慧打造有智慧的xx教育“的工作思路，以”智慧教育，快樂校園，特色學(xué)?！盀橹黝}的創(chuàng)建活動(dòng)也隨之在全市全面展開。通過校長(zhǎng)研訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，聽取了兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)介紹，作為”后來者“的我們，也整裝待發(fā)，制訂20xx年行動(dòng)方案。

我校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，靠近山區(qū)，場(chǎng)地設(shè)施有限，但作為鎮(zhèn)中心小學(xué)來說，規(guī)模也校大，有27個(gè)教學(xué)班，1380名學(xué)生，65名教職工，根據(jù)市教育局要求，更多地考慮學(xué)校實(shí)際，我們把20xx年的行動(dòng)目標(biāo)定位為：”規(guī)范+有效“，”和諧+特色“，力爭(zhēng)各方面在原有基礎(chǔ)上有較大的發(fā)展。

1.規(guī)范學(xué)校管理

作為鎮(zhèn)中心小學(xué)，除了完成日常教育教學(xué)工作，還要按時(shí)按質(zhì)完成上面各級(jí)布置的任務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備接受各類檢查。相比較其他完小和規(guī)模不大的學(xué)校來說，我們學(xué)校的工作是比較繁重，復(fù)雜的。結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，為了順利地開展各項(xiàng)工作，我們的一切教育教學(xué)工作都圍繞”規(guī)范“二字進(jìn)行。其中包括貫徹上級(jí)教育精神的規(guī)范，教育管理方面的規(guī)范，課堂教學(xué)的規(guī)范，教師和學(xué)生管理的規(guī)范，制度的規(guī)范等等。

我們嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神和要求進(jìn)行辦學(xué)，并制定各類學(xué)校管理制度，規(guī)范課堂，規(guī)范教師管理，嚴(yán)格按照要求開足開齊課程，執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，深入開展學(xué)校體育藝術(shù)2+1工作和陽光家庭共爭(zhēng)章活動(dòng)。雖然談不上什么大的成績(jī)，但一切工作都在規(guī)范中開展，在開展中更規(guī)范。我們也制定了一系列的管理制度，如《xx鎮(zhèn)教師出勤制度》，《xx小學(xué)三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽條例》，《xx鎮(zhèn)校教師考核辦法》，《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，《優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比辦法》，《青年教師教科研水平發(fā)展指數(shù)》，《先進(jìn)學(xué)生評(píng)比條例》等等，以此來規(guī)范教師和學(xué)生的行動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校的管理。

2.扎實(shí)教學(xué)教研

要實(shí)現(xiàn)智慧課堂，我們首先從”有效“入手?！痹鷮?shí)、有效“是我們教學(xué)和教研追求的永恒主題。今年，我們的主要目標(biāo)將放在”有效課堂“和”扎實(shí)教研“上。

要實(shí)現(xiàn)課堂上的有效和平時(shí)教研活動(dòng)的扎實(shí)開展是分不開的。首先要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，多開展一些能促進(jìn)青年教師快速發(fā)展和其他教師為斷提高的培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。我們將通過制定青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，師徒結(jié)對(duì)，集體備課，同上一堂課，推門聽課，會(huì)教會(huì)評(píng)等的方式，來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，從而實(shí)現(xiàn)有效課堂的`目的。

從去年開始，我們學(xué)校就按學(xué)科每個(gè)星期定時(shí)開展一次較大的教研活動(dòng)，所有任課教師都參加。周二下午是語文，周三下午是數(shù)學(xué)，周四早上是技科組。一般按照”指定教師上課——互相評(píng)課——完成反思“的流程進(jìn)行。這學(xué)期我們將在”有效“上下功夫，把”集體備課“，”多人同上一堂課“，”一人上多次課“等的做法，結(jié)合到平時(shí)的教研活動(dòng)當(dāng)中，希望能確實(shí)發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3.和諧育人環(huán)境

”尚德、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新“是我們千祥鎮(zhèn)校的校訓(xùn)，一直以來，我們朝著建設(shè)以人為本的和諧校園努力。和諧的育人環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)快樂校園的前提。我們努力營(yíng)造教師間的和諧，學(xué)生間的和諧，師生間的和諧，教師與家長(zhǎng)的和諧，學(xué)校與社會(huì)的和諧。

為了使學(xué)校真正成為師生快樂和諧的精神家園，我們將努力做好以下工作。切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，打造快樂課堂，要求教師不拖堂，按上級(jí)規(guī)定布置學(xué)生家庭作業(yè)，并進(jìn)行不定時(shí)地檢查，保證學(xué)生休息和活動(dòng)的時(shí)間。貫徹健康第一的理念，實(shí)施”三課、兩活動(dòng)、兩操一舞“，恪守體藝2+1五條底線，廣泛開展各類有利學(xué)生健康發(fā)展的活動(dòng)和競(jìng)賽。

當(dāng)然，快樂的校園也包括教師的快樂，我們?cè)谝?guī)范管理的前提下，給教師更多生活上的方便和照顧，學(xué)校實(shí)行以教師為本的管理理念，建立比較完善的《教師考核辦法》，獎(jiǎng)賞公平，給教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們安心工作，愉快生活。

另外，學(xué)校十分注重少先隊(duì)的建設(shè)，通過少隊(duì)隊(duì)這一載體，加強(qiáng)管理，創(chuàng)設(shè)家校聯(lián)手共育人的快樂和諧環(huán)境。3月份，市少先隊(duì)工作會(huì)議在我校召開，會(huì)上觀摩了五（2）班的”家庭爭(zhēng)章，快樂共享“中隊(duì)活動(dòng)，很多家長(zhǎng)都來到了學(xué)校，和學(xué)生一起參加活動(dòng)，一起快樂，一起感動(dòng)。該活動(dòng)也受到與會(huì)人員的一致好評(píng)。

4.彰顯傳統(tǒng)特色

近年來，隨著學(xué)校體育藝術(shù)2+1的深入開展，我們學(xué)校除了彰顯教科研的特長(zhǎng)外，更把體育中的排球和跳繩，作為我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并逐漸形成特色。

跳繩一直是我們學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們學(xué)校每年都會(huì)舉行學(xué)生一分鐘跳繩比賽。比賽重在參與和提高，我們要求每個(gè)學(xué)生都參加，除個(gè)別身體原因外。一分鐘的時(shí)間，學(xué)生的平均跳繩成績(jī)就是班級(jí)的成績(jī)，在去年的跳繩比賽中，不少班級(jí)的一分鐘平均跳繩達(dá)到200次以下，最好的班級(jí)達(dá)到每生每分鐘220下。學(xué)生個(gè)人也創(chuàng)下了每分鐘276下的最高記錄。這一傳統(tǒng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去。

從體藝2+1開展以來，我們學(xué)校把排球也作為學(xué)校特色，進(jìn)行教師和學(xué)生的排球墊球、發(fā)球考核，每學(xué)期都舉行教師和學(xué)生排球隊(duì)，把好的隊(duì)員吸收到校排球隊(duì)中去。近段時(shí)間，我們的校排球隊(duì)正在加緊訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市比賽中取得好成績(jī)。另外，這學(xué)期，我們正在努力開發(fā)校本教材《排球》，使學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目逐漸彰顯其特色。

雖然我們的行動(dòng)剛剛起步，雖然我們還只是”后來者“，但是通過我們的努力，我們有信心做好這個(gè)后來者，我們將努力提升學(xué)校的品位，讓更多人的都知道，我們有個(gè)響鐺鐺的名字，那就是——xx鎮(zhèn)校。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇四

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好第x個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育》的通知精神，為切實(shí)做好我縣第x個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全避險(xiǎn)能力，特制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

要以全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有針對(duì)地開展豐富多彩的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)的能力。

1.組織開展一次疏散演練。要在確保安全的前提下，在3月最后一周內(nèi)組織一次應(yīng)急疏散演練。通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范;通過演練要優(yōu)化疏散路線，提高疏散實(shí)效;通過演練要舉一反三，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的能力和素質(zhì)。

2.進(jìn)行一次專門安全教育。各班要結(jié)合本班實(shí)際，在3月本周內(nèi)安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會(huì)、開展安全知識(shí)講座等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，通過教育切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。例如，針對(duì)不同交通需求、不同年齡段的學(xué)生，有針對(duì)的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。開展防震安全教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知識(shí)和逃生方法。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

總指揮：

副指揮：

成員：

全體班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮工作，做好本班演練前的準(zhǔn)備和指揮工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的突發(fā)事件，全體任課教師要負(fù)責(zé)自己所分管樓層和疏散地點(diǎn)班級(jí)的安全。

四、演練步驟。

1、讓學(xué)生熟悉防震應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

五、演練安排。

1、演練時(shí)間：20__年3月日(七周)上午大課間。

2、演練內(nèi)容：防震演練;疏散演練。

3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為信號(hào)。

聽到警報(bào)聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行防震演練，組織學(xué)生疏散，到指定位置集結(jié)。(大課間集體舞場(chǎng)地)。

全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

六、撤離方案：

1、聽到“地震”警報(bào)信號(hào)全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，老師要迅速指揮學(xué)生躲藏在學(xué)生臺(tái)下(約1分鐘)，“強(qiáng)震”過后，老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé))，指揮教室里的學(xué)生有序地快速撤離教室。

2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護(hù)著頭部，有秩序地向集結(jié)地慢跑撤離，老師們要不停地提醒學(xué)生要注意安全和有秩序下樓，同學(xué)們下樓之后，向大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)，老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

3、一、二年級(jí)的學(xué)生撤離的速度要快一些，二、三樓的學(xué)生不要著急，要盡量讓地下、二樓的學(xué)生先撤。

4、各個(gè)樓梯口都要有兩名教師負(fù)責(zé)看守，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯口，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯間?？词氐闹饕蝿?wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學(xué)生。完成4、后折回教室搜尋末撤離的學(xué)生，隨后快速撤離。

6、各班撤離順序(注：不用在課室門口集好隊(duì)，要讓學(xué)生出門口便馬上撤離)：

一年級(jí)、二年級(jí)：出課室門后大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。

三2、三3：由三(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。三3班先行。三3班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。三2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀(jì)。

四2、四3：由四(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。四3班先行，四3班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。四2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀(jì)。

五2、五3：由五(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。五3班先行，五3班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。五2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮及維紀(jì)。

六2、六3：由六(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。六3班先行，六3班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。六2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀(jì)。

三1、四1、五1、六1由籃球場(chǎng)正對(duì)的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。三1、四1班先行，三1班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮。四1任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮。五1班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。六1任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀(jì)。

在功能室上課的班級(jí)及老師由辦公樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。辦公樓老師擔(dān)負(fù)起學(xué)生下樓梯的指揮、維紀(jì)。

(四)張庭生老師在接到警報(bào)后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉水、電、氣等，避免造成更大的傷害。

七、管理人員職責(zé)。

班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓梯口、甬路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)(任課科任)。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)果斷作出處理。

5、集合后迅速及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

八、演練具體分工如下：

上課科任(班主任)負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全疏散和集結(jié)，看管安全下樓梯和有序。

副班任(上課科任)負(fù)責(zé)協(xié)助組織本班學(xué)生安全疏散和集結(jié)，看管下樓梯和搜尋學(xué)生。

伍利杏、負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的拍照工作。

九、演練結(jié)束。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，要向演練總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

望教師們認(rèn)真閱讀，做好本次演練工作，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇五

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，智慧課堂這種教學(xué)方式逐漸在學(xué)校中得到推廣。作為一名從事教育工作的教師，我非常認(rèn)同智慧課堂的有效性，并積極探索智慧課堂的實(shí)施方案。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勚腔壅n堂實(shí)施方案的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大教育工作者有所啟示。

一、樹立正確的教學(xué)理念。

教學(xué)理念的正確性直接關(guān)系到教學(xué)實(shí)踐的有效性。在智慧課堂的實(shí)施過程中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位和教學(xué)效果。因此，我們應(yīng)該樹立以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生在課堂中有更多的參與感，降低教師的主導(dǎo)地位，促進(jìn)學(xué)生和教師的互動(dòng)，提高課堂的效果和質(zhì)量。

二、注重課堂教學(xué)形式的創(chuàng)新。

智慧課堂實(shí)施方案的核心是教學(xué)形式的創(chuàng)新。在智慧課堂中，教學(xué)形式應(yīng)該更加多樣化和靈活，以適應(yīng)不同的教學(xué)需求和學(xué)生興趣特點(diǎn)。例如，可以通過視頻、音頻等多媒體資源來擴(kuò)展課堂內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在教學(xué)中可以采用小組討論、角色扮演等多種方法來促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與，增強(qiáng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)造力。

三、打破課堂邊界，實(shí)現(xiàn)信息互通。

智慧課堂強(qiáng)調(diào)信息化和網(wǎng)絡(luò)化，弱化了傳統(tǒng)課堂的固化邊界。我們可以通過線上課堂、網(wǎng)絡(luò)課程等形式和手段，讓學(xué)生在時(shí)間和空間上更加靈活自由，讓教學(xué)從傳統(tǒng)的黑板白紙到生動(dòng)形象的視頻和圖片呈現(xiàn)，極大地豐富了課堂的內(nèi)容和教學(xué)體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

四、加強(qiáng)師生交流互動(dòng)，促進(jìn)課堂效果提升。

智慧課堂的實(shí)施除了重視教學(xué)內(nèi)容的豐富和更新，還需要重視教師和學(xué)生之間的交流互動(dòng)，這是實(shí)施智慧課堂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師不但需要提高自身教學(xué)水平，還應(yīng)該了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通交流，及時(shí)收集學(xué)生的意見和反饋，調(diào)整教學(xué)策略，更好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

智慧課堂中充滿了各種信息和數(shù)據(jù)，其管理往往較為復(fù)雜。因此，我們需要建立科學(xué)完善的智慧課堂管理體系，以便于管理和維護(hù)。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)智慧課堂使用的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師的使用效率和管理水平。只有在綜合管理和支持下，智慧課堂才能更好地為教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。

總的來說，實(shí)施智慧課堂需要樹立正確的教育理念，注重教學(xué)形式的創(chuàng)新，打破課堂邊界，加強(qiáng)師生交流互動(dòng)，完善管理體系等多方面的工作，但這些工作的核心都是為了更好地促進(jìn)師生的學(xué)習(xí)和思考，提高教學(xué)效果。因此，我們要保持開放的心態(tài)，勇于探索，積極實(shí)踐，把智慧課堂的理念和實(shí)踐深入到教育的每一個(gè)角落。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇六

建設(shè)實(shí)施方案是深入貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于五江并治的決策部署綠水青山，金山銀山以綠色發(fā)展理念為指導(dǎo)，系統(tǒng)推進(jìn)河湖綜合治理，努力解決河湖突出問題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真完成市直機(jī)關(guān)工委2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)，按照“黨委主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任”的分工原則，現(xiàn)將市直機(jī)關(guān)工委2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任制分解如下：

1、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，必須堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、黨要管黨的原則，落實(shí)好黨委主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任，用制度的形式將責(zé)任、目標(biāo)固定下來。

2、結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際，大力推進(jìn)懲防體系建設(shè)，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與黨建工作同部署、同檢查、同考核。同時(shí)，學(xué)好用好《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，對(duì)科級(jí)以下黨員違紀(jì)實(shí)施責(zé)任追究。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委重大決策部署。定期召開專題會(huì)議，及時(shí)研究分析市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，組織、協(xié)調(diào)、處理關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)工作。

4、認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、公務(wù)用車，大額資金使用、干部選拔任用等管理規(guī)定，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論決定，按照規(guī)定程序作出決策，防止以權(quán)謀私問題的發(fā)生，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。

5、領(lǐng)導(dǎo)市直紀(jì)檢監(jiān)察工委工作，按照審批權(quán)限規(guī)定，負(fù)責(zé)檢查、審理黨員干部違反黨紀(jì)的案件。

1、認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，對(duì)市直機(jī)關(guān)工委黨員干部、市直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部任用等重要事項(xiàng)，按照議事規(guī)則和程序集體討論決定。

2、定期組織召開市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，解決領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的問題。

3、自覺遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，接受組織和群眾的監(jiān)督。

4、認(rèn)真落實(shí)廉政提醒和誡勉談話制度。

1、貫徹落實(shí)市直機(jī)關(guān)工委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，積極協(xié)助市直機(jī)關(guān)工委書記完成廉政建設(shè)工作任務(wù)。

2、組織分管部室黨員干部接受黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和思想道德教育，負(fù)責(zé)對(duì)分管部室黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)和勤政廉政情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，督促分管部室黨員干部自覺遵守黨和國(guó)家有關(guān)廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、指導(dǎo)、協(xié)助市直黨組織加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

（四）市直紀(jì)檢監(jiān)察工委在市紀(jì)委和市直機(jī)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)市直機(jī)關(guān)各部門機(jī)關(guān)紀(jì)委工作。

2、按照干部管理權(quán)限，依照黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)履行監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)職責(zé)，依照《監(jiān)察法》和有關(guān)法律規(guī)定履行監(jiān)督、調(diào)查、處置職責(zé)。

4、審理市紀(jì)委監(jiān)委派駐紀(jì)檢監(jiān)察組審查的黨組織和黨員違反黨紀(jì)的案件、調(diào)查的公職人員職務(wù)違法案件。

5、受理市直機(jī)關(guān)有關(guān)黨組織和黨員的檢舉、控告、申訴，處理來信來訪。

杜雅良：市直機(jī)關(guān)工委書記。負(fù)責(zé)市直機(jī)關(guān)工委全面工作，市直機(jī)關(guān)工委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人，指導(dǎo)、檢查市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。負(fù)責(zé)市直機(jī)關(guān)組織工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

賈長(zhǎng)青：市直機(jī)關(guān)工委副書記，負(fù)責(zé)市直機(jī)關(guān)黨建督查指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)管理工作，指導(dǎo)市直機(jī)關(guān)落實(shí)“三會(huì)一課”制度和黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

張水杰：市直機(jī)關(guān)工委副書記。分管市直機(jī)關(guān)工委辦公室各項(xiàng)工作和工委黨總支日常管理活動(dòng)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

劉海忠：市直機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察工委書記。負(fù)責(zé)市直紀(jì)檢監(jiān)察工委工作，領(lǐng)導(dǎo)市直機(jī)關(guān)紀(jì)委的紀(jì)律檢查工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

陳玉發(fā)：市直機(jī)關(guān)工委四級(jí)調(diào)研員。分管市直機(jī)關(guān)工委宣傳部、市直機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，負(fù)責(zé)抓好分管部門人員的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

對(duì)不履行或不正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的領(lǐng)導(dǎo)干部，有下列情形之一的，依照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》有關(guān)規(guī)定，按干部管理權(quán)限做出組織處理、問責(zé)或給予黨紀(jì)處分：

1、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的黨風(fēng)廉政責(zé)任范圍內(nèi)的事項(xiàng)拒不辦理，對(duì)嚴(yán)重違法違紀(jì)問題隱瞞不報(bào)、壓制不查的。

2、直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生重大案件，給黨和國(guó)家、集體造成重大損失或惡劣影響的。

3、選拔任用干部，明顯有違法違紀(jì)行為的。

4、授意、指使、強(qiáng)令下屬人員違反黨紀(jì)法規(guī)，弄虛作假的。

5、其他嚴(yán)重違反黨紀(jì)法規(guī)行為的。

責(zé)任追究是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處的關(guān)鍵。對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的黨員干部，要按干部管理權(quán)限切實(shí)保證責(zé)任追究到位。如發(fā)現(xiàn)對(duì)責(zé)任追究不力的，要按有關(guān)規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人實(shí)施再追究。

為深入貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，切實(shí)建強(qiáng)黨支部，根據(jù)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委有關(guān)部署要求，現(xiàn)就報(bào)社全面推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，提出如下工作方案。

以《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)為遵循，以建設(shè)政治功能強(qiáng)、支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)的“四強(qiáng)”黨支部為目標(biāo)，樹立大抓基層、大抓支部的鮮明導(dǎo)向，把黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨和黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體原則落實(shí)到每個(gè)黨支部，推動(dòng)黨支部建設(shè)與新聞宣傳、內(nèi)部管理、事業(yè)發(fā)展深度融合，著力解決基層黨組織弱化虛化邊緣化問題，全面提升報(bào)社基層黨建工作質(zhì)量。

重點(diǎn)從6個(gè)方面明確標(biāo)準(zhǔn)、作出規(guī)范。

（一）組織設(shè)置規(guī)范。

以健全優(yōu)化組織設(shè)置為著力點(diǎn)，按照規(guī)范、務(wù)實(shí)、管用原則，做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、運(yùn)行高效、調(diào)整及時(shí)。

1.黨支部的設(shè)立。報(bào)社內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、社屬企業(yè)有正式黨員3人以上、黨員人數(shù)50人以下的，組建直屬黨支部；設(shè)黨委（黨工委）、黨總支的單位，應(yīng)根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)狀況下設(shè)若干黨支部；正式黨員不足3人的，按照地域相鄰、業(yè)務(wù)相近、規(guī)模適當(dāng)、便于管理的原則成立聯(lián)合黨支部，覆蓋部門單位不超過5個(gè)。社屬媒體企業(yè)駐地方分支機(jī)構(gòu)的黨員，納入所在地的國(guó)內(nèi)分社黨組織統(tǒng)一管理。國(guó)外分社黨員納入我駐外使領(lǐng)館黨組織統(tǒng)一管理。

2.臨時(shí)黨支部的設(shè)立。經(jīng)編委會(huì)批準(zhǔn)組建的重大自然災(zāi)害、重大疫情防控應(yīng)急宣傳報(bào)道等臨時(shí)機(jī)構(gòu)，在黨員組織關(guān)系不轉(zhuǎn)接的情況下，可成立臨時(shí)黨支部。臨時(shí)黨支部在臨時(shí)組建機(jī)構(gòu)撤銷后自然撤銷。

3.黨小組的劃分。黨員人數(shù)在20人以上的黨支部應(yīng)當(dāng)劃分若干黨小組，每個(gè)黨小組不少于3名黨員，其中至少有1名正式黨員，并設(shè)立黨小組組長(zhǎng)。國(guó)外中心分社在所屬使領(lǐng)館黨組織同意后可設(shè)黨支部或黨小組，并報(bào)國(guó)際部黨總支和報(bào)社機(jī)關(guān)黨委備案。

（二）支委會(huì)建設(shè)規(guī)范。

以增強(qiáng)黨支部委員會(huì)功能為著力點(diǎn)，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部班子。

4.黨支部委員會(huì)組成。有正式黨員7人以上的黨支部，應(yīng)當(dāng)設(shè)立黨支部委員會(huì)，由3至5人組成，一般不超過7人。黨支部設(shè)書記1人，原則上由本部門本單位黨員主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任；可視情設(shè)副書記，設(shè)組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員等，紀(jì)檢委員一般由部門副職（國(guó)內(nèi)分社采編主任或企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)）以上黨員干部擔(dān)任。正式黨員不足7人的，設(shè)1名書記，并指定專人負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作，必要時(shí)可設(shè)1名副書記。本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的正式黨員要盡量進(jìn)入黨支部委員會(huì)，充分發(fā)揮政治核心作用。黨支部委員會(huì)由黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生，黨支部書記、副書記一般由黨支部委員會(huì)會(huì)議選舉產(chǎn)生，確有必要時(shí)，由上級(jí)黨組織指派。

5.黨支部委員會(huì)任期。黨支部委員會(huì)每屆任期3年，期滿按時(shí)換屆。上級(jí)黨組織對(duì)任期屆滿的黨支部，一般提前6個(gè)月發(fā)出書面提醒函，督促做好換屆準(zhǔn)備；對(duì)需要延期或者提前換屆的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審核、從嚴(yán)把關(guān)，延長(zhǎng)或者提前期限一般不超過1年。黨支部書記、副書記、委員出現(xiàn)空缺，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)選。

（三）組織生活規(guī)范。

以提升質(zhì)量效果為著力點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度。

6.“三會(huì)一課”。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一般每季度召開1次黨員大會(huì)、安排1次黨課，每月召開1次黨支部委員會(huì)會(huì)議、黨小組會(huì)。

7.組織生活會(huì)。每年至少召開1次，一般安排在第四季度，以黨支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)會(huì)議或者黨小組會(huì)形式召開。會(huì)前明確主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，談心談話，聽取意見；會(huì)上查擺問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改方向；會(huì)后制定整改措施，逐一整改落實(shí)。根據(jù)需要或者上級(jí)黨組織安排，可以召開專題組織生活會(huì)。

8.雙重組織生活。編委會(huì)成員和各部門各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)編入一個(gè)黨支部，以普通黨員身份參加組織生活會(huì)，帶頭為黨員干部講黨課。

9.民主評(píng)議黨員。一般每年開展1次，可結(jié)合組織生活會(huì)一并進(jìn)行。組織黨員對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、入黨誓詞，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際進(jìn)行黨性分析。按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)的程序進(jìn)行評(píng)議，黨支部委員會(huì)會(huì)議或者黨員大會(huì)根據(jù)評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)情況，提出評(píng)定意見。

10.談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員之間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開展談心談話，每年不少于1次。注意利用重要節(jié)點(diǎn)開展談心談話，做到崗位變動(dòng)必談、組織處置必談、發(fā)生家庭變故必談、發(fā)現(xiàn)苗頭性問題必談，認(rèn)真做好心理疏導(dǎo)和思想政治工作，重要情況及時(shí)向黨組織報(bào)告。

11.主題黨日。黨支部每月相對(duì)固定1天，確立一個(gè)主題開展黨日活動(dòng)，也可結(jié)合“三會(huì)一課”等制度實(shí)施，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過組織生活、進(jìn)行民主議事和志愿服務(wù)等，推動(dòng)組織生活常態(tài)化長(zhǎng)效化。

（四）功能作用規(guī)范。

以全面提升組織力為著力點(diǎn)，強(qiáng)化政治功能，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)黨中央決策部署有效落實(shí)和本部門本單位中心任務(wù)順利完成。

12.突出政治功能。把黨的政治建設(shè)擺在首位，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，提高政治覺悟和政治能力，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，當(dāng)好“三個(gè)表率”。

13.促進(jìn)業(yè)務(wù)工作。緊緊圍繞本部門本單位職能職責(zé)開展黨支部工作，促進(jìn)黨支部建設(shè)與業(yè)務(wù)工作深度融合。組織開展創(chuàng)建黨員先鋒崗、爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)群眾標(biāo)兵等活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員帶頭貫徹落實(shí)黨中央決策部署、做好本職工作、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)。

14.聯(lián)系服務(wù)群眾。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線。采編部門和社屬媒體黨支部要充分發(fā)揮“人民系”全媒體矩陣優(yōu)勢(shì)，向群眾宣傳黨的政策，了解群眾訴求，反映群眾心聲，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)利，凝聚廣大群眾的智慧和力量。支持本單位群團(tuán)組織按照各自章程，獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，充分發(fā)揮黨聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁紐帶作用。

（五）黨員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范。

以提升素質(zhì)能力為著力點(diǎn)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設(shè)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。

15.發(fā)展黨員。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展計(jì)劃，規(guī)范發(fā)展程序，把好黨員入口關(guān)。重視從青年業(yè)務(wù)骨干、社屬企業(yè)管理人員中發(fā)展黨員。在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中，可采取“火線入黨”的方式，把表現(xiàn)突出的同志及時(shí)吸收到黨組織中來。

16.教育管理監(jiān)督黨員。以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員日常教育。運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”特別是第一種形態(tài)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部日常監(jiān)督。了解并掌握黨員以及領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、作風(fēng)、工作、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控情況，加強(qiáng)對(duì)黨員個(gè)人社交媒體賬號(hào)監(jiān)督管控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)黨組織和部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子反映。加強(qiáng)和改進(jìn)社屬媒體企業(yè)聘用職工中黨員的管理，督促及時(shí)接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。認(rèn)真核算黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)，督促黨員按月、足額、本人交納黨費(fèi)，做好黨費(fèi)收繳、使用和管理工作。依規(guī)穩(wěn)妥處置不合格黨員。

17.激勵(lì)關(guān)懷幫扶。通過談心談話、走訪慰問、結(jié)對(duì)幫扶等，積極開展黨內(nèi)幫扶工作，著力從政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)愛黨員。把精神激勵(lì)、人文關(guān)懷與物質(zhì)幫扶結(jié)合起來，關(guān)注、幫助生活困難黨員和老黨員。

（六）制度保障規(guī)范。

以狠抓制度執(zhí)行力為著力點(diǎn)，健全制度，完善機(jī)制，狠抓落實(shí)，做到保障有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

18.請(qǐng)示報(bào)告。黨支部應(yīng)當(dāng)及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告重要情況。黨員應(yīng)當(dāng)向所在黨組織請(qǐng)示報(bào)告重大事項(xiàng)，離開崗位或者工作地事先向組織請(qǐng)示報(bào)告。嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定。

19.民主議事。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，議事決策程序規(guī)范。暢通黨員參與討論黨內(nèi)事務(wù)的途徑，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利。黨務(wù)公開工作規(guī)范有序。

20.工作創(chuàng)新。積極推動(dòng)組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新，探索總結(jié)并逐步推廣具有報(bào)社特點(diǎn)特色的黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)方法，開展支部品牌創(chuàng)建活動(dòng)；深化“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、支部工作app、“金臺(tái)新聲”微信公眾號(hào)等學(xué)習(xí)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)黨員積極性，增強(qiáng)黨支部活力。

21.基礎(chǔ)保障。為黨支部開展工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。支持有條件的部門單位設(shè)立黨支部活動(dòng)室等場(chǎng)所。認(rèn)真填寫《基層黨組織工作記錄本》，建立黨務(wù)臺(tái)賬，做到檔案資料完備、管理規(guī)范。黨支部工作應(yīng)當(dāng)做到年初有計(jì)劃、年底有總結(jié)。

（一）摸底自查、制定措施（2020年5月至6月）。

結(jié)合學(xué)習(xí)開展自查。深入學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)部署要求和黨內(nèi)法規(guī)文件，提高政治站位，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)、推進(jìn)基層黨建高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。結(jié)合警示教育開展自查。扎實(shí)開展專題警示教育，深刻汲取案例教訓(xùn)，全面查擺違反六項(xiàng)紀(jì)律特別是以媒謀私、私設(shè)小金庫等問題，認(rèn)真查找廉政防控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。結(jié)合巡視開展自查。對(duì)照中央巡視報(bào)社和報(bào)社內(nèi)部巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)全面檢視黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)成效與不足。在自查基礎(chǔ)上，結(jié)合去年黨支部建設(shè)摸底情況，結(jié)合編委會(huì)關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的部署要求，結(jié)合分析研判支部建設(shè)狀況，研究制訂符合自身實(shí)際的具體措施和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單。

（二）全面對(duì)標(biāo)、認(rèn)真整改（2020年7月至11月）。

對(duì)照條例開展全面整改。對(duì)標(biāo)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》，按照全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單和本方案的要求，在摸底自查的基礎(chǔ)上，著力從組織設(shè)置、支委會(huì)建設(shè)、組織生活、功能作用、黨員隊(duì)伍建設(shè)、制度保障等方面補(bǔ)齊黨支部建設(shè)中存在的短板弱項(xiàng)。列出未達(dá)標(biāo)的事項(xiàng)和問題清單，建立工作臺(tái)賬，逐項(xiàng)整改規(guī)范。針對(duì)巡視反饋問題整改。對(duì)照中央巡視指出的問題，深刻反思問題原因和根源，全面徹底抓好巡視反饋問題整改。聚焦主題教育查擺的問題和報(bào)社內(nèi)部巡視發(fā)現(xiàn)的問題，著力解決“三會(huì)一課”制度落實(shí)不到位、黨員教育質(zhì)量不高、黨費(fèi)交納不及時(shí)等支部建設(shè)中的不標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范問題，促進(jìn)報(bào)社黨支部建設(shè)平衡發(fā)展、整體提高。

（三）檢查評(píng)估、推介典型（2020年12月至2021年1月)。

開展考核驗(yàn)收。參照“不忘初心、牢記使命”主題教育做法，報(bào)社成立若干指導(dǎo)檢查組，對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，統(tǒng)籌推進(jìn)強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)教育、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)、“燈下黑”問題專項(xiàng)整治三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，開展專項(xiàng)檢查和考核驗(yàn)收。綜合評(píng)價(jià)等次未達(dá)到“好”的，黨組織書記年度考核結(jié)果不得評(píng)定為“優(yōu)秀”。對(duì)未達(dá)標(biāo)的黨支部，督促整改落實(shí)。在支部建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的工作不得力、不落實(shí)、不擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，對(duì)支部負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話和提醒。對(duì)黨支部建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重問題，黨員、群眾反映強(qiáng)烈的，按照規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)。開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)活動(dòng)。從內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、派出機(jī)構(gòu)、社屬企業(yè)三種類型黨組織中，選樹“四強(qiáng)”黨支部標(biāo)桿單位，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法。堅(jiān)持把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)，把黨建工作成效作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要方面，把履行“一崗雙責(zé)”情況作為考察領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，著力培養(yǎng)和選拔一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的專兼職黨務(wù)干部。

編委會(huì)要把黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的有力抓手，重視黨支部、善抓黨支部，讓全面從嚴(yán)治黨工作橫向到邊、縱向到底。報(bào)社黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員單位要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，通過調(diào)查研究、專項(xiàng)督查、觀摩交流、工作考核等方式，跟蹤了解工作進(jìn)展情況，指導(dǎo)推動(dòng)黨支部認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)要求，及時(shí)幫助解決工作中的實(shí)際問題。編委會(huì)成員和機(jī)關(guān)黨委委員要在落實(shí)基層黨建聯(lián)系點(diǎn)工作中，加強(qiáng)對(duì)黨支部的聯(lián)系指導(dǎo)，深入支部抓支部，既幫助所在黨支部建設(shè)好，也對(duì)所聯(lián)系的黨支部指導(dǎo)好。各黨（工）委、黨總支要統(tǒng)籌推進(jìn)所屬黨支部建設(shè)，既要經(jīng)驗(yàn)共享，也要同病共治，切實(shí)做到一體推進(jìn)、同步達(dá)標(biāo)。黨支部書記要強(qiáng)化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的意識(shí)，認(rèn)真履職盡責(zé)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)”黨支部。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我黨的中隊(duì)組織建設(shè)，鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，更好地發(fā)揮中隊(duì)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以黨建工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)。黨支部決定集中時(shí)間、集中力量、有計(jì)劃、分步驟地在全局集中統(tǒng)一開展黨組織規(guī)范化建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出基礎(chǔ)性黨務(wù)工作這一重點(diǎn)，按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，加強(qiáng)中隊(duì)黨組織建設(shè)，促進(jìn)黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化，充分發(fā)揮黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，為實(shí)現(xiàn)提出的發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

通過黨組織規(guī)范化建設(shè)，達(dá)到“組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員作用突出，制度機(jī)制完善，黨務(wù)工作規(guī)范，工作得到促進(jìn)，黨員群眾滿意”的目標(biāo)。

（一）組織堅(jiān)強(qiáng)有力。組織健全，設(shè)臵合理，關(guān)系明確，活動(dòng)正常，工作有力，中隊(duì)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。

（二）黨員作用突出。政治思想過硬，理想信念堅(jiān)定，宗旨觀念牢固，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。

（三）制度機(jī)制完善。黨員管理、黨員教育、黨內(nèi)監(jiān)督等方面制度健全，機(jī)制完善，制度的約束力得到充分發(fā)揮。

（四）黨務(wù)工作規(guī)范。黨員發(fā)展、黨組織生活、黨員民主評(píng)議、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)、黨費(fèi)收繳管理使用、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨籍管理、流動(dòng)黨員管理、違紀(jì)受處分黨員管理等基礎(chǔ)性黨務(wù)工作更加規(guī)范。

（五）工作得到促進(jìn)。影響和制約中隊(duì)黨建工作科學(xué)發(fā)展的問題得到較好解決，工作積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性更加堅(jiān)定，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。

（六）黨員群眾滿意。各項(xiàng)工作體現(xiàn)黨員群眾意愿，黨員群眾權(quán)益得到有效維護(hù)和保障，黨群干群關(guān)系更加密切，黨員群眾對(duì)黨建工作的滿意度有明顯提升。

（一）培訓(xùn)黨務(wù)干部，加強(qiáng)班子建設(shè)。

職黨務(wù)工作者，特別是縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，系統(tǒng)開展以“一《章程》五《條例》”（即《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)中隊(duì)組織工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨中隊(duì)組織選舉工作暫行條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》）為主要內(nèi)容的黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)的自覺性，提高黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力。黨委將統(tǒng)一編發(fā)《黨建工作文件制度匯編》，制定《黨建工作主要方法和工作程序》，各黨總支、黨支部要將其納入黨務(wù)干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助黨務(wù)工作者全面系統(tǒng)地了解、掌握黨建工作的有關(guān)方針政策、主要方法和工作程序。黨委將在全局黨務(wù)工作者中組織開展“基礎(chǔ)性黨務(wù)工作知識(shí)競(jìng)賽”，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。

深入開展調(diào)查研究，黨務(wù)工作者要集中半個(gè)月左右的時(shí)間，深入中隊(duì)開展調(diào)查研究，摸清摸透中隊(duì)黨組織和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，系統(tǒng)總結(jié)黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，客觀尋找存在的困難和問題，全面分析產(chǎn)生問題的原因，提出加強(qiáng)黨建工作的對(duì)策和辦法，為中隊(duì)黨組織規(guī)范化建設(shè)順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)、工作不力、作用發(fā)揮不明顯的黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子做要適當(dāng)調(diào)整。堅(jiān)持民主集中制原則，建立健全民主議事、科學(xué)決策機(jī)制，規(guī)范黨組織的決策行為。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)黨務(wù)干部的教育、管理和監(jiān)督，樹立黨務(wù)干部的良好形象。

（二）按期換屆選舉，健全組織機(jī)構(gòu)。

（三）加強(qiáng)黨員管理，規(guī)范黨務(wù)工作。

建立黨員電子信息庫及必要的表、冊(cè)、賬、簿。今年“七一”，局黨委將統(tǒng)一組織舉行新黨員入黨宣誓儀式，各黨總支、黨支部要按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、完善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，認(rèn)真做好入黨積極分子培養(yǎng)教育和黨員納新工作；組織開展“重溫入黨誓詞，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”主題黨日活動(dòng)，提升黨員對(duì)黨組織的歸屬感和認(rèn)同感。結(jié)合召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和中隊(duì)黨員組織生活會(huì)，普遍組織開展一次黨員黨性分析民主評(píng)議活動(dòng)。

（四）強(qiáng)化黨員教育，培養(yǎng)精良隊(duì)伍。

為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府和縣委、縣政府關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的決策部署，鞏固我縣殯葬領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治成果，進(jìn)一步加強(qiáng)殯葬服務(wù)管理及市場(chǎng)監(jiān)管，重點(diǎn)打擊強(qiáng)迫交易、壟斷服務(wù)、暴利經(jīng)營(yíng)、發(fā)殯葬財(cái)?shù)壬鐣?huì)影響惡劣的違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，著力維護(hù)人民群眾切身利益，縣民政局、縣發(fā)展改革委、縣公安局、縣財(cái)政局、縣交通運(yùn)輸局、縣衛(wèi)生健康委、縣市場(chǎng)監(jiān)管局決定自2019年10月至2020年底聯(lián)合開展殯葬領(lǐng)域突出問題重點(diǎn)整治工作。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府和市委、市政府關(guān)于推進(jìn)殯葬改革工作的決策部署和全國(guó)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)電視電話會(huì)議精神，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，深入開展殯葬領(lǐng)域掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。按照“有黑掃黑，有惡除惡，有亂治亂”的要求，采取切實(shí)有效措施，強(qiáng)化殯葬服務(wù)、中介服務(wù)和喪葬用品市場(chǎng)監(jiān)管，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)太平間管理，合力整治殯葬“黑頭車”、公墓違規(guī)經(jīng)營(yíng)等問題，整肅殯葬服務(wù)市場(chǎng)秩序，完善基本殯葬服務(wù)制度，推動(dòng)建立殯葬管理長(zhǎng)效機(jī)制，保障群眾合理喪葬需求，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。發(fā)揮排查整治違規(guī)建設(shè)殯葬設(shè)施領(lǐng)導(dǎo)小組作用，進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)整治屬地管理責(zé)任，明確細(xì)化部門職責(zé)分工，確保統(tǒng)一部署推進(jìn)，多部門合力承擔(dān)整治任務(wù)，共同落實(shí)整治責(zé)任。

積極穩(wěn)妥、依法依規(guī)。針對(duì)殯葬領(lǐng)域重點(diǎn)問題，實(shí)事求是區(qū)分不同情況，講究方式方法，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做到分類施策、依法依規(guī)，積極穩(wěn)妥，既要對(duì)各種違法違規(guī)行為給予嚴(yán)厲打擊，也要保障人民群眾合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

懲防并舉、標(biāo)本兼治。立足當(dāng)前，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞殯葬領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治問題整改和涉黑涉惡線索摸排，加大打擊懲處力度，警示震懾違法違規(guī)行為。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，進(jìn)一步完善法規(guī)制度，健全殯葬服務(wù)體系，建立整治工作協(xié)同機(jī)制，推進(jìn)聯(lián)合執(zhí)法，強(qiáng)化行業(yè)自律，保障和改善殯葬公共服務(wù)供給，推動(dòng)形成規(guī)范和加強(qiáng)殯葬服務(wù)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）擅自開展遺體接運(yùn)服務(wù)。（民政部門牽頭，交通運(yùn)輸、公安、衛(wèi)生健康部門參與）。

（二）殯葬服務(wù)經(jīng)營(yíng)主體在提供服務(wù)或商品中，違反公開、公平和誠(chéng)實(shí)信用原則，提供殯葬服務(wù)、中介服務(wù)及銷售喪葬用品不按規(guī)定明碼標(biāo)價(jià)，強(qiáng)制服務(wù)收費(fèi)、只收費(fèi)不服務(wù)等行為。（市場(chǎng)監(jiān)管部門牽頭、發(fā)展改革部門、民政部門參與）。

（三）以暴力、要挾、欺詐等不正當(dāng)手段，控制和壟斷殯葬服務(wù)或喪葬用品交易，欺壓同行，強(qiáng)買強(qiáng)賣，欺行霸市或限制競(jìng)爭(zhēng)等行為。（市場(chǎng)監(jiān)管部門牽頭，民政、衛(wèi)生健康、公安部門參與）。

（四）殯葬服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)人員違反職業(yè)道德，利用工作之便索取財(cái)物等行為。（殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)由民政部門牽頭，醫(yī)療機(jī)構(gòu)由衛(wèi)生健康部門牽頭）。

（五）殯葬服務(wù)市場(chǎng)主體假冒公辦殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等名義，對(duì)外進(jìn)行營(yíng)銷宣傳，提供殯葬服務(wù)的行為。（市場(chǎng)監(jiān)管部門牽頭，民政、衛(wèi)生健康部門參與）。

（六）公益性公墓違規(guī)從事營(yíng)利活動(dòng)。（民政部門牽頭，市場(chǎng)監(jiān)管部門、發(fā)展改革部門參與）。

（一）規(guī)范遺體接運(yùn)服務(wù)。死亡人員由殯儀館按照省民政廳、省衛(wèi)計(jì)委、省公安廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范人口死亡證明和信息登記管理工作的通知》（皖民務(wù)字〔2018〕62號(hào)）精神，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、公安司法部門出具的《居民死亡醫(yī)學(xué)證明（推斷）書》、《居民非正常死亡證明》辦理遺體接運(yùn)手續(xù)，鼓勵(lì)火化。遺體的運(yùn)送，除特殊情況外，必須由殯儀館承辦，任何單位和個(gè)人不得擅自承辦。異地死亡者，其遺體原則上就地、就近盡快處理。如有特殊情況確需運(yùn)往其他地方的，死者家屬要向縣級(jí)以上殯葬管理部門提出申請(qǐng)，經(jīng)同意并出具證明后，由殯儀館專用車輛運(yùn)送。

（二）加強(qiáng)殯葬服務(wù)價(jià)格管理。完善殯葬服務(wù)收費(fèi)制度，遺體接運(yùn)、暫存、火化、骨灰寄存等項(xiàng)目納入基本殯葬服務(wù)范疇，由殯葬服務(wù)事業(yè)單位主導(dǎo)提供，嚴(yán)格執(zhí)行政府定價(jià)。其他殯葬服務(wù)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，全面實(shí)行收費(fèi)公示和明碼標(biāo)價(jià)制度。同時(shí)，豐富和拓展非基本殯葬服務(wù)，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管，引導(dǎo)各類主體規(guī)范提供服務(wù)，滿足群眾多樣化、多層次殯葬服務(wù)需求。

（三）強(qiáng)化從業(yè)人員管理。加快推廣使用安徽省殯葬服務(wù)管理信息系統(tǒng)，依托系統(tǒng)公開公示所屬殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)名錄、審批、年檢、日常抽查、專項(xiàng)檢查等信息，強(qiáng)化信息披露。縣殯儀管理所、各公墓要全面推行殯葬服務(wù)“六公開”和“清單式”服務(wù)，嚴(yán)禁捆綁服務(wù)、強(qiáng)制消費(fèi)，確保殯葬服務(wù)公開誠(chéng)信、陽光透明；要通過開展政策法規(guī)、禮儀知識(shí)和崗位技能教育培訓(xùn)，強(qiáng)化為民、專業(yè)、廉潔意識(shí)。嚴(yán)禁民政系統(tǒng)殯葬從業(yè)人員收受喪屬紅包、煙酒和其他任何禮金禮品，嚴(yán)禁私自從事殯儀服務(wù)活動(dòng)，嚴(yán)禁將逝者信息透露給殯葬服務(wù)公司，嚴(yán)禁私自從事銷售喪葬用品等相關(guān)業(yè)務(wù)。

縣衛(wèi)生健康委要督導(dǎo)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)完善逝者及親屬信息保密制度，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員、護(hù)工、清潔工等相關(guān)工作人員的信息保護(hù)教育培訓(xùn)，簽訂信息保密協(xié)議，建立懲戒措施，嚴(yán)禁將逝者及親屬信息進(jìn)行倒賣牟利，嚴(yán)禁私自向逝者親屬推薦殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要設(shè)置服務(wù)監(jiān)督電話，禁止各類殯葬服務(wù)行業(yè)人員在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事殯葬業(yè)務(wù)推銷活動(dòng)，維護(hù)正常的醫(yī)療秩序。

（四）強(qiáng)化市場(chǎng)化殯葬服務(wù)監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門要組織力量對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)從事殯葬服務(wù)的公司開展一次大排查，詳細(xì)摸排市場(chǎng)化殯葬服務(wù)公司從事殯葬服務(wù)的范圍、服務(wù)地點(diǎn)、法人（負(fù)責(zé)人）信息，重點(diǎn)掌握有無以暴力要挾、欺詐迷信等不正當(dāng)手段，控制和壟斷某一區(qū)域的某一項(xiàng)或多項(xiàng)殯葬服務(wù)或喪葬用品交易，欺壓同行，強(qiáng)買強(qiáng)賣，排除或限制競(jìng)爭(zhēng)等行為，以及提供殯葬服務(wù)、中介服務(wù)及銷售喪葬用品不按規(guī)定明碼標(biāo)價(jià)，強(qiáng)制服務(wù)收費(fèi)、只收費(fèi)不服務(wù)等行為，依法加大對(duì)殯葬服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體的無照經(jīng)營(yíng)、虛假廣告、強(qiáng)制消費(fèi)、價(jià)格欺詐等違法違規(guī)行為的查處力度。排查、查處情況及時(shí)通報(bào)給縣民政部門。

（五）加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)太平間管理。縣衛(wèi)生健康委組織開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)太平間設(shè)置及管理情況全面排查清理，按照民政部等16部委《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)殯葬改革促進(jìn)殯葬事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見〉的通知》（民發(fā)〔2018〕5號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殯葬領(lǐng)域涉黑涉惡線索摸排強(qiáng)化殯葬服務(wù)管理的通知》（皖民務(wù)函〔2019〕144號(hào)）要求，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)太平間管理，嚴(yán)禁在太平間開展?fàn)I利性殯儀服務(wù)，嚴(yán)禁將太平間對(duì)外出租或承包。逐步取消醫(yī)療機(jī)構(gòu)太平間。

（六）確保公益性公墓公益性質(zhì)。公益性公墓建設(shè)由縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府主導(dǎo)，服務(wù)于本地居民，實(shí)行政府定價(jià)，建立嚴(yán)格的墓穴（格位）出售檔案登記管理制度，不得開展租賃、承包經(jīng)營(yíng)等商業(yè)活動(dòng)，不得開展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)。對(duì)公益性公墓違規(guī)從事營(yíng)利活動(dòng)，依法嚴(yán)處。

（七）全面提升殯葬基本公共服務(wù)能力和水平。加大殯葬事業(yè)公共投入，推動(dòng)涉及公益性殯葬服務(wù)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策的落實(shí)，重點(diǎn)解決公益性骨灰安葬（放）設(shè)施不足、殯儀館設(shè)施設(shè)備老化落后等問題，滿足城鄉(xiāng)居民多層次喪葬需求，全面增強(qiáng)殯葬基本公共服務(wù)保障能力和服務(wù)水平。確保到2020年實(shí)現(xiàn)人人享有公益性基本殯葬服務(wù)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次殯葬領(lǐng)域重點(diǎn)問題整治，在各級(jí)排查整治違規(guī)建設(shè)殯葬設(shè)施領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各有關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，形成整治合力。要充分發(fā)揮村（居）委會(huì)、人民調(diào)解委員會(huì)、紅白理事會(huì)、老年人協(xié)會(huì)等組織作用，依靠群眾，摸清情況，合力做好重點(diǎn)問題排查和整治工作。

（二）明確部門職責(zé)?？h民政局主動(dòng)協(xié)調(diào)同級(jí)發(fā)展改革、公安、交通運(yùn)輸、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管等部門按照重點(diǎn)整治問題及責(zé)任分工統(tǒng)籌抓好協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、督導(dǎo)檢查，整改落實(shí)等具體工作。發(fā)展改革部門要加強(qiáng)對(duì)基本殯葬公共服務(wù)設(shè)施項(xiàng)目的審批管理，積極爭(zhēng)取中央預(yù)算內(nèi)投資，支持基本殯葬公共服務(wù)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，依法制定殯葬服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。公安機(jī)關(guān)要打擊殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)在服務(wù)中的涉黑涉惡違法行為，查處喪事活動(dòng)中違反治安管理的行為和私自改裝車輛運(yùn)輸遺體的行為。交通運(yùn)輸部門要協(xié)助民政部門加強(qiáng)遺體接運(yùn)車管理。衛(wèi)生健康部門要糾正和查處醫(yī)療機(jī)構(gòu)太平間非法開展?fàn)I利性殯儀服務(wù)等行為。市場(chǎng)監(jiān)督部門要加強(qiáng)殯葬服務(wù)企業(yè)監(jiān)管，依法查處殯葬行業(yè)限制競(jìng)爭(zhēng)、壟斷及殯葬亂收費(fèi)等行為，依法查處制造、銷售不符合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的殯葬設(shè)備和封建迷信殯葬用品等違法行為。

（三）持續(xù)線索摸排。繼續(xù)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殯葬領(lǐng)域涉黑涉惡線索摸排強(qiáng)化殯葬服務(wù)管理的通知》（皖民務(wù)函〔2019〕144號(hào)）要求，督促殯儀館、公墓、醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用直接服務(wù)群眾的有利條件，采用宣傳欄、展板等形式，廣泛宣傳殯葬領(lǐng)域掃黑除惡行動(dòng)舉報(bào)方式、整治目標(biāo)等具體內(nèi)容，進(jìn)一步提高群眾參與度。立足行業(yè)監(jiān)管和部門職責(zé)，結(jié)合殯葬領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治“回頭看”，針對(duì)殯葬服務(wù)全鏈條，深挖徹查涉黑涉惡涉亂線索，做好線索梳理、甄別、核查、移交工作，杜絕隨意定性、擴(kuò)大范圍和盲目“湊數(shù)”問題。

（四）健全長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞殯葬領(lǐng)域突出問題，加強(qiáng)殯葬法規(guī)政策落實(shí)情況調(diào)研評(píng)估，通過定期會(huì)議、通報(bào)工作情況等方式加強(qiáng)部門信息交換共享和聯(lián)動(dòng)懲戒，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，持續(xù)抓好整改深化。加強(qiáng)殯葬領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問題研究，完善殯葬法規(guī)政策及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)殯葬管理法治化進(jìn)程。

（五）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。加強(qiáng)殯葬工作政策解讀及嚴(yán)懲殯葬領(lǐng)域涉黑涉惡違法行為的輿論引導(dǎo)，主動(dòng)、適時(shí)發(fā)聲，針對(duì)性回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和群眾訴求。曝光一批殯葬領(lǐng)域涉黑涉惡違法違規(guī)典型，增強(qiáng)典型案例教育警示作用，加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，助力營(yíng)造公平、公開、透明的殯葬服務(wù)環(huán)境，為重點(diǎn)整治工作營(yíng)造良好輿論環(huán)境。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇七

為更好的貫徹落實(shí)平川區(qū)教育局20xx年工作會(huì)議精神，開展好本年度教育局確定的“平川區(qū)中小學(xué)教師雙過關(guān)”年活動(dòng)，進(jìn)一步提高中小學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定，在全校范圍內(nèi)開展課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)雙過關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、宗旨與目標(biāo)。

堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，遵循教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)中小學(xué)教師全面和諧、積極主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展，辦人民滿意的教育。

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建立和完善教師校本培訓(xùn)、自主發(fā)展、專業(yè)評(píng)價(jià)的成才機(jī)制，激發(fā)教師養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、愛鉆研、善思考、多實(shí)踐、好反思，勤總結(jié)的專業(yè)習(xí)慣，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

促進(jìn)教師主動(dòng)自覺發(fā)展。教學(xué)工作是教師教書育人的主要職責(zé)，要求教師在專業(yè)知識(shí)和課堂教學(xué)全面達(dá)標(biāo)，將專業(yè)發(fā)展的外在要求逐步變?yōu)樽灾靼l(fā)展的內(nèi)在需要，科學(xué)規(guī)范地造就合格教師隊(duì)伍。

造就德藝雙馨的名師，發(fā)揮名師對(duì)教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)作用；打造德能兼并的教師團(tuán)隊(duì)，對(duì)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展形成有效的推動(dòng)力量。

二、參加對(duì)象。

三、內(nèi)容與要求。

中小學(xué)教師雙過關(guān)活動(dòng)，是按照平川區(qū)教育局“教學(xué)管理年”活動(dòng)要求，根據(jù)課程改革和素質(zhì)教育及《平川區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)過關(guān)考評(píng)實(shí)施辦法》和《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的相關(guān)文件精神，要求中小學(xué)教師在3年時(shí)間內(nèi)，通過參加校本培訓(xùn)和自主發(fā)展，逐步做到課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)，并能順利通過教育局組織的兩項(xiàng)業(yè)務(wù)考核?？己说木唧w要求如下：

（一）課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。

課堂教學(xué)指從事學(xué)科教學(xué)、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)任務(wù)的過程，包括“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)語言”、“教學(xué)管理”、“教學(xué)過程”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”等六項(xiàng)內(nèi)容。

1.要優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)三維目標(biāo)要明確具體，并以靈活的形式自然呈現(xiàn)。

2.要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點(diǎn)突出，轉(zhuǎn)換自然。

3.要優(yōu)化課堂教學(xué)語言，課堂教學(xué)要能恰如其分的運(yùn)用教學(xué)語言進(jìn)行導(dǎo)入、提問、講授、起伏、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡(jiǎn)意賅，富有感染力。

4.要優(yōu)化課堂教學(xué)管理，課堂教學(xué)要能夠進(jìn)行科學(xué)的組織、管理和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控，以有效的組織形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如。

5.要優(yōu)化課堂教學(xué)過程，注意體現(xiàn)課型特點(diǎn)，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋矯正發(fā)現(xiàn)和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題，注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、可行的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性的思維能力。

6.要優(yōu)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，課堂教學(xué)要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的歸納總結(jié)，并恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種評(píng)價(jià)方法針對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。

（二）專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)。

專業(yè)知識(shí)是教師從事教育教學(xué)所具備的基本知識(shí)，包括“各學(xué)科教材和相關(guān)知識(shí)”、“教學(xué)案例”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教學(xué)常規(guī)基本知識(shí)”等四項(xiàng)內(nèi)容。

1.各學(xué)科教材和相關(guān)知識(shí)，要求教師要熟悉本學(xué)科教材內(nèi)容，有比較廣博的相關(guān)知識(shí)，能居高臨下的駕馭教材。

2.教學(xué)案例，要求教師在掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、理解教材、了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，確定合適的教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和。

教案。

（教案要寫明教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)練習(xí)等），準(zhǔn)備相關(guān)教具和實(shí)驗(yàn)。

3.課程標(biāo)準(zhǔn)，要求教師熟悉本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，清楚課程性質(zhì)與價(jià)值、基本理念及設(shè)計(jì)思路，掌握課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議，了解課程改革的有關(guān)內(nèi)容。

4.教學(xué)常規(guī)知識(shí)，要求教師教學(xué)工作必須遵守的基本規(guī)范，包括“備課與設(shè)計(jì)”、課堂教學(xué)、“反思與總結(jié)”、“批改作業(yè)與輔導(dǎo)”、“評(píng)價(jià)與考核”等五項(xiàng)內(nèi)容。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)與考核。

為了加強(qiáng)管理，確?！半p過關(guān)”活動(dòng)卓有成效地開展，成立魏礦學(xué)?！爸行W(xué)教師雙過關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)與考核小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督落實(shí)和校級(jí)達(dá)標(biāo)考核。

組長(zhǎng)：衛(wèi)永康（王登譚）。

副組長(zhǎng)：鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才。

成員：教導(dǎo)處、教研室、教研組各負(fù)責(zé)人。

共

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中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇八

摘要：本文重點(diǎn)探討了新課改背景下構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂的必要性及有效策略，為未來智慧課堂教學(xué)的構(gòu)建及發(fā)展提供一些參考與建議。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文智慧課堂核心素養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

隨著我國(guó)新課程改革的不斷推進(jìn)，在小學(xué)語文教學(xué)中，越來越倡導(dǎo)通過構(gòu)建智慧課堂實(shí)現(xiàn)教學(xué)的整體發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于語文學(xué)習(xí)的興趣，加快學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解，提高小學(xué)生的語文綜合素質(zhì)與水平。因此，本文重點(diǎn)探討構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂的策略，討論如何通過智慧課堂促進(jìn)教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

1.促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

核心素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅能提高小學(xué)生的知識(shí)水平及綜合能力，也能提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及對(duì)知識(shí)的渴望。因此，構(gòu)建智慧課堂實(shí)現(xiàn)了以信息化及現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及興趣。而隨著教育教學(xué)多元化的發(fā)展，在信息化教育教學(xué)手段不斷得到應(yīng)用的今天，構(gòu)建智慧教學(xué)可以激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，能在短時(shí)間內(nèi)迅速使學(xué)生投入到語文學(xué)習(xí)中。此外，智慧化課堂的構(gòu)建摒棄了傳統(tǒng)的單一化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)方式的引入，通過引入視頻、音頻以及圖片等，使小學(xué)語文教學(xué)形式豐富多彩。

2.幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)容量。

傳統(tǒng)課堂多為單一式的填鴨教學(xué)，灌輸式的教學(xué)模式不利于學(xué)生積累語文知識(shí)。而隨著智慧課堂的興起，教師不僅可以改變傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，為小學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)容量，同時(shí)能節(jié)省花費(fèi)在板書上的時(shí)間，為學(xué)生普及更多的語文知識(shí)。通過新型的教學(xué)方式，教師能夠幫助學(xué)生快速理解所學(xué)的知識(shí)。越來越多的教師在課上引入多媒體設(shè)備，對(duì)知識(shí)進(jìn)行直觀的展示，使學(xué)生能夠直觀地獲取知識(shí)，從而節(jié)約了大量教學(xué)時(shí)間，教學(xué)效果也更好。與此同時(shí)，智慧課堂的應(yīng)用也能夠使教師在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)不同的教學(xué)內(nèi)容。在樂學(xué)的環(huán)境氛圍中，學(xué)生可以接受知識(shí)，實(shí)現(xiàn)思維的拓展，從而能夠提高教學(xué)效率。

3.有利于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

智慧教學(xué)的構(gòu)建與應(yīng)用，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。多媒體技術(shù)的應(yīng)用使不同水平的學(xué)生能夠根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方案。因此，教師在備課過程中，可以有選擇性地設(shè)計(jì)課件，將多媒體資源提供給學(xué)生，使學(xué)生在課后也能進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，智慧化課堂的構(gòu)建也能幫助學(xué)生有的放矢地解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，不僅提升了教學(xué)效率，從而也提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

1.借助多媒體解答疑點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)并非課本知識(shí)的灌輸，而是教會(huì)學(xué)生如何感受和欣賞文字的魅力。通常，語文的教學(xué)內(nèi)容較為抽象，因此，運(yùn)用智慧教學(xué)課堂及多媒體教學(xué)設(shè)備，生動(dòng)形象地展示出教學(xué)內(nèi)容，能讓學(xué)生直觀地理解和感受作者所表達(dá)的思想感情以及文中優(yōu)美詞句的意象，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生的思考和想象，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力以及學(xué)習(xí)能力。

2.通過動(dòng)態(tài)教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索。

智慧化教學(xué)，不僅能直觀地讓學(xué)生們了解和接受知識(shí)，同時(shí)也能鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)、發(fā)現(xiàn)知識(shí)，提高學(xué)生的思維能力。語文教學(xué)中，不同學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解存在著不同，因此，教師要通過運(yùn)用多功能設(shè)備及動(dòng)態(tài)化的教學(xué)形式，讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，解決傳統(tǒng)教學(xué)方式中存在的弊端。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，動(dòng)態(tài)式的教學(xué)能夠提高其學(xué)習(xí)效率，學(xué)生可以隨時(shí)隨地對(duì)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，直到掌握所學(xué)知識(shí)為止，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率，減少學(xué)生的問題，不斷鞏固和復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。因此，教師應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，并充分考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，盡可能用直觀簡(jiǎn)潔的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，以便學(xué)生運(yùn)在課后開展更深入的學(xué)習(xí)。

3.利用數(shù)據(jù)交互提高教學(xué)效益。

智慧課堂中，出現(xiàn)了“ppt教學(xué)”“電子書包教學(xué)”等大數(shù)據(jù)交互的教學(xué)形式，在提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)上發(fā)揮了大數(shù)據(jù)智慧教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。教師可以進(jìn)行智慧型教學(xué)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題予以解決，從而使得后續(xù)教學(xué)更有效率。為此教師需要掌握各類新興教學(xué)方式，以促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)更好完成，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)，提高教學(xué)效益。

綜上，許多教師革新了傳統(tǒng)的教學(xué)形式，在教學(xué)過程中不斷融入新興的智慧教學(xué)，使越來越多的學(xué)生能夠拓展自身思維，拓寬知識(shí)面。智慧課堂的構(gòu)建及應(yīng)用，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使信息化走入小學(xué)語文教學(xué)中，使教育教學(xué)不斷向智能化與信息化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的提升，為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]顏若銀《基于智慧教育基礎(chǔ)上構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂的策略》，《文理導(dǎo)航》2019年第3期。

[2]王建敏《基于智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下的小學(xué)語文閱讀課生成性教學(xué)措施分析》，《好家長(zhǎng)》2018年第101期。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇九

以黨的十八大和系列全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)第二次教育信息化電視電話會(huì)議和全省教育信息化推進(jìn)會(huì)議精神，按照市政府《關(guān)于加快推進(jìn)我市中小學(xué)教育信息化工作的實(shí)施意見》，以建設(shè)為基礎(chǔ)、應(yīng)用為支柱，以促進(jìn)教育改革和質(zhì)量提高為核心，以建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧化校園環(huán)境為目標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，轉(zhuǎn)變教育觀念和課堂教學(xué)模式，全面提升我市教育現(xiàn)代化水平。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇十

提升“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平，加快建設(shè)涵蓋各級(jí)各類學(xué)校的智慧教育公共服務(wù)體系。到2018年，全市全面建設(shè)60所中小學(xué)校“智慧校園”，到2020年，全市完成200所中小學(xué)校“智慧校園”建設(shè)。全市基本建成以移動(dòng)終端、智慧教學(xué)、智慧教育云等為主要標(biāo)志的智慧校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，培養(yǎng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”和智能化信息生態(tài)環(huán)境，具有較高品質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化人才。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇十一

1、提高認(rèn)識(shí)。“智慧校園”創(chuàng)建活動(dòng)是落實(shí)上級(jí)教育信息化發(fā)展大局，策應(yīng)全市“智慧城市”建設(shè)，提升全市教育品質(zhì)，樹立教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良好形象的`重要舉措。各縣（市、區(qū)）教育局、直屬學(xué)校務(wù)必要高度重視，將“智慧校園”的創(chuàng)建作為今后一段時(shí)期內(nèi)的中心工作來抓。

2、精心組織。市教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)人為成員的“智慧校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和推進(jìn)實(shí)施。各縣（市、區(qū)）教育局和各直屬學(xué)校要按照全市的統(tǒng)一部署，成立一把手任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的工作機(jī)構(gòu)。要指定專門的科室，安排專門的人員負(fù)責(zé)日常具體工作。

3、加強(qiáng)管理。在“智慧校園”創(chuàng)建中要注重加強(qiáng)管理，一是完善各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮制度的規(guī)范和引領(lǐng)作用，以制度保障學(xué)校規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)和有效引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。二是注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的各種優(yōu)良品質(zhì)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，有計(jì)劃地組織工作意愿較強(qiáng)、工作成效較好的學(xué)校赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察。四是注重“智慧校園”安全管理，定期做好相關(guān)設(shè)備的升級(jí)維護(hù)、病毒防范及重要數(shù)據(jù)的備份，確保各類設(shè)備和軟件平臺(tái)安全、穩(wěn)定運(yùn)行。切實(shí)以“智慧校園”的創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和管理上水平、上臺(tái)階，真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的目標(biāo)，整體提升各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品位。

中小學(xué)智慧課堂建設(shè)方案篇十二

1、完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。逐步推進(jìn)1000m光纖進(jìn)校、100m光纖到班，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。寬帶網(wǎng)絡(luò)能夠滿足廣大師生個(gè)性化智慧化的教學(xué)、研究和專業(yè)發(fā)展需求。

2、搭建智慧教育管理平臺(tái)，為廣大中小學(xué)開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務(wù)便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建立師生電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校師生、教育教學(xué)、評(píng)價(jià)、科研、資產(chǎn)等的智慧化管理。結(jié)合智慧城市建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)教育城域網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)市、縣、校之間網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)互通。

3、整合和建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源，全面使用或?qū)訃?guó)、省、市、縣提供的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，通過多種方式將各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源推送到班。采取自建、共建、引進(jìn)、購買等形式，逐步建成具有區(qū)域特色、校本特色的系列優(yōu)質(zhì)教育資源。

4、探索智慧教學(xué)新模式，結(jié)合全市高效課堂建設(shè)和“三化進(jìn)校園”活動(dòng)深入開展網(wǎng)絡(luò)化、智能化信息環(huán)境下的新型教學(xué)模式試點(diǎn)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。建立智慧課堂示范點(diǎn)，開展在線課堂、錄播、翻轉(zhuǎn)課堂、移動(dòng)app教學(xué)等新型教學(xué)模式和新型載體的課堂試點(diǎn)示范應(yīng)用。依托教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。