公益是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該積極參與其中?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料？以下是小編為大家推薦的歷史名著，希望能夠開闊大家的視野。

成長(zhǎng)初一范本篇一

童年的生活是充滿稚趣的，是五彩繽紛的，隨手拾起一顆五彩石，就會(huì)給你帶來一片歡樂的笑聲。有一件事烙印在我的腦海里，讓我至今仍然記憶猶新。

那是一天晚上，我和爸爸下跳棋，我們選好棋子后，便開始玩了。爸爸用黑色的棋子，我用紅色的棋子。爸爸先走一步，我接著跳一步，不一會(huì)兒，雙方的棋子就交織在一起。我左思右想才走了一個(gè)棋子，沒想到卻給爸爸搭了一座橋，讓他不費(fèi)吹灰之力，連跳了好幾步，一下子就到了對(duì)面的陣地。不一會(huì)兒，我就輸了。接著，我們又下了一局，我還是輸了。我心里很不服氣，心想：下一局我一定要贏爸爸!我苦思冥想戰(zhàn)勝爸爸的辦法，忽然我想到了一個(gè)好主意。我想：爸爸用黑色的棋子總是贏，我如果用黑色的棋子，肯定也會(huì)贏，我要和爸爸換一下棋子。我提出來和爸爸換棋子，爸爸同意了。我們交換棋子后，我心里美滋滋的，開始盤算我勝利后該怎樣慶祝。爸爸讓我先走一步，結(jié)果，最后還是爸爸贏了。我愣住了，疑惑地看著爸爸，問道：“爸爸，你怎么總是贏，我和你換了棋子怎么還是輸?”爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，笑著說：“小傻瓜，你以為換了棋子就能贏啊，下棋是需要技巧的，要?jiǎng)幽X筋，每走一步都要想想后面的棋該怎么下?！蔽也缓靡馑嫉匦α?，覺得自己原來的想法真可笑!

成長(zhǎng)初一范本篇二

玉樹小朋友：

你們好！身體建康嗎？現(xiàn)在回學(xué)校上課了嗎？

地震，把你們的房屋變成了廢墟，讓你們的夢(mèng)想成了一個(gè)難忘的惡夢(mèng)。

有一些老師有自己的孩子在學(xué)校的，地震的時(shí)候，不救自己的孩子先，而先救自己的學(xué)生。

記得你們那里有一位老師，地震的時(shí)候先讓所有的學(xué)生先出去，然后自己才出教室。然后才發(fā)現(xiàn)教室里還有三位女生還在教室里，非常害怕不知怎么辦，老師就沖進(jìn)教室，因?yàn)槟抢锟焖?，所以讓那三位女生在講臺(tái)桌底下，因?yàn)槟亲雷硬惶€(wěn)，所以老師就撲在上面，不讓那桌子到倒，那位老師犧牲了，而那三位女生獲救了。

玉樹縣第三，完全小學(xué)80%的房屋倒塌，老師從廢墟中挖出61名孩子，其中各死亡34名學(xué)生。

希望大家能重返校園，快樂學(xué)習(xí)。

祝：你們每天開開心心，快快樂樂，重建美好家園，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的建設(shè)人才！

你們的朋友：楊邦昕。

20xx年10月11日。

成長(zhǎng)初一范本篇三

今天，我在閱讀。

國(guó)學(xué)。

書籍時(shí)一幅漫畫吸引了我的眼球。圖上呈現(xiàn)了一棵大樹成長(zhǎng)的方向，它旁邊有一棵小樹被大樹緊緊地綁住了，不得不和大樹朝著同一個(gè)方向成長(zhǎng)。這幅畫很自然的讓我聯(lián)想到家長(zhǎng)不給孩子成長(zhǎng)的空間，不讓孩子學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，所采取的控制、限制的教育方式的現(xiàn)象。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這幅畫，越看越是忐忑不安，內(nèi)心仿佛有個(gè)聲音不停地在問：這大樹是您嗎？是您嗎？媽媽！

不論在生活還是學(xué)習(xí)上，您總是不辭勞苦、不厭其煩地給我指引方向，盡管我知道您是愛我為我著想?？墒菋寢專稍脒^我是個(gè)有著自己獨(dú)立思考的人，我有自己的想法和選擇，您卻從未傾聽過我的聲音，了解過我的思想，您總是那樣權(quán)威的幫我決定著一切方向。特別是當(dāng)我意見和您不一致或您單方面認(rèn)為我錯(cuò)的時(shí)候，您總是以響亮而具有穿透力的聲音來制止我，結(jié)果可想而知，每次我總在您那不可挑戰(zhàn)的權(quán)威下妥協(xié)，并悶悶不樂的朝著您指引的方向成長(zhǎng)。有時(shí)我甚至不知道自己犯了什么錯(cuò)，但只要你威武的大吼一聲，我便只能承認(rèn)我錯(cuò)了，然后按照您所規(guī)劃好的“正確”路線前行。爸爸比您寬容，您太急于求成，望子成龍了，您束搏了我的翅膀，不讓我展翅飛翔。爸爸十分沉穩(wěn)，讓我瓜熟蒂落，水到渠成，他讓我有自由的環(huán)境空間，自己管理自己。我渴望多一點(diǎn)這樣的空間。媽媽您常對(duì)我說：“你真不識(shí)好歹，都不知道誰是為你好?！蔽矣X得，如果您一直用您認(rèn)為的“好的”方式對(duì)我，恐怕這樣一心一意的愛，也只能最終換來我對(duì)您的一心一意的抵觸和厭倦。反之，如果您用我所渴望的好的方式對(duì)我，那一定會(huì)事半功倍的。媽媽，我渴望您能給我成長(zhǎng)的自由空間，我在心中默默的祈禱著這一天的到來！

吳非。

成長(zhǎng)初一范本篇四

2019年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周圍的野草。過去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。

在與小學(xué)歲月告別的時(shí)候，我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們?cè)谧约旱摹拔枧_(tái)”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。

可轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過去。那些不再回來的畫面，那些紛亂而又平淡的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。

一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。2019年的夏末，風(fēng)呼嘯而來，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(zhǎng)，站在校園里看最遼闊的天空，聽最安靜的雨。

一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)定地走下去。

時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。

成長(zhǎng)初一范本篇五

人生就像天平，總是需要某種平衡：一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是得到；一邊是耕耘，一邊是收獲；一邊是物質(zhì)，一邊是精神；一邊是自己，一邊是他人。上帝也很為難，他不可能把所有的好事都讓給你，也不可能把所有的不幸都塞給你?？吹檬?，你才能找到生命的最佳平衡狀態(tài)。

年紀(jì)輕輕就選擇安逸，是對(duì)自己最大的殘忍。人生前期越偷懶，后來就越可能錯(cuò)過讓你心動(dòng)的人和事。請(qǐng)記住，在能力與理想相匹配之前，一切舒適都是絆腳石。能用汗水解決的，就別用眼淚。從今天起，加倍努力！

就像我平常遇見事情就學(xué)會(huì)不放棄，不管任何人，任何事的。不管事情壞到什么程度，我用對(duì)自己說：世上沒有過不去的坎，關(guān)鍵時(shí)刻只能自己救自己。

以前的自己總想著依賴他人，總以為自己還是個(gè)“小孩子”需要被人照顧。事實(shí)上自己早已步入了成人的年紀(jì)，終究不想承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)我早已應(yīng)該獨(dú)立解決問題，可是我卻不愿；最終我們要自己學(xué)會(huì)經(jīng)歷，哭給自己聽，笑給大家看。只有這樣，我們才可以成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初一范本篇六

我心中的成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成長(zhǎng)的歷程中，我們經(jīng)歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷從小學(xué)步入初中，一定有很多變化。最近，我經(jīng)歷了很多事情，請(qǐng)聽我慢慢道來。

進(jìn)入了新的`環(huán)境，我也很煩惱。有一次，老師正在講課上的難點(diǎn)，坐在我后面的一個(gè)反應(yīng)遲鈍的同學(xué)冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時(shí)我正聽得專心致志，被這樣突然地動(dòng)作弄得很惱怒，心里很是不滿，但為了不落下老師的講解，我忍著他，可他非但不領(lǐng)情，反而更來勁了。我忍無可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后傾，企圖用桌子的重量來壓制他。這招果然奏效，他天生胖，被壓得很難受，只好對(duì)我甘拜下風(fēng)求饒了。可好景不長(zhǎng)，他老毛病又犯了，我真得對(duì)他沒辦法了，只得盼望著快考試，快換座位。

對(duì)了，還有一件事，忘了和大家說了。我在我們班的地位那可高了，可以和諸侯相媲美了，那就是學(xué)習(xí)委員兼歷史科代表。我最喜歡的職業(yè)還是歷史科代表，因?yàn)闅v史老師很幽默，我也很喜歡歷史這門課，也愿意當(dāng)老師的小跟班了。

成長(zhǎng)有累也有樂，正如辛棄疾的詩句少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

成長(zhǎng)初一范本篇七

我也曾遇到挫折，書法練習(xí)的日子，如棲在寒枝。而讓歲月生花的也是挫折，在挫折中我獲得了成長(zhǎng)。這成長(zhǎng)就是長(zhǎng)久且安靜地沉浸于書寫文字之中，并感受這份安靜帶來的喜悅。

微微墨香在空氣中氤氳著，高懸的毛筆在微微泛黃的宣紙上行云流水，時(shí)頓時(shí)按，或停筆沉思，或筆走龍蛇。

我將袖子輕輕挽起，提起狼毫毛筆，讓毛筆在濃墨中滋潤(rùn)著，待毛筆喝足了水，便開始練習(xí)。手握著毛筆，我調(diào)整指尖距離、握筆姿勢(shì)。毛筆在一提一按中，書寫著古代文人的豪邁氣勢(shì)。夕陽的余暉透過窗戶，斜射在木質(zhì)橫紋的課桌上，一個(gè)少年，手持毛筆在宣紙上行云流水，目光凝視。窗外，雪花飄飄，燈火星星，人聲杳杳。

夕陽的余暉已經(jīng)灑遍各個(gè)角落，太陽嬌滴滴地躲了回去。路邊的燈一盞一盞地亮了起來，天空已經(jīng)變成了灰白色，蒙上了一層薄而透明的霧。而這股霧似乎繚繞在我的心頭，久久不能解開。

我仔細(xì)端詳著那本年代久遠(yuǎn)的王羲之的《蘭亭集序》，遲遲不敢落筆，不禁皺起了眉頭，桌邊的宣紙已經(jīng)用了一大半，墨也不知加了幾回。知道雙手發(fā)酸，雙腿麻木，脖子僵硬。可字的靈魂和骨氣我卻怎樣也填不上。煩惱襲來，窗外，人聲嘈雜。

交作業(yè)的日子降臨，我悄悄地把作業(yè)放在陰暗的角落。可細(xì)心的老師仍是發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)。她向我輕輕走來，拿著她的小楷字帖，時(shí)而皺眉，時(shí)而綻放笑容。她走到我的身邊，輕聲地說：“書法不是浮躁的，它是美麗的，它是用來欣賞的，它更是用來凝神靜氣的”是啊，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，就連一代偉人諸葛亮也是這么說的，遲遲做不出成功的作品，就是因?yàn)槲胰狈π撵o啊。

老師拿起筆，胳膊時(shí)而上抬，時(shí)而下沉，筆尖時(shí)而上挑，時(shí)而回鋒。她的氣息是那么均勻；她的神態(tài)是那么超然物外；她的字是那么有靈魂，有骨氣，清秀而又典雅。我深呼吸，忘卻雜念，仿著老師的樣子，減輕落筆速度和力量，讓自己心靜下來，不在意成敗與結(jié)局。我愈發(fā)地發(fā)現(xiàn)，我的字離字帖更近了一步，有了靈魂與韻味。書寫一篇文字的時(shí)光，就像把陽光裝進(jìn)了夢(mèng)里，碎開了一場(chǎng)芬芳，華麗馨香。

歲月是一場(chǎng)有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。我們本應(yīng)不在乎結(jié)局，努力成長(zhǎng)，才不辜負(fù)生命的意義。

成長(zhǎng)初一范本篇八

有一天我忽然感覺自己長(zhǎng)大了，懂得的知識(shí)也多了，個(gè)子長(zhǎng)高了。時(shí)間過得真快呀。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了，從咿咿呀呀學(xué)語的小屁孩變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。

我一開始無憂無慮，知識(shí)很少，頭腦簡(jiǎn)單，所以沒有什么負(fù)擔(dān)。但是從三年級(jí)開始我卻有很多煩惱：同學(xué)之間的小糾紛；下課后我得不停地跑來跑去-抱作業(yè)本，記作業(yè)；操場(chǎng)上又施工，一三節(jié)下課不能在操場(chǎng)上玩耍；同學(xué)們還經(jīng)常給人起外號(hào)，并推推打打……但是自從我升到四年級(jí)后，我的煩惱逐漸減少了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

以前，別人給我起外號(hào)，我總是要發(fā)一通脾氣?，F(xiàn)在我的外號(hào)逐漸減少了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍耐。他們沒樂可尋，也就不說了。以前同學(xué)之間總是有些小糾紛，但現(xiàn)在變少了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容，寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學(xué)都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌，沒有休息時(shí)間。但現(xiàn)在我除了完成老師布置的任務(wù)，休息時(shí)間還很充裕。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何節(jié)約時(shí)間，可以干完自己該干的事情，而且做得很好。

人生就像一枝鉛筆，剛開始的時(shí)候沒削出來，綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫出美麗的圖畫。寫錯(cuò)了不怕，因?yàn)橛邢鹌?；但也不能亂涂亂抹，磨光它。因?yàn)樯挥幸淮?我要在挫折中努力改進(jìn)我自己，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。在困難中堅(jiān)持向上，永不退縮!

成長(zhǎng)初一范本篇九

的過程就像一條路，有平坦寬闊，自然也有曲折蜿蜒，但只要心情愉悅，就沒有什么是無法跨越的。

從此，我再也不把自己泡在習(xí)題里了，總是合理地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，厚厚的習(xí)題也在慢慢變薄。我，我成功了！看著預(yù)錄學(xué)生名單上那串熟悉的數(shù)字（我的考號(hào)），看著那被我無數(shù)次翻閱的習(xí)題，我百感交集。

成長(zhǎng)初一范本篇十

“慢慢地，慢慢地意識(shí)到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>

陽光被樹葉裁剪，影影綽綽地飄落到地上。天空湛藍(lán)，暈著幾朵白云。稚嫩的.我向你擺擺手，剛欲轉(zhuǎn)身出門，你快步向我走來，手里拿著一個(gè)杯子遞給我。我抬起頭，望見你嘴角盈盈的笑意，拿過杯子，一邊跑出家們，一邊向你說：“媽媽，再見!”你看著我匆匆的背影，一抹淺笑仍在，彎彎的眉梢中藏著母親的擔(dān)憂。

那時(shí)的我，還小，從未看出那笑意中淡淡的憂傷。

那個(gè)傍晚，烏云籠罩著大地，沉悶地使我喘不過氣。我手中緊緊攥著打滿紅叉的試卷，無力地敲開了門，你看見我頹唐的模樣，取下我肩上沉重的書包，表情仍舊如初，只是輕輕把我擁入懷里為我講笑話，逗得我“撲嗤”一笑，眼淚也跟著奪框而出。你不在言語，輕輕拍著我的后背，直到我恢復(fù)平靜。你拿著我那張?jiān)嚲?，緩緩地將它展平，又重新遞給我，對(duì)我說：“媽媽相信你?！贝藭r(shí)，我心中的力量如浪濤般涌出，回到房間認(rèn)真把作業(yè)試卷一一改正。你看著我輕輕關(guān)上房門，眉毛微微蹙起，而門內(nèi)的我卻不知你平靜語氣下的焦慮。

清晨的第一縷陽光灑下，清脆的鳥啼聲喚醒了熟睡的我。我不動(dòng)聲響的走出房門，你細(xì)長(zhǎng)的身影映入我的眼簾。只見你站在餐桌旁，輕輕彎下腰，用勺子輕攪著散發(fā)者熱氣的白濃濃的豆?jié){。你用手捋了捋耳旁的碎發(fā)，輕輕吹著豆?jié){，窗外的陽光灑在你的臉龐上，那一刻，你的眼中散著母愛的光輝。

我喝完豆?jié){，背著書包上學(xué)。你把我送到樓下，像往常一樣向我道別?？粗忝髅亩诺臉幼?，我的心頭微微一動(dòng)，一下抱住了媽媽，小聲地說：“媽媽，謝謝你?！?/p>

我背著你走遠(yuǎn)了，你殷切的目光里多了幾分欣慰，眼角的皺紋舒展開來，我的心中也異常輕快。

媽媽，我在你一次一次的目送中成長(zhǎng)，在你深深的愛中明白你殷切目光里的深意……

成長(zhǎng)初一范本篇十一

經(jīng)事長(zhǎng)志，歷事成人。不經(jīng)事不知事艱，不歷事不曉事難。經(jīng)事越多越聰穎，歷事越多越干練。誠(chéng)如雨后彩虹最鮮艷，霜后臘梅最嬌艷。

——題記。

成長(zhǎng)是一個(gè)有趣的話題。每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，每一個(gè)都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是幸福的，苦澀的，辛酸的，也是火辣的。

草兒說：“成長(zhǎng)是在甘露澆灌，用太陽照耀下；用生命在搏斗，用血水來抵抗后的結(jié)果?！?/p>

鳥兒說：“成長(zhǎng)是在天空中飛翔，在樹上歌唱；逃過老鷹的獵爪，在風(fēng)雨中自由自在的玩耍的過程。”

我說：“成長(zhǎng)是考試后的勝利，是落榜后的苦澀；是嬉戲中的快樂，是難過后的振作?！?/p>

沒錯(cuò)，成長(zhǎng)的確是一個(gè)記愁苦又快樂的過程。它保護(hù)著我們的成長(zhǎng)，讓我們像雨后的春筍一樣，一天一天的長(zhǎng)大。

5歲，是一個(gè)幻想的年紀(jì)。

“下雨啦，下雨啦！”

兒時(shí)的我，拿著疊好的紙船歡呼著隔壁的小姐姐，比我大不了多少的小姐姐吃力地把我抱起，一直走到村邊的那條小河。

開始放小船，小船順?biāo)h，流向遠(yuǎn)方，即使有的被有的被打濕風(fēng)打翻，但仍堅(jiān)強(qiáng)的流著。

“我從來不舍棄一張紙，總是留著———留著，疊成一只一只很小的船，從岸上拋下在河里，有的被天風(fēng)吹卷到草里，有的被河水打濕沾在船頭上。我仍是不灰心的疊著，總希望有一直能流向遠(yuǎn)方。朋友，倘若你在別處看見一只很小的船兒，不要驚訝它無端入河，這是你親愛的朋友笑著疊的，萬水千山求它一帆風(fēng)順的穿過?！?/p>

10歲，是一個(gè)學(xué)習(xí)的年紀(jì)。

10歲，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，那一個(gè)考試失利的夜晚，心頭一觸，才明白曹操才是真的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的諷刺諸葛亮，嘲笑周瑜；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，受挫后也不忘統(tǒng)一天下的大志，而說出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪言壯句。

他不像劉備，因喪兄而被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒毀白帝城后一病不起；他不像孫權(quán)，奪回荊州，守著父兄的基業(yè)面向南稱帝。他把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極限。

12歲，是一個(gè)努力的年紀(jì)。

12歲那年，開學(xué)第一次月考我考的一塌糊涂，也許這就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從那以后，不論學(xué)習(xí)還是生活，我都心不在蔫，就連小小的測(cè)試也考得非常不理想。那一天，我失眠了。回到房間后，我沒開燈，只打開窗戶。冬天的夜晚異常的漆黑和寒冷，只有白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮，心中的愁苦吞噬了一切，我沒有掙扎，任由眼淚劃過面頰，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

余余落暉，我愛彩霞最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；

回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我要好好珍惜！

成長(zhǎng)初一范本篇十二

成長(zhǎng)，多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了，卻又尋到更多的團(tuán)聚。

十三，多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童，而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長(zhǎng)了，卻換來太多離別的傷。那些曾出現(xiàn)在我生命中，后又逝去的美好呢？再?zèng)]有她，他，它的陪伴。我一個(gè)人渾渾噩噩的.走在離別的路上，與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再?zèng)]有她們的守護(hù)，我一個(gè)人跌跌撞撞的走在成長(zhǎng)的路上，如何才能熬過這滿城風(fēng)雪。曾在我身邊的那些所謂莫逆呢？我們?cè)颈３种醯男恼詹恍?，殊不知，我已?jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無情打破這樣的沉靜，換來你我的清醒，最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的親切，你又何苦默默堅(jiān)持這樣累死累活換來的可憐。也許離別才是對(duì)你我來說最好的結(jié)局。

我苦苦的追尋，然，你們?nèi)紵o情的離去，是在嘲笑我脆弱著的堅(jiān)強(qiáng)嗎？我艱辛的堅(jiān)持，然，你們?nèi)祭淠臒o視，是在鄙視我堅(jiān)強(qiáng)著的脆弱嗎？我們都在歲月的長(zhǎng)河中磨練出自己一身的偽裝，那么堅(jiān)強(qiáng)，卻又脆弱著。無奈，最后還是被看穿。原來我們都這樣可憐。我一直以為，只有我才會(huì)這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來我們都這樣無奈。我還在河對(duì)岸徘徊且彷徨，你們已經(jīng)彼岸花開。

我知道你們?cè)缫寻盐疫z失在河的對(duì)岸，那么無情，可是我不怨你們。至少，你們?cè)阄易哌^。那些我生命中的精彩，我不會(huì)忘記。我知道你們和我一樣，在河岸邊徘徊，似是失去了什么，卻不會(huì)悲傷，只是失落。

我看見你們和我一樣，抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，和不時(shí)閃過的飛鳥。只剩下惆悵。我在時(shí)間的長(zhǎng)河里，獨(dú)自拖著疲憊的身軀，獨(dú)行。風(fēng)雪交加，我于是盲了，看不見你們的容顏，只能在回憶中仰望你們，溫暖而又甜蜜。我想，若是你們?cè)谶@里，該有多好，可惜那只是奢望。

時(shí)間荒蕪且寂靜著，溫暖的空曠。我只能無奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見和離別，一次又一次吟唱著我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白。不管怎么說謝謝你們?cè)?jīng)無聲的陪伴。

成長(zhǎng)初一范本篇十三

三歲，我只記得爸爸媽媽的朋友每次見到我，總會(huì)摸摸我的頭再捏捏我的臉，說：“這小子真帥?！?/p>

四歲，我想留個(gè)辮子，可每次都被媽媽無情的剪掉，甚至有時(shí)還很不耐煩地給我剃光頭，讓我被別的小孩子嘲笑，很惱。

五歲，我想有一件自己的花裙子，要很漂亮很漂亮才行。小姨把我接回家和他們住，給我買了很多很多漂亮的花裙子，讓我像公主一樣漂亮。

以前去隔壁村買東西，老被那些壞男孩追著跑，每次我都哭。姨家里有兩兒子——我的表哥和表弟，有大孩子欺負(fù)我，他們就會(huì)幫我打架，什么都會(huì)讓著我，讓我受盡了寵，我就傻傻地想，長(zhǎng)大了要嫁一個(gè)像這樣能保護(hù)我的哥哥。

七歲，我屁顛屁顛地跟在媽媽身后，幫她拔草、澆菜、提東西，在媽媽滿意地對(duì)我笑后，我討好地問：“媽媽，今年該幫我交學(xué)費(fèi)了吧？我七歲了哦?！?/p>

一年級(jí)，因?yàn)閻叟⊥尥蓿褎偝鲰氻毜男∮衩讕У浇淌?，上課時(shí)還偷偷拿出來把玩，把小玉米打扮成一個(gè)有著一頭秀發(fā)的公主，再給她畫上大眼睛、櫻桃小嘴，加上那一身綠衣，不正像《楚留香》里的上官無極嗎？我在老師眼皮底下做起了我的美夢(mèng)，我夢(mèng)到我就是那長(zhǎng)衣飄飄的女郎………..

那一次的聽寫我考了零蛋。老師在很多大人面前向父親告發(fā)了我，使爸爸顏面盡失，我也恨不得找個(gè)地洞扎進(jìn)去。

三年級(jí)，很多小朋友都會(huì)騎自行車了，我還沒有，就要念高小了，到那時(shí)每趟來回就要四五十分鐘的車程，自行車是唯一的交通工具。家里有三輛車，爸爸的二八，媽媽的二六，姐姐的二四,二四是當(dāng)然不可以拿來毀的，她要每天騎著上班，只有媽媽那輛二六犧牲給我了。

姐姐幫我在車后座上橫著綁了個(gè)扁擔(dān)（這是根據(jù)三角定理，翻車的話有扁擔(dān)頂著不會(huì)壓到人），我就搖搖晃晃地上路了，二六的車和我的身形差太遠(yuǎn)了，不管摔得多疼，我也沒敢掉一滴淚。

高小是寄宿制的學(xué)校，晚上住校，上下午放學(xué)回家吃飯.到了四年級(jí)，同村很多家長(zhǎng)不愿讓小孩住校，都沒把小孩送高小，而是送到隔壁村的學(xué)校去了。我那年級(jí)只有我和一個(gè)男孩在高小。我感覺我好孤獨(dú)，上下學(xué)的路也似乎很長(zhǎng)很乏味。

第一天下午放學(xué)，是一陣暴風(fēng)雨過后，所有的泥路都變得坑坑洼洼，加上老師拖堂，出校門時(shí)，我已經(jīng)找不到我的同伴了，心里不由害怕起來，坐上自行車沒走多遠(yuǎn)，“哐啷”一聲，車輪子打滑，我連人帶車都趟在了泥巴里，成了泥人，屋露偏逢連夜雨，糟糕的是車子掉鏈子了。我找來棍子，搗鼓半天楞是沒修好，看著天色越來越暗，我急得掉了眼淚。

天更暗了，破罐破摔吧，我再找來棍子，我發(fā)誓，整不好我就不回家了。

還算走運(yùn)，在把手戳了很多道傷口后，老天爺也不忍心，還是讓我把車鏈子調(diào)好了，我跳到車上，以每秒n百米的速度通過了亂墳崗，回到家，我甚至還能聽到見自己的心跳，媽媽看到我的狼狽樣，都心酸死了，直掉眼淚，怪不得我眼淚這么淺呢，原來是有遺傳的。

傻是傻，那一年的元旦，仍是我童年最美的回憶。我第一次在穿著漂亮的舞蹈服在舞臺(tái)上和同學(xué)們表演舞蹈《趕海的小姑娘》，臺(tái)下有無數(shù)的觀眾，包括我小學(xué)的老師和學(xué)弟學(xué)妹，一曲終了，臺(tái)下報(bào)以了熱烈的掌聲，這是我，第一次聽到屬于我們的掌聲，我們陶醉極了。

說實(shí)話，掌聲真的讓人上癮，我發(fā)現(xiàn)我很迷戀這種感覺，我喜歡被得到認(rèn)同，喜歡被人贊美，喜歡與眾不同，喜歡老師把我的名字寫在成績(jī)排名的最前頭公布在。

黑板報(bào)。

上，我其實(shí)還可以這樣生活，我其實(shí)還可以活得更精彩，原來，上課玩娃娃是可恥的，考零蛋也是可恥的，我不能再傻傻地過下去，我要做一個(gè)讓爸爸媽媽引以為傲的孩子。

家里小孩多，自我上學(xué)后就再也沒有穿過一件新裙子了，也沒有書包，沒有文具盒，我當(dāng)時(shí)最大的希望是有一套新校服就足夠了，至少不會(huì)在做廣播體操的時(shí)候顯得格格不入。

媽媽知道我的心思，帶我逛遍了鎮(zhèn)上的服裝城，然后掂掂口袋里的錢，為難地對(duì)我說：“現(xiàn)在的校服不好看，等你期末考試考了第一名，媽媽就給你買一套最漂亮的好不好？”

雖然有點(diǎn)迫不及待，但我答應(yīng)了。

高小的生活讓我明白，這個(gè)世界不是你想要什么就會(huì)有什么，你不是生來就是什么小公主，不會(huì)再有人為你寵你幫你買漂亮的花裙子，也不會(huì)再有哥哥為了保護(hù)你幫你打架，你想要什么必須要靠你自己爭(zhēng)取。也許，這就是我人生的第一次醒悟了，我不再是傻傻的我，我也開始有目標(biāo)了。

有點(diǎn)遺憾，四年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒有聽到校長(zhǎng)在全校師生前第一個(gè)念我的名字。獎(jiǎng)品通過同學(xué)輾轉(zhuǎn)送到了我手中，一支鋼筆和一張黃燦燦的獎(jiǎng)狀，其實(shí)我不想轉(zhuǎn)學(xué),我舍不得那里的老師同學(xué)，舍不得那里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),那里的一草一木,那是一個(gè)讓我淺淺地明白了些許人生道理的地方,記得后來還偷偷回去看過一次，但我知道爸爸媽媽還是因?yàn)樾奶畚遥蝗绦脑倏吹轿医?jīng)常被凍得手通紅全身淋得濕透回到家。

媽媽也沒有食言，給我買了我最想要的新校服，我得到了人生第一份最有意義的禮物，弟弟也因此得到了一套，這小子，真走運(yùn)。

但后來，我就悔死了，不該因?yàn)橄矚g就老穿在身上。有次在死黨家做研究，用泥巴捏成一個(gè)很大的元寶放到火里燒，我們堅(jiān)信能燒出真正的元寶，很不幸，這個(gè)時(shí)候死黨的爸爸回來了，我嚇得把滾燙的元寶挖出來，用身上穿的校服裹著就從后門溜，結(jié)果……哎…….“啪”的一聲，元寶直接穿過我的衣服摔到了地上，碎了，元寶碎了不要緊，把我腳給砸了，把我腳砸了也不要緊，把我新校服給毀了…...

我要去的學(xué)校就是隔壁村的小學(xué),這是個(gè)六年制的小學(xué),不大交點(diǎn)借讀費(fèi)就可以了，但他們村子很大，加上兩村之間有恩怨,以至于感染了小孩,很多年了,只要我們路過他們的村子,就會(huì)被那些大大小小的小孩追著丟石頭,去那里念書就更加逃不過他們的魔掌了，大人也知道內(nèi)情，但是因?yàn)殡x家近，也就很無奈，只是和我們說受欺負(fù)就告訴老師，但效果不大。

我算是見識(shí)了什么叫山霸王了,只要老師沒看見就打你,踢你一腳給你一掌真是輕的，真不知道以前在這里念的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)怎么受得了。

這讓我很懷念在高小的生活，那里的老師是帶笑的，身上是有很香的肥皂味的，校園是飄著花香的，小鳥是不用害怕我們的，同學(xué)是和睦的，最壞的也就是那些小男生把我課本藏起來，然后看著你著急以此為樂罷了。

不滿說完了，我就加點(diǎn)例子進(jìn)去，當(dāng)然了，為了引起老師的重視，這當(dāng)中少不了有我夸張的成份，要多嚴(yán)重就有多嚴(yán)重，見血的都出來了，最違心的是我說我被他們下手太重都吐了，最后再來點(diǎn)煽情的，帶點(diǎn)淚的，老師不動(dòng)容都不行啦。

果然，上課后，那些“山霸王”就被叫走了，回來的時(shí)候眼睛都是紅紅的，有的還掛著淚，還有一個(gè)都還有抽泣（在此聲明一下，老師沒有體罰他們，開導(dǎo)他們的是異地調(diào)過來的一位女老師，用的什么方法我就不得而知了，也許是太小了，都沒有壞心，心其實(shí)都很純很真，是容易被感動(dòng)的。）。

這件事后沒多久，老師就委任我當(dāng)了班長(zhǎng)，其實(shí)我除了成績(jī)有點(diǎn)得意和會(huì)打小報(bào)告外，我不知道老師看上了我哪方面的能力，要我擔(dān)此重任，以前當(dāng)過紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員，班長(zhǎng)這個(gè)職位我是第一次受任。不過，現(xiàn)在不是討論”官銜”的時(shí)候，老師讓你當(dāng)班長(zhǎng)并不是讓你炫耀的。

可班上的男生會(huì)服嗎？自習(xí)的時(shí)候就講話，午休的時(shí)候就打架，總是趁老師不在就搗亂，還好，我個(gè)子也長(zhǎng)了，實(shí)在不聽管就揪耳朵啦（這當(dāng)然是不對(duì)的，但我自認(rèn)沒有什么做管理的天分，除此，我別無他法），自從老師上過思想課后，班上的男生皮是皮，也沒多放肆，加上班風(fēng)主體還是好的,漸漸的，還是變得很合作，不再給班里抹黑了，畢竟，我們本身都是善良的好孩子。

但后來，我就開始覺得，這個(gè)班長(zhǎng)不是好當(dāng)?shù)?，也許老師覺得我可以做他們的心腹了，開始有一些不太光榮的任務(wù)落在了我頭上。欺末考時(shí)，他們安排我和班上最懶的男生坐在了一起，任務(wù)是自己考完后把我們的試卷調(diào)換，再幫他考。做完我的試卷再檢查幾遍后我趁監(jiān)考老師不注意把試卷換了過來，在看到一片空白連名字都沒有寫的試卷時(shí)，那家伙竟還很悠閑地看窗外的風(fēng)景，我真想掐死他，真替他悲哀，替我悲哀，也許是我太在乎老師對(duì)我的評(píng)價(jià)了，才答應(yīng)做這樣的事情，這是我這輩子做過的最違心的事了（但若干年后,當(dāng)我也做了代課老師，我，理解了他們）。