演講稿是一種在特定場合發(fā)表的口頭表達(dá)方式，以演講者的語言表達(dá)為主要特征，旨在向聽眾傳遞特定的信息、觀點(diǎn)或感召力的一種文體。它通過言辭娓娓道來、姿態(tài)優(yōu)雅動人、表情豐富真摯等手段，將思想精華準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾，引發(fā)共鳴或產(chǎn)生思考。演講稿可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如公開演講、學(xué)術(shù)報告、會議發(fā)言、慶典致辭、競選演講等，它具有重要而廣泛的實(shí)用價值。在演講稿中使用生動形象的語言和恰當(dāng)?shù)谋扔?、擬人手法可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。演講稿的寫作需要參考一些優(yōu)秀的范文，以下是一些值得一讀的例子。

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇一

所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。小學(xué)生就要有學(xué)習(xí)憲法的意識。小編整理了小學(xué)生弘揚(yáng)憲法演講稿，歡迎大家閱讀!

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學(xué)，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。

本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。

憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們：讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

同學(xué)們,這些你了解嗎?

憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。黨的四中全會決定，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。

為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

四中全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識外，還要學(xué)習(xí)法律知識，如果不學(xué)習(xí)法律知識，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù)，如果不學(xué)習(xí)法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長!

大家好;。

今天是我國首個國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。

什么是憲法呢?

憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國社會主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。

那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?

1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如：憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

2、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的根本大法。

例如：憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。

憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民，而不是某一個國家領(lǐng)導(dǎo)。此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國家標(biāo)志，如國旗、國歌、首都等。

那么，憲法與我們學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?

憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。

憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利。

憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。

憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

可見，憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系，廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇二

各位老師、各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神做助人為樂的好學(xué)生》。

助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。

雷鋒曾經(jīng)做過許多為人民服務(wù)的事，他曾經(jīng)說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位?！崩卒h雖是一名平凡而又普通的戰(zhàn)士，打他卻在他那平凡的崗位上做出了不平凡的事，創(chuàng)造了不平凡的奇跡。

助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟(jì)貧，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來。

現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是***的***，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神》。

驕陽五月，迎來了第93個五四青年節(jié)。

出國留學(xué)年春，五千年中華歷史迎來新的轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想的基礎(chǔ)，為中國的未來開辟了一條全新的道路。

五四精神其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運(yùn)的關(guān)切。那么，今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢?在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護(hù)我們的國家利益和民族利益;在對外開放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中，探討構(gòu)成我們民族精神的新內(nèi)容。

現(xiàn)今中國，面對著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從五四運(yùn)動的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動中國現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動力;我們要從歷史昭示中得到啟迪，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向;從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當(dāng)代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運(yùn)動最好的紀(jì)念，也是對五四精神最好的傳承。

“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。新的五四精神時代內(nèi)涵，它被稱為“后五四精神”，我們必須從點(diǎn)滴處踐行五四精神。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們作一名守紀(jì)律講道德的大學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們需要有著一顆堅(jiān)定的心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的道路。

謝謝大家!

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

今天很榮幸和大家在一起探討黨的作風(fēng)建設(shè)這樣一個嚴(yán)肅而又重大的話題，同時，借這樣一個寶貴的機(jī)會向大家談?wù)勎覍h的作風(fēng)建設(shè)的一些認(rèn)識和感悟，我今天演講的題目是：揚(yáng)正氣，建和諧。

胡曾多次強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)廉政工作是黨和國家的重要工作，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證。眾所周知，我黨的宗旨是：“全心全意為人民服務(wù)”。而腐x猛于虎，這又是全黨、全國、乃至全社會形成的共識。黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。我們的先輩，為了共和國的建立和崛起，多少先烈他們用對黨的赤誠和生命，書寫著共產(chǎn)黨員的光榮歷史。

孔繁森,這個大家永遠(yuǎn)不會忘卻的人,他為了忠于黨的事業(yè)，曾兩次揮淚割舍下幼子弱妻和年邁的老母親赴西藏工作。工作期滿后又被任命為阿里的地位書記，在藏工作的十年，他把敬老院和福利院的老人們當(dāng)做自己的老母親看待，另外他還領(lǐng)養(yǎng)了三個失去家園和親人的藏族孩子，領(lǐng)養(yǎng)孤兒后，他的生活變得相當(dāng)拮據(jù)了，為了能更好的照顧好這些孩子，他曾三次化名去賣900ml,這900ml的鮮血蘊(yùn)涵了他對這三個孩子多深的愛啊!而他自己的生活確相當(dāng)節(jié)省，身上的衣服大都帶著補(bǔ)丁，在他遇難時，在他的遺物里除了一個袖珍收音機(jī)，幾件簡單的衣服外，還有僅剩的8塊6毛錢，然后就是數(shù)千元可以報銷確沒有報的發(fā)票，誰會相信，這竟是一個地委書記的全部家當(dāng)。

為惡之人想到的，提到的多半都是自己,而為善之人心中裝的卻總是別人,就算是最危險的時候,他們想到的還是別人。其實(shí)做人也好,為官也罷,這人生之旅,這仕官之途,都必須把路基夯得踏踏實(shí)實(shí),這就是人品,這就是官德,只要你心中有人民,人民又怎會無動于衷呢?俗話說:“金杯銀杯不如老百姓的口碑”,讓我們翻開歷史的篇章來看看有一句。

名言。

說:“人從一生下來到死亡,這中間的過程,就叫幸?！?是的,生命只是一個過程,在這個過程中,有鮮花、有掌聲、有荊棘、有淚水、有歡樂、有痛苦;在這個過程中,有人因貪欲而喪失理智失去節(jié)制,無視道德和法律,變成了金錢的奴隸,最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲。

人的生命如同彩虹般燦爛,也如同彩虹般短暫,要活出怎樣的精彩,要留下怎樣的英名,全由你自己考慮,自己作主,自己把握?！爸v正氣，樹新風(fēng)”主題教育活動，為我們指明了一條光明大道，讓我們借胡送來的這場春風(fēng)，認(rèn)真反思自己的一言一行，尋找即將丟失的精神，傳承必須堅(jiān)持的傳統(tǒng)，共謀勤奮和諧大業(yè)，齊唱共贏發(fā)展高歌，為共同構(gòu)筑我們夢決寐以求的和諧社會而努力奮斗!

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是來自五年級1202班的聶倩婷。今天，很榮幸能站在這里演講，我演講的主題是《中華崛起》。

五千年的征程，一路風(fēng)雨一路行。多少年來，革命先烈的精神是永遠(yuǎn)不變的。當(dāng)我，身為一名中國人，能夠站在五星紅旗下莊嚴(yán)仰望，心中油然升起一陣親切?？粗t旗在蔚藍(lán)的天空上冉冉升起，我便有一種保護(hù)家園的使命感。我為自己生長在紅旗下而喜悅。

太多太多的苦難和欺凌，太多太多的艱辛和無奈，像巨石一樣壓迫著中華民族。終于，中華崛起了!當(dāng)天安門迎來新一輪的太陽，當(dāng)被鮮血染紅的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)時，中華人民站起來了!當(dāng)“中華人民共和國”這個名字在世界上誕生時，幾億人民在歡呼，在歌唱，在歌頌五星紅旗!如今的中國，早已邁向世界!中華民族的復(fù)興，早已實(shí)現(xiàn)!

今天，我們是祖國的希望，明天，我們是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國!中國更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛，這，就是我的中國夢!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇六

我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是一個萬象更新、合家團(tuán)圓、喜慶祥和的日子。然而，的春節(jié)卻被一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打亂了節(jié)奏。短短的幾十天，病毒好似“狂風(fēng)卷浪”般肆虐武漢，遍布全國。在閉門不出的日子里，疫情訊息無時無刻不牽動著全國人民的心。作為新時代的少年，我在緊張的線上學(xué)習(xí)之余也時刻關(guān)注疫情的變化。疫情之下，涌現(xiàn)出的一位位“抗疫英雄”讓我心生崇敬，備受感動。

最危險的時候總有一些人默默奉獻(xiàn)，挺身而出。前的非典，67歲的他曾說“醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去?”17年后，84歲的他重新披掛上陣，義無反顧奔赴武漢，沖到疫情的第一線。他就是我心中的抗疫英雄——鐘南山爺爺。我永遠(yuǎn)也忘不了鐘爺爺坐在前往武漢的高鐵上閉目休息的那張照片。花白的頭發(fā)讓人看著心疼，緊閉的雙眼，疲憊的面容下卻讓人感覺到他的力量與堅(jiān)定。我只祈禱擁擠的車廂不要太過喧鬧，能讓鐘爺爺養(yǎng)足精神，有更多力量打贏接下來的這場“硬仗”。

疫情中，來自全國各地的“抗疫英雄”，讓我看到了人世間的真善美。各地醫(yī)生、護(hù)士奮勇爭先，主動請?jiān)?，馳援武漢，他們舍小家、顧大家。我永遠(yuǎn)也忘不了他們穿著厚重的防護(hù)服留下的背影，忘不了他們摘下護(hù)目鏡臉上勒出的痕跡，忘不了因?yàn)橄舅慕荻闪?、發(fā)炎的那雙手……每當(dāng)看到這些圖片我的心便顫抖起來，他們不顧自己安危，一心只為救治感染者。有一位醫(yī)生說：“看到這些感染的患者，我感覺自己肩上的擔(dān)子又重了幾分，我們要爭分奪秒，因?yàn)槲覀円蜁r間賽跑”。他們是在用自己的生命與時間賽跑，與病毒抗戰(zhàn)。當(dāng)我看到醫(yī)護(hù)人員不幸感染肺炎永遠(yuǎn)的離開了我們，我的眼淚不由自主的落下來，惋惜、崇敬、不舍之情在我的心中翻涌。

“一方有難、八方支援”。來自不同地區(qū)，不同身份的人們也用不同的形式為武漢疫情做出貢獻(xiàn)，紛紛捐款捐物。老師曾經(jīng)教會我“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”作為新時代的少年，一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生除了努力學(xué)習(xí)，掌握知識，我覺得也應(yīng)該為抗擊疫情盡一份綿薄之力，我發(fā)動我的爸爸盡我們所能買了醫(yī)用物資捐給我們當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院。我用這種方式向身邊的抗疫英雄致敬，也希望他們都能保護(hù)好自己。

因?yàn)闊o私，所以無畏，因?yàn)闊o畏，才敢于逆風(fēng)前行。抗疫前線的英雄們，只愿暖春來，你們平安歸!

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)!青年朋友們：

大家早上好!

今天在百歲山，在奧林匹克的旗幟下，我們沿著平整曲折的上山道，進(jìn)行了一場有益的登山比賽?，F(xiàn)在讓我們放下剛才的成敗，一起來學(xué)習(xí)奧林匹克的精神，一起來討論奧林匹克精神與我們的啟示?！秺W林匹克憲章》指出,奧林匹克精神就是相互了解友誼團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神。奧林匹克運(yùn)動有一句著名的格言“更快更高更強(qiáng)?！眾W林匹克格言充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動所倡導(dǎo)的不斷進(jìn)取永不滿足的奮斗精神。雖然只有短短的六個字,但其含義卻非常豐富,它不僅表示在競技運(yùn)動中要不畏強(qiáng)手,敢于斗爭,敢于勝利,而且鼓勵人們在自己的生活和工作中不甘于平庸,要朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)進(jìn)取,超越自我,將自己的潛能發(fā)揮到極限。

對于怎樣理解奧林匹克精神，我們可以通過訪問相關(guān)的官方網(wǎng)站而得到正確的答案?，F(xiàn)在讓我們一起來討論奧林匹克精神對我們的工作有什么啟示?兩個字----務(wù)實(shí)，也就是說老實(shí)話，辦老實(shí)事;務(wù)實(shí)有三方面的內(nèi)容：思想上的務(wù)實(shí);言論上的務(wù)實(shí);行動上的務(wù)實(shí)。

思想上的務(wù)實(shí)，其具體表現(xiàn)就是在目標(biāo)的制定上，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際能力和潛在能力來制定，不應(yīng)該用不切實(shí)際的目標(biāo)來要求自己。例如：在剛剛開始的發(fā)電量指標(biāo)競賽，就有把發(fā)電量的目標(biāo)定在紅線上，這樣實(shí)際嗎?只要您了解機(jī)組的調(diào)速系統(tǒng)的能力和鍋爐燃燒調(diào)整的穩(wěn)定性，你自然有了答案。

言論的務(wù)實(shí)，就是在工作時間的言論應(yīng)該是客觀的反映真實(shí)的現(xiàn)象，不違反法律法規(guī)和制度。要達(dá)到這樣的要求，對我們年輕人而言，可能相對困難些，但是只要大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)，以我事例時刻保持警惕，這樣的目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)。

行動上的務(wù)實(shí)，就是依據(jù)真實(shí)的情況開展行動。行動上的務(wù)實(shí)不僅要求開展工作的從實(shí)際出發(fā)，也要求在行動的整個過程保持跳高運(yùn)動員的心態(tài)—認(rèn)識到自己永遠(yuǎn)站在勝利和失敗之間，或者說永遠(yuǎn)站在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間。

站在百歲山的山顛，望著市容，不是很清晰，因?yàn)檫@山并不是最高山，今天空氣的質(zhì)量也差。為了更加美好的以后，我們應(yīng)該堅(jiān)持以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)去工作和生活，我相信，不久的將來，我們可以登上更高的山，更能夠看到更清晰的xx市容!

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇八

我記不起有多少次站到過這樣的臺上，而唯獨(dú)這次，以這種身份，以這樣的演講內(nèi)容站在這里，內(nèi)心始終無法平靜，如今再次帶著無比崇敬和虔誠的心情為大家?guī)硌葜v。

-----怒放的生命。

如果說我們黨是一座傲然挺立的大廈，那么，我們的每一個黨員就是她堅(jiān)實(shí)的基石一塊；如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那么，我們的每一個黨員就是她晶瑩剔透的水珠一顆；如果說，我們的黨是一篇唱響國內(nèi)外的史歌一首，那么，我們的每一個黨員就是琴鍵上律動的音符。

雨落風(fēng)又起，花開南柯夢，時年瞬息間。麥穗又金黃了大地，湖泊藍(lán)色了天空，陽光詩意了生活。然而，在這闊意的時代，你可曾聽到了人民的楷模正向我們我們發(fā)出心靈的感召，激勵著我們弘揚(yáng)中華正氣，創(chuàng)時代新英模。

這些天，我的腦海里反復(fù)出現(xiàn)一個平凡而普通的名字——王瑛，她是一名普通的人民公仆，一名平凡的柔弱女子，但她鐵肩擔(dān)道義，柔情寫大愛，點(diǎn)燃年輕而短暫的生命，深情詮釋著對黨和人民的無限忠誠，她的生命之花在我們每個人心中是那樣的絢爛多彩。

為一片美麗的巴山紅葉，植根厚土，不懼霜打，激情燃燒，血染巴山。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。巴中紀(jì)檢監(jiān)察干部不會忘記，王瑛在任南江縣委常委、紀(jì)委書記期間，是有名的“鐵娘子”，堅(jiān)持有案必查，查就查個水落石出，辦就辦個鐵釘釘木。在正義與邪惡的較量之中，她始終堅(jiān)守黨紀(jì)紅線，忠誠維護(hù)人民利益，頂壓力，辦大案，利劍出鞘、執(zhí)紀(jì)如山，一些違紀(jì)干部先后被她無情“拉下馬”。同時，她又柔情似水，被她無情“拉下馬”的干部是她心中始終“放不下”的牽掛，公安干警柳昆從受處分的“問題干部”蛻變?yōu)椤皟?yōu)秀駐村干部”，從對王瑛的怨恨到對她的真切懷念，應(yīng)證了王瑛生前常說的一句話：“我可能得罪過很多人，但是我沒有得罪紀(jì)委書記這個稱謂”。在王瑛心中，黨和人民的利益高于一切，對干部的真心愛護(hù)重于一切。

奉獻(xiàn)給了紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，這是一個用生命踐行的誓言！這是一首凝重而悲壯的戰(zhàn)歌！這是一段燦爛而永恒的生命！衙齋臥聽蕭蕭竹，一枝一葉總關(guān)情。當(dāng)?shù)氐娜罕姴粫?，在大家和小家、群眾與親屬的選擇中，她放棄了后者，把大多數(shù)人的幸福作為她自己的幸福。南江縣水泥廠扭虧為盈，大學(xué)生黃霞學(xué)業(yè)有成，燕山、高塔、八廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)后重建順利推進(jìn)，還有一座座連心橋橫跨山間……如果王瑛泉下有知，這些好消息就是對她的最好告慰！就在病情持續(xù)惡化，不斷加重之時，她仍然念念不忘的是那些困難群眾和那些未辦理完的瑣碎公務(wù)。當(dāng)她綻放出生命最絢麗的色彩后飄然而去，四面八方趕來的人們自發(fā)地為她送行。在群眾心中，她早已是最親的人！而她生命快到盡頭，才想起對家人的愧疚，一時之間百感交集。身患癌癥的老母親承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的揪心之痛，兩行濁淚顫顫而下，丈夫過早的鬢染秋霜，兒子泣不成聲地呼喚媽媽，這個家多么需要?dú)g樂和陽光?。∪缃?，她帶著對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，帶著對大巴山一草一木的深深眷戀，帶著對家庭和親人的太多愧疚，靜靜地化為一捧泥土，融進(jìn)了這片紅色的土地。永遠(yuǎn)激勵著千千萬萬個“王瑛”前仆后繼、茁壯成長，生命之花將會璀璨而永恒地綻放在神州大地！

同志們，大家不乏聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨：

我時運(yùn)不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!

是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的機(jī)會。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因?yàn)槿绱?，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因?yàn)閭ゴ笳⒂谄椒仓?，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國家、為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

在我的身邊,就有這樣一位老黨員,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)的精神與實(shí)踐。郭明義，16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋Y助特困學(xué)生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻(xiàn)血6萬多毫升，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻(xiàn)血倡議，許多人積極響應(yīng)。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標(biāo)兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟。

這樣的例子俯首皆是，這樣的人隨口道來。他們只是六千六百多萬名黨員中普普通通的一員，在各自平凡的崗位上干著平凡的事，但他們卻又那樣無私地奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱，在全面建設(shè)小康社會的征程中留下燦爛的腳印。我們因他們而驕傲、而自豪！

災(zāi)，防“非典”的豪情，勇往直前吧！

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇九

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。個人文明禮儀是根、是本。本站小編為大家整理了關(guān)于弘揚(yáng)文明禮儀學(xué)生。

演講稿。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。

你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

登上泰山之巔，徘徊黃河之濱;。

泛舟赤壁之下，萬眾思緒奔涌而至;。

是憑調(diào)也是守候，是沉思更是拷問。

悠悠五千年，堅(jiān)硬的龜甲模糊不了一個詞;漫漫人生路，泛黃的竹簡泯滅不了二個字;滾滾長江水，拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣，那就是文明。

有人說，文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)，每一天，我們都在踐行著文明。課堂上，一聲老師好，在寬敞的教室回響，簡短的問候，傳遞著文明的溫度，校園里，一聲謝謝您，在稚嫩的唇邊開啟，真誠的感激書寫著文明的禮儀。

文明就像一顆種子，在青春校園肥沃的土壤里，孕育出色彩斑斕的文明之花，然而，芳香雖然迷人，卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心。

行走在空曠的校園，請學(xué)會拷問自己的靈魂。

當(dāng)你喝著甜美的農(nóng)夫山泉，扔出高難度的拋物線時，你是否會無視那位老人，他手提蛇皮袋，在你華麗轉(zhuǎn)身后，將文明聚攏，默默收藏在指間。

當(dāng)你擺開八卦陣，練就一雙無影腿的時候，你是否已淡忘你們的班主任，他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間。

靈魂在接受拷問，道德在接受質(zhì)疑，行為在接受監(jiān)督。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤將無處遁形。那么，今天請大家學(xué)會拷問自己的靈魂!

生活在美麗的校園，請別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請別無視課桌上那些內(nèi)心的怒吼。伸出雙手吧，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。

請別再擁擠不堪的食堂里，上演見縫插針的鬧劇，我們歡迎你謙我讓的文明劇。

請別再夜深人靜的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片，我們更喜歡甜蜜的美夢。

請別再同窗好友面前耍搶弄棍，因?yàn)槲覀儠o情的封殺戰(zhàn)爭片。

請別再月上柳梢之時，飛檐走壁，因?yàn)槲覀儾唤邮軘啾跉堅(jiān)?，我們要你玉樹臨風(fēng)!

同學(xué)們，請把狂躁收藏，請把任性遺忘，請將叛逆扼殺，請將冷漠放逐!

你做到了，文明之花便融入到你沸騰的熱血之中，你走到哪里，誘人的芳香便彌漫到哪里。

當(dāng)彎腰撿起紙屑成為習(xí)慣，當(dāng)溫暖的問候成為風(fēng)格，當(dāng)捐款不再需要動員，當(dāng)謙讓不再需要提醒，當(dāng)文明不再需要宣揚(yáng)。

我們還擔(dān)心什么?因?yàn)槲拿髦ㄒ呀?jīng)根植于你我的血液之中，這時你便可以自信的說，我有一種習(xí)慣叫文明。

同學(xué)們，如果我的演講，能讓你更加愛文明，就請你為我微微笑鼓鼓掌，讓文明在你我之間傳遞!

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)，大家好，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。

試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。

再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！辈豢芍梅瘢覀兊纳钪羞€存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。

個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。謝謝。

中學(xué)生弘揚(yáng)正氣演講稿范本篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好!

我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎!受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行!

父親自幼對我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈ぷ骶媲缶晟乒ぷ魉悸?，?chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來，滿意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為!

父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進(jìn)行溺愛;而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的'處事風(fēng)格，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫，給他報了美術(shù)班;平時，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力;去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個倍受歡迎的人。

學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，賞析網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動畫片，與同學(xué)有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。

當(dāng)然，每一個孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長處，彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動力，又要有一定的壓力。

同時，從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理，控制花錢的沖動，量入為出，細(xì)水長流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫剟?，多勞多得，讓他懂得如何開源節(jié)流。

孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才!

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