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學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫 學(xué)校監(jiān)控使用制度(九篇)
  • 時(shí)間:2022-12-30 13:45:30
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫 學(xué)校監(jiān)控使用制度(九篇)
2022-12-30 13:45:30    小編:ZTFB

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫一

以“三個(gè)代表”重要思想和市教委安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。

二、工作目標(biāo):

通過安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、安全主題:

本年度安全工作的主題是:創(chuàng)建平安和諧校園,保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、主要工作及措施:

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):余國(guó)安

副組長(zhǎng):盧桂芬

成員:趙祿、岳文、俞風(fēng)發(fā)、李志堅(jiān)、丁洪亮、吳學(xué)凡

朱鳳英、韓忠義、徐寶志、張連發(fā)。

2、明確責(zé)任。每位小組成員都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。各校校長(zhǎng)主任在學(xué)期初和學(xué)期末負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生,負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查,并把檢查結(jié)果做好記錄,如有問題及時(shí)上報(bào)中心校。少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師負(fù)責(zé)健康教育,傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作、宣傳工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育,上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔。

(二)、加強(qiáng)宣傳教育。

1、利用校會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、安全月期間,學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動(dòng),營(yíng)造安全教育氛圍。

4、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

(三)、加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理 。

根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(1)、首先加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育工作,增強(qiáng)人人的安全意識(shí),防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),從而形成人人講安全,人人懂安全常識(shí)的良好局面。

(2)、層層簽訂責(zé)任狀,校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)與班主任、班主任與家長(zhǎng)都要簽訂責(zé)任書。

(3)、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議力度,對(duì)學(xué)校舉行的活動(dòng)、計(jì)劃活動(dòng)過程進(jìn)行專人審查,對(duì)安全工作的隱患信息進(jìn)行信息反饋研討。堅(jiān)持每周兩大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

(4)重大節(jié)假日,領(lǐng)導(dǎo)要帶班值日,并做好假日值周值宿工作安排,責(zé)任到人并把值班值宿名單上交中心校,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育,做好學(xué)生的心理咨詢工作。

(5)、做好防控傳染病工作。堅(jiān)持做好晨檢消毒和零報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,要密切關(guān)注,在第一時(shí)間及時(shí)上報(bào)。特別要對(duì)家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識(shí)的教育。做好晨檢記錄和消毒記錄,零報(bào)告和安全事故統(tǒng)計(jì)表每月隨同出勤表一起上交中心校,綜合治理臺(tái)帳每季度隨出勤統(tǒng)計(jì)表上交中心校。

(6)、做好師生的飲食管理和檢查,飲具等要定期消毒,必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師一定要嚴(yán)禁學(xué)生向無證攤點(diǎn)購(gòu)買零食,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

(7)、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。

(8)、學(xué)年初,班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書,來共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。

(9)、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。

(10)、一旦出現(xiàn)交通事故,首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),搶救傷者,還要及時(shí)報(bào)告,不隱瞞、逃逸、躲避。

(四)、開展活動(dòng),提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班開展“小手拉大手”活動(dòng),每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中,時(shí)刻注意安全。

2、各學(xué)校要繼續(xù)在5月份和10月份組織一次法制和安全知識(shí)的專題教育活動(dòng),要繼續(xù)聘請(qǐng)當(dāng)?shù)毓?、司法、消防部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的安全教育,配合有關(guān)部門組織的專題教育活動(dòng)。

3、各校要定期對(duì)師生進(jìn)行消防、地震、交通、飲食等方面的安全教育,每學(xué)期至少開展2次地震、消防、等應(yīng)急逃生演練活動(dòng),組織2次以上的反警示教育活動(dòng),以防止組織的滲透、浸蝕、破壞。一并做好記錄。

3、開展家庭用電、煤氣安全操作表演等活動(dòng)。

4、各校要在少先隊(duì)輔導(dǎo)員和主任的精心組織下,有針對(duì)性的開展一次全校性的安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),學(xué)校做好記錄。

總之,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,在本學(xué)期工作中,我們將嚴(yán)格按照計(jì)劃工作要點(diǎn),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好學(xué)校安全教育工作。

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫二

尊敬的校長(zhǎng):

您好,我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。

在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。 教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫三

一、指導(dǎo)思想

以市初中教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的會(huì)議精神和縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng),提質(zhì),改課堂”的思路為工作指南,以規(guī)范教育教學(xué)行為,穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建立高質(zhì)高效課堂,增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為中心,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展為工作的最終目的。

二、總體思路

新學(xué)期,我校教學(xué)工作的基本思路是:

1、圍繞一個(gè)中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

2、打造兩個(gè)特色:精心打造文化和諧校園,精心培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。

3、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn):以校本教研為重點(diǎn),以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。

4、加強(qiáng)四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)。

三、工作措施

(一)抓常規(guī)教研工作,促全體教師普遍提高。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率,向課堂教學(xué)改革要成績(jī)。

2、加強(qiáng)檢查,做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。一學(xué)期下來,要對(duì)每一個(gè)教師最少要進(jìn)行一次推門聽課活動(dòng)。

3、想方設(shè)法為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)各科組的提議,教導(dǎo)處統(tǒng)一為各科組購(gòu)買各類教輔資料,并督促教師利用現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。

4、發(fā)揮科組長(zhǎng)和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過學(xué)校整體合力,縮小后進(jìn)教師與優(yōu)秀教師的差距,努力提高整體教師的教育教學(xué)能力。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。通過組織教師積極參與繼續(xù)教育,立足本校開展校本教研活動(dòng),組織外出聽課,同事之間開展教研交流等活動(dòng),開闊教師視野。

(二)、加強(qiáng)課題研究,提高教研成效。

今學(xué)期,教導(dǎo)處對(duì)課題的研究工作加強(qiáng)引導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,規(guī)范管理,注重實(shí)效,通過課題研究帶動(dòng)課改。要求各科組根據(jù)在課堂教學(xué)改革中遇到的問題,確定研究課題,課題組要有明確分工,落實(shí)活動(dòng)安排,在教學(xué)過程中不斷修改,完善,待條件成熟后申請(qǐng)立項(xiàng)。

(三)、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

通過課堂教學(xué)改革,初步建立富有我校特色的新課程體系和評(píng)價(jià)模式。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、解放思想,實(shí)事求是。課堂教學(xué)改革要本著實(shí)事求是的原則,一定要切合學(xué)校的實(shí)際,學(xué)生的實(shí)際。在課改中遇到的問題,要正確對(duì)待,大膽創(chuàng)新,量力而為,積累經(jīng)驗(yàn)。

2、全員參與,共同推進(jìn)。課堂教學(xué)改革離不開各方面的緊密配合,協(xié)同作戰(zhàn)。教導(dǎo)處要積極鼓勵(lì)教師之間,師生之間加強(qiáng)合作對(duì)話,資源共享互補(bǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想先行。課堂教學(xué)改革成功與否關(guān)系學(xué)生的健康發(fā)展,關(guān)系學(xué)校的發(fā)展,因此,學(xué)校要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育教學(xué)理念,把課改變成每個(gè)教師的自覺行動(dòng),將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。

4、開拓創(chuàng)新,以人為本。學(xué)校要注重營(yíng)造尊重人才,鼓勵(lì)創(chuàng)新,民主開放的教育教學(xué)氛圍,充分發(fā)揮教師,學(xué)生在課改工作中的主體地位。

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫四

各位家長(zhǎng):你們好!

11月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開半日的親子活動(dòng),從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外,更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛!“沒有規(guī)矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露,健康快樂的成長(zhǎng)!對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝!

20xx年11月23日

親愛的xx,您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢,這樣很讓人不解,會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時(shí)光中,你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂,讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多知識(shí),比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限,怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,hub與swich的區(qū)別與原理,網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用,電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。

我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù),更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄,我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過簡(jiǎn)單的匯總,在有用之時(shí),把它拿出來讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。

1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層-----xxx

我想過很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。

努力爭(zhēng)做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步。

2。在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,你可以通過點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人,為什么不去呢?-----xx

人與人的差距不在于智力,而在于對(duì)身邊事物的利用程度?,F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息可以通過不同的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。

3。電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備,我希望大家下去要做-----xx

現(xiàn)在的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談,到了真正去處理一些事情時(shí)??偸窍駛€(gè)繡花枕頭。

老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說出來的,而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡(jiǎn)單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號(hào)有多么響亮,那不是一個(gè)人的人格魅力,也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,就是人的能力

4。學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r(shí),你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實(shí)力,受過教育-----xx

走向社會(huì),與不同的社會(huì)階層接觸,是早晚的事。

如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個(gè)我不知道,談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自己將來而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利,包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對(duì)我感觸很深,它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí),并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時(shí)候,我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,能直接運(yùn)用的知識(shí)。”態(tài)度去學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法,我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué),沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真,選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上??聘鼮閷?shí)際。

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫五

介紹信

______單位:

茲有我校20____級(jí)____專業(yè)學(xué)生______去貴單位____部門實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為20____年____月____日至20____年____月____日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,請(qǐng)貴單位嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求,對(duì)學(xué)生教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

此致

敬禮!

______學(xué)校全稱或?qū)W校部門

____年____月____日

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫六

今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里,與未名湖、博雅塔結(jié)緣,為古老的燕園注入了新的活力,這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠?點(diǎn),也是北大120xx年校史上嶄新的一頁(yè)。作為校長(zhǎng)和老師,看到大家一張張鮮活的面孔,我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。

在此,我代表北京大學(xué)全體師生員工,祝賀同學(xué)們,歡迎同學(xué)們!

各位新同學(xué),我們身處的這個(gè)園子,被幾代中國(guó)知識(shí)分子視為精神的家園,甚至被稱為“圣地”。從今以后,你們將無數(shù)次地聽到這些口號(hào)的召喚:“愛國(guó)、 進(jìn)步、民主、科學(xué)”,“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”,“思想自由,兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號(hào),而是120xx年來一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí) 踐。

北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年,同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史,了解自己所在院系和學(xué)科的歷史,認(rèn)真思考我們的前輩所 走過的道路。所謂“守正”,就是要銘記歷史、堅(jiān)守傳統(tǒng),始終捍衛(wèi)我們北大的精神?;仡櫄v史,不僅僅是為了緬懷過往,更是為了開拓未來。

從今天起,百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去,并被賦予新的內(nèi)涵。

北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來到這里,你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大,意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái),從這里眺望世界,會(huì)讓你豁然開朗。

這里的機(jī)會(huì)很多,資源也很多,再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚,有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢(shì)所在,也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”,因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸?duì)各種各樣的選擇。

比如,該選什么課?那么多的名師,誰(shuí)的課都舍不得放棄,可時(shí)間又是有限的;該參加什么社團(tuán)?“百團(tuán)大戰(zhàn)”真是讓人興奮,可哪個(gè)社團(tuán)才是最適合自己 的?晚上是到圖書館自習(xí),還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語(yǔ)、做科研還是出國(guó)交流?將來畢業(yè)的時(shí)候還必須考慮人生的大方向,是治學(xué)、從政還是經(jīng) 商?是留在讓人又愛又累的北京,還是扎根基層、報(bào)效家鄉(xiāng)?而在我們這個(gè)象牙塔之外的世界,變化就更快了,人們的價(jià)值取向越來越多元,各種思潮激蕩碰撞,每 個(gè)人都會(huì)遇到困惑、煩惱,會(huì)受到誘惑,也遭遇挫折。大家都在問,路在何方?

當(dāng)你四顧茫然時(shí),請(qǐng)不要急躁,路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來說,缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實(shí),久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上,我想送給各位新同學(xué)的,也正是這八個(gè)字。

守正,就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個(gè)人沒有精氣神,沒有積極向上的價(jià)值觀,這個(gè)人是立不起來的。

1920xx年7月,北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí),提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”:“第一種是醉生夢(mèng)死的無意識(shí)生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機(jī)主義?!?/p>

雖然時(shí)代已經(jīng)改變,但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒有完全失去市場(chǎng),仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好,傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神,積攢和激發(fā)正能量,鑄就守正、剛毅的主心骨,再來觀察社會(huì)萬(wàn)象、制訂人生規(guī)劃,那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了,也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實(shí),就是要腳踏實(shí)地,埋頭苦干。不同的人生階段,有不同的主題?,F(xiàn)在同學(xué)們來到北大,未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”,研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮,是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。

蔡元培先生1920xx年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也?!彼M瑢W(xué)們“抱定宗旨,為求學(xué)而來”。今天的北大,學(xué)科齊全,大師云集,文理醫(yī)工交融并蓄,學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。

北大提倡博雅教育,希望同學(xué)們不要囿于一隅,處理好“?!迸c“博”的關(guān)系,抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵,研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ) 的階段,既是打?qū)W問的基礎(chǔ),也是打人生的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如,近年來,學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”,邀請(qǐng)各學(xué)科的名師大家 舉辦講座,就是希望幫助同學(xué)們打開視野,促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。

有的同學(xué)說,北大重視基礎(chǔ)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練,這固然是好,可在將來就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大。其實(shí),看似“沒用”的知識(shí)可能是最“有用”的,基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長(zhǎng)的人才有無窮的后勁。

前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生,經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她,畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè),她喜歡文化創(chuàng)意,所以到了一家著名的國(guó)際廣告公司工作。

不到一年,她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的,文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己,但意志力無非就是兩件 事:別回頭,別低頭。應(yīng)該做一只小海綿,別管自己有理沒理,你就去吸收,吸進(jìn)去,不好的吐出來,吸進(jìn)去,再吐出來。”在經(jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)工作有什么 用”時(shí),作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué),皆成性格”。

讀到這名畢業(yè)生初入職場(chǎng)的心得感悟,我很感動(dòng),也很欣慰。北大培養(yǎng)人才,重在“道”而不在“術(shù)”,重在“打通”而不在“隔斷”,這就是博雅教育的精髓。同時(shí),這位校友的故事也說明,人生選擇題的答案不是唯一的,只要堅(jiān)信自己的選擇,篤實(shí)、苦干,條條大路都能通向羅馬。

久久為功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨, 不能當(dāng)墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓 鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅(qū)動(dòng)。

這里,我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的人生故事。

1963年,作為一個(gè)柔弱的女生,樊錦詩(shī)從北大考古專業(yè)畢業(yè),她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì),選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇,還專 門給學(xué)校寫了一封信,但這封信最后還是被樊錦詩(shī)扣了下來。初到敦煌之時(shí),她也有過猶豫動(dòng)搖,因?yàn)椤昂捅本┫啾?,那里?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界,到處是蒼涼的黃 沙。”

但她堅(jiān)持了下來,在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說,“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子,只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了,就離不開了。現(xiàn)在,別說離開哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),就會(huì)想敦煌,想盡快回到敦煌。”

像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多,比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友,比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,勞累過度,犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長(zhǎng)柴生芳校友,還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?,他們從不隨波逐流,始終堅(jiān)守自己的理想,“事不避難,義不逃責(zé)”,寵辱不驚,處之泰然。

他們的事業(yè)之所以成功,人生之所以有意義,還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn),將個(gè)人選擇同國(guó)家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人,與生俱來就 被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫:“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì),他們 為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁,今日的思考與明日的奉獻(xiàn),被無形的力量維系在一起”。

暑假期間,電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧??催^這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道,劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。

其中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:“文革”結(jié)束恢復(fù)高考后,在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開學(xué)典禮上,老校長(zhǎng)馬寅初勉勵(lì)新生們說:“你們來到這里,不僅為自己開創(chuàng)了一個(gè)完 全不同的未來,同時(shí)還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國(guó)未來的使命。我衷心地希望,在不久的將來,能在你們當(dāng)中看到共和國(guó)的部長(zhǎng)、世界銀行的行長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師?!?/p>

這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工,但反映的情感卻是真摯的,講的這番話,振聾發(fā)聵,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者,當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都 十分珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上,許多77級(jí)、78級(jí)學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,成為了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱。

當(dāng)然,胸懷大志的同時(shí),也要著眼于小事情,從“掃一屋”做起,方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天,我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議,號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范 停放。這幾天我在學(xué)校里看到,在圖書館前,在宿舍旁,自行車都擺放得整整齊齊??吹竭@樣的場(chǎng)景我很有感觸,這是一件小事,但大家都做到了,不僅收獲了整 潔、安全和便捷,更從中汲取了正能量。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人,才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

同學(xué)們,“桐花萬(wàn)里丹山路, 雛鳳清于老鳳聲?!苯裉欤彩窃陂_學(xué)典禮上,我和所有的老師都對(duì)大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華,發(fā)憤圖強(qiáng),希望你們守正篤實(shí),久久為功,希望你們不僅努力做最好的自己,還要勇于擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,致力于造福他人、造福社會(huì)、造福世界。

親愛的同學(xué)們,北大歡迎你們!謝謝大家!

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫七

過去的一年,我校始終堅(jiān)持以_論、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn),在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外,學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)對(duì),一對(duì)一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比,以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí),高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬(wàn)家"活動(dòng),我?,F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。在今年的"兩課"活動(dòng)中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī),……為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉丁⒎渥饔谩?/p>

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗",為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),教育效果好,成效顯著。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益,教師實(shí)行集體辦公制度,學(xué)校實(shí)行封閉管理。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

六、堅(jiān)持課外訪萬(wàn)家,全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬(wàn)家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來,結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng),大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長(zhǎng)更新了觀念,達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種.種困惑,讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實(shí)處。

七、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí),學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段有效化,是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,一年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。

總之,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一年來,我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫八

41、抵制交通違法行為,樹立交通文明意識(shí)。

42、千里之行,慎于足下。

43、貪一杯酒,車毀人傷;圖一時(shí)快,家破人亡。

44、肇事逃逸犯法,緝拿歸案重罰。

45、開車撥接手機(jī),如同手持__。

46、酒駕降低地獄門檻,超速縮短死亡距離。

47、你讓我讓,路路通暢。

48、心無交規(guī),路有坎坷。

49、發(fā)生事故應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),搶救受傷,及時(shí)報(bào)警。

50、讓出海闊天空,搶出飛來橫禍。

51、心平氣和路長(zhǎng)遠(yuǎn),心浮氣躁路途險(xiǎn)。

52、駕車最高守則,讓一點(diǎn)就通。

53、快速誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高。

54、為安全減載減速,為幸福加油加力。

55、天堂有路禮先行,地府無門切莫闖。

56、交通文明編制普洱文明,文明交通筑造文明普洱。

57、酒喝過似泥濘,車開上道如賭命。

58、交通規(guī)則你遵守,我遵守,大家來遵守。

59、路暢心暢交通順暢,你行我行文明出行。

60、茶香是最好的名片,文明是最美的風(fēng)景。

61、違章使用燈光,給事故照亮。

62、行車,行人,遵章守法;為您,為他,平安到達(dá)。

63、馬路就像老虎口,不留神就沒活口。

64、一二三四五六七,出行安全是第一。

65、道路交通安全法,伴您平安萬(wàn)里行。

66、你讓我讓讓出溫馨,你搶我搶搶出禍端。

67、超速行駛是搶占死亡線。

68、紅綠燈前的等待,是對(duì)您家人的關(guān)愛。

69、違章超載,得不償失。

70、法規(guī)記心中,三思而后行。

71、知榮知恥知文明,禮貌禮讓禮行車。

72、不追不跑不打鬧,平平安安到學(xué)校。

73、一路禮讓一路安,一人平安一家歡。

74、糾正您的違章是為了您和他人的安全。

75、文明是出行最美的風(fēng)景,安全是回家最快的路程。

76、愛你的家人及朋友,請(qǐng)杜絕飆車。

77、你和安全“躲貓貓”,事故和你“近”悄悄。

78、但愿人長(zhǎng)久,千里路暢通。

79、你文明,我文明,妙曼普洱更聞名;你禮讓,我禮讓,和諧交通心舒暢。

80、文明行車千里共嬋娟,遵紀(jì)守法萬(wàn)家得團(tuán)圓。

學(xué)校視頻監(jiān)控管理制度如何寫九

聘用方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)

法定代表人(或委托人):

受聘方: 身份證號(hào)碼: (以下簡(jiǎn)稱乙方)

居住地址: 郵政編碼:

根據(jù)《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》(滬府發(fā)[20__] 4號(hào))及《上海水產(chǎn)大學(xué)試行人員聘用制度實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》),甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,訂立聘用合同如下。

一、聘用合同期限

(一)初(續(xù))訂合同期限自 年 月 日至 年 月 日止,其中試用期為前 個(gè)月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務(wù)期限。

(二)合同到期自然終止,試用期內(nèi)乙方如果不符合甲方聘用要求的,甲方即可解除聘用合同。

(三)合同期滿,如甲方仍需聘用乙方,在取得乙方同意的情況下,可以根據(jù)《實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定續(xù)簽聘用合同。

二、甲、乙雙方權(quán)利與義務(wù)

(一)甲方聘用乙方在 (部門) 崗位工作。在聘用期中,甲方可根據(jù)工作需要調(diào)整乙方工作部門或崗位。

(二)甲方根據(jù)招聘崗位需要和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,對(duì)乙方工作提出要求,按國(guó)家、地方及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇,負(fù)責(zé)對(duì)乙方的教育、管理和培養(yǎng)。當(dāng)事人依照協(xié)議享有權(quán)利及承擔(dān)義務(wù)。

(三)乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等權(quán)利。同時(shí),乙方應(yīng)按與各部門簽訂的《崗位任務(wù)書》(作為本合同附件)中甲、乙雙方約定的崗位任務(wù)和要求認(rèn)真開展工作,全面履行崗位職責(zé),完成所承擔(dān)的工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)聘期工作目標(biāo),接受甲方的考核及管理;遵守國(guó)家、政府的法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德,服從甲方管理,維護(hù)甲方的合法權(quán)益,如違法、違紀(jì)由甲方按相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理。

三、聘用合同解除和終止

聘用合同的解除和終止按照《實(shí)施辦法》第七條、第八條的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

乙方自動(dòng)放棄或拒絕參加崗位聘任,視作提出解除聘用合同。

乙方提出解聘,應(yīng)提前20個(gè)工作日以書面形式向甲方提出申請(qǐng),甲方應(yīng)當(dāng)自乙方提出解除聘用合同之日起20個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù),未予答復(fù)的,視作同意解除聘用合同。

聘用合同終止或解除,乙方應(yīng)按規(guī)定辦妥工作移交、財(cái)物歸還等離校手續(xù),方可離開甲方或按甲方規(guī)定的時(shí)間離開。

甲、乙雙方在聘用合同期滿前30日內(nèi)協(xié)商確定是否續(xù)訂,若一方不同意續(xù)訂,乙方應(yīng)按前款辦妥一切手續(xù)后離開甲方。

四、甲、乙雙方約定事項(xiàng)

1、配偶屬隨遷進(jìn)校的,如主引進(jìn)人( )解聘、辭聘或終止聘用合同,隨遷進(jìn)校的配偶( )的聘用合同也即隨之解除或終止。

2、若發(fā)現(xiàn)乙方提交虛假學(xué)歷、學(xué)位證明或剽竊他人學(xué)術(shù)成果,甲方有權(quán)隨時(shí)解除乙方聘用合同。

3、乙方被聘在專職學(xué)生輔導(dǎo)員崗位或?qū)嶒?yàn)室崗位工作的,未經(jīng)甲方同意要求轉(zhuǎn)崗的,甲方有權(quán)解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員,未經(jīng)同意,三年內(nèi)不得報(bào)考博士研究生。

4、乙方被聘在教師崗位工作的,應(yīng)在聘用一年內(nèi)取得相應(yīng)的高等學(xué)?!督處熧Y格證書》,否則甲方有權(quán)解除乙方聘用合同。

五、其他事項(xiàng)

(一)服務(wù)期及違反聘用合同的違約責(zé)任按《實(shí)施辦法》第十條規(guī)定執(zhí)行。乙方對(duì)甲方的服務(wù)期按甲乙雙方簽訂的有關(guān)協(xié)議執(zhí)行(有關(guān)協(xié)議作為合同附件)。

違約金數(shù)額為甲方為乙方實(shí)際支付的出資招聘費(fèi)、培訓(xùn)進(jìn)修費(fèi)、房改待遇、資助留學(xué)訪問費(fèi)、科研啟動(dòng)費(fèi)、安家費(fèi)、最低服務(wù)期違約金(按少服務(wù)一月支付 元計(jì)算)及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關(guān)協(xié)議約定執(zhí)行,無協(xié)議約定的按乙方每在聘一年遞減10%計(jì)算。

(二)任何一方因違反本合同條款給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)根據(jù)后果和責(zé)任大小予以賠償。

(三)甲乙雙方因聘用合同發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)按《實(shí)施辦法》第十一條相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(四)本合同未盡事宜,按《實(shí)施辦法》的規(guī)定處理,本合同的內(nèi)容如與國(guó)家、上海市有關(guān)規(guī)定不一致時(shí),以國(guó)家、上海市有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

(五)本合同一式四份,經(jīng)政府有關(guān)部門登記后,甲方(校人事部門及乙方工作部門)、乙方各執(zhí)壹份,壹份留有關(guān)登記部門備案。

甲方(法定代表人或委托人)(簽章) 乙方(簽章)

年 月 日 年 月 日

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