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2023年垃圾分類(lèi)工作方案(大全18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 02:16:27
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
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2023年垃圾分類(lèi)工作方案(大全18篇)
2023-11-12 02:16:27    小編:ZTFB

方案是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或目標(biāo)制定的行動(dòng)計(jì)劃,它可以指導(dǎo)我們的工作和決策。制定方案時(shí),要明確目標(biāo)和任務(wù),并合理分配資源和工作量。下面是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案,它們可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

垃圾分類(lèi)工作方案篇一

節(jié)約資源愛(ài)惜環(huán)境。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

區(qū)訓(xùn)練局成立訓(xùn)練系統(tǒng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng),莊蕓、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng),各中學(xué)校幼兒園一把手校長(zhǎng)(園長(zhǎng))以及訓(xùn)練局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中學(xué)校、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真爭(zhēng)論部署垃圾分類(lèi)工作,也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)責(zé)任,26健全工作機(jī)制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保垃圾分類(lèi)工作的順當(dāng)開(kāi)展。在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類(lèi)回收,并通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”等系列活動(dòng),推動(dòng)全區(qū)中學(xué)校、幼兒園垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。

(二)明確意義,加強(qiáng)宣布傳達(dá)。

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類(lèi)的意義,主動(dòng)開(kāi)展宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng)工作,利用升旗儀式、班會(huì)課向同學(xué)廣泛宣布傳達(dá)全面推廣生活垃圾分類(lèi)處理工作的目標(biāo)、意義。通過(guò)電子屏幕、宣布傳達(dá)欄、廣播、開(kāi)展生活垃圾學(xué)問(wèn)的宣布傳達(dá),在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣布傳達(dá)標(biāo)牌,懸掛宣布傳達(dá)標(biāo)語(yǔ),使全體同學(xué)充分熟識(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)的重要性、必要性,形成全體同學(xué)參預(yù)的深厚氛圍。

(三)結(jié)合實(shí)際,全面清理。

各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)展各個(gè)年齡階段的垃圾分類(lèi)常識(shí)訓(xùn)練,增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類(lèi)的勞動(dòng)實(shí)踐課程,增加同學(xué)對(duì)生活垃圾分類(lèi)的知曉率和參預(yù)率。在校內(nèi)內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量,規(guī)范化分類(lèi)回收。組織開(kāi)展校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng),徹底清除校內(nèi)內(nèi)衛(wèi)生死角,對(duì)校內(nèi)垃圾做到日日清分類(lèi)處理。

(四)豐富活動(dòng),培育理念。

1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾(如各類(lèi)電池等)分類(lèi)存放。

2、各種流食軟包裝盒(如牛奶盒、飲料盒等,學(xué)名“利樂(lè)包”)單獨(dú)存放。

各中學(xué)校要高度重視,廣泛宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng),從小做起、從我做起、從身邊做起,垃圾分類(lèi)存放,共建美而好校內(nèi)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇二

為深入到到有效推動(dòng)前進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,建立和完善農(nóng)村垃圾收運(yùn)體系,以城鎮(zhèn)治理“八亂”、農(nóng)村治理“四清”為總體目標(biāo),依據(jù)上級(jí)文件精神的要求,結(jié)合我村實(shí)際,現(xiàn)制定以下工作實(shí)施方案:

進(jìn)一步完善農(nóng)村生垃圾“戶(hù)分類(lèi)、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、區(qū)處理”模式的生活垃圾收運(yùn)處置體系建設(shè),提高垃圾分類(lèi)和清運(yùn)設(shè)施的利用率,依據(jù)要求我村作為生活垃圾分類(lèi)工作點(diǎn),將全面推行農(nóng)村垃圾前端分類(lèi)工作,使農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平,農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)率達(dá)xx%以上,無(wú)害化處理率達(dá)xxx%。

為搞好農(nóng)村垃圾分類(lèi)處置工作,扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作,我村成立了農(nóng)村垃圾分類(lèi)處置領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xxx。

1、構(gòu)建宣布傳達(dá)氛圍:每戶(hù)設(shè)立垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)欄。

2、增加措施。首先,我們將生活垃圾分類(lèi)的工作流程圖表化,依據(jù)分類(lèi)、回收、轉(zhuǎn)運(yùn)三步進(jìn)行,簡(jiǎn)明扼要,一目了然。其次,為村民供應(yīng)垃圾桶,確保了垃圾的分類(lèi)、收集、轉(zhuǎn)運(yùn),全過(guò)程不造成“二次污染”。

3、我們建立“運(yùn)作三機(jī)制”。以戶(hù)為單位進(jìn)行戶(hù)分類(lèi),投入可回收垃圾和不行回收垃圾桶,由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類(lèi)房并負(fù)責(zé)村內(nèi)垃圾設(shè)施的日常維護(hù),收集的垃圾由環(huán)衛(wèi)公司對(duì)垃圾房再次收集分類(lèi)。

xx社區(qū)位于x市新都區(qū)軍屯鎮(zhèn),該村幅員面積xx平方公里,轄xx個(gè)居民小組,總戶(hù)數(shù)xxxx戶(hù)xxxx人。黨員xxx人,全村xx戶(hù)參預(yù)了垃圾分類(lèi),共發(fā)放垃圾桶xx個(gè),每戶(hù)制作了垃圾分類(lèi)處置流程圖和農(nóng)村環(huán)境“三包”責(zé)任書(shū)。

1、宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng)階段,充分利用宣布傳達(dá)欄、致農(nóng)夫一封公開(kāi)信等多種手段,大力宣布傳達(dá)農(nóng)村生垃圾無(wú)害化處理的目的和意義,使農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)集中處理工作深入到到人心,充分調(diào)動(dòng)寬闊農(nóng)夫群眾的參預(yù)主動(dòng)性。

2、全面集中治理階段,對(duì)區(qū)域內(nèi)的'生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進(jìn)行徹底清理,分類(lèi)集中堆放。對(duì)可降解的生活垃圾進(jìn)5行集中堆放發(fā)酵后作為農(nóng)家肥處理利用;對(duì)不行降解的,能回收利用的進(jìn)行回收再利用;對(duì)不能再利用的,統(tǒng)一轉(zhuǎn)運(yùn)到垃圾處理場(chǎng)集中進(jìn)行生態(tài)無(wú)害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。

建章立制,結(jié)合實(shí)際,建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效管理機(jī)制。建立健全生活垃圾收集處理體系,村組環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)構(gòu)、人員保障體系,農(nóng)村垃圾處理設(shè)施相關(guān)運(yùn)行、管理到位,并得到有效落實(shí)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇三

根據(jù)教育局關(guān)于生活垃圾分類(lèi)相關(guān)要求,為規(guī)范實(shí)施我園生活垃圾分類(lèi)收集工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本工作方案。

xx小組成員:

xxx負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、制度、收集活動(dòng)記錄。

xxx負(fù)責(zé)定期巡查監(jiān)督考評(píng)各班、廚房的垃圾分類(lèi)情況。xx負(fù)責(zé)組織對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳工作。

我園日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類(lèi)。

在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶,將班級(jí)產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi),收集好后投入幼兒園大分類(lèi)收集箱內(nèi)。

班級(jí)產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時(shí)投入幼兒園指定投放點(diǎn)。

1、幼兒園綜合樓西門(mén)口:放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個(gè)垃圾箱。

2、幼兒園路邊:放置可回收垃圾、其他垃圾箱。

3、廚房門(mén)口后門(mén):分別放置一個(gè)廚余垃圾箱,一個(gè)其他垃圾箱。

1、收集設(shè)施的顏色要求:分類(lèi)收集垃圾桶統(tǒng)一顏色,可回收垃圾為藍(lán)色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。

2、收集設(shè)施的'配置要求:四種垃圾箱成組設(shè)置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置,方便投放。

生活垃圾經(jīng)源頭分類(lèi)投放后,由我園專(zhuān)人負(fù)責(zé)分類(lèi)轉(zhuǎn)運(yùn)體系,做到日產(chǎn)日清。其中,廚余垃圾由專(zhuān)人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn);可回收垃圾,可直接出售給廢舊物資回收企業(yè),有害垃圾按環(huán)保部門(mén)要求,委托具備有害垃圾收運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場(chǎng)所。

我園將組織全體教職工進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),把垃圾分類(lèi)環(huán)?;顒?dòng)納入教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)宣傳欄、智慧樹(shù)、微信平臺(tái)不斷的宣傳、引導(dǎo),增強(qiáng)家長(zhǎng)朋友們垃圾分類(lèi)的自覺(jué)意識(shí),從源頭上做到垃圾減量化。

垃圾分類(lèi)工作方案篇四

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開(kāi)展文明城市建設(shè)的要求,加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類(lèi)管理,提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平,不斷改善小區(qū)居民環(huán)境,特制定小區(qū)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)實(shí)施方案。

以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果,建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo),以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本,以加強(qiáng)垃圾分類(lèi)回收利用管理,發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參預(yù)垃圾分類(lèi)從我做起為目標(biāo),主動(dòng)做好垃圾分類(lèi)工作。

1、加強(qiáng)宣布傳達(dá)、發(fā)動(dòng)群眾。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下,進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)工作,努力做到家喻戶(hù)曉、廣泛參預(yù)。2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司垃圾分類(lèi)工作人員管理培訓(xùn),明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn),完善作業(yè)流程機(jī)制,不斷提高垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量。

3、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲并舉。細(xì)化考核制度,建立考評(píng),不斷完善垃圾分類(lèi)管理制度,切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶,促進(jìn)垃圾工作的順當(dāng)進(jìn)行。

在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下,多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參預(yù)小區(qū)垃圾分類(lèi)和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中,力爭(zhēng)達(dá)到生活垃圾分類(lèi)掩蓋面達(dá)到xx%,分揀率達(dá)到xx%,作業(yè)區(qū)域干凈潔凈率xx%。

1、召開(kāi)小區(qū)居民動(dòng)員大會(huì)。以“小區(qū)是我家,垃圾分類(lèi)靠大家”為主題,召開(kāi)社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(zhǎng)、黨員、主動(dòng)分子和居民代表、垃圾分類(lèi)管理作業(yè)單位等參預(yù)的動(dòng)員大會(huì),形成合力,普及科學(xué)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)),確立垃圾減量、分類(lèi)從我做起,低碳環(huán)保生活觀念,努力在小區(qū)和居民中營(yíng)造戶(hù)戶(hù)響應(yīng)、人人參預(yù),自覺(jué)垃圾分類(lèi)光榮的氛圍。

2、開(kāi)展小區(qū)“綠色分類(lèi)、環(huán)保文明”宣布傳達(dá)月活動(dòng)。與社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)單位聯(lián)手共商,讓環(huán)保、綠色、文明,自覺(jué)分撿垃圾的`宣布傳達(dá)活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶(hù)、記人心,使2小區(qū)和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)的意義,形成“綠色靠大家,環(huán)保在手下,文明貴行動(dòng),幸福你我他”的理念,“小手拉大手”、家家齊上陣,限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng),變成小區(qū)和居民的自覺(jué)行動(dòng)。

3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)?!贝嬲蹖?shí)施方法,在居委會(huì)和物業(yè)管理單位的關(guān)心下,將“綠色環(huán)保”存折發(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭,主動(dòng)鼓舞試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參預(yù),從源頭開(kāi)展垃圾分類(lèi)。并在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的關(guān)懷支持下,在小區(qū)樓門(mén)開(kāi)拓垃圾分類(lèi)模范家庭專(zhuān)欄,宣布傳達(dá)評(píng)比垃圾分類(lèi)標(biāo)兵家庭。

一是與物業(yè)管理單位協(xié)商,明確廚余垃圾分類(lèi)放置桶,設(shè)置明顯標(biāo)識(shí),告示投放時(shí)段,便利居民投放。

二是組織專(zhuān)業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)示范、分類(lèi)指導(dǎo)、加強(qiáng)巡察、重點(diǎn)看管,使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類(lèi)廚余垃圾。

三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下,在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的詢(xún)問(wèn)點(diǎn),便利居民兌換獎(jiǎng)品和詢(xún)問(wèn)。

四是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的關(guān)懷下,力爭(zhēng)建立志愿者參預(yù)的宣布傳達(dá)、勸導(dǎo)垃圾分類(lèi)志愿者隊(duì)伍,擴(kuò)大垃圾分類(lèi)管理的實(shí)效性。

五是強(qiáng)化管理考核,摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類(lèi)投放流程,把握居民垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣,日產(chǎn)日清、合理處置,做好小區(qū)垃圾分類(lèi)的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

垃圾分類(lèi)工作方案篇五

加快推進(jìn)我市生活垃圾分類(lèi)工作,根據(jù)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作的通知》和《x省地級(jí)城市生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》等文件,參照國(guó)家《生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志》,結(jié)合我市實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

20xx年底前,實(shí)現(xiàn)市城區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋,x街道、x街道基本建成生活垃圾分類(lèi)示范片區(qū)。

20xx年底前,x道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi);市城區(qū)餐廚垃圾處理設(shè)施全覆蓋,并協(xié)同處理廚余垃圾;城市生活垃圾焚燒處理能力占無(wú)害化處理總能力的比例達(dá)到xx%以上,建筑垃圾資源化綜合利用率達(dá)到xx%。

20xx年底前,xx道、白露塘鎮(zhèn)基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi);同時(shí),蘇仙區(qū)(不含農(nóng)村)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。

20xx年底前,xx道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi);同時(shí),北湖區(qū)(不含農(nóng)村)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋,從而實(shí)現(xiàn)市城區(qū)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。

20xx年,鞏固和提升市城區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作。

20xx年底前,市城區(qū)基本建成生活垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。

全市各縣級(jí)城市(含縣城)應(yīng)參照市城區(qū)生活垃圾分類(lèi)要求,因地制宜,逐步推進(jìn)。

生活垃圾分類(lèi)以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾(包括餐廚垃圾、家庭廚余垃圾和其他廚余垃圾)、其他垃圾”為基本類(lèi)型。除上述四大類(lèi)外,大件垃圾、建筑垃圾、園林綠化垃圾等單獨(dú)分類(lèi)、獨(dú)立處理,提高資源化利用效率,減輕生活垃圾終端處置設(shè)施負(fù)擔(dān)。

(一)居住區(qū)域日常生活產(chǎn)生的垃圾,以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類(lèi)型,確??苫厥瘴铩⒂泻膯为?dú)投放,逐步做到廚余垃圾、其他垃圾分開(kāi)投放。

(二)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織、賓館酒店、商場(chǎng)、商鋪等機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的垃圾,有集中供餐的以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類(lèi)型;無(wú)集中供餐的以“可回收物、有害垃圾和其他垃圾”為基本類(lèi)型,確保產(chǎn)生的餐廚垃圾、建筑垃圾、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等獨(dú)立收運(yùn)處置。

(三)車(chē)站、碼頭、廣場(chǎng)、公園、城市干道、體育場(chǎng)館、商業(yè)綜合體等公共區(qū)域,一般以“可回收物、其他垃圾”為基本類(lèi)型,也可根據(jù)垃圾產(chǎn)生的實(shí)際情況合理確定分類(lèi)模式。

嚴(yán)禁將建筑垃圾、工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等非生活垃圾混入生活垃圾收運(yùn)處置體系。

1、加大使用環(huán)保包裝物。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家限制商品過(guò)度包裝標(biāo)準(zhǔn),減少包裝廢棄物產(chǎn)生。促進(jìn)郵件、快件包裝物減量化和循環(huán)使用。加強(qiáng)對(duì)果蔬生產(chǎn)基地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化菜場(chǎng)超市的管理,積極推行凈菜上市。加大“限塑令”執(zhí)行力度,推廣和引導(dǎo)消費(fèi)者使用菜籃子、布袋子等環(huán)保包裝。

2、減少使用一次性用品。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體要提高再生紙的使用比例,減少使用一次性辦公用品和一次性杯具。餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹等餐具。旅館經(jīng)營(yíng)單位不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供客房一次性用品。鼓勵(lì)和支持鋁合金模板、裝配式建筑、精裝修住宅在建筑工程中的應(yīng)用,降低建筑施工和房屋裝修建筑垃圾產(chǎn)生。

1、注重培訓(xùn)引導(dǎo)。加大對(duì)公共機(jī)構(gòu)垃圾分類(lèi)知識(shí)的培訓(xùn)力度,引領(lǐng)公共機(jī)構(gòu)帶頭參與垃圾分類(lèi)工作。鼓勵(lì)居民在家中濾出廚余垃圾水分,采用專(zhuān)用容器盛放,減少塑料袋使用。鼓勵(lì)有條件的.地方開(kāi)展社區(qū)生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放。依靠街道社區(qū)黨組織,統(tǒng)籌社區(qū)居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司力量,發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員骨干、熱心市民、志愿者等共同參與宣傳和現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo),監(jiān)督生活垃圾分類(lèi)。啟動(dòng)生活垃圾分類(lèi)的社區(qū),要安排現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)員,做好生活垃圾分類(lèi)投放的現(xiàn)場(chǎng)宣傳和引導(dǎo),做好臺(tái)賬記錄,糾正不規(guī)范的投放行為。大件垃圾和裝修垃圾臨時(shí)堆放場(chǎng)地單獨(dú)設(shè)置,并進(jìn)行分類(lèi)堆放。

2、明確分類(lèi)投放要求。垃圾產(chǎn)生者按照分類(lèi)規(guī)定將產(chǎn)生的垃圾投入對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi),責(zé)任人負(fù)責(zé)將責(zé)任片區(qū)內(nèi)需要轉(zhuǎn)運(yùn)的垃圾以桶為單位,按本區(qū)域收運(yùn)路線(xiàn)和時(shí)間規(guī)定轉(zhuǎn)移至收集點(diǎn),無(wú)縫對(duì)接進(jìn)入環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)收運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。生活垃圾分類(lèi)投放管理責(zé)任人按下列規(guī)定確定:

(1業(yè)主自行管理的居住區(qū),業(yè)主委員會(huì)為責(zé)任人;委托物業(yè)管理的居住區(qū),物業(yè)服務(wù)企業(yè)為責(zé)任人。

(2黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、科研、文化、出版、廣播電視等單位,協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、聯(lián)合會(huì)等社會(huì)團(tuán)體以及其他組織的辦公管理區(qū)域和生產(chǎn)場(chǎng)所,本單位為責(zé)任人。

(3公共建筑,所有權(quán)人為責(zé)任人;所有權(quán)人委托管理的,管理單位為責(zé)任人。

(4建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng),施工單位為責(zé)任人。

(5酒店、賓館、飯店、購(gòu)物中心、商場(chǎng)、超市、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、展覽展銷(xiāo)、商鋪、商用寫(xiě)字樓等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,舉辦單位和店主為責(zé)任人。

(6道路、廣場(chǎng)、景區(qū)、公園、公共綠地、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、汽車(chē)站、碼頭、長(zhǎng)途客運(yùn)站、公交場(chǎng)站、體育場(chǎng)(館)、宗教場(chǎng)所以及旅游、文化、體育、娛樂(lè)、商業(yè)、演出場(chǎng)館等公共場(chǎng)所,經(jīng)營(yíng)管理單位為責(zé)任人。

按照上述規(guī)定不能確定責(zé)任人的,對(duì)管理責(zé)任范圍有爭(zhēng)議的,由所在區(qū)城管部門(mén)組織相鄰責(zé)任人協(xié)商確定;協(xié)商不成的,由所在區(qū)城管部門(mén)確定。市城區(qū)涉及跨區(qū)爭(zhēng)議的,由市城管部門(mén)或生活垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定。

1理設(shè)置分類(lèi)收集站點(diǎn)。實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的單位、社區(qū)要優(yōu)化布局,合理設(shè)置垃圾箱房、垃圾桶站等生活垃圾分類(lèi)站點(diǎn),并提供分類(lèi)投放所需器具、設(shè)備及條件。生活垃圾分類(lèi)收集容器、箱房、桶站應(yīng)噴涂統(tǒng)一、規(guī)范、清晰的標(biāo)志和標(biāo)識(shí),做到功能完善、干凈無(wú)味。全市分類(lèi)垃圾桶實(shí)行統(tǒng)一的外型、型號(hào)、顏色等,其中,可回收物用藍(lán)色收集桶,有害垃圾用紅色收集桶,廚余垃圾用綠色收集桶,其他垃圾用灰色收集桶,顏色色標(biāo)以省相關(guān)部門(mén)規(guī)定為準(zhǔn)。收集桶標(biāo)志統(tǒng)一字體為黑體,英文為arial粗體,生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志執(zhí)行國(guó)家《生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志》(gb/txxxxx-xxxx)。有關(guān)單位和社區(qū)應(yīng)同步公示生活垃圾收集點(diǎn)的分布、開(kāi)放時(shí)間,以及各類(lèi)生活垃圾收集、運(yùn)輸、處置責(zé)任單位、收運(yùn)頻率、收運(yùn)時(shí)間和處置去向等信息。有害垃圾按照便利、安全原則,設(shè)置專(zhuān)門(mén)貯存場(chǎng)所(容器)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇六

校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,垃圾隨處可見(jiàn),污水隨意從窗戶(hù)往外面倒,垃圾隨手從窗戶(hù)扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類(lèi)環(huán)?;顒?dòng)。

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義;

3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類(lèi)做起。

xx學(xué)院。

承辦單位:xx協(xié)會(huì)。

待定。

校內(nèi):xx學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處校外:(待定)。

xx學(xué)院學(xué)生。

演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。

(1)活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害,分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

(2)主題活動(dòng):

a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)),用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng))。

c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。

d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道。

(3)活動(dòng)結(jié)束:

1.安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。

2.自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

3.成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。

5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)。

宣傳橫幅x元/條xxx元;

海報(bào)x元/張xxx元;

書(shū)簽式傳單x元/個(gè)xx元;

環(huán)保垃圾袋或布袋xx元/個(gè)x元;

知識(shí)問(wèn)答卡片xx元/張x元。

1、若校內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍,需要自然之家協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人:xxx;

2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn),保證出行安全。(負(fù)責(zé)人:xxx)。

3、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:xxx)。

4、相關(guān)事宜總負(fù)責(zé)老師:xxx。

垃圾分類(lèi)工作方案篇七

為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉利物和宣布傳達(dá)口號(hào)的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)前進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》(唐教后16勤〔20xx〕xx號(hào))要求,保持校內(nèi)的清潔衛(wèi)生,培育師生的`環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保力氣,依據(jù)本校的實(shí)際狀況,特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)工作方案。

我校首先成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作負(fù)責(zé),并組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)訓(xùn)練及分類(lèi)處理實(shí)施工作。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

訓(xùn)練處將垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)訓(xùn)練納入學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案,通過(guò)品社課對(duì)同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣布傳達(dá)訓(xùn)練,并利用校內(nèi)甬路、教室、宣布傳達(dá)櫥窗、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)站等媒介,廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)訓(xùn)練,通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,普及垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn),形成人人知曉、人人參預(yù)的深厚氛圍。

xx省生活垃圾分類(lèi)吉利物“冀小分”,設(shè)計(jì)原型為松鼠,宣布傳達(dá)主口號(hào)“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”,我校將垃圾分類(lèi)吉利物和宣布傳達(dá)口號(hào)分別張貼、懸掛在校內(nèi)明星位置,使寬闊師生熟識(shí)吉利物、寵愛(ài)“冀小分”,讓“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”深植人心。

1、利用校內(nèi)網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。

3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇八

為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)的.通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》(唐教后勤〔20xx〕xx號(hào))要求,保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實(shí)際情況,特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳工作方案。

我校首先成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作負(fù)責(zé),并組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育及分類(lèi)處理實(shí)施工作。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx、xxx、xxx、xxx。

教導(dǎo)處將垃圾分類(lèi)宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,通過(guò)品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳教育,并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介,廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育,通過(guò)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,普及垃圾分類(lèi)知識(shí),形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

充分利用好垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào):xx省生活垃圾分類(lèi)吉祥物“冀小分”,設(shè)計(jì)原型為松鼠,宣傳主口號(hào)“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”,我校將垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”深植人心。

1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。

3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇九

校內(nèi)在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,垃圾隨處可見(jiàn),污水任憑從窗戶(hù)往外面倒,22垃圾順手從窗戶(hù)扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素養(yǎng),還關(guān)系到學(xué)院的良好進(jìn)展。

“垃圾分類(lèi),愛(ài)惜環(huán)境,共建美麗校內(nèi)”

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。

2、通過(guò)宣布傳達(dá)活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺(jué)的愛(ài)惜環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們熟識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流,一場(chǎng)不行阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人轉(zhuǎn)變,讓我們的環(huán)境轉(zhuǎn)變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

愛(ài)惜環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類(lèi)做起。

xxxx。

20xx年x月x日。

校內(nèi)。

學(xué)校同學(xué)。

演講,宣布傳達(dá)手冊(cè),宣布傳達(dá)海報(bào),小玩耍,學(xué)問(wèn)卡片等。

(1)活動(dòng)宣布傳達(dá):校內(nèi)主要宣布傳達(dá)點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分特地人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害,分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的'地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣布傳達(dá)海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

(2)主題活動(dòng):

a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類(lèi)與不行分類(lèi)的物品名稱(chēng)),用次來(lái)提示同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng))。

c、在宣布傳達(dá)處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小玩耍(主持人待定),玩耍獲勝者賜予不同顏色(如可回收用綠色,不行回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)嘉獎(jiǎng)(物品待定)。并進(jìn)行學(xué)問(wèn)卡片小問(wèn)答,嘉獎(jiǎng)物品同上。

d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道。

(3)活動(dòng)結(jié)束。

1.支配宣布傳達(dá)報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣布傳達(dá)報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。

2.協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

3.成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外大事。

4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣布傳達(dá)產(chǎn)品進(jìn)行回收。

5.最終參預(yù)的活動(dòng)成員進(jìn)行校內(nèi)內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們寵愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視狀況而定)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十

根據(jù)《廣州開(kāi)發(fā)區(qū)蘿崗區(qū)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理實(shí)施方案》(穗開(kāi)管辦[20xx]8號(hào))的要求,結(jié)合我街實(shí)際情況,特制定本方案。

根據(jù)對(duì)筆崗新村、東區(qū)社區(qū)的部分小區(qū)、佳大時(shí)代公寓及街道辦公樓等的基本情況進(jìn)行調(diào)查,選定街道、各社區(qū)居委會(huì)、東區(qū)社區(qū)東城雅苑、筆村農(nóng)民公寓、筆崗市場(chǎng)為試點(diǎn)。

根據(jù)實(shí)地調(diào)查結(jié)果,確定對(duì)各試點(diǎn)區(qū)域采取如下措施實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理。

(一)街道和各社區(qū)居委會(huì)。辦公區(qū)域每個(gè)辦公室配置1個(gè),配發(fā)分類(lèi)垃圾膠袋,在明顯位置設(shè)置分類(lèi)垃圾桶(60升)4個(gè)并設(shè)立垃圾分類(lèi)宣傳指引牌。共需要雙向(藍(lán)加灰)垃圾桶(各8升)100個(gè),四分類(lèi)60升垃圾桶16個(gè),宣傳指引牌4塊。

(二)筆村農(nóng)民公寓。按月給試點(diǎn)小區(qū)每戶(hù)派發(fā)垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾袋,每戶(hù)居民每月發(fā)放2卷(每卷32個(gè)垃圾袋),其中一卷為餐廚垃圾袋,一卷為其他垃圾袋,顏色與分類(lèi)垃圾桶一致(綠色為廚余垃圾袋,灰色為其他垃圾袋)。垃圾袋上印有地址、編號(hào)等信息。垃圾量較大的用戶(hù)須自行購(gòu)買(mǎi)分類(lèi)垃圾袋。每年共需垃圾膠袋9600卷。每戶(hù)配發(fā)廚余垃圾桶(8升)1個(gè),每梯每層設(shè)施分類(lèi)垃圾桶(60升)2個(gè),每棟樓梯口設(shè)置分類(lèi)垃圾桶4個(gè)(60升),在設(shè)置分類(lèi)垃圾桶(4個(gè)60升)的位置安裝生活垃圾分類(lèi)指引牌。共需要8升廚余垃圾桶400個(gè),60升垃圾桶136個(gè)。按每100戶(hù)家庭配備1名分類(lèi)指導(dǎo)員,指導(dǎo)居民家庭垃圾將每天產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾分類(lèi)投放到指定垃圾桶。分類(lèi)指導(dǎo)員每天檢查垃圾分類(lèi)情況并進(jìn)行登記和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),對(duì)不實(shí)行分類(lèi)或者分類(lèi)不正確的社區(qū)家庭進(jìn)行指導(dǎo)教育,對(duì)屢教不改的上報(bào)社區(qū)居委會(huì)張榜通報(bào);對(duì)實(shí)施分類(lèi)好的'家庭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),授予“環(huán)境友好家庭”稱(chēng)號(hào)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。共需4名分類(lèi)指導(dǎo)員,人員由柯林公司負(fù)責(zé),經(jīng)費(fèi)從街道垃圾分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。

(三)東城雅苑。按月給試點(diǎn)小區(qū)每戶(hù)派發(fā)干濕分類(lèi)垃圾袋各1卷(每卷32個(gè)垃圾袋),其中濕垃圾袋為可降解的餐廚垃圾袋,干垃圾袋為其他垃圾袋。垃圾袋上印有地址、編號(hào)等信息。垃圾量較大的用戶(hù)須自行購(gòu)買(mǎi)分類(lèi)垃圾袋。共508戶(hù),每年需垃圾膠袋12192卷。每棟樓梯口設(shè)置分類(lèi)垃圾桶(240升,廚余垃圾桶和其他垃圾桶)2個(gè),在適當(dāng)?shù)?個(gè)地點(diǎn)設(shè)施分類(lèi)垃圾桶(60升)4個(gè)并設(shè)置垃圾分類(lèi)宣傳指引牌。共需240升桶22個(gè),60升桶12個(gè),宣傳指引牌4塊。

按每100戶(hù)家庭配備1名,東城雅苑需配置5名分類(lèi)指導(dǎo)員,由萬(wàn)綠達(dá)公司負(fù)責(zé)人員落實(shí),分類(lèi)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)居民家庭垃圾做到干濕分開(kāi),將每天產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾分類(lèi)投放到指定垃圾桶,并要負(fù)責(zé)其他垃圾的二次分揀工作。分類(lèi)指導(dǎo)員的相關(guān)經(jīng)費(fèi)由街道和萬(wàn)綠達(dá)共同承擔(dān)。

(四)筆崗市場(chǎng)。每個(gè)檔口配置廚余垃圾桶1個(gè)(10升),市場(chǎng)邊配備240升分類(lèi)垃圾桶4個(gè)。

(五)佳怡酒店。督促酒店在其內(nèi)部設(shè)置適量的分類(lèi)垃圾桶,另外,在酒店門(mén)口配置240升分類(lèi)垃圾桶4個(gè)并設(shè)置垃圾分類(lèi)宣傳指引牌。

(六)設(shè)置二次分揀點(diǎn)。筆村農(nóng)民公寓、東城雅苑需設(shè)置二次分揀點(diǎn)。二次分揀工作由垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員負(fù)責(zé),進(jìn)一步分揀出低附加值的可回收垃圾。分類(lèi)指導(dǎo)員對(duì)低附加值的垃圾進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并登記來(lái)源,作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

(七)有害垃圾收集處理。分兩種方案:一是每層樓設(shè)置有害垃圾盒,由清潔工人定期收集后集中放在有害垃圾臨時(shí)貯存間,由萬(wàn)綠達(dá)公司負(fù)責(zé)處理;二是由家庭集有害垃圾裝袋交物業(yè)管理中心,物業(yè)管理處進(jìn)行登記后上報(bào)居委,按照有害垃圾分類(lèi)情況給予兌換獎(jiǎng)品。

(八)設(shè)置一個(gè)便民回收亭。在東城雅苑、筆村農(nóng)民公寓周邊各建設(shè)一個(gè)便民回收亭,擴(kuò)大回收范圍,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)回收、電話(huà)上門(mén)回收等方式提供回收服務(wù)。利用便民回收亭向社區(qū)居民宣傳垃圾分類(lèi)的方法和知識(shí),公開(kāi)回收電話(huà)及其他事項(xiàng)。同時(shí),對(duì)轄區(qū)的廢品回收點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一掛牌,對(duì)可回收垃圾進(jìn)行市場(chǎng)化計(jì)價(jià)收費(fèi),回收點(diǎn)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)可回收垃圾數(shù)據(jù)。

開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)各試點(diǎn)所需經(jīng)費(fèi)總計(jì)約47.3萬(wàn)元,費(fèi)用從垃圾分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。(詳見(jiàn)附表)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作職責(zé)。街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按照垃圾分類(lèi)工作要求,成立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確街道、社區(qū)、物業(yè)、企業(yè)、居民等有關(guān)責(zé)任,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與溝通,共同落實(shí)好生活垃圾分類(lèi)。

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入,落實(shí)分類(lèi)設(shè)施。多渠道、多形式籌資,街道、社區(qū)、物業(yè)、企業(yè)、家庭共同承擔(dān)生活垃圾分類(lèi)設(shè)施費(fèi)用??苫厥绽幕厥绽嫒坑糜诜诸?lèi)設(shè)施建設(shè)。

(三)強(qiáng)化制度保障,落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。制定并完善垃圾分類(lèi)有關(guān)制度,對(duì)試點(diǎn)進(jìn)行量化考評(píng),對(duì)做的好的進(jìn)行表彰,做的不好的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十一

為了保持xxx幼兒園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)xxx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí),提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)量化遞減,有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。

根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案,希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習(xí)慣。

垃圾分類(lèi)管理人人有責(zé),垃圾分類(lèi)從幼兒做起,加強(qiáng)管理,園令暢通,重在實(shí)效化,有獎(jiǎng)有罰,持之以恒。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xxx。

2、召開(kāi)全體教職工大會(huì)。

進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳,充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類(lèi)收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類(lèi)處理,美化幼兒園,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。

3、加大宣傳力度。

把分類(lèi)的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類(lèi)和處理辦法,并自覺(jué)遵守,分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。

4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹(shù)、led橫幅等形式大力宣傳。

大家牢記垃圾分類(lèi)原則,懂得垃圾分類(lèi)知識(shí),在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策,建設(shè)一個(gè)和諧,美麗,節(jié)約型的社會(huì)。

隨著人們生活質(zhì)量的'不斷提高,幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類(lèi)依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),幼兒園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類(lèi)。

1.可回收垃圾。

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,主要包括:

(1)紙類(lèi):未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。

(2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

(3)金屬:各種類(lèi)別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。

(4)玻璃:有色和無(wú)色廢玻璃制品。

(5)織物:舊紡織衣物和紡織制品。

2.不可回收垃圾。

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹(shù)枝,樹(shù)葉等。

3.有毒有害垃圾。

有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計(jì),打印機(jī)墨盒等。

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱,分別為可回收、有害垃圾。

3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類(lèi)垃圾桶兩個(gè),分別為可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。

1、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園,操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一計(jì)量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理。

3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理(廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來(lái))。

4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。

5、廚房垃圾每天由專(zhuān)人進(jìn)行收集處理。

(三)統(tǒng)一分類(lèi)收集時(shí)間。

1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。

(四)反饋監(jiān)督檢查。

由保育員負(fù)責(zé),后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi),若沒(méi)有按要求分類(lèi),按要求責(zé)令班保育員立即整改。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十二

《3-6歲兒童與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域方面建議幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園,經(jīng)常有小商販在公園買(mǎi)烤腸,棉花糖等,放學(xué)時(shí)段有一部分家長(zhǎng)和孩子買(mǎi)路攤的食物,所以我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),通過(guò)"小手拉大手"帶動(dòng)家長(zhǎng),從而提高孩子的衛(wèi)生常識(shí)和自我保護(hù)能力。

1.知道病從口入,做到不吃垃圾食品,知道垃圾食品的危害。

2.懂得吃干凈衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

3.樂(lè)于參加活動(dòng)。

4.初步了解健康的小常識(shí)。

5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

懶羊羊開(kāi)心、難受圖卡,ppt,圖片(各種路邊攤食品,油炸、膨化食品,新鮮的食物若干),手工制作好的棉花糖、糖葫蘆,字卡:垃圾食品、健康食品。

1.懂得垃圾食品對(duì)身體的危害。

2.知道吃有營(yíng)養(yǎng)的食物會(huì)讓身體更健康。

一、開(kāi)始部分故事導(dǎo)入:懶洋洋來(lái)做客。

2、引導(dǎo)幼兒大膽想象懶羊羊不舒服的原因。(它吃了路邊買(mǎi)的糖葫蘆和棉花糖),那他送你們的禮物你們還要嗎?那是垃圾食品。

二、基本部分。

(一)路邊小吃不衛(wèi)生。

ppt圖片展示路邊小攤做食物的照片,引導(dǎo)幼兒了解不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況,不吃路邊的小吃。

1.你覺(jué)得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他們衛(wèi)生嗎?

2.小結(jié):路邊做的食物都是垃圾食品(出示字卡:垃圾食品)雖然很香,但是一點(diǎn)也不衛(wèi)生,而且也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。有很多路邊攤的食物還是用地溝油做的,而且路邊的細(xì)菌、灰塵很多,吃了容易生病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有很多色素,吃了會(huì)中毒的。所以我們不能去買(mǎi)路邊的.小吃。

3.圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來(lái)的危害。(拉肚子、甚至導(dǎo)致人死亡)。

(二)"垃圾食品"危害多。

1.除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃,還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片,這些油炸、膨化食品也要少吃。

2.圖片展示吃多了油炸、膨化食品,喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害,肥胖、骨瘦如柴(影響食欲),早熟。

3.小結(jié):這些影響我們身體健康的食品都稱(chēng)之為"垃圾食品",出示字卡:垃圾食品,小朋友要少吃,最好是不要吃。

(三)蔬菜水果養(yǎng)好1.吃什么樣的食品才最健康呢?

1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃新鮮蔬菜和水果,主食,蛋奶等有營(yíng)養(yǎng)的食物才能讓我們的身體更健康。ppt圖片展示健康食品,這些才是健康的食品,出示字卡:健康食品。

2.小結(jié):少吃零食,多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。

(四)游戲:幫幫懶洋洋。

1.幼兒人手一個(gè)食品圖片,將垃圾食品和健康食品分類(lèi)放在相應(yīng)的區(qū)域,進(jìn)行分類(lèi)。

2.師設(shè)置情景:懶羊羊來(lái)我們幼兒園時(shí),很多喜歡他的人送了好吃的給他,他想請(qǐng)小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來(lái)。

3.點(diǎn)評(píng)幼兒分類(lèi)結(jié)果。

三、結(jié)束部分:懶羊羊謝謝小朋友幫助了他,他要送給小朋友一首食品安全兒歌。師幼一起朗誦兒歌,結(jié)束。

附兒歌食品安全兒歌小朋友,要記好,食品安全很重要。

小地?cái)?,買(mǎi)食品,細(xì)菌又多不衛(wèi)生。

小零食,要少吃,多吃水果和蔬菜,雞蛋牛奶營(yíng)養(yǎng)好,做個(gè)健康好寶寶。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十三

20xx年x月x日下午xx。

xx校區(qū)x班級(jí)全體同學(xué)。

xx校區(qū)x樓報(bào)告廳。

1、組織同學(xué)觀看《xx市垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣布傳達(dá)》。

3、同學(xué)代表發(fā)言。

4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

1、報(bào)告廳布置、錄像:xx負(fù)責(zé)。

2、同學(xué)座位支配:xx支配。

3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé)。

4、電視臺(tái)人員茶水:xx。

5、活動(dòng)主持:xx。

6、拍照、微官網(wǎng):xx。

7、信息報(bào)道:xx。

8、同學(xué)代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé)。

1、xx市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)xx校區(qū)x班級(jí)各班主任加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律訓(xùn)練,有組織地參預(yù)活動(dòng)。

2、x月x日下午,x班級(jí)xx課暫停一次。假如下雨,原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師支配好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次,同學(xué)留在自己班級(jí)上課,涉及到的同學(xué)請(qǐng)各班主任關(guān)注好。

3、假期里,同學(xué)們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二班級(jí)繪制宣布傳達(dá)畫(huà),三四班級(jí)設(shè)計(jì)宣布傳達(dá)標(biāo)語(yǔ),五六班級(jí)出刊宣布傳達(dá)小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)同學(xué)作品進(jìn)行組織評(píng)比。

4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十四

為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推動(dòng)前進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的具體部署,普及生活垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn),提高生活垃圾分類(lèi)意識(shí),引導(dǎo)形成生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣,營(yíng)造“垃圾分類(lèi)人人知曉,垃圾分類(lèi)人人參預(yù)”的`良好氛圍,依據(jù)市城管局、市訓(xùn)練局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校內(nèi)”宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)的通知》要求,請(qǐng)各校充分熟識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校內(nèi)”宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)?;顒?dòng)要求如下:

通過(guò)“xx訓(xùn)練云平臺(tái)”觀看主題訓(xùn)練活動(dòng)錄播視頻,學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)。

(一)各??山Y(jié)合校情,以班級(jí)為單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動(dòng),指導(dǎo)垃圾分類(lèi)方法,如開(kāi)展學(xué)問(wèn)宣講、同學(xué)創(chuàng)意作品展、垃圾分類(lèi)互動(dòng)玩耍等,培育同同學(xué)活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣。

(二)通過(guò)黑板報(bào)、宣布傳達(dá)欄等陣地,宣布傳達(dá)好垃圾分類(lèi)的意義,集中呈現(xiàn)一批生活垃圾分類(lèi)“小能手”,傳遞校內(nèi)正能量。對(duì)于垃圾分類(lèi)創(chuàng)新性做法,可發(fā)布到xx縣訓(xùn)練體育網(wǎng)進(jìn)行宣布傳達(dá)推廣。

突出垃圾分類(lèi)意識(shí)和習(xí)慣的培育,力求取得實(shí)效,同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的平安保障工作。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十五

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx訓(xùn)練教學(xué)方面:

宣布傳達(dá)、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:校內(nèi)環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作,全校師生主動(dòng)協(xié)作,確保工作順當(dāng)推動(dòng)前進(jìn)。

通過(guò)宣布傳達(dá)垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣布傳達(dá)分類(lèi)垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),愛(ài)惜環(huán)境;最終以標(biāo)記垃圾桶等方18式提示同學(xué)們時(shí)刻留意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。

20xx年x月x日。

1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓同學(xué)了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)辯、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培育探究問(wèn)題的力氣,進(jìn)一步培育科學(xué)思維的素養(yǎng)。培育同學(xué)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力氣和創(chuàng)新力氣。

1、學(xué)校宣布傳達(dá)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校內(nèi)氛圍宣布傳達(dá)。

2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”方案、總結(jié)。

3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣布傳達(dá),開(kāi)拓相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。

4、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。

5、健康科依據(jù)三班級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)方案、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科方案、總結(jié)也要有特地的工作支配。

6、美術(shù)科生動(dòng)呈現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象。

7、保持校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。

1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”訓(xùn)練教學(xué),把“垃圾分類(lèi)”納入到平常同學(xué)的學(xué)習(xí)中。

2、學(xué)科教學(xué)相互滲透,留意課堂訓(xùn)練。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3、主動(dòng)參預(yù)活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

4,全部材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境愛(ài)惜意識(shí),并主動(dòng)參預(yù)其中,共同愛(ài)惜地球。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十六

(20xx年9月)。

1、日常生活垃圾實(shí)行四種分類(lèi):

(1)廚余垃圾:瓜果皮殼、剩飯剩菜等。

(2)其他垃圾:煙頭、被污染的紙張等。

(3)可回收物:紙張、玻璃、廢金屬等。

(4)有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。

2、其他7種特殊垃圾實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)分流:

(1)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾:丟棄的蔬菜等。

(2)餐廚垃圾:廢棄的生、熟食物。

(3)裝修垃圾:廢棄的建筑材料、裝修材料。

(4)大件垃圾:家具、馬桶、浴缸等。

(5)電子垃圾:電器和元器件。

(6)綠化垃圾:落葉和修剪下的枝葉。

(7)道路機(jī)掃垃圾:以有害灰塵為主的垃圾。

試點(diǎn)階段首先對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾和餐廚垃圾進(jìn)行分流,其它五類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)垃圾在推廣階段逐步實(shí)現(xiàn)分流。

1、廚余垃圾和其他垃圾由居民到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)城管部門(mén)監(jiān)制的`可降解垃圾袋,在家庭自行分類(lèi)。

2、可回收物和有害垃圾由居民自備容器進(jìn)行分類(lèi)。

3、單位垃圾分類(lèi)(同居民家庭分類(lèi))。

4、城管部門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)可降解垃圾袋的銷(xiāo)售進(jìn)行。

監(jiān)督管理和提供有償服務(wù)。

1、街道及社區(qū)應(yīng)聘用垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員,對(duì)居民垃圾分類(lèi)、投放進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和指導(dǎo)。

2、居民家庭的垃圾四分類(lèi)后,由城管部門(mén)負(fù)責(zé)直收直運(yùn)。投放時(shí)間:早上6∶00—7∶00,晚上20∶00—21∶00;沿街單位的垃圾分類(lèi)后直接投放到城管部門(mén)的專(zhuān)用收集車(chē)。投放時(shí)間:上午9∶00—11∶00,下午14∶00—16∶00。

3、物業(yè)小區(qū)應(yīng)在小區(qū)出入口及主要通道設(shè)置有分類(lèi)標(biāo)識(shí)的垃圾桶,以便收集無(wú)法按規(guī)定時(shí)間投放的各類(lèi)垃圾。

4、在試點(diǎn)區(qū)主次干道等公共場(chǎng)所原有的果皮箱上,將全。

部貼有垃圾分類(lèi)標(biāo)識(shí),方便行人游客分類(lèi)投放,由專(zhuān)業(yè)部門(mén)定時(shí)收運(yùn)。

1、廚余垃圾用廚余運(yùn)輸車(chē)進(jìn)行直收直運(yùn)。

2、可回收物由各區(qū)商務(wù)部門(mén)收運(yùn)至資源回收中心。

3、有害垃圾由城管部門(mén)收運(yùn)至環(huán)保部門(mén)指定的儲(chǔ)存點(diǎn)。

4、其它垃圾由專(zhuān)業(yè)部門(mén)按原收運(yùn)體系進(jìn)行直收直運(yùn)。

5、集貿(mào)市場(chǎng)垃圾、餐廚垃圾兩種特殊垃圾,由經(jīng)核準(zhǔn)的特許單位專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)收集運(yùn)輸。

6、在推廣階段,裝修垃圾、大件垃圾、電子垃圾、綠化。

垃圾、道路機(jī)掃垃圾等五種特殊垃圾由專(zhuān)業(yè)部門(mén)的專(zhuān)用車(chē)輛進(jìn)行收集運(yùn)輸,杜絕與生活垃圾“混裝、混運(yùn)”。

1、廚余垃圾的處置(含集貿(mào)市場(chǎng))。20xx年10月完成轎子山10噸/日的廚余垃圾處理試驗(yàn)站的安裝調(diào)試,處理試點(diǎn)階段廚余垃圾(根據(jù)廚余垃圾實(shí)際收集量,計(jì)劃20xx—20xx年分階段完成總規(guī)模1200噸/日廚余垃圾處置設(shè)施建設(shè))。

2、可回收物的處置。由商務(wù)部門(mén)統(tǒng)籌規(guī)劃,分區(qū)建設(shè)資源回收中心,用于可回收物的分揀、儲(chǔ)存,由再生資源利用企業(yè)處置。

3、有害垃圾的處置。由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)一集中處置。

4、其他垃圾的處置。由現(xiàn)有填埋場(chǎng)和規(guī)劃建設(shè)的垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行衛(wèi)生填埋及焚燒。

5、餐廚垃圾的處置。20xx年在板橋建成日處理量100噸餐廚垃圾處理廠,至20xx年擴(kuò)建成日處理量200噸;在賓館、酒店、單位食堂等試點(diǎn)單位,投放日處理500kg的生化處理機(jī)5臺(tái)。20xx—20xx年分階段建成江北餐廚垃圾廠200噸,解決推廣階段餐廚垃圾處置。

20xx年1月—20xx年為全市推廣階段。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十七

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。

xx青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體,具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻(xiàn)自己,服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè),并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類(lèi)的意識(shí),xx學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

主辦:xx小學(xué)。

策劃承辦:xxx。

贊助:xxx。

xxxx。

全校范圍,重點(diǎn)在xx生活區(qū)附近。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放,可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排。

以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?;I備工作:

(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單xx張;

(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各xxx張。

(二)具體安排。

xx前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片);

xxx前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳;

x月x日至x月xx日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí),關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4.機(jī)動(dòng)組:xx部。

時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

垃圾分類(lèi)工作方案篇十八

師談話(huà):我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用昂揚(yáng),處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例,日產(chǎn)垃圾12000噸,算一28算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng),變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì),侵害著人們的身體健康。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒,雖然不會(huì)占用大量土地,但不僅投資驚人,而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題,我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎?其實(shí)方法是有的,就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。2、知道活動(dòng)的目的。

出示大屏幕:通過(guò)本次活動(dòng),主動(dòng)利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì),從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使同學(xué)的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成布滿(mǎn)綠色氛圍、布滿(mǎn)生命氣息的`校內(nèi)文化,即綠色的校內(nèi)、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

1、連線(xiàn)生活。

(1)依據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的熟識(shí),把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線(xiàn)連接起來(lái)。

玻璃瓶扔在地上,有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤廢電池堆成肥料。

鋁罐回收,熔化制成新品。

廢報(bào)紙幾十年不腐爛,污染環(huán)境。

剩飯回收后可做成再生紙。

易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。

2、思索現(xiàn)狀。

(1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?

(2)你實(shí)行過(guò)垃圾分類(lèi)嗎?試一試,并把過(guò)程記錄下來(lái)。

我的感受:

(3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類(lèi)可能嗎?主要困難在哪兒?

3、行動(dòng)起來(lái)。

(1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類(lèi)可行性調(diào)查問(wèn)卷。

(2)你對(duì)垃圾分類(lèi)的熟識(shí)(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在橫線(xiàn)上)。

4、付諸實(shí)踐。

(1)你是如何開(kāi)展調(diào)查的?請(qǐng)熟人關(guān)懷還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷,請(qǐng)求關(guān)心的?

(2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的?

(3)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,向有關(guān)方面遞交報(bào)告。

(4)到社區(qū)作垃圾分類(lèi)的宣布傳達(dá)。

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