2023年小學督導評估匯報材料(實用11篇)

總結是一種思考和反思的方式，通過總結，我們可以更好地了解自己的成長和進步。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達的準確性和流暢性。以下是小編為大家推薦的幾本經典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。

小學督導評估匯報材料篇一

毛溝學校位于東鄉(xiāng)縣東塬鄉(xiāng)毛溝村，鎖折公路門前經過，距離東鄉(xiāng)縣鎖南鎮(zhèn)12.7公里，距離臨夏市折橋鎮(zhèn)5公里，交通十分便利。學校始建于1985年8月，占地面積2250㎡，現有建筑面積1097㎡。學校服務半徑為毛溝1個行政村，8個社，260戶，全村人口1365人。現有適齡兒童120名，其中女57名，適齡兒童入學率100%。 學校現有6個教學班，在校學生77，其中女41?，F有教師9名，其中女6名；本科學歷3名，大專學歷3名，中師3名，學歷達標率為100%；中高職稱1名，小高4名，小一6名。

學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，力爭達到一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有實效，符合現代教育理念的一流學校。 本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設，以學生為根本，開展教育教學研究，培養(yǎng)學生的綜合能力，走出一條符合我校發(fā)展的特色之路，為是學校各項工作又邁上一個新臺階?，F將我校教育教學工作匯報如下：

一、 加強領導班子建設，全面提高工作效率。

我校非常重視領導班子的自身建設，工作中我們踐行科學發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。首先，我們確立了學校領導機構，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務公開領導小組，布置了校務公開欄，設立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發(fā)展現狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結，奮進的教師集體。

二、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

1、組織全體教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務素養(yǎng)訓練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務培訓和專家講座，增長教師的業(yè)務知識，提高業(yè)務能力，盡最大努力為教師提供學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動。此外，學校非常重視骨干教師的引領作用，積極發(fā)展骨干教師力量，帶動學校全體教師共同進步，形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強學生常規(guī)管理，全面彰顯辦學特色。

德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。本學期我們繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在內容安排上設立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內容，講話形式根據內容自行選擇。通過活動讓學生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

3、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎。

4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責任心，增強光榮感。

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小學督導評估匯報材料篇二

**市現代教育學校督導評估領導小組：

根據《云南省現代教育學校督導評估工作規(guī)程》 《云南省現代教育學校督導評估方案》《云南省義務教育學校辦學基本標準》，結合我校實際，現將我校督導評估工作情況匯報如下：

一、組織領導

按照督導評估工作程序， 我校組織全校教職工學習了學校督導評估工作有關文件， 成立了自評工作領導小組：

組 長：張紅江

副組長：石 瑞 尹 剛

組 員：安開偉 劉秀萍 陸紹輝 李紹東 黃二芬 楊 琳

領導小組下設辦公室在學校副校長室， 由石 瑞同志任辦公室主任， 負責日常工作。

二、學?；厩闆r

**鎮(zhèn)地處**縣北部，是**縣通往省城**交通要道上的一個小集鎮(zhèn)。**中心小學坐落在**鎮(zhèn)東部，1995年與中學分設，下轄六所村完小，后大地小學2011年并入**中心小學，現有五所村完小。共有教職工112人，在校學生1502人。

學校領導班子配備齊全，平均年齡不足40歲，具有開拓進取的精神和求真務實的作風。隨著教育改革的不斷深化與發(fā)展，學校始終堅持以科學的教育理論為指導，以三個面向為指針。全面貫徹黨和國家的教育方針；全面實施素質教育；全面提高教育教學質量，致力于學生的全面素質形成與發(fā)展，為學生的終身學習和幸福奠定基礎。

三、指標達成情況

（一）辦學方向

我校全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，堅持依法治校、依法治教、以人為本，深化素質教育，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。認真依照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護-法》等教育法律法規(guī)辦學，按教育規(guī)律辦學。建立正確的教師、學生評價機制，扭轉單純以考試成績和升學率評價學生、教師、班級的做法，不歧視待優(yōu)生，促進學生健康、活潑成長；對學生考試成績不公布、不排隊、不設重點班。 按照國家政策招生，保證適齡兒童免試入學，保證適齡兒童完成學業(yè)，保證貧困家庭子女按時入學。 我校認真組織職工學習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學方向。實施文明治校策略，確立了通過養(yǎng)成教育，使師生養(yǎng)成習慣，形成自然，終身受益，營造一個開放、寬容、和諧的校園文化氛圍，用文化再造學校的辦學思想，堅持不求人人成才、只求人人發(fā)展的辦學理念，實施文化濡染心靈，禮儀修身立人的辦學思路，建立健全學校的各項制度，積極創(chuàng)造條件，營造濃厚的文化氛圍，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉變，使學校管理朝著科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化邁進。 堅持以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，讓學生在教育教學活動中 學會參與，學會探索，學會做人，學會做事。為學生的終身發(fā)展奠定基礎，實現學生德、智、體全面發(fā)展的教育目標。

（二）辦學條件

1、科學管理，依法治教。

為第一要務，堅持嚴謹、 細微、民主、誠信、團結、高效、開拓、進取的領導作風，實行校長負責制，充分發(fā)揮黨組織的領導保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。針對學校發(fā)展中的重大問題，及時召開行政辦公會議、校務會議，集體研究，集體決策，保證工作及時有效的開展。

2、加強師資隊伍建設，引領教師專業(yè)成長。

我校有著一支志存高遠、品德高尚、教學精湛、敬業(yè)奉獻的教師隊伍?，F有專任教師39人，其中本科學歷7人，專科學歷29人，大專及其以上學歷的教師占教師總數的92.3%，中專學歷3人，學歷合格率100%。教師中具有高級教師職稱的有5人，占教師總人數的12.8%，具有中級職稱的有26人，占教師總人數的66.7%。我校圍繞提高教育教學質量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。認真組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，加強管理。通過這幾年的師德建設工作，學校教師已經形成了良好的師德師風，教師的教育教學行為更加規(guī)范，教職工遵紀守法、愛崗敬業(yè)， 無體罰學生和違法犯罪問題。

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小學督導評估匯報材料篇三

三年來，在區(qū)教育局領導支持和關愛下，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展?；仡櫲陙淼墓ぷ饔幸韵聨讉€特點：

20xx~20xx年學校集體獲得的主要榮譽有：

成功創(chuàng)建省級現代教育技術實驗學校、省紅領巾示范性學校、省中華經典文化導讀實驗學校，市級綠色學校，被評為全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新試驗標兵學校、省創(chuàng)新課題一等獎，長沙市教育科學“十五”規(guī)劃課題研究基地，市奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎，芙蓉區(qū)參加市六運會突出貢獻單位，區(qū)優(yōu)秀家長學校，區(qū)巾幗文明號，區(qū)先進團支部，區(qū)“青年文明號”團支部，區(qū)“情系共青團”活動展示二等獎，區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎，樹人者自樹師德提升方案一等獎，區(qū)教師基本功比賽二等獎，區(qū)自編操比賽一等獎、區(qū)跳繩比賽特等獎，省發(fā)展性評價展示交流一等獎，同時承擔多個省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績。

八一路小學是一所地處老城區(qū)的小學校，辦學條件一直是困擾學校發(fā)展的主要問題。20xx年以來，改善辦學條件一直受到學校及教育局領導的高度重視。學校多方面籌措資金，并爭取了教育局領導的支持，共投入資金近20萬元對學校進行了改造，對校園綠化進行了科學設計，建成了一個小水池、一個小花壇和兩條20多米長的綠化帶，破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚，從整體上改善了學校的環(huán)境，20xx年，為了成功創(chuàng)建市級綠色學校，我校繼續(xù)投入了9千多元對校園進行綠化建設，使我校的環(huán)境有了較大改觀。

對學生學習、教師辦公條件進行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個良好的學習、工作環(huán)境。三年來，在學校經費緊張的情況下，對與教學所必需的教學用品進行了添置，投入了5萬余元對現代教育技術應用的儀器設備進行了維修改造，這個學期，為迎接省兩項督導評估的檢查，學校再次投入近4萬余元，把校舍裝飾一新，并添置了不少的電教設備、實驗儀器及圖書等。學校辦學條件得到了不斷改善。

學校非常重視學校制度建設。制定了《八一路小學教師工作考核實施細則》、管理人員的崗位考核細則；《八一路小學聘任制實施辦法》、《八一路小學教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施辦法》、20xx年到現在逐步完善并制定了學校校本教研制度。制度的制定和實施，改變了過去制度軟化，落實不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學行為，使各項工作的開展有章可循、有據可依，促進學校工作的順利開展。

20xx年到20xx年三年，是八一路學校人事制度改革力度較大的三年。學校一直處于超編的狀態(tài)，進行人事制度改革，困難多，問題多。為保持教師隊伍的活力，精簡編制，通過教育局的政策支持，學校細致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡教師，從外面引入代課老師。使學校學校的教育教學一直呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢，制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。

學校重視教師師德師風建設，通過制定目標責任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡、開展增強服務意識的活動等工作，使每位教師的師德修養(yǎng)都得到了提升，通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動，讓每位教師都自覺剖析自身的問題，取得了良好的效果。通過三年來的建設，教師思想穩(wěn)定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強。現在教師隊伍中干實事的多了，講空話的少了，講奉獻的多了，講價錢的的少了，講團結的多了，不團結的現象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現任何問題。20xx年通過教育局目標管理檢查，局領導充分肯定了學校師德師風建設的成績。

八一路小學所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質普遍不是很高，決定了學校德育工作的復雜性。三年來，學校狠抓未成年人思想道德教育，認真貫徹落實《中共中央關于未成年人思想道德建設的若干意見》精神，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。通過實施德育基地建設、思想道德教育與學科教學整合、校園文明之星評比、“規(guī)范在我心，文明伴我行”等專項教育活動，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區(qū)聯系，參加街道社區(qū)組織的主題活動，尤其是聯合社區(qū)開展的“獻愛心，敬小心，培養(yǎng)社會公德心”三心教育活動，工作受到了省市區(qū)有關部門領導的關注和充分肯定。一系列教育活動的開展，使未成年人思想道德教育得到了進一步的加強，學生行為習慣取得了明顯的變化，得到了家長社會的贊譽，產生了良好的社會效果。

這三年，是我校課程改革進入試驗期并不斷深化的三年，怎樣在短時間內提升教師業(yè)務素質，轉變教育教學觀念，以適應課程改革的需要，我們著重做了以下幾方面的工作：

1、重視校本培訓、校本教研工作的開展。每年都制定了校本研訓計劃，通過專家講座、主題研討、小組學習、經驗交流、集中培訓等形式多樣的研訓活動，使教師對新課程理念有了較為深刻的認識，并積極應用于教育教學中。省師資培訓中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對我校的校本研訓工作給予指導和講座。學校領導每年也根據教育教學中出現的帶普遍性的問題進行了專題指導講座。各教研組在教導教研室的組織下，校本研訓工作都作到了常規(guī)中有重點突破。三年來研訓工作的開展，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

2、緊緊抓住課堂教學這個中心，組織教師開展了多種形式的教學活動。

三年來，學校行政班子經常深入課堂，了解課程改革的實際情況。行政班子狠抓課堂教學的務實作風得到了老師們的認同。學校每個學期都要組織開展“一堂優(yōu)質課、一份優(yōu)秀教學設計、一篇教育教學經驗論文、一份有見解的評課稿、一個精美的課件”為內容的五項評優(yōu)比賽活動；開展了“教學風采”展示活動，通過個人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評價相結合的方式，對優(yōu)質課在全校范圍內進行了展示。活動的開展，促進了教師教學水平的提高，特別是年長教師與年輕教師形成的教學相長、互助互愛、共同成長的凝聚力、向心力使我們全體行政深受感動。

3、校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善，促進了教師業(yè)務素質的提高，帶動了學校工作的開展。

三年來，我們重點突出了經典誦讀課程的開發(fā)，在1—4年級的課程中每個星期開設了一節(jié)經典誦讀課，于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經典文化導讀實驗學校，并先后帶節(jié)目赴香港、北京參加全球中華文化經典誦讀大會，取得優(yōu)異的成績，碩果累累。

此外，我校游泳隊的小將們經過幾個寒暑的刻苦鍛煉，于去年的六運會中一鳴驚人，取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績，以絕對優(yōu)勢名列金牌榜第一位。被評為芙蓉區(qū)參加六運會突出貢獻單位。

20xx年20xx年，是八一路小學發(fā)展的三年，走出了生源的低谷，學生人數從20xx年下半年的400余人到現在的500余人，教師隊伍年輕化、崗位的調整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟、同心同德，給予學校工作很多的支持和深情的理解，八一路學校這個集體的氛圍感染著每一位八一路的教師；教育局領導也多次來校調研工作，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化，社會效益得到了明顯提高。

回顧過去，展望未來，我們的工作還任重而道遠，“八一”思路的實現、教學科研的提升、學校發(fā)展所需要的擴建等工作都等待我們去完成。我們相信，有教育局領導的大力支持，有全體教師的共同努力，八一路小學一定會再筑輝煌！

小學督導評估匯報材料篇四

為迎接省教育工作督導評估，我校根據《江西省教育督導評估》的文件精神，組建了學校迎接省教育督導評估工作小組，設立了迎檢辦公室，并對照《省督評細則》的相關要求，認真進行了自查與自評?，F將我校迎省教育工作督評自查情況匯報如下：

一、基本情況：

江西省“關愛留守兒童雙百萬新蕾工程”基地學校、省工會“四個一先進單位”、省教育廳“平安校園示范學?！钡仁囗棙s譽。

二、具體工作匯報 ：

（一）立足長遠，正確把握辦學方向

一年多來，學校以科學發(fā)展觀重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，明晰辦學思路，制定了切合實際的發(fā)展規(guī)劃，把保障和實現學生的全面發(fā)展作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。遵循“學會負責、快樂成長”的校訓，確立 “樹人以德、育人為責”的理念。教師“陽光樂群、盡職盡責”、學生“陽光自信、知責負責”。以“陽光校園、責潤心田”凸顯學校主題文化特色，提出了“5年奮斗，樹立責任教育小學典范，8年拼搏，打造國內知名小學”的中遠期目標。

（二）加大投入，不斷改善辦學條件

縣政府十分重視改善二小的辦學條件，從細節(jié)入手，加大投入，狠抓校園設施及環(huán)境建設。先后投入200多萬元建設生態(tài)停車場、美化綠化校園，投入300多萬元添置教育教學儀器及辦公設備。2011年新建了風雨走廊，解決了師生就餐時日曬雨淋的問題。設立門衛(wèi)保安室，聘請10位保潔員，設立文化藝術長廊，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)、遠程教育接收系統(tǒng)，每個教室配備了電視，裝備了4個多媒體教室和覆蓋全校的數字廣播系統(tǒng)，為學校高效管理與教學提供了保障。按標準添置了餐廳、浴室、廁所相關配套設備，設立教師休息室，保證了所有師生安全、衛(wèi)生、舒適的校園生活。

(三)創(chuàng)設平臺，進一步強化師資隊伍

學校努力加強兩支隊伍建設。一是以提高執(zhí)行力為核心，加強班子隊伍建設。努力提高班子成員的教育管理水平和業(yè)務指導能力，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力和落實力。

二是以提高素質為核心，歷練教師隊伍。積極為教師創(chuàng)設發(fā)展平臺，通過學歷進修、技能培訓、走出去，請進來，等方式，歷練教師隊伍，造就名師骨干。目前我校203名專任教師中，有江西省骨干教師7人，縣學科帶頭人8人，骨干教師14人。有小學特高級教師2人，小學高級教師118人，小學初級教師92人。教師學歷全部達標，其中本科學歷49人，占24.14%，大專學歷126人，占 62.07%，中專學歷28人，占13.79%。

(四)創(chuàng)新理念，進一步優(yōu)化學校管理

學校實行校長總負責，副校長分塊管理，班子成員年級蹲點，年級主任具體負責的校務會領導下的年級組管理體制，班主任、輔導員參與班級管理，逐層負責、有效落實。

1、規(guī)范管理，廉潔從教，制度為先。

把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規(guī)范教師行為。充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的民主管理作用，建立和完善學校內部約束和激勵機制，在教師崗位責任考核、職務評聘、評先評優(yōu)和績效考核等方面，實行陽光操作，有效地調動了教師的積極性。

2、主題活動內容豐富，形式創(chuàng)新，成效顯著。

要求教師細讀《責任重于能力》和《細節(jié)決定成敗》兩本書，請來了歐陽維建先生來校做教育報告，開展文藝、體育、書畫，演講、朗誦和崗位評比活動系列比賽和愛心捐款活動等；在學生中開展了每月一主題教育活動，以及文藝、體育，書畫、班會課、廣播操、板報評比系列活動，濃厚了德育氛圍，增進了集體凝聚力。

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小學督導評估匯報材料篇五

1、制定通過學習力行《弟-子規(guī)》教育活動系列方案，并啟動實施。組織教師學生學習人手一冊校本課程《弟-子規(guī)》，召開班級動員會，從撿一撿身邊垃圾、文明禮儀、講普通話著手抓起。

2、課前三分鐘、固定時段播放《弟-子規(guī)》誦讀和歌曲，每天早上課前由一日班長帶讀《感恩詞》《弟-子規(guī)》，周一周三下午第三節(jié)課特色課讀誦《弟-子規(guī)》，要求準確誦讀背誦，樹立榜樣，進行淺顯講解，學一句做一句。

3、開設專欄進行廣播師生學習力行《弟-子規(guī)》后的反思、心得、經驗。經錄用的材料給相應班級老師量化加分。

4、進行學習《弟-子規(guī)》經驗交流（班主任培訓），家長學習力行《弟-子規(guī)》經驗交流。（期中考試后家長會）

打造校園文化 凸顯環(huán)境優(yōu)美

每學期初，各部門、各年級聯班及所有班級精心打造氛圍濃厚校園文化，表現在：走廊、通道的生動呈現，從教室到教師的辦公室，從專題墻報到名人名言，從學生的行為規(guī)范到學校的辦學宗旨，醒目的校訓，都是立校理念的展示，優(yōu)美的校園為我們全體師生提供了一個舒適環(huán)境。

開展豐富活動 彰顯童真童趣

本學年我們開展以下活動并取得喜人成績：

1、以班為單位，學唱《弟-子規(guī)》系列歌曲《跪羊圖》《感恩的心》。

2、各年級比賽：一年級《弟-子規(guī)》誦讀比賽，二、三年級《弟-子規(guī)小故事比賽》，四年級“我與《弟-子規(guī)》”征文比賽，五年級學習《弟-子規(guī)》知識競賽，一至六年級學習《弟-子規(guī)》為內容的書法比賽。

3、興趣小組開展多項活動：《弟-子規(guī)》誦讀、文藝節(jié)目、美術、書法、合唱、跆拳道、小科技制作等。

4、“小小節(jié)目主持人”預決賽，《弟-子規(guī)》書畫大賽（1-6年級），讀書節(jié)《弟-子規(guī)》文藝匯演。

1、利用班會、國旗下講話、板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等陣地廣泛進行宣傳

動員，營造學習氛圍。

2、每周一上午召開主題班會，讓學生從《弟-子規(guī)》中明理。

3、本學年還進行“孝敬父母、感恩父母”、“我是一個誠實守信的小學生”主題班會展示課，“文明禮儀伴我行”、“與圣賢為友、與經典為伴”的主題中隊活動展示課。該活動面向家長開放，深受好評，影響很大。

家校社區(qū)相聯 引領全面發(fā)展

1、成立新一任的“班級、年級、學?！比壖议L委員會，制定家長學校章程、家長委員會章程，按時召開家長委員會會議。

2、重陽節(jié)敬老活動，進入社區(qū)開展送溫暖、獻愛心活動。

3、設立學習《弟-子規(guī)》幸福人生講堂，請校外輔導員對學生進行傳統(tǒng)文化教育、法制、交通安全等知識教育。

4、開展革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)祭掃烈士陵墓，并請了解有關歷史的林發(fā)青老師作現場講解。

樹立典型榜樣 促進健康成長

1、樹立學習《弟-子規(guī)》學生典型，建立典型學生檔案。

2、評選學習踐行《弟-子規(guī)》禮儀標兵，進行表彰。

3、各年級班建立學生成長檔案袋，并進行評比表彰。

二、教務工作 求細求實求優(yōu)

制度管理精細化

2、課程管理 按照教育部課程設置方案和課程計劃有關要求，根據教育局的有關文件以及我校實際情況，制定了學校課程實施方案，按要求開齊開全三級課程，為了規(guī)范學生的書寫習慣，本學期我校開設了寫字課，一、二年級每周3節(jié)，三至六年級每周1節(jié)，并由專職教師任教。

3、教學秩序 本學年我處嚴格按照新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，基本上做到一天三巡，即：早上7：30前巡視各班的早讀情況，中午1：30巡視各班的午習情況，上午和下午隨機巡課一次，對早讀課輔導、午習學生紀律、課前準備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、擠占技能課等各項進行常規(guī)性檢查，每次檢查都有記錄，并及時通報。通過檢查，促進教師自覺改進教學，杜絕教師教學行為隨意性，改進教師教學作風，提高課堂教學效率。

為迎接六月份全縣六年級語、數、英質量統(tǒng)考，教務處加強了對六年級的管理，實行月考制，發(fā)現問題及時反饋，及時彌補，進一步提高了六年級的教育教學質量，為迎接統(tǒng)考打下堅實的基礎。

教學規(guī)范有實效

1、集體備課 本年度我們對一些教學常規(guī)工作進行了進一步的規(guī)范，對語文、數學學科集體備課作了更高的要求，重點放在二次備課上，要求教師的個案要符合班情、學情。

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小學督導評估匯報材料篇六

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學理念，堅持校園建設規(guī)范化，文化建設系列化，專用室建設特色化。以建設文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質量校園，生態(tài)校園為目標，努力做好迎接河北省教育督導評估檢查的各項工作?，F將工作總結如下：

一、 取得的成績

1、學校基本情況

學?，F有1個微機室, 1個實驗室和儀器室,1個遠程教育室, 1個圖書室,1個少隊活動室，1個科技活動室，1個音美器材室，1個體育器材室，學校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學校圖書館現有藏書量8652余冊,生均27冊。學?，F有教學用計算機30臺,生機比例10:1 ,辦公電腦8臺,師機比例3:1。近三年來,學校的入學率,鞏固率,升學率都達100%。注重學前教育，3-6周歲幼兒入園率為98%。

2、教育教學條件不斷改善

今年學校新增多媒體教室6個，微機室計算機30臺，圖書3000余冊，數學科學儀器500多件，音體美器材200多件，極大地改善了辦學條件，為教師教育教學水平的成長和學生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎。

3、以科技為突破口，打造特色校園文化。

近年來，學校堅持以科技航模活動為切入口，讓學生在科學探究的體驗中學習，在成長與進步中，通過科技活動的開展，激發(fā)了學生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我?？萍紕?chuàng)新教育的特色，造就了一批有潛力的特長學生。學校現有校本課程《科技模型設計與制作》，二樓有科技文化長廊，三樓有少年宮科技活動室，那里是學生體驗創(chuàng)新，放飛夢想的地方。我校學生在峰峰礦區(qū)歷屆科技節(jié)和全國青少年科技創(chuàng)新大賽中取得的優(yōu)異的成績。我校在校門口布置了四個不銹鋼櫥窗，分為學校簡介、教學工作、校園活動、榮譽榜四個板塊，展示了學校良好的育人氛圍和辦學特色。一樓低年級教室門口，布置了傳統(tǒng)道德文化長廊，教育學生從小做一個誠信明理的好少年。

樓道上布置了體現地方特色的磁州窯文化，教育學生從小愛家鄉(xiāng)，立志長大建設美好家鄉(xiāng)。三樓各功能室門口布置了功能室特色介紹，讓每個到功能室上課的孩子都能感受到濃濃的特色文化。

4、全體教師齊動手，優(yōu)化了校園內外環(huán)境

學校按照教育局要求對校園圍墻進行了美化，書寫了標語，學校面貌煥然一新。學校在前操場南部開辟了一個約2畝地的種植園，成為了學生們的綜合活動實踐基地，培養(yǎng)了學生從小愛勞動、敢于實踐的優(yōu)秀品質。學校對教室、各類辦公室的布置及物品擺放要求整齊劃一，各種墻（板）報欄目齊全、內容豐富、美觀整潔。前操場硬化區(qū)域做到了無雜草、無廢棄磚（石）頭、無垃圾紙屑、無亂堆雜物；不留任何衛(wèi)生死角。學校內外部環(huán)境上了一個新臺階，處處彰顯著濃厚的育人氛圍，得到了師生和家長的好評。

5、充實學校標準化檔案材料，完善軟件建設。

在檔案材料的建設工作中，我校全體教室集思廣益，共同謀劃，整理完善各種必備資料，認真查漏補缺，做好資料歸類歸檔工作，按要求制好資料封面和目錄，本次迎檢我們一共準備了兩百多個檔案盒。為了取得最好的效果，我們將所有目錄和封面都制作成了彩頁，確保資料裝幀精美、類別清楚，做到了精益求精。

二、主要措施

1、我校領導班子團結協作，做到了早動手，科學謀劃。暑假放假后，學校就參照《河北省教育督導評估驗收標準》，制定了迎檢工作方案。維修了校門口，更換了部分教室的門窗，維修了舞臺，新建了種植園，粉刷了圍墻，首先做好了學校的美化工作。開學后全體教師集思廣益，學校形成了系列的校園文化：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化、科技特色文化等，為學生創(chuàng)造了尊重、理解、自主、創(chuàng)新、個性張揚的發(fā)展空間，真正實現了開放式素質教育。

2、學校組織全體教師為迎接省政府教育工作督導檢查加班加點，從校園環(huán)境的美化開始，到對圖書室的布局進行了合理的調整、新圖書上架；布置德育室、實驗室、科技活動室、音美器材室等功能教室。在整個迎檢的工作中，老師們認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，堅持帶病工作，不請一天假，發(fā)揚了吃苦耐勞，勇于奉獻、積極配合的團隊精神，經常加班到晚上十點，克服了人員緊張、任務繁重許多困難，為迎接省政府教育工作督導檢查做出了應有的貢獻。

3、精心布置班級文化，做到班班有特色。班主任作為學校的一份子，白天做學校布置的工作、上課、批改作業(yè)，晚上把布置班級文化的工作帶到家里，讓親屬們一起幫忙制作。每一個教室都融入了班主任老師全家的聰明才智。

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小學督導評估匯報材料篇七

西郊小學創(chuàng)建于1968年，占地10.59畝，建筑面積7324平方米。學校教學設施完備，建成250平方米多功能廳一個，有圖書室、音樂室、美術室、舞蹈室、微機室、科學實驗室、心理咨詢室等十三個功能室，交互式電子白板教室20個。學?，F有19個教學班，學生928名，教職工60人，其中省、市、區(qū)級骨干教師11人。

多年來，學校秉承“辦老百姓滿意的學校，辦學生終身難忘的學?！边@一宗旨，堅持“為每一個孩子創(chuàng)造幸福未來”的教育理念，立足“三加”（學校“常規(guī)加特色”、教師“達標加專長”、學生“合格加特長”）辦學思路，積極踐行“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的教育內涵，確定了“一強抓”“兩突出”“三特色”的重點工作，形成了良好的校風、教風和學風。學校先后獲得甘肅省“交通安全示范學?！?；平涼市“科技校園”、“平安校園”；崆峒區(qū)教育局“先進學?！?、“安全工作先進單位”、“教科研先進集體”、“團隊工作先進單位”、“先進基層黨支部”等榮譽稱號。在全國第十九屆、二十屆、二十一屆青少年中國芯計算機比賽中獲得甘肅賽區(qū)“優(yōu)秀組織獎”，有八項教育教學研究課題獲國家、省、市立項，并有六項通過省級鑒定。

二、主要做法和成效

（一）改善條件，提升品位

近年來，學校通過各種渠道籌措資金，前后共投資120余萬元用于信息化建設，建成擁有50臺計算機的學生微機室兩個，擁有38臺電腦的教師電子備課室兩個和交互式白板多媒體教室20個。安裝了視頻會議系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園移動廣播系統(tǒng)和室外電子屏、校園監(jiān)控系統(tǒng)。投資近50萬元加強配套設施建設，添置學生課桌凳400套，教師辦公桌椅62套，補充完善了各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等，圖書館藏書增至15000冊，生均16冊。新建了4000平方米的塑膠操場一個。

（二）狠抓教師隊伍建設，打造優(yōu)秀教師團隊

1.突出關鍵抓班子

學校對領導班子成員既賦職又賦權，做到權責統(tǒng)一，要求班子成員明確工作職責，強化工作責任，做到教好一門課、管好一個級、理好一塊事、包好一個組，事事率先垂范，做好老師的榜樣。每周一次的行政辦公會、每月一次的班子成員理論學習會、每學期一次的民主測評班子成員會、每年一次的教職工代表大會已經成為學?？茖W決策、強化管理和民主監(jiān)督的重要環(huán)節(jié)。

2.注重業(yè)務抓教師

在教師的管理上學校堅持制度管人、師德育人、業(yè)務強

能。學校制定了一整套比較齊全的適合本校實際的規(guī)章制度，將學校各部門及教師的各種工作進行量化考評。在抓制度管理的同時，抓好師德師風建設。學校堅持樹立“育人為本，服務學生”的思想，定期組織教師進行每周一次的政治學習，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。強化教師“學校即我家”“校興我榮”的意識，嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師關愛學生用語“十提倡”。針對《教師師德考核評價制度》，每學年在教師自評、教師互評、學生問卷、班子綜合考核的基礎上評出師德標兵并給予表彰獎勵。同時學校十分關心教師的專業(yè)成長。學校對教師提出“達標加特長”的要求，通過“六師”（鑄師魂、育師德、樹師表、正師風、練師能、育名師）工程提高教師的專業(yè)成長。同時采取“請進來，走出去”的辦法，積極創(chuàng)造條件讓廣大教師參與校際間、區(qū)、市、省以及國家級的培訓。近年來，該校教師參加國家、省、市、區(qū)級培訓達200人次。

（三）育人為本，德育為先，創(chuàng)新德育管理模式

1. 以深入開展學生養(yǎng)成教育為切入點，通過各種德育實踐活動，使德育建設多元化

育”、“安全與法制教育”、“感恩主題教育”、“寒暑假節(jié)假日教育”為主要內容的“三心教育”（責任心、感恩心、關愛心）和“三禮教育”（禮儀、禮貌、禮節(jié)）。以“日行一善，爭做文明少年”活動為載體，將“三心教育”與“綜合素質發(fā)展積分制”實施緊密配合。二是重視心理健康教育，培養(yǎng)健康人格。建成“陽光小屋”心理咨詢室，針對學生心理和身心發(fā)展規(guī)律，及時開展有效的心理指導活動，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會生活的能力。三是改進思想品德課的教學內容。進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等對學生進行教育。

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小學督導評估匯報材料篇八

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“以人為本，人文關懷”的辦學理念，堅持校園建設規(guī)范化，文化建設系列化，專用室建設特色化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細化，教育活動經常化。以展現文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，感恩校園，質量校園為一體的校園為目標，以樹立科學發(fā)展理念，破解學校發(fā)展難題，探索科學發(fā)展路徑為重點，現將工作情況做以下匯報：

一、 學校的基本情況

洛疃小學是一所農村完全小學,創(chuàng)辦于1986年,學校占地面積7200平方米,建筑面積3000平方米,于2012年對其改建。服務于漳河店、洛疃兩個自然村，服務人口8156人?，F有12個教學班,513名學生，校園綠化面積達1000平方米。

進行了校園綠化、路面硬化、操場圍墻的修建；更換了所有學生課桌凳;增加了校園監(jiān)控系統(tǒng)數量,為提高教育教學質量提供了有力的保障。近三年來,學校的入學率,鞏固率,升學率都達100%。全校在職教職工18名(本科學歷9人，占50%；大專學歷9名,占50%；縣級骨干教師3名,鎮(zhèn)級骨干教師4人,高級教師2人中級教師10人。

二、學校喜獲各項成果

幾年來，在全體教師的共同努力下，我校成績顯著。每年的期末成績測試成績在全鎮(zhèn)名列前茅，學生多次在縣級各種競賽中獲獎，有4名教師榮獲縣級以上各種榮譽稱號。

三、學校的主要工作概況

學校領導班子帶領廣大教師同心同德，努力規(guī)范辦學行為，把學校辦得讓家長放心，讓社會滿意，讓學生在學校里快樂學習、健康成長。一個校風正、學風濃的辦學格局已形成。

（一）規(guī)范辦學行為：

學校嚴格按規(guī)定開齊、開足各科、各類課程，上好德育、體育、藝術教育、勞動教育、信息技術等課程。沒有開辦重點班、快慢班、以及為學生集體補課，一二年級沒有書面家庭作業(yè)，三四年級只有半小時作業(yè)，五六年級不超過40分鐘的書面作業(yè)。

學校開展“陽光工程-----家校共育”活動。開展了“小陽光

工程與家長面對面”交流活動、家長問卷調查、意見反饋；開展了“親親孩子心，家校共育”家庭教育講座、課堂教學展示活動。

學校每月向家長發(fā)放一封信，定期發(fā)放征求意見，開展家長開放日活動。

（二）確立學校的辦學目標：

1、秉承的教育理念：

（1）以人為本

（2）人文關懷

3、三風一訓建設：

校訓：快樂學習 健康成長

校風：文明整潔 尊師愛生

教風：團結敬業(yè) 師生相長

學風：尊師樂學 求真創(chuàng)新

4、圍繞一個中心：教育教學

5、強化兩種意識：服務意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識

6、打造三個特色：

（1）德育特色：“文明伴我行，和諧鑄校園”

（2）教學特色：校本課程開發(fā)人人參與，創(chuàng)新教育人人有責

（3）校園文化特色：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化。

（三）加強隊伍建設，提高工作效率。

1、形成了求真務實的領導班子。

大力加強學校領導班子建設，倡導求真務實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風；班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內增素質、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力；措施落實，務實進取，有較好的工作實效。

2、建立了業(yè)務精、素質高的師資隊伍。

學校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風、鑄師魂、強師能”作為教師培養(yǎng)目標，組織教師學習并執(zhí)行《義務教育法》、《未成年人保護-法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強法規(guī)意識，端正辦學思想，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，教書育人、為人師表。

學校每月組織集中學習業(yè)務知識。每學期組織教師素質大賽、演講比賽、公開課比賽等活動，教師節(jié)對各種比賽的優(yōu)勝者進行表彰獎勵。

（四）狠抓規(guī)范管理，提高工作實效。

學校工作選擇了以抓學?！耙?guī)范精細”管理為切入口，力求以管理樹形象，以特色創(chuàng)品牌，以品牌創(chuàng)聲譽。

1、常規(guī)管理規(guī)范精細。

教師認識到“做人民滿意的教師”是“辦人民滿意教育”的基礎。

（2）學生管理，重點抓養(yǎng)成教育和學生評價的改革建立了學生成長記錄袋。以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》等內容，要求學生做到：“三輕”（說話輕、走路輕、取放物品輕）、“三隨手”（隨手關燈、隨手關閉水龍頭、隨手撿拾廢紙）、“三個不”（不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不大聲喧嘩）。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

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小學督導評估匯報材料篇九

尊敬的各位領導、各位專家：

伴隨著融融夏日，我校迎來了督導評估檢查組的光臨指導，首先，我代表學校全體教職員工向您的到來表示熱烈的歡迎，我校將把這次教育督導評估當做珍貴的教育資源而珍視著，以這次督導評估為起點，進一步推進學校辦學水平的不斷規(guī)范與提升。

走進我校，您會發(fā)現這里沒有樣式新潮的教學樓，沒有時尚現代的塑膠操場，您可能會為教學建筑的樸素，簡約而嘆惋，但，相信隨著您不斷深入校園，您一定會被挺拔蓊郁的白楊掩映下的校園所吸引，會被農村小學質樸而和諧的氛圍所吸引。我校改建于1999年，至今已有11個年頭，在眾多新建或改擴建的兄弟學校中，她的建筑風格，硬件設施也許已經失去了當日的炫目與光澤。但是，在橋東教育實現由均衡向內涵式跨越發(fā)展的今天，在區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教育局各級領導的關心、支持下，我們沒有停滯不前，而是更加發(fā)奮圖強、銳意進取，從外表到內質不斷地改變著校園，使之諸多方面縮短與城區(qū)學校的差距。

我校圍繞“向精細化管理要質量標準 憑特色求發(fā)展，努力構建和諧賞識校園”的思路做了精心規(guī)劃——度過規(guī)范期，形成學校內部格局；走入穩(wěn)定期，開始形成賞識教育辦學特色；走向成熟期，形成賞識教育品牌，實現教孩子六年，想孩子六十年的價值理念?，F已度過規(guī)范期，形成了學校的內部格局，提升了校園文化品質，選準了特色辦學突破口，正穩(wěn)步步入穩(wěn)定期。我們深知教育督導工作對于教育事業(yè)健康、協調和均衡發(fā)展具有重要的科學指導作用。因此，我校本著“常規(guī)而有序、創(chuàng)意而合理、有效而科學”的工作宗旨，扎實開展我校的教育督導工作。下面就三年來我校的工作情況向各位領導做簡要匯報。

一.放眼校園自身建設，提升硬件水平，培育持續(xù)發(fā)展能力。

我校占地面積 平方米，建筑面積 平方米，樸實而實用是我校校園環(huán)境的最大特點——操場紅磚鋪地，潔凈平整，硬度適中，易于雨水吸收，適于保護學生下肢關節(jié)，適合學生開展體育活動。操場四周有宣傳圖標、綠化樹木，師生試驗田欣欣向榮。操場南端的四層教學樓內有12間班級教室，各教室采光良好，均實現“班班通”； 間專業(yè)教室，陳設樸素實用，布置規(guī)范。各年級實行雙軌制，12個教學班共有學生 人。

學校重視辦學水平的持續(xù)提升，成立了以白靜校長任組長，王曉宇、王鳳宸任副組長，馮秀琴、沈月敏、李源、孫曉晨、劉錦芝、趙翠蓮、史鳳娥、李瑩為組員的迎接督導評估工作領導小組，領導小組下設辦公室，設在學校教導室，具體負責專業(yè)教室的管理，教育督導評估標準的落實。

學校重視校園硬件建設，努力改善辦學條件，三年來，在區(qū)教育局的大力扶持與學校的努力下，自2017年下半年起至2017年4月份先后分三批實現了“班班通”工程，為12間教室與四樓多媒體教室分別配置操作臺、液晶投影儀、實物投影儀各1臺、自動升降幕布各一塊；重新布置網線、電路線 米；安裝安保電子監(jiān)控系統(tǒng)一套；為每個教學班配置筆記本電腦1臺，學校硬件煥然一新。現在學校有臺式計算機 臺、筆記本電腦 臺，數碼攝像機 部，數碼照相機部，液晶投影儀1套，打印機 臺，累計投入條件與環(huán)境。

勞動室。各專用教室做到了設施配套，專室專用。圖書室有藏書冊，達到生均萬元。為進一步改善辦學條件，在教育局領導的大力支持下三年累計投資 余萬元用于安裝河北遠程教育網，計算機升級改造，制作校園展牌等，購置 冊圖書，添置教學儀器、器材 件。

學校現有在職教師36人。中師學歷 人，?？茖W歷者 人，大學本科學歷100%，大專及以上學歷達89%?，F有名教師在進修本科學歷。小學高級教師 人，一級教師 人，見習級教師 人，是我區(qū)極具有開發(fā)潛力的學校之一。

我校以教育局六項三年規(guī)劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立以人為本的教育理念，加強學校組織管理，完善各項制度，做到分工不分家；重視德育教育，培養(yǎng)學生具備良好的品德，形成良好的行為習慣；嚴格執(zhí)行《課程設置與實施方案》開齊、開滿、上足、上實各科課程；以“教孩子六年，想孩子六十年”為校訓，重視學生綜合素質的培養(yǎng)，開展“陽光體育運動”，創(chuàng)辦“秧歌舞”大課間、開設特色班隊會、國旗下的演講活動；重視法制安全工作，組織學生看光碟，聽講座，進行安全疏散演習。在正確的教育方針指導下，我校教育教學工作有序進行，并以“以賞識教育的燭火照亮每一個孩子的心靈”為主題，通過“構建賞識教育條件下有效課堂”為抓手，積極創(chuàng)建教育教學特色品牌。

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小學督導評估匯報材料篇十

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學，位于004縣道至衛(wèi)城鎮(zhèn)23公里處，地處新發(fā)村上街組與金安村田壩組交界，地理條件優(yōu)越，交通便利，是衛(wèi)城鎮(zhèn)的窗口學校之一。學校現下轄1所完全小學和1個教學點。是衛(wèi)城鎮(zhèn)內第1所九年一貫制完全學校。全校占地面積14570平方米。學?，F有中小學專任教師32人，其中：小學專任教師18人（女：8人），中學專任教師14人（女：5人）；專任教師中中級職稱15人，初級職稱17人，本科及以上學歷16人，大專學歷13人，中專學歷3人；全校現有10個班（初中4個、小學6個），學生431人（小學288人，初中143人）。

在清鎮(zhèn)、市人民政府的正確領導下，新發(fā)小學堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面推進素質教育，突出以教育教學為中心，在“辦人民滿意的教育”的道路上不斷前行。

一、加強常規(guī)管理，強化隊伍建設。

1、建立和完善領導崗位責任制和責任追究制度。

建立《學校發(fā)展中長期規(guī)劃》，強化領導班子職責分工，建立和完善學?！督搪毠た记谥贫取贰ⅰ督處熆冃Э己酥贫取?、《教師評選先進制度》、《教師支教制度》、《領導班子推門聽課制度》、《領導班子周計劃、總結制度》等規(guī)章制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。

2、建立和完善各種預案，認真擬寫各學期工作計劃，并認真總結。

3、強化學?！拔寤龍@”工作。建立《校園文化建設中長期規(guī)劃》，按照上級有關文件精神，結合學校實際，抓好校園硬化、凈化、綠化、美化、文化，特別重視人文文化的建設，使校園成為學生成長的花園、家園、樂園。

二、規(guī)范教學業(yè)務管理、提高教育科研水平：

1、建立學校師生臺賬，完善“三表上墻”，認真填寫校務日志。

2、以研究教材、學習新課標，優(yōu)化教學過程為主要內容，認真進行了學科教研活動。

3、充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的引領作用，大力開展《培養(yǎng)學生自學能力方法研究》的研究。在教學實際中經常回顧、反思、學習、探索中不斷的進步。

三、堅持德育為首、五育并重：

1、以“四心師德教育”為載體，加強德育隊伍建設，強化教師德育管理，提高教師隊伍整體素質；大力開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動、“綠絲帶”志愿者活動等，對學生進行誠信等教育，養(yǎng)成學生良好日常行為習慣。

2、開辦家長學校。成立以村支兩委主要負責人為組長，學校校長為副組長，其他中層領導為成員的家長學校并按計劃開展工作。

部副書記為常務副組長的工作領導小組，在支部領導下按計劃開展工作。通過努力，在衛(wèi)城鎮(zhèn)文化服務中心的支持下，將每年3月清鎮(zhèn)市“送文化下鄉(xiāng)活動”作為陶冶學生情操，增長學生見識，對學生進行良好品德教育的平臺，并將此活動常規(guī)化。

4、成立新發(fā)小學鄉(xiāng)村少年宮。建立校長為組長，副校長為主要負責人的工作領導小組，通過協調，得到了社會愛心人士王道紅和劉軍二位同志共一萬余元的資助，建立了學校軍鼓隊、腰鼓隊、書法、美術、籃球、乒乓球、象棋、跳棋、舞蹈等活動興趣小組并按計劃開展活動。

四、樹立安全意識、加強“依法治?！保?/p>

1、不斷建立和完善各項安全工作制度、預案，成立以校長為組長，副校長為副組長，全體教師為成員的安全工作領導小組，定期或不定期進行安全排查、整改、總結。

2、簽訂目標責任書，層層落實安全目標責任制；建立家長聯系制度，做好缺勤學生跟蹤管理。

3、加強交通、消防、防溺水等安全宣傳教育，開展“珍愛生命、預防溺水”、“珍愛生命、遠離毒品”、“嚴禁管制刀具進校園”等簽名活動，大力開展“防災減災”、“消防”等逃生演練，通過發(fā)放告家長書，簽訂家長承諾書等“小手牽大手”系列活動。

4、大力開展法制宣教育。堅持每周“國旗下講話”，每學期聘請副校長到校對全體師生進行法制講座。

5、加強校園周邊環(huán)境治理。配合公安、工商、衛(wèi)生等執(zhí)法部門

定期或不定期對校園周邊環(huán)境進行治理，依法取締校園周邊網吧、電子游戲機、歌舞廳、無證飲食攤點等場所。

6、加強“控輟保學”工作，確保學生進得來，留得住。認真學習上級《關于做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，簽訂“七長”目標責任書，制定了控輟制度和實施方案，使學生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。

7、學校組織教師進行普訪，向學生及家長進一步宣傳《義務教育法》，“9+3”等，對有流失跡象的學生做好動員工作，講清學習重要性，使其明確學習目的，端正學習態(tài)度，完成九年義務教育和三年中職和普通高中教育。

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小學督導評估匯報材料篇十一

尊敬的各位領導：

首先我代表我校全體師生熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。

羅雄二中始建于1986年，占地46畝，建筑面積10556平方米?，F有31個教學班，在校生1800余人，教職員工108人，其中取得高級職稱教師30人，，中職教師50人，初級職稱37人，工人1人。 近年來，我校在各級領導的正確領導、親切關懷下，各項工作都取得了優(yōu)異成績。社會各界對我校各方面的工作給予了高度評價。多年中考，曲靖一中、縣內重點高中、普通高中及各類學校升學人數逐年提高，重點高中、普通高中、職業(yè)類升學綜合評估在全縣居前列，并獲得相應的榮譽，實現了教育教學質量質的飛躍，在社會各界引起強烈反響， 近些年在市教育局、縣教育局等主管部門組織的學校管理檢查（環(huán)境及安全、衛(wèi)生、校產）中，都得到認可，特別是對于校園文化給予了很高的評價。

關附屬工程進行改造，同時購置了現代化炊具、課桌凳500單人套、學生床鋪300張，進一步加大了校園文化建設。

幾年來學校先后被評為“曲靖市半軍事化優(yōu)良學?！薄ⅰ扒甘芯G化美化甲級學校”、“曲靖市文明學?！?、“曲靖市實驗教學先進單位”、“羅平縣基層黨組織先進黨支部”、“羅平縣先進教育工會”、“羅平縣教育工作先進單位”、“羅平縣學校管理制度建設先進單位”等。

這些成績的取得，是教育局的正確領導是各級政府的親切關懷和大力支持的結果、羅雄二中全體師生頑強拼搏的結果。幾年來，學校以創(chuàng)新教育課堂教學改革為突破口，以實施新課程為切入點，始終突出“教師成長和學生發(fā)展”兩個中心，濃化學習空氣，建設書香校園，堅持走“輕負擔、高質量”教學管理之路，全力打造羅雄二中教育品牌，做出了大量卓有成效的工作，現將幾年的工作匯報如下，不當之處敬請批評指正：

量，進一步強化了學校對中層部門和中層部門對師生的領導和服務，為教學走輕負擔高質量之路提供了機制保障。

2、進一步修訂和完善教學管理制度，為實現“輕負擔、高質量”提供制度保證。學校在執(zhí)行各項教育法規(guī)的基礎上，根據新課改要求，結合本校實際進一步修訂完善了一些制度，如《集體備課制度》、《落實新課程，規(guī)范學生行為的若干規(guī)定》、《課堂教學評價制度》、《領導分級聯系制度》、《教研組評價制度》等一系列制度和規(guī)定，目的是規(guī)范教師教學行為和學生學習要求，確保教學效率提高，實現優(yōu)質高效，達到學校提出的輕負擔、高質量教學之路。

生個人四級考試分析，明確存在問題，及時矯正和幫助。還通過《家校聯系卡》或家長會向家長反饋，贏得家長的支持，促使學生學會學習、學會考試。

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