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2023年高三學(xué)習(xí)周記(優(yōu)質(zhì)16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 10:52:11
  • 小編:ZTFB
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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2023-11-18 10:52:11    小編:ZTFB

青春是我們最寶貴的資本,我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢想。寫總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過程和思考??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以作為參考,希望能夠給大家提供一些新的思考角度,歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。

高三學(xué)習(xí)周記篇一

每個(gè)星期的星期一到星期五,從家到學(xué)校,上學(xué)放學(xué),每個(gè)星期都感覺過得很快。除了上學(xué),最喜歡的是和好朋友一起玩,和爸爸媽媽在一起。

每個(gè)星期六下午,媽媽都會叫上朋友去蛇口打羽毛球,也會帶上我去。小時(shí)候我連接球都接不好,后來經(jīng)常和爸爸一起打羽毛球,慢慢我學(xué)會了接球,還會打回去,還能打好幾下。在羽毛球館打球很熱,總是出很多汗,雖然很累可每次都挺開心的,因?yàn)槲矣X得自己越打越好了。

記得我6歲的時(shí)候,爸爸就讓我參加游泳班,一開始我都不會,跟著游泳教練學(xué)了一學(xué)期,我學(xué)會蛙泳還有自由泳兩種了,那時(shí)候跟羅至涵一起學(xué)一起玩,真的好開心。

還有小時(shí)候我騎的是四輪的小自行車,后來小姨給我買了個(gè)大自行車,可我不敢騎因?yàn)楹懿灰粯印>驮谖逡还?jié)的時(shí)候,爸爸教我學(xué)了一個(gè)晚上,我就可以騎一騎了,好爽??!我還敢跟著爸爸在杭州的楊公堤還有蘇堤上騎自行車,好好玩。

今天是六一兒童節(jié),媽媽給我買了變形金剛的汽車人擎天柱,前天晚上小姨也買了一個(gè)滑板給我當(dāng)禮物。我就在陽光文體跟著亞教練學(xué)習(xí)滑滑板,亞教練告訴我站直,看前面,放松,不久我就能自己滑很長了,我又學(xué)會了一種運(yùn)動,可以和其他小朋友一起滑滑板了。

每天在學(xué)校,我們學(xué)新的數(shù)學(xué),認(rèn)新的字,讀新的英語,我覺得每天我學(xué)到新的知識都會帶給我新的快樂!

高三學(xué)習(xí)周記篇二

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我想起這千古名句,就暗自提醒自己,一定要好像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不會倒流,浪費(fèi)時(shí)間如同浪費(fèi)生命。

在課堂上,如果我們不珍惜時(shí)間,不遵守紀(jì)律,東張西望、開小差,老師講的內(nèi)容你就不可能理解掌握;寫作業(yè)的時(shí)候,如果不珍惜時(shí)間,拖拖拉拉,一心二用,寫著作業(yè)再想著別的事情,作業(yè)就不可能非常好地完成。有的小朋友就有這種情況,家長叫他做什么事情,總是說“明天吧,明天吧”,可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干,難道明天、后天就沒事干了嗎?就好像一首《明日歌》中寫道:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!?/p>

不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間,我們的爸爸媽媽也應(yīng)該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生,挽救病人時(shí)更要分秒必爭。如果她在救治過程中,浪費(fèi)時(shí)間,就會貽誤病情。就會受到病人家屬的譴責(zé),領(lǐng)導(dǎo)的批評。因此對醫(yī)生來說,時(shí)間如同生命。

“少壯不努力,老大徒傷悲”。對我們小朋友來說,時(shí)間就是知識,我們一定要珍惜這美好的時(shí)光,在知識的海洋里遨游,汲取豐富的知識,為將來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)周記篇三

今天是高三上學(xué)期期中考試的第一天。上午語文,下午英語??葱侣?wù)f考試時(shí)邊喝水邊考,有助于激發(fā)大腦皮層中的記憶力與判斷力,于是自己很乖的喝了一天的水。別說呢,還真有點(diǎn)用呢。在從前,每每下午的那場考試,不是語文就是英語,自己總是會有點(diǎn)想打瞌睡的感覺。今天一直喝著水,精神倒還是挺好的。只是啊,下午的英語考試真是太難了,很多單詞都不認(rèn)識??偢杏X時(shí)間很緊迫。遷哥同學(xué)對自己說,“哎呀,這次的英語,一半的閱讀自己都不會,太難了,太難了!”自己被他逗笑了,對她說,“難啊,閱讀第一大題自己就看不明白!” 這次徐老師還真是下狠手了,第一次月考人人都考一百分以上,這一次,及格的人還不知道能不能有過半呢。默默祈禱吧。

回家的路上,依舊下著綿綿秋雨。這幾日的天氣,天暗的越來越快了,也越來越冷了,馬上就要立冬了,不知不覺,高三上學(xué)期的時(shí)光,就要過完一半了。

后天自己們學(xué)校舉行運(yùn)動會,學(xué)校每個(gè)班,都排練好了舞蹈或者韻律操。今天上午同學(xué)們在教室里試著跳舞穿的新衣服,自己就想著,這樣的場景,以后可能再也不會有了。大家都在不知不覺的成長著,那些自己們看不見的東西,正在悄悄的改變著。也有遺憾,遺憾有些事情,不能和從前的五班一起實(shí)現(xiàn)?;蛟S那句話說的很對,有些失去的東西,往往是讓人感覺最為珍貴和懷念的。

自己喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說,小穎跳舞,有種靈動的美感。那種靈動的美,參雜了許些拉丁舞的感覺在里面,讓人看了有種毫不做作的自然清新感,真的很喜歡,因?yàn)樽约阂埠芟矚g跳舞的感覺,雖然自己不會跳舞,但是跳舞時(shí)肢體所流動的那種感覺,一直很讓自己很著迷。

最近喜歡上了唱歌,一個(gè)人在家時(shí),總會錄下自己的聲音,然后按下“播放”鍵自己欣賞。聽得多了也就越來越熟悉自己的聲音了。現(xiàn)在的自己終于可以自信的唱歌給你們聽了。知道嗎?小時(shí)候的自己,總是把唱歌當(dāng)做一件很害羞的事情,即便是自己一個(gè)人時(shí),也不太愿意唱歌給自己聽,總感覺,很奇怪呢?,F(xiàn)在呢,一點(diǎn)都不會了,自己的聲音,也可以變得很好聽。

自己在默默地為你寫一首歌,這是一個(gè)秘密。自己希望這個(gè)秘密,能給你帶來幸福的感覺。自己相信,一定會的。你的成人禮,雖然少了自己在你身邊的陪伴。但是你要記得,自己一直在你身邊,未曾走遠(yuǎn)......

高三學(xué)習(xí)周記篇四

中秋八月,廣播室里放起了老狼的《同桌的你》這首歌。操場人影稀疏,空曠的歌聲從樓頂喇叭口傳來,仿佛從天而降的天籟,給人更加震撼的感覺。

我想起曾經(jīng)的同桌。他的名字叫林夕。大概這是我能記住的關(guān)于他的信息了。他的面容我?guī)缀蹩煲浟?,因?yàn)楸緛碛∠缶筒皇呛苌?,更何況,他只做過我一個(gè)月的同桌。

他長著一對虎牙,尖尖的,笑起來很好看。白白凈凈的,我將這看成女性的柔美,我卻因此瞧不起他,把他當(dāng)成小弟弟或小妹妹。

當(dāng)時(shí)我們班里有很多女生在追他。有人喊他男神,有人喊他校草。不過,他叫什么都和我無關(guān),我都不在乎。

有一次我和男朋友顧清吵架,很嚴(yán)重,到了要分手的地步。顧清和隔壁班某一個(gè)漂亮女生眉來眼去很久,搞曖昧。我實(shí)在受不了,就和他鬧翻了,大不了就分手。

我氣頭上摔壞了一件他很珍貴的東西,他氣急,打了我一巴掌。說實(shí)話,從那一刻我就已經(jīng)不愛他了。他打了我,就算我們兩清,誰也不欠誰的了。

可是林夕卻不能善罷甘休。

因?yàn)槲沂撬耐?。他不動聲色的抓住顧清的手,二話不說就是一拳。

后來兩個(gè)人都鼻青臉腫,他算是幫我報(bào)了仇。

我和顧清算是徹底分手了。

臨走前,顧清咬牙切齒,狠狠地罵我,我說你怎么一點(diǎn)不在乎了,原來是早就有小白臉了!

會不會說話,什么叫小白臉?

高三學(xué)習(xí)周記篇五

順著xx年的最后一天,xx年元月元日的.陽光更好了。陽光明媚,晴空碧天。淡蘭色的天空沒有半點(diǎn)絲云,金燦燦的太陽普照大地,遍暖人心。一群人在若冰的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)著車隊(duì)從臨海城區(qū)出發(fā),開向二十一世紀(jì)第一縷曙光照向大陸的中國—浙江—臨海括蒼山頂。

xx年元月元日6時(shí)42分54秒,中國大陸第一縷曙光照向括蒼山頂主峰米篩浪時(shí),等待著沐浴世紀(jì)曙光的人們早已熱血沸騰,人們?yōu)榱算逶∏晔锕?,不顧山高路遠(yuǎn),不怕風(fēng)霜嚴(yán)寒,露營夜宿。括蒼山主峰米浪海拔高1382.4米,為浙東、浙南第一高峰。山上建有全國“四大風(fēng)電場”之一,相對海拔高度居世界各風(fēng)電場之首,括蒼山風(fēng)電場總裝機(jī)33臺,總?cè)萘?9.8mw,然自景觀頗為壯觀。

車隊(duì)在盤山公路上行進(jìn),汽車每盤上一個(gè)轉(zhuǎn)盤,都會有與眾不同的感覺,山下,農(nóng)田作業(yè)區(qū)因稻谷早已收割,春草尚未長成,花木尚在冬眠,只能看到在山下桃園里的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)紅的花苞。山腳,茂密的竹林,遮蔽著公路通道,黃土底下竹根盤根錯(cuò)節(jié)孕育著春季的茂筍。汽車駛?cè)肜ㄉn林區(qū)時(shí),感到一種回歸自然,還我世界的感受,林區(qū)以杉木為多,層層疊疊,熬霜斗雪。到達(dá)括蒼山頂時(shí),巨大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,錯(cuò)落有序,碩大的風(fēng)葉在東海岸的來風(fēng)驅(qū)動下,迎風(fēng)舞動,呼呼作響。

車隊(duì)到山頂后,群員們走出車門,群主若冰稍作安排,所有群員跟隨著“多來米”扛著的“朋友匯聚”紅旗走向米篩浪。山上的陽光還是那么的嬌人,山上的微風(fēng)有點(diǎn)兒刺骨,山澗還存有雪水殘冰。按理說,冬季的高山顛峰,是冰冷的世界,是讓人刺骨顫牙的地方。可是,團(tuán)隊(duì)的人們,沒有感到冷,感到的是群友們的熱情和團(tuán)隊(duì)的精神。

米篩浪,是的浙東、浙南第一高峰,是人們休閑旅游的好去處,春季是旅游的絕好季節(jié)?!芭笥褏R聚”在冬季就給朋友們踏好了線路,踩熟了亮點(diǎn)。朋友們,春天即將來臨,旅游的春天到來了,來括蒼山旅游吧!到米篩浪看舉世矚目的風(fēng)電場。

高三學(xué)習(xí)周記篇六

高中三年最后一次的運(yùn)動會,在昨日拉開了帷幕。今天是第二天,恍恍惚惚,時(shí)間就這么過了。聽著同學(xué)們說,我們班運(yùn)動會的總成績目前排全校第二,年級第一。其實(shí)也很正常啊,分班后,大部分男生,特別是體育好的男孩子,都分在我現(xiàn)在待的這個(gè)班上。其實(shí)我挺喜歡熱愛運(yùn)動的男生的,那樣的男生會讓我感覺很陽光。

今天緲緲說,l同學(xué)忽然記說起那個(gè)體育全能的陽光少年了,那位帥氣又寫得一手好字的少年??上У氖撬呀?jīng)不再同我們一個(gè)集體,而是先行踏上了他的大學(xué)旅程。那位陽光少年,曾在我們記憶中的高二五班,留下過一段光輝的體育佳績。班上的男生,都很努力,都很棒。我很喜歡他們在運(yùn)動賽道上努力拼搏的樣子。汗水閃耀著從他們的臉頰滑落,那是青春存在的痕跡。這些被陽光溫暖了的時(shí)光和記憶,將被永遠(yuǎn)定格在不變的時(shí)空,化為青春的永恒。

昨天早晨剛到學(xué)校,番薯同學(xué)要我把炒粉帶給緲緲。走出3班的時(shí)候,我碰見了楊老師,我很乖的叫了他一句“老師好!”。他聽了,對我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂,回應(yīng)著,“好...”。那一刻,我心里還是有許些說不出的感動。嗯,我很喜歡楊老師,他是一位很好的老師。說實(shí)話,從小到大,在這么多的男老師當(dāng)中,還沒有哪個(gè)男老師像楊老師這樣在我心里留下這么深的痕跡?;蛟S,這也和他是語文老師有很大的關(guān)系吧。

每次聽著老師對我的贊賞,我的心里總會有許多說不出的感受。有感動,也有愧疚。感動在于我在老師心里的形象,原來這么好。愧疚在于,自己覺得自己沒有他們說的那樣好。那樣的情緒,會讓我有種信念,那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情!

有些道理,并不是因?yàn)橛腥私涛叶玫?。而是自己去感受,然后想象如果自己是對方,自己又會怎樣?有些道理,也正是因?yàn)橛腥私涛叶屛腋谩⒏靼椎?。自己該做什么,不?yīng)該做什么,責(zé)任,義務(wù)等等一些生活上的`繁瑣之事。我知道自己已經(jīng)長大了,有些事情,必須學(xué)會自己一個(gè)人承擔(dān)。過去那個(gè)自己,幼稚與天真的我,已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)消失不見。

高三學(xué)習(xí)周記篇七

我走在大街上,望著天空,陽光明媚,天上飄著朵朵白云,是那么的潔白,裝點(diǎn)著天空,美麗十分。

老天爺突然變了臉,只感覺到幾滴雨滴飄到臉上,涼絲絲的,爽極了。再抬起頭來一看,只見烏云密布,眼看就要下大雨了。我傻眼了,沒帶傘,悲劇?。∥抑荒芤宦房癖?,只可惜距離太遠(yuǎn)了,唉!

一道閃電劃破天空,我眼前一閃,一道悶雷壓了下來,愣是把我嚇了一跳,摔了一個(gè)“狗啃泥”!雨還是那么小,一滴,兩滴,三滴……雨滴掉落得越來越快,很快就浸濕了我的衣服,它們?nèi)缧【`般,來到這個(gè)世界上,滋潤著萬物。

雨越下越大,越下越急,像一個(gè)頑皮的小孩在往下潑水似的,搞著惡作劇,越潑越起勁。我無奈,可那小孩越來越過分,居然直接用水倒我頭上??磥碛质且粓霰┯?!我只好躲到店面下面。再往外一看,大雨如注。特別是旁邊,雨水從屋檐上傾瀉下來,形成了一個(gè)“水簾洞”。

終于到了家里,全身沒有一點(diǎn)干的,我不禁感嘆?。≈灰娡饷娴挠晷×诵?,也許是那孩子累了吧?雨漸漸停了,天空中顯現(xiàn)出一座彩虹橋,多漂亮??!

高三學(xué)習(xí)周記篇八

馬克吐溫曾經(jīng)說過:“學(xué)問可以改善人民,培養(yǎng)文雅和仁愛的品質(zhì)。”的確,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了往后的工作,還有談吐舉止,語言動作等等。(當(dāng)然,也可換點(diǎn)money用用)。

學(xué)習(xí)好不是萬能的,但學(xué)習(xí)不好卻是萬萬不能。所以,我擬定了一個(gè)“學(xué)習(xí)三大要訣”,請看:

謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。謙虛在學(xué)習(xí)中是很重要的,一次成功并不代表每次都成功,一次失敗也不代表每次失敗。偶爾一次的成功,可以提高你自信,攀上高峰;也可以使你之后掉下萬丈深淵。這得看你是謙虛還是驕傲。

羅丹做事全神貫注,在雕刻的時(shí)候把朋友都忘記了,相信大家已經(jīng)都耳熟能詳。而我們必須學(xué)習(xí)羅丹這種精神,上課時(shí)把他人都置之度外,認(rèn)真聽老師講課,不理任何與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事情。聽的認(rèn)真,記得牢嘛!

其實(shí),學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始,對自己“學(xué)而不厭”,對他人“誨而不倦”。希望我的“三大要訣”能讓大家學(xué)習(xí)好,不足之處,敬請補(bǔ)充!

高三學(xué)習(xí)周記篇九

生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知結(jié)果.離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待快樂,失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆.

期待茁壯的成長,卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形.期待明天的收獲,就應(yīng)該在今天揮灑汗水.期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗.期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會在期待中追求.

生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知結(jié)果.我將在未知的期待中憧憬奮斗追求.

期待.生命永恒的美麗.

高三學(xué)習(xí)周記篇十

“棋逢對手,勝利才最光榮?!边@句話撥動了我內(nèi)心深處的琴弦。我向往成功,渴望勝利,我喜歡贏。

我喜歡贏,不僅為那成功時(shí)刻的輝煌,更因?yàn)椤摆A”還有更為豐富而深刻的精神內(nèi)涵。臨門一腳的勁射,瀟灑至極,而背后要經(jīng)過多少失敗的辛酸、艱苦的訓(xùn)練,中國足球隊(duì)終于踢出亞洲,走向世界,多少人流下了百感交集的眼淚,而此時(shí)的淚是甜的,這種滋味,更遠(yuǎn)勝于失敗時(shí)痛苦的淚。越王勾踐在“國破山河失”,身為吳王階下囚之際,臥薪嘗膽,暗中積極醞釀反吳復(fù)國之計(jì),最終以“三千越甲可吞吳”的氣勢滅亡了吳國,成為激勵(lì)后人的千古佳話!

我向往贏,喜歡那種勝利的喜悅,那份自我認(rèn)可的滿足感。“贏”的信念是支撐我不斷前進(jìn)的動力源泉。盡管“失敗是成功之母”早已成為千年古訓(xùn),而失敗者得到更多的卻是同情與憐憫;在許多人為“失敗者”正名的今天,我卻始終堅(jiān)持為成功者搖旗吶喊。世界“火藥大王”諾貝爾發(fā)明火藥的過程可謂困難重疊、挫折不斷,光試驗(yàn)就失敗三百多次,甚至搭上了他兄弟的一條性命,但他在失敗面前不是“躺下去”而是頑強(qiáng)地“站了起來”,不懈的努力終于得到豐厚的回報(bào)!辛勤的汗水終于結(jié)晶出豐碩成果!所以不必說什么不重結(jié)果,只重過程;只說這“贏”,畢竟是奮斗者的初衷,也才是對奮斗者的最佳回報(bào)。

我渴望贏,哪怕失敗的淚水一次次迷蒙我的雙眼,我依然會鼓起勇氣去爭取下一次贏的機(jī)會,去品嘗那種難以忘卻的激動。因?yàn)槲覉?jiān)信“道路雖然曲折,但前途是光明的”“烏云的頂上是太陽!”

也許,征服欲原本是人類的一種本能,從茹毛飲血到刀耕火種,再到機(jī)器轟鳴的近代社會,人類在征服自然的斗爭中一次又一次地贏,才得以繁衍生息至今。

高三學(xué)習(xí)周記篇十一

時(shí)間在不經(jīng)意的指縫中流走,轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)日歷已翻到了5月,發(fā)現(xiàn)高考的腳步漸漸逼近。我才發(fā)現(xiàn)原來在我不經(jīng)意間又走過了一年。這個(gè)特殊的時(shí)間又喚起了我對高中時(shí)代的回憶。記得我告訴過自己走過了高三就不再去回憶,把那段苦的記憶從腦海里抹去,可是真能那樣嗎,那段經(jīng)歷經(jīng)過歲月的沉淀我發(fā)現(xiàn)有些東西在自己腦海中的印象更深刻了,讓我不去想它都難。

20xx年9月份我升入了高三,開始了那段不平凡的日子。開學(xué)的前幾天班主任天天給我們開班會每次都圍繞著這個(gè)高三怎么過,是混過去還是踏踏實(shí)實(shí)走過去,他每次都會給我們講一大堆道理,次次都會讓我們所有的人士氣大增。我當(dāng)時(shí)就是對自己抱著極高的期望下開始的我的高三復(fù)習(xí)。在不知不覺中所謂的高三復(fù)習(xí)就拉開了帷幕。

那段日子是很累的,天天起早貪黑,有時(shí)還要熬夜秉燭夜讀,日子很單調(diào)也很乏味,生活中沒有什么激情可言,每當(dāng)不想學(xué)習(xí)的時(shí)候都會想一想明年的這個(gè)時(shí)候在干什么,是在上大學(xué)還是再復(fù)讀,這樣又充滿了斗志,我呢開始的兩個(gè)月都是這樣做的,天天抓的很緊,但由于我的學(xué)習(xí)方法不對,事倍功半,期中考試的時(shí)候我仿佛發(fā)現(xiàn)了自己真的好差勁,跟我那些同學(xué)簡直無法比。我沒有悲傷,也沒有懈怠,依然如故。天天該聽課聽課該寫作業(yè)寫作業(yè),那高三的課堂一向是排的滿滿的,一上午就最后一節(jié)課是自習(xí),晚上還要有兩節(jié)課,每天的作業(yè)一大堆,從來沒有一個(gè)同學(xué)敢說他完成了當(dāng)天的作業(yè),從來沒有。仿佛大家都習(xí)慣了這樣忙忙碌碌的日子,雖苦但卻很充實(shí)。記得當(dāng)時(shí)的自己完全被疲勞打敗了,每天支撐自己就是咖啡,不斷給自己提神。下課后教室里會被同學(xué)們吵得開了鍋似的,因?yàn)橹挥羞@十分鐘可以說話,緊緊張張了一節(jié)課這正是大家放松自己的方式。有時(shí)由于學(xué)習(xí)上的事真的很煩,心里有好多話都不知道對誰訴說,有時(shí)會爬在窗戶上向外看,天空的顏色很灰暗,看不見遠(yuǎn)方,真不知道是自己迷茫了還是累了,反正就是不想學(xué),有時(shí)甚至想早點(diǎn)結(jié)束這高三生活。

高三我的體會是要緊跟著老師的步子,按部就班的一步一步來。這樣比自己用自己的復(fù)習(xí)方法效率高得多。

那個(gè)時(shí)候?qū)Ω呷娜兆邮菂捑胪噶?,太枯燥無味了,總想著換一種生活,那個(gè)時(shí)候想的最多的就是大學(xué)了,沒有上過大學(xué)是很想的,聽人家說大學(xué)里很美,課程不多,還可以談戀愛,可以天天玩,每天都有充足的時(shí)間做自己的事,對于高中生來說,誰不向往。天天都幻想著早點(diǎn)結(jié)束這日子,可是大學(xué)真的好玩嗎?等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)剛開始的時(shí)候是覺得挺新鮮的,但是天天都這樣,有什么意思,非常無聊非常無聊。到現(xiàn)在才知道能學(xué)下知識的地方是高中而不是大學(xué)。真正有意思的生活是高中尤其是高三,多少年都忘不了的,至于大學(xué)對于大多數(shù)人來說都是混下來的,有多少個(gè)真正學(xué)習(xí)的。就算你想學(xué),但別人不學(xué)啊,在那樣的環(huán)境里你不會變質(zhì)嗎,近朱者赤近墨者黑就是這個(gè)道理,環(huán)境會把人改變的。真想對那些正上高中的學(xué)弟學(xué)妹們說下,你們不要總急于上大學(xué)啊,那樣的日子不是什么好玩的,不要總覺得有多好,你們就安下心來好好把握住現(xiàn)在吧,千萬不要虛度時(shí)光。

請那些即將上高三的同學(xué)們珍惜你們的高三生活,雖然很苦但是當(dāng)你熬過去了再回想的時(shí)候你就會豎起大拇指佩服你自己一番。原來那段日子真的好充實(shí)。過得真值。如果你輕松的度過了那么你可能是終身的遺憾,雖然當(dāng)時(shí)你不覺得,但是連一年也過不了你就會后悔莫及。如果說大學(xué)是一片綠洲的話那么高三是一片沙漠,你想要達(dá)到那片綠洲去首先你得穿越這片沙漠,所以你得為最后的穿越精心準(zhǔn)備一年,不停的提高自己的“裝備”為的就是能在最后決戰(zhàn)中,披荊斬棘所向無敵。最后預(yù)祝所有的考生們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢。如果說大學(xué)是一片綠洲的話那么高三是一片沙漠,你想要達(dá)到那片綠洲去首先你得穿越這片沙漠,所以你得為最后的穿越精心準(zhǔn)備一年,不停的提高自己的“裝備”為的就是能在最后決戰(zhàn)中,披荊斬棘所向無敵。最后預(yù)祝所有的考生們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢。

高三學(xué)習(xí)周記篇十二

現(xiàn)在無疑是大家開學(xué)的高峰期,漫漫假期在碌碌無為中度過。此時(shí)的感慨想必和一部分仁兄相似,這也是唯一讓自己感到稍微欣慰的。不過這么說也讓自己有些感到慚愧,沒辦法,人往往總是會后悔自己的所作所為。因而人才會反省,才會深思,才會慨嘆。

不過假期讓人感覺舒暢,只應(yīng)自己想好好休息。然而上學(xué)期的“充實(shí)”著實(shí)令自己望而興嘆,似乎有時(shí)能沉浸在那逝去的日子中。但當(dāng)想起那日子時(shí),又有些慚愧,只因自己的松懈,自己的浮躁。

思考,感慨往往是生活的一種調(diào)味劑。總之開心是最好的,下學(xué)期希望的同道中人能感慨自身,因?yàn)槟腔蛟S是一種令自身再度獲得思考,夢想的方式。

積極的人在困難面前看到的是機(jī)會,消極的人在機(jī)會面前看到的是困難。同樣的,積極的慨嘆人生也必定會帶來意想不到的結(jié)果。只應(yīng)它是主動出擊。

呵呵,自己也希望下學(xué)期在一些方面也能更加主動創(chuàng)造機(jī)會,改正自身的一些缺陷。

高三學(xué)習(xí)周記篇十三

有一天,我在同學(xué)那里看到了一個(gè)小本子,一看封皮,上面赫然印著幾個(gè)字:學(xué)而思。下面印著一句頗富哲理的話:學(xué)習(xí)改變命運(yùn),思考成就未來。我不禁愛上了這句話,愛上了這個(gè)名字。我問她,這個(gè)本子是哪里來的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的--一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。

我一直記著這句話,在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,我就會想起這句話,克服前方的障礙。六年級了,媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習(xí)的生活猶如蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來,我以為它的課會像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味,可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無光,反而絢爛奪目,在我剛上第一節(jié)學(xué)而思的英語課時(shí),就深深得把我吸引住了。老師說著流利的英語,穿著休閑的衣服,顯得平易近人,讓人喜歡不已。無論天氣如何,我都愿意高高興興地趕到那里去上課,因?yàn)槟抢锏淖徊幌衿渌麑W(xué)校,是那種一個(gè)一個(gè)的,而是一橫排一橫排的,離老師比較近,看得清黑板,這對于我這種視力不好的人真是再適合不過了。課堂上,活躍的氣氛讓時(shí)間變得更匆忙,他行走的速度比平時(shí)總要快好多,讓人無法挽回,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間猶如針尖上的一滴水,輕輕滴入大海,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級開始上課外班后,我的每一個(gè)周末都感到快樂、充實(shí),卻不感到疲倦。我在這個(gè)班學(xué)到了許許多多的知識,得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂,學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)教了更標(biāo)準(zhǔn)的口語。

我當(dāng)學(xué)而思的成員僅有一個(gè)月左右,但是這里給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了平時(shí)學(xué)一個(gè)月的東西。那種學(xué)到知識的高興,伴隨我度過了很久,那種快樂是用語言無法形容的。

周六上英語,周日上奧數(shù)。對于以前從來沒學(xué)過奧數(shù)的我,在基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)生活真是樂趣繁多。同英語課一樣的,年輕漂亮的老師充滿活力,清秀美麗的字體鏗鏘有力而清晰可見,簡單明了的思路理清我亂麻般的頭腦,干凈整潔的講義不斷地吸引著我的眼球,使我不禁想多做幾道題。每次做對了題,老師都會獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章,那蓋章時(shí)清脆的聲音雖然只是一個(gè)小小的音符,在我耳中卻優(yōu)美動聽。每一次得到章,都是對我的一次莫大的鼓勵(lì),印章積少成多,每次看到它們,我都能想到:這是我用智慧換來的,我一定要多多努力,這樣就可以得到更多的章了。

現(xiàn)在新發(fā)的本子上,印著幾片代表希望的樹葉,一個(gè)穿著休閑衣服的女孩輕輕抓住一片樹葉,越飛越高、越飛越遠(yuǎn),一直飛向勝利的彼岸。我也找到了我依靠的樹葉,在勝利的草原翱翔,飛躍心中不可超越的沼澤。

不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“??汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來才意識到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實(shí)了我的視野。

每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時(shí),心情那么的放松。

不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒有。

不過我很快會的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)是陽光,可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。

珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

光陰荏苒,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,在這學(xué)期里,我學(xué)到了許多知識,在各方面都有很大收獲。

學(xué)了這本書的課文,我的課外小練筆有所進(jìn)步,因?yàn)槲視\(yùn)用課文里的好詞,模仿課文里的好句,使文章更精彩、生動。我還明白了“做人要誠實(shí)”,“助人為樂”等許多做人的道理。

數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會了簡易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。

英語方面,我學(xué)會了少量的語法知識;也會寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上,我學(xué)會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等,生動的美術(shù)課上,我的小手越來越靈巧了。

這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲,就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查,多檢查,那就一定會受益無窮。

高三學(xué)習(xí)周記篇十四

暑假里,我又一次來到了向往以久的恐龍園。恐龍園還是和上次一樣人山人海,一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影,排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說她覺得這里很好玩,就到這里工作,現(xiàn)在下班了,就免費(fèi)進(jìn)來玩。我真羨慕她,可以天天在這里玩。

進(jìn)了電影院,工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡,電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺,看的時(shí)候不是上面噴水,就是椅子后面有個(gè)東西冒出來打我一下,嚇得我夠嗆。

看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去,一下子攀上了高山,一下子又象掉進(jìn)了無底洞,人們都被嚇得魂飛魄散,驚叫聲此起彼伏,把我的耳朵都快震聾了,我覺得既刺激又害怕,酷極了!

六點(diǎn)鐘,我們來到了魯布拉灣水世界。哇,好大呀!到處都是水,有各種顏色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,還有精彩的表演,熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因?yàn)闆]有戴泳鏡,嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦,又興奮地往上爬,到了最頂端,想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯,可是工作人員說這個(gè)小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罷休,去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈,遇到“兇猛”的漩渦,我又跳進(jìn)人工造浪池,感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍,開心極了!直到十點(diǎn)多,在爸爸媽媽地多次催促下,才戀戀不舍地離開。

再見,恐龍園,我還會再來的!

高三學(xué)習(xí)周記篇十五

大家看到上面的題目一定感到非常奇怪吧,我為什么會學(xué)習(xí)的對手也是幫手呢?看了下面寫的文章,你們馬上就會明白。

我的對手也就是李麗,她的好多舉動舉動不得不讓我感到敬佩。

李麗是一個(gè)非常聰明、善良、樂于助人的女孩子。上課時(shí),總能看到她端正的坐姿,專注的眼神,聽到她精彩的發(fā)言。下課時(shí),總能在教室里看見她讀書的身影。

記得有一次,我向李麗借衛(wèi)生紙,那時(shí)她正在看書,看到她認(rèn)真讀書的樣子,我不忍心打擾她,就在她旁邊等著,希望她能發(fā)現(xiàn)我,我等了三分鐘,也沒有看見她發(fā)現(xiàn)我,我等不下去了,出聲叫她,叫了幾聲,她依舊保持著原先看書的姿勢,沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)!我不得已,又輕輕地碰了她一下,她依舊沒有一點(diǎn)兒反應(yīng),最后我用手在她眼前使勁地晃了晃,她才回過神來,我向她說明了來意,她把衛(wèi)生紙借給了我,便繼續(xù)鉆進(jìn)書中!看到她認(rèn)真看書的樣子,我心里想:我愛看書,原來李麗比我還愛看書,她真是我的對手!

還有一次,李麗正在看書,她的組員有一道題不會寫,想請她教教她,她一聽,立刻把沒有看完的書收了起來,幫助組員講解題意,幫組員講完題后,李麗還為組員找了幾道題,讓組員弄明白才回到自己的座位上繼續(xù)看書。身為組長,李麗還是我的對手!

李麗是我的對手!自從我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)對手,我突然信心大增!斗志更濃!因?yàn)槲覐膶κ稚砩险业搅宋覜]有的卻能催我上進(jìn)的力量!對手不是敵人!原來,對手是幫手!

高三學(xué)習(xí)周記篇十六

有人喜歡風(fēng)景如畫的白云湖,有人喜歡氣勢宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽,而自己卻喜歡讀書,爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)自己沉浸在圖書館里,還有上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就教自己認(rèn)字給自己講故事。

自己今年11歲,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但自己就是喜歡讀書。書是自己的朋友,看書這個(gè)習(xí)慣自己總是改不了,有時(shí)候讀書都能入了迷。自己在家沒事的時(shí)候,就找一些圖畫、課外書一類的'書看。有時(shí)自己上廁 所都要看書,經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的書幾乎都看過了。

在溫暖的春天,陽光格外明媚,天氣非常好,但是自己卻生病了,今天正好是黨家集,自己心想:自己就趁這個(gè)時(shí)間,讓媽媽給自己買本書,媽媽答應(yīng)了,就給自己買了本《動物大戰(zhàn)故事》,自己高興極了。躺在床上看了起來,現(xiàn)在里面的故事自己全都知道了。別看自己喜歡讀書,但自己不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。

在炎熱的夏日,一 天,自己正在寫作業(yè),忽然一股涼風(fēng)從后面吹來 ,媽媽手拿搧?zhàn)舆€拿了一本書說是送給自己的,自己拿著這本書愛不釋手,媽媽讓自己寫完作業(yè)才能看,自己只好先寫作業(yè)了。寫完后自己就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。

在果實(shí)累累的秋天,一家人都干活去了,只有自己一人在家,于是自己就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,說明天是自己的生日,讓姑姑送給自己什么禮物,自己想都沒想,就說:“給自己本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給自己一本作文書,自己覺得這個(gè)生日過的特別有意義。

在寒冷的冬天,自己依舊拿著書坐在沙發(fā)上,看著看著----

自己就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子

自己有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師,他課上得有滋有味,還和自己們做游戲,講笑話,自己們都喜歡上他的課,他很有責(zé)任心。

科學(xué)老師姓宮,今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏,上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說話。

在上課的時(shí)候,如果有的問題同學(xué)們不懂,他就一遍一遍地重復(fù)講,直到講明白為止。如果有的問題同學(xué)們議論紛紛,他就會用他那洪亮的嗓子說:“別說話,話別說!”這樣同學(xué)們就不說了。

有一次,同學(xué)們又說話了,老師又說:“別說話!”自己們答道: “話別說!”老師又說:“聽老師的話!”自己們又說:“老師聽話!”老師和自己們一塊笑了起來。 有一次,有一個(gè)同學(xué)感冒了,肚子疼,又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室,又給她的家長打了電話。那個(gè)同學(xué)好了后,就買了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫著:宮老師,謝謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動。

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