打掃衛(wèi)生實踐活動感悟(優(yōu)質(zhì)13篇)

感悟可以讓我們超越平凡，尋找到生活中的真實和美好。感悟需要我們保持開放的心態(tài)和敏感的觸覺。接下來是一些有關(guān)感悟的文學(xué)作品，希望能夠幫助你更好地理解和感悟。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇一

此次暑期社會實踐常州地區(qū)的活動于 7月23日圓滿結(jié)束了，雖說只有辦了三場正式活動，但前前后后的活動準(zhǔn)備卻花去了我們將近十天的時間。在整個活動過程中，我們付出了很多，也在一次次的嘗試與突破中收獲寶貴的經(jīng)驗。

無論是在社會上還是在大學(xué)校園中，我們都看到或參與過大大小小各種活動，這次暑期社會實踐讓我知道站在主辦者和旁觀者兩個立場上，對活動的感受是截然不同的。

首先，聯(lián)系活動場地就是個大問題。我們根據(jù)宣傳保護動物這一實踐主題確定場地為與動物相關(guān)的動物園，標(biāo)本館和普通市民較多的開放式公園或街道。接著就是依照確定的方向做實地考察，聯(lián)系場地的負責(zé)人。這項工作看似簡單，其實是相當(dāng)累人的，聯(lián)系人必須提前寫好詳細的活動策劃，考慮到不同地點的特點分別寫好活動安排。在和政府部門的工作人員和街道管理人員商談的過程中我們必須克服心理障礙，時刻保持清醒的`頭腦，清晰地介紹我們將要舉辦的活動并聆聽他們提出的問題和意見。當(dāng)然，有嘗試就有失敗，面對失敗的商談，我們真誠感謝對方能給我們商談的機會并做禮貌的告別，展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，同時總結(jié)失敗的原因，在下一次的商談中作出改善。

正式活動為期三天，分別在省前中動物博物館，武進市民廣場和淹城野生動物園舉辦。整個活動過程中成員們體現(xiàn)出來的團隊精神著實讓我感動。有些同學(xué)家住的比較遠，仍然服從規(guī)定的時間準(zhǔn)時到常第三天淹城之行正是常州氣溫最高的時候，為了更好地讓游客們了解到保護動物的重要性并積極參與到我們活動中來，同學(xué)們主動要求在園區(qū)內(nèi)分發(fā)傳單，特別是女生們，拋下了遮陽傘，全然不顧自己被曬黑，有的只是與疲憊抗?fàn)幹囊粡垙埿δ?。正是有成員們的團結(jié)一致與不懈努力我們才能將活動順利舉辦。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇二

敬愛的黨組織：

一個人如果沒有到社會里鍛煉一番，那么他將來很難適應(yīng)這個社會，性格很難成熟起來。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，雖然仍然以學(xué)習(xí)理論知識為主，但絕對不能忽視實踐。理論是用來服務(wù)于實踐，實際可提高一個人的理論知識，加深對理論的理解，找出自己的優(yōu)勢與不足，不斷改進學(xué)習(xí)方法等等。我覺得學(xué)院安排我們參加社會實踐是很有必要，對我們來說好似利多于弊。但很多同學(xué)對此評價褒貶不一，有小部分人贊同，大部分人都反對參加社會實踐，他們認為學(xué)院逼他們?nèi)閷W(xué)院掙錢，其實，有這種想法的同學(xué)不理解學(xué)院的良苦用心。

當(dāng)前，大學(xué)畢業(yè)生找不到工作比比皆是，再加上大學(xué)畢業(yè)生逐年增多以及席卷全球的金融危機，可想而知，我們的優(yōu)勢何在?我們該如何面對這場危機，找到一份渴望難求的工作。雖然國家正積極應(yīng)對金融危機，采取刺激經(jīng)濟方案來擴大內(nèi)需以及增加出口，但是不能消除金融危機所帶來的影響，只能盡最大努力降低影響。

而作為大學(xué)生的我們，雖然幫不上忙。但我們將來可以為國家多做點事，成為一個合格的大學(xué)生。參加學(xué)院安排的社會實踐，可以讓我們學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西，可以讓我們在性格上更加成熟。此次社會實踐回來，我有很多收獲和感悟。收獲增強了我的自信心;感悟指引著我以后前進的方向。在吃苦耐勞、工作態(tài)度、處理人際關(guān)系、抗壓力、忍耐力以及生活態(tài)度上都有收獲和感悟。

(1)吃苦耐勞對我來說很容易適應(yīng)，因為我出生在農(nóng)村，什么苦力活都干過;。

(6)這次社會實踐也是我大學(xué)生活的一部分，我要像平時對待校園生活態(tài)度一樣對待社會實踐。我的生活態(tài)度是很樂觀的，我也希望每一天都過得開心快樂。實踐也不一樣。我每天都是快快樂樂地去上班，高高興興地下班。

此次社會實踐讓我找出了我很多不足之處，例如我的動手能力不如別人，做得慢且次品也是常有的;而且做事不夠細心細致。有句名言：“細節(jié)決定成敗”我沒太注意這句話，但現(xiàn)在我很重視這句話的含義;還有做事不夠主動，經(jīng)常等著上級給我分配工作時我才開始動手;做事也不夠果斷，老是按別人的想法或方法去做，對自己的想法或方法沒信心。以上這些不足之處，將是我今后改進的重點，指引我以后的學(xué)習(xí)方向。

匯報人：

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇三

這次實踐活動，不僅是對我能力的一次考驗，更是一種精神上的挑戰(zhàn)，不過通過這次活動，我學(xué)會了很多東西，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是我的感悟：

以前總覺得老師是多么輕松啊，每天上上課，就可以回家，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來不是這么簡單的，一個優(yōu)秀敬業(yè)的老師是要付出很多的努力的。在上課之前必須花大量的時間備課，做好充足的準(zhǔn)備，才可以去教學(xué)生。在教學(xué)的過程中，學(xué)生會出現(xiàn)各種各樣的問題，老師還必須針對具體情況因材施教。有時候面對學(xué)生的不理解，老師還必須頂住壓力，控制好自己的情緒。他們數(shù)十年如一日，將自己的青春奉獻給了三尺講臺，歲月在他們的額頭上留下了痕跡?？傊?，老師的確值得我們?nèi)プ鹁矗驗樗麄冋娴母冻隽颂唷?/p>

以前我覺得自己是個非常有耐心的人，教了他們之后我才發(fā)現(xiàn)，原來我的耐心還是不夠，在教學(xué)的過程中，有兩個學(xué)生特別淘氣，根本不聽課，在我講的時候他們不聽，讓他們做題的時候，他們又不會做，我就特別生氣。有時候他們聽不懂，我就兩遍三遍甚至更多次給他們講，可是他們還說自己不懂，但我覺得根本問題是他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，于是我就會很生氣地告訴他們，他們的態(tài)度不對。不過后來想想，也許這是這個年齡段的學(xué)生的特點，他們正值叛逆的初期，在這點上我做的不夠好，對他們我應(yīng)該有足夠的耐心才對。由此可見，老師們平時多么不容易啊，他們要面對更多的學(xué)生，壓抑自己的情緒。

做一份工作不僅需要耐心恒心，還需要熱情。當(dāng)然一開始我就抱著很大熱情投入這份工作，因為他是我人生的第一份工作，我也將它看成一次重要的經(jīng)驗積累。但是我發(fā)現(xiàn)，熱情會隨著時間而消減，要想一直對工作保持高度熱情就必須不斷地在工作中尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義所在，這樣才能夠讓自己時常處于積極狀態(tài)，對工作投入更大地激情，從而把它做的很好。

作為學(xué)心理學(xué)專業(yè)的我，雖然也積累了一定的知識，但總覺得不知道該如何應(yīng)用。通過這次社會實踐活動，我深深意識到了專業(yè)的重要性，同時也嘗試著去運用自己的專業(yè)知識。例如，當(dāng)他們開始不認真地聽課，而只是顧著玩的時候，我在想，他們這是一種什么心理呢？也許這是典型的叛逆心理。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇四

有這樣一群孩子，你是否曾經(jīng)默默地關(guān)注過他們?他們有手有腳，卻無法擁有很好的協(xié)調(diào)能力;他們天真善良，卻一直被眾人投向鄙棄的目光;他們渴望被人關(guān)注，卻常不能直截了當(dāng)?shù)乇磉_他們的情感。他們就是社會中最不起眼的那個團體智障兒童。他們是跌落在凡塵的折翼的天使，雖然想時時刻刻接受到關(guān)愛，卻一直遭到世人的排擠。

自從參加了文學(xué)院情暖朝陽心關(guān)注智障兒童的暑期社會實踐活動之后，通過對陽光之家活動的計劃、籌備，我對智障兒童有了更深一步的了解。這些孩子除了智力和普通的孩子有差距，生活可能不能自理之外，在身體的構(gòu)造等方面，和我們相比并沒有其他特別之處。所以，我們要學(xué)會親近他們，了解他們?；蛟S開始的時候會很困難，因為智障的孩子有時候會很固執(zhí)，對他們說道理又不起多大作用，所以只能用興趣來激發(fā)他們和我們之間的交流。

以前聽在陽光之家做志愿者的同學(xué)們說起過，要想和這些孩子做朋友，先要學(xué)會和他們交流。等到真正進入他們的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)，他們心里也會有一個美好的世界，他們同樣也會有喜怒哀樂的情緒的轉(zhuǎn)變，也會和志愿者們一起玩耍、嬉鬧。雖然他們的智力只有像幼兒園的孩子那樣，但是他們臉上那種純真無邪的笑容，在志愿者們離開時謝謝哥哥姐姐，哥哥姐姐多來看看我們的那種依依不舍真的會讓人為之動容。

在這次情滿朝陽心的暑期實踐活動真正開始的時候，我希望可以盡我的綿薄之力為這群折翼的天使做的努力，希望可以使社會上的各界力量都關(guān)注到這一個亟需幫助的群體。他們和正常的孩子一樣，都是祖國未來的花朵，我們應(yīng)該給他們多一點兒關(guān)愛，多一點兒溫暖。愛心應(yīng)該是無私的，應(yīng)該是無怨無悔的，曾有一位婦聯(lián)主席這樣說道。的確，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該要有愛心，學(xué)會奉獻，理解和支持關(guān)于智障兒童的事業(yè)，我們廣大志愿者們要決心為這些天使們謀得一個更加美好的未來?；蛟S這個夢想現(xiàn)在還離我們很遙遠，但是只要我們心中有愛，這份偉大的事業(yè)必將愈走愈遠，會有一個光明的未來!

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇五

前夜——在黑暗中踏上了本次管理學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的征程，我們“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團”的每一位成員，懷揣著一份激情，充盈著一份希望，坐上飛馳的列車，為了去肩負我們的使命，為了去實踐我們的諾言，向著目標(biāo)而勇往前行。

清晨——在黎明中冒著大雨下了火車，來到四川萬源，潦倒地趕往汽車站轉(zhuǎn)乘大巴去城口縣。盡管物資很多，幾乎每個人的手上、肩上都沒有空閑；盡管雨大傘少，每個人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。但是這一切始終沒有絲毫影響我們實踐團每一位成員的激情與動力，大家依然斗志昂揚，堅持不懈，繼續(xù)向著目的地堅實地邁進。

上午——在大雨中蜿蜒的公路上，在大巴山云霧繚繞的山巒間，我們在一路艱辛地趕路。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久，但是大家絲毫沒有氣餒，大家繼續(xù)堅持著，努力著，因為每一個人的心中都有一個信念：我們距離目的地越來越近了！

中午——顛簸的汽車終于抵達城口縣城，我們實踐團一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)的汽車，一路上大家既興奮而又期待，因為目的地已經(jīng)在我們腳下，我們的戰(zhàn)役已經(jīng)正式開始。

午餐——短暫的休息之后，我們吃到了在修齊鎮(zhèn)的第一頓午餐。也許是由于這頓午餐相當(dāng)豐盛，也許還因為大家已經(jīng)疲憊不堪，這頓午餐使我們每一個人都感覺如此好吃，如此幸福！在大家心里都很清楚：我們的任務(wù)才剛剛開始，在接下來一周的社會實踐活動中，我們要做的事情和工作還有很多很多，我們要面臨的考驗和鍛煉還有很多很多，我們始終會堅守我們的諾言，不負眾望地去完成此次艱巨而又意義深刻的任務(wù)。

下午——午餐后大家不顧疲憊，立即開始了本次社會實踐活動的各項工作。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長的親切接待，他鼓勵我們要認真工作，努力學(xué)習(xí)，同時他表示會盡全力支持和幫助我們。劉鎮(zhèn)長的話更加激勵了我們的斗志，更加堅定了我們的決心。隨后，我們實踐團的成員便分為兩組，積極開展走訪調(diào)查工作，在第一天便取得了可喜的成績。

晚上——又是一個夜晚的到來，與前一晚不同的是，我們把工作的場地從列車上搬進了房間里。一個總結(jié)安排會過后，我們便立即各自行動起來，繼續(xù)為接下來的工作任務(wù)而積極準(zhǔn)備著。

這就是我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的第一天，我想也是管理學(xué)院“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團”的每一位成員最難忘的第一天。相信在今天這樣的狀態(tài)下，我們在接下來的各項工作中一定會取得圓滿成功！

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇六

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計1611元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。

三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：

(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。

(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。

(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。

(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。

其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書?！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

文檔為doc格式。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇七

20xx年的社會實踐活動我決定走入社區(qū)進行一次社會公益打掃衛(wèi)生活動，我選擇的地點是xx小區(qū)，由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對市內(nèi)比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區(qū)的衛(wèi)生維護因此也成為一大問題，這也是我選擇該社區(qū)的原因之一，我首先來到社區(qū)的辦事處，社區(qū)的工作人員熱情地招待了我，待我說明來意之后爽快地答應(yīng)了我的要求。x月x日我來到社區(qū)準(zhǔn)備開始我為期x天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動。

一大早我就來到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負責(zé)人x阿姨，她可以真正算得上是居委會大媽，她是一位非常慈祥的人，待人可親，說話辦事很有老一輩知識分子的風(fēng)范，一看就是受過高等教育的人。x阿姨首先就給我安排了今天的工作任務(wù)，今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。

說干就干，我也是有備而來的人，我自己準(zhǔn)備了膠皮手套，其實這居委會辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實日常清理衛(wèi)生有專職人員，而今天是我獨自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內(nèi)走了一圈，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)還有一些衛(wèi)生死角不易打掃，拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛(wèi)生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶對我來說可是一個費力的活，x阿姨并不讓我干，但是市內(nèi)干凈了，窗戶不透亮，整體感覺就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來也是很不容易，天花角墻板有少量的灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題，這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了，看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。

社會實踐的第x天，早上準(zhǔn)時到達了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生，下午則是學(xué)習(xí)了解社區(qū)工作的主要內(nèi)容。

街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯的，打掃起來還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時間就這樣過去了，都說勞動人民是最光榮的，勞動有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的工作人員帶著整個社區(qū)居民的檔案資料，并詳細地給我講解了社區(qū)工作的主要內(nèi)容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲，增長了我的見識，也使我對社區(qū)工作產(chǎn)生了興趣。

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學(xué)生有較多的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動，大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會，體驗生活，服務(wù)大眾的真實契機。我在學(xué)校假期社會實踐布置之下，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。

在勞動的過程中，我認真負責(zé)地做好每一份自己該做的事，在不斷前進中成長，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？我相信困難是對我們意志的磨練，我們需要堅持！勝利屬于我們。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇八

為了加大創(chuàng)衛(wèi)工作力度，我社區(qū)加強了管理工作，首先成立了以主任為組長的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其次設(shè)立了以專干為主任的創(chuàng)衛(wèi)辦公室。由主任親自掛帥，組成了愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)分明，做到既分工又合作。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問題，制定了衛(wèi)生工作年度計劃，堅持把衛(wèi)生工作列入社區(qū)的議事日程和寫入社區(qū)工作計劃中。根據(jù)我社區(qū)具體情況，制定了《衛(wèi)生管理實施意見》和《居民組衛(wèi)生、紀律考核辦法》等愛衛(wèi)制度。

我社區(qū)嚴格劃分了居民組衛(wèi)生包干區(qū)，每個居民組都必須做到居民組和包干區(qū)一日一打掃制度。社區(qū)對居民組衛(wèi)生考評制訂了相關(guān)的細則，從地面到清潔區(qū)等都有明確而具體的評分標(biāo)準(zhǔn)。社區(qū)設(shè)立了專門的衛(wèi)生檢查小組——清潔衛(wèi)生監(jiān)督崗，將居民組的清潔衛(wèi)生檢查情況納入工作量化考評的重要內(nèi)容之一。各組成員明確分工，全天候不定期突擊檢查，確保衛(wèi)生工作的長效管理。

社區(qū)充分利用會議、宣傳櫥窗等形式進行廣泛的宣傳發(fā)動，對某一階段存在的普遍問題及時召開專題會議進行調(diào)度。做到宣傳教育活動人人皆知，深入人心。

社區(qū)把衛(wèi)生健康教育放在首位，每年度至少保證兩次對干部職工進行衛(wèi)生知識教育，開展衛(wèi)生知識專題講座，對衛(wèi)生、疾病知識防治宣傳，并要求干部經(jīng)常利用對學(xué)生進行督促、教育。

1、責(zé)任明確，細化工作，有評比有反饋。

為配合雙創(chuàng)工作和我社區(qū)創(chuàng)建市級文明單位創(chuàng)建目標(biāo)的開展，我社區(qū)對衛(wèi)生工作實行精細化管理，全面落實各項衛(wèi)生工作要求。實行嚴格的衛(wèi)生管理目標(biāo)責(zé)任制，量化衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包括室內(nèi)、室外、門窗、地面、墻壁、課桌、廁所、綠化帶等，都細化、量化、責(zé)任化，分配到每個居民組，做到了任務(wù)明、范圍清、標(biāo)準(zhǔn)高、責(zé)任強，社區(qū)制定了嚴格、細致的檢查評比制度，成立了衛(wèi)生檢查小組，堅持每天檢查，并公布檢查結(jié)果，責(zé)令限期整改，每月結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范檢查情況，進行總結(jié)評比，真正做到了全過程有紀錄、有評比、有反饋、有獎懲，極大地調(diào)動了全社區(qū)干部職工的積極性。

通過衛(wèi)生工作專項治理活動，購買了環(huán)保質(zhì)量好的垃圾箱，清除了衛(wèi)生死角，確定專職人員每天定時清理。這些活動的開展，對我社區(qū)衛(wèi)生工作上檔次、上水平起到了很大的推動作用。

2、清除“四害”，滅絕衛(wèi)生死角。

為加強“除四害”工作，社區(qū)成立了“除四害”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體由衛(wèi)生專干負責(zé)，定期進行工作調(diào)度和集中治理。首先對重點部位，如廁所、教室、辦公室、水溝等進行專項治理。對教室、水溝、等徹底清理，定期保潔；廁所安排專人清掃；社區(qū)相關(guān)角落施行藥物噴灑，垃圾日產(chǎn)日清。專項治理工作的開展，為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎(chǔ)。

3、開展活動，讓衛(wèi)生意識深入人心。

為積極響應(yīng)市雙創(chuàng)辦創(chuàng)衛(wèi)號召，教育引導(dǎo)我社區(qū)廣大干部職工自覺革除危害健康、污染環(huán)境的不良習(xí)慣和不文明行為；首先在全社區(qū)范圍內(nèi)開展“改陋習(xí)，樹新風(fēng)”、杜絕亂扔亂倒、亂吐亂甩、喧嘩打鬧為主要內(nèi)容的“告別不文明行為”主題活動，并通過社區(qū)宣傳欄、黑板報等形式，廣泛發(fā)動全社區(qū)干部職工、居民從現(xiàn)在做起，從身邊事情做起。其次響應(yīng)街道愛衛(wèi)會號召多次組織學(xué)生清掃和清洗沿路張貼的小廣告，讓居民在參與活動的過程中自我教育，自我提高!

社區(qū)積極采取各種措施，認真落實健康教育課，保證了健康教育、環(huán)境保護教育知識知曉率。做到“三保證”；其一，保證課時。我社區(qū)要求學(xué)校把健康教育課排入課表，保證每二周一節(jié)健康教育課正常進行。全社區(qū)八個學(xué)校，校校開設(shè)健康教育課，開課率100%。并且做到不缺一節(jié)。其二，健康教育代課教師人人做到“五有”：有計劃、有教案、有作業(yè)、有考核、有成績，社區(qū)定期進行檢查。其三我社區(qū)健康教育教學(xué)效果良好，學(xué)生健康知識知曉率穩(wěn)定在90%以上，學(xué)生測試合格率100%，優(yōu)秀率達90%以上。建立了工作筆記和健康教育工作檔案，強化健康教育常規(guī)宣傳，充分利用各種時間，不定期進行健康教育知識測試，注重經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)等，提高了健康教育工作的針對性。

通過扎實有效地開展健康教育和環(huán)境保護教育工作，大大增強了全體干部職工、居民保護環(huán)境、維護健康的意識，推進了整體文明水平的發(fā)展與提高。

加大投入，重視創(chuàng)衛(wèi)環(huán)境，我社區(qū)建立了創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)費保障機制，創(chuàng)衛(wèi)工作的經(jīng)費得到全面保障，社區(qū)環(huán)境得以全面改善。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇九

一個月的辛苦而有意義的實習(xí)生活就要結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙?xí)小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們的教育實習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，，我的實習(xí)工作了得了很圓滿的成功?？偨Y(jié)起來包括下面幾個方面。

第一周是聽課周。我先認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，認真聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師，也很細致，很有想法;對每節(jié)課的重難點、教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。

第二周，我們小組就開始上臺講課，進入課堂教學(xué)實踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學(xué)生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真?zhèn)湔n，試講虛心請教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節(jié)課。

數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認真批改學(xué)生作業(yè)。并注評語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)?？茨男┓矫嫘枰v或強調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對輔導(dǎo)學(xué)生。

我擔(dān)任*班的實習(xí)班主任。經(jīng)過一個多月的實習(xí)生活，我收獲匪淺。

這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標(biāo)，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施。

我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會成為這群孩子的好朋友。

接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

對班里的清潔工作，也有時候注意點。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。

我按照政教處的相關(guān)要求完善班級制度建設(shè)，參與班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報。

主題班會。

活動主題：《讓綠色永駐》。

活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。

活動重點：充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。

活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中。

通過了這段日子的實習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習(xí)，我從一個尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇十

經(jīng)過長途跋涉，我們終于走進了呂梁，走進柳林，也走進了一個陌生的世界。

我對山區(qū)的認識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。

對我來說，兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實的過山車。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對更真實的恐懼，車廂里的隊員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過車窗看著遠山，就是直視前方，看著一個又一個必經(jīng)的險坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計劃。可以這樣說，對于將要發(fā)生的一切，我們一無所知，除了設(shè)想還是設(shè)想。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：向來訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí)，天天向上!一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。走過去，只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運動裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個個神情嚴肅而認真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進了賀家坡小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個簡單的儀式，當(dāng)時接近中午，烈日當(dāng)頭，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們造成的，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。

楊家凹是我們小分隊進駐的.第一個自然村。聽司機師傅說，這還是一個交通相對便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h。那里，我們是不能去的。

村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長比我們想象的開通的多，他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用，一般家庭都會盡最大力量供孩子讀書。

楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了，貧瘠的土地上，本來就不宜種植糧食，而賴以生存的棗樹，長勢也極為可憐，當(dāng)時已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗，可見今年又將是個歉收年。

這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn)，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下，這個村應(yīng)屆生升學(xué)率為0，而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%，況且是要去柳林一中補習(xí)的，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對于一個面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說，這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，據(jù)說，有的孩子讀了三年也沒能考上高中。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇十一

在初中語文教學(xué)中，綜合實踐活動課是最難上的，實踐活動感悟論文。究其原因，一是老師本身對上實踐課沒經(jīng)驗，不會指導(dǎo)，學(xué)校也不重視;二是學(xué)生缺乏信息，個人能力有限，不知道如何去做，特別是農(nóng)村學(xué)生視野不開闊，經(jīng)濟、時間投入不多，家長更不重視。師生往往感覺實踐課上的空乏無味，大部分信息還需要老師通過查資料講授給學(xué)生，達不到學(xué)生參與社會實踐、增加能力的教學(xué)要求。針對這些情況，許多老師去認真探討研究，改變教法，并取得了一定的成績。我在一次指導(dǎo)學(xué)生實踐活動中有一點收獲，現(xiàn)寫出來供大家參考指導(dǎo)。

那一次實踐活動的主題是“了解家鄉(xiāng)——洛陽”，我將學(xué)生分成小組后，有些學(xué)生想到家庭條件有限(全部是農(nóng)村學(xué)生)，不能像城市的學(xué)生那樣，可以利用電腦、圖書館等去調(diào)查，感到很為難，但我指導(dǎo)他們：近年來，各村都有外出或外來的打工族。他們走街串巷，見多識廣，信息靈，可以采用訪談形式與他們交流交流來了解收集信息。

學(xué)生們覺得這辦法比利用電腦來收集資料更能鍛煉他們的社會實踐能力，于是便采用了這個方法，提高了他們完成任務(wù)的信心。

針對家鄉(xiāng)的情況，學(xué)生有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的建筑信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的名人信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的歷史信息。眾說紛紜時我讓大家靜下心來考慮：不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，如何利用訪談形式來收集更多更有用的資料?學(xué)生們總結(jié)說，建筑不太懂，只能泛泛而談。但訪談老年人可以更好地了解家鄉(xiāng)的變遷、家鄉(xiāng)的名人和家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣等。于是師生共同確定了幾個小組，決定用訪談的形式收集這幾項資料。

在活動中，學(xué)生有什么資料、有什么問題隨時向我匯報，我給予指導(dǎo)，社會實踐報告《實踐活動感悟論文》。其中一個小組以“民以食為天”來搜集資料，通過調(diào)查了解收破爛、建筑工人和經(jīng)商的人等相關(guān)情況，收集了許多本鄉(xiāng)外鎮(zhèn)的結(jié)婚待客的風(fēng)俗習(xí)慣，這些資料既新鮮又有趣。但資料太多。我就指導(dǎo)學(xué)生：可以選取有代表性的資料收集整理。最后學(xué)生在主題是“了解家鄉(xiāng)”的大框下，選擇了本市區(qū)、郊區(qū)、一縣的婚禮待客等資料。本市不用說，是必須要介紹的。其中郊區(qū)的資料，學(xué)生最后確定選擇龍門鎮(zhèn)為典型代表。理由是龍門石窟聞名天下，大家都想了解。一縣選擇近鄰宜陽縣(因為太熟悉了)。(我還認為可尋杜康之鄉(xiāng)”汝陽縣，因為可以借“何以解憂，唯有杜康”的杜康酒產(chǎn)地做典型代表，這樣的選擇，事例集中，具有代表性，也便于操作。

最后他們將收集的資料匯總，簡介如下：洛陽市以洛陽水席為主，一般十盤涼菜八盤熱菜，在十二點左右，讓親朋好友歡聚一堂，一盤一盤往上端，形似流水，其中主菜以湯湯水水為主，俗稱“吃流水桌”。龍門因過去農(nóng)村交通不便，客人來的有早有晚，所以特別早就擺桌，但開始時只上點心、涼菜來充饑，俗稱“排位置”，等到中午十二點左右才正式開桌，正式桌和市里基本一樣(這樣的待客方法考慮十分周到，早來的不致忍饑挨餓)。而宜陽縣農(nóng)村因為經(jīng)濟更落后，同時也考慮交通不便，等到新娘來到后，就開始招待娘家客(因條件限制，一次待不了那么多客)。娘家人走后，才三桌五桌招待剩下的客人(當(dāng)然，吃的與娘家客相比可能差一點，要看經(jīng)濟條件)。宜陽縣待客規(guī)矩是一桌共擺十三樣。中間米飯是必須有的，其他可根據(jù)經(jīng)濟條件來湊夠十三樣菜?？腿藖硪蛔勒写蛔?，客人多時按親疏關(guān)系來招待，俗稱“十三抬寶”。

大家最后匯總這些待客方式，既考慮了客人情況，又考慮了自己的條件，因地制宜、高高興興地辦了婚事，既充分體現(xiàn)了洛陽人熱情好客的特點，又增加了大家交流的機會。

其他組也取得了很大的收獲。在選取典型代表的原則下，家鄉(xiāng)名勝古跡小組選取了龍門石窟、白馬寺和王城公園為代表。家鄉(xiāng)的變遷小組選取了新中國成立前、改革開放前和現(xiàn)在三個階段為代表來介紹洛陽，并且還附加了照片等等。大家最后把活動收獲展示出來，簡直是洛陽的一部大百科綜合全書。

不問不知道，一問嚇一跳。通過這次活動，我和學(xué)生才發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩，生活中的知識竟然這么有趣。連我這個教師也獲益匪淺，大家參與社會實踐活動的興趣有了很大的提高，社會交往能力也有了提升。學(xué)生紛紛表示愿意深入生活，去尋找生活中的語文知識。活動取得了圓滿成功。

回顧此次綜合實踐活動，我們明白了什么是綜合實踐活動：

一、既然是實踐，就是要學(xué)生去接觸社會，了解社會，不要包辦，相信學(xué)生實踐過程收獲遠遠大于背資料、背重點的價值。專家提醒我們：“過程就是目標(biāo)?！薄熬C合實踐活動過程就是聽說讀寫的整體發(fā)展過程。”顯而易見，從某種意義上講，學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)活動過程比所要追求的結(jié)果更重要?；顒又校瑢W(xué)生強烈的參與意識和合作意識，比什么都重要。學(xué)生在社會大學(xué)中學(xué)到了課本中所難以接觸到的知識。并且綜合實踐的知識不是單一的，在實踐過程中學(xué)生會有各種意想不到的收獲。

二、充分綜合運用語文所學(xué)到的知識。語文能力主要是讀、說、聽、寫。學(xué)生要會說話，說話要看對象，要選擇一定的句式、語氣。要講禮貌。不然就要碰釘子。沒人理睬你。

三、“三思而后行”，想在前面。說話做事前要先有計劃，有目的，有針對性。調(diào)查前要先摸清一些被調(diào)查者的具體情況，詢問前要先考慮依次問什么問題，實踐出真知，想要靠實踐來檢驗，實踐要靠想來指導(dǎo)。這樣才能取得成功。

四、要因地制宜地開展綜合實踐活動。有的地方名山、名川、名人、歷史、典故和傳說很多，可以很好的利用，開展綜合實踐活動時要選取能讓學(xué)生“心動”的主題，這個主題越貼近學(xué)生實際生活越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動沒有開始之前便“蠢蠢欲動”，這樣才會使課堂活動之外的真正探究因這份心動而更加豐富多彩。

此外，學(xué)生自身家庭不同，愛好不同，眼光不同，動機不同，出發(fā)點不同，實踐的方式、結(jié)果肯定不同。我們不必統(tǒng)一人為規(guī)定什么細節(jié)，這正好體現(xiàn)了綜合實踐課的綜合性特點。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇十二

10月18日由保亭中學(xué)團委組織全校團員參加義務(wù)勞動，我參加社區(qū)服務(wù)衛(wèi)生心得體會如下。

我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有社區(qū)這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！同時我們要提倡健康生活方式，積極倡導(dǎo)人與環(huán)境和諧相處的生活方式，要改善城市居民的燃料結(jié)構(gòu)，使用清潔能源，減少廢棄物的排放，讓我們的社區(qū)街道變得清潔。

還要因地制宜建設(shè)城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統(tǒng)工程，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善環(huán)境質(zhì)量，逐步提高衛(wèi)生整體水平，努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的人居環(huán)境。

打掃衛(wèi)生實踐活動感悟篇十三

20xx年的暑假如期而至，說社會實踐的時候，我還在學(xué)校上暑期c語言培訓(xùn)班。當(dāng)時覺得能進來跟師哥師姐一起搞社會實踐是一種榮幸。當(dāng)真正參與進來的時候，我感到的是一種責(zé)任。

我們團隊一行七人，按照預(yù)先聯(lián)系的接應(yīng)人員和車輛，我們很快解決了在壽光的吃飯住宿問題。并且，賓館老板廖叔叔在生活各個方面照顧我們，讓我們深切感受到了壽光人純樸好客的美俗。在接下來的幾天時間中，我們兩次奔赴壽光蔬菜溫室大棚的起源地三元朱村進行實地考察、調(diào)研。我們在三元朱大棚技術(shù)員馬叔叔的帶領(lǐng)下，親身走進大棚，感受第五代溫室大棚的`高新技術(shù)。通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶及技術(shù)員的溝通交流，我們深切感受到了壽光新農(nóng)村建設(shè)的成果以及溫室大棚和綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)的廣闊市場前景。隨后，我們參觀了壽光國際蔬菜科技博覽園、壽光蔬菜物流園等，從相關(guān)負責(zé)人的口中，我們了解到，在市場管理部門及市政部門的宏觀調(diào)控下，壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)在迅猛發(fā)展的同時，也帶動了物流業(yè)、蔬菜精細加工包裝業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而使壽光成為買全國，賣全國的蔬菜集散中心、信息交流中心和價格形成中心。使蔬菜成為壽光的品牌。壽光人民通過二十幾年的努力及積極推進當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)型過程，探索出了一條嶄新的城鎮(zhèn)化建設(shè)道路。

通過五天的實地調(diào)研，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的豐碩成果，圓滿的完成了我們的實踐任務(wù)。另外，在這幾天的實踐過程中，我對自身及社會都有很深的感悟。

在展開調(diào)研活動的幾天中，壽光正值雨天，我們的戶外調(diào)研都必須要在雨中進行，雖然氣候條件惡劣，但是，在我看來，我們的隊員都是非常優(yōu)秀的。無論多苦、多累，她們沒有任何怨言。我們用歡聲笑語沖刷掉一切困難。在調(diào)研過程中，我們也遇到不少困難，比如路線不熟，遇到村民非常少，某些保守村民拒絕接受調(diào)查等，我們都集中集體的力量成功解決了這些問題。當(dāng)然啦，在許多地方，當(dāng)?shù)鼐用駥ξ覀兊墓ぷ鬟€是給予了極大的幫助。我時常想：社會實踐活動，這并不是辛不辛苦的問題，而是你是否尊重自己的選擇。既然自己選擇去做了，就要全身心的融入到團隊中，與隊員一起齊心協(xié)力，共同把工作做到最好。畢竟一次社會實踐活動，給我們帶來更多的社會經(jīng)驗和豐富的社會履歷，這也在無形中，使我們對自己有一個正確定位，使我們提早的走進社會，認識社會，適應(yīng)社會。

總之，經(jīng)過這次調(diào)查實踐活動，使我學(xué)會從交流中體味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量。我希望在這次社會實踐活動中，我們的每一個隊員都有所收獲，讓暑期社會實踐活動真正成為我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會的跳水板。