工作是我們每個人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向?？偨Y(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。

名人尊重謙讓的故事篇一

魯迅經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學回國后也專程拜訪他，魯訊常常懷念日本仙臺醫(yī)學院的藤野老師，將藤野先生送給他的照片，掛在寓所的壁上以激勵自己。日本有關(guān)方面要出《魯訊文集》，魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進去。

華羅庚敬師。

1949年，華羅庚從國外講學歸來，第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省金壇縣去看望他數(shù)學天才的第一個發(fā)現(xiàn)者王維克先生。華羅庚在家鄉(xiāng)應(yīng)邀作了一次學術(shù)報告，報告前，他特意把王維克先生請到主席臺上，他說：“我能取得一些成就，全靠老師的栽培！”進會堂時，華羅庚一定要老師走在前面，就座時也只肯坐在老師的下首。

張樂平不忘恩師。

著名漫畫家張樂平在讀高小時，受美術(shù)老師陸寅生的指導，走上了專攻政治漫畫的道路。以后，他因畫《三毛流浪記》而出名，但始終不忘當年的啟蒙老師。五十多年后，張樂平費盡周折，終于找到了陸老師的家。陸老先生十分激動地說：“師道之不傳也久矣，你還想著我，真不容易呀！”張樂平恭敬地說：“我一直沒有忘記，我的第一幅漫畫就是您教我畫的?！?/p>

梅蘭芳“雪中送炭”

京劇大師梅蘭芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名畫家齊白石為師，執(zhí)弟子之禮。一次，梅蘭芳應(yīng)邀到朋友家作客，齊白石先生也來赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團團圍住，握手寒暄。忽然，梅蘭芳一眼見齊白石先生，便急忙擠出人群，快步走到齊先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一聲“老師”;然后，坐在老師下首，問寒問暖，敬菜敬酒，直至席終。齊白石深為感動，不久，他饋贈梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》，并題詩曰：“記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。

程門立雪。

北宋時，河南洛陽的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學家，又是著名的教育家。他們是宋明理學的奠基人，長期在洛陽講學傳道，開創(chuàng)了宋代四大學派之一的洛學。中國廣為流傳的典故“程門立雪”的“程門”，就是指程頤的'家門。

傳說中的“程門立雪”的故事是這樣的：楊時、游酢二人有一天去拜見老師程頤，當時程頤瞑目而坐，二人不敢驚動，在旁侍立等待。程頤醒來，門外積雪已經(jīng)一尺深了。成語“程門立雪”即由此而來。

張良訪賢求師。

張良，秦末漢初時期杰出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，“漢初三杰”（張良、韓信、蕭何）之一。

張良年輕時，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閑游到一座橋上，遇見一位穿褐衣的老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來交給老翁時，老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是，張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒客氣，笑瞇瞇地離開了。臨走時留下了一句話：“小子可教矣！5天后黎明時分在這里等我?！睆埩及蠢衔痰闹甘?，5天后天剛亮，他就來到橋上，不料老翁早呆在那里，見了張良便怒斥道：“跟老人約會遲到，豈有此理。過5天再早些見我?！闭f完就離去了。又過5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重復了一遍上回說的，就拂袖而去了。這下張良可點急了，又過了5天，他索性覺也不睡了，在午夜之前便來到橋上等著。一會兒老翁來了，見著他便點頭稱是。從袖中拿出一本書，很神秘地說：“你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。之后，兵事將起。再過，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身?！闭f完飄揚而去。天一亮，張良打開書一看，原來是太公望兵法書。張良特別高興。后來，張良認真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當上了漢高祖劉邦的高級參謀，幫助漢高祖劉邦統(tǒng)一了全中國，開創(chuàng)了歷史上有名的大漢王朝。

名人尊重謙讓的故事篇二

春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f：“你不該在路當中玩，擋住我們的車！”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了?？鬃佑X得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐，7歲！”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！”

程門立雪。

宋朝的楊時非常喜愛學習。一個下雪天的中午，他和同學一起去找理學家程頤老師求教。程老師正在睡午覺，他倆就站在門外等候。雪越下越大，為不打擾老師，仍耐心地等候在門外。老師醒了。發(fā)現(xiàn)楊時倆人站在雪地里，忙叫他們進屋來，楊時趕忙向老師行禮、請教?？鬃邮俏覈糯拇笏枷爰?、教育家，學識淵博，但從不自滿。他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃骸谤Z的脖子長，所以叫聲大?！焙⒆诱f：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無言以對。他慚愧地對學生說，“我不如他，他可以做我的老師?。　?/p>

美國總統(tǒng)富蘭克林。

徐悲鴻改鴨子。

據(jù)說有一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對他說：“先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的.？”原來徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩意》，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環(huán)。老農(nóng)告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評，并向老農(nóng)表示深深的謝意。

孔融讓梨。

孫融是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個兒子?？兹谄邭q的時候，某年某月，正好是他祖你六十大壽，來客很多。有一盤酢梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己就得的一份，唯獨給自已的那一個是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容答道：樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！父親很是高興。

呂岱哭徐厚。

三國時的呂岱位高權(quán)重，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點。呂岱的部屬對徐厚不滿，認為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱。可呂岱反而更加尊重和親近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚??！以后我從哪兒去聽到自己的過失啊！”

名人尊重謙讓的故事篇三

舜，相傳他的父親及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時，他父親與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

名人尊重謙讓的故事篇四

一次，葉淑穗和朋友一起拜訪周作人。他們走到后院最后一排房子的第一間，輕輕地敲了幾下門，門開了。開門的是一位戴著眼鏡、中等身材、長圓臉、留著一字胡、身穿背心的老人。他們推斷這位老人可能就是周作人，便說明了來意。

可那位老人一聽要找周作人，就趕緊說“周作人住在后面”。于是，葉淑穗和友人就往后面走，再敲門，出來的人回答說周作人就住在前面這排房子的第一間。他們只得轉(zhuǎn)回身再敲那個門，來開門的還是剛才那位老人，說他自己就是周作人，不同的是，他穿上了整齊的上衣。

名人尊重謙讓的故事篇五

漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教?；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。

名人尊重謙讓的故事篇六

在美國，一個頗有名望的富同在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風中啃著發(fā)霉的面包，有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人?！?/p>

兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記你。我一直認為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”

富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自尊心，一個窮困潦倒的人找回了自信心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功。

不難想象，這位富商當初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量啊。

二

周恩來總理是一位極具風度的外交家。在一次會見中，周總理接待了一位從一個國力比中國要強盛得多的`國家而來的領(lǐng)導人。在見面時，那位領(lǐng)導人竟然待著手套，主動要求與周總理握手?？偫聿]有回避，也沒有多言，而是應(yīng)客人的要求，與對方握了手。正當那位領(lǐng)導人得意洋洋地認為，在中國的土地上成功地侮辱了中國的領(lǐng)導人時，周總理則不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔白的手帕，輕輕地擦拭著剛才握手的那只手，然后，當著那位領(lǐng)導人的面，將手帕丟進了垃圾箱。周圍的人，無不為總理這得體而又強有力的回擊叫好。

三

一個靜謐的深夜，窗外有雨在詮釋著淅淅瀝瀝的詩意。這時，我忽然想起曾經(jīng)聽說過這么一個故事：

女兒于是自告奮勇地要把鞋子丟進垃圾箱里去。但是母親卻阻止說：“別忙?！币贿呎f著一邊接過這雙鞋子，拿出鞋油和鞋刷，細細地擦拭、上油。女兒不解地問：“不是要丟掉嗎?”

“是的，”母親頭也不抬地回答，“但這是一雙還能穿的鞋子，撿垃圾的人或者別的人也許會穿的。我們要把鞋子擦得干干凈凈的，這樣做是對受施者的尊重。”

鞋子擦好了，亮得幾乎讓人舍不得丟掉。母親把鞋子遞給女兒：“去，現(xiàn)在你可以把鞋放在垃圾桶旁邊了。”

“你直接把鞋子送給那個撿垃圾的人不是更好嗎?”女兒又問。

“不，”母親搖搖頭，“撿垃圾的人自食其力，他們并不是乞食者。當面給他們東西，會使他們覺得難堪的。放在那里讓他們高高興興地撿走，才是真正的善行——不讓他們有被施舍的感覺。”

于是女兒照做了。

后來，母女二人在陽臺上，隔著透明的玻璃窗，看到那個撿垃圾的人快樂地、小心翼翼地收起那雙鞋子，邁著比以前輕快得多的步子踏上歸路。也許，他是等不及要把這雙又新又漂亮的禮物送給自己疼愛的女兒?他會不會把拿鞋子的手放在背后讓女兒猜自己給她帶回了什么好東西，然后繪聲繪色地給她講述自己意外得到這件寶貝的經(jīng)過?母女二人你一言我一語地討論著，心中充滿了歡樂。

丟掉一雙已經(jīng)不能穿的鞋子是一件太細小也太尋常的生活瑣事，然而，故事中的母親卻把它演繹成了一個如許溫馨的故事。而這種轉(zhuǎn)變的產(chǎn)生，只是源于母親擁有一顆對他人的尊重之心。是的，尊重可以創(chuàng)造奇跡，盡管也許它只不過是一個淺淺的微笑，一聲輕輕的問候。但是對你我來說，這已經(jīng)足夠了，因為它意味著生活的美好，以及社會的和諧。這樣的氛圍，才是我們孜孜不倦地追求的目標。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@是儒家的推崇，我們可以看到，在這里，它所強調(diào)的，是典型的以己推人，但是，它同時又是營造和諧社會的不二法門。就好像詞里所說的，“換我心，為你心，始知相憶深?！钡拇_，只有真正地做到以己度人，“己所不欲，勿施于人，”方能真正意識到應(yīng)該重視每一個個體的存在，方能真正地尊重別人，一如愛護自己。所謂“惺惺相惜”，我想，是可以從這個層面來理解的吧。

名人尊重謙讓的故事篇七

韓愈在《師說》里曾說道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。下面小編給大家整理了尊重老師的名人故事，歡迎閱讀！

魯迅經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學回國后也專程拜訪他，魯訊常常懷念日本仙臺醫(yī)學院的藤野老師，將藤野先生送給他的照片，掛在寓所的壁上以激勵自己。日本有關(guān)方面要出《魯訊文集》，魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進去。

1949年，華羅庚從國外講學歸來，第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省金壇縣去看望他數(shù)學天才的第一個發(fā)現(xiàn)者王維克先生。華羅庚在家鄉(xiāng)應(yīng)邀作了一次學術(shù)報告，報告前，他特意把王維克先生請到主席臺上，他說：“我能取得一些成就，全靠老師的栽培！”進會堂時，華羅庚一定要老師走在前面，就座時也只肯坐在老師的下首。

著名漫畫家張樂平在讀高小時，受美術(shù)老師陸寅生的指導，走上了專攻政治漫畫的道路。以后，他因畫《三毛流浪記》而出名，但始終不忘當年的啟蒙老師。五十多年后，張樂平費盡周折，終于找到了陸老師的家。陸老先生十分激動地說：“師道之不傳也久矣，你還想著我，真不容易呀！”張樂平恭敬地說：“我一直沒有忘記，我的第一幅漫畫就是您教我畫的?！?/p>

京劇大師梅蘭芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名畫家齊白石為師，執(zhí)弟子之禮。一次，梅蘭芳應(yīng)邀到朋友家作客，齊白石先生也來赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團團圍住，握手寒暄。忽然，梅蘭芳一眼見齊白石先生，便急忙擠出人群，快步走到齊先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一聲“老師”;然后，坐在老師下首，問寒問暖，敬菜敬酒，直至席終。齊白石深為感動，不久，他饋贈梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》，并題詩曰：“記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。

北宋時，河南洛陽的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學家，又是著名的教育家。他們是宋明理學的奠基人，長期在洛陽講學傳道，開創(chuàng)了宋代四大學派之一的洛學。中國廣為流傳的典故“程門立雪”的“程門”，就是指程頤的'家門。

傳說中的“程門立雪”的故事是這樣的：楊時、游酢二人有一天去拜見老師程頤，當時程頤瞑目而坐，二人不敢驚動，在旁侍立等待。程頤醒來，門外積雪已經(jīng)一尺深了。成語“程門立雪”即由此而來。

張良，秦末漢初時期杰出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，"漢初三杰"（張良、韓信、蕭何）之一。

張良年輕時，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閑游到一座橋上，遇見一位穿褐衣的老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來交給老翁時，老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是，張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒客氣，笑瞇瞇地離開了。臨走時留下了一句話："小子可教矣！5天后黎明時分在這里等我。"張良按老翁的指示，5天后天剛亮，他就來到橋上，不料老翁早呆在那里，見了張良便怒斥道："跟老人約會遲到，豈有此理。過5天再早些見我。"說完就離去了。又過5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重復了一遍上回說的，就拂袖而去了。這下張良可點急了，又過了5天，他索性覺也不睡了，在午夜之前便來到橋上等著。一會兒老翁來了，見著他便點頭稱是。從袖中拿出一本書，很神秘地說："你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事將起。再過13年，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身。"說完飄揚而去。天一亮，張良打開書一看，原來是太公望兵法書。張良特別高興。后來，張良認真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當上了漢高祖劉邦的高級參謀，幫助漢高祖劉邦統(tǒng)一了全中國，開創(chuàng)了歷史上有名的大漢王朝。

名人尊重謙讓的故事篇八

舒爾茨和約瑟夫是美國紐約的兩個生意人，他們平時經(jīng)營著自己的小公司，有空的時候也會拿出一些積蓄，做小規(guī)模的投資。

2013年5月的一天，他們在報紙上看到了一則非常不起眼的廣告——郊區(qū)有一幢非常古老的別墅以30萬美元的價格出售。舒爾茨和約瑟夫商量，覺得買下來修繕一下再轉(zhuǎn)手賣出去，至少可以賺到20萬美元。于是，他們各自拿出一半的錢，共同買下了那幢別墅。

在收拾打掃的時候，舒爾茨和約瑟夫發(fā)現(xiàn)這幢別墅幾乎可以算得上是一個“藝術(shù)倉庫”，里面到處是繪畫作品。有些胡亂地丟棄在地上，有些則成捆地塞在大紙箱子里，整理好了，一數(shù)，居然多達7萬幅。

舒爾茨和約瑟夫都驚呆了，這么多畫，怎么處理好？自己購買的只是房子，并不包括這些畫，他們決定物歸原主，就租了一輛小貨車，把這些畫送到了原房主那里。沒想到原房主連連擺手說：“我不要，我不要，這些簡直是垃圾，隨你們怎么處理吧！”

原房主是從一個名叫亞瑟·皮那讓的親戚那里繼承到這幢別墅的。皮那讓是一個毫無名氣的畫家，出生于1914年，為了繪畫，他付出了畢生的精力，一輩子沒有成家。不過，皮那讓的作品卻從未得到過別人的認可，以至于他終生都沒有賣出過自己的任何一幅作品。1999年，85歲的皮那讓帶著遺憾郁郁而終。原房主從皮那讓那里繼承過來后，這幢別墅就一直空著，現(xiàn)在因為急著用錢便決定出售，對于里面的畫，他也權(quán)當是一些沒人要的垃圾。

雖然得到了這樣的回復，但舒爾茨和約瑟夫還是覺得這些畫是一個人一輩子的心血，不應(yīng)該隨隨便便地扔掉。盡管皮那讓是一個并不出名的畫家，他的畫也不受人歡迎，但是出于尊重，他們還是主動地另外拿出2500美元，買下了這些畫，原房主為這筆意外之財開心不已，表示隨他們怎么處置，自己都不會過問。

既然已經(jīng)花了2500美元，總不能說扔就扔，舒爾茨和約瑟夫把這些畫送到了紐約的一個藝術(shù)品拍賣行，他們抱著碰碰運氣的想法，打算能賣多少算多少。一開始，拍賣行的人聽到皮那讓這個名字毫無興趣，后來，當舒爾茨拿出幾幅畫給他們看了以后，拍賣行的人都驚呆了。這些畫的藝術(shù)成就高得驚人，畫評師一致認為，這是眼下這個時代里最好的抽象派作品，他們甚至認為皮那讓突破性地開創(chuàng)了許多新畫藝。

此后的一個月里，拍賣行把這些畫賣出了一半，舒爾茨和約瑟夫收到了3000萬美元的回報。至于另一半作品，拍賣行和舒爾茨、約瑟夫商量，等過幾年皮那讓的名氣更高一些后再拿出來拍賣，相信能拍出更高的價格。

舒爾茨和約瑟夫花了30萬美元投資房子，卻意外地收獲了一筆將會遠遠超過3000萬美元的回報。對于他們的奇遇，拍賣行的人作出了這樣的評價：“這與他們的投資眼光無關(guān)，所有的一切只是因為他們懂得尊重別人，懂得尊重別人的心血和勞動，如果不是這樣，他們也會把這些藝術(shù)珍品當成垃圾扔掉?！?/p>

特別值得一說的是，隨著畫作的公開，皮那讓的聲譽果然日漸提高，許多畫評師和收藏家都認為他是一位被長期低估與冷落的優(yōu)秀畫家。對于死去的皮那讓來說，或許這才是真正值得欣慰的事情吧！

名人尊重謙讓的故事篇九

馬克·吐溫是19世紀美國著名的現(xiàn)實主義作家。他寫了許多小說和評論批判當時的富豪權(quán)貴，這些著作廣為流傳。

其中的小說《哈德森》，更是對緬因州的丑惡權(quán)貴哈德森進行了徹底的諷刺和批判，在美國引起轟動。因此，哈德森對馬克·吐溫痛恨萬分，想著要找機會好好整治他一番。

馬克·吐溫除了熱愛寫作，還非常喜歡打獵和捕魚。有一年，他去了緬因州一個樹林里度假，那兒有一個很大的湖。于是，他買來漁網(wǎng)，捕了許多魚。馬克·吐溫結(jié)束這次度假的時候，把一大包魚帶到了車站。

哈德森不知從哪兒聽說了馬克·吐溫來到這里的消息，還得知馬克·吐溫準備帶走一些魚。他想，這真是天賜良機，一定要好好整治馬克·吐溫一番。

于是，他特意跑到車站，裝扮成一名普通旅客，和馬克·吐溫聊了起來。

他們先是聊著天氣，接著再聊緬因州。哈德森說：“緬因州的樹林里有個湖，你如果沒有去過就太可惜了，因為那里有許多魚?！?/p>

“是的，我去過?！瘪R克·吐溫回答，“我剛剛在那里度過了一個愉快的假期，而且還捕了許多魚，正放在行李中準備帶回家。”

“可是你知道嗎？那個湖其實是我的?！惫律@時露出了真面目，“現(xiàn)在我要讓你嘗嘗寫文章批判我的后果?！?/p>

哈德森謊稱那個湖是他的，并把馬克·吐溫帶到了法庭。他對法官說：“法官閣下，我是哈德森，剛才他親口承認從我的湖里捕走了許多魚，我提議法官將他收入監(jiān)牢?！?/p>

馬克·吐溫這才意識到，這個人就是曾經(jīng)被自己用來寫成小說的丑惡權(quán)貴哈德森。他深思了片刻，計上心來。

他故作驚訝地笑著說：“你就是哈德森？就是我小說中的人物？誰都知道那是一個大壞蛋！”

一提到小說，哈德森更是氣不打一處來，他忙向大家辯解說：“馬克-吐溫是美國最大的謊言家，他的話沒有一句是可信的?！?/p>

馬克·吐溫聽了這話，不但沒有生氣，反而哈哈一笑，說：“既然你說我是美國最大的謊言家，我的話沒有一句可信，那么，你還能用我說過的話來告我嗎？”

接著，馬克·吐溫又意有所指地對大家說：“為人處世，只要你坐得端，行得正，別人根本不會來諷刺或批判你。同樣的，如果一個人為人不善，心術(shù)不正，那么，哪怕你想誣陷和坑害別人，也注定會以失敗告終?！?/p>

聽到這一番話，在一邊旁聽的人都紛紛鼓起了掌，法官也點起了頭。其實大家都明白，這是哈德森想坑害馬克·吐溫。

哈德森被氣得臉一陣紅一陣白，他終于明白過來，自己在不知不覺中已經(jīng)掉入了馬克·吐溫設(shè)的陷阱里。他如果改口說馬克·吐溫的話是可信的，不僅是自己打自己巴掌，而且承認了自己就是他小說里那個可惡的主人公；他如果說馬克·吐溫的話都是不可信的，那就意味著馬克·吐溫說的在湖里捕魚的話不可信，那又如何告他呢？哈德森一陣權(quán)衡后，只能無奈地撤回了訴訟。

馬克·吐溫憑他的智慧和口才，不僅使自己免受處罰，還維護了自己的尊嚴，伸張了正義，也獲得了更多人的尊重。