在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。在總結(jié)中可以提出問題，尋求解決方案，以推動個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

運(yùn)動達(dá)人篇一

他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那小巧的嘴巴。簡直就是帥呆了！

你看，這節(jié)課正好是體育課，他拿出了他最熟練的技能：“飛毛腿，”一溜煙的跑到了操場上。

我特別的佩服他，有一次我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，跑五個(gè)圈，比賽開始了，他又拿出了他的必殺技“飛毛腿，”我一開始和他不分上下，可我跑到第三圈的時(shí)候，“咚”的一聲，我倒在了地上，我都快累死了，他竟然還在繼續(xù)跑，簡直就是一位“牛人”等他跑完后，我一看，我感覺他就像是剛洗了一個(gè)熱水澡，心平氣和的站在那里紋絲不動，這就是我佩服他的原因。哎！我真不知道他是怎么做到的。

有一次我在打籃球的時(shí)候，突然一個(gè)高年級的學(xué)生搶走了我的籃球，他飛快的跑了過去，把我的球又搶了回來。

這就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人，他的名字叫：賀文博。你們是不是也很佩服他呢！

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運(yùn)動達(dá)人篇二

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動達(dá)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我印象中有許多“書法小達(dá)人”、“運(yùn)動小達(dá)人”、“繪畫小達(dá)人”……其中，印象最深的還數(shù)我們班的“運(yùn)動達(dá)人”楊方潔。

他一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，大大的眼睛上架著一副眼鏡，非常帥氣。他跑步、跳繩可是樣樣精通。

記得那是一次跳繩比賽，楊方潔的繩子甩得太快了，負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的老師，在記錄下楊方潔成績的時(shí)候，連連稱贊道：“跳得真是快！是我本次比賽成績最好的一個(gè)了?！?/p>

記得還有一次，楊方潔和鄒梓銘比賽跑步。當(dāng)他們倆定終點(diǎn)為學(xué)校綠操場時(shí)，鄒梓銘立刻進(jìn)入緊張狀態(tài)，手握拳頭，并在原地做著熱身運(yùn)動。而一旁的楊方潔呢，正淡定地在一旁唱著歌呢。結(jié)果鄒梓銘剛到操場，楊方潔已在終點(diǎn)等待多時(shí)。

怎么樣，這就是令我印象最深的“運(yùn)動達(dá)人”楊方潔。

運(yùn)動達(dá)人篇三

在我們班上，有許多小能人。有編織能手，有奧數(shù)之王，還有喜劇大師……其中最有名的運(yùn)動健將要數(shù)易靄琳了。

一頭馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，一副矯健的身材，“湊”成了男孩子氣的易靄琳。

要說易靄琳最大的特點(diǎn)，就是能跑會跳。她跑步特別快，跑起來又像一支離弦的箭，更像一頭矯健的馴鹿。記得上次體育課8×50米跑測試時(shí)，易靄琳和第四組的同學(xué)一起出發(fā)。老師的哨聲一響，易靄琳就像箭一般地沖出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他同學(xué)甩到身后。漸漸地，有些同學(xué)堅(jiān)持不住，慢慢地落到了后面?？伤齾s像不知道“累”一樣，仍然不停地奔跑著，最后竟然領(lǐng)先有些同學(xué)一圈多，特別是在400米賽跑時(shí)，她僅僅用時(shí)3分27秒，成為班上跑得最快的同學(xué)。

易靄琳不光跑得快，她的立定跳遠(yuǎn)也十分厲害。在前幾天的立定跳遠(yuǎn)測試時(shí)，易靄琳一下就跳了兩米多。當(dāng)時(shí)，她輕松地站在起跳線上，雙手不停地?cái)[動著，為起跳做著準(zhǔn)備活動。終于，易靄琳起跳了，只見她輕輕一躍，猶如一片羽毛輕輕地落在地上，聽不到一點(diǎn)聲音。“2米”隨著體育老師的報(bào)數(shù)聲，同學(xué)們都沸騰了。大家都嘖嘖贊嘆，甚至還有人說她“身輕如燕”呢。

這就是我們班的運(yùn)動健將易靄琳。你說她以后會不會成為一名田徑運(yùn)動員呢?

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運(yùn)動達(dá)人篇四

曾經(jīng)的我，最愛的是足球，我喜歡在草地上奔跑，喜歡在藍(lán)天下歡笑，但是，經(jīng)過暑球的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了足球。

每天下午，我和小伙伴們相約籃球館打比賽。

今天我和王俊熹一對一對抗賽。

首先是我進(jìn)攻，王俊熹在我面前兩手撐開，死死地防守著。

我運(yùn)球往左，他立馬防左，我往右，他迅速向右，怎么也突破不了他的防守。

正當(dāng)我著急的時(shí)候假里，與籃球的朝夕相處后，我改變了，變成了一個(gè)籃球小子，對籃，我告訴自己：一定要冷靜，尋找到一個(gè)時(shí)機(jī)突破他。

機(jī)會說來就來。

我左右變相運(yùn)球，試圖迷惑他，當(dāng)球在我左手時(shí)，猛地一下變到右手，趁著王俊熹還沒反應(yīng)過來，我連忙三大步上籃，心里暗暗嘚瑟：這下子我可贏啦！

哎呀，球在半空中飛了出去！失誤啦！這下可被王俊熹發(fā)現(xiàn)機(jī)會了。

王俊熹猛地向球撲了過去。

不好！球要被王俊熹搶走了。

我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。

“滴~”教練吹響了暫停的`哨子。

哈哈，這下王俊熹投不了籃了。

我們打成了平手。

我的臉上掛起了僥幸的笑容。

下半場開始了，我們雙方交換身份，我防守，他進(jìn)攻。

我像一只捕獵中的老鷹一般，展開雙臂，眼睛牢牢地盯著王俊熹。

但是，光有花架子是沒有用滴。

沒多久就讓王俊熹輕松地找到了上籃機(jī)會。

他的三大步上籃真讓人難以置信啊，居然讓球妥妥地進(jìn)了籃筐。

哎，我輸了。

籃球就是這么有趣，我熱愛籃球。

運(yùn)動達(dá)人篇五

我是一名四年級的小學(xué)生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運(yùn)動。比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。

每次我運(yùn)動的時(shí)候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運(yùn)動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場鍛煉身體。

媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽而我們每次只要我進(jìn)了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。

昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時(shí)候，從旁邊的跑道上跑過來一個(gè)叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。

我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來，這時(shí)我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。

“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個(gè)大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。

媽媽說”那是那個(gè)叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢！

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運(yùn)動達(dá)人篇六

如果在我們班，要評選雛鷹爭章里的運(yùn)動達(dá)人是誰，就要數(shù)朱瑞妮了。

為什么呢?我們來看看它的表現(xiàn)吧：每天早上7點(diǎn)，有的同學(xué)可能才起床，而作為學(xué)校田徑隊(duì)的一員，朱瑞妮已經(jīng)在大操場跑步了，每次都要跑到老師做完操才回來。她堅(jiān)持不懈地鍛煉，成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時(shí)候，無論是誰和她分到一組，就成了最不幸的人，總是被他甩下一大截。記得三年級時(shí)一個(gè)星期五晚上，我們5個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。兩個(gè)爸爸當(dāng)“貓”，來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”，我們4個(gè)“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”，只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去，還一邊得意地說：“嘿嘿，來捉我呀!”我爸爸立即就沖了過去，只見朱瑞妮靈活的轉(zhuǎn)身，瞬間就返回了“糧倉”。后來，兩只“貓”合作一起來捉她，結(jié)果卻讓她屢屢逃脫成功。

我爸爸感慨地說：“真是個(gè)狡猾的老鼠啊!”對了，去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽，取得相當(dāng)不錯(cuò)的名次呢，連老師都夸她運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá)!這“運(yùn)動達(dá)人”可真是名副其實(shí)啊!

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運(yùn)動達(dá)人篇七

今天我很開心，因?yàn)橐ド嫌斡菊n。

一大早我就起來了，穿好衣服洗好臉吃好早飯就馬不停蹄的趕去健身館。

等我們到了目的地，發(fā)現(xiàn)沒人有在。

原來我們來得太早了，還沒有到開門時(shí)間。

這時(shí)有一個(gè)工作人員聽到我們說話的聲音，從辦公室里緩緩的走出來，要求我們出示健康碼，戴好口罩，測量體溫。

我就坐在大廳等我的教練，等了十分鐘左右，我的教練終于來了。

我們一起走到更衣室去換好泳衣，戴上泳鏡，向泳池奔去。

我先做了一會兒的熱身運(yùn)動，才被允許下水。

過了很久，教練才通知我可以休息一下。

十分鐘休息時(shí)間到了，教練開始教我新的動作：怎么換氣。

把頭稍微抬起來的時(shí)候并露出水面換氣，手的動作從外往里翻，等到手快要碰到肚子的時(shí)候我就在水里的一直吐泡泡。

在水里連續(xù)做兩次收、翻、蹬、夾后才可以露出水面換氣。

我試了好幾次，每次在我換氣之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不足之處：會下沉到水里，離地面只有20—30公分。

我要繼續(xù)加油練習(xí)，爭取換氣之后不會下沉那么深。

我熱愛運(yùn)動，運(yùn)動使我健康，運(yùn)動使我快樂！

運(yùn)動達(dá)人篇八

老師說，我是樂觀開朗“小精靈”;媽媽說，我是調(diào)皮搗蛋的“機(jī)靈鬼”;朋友說，我是愛?？岬摹靶浉纭?。我要說，我就是我，一個(gè)愛好廣泛、不肯認(rèn)輸?shù)奈摇?/p>

我愛運(yùn)動。打籃球、踢足球、騎自行車都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

就說打籃球吧!它可是我的最愛，一天不打手癢癢，兩天不打心慌慌，三天不打就抓狂?；@球就像我的“小寵物”，每天放學(xué)只要一寫完作業(yè)，我立刻帶著它和球友出去切磋切磋。我們倆技術(shù)都好，比賽時(shí)“進(jìn)球維艱”。你就是突破了防線，上籃時(shí)也會被風(fēng)一樣的一道影子搶掉球。

一有空，我們就練習(xí)“三方位定點(diǎn)投籃”“正方位定點(diǎn)投籃”“三步上籃”“急停跳投”直到練得汗流浹背，我們不亦樂乎。

通常，我們會打兩場“生死對決”?！皝硌?來搶球呀!”“球友”用“獅吼功”向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我如一道閃電，還沒等他進(jìn)三分線就搶掉了他的球?！叭缴?，進(jìn)球?！蔽乙粫r(shí)沒反應(yīng)過來，球就不翼而飛了。之后，我連敗三局，但不氣餒，我重新調(diào)整狀態(tài)，“力挽狂瀾”，竟反扳回七局。一場瘋狂“戰(zhàn)斗”之后，我終于以十比六勝利了!每每這時(shí)，我都會興奮地把籃球高高的拋向天空，然后等它落下，伸開雙臂，把它抱個(gè)滿懷。

瞧!這就是我，一個(gè)愛運(yùn)動的小伙子，一個(gè)勇往直前的我，你們可以叫我運(yùn)動小達(dá)人哦!

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運(yùn)動達(dá)人篇九

在我印象中有許多“書法小達(dá)人”、“運(yùn)動小達(dá)人”、“繪畫小達(dá)人”……其中，印象最深的還數(shù)我們班的“運(yùn)動達(dá)人”楊方潔。

他一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，大大的眼睛上架著一副眼鏡，非常帥氣。他跑步、跳繩可是樣樣精通。

記得那是一次跳繩比賽，楊方潔的繩子甩得太快了，負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的老師，在記錄下楊方潔成績的時(shí)候，連連稱贊道：“跳得真是快！是我本次比賽成績最好的一個(gè)了?！?/p>

記得還有一次，楊方潔和鄒梓銘比賽跑步。當(dāng)他們倆定終點(diǎn)為學(xué)校綠操場時(shí)，鄒梓銘立刻進(jìn)入緊張狀態(tài)，手握拳頭，并在原地做著熱身運(yùn)動。而一旁的楊方潔呢，正淡定地在一旁唱著歌呢。結(jié)果鄒梓銘剛到操場，楊方潔已在終點(diǎn)等待多時(shí)。

怎么樣，這就是令我印象最深的“運(yùn)動達(dá)人”楊方潔。

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運(yùn)動達(dá)人篇十

暑假里，媽媽送我一副乒乓球拍，但我一直沒使用。

直到一天晚上，舅媽來我家吃晚飯，她發(fā)現(xiàn)我有乒乓球拍，就拿出球拍向墻壁擊球，乒乓球彈回來，又被打出去在墻壁和拍子之前來來回回地跑，看起來很好玩。

我開始學(xué)她那樣打，可是一直接不住，難得能接住一個(gè)球。

晚飯后，舅媽問小區(qū)里有沒有乒乓球臺，她提議去打乒乓球，我很爽快地答應(yīng)了。

來到乒乓球場地，爸爸和舅媽先對打，媽媽在一邊給我看視頻教程，看完視頻我迫不及待地跑到桌邊，爸爸看我躍躍一試的樣子就把拍子讓給我，站在邊上指導(dǎo)我握板，發(fā)球，接球。

我覺得比在墻上打簡單多了，但想要讓對方輸很有難度。

由于晚上時(shí)間太短，我們很快結(jié)束了戰(zhàn)斗。

接下來的幾天，我就在家對著墻練習(xí)。

運(yùn)動有益健康成長，也給生活帶來樂趣，我喜歡運(yùn)動，喜歡乒乓球。

運(yùn)動達(dá)人篇十一

他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那小巧的嘴巴。簡直就是帥呆了！

你看，這節(jié)課正好是體育課，他拿出了他最熟練的技能：“飛毛腿，”一溜煙的跑到了操場上。

我特別的佩服他，有一次我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，跑五個(gè)圈，比賽開始了，他又拿出了他的必殺技“飛毛腿，”我一開始和他不分上下，可我跑到第三圈的時(shí)候，“咚”的一聲，我倒在了地上，我都快累死了，他竟然還在繼續(xù)跑，簡直就是一位“牛人”等他跑完后，我一看，我感覺他就像是剛洗了一個(gè)熱水澡，心平氣和的站在那里紋絲不動，這就是我佩服他的原因。哎！我真不知道他是怎么做到的。

有一次我在打籃球的時(shí)候，突然一個(gè)高年級的學(xué)生搶走了我的籃球，他飛快的跑了過去，把我的球又搶了回來。

這就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人，他的名字叫：賀文博。你們是不是也很佩服他呢！

運(yùn)動達(dá)人篇十二

他，長著不算高挑的個(gè)子；他，有著一頭烏黑的小短發(fā)；他，一雙水汪汪的大眼睛和一口潔白的牙齒……沒錯(cuò)，他就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人——小明。

要說到小明最大的特點(diǎn)：那就是能跑會跳，只要是運(yùn)動他都特別喜歡。你看，他作業(yè)剛寫完，抱著籃球就是往外面一頓猛沖。剛到籃球場，他便離著籃球筐兩米遠(yuǎn)的時(shí)候使勁一扔?！疤袅耍蜻M(jìn)啦！”周邊的同學(xué)看到都忍不住鼓掌歡呼。這時(shí)，小軍和小亮看他投籃這么厲害也出來找他挑戰(zhàn)。他們建議來一場比賽，看誰投得進(jìn)去多一些。小明第一個(gè)投，他慢慢的退出了三分線，成功投進(jìn)了籃框，就這樣不停歇的一個(gè)一個(gè)球進(jìn)籃，最后小軍小亮灰溜溜的走回了教室。

你們不要以為小明只有籃球這么厲害哦，他還是我們學(xué)校的長跑冠軍哦！看，在那600米跑道上，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬沖出了起跑線，別的隊(duì)員也不甘落后，終于在第一圈超過了他。看那個(gè)隊(duì)員已滿頭大汗，氣喘吁吁，但位居第二的小明卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來的第二圈，小明顯然是想保持體力，準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。果然在第三圈那個(gè)已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度，小明趁他空隙時(shí)從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢超過了他，在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中，小明不負(fù)眾望取得了第一名的好成績。

這就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人——小明。你們說他以后會不會成為一位運(yùn)動員呢！

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運(yùn)動達(dá)人篇十三

我是一名四年級的小學(xué)生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運(yùn)動。比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。

每次我運(yùn)動的時(shí)候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運(yùn)動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場鍛煉身體。

媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽而我們每次只要我進(jìn)了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。

昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時(shí)候，從旁邊的跑道上跑過來一個(gè)叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。

我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來，這時(shí)我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。

“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個(gè)大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。

媽媽說”那是那個(gè)叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢！

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運(yùn)動達(dá)人篇十四

大家一定很想知道我班的運(yùn)動達(dá)人是誰吧！他叫陸xx，他跟我從幼兒園開始到現(xiàn)在都是同班，而且三年級時(shí)還是同桌，我們倆既是同學(xué)，又是好朋友，還都是小記者。

他瘦瘦的個(gè)子，長著一雙大眼睛，一張如女孩子般的櫻桃小嘴，還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

他喜歡大海般的藍(lán)色，興趣非常廣泛，喜歡唱歌、畫畫、下棋、體育運(yùn)動……。

說到體育運(yùn)動，每次學(xué)校組織的體育運(yùn)動會他都會踴躍報(bào)名參加，為班級爭光。他最大的特長是跑步，你可別看他瘦，他跑起來就如離弦之箭，又快又靈活。記得去年學(xué)校組織的秋季運(yùn)動會上，他參加了跑步比賽，取得了優(yōu)異的成績，進(jìn)了決賽，經(jīng)過最后拼搏還獲得了第二名，為我們班級爭得了榮譽(yù)，我們?nèi)喽紴樗械阶院?。他不但跑步好，門球也打得棒棒的，參加過吳江區(qū)的門球比賽，還取得了不錯(cuò)的成績，為我們蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭了光。

他的優(yōu)點(diǎn)有很多，我就不再一一列舉，但有一點(diǎn)重中之重要說，就是他是個(gè)有愛心、樂于助人的人。

當(dāng)然，俗話說“人無完人”，他也有缺點(diǎn)。他比較固執(zhí)，說好聽點(diǎn)就是比較有個(gè)性、有主見、執(zhí)著。有時(shí)哪怕事實(shí)是錯(cuò)了，他還堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。

這就是我的朋友，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)的小學(xué)四年級男生——陸xx。

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運(yùn)動達(dá)人篇十五

我們班的“運(yùn)動達(dá)人”·如果在我們班，要評選雛鷹爭章里的運(yùn)動達(dá)人是誰，就要數(shù)朱瑞妮了。為什么呢？我們來看看它的表現(xiàn)吧：

每天早上7點(diǎn)，有的同學(xué)可能才起床，而作為學(xué)校田徑隊(duì)的一員，朱瑞妮已經(jīng)在大操場跑步了，每次都要跑到老師做完操才回來。她堅(jiān)持不懈地鍛煉，成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時(shí)候，無論是誰和她分到一組，就成了最不幸的人，總是被他甩下一大截?！び浀萌昙墪r(shí)一個(gè)星期五晚上，我們5個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。

兩個(gè)爸爸當(dāng)“貓”，來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”，我們4個(gè)“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”，只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去，還一邊得意地說：“嘿嘿，來捉我呀！”我爸爸立即就沖了過去，只見朱瑞妮靈活的轉(zhuǎn)身，瞬間就返回了“糧倉”。后來，兩只“貓”合作一起來捉她，結(jié)果卻讓她屢屢逃脫成功。

我爸爸感慨地說：“真是個(gè)狡猾的老鼠??！”·對了，去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽，取得相當(dāng)不錯(cuò)的名次呢，連老師都夸她運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá)！這“運(yùn)動達(dá)人”可真是名副其實(shí)?。?/p>