總結(jié)是一種對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升。編寫一份完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面和客觀的分析。以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。

校園活動英語篇一

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校根據(jù)縣教體局的指示開展20__年“英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動目標(biāo)：

充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

三、活動口號：

體驗(yàn)英語、感受成功、享受快樂。

四、活動原則：

1、以“活動”激發(fā)興趣。

英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，英語節(jié)系列活動就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。

2、以“活動”形成自主。

通過活動培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中，學(xué)生積極參與主動實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識。

3、以“活動”促發(fā)展。

通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，使學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。

五、活動時(shí)間：

20__年10月8日——11月8日。

六、活動內(nèi)容：

校園活動英語篇二

為豐富我們的校園文化，給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺，增強(qiáng)開口講英語的自信和能力，進(jìn)一步營造濃郁的英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節(jié)。為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語活動，目的在于突出學(xué)生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日；讓每一個(gè)孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語，應(yīng)用英語，享受英語；讓每個(gè)孩子在活動中找到自信；讓英語走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。

xx。

moreenglishmorefun。

“生動活潑”學(xué)英語。

“想說、敢說、能說”說英語。

“動口、動腦、動手”用英語。

1、宣傳發(fā)動階段：

a、班主任和英語教師向?qū)W生廣泛宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語。

2、英語節(jié)開幕式。

3、活動安排：

活動（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞。

活動（二）日常英語天天說。

活動（三）“圣誕節(jié)英語賀卡設(shè)計(jì)”評比活動。

活動（四）英文頭飾、面具制作比賽。

活動（五）一次節(jié)徽制作。

活動（六）英文單詞大比拼。

活動（七）英文歌曲比賽。

活動（八）英語基本功—課文錄音模仿比賽。

4、總結(jié)表彰階段（閉幕式）。

校園活動英語篇三

本屆英語文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則，積極倡導(dǎo)“生動活潑”學(xué)英語，“想說、敢說、能說”說英語，“動口、動腦、動手”用英語，通過一系列活動，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽、說、讀、寫這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

征長小學(xué)操場。

1、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅（負(fù)責(zé)：總務(wù)處美術(shù)組）。

2、播放英文歌曲（負(fù)責(zé)：德育處）。

3、刊板展示學(xué)生專題手抄報(bào)（分為：小作家、小小書法家、名人名言、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個(gè)板塊）（負(fù)責(zé)：英語組美術(shù)組）。

9月21日（星期一）以班級為單位收齊學(xué)生作品。

1、學(xué)生手抄報(bào)（凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）。

2、自由大賣場要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽，寫明物品的名稱、班級、姓名、物品價(jià)格等）。

3、時(shí)光機(jī)器科幻畫。

一、開幕式：學(xué)生雙語主持人致開幕詞（一男一女）。

二、英語游藝活動(歡迎家長參與，凡家長參與的學(xué)生多加一顆星)。

1、排球傳話。

規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。

2、fleemarket自由大賣場。

規(guī)則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺上，進(jìn)行選購。每班選出8個(gè)英語售貨員，分兩批輪換在柜臺內(nèi)進(jìn)行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）。

3、timemachine時(shí)光機(jī)器。

規(guī)則介紹：充分展開想象，畫出20年后你的未來世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時(shí)間，學(xué)生可以在活動前提前畫好自己的作品）。

4、facepainting。

規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情，領(lǐng)會西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星）（注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）。

5、calsunshinecinema加州陽光電影院。

規(guī)則介紹：每班挑選英語成績較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）。

6、快速找句子。

規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過3顆星）。

7、外教互動游戲。

獎(jiǎng)品組：每個(gè)學(xué)生闖過所有的關(guān)后,把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無誤后（帶回班級無效），再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處。

校園活動英語篇四

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的.興趣；營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心；與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。

活動時(shí)間：12月份。

主題：happylearning！happylife?。鞓穼W(xué)習(xí)！快樂生活！）。

三——六年級學(xué)生。

（一）活動開幕。

11月30日（第14周周一），英語節(jié)開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。（負(fù)責(zé)人：xx）。

（二）活動開展。

1、常規(guī)活動。

（1）每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。（負(fù)責(zé)人：xx）。

（2）在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。（負(fù)責(zé)人：各年級聽力俱樂部輔導(dǎo)老師）。

（3）在英語泡泡社團(tuán)開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。（負(fù)責(zé)人：各年級英語泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師）。

（4）在寫作社團(tuán)開展英語閱讀競賽。（負(fù)責(zé)人：各年級寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師）。

（5）在黑板報(bào)中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗，知識得以拓展。（負(fù)責(zé)人：各班英語老師）。

2、特色活動。

（1）開展英語游藝活動。（以年級為單位，在第15周班隊(duì)課開展。三年級負(fù)責(zé)人：xx；四年級負(fù)責(zé)人：xx；五年級負(fù)責(zé)人：xx；六年級負(fù)責(zé)人：xx）。

（2）英語書簽秀（12月15日第16周周二展出）。

參加對象：三年級全體學(xué)生。

內(nèi)容：以西方國家標(biāo)志性的物體介紹為主。（建筑物、動植物、代表性人物等）。

形式：書簽大小、形式不限。

負(fù)責(zé)人：xxxx。

（3）英語圣誕賀卡秀（12月15日第16周周二展出）。

參加對象：四年級全體學(xué)生。

內(nèi)容：以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。

形式：賀卡大小、形式不限。

負(fù)責(zé)人：xx。

（4）英語小報(bào)秀（12月15日第16周周二展出）。

參加對象：五、六年級全體學(xué)生。

內(nèi)容：介紹某個(gè)英語國家的歷史、文化、風(fēng)俗等。

形式：8k大小卡紙。

負(fù)責(zé)人：xx。

（5）英語情景劇表演（12月25日第17周周五）。

參加對象：每個(gè)英語老師負(fù)責(zé)一個(gè)情景劇。

內(nèi)容：可以是童話、寓言等。

負(fù)責(zé)人：xxxx。

（三）活動閉幕。

12月28日利用國旗下講話，英語節(jié)總結(jié)閉幕。（負(fù)責(zé)人：xxxx）。

丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處。

注：有的活動負(fù)責(zé)人不止一個(gè)，帶xx的為活動首要負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)活動首要負(fù)責(zé)人要提前制定方案，組織活動，留下照片等過程資料，結(jié)束后寫一篇活動報(bào)告的小文章，字?jǐn)?shù)一二百字，發(fā)給xxxx老師。

附：游藝活動內(nèi)容參考：

（1）三年級學(xué)生：

看英語單詞畫畫或涂色：參加的同學(xué)每人發(fā)一張或多張帶英語單詞的卡片，

由學(xué)生自由作畫并涂色，優(yōu)秀者給予展示。

英語小對話表演：學(xué)生可以自由組合到教師處表演小對話，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

（2）四年級學(xué)生：

單詞接龍：教師給出一個(gè)單詞，分四小組競賽，按小組輪流接龍，答不出（10秒內(nèi)），由其他小組代答，答出一個(gè)，得一分，得分最多的小組獲勝。

（3）五年級學(xué)生：

你演我猜：一次兩個(gè)同學(xué)參與，一個(gè)學(xué)生用肢體語言表演出（不能發(fā)出聲音）。

主持人準(zhǔn)備的短語或單詞，另一個(gè)學(xué)生猜意思并用英語表達(dá)出來。在限定的時(shí)間內(nèi)看誰猜的多。

（4）六年級學(xué)生：

分類說單詞：教師給出一個(gè)類別，學(xué)生說出關(guān)于這個(gè)類別的單詞，在規(guī)定的時(shí)間看誰說的單詞多。

畫圖配寫句子：學(xué)生自由選擇貼在墻上的圖片，為圖片配寫句子，優(yōu)秀的給予展示。

校園活動英語篇五

唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。

二、指導(dǎo)思想。

為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。

第14周(—)。

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.

2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

高年級組五、六年級。

中年級組三、四年級。

3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)。

4、比賽地點(diǎn)：音樂室。

5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師。

6、策劃小組：綜合教研組。

7、評委:胡忍節(jié)張俊虞妙丹。

8、參賽要求?。

(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。

(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。

(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、評分標(biāo)準(zhǔn)。

(1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。

(2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。

(3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組評選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。

11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

校園活動英語篇六

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心。

4、負(fù)責(zé)教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓。

8、參賽要求：

(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項(xiàng)手依次演唱。

d評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。

e主持人宣布比賽結(jié)束。

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

11、資金來源：贊助商。

校園活動英語篇七

一、活動背景：

時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學(xué)校有限的環(huán)境下，進(jìn)行英語交流的機(jī)會更為有限，本次活動集學(xué)習(xí)，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。

二、活動目的：

為了進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺。

三、活動主題newterm，newlife！

四、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

1、負(fù)責(zé)人：英語俱樂部全體人員

2、主要參與者：全院師生（特別是面向英語俱樂部會員）

3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學(xué)院各社團(tuán)代表。

五、活動時(shí)間：11月18日19：30至21：30

六、活動地點(diǎn)：一號教學(xué)樓一樓電梯口

七、活動內(nèi)容：

1、活動流程：

1.1工作人員提前兩個(gè)鐘頭到達(dá)活動現(xiàn)場布置場地。

1.2節(jié)目開始之前，現(xiàn)場播放英語歌曲等候嘉賓到場

1.3主持人致歡迎詞.

1.4主持人介紹現(xiàn)場來賓

1.5請?zhí)匮钨e致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題

1.6請?zhí)匮硌菁钨e表演節(jié)目（兩個(gè)）

1.7《freetalk》環(huán)節(jié)

1.8記憶大比拼

1.9猜燈謎_

1.10誰是氣迪王

1.11全體大合唱

1.12主持人宣布英語角活動圓滿結(jié)束

2、活動規(guī)則

2.1《freetalk》環(huán)節(jié)

主持人向參加活動的同學(xué)和老師發(fā)放準(zhǔn)備好的話題（如暢

談自己的夢想、如何安排自己大學(xué)生活、展望未來），讓老師

和同學(xué)自由組合進(jìn)行自由交談。還可以和我們的外教老師進(jìn)行

心的交談，英語好的同學(xué)可以互補(bǔ)下英語差的同學(xué)，大家互助

互利！不必緊張，也不要怕說錯(cuò)，英語本不是我們母語，學(xué)說

這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)

現(xiàn)其價(jià)值。

（此環(huán)節(jié)要求參加者用英語進(jìn)行表述，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)）

2.2記憶大比拼：

一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，

原地轉(zhuǎn)10圈，然后跑到10米遠(yuǎn)的桌子前用10秒的時(shí)間記住一

個(gè)單詞，最后跑回轉(zhuǎn)圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時(shí)

最少者獲獎(jiǎng)！

2.3猜燈謎_

（用彩帶把活動現(xiàn)場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上）別

人猜對的題目，就在題目上畫個(gè)叉，證明這道題猜過了，不用

再猜了，同學(xué)們猜燈謎的時(shí)候，不用把紙撕下來，把題目的號

數(shù)報(bào)給工作人員就好了。

e.g：whatmancannotliveinahouse

--snowman

2.4誰是氣迪王

一次5人，每人用嘴吹滿5個(gè)氣球，并打好結(jié)，跑到工作

人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時(shí)最少者獲獎(jiǎng)！

3、資源需要：

3.1活動場地申請：一號樓教學(xué)樓1樓大廳；

3.2活動幕布,場地布置所需資源及游戲環(huán)節(jié)所需道具；

3.3音響設(shè)備，麥克風(fēng)；

3.4手提電腦一臺；

3.5桌子6張、椅子60張；

八、活動開展

1、活動宣傳：

1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報(bào)，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達(dá)到覆蓋面最大的宣傳效果。

1.2宣傳內(nèi)容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當(dāng)晚的節(jié)目將會很精彩，還有各項(xiàng)非常有趣的游戲和獎(jiǎng)品，你們還可以與我們學(xué)院的外教老師進(jìn)行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學(xué)們能夠積極參與，帶領(lǐng)更多的同學(xué)掀起學(xué)習(xí)英語的狂潮！

1.3.宣傳途徑：

1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時(shí)向會員宣傳。

1.3.2調(diào)研部制作邀請函，以及通過飛信發(fā)信息通知會員我們

英語俱樂部將舉行此活動，并告知時(shí)間和地點(diǎn)。

1.3.3外聯(lián)部向?qū)W院各社團(tuán)及嘉賓發(fā)邀請函。

1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協(xié)作，在11月16日晚修9

點(diǎn)之后在各班教室派發(fā)宣傳單及講解活動內(nèi)容。

2、任務(wù)分配：

2.1外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助，接待外賓，到其他院校聯(lián)誼。（拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業(yè)的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業(yè)對我社團(tuán)的全面贊助，以達(dá)到宣傳效果。在接待外賓和聯(lián)誼的時(shí)候要注意禮節(jié)禮貌問題。）

2.2調(diào)研部：制作邀請函，調(diào)查問卷，維持現(xiàn)場活動秩序。購買會

場所用材料及獎(jiǎng)品。（調(diào)研部可以跟外聯(lián)部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品）

2.3宣傳部：負(fù)責(zé)繪制海報(bào)和宣傳單的設(shè)計(jì)與制作。以及活動現(xiàn)場的布置和準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)所需道具。

2.4秘書處：負(fù)責(zé)申請場地，負(fù)責(zé)人員簽到，負(fù)責(zé)觀眾禮品發(fā)放，工作調(diào)配等細(xì)節(jié)問題。（包括會場設(shè)備效果檢查，游戲獎(jiǎng)品準(zhǔn)備等）

2.5策劃部：寫好策劃書，制作節(jié)目單，嘉賓座位安排，維持現(xiàn)場活動秩序。

2.6秘書處及策劃部應(yīng)盡快選出主持人，再加以培訓(xùn).

九、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

十、注意事項(xiàng)

1、理事會對現(xiàn)場多媒體進(jìn)行效果檢測，活動途中，如出現(xiàn)多媒體失靈等情況，現(xiàn)場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。

2、全體工作人員遵守活動場地紀(jì)律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發(fā)事件以會長為神祗，無條件服從安排！兩名副會長分管前后臺現(xiàn)場秩序的維持及人員調(diào)動。分工明確，相輔相成！

3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《freetalk》環(huán)節(jié)！

4、調(diào)研部跟策劃部維持現(xiàn)場秩序，帶動現(xiàn)場氣氛，當(dāng)游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場時(shí)，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質(zhì)量。

5、秘書處干事負(fù)責(zé)后臺秩序，管理活動資源及獎(jiǎng)品，現(xiàn)場活動派發(fā)獎(jiǎng)品。

6、宣傳部充當(dāng)游戲環(huán)節(jié)工作人員。

7、負(fù)責(zé)接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯(lián)部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。

十一、后期工作

1、外聯(lián)部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.

2、全體工作人員幫忙清理會場。

3、調(diào)研部做好活動調(diào)研工作，綜合學(xué)生和老師的意見，并寫好調(diào)研報(bào)告，交由俱樂部理事會存檔。

主辦單位：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院英語基礎(chǔ)部

承辦單位：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院英語俱樂部

策劃人：鄭明哲

時(shí)間：月6日

校園活動英語篇八

承辦單位：外語學(xué)院。

xx。

成立英語文化節(jié)組委會，以確?；顒有Ч?。

（一）英文電影文化節(jié)及影評征文大賽。

（二）世界文化巡禮暨開幕式；

（三）英文歌曲大賽；

（四）英文口譯大賽；

（五）英文演講大賽；

（六）英文短劇大賽；

（七）閉幕式。

五、活動階段及時(shí)間安排：

第一階段：宣傳、發(fā)動及組織選拔工作；

第二階段：各項(xiàng)競賽的預(yù)、決賽；

第三階段：總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳；

世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動將貫穿英語文化節(jié)的三個(gè)階段。

1、設(shè)競賽個(gè)人（團(tuán)體）單項(xiàng)獎(jiǎng)；

2、設(shè)伯樂獎(jiǎng)；

3、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。

1、比賽個(gè)人（團(tuán)體）成績以評委現(xiàn)場打分形式計(jì)；

2、伯樂獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)比賽中獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師；

3、組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）各項(xiàng)比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團(tuán)體總分；

（2）各學(xué)院組織參賽情況計(jì)入組織獎(jiǎng)積分；

（3）按積分排序評定組織獎(jiǎng)。

組織獎(jiǎng)積分公式：組織獎(jiǎng)成績=團(tuán)體總分×60%+組織情況×40%。

各項(xiàng)具體活動、賽事日程如有變動，均以當(dāng)日校園海報(bào)為準(zhǔn)。

校園活動英語篇九

為了展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采，提高學(xué)生們的英語綜合能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我校決定舉辦第三屆英語朗誦比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主辦單位。

馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)。

活動宗旨：

營造“人人讀英語”的良好氛圍。

二、活動內(nèi)容。

活動對象。

馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三至五年級的全體學(xué)生。

活動形式：

本次朗誦比賽分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段（預(yù)賽由各帶班老師負(fù)責(zé)）。

（1）初賽：以班級為單位，每班選出3-5名選手參加復(fù)賽。

（2）決賽。

決賽內(nèi)容：

第一部分：

參賽選手選用的作品內(nèi)容要求積極向上，主題不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品（相應(yīng)加分），朗誦時(shí)間為3分鐘；可以以純音樂為背景，可以自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行才藝表演。

選手的最終得分取平均分。

比賽形式：凡進(jìn)入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料，同時(shí)注明姓名，性別，班級。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

自選內(nèi)容朗誦：

語音語調(diào)準(zhǔn)確自然（4分）；

語言流暢，富有感染力（4分）；

儀態(tài)整潔，端莊大方（2分）.

角色朗誦：

朗誦流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（4分）;。

很好的體現(xiàn)了角色的語氣神態(tài)和意境(4分)。

有適當(dāng)?shù)闹w語言（2分）。

活動時(shí)間、地點(diǎn)：

（2）決賽：時(shí)間:20__年10月24日下午課外活動時(shí)間。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按年級）。

一等獎(jiǎng)兩名。

二等獎(jiǎng)四名，

三等獎(jiǎng)六名，

最具人氣獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

準(zhǔn)備階段：

1.各班老師于20__年10月19日前報(bào)出各班參賽名單及參賽才藝節(jié)目。

3.各班老師于20__年10月23日前統(tǒng)計(jì)好本班參加活動人數(shù)。

4.通知參會時(shí)間：20__年10月24日課外活動時(shí)間由各班老師帶領(lǐng)到比賽地點(diǎn)。

5.主持及主持人稿件，節(jié)目，游戲排配由劉中華負(fù)責(zé)。

6.會場音響布置，電腦及投影儀安裝，由魏強(qiáng)負(fù)責(zé)。

7.活動整體安排，人員統(tǒng)計(jì)表，評分表金燕負(fù)責(zé)。

8.評委：金燕、王小藝、魏強(qiáng)、金衛(wèi)宗、劉曉君、谷雪、荊會賢、路起峰。

一活動目的及意義。

唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一（聽，說，讀，寫，唱）。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)。

校園活動英語篇十

一、活動背景：

進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

二、活動目的：

通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級凝聚力。

三、活動時(shí)間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、提交申請活動策劃書

負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云

2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動

負(fù)責(zé)人：

3、主持人：藍(lán)兵云

計(jì)時(shí)員：

4、活動準(zhǔn)備實(shí)施物品

負(fù)責(zé)人：

5、活動紀(jì)律

負(fù)責(zé)人：

6、布置教室

負(fù)責(zé)人：

（二）活動主要環(huán)節(jié)

《一》主題討論

1、主持人介紹本次活動主題

topic：wecanlearnenglishwell

a:whywestudyenglish?

b:howcanwelearnenglishwell?

2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。

3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

《二》日常表達(dá)的多種不同說法。

本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設(shè)有獎(jiǎng)品】

本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時(shí)2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看，另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。

（三）活動結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

五、經(jīng)費(fèi)核算

1。單詞卡片及制作：2元

2。獎(jiǎng)品：15元（筆記本，棒棒糖）

校園活動英語篇十一

對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學(xué)交流。

4)邀請外教和同學(xué)互動。

外教可能會帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場的同學(xué)可以自由提問，與外交互動(英語口語不太好的由主持人代為翻譯)。

5)showtime。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風(fēng)采。(文藝部準(zhǔn)備節(jié)目，防止冷場)節(jié)目內(nèi)容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學(xué)，提前一小時(shí)到場，進(jìn)行簡單排練，自備伴奏。

6)英語小游戲。

a)猜單詞：準(zhǔn)備一些比較簡單的單詞(可以是有關(guān)生活中比較常見的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學(xué)們來猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達(dá)能力和猜單詞的同學(xué)的聽力能力。

b)低語傳話：準(zhǔn)備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個(gè)同學(xué)看完，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，以此傳到最后一個(gè)同學(xué)為止，最后一個(gè)同學(xué)說出這個(gè)事件，最準(zhǔn)確的一組勝利。

(注：獲勝組由小禮品贈送，在各個(gè)小游戲結(jié)束后發(fā)給各組同學(xué)。)。

校園活動英語篇十二

英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。下面是本站為大家提供的大學(xué)校園英語角活動策劃方案，歡迎閱讀。

大學(xué)英語角活動策劃(一)

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動口號：dontbeshy!justtry!

活動時(shí)間：周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)

活動對象：全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：略

史地與旅游系：略

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞

(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活

暢談自己的夢想 如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

大學(xué)英語角活動策劃(二)

一 活動目的：

通過開展英語角活動，使同學(xué)們將平時(shí)的英語學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂中。同時(shí)，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的知識，感受學(xué)習(xí)的快樂。

二 活動時(shí)間：星期四晚上7：00-9：00

三 活動地點(diǎn)：

四 活動對象：自動化0901和自動化0902全體同學(xué)

五 主持人：

六 活動內(nèi)容：

1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個(gè)寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個(gè)同學(xué)唱完后，另一個(gè)同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束。根據(jù)銜接與唱的程度評出一個(gè)優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。

2、英語饒口令：隨機(jī)選出三個(gè)人為一組，從預(yù)先準(zhǔn)備的英語繞口令中抽取一段。三個(gè)人各念一遍，根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評出一個(gè)優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問其他兩個(gè)選手每人一個(gè)必答問題。如此進(jìn)行4~5輪。

3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達(dá)出來。體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合。

4、free talk:在free talk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個(gè)主題，然后同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行討論。也可自擬主題進(jìn)行討論。最后，選出2—3個(gè)同學(xué)交流討論的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)果。

5、drawing fove:三個(gè)人一組，先到黑板上畫一個(gè)圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后 在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語單詞標(biāo)示出來。

七、注意事項(xiàng)：

1保持教室干凈，整潔。

2維護(hù)活動秩序。

3顧及全體同學(xué)，調(diào)動每位同學(xué)的積極性。

4讓活動起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語的目的，活動中用英語交流。

大學(xué)英語角活動策劃(三)

一. 活動背景：

為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，增強(qiáng)學(xué)生英語的口頭表達(dá)能力，切實(shí)提高大學(xué)生的應(yīng)用能力。同時(shí)，也為了促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我、提高自我的平臺。由華電英語協(xié)會與smart口語合辦的英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學(xué)生的踴躍參加!

二. 活動目的：

3.通過這個(gè)活動，加強(qiáng)不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)。

三. 活動時(shí)間及地點(diǎn)：

2018年04月26日16：00—18：00

教二北側(cè)成材林亭子處

四. 主辦單位：華電英語協(xié)會 smart口語

五. 活動主題：the first touch

六. 活動對象：全體學(xué)生

七. 活動流程：

1、開場介紹

由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方，smart口語代表發(fā)言(3分鐘)

2、分組free talk

根據(jù)到場人數(shù)平均分組，男女比例均衡，每個(gè)組約3人坐一個(gè)石凳，組員自我介紹， free talk中可以談天說地，加深了解。

3、主題討論(5分鐘)

本次的主題為“介紹一種自己最愛的美食”。先在每小組內(nèi)進(jìn)行，再擴(kuò)大到兩個(gè)小組之間。

八、 注意事項(xiàng)：

1、保持教室干凈，整潔。

2、顧及全體同學(xué)，調(diào)動每位同學(xué)的積極性。

3、活動起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語的目的，活動中用英語交流。

大學(xué)英語角活動策劃(四)

英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否純熟的運(yùn)用英語，特別是口頭交流的能力，將會直接影響到社會經(jīng)濟(jì)文化等方面的溝通交流與發(fā)展。我們在校大學(xué)生作為今后社會發(fā)展的生力軍，尤其迫切需要在不斷的鍛煉，比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，在日趨激烈的社會競爭中找到自己的立足之地。

為迎接北京2018年奧運(yùn)會，我們北京科技大學(xué)英語協(xié)會將在本學(xué)年內(nèi)繼續(xù)舉辦自己的特色性活動—英語角。

英語角是我們英語協(xié)會的一個(gè)特色項(xiàng)目，自從英協(xié)成立至今，我們一直堅(jiān)持并不斷發(fā)展和創(chuàng)新的這項(xiàng)活動，每周日晚上準(zhǔn)點(diǎn)開始的英語角為大家營造一個(gè)溫馨融洽的英語交流的環(huán)境，為廣大同學(xué)英語口語的提高又打入了一針強(qiáng)心劑，不少同學(xué)都在這里從一個(gè)啞口英語者變得侃侃而談，這里既有和大家一樣水平的同學(xué)，也有不少研究生博士生前來助陣，更有許多的外教和留學(xué)生加入我們，different language partner from different cultural backgrounds are sure to benefit you a lot,與他們交流不僅會提高你的口語水平而且會使你擁有更多的朋友，掌握更多知識，得到更多學(xué)習(xí)和生活方面的經(jīng)驗(yàn)，保證你會覺得its really a find!

時(shí)間：自10月28日起每周日晚7：00至9：30

地點(diǎn)：

活動人次：流動預(yù)計(jì)可達(dá)300以上。

活動形式與內(nèi)容:1.每次我們會邀請一名外教或留學(xué)生為大家做一個(gè)簡短的speech.

2.我們會準(zhǔn)備一些互動性的小游戲或者是精彩的節(jié)目表演等，為大家增添更多英語學(xué)習(xí)的樂趣。

3.活動開始后，我們英語協(xié)會口語部的同學(xué)會在場地各處放置一些小黑板，上面有一些大家感興趣的簡單小測驗(yàn)或者是topics.

4.我們會邀請我們的英語老師或社會上的口語培訓(xùn)師教大家更地道更正確的發(fā)音，just open your mouth!

talk.在這一環(huán)節(jié)中，我們的英語愛好者可以自由選擇自己的語伴，自己喜歡的話題，用英語暢快的交流。

宣傳措施：

1.我們將在宿舍樓內(nèi)張貼海報(bào)和展板，由宣傳部的同學(xué)到宿舍樓和學(xué)校主干道上散發(fā)宣傳單。

2.通過萬秀園的電子滾動屏和操場西側(cè)的小黑板。

3.在學(xué)子路(學(xué)校主干道)上懸掛橫幅。

4.希望可以辛苦一下我們外語學(xué)院的英語老師，由她們在課前或課間向同學(xué)們簡單的說一下，英語角可以為同學(xué)們提高英語口語提供一個(gè)便利的平臺，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，而同學(xué)們英語水平的提高也會相應(yīng)的促進(jìn)課堂教學(xué)。

我們的準(zhǔn)備工作中尚未完成的部分：

1.英語角的場地，以及與此有關(guān)的活動的開展形式，是否需要音響，microphone等設(shè)備。

2. 活動時(shí)需要的小黑板(the more the better!)。

3. 外教和留學(xué)生的邀請(正在進(jìn)行)。

ps:我們每月還會舉辦一次精品型的英語角——英語沙龍，以吸引更多的英語愛好者，活動地點(diǎn)將選在咖啡屋等室內(nèi)場所。

大學(xué)英語角活動策劃(五)

一.活動背景

英語角成立于1985年，是燕山大學(xué)成立最早的社團(tuán)之一。作為一個(gè)英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學(xué)，旨在提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)熱情，英語口語水平和英語學(xué)習(xí)成績。為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍，讓大家充分參與進(jìn)來，感受外國優(yōu)秀文化的魅力。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習(xí)，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個(gè)較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。

隨著阿凡達(dá)等3d電影的熱映，在世界范圍內(nèi)又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達(dá)這種震撼的感覺是再恰當(dāng)不過了，音樂是由有組織的樂音來表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。作為大學(xué)生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達(dá)能力及培養(yǎng)大家對英語的興趣。

二.活動主題

電影與音樂

三.活動目的

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，了解更多的，增強(qiáng)口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，為以后用英語交流打下基礎(chǔ)，同時(shí)為營造健康向上，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高英語學(xué)習(xí)能力，特別是英語表達(dá)能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。

四.活動對象

英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學(xué)

五.活動時(shí)間

具體時(shí)間：周六晚7：00—9：00。

六.活動地點(diǎn)

東校區(qū)大學(xué)生活動中心102室

七. 活動宣傳

八. 活動流程

1)開場歌曲：(未定) 2)free talk

對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學(xué)交流。

4)邀請外教和同學(xué)互動

外教可能會帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場的同學(xué)可以自由提問，與外交互動(英語口語不太好的由主持人代為翻譯)。

5)show time

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風(fēng)采。(文藝部準(zhǔn)備節(jié)目，防止冷場)節(jié)目內(nèi)容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學(xué)，提前一小時(shí)到場，進(jìn)行簡單排練，自備伴奏。

6)英語小游戲

a)猜單詞：準(zhǔn)備一些比較簡單的單詞(可以是有關(guān)生活中比較常見的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學(xué)們來猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達(dá)能力和猜單詞的同學(xué)的聽力能力。

b) 低語傳話：準(zhǔn)備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個(gè)同學(xué)看完，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，以此傳到最后一個(gè)同學(xué)為止，最后一個(gè)同學(xué)說出這個(gè)事件，最準(zhǔn)確的一組勝利。

(注：獲勝組由小禮品贈送，在各個(gè)小游戲結(jié)束后發(fā)給各組同學(xué)。)

九.任務(wù)分配

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助，借音響設(shè)備和宣傳板 組策部：負(fù)責(zé)布置會場，清理會場。 網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。

主持人部：負(fù)責(zé)每次英語角活動的討論話題，主持現(xiàn)場活動，與外教溝通。

文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目音效等

秘書部：負(fù)責(zé)活動總結(jié)，買禮物和布置會場所用的材料。 宣傳部：制作海報(bào)，張貼海報(bào)。

十.活動經(jīng)費(fèi)

十一 . 注意事項(xiàng)

1、 在活動中注意安全。

2、活動結(jié)束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。 4活動結(jié)束后，囑咐西區(qū)同學(xué)結(jié)伴離開 5與外教互動中，提醒現(xiàn)場同學(xué)避免提禁忌問題。

大學(xué)英語角活動策劃(六)

一、成立“英語角”

1、 活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。

2、 活動時(shí)間：

3、 活動地點(diǎn)：

4、 組織人員：

5、參加人員：英語協(xié)會會員。

6、輔導(dǎo)教師：

7、主辦機(jī)構(gòu)：英語協(xié)會

8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

(3)、主題確定后，通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時(shí)間：初賽：自定 復(fù)賽：自定

3、比賽地點(diǎn)：

4、負(fù)責(zé)教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓：

8、參賽要求：

(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。 (2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

(4)、演講時(shí)需脫稿演講。

9、賽程安排：

(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講) (2)復(fù)賽：

a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b、評委嘉賓介紹

c、選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問

d、現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)

e、評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

f、主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

11資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心

4、負(fù)責(zé)教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓

8、參賽要求：

(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項(xiàng)手依次演唱

d評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

11、資金來源：贊助商

四、其它活動

1、 英語學(xué)習(xí)交流會

在交流會中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、 舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)

活動安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵(lì)大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

校園活動英語篇十三

提高英語口語，促進(jìn)學(xué)生成長。

二、活動背景。

為了進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，提高我校學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生成長成才，學(xué)校決定開展河南理工大學(xué)第五屆英語演講公開賽.為此我們在團(tuán)委朱老師帶領(lǐng)下舉辦此次活動并特邀院領(lǐng)導(dǎo)及老師參與，讓學(xué)生更快更好的適應(yīng)大學(xué)，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。

三、活動意義及目的：

在新學(xué)期樹立起優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。讓新生了解大學(xué)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深新生對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識，提升自我，展現(xiàn)自我,發(fā)展自我。本次活動所希望達(dá)到的具體目標(biāo)是，學(xué)生能借助這次活動培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，明確個(gè)人今后的發(fā)展方向和目標(biāo)。

四、活動對象:。

材料學(xué)院10、11級全體學(xué)生。

五、活動方案。

2、活動地點(diǎn)：材料學(xué)院。

3、活動流程：

前期準(zhǔn)備：

l申請教室，確定具體時(shí)間和地點(diǎn);。

l邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師及相關(guān)老師作為嘉賓及評委;。

l及時(shí)做好宣傳，宣傳板做宣傳的同時(shí)，也在大一宿舍樓下張貼;。

l將策劃書交團(tuán)委及學(xué)生會查閱審批;。

l活動具體分工：

迎賓人員：體育部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

維持秩序人員：學(xué)習(xí)部、自律部負(fù)責(zé)。

學(xué)生會成員提前一小時(shí)布置會場;。

l準(zhǔn)備條幅;。

l聯(lián)系宣傳部、團(tuán)委新聞部等寫新聞、采集相片。

舉辦階段：

l主持人介紹活動目的、比賽規(guī)則、與會嘉賓、評委，并宣布報(bào)告會正式開始;。

l各參賽者按簽到名單依次上臺演講，評委打分。

l主持人總結(jié)并宣布此次演講賽圓滿結(jié)束;。

l學(xué)生會成員留后清理會場。

后期總結(jié)：

注意事項(xiàng)：

1、由學(xué)生會負(fù)責(zé)，以免秩序混亂;。

2、做好評委及嘉賓的接待工作;。

3、提前調(diào)試好設(shè)備以及準(zhǔn)備三個(gè)話筒，以備臨時(shí)出現(xiàn)故障。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.對參賽者：設(shè)特等獎(jiǎng)1～3名，一等獎(jiǎng)設(shè)為參加決賽人數(shù)的20%左右，二等獎(jiǎng)設(shè)為參加決賽人數(shù)的40%，三等獎(jiǎng)設(shè)為參加決賽人數(shù)的40%和復(fù)賽中各組第5、6、7名。

2.對學(xué)院：設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)四個(gè)。

3.演講題目：以“myuniversity”為主題，題目自擬。

5.評分標(biāo)準(zhǔn)。

(1)演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，文字優(yōu)美——4分。

(2)語言藝術(shù)：語言流暢，表述清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確——3分。

(3)儀表著裝：著裝整齊，儀態(tài)大方，舉止得體——2分。

(4)演講時(shí)間：4～5分鐘之內(nèi)———1分。

所有參賽者需脫稿演講，否則扣1分。

八、活動主辦：材料學(xué)院學(xué)生會。

贊助：

承辦：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

校園活動英語篇十四

為了激發(fā)我學(xué)部學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語水平（日常表達(dá)能力等），變傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時(shí)為學(xué)部營造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，我學(xué)部特從本期起開展英語晨讀活動。

培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。

管理學(xué)部學(xué)生會。

承辦：學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐部。

輕松晨讀，讀一無二的開始。

周一、周二早上7：007：40主要為大二學(xué)生。

周三、周四早上7：007：40主要為大一學(xué)生。

周五早上7：007：40學(xué)部學(xué)生。

周末（不組織，自主晨讀）。

天晴：三教前塑像廣場。

下雨：三教205等教室。

管理學(xué)部學(xué)生。

1.宣傳：海報(bào)張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄，增強(qiáng)晨讀火熱氣氛，號召學(xué)生參加晨讀。

2、組建晨讀隊(duì)：由輔導(dǎo)員本周日晚自習(xí)在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。

3、向?qū)W部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師咨詢，科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀。

6、建立晨讀qq群，方便有關(guān)晨讀事宜的`通知和英語學(xué)習(xí)交流。

1、下周一早上開始晨讀，所以學(xué)生會成員和大二晨讀者。

2、學(xué)生會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機(jī)的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周五，英文短文朗讀pk、背誦pk（比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時(shí)間內(nèi)，以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù)）。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

7、英語聯(lián)誼表演（主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。

注：36為常規(guī)活動，7-8為特定項(xiàng)目（月末或期末舉行）。

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學(xué)部的網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳。

11、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，適時(shí)了解大家的意見，隨時(shí)進(jìn)行改善。

由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的，而是自發(fā)形成的隊(duì)伍，為了持久的激勵(lì)學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請給予學(xué)員一定的激勵(lì)。（激勵(lì)的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。

1、對于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。

2、對于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。

3、對于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項(xiàng)活動者，頒發(fā)積極獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。

1晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲（最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號碼）。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入。

校園活動英語篇十五

工商系啟躍團(tuán)隊(duì)。

英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會竭盡全力為大家營造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

第四周。

大學(xué)生活動中心四號報(bào)告廳。

科干學(xué)院各系學(xué)生。

1、聯(lián)系好講座老師。（學(xué)術(shù)部）。

2、安排好講座需要的場地（四號報(bào)告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。（素拓部）。

3、跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；（第一小組）（秘書處）。

4、對參加過四六級考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。（第二小組）。

5、去報(bào)告廳布置會場。（第三小組）。

6、講座當(dāng)天買好水等物資。（第四小組）。

7、確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。（監(jiān)察部）。

8、會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）。

9、聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）。

1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。

2、點(diǎn)評新四六級改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。

4、由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。

6、可以插入一些互動的活動，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。

7、主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。

8、講座結(jié)束。組織學(xué)生退場，保持會場退場有序，保持會場衛(wèi)生。

1、水：x瓶*y元=z元。

2、宣傳板：x元。

3、布置會場所用氣球：x元。

4、總計(jì)：xx元。

隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，增加同學(xué)們在四六級考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。

進(jìn)行活動總結(jié)，總結(jié)本次活動的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來的活動作準(zhǔn)備。

校園活動英語篇十六

一、活動目的：

為了提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，通過這次活動，可增進(jìn)相互之間的交流，取長補(bǔ)短。

二、活動時(shí)間：20__年10月下旬。

三、活動地點(diǎn)：各班級教室。

四、活動對象：三、四、五年級學(xué)生。

五、活動要求：

1、首先各年級教師充分發(fā)動學(xué)生參加。

3、活動分年段進(jìn)行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫課本對話；五年級書寫短文。

4、要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙，三、四、五年級一律用鋼筆書寫。

5、年級不同，參賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

六、評委。

七、評分。

教師評分方法及細(xì)則：（滿分10分）。

1、筆勢與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分。正確率占4分。

2、錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.5分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

活動評出各年級一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。

校園活動英語篇十七

1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。

2、活動時(shí)間：

3、活動地點(diǎn)：

4、組織人員：

5、參加人員：英語協(xié)會會員。

6、輔導(dǎo)教師：

7、主辦機(jī)構(gòu)：英語協(xié)會。

8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

(3)、主題確定后，通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

校園活動英語篇十八

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時(shí)間：初賽：自定復(fù)賽：自定。

3、比賽地點(diǎn)：

4、負(fù)責(zé)教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓：

8、參賽要求：

(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

(4)、演講時(shí)需脫稿演講。

9、賽程安排：

(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽：

a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b、評委嘉賓介紹。

c、選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問。

d、現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)。

e、評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。

f、主持人宣布比賽結(jié)束。

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

11資金來源：贊助商。

校園活動英語篇十九

1,各部員團(tuán)結(jié)一致,積極參加活動,以最大的熱情投入到英語角來,并進(jìn)行合理的分工.

2,現(xiàn)場布置花了很大心思,使用閃閃發(fā)光的熒光棒,大量汽球和彩色卡紙,給現(xiàn)場增添了不少色彩,還吸引了很多同學(xué)的眼球.

3,主持人英語水平高,應(yīng)對自如,能大大提高別人對本學(xué)院英語水平的印象.

4,預(yù)先通知了宣傳部和通編部,并得到了他們的大力支持.

三,不足之處。

1,沒有主動邀請外教,禮貌上做得不夠,有點(diǎn)冷落外教的感覺,在現(xiàn)場,本部成員缺少主動與外教交流.

2,宣傳做得不夠,只是女生宿舍樓下貼有一張小海報(bào),校園其它地點(diǎn)沒有充分做宣傳,導(dǎo)致部分同學(xué)對英語角活動感到很陌生.

3,準(zhǔn)備工作做得不夠充分,沒有租到活動板,是當(dāng)晚臨時(shí)去租,有點(diǎn)失措.

4,游戲設(shè)置不夠好,沒有帶動起現(xiàn)場氣氛,而且不夠貼近我們的主題“l(fā)ovestories”.

總的來說,我們的英語角活動是成功的,大家都盡了最大的努力去完成校英語部給我們的任務(wù),從策劃,準(zhǔn)備,到真正舉行,我們各部員之間發(fā)揮了團(tuán)結(jié)的精神,讓大家增進(jìn)了友誼,提高了能力.

為了豐富同學(xué)們業(yè)余生活，提高同學(xué)們英語口語水平，也為了更好地配合學(xué)校評估工作，在校學(xué)生處老師及外語教研室老師的大力支持幫助下，英語協(xié)會精心策劃組織開展了第一期英語角活動。

經(jīng)過精心策劃和現(xiàn)場布置，英語協(xié)會第一期英語角于11月19日(星期一)下午4：30在校噴泉廣場舉行。

外語教研室史曉慧、張妍、閆鑫、孟青、孟利平、劉碧雨老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，英語協(xié)會全體干部，干事及會員與英語愛好者一同參加了本次活動?；顒佑捎⒄Z協(xié)會學(xué)生干部何林、石憲婷主持?；顒映绦蛉缦拢阂弧⒂芍鞒秩俗鲩_場發(fā)言，并將到場老師一一介紹給同學(xué)們。

二、史曉慧老師代表外語教研室老師發(fā)言，并宣布英語角正式成立了。

三、為了活躍現(xiàn)場氛圍，主題活動開始前，先有由“k歌之王”的李。

大鵬同學(xué)演唱了一首動聽的歌曲《今天》，令現(xiàn)場氣氛異?；钴S。

四、主持人何林帶領(lǐng)同學(xué)們激情大聲喊英語：enthusiasmmovestheworld!

nothingintheworldcantaketheplaceofpersistence!

neversaydie!

五、主持人宣布主題：introducemyself!該活動由英語協(xié)會干部、干事帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行，增加活動的互動性和趣味性。他們迅速地加入到學(xué)生們中去，以小組為單位組織帶領(lǐng)同學(xué)們開口講英語，用英語簡要做自我介紹。

六、猜英語諺語有獎(jiǎng)活動。這一趣味性很高的活動令在場的每位會員熱情都空前地高漲，使現(xiàn)場氣氛異?；钴S。

七、由英語協(xié)會會長講解開展英語角的意義及對本次活動做總結(jié)發(fā)言。

八、為英語協(xié)會會員發(fā)放會徽。

這次歷時(shí)近2個(gè)小時(shí)的活動，取得了圓滿的成功，得到老師和同學(xué)們的好評，也為英語協(xié)會以后更好地開展其它活動積累了經(jīng)驗(yàn)，但英語協(xié)會畢竟是個(gè)新生的團(tuán)隊(duì)，在工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，不免會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這次活動中，其它環(huán)節(jié)都進(jìn)行的很好，最后發(fā)會徽時(shí)我們的組織不夠到位，現(xiàn)場稍有些亂，在組織及更好地調(diào)動同學(xué)們熱情方面，我們會更努力地改進(jìn)。