管理思維的心得體會(精選11篇)

寫心得體會可以使我們更深入地思考自己的所學(xué)所得。在寫心得體會時(shí)，可以提供一些個(gè)人的感悟和思考，使文章更具個(gè)性和深度。心得體會的寫作風(fēng)格因人而異，以下是一些不同風(fēng)格的范文供大家選擇。

管理思維的心得體會篇一

參加了集團(tuán)總公司舉辦的青年人才培訓(xùn)，這次培訓(xùn)涉及了企業(yè)經(jīng)營管理中創(chuàng)新思維和決策的問題，尤其在創(chuàng)新思維方面，很符合我們企業(yè)的管理需求，對于我們在企業(yè)的經(jīng)營管理方法方面起到了非常有效的提醒和幫助作用，我個(gè)人也受益匪淺，結(jié)合分公司管理實(shí)際，我個(gè)人有以下心得：

創(chuàng)新用很簡單的話說就是多積累把前人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)在前人的基礎(chǔ)上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用發(fā)散思維盡量避免慣性思維條件允許的可以多想一想嘗試去做別人不敢做的事。

一、要善于發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題最主要的是需要增強(qiáng)觀察能力。我作為企業(yè)的管理和決策者，對于運(yùn)作方式和工程施工流程是最熟悉的，如何在工作中發(fā)現(xiàn)問題，我覺得應(yīng)從以下三個(gè)方面入手：一是要善于從工藝流程入手，看一看企業(yè)的運(yùn)作方式是否準(zhǔn)確、是否符合規(guī)定要求、是否符合企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo);二是要善于從工程施工流程入手，看一看施工過程是否符合規(guī)范要求，各施工程序能否達(dá)到精準(zhǔn);三是要在整體運(yùn)作過程中掌握各項(xiàng)環(huán)節(jié)，檢查各環(huán)節(jié)是否在技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量控制、成本節(jié)約、以及綠色文明化管理方面有缺陷或者存在創(chuàng)新空間。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

我個(gè)人認(rèn)識到現(xiàn)階段建筑市場就如同任南鵬當(dāng)年經(jīng)營如家一樣，即將接近瓶頸階段，國內(nèi)從央企中建、中鐵等到地市級建筑企業(yè)、私營建筑公司，管理水平差異、技術(shù)層次差異、資金差異等造成市場占有比例逐漸失衡。我覺得我們所在的企業(yè)應(yīng)該逐步與國內(nèi)外大型建筑企業(yè)接軌，引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)營管理模式，同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)品牌文化建設(shè)，在經(jīng)營管理創(chuàng)新的同時(shí)擴(kuò)大企業(yè)影響力，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，在激烈的競爭中分一杯羹。

二、改變以往的管理模式。我們單位目前的管理模式比較死板，一直以來都是依靠主要領(lǐng)導(dǎo)來對企業(yè)的經(jīng)營管理等進(jìn)行決策，導(dǎo)致員工個(gè)人思想僵硬化，如同操作機(jī)械一樣，最終導(dǎo)致企業(yè)管理的整體僵化。蘇源泉教授所講的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效溝通”是目前我們企業(yè)所最需要突破的。

我認(rèn)為，所謂的“不去管理”，應(yīng)該是要讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會組織企業(yè)內(nèi)在、外在的所有相關(guān)資源，并不是單純的直接、集中地參與到實(shí)際管理操作當(dāng)中，而是要利用一切有效資源，激勵和提升員工的工作積極性與主人翁意識，為企業(yè)做出貢獻(xiàn);“群策群力”應(yīng)該是要將領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人決策權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)椴杉{權(quán)，把日常經(jīng)營管理存在的各類問題逐一開會研討，讓所有參與人員發(fā)散性思維，群體決策后形成最終采納意見，這樣不僅會使問題得到解決，而且可以增強(qiáng)員工的個(gè)人歸屬感，使其樂于為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展出謀獻(xiàn)策;“高效溝通”是我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)目前急需突破的難點(diǎn)，由于我們建筑行業(yè)分散性的特點(diǎn)，致使企業(yè)內(nèi)部溝通不盡理想。在企業(yè)日常管理中，我經(jīng)常深入施工項(xiàng)目，了解項(xiàng)目進(jìn)展的同時(shí)與員工個(gè)人進(jìn)行溝通，但通過今天的講座，我才意識到我個(gè)人以及企業(yè)管理層并未與員工之間實(shí)現(xiàn)“高效溝通”，應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營管理的同時(shí)，降低姿態(tài)傾聽員工提出的個(gè)人問題、對企業(yè)的建議和心聲，而后及時(shí)付諸行動，形成長效。目前，我們正在新項(xiàng)目進(jìn)行管理、決策、溝通等方面的試點(diǎn)，期望會取得良好的效果。

感謝集團(tuán)總公司領(lǐng)導(dǎo)舉辦的這次培訓(xùn)，并感謝蘇教授的辛苦準(zhǔn)備與講座，讓我們在企業(yè)經(jīng)營管理中又拓展了新的視野，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展積攢了新的管理方式，希望集團(tuán)總公司以后多舉辦這樣的培訓(xùn)，同時(shí)我們也加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力為集團(tuán)的繁榮發(fā)展增添自己的一份力量!

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”，創(chuàng)新是本質(zhì)是前進(jìn)是對周邊事物積極的探索，一個(gè)國家只有不斷前進(jìn)才能國富民強(qiáng)，一個(gè)民族只有積極探索才能知道的更多，也更加先進(jìn)，一個(gè)只知道跟隨的人是沒有熱和前途的，命運(yùn)要把握在自己的手中，對人如此，對一個(gè)國家一個(gè)民族也如此。

我是一名競技健美操運(yùn)動員，想起以前在隊(duì)里訓(xùn)練，教練常提到八個(gè)字“快、長、準(zhǔn)、順、輕、緊、強(qiáng)、變”，這其中的“變”就是所謂的變化創(chuàng)新。我的肩關(guān)節(jié)柔韌性相對于別人來說不夠好，做出來的操化動作較為僵硬，這就會在比賽中影響到藝術(shù)分，長期的針對性訓(xùn)練始終彌補(bǔ)不了先天性的不足。當(dāng)時(shí)記得時(shí)間是靠近全國錦標(biāo)賽了，也是考學(xué)前的最后一次關(guān)鍵性比賽，時(shí)間很緊，感到周圍的環(huán)境都在向我施壓，教練與我探討、做工作，隊(duì)友們也與我溝通。訓(xùn)練課后一次偶爾的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了改變這一狀況的辦法。那天練得比較晚，健美操館在訓(xùn)練局體育館的八樓，我從樓上拖著疲憊的身體走到樓下，更糟糕的是樓下阿姨那天有事，看到人基本走了以后就關(guān)門了。我只好又爬到八樓從安全通道下樓。當(dāng)時(shí)天色已晚，安全通道燈全部打開，很是明亮，出口離校門也近。心情有所好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我想到了我操化動作的創(chuàng)編。我想為什么非要一味追求與肩關(guān)節(jié)柔韌性有關(guān)的動作呢?可以像走安全通道一樣，走另外一條創(chuàng)編路子。第二天我便增加了許多小臂的動作、動作空間的變化以及身體方位的變化來使我的操化動作增加亮點(diǎn)。通過努力，我在錦標(biāo)賽上獲得了男子單人操第六名的好成績，順利獲得國家一級運(yùn)動員稱號。所以直到現(xiàn)在在同濟(jì)大學(xué)訓(xùn)練我也常常把創(chuàng)新思維運(yùn)用到創(chuàng)編操化的過程中。這樣操化看起來就在與隊(duì)友有共性的同時(shí)更加個(gè)性化了。

我來到同濟(jì)大學(xué)，作為一名在校大學(xué)生，一名同濟(jì)大學(xué)的體育特招生，我要用我的特長為學(xué)校增光添彩，同時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，踏入社會之后為國家做貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在擔(dān)任副班長一職，在班級管理中同樣運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。體育班同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)中出勤率與普通生比較相對低些，這也是讓體育部領(lǐng)導(dǎo)最為頭痛的一件事。而我們班委則商量出了一套反其道而行之的辦法。讓同學(xué)們了解到自身文化課的欠缺，了解現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們有危機(jī)感，在一定層面上增加了出勤率。我想這樣換個(gè)角度思考問題，從學(xué)生角度出發(fā)管理學(xué)生比從官方硬性施壓要強(qiáng)得多。

作為班干部，我必須以身作則，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。我們的專業(yè)是工商管理類，其下設(shè)有高等數(shù)學(xué)等科目。我在學(xué)習(xí)這些科目的同時(shí)也運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。就拿高等數(shù)學(xué)來說，摒棄傳統(tǒng)的按章節(jié)的復(fù)習(xí)方法，我把能聯(lián)系的知識點(diǎn)都做一個(gè)總結(jié)，把一學(xué)期所學(xué)的公式分類來記憶，實(shí)現(xiàn)縱向的聯(lián)想。例如本學(xué)期在前面先講到的空間平面與直線的表示方式可以與后面講的怎樣求解空間平面與切線聯(lián)系起來記憶，增加學(xué)習(xí)的效率。

創(chuàng)新思維可以能運(yùn)用到大部分領(lǐng)域，同樣包括我的專業(yè)課——市場營銷。我想今后在大三開設(shè)市場營銷學(xué)以后，把創(chuàng)新思維運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)營銷中去會起到事半功倍的效果。

管理思維的心得體會篇二

管理思維是現(xiàn)代社會不可或缺的核心技能之一，也是每個(gè)企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人必須具備的素質(zhì)。在職場中，管理思維的運(yùn)用能夠提升職場人士的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力，幫助他們更加精準(zhǔn)地把握市場趨勢，有效地管理人員和資源。在本文中，我將分享我的一些管理思維心得體會，希望能夠?qū)V大職場人士有所啟發(fā)和幫助。

管理思維的重要性不言而喻。在職場中，一個(gè)人只有具備高水平的管理思維才能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出。管理思維可以幫助我們更加深入地了解組織內(nèi)部和外部的變化，把握組織發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，制定相應(yīng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和資源配置方案。同時(shí)，管理思維將我們的個(gè)人理念與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來，讓我們能夠更好地符合組織的需要，推動組織不斷向前發(fā)展。

管理思維的要素主要包括以下幾個(gè)方面。首先，我們需要具備高水平的領(lǐng)導(dǎo)能力，善于傳遞自己的思想和觀點(diǎn)，推動組織朝著預(yù)期的方向前進(jìn)。其次，我們需要擅長團(tuán)隊(duì)管理，能夠有效地組建和管理團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)成員在業(yè)務(wù)和心態(tài)上都得到最大的滿足。此外，我們還需要具備創(chuàng)新思維和決策能力，讓組織在激烈的市場競爭中占據(jù)先機(jī)。對于管理者而言，他們還需要了解員工的需求和意愿，并能夠開展有效的員工管理和激勵工作。

每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)高效管理思維的過程中需要走過一條發(fā)展路徑。首先，我們需要注重知識和能力的積累，不斷學(xué)習(xí)和磨礪自己的能力。其次，我們需要注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，通過實(shí)戰(zhàn)，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升我們的領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和創(chuàng)新思維。還有一點(diǎn)就是我們需要注重情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)，不斷提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和人格魅力，才能夠在職場中發(fā)揮真正的價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，管理思維是現(xiàn)代職業(yè)人士必須具備的核心技能之一，也是企業(yè)家和經(jīng)理人必須掌握的基本素質(zhì)。在職場中，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)提升自己的管理思維能力，讓自己在激烈的競爭中發(fā)揮出真正的關(guān)鍵作用。希望本文能夠?yàn)閺V大職場人士提供一些參考和幫助，讓大家都能夠更加有效地運(yùn)用管理思維，實(shí)現(xiàn)自己在職場中的職業(yè)目標(biāo)。

管理思維的心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

如今，社會發(fā)展迅速，變革不已。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，傳統(tǒng)的管理思維已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求。因此，管理新思維的出現(xiàn)成為了必然，也是時(shí)代賦予我們的一種使命。管理新思維不僅要求管理者具備創(chuàng)新意識，更需要培養(yǎng)靈敏的洞察力和敏銳的分析能力。在我個(gè)人的工作實(shí)踐中，我深切體會到了管理新思維的重要性，并形成了一些心得和體會。

第二段：創(chuàng)新意識的重要性（250字）。

在現(xiàn)代企業(yè)中，創(chuàng)新意識被視為核心競爭力的重要組成部分。企業(yè)只有不斷創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。作為管理者，我們需要塑造和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，以應(yīng)對變革帶來的挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的工作中，我每天都會積極尋找問題，并提出創(chuàng)新解決方案。我鼓勵員工們踏出傳統(tǒng)的舒適區(qū)，敢于嘗試新思路和方法。通過培養(yǎng)創(chuàng)新意識，我們的團(tuán)隊(duì)取得了一系列的成功，同時(shí)也贏得了市場的認(rèn)可。

第三段：洞察力與分析能力的培養(yǎng)（250字）。

在管理新思維中，洞察力與分析能力是至關(guān)重要的。洞察力使我們能夠從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題，抓住機(jī)會。分析能力則可以幫助我們深入解剖問題的本質(zhì)，找到對策和解決辦法。我在工作中通過廣泛閱讀和參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的洞察力和分析能力。為了培養(yǎng)員工的洞察力和分析能力，我組織了一些案例分析和專業(yè)知識分享會。這不僅讓員工們在工作中更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，也提升了他們的專業(yè)能力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到了極大的提升。

第四段：開放與合作的重要性（250字）。

管理新思維要求管理者擁有開放的心態(tài)和合作的精神。開放的心態(tài)可以使我們更好地接納新事物，擁抱變革。合作的精神則可以讓我們與團(tuán)隊(duì)成員共同分享知識、經(jīng)驗(yàn)和資源，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在我個(gè)人的工作中，我鼓勵員工們提出自己的意見和建議，并尊重他們的創(chuàng)意和見解。并與團(tuán)隊(duì)成員們建立起了良好的合作關(guān)系，形成了協(xié)同創(chuàng)新的氛圍。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們成功推出了一款市場熱銷的產(chǎn)品，并贏得了廣大消費(fèi)者的好評。

第五段：總結(jié)（350字）。

管理新思維是我們時(shí)代管理者必須具備的素質(zhì)。創(chuàng)新意識、洞察力和分析能力、開放與合作的精神，構(gòu)成了管理新思維的重要元素。在我的工作實(shí)踐中，我深入體會到了這些重要性和價(jià)值。通過積極塑造創(chuàng)新意識，我成功推動了企業(yè)的發(fā)展；通過培養(yǎng)洞察力與分析能力，我找到了問題的根源并解決了它們；通過鼓勵開放與合作的精神，我促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)同創(chuàng)新。正是這些管理新思維的養(yǎng)成，讓我取得了很多的成就和收獲。因此，我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐，我們每個(gè)管理者都能夠成為一個(gè)具備管理新思維的人，引領(lǐng)企業(yè)走向成功的道路。

管理思維的心得體會篇四

市場經(jīng)理崗位的設(shè)置，是為了充分發(fā)揮市場經(jīng)理的工作職能，是網(wǎng)絡(luò)全面提升的要求。也是進(jìn)一步健全和完善服務(wù)體系，突出服務(wù)、注重效率、優(yōu)化流程、提高素質(zhì)，更好滿足市場的需要。其主要職責(zé)包括營銷管理、服務(wù)管理、客戶經(jīng)理管理三項(xiàng)職能。主要任務(wù)是協(xié)調(diào)、組織、管理；指導(dǎo)客戶經(jīng)理做好市場營銷和客戶服務(wù)工作。我是河?xùn)|片區(qū)的一名市場經(jīng)理，我叫安永峰，下面我向大家介紹一下我做市場經(jīng)理的一些認(rèn)識和體會。

市場經(jīng)理是營銷服務(wù)工作的一線組織者、管理者，如何帶好隊(duì)伍？如何使客戶經(jīng)理隊(duì)伍的工作更具實(shí)效？作為市場經(jīng)理要加強(qiáng)六個(gè)方面的管理。

如何貫徹落實(shí)省、市局的指示精神，如何處理復(fù)雜多變的市場情況，如何為性格各異的零售客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這要求客戶經(jīng)理必須熟知行業(yè)的各項(xiàng)政策精神，掌握熟練的營銷理論、業(yè)務(wù)流程、服務(wù)技巧。“按訂單組織貨源、市場需求預(yù)測”等工作，對市場經(jīng)理是一個(gè)全新的事物。因此，對我來說，一個(gè)市場經(jīng)理不僅要自己熟練掌握業(yè)務(wù)知識，更關(guān)鍵的是要指導(dǎo)客戶經(jīng)理掌握并有效開展工作，提高客戶經(jīng)理獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問題的能力。

在需求預(yù)測工作開展初期，部分客戶經(jīng)理在預(yù)測省內(nèi)有效貨源時(shí)，樣本店設(shè)定不合理，集中在某一個(gè)業(yè)態(tài)規(guī)模，預(yù)測過程單憑在零售客戶處聽到的情況，導(dǎo)致許多小規(guī)模樣本戶緊俏貨源數(shù)據(jù)失真。為解決這一問題，我立刻召集這些客戶經(jīng)理了解情況，發(fā)現(xiàn)他們的誤區(qū)是：需求預(yù)測只要把零售戶所要卷煙數(shù)據(jù)收集上來就可以了。我立刻意識到他們在學(xué)習(xí)中沒有掌握需求預(yù)測工作的要領(lǐng)，我便找出了有關(guān)需求預(yù)測工作的學(xué)習(xí)資料，組織他們進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，對樣本店的定點(diǎn)與篩選、預(yù)測工作的方法與技巧進(jìn)行了重點(diǎn)講解，又拿出自己的預(yù)測數(shù)據(jù)進(jìn)行講解，再帶領(lǐng)他們至客戶處進(jìn)行實(shí)地操作，使他們明確要點(diǎn)，掌握了方法，月末預(yù)測數(shù)據(jù)上報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)各個(gè)客戶經(jīng)理的數(shù)據(jù)的真實(shí)性都有較大進(jìn)步。

面對日復(fù)一日的宣傳解釋、數(shù)據(jù)分析、客戶維護(hù)等重復(fù)性工作，面對客戶對貨源不滿的抱怨，面對物價(jià)上漲、工資不漲的現(xiàn)實(shí)問題，客戶經(jīng)理的工作熱情受到了影響，從而逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽黠L(fēng)拖拉、工作被動、心理逆反。如何幫助客戶經(jīng)理調(diào)整情緒、擺正心態(tài)，如何讓不同類型的客戶經(jīng)理保持高度的工作熱情是市場經(jīng)理的一項(xiàng)重要工作。今年10月，在檢查一位客戶經(jīng)理工作時(shí)發(fā)現(xiàn)他每天下午電話簽到的時(shí)間都比較早，而來自這一片區(qū)客戶的咨詢、投訴問題又有所增加，經(jīng)過電話檢查、實(shí)地走訪、痕跡檢查發(fā)現(xiàn)，該客戶經(jīng)理因年輕生活自理能力差，駐點(diǎn)后過得不好，且零售戶對有效貨源提出的問題多而自己無力解決，覺得不好意思去見客戶，因此感到工作壓力大。于是我決定當(dāng)天就在那里過夜，對他進(jìn)行開導(dǎo)，讓他重拾工作自信。當(dāng)晚我并沒有給予他任何批評，而是與他一起做晚飯，坐在一起聊了起來，從李嘉誠如何白手起家故事講起，教他如何合理支配自己的收入，對比了同樣是這么多錢，人家是養(yǎng)活一家人，而自己僅僅是養(yǎng)自己，幫他分析了感到工作壓力大的原因，通過一夜的促膝長談，使他重拾了信心。接下來的2天我都與他工作生活在一起，幫他把工作進(jìn)行疏理，把要點(diǎn)技巧一一傳授，臨走時(shí)看到他臉上自信的笑容，我知道這個(gè)片區(qū)很快會有新的起色。

指導(dǎo)客戶經(jīng)理進(jìn)行有效的拜訪，避免日常拜訪流于形式是提高業(yè)務(wù)技能、發(fā)揮客戶經(jīng)理隊(duì)伍作用重要的環(huán)節(jié)。我從每月營銷思路制定開始，對每一項(xiàng)工作任務(wù)都擬定了詳細(xì)的工作措施和考核指標(biāo)，對每月的宣傳內(nèi)容，都制定統(tǒng)一的宣傳口徑，對上級的每一份文件和精神都組織認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，全面采用了痕跡化管理，我們結(jié)合客戶經(jīng)理手冊為客戶經(jīng)理設(shè)計(jì)發(fā)放三個(gè)工作本。拜訪登記本，包括了拜訪前應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)信息，拜訪時(shí)應(yīng)當(dāng)開展的工作與收集的信息等；月度工作本，包括了月度拜訪分天安排、周度信息流轉(zhuǎn)、月度情況分析、四員聯(lián)動反饋登記等；學(xué)習(xí)記錄本，用于學(xué)習(xí)筆記，我們對這三個(gè)本子實(shí)行定期檢查、考核掛鉤的形式進(jìn)行管理，啟用了“1234”的管理方式，即每月1次考核兌現(xiàn)表彰，每片區(qū)每月檢查不少于2次，每天對客戶經(jīng)理電話抽查戶數(shù)不少于3戶，每月對工作痕跡檢查不少于4次，每周的檢查情況報(bào)部門審核批閱。同時(shí)，我們制定了服務(wù)客戶“五步曲”，規(guī)范了客戶經(jīng)理服務(wù)每一位客戶的服務(wù)行為，使不同的客戶經(jīng)理都能夠完成一次有效的拜訪。

每位市場經(jīng)理都分管幾個(gè)片區(qū)，這些片區(qū)的銷售特點(diǎn)各有不同，如何將每個(gè)片區(qū)的消費(fèi)特點(diǎn)加以利用轉(zhuǎn)變?yōu)榱闶蹜衾麧櫺碌脑鲩L點(diǎn)？在我擔(dān)任市場經(jīng)理以后，就開始對每個(gè)片區(qū)的消費(fèi)特點(diǎn)加以掌握，并要求客戶經(jīng)理在拜訪客戶時(shí)要將零售戶的各類銷售困難與貨源需求進(jìn)行記錄，通過周度例會的形式收集上來，用筆記本專門做好記錄，漸漸發(fā)現(xiàn)如溫塘、田坪、白溪等地因經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)對高檔省外煙需求要多一些，而一些中低檔的省外品牌庫存又積壓較多，其他片區(qū)的零售戶所訂購的高檔省外品牌又有積壓低檔品牌動態(tài)速度又較好，我都一一進(jìn)行記錄，并在例會中要求客戶經(jīng)理都互通情況，把消息反饋給客戶，指導(dǎo)、幫助零售戶進(jìn)行貨源調(diào)節(jié)，使零售戶覺得客戶經(jīng)理越發(fā)務(wù)實(shí)了。同時(shí)，如何調(diào)動客戶經(jīng)理的積極性，我經(jīng)過認(rèn)真思索與探討，根據(jù)每個(gè)片區(qū)的客戶經(jīng)理都有自己的特長和愛好，使客戶經(jīng)理的工作特長和興趣得以發(fā)揮，讓他們能夠快樂工作、快樂生活，把沉悶的工作氛圍活躍起來。我將每位客戶經(jīng)理的特長愛好都進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)部分客戶經(jīng)理很上進(jìn)，希望能夠在工作過程中自身素質(zhì)能夠得到提高，部分客戶經(jīng)理愛好運(yùn)動，希望能夠多參加各類活動。為此，我在網(wǎng)上收集了很多高級營銷師的授課視頻、辦公軟件應(yīng)用提高的課程，拷貝后分發(fā)給了客戶經(jīng)理，讓他們在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，在市局組織的各類演講活動中我們?yōu)楦愫醚葜v專門聘請了老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們抓住種種類似這樣的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會，組織想學(xué)習(xí)的客戶經(jīng)理都去聽課，并建議領(lǐng)導(dǎo)輪流安排他們出席各類上臺展示活動。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們與兄弟部門其他單位開展了多次籃球比賽，并組織了籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，豐富他們業(yè)余生活，經(jīng)過一段時(shí)間觀察，隊(duì)伍的凝聚力變強(qiáng)了，業(yè)務(wù)能力提高了，整個(gè)工作氛圍也活躍了起來。

績效考核有很好的激勵作用，利用得當(dāng)能夠督促工作人員更好地落實(shí)工作。市場經(jīng)理經(jīng)常要與客戶經(jīng)理一道服務(wù)市場，一起工作生活，如何避免在考核過程中出現(xiàn)不公平公正的現(xiàn)象，如何發(fā)揮績效考核的應(yīng)有作用，是我經(jīng)常思考的問題。我總結(jié)了三條經(jīng)驗(yàn)：第一，要將工作與生活區(qū)分開來；我認(rèn)為在紀(jì)律和制度面前要人人平等，在工作上一定要嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理，在生活中我們是朋友，要像兄長般多與他們溝通，讓他們認(rèn)識到績效考核的必要性，取得他們的理解，引導(dǎo)他們樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。第二，考核要注意方法，在工作作風(fēng)方面一定要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，不能手軟。在偶爾的工作失誤方面，更多的給予指導(dǎo)和幫助。第三，考核要與做思想工作并重，不能夠按規(guī)章制度考核扣完錢了就了事，而是考核后要幫助客戶經(jīng)理找出問題解決問題。還有，勤于檢查把問題消滅在萌牙狀態(tài)比考核扣分更加重要。

服務(wù)站點(diǎn)設(shè)置之后，客戶經(jīng)理與專賣管理員職責(zé)進(jìn)行進(jìn)一步整合，如何更有效發(fā)揮聯(lián)動效應(yīng)，我作為市場經(jīng)理的體會是：以信息為紐帶，做到信息共享，信息及時(shí)處理，三員聯(lián)動機(jī)制應(yīng)用于服務(wù)站，市場經(jīng)理在信息流轉(zhuǎn)中的紐帶作用非常明顯。工作中，我們總結(jié)出這樣的工作流程：對客戶經(jīng)理提交的信息維護(hù)事項(xiàng)，屬資料變更、客戶等級變化、市場動態(tài)信息等職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我及時(shí)登記進(jìn)行處理；對客戶經(jīng)理提出的調(diào)整品牌投放節(jié)奏、調(diào)整客戶業(yè)態(tài)規(guī)模、以及因歇業(yè)、轉(zhuǎn)產(chǎn)而提出封存請求等重大變更事項(xiàng)，不能自行處置的，及時(shí)上報(bào)客戶服務(wù)分部領(lǐng)導(dǎo)，等待答復(fù)處理；對收集的假、私、非等違法線索，以及煙葉、煙絲違法行為的舉報(bào)，能夠迅速向站長反映，及時(shí)組織力量調(diào)查取證，大大提高了工作效率。

管理思維的心得體會篇五

打破自己的意思是，否定當(dāng)前的自己，離開舒適區(qū)，去蛻變，去成長，成長為更好的自己。沉溺于自己的意思是，以自我為中心，患得患失，懦弱，不敢改變，怕失去已經(jīng)擁有的一切，希望保持自己的既有優(yōu)勢。

我們當(dāng)然都希望打破自己，不想沉溺于自我當(dāng)中。但我們做的事情中，大多數(shù)還是在沉溺而不是打破。

人總是說得容易，做起來就難。

一個(gè)公司的改革，一個(gè)國家的改革，最大的阻撓，是人。是那些既得利益者。變革了，以前有的就沒有了，所以他們會竭力阻撓。人類也不是總是進(jìn)步的，有時(shí)候會退步。阻力太強(qiáng)了，創(chuàng)新的力量被扼殺了。但是拉長了看，還是革新的能量要更強(qiáng)一些。

說回我自己，我是在打破自己還是在沉溺于自己呢？我覺得更多的是打破自己。我自己本來就一無所有，沒有權(quán)力，沒有得利，所以就無所謂沉溺了。我也會發(fā)現(xiàn)自己很多毛病，有些毛病在改，有些毛病居然已經(jīng)改了。經(jīng)常反思，下決心改變，總會有些變化的。

有次我給竇總講，我說我想修整一下，好好學(xué)點(diǎn)東西，我不能止步不前。我打算像幾年前一樣，專注下來，學(xué)習(xí)。竇總說，那時(shí)候你啥也沒有，你現(xiàn)在和那時(shí)候不一樣了啊，最起碼，你背后有一個(gè)公司可以支持你一下啊。我當(dāng)時(shí)愣了一下，想我需要支撐嗎？需要是肯定的，但是并不強(qiáng)烈，從來不寄希望于外界的支撐，如果是那樣，我可能老早就向世界妥協(xié)了。

我從來不拒絕世界的幫助，但我不把希望寄托在這上面。我自己幫助自己，這樣外界幫助我，才能事半功倍。

打破自己，是說打破當(dāng)前的自己；打破了，自己還是自己，只是不一樣了。沉溺于自己，是說沉溺于過去以及當(dāng)下的自己，想要變成另一個(gè)樣子，也是一種沉溺。但方向是向上的，心態(tài)是謙卑的，就是好的。

打破，起初看起來是一種損傷，但是經(jīng)年累月后，你就會變得更強(qiáng)。痛苦是成長的養(yǎng)料，如果你正逆境成長，總有一天你會感謝這逆境的。

管理思維的心得體會篇六

近年來，管理新思維對企業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。作為一名管理者，我深切體會到管理新思維所帶來的巨大好處，并且不斷從實(shí)踐中總結(jié)出自己的心得體會。在這篇文章中，我將分享自己的五個(gè)方面的心得體會，分別是以人為本、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略布局、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)成長。

首先，以人為本是管理新思維的核心。在過去，許多公司往往將員工視為一個(gè)工具，用來實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。然而，隨著管理新思維的興起，企業(yè)開始將員工置于更加重要的位置。作為一名管理者，我深刻認(rèn)識到員工是企業(yè)最重要的資源，他們的投入和創(chuàng)造力對企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，我始終嘗試以關(guān)愛和支持員工為出發(fā)點(diǎn)，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會，以激發(fā)他們的潛力，并以此推動企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

其次，創(chuàng)新思維是管理新思維的核心要素之一。在今天競爭激烈的市場環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)才能保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。作為一名管理者，我積極鼓勵員工提出創(chuàng)新的思路和方法，并為他們提供創(chuàng)新的空間和資源。另外，我也不斷尋求新的商業(yè)模式和市場機(jī)會，以應(yīng)對不斷變化的市場需求。通過持續(xù)創(chuàng)新，企業(yè)能夠在市場中占據(jù)優(yōu)勢地位，不斷引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展。

第三，戰(zhàn)略布局是管理新思維的關(guān)鍵。在過去，很多企業(yè)過于關(guān)注眼前的利益，忽視了長期發(fā)展的規(guī)劃和布局。然而，管理新思維的核心理念之一就是將眼光放長遠(yuǎn)，關(guān)注企業(yè)的長期發(fā)展。作為一名管理者，我會精心研究市場和行業(yè)的發(fā)展趨勢，深入分析企業(yè)的內(nèi)部和外部環(huán)境。在制定戰(zhàn)略布局時(shí)，我會充分考慮企業(yè)的資源和能力，同時(shí)抓住市場的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以確保企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展并在競爭中取得優(yōu)勢。

第四，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是管理新思維的重要組成部分。在以往，許多企業(yè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的競爭和利益，并忽視了團(tuán)隊(duì)的重要性。然而，管理新思維強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并認(rèn)為協(xié)作可以激發(fā)出更大的創(chuàng)造力和效率。作為一名管理者，我注重團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和建設(shè)，鼓勵員工之間的合作和交流。同時(shí)，我會為團(tuán)隊(duì)提供充足的資源和支持，以確保他們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并最大限度地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。

最后，學(xué)習(xí)成長是管理新思維的關(guān)鍵要素之一。在過去，很多企業(yè)對學(xué)習(xí)和發(fā)展關(guān)注不足，導(dǎo)致了企業(yè)的發(fā)展停滯不前。然而，管理新思維認(rèn)為學(xué)習(xí)是永無止境的，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷成長。作為一名管理者，我積極鼓勵員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的資源和機(jī)會。同時(shí)，我也始終保持對新知識和新技術(shù)的關(guān)注，不斷更新自己的知識儲備，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。只有通過學(xué)習(xí)成長，企業(yè)才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)長期的可持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，管理新思維對企業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動作用。以人為本、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略布局、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)成長是管理新思維的重要要素，并在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證。作為一名管理者，我將繼續(xù)秉持這些思維方式，并不斷探索和實(shí)踐，以推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)長期的可持續(xù)發(fā)展。

管理思維的心得體會篇七

管理思維是現(xiàn)代社會中重要的一種思維能力，它不僅局限于企業(yè)管理，還可以應(yīng)用到個(gè)人生活的各個(gè)方面。在日常生活和工作中，我們常常需要運(yùn)用管理思維來協(xié)調(diào)人際關(guān)系、解決問題、提高效率等。在我個(gè)人實(shí)踐中，深深感受到運(yùn)用管理思維的重要性和必要性。本文將結(jié)合自己的實(shí)際體會，探討管理思維的應(yīng)用，并分享一些管理思維的心得。

第二段：實(shí)踐體驗(yàn)。

我在工作和生活中常常遇到一些難以解決的問題，比如協(xié)調(diào)不同意見、處理工作任務(wù)和私人事務(wù)等。這時(shí)我會回憶平時(shí)學(xué)習(xí)管理思維的相關(guān)知識，并舉一些管理實(shí)踐中的案例來幫助自己思考問題。例如，我學(xué)習(xí)過“人員定位法”和“莫泊桑悖論”的解決方法，在一些決策、分配、評估等方面都得到了應(yīng)用。管理思維的實(shí)踐幫助我更加有效地處理了工作與生活中的問題。

第三段：問題解決。

管理思維對解決問題的幫助非常明顯。比如，我曾遇到一個(gè)與同事意見不一致的問題，我們討論很久也沒有達(dá)成一致。這時(shí)我想到了“價(jià)值梯度法”，通過分析每個(gè)人的利益和選擇，最終讓大家達(dá)成了一致意見。這種思維方法在解決復(fù)雜的問題時(shí)非常有用。同時(shí)，管理思維也幫助我洞察問題的本質(zhì)，把問題分解為更小的部分，從而更加精確地進(jìn)行問題解決。

第四段：人際協(xié)調(diào)。

人際關(guān)系是生活和工作中必不可少的一部分，管理思維對于協(xié)調(diào)人際關(guān)系也十分重要。例如我在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，通過探討每個(gè)人的優(yōu)勢和意見，并且結(jié)合各個(gè)人的情況，最終達(dá)到了更好的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。通過這種方法，我在處理人際問題時(shí)更加注重人與人之間的協(xié)調(diào)，達(dá)到更好的結(jié)果。

第五段：總結(jié)與展望。

綜上所述，管理思維在生活和工作中究竟能帶來很大的幫助。通過實(shí)踐，我深刻體會到管理思維的重要性和必要性。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、探索更多的管理思維方法，并在實(shí)踐中運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q更多的問題。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，管理思維會助我更好地處理人際問題，提高工作效率，和更好的生活。

管理思維的心得體會篇八

曾仕強(qiáng)教授的中國式管理，以前公司組織觀看過影碟，對他的關(guān)于中國人的總結(jié)：“一表人才,兩套西裝,三杯酒量,四方麻將,五方交游,六出祈山,七術(shù)打馬,八口吹牛,九分努力,十分忍耐”頗有印象，因此在直銷部的雜物堆中發(fā)現(xiàn)此書，不禁惋惜不已。

看此書有三重境界：如獲至寶，不過如此，原來如此。

如獲至寶：剛得此書，欣欣然，立即查看，里面的ab式、甲乙式、大和式的管理思維十分形象，開始部分的講述也易于理解。二構(gòu)于一的部分聯(lián)系實(shí)際，西方文化確實(shí)如此，不禁頻頻點(diǎn)頭，不錯。

不過如此：但看到一內(nèi)涵二，越看越迷離，許是篇幅過于長，而且跟中國傳統(tǒng)過于貼合顯得稀松平常，因此興趣大減，每次拿起來看兩頁后就睡意頓生，心中暗自嘆息，大師不過如此。

原來如此：月會將近，只好逼著自己去看，看到一統(tǒng)全局時(shí)，才明白過來，原來上篇是依次講解：西方文化、中華文化和日本文化的特性、有點(diǎn)和缺失，而這僅僅是書中的前奏而已，茅塞頓開之后，勢如破竹，痛快淋漓。

其實(shí)下篇重在講中華文化的特點(diǎn)，中華文化的特點(diǎn)如果需要濃縮的話，曾教授的一句：“很難講，看你怎么講，隨便你講”+“不一定”也許就是最好的概括。書中下篇的大量篇幅舉例說明了中華文化中，看似含糊不清，但實(shí)際上卻自有它的邏輯“倫理”。

所幸曾教授給的答案讓我長出一口氣，他說：任何文化都有它的優(yōu)點(diǎn)，也必然有它的局限性，多元的世界才是自然的，妄尊自大固然不行，妄自菲薄也不可取。而國人從鴉片戰(zhàn)爭以后，在百年屈辱的歲月中，自卑之心日重，認(rèn)為中國只有變得跟西方人一樣，才叫現(xiàn)代化，嚴(yán)重地抑止了中華文化的發(fā)展，而效仿西方的做法遇到中華文化的根基，又似象非象，很難取得長足的進(jìn)步。

現(xiàn)在思量，鄧公提出的“建設(shè)有中國特色的社會主義”確是對中華文化有深刻的了解，而提出“全盤西化，海洋文明”的人確有偏頗之處。幸哉中國!

全書閱畢，美中不足的是，其實(shí)它講文化甚于管理，如果書名為“正確認(rèn)識中華文化”更恰當(dāng)。而就管理而言，在初期階段，用一統(tǒng)全局，快速執(zhí)行，快速立足，發(fā)展期則宜二構(gòu)于一，健全各種制度，之后宜用一內(nèi)涵二的中華文化，相生相容，達(dá)此境界，什么最佳雇主獎等，皆是浮云，不值一提了。

我想本書第24章是非常好的總結(jié)：重新認(rèn)識中華文化(尤其是文化中的包容性)，先做好一個(gè)中國人，建立中國人的觀點(diǎn)(這與現(xiàn)在比較時(shí)髦的中西普世價(jià)值之爭實(shí)在是同出一轍)，客觀比較中西文化，尊重各種文化特性，自然成為世界主流。

多彩的，自然的，才是和諧的，世事如此。

管理思維的心得體會篇九

思維管理是現(xiàn)代社會中才知道的一個(gè)重要概念，它涉及到人的思考方式、思維習(xí)慣、思維能力等諸多方面。作為一個(gè)思維管理的新手，我在日常生活和工作中體會到了許多有關(guān)思維管理的心得和體會。

首先，我認(rèn)識到思維管理的重要性。在過去的生活經(jīng)歷中，我常常受到自己思維的局限和固化的影響，導(dǎo)致很多問題無法得到解決。而通過學(xué)習(xí)思維管理，我逐漸明白，優(yōu)秀的思維管理能夠幫助我們拓寬思維的邊界，打破思維的壁壘，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。例如，在工作中，我遇到了一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目，遇到了許多不確定的因素，我需要利用思維管理的技巧，分析問題的根本原因，思考可能的解決方案，并做出決策。只有通過靈活的思維管理，我才能夠?qū)?fù)雜的問題分解為簡單的部分，逐一解決，最終順利完成項(xiàng)目。

其次，我意識到思維管理需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。思維管理不是一蹴而就的過程，需要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己雖然學(xué)到了許多關(guān)于思維管理的理論知識，但只有通過實(shí)踐和實(shí)際操作才能夠真正地掌握和運(yùn)用這些知識。例如，在處理復(fù)雜的問題時(shí)，我曾經(jīng)試圖通過套用某個(gè)模型或方法的步驟來解決，但結(jié)果卻往往并不理想。后來，我明白了思維管理需要根據(jù)具體情況和實(shí)際需求靈活運(yùn)用，不能被固定的模式所束縛。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠不斷提升自己的思維管理能力。

此外，我也了解到思維管理需要關(guān)注自身思維的局限性。每個(gè)人的思維都會受到自身經(jīng)驗(yàn)、觀念和認(rèn)知的限制，這種局限性會影響我們對問題的看法和解決問題的能力。因此，思維管理也需要我們保持開放的心態(tài)，并嘗試從不同的角度和觀點(diǎn)考慮問題。例如，在團(tuán)隊(duì)合作中，我常常和不同專業(yè)背景的同事一起工作，他們的思維方式和習(xí)慣與我不同，但正是這樣的差異性讓我們能夠多方位地思考問題，從而尋找到更好的解決方案。因此，思維管理也是一種與他人協(xié)同工作和交流的能力。

最后，我深刻理解到思維管理是一種長期的修煉和習(xí)慣養(yǎng)成過程。思維管理不是一蹴而就的結(jié)果，而是通過不斷的修煉和自我調(diào)整逐漸形成的。我需要在日常生活中注意自己的思維方式和習(xí)慣，及時(shí)糾正錯誤的思維模式和偏見，以良好的思維管理習(xí)慣來指導(dǎo)我的工作和生活。例如，我常常在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，會意識到自己是否陷入了消極的思維模式中，然后努力轉(zhuǎn)變思維，尋找積極的解決方案，并堅(jiān)持實(shí)踐。只有通過長期的修煉和習(xí)慣養(yǎng)成，我才能夠真正地掌握思維管理的技巧，并將其融入到日常的生活和工作中。

綜上所述，思維管理是一個(gè)深入人心的概念，對于個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要意義。在我個(gè)人的思維管理實(shí)踐中，我體會到了思維管理的重要性，認(rèn)識到了思維管理需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解了思維管理需要關(guān)注自身思維局限性，以及思維管理需要長期的修煉和習(xí)慣養(yǎng)成。通過這些思維管理的心得體會，我相信我能夠在未來的發(fā)展中不斷提升自己的思維管理能力，更加靈活和全面地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。

管理思維的心得體會篇十

第一段：引言(150字左右)。

在當(dāng)今競爭日益激烈的社會中，管理思維變得尤為重要。在個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的過程中，我深刻體會到了管理思維的重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了一些關(guān)于管理思維的心得體會。在本文中，我將分享這些心得體會，并探討管理思維對個(gè)人和組織的重要作用。

第二段：理解目標(biāo)和規(guī)劃(250字左右)。

首先，我認(rèn)為管理思維的核心是理解目標(biāo)和規(guī)劃。在個(gè)人生活中，我們需要明確自己的目標(biāo)并制定一套相應(yīng)的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同樣，在組織管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需要明確組織的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的策略和計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過理解目標(biāo)和規(guī)劃，我們能夠更有效地利用有限的資源，提高效率和產(chǎn)出。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通(250字左右)。

其次，管理思維強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通和協(xié)作能力，能夠?qū)F(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮出來，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)成員深入溝通并制定明確的任務(wù)分工能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。同時(shí)，及時(shí)的反饋和互相傾聽也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，能夠消除誤解和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

第四段：創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)(250字左右)。

第三，管理思維也鼓勵創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)。隨著社會的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的做事方式可能已經(jīng)過時(shí)。因此，作為管理者，我們需要不斷尋求新的解決方案，并鼓勵團(tuán)隊(duì)成員提出新的觀點(diǎn)和想法。在我的職業(yè)生涯中，我意識到只有通過創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)，我們才能不斷適應(yīng)變化的環(huán)境，并保持競爭優(yōu)勢。

第五段：適應(yīng)性和靈活性(250字左右)。

最后，管理思維需要具備適應(yīng)性和靈活性。世界變化得如此之快，我們必須能夠快速適應(yīng)和應(yīng)對變化。作為有效的管理者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，我們也需要具備靈活性，能夠靈活應(yīng)對不同的情況和問題，并做出適當(dāng)?shù)臎Q策。

總結(jié)(150字左右)。

通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到管理思維的重要性。理解目標(biāo)和規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作和溝通、創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)、適應(yīng)性和靈活性成為我管理思維的重要核心。這些心得體會在我個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯中起到了關(guān)鍵作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都可以不斷提升自己的管理思維，并在個(gè)人和組織中取得更好的成績。

管理思維的心得體會篇十一

《管理思維》是東方出版社20xx年出版的圖書，作者曾仕強(qiáng)，劉君政。該書詳細(xì)介紹了甲乙式、ab式與大和式三種不同的管理思維·下面是本站帶來的管理思維。

僅供大家參考。

曾仕強(qiáng)教授的中國式管理，以前公司組織觀看過影碟，對他的關(guān)于中國人的總結(jié)：“一表人才,兩套西裝,三杯酒量,四方麻將,五方交游,六出祈山,七術(shù)打馬,八口吹牛,九分努力,十分忍耐”頗有印象，因此在直銷部的雜物堆中發(fā)現(xiàn)此書，不禁惋惜不已。

看此書有三重境界：如獲至寶，不過如此，原來如此。

如獲至寶：剛得此書，欣欣然，立即查看，里面的ab式、甲乙式、大和式的管理思維十分形象，開始部分的講述也易于理解。二構(gòu)于一的部分聯(lián)系實(shí)際，西方文化確實(shí)如此，不禁頻頻點(diǎn)頭，不錯。

不過如此：但看到一內(nèi)涵二，越看越迷離，許是篇幅過于長，而且跟中國傳統(tǒng)過于貼合顯得稀松平常，因此興趣大減，每次拿起來看兩頁后就睡意頓生，心中暗自嘆息，大師不過如此。

原來如此：月會將近，只好逼著自己去看，看到一統(tǒng)全局時(shí)，才明白過來，原來上篇是依次講解：西方文化、中華文化和日本文化的特性、有點(diǎn)和缺失，而這僅僅是書中的前奏而已，茅塞頓開之后，勢如破竹，痛快淋漓。

其實(shí)下篇重在講中華文化的特點(diǎn)，中華文化的特點(diǎn)如果需要濃縮的話，曾教授的一句：“很難講，看你怎么講，隨便你講”+“不一定”也許就是最好的概括。書中下篇的大量篇幅舉例說明了中華文化中，看似含糊不清，但實(shí)際上卻自有它的邏輯“倫理”。

所幸曾教授給的答案讓我長出一口氣，他說：任何文化都有它的優(yōu)點(diǎn)，也必然有它的局限性，多元的世界才是自然的，妄尊自大固然不行，妄自菲薄也不可取。而國人從鴉片戰(zhàn)爭以后，在百年屈辱的歲月中，自卑之心日重，認(rèn)為中國只有變得跟西方人一樣，才叫現(xiàn)代化，嚴(yán)重地抑止了中華文化的發(fā)展，而效仿西方的做法遇到中華文化的根基，又似象非象，很難取得長足的進(jìn)步。

現(xiàn)在思量，鄧公提出的“建設(shè)有中國特色的社會主義”確是對中華文化有深刻的了解，而提出“全盤西化，海洋文明”的人確有偏頗之處。幸哉中國!

全書閱畢，美中不足的是，其實(shí)它講文化甚于管理，如果書名為“正確認(rèn)識中華文化”更恰當(dāng)。而就管理而言，在初期階段，用一統(tǒng)全局，快速執(zhí)行，快速立足，發(fā)展期則宜二構(gòu)于一，健全各種制度，之后宜用一內(nèi)涵二的中華文化，相生相容，達(dá)此境界，什么最佳雇主獎等，皆是浮云，不值一提了。

我想本書第24章是非常好的總結(jié)：重新認(rèn)識中華文化(尤其是文化中的包容性)，先做好一個(gè)中國人，建立中國人的觀點(diǎn)(這與現(xiàn)在比較時(shí)髦的中西普世價(jià)值之爭實(shí)在是同出一轍)，客觀比較中西文化，尊重各種文化特性，自然成為世界主流。

多彩的，自然的，才是和諧的，世事如此。

這是思維專家愛德華·德·波諾又一力作。不知是文化差異，還是理解能力有限，反復(fù)看本書所介紹的思維工具幾次也沒有徹底理解，可能更多的需要在實(shí)踐運(yùn)用，在實(shí)踐反思，再回頭研討才能掌握。

但本書提供的地圖型思維以及將思考過程劃成六個(gè)環(huán)節(jié)，深感實(shí)用，如能長期堅(jiān)持，受益無窮。中國有句老話叫理越辯越明。但現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候越辯越扯不清。不是辯論讓理不清了，而是沒有一套完善合理的辯論規(guī)則體系，導(dǎo)致辯論沒有達(dá)到明理的效果。而白色帽思維中，倡導(dǎo)以事實(shí)和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)先畫地圖，然后再選擇路線。隨著人們了解事實(shí)內(nèi)容的豐富與詳細(xì)，畫出地圖后，該走哪條路大家都一目了然了。可以很好的避免辯不清的問題。

六色帽思維將思維劃分成六個(gè)環(huán)節(jié)，用平行思考的方法替代對抗，解放思維，讓更富有建設(shè)性和活，操作性也強(qiáng)。六色帽思維對于解決復(fù)雜系統(tǒng)問題、疑難問題，發(fā)揮參會人員主觀能動性，避免無效辯論，快速達(dá)成一致非常適合。

六色帽思維是會議討論時(shí)按照這樣一種方式進(jìn)行：按帽子顏色分成不同階段，每個(gè)階段大家戴一種帽子，也就是討論問題的一個(gè)側(cè)面，每個(gè)人都要發(fā)表意見，但只局限于目前討論的問題側(cè)面，并且大家按照一定的順序說，后面的人不重復(fù)前面人說的。六種顏色的帽子依次戴完，問題的結(jié)論就得到了。

六色帽思維是一種多人協(xié)作的頭腦風(fēng)暴管理，通過會議主持人協(xié)調(diào)大家的思維進(jìn)度，在每個(gè)顏色的“帽子”底下，限制思維的范圍，從而讓大家討論是同維度的、可比的、有共同語言的，所以討論的效率就會提高。也避免了每個(gè)人大量重復(fù)別人說過的事實(shí)與觀點(diǎn)，節(jié)省了討論的時(shí)間。

中國式管理之父，英國萊斯特大學(xué)管理學(xué)博士，美國杜魯門大學(xué)行政管理碩士;中國臺灣興國管理學(xué)院校長，中國臺灣智慧大學(xué)校長，中國臺灣交通大學(xué)教授;《成功》雜志首席顧問，中國統(tǒng)一促進(jìn)會理事長;被業(yè)界譽(yù)為：中國式管理大師、華人三大管理學(xué)家之一，被《民生報(bào)》調(diào)查為交大最受學(xué)生歡迎的教授之一，生產(chǎn)力中心調(diào)查為最受企業(yè)界歡迎的十大名嘴之一。

人是觀念的動物，具有什么樣的觀念，就會表現(xiàn)出什么樣的行為態(tài)度。我們很重視管理行為、管理態(tài)度，卻往往忽略了隱藏在管理行為、管理態(tài)度背后的管理思維。有什么樣的管理思維，就會有什么樣的管理行為和管理態(tài)度，管理思維是管理的根本。在本課程中，“中國式管理之父”曾仕強(qiáng)先生依據(jù)他幾十年的管理經(jīng)驗(yàn)，通過豐富的案例，獨(dú)到的見解，告訴您中國式的管理思維，幫助您將管理從一種工具、一門技術(shù)升級為一種思維，輕松駕馭企業(yè)管理。