學習和工作中的總結(jié)是一種積累和提升，它能使我們不斷進步，并在人生道路上不斷超越自我。總結(jié)的寫作要突出重點，清晰明了，具有邏輯性和條理性，讓讀者一目了然。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇一

??4、招收年級。

??葫蘆絲社團：四年級。

??健美操社團：三年級。

??戲曲社團：二年級。

??合唱社團：四年級。

??小小發(fā)明家：五年級。

??軟式排球社團：五年級。

??黑白線描畫：三年級。

??5、社團老師注意事項。

??1）社團教師制定好學期活動計劃；

??2）社團任課老師在學生活動前到相關(guān)教室等候?qū)W生；

??3）每次活動前清點學生，并做好記載，確?；顒诱ｉ_展；

??4）精心組織學生活動，有教案，有活動記載；

??5）活動結(jié)束時將學生送到指定地點，確保學生安全；

??6）學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結(jié)合進行考核。

??6、活動地點。

??（另行通知）。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇二

弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育戲曲團隊，發(fā)掘戲曲人才，豐富群眾精神文化生活，為全縣戲曲愛好者提供廣闊的交流平臺，進一步促進我縣戲曲文化的繁榮發(fā)展。

縣文體廣新局、中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府

xx鎮(zhèn)綜合文化站

1、展演方法：個人展演或劇團展演。

2、展演劇種：哈哈腔、評劇、京劇等。

青縣戲曲愛好者，具有一定的演唱、表演功底和藝術(shù)修養(yǎng)，同時，必須是思想進步、身體健康，能夠服從主辦方統(tǒng)一指揮安排的戲曲愛好者。

1、參展演員可自選哈哈腔、京劇、評劇等曲目。參演曲目和流派不限，傳統(tǒng)戲、現(xiàn)代戲、自編創(chuàng)作戲均可。

2、只演唱一段自選戲曲，唱段選擇代表劇團或本人水平的戲劇片段，充分展示演員唱、念、做、打水平和塑造人物角色能力。

參演劇團表演時間控制在20分鐘以內(nèi)；參演個人，表演時間控制在10分鐘以內(nèi)。

3、演唱選段內(nèi)容必須健康向上

4、參展演員帶妝演唱，伴奏、服裝、道具演員自備。（演出前1天，將伴奏帶標明參賽個人或劇團名稱、劇目后交到組委會，同時自己留好備用伴奏帶。）

5、參展演員可以個人報名，也可以用團隊名義報名

6、演出順序以報名時間先后排序。

1、報名時間：xx月13日至xx月30日，上午8:30至11:00（雙休日休息）

2、報名地點：xx鎮(zhèn)文化站

3、報名電話：xx聯(lián)系人：xx

20xx年xx月7日至8日

xx莊“哈哈腔”演出劇場

1.制作、發(fā)放活動海報，利用電視臺等媒體宣傳展演活動的方案，在全縣范圍進行大力宣傳。

2.聯(lián)系媒體，做好活動報道。

3.做好舞臺設(shè)計，認真組織彩排，提高匯演質(zhì)量。

4.安排演出順序，演出時間表。

5、做好活動安保，及救護準備工作。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇三

各相關(guān)單位：

由成都市人民政府和中國會展雜志社共同主辦的第五屆中國國際會展文化節(jié)將于2009年7月24日至28日在中國成都市隆重舉辦。

成都歷史悠久，素有“天府之國”的美譽，是中國西部重要的特大中心城市，全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)。

歷經(jīng)“5·12”汶川特大地震考驗，成都依然安全，依然美麗，依然充滿機遇。

走過三十年改革開放的征程，成都正按照建設(shè)西部地區(qū)交通、通信樞紐，物流和商貿(mào)、金融、科技中心，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、現(xiàn)代制造業(yè)基地、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地的城市發(fā)展定位，加快建設(shè)中西部地區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境最優(yōu)、人居環(huán)境最佳、綜合競爭力最強的現(xiàn)代特大中心城市。

創(chuàng)辦五年的中國國際會展文化節(jié)，已經(jīng)發(fā)展成為中國會展行業(yè)內(nèi)最為重要的品牌活動，被譽為“會展人的節(jié)日”。

第五屆會展文化節(jié)在原有的中國會展年會、大型文藝晚會、會展文化博覽、參觀考察等活動基礎(chǔ)上，還將增加專業(yè)培訓、配套展覽等，并特別組織了旨在促成合作的“會展項目對接會”，同時，在展覽基礎(chǔ)上增加會議、節(jié)慶方面的內(nèi)容，進一步提升了會展文化節(jié)的內(nèi)涵與外延，50個城市的會展業(yè)主管領(lǐng)導、100位重點展覽和大型會議主辦機構(gòu)負責人、近1000位專業(yè)代表的參與，必將極大提升會展文化節(jié)的凝聚力和品牌影響力。

第五屆文化節(jié)以關(guān)注展覽為主，拓展到會議和節(jié)慶領(lǐng)域，內(nèi)容更加豐富，交流更加廣泛，合作更加立體。

相信這將為與會單位和專業(yè)人士搭建起高效務(wù)實的交流平臺，創(chuàng)造良好的商務(wù)合作契機，在休閑愉快的氛圍中整合商務(wù)資源。

我們誠摯邀請海內(nèi)外致力于展覽、會議、節(jié)慶等大會展產(chǎn)業(yè)發(fā)展的城市、社團、企業(yè)、院校領(lǐng)導和專業(yè)人士，屆時光臨本次盛會，共同見證第五屆中國國際會展文化節(jié)文化搭臺、經(jīng)濟唱戲的獨特魅力，同時為更加求真務(wù)實的第五屆中國國際會展文化節(jié)增亮添彩!

務(wù)實、開放、熱情、歡樂的中國國際會展文化節(jié)歡迎您!

負責人：

你好!大學生社會責任協(xié)會 csr 是在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學團委領(lǐng)導下的非營利性學生社團。

本社團舉辦各種相關(guān)活動，宣傳社會責任相關(guān)內(nèi)容，為在校學生提供一個學習和交流的平臺，提供各種學術(shù)及實踐支持，普及社會責任的概念，倡導社會責任從我做起。

它隸屬于國際經(jīng)濟倫理研究中心。

國際經(jīng)濟倫理研究中心 cibe 作為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的國際性學術(shù)機構(gòu)，致力于企業(yè)社會責任的研究與推廣。

大學生是未來經(jīng)濟社會的生力軍和領(lǐng)導力量，cibe發(fā)起年度“企業(yè)社會責任”征文大賽，旨在增強大學生對企業(yè)倫理行為的洞察力，以成就德才兼?zhèn)涞奈磥眍I(lǐng)導者。

在10-11第四屆大賽中，csr協(xié)會在包括北京大學、人民大學以及同濟大學在內(nèi)的70多所高校推出以“企業(yè)社會責任”為主題的`大型有獎?wù)魑谋荣悾塾媴①惾藬?shù)達2500多名，在高校校園和商業(yè)社會中引起了強烈反響，現(xiàn)在第五屆征文大賽已全面展開，csr面向全國各大高校征集論文，我們誠摯的邀請能與貴社團合作共同推廣此次大賽。

以下是有關(guān)本次大賽的主要內(nèi)容：

一、大賽獎項設(shè)置豐厚：

以下內(nèi)容為第四屆征文比賽的獎項設(shè)置 1、獎金 一等獎1名 獎金3000元 二等獎2名 獎金1500元 三等獎3名 獎金500元 單項優(yōu)勝獎4名 獎金200元 分類獎項：

最佳原創(chuàng)研究獎1名 獎金1500元 最佳英文論文獎1名 獎金500元 優(yōu)秀組織單位獎2名 獎金2000元 優(yōu)秀組織單位獎獲獎?wù)f明：

成功提交論 文選手最多或獲獎選手最多的協(xié)辦社團即可獲得優(yōu)秀組織單位獎 2、國外學習 獲獎選手有機會到美國西東大學 seton hall university 免費攻讀碩士學位。

3、實習機會 獲獎選手將有機會獲得到知名公司實習或接受培訓的機會。

4、論文發(fā)表 獲獎?wù)撐挠袡C會發(fā)表在英文學術(shù)刊物：

journal of international business ethics， 或cibe與專業(yè)媒體組織的學術(shù)專欄。

5、入圍講演會 優(yōu)勝者將得到邀請參加csr組織的論文講演會。

6、會員資格 優(yōu)勝者將免費獲得csr會員資格，定期獲得學術(shù)刊物并參加會員活動。

二、大賽與社團合作的具體方式：

1、網(wǎng)絡(luò)以及校園媒體宣傳

通過各高校論壇和信息網(wǎng)發(fā)布比賽相關(guān)訊息。

展板與橫幅等設(shè)計模板將由csr提供。

2、展臺宣傳

根據(jù)需要，各個學生團體和機構(gòu)可以進行階段性的展臺宣傳。

使用傳單、橫幅、展臺結(jié)合的方式，在學生活躍區(qū)域進行高強度集中宣傳。

3、嘉賓講座

合作學生社團和機構(gòu)可以向csr陳述舉辦宣講會的必要性、規(guī)模和形式，csr將邀請知名的企業(yè)家、學者以及教授參與宣講活動。

4、教學管理渠道宣傳

合作學生團體和機構(gòu)可以取得院系輔導員的支持，在本科生或者研究生的班級平臺當中進行比賽宣傳。

注：

所有宣傳的費用 憑發(fā)票 將由csr承擔。

三、大賽的支持單位：

目前，已經(jīng)承諾提供資金支持的企業(yè)包括石藥集團、美國西東大學、美國本特利系統(tǒng)集團，還有不少跨國企業(yè)愿意提供實習機會;另外，上屆一等獎獲得者已經(jīng)獲得赴美國西東大學全獎攻讀碩士研究生的機會;同時有部分參賽選手進入《wto經(jīng)濟導刊》等知名企業(yè)實習。

大賽的前景不可估量，希望能與貴社團一起進步!

如有合作意向，請與20xx年10月30日 之前回復(fù)，期待與你們的合作，謝謝!

邀請人：

xuexila xx年x月x日

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇四

__鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)和精神生活水平都較高，因而家長對學校教育的要求較高；學生由于見多識廣，因而對學校的課程安排也提出了更高要求。現(xiàn)代家庭中，獨生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務(wù)；有些家庭母親在家?guī)缀醢鼣埩怂屑覄?wù)，學生在家也很少參與家務(wù)。由于沒有生活實踐與體驗，出現(xiàn)諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題?；谶@些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養(yǎng)學生的生活能力，動手能力，提高學生的生活質(zhì)量，提升學生的審美情操。

二、教學目標：

1、培養(yǎng)學生會生活、會欣賞和美化生活的能力；

2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；

三、課時、教學形式和地點：

每周星期五下午二、三兩節(jié)課，第一節(jié)課以觀看視頻為主，第二節(jié)課以現(xiàn)場烹飪?yōu)橹?。活動地點：教室。

四、教學內(nèi)容：

本學期通過觀看《舌尖上的中國》來了解中國的飲食文化，通過教學一些家常菜來培養(yǎng)學生基本的烹飪技能。

五、學生評價方式：

每節(jié)課考勤，對學生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。

六、課程拓展和成果展示：

1、邀請部分家長和老師走進課堂；

2、學期末組織一次烹飪展示活動；

七、要點說明：

廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養(yǎng)學生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應(yīng)以鼓勵和贊許的態(tài)度為主，應(yīng)更多的給與學生肯定和贊美，培養(yǎng)興趣和自我成功感，使其能擁有在其學習過程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學生的學習挫敗感，有利于其健全人格的養(yǎng)成。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇五

??第一階段：全校動員申報社團。在全校學生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委批準成立。

??第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團制作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

??第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、規(guī)章制度等。

??第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所，配備社團需要的各種設(shè)備，繼續(xù)規(guī)范社團的活動。

??第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學校迎評工作，重點打造舞蹈隊、記者團、攝影愛好者、籃球隊、口才與演講社團，音樂沙龍，科技社、美術(shù)設(shè)計、禮儀隊等社團。

??第六階段：成果展示階段。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇六

學生社團建設(shè)是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，以及進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進我校校園文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。

認真貫徹落實上級文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發(fā)展。

恰是書香校園時。

漢字的演變與傳承。

薪火相傳、一脈相承。

1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化。

2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

4、了解、傳承、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。

5、進一步促使我校教師學生重視寫字教學，激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，形成規(guī)范、整潔的書寫意識。

6、促使學生養(yǎng)成與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中培養(yǎng)自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。

7、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領(lǐng)導能力，建立新型的師生關(guān)。

8、經(jīng)過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。

1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。

2、認真準備，精心輔導。每次的社團活動安排到人，教師要提前制定活動計劃，提前備課，認真上課，并及時做好活動記錄，整好活動資料。

3、加強研究，注重實效。社團活動力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示社團活動成果。

1、社團負責人：何安婷。

2、社團成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍。

3、社團學員：自愿報名，人數(shù)限定為30人。

4、活動地點：xx。

5、活動時間：xx。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇七

自學校開展中華經(jīng)典誦讀活動以來，已經(jīng)取得良好的教育效果和社會影響，但也遇到了一些問題，我會堅定不移地抓好實驗工作。使中華經(jīng)典誦讀成為學校的一大特色。

二、總體目標。

通過學校和家庭組織小學生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古詩詞》讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

（2）幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。

（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

三、具體措施。

采取學生集體背與單獨背、小老師教讀與老師講故事相結(jié)合創(chuàng)造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動，不斷激發(fā)學生的誦讀興趣。如：采用比賽的形式，看看五分鐘的時間內(nèi)誰背的多；比比看誰最先背下一條；規(guī)定任務(wù)，誰先背下誰就可以先出去玩（這一方法最好用，能更好地激勵孩子背誦的熱情，只是咱們場地有限，讓先背下來的孩子在走廊上玩，他們的聲音又太響了，影響其他孩子背誦）。

著重面向家長進行相關(guān)的宣傳，贏得家長的理解和更多支持，多向家長征詢意見和建議，形成校內(nèi)校外的合力，促進誦讀活動卓有成效地開展下去。

通過古詩誦讀活動我們大有收獲，也充滿信心。我們會繼續(xù)堅持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)！這學期，我們將繼續(xù)努力，讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，在唐風宋雨的滋潤下，健康幸福地成長。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇八

??1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，以讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，促進學生全面發(fā)展，為進一步提升我校品牌建設(shè)而努力。

??2、整合學校教育資源，關(guān)注學生個性差異，為每個學生打造量身定做的教育，培養(yǎng)學生才能，開拓學生視野，找準繼續(xù)提高方向，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。

??3、開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，讓不同學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而促進學生全面發(fā)展，進一步提升我校社團文化建設(shè)。

??4、結(jié)合學校工作，本學期學生社團打造小農(nóng)夫、小記者、文學社、鼓樂、合唱團隊、籃球（男女）、健美操、素描、書法、機器人、手工、陶藝等特色品牌隊伍，重點打造小農(nóng)夫、籃球（男女）、素描、書法社團。力爭做活、做精，形成符合學生身心特點、富有時代氣息的學校文化品牌，實現(xiàn)以學生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧校園。具體安排如下：

??名稱/指導教師。

??小農(nóng)夫樂園/周柳安。

??瞬間小記者社/張建峰。

??春江文學社/鄭雄民。

??fri素描/祝雅。

??墨緣書法社/吳壽連。

??敏星籃球社/吳修義、劉玉明。

??浦悅鼓樂隊/江志平、陸海嘯。

??第一樂章合唱團/江志平。

??健美操/周招娣。

??陶藝/高志平。

??機器人/顧堅勤。

??手工/陸海嘯。

??其中：健美操、陶藝、機器人、手工在社團活動教室建設(shè)完畢后擇機開展。

社團活動及內(nèi)容怎么寫篇九

??（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

??（二）落實常規(guī)，健全制度。

??1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程。二定活動目標。三定活動時間。四定活動內(nèi)容。五定輔導老師。六定活動地點。

??2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料。

??3、加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

??（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

??（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

??注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設(shè)順利進行。

??（五）構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。

??“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。