范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫一

其實(shí)，我本也不算是個(gè)詩(shī)意的人，但大約為了對(duì)得起我這名字，父親從小就要我讀詩(shī)，王維的《鳥(niǎo)鳴澗》是我的啟蒙教材，我爸抄的蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》在家中墻上貼了好幾年。都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”，在醞釀了好幾年后，我終于在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)傍晚，在家中衛(wèi)生間的馬桶上，吟出了我生平的第一首詩(shī)，也是目前唯一的一首詩(shī)。畢竟年紀(jì)小，一切諸如格式、韻腳一類的錯(cuò)誤都被原諒后，頗受好評(píng)，雖然事實(shí)上不怎么樣，用我所有的自負(fù)來(lái)吹牛，叫做“薄具詩(shī)味”?，F(xiàn)在附在下面，就可知道年紀(jì)小的好處了，臉皮厚。

“林中細(xì)雨停，地上匯成溪。我在亭中坐，不盡賞雨情?！?/p>

我這個(gè)人可謂越大越退步，自從一年級(jí)時(shí)在父親的逼迫下，背下《岳陽(yáng)樓記》后，除到處?kù)乓猓诠盼纳显贌o(wú)任何建樹(shù)。《師說(shuō)》背下了頭幾句來(lái)蒙人，《小石潭記》在墻上貼了六年，直到初二時(shí)，迫于考試壓力才背下來(lái)。從小到大，別人問(wèn)我怎么那么有“文學(xué)修養(yǎng)”，我總是自豪地說(shuō)：“我自我學(xué)的”。事實(shí)上，那幾年，我唯二自我學(xué)會(huì)的東西就是吹牛與爬樹(shù)。

初中三年的語(yǔ)文成績(jī)一直讓我大受刺激，大約是小學(xué)時(shí)代太過(guò)好高騖遠(yuǎn)了，看了一大堆我看不懂的世界名著，以至于不會(huì)思考，閱讀題向來(lái)扣分多多，寫作文也牛心，劍走偏鋒，不知所言。不過(guò)還好，我借此改掉了愛(ài)炫耀的臭毛?。ㄆ鋵?shí)這篇文章也有炫耀之嫌，不過(guò)這純屬興之所至，無(wú)所謂刻意），也明白了做學(xué)問(wèn)不是能背很多貌似很經(jīng)典的詩(shī)文與讀很多貌似很著名的小說(shuō)就能做好的，而且讓人佩服也不是最終目的，只有通過(guò)思考，把它們消化在自我的肚子中才是最真的。

不過(guò)，雖然心中想得很明白了，但好高騖遠(yuǎn)的毛病一直改不掉。暑假中看的書(shū)是《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》，（《百年孤獨(dú)》早讀過(guò)了）。一個(gè)上初中的小屁孩怎么可能讀得懂？純粹是沖著馬爾克斯的名氣去的，而比這更適合我一百倍的《大衛(wèi)·科波菲爾》則是在老師布置后才看的，并不是因?yàn)樽髡呙麣鈫?wèn)題，而是《雙城記》惹我厭煩，以至于不喜歡狄更斯。

至于我的性格嘛……從我啰哩啰嗦寫這么一堆，很自然可以看出我還算活潑，話多，只是不慣于與陌生人大交道，一與陌生人說(shuō)話就臉紅、心跳、結(jié)巴，立馬變成一個(gè)靦腆的小姑娘，所以第一眼見(jiàn)我的人都認(rèn)為我文靜，我想，“人不可貌相”也是這么來(lái)的。

我的字寫得很難看，老師大概也看出來(lái)了。工整的時(shí)候稍微好點(diǎn)，寫到后來(lái)，一興奮，情之所至，就開(kāi)始露出猙獰的本來(lái)面目了。大概是因?yàn)槲业男宰佑旨庇种?，想到的話恨不得都給倒出來(lái)，也勉強(qiáng)算個(gè)性情中人罷！

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫二

各位老師：

同學(xué)好！

我今天演講的題目是《我的大學(xué)我的夢(mèng)》。

在我看來(lái)，活著是好的，但生活有沒(méi)有意義是另一回事。你活著的每一天，太陽(yáng)都會(huì)升起，你每一天都會(huì)看到太陽(yáng)落下。你將能夠看到晨光、晚霞、月亮升起和落下，以及滿天的星星。這是最完美的意思。

但我覺(jué)得，我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也需要追求，追求自己的夢(mèng)想，有自己的期待。在大學(xué)生活中，有些人會(huì)毫無(wú)意義地浪費(fèi)生命，有些人會(huì)學(xué)以致用，由此產(chǎn)生差異。高中的時(shí)候，我想象著自己的`大學(xué)生活，規(guī)劃著自己的人生。當(dāng)我成為一名大學(xué)生時(shí)，我否認(rèn)了我的大部分想法。上了一個(gè)月大學(xué)之后，基本都否定了。在大學(xué)里，我們有充足的時(shí)間，沒(méi)有像高中那樣親密的安排，這給了我們追求自我期望的時(shí)間。我們要堅(jiān)定，即使前方敵人強(qiáng)大，也要拿出勇氣和寶劍。

我有一句自我格言，“做事如山，做人如水?！毕裆揭粯庸ぷ鳎?dāng)我設(shè)定了自己的目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)定不移的去追求。即使前方荊棘叢生，即使道路坎坷，我也不想輕易放下自我追求。大學(xué)夢(mèng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，追求的程度也不一樣。我的夢(mèng)想

不像其他人，我夢(mèng)想成為一個(gè)偉人，為他人做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。我沒(méi)有他們偉大。我的夢(mèng)想可能平淡無(wú)奇，也可能不切實(shí)際，但這將是我一生的追求?！非蟋F(xiàn)實(shí)，像鷹一樣搏擊天空，像雪狼一樣有一雙尋找獵物的眼睛，這就是我的夢(mèng)想。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫三

今天，我媽媽給我買了一只小狗，它的毛是黑白相間的，看上去就像穿了件時(shí)尚的皮草，摸上去很柔軟，舒服極了。

這只小狗很可愛(ài)，我給它取了一個(gè)名字，叫“可可”，“可可”有一雙明亮的眼睛，是綠色的，遠(yuǎn)看，一雙明亮的眼睛就變成了兩顆亮晶晶的綠寶石，還發(fā)光呢！

有一次晚上，我正睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有兩只綠綠的眼睛在盯著我，我嚇了一大跳，連忙把燈打開(kāi)，讓我不可思議的是，原來(lái)這個(gè)“妖怪”就是“可可”！可能是因?yàn)槲业谝淮为?dú)自睡覺(jué)，“可可”怕我害怕，來(lái)陪我的吧。見(jiàn)可可這樣通人性，那晚我睡得很踏實(shí)，就像爸爸媽媽在身邊一樣安穩(wěn)。

“可可”還能看守門戶，別看它是一只小狗，它的作用可大啦！它可以學(xué)各種各樣的動(dòng)物的叫聲。如果夜晚有陌生人進(jìn)來(lái)，“可可”就學(xué)老虎一樣低聲吼叫，讓他們不敢輕易來(lái)我家，如果是小偷，就能把小偷給嚇跑了。還有一次，我的妹妹過(guò)來(lái)和“可可”玩，可是“可可”發(fā)出的聲音就像蛇游動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，妹妹可是最怕蛇了，她聽(tīng)見(jiàn)這種聲音，邊跑邊叫道：“蛇呀！救命??！”一不留神，妹妹摔了個(gè)四腳朝天，我都快笑破了肚子，“可可”也圍著妹妹轉(zhuǎn)圈圈，可能是向她道歉吧。

“可可”走路的時(shí)候，昂首闊步，四處張望，好像在說(shuō)：“我才是最厲害的動(dòng)物，也是最美麗的動(dòng)物，誰(shuí)也比不了我！”我最喜歡“可可”了。

“可可”吃東西的時(shí)候，是最可笑不過(guò)了。每天我拿飯碗放在“可可”的面前，再在里面放幾片肉和兩個(gè)排骨，“可可”就大口大口葉吃起來(lái)，吃得津津有味的，好像在說(shuō)：“主人，真好吃，謝謝你！”看著“可可”津津有味的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

“可可”睡覺(jué)的時(shí)候，是趴著的，耳朵垂著，它睡在外面的，它的耳朵很靈敏，只要有一點(diǎn)兒聲音，“可可”就會(huì)醒來(lái)，對(duì)小偷大吼大叫的，好像在說(shuō)：“另再進(jìn)入我們家了！如果再來(lái)我就把你咬得鮮血淋淋的！”

這就是我最喜歡的動(dòng)物—小狗。

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫四

世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）

——題記

有人說(shuō)，母親是青山；有人說(shuō)，母親是太陽(yáng)；我說(shuō)，母親是照亮我們未來(lái)人生路的指明燈。

當(dāng)你生病時(shí)，有人給你熬藥；當(dāng)你悲痛時(shí)，有人給你安慰；當(dāng)你處在低谷時(shí)，有人給你鼓勵(lì)……這一切的一切，不都是母親默默為你付出的么！

小時(shí)候，體質(zhì)不是很好的我，經(jīng)常要吃藥打針。每一天，媽媽要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)伺候我，給我喂藥……小時(shí)候，我感激媽媽，我夢(mèng)想著以后要讓媽媽過(guò)上好日子。曾記得我還天真的說(shuō)過(guò)：“媽媽，以后我要掙很多很多錢養(yǎng)你?！?/p>

長(zhǎng)大后，我處處和媽媽作對(duì)，我認(rèn)為我就是對(duì)的，沒(méi)有錯(cuò)，可媽媽卻和我唱反調(diào)，我曾為一件小事和媽媽發(fā)火，吵架。我覺(jué)得媽媽越來(lái)越嘮叨，一件事要強(qiáng)調(diào)很多次才罷休……長(zhǎng)大后，我厭惡媽媽，我總想為什么別人的媽媽對(duì)兒女那么好，為什么我的媽媽那么嘮叨……上了高中，我們就要住校了，我還曾高興過(guò)一段時(shí)間，心想最終能夠離開(kāi)媽媽了，可當(dāng)我真正離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原先媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要，才發(fā)現(xiàn)媽媽為什么要規(guī)劃我的生活，才發(fā)現(xiàn)有媽媽的嘮叨真好。

媽媽為我付出太多太多，而我這個(gè)不孝之子卻從未向媽媽回報(bào)過(guò)什么，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽，您辛苦了”都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，還時(shí)常向媽媽發(fā)火，但媽媽從沒(méi)責(zé)備過(guò)我。媽媽為我操勞著，沒(méi)有一絲埋怨。

母親是我們避風(fēng)的港灣，是我們悲痛無(wú)助時(shí)的停泊站，是滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的良劑！

我曾幻想著母親離開(kāi)我之后的種種情節(jié)，我怕，怕母親離開(kāi)后的寂寞；怕母親離開(kāi)后的心傷；怕母親離開(kāi)后，心里的空洞，怕……當(dāng)母親這盞燈熄了之后，我將不再閃閃發(fā)光。

老舍筆下的母親是那樣的偉大，那樣的和藹。我的母親又何嘗不是呢？只是我沒(méi)有老舍筆下的文采罷了。

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫五

我的新老師400字初中作文

聽(tīng)“天天成長(zhǎng)課——我的新老師”有感

（2012年9月5日 星期三）

今天在九八班聽(tīng)成長(zhǎng)課，主題為“我的新老師”，有幾點(diǎn)感想：

1、我們能在短短幾天的接觸中給學(xué)生留下印象嗎？會(huì)給孩子們留下什么印象？這是每一個(gè)老師應(yīng)該思考的問(wèn)題。正如同哪個(gè)學(xué)生給你留下的印象一樣，感知、感覺(jué)是互相的。我想，只有有特點(diǎn)的的人才會(huì)在極短的時(shí)間給他人留下烙印，只有有特質(zhì)的人才會(huì)讓人過(guò)目不忘。薛小利老師的嚴(yán)愛(ài)，許寶玲老師的溫暖，陳艷玲老師的激情是孩子們說(shuō)得比較多的，當(dāng)然，今天沒(méi)有展示的同學(xué)還會(huì)提到其他的老師，別樣的師生情緣。我要說(shuō)，做一個(gè)給學(xué)生留下深刻印象的老師，甚至多年之后他還會(huì)記得你的老師是需要傾情付出，真心相待的。況且，為人師者的的言談舉止會(huì)影響孩子的生活、人生。正如許寶玲老師結(jié)語(yǔ)時(shí)談到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，做一個(gè)有感覺(jué)的老師吧，從此刻起。

2、孩子們的言說(shuō)是泛泛的，就這個(gè)主題，沒(méi)有敘事的動(dòng)情與脈絡(luò)的明晰。

也許接觸時(shí)間不多，孩子們還沒(méi)有捕捉到“情點(diǎn)”，這是需要我們老師引導(dǎo)的，正如我們觀看的開(kāi)學(xué)第一課“美就在你身邊”，其實(shí)生活中的`美是需要我們用明亮的眼眸去發(fā)現(xiàn)，去捕捉的。

3、今天，其他班級(jí)派去了一些小小觀察員，他們很認(rèn)真地做著筆記。我想，在聽(tīng)課之前，班主任應(yīng)該給他們提些建議，比如到了聽(tīng)課的班級(jí)站到什么位置，主持人是如何導(dǎo)入銜接的，展示的同學(xué)從言說(shuō)到肢體有什么可圈點(diǎn)的，看一下成長(zhǎng)明白卡的書(shū)寫需要注意的事項(xiàng)，甚至幾個(gè)觀察員可以分工，從不同的角度全方位關(guān)注解讀一節(jié)成長(zhǎng)課。

天天成長(zhǎng)課是助推孩子進(jìn)步成長(zhǎng)的一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)，無(wú)論是班主任還是我們的任課教師都應(yīng)該參與其中，從主題選取到展示環(huán)節(jié)盡心安排指導(dǎo)，從細(xì)節(jié)入手，從深處挖掘，讓它真正成為見(jiàn)證每個(gè)孩子成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫六

首先，她是一個(gè)人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。

其次，她是一個(gè)女人，但是她卻沒(méi)有得到女人應(yīng)有的幸福、依靠，只有背叛。

再者，她是一個(gè)教師，她盡到了教師所有的職責(zé)，在教師意義上，她很成功。

最后，她是一位母親，她過(guò)分地扮演了這個(gè)角色，在母親意義上，她很失敗。

那個(gè)她，就是我的母親，一個(gè)苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，甚至有那么一點(diǎn)驕傲。所以，她從來(lái)都不暴露自己的軟弱，用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦，常?？吹剿诎l(fā)呆。那是她用自己的心靈慰撫著傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)趕悲傷的過(guò)往，可她跟別的要強(qiáng)的女人不同。她，很愛(ài)哭，也只有在我面前吧，會(huì)對(duì)我訴苦。說(shuō)真的，蠻煩的。前幾天，與她吵架，她說(shuō)，你這樣的性格長(zhǎng)大后一定會(huì)苦。我回說(shuō)，我只知道你為什么會(huì)苦。說(shuō)這話，她應(yīng)該會(huì)很難過(guò)吧。真的，她性格很差，人家根本沒(méi)有的事，她能說(shuō)你一整天，說(shuō)得你胃痛，不得不對(duì)她發(fā)火。她應(yīng)該是有疑心病，而且很重，偏偏她又是語(yǔ)文老師，根本沒(méi)道理的，她也能說(shuō)得天花亂墜，先是懷疑，然后推測(cè)，再是定論，根本不聽(tīng)解釋，認(rèn)定自己就是對(duì)的。到最后了，她又會(huì)帶毛巾來(lái)擦去我眼上的淚。其實(shí)，我知道，我應(yīng)該忍受，可是我還忍受不來(lái)，該學(xué)會(huì)了。

關(guān)于婚姻，不想多說(shuō)，只是這輩子她最大的錯(cuò)誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說(shuō)，但確實(shí)如此。

雖說(shuō)是將近40的人了，但她還算是年輕的吧，很漂亮，只能這樣說(shuō)。

教師，是她與生俱來(lái)的能力吧，據(jù)她所說(shuō)，她教的那幾班不是no1就是no2的，她總顯得不在乎?？捎幸荒?，她真的失利了，她卻整個(gè)假期都在念。像個(gè)孩子。

她很愛(ài)現(xiàn)，有人夸她什么，她回家了就馬上跟我說(shuō)。

關(guān)于她的記憶很完整，但終究我的文采不夠，文字是零零碎碎的，沒(méi)有太多特點(diǎn)。但這便是我的母親。

我的母親，我的親人。

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫七

6歲時(shí)，是自我“懂事”后第一次遇見(jiàn)長(zhǎng)期外出打工回來(lái)的父親那不遜的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，懸河似的嘴，我便認(rèn)為父親是世上最英俊，最偉大，最有學(xué)問(wèn)的人了!

8歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō)，清華大學(xué)是他設(shè)計(jì)建造的，并且要求我也設(shè)計(jì)建造一所大學(xué)，我信了，并且以直以這為我的理想。因?yàn)槲艺J(rèn)為無(wú)論從他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都應(yīng)該去相信。

10歲時(shí)，我親眼目睹母親和父親吵架時(shí)那激烈的場(chǎng)面。事后，母親對(duì)我說(shuō)父親是個(gè)酒鬼，他說(shuō)的都應(yīng)該不要相信。我對(duì)父親那堅(jiān)定不移的支持動(dòng)搖了，漸漸地，終于連理想也變了。

11歲那年，父親喝了酒之后半瘋半顛似的來(lái)學(xué)校找我，我第一次感受到了羞恥的滋味，漲紅著臉跟了出去。事后，一些同學(xué)半開(kāi)玩笑似的學(xué)父親瘋癲時(shí)的樣子，我憤然地逃了課，并竭力安慰自己，可是誰(shuí)又能做到呢!

今年，他去了，在后悔著沒(méi)跟他一起過(guò)年的同時(shí)，也回憶著往昔他對(duì)我的號(hào)，仿佛我和他之間象棋比賽的勝利也是他安排的，任憑我囂張的宣戰(zhàn)他也只是含笑不語(yǔ)。教我一些極少數(shù)的知識(shí)時(shí)，初中文化水平的他也總能讓我受益無(wú)窮。

雖然他曾帶給我他人異樣的目光，無(wú)形中卻也教會(huì)了我生存方法以及做人的勇氣!

如今，我只能在懺悔中緬懷于他，今后我將替他走完這段未走完的人生路!

推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫八

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，要進(jìn)入小學(xué)生活的最后一年了，為了讓我在小學(xué)生活得最后一年能有所收獲，我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學(xué)期。

在數(shù)學(xué)方面，不能只弄明白課本上的習(xí)題萬(wàn)事大吉了，要多做一些習(xí)題才能熟能生巧。做到當(dāng)天的課程當(dāng)天消化吸收。

在語(yǔ)文方面，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，多讀一些課外書(shū)，如名人名著及感興趣的書(shū)籍等。提高自己的閱讀跟寫作能力，做一些課外閱讀能力的題。

在英語(yǔ)方面，多讀、多聽(tīng)、多背，加大自己的英語(yǔ)詞匯量。

通過(guò)以上的想法，現(xiàn)將我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下：

1、每天做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的第一個(gè)環(huán)節(jié);在書(shū)中做好記錄，第二天上課時(shí)才有所目標(biāo)。

2、認(rèn)真聽(tīng)課，上課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)們交頭接耳，不說(shuō)笑話，力爭(zhēng)把老師課堂上的知識(shí)全部消化，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向同學(xué)跟老師請(qǐng)教。

3、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。認(rèn)真審題，明確解題思路，字跡工整，學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)，要做到日日清;一周學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要有計(jì)劃復(fù)習(xí)、回顧;做過(guò)的錯(cuò)題，要科學(xué)地整理、分析。

5、多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。

6、每個(gè)星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂(lè)電視，但時(shí)間控制在十點(diǎn)左右。

新學(xué)期，新計(jì)劃，新心態(tài)，新目標(biāo)，不要讓我們輸在這一起跑線上!讓我們互相努力，相互競(jìng)爭(zhēng)吧!