壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要過(guò)多使用修飾詞。以下是一些工作總結(jié)的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。

教師與學(xué)生談話記錄篇一

您好！首先向您誠(chéng)摯的說(shuō)聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開(kāi)學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的'期望，向您提出辭職申請(qǐng)。

自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來(lái)我在為中服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我選擇離開(kāi)中，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開(kāi)中，原因如下：

一、都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，可我現(xiàn)在月平均工資甚至不到20xx，學(xué)校沒(méi)有教師食堂，除去吃喝花銷(xiāo)已所剩無(wú)幾。有時(shí)還要從家里拿錢(qián)，未能盡到做兒子的責(zé)任。父母都是下崗職工，生活平時(shí)十分節(jié)儉，我很想讓他們過(guò)上更好的生活，百善孝為先，可我現(xiàn)在的收入談何孝敬父母。

二、安居才能樂(lè)業(yè)，我在學(xué)校長(zhǎng)期居住在混合寢室，學(xué)校既不提供住房公積金，內(nèi)部住房又按市場(chǎng)價(jià)買(mǎi)賣(mài)，學(xué)校住房?jī)r(jià)格已和校外商品房?jī)r(jià)格差不多，我也無(wú)法負(fù)擔(dān)。

四、我還有些自己的理想去實(shí)現(xiàn)，所以我今年選擇參加研究生考試，雖然成績(jī)還未公布，但我相信未來(lái)是靠自己打拼出來(lái)的，只要我努力我肯定會(huì)成功。教書(shū)是一個(gè)很偉大的事業(yè)，教師需要奉獻(xiàn)精神。但我認(rèn)為首先要讓教師體面的生活再來(lái)從事這個(gè)奉獻(xiàn)事業(yè)，倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)。所以我決定辭職出去闖闖，這次辭職使我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后做出的決定，在雙溝工作的這四年，我也與這篇美麗的土地結(jié)下了不解之緣，在即將離開(kāi)之際我心中也十分不舍。我也為我這次辭職給教育局帶來(lái)的麻煩道聲：對(duì)不起！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定把下半年這學(xué)期教完，盡可能的減少對(duì)學(xué)校教學(xué)工作所帶來(lái)的麻煩。最后祝蔣校及學(xué)校所有老師身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！

此致

敬禮！

辭職人：xx。

xxxx年xx月xx日。

教師與學(xué)生談話記錄篇二

今天我美工區(qū)里面提供了一些圓圓紙盤(pán)和一些夾子，，讓孩子們玩夾夾子，下午區(qū)域活動(dòng)時(shí)依依，雷澤宇、率先來(lái)到區(qū)域，選擇了這個(gè)工作材料，澤宇很有興趣的開(kāi)始夾夾樂(lè)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，夾了兩個(gè)小圓盤(pán)，就陸續(xù)離開(kāi)區(qū)域；只有依依還在，走近一看，原來(lái)依依遇到困難，不知如何來(lái)夾夾子，無(wú)論怎么操作都不能把夾子打開(kāi)，經(jīng)過(guò)我的講解與引導(dǎo)，她能找到正確的方法，但是由于幼兒的手部肌肉發(fā)展不是很好，動(dòng)作不很笨拙，一手捏夾不行就請(qǐng)雙手來(lái)夾，因此夾起來(lái)感到很困難，還有一個(gè)動(dòng)作發(fā)育較完善的幼兒把各種夾子胡亂夾在一塊兒，孩子們對(duì)這個(gè)夾夾樂(lè)興趣不是很濃厚，積極性不高，而且參與率較小。

操作的材料，為什么孩子們的持久性這么短，是幼兒不會(huì)玩？是本身對(duì)材料就毫無(wú)興趣，在這過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)可能材料比較單一，興趣已經(jīng)不高了，當(dāng)幼兒對(duì)某樣事物有著濃厚的興趣時(shí)，便能在活動(dòng)中保持愉快的情緒，處于積極主動(dòng)的探求狀態(tài)，反之，她們就會(huì)失去活動(dòng)的興趣，也就不愿意再玩了。

小班幼兒年齡特點(diǎn)決定他們喜歡情境化的游戲，在操作的過(guò)程中角色的體驗(yàn)更能引起幼兒興趣，直板的小圓盤(pán)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)太單一和枯燥。我把小圓盤(pán)添上眼睛、鼻子、嘴巴變成娃娃的臉蛋、添上四肢變成刺猬、還變成小孔雀、小青蟲(chóng)，請(qǐng)孩子給孔雀夾夾子添尾羽，看五彩的孔雀開(kāi)屏，給獅子添上鬃毛，給小刺猬安上刺。

教師與學(xué)生談話記錄篇三

時(shí)間：

地點(diǎn)：xx董事行政辦公室。

談話人：張xx。

談話對(duì)象：俞xx。

談話資料：

通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，公司黨員進(jìn)一步認(rèn)清開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育的重大好處，在談心過(guò)程中有的黨員對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思，認(rèn)識(shí)到了自己在持續(xù)黨員先進(jìn)性方面存在的差距；有的黨員通過(guò)交流思想，坦誠(chéng)交換意見(jiàn)，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，消除了誤解和隔閡。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍的凝聚力得到增強(qiáng)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。公司在深入開(kāi)展持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，一手抓好黨員先進(jìn)性教育，一手抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了教育活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)“雙推進(jìn)”、“兩不誤”的目標(biāo)，在圓滿完成先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段工作、順利進(jìn)入第二階段的同時(shí)，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)也取得了可喜的成績(jī)。截至5月底，公司今年已累計(jì)完成施工產(chǎn)值4.2億元，占年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃10億元的42%，創(chuàng)下了同期歷史上的最好成績(jī)。機(jī)關(guān)各部門(mén)緊緊圍繞今年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，不斷加大工作力度。開(kāi)發(fā)中心應(yīng)對(duì)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)的困難，及時(shí)調(diào)整思路，主動(dòng)走出去，尋找新的突破口，用心參與省外建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在他們的不懈努力下，不久前接到xx中標(biāo)通知書(shū)，使公司首次進(jìn)市場(chǎng)，近日又接到了xx發(fā)來(lái)的xx項(xiàng)目》中標(biāo)通知書(shū)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司實(shí)施績(jī)效職責(zé)會(huì)計(jì)核算管理辦法的精神，公司工程管理部、人力資源部、財(cái)務(wù)部和物資設(shè)備中心等職責(zé)部門(mén)，利用兩周的時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討，相互溝通和交流，提出了各自的實(shí)施方案，部門(mén)黨員帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)解決實(shí)際運(yùn)作中需要協(xié)調(diào)和可能存在的問(wèn)題，不斷提高管理效能，以實(shí)際行動(dòng)在工作中持續(xù)黨員先進(jìn)性。

教師與學(xué)生談話記錄篇四

改變1個(gè)人不是一朝一夕的事情。我找曲xx談話從來(lái)沒(méi)有向第3個(gè)人透露過(guò)，只是想讓他知道有人一直關(guān)心他，但是沒(méi)有讓他感覺(jué)到壓力。

師：最近學(xué)習(xí)怎么樣??？

生：可以。

師：可以是什么程度啊？

生：進(jìn)步了，我上課能聽(tīng)進(jìn)老師講課了，每節(jié)都有我的收獲。

師：真的??！太好了！這證明你努力了，老師真高興，因?yàn)槲业脑捘阍谝饬?！雖然你沒(méi)有表態(tài)，但是老師相信你是個(gè)有上進(jìn)心有理想的人。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，其他方面也要注意?。∑鋵?shí)老師對(duì)你好，你的變化其他老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我會(huì)一直默默的為你加油的！繼續(xù)努力??！

生：好的。您放心吧！

效果：得知他進(jìn)步了，別提我有多高興了！雖然從成績(jī)上沒(méi)有太大的變化，但是只要有進(jìn)步就會(huì)有希望。原本以為我的話可能不會(huì)起作用，但是沒(méi)想到我對(duì)他的關(guān)心他接受了，這說(shuō)明只要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?wèn)題就能迎刃而解。在上課中我并沒(méi)有特別對(duì)待他，還是一如既往，在表現(xiàn)好時(shí)，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言鼓勵(lì)，他會(huì)知道我一直在關(guān)注他。

教師與學(xué)生談話記錄篇五

情況簡(jiǎn)錄：家住城中村，父母均是進(jìn)城務(wù)工人員，工作辛苦，時(shí)間較長(zhǎng)，沒(méi)有時(shí)間和孩子交流，孩子從小就在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。性格乖巧內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。

談話內(nèi)容：

由于這幾天來(lái)通過(guò)平時(shí)檢查和課前檢查，發(fā)現(xiàn)喬佳樂(lè)的預(yù)習(xí)有進(jìn)步，予以表?yè)P(yáng)。

化學(xué)作為一門(mén)理科課程，它的特點(diǎn)是知識(shí)連續(xù)性特別強(qiáng)。所以化學(xué)課程雖然也可以作及時(shí)預(yù)習(xí)，但集中時(shí)間做階段預(yù)習(xí)、學(xué)期預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高一些?；瘜W(xué)課程預(yù)習(xí)時(shí)可采用以下方法：首先，閱讀課文，理解性質(zhì)、原理、實(shí)驗(yàn)等。性質(zhì)、原理、實(shí)驗(yàn)、特定的符號(hào)等，是學(xué)習(xí)化學(xué)課程的最重要的內(nèi)容預(yù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)理解，牢牢記住的。其次，掃除絆腳石。化學(xué)的知識(shí)連續(xù)性強(qiáng)，前面的概念不理解，后面的課程就無(wú)法學(xué)下去。預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的概念有不明白、不清楚的，一定要在課前搞清楚。最后，試做練習(xí)?；瘜W(xué)課本上的練習(xí)題都是為鞏固所學(xué)的知識(shí)而出的。用來(lái)檢驗(yàn)自己預(yù)習(xí)的效果。預(yù)習(xí)效果好，一般書(shū)后所付的習(xí)題是可以做出來(lái)的。

我們可以試驗(yàn)化學(xué)從第二章我們周?chē)目諝忾_(kāi)始，分知識(shí)體系進(jìn)行預(yù)習(xí)，是分為兩塊，其一，空氣的認(rèn)識(shí)與保護(hù)，其二，構(gòu)成物質(zhì)的微粒。

教師與學(xué)生談話記錄篇六

談心人：校長(zhǎng)喬華。

談心對(duì)象：教科研主任王xx。

王xx：通過(guò)開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在教育教學(xué)工作上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺(jué)性，自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時(shí)間辦私事的情況。今后我要堅(jiān)決加以改正。

喬華校長(zhǎng)：不錯(cuò)，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評(píng)你幾句：就是在教學(xué)業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自己負(fù)責(zé)的教學(xué)工作都是浮于表面，沒(méi)有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高教育教學(xué)工作質(zhì)量。我也存在著一些問(wèn)題。我在理想信念上對(duì)自己沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

王xx：嗯，校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，在以后的工作里我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，從全方位的角度來(lái)不斷的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教學(xué)工作。

喬華校長(zhǎng)：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式，希望你不要半途而廢。在以后的工作里你要多向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

王xx：嗯，今天的談心使我收獲頗豐，使我深受教育。其實(shí)在學(xué)校大家平時(shí)的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，我相信以后根河二小的。教育事業(yè)會(huì)越來(lái)越規(guī)范的。

教師與學(xué)生談話記錄篇七

有了循序漸進(jìn)的進(jìn)步后，我只要讓曲xx知道一直在有人默默的鼓勵(lì)他，關(guān)心他就行，而且他已經(jīng)意識(shí)到前途的重要性了，只要再適當(dāng)?shù)墓膭?lì)就會(huì)鞏固好效果。

師：上一星期實(shí)習(xí)，體會(huì)深嗎？

生：感觸很大，以前不動(dòng)手做，光看其他同學(xué)做，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，真正自己做卻做不出，說(shuō)明自己眼高手低，以后要多動(dòng)手鍛煉自己，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)上1個(gè)新臺(tái)階。

師：只要你有目標(biāo)，不管是什么，老師都會(huì)支持你，這段時(shí)間雖然進(jìn)步很大，那是因?yàn)閯傞_(kāi)始提高的空間很大，越到最后就越難，要做好迎接困難的準(zhǔn)備，這樣我們才能把握好心態(tài)。只要有信心就一定成功，老師會(huì)支持你的。

效果：這次談話比以往輕松了很多，看的出他對(duì)我越來(lái)越信任了，談話之后我送給他1個(gè)帶時(shí)間的筆筒，是為了讓他知道時(shí)間的重要，特意給他準(zhǔn)備的。開(kāi)始他不要，說(shuō)不隨便要?jiǎng)e人的東西，但是當(dāng)?shù)弥俏覍?duì)他的鼓勵(lì)，他感動(dòng)的接受了。

總結(jié)：在這幾次談話之后，逐漸拉近了我們之間的距離。每次我都用尊重，共情和傾聽(tīng)等方法與他進(jìn)行談話，不愿意回答的絕對(duì)不勉強(qiáng)，讓他知道還是有人在關(guān)心鼓勵(lì)他，一直在默默的支持他。其實(shí)開(kāi)始他的問(wèn)題很多，對(duì)于差生，只要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，采取適當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)去關(guān)心他，問(wèn)題即可迎刃而解。在談話后很多人都發(fā)現(xiàn)了他的變化，他變成一名自信、懂事、做事更加積極的陽(yáng)光男孩！

教師與學(xué)生談話記錄篇八

談話人員：xxx。

記錄人員：xxx。

張永旺：運(yùn)政股是今年縣紀(jì)委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室實(shí)行行政效能監(jiān)督的重點(diǎn)股室，作為股長(zhǎng)，你談?wù)勀銈児墒野肽陙?lái)在行政效能建設(shè)上所做的工作以及存在的問(wèn)題。

孫xx：半年來(lái)，運(yùn)政股積極落實(shí)《中共雙峰縣紀(jì)委雙峰縣監(jiān)察局關(guān)于在部分重點(diǎn)股室(所)實(shí)行效能監(jiān)督工作的實(shí)施意見(jiàn)》(雙紀(jì)發(fā)〔xxxx〕02號(hào))文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，切實(shí)有效地開(kāi)展行政效能建設(shè)工作，并聯(lián)系自身工作實(shí)際，做了如下工作：

一、實(shí)行開(kāi)門(mén)辦公制度上午8：0010：00沒(méi)有特殊情況，任何工作人員不得離開(kāi)自己所在崗位。其他時(shí)間因工作需要確需外出辦事的必須填寫(xiě)好明確的去向指示欄。

在每個(gè)工作人員的辦公桌上擺放好統(tǒng)一制作的效能建設(shè)監(jiān)督崗的標(biāo)志，并公布監(jiān)督電話。

三、對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)行實(shí)名登記制度每月對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行實(shí)名登記，內(nèi)容包括：姓名、住址、聯(lián)系電話、服務(wù)項(xiàng)目等。并按時(shí)匯總交分管紀(jì)檢工作的負(fù)責(zé)人審核后報(bào)縣紀(jì)委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察室。

四、嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)的五個(gè)嚴(yán)禁和八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持了廉潔自律，杜絕了索、拿、卡、要行為，堅(jiān)持了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到了五個(gè)一，即：微笑多一點(diǎn)、解釋細(xì)一點(diǎn)、方法多一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)、辦事快一點(diǎn)。

半年來(lái)，運(yùn)政股在行政效能建設(shè)工作的落實(shí)中做了不少工作，但也存在個(gè)別同志對(duì)這項(xiàng)工作思想認(rèn)識(shí)上的不足，表現(xiàn)在用于工作的電腦上還安裝有炒股軟件。

張xx：對(duì)效能建設(shè)工作中存在的問(wèn)題，你們是否進(jìn)行了整改？

孫xx：上次，行政效能監(jiān)察室在對(duì)運(yùn)政股效能建設(shè)工作的檢查中，查出了一臺(tái)電腦安裝有炒股軟件，事后，我們及時(shí)把該軟件進(jìn)行了刪除，并對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行了批評(píng)和教育，并進(jìn)行了談話。使其對(duì)行政效能建設(shè)工作的必要性和重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。今后，我們將杜絕此類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生。

教師與學(xué)生談話記錄篇九

談心人：?jiǎn)蘹x。

談心對(duì)象：政教處主任朱xx。

喬xx：怎么了，這一段時(shí)間以來(lái)，我感覺(jué)你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定?。?/p>

喬xx：你能意識(shí)到這一點(diǎn)，這說(shuō)明你對(duì)自己還是比較負(fù)責(zé)任的，這一段時(shí)間以來(lái)，要真正坐在那里鉆研政教工作，對(duì)工作不執(zhí)著，并且找不到推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺(jué)得首先是你的心不靜。其次是心態(tài)的問(wèn)題。

朱xx：你說(shuō)的對(duì)，我就是心靜不下來(lái)，浮躁。自己控制不住自己。

喬xx：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有個(gè)主意，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們?cè)僮谝黄鹛接?。一是練字，?dāng)你心煩浮躁的時(shí)候，拿出來(lái)字帖練練，用心寫(xiě)，直到自己平靜下來(lái)；二是讀書(shū)，讀一本勵(lì)志的書(shū)，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說(shuō)：《教師》、《讀者》。三是做自己擅長(zhǎng)的事，就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練，當(dāng)你的心靜下來(lái)時(shí)，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學(xué)習(xí)感覺(jué)很充實(shí)，又沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。這幾條你可以試試看。

朱xx：嗯好，謝謝喬書(shū)記我回去試試。

喬xx：“其實(shí)，你們這個(gè)年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個(gè)頭就沒(méi)有了尾，缺的是一個(gè)健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄?！在一些成功人士的心里，永遠(yuǎn)都有一條信念支持著他！你是一個(gè)聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認(rèn)真思考自己的未來(lái)，給自己定一系列的小目標(biāo)，立長(zhǎng)志！相信你的未來(lái)一定是美好的！一定會(huì)成功！

朱xx：謝謝喬書(shū)記，今天的談話使我受益很多，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的心態(tài)投入到以后的工作中的。

教師與學(xué)生談話記錄篇十

家訪要點(diǎn)：

1.該生中考成績(jī)?yōu)?07分，屬于成績(jī)優(yōu)等生，在與其交流中也得知該生志向在本一。

2.該生為走讀生，經(jīng)了解不管冬夏每天早上起來(lái)都要洗頭，特別愛(ài)干凈，而且經(jīng)常在家里學(xué)習(xí)到深夜，尤其是到了考試的時(shí)候。

3.該生平時(shí)較沉默，和同學(xué)的交流不多，性格有點(diǎn)孤僻。

家長(zhǎng)：周茂平初中是在莘塔中學(xué)，中學(xué)時(shí)成績(jī)非常好，但是，中考時(shí)的成績(jī)家里認(rèn)為有些不理想。他平時(shí)有一些同學(xué)會(huì)相互聚會(huì)，但是他并不是太愛(ài)玩的人。孩子在家里很聽(tīng)家人的話，在外不亂花錢(qián)，家長(zhǎng)對(duì)錢(qián)財(cái)是有控制的。家長(zhǎng)是外來(lái)務(wù)工人員，平時(shí)小孩在哪里讀書(shū)，他們就在哪里租房子陪同，可以說(shuō)是很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，但是，小孩和他們的溝通并不多，所以希望在以后能多和學(xué)校老師交流溝通。

家訪心得：對(duì)于周茂平多了一些了解，同時(shí)也可以對(duì)他提出比較合理和科學(xué)的管理要求，家校配合，對(duì)學(xué)生性格和學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)很有幫助。

這次家訪也讓我受益匪淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別教育，發(fā)揮學(xué)校和家庭的雙重教育效果，從而培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

今天我和班主任去了周茂平家，這個(gè)孩子生活中屬于成熟穩(wěn)重的類(lèi)型，學(xué)習(xí)非常的刻苦，但是做事動(dòng)作比較慢，因此在學(xué)習(xí)上適應(yīng)性不是很強(qiáng)。這次家訪我的目的是為了讓家長(zhǎng)了解我們學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，以及高考的趨勢(shì)。全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境和性格愛(ài)好，拉近與孩子及家長(zhǎng)的距離。

與他父母的交談中得知，父母對(duì)于該學(xué)生的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)重視的。他們?yōu)榱酥苊酵瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，在蘆墟租房子居住。父母雖然文化程度不高，但很懂得教育孩子，使該生在學(xué)習(xí)和品性上都發(fā)展的比較好。但是他們因?yàn)槊τ诠ぷ髌綍r(shí)很少有時(shí)間與孩子在一起交流，缺少與孩子的溝通。父母親對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞比較重視。通過(guò)了解，周茂平同學(xué)晚上比較晚睡，早上又很早起床，可能在睡眠上不是很充足。我們建議家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生慢慢養(yǎng)成早睡的習(xí)慣。畢竟只有有了充足的精力才能應(yīng)付第二天繁重的學(xué)業(yè)。

教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社會(huì)三結(jié)合。而家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因此更要對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)、必要的教育。我們與父親聊了很久，對(duì)孩子進(jìn)行了比較全面的了解和分析，讓我們了解到了該同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到的困難。通過(guò)家訪加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，希望能夠通過(guò)家長(zhǎng)與老師的努力，能夠讓該學(xué)生發(fā)揮到最佳水平。

了解學(xué)生，有點(diǎn)放矢。