經(jīng)過一段時期的努力，我們需要給自己一個總結。好的總結需要提煉出關鍵信息，排除多余的干擾。要寫一篇好的總結，可以先參考一下以下小編整理的總結范文，相信可以給您帶來一些啟示。

急性心梗個案護理范文匯總篇一

第一段：引言（約200字）。

急性心梗是一種危重的心血管疾病，對患者的身體和心理健康都有嚴重影響。最近，我在醫(yī)院實習期間遇到了一個急性心梗患者的個案，通過與患者的接觸和治療，我深刻體會到了急性心梗對人體的破壞力和重要性。在這個個案中，我明白到早期識別和及時干預的重要性，以及患者家庭的支持在康復過程中的至關重要。

第二段：早期識別的重要性（約250字）。

早期識別急性心梗是挽救患者生命的關鍵。這個患者于入院后不久，出現(xiàn)劇烈的胸痛和呼吸困難。通過監(jiān)測患者的心電圖和血液檢測，診斷出心梗的可能性。在這個過程中，醫(yī)療隊伍的協(xié)作和高效的工作流程至關重要。我也學到了如何根據(jù)病情的嚴重程度來制定切實可行的治療方案，以確保患者盡快得到救助。

第三段：及時干預的重要性（約250字）。

與早期識別相輔相成的是及時干預。在此個案中，我們盡快為患者進行了溶栓治療，并安排了冠狀動脈造影術。這些干預措施的目的是盡快恢復冠狀動脈的通暢，防止心肌繼續(xù)受損。通過這些措施，我們成功地將患者的病情控制住，并為其爭取了進一步治療的時間。這個案例讓我明白，及時干預對急性心?；颊叩闹匾?，也進一步增強了我對現(xiàn)代醫(yī)療技術的信心。

第四段：家庭支持的重要性（約250字）。

家庭的支持在急性心?；颊叩目祻瓦^程中起著至關重要的作用。在這個個案中，患者的家屬非常配合治療，并積極與醫(yī)療團隊溝通。他們提供了給予患者心理支持所需的溫暖和關懷，讓患者感受到了家人的力量。通過和患者的交流，我意識到家庭的支持對病人的康復至關重要，這種支持可以幫助患者建立積極樂觀的態(tài)度，面對治療和康復過程中的困難。

第五段：結語（約250字）。

急性心梗個案給了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。早期識別和及時干預是挽救患者生命的關鍵。同時，患者家庭的支持也對康復過程起著重要的作用。在未來的工作中，我將更加注重患者與家屬的溝通，以及通過科普宣傳提高公眾對心臟疾病的認識。通過不斷學習和實踐，我希望能夠為更多的心?；颊咛峁┯行У尼t(yī)療護理，為他們帶來康復和重返正常生活的希望。

急性心梗個案護理范文匯總篇二

心梗是冠狀動脈急性、持續(xù)性缺血缺氧所引起的心肌壞死，一種非常兇險的疾病，患者日常生活中的保健預防是必須的。那么你知道心梗是如何護理的嗎?下面一起來看看吧。

患有心肌梗塞的人群可以根據(jù)自己的身體狀況適當?shù)倪M行鍛煉。如果心肌梗塞患者的病情不是很嚴重的話,病情穩(wěn)定的情況下可以做適當?shù)捏w力活動,或者鍛煉,但是運動量一點要循序漸進,不可操之過急。

日常散步,打太極拳就是不錯的方法。適當?shù)倪\動一定要遵循不累著自己。如果是長跑這一運動往往會導致患者的心跳明顯加快,心臟所消耗的氧氣也會增加。很有可能引發(fā)心絞痛,甚至其他意外。

因此心肌梗塞剛剛恢復的病人,不可以病情剛穩(wěn)定就去長跑。這是患有心肌梗塞的病人特別需要注意的。心肌梗塞患者自我護理的方法,學會放松。在生活中讓自己的心情愉快,讓自己的心情平和。

無論發(fā)生什么事情要盡量的淡然面對。另外還需要注意的是,患有心肌梗塞或是其他心血管疾病的人群一定要養(yǎng)成看天氣預報的習慣,這樣可以跟著天氣的變化來增減衣服,避免受到寒冷的刺激誘發(fā)疾病。

1.山楂銀耳羹。

材料:山楂50克、銀耳20克、蜂蜜250克。

做法:將銀耳洗凈切碎后,與山楂、蜂蜜一起入鍋熬成羹,每次5毫升,每日3次。

功效:可用于緩解心肌梗死引起的胸痛。

2.紅棗蓮籽粥。

材料:紅棗、蓮籽各15克、粳米50克。

做法:將蓮籽、紅棗、粳米一起煮成粥,每日1次,可作早餐食用。

功效:適用于心肌梗死。

3.桂花栗子羹。

材料:新鮮栗子300克、玉米面50克、桂花醬15克、調(diào)料適量。

做法:將栗子剝殼后煮熟備用,將栗子、白糖加水煮20分鐘,然后用玉米粉給栗子羹勾芡,最后淋上桂花醬即可,每日早晚空腹食用。

功效:適用于心肌梗死。

急性心梗個案護理范文匯總篇三

對本病起病急，病情進展迅速等特點，采取適當而積極的護理措施和健康教育，可減少并發(fā)癥、降低病死率、縮短住院時間及改善病人的臨床預后。

1病因及相關并發(fā)癥。

1.1病因ami是在冠狀動脈病變的基礎上，發(fā)生冠狀動脈血供急劇減少或終斷，使相應的心肌嚴重而持久地急性缺血所致。

1.2并發(fā)癥ami的常見并發(fā)癥包括乳頭肌功能失調(diào)或斷裂、心臟破裂、心室壁瘤、栓塞和心肌梗死后并發(fā)癥。

2護理。

現(xiàn)代護理學的概念認為護理人員必須對疾病中許多病理生理過程的改變作出判斷和評價,這些判斷和評價與醫(yī)生的診斷同樣重要。[2]這就要求護理人員對工作有強烈的責任感和事業(yè)心，還要積極學習掌握最新的醫(yī)學知識，緊跟時代的步伐。

2.1一般護理。

2.1.2絕對臥床休息，護理人員協(xié)助病人取舒適臥位，對翻身、進食、大小便等均由陪護人員協(xié)同操作，以降低心肌耗氧量。

可給病人做適當被動活動及肌肉按摩，防止墜積性肺炎和深靜脈血栓形成。

發(fā)病一周后，病情趨于穩(wěn)定，可逐步進行穿上和床邊的輕微活動。[5]。

2.1.5ami病人由于長期臥床和口服藥物影響，胃腸道蠕動減少及膀胱收縮乏力，致排便習慣發(fā)生改變，排便時費力，導致血壓上升，心臟負擔加重，誘發(fā)惡性心律失常發(fā)生，危及生命。

2.2監(jiān)護護理：熟悉監(jiān)護儀的各項性能，并可鑒別監(jiān)護中出現(xiàn)的各種心律失常和其他并發(fā)癥的發(fā)生，設定報警范圍，準確的記錄48～72小時內(nèi)心率、血壓、呼吸的生命體征。

密切觀察病人病情變化，遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜止痛劑，積極配合醫(yī)生進行相關處置，如進行靜脈推注和靜點及電復律治療。

[9]在治療期間，認真了解病人的主訴和體征改變，以及藥物的不良反應。

必要時復查電解質和凝血項，嚴格控制輸液的量和速度。

2.3心理護理：大部分病人對于監(jiān)護病房的各種搶救設施、頻繁檢查和陌生環(huán)境容易產(chǎn)生緊張、焦慮、恐懼的悲觀情緒，這些不良的心理因素對治療和病情的恢復產(chǎn)生負面影響。

護理人員要做好病人和家屬的心理護理，運用醫(yī)學及心理學知識進行安慰、啟發(fā)和說服，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，對治療寄予希望，并且在了解病情和處置時，態(tài)度和藹親切，技術精準嫻熟。

宣講ami的健康教育，幫助病人認識ami知識，增進醫(yī)患和諧。[10]。

2.4溶栓治療的護理：溶栓作為ami再灌注治療的重要手段，對早期恢復心肌供血，挽救瀕死心肌細胞，縮小梗死范圍起積極作用，能降低死亡率，改善預后。

除進行嚴密的監(jiān)護觀察外，護理人員還要求注意以下問題：(1)出血傾向，如有無黑便、血尿和淤血問題，重要是否有顱內(nèi)出血的體征改變;(2)心律失常，多由于缺血再灌注損傷，發(fā)作突然，有些卻威脅著病人的生命，及時發(fā)現(xiàn)，早期處理;[11](3)溶栓藥物應妥善保管，現(xiàn)配現(xiàn)用，并禁止與其他藥物共用同一靜脈通道;(4)溶栓前應仔細詳盡詢問病史，評估適應證，并在溶栓后盡量避免肌肉注射和反復靜脈穿刺。

2.5冠狀動脈介入治療的護理：“時間就是心肌，時間就是生命”，經(jīng)皮冠狀動脈介入治療能夠在微創(chuàng)的情況下開通堵塞的病變血管，作為目前心肌血運重建術重要的治療策略，被各醫(yī)療中心所青睞。

[12]護理人員應有高度的緊迫感和責任感，具體做到：(1)術前，認真評估病人的的手術指證，完善各項化驗檢查，局部備皮和藥物試敏，靜脈補充電解質。

告知患者術中術后的注意事項，消除顧慮;(2)術中，保證導管室安靜，減免不良干擾，操作動作輕柔，指導病人配合時，言語親切，并適時告知病人手術進展，使病人心理舒適。

密切協(xié)助術者操作，保證手術過程流暢;[13](3)術后，密切監(jiān)護治療，觀察病人穿刺部位有無出血和滲血，穿刺肢體皮膚顏色、溫度、血管搏動和加壓包扎情況。

拆除包扎后，觀察穿刺口周圍有無硬結以及皮膚張力情況。

[14]對于形成的血腫，用筆進行描記，動態(tài)觀察。

3康復指導。

有計劃的康復鍛煉能使病人的體力及自我照顧能力增強,還可促進膽固醇水平下降,降低ami發(fā)生的危險因素。

病人出院時要做好宣教工作,逐漸增加活動量,戒煙、戒酒,改善飲食生活習慣,嚴格ami的二級預防,定期復查,隨時攜帶硝酸甘油等急救藥品等。

4問題與展望。

當今對ami診斷治療理念和手段日臻完善，但目標主要是改善心肌血供,減輕或緩解癥狀,恢復或保護心臟功能,提高生活質量,延長患者生命，降低社會家庭醫(yī)療負擔。

使病人以最大的效價比獲得最大治療效益是目前ami治療的首要舉措。

護理人員是病人接觸最密切的人員,其對病情的觀察判斷，往往關系到能否及時挽救病人的生命,關系到病情的轉歸和結局。

這要求護理人員自身道德業(yè)務水平提升以及臨床護理管理措施的健全外，還要加強倡導ami的“預防為主,防治結合”根本策略。

同時，隨著新理念從醫(yī)學領域逐漸拓展到護理領域,以解決臨床實踐中的問題為出發(fā)點，那么，相信ami的治愈率將會有進一步的提高。

參考文獻。

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急性心梗個案護理范文匯總篇四

健康教育是現(xiàn)代醫(yī)學模式轉變的必然要求，通過健康教育，可提高病人的依從性及進行心理治療，達到降低致病的危險因素，預防疾病，促進健康的目的。我們要給予術前教育，以減輕病人焦慮，提高手術適應能力;給予術后健康教育以提高病人治療和護理的配合能力，減少并發(fā)癥的發(fā)生，促進身心健康，因而外科病人的健康教育更具有深刻意義。

1方法。

1.1語言教育從入院到出院，語言交流貫穿始終。護士利用巡視病房、治療、護理前后與患者進行溝通，交流中，注意語言應通俗易懂、目的明確，注意眼神專注，表情親切。能正確運用傾聽技巧，做到耐心誠懇，避免中斷，適時引導，正確運用反饋等技巧，語氣適宜，尊重理解、關心同情病人。

1.2文字圖片教育其內(nèi)容力求深入淺出，通俗易懂，針對性強，并突出自我護理內(nèi)容，使患者易于接受和掌握，在病人入院后逐步分階段發(fā)給病區(qū)健康教育處方，根據(jù)病區(qū)附有圖片的健康教育本，針對不同病人，結合圖片講解，給予答疑。在病房大廳設有黑板報，每月一期，宣傳健康知識，病房走廊以及人群聚集的地方，貼有健康教育標語、設宣傳窗等。

1.3形象化教育采用實物、模型、圖片、示教等方法，如通過為病人演示一些手術體位的訓練方法，針對功能訓練的重點進行教育。

1.4電化教育利用電視機、影碟機、健康教育光盤、錄像、幻燈、投影、計算機多媒體等為病人提供健康教育。病人較易理解接受并學習，促進病人相互學習、討論相關疾病。

2內(nèi)容。

2.1入院教育入院時要熱情接待病人，使其盡快適應醫(yī)院的環(huán)境及病人的角色。介紹病房環(huán)境;介紹科主任、護士長、主管醫(yī)師、責任護士以及同病室的病友等;介紹醫(yī)院的規(guī)章制度以及遵守規(guī)章制度的重要性，使其理解配合。對于患癌癥的病人要注意保護性醫(yī)療制度。及時回答病人提出的問題，并從病人反饋中評估病人的心理問題，給予相應的健康教育。

2.2術前教育患者由于疾病帶來生理上的改變而產(chǎn)生生理問題和反映在心理上的心理問題和由各種因素導致的社會適應性問題。針對病人的這些問題，采取相應的措施，如講解術前有關檢查的目的、注意事項，并發(fā)癥的預防;鼓勵病人樹立信心，正確面對手術;給予心理支持，消除不良情緒;介紹同類疾病成功手術患者與之交流溝通等。

2.3術后教育。

2.3.1體位不同麻醉、不同手術術后采取不同臥位，鼓勵術后多翻身、早活動，防止壓瘡發(fā)生，促進腸蠕動恢復，防止腸粘連、腸脹氣。

2.3.2飲食醫(yī)院膳食分為流質、半流質、軟食、普通飲食，術后飲食營養(yǎng)得當可促進病人創(chuàng)口愈合，提高機體抵抗力。術后要遵醫(yī)囑進食。

2.3.3呼吸道指導手術患者呼吸道容易積聚痰液，如痰液不能及時排出，可引起肺部感染，鼓勵病人多翻身，早活動，協(xié)助病人取半臥位，協(xié)助保護切口，指導病人有效咳嗽，減少病人的疼痛。教會家屬正確肺扣打。指導患者適當多飲水，以利痰液稀釋咳出，囑病人不得隨意拔出鼻導管。

2.3.4疼痛護理教會患者及家屬正確運用自控鎮(zhèn)痛法(pca)。妥善固定各種引流管，防止扭曲、牽拉。指導病人放松，轉移注意力，并給予心理支持。

2.3.5引流管護理告知病人引流管的意義、用法、拔管時間，指導病人翻身活動時勿折疊扭曲。如有脫出、疼痛等異常情況告知醫(yī)護人員處理。留置尿管者指導保持會陰清潔;告知定期開放的方法，指導多飲水。

2.3.6骨科病人的護理對于牽引病人請家屬協(xié)助給患者做預防壓瘡護理。保護牽引完好。頸椎牽引病人囑頭部不要前屈、后伸、左右側屈、旋轉，有事用筆寫在紙上。喂飯、喂水應從嘴角一側緩慢喂入，防止嗆咳、窒息造成生命危險。定期按摩骨隆突及受壓部位，促進局部血液循環(huán)。石膏固定的病人搬運、翻身或改變體位時防止折斷，保持石膏固定位置。按摩受壓部位促進局部血液循環(huán)，預防壓瘡。骨折內(nèi)固定的病人體能活動、完全負重和承載是造成植入物早期松動、折彎甚至斷裂的原因。囑患者決不能用患肢正常負重或承載。植入物去除后要充分保護患肢，防止再骨折。骨折外固定的病人，外固定針需經(jīng)過皮膚肌肉組織，對其患者有恐懼感。應向其患者講解治療方法和注意事項，解除恐懼心理。定期更換敷料。斷肢(指)再植的病人一般是在意外中喪失肢(指)體，精神上、肉體上受到傷害還面臨殘廢。因此要在心理、精神上給予患者關心、安慰和照顧?？山榻B成功經(jīng)驗，增加患者信心。

3效果。

通過開展健康教育及住院患者出院1周后及時電話回訪，使病人從入院到出院不僅身心得到精心治療、護理，還把握了所患疾病的自我保健知識;其次提高了護士的工作責任感及積極性，激發(fā)了護士的工作熱情，完善了護士的知識結構，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務宗旨，提高了病人對護理工作的滿足度及護士的人際溝通能力。

4體會。

4.1健康教育是整體護理的重要組成部分，通過健康教育，使外科病人對自己的疾病有了充分認識，住院過程中已不再是單純接受治療，而是主動地和醫(yī)護人員合作，學習接受健康知識的過程。由于在醫(yī)院與患者接觸最早、最多的是護士，護士則成了健康教育的先鋒，所以護士應加強專業(yè)知識的學習，加強健康教育理論的學習，加強自我修養(yǎng)，充分利用護士與患者之間的密切關系，積極進行健康宣教。

4.2通過健康教育，促進了護患之間的'交流溝通，病員滿意度提高，手術遠期效果好，并發(fā)癥和醫(yī)療費用明顯降低，病員康復快。

4.3健康教育應注意的問題。因時而異，做好健康教育，要選擇適當?shù)臅r機，采取適宜的形式進行健康教育。健康教育因人而異，應根據(jù)患者及照顧者的知識水平制定全面可行的健康教育計劃，檢查反饋，及時糾正。及時聽取患者的意見是提高健康教育水平、改善服務質量的重要手段。通過反饋意見，及時調(diào)整策略，使外科健康教育日臻完善。

5

健康教育是社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的要求，是現(xiàn)代醫(yī)學模式轉變的必然要求，是整體護理的重要組成部分，護理人員應更新觀念，拓展知識，達到健康手段的具體化、專業(yè)化，教育途徑多樣化、現(xiàn)代化。通過健康教育，為病人提供更加人性化的服務，達到預防疾病，促進健康的目的。

參考文獻：

急性心梗個案護理范文匯總篇五

現(xiàn)如今，心肌梗塞作為一種嚴重的心血管疾病，雖然和以前相比，該病的治療有了很大的提高，越來越多的方法被研究出來，并得到了廣大患者的認可。但是有時候疾病的發(fā)生還是猝不及防。當發(fā)生急性心肌梗塞時，因發(fā)病突然，所以對該情況的發(fā)生我們還是會留有遺憾。

當急性心肌梗塞發(fā)生時，患者自覺胸骨下或心前區(qū)劇烈而持久的疼痛，同時伴有面色蒼白、心慌、氣促和出冷汗等癥狀，有些患者無劇烈胸痛感覺，但其他癥狀會表現(xiàn)更加嚴重。

在心肌梗塞發(fā)生的最初幾小時是最危險的時期，大約有2/3的患者在未就診前死亡。而此時慌亂搬動病人、背負或攙扶病人勉強行走都會加重心臟負擔使心肌梗塞的范圍擴大，甚至導致病人死亡。

因此，急救時患者保持鎮(zhèn)定的情緒十分重要，家人或救助者更不要驚慌，應就地搶救，讓病人慢慢躺下休息，盡量減少其不必要的體位變動。并立即給予10毫克安定口服，同時呼救。

如果病人出現(xiàn)面色蒼白、手足濕冷、心跳加快等情況，多表示已發(fā)生休克，此時可使病人平臥，足部稍墊高，去掉枕頭以改善大腦缺血狀況。如病人已昏迷、心臟突然停止跳動，家人且不可將其抱起晃動呼叫，而應立即采用拳擊心前區(qū)使之復跳的急救措施。若無效，則立即進行胸外心臟按摩和口對口人工呼吸。

可見急性心肌梗塞的發(fā)作是很危險的，若沒有得到及時正確的治療將會導致患者死亡。以上是危急時刻的應對措施，仍需要進一步的治療。所以急性心肌梗塞的治療是復雜的。當急性發(fā)作時，沒有哪位患者可輕輕松松得擺脫它。

急性心梗個案護理范文匯總篇六

急性心梗是一種常見但危險的心臟疾病，我作為護士，在臨床工作中多次遇到急性心梗個案。在這些病例中，我不僅學習了關于心臟病的知識，還深刻地領悟到了患者在心梗過程中所經(jīng)歷的身心掙扎。通過與患者的互動交流和護理經(jīng)驗的積累，我對于處理急性心梗個案有了更深刻的理解和體會。

第二段：感受到患者的身心困境。

在急性心梗的個案中，患者首先經(jīng)歷的是身體上的劇烈疼痛。他們可能會感到胸悶、氣短甚至出現(xiàn)嚴重的心悸和窒息感。這些身體上的不適讓患者非常害怕，心理上產(chǎn)生了巨大的壓力。我曾經(jīng)在一個急性心梗個案中照顧了一個中年男性，他在病發(fā)時經(jīng)歷了強烈的胸痛，幾乎無法承受。通過與他的交流，我深刻體會到了他在病發(fā)過程中的恐懼和焦慮。

第三段：提供溫暖和安慰。

在與患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)除了醫(yī)療上的治療，身體上的護理外，患者更需要我們給予他們心理上的關懷。在每一次接觸患者時，我都努力傳遞溫暖和安慰給他們。通過與患者建立深入的溝通，我發(fā)現(xiàn)他們愿意傾吐心聲，表達內(nèi)心的困惑和恐懼。他們希望有人能夠理解他們的苦楚，并給予積極的鼓勵和安慰。而作為護士，我應該成為他們的傾訴對象，真心傾聽他們的故事，并給予他們安慰和鼓勵。

第四段：關鍵的護理措施。

在處理急性心梗個案時，關鍵的護理措施是提供迅速和有效的醫(yī)療干預。我親身體會到了迅速作出對癥處理的重要性。例如，在一個年邁的患者的個案中，他在病發(fā)時表現(xiàn)出嚴重的心悸和氣短，我立即幫助他臥床休息，并及時通知醫(yī)生進行進一步的檢查和治療。護理干預的關鍵是要在短時間內(nèi)做出準確的判斷，給予患者迅速的護理和醫(yī)療支持。護士在個案中的作用是不可或缺的，我們的專業(yè)知識和技能可以減輕患者的痛苦，并有效地救助他們。

第五段：反思與展望。

通過處理急性心梗個案，我認識到了這是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。作為護士，我們需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，以應對各種復雜的情況。在每一個個案中，我都會反思自己的工作，思考有何可以改進之處。同時，我也深深體會到了這個職業(yè)的尊貴和意義所在。我們能夠幫助患者度過困難的時刻，給予他們重要的支持和關懷。未來，我會繼續(xù)努力提升自己在心臟護理領域的專業(yè)知識和技能，為更多急性心?；颊咛峁└玫淖o理服務。

總結：

急性心梗個案的處理需要我們?nèi)娴尼t(yī)學知識和護理技能。與患者的交流和理解是成功護理的關鍵。通過體會患者的身心困境，我們可以更好地提供安慰和支持。同時，迅速有效的醫(yī)療干預是治療急性心梗的關鍵。我們作為護士，應該不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，以便給患者提供最優(yōu)質的護理服務。處理急性心梗個案不僅需要我們的技術和知識，還需要我們的關愛和關懷，這是我們必須時刻銘記的。

急性心梗個案護理范文匯總篇七

第一段：引言（150字）。

急性心梗是一種心血管疾病，患者如不及時救治，將面臨生命危險。作為醫(yī)護人員，我們時刻都要保持警惕，并具備處理急性心?；颊叩哪芰?。近期，我參與了一例急性心梗個案的救治工作，通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了急性心梗的嚴重性，也學到了一些寶貴的經(jīng)驗。

在這個個案中，我首先學到了識別急性心梗的重要性?；颊咧髟V嚴重胸痛、胸悶、呼吸困難等癥狀，這是急性心梗常見的表現(xiàn)。我們立即進行心電圖監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有典型的ST段抬高，這是急性心梗的重要指標。緊接著，我們迅速通過導尿做血常規(guī)、心肌標志物檢測等，確認了患者的心肌缺血程度。對于急性心梗的患者，及早進行冠脈通暢治療至關重要。我們立即組織了一線救治，為患者開展了冠脈血運重建手術，將血栓清除，恢復心肌灌注。

第三段：危急時刻的心肺復蘇（250字）。

此次案例中，患者在手術中出現(xiàn)心臟驟停。危急時刻，我們需要迅速進行心肺復蘇。按下脈沖檢查方法，發(fā)現(xiàn)患者沒有自主呼吸和循環(huán)。我們立即展開心肺復蘇措施，按照C-A-B（胸外心臟按壓-通氣-自主呼吸）的順序，進行心肺復蘇操作。通過插管通氣和心臟按壓，患者的心臟恢復到正常跳動，并且自主呼吸恢復，最終患者平安度過危險階段。這次經(jīng)歷讓我體會到，心臟驟停的急救操作必須要快速和準確，每一步都至關重要，否則將有可能錯過拯救生命的黃金時間。

第四段：家屬的心理疏導與合作（250字）。

急性心梗個案的救治中，與家屬的溝通和配合至關重要。在這個案例中，患者的家屬異常焦慮，情緒不穩(wěn)定，我們必須懂得進行心理疏導。通過與患者家屬的溝通，我們向其詳細解釋了患者的病情和救治方案。我們讓家屬了解到，在急性心梗救治過程中，時間非常重要，而我們的醫(yī)護團隊將全力以赴，爭取救治時間。通過與家屬的合作和支持，家屬的情緒穩(wěn)定下來，也更有信心和我們共同應對急性心梗。

第五段：總結與展望（300字）。

通過這次急性心梗個案的經(jīng)歷，我深刻認識到了對于急性心?；颊邅碚f，快速的救治非常重要。醫(yī)護人員需要具備準確識別急性心梗的能力，并且快速展開相關救治。同時，我們還應該在救治中注重與患者家屬的溝通和配合，為患者家庭提供必要的心理疏導服務。急性心梗的個案，不只是醫(yī)護人員的個人經(jīng)驗，更是對整個團隊的合作能力和救治水平的考驗。我會將此次個案中學到的經(jīng)驗與同行分享，并借此機會提醒大家關注心腦血管健康，提高對急性心梗的應對能力。

總結起來，急性心梗個案救治需要醫(yī)護團隊的高超技術和強大合作能力。同時，患者家屬的情緒穩(wěn)定和合作支持也非常重要。通過這次個案，我繼續(xù)提升了自己的醫(yī)療水平，并深刻認識到了急性心梗的嚴重性和救治的緊迫性。相信通過不斷的學習和不斷提高自己的能力，我們可以為更多的心?；颊邘碇厣南Ｍ?。

急性心梗個案護理范文匯總篇八

病變血管粥樣斑塊內(nèi)或內(nèi)膜下出血，管腔內(nèi)血栓形成或動脈持久性痙攣，使管腔發(fā)生完全的閉塞。

心排血量驟降。

休克、脫水、出血、嚴重的心律失?；蛲饪剖中g等引起心排出量驟降，冠狀動脈灌流量嚴重不足。

心肌需氧需血量猛增。

重度體力勞動、情緒激動或血壓劇升時，左心室負荷劇增，兒茶酚胺分泌增多，心肌需氧需血量增加。

急性心肌梗死亦可發(fā)生于無冠狀動脈粥樣硬化的冠狀動脈痙攣，也偶有由于冠狀動脈栓塞、炎癥、先天性畸形所致。

心肌梗死后發(fā)生的嚴重心律失常，休克或心力衰竭，均可使冠狀動脈灌流量進一步降低，心肌壞死范圍擴大。

急性心梗個案護理范文匯總篇九

急性心肌梗塞又叫急性心肌梗死，是指因持久而嚴重的心肌缺血所致的部分心肌急性壞死。臨床表現(xiàn)常有持久的胸骨后劇烈疼痛，急性循環(huán)功能障礙，心律失常，心力衰竭，發(fā)熱，白細胞計數(shù)和血清心肌損傷標記酶的升高以及心肌急性損傷與壞死的心電圖進行性演變。其病情急，并發(fā)癥多，病死率高，因此健康教育尤為重要。健康教育是通過信息傳播和行為干預，是以醫(yī)院病房為基地，以患者及家屬為教育對象，使患者不至于在患病時不知所措，使患者增進健康知識，改變他們不良生活習慣，配合治療護理，盡快恢復健康。下面談談健康教育在急性心肌梗死患者中的實施：

1資料與方法。

1.1一般資料。

1.2方法。

58例急性心肌梗塞患者均給予吸氧指導，疼痛指導，活動指導，飲食指導，院外指導，心理護理及綜合治療。

2.1氧療指導。

即入院后給患者及家屬講解氧療的重要性，以取得密切的配合。無并發(fā)癥者維持48-72h護理畢業(yè)論文，由鼻導管持續(xù)給氧，一般用20-40%濃度，3-5l/min為宜;病情嚴重者可達4-6l/min,必要時面罩給氧5-10l/min。疼痛緩解，休克、心衰糾正后逐步減少吸氧流量，一般1-2l/min，或間斷給氧，維持5-7d。

2.2疼痛護理。

疼痛發(fā)生時患者不宜緊張，不宜用力屏氣，護士應遵循醫(yī)囑迅速給予鎮(zhèn)痛藥物，并密切觀察患者疼痛的變化情況，專人守護，以預防因疼痛而導致休克及心律失常的發(fā)生。

2.3活動指導。

第一周：1-2天絕對臥床休息，肢體只有被動運動，生活全部由護理人員照顧，第3天囑咐患者床上做力所能及的活動，如主動翻身和肢體運動，可坐起自己漱口和進食。第4天鼓勵患者在床邊活動，如坐、站等。第5天患者可在護理人員的'陪護下室內(nèi)慢步走動，2次/d，每次10min。第6天患者可自己上室內(nèi)廁所畢業(yè)論文格式。第7天告訴患者活動要適度。第二周：按護理計劃可在走廊內(nèi)來回散步，但要向患者說明活動后的注意事項：如心率不超過110次/min，無胸痛，呼吸困難等癥狀，無心律失常等。以后活動循序漸進。

2.4飲食指導。

發(fā)病后4-6h應禁食，以后兩天內(nèi)宜進流質飲食，2天后改為軟食，少量多餐，以高能量、高維生素、低脂肪、低鈉、少產(chǎn)氣的食物為宜，避免刺激性食物及過飽飲食[1]。囑咐病者保持大便通暢，避免便秘，要做好患者的心理護理，讓其解除思想上的顧慮，增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心[2]。

2.5院外指導。

指導院外康復，保證康復的持續(xù)性，心?；颊叱鲈汉筲罆r有發(fā)生，提示病情穩(wěn)定出院時，仍存在交感神經(jīng)、迷走神經(jīng)的失平衡[3]，應指導病者堅持系統(tǒng)服藥，禁止擅自停藥，定期門診隨訪，外出要隨身攜帶急救藥品，如硝酸甘油，速效救心丹，并要帶上急救卡，卡上寫明姓名、性別、年齡、疾病、藥物、家庭住址。并指導患者活動量由小變大，不能過度勞累，3-4個月后可逐漸恢復工作，半年后方可過性生活。

2.6心理護理。

急性心肌梗死患者發(fā)病突然，易產(chǎn)生恐懼、焦慮、煩躁的心理。此時護士要有穩(wěn)定的情緒，較高的心理素質，對患者突如其來的反應，不應手足無措，主動安定患者的情緒，用親切的語言耐心安慰病人，解除恐懼心理護理畢業(yè)論文，各種急救措施準確及時，動作輕柔，穩(wěn)、準、快。以使病人放心，積極配合治療，讓患者放下包袱，安心養(yǎng)病，樹立必勝信心，以利于治療。

3結果。

通過有目的，有計劃的健康教育活動，58例急性心肌梗塞患者中，好轉30例(52%)，治愈26例(44%)，死亡2例(3.4%)總有效56例(96.6%)。

4討論。

ami是嚴重危害人類健康的疾病。近年來發(fā)病率有增加的趨勢，其發(fā)病突然，病情重，由于節(jié)奏加快和工作壓力增大，中青年ami的發(fā)病率有上升的趨勢[4]。因此，護士對于ami患者住院后，更應把本病的基本知識，各種相關疾病和不良習慣對本病的影響，用藥知識，預后，遵從醫(yī)囑的重要性等告知患者及家屬。并通過系統(tǒng)的健康教育，滿足了患者的知情權，提高遵從醫(yī)囑行為，減少并發(fā)癥的發(fā)生，使患者在接受治療和護理中能很好地與醫(yī)護人員配合，改善了護患關系。而且也能減輕患者及家屬的心理負擔，提高他們的生活質量。

[參考文獻]。

[2]紀云，急性心肌梗死患者監(jiān)護期康復護理，實用全科醫(yī)學，,4:72。