家事休學(xué)申請書如何寫 休學(xué)申請書怎么寫家長怎么寫(5篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦家事休學(xué)申請書如何寫一

(一)應(yīng)聘人員請通過郵寄或電子郵件提交以下材料到相關(guān)院系單位(材料務(wù)必齊全，不全者恕不受理)：

1、《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1);

2、《xx大學(xué)xx學(xué)院應(yīng)聘人員登記表》(附件2)(須本人簽名);

3、學(xué)歷及學(xué)位證書，英語、計算機統(tǒng)考成績單，應(yīng)屆畢業(yè)生須提交畢業(yè)生推薦表、學(xué)業(yè)成績單復(fù)印件;

4、其他可以證明個人專業(yè)水平及能力的材料。

(二)應(yīng)聘人員須同時將《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1)通過電子郵件發(fā)送至人事處備案，郵箱：，文件名、郵件標(biāo)題均須為“應(yīng)聘人員基本情況表-(姓名)”。

(三)報名截止時間：x年2月17日(郵寄報名以寄出郵戳?xí)r間為準(zhǔn))

(四)被列為面試的人員另行通知，未接到面試通知者，自薦材料恕不退回。

(一)被聘用人員由江蘇省人才中心做人事代理，學(xué)校代為繳納社會保險和公積金;

(二)被聘用人員住房如有困難，學(xué)?？蓭椭才偶w宿舍。

(一)商學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院商學(xué)院 朱老師(收)

電話： 郵箱：

(二)外國語學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院外國語學(xué)院(圖東306室) 仲老師(收)

電話： 郵箱：

(三)信息科學(xué)與工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院 劉老師(收)

電話： 郵箱：

(四)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院(玉輝樓c103室) 黃老師(收)

電話： 郵箱：

(五)城市與土木工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院城市與土木工程學(xué)院 李老師(收)

電話： 郵箱：

(六)基礎(chǔ)教學(xué)部

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部 楊老師(收)

電話： 郵箱：

xx大學(xué)xx學(xué)院郵編：

(七)教務(wù)處

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院教務(wù)處 張老師(收)

電話： 郵箱：

點擊下載：1、應(yīng)聘人員基本情況表教師、

2、

3、

4、

推薦家事休學(xué)申請書如何寫二

xx大學(xué)xx學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、xx大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院。x年4月被國家事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)為事業(yè)單位。現(xiàn)因工作需要，公開招聘下列崗位(見附件)

(一)應(yīng)聘人員請通過郵寄或電子郵件提交以下材料到相關(guān)院系單位(材料務(wù)必齊全，不全者恕不受理)：

1、《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1);

2、《xx大學(xué)xx學(xué)院應(yīng)聘人員登記表》(附件2)(須本人簽名);

3、學(xué)歷及學(xué)位證書，英語、計算機統(tǒng)考成績單，應(yīng)屆畢業(yè)生須提交畢業(yè)生推薦表、學(xué)業(yè)成績單復(fù)印件;

4、其他可以證明個人專業(yè)水平及能力的材料。

(二)應(yīng)聘人員須同時將《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1)通過電子郵件發(fā)送至人事處備案，郵箱：，文件名、郵件標(biāo)題均須為“應(yīng)聘人員基本情況表-(姓名)”。

(三)報名截止時間：x年2月17日(郵寄報名以寄出郵戳?xí)r間為準(zhǔn))

(四)被列為面試的人員另行通知，未接到面試通知者，自薦材料恕不退回。

(一)被聘用人員由江蘇省人才中心做人事代理，學(xué)校代為繳納社會保險和公積金;

(二)被聘用人員住房如有困難，學(xué)?？蓭椭才偶w宿舍。

(一)商學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院商學(xué)院 朱老師(收)

電話： 郵箱：

(二)外國語學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院外國語學(xué)院(圖東306室) 仲老師(收)

電話： 郵箱：

(三)信息科學(xué)與工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院 劉老師(收)

電話： 郵箱：

(四)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院(玉輝樓c103室) 黃老師(收)

電話： 郵箱：

(五)城市與土木工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院城市與土木工程學(xué)院 李老師(收)

電話： 郵箱：

(六)基礎(chǔ)教學(xué)部

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部 楊老師(收)

電話： 郵箱：

xx大學(xué)xx學(xué)院郵編：

(七)教務(wù)處

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院教務(wù)處 張老師(收)

電話： 郵箱：

點擊下載：1、應(yīng)聘人員基本情況表教師、

2、

3、

4、

推薦家事休學(xué)申請書如何寫三

xx大學(xué)xx學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、xx大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院。x年4月被國家事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)為事業(yè)單位?，F(xiàn)因工作需要，公開招聘下列崗位(見附件)

(一)應(yīng)聘人員請通過郵寄或電子郵件提交以下材料到相關(guān)院系單位(材料務(wù)必齊全，不全者恕不受理)：

1、《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1);

2、《xx大學(xué)xx學(xué)院應(yīng)聘人員登記表》(附件2)(須本人簽名);

3、學(xué)歷及學(xué)位證書，英語、計算機統(tǒng)考成績單，應(yīng)屆畢業(yè)生須提交畢業(yè)生推薦表、學(xué)業(yè)成績單復(fù)印件;

4、其他可以證明個人專業(yè)水平及能力的材料。

(二)應(yīng)聘人員須同時將《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1)通過電子郵件發(fā)送至人事處備案，郵箱：，文件名、郵件標(biāo)題均須為“應(yīng)聘人員基本情況表-(姓名)”。

(三)報名截止時間：x年2月17日(郵寄報名以寄出郵戳?xí)r間為準(zhǔn))

(四)被列為面試的人員另行通知，未接到面試通知者，自薦材料恕不退回。

(一)被聘用人員由江蘇省人才中心做人事代理，學(xué)校代為繳納社會保險和公積金;

(二)被聘用人員住房如有困難，學(xué)校可幫助安排集體宿舍。

(一)商學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院商學(xué)院 朱老師(收)

電話： 郵箱：

(二)外國語學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院外國語學(xué)院(圖東306室) 仲老師(收)

電話： 郵箱：

(三)信息科學(xué)與工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院 劉老師(收)

電話： 郵箱：

(四)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院(玉輝樓c103室) 黃老師(收)

電話： 郵箱：

(五)城市與土木工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院城市與土木工程學(xué)院 李老師(收)

電話： 郵箱：

(六)基礎(chǔ)教學(xué)部

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部 楊老師(收)

電話： 郵箱：

xx大學(xué)xx學(xué)院郵編：

(七)教務(wù)處

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院教務(wù)處 張老師(收)

電話： 郵箱：

點擊下載：1、應(yīng)聘人員基本情況表教師、

2、

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推薦家事休學(xué)申請書如何寫四

xx大學(xué)xx學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、xx大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院。x年4月被國家事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)為事業(yè)單位?，F(xiàn)因工作需要，公開招聘下列崗位(見附件)

(一)應(yīng)聘人員請通過郵寄或電子郵件提交以下材料到相關(guān)院系單位(材料務(wù)必齊全，不全者恕不受理)：

1、《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1);

2、《xx大學(xué)xx學(xué)院應(yīng)聘人員登記表》(附件2)(須本人簽名);

3、學(xué)歷及學(xué)位證書，英語、計算機統(tǒng)考成績單，應(yīng)屆畢業(yè)生須提交畢業(yè)生推薦表、學(xué)業(yè)成績單復(fù)印件;

4、其他可以證明個人專業(yè)水平及能力的材料。

(二)應(yīng)聘人員須同時將《應(yīng)聘人員基本情況表》(附件1)通過電子郵件發(fā)送至人事處備案，郵箱：，文件名、郵件標(biāo)題均須為"應(yīng)聘人員基本情況表-(姓名)"。

(三)報名截止時間：x年2月17日(郵寄報名以寄出郵戳?xí)r間為準(zhǔn))

(四)被列為面試的人員另行通知，未接到面試通知者，自薦材料恕不退回。

(一)被聘用人員由江蘇省人才中心做人事代理，學(xué)校代為繳納社會保險和公積金;

(二)被聘用人員住房如有困難，學(xué)?？蓭椭才偶w宿舍。

(一)商學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院商學(xué)院朱老師(收)

電話：郵箱：

(二)外國語學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院外國語學(xué)院(圖東306室)仲老師(收)

電話：郵箱：

(三)信息科學(xué)與工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院劉老師(收)

電話：郵箱：

(四)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院(玉輝樓c103室)黃老師(收)

電話：郵箱：

(五)城市與土木工程學(xué)院

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院城市與土木工程學(xué)院李老師(收)

電話：郵箱：

(六)基礎(chǔ)教學(xué)部

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部楊老師(收)

電話：郵箱：

xx大學(xué)xx學(xué)院郵編：

(七)教務(wù)處

xx市xx區(qū)學(xué)府路8號xx大學(xué)xx學(xué)院教務(wù)處張老師(收)

電話：郵箱：

點擊下載：1、應(yīng)聘人員基本情況表教師、非教師

2、xx大學(xué)xx學(xué)院應(yīng)聘人員登記表教師

3、xx大學(xué)xx學(xué)院應(yīng)聘人員登記表非教師

4、xx大學(xué)xx學(xué)院招聘教師崗位

推薦家事休學(xué)申請書如何寫五

家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個別教育，而施教者往往又是多個，家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語之時，我們，包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點，采取一致的教育態(tài)度，以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。

孩子的爺爺是小學(xué)校長，現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè)，關(guān)注著孩子的健康成長。我們夫婦倆又都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍，更讓我們注重通過自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。

我們家藏書較多，有文學(xué)書籍、教育書籍、故事書籍、科技讀物等約有400多冊。讀書可以增長知識、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說：“知識就是力量”。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，孩子如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關(guān)系著一個家庭、一個家族的未來。培養(yǎng)孩子我深深的體會到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講故事時拿起書。看著書給他繪聲繪色的講。這時他一定奇怪書中怎么會有這么多故事。漸漸的他對書有了興趣。在他還不識字時，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書。接下來我們就有意的教他識字。

媽媽買來識字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、識字潛移默化，隨時隨地。“習(xí)慣”是養(yǎng)成的，它是一個漸變的過程。孩子小的時候我們有心去培養(yǎng)，但我們不說，更不去強求。我只是默默地把有用的有趣的書報、兒童故事帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發(fā)上不去要求。茶余飯后，睡覺之前，我讀他也就讀，或者說他看到我讀，他也跟著讀?；蜃x幾句，或讀一段。輕松而快樂隨意而愜意，漸漸的他讀懂了許多，這時有一種交流的欲望。我們有的家長，由于工作、生活的壓力，往往一聽孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時候，就連忙說：“去去去，讀你的書，我還忙著呢！”弄得孩子灰頭土臉。

別看這一句話，它會極大地挫傷孩子讀書的積極性。這時，如果家長能夠坐下來，耐心地傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕他說的你早就知道。這對他來說，都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會激發(fā)他更加努力地去讀書。因此，每當(dāng)兒子津津有味地和我說這說那時，我總是以極大的興趣去傾聽。有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說：“媽，我想吃肉”。妻說：“好，中午吃”。“那，一定要人肉”。我很吃驚和他說：“人不能吃人肉，那樣會生病的?！薄暗囚敒I遜就看見野人在吃人”。哦，這時我才恍然，對他說：“野人為生命所迫，他們壽命都很短。動物也不能吃同類。”“不對，螳螂結(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對孩子的豐富知識由吃驚到佩服。就和他說：“母螳螂吃公螳螂主要是因為配對時期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”?！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健?。我感慨頗多，一個人如果愛上了讀書，他就有機會成為擁有超乎自己生命體驗的幸運人。我為我們的正確做法高興。

父母不僅要耐心地傾聽孩子的講述，而且還要善于和孩子進行平等地交流、討論，甚至是爭論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達能力，而且還能夠刺激他讀書。剛?cè)雽W(xué)的時候，每天早晨都是妻強拉硬拽給他穿衣服，孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開被窩，對他媽媽說：“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個詞語是他從書里看來的，但用詞不當(dāng)。

故意問他為什么。他說：“因為每天都是媽媽打擾我的美夢，就象白雪公主的媽媽一樣，不讓白雪公主睡覺讓她干活”。我笑了，妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說這個詞語應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長不要把自己的觀點強加給孩子，孩子的奇思妙想，天真純潔的情感，有時也啟發(fā)著我們，教育著我們。

不論是讀，還是說，我們都不要忘記給孩子一點掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個故事，只明白了其中的一個道理，只要他有一點點的收獲，我們都不要忘記給他一點掌聲。“掌聲”是激勵孩子努力讀書的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。后來，兒子竟然催我買書、借書，有時還搶我的書，整天纏著我去書店，獎勵時孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時值早春行道柳樹都發(fā)芽了，走在路上妻問孩子：“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢？”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝，這樣的知識初中三年級學(xué)生正在學(xué)。我問他怎么知道的。他說：“那天從媽媽的書中看到的。”妻子說：“昊東知識真豐富，什么都懂象個小神童”。讀書使人明智，讀書使人追求科學(xué)從孩子讀書學(xué)習(xí)中我體會到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會由單純的模仿過渡到自覺學(xué)習(xí)。

就拿我們來說，由于我們愛看書學(xué)習(xí)，孩子也愛看書學(xué)習(xí)。有時由于工作累我們回家不想看書，但看到孩子我也拿起書來休息。影響孩子潤物細無聲。反之一些家長自身厭惡學(xué)習(xí)，不愛看書讀報，不思進取，經(jīng)常打麻將，看電視。孩子也會學(xué)著做。

培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子做出表率，以達到潛移默化的效果。讀書學(xué)習(xí)是這樣，為人處世也一樣，古代孟母三遷的故事我們都知道吧！

我總這樣認(rèn)為：早早的交給孩子一把書籍的鑰匙讓他開啟科學(xué)的大門；讓他創(chuàng)造睿智的人生；讓他有一個崇高的追求和高尚的情操。

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！闭嬲淖x書，是從書本照見世界。讓我們攜手共進，打造真正的書香家庭。