在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)一

你們好!

我叫__，是院信息工程系網(wǎng)絡(luò)7班的學(xué)生。我來(lái)自湖南衡陽(yáng)的一個(gè)貧窮落后極為偏僻的小山村，家中有爸爸媽媽弟弟及我四人。弟弟是湖南工業(yè)大學(xué)大一學(xué)生，父母文化程度低，都在家務(wù)農(nóng)，家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只有靠父母守著的那幾畝薄地的收入。為了供我們倆上學(xué)父母沒(méi)日沒(méi)夜在田地勞累，母親因積勞成疾，患有嚴(yán)重的腎結(jié)石，可是為了省錢，她卻舍不得去醫(yī)院買藥治療，全靠自己挖點(diǎn)山藥來(lái)緩解病情。盡管父母節(jié)衣縮食，艱苦勞累，但是每到上學(xué)時(shí)，父母就得為我們兄弟倆的學(xué)費(fèi)四處奔走，東借西湊，如今家中已欠債數(shù)萬(wàn)。

“家窮志不窮”我并沒(méi)有因?yàn)榧揖池毨Ф?，沒(méi)有因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴨适畹膭?dòng)力，而生活的貧困卻教會(huì)了我越是艱苦的環(huán)境越要堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校我不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，提高各方面的能力，積極參加院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。大一上學(xué)期加入了院英語(yǔ)協(xié)會(huì)，成為英協(xié)理事會(huì)成員之一。

大二上學(xué)期和本班十多個(gè)同學(xué)策劃申請(qǐng)了電腦維修協(xié)會(huì)，并當(dāng)選技術(shù)部部長(zhǎng)?！爸R(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前，我就給自己制定了目標(biāo)，在大一下半期順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)師，現(xiàn)正備戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)管理員。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我勤工儉學(xué)，利用閑暇假期做兼職來(lái)補(bǔ)貼生活所需。求知的路途雖然充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳，我終于相信即使只有萬(wàn)分之一的希望也要勇往直前，貧困不算什么，因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己的手中。

為了解決家里的經(jīng)濟(jì)困難，我誠(chéng)懇的希望得到學(xué)校的幫助，今天我得到了幫助，我會(huì)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。

現(xiàn)在學(xué)生鄭重向?qū)W校遞交申請(qǐng)書，申請(qǐng)國(guó)家三等助學(xué)金。

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

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__年__月__日

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)二

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光倒回20__年，我在入職申請(qǐng)書中寫下了自己的夢(mèng)想：擁有一家職業(yè)足球俱樂(lè)部!今天我仍可以自豪的說(shuō)：“我從未放棄追逐最初的夢(mèng)想”。

十年郵政路，磨平了許多長(zhǎng)在我身上突兀的菱角，無(wú)數(shù)次澆滅又喚起內(nèi)心抗?fàn)幍男苄芰一?。郵政十年，從青澀的畢業(yè)男孩成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?，?nèi)心充滿感激。感謝這一路走來(lái)的關(guān)心和愛護(hù)我的師傅、同事和領(lǐng)導(dǎo)。

盡管如此，數(shù)年前就已嘗試離開，只是那時(shí)孩子即將出生便打消了這樣的念頭。一轉(zhuǎn)眼孩子就3歲了，現(xiàn)在有人問(wèn)孩子：“你爸爸媽媽是做什么的呀?”孩子會(huì)回答到：“爸爸在郵政局，媽媽在中醫(yī)院”。大人們都會(huì)投來(lái)贊許和認(rèn)可的目光。也請(qǐng)?jiān)试S我的孩子在接下不長(zhǎng)的時(shí)間里可以回復(fù)同樣的答案。但是在為孩子填寫小學(xué)入學(xué)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，我希望告訴他要寫的是：爸爸是職業(yè)經(jīng)理人，媽媽是自由職業(yè)者。當(dāng)孩子升入中學(xué)時(shí)可以對(duì)老師同學(xué)說(shuō)：“爸爸是開公司的，媽媽在家?guī)妹谩?。?dāng)他進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候?qū)懴碌氖牵焊赣H是企業(yè)家，母親是他的支持者和領(lǐng)導(dǎo)。

這就是我想要的，也是我的夢(mèng)想。而郵政卻無(wú)法給予，所以選擇離開。在孩子3歲生日的時(shí)候向公司正式提出離職申請(qǐng)，希望對(duì)自己也是一次重生。創(chuàng)業(yè)之路必將是異常艱苦的，跳出了郵政大院的這片天、離開郵政大傘的我只能奮力奔跑，直到撐起一棵可以庇護(hù)家庭的大樹。

這是我的第一份離職申請(qǐng)，也希望是最后一份離職申請(qǐng)，從一而終!感謝所有幫助和支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友們。感謝中山，我的第二故鄉(xiāng)!在這座信奉“天下為公”的城市里，后來(lái)居上。

此致

敬禮!

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__年__月__日

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

首先，我有幸進(jìn)入我們集團(tuán)與大家共事，非常感謝集團(tuán)對(duì)我的支持與栽培。時(shí)光如梭，在這段時(shí)間里，集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、同事及企業(yè)文化更堅(jiān)定了我正確的選擇，也讓我找到了工作目標(biāo)和在本行業(yè)堅(jiān)持下去的決心。

進(jìn)入公司以來(lái)，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同時(shí)還有在同事的熱心幫助下，我才有今天的進(jìn)步。在工作方面，遇到困難同事也都幫忙解決。在這里工作我也覺(jué)得很開心，但有時(shí)覺(jué)得壓力也很大，害怕自己做的不夠好，所以每做一件事，我都認(rèn)真的去對(duì)待，直到自己覺(jué)得可以了，才敢放心地去實(shí)施。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)好的促進(jìn)，也只有這樣才能不斷進(jìn)步，才能更好的完成交給我的任務(wù)。除此之外，我還樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，保證完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)積極通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì) 。

公司為了更好的發(fā)展和進(jìn)步，為提高員工的工作水平，公司要求不斷的學(xué)習(xí)，這些都是為了適應(yīng)工作的要求。因此我也希望自己真正成為公司的一名正式班長(zhǎng)，能夠更好的學(xué)習(xí)，發(fā)展和進(jìn)步，特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，望公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)四

尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

我是來(lái)自xx中學(xué)xx班的，性別：男，現(xiàn)就讀于xx中學(xué)，中考不計(jì)體育分為分，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)此次的專項(xiàng)助學(xué)金補(bǔ)助。

我來(lái)自一個(gè)四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節(jié)約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)讓父親的壓力很大，才畢業(yè)正在找工作的姐姐，也需要家里經(jīng)濟(jì)上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長(zhǎng)期支持，她的醫(yī)藥費(fèi)用更是壓的父親直不起身來(lái)，由于姐姐的生活費(fèi)，我的學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)和母親的醫(yī)藥費(fèi)花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時(shí)的出現(xiàn)一些毛病，因?yàn)樯眢w的原因，他已經(jīng)無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間工作，現(xiàn)在只能在工廠做零工。

并且我現(xiàn)在就要就讀高中了，學(xué)費(fèi)比初中而言花費(fèi)更重，以前就讀初中的的時(shí)候，到每年期末考試的時(shí)候，父親必須東拼西湊才能將學(xué)費(fèi)給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續(xù)支撐，而高中的學(xué)費(fèi)讓家里經(jīng)濟(jì)更加困難，就在這學(xué)期的開學(xué)，父親雖然已經(jīng)為我湊到了學(xué)費(fèi)，但家里的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)油盡燈枯，日常生活開支也已無(wú)法承擔(dān)，所以當(dāng)我忽然聽到學(xué)?？梢陨暾?qǐng)助學(xué)金的時(shí)候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請(qǐng)到，但我想只要我試了，才會(huì)有機(jī)會(huì)。

在我看來(lái)，貧困生也不是什么壞事，反倒認(rèn)為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么阻礙，我最大的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會(huì)做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學(xué)習(xí)，在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，貧困并不是問(wèn)題，只要自己去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能來(lái)改變現(xiàn)狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應(yīng)該做的。因此希望能夠得到這次學(xué)校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

來(lái)到--公司也快一年了，有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。我覺(jué)得工作上如果這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對(duì)的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合項(xiàng)目開發(fā)這項(xiàng)工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問(wèn)號(hào)一直讓我迷茫與沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭?；蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過(guò)得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正處于項(xiàng)目最后關(guān)頭之際，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的損失，我想在項(xiàng)目還未正式生產(chǎn)之前，向公司提出辭職。長(zhǎng)痛不如短痛，或許這對(duì)公司對(duì)我都是一種解脫吧。能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目里的屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平穩(wěn)過(guò)渡。

離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿公司興旺發(fā)達(dá)!

望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在此非常感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)六

我正式向公司提出離職申請(qǐng)。

首先我想說(shuō)，這個(gè)決定并不是貿(mào)然的決定，而是我經(jīng)過(guò)多日的思考和權(quán)衡利弊之后的結(jié)果。于公于私，我各有5條必須離職的理由，還希望您能夠耐心的聽我說(shuō)完。

與公：

1，我的專業(yè)與工作不對(duì)口，我是學(xué)土建的，對(duì)于工地管理、控制質(zhì)量、控制工期、概預(yù)算等倒是在行，但對(duì)于模板設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，我還算是個(gè)新人，甚至沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一個(gè)完整的工程，從畫圖、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)數(shù)量到發(fā)貨、開單、跟單，每一步都需要組長(zhǎng)的指導(dǎo)，不但浪費(fèi)了組長(zhǎng)的時(shí)間，而且經(jīng)常做錯(cuò);給別人幫忙也經(jīng)常幫了倒忙，給大家添了不少亂。公司需要技術(shù)成熟、資歷老的員工，而不是我這樣的新手，此為其一。

2，我是個(gè)不喜歡循規(guī)蹈矩的人，做事注重求結(jié)果，這必然導(dǎo)致常常忽略過(guò)程中的細(xì)節(jié)，我屬于那種不拘小節(jié)的性格。比如趕圖紙，我總能提前交圖，整體方案成型，但是細(xì)一看都是小毛病，這些對(duì)于設(shè)計(jì)工作來(lái)說(shuō)，這些都是大問(wèn)題，畫圖、算量、開單、跟單都要細(xì)心和耐心，而我已經(jīng)經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的歷練，至今仍然做的不夠好，經(jīng)常出錯(cuò)，雖然我嘗試過(guò)努力避免出錯(cuò)，但總是避免不了出錯(cuò)，真是仍感覺(jué)這份工作不適合我這種性格奔放的人來(lái)做，我還是適合在工地管理一些靈活度比較高的事務(wù)。公司應(yīng)該用性格細(xì)膩的，秉承“細(xì)節(jié)決定成敗”的人做designer，此為其二。

3，我個(gè)人并不想在__長(zhǎng)期發(fā)展，而且近期家里一直催促我回國(guó)考慮婚姻問(wèn)題，我在這邊不會(huì)呆很久，也許早在兩年簽證到期之前我就得回去。這樣一來(lái)，就算將來(lái)公司把我培養(yǎng)出來(lái)了，我卻不能為公司長(zhǎng)期效力，這樣豈不是白白浪費(fèi)大量資源?公司資源應(yīng)該用來(lái)培養(yǎng)那些能夠長(zhǎng)期留在公司的員工身上才對(duì)，此為其三。

4，劉總當(dāng)初安排我來(lái)__，我想是出于兩方面考慮，首先是出于對(duì)我個(gè)人的安置，充分的照顧了我，其次是出于公司的人員大調(diào)整，調(diào)我過(guò)來(lái)先填補(bǔ)空缺，再對(duì)高層調(diào)動(dòng)就順理成章。而今，高層調(diào)整已經(jīng)平穩(wěn)過(guò)度，而且下個(gè)月將有一個(gè)技術(shù)員從國(guó)內(nèi)過(guò)來(lái)，技術(shù)部門不會(huì)缺人。就算是把我調(diào)去售后部門，但售后從來(lái)不被當(dāng)成是公司技術(shù)的核心，公司應(yīng)該聘請(qǐng)一個(gè)薪金待遇更低的人做supervisor，會(huì)更順應(yīng)公司的要求，此為其四。

5，無(wú)論什么樣的公司，職場(chǎng)都是一個(gè)江湖，我總是刻意的遠(yuǎn)離江湖的派系之爭(zhēng)，但是人在江湖身不由己，不知不覺(jué)中，在所有人眼里，我總是顯得那樣特立獨(dú)行，即使再隨和再開得起玩笑也無(wú)濟(jì)于事。然而，一個(gè)集體是絕對(duì)不可以有特立獨(dú)行的人存在的，他將破壞即有的企業(yè)文化，為公司所不容，此為其五。

于私來(lái)講，我也有五個(gè)必須離開的理由：

1，對(duì)專業(yè)技能角度來(lái)說(shuō)，我更適合建筑工地的管理工作。我的專長(zhǎng)是施工管理、質(zhì)量控制、工期安排、成本掌控，往高了說(shuō)，就算是企業(yè)經(jīng)管、融資控股、財(cái)會(huì)等等我自問(wèn)也不輸常人，但是，眼前的卓良側(cè)重的是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)計(jì)算和材料供應(yīng)調(diào)配，這與我擅長(zhǎng)的能力范圍大相徑庭。既然如此，我不如盡早的放棄我不擅長(zhǎng)的工作，以免時(shí)間一長(zhǎng)，把我原本擅長(zhǎng)的都忘記了，此為其一。

2，對(duì)于工作內(nèi)容和環(huán)境來(lái)講，我更適合相對(duì)自由開放的環(huán)境，而不是現(xiàn)在緊張枯燥的辦公室氛圍。平心而論，誰(shuí)會(huì)喜歡在工地的爛泥里面風(fēng)吹日曬呢?誰(shuí)都知道在辦公室吹著空調(diào)舒服，但是魯迅有句話我覺(jué)得很對(duì)，他說(shuō)“生活容易被安逸所累”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，整體對(duì)著電腦，言語(yǔ)束縛，枯燥無(wú)味則更加可怕，況且，無(wú)暇學(xué)習(xí)新知識(shí)，重復(fù)的似機(jī)械的工作已經(jīng)讓我感覺(jué)喪失了對(duì)工作的熱情，毫無(wú)成就感，毫無(wú)動(dòng)力，這對(duì)于來(lái)說(shuō)，這比在工地的爛泥里風(fēng)吹日曬更加可怕，此為其二。

3，對(duì)于職業(yè)生涯長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃來(lái)講，我首先必須考慮我父母的安置問(wèn)題。子曰“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。之前我有打算跟隨劉總，將來(lái)爭(zhēng)取定居新加坡，但是我自己都不是很適應(yīng)這邊的生活和圈子，我的父母將來(lái)肯定不會(huì)跟著我來(lái)這邊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，北京更適合我和我的父母。而且，我也到了必須考慮婚姻問(wèn)題的年齡，還是出于對(duì)父母的安排，我應(yīng)該回去結(jié)婚，至少將來(lái)，妻事父母，如遇機(jī)會(huì)，我才可放心再出去闖一闖，此為其三。

4，出于對(duì)個(gè)人理想的問(wèn)題考慮。我的理想是跟著劉總把__做大做強(qiáng)，最終上市，在我看來(lái)，親手創(chuàng)建一家成功的上市公司，這就像是把自己的孩子培養(yǎng)成才一樣，是一個(gè)男人真正應(yīng)該有的事業(yè)和理想。然而，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)離想像太遙遠(yuǎn)，我的那些飄渺想法在日復(fù)一日的時(shí)光之中消磨殆盡，我苦笑自己也只不過(guò)是一個(gè)普普通通的上班族而已，什么增長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，什么降低成本，什么兼并重組，什么股份控制，什么融資上市，都與我無(wú)關(guān)，這些想法也離我漸行漸遠(yuǎn)，我也變的只看得見眼前的提成與獎(jiǎng)金，其他再不去想。這樣的自己不是我想要的，所以我必須離開，哪怕一切重新開始。此為其四。

5，劉總對(duì)我有知遇之恩，這也是我久久不能下決定離開的原因。我心里很矛盾，因?yàn)槿绻蚁胩?shí)工作來(lái)報(bào)答此恩，我自問(wèn)尚不能很好的勝任目前的工作，何談成為輔佐明君的能臣虎將?更何況不在其位，不謀其事，我可能沒(méi)有機(jī)會(huì)做出什么像樣的貢獻(xiàn)。但是如果我跳槽去施工單位或投資方單位工作，我已經(jīng)是中級(jí)職稱，再考個(gè)建造師證書之后很快可以當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理，那時(shí)候我回頭再促成施工單位與卓良模板大力合作，也算報(bào)答劉總的知遇之恩?？赡艽蠖鄶?shù)人理解不了我的這種思維方式，但這的的確確是我心所想，此為其五。

綜上所述，有此十條我必須離開的理由，我相信您能夠理解和支持我的決定。

其實(shí)半年以來(lái)，我一直很感激各位同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，所有的一切我會(huì)深深的記在心里。我會(huì)在以后一個(gè)月的緩沖期內(nèi)恪盡職守，交接好手頭工作，我相信，來(lái)日方長(zhǎng)，以后定有機(jī)會(huì)以報(bào)今日之恩。

最后祝君事業(yè)亨通，前程似錦!祝__早日上市!

此致

敬禮!

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__年__月__日

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

不知不覺(jué)，來(lái)到平山已經(jīng)一學(xué)期?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、音樂(lè)教學(xué)

努力通過(guò)高中音樂(lè)欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時(shí)，關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂(lè)鑒賞水平，從而完善人格。

二、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè)課，經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中，自我感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂(lè)理知識(shí)的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

三、考試方面

為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：筆試，共分兩種題型(簡(jiǎn)答和分析)。簡(jiǎn)答題主要針對(duì)課本中的一些重要知識(shí)點(diǎn)，而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)分析一首作品。

四、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排，組織學(xué)生到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶校園歌詠比賽”。通過(guò)這次比賽評(píng)出了20__年度“十佳校園歌手”。平時(shí)，我經(jīng)常收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂(lè)老師進(jìn)行交流。

遺憾：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂(lè)隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，走向藝術(shù)人生。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

如何寫申請(qǐng)書格數(shù)(推薦)八

尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我叫__，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院__級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。

也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)?，?qǐng)政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，"下不來(lái)"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)。

請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

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