生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來(lái)提升自己的寫作水平。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇一

開(kāi)會(huì)是一種非常普遍的活動(dòng)，它可以幫助我們更好地了解團(tuán)隊(duì)的情況，加強(qiáng)成員間的溝通與協(xié)作。雖然我們?cè)谛W(xué)時(shí)期還沒(méi)有完全融入團(tuán)隊(duì)，但是，參加開(kāi)會(huì)也是我們學(xué)習(xí)個(gè)人和集體的表現(xiàn)的重要方式。在過(guò)去的幾年里，我參加了許多小學(xué)組織的各種會(huì)議，今天我想分享我的一些見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：準(zhǔn)備工作。

如果你準(zhǔn)備參加一場(chǎng)會(huì)議，第一步是仔細(xì)閱讀你的會(huì)議議程與相關(guān)文件。這可以幫助你了解討論的話題和主題，以及其他會(huì)議參與者需要了解的有關(guān)信息。如果你有疑問(wèn)或需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以提前寫下你的問(wèn)題和意見(jiàn)，這樣可以更好地傳達(dá)你的立場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)，如果我能提前準(zhǔn)備好我要講的話，我就會(huì)更自信地表達(dá)我的觀點(diǎn)。

第三段：會(huì)議的實(shí)際表現(xiàn)。

在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，我們需要注意自己的言談舉止。每個(gè)人都應(yīng)該遵守基本的禮儀和行為規(guī)范，例如不要打斷別人的發(fā)言，不要移動(dòng)或者做出任何分散注意力的動(dòng)作。認(rèn)真聆聽(tīng)別人的講話并注意細(xì)節(jié)，這是表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。如果你有觀點(diǎn)或意見(jiàn)，不要害怕與他人分享，但要以禮貌的方式引領(lǐng)討論。有時(shí)候，我們?yōu)榱双@得更好的結(jié)論，需要互相討論和更好地理解彼此的立場(chǎng)。

第四段：了解團(tuán)隊(duì)的思維。

參加開(kāi)會(huì)有助于加深你對(duì)團(tuán)隊(duì)思維和協(xié)作的理解。一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以將智慧和能力結(jié)合在一起，形成一個(gè)更有力的力量。在會(huì)議上，大家可以分享他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，一起尋找最佳的方案。這是一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程，同時(shí)也促進(jìn)了了解和尊重彼此的思路和觀點(diǎn)。

第五段：結(jié)論。

在小學(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該更多地參加課堂、組織或其他類型的會(huì)議。這些經(jīng)歷可以幫助我們更好地了解團(tuán)隊(duì)的作用，培養(yǎng)我們的溝通和思考能力，并構(gòu)建交流與合作的技能。我認(rèn)為，通過(guò)參加開(kāi)會(huì)，我們可以發(fā)展出對(duì)話的技能，讓我們與他人更好地溝通，同時(shí)也讓我們更清晰地了解到彼此的需要和目標(biāo)?？傊瑓⒓娱_(kāi)會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們從小開(kāi)始養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的優(yōu)秀習(xí)慣，讓我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上更加優(yōu)秀和成功。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇二

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，生命的時(shí)針指向正午，產(chǎn)生了一對(duì)天敵，那就是貓和老鼠。由于老鼠屬于弱者，所以它們深受貓的侵襲，十分苦惱。

一天下午，鼠王伊利山大。鼠的兒子被貓吃了，他忍無(wú)可忍，集結(jié)各路鼠中豪杰，商量怎樣防止貓一而再，再而三地騷擾鼠國(guó)。

“?！睍r(shí)針指向猴年馬月鼠日三點(diǎn)，會(huì)議正式開(kāi)始。鼠王向鼠神磕了三個(gè)頭，佩上寶劍，戴上皇冠，披上龍袍，坐到會(huì)議室中央的寶座上。清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，大家可以提建議，做好我們的“防貓工程”。

話音未落，一只從東洋流浪過(guò)來(lái)的武士鼠拔出刀，指著貓圖象，狠狠地說(shuō)：“我們應(yīng)該組織一支武士小分隊(duì)，把貓殺個(gè)片甲不留！”一只小老鼠搔了搔后腦勺，說(shuō)：“你認(rèn)為我們會(huì)武士刀法嗎？就算會(huì)，也只有等貓吃我們的份！”武士鼠剛想說(shuō)什么，欲言又止，無(wú)奈地把刀插了回去。

這時(shí)，一只身著藍(lán)校服，頭戴防毒面具的生化高材生愛(ài)因斯坦。小鼠起來(lái)，說(shuō)：“我最新發(fā)明了一種毒藥，一秒種內(nèi)干掉一千只貓都沒(méi)問(wèn)題！”“可怎么用呢？會(huì)是讓我們這些老鼠給貓灌下去嗎？哈哈……”另一位高材生反駁道。愛(ài)因斯坦。小鼠嘆了一口氣，坐了下去。

這時(shí)，貴賓米老鼠說(shuō)：“不如在貓身上掛個(gè)鈴鐺，貓來(lái)了，鈴響了，我們便可以踏上風(fēng)火輪，沖進(jìn)洞里?！泵桌鲜笳娌焕⑹堑鲜磕針?lè)園的主角，臺(tái)下掌聲響到連會(huì)議室屋頂都翻了三轉(zhuǎn)。他的導(dǎo)師老鼠愛(ài)大米欣慰地笑了。

一只lovey間諜貓——俄國(guó)藍(lán)貓把一切聽(tīng)入耳后感嘆：“一群只會(huì)紙上談兵的家伙，鼠國(guó)完矣！哈哈哈哈！”

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇三

他們準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)會(huì)商量如何在小貓來(lái)之前逃之夭夭。

這天，老鼠的領(lǐng)頭對(duì)大家說(shuō)：“明天，我們要開(kāi)一個(gè)重要的會(huì)議，全世界的老鼠都會(huì)來(lái)參加?，F(xiàn)在我們要選一位老鼠做偵察兵，防止貓打擾我們的會(huì)議。更重要的是在最后，劉謙老鼠還會(huì)來(lái)表演精彩的魔術(shù)哦！”老鼠們聽(tīng)了歡呼起來(lái)。于是，領(lǐng)頭老鼠在眾多踴躍參加的老鼠中，終于選出了一位身手最為敏捷的當(dāng)偵察兵。

這樣，就等完成任務(wù)了。于是，他不聲不響地走到貓的腳下，輕輕地把掃把的一頭放在了貓的腳下，然后偷偷地站到旁邊的角落里，看著貓是如何地中計(jì)……

可是貓一直在吃著那香噴噴的美食，好不容易等他吃完了，走的時(shí)候卻朝了另一個(gè)方向走去，剛好就是朝著老鼠們開(kāi)會(huì)的地方走去。偵察兵看到貓不僅沒(méi)中計(jì)，而且正準(zhǔn)備去破壞老鼠們的會(huì)議，嚇得他出了一身冷汗。情急之際，他決定用自己當(dāng)誘餌，把貓引到別的地方去。小老鼠立刻走到貓的面前，說(shuō)：“膽小的貓，有本事就來(lái)抓我呀！”說(shuō)完還翹起屁股扭了幾嚇。貓一看就火了，立刻就追著老鼠，恨不得馬上把他一口咬死。他們你追我趕地跑到了“好吃餐廳”的廚房里，小老鼠一躍跳過(guò)了一個(gè)水缸，眼看貓快到了，他立刻把水缸下面的塞子拔走，水被放掉了。而那只笨貓卻剛好跳進(jìn)了缸里，腳一滑，他的腿骨折了。小老鼠看見(jiàn)了，開(kāi)心極了，哈哈大笑，笑得整個(gè)餐廳里的人都聽(tīng)見(jiàn)了。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇四

剛吃完晚飯，組長(zhǎng)就來(lái)喊話了。他扯開(kāi)嗓門，用手罩著嘴巴。生怕別人不能聽(tīng)到?！按蠹页院蔑垇?lái)我家開(kāi)會(huì)，今天鄉(xiāng)里面的人有事要講”然而他的聲音很大，或許在他家門口一喊，人人都可以聽(tīng)清了。因?yàn)槟锹曇粼谏嚼锒计鹆嘶芈?。他還是不厭其煩的走了一段路，喊了三四次。從來(lái)不進(jìn)別人家去，只是走一段喊上一兩聲。又繼續(xù)走，轉(zhuǎn)了一圈就回家了。

人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，在他家里坐了兩三桌。幾個(gè)陌生的面孔，那就應(yīng)該是鄉(xiāng)里面的領(lǐng)導(dǎo)了。他們一身西裝革履，旁邊還放著公文包。與窮困的老農(nóng)民對(duì)比，就像鶴立雞群。這時(shí)組長(zhǎng)正忙著現(xiàn)殷勤，倒茶，打煙，還是來(lái)人坐的椅子。似乎就像辦喜事一樣的高興。

人們的聲音像蚊子嗡嗡的談天，聊著今天的忙活。人員也漸漸來(lái)齊了，組長(zhǎng)終于發(fā)話了，他干咳了兩聲，“今天叫大家來(lái)開(kāi)會(huì)，上面的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們生活，請(qǐng)大家安靜，聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示”嗡嗡的聲音也慢慢的停了。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始要說(shuō)話了，他用眼睛看了旁邊的兩個(gè)一眼，似乎他們兩個(gè)的.眼神告訴他還是要他來(lái)說(shuō)。他喝了一口茶，放下杯子。一雙雙眼睛正在等待著，一雙雙耳朵也在等待著。他終于發(fā)話了。從我們國(guó)家的政策如何如何說(shuō)扶貧的項(xiàng)目如何如何，再說(shuō)到以后會(huì)如何如何。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有微微的點(diǎn)頭。還有就是低頭對(duì)未來(lái)憧憬的想象。

第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的演講結(jié)束了，人們慢慢的回過(guò)神來(lái)。嗡嗡聲剛要起，第二個(gè)的演講又開(kāi)始了。他們不得不馬上安靜下去。就怕影響到別人的聽(tīng)力。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，他們的話就收音機(jī)一樣播報(bào)，沒(méi)有人會(huì)去插話打斷他們。很顯然第二個(gè)沒(méi)有第一個(gè)講的好。他時(shí)有重復(fù)第一個(gè)的話，聽(tīng)眾也有小聲點(diǎn)嘀咕。演講也短了許多。

第二個(gè)一結(jié)束，第三個(gè)就打開(kāi)了公文包，掏出一分文件。也不知道是什么，大家相互傳閱一眼又拿給了他。他又把它關(guān)到公文包里了。

他們眼神又相互交流了一下，然后就起身告辭了。組長(zhǎng)把他們送下樓，又送上車。他們一走，嗡嗡聲又起了，直到嗡嗡聲漸漸的沒(méi)有了，人們終于散會(huì)，各自回了家。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇五

“叮鈴鈴，下課了?！蹦嘲嗟耐瑢W(xué)都去玩了。一位成績(jī)不錯(cuò)的'學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。

首領(lǐng)語(yǔ)文作業(yè)本說(shuō)：“今天我們有開(kāi)的會(huì)議是關(guān)于小軍副科的成績(jī)下降的問(wèn)題?！?/p>

副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō)：“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代?！?/p>

美術(shù)作業(yè)本委屈地說(shuō)：“還不是主人太過(guò)專注你們了，主人都不會(huì)關(guān)注我們，小軍在上課時(shí)只顧著主課作業(yè)本，不好好聽(tīng)課，還不及時(shí)交作業(yè)，副科每一個(gè)都是這樣！”

“嗯，美術(shù)作業(yè)本說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”

“就是你們的錯(cuò)！”……副科們紛紛議論。

數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關(guān)系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績(jī)下滑！”

“對(duì)，對(duì)！”科學(xué)作業(yè)本也來(lái)幫腔。

于是，雙方就吵了起來(lái)，你一句，我一句。〝stop.〞。

秘書英語(yǔ)作業(yè)本說(shuō)，“首領(lǐng)要發(fā)話，你們都給我停下！”

語(yǔ)文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說(shuō)：“副科說(shuō)的也有理，的確小軍太過(guò)于專注與我們了，但這也是無(wú)法阻止的。所以，我想了一個(gè)辦法，寫一張紙條給小軍！”

作業(yè)本們都同意了。

紙條內(nèi)容如下：

小軍主人：

您好！我是你的語(yǔ)文作業(yè)本。你最近副科成績(jī)嚴(yán)重下滑，所以，請(qǐng)你要均衡運(yùn)用。上什么課，就好好聽(tīng)，不要去想別課的東西。請(qǐng)你采納我們的意見(jiàn)。

全體同學(xué)。

x年x月x日。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇六

在很久很久以前，老鼠們?cè)谝粋€(gè)小鎮(zhèn)上四處搗蛋。有的在珠寶店雪白的墻上留下快樂(lè)的足跡；有的在糧倉(cāng)里留下了散落的鼠屎；有的在食品店里留下了一根根鼠毛……人們?nèi)虩o(wú)可忍，只得每家每戶都養(yǎng)貓。

貓們四處搜查。無(wú)聲無(wú)息的腳步聲和極快的速度讓老鼠防不勝防。幾個(gè)星期過(guò)去了，老鼠嚇得閉門不出，靠以前偷來(lái)的食物過(guò)日子。老鼠們恨透了貓，恨不得食貓肉寢貓皮。

鼠王為了讓老鼠不再怕貓，召集老鼠在皇宮里開(kāi)會(huì)。”鼠子鼠民們，如果誰(shuí)想出了對(duì)付貓的好辦法，賞鼠幣10000！“”哇！“大家立刻交頭接耳起來(lái)?！焙撸惺裁春门碌?！看我的吧！“一只肌肉發(fā)達(dá)的老鼠沖了出去?！卑　暗囊宦曔^(guò)后，那只老鼠再也沒(méi)進(jìn)來(lái)?！卑?，有勇無(wú)謀！我們應(yīng)該在貓的飯菜里下毒！‘一只中年老鼠搖頭晃腦地說(shuō)，“這樣就除去了心腹大患！”“你敢溜進(jìn)貓的屋子？”老鼠們一起抗議。正當(dāng)老鼠吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)尖細(xì)的聲音傳來(lái)：“大家別吵了！我有個(gè)好主意：我們?cè)谪埖牟弊由蠏靷€(gè)鈴鐺，只要鈴聲一響我們就躲起來(lái)！”一只小老鼠說(shuō)?！疤盍耍∥以趺礇](méi)想到呢？”老鼠們一致贊成這個(gè)主意。就在這時(shí)，一個(gè)德高望重的一直一言不發(fā)的年老老鼠說(shuō)：“派誰(shuí)去掛這個(gè)鈴鐺呢？”“這……”老鼠們面面相覷，都啞口無(wú)言。剛才提意見(jiàn)的老鼠灰溜溜地走。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇七

夜深人靜的時(shí)候，小主人才剛剛睡著，這時(shí)，屋子里傳來(lái)了細(xì)細(xì)碎碎的聲音，原來(lái)是作業(yè)在開(kāi)會(huì)?。?/p>

實(shí)踐作業(yè)開(kāi)口了，他說(shuō)“是什么作業(yè)讓小主人如此煩心，到這么晚了才睡？”這個(gè)問(wèn)題使大家陷入沉思。一向認(rèn)為自己最好的英語(yǔ)作業(yè)說(shuō)“那還用說(shuō)嗎！當(dāng)然是數(shù)學(xué)作業(yè)嘍?！薄皯{什么是我？”數(shù)學(xué)作業(yè)不服地說(shuō)。

“就憑小主人不喜歡數(shù)學(xué)，一聽(tīng)到數(shù)學(xué)就心煩?！?/p>

“可是這次期末考我數(shù)學(xué)考得挺好的?！?/p>

“哼，我英語(yǔ)比你好?！?/p>

“切，只不過(guò)比我好了一分而已，有什么了不起的。”

……。

……。

就在這時(shí)，一直不說(shuō)話的科學(xué)書說(shuō)話了“還是我最輕松，什么作業(yè)都沒(méi)有。以我的角度看，是語(yǔ)文作業(yè)最讓小主人心煩?！甭?tīng)了科學(xué)書的發(fā)言，英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)停止了爭(zhēng)吵。覺(jué)得很有道理，便開(kāi)始爭(zhēng)論語(yǔ)文作業(yè)。

“哎，科學(xué)書你這么說(shuō)就不對(duì)了。在主課中，我最重要，你怎么能這樣說(shuō)我呢？”

“難道不是嗎？在四門課中你的成績(jī)最差?！?/p>

“我數(shù)學(xué)作業(yè)可比你的語(yǔ)文作業(yè)簡(jiǎn)單多了?！?/p>

“我英語(yǔ)考得比你好多了?！?/p>

“雖然我考試比你差，作業(yè)比你難，但是你英語(yǔ)作業(yè)比我多。”

“那又怎樣，哼！”

……。

……。

突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哎，大家把目光投向開(kāi)會(huì)總指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)“看看你們幾個(gè)吵架時(shí)的樣子，你們每一門作業(yè)都對(duì)小主人有幫助，何必為了這件小事而爭(zhēng)吵呢？”大家聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師、同學(xué)們：

大家上午好!秋暮冬初，暖陽(yáng)高照，在全校師生的共同關(guān)注與努力下，xx小學(xué)201x年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利開(kāi)幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!

老師、同學(xué)們，長(zhǎng)期以來(lái)，我校受到了各級(jí)政府和社會(huì)有識(shí)之士的關(guān)心與厚愛(ài)。學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善。如今，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校擁有嶄新的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、塑膠跑道、校園廣場(chǎng);優(yōu)美的校園綠化景觀、重建的教學(xué)樓，全新的課桌椅、圖書角、衛(wèi)生角;還有讓同學(xué)們插上信息化教育翅膀的班班通，成了一座凈、綠、美、雅的花園式校園。

過(guò)去的一年是不平凡的一年?！靶@文化創(chuàng)特色，文化校園樹品牌”在這一年里，我們邁出了特色學(xué)校創(chuàng)建的第一步。首先，我們確立以“愛(ài)”為核心的特色教育靈魂，旨在“用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心，用心靈體悟心靈”，構(gòu)建和-諧校園。其次，開(kāi)展了精彩紛呈的特色活動(dòng)?！岸Y儀節(jié)”“讀書節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)”展示師生的才藝與風(fēng)采，“校園自編啦啦操”凸顯師生奮發(fā)向上的風(fēng)貌，“興趣小組、民間藝術(shù)進(jìn)校園”張揚(yáng)了師生的個(gè)性，傳承了中華文化的瑰寶。

作為一所重建的學(xué)校，在短短的幾個(gè)月內(nèi)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作步入正軌，在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)等諸方面均取得了良好成就，逐步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。這正體現(xiàn)出我們xx小學(xué)全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)、甘于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)出了我們二實(shí)小全體學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。

生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,我校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康、我快樂(lè)”是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的主題。今年我校開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)，有激-情四射的三大球隊(duì)——足球隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)，有威武陽(yáng)剛的武術(shù)隊(duì)，有精彩紛呈的大課間，我們二實(shí)小要讓每個(gè)孩子牢固樹立終身鍛煉的健康理念，讓每個(gè)孩子們走進(jìn)陽(yáng)光，走進(jìn)操場(chǎng)，走進(jìn)自然，實(shí)現(xiàn)“多彩課間，快樂(lè)健身”的美好愿望。

老師、同學(xué)們，成績(jī)只屬于過(guò)去。面對(duì)過(guò)去的成績(jī)，我們更應(yīng)該鞭策自己，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為我校創(chuàng)造更加美好的成績(jī)而努力。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們大顯身手的舞臺(tái)，又是我們向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界展示特色辦學(xué)的機(jī)會(huì)，更是我校全體師生精神風(fēng)貌的又一次大展示。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)陣容龐大，全校32個(gè)班級(jí)參賽，1280多名運(yùn)動(dòng)員，分 6個(gè)組別，要進(jìn)行20個(gè)項(xiàng)目的比賽，將決出12個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，6個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，6個(gè)精神文明獎(jiǎng)。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁Ｍ课贿\(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，安全參賽，文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾?，我們將為每一位在賽?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。我希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)，做到公正裁判、熱情服務(wù)，為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。我希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明觀賽、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體育是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚(yáng)。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，希望全校同學(xué)以飽滿的激-情、昂揚(yáng)的斗志、勇于拼搏進(jìn)取的信念、團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格，用我們的行動(dòng)去追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神!同時(shí)，讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì)，祝愿我們共同的家園——xx小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)取得更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌!預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家早上好！帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。

對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始；對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是實(shí)驗(yàn)小學(xué)燦爛的每一天！首先，我代表學(xué)校對(duì)老師們、同學(xué)們的按時(shí)返校表示熱烈的歡迎。

面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我不禁想問(wèn)同學(xué)們：面對(duì)新學(xué)期，你們準(zhǔn)備好了嗎？

“準(zhǔn)備好了！”

在同學(xué)們激越的回答聲中，我感受到了自信與自豪。

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們?cè)谙硎芡瑢W(xué)歡聚的喜悅，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)同時(shí)，我向同學(xué)們提四點(diǎn)希望：

第一，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，校園環(huán)境日漸美麗，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一言一行做起。當(dāng)禮儀使者，衣服穿著整齊，不留長(zhǎng)發(fā)，勤剪指甲，尊師愛(ài)生，言語(yǔ)文明，舉止禮貌，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的使者。

第二、希望同學(xué)們成為“安全的守護(hù)者”。

安全是一切工作與學(xué)習(xí)的前提。我們要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧，不到贛江去游泳，不到贛江大堤上玩耍，上下樓梯靠右行，不擁擠，不推搡，不玩危險(xiǎn)游戲，不帶管制刀具進(jìn)校園。時(shí)刻將安全牢記心中。

第三、希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的示范者”

學(xué)校是個(gè)大家庭，我們都要愛(ài)護(hù)它，要遵章守紀(jì)，從我做起，從身邊做起，人人守紀(jì)律，人人爭(zhēng)當(dāng)表率，幫助小同學(xué)，不敲詐勒索，在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)親如一家人的良好氛圍。

第四、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的小主人”。

學(xué)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)校的主要任務(wù)。我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。樹立自信，信守理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合，興趣與愛(ài)好相益彰。真正使自己學(xué)的輕松，學(xué)得快樂(lè)，真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

同學(xué)們，這學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭又迎來(lái)了許多新成員，有19位優(yōu)秀的新老師，有近800名一年級(jí)小朋友以及260多位轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)將加入我們這個(gè)大家庭。這勢(shì)必迎來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)最好的發(fā)展機(jī)遇。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的狀態(tài)，新的目標(biāo)，新的收獲。新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？“準(zhǔn)備好了！”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌！

謝謝大家！

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇九

首先，發(fā)言的是語(yǔ)文書說(shuō)：“我選數(shù)學(xué)書。因?yàn)橹魅速I東西、玩游戲的時(shí)候都需要數(shù)學(xué)知識(shí)，而且數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。因此，數(shù)學(xué)本最適合擔(dān)任作業(yè)長(zhǎng)。”

“好啊好啊，那就由我來(lái)挑這個(gè)擔(dān)子吧！”數(shù)學(xué)本一副當(dāng)仁不讓的.樣子。數(shù)學(xué)本調(diào)皮而聰明，猜謎語(yǔ)時(shí)，只有他贏得份。這會(huì)兒，大伙兒一起鼓掌，表示認(rèn)同數(shù)學(xué)本擔(dān)任大家的作業(yè)長(zhǎng)?！澳銈冋f(shuō)，一加一等于幾？”數(shù)學(xué)本狡黠地問(wèn)大家?！爱?dāng)然是二嘍，那還用問(wèn)嗎？”大家一起回答，并對(duì)作業(yè)長(zhǎng)提出這種幼稚的問(wèn)題而感到驚訝?！板e(cuò)。一加一等于三?！睌?shù)學(xué)本說(shuō)。望著大家目瞪口呆的樣子，數(shù)學(xué)本繼續(xù)說(shuō)，“一個(gè)爸爸加一個(gè)媽媽，不是等于一家三口嗎？”數(shù)學(xué)本真是伶牙俐齒，“可見(jiàn)，數(shù)學(xué)不能解決任何問(wèn)題，所以我也不能擔(dān)任大家的作業(yè)長(zhǎng)。”“我想，英語(yǔ)本最適合不過(guò)了。英語(yǔ)是一種全球通行的語(yǔ)言，所向無(wú)敵，我最大的夢(mèng)想，就是希望用奧數(shù)在老外的面前一展身手?！睌?shù)學(xué)本侃侃而談。

“no，no。”英語(yǔ)本很有些紳士風(fēng)度，他的字寫得優(yōu)美而流暢。“我覺(jué)得科學(xué)本比我更合適擔(dān)任作業(yè)長(zhǎng)。人們生活中、工作中，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)明，科學(xué)千變?nèi)f化，無(wú)處不在?！?/p>

科學(xué)本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學(xué)本亮紅燈了，他在表示反對(duì)呢?？茖W(xué)本很少講話，他的嗓門太大了，據(jù)說(shuō)，他的嗓門里裝了一塊磁鐵?！拔艺J(rèn)為，作文本最適合。凝聚了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)所有學(xué)科的精髓，然后才能完美地表現(xiàn)出來(lái)，獲得大家的好評(píng)。所以，作文本最適合擔(dān)任我們的作業(yè)長(zhǎng)！”科學(xué)本緊緊地壓著嗓門說(shuō)。

大家都覺(jué)得，科學(xué)本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來(lái)，一致通過(guò)由作文本擔(dān)任作業(yè)長(zhǎng)。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十

連日來(lái)老有同伴遇害，所以老鼠們?cè)谔旎ò迳险虚_(kāi)會(huì)議，研究對(duì)策。會(huì)上，老鼠們各有各的主張，但都被否決了。最后一只小老鼠提再好的脖子上掛上個(gè)鈴鐺，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺響，就可以馬上逃走。大家都贊同他的提議，可是沒(méi)有一個(gè)人敢在貓脖子上掛鈴鐺。

小老鼠的辦法非常絕妙的也是十分穩(wěn)妥的”說(shuō)這容易做著難?！跋氤鲆粋€(gè)好辦法不難，把好辦法符合實(shí)際行動(dòng)，就不那么容易了。理論總要和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)才能真正發(fā)揮作用。如果理論行不通或者沒(méi)有人愿意去實(shí)行，那么任何”好“的主張都只不過(guò)是一句廢話。

大家千萬(wàn)不要像小老鼠一樣，想出辦法又不能用。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十一

“我們……在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺不就行了……這樣，“依我看，鼠國(guó)王慢吞吞地說(shuō)了起來(lái)：“各位大臣們，老鼠們總是受著貓的侵襲，但是大家知道這是天方夜譚罷了，這個(gè)主意好！”大家在下面議論，并封為軍師！”聽(tīng)了后。

想出辦法并有用的老鼠，我們應(yīng)該和貓成為好朋友才行，便通過(guò)了這個(gè)意見(jiàn)，這樣肯定不行！”鼠國(guó)王說(shuō)，老鼠國(guó)的國(guó)王召集了大臣們，陷進(jìn)了沉思，最近，“不行不行！人對(duì)付我們的辦法怎么能對(duì)付貓呢？貓肯定知道這些陷阱的！”一位大將軍說(shuō)，貓一直在侵襲我們，”一個(gè)年幼無(wú)知的小老師說(shuō)，想出辦法的老鼠可以得到50個(gè)花生米，我們一起豁了！和貓拼個(gè)你個(gè)你死我活！我們有這么多兄弟呢！”“可是，下面的老鼠議論紛紛，。

我們就可以……知道，正在大家歡喜的時(shí)候，貓來(lái)了，“我覺(jué)得，只剩下婦女、孩子、和一些老年的老鼠了，”一個(gè)正在吃著一袋花生米的胖老鼠說(shuō)，成為現(xiàn)實(shí)是要付出實(shí)際行動(dòng)的！，誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”大家一下子傻了眼，然后……逃跑了，這個(gè)故事告訴了我們：有些事情想的多完美，老鼠國(guó)的鼠民們開(kāi)了一次會(huì)，死了許多老鼠兵們，坐在旁邊一言不發(fā)的長(zhǎng)老老鼠發(fā)了意見(jiàn)：“可是，都只是空想，叫你們來(lái)想想辦法，于是。

“不如，”“恩，我們這樣也不是辦法呀，我們沒(méi)有多少?gòu)?qiáng)兵了，老鼠和貓可是天敵??！大家搖搖頭，給200顆花生米。

所以，“我們用人對(duì)付我們的辦法去對(duì)付貓吧！用……就用老鼠夾怎么樣？”一只小老鼠說(shuō)。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十二

第一段：

前不久，我作為學(xué)校的一名教師參加了一場(chǎng)由教育局組織的關(guān)于教育方案的研討會(huì)，這是我第一次參加這樣的會(huì)議。雖然開(kāi)會(huì)可能不是每個(gè)人所喜歡的，但我認(rèn)為我們需要在一定程度上意識(shí)到會(huì)議的重要性，尤其是在我們每天緊密工作的環(huán)境中。在這次會(huì)議中，我學(xué)到了很多，從與其他老師分享經(jīng)驗(yàn)到了解新的教育方案。下面，我將分享一些我學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：

在研討會(huì)期間，我們花費(fèi)了大量時(shí)間分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)。當(dāng)談到教學(xué)策略、課程規(guī)劃和教學(xué)方法時(shí)，我們不僅分享了我們的方法，還聽(tīng)取了其他同行的想法和反饋，并進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。這讓我感到很受啟發(fā)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們只是按照以前的經(jīng)驗(yàn)去做事情，而不了解其他人的做法、方法和想法，這往往會(huì)讓我們忽略到一些行之有效的方法。

第三段：

會(huì)議也提供了一個(gè)共同分享的平臺(tái)，我們可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。在我們不同大組的老師們之間，我們分享的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法各不相同。有的教師使用游戲和互動(dòng)作為教學(xué)的基礎(chǔ)，有些老師則更注重課堂秩序和學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排。在我聽(tīng)到他們的想法時(shí)，我體會(huì)到了自己的局限性，并完全接受了他們的觀點(diǎn)。從這個(gè)角度看，開(kāi)會(huì)無(wú)疑是一種獲知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和提高自己的好方法。

第四段：

我也在會(huì)議中領(lǐng)悟到一個(gè)很重要的事情：團(tuán)隊(duì)合作和溝通很重要。作為教師，我們時(shí)常單打獨(dú)斗，這似乎是一種不成文的規(guī)則，但當(dāng)我們開(kāi)始與其他教師互相討論，做的事情變得更加有成效，時(shí)間得到更有效利用。當(dāng)我們匯聚在一起時(shí)，我們可以相互督促，鼓勵(lì)和提示。尤其是在面對(duì)危機(jī)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作變得尤為重要，因?yàn)樗梢宰屛覀兏哟_信自己不是打獨(dú)斗的。

第五段：

以上內(nèi)容只是研討會(huì)上的部分收獲，我覺(jué)得整個(gè)研討會(huì)幫助我更好地為學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)并更好地與同事合作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了新知識(shí)，而且更加深入地了解了自己的優(yōu)勢(shì)，以及如何更好地與人合作。因?yàn)槲覀円仓溃粌H是在教育領(lǐng)域，任何人都會(huì)從不同的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到不同的東西。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從開(kāi)會(huì)中獲得知識(shí)，而不僅僅是抱怨會(huì)議的繁瑣和無(wú)聊。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十三

很久很久以前，老鼠們深受貓的侵襲，十分苦惱。原來(lái)的老鼠們都活得開(kāi)開(kāi)心心，可自從主人開(kāi)始養(yǎng)了貓，老鼠的日子卻走下坡路了：貓?zhí)焯於紒?lái)捉老鼠，老鼠們的'日子便一天不如一天。于是，他們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)，商量用什么辦法對(duì)付貓的騷擾，以求平安。

叮叮叮，最年邁的老鼠搖響了開(kāi)會(huì)的鈴，宣布會(huì)議開(kāi)始。一只年輕的母老鼠站了起來(lái)，她穿著優(yōu)雅的拖地裙，跨著花包，大模大樣地說(shuō)：我們可以在貓的食物里下毒藥，貓吃下去，就會(huì)死的。這時(shí)，一只中年老鼠站起來(lái)，大聲反駁道：那你說(shuō)我們不是還沒(méi)把毒藥放進(jìn)貓的食物，不早就被吃掉了嗎?那只母老鼠聽(tīng)了，只好垂頭喪氣地坐下了。

這時(shí)，又有一只年邁的老鼠站起來(lái)，他捋捋胡子說(shuō)：我有一個(gè)建議，以后發(fā)明一種跑車，我們?nèi)ネ凳澄锏臅r(shí)候，如果貓來(lái)了，跑車就開(kāi)始叫，等貓來(lái)了的時(shí)候，我們?cè)缇吞幼吡?。可是，一只年輕的公老鼠又反駁說(shuō)：那你什么時(shí)候發(fā)明出來(lái)呀?年邁的老鼠聽(tīng)了，也慚愧地坐下了。

這時(shí)，一只年幼的小老鼠跳起來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：其實(shí)我們只要把鈴鐺掛在貓脖子上，我們一旦聽(tīng)到鈴聲，就知道貓來(lái)了。

鈴鐺呢?會(huì)場(chǎng)上立刻鴉雀無(wú)聲。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十四

主持：符士平校長(zhǎng)。

會(huì)議議程：

一、符士平校長(zhǎng)講話。

1、總結(jié)工作：充分肯定上學(xué)年安全工作取得的成績(jī)。

2、提出要求：安全工作要做到“一強(qiáng)三快”：意識(shí)強(qiáng)，反應(yīng)快、落實(shí)快、整改快。

3、完善機(jī)制：爭(zhēng)取在本學(xué)期實(shí)行安全獎(jiǎng)勵(lì)制度。

二、趙林校長(zhǎng)講話。

1.總結(jié)上學(xué)年安全工作情況。

2.提出安全工作具體要求。

六個(gè)到位：安全第一，認(rèn)識(shí)到位;健全組織，領(lǐng)導(dǎo)到位;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳到位;目標(biāo)明確，責(zé)任到位;建章立制，制度到位;積極創(chuàng)新，措施到位。

八個(gè)意識(shí)：角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、系統(tǒng)化意識(shí)、多提醒意識(shí)、制度化意識(shí)、建檔意識(shí)、處處意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十五

噓!聽(tīng)，小主人，剛?cè)胨痪茫瑫览锏淖鳂I(yè)，教科書就起床了，開(kāi)始了“大鬧天宮”?？矗鼈円粋€(gè)個(gè)，跳出了抽屜，站在桌面，聽(tīng)說(shuō)是要開(kāi)個(gè)會(huì)議呀！

瞧，他們坐在一起，時(shí)不時(shí)交頭接耳的討論一下。“肅靜，肅靜?！眹?yán)肅的聲音打破了剛才的議論聲，原來(lái)是“作業(yè)長(zhǎng)”——作文本來(lái)了，“今天，有這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們坐到一起來(lái)聊聊天，我們今天的話題是——從新選舉‘作業(yè)長(zhǎng)’以及其他職位?！薄盀槭裁?？”一向聽(tīng)命令的“外交部長(zhǎng)”——英語(yǔ)書納悶了?！皠e說(shuō)了，我讓你們干什么你們就干什么。doyouknow?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。

“其實(shí)，說(shuō)實(shí)話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位。但大家都是注重一個(gè)科目，比如：數(shù)學(xué)書精通數(shù)學(xué)，音樂(lè)書精通音樂(lè)……說(shuō)可以也行，但我們作業(yè)國(guó)可是要全面發(fā)展的，你們說(shuō)呢？我們的小主人也要全面發(fā)展對(duì)吧？我們要為別人著想。所以我認(rèn)為‘作業(yè)長(zhǎng)’依舊是作文本?！庇⒄Z(yǔ)書發(fā)言完了。

“誰(shuí)說(shuō)其他書當(dāng)不了，作文本歲包含了許多的精華，但不能讓小主人學(xué)到知識(shí)，作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了，你說(shuō)它能當(dāng)上‘作業(yè)長(zhǎng)’我也是醉了。”一向傲慢自大的語(yǔ)文書反駁了英語(yǔ)書。

“嗨，你這人，肚子里有點(diǎn)筆墨了不起啦！反正又不是你寫的，你只是翻版，沒(méi)看見(jiàn)下面寫著——選作課文時(shí)稍有改動(dòng)?！睌?shù)學(xué)書幫著英語(yǔ)書說(shuō)道。

……。

吵著吵著，引來(lái)了鉛筆盒長(zhǎng)老，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不就是為了爭(zhēng)‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位嗎？用得著大吵大鬧嗎？作為國(guó)君我宣布職位照常不變。”

“好、好、好，國(guó)君萬(wàn)歲?！钡葒?guó)君說(shuō)完，公民們都?xì)g呼了起來(lái)。

從此，小主人的作業(yè)國(guó)度都是十分和諧的，小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十六

老鼠開(kāi)會(huì)很久很久以前，老鼠深受貓的侵襲，許多的老鼠同胞都死在貓的利爪和劍齒下，十分的苦惱和無(wú)奈。于是，鼠中的豪杰和精英聚集在了一起，商量用什么方法來(lái)對(duì)付貓，報(bào)這個(gè)不共戴天之仇。在會(huì)上，大家各有各的主意，一只白色的老鼠走上了發(fā)言的講臺(tái)――皮鞋盒，他咳了咳嗓子，優(yōu)雅的說(shuō)道：“我們可以用人類對(duì)付我們的鼠夾來(lái)對(duì)付貓，在夾子下放上貓愛(ài)吃的魚肉，只要貓伸出爪子去碰肉，就讓它變成一個(gè)名副其實(shí)的三腳貓！”“不行，不行。”一只胖墩墩的黑耗子叫了起來(lái)，“萬(wàn)一我們的同胞一嘴饞，自己吃下了魚肉，那豈不是自己吃下了自己種下的苦果了嗎？”許多貪吃的老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭。小白鼠只好悻悻走下了講臺(tái)。又一只褐色的魁梧的'老鼠一下子跳上了講臺(tái)，大聲的說(shuō)道：“我們?cè)谕禆|西的時(shí)候可以讓幾只鼠兵去放風(fēng)，觀察貓的動(dòng)靜，貓一靠近就發(fā)出警報(bào)，偷東西的老鼠就可以迅速躲起來(lái)?！痹拕傉f(shuō)完，鼠群里就炸開(kāi)了鍋，誰(shuí)都不想當(dāng)放風(fēng)的鼠，因?yàn)槟菢雍苋菀坠鈽s犧牲。那只壯鼠見(jiàn)意見(jiàn)這么大，也只好回到鼠群，走時(shí)還說(shuō)了一些臟話。最后一只帶著大圓眼鏡，頭頂博士帽的小老鼠登上講臺(tái)，斯文的說(shuō)：“可以在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要聽(tīng)到鈴鐺聲，就代表貓來(lái)了，就可以逃跑了?！边@時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲?！翱墒?！”一只年長(zhǎng)的老鼠走上了講臺(tái)，“讓誰(shuí)去完成這光榮的任務(wù)呢？”臺(tái)下無(wú)語(yǔ)了，就算有九條命，也沒(méi)有哪只老鼠敢去給貓掛上鈴鐺。所有的辦法都行不通，老鼠們也只好失望的回到了各自的家。這件事告訴我們，說(shuō)了的事一定要做到，不能像文中的老鼠那樣光說(shuō)不做。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十七

各位老師：

新年好！

歡迎大家回到學(xué)校，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，首先向各位拜個(gè)晚年，祝大家萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！

今天的會(huì)議主要有這樣幾個(gè)議程：首先將由孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，然后請(qǐng)沈校長(zhǎng)就抓好日常教育教學(xué)管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導(dǎo)處談?wù)勑聦W(xué)期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負(fù)責(zé)人分別談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。

下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)孫校長(zhǎng)！

剛剛孫校長(zhǎng)簡(jiǎn)要傳達(dá)了上級(jí)部門教育工作會(huì)議精神，并部署了本學(xué)期的工作，希望全體教職工能深刻領(lǐng)會(huì)孫校長(zhǎng)的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校辦學(xué)特色而努力。

下面進(jìn)行第二個(gè)議程，掌聲有請(qǐng)沈校長(zhǎng)講話。

剛才沈校長(zhǎng)針對(duì)規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理問(wèn)題，談得非常詳細(xì)，分析了我們管理中存在的.一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的目標(biāo)、要求，而且措施也很明確，本學(xué)期學(xué)校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎(jiǎng)懲、考核制度掛鉤，以提高管理實(shí)效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開(kāi)展。

下面進(jìn)行第三個(gè)議程，有請(qǐng)工會(huì)馬主席談?wù)劚緦W(xué)期工會(huì)的主要工作。

下面休息5分鐘。同時(shí)請(qǐng)鮑園長(zhǎng)、樓園長(zhǎng)分別另行組織召開(kāi)幼兒園工作會(huì)議。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)教導(dǎo)處戈教導(dǎo)談?wù)劚緦W(xué)期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。另外有個(gè)情況跟大家作個(gè)說(shuō)明，由于現(xiàn)在音體美教研組人數(shù)比較多，不利于開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商現(xiàn)分成體育組和藝術(shù)組兩個(gè)教研組，體育教研組長(zhǎng)石春英老師，藝術(shù)組包括音樂(lè)和美術(shù)教師，教研組長(zhǎng)由鄭玉琴老師擔(dān)任，其他沒(méi)有變化。

接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第五個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請(qǐng)！

下面進(jìn)行第六個(gè)議程，請(qǐng)德育處徐主任談?wù)劚緦W(xué)期德育處、少先隊(duì)的工作設(shè)想。掌聲歡迎！

下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請(qǐng)教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。掌聲歡迎！

另外有兩件事情說(shuō)一下：

一是明天學(xué)生報(bào)到，教師早上8點(diǎn)半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行。

二是請(qǐng)班主任老師于明天下午1點(diǎn)半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報(bào)食堂，內(nèi)線電話：8041。餐費(fèi)收多少請(qǐng)關(guān)注群消息，總務(wù)處胡主任會(huì)在今天下班前發(fā)通知。

老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿腔熱情投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力！今天上午的會(huì)議就到這里結(jié)束，下午請(qǐng)各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，開(kāi)開(kāi)心心迎接學(xué)生回到校園。散會(huì)。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十八

開(kāi)會(huì)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)具有極為重要的作用。在小學(xué)教學(xué)中，開(kāi)會(huì)也是每個(gè)老師必須要經(jīng)歷的工作之一。在這些會(huì)議中，老師們交流經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)心得，討論課程安排，提出問(wèn)題等等。下面就讓我們來(lái)分享一下我的開(kāi)會(huì)小學(xué)心得體會(huì)吧。

一、認(rèn)真聽(tīng)取別人的發(fā)言。

在開(kāi)會(huì)過(guò)程中，特別是在小組討論環(huán)節(jié)中，我們需要認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言，有時(shí)候別人的觀點(diǎn)或許會(huì)對(duì)我們起到很大的啟發(fā)作用。在別人講完自己的話后，我們可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍﹩?wèn)題或給予一些自己的看法，這樣能夠增加我們的交流和互動(dòng)，也能提升我們的思維能力和教學(xué)水平。

二、要有自己的觀點(diǎn)和主張。

在開(kāi)會(huì)中，固然需要認(rèn)真聽(tīng)取別人的發(fā)言，但也不能完全依賴他人的意見(jiàn)。我們需要保持一份獨(dú)立思考和深入思考的意識(shí)，要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和課程特點(diǎn)積極提出自己的觀點(diǎn)和主張，這樣才能把會(huì)議變成一個(gè)針對(duì)實(shí)際的、積極富有成效的討論。

三、要有溝通交流的技巧。

開(kāi)會(huì)的目的是為了促進(jìn)大家之間的交流與合作，這中間的關(guān)鍵就在于如何進(jìn)行有效的溝通，讓每一個(gè)人都能夠正確理解自己的意思，并且能夠順暢地表達(dá)出來(lái)。在這方面，我們可以采用一些有效的交流技巧，比如說(shuō)傾聽(tīng)、提問(wèn)、讓對(duì)方明白自己的想法等等。

四、努力進(jìn)取，不斷提高。

在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，我們不僅要積極發(fā)言，還要有努力進(jìn)取、不斷提高的意識(shí)。只有這樣才能一步步逼近理論和實(shí)踐之間的鴻溝，把教學(xué)的成果付諸于實(shí)際行動(dòng)中，并且在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，提升自己的教育水平和教學(xué)能力。

五、要重視會(huì)后的總結(jié)工作。

開(kāi)會(huì)之后，我們還要做好會(huì)后的總結(jié)工作，對(duì)會(huì)議進(jìn)行一個(gè)反思和總結(jié)，把會(huì)議中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及結(jié)論保存下來(lái)，以便在今后的教育教學(xué)中可以加以應(yīng)用和借鑒，在教學(xué)過(guò)程中不斷提高自己的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

總之，在小學(xué)教育中，開(kāi)會(huì)具有非常重要的意義，能夠幫助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)，提升自己的教育水平和教學(xué)能力。只有我們保持積極的態(tài)度，多做好準(zhǔn)備工作，才能在開(kāi)會(huì)中獲得更多的收獲。

小學(xué)開(kāi)會(huì)范文范本篇十九

一天傍晚，鼠爸爸、鼠媽媽和他們的獨(dú)生寶貝叮當(dāng)正在享用豐盛的晚餐，鼠爸爸一直在滔滔不絕地講述這幾次尋找食物的危險(xiǎn)經(jīng)歷。

就在這時(shí)，窗外傳來(lái)了緊急集合的信號(hào)聲，而且是連發(fā)3次。叮當(dāng)全家不敢怠慢，立即趕往會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)擁擠不堪，鼠王正在講話：“……近期我們周圍出現(xiàn)大量的流浪貓，他們生性兇猛，手段殘暴，我們家族損傷慘重。今天召集大家商量對(duì)策，希望能保護(hù)我們鼠族不受騷擾，以求平安！……”

會(huì)場(chǎng)內(nèi)一陣騷動(dòng)，大家交頭接耳，議論紛紛?！拔覀兛梢杂嗅槍?duì)性進(jìn)行訓(xùn)練，有效地躲避貓害！”鼠婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“話說(shuō)的不錯(cuò)，可是這需要時(shí)間呀，我們現(xiàn)在就面臨著生命威脅！”鼠婆婆的建議被列入長(zhǎng)期規(guī)劃。“我們可以搬家到別的地方去嘛！”一向自以為是的鼠嬸嬸高聲提議?！伴_(kāi)玩笑，我們的出入口幾乎都被野貓盯上了，每次外出都是生死離別。現(xiàn)在搬家，不是給野貓送糧食嗎？”鼠伯伯反駁道?！拔覀儜?yīng)該在貓身上打主意！”“我可以說(shuō)話嗎？”角落里傳出了一個(gè)稚嫩的聲音，大家循聲望去，原來(lái)是小鼠仔叮當(dāng)?！拔覀兛梢栽谪埳砩蠏煲粋€(gè)鈴鐺，就像我一樣，走到哪里，媽媽都會(huì)知道。”“嗯，是個(gè)好主意！”“不錯(cuò)！”……一番熱議后，鼠仔叮當(dāng)?shù)慕ㄗh被大家一致通過(guò)。

可就在這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的鼠爺爺從座位上站了起來(lái)，招呼大家安靜下來(lái)?！澳敲?，派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓身上呢？”大家一下子都傻眼了，是?。∵@是誰(shuí)都不可能完成的任務(wù)?。?/p>