2023年項目評選范文范本(優(yōu)質(zhì)16篇)

筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗，來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容?？偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；

項目評選范文范本篇一

為深入推進(jìn)全院上下培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德、弘揚(yáng)時代精神、建設(shè)美麗校園，發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用，根據(jù)《關(guān)于開展xx大學(xué)20xx年“最美xx人”系列評選活動的通知》等有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，決定開展20xx年“最美xx人”評選活動，繼續(xù)評選“我最喜愛的教師”、“最美導(dǎo)師”、“最美服務(wù)之星”、“最美xx學(xué)子”，深化內(nèi)涵，新增評選“最美道德之星”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

（一）“我最喜愛的教師”，包括“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”

1.模范遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師崗位基本職責(zé)，較好完成崗位規(guī)定的教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作量，認(rèn)真開展學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想政治教育工作，積極參與學(xué)校及學(xué)院的公共事務(wù)。

2.自覺遵循教育規(guī)律，樹立先進(jìn)教育思想和理念，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，教學(xué)效果好。原則上近三年在課程教學(xué)質(zhì)量評估中獲得過一次優(yōu)秀，其余為良好。

3.“最受學(xué)生歡迎的教授”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作，具有正高、副高級職稱的教學(xué)一線在編教師；“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作，年齡在35周歲及以下（20xx年1月1日以后出生）的教學(xué)一線在編教師。

4.學(xué)院通過學(xué)生投票、教職工自薦、教工黨支部推薦等評選出機(jī)械學(xué)院“我最喜愛的教師”10名，其中教授、副教授8名，青年教師2名。最終推薦至學(xué)?！白钍軐W(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人各1名。

（二）“最美導(dǎo)師”

3.擔(dān)任導(dǎo)師滿一年。

4.學(xué)院根據(jù)學(xué)生班級投票、教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)?！白蠲缹?dǎo)師”候選人1名。

（三）“最美服務(wù)之星”

1.被推薦人（團(tuán)隊）為各單位、部門的行政工作人員，附屬醫(yī)院、校醫(yī)院全體工作人員，后勤管理服務(wù)處全體員工，安全保衛(wèi)工作人員。

2.被推薦人（團(tuán)隊）只要在某一方面有突出先進(jìn)事跡即可推薦，不求“十全十美”，但至少應(yīng)該具備以下條件：具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻(xiàn)；干一行、愛一行，長期在工作崗位上盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。

3.事跡生動、有感染力、有代表性，獲得廣大師生的高度認(rèn)可。

4.學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)?！白蠲婪?wù)之星”（團(tuán)隊）1名（個）。

（四）“最美道德之星”

在校教職工，身體力行社會主義核心價值觀，如敬老愛親，長期悉心照料體弱病殘的老人；助人為樂，長期堅持幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；見義勇為，勇于同違法犯罪行為作斗爭等，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。

學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況，最終推薦至學(xué)?！白蠲赖赖轮恰保▓F(tuán)隊）1名（個）。

（五）“最美xx學(xué)子”

1.理想信念堅定，熱愛祖國，心系社會，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、使命感。

2.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛同學(xué)，盡己所能付出愛心，得到廣泛贊譽(yù)。

3.熱愛科學(xué)，追求真理，刻苦鉆研，品學(xué)兼優(yōu)，善于創(chuàng)造，有較強(qiáng)的實踐能力，在學(xué)習(xí)或科技創(chuàng)新上取得顯著成績，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用，為學(xué)校贏得榮譽(yù)或產(chǎn)生積極社會影響。

4.積極參加社會實踐活動和文化科技活動，具有較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，在社會實踐、社團(tuán)活動等方面取得突出成績。

5.熱愛生活，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長，表現(xiàn)感人。

6.根據(jù)學(xué)生自薦、師生推薦、組織推薦情況，最終推薦至學(xué)校“最美xx學(xué)子（團(tuán)隊）”候選人1名（個）。

（一）4月2日-4月3日：前期準(zhǔn)備。

學(xué)院院辦負(fù)責(zé)提供符合條件的教授、青年教師名單；教務(wù)辦負(fù)責(zé)提供符合條件的導(dǎo)師名單、教師課程教學(xué)質(zhì)量評估情況。4月3日之前將符合條件的相關(guān)名單報送學(xué)院黨委。

（二）4月7日-4月14日：院內(nèi)評選。

1.“我最喜愛的教師”（含教授和青年教師）、“最美導(dǎo)師”：學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生投票推選；教工黨支部負(fù)責(zé)組織推薦。

2.“最美服務(wù)之星”、“最美道德之星”：教工黨支部負(fù)責(zé)推薦。

3.“最美xx學(xué)子”：自薦、他薦，學(xué)工辦負(fù)責(zé)推選。

推選結(jié)果于4月14日之前上報。

（三）4月15日-4月20日：學(xué)院審核。

學(xué)院召開黨政聯(lián)席會議，確定推薦人選。

（四）4月21日-4月23日：材料準(zhǔn)備。

“最美系列人物”擬推薦候選人撰寫相關(guān)材料。

“最美xx人”事跡材料要求真實、具體，字?jǐn)?shù)不超過20xx字，另附簡版150字以內(nèi)（含個人榮譽(yù)）；個人榮譽(yù)限填5項；橫拍生活照電子照片1張（橫豎比例為2：1），大小在500k—1m內(nèi)，并注明評獎名稱、學(xué)院、姓名；獲獎證明等相關(guān)材料；書面材料和電子文檔4月23日前一并報送。

（五）4月24日-4月26日：學(xué)院公示，上報學(xué)校。

學(xué)院公示無異議后報送黨委宣傳部或黨委學(xué)工部（不能同時兼報）。

（六）4月27日至5月8日，由校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成評審委員會，對候選人進(jìn)行初評，評選出若干名候選人進(jìn)入復(fù)評階段。

項目評選范文范本篇二

國家藝術(shù)基金面向社會受理青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項目的申報，組織專家評審，確定資助項目和資助額度，并實施監(jiān)管。

根據(jù)《國家藝術(shù)基金章程》，結(jié)合《國家藝術(shù)基金項目資助管理辦法》《國家藝術(shù)基金財務(wù)管理辦法》，制定本指南。

一、資助對象。

本項目資助40周歲以下青年藝術(shù)人才的創(chuàng)作活動。鼓勵藝術(shù)探索和創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)作活力，推出創(chuàng)作新人，培育后備人才。創(chuàng)作的作品應(yīng)是：反映實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)作品;表現(xiàn)人民的偉大實踐、時代的進(jìn)步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有溫度，為人民喜聞樂見的藝術(shù)作品;追求真、善、美，具有較高審美價值、藝術(shù)品位和藝術(shù)個性，內(nèi)涵豐厚、形象鮮活、筆觸生動、旋律優(yōu)美，思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的藝術(shù)作品。

二、資助范圍。

（一）戲劇編劇創(chuàng)作人才;（二）曲藝文本創(chuàng)作人才;（三）音樂作曲創(chuàng)作人才;（四）舞蹈、舞劇編導(dǎo)人才;（五）美術(shù)、書法、攝影創(chuàng)作人才;（六）工藝美術(shù)創(chuàng)作人才。

申報項目應(yīng)是在獲得藝術(shù)基金立項資。

助后實施，且能夠在2016年12月31日前。

按要求完成結(jié)項驗收的項目。

三、資助額度。

藝術(shù)基金通過定額資助的方式對立項。

萬元;（五）美術(shù)創(chuàng)作人才項目中的中國畫創(chuàng)。

（六）工藝美術(shù)創(chuàng)作人才項目為15萬元。

四、資助方式。

（一）藝術(shù)基金對立項資助項目，將先期撥付資助資金總額的50%;項目完成并驗收合格后，撥付剩余50%的資助資金。資助資金主要用于創(chuàng)作采風(fēng)、資料收集、材料購置和作品錄音錄像、包裝運(yùn)輸、展覽演出、結(jié)集出版等與創(chuàng)作有關(guān)的支出。

（二）藝術(shù)基金將從驗收合格的項目中，組織專家評審出重點資助項目，擇優(yōu)支持。對美術(shù)、書法、攝影和工藝美術(shù)作品將擇優(yōu)收藏;對戲劇劇本、曲藝文本和音樂作曲以及舞蹈、舞劇編導(dǎo)作品將擇優(yōu)推薦給藝術(shù)單位或機(jī)構(gòu)組織排演，并支持其繼續(xù)申報藝術(shù)基金的其他資助項目。

五、申報條件。

（一）本項目的申報主體為個人。申報項目的個人應(yīng)同時具備以下條件：

具有_內(nèi)地（大陸）戶籍;。

2.年齡不超過。

40周歲（1975年1月1日以后出生）;。

由本人工作單位出具推薦意見，或者由所在領(lǐng)域不少于3位具有副高級及以上職稱的專家或知名人士出具推薦意見。

（二）已獲得“國家藝術(shù)基金2014年度美術(shù)、書法、攝影創(chuàng)作人才資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結(jié)項驗收前，不得再次申報本項目。

六、申報時間。

本項目從2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。國家藝術(shù)基金管理中心在申報期內(nèi)受理項目申報，并提供相關(guān)咨詢服務(wù)，逾期不予受理。

七、申報程序。

項目評選范文范本篇三

國家藝術(shù)基金面向社會受理舞臺藝術(shù)創(chuàng)作資助項目的申報，組織專家評審，確定資助項目和資助額度，并實施監(jiān)管。

根據(jù)《國家藝術(shù)基金章程》，結(jié)合《國家藝術(shù)基金項目資助管理辦法》《國家藝術(shù)基金財務(wù)管理辦法》，制定本指南。

一、資助對象。

本項目資助反映實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作;表現(xiàn)人民的偉大實踐、時代的進(jìn)步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有溫度，為人民喜聞樂見的舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作;追求真、善、美，具有較高審美價值、藝術(shù)品位和藝術(shù)個性，內(nèi)涵豐厚、形象鮮活、筆觸生動、旋律優(yōu)美，思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作。具體資助：

（一）新創(chuàng)大型舞臺藝術(shù)作品;。

（三）在2012年12月以后完成創(chuàng)作演出的，深受人民喜愛的優(yōu)秀小型舞臺藝術(shù)作品。

二、資助范圍。

（一）大型舞臺藝術(shù)作品包括：戲曲、話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、兒童劇、雜技劇、木偶劇、皮影戲、小劇場戲劇、交響樂、民族管弦樂和具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇等。

申報大型舞臺藝術(shù)作品重大加工修改提高項目的應(yīng)是2012年12月以后創(chuàng)作的，已經(jīng)完成10場以上正式演出，能夠在劇本、音樂、舞美等藝術(shù)呈現(xiàn)方面提交重大加工修改提高方案，并且能夠在獲得藝術(shù)基金立項資助后實施，在2016年8月31日前按要求完成結(jié)項驗收的項目。

（二）小型舞臺藝術(shù)作品包括：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、

小舞劇、音樂（含獨奏曲、重奏曲、室內(nèi)樂、

民樂小合奏、歌曲、合唱）、舞蹈（含單人。

舞、雙人舞、三人舞、群舞）、曲藝、雜技。

（含魔術(shù)）、木偶、皮影等。

三、資助額度。

藝術(shù)基金通過定額資助的方式對立項。

資助項目予以資助。

（一）大型舞臺藝術(shù)作品新創(chuàng)作項目。

的資助額度：戲曲、話劇項目為250萬元;。

歌劇、舞劇、音樂劇項目為400萬元;兒。

童劇項目為120萬元;雜技劇項目為300。

萬元;木偶劇、皮影戲項目為80萬元;。

小劇場戲劇項目為80萬元;交響樂、民族管弦樂項目為120萬元;具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為100萬元。

（二）大型舞臺藝術(shù)作品重大加工修改提高項目的資助額度按照新創(chuàng)作項目的60%確定：戲曲、話劇項目為150萬元;歌劇、舞劇、音樂劇項目為240萬元;兒童劇項目為70萬元;雜技劇項目為180萬元;木偶劇、皮影戲項目為50萬元;小劇場戲劇項目為50萬元;交響樂、民族管弦樂項目為70萬元;具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為60萬元。

（三）小型舞臺藝術(shù)作品資助項目的資助額度：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、小舞劇項目為20萬元;獨奏曲、重奏曲、室內(nèi)樂、民樂小合奏和合唱項目為15萬元;歌曲項目為10萬元;單人舞、雙人舞、三人舞項目為10萬元，群舞項目為20萬元;曲藝項目中的中篇節(jié)目為15萬元，短篇節(jié)目為10萬元;雜技項目為15萬元;木偶、皮影項目為20萬元。

四、資助方式。

（一）對立項資助的大型舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作資助項目，藝術(shù)基金將先期撥付資助資金總額的30%，作為創(chuàng)作生產(chǎn)和重大加工修改提高工作的啟動經(jīng)費(fèi)，主要資助劇本、音樂、編導(dǎo)等核心環(huán)節(jié);經(jīng)首演驗收后，撥付資助資金總額的50%;完成規(guī)定演出場次并驗收合格后，撥付剩余20%的資助資金。大型舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作資助項目結(jié)項驗收時的演出場次要求為：

1.京劇、昆劇不少于20場;。

地方戲曲、話劇、小劇場戲劇不少于40場;。

兒童劇、木偶劇、皮影戲不少于60場;。

歌劇、民族舞劇不少于20場;。

音樂劇、雜技劇不少于30場;。

芭蕾舞、交響樂、民族管弦樂不少于10場;。

具有創(chuàng)新性、跨界融合特點的舞臺劇不少于40場。

（二）對立項資助的小型舞臺藝術(shù)作品資助項目，藝術(shù)基金將一次撥付全部資助資金。資助資金應(yīng)用于作品的修改提高和出版。

（三）藝術(shù)基金將從驗收合格的項目中，組織專家評審出重點資助項目，擇優(yōu)滾動資助，并組織開展傳播交流推廣活動。

五、申報條件。

（一）本項目的申報主體為單位或機(jī)構(gòu)。申報項目的單位或機(jī)構(gòu)應(yīng)同時具備以下條件：

對申報項目依法享有完整的著作權(quán)，并且不侵犯任何第三方的著作權(quán)或其他合法權(quán)益;。

由多家單位或機(jī)構(gòu)合作完成的項目，應(yīng)由其中一家單位或機(jī)構(gòu)作為申報主體進(jìn)行。

申報，并由主要合作方在《國家藝術(shù)基金（一般項目）2015年度舞臺藝術(shù)創(chuàng)作資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。

（二）每個申報主體可申報1項大型舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作資助項目。包含多個不同藝術(shù)品種的單位或機(jī)構(gòu)，可就各藝術(shù)品種分別申報1項大型舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作資助項目;單一藝術(shù)品種的單位或機(jī)構(gòu)，內(nèi)設(shè)獨立建制分團(tuán)的，各分團(tuán)亦可分別申報1項大型舞臺藝術(shù)作品創(chuàng)作資助項目。

（三）每個單位或機(jī)構(gòu)可就每個小型舞臺藝術(shù)品種分別申報1個項目。

（四）已獲得“國家藝術(shù)基金2014年度舞臺藝術(shù)創(chuàng)作資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結(jié)項驗收前，不得再次申報同類舞臺藝術(shù)創(chuàng)作資助項目，但可以申報藝術(shù)基金的其他資助項目。

六、申報時間。

本項目從2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。國家藝術(shù)基金管理中心在申報期內(nèi)受理項目申報，并提供相關(guān)咨詢服務(wù)，逾期不予受理。

七、申報程序。

項目評選范文范本篇四

創(chuàng)建“文明校園”，進(jìn)一步提高校園文明程度，是我校認(rèn)真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的需要，也是我校精神文明建設(shè)的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、加快學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)校競爭力的必然要求。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹xxxxxx系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以思想道德教育為核心，科學(xué)文化教育為基礎(chǔ)，校園文化建設(shè)為載體，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高科學(xué)管理水平，改善教書育人環(huán)境，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由吳汝妹同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動日常工作。

2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組：

組長：各年級組長組員：各班班主任。

3、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，提高對文明校園建設(shè)的認(rèn)識;認(rèn)真聽取群眾意見，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率。

4、要堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，堅持并完善領(lǐng)導(dǎo)、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

5、按照黨建工作目標(biāo)責(zé)任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持xxx員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班、隊干部隊伍建設(shè)。

項目評選范文范本篇五

縣文明辦：

我們**鎮(zhèn)第一初級中學(xué)位于**縣**鄉(xiāng)**鎮(zhèn)，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在張建偉校長的帶領(lǐng)下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)校?，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動情況匯報如下：

基本情況。

**一中位于**鄉(xiāng)**村，西鄰豐鳴路，前身為**高中，始建于1968年，于2009年9月遷現(xiàn)址。學(xué)校輻射半徑為5公里，服務(wù)轄區(qū)內(nèi)15個行政村，覆蓋人口4萬人，是一所農(nóng)村半寄宿制學(xué)校。

根據(jù)“為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念，我校展開校園文化建設(shè)，做到了“處處有文化，點滴都育人”?；ú輼淠驹O(shè)立標(biāo)識牌，介紹花草樹木的名稱、生活習(xí)性及來源等;運(yùn)動場及各個功能室均有相關(guān)的文化宣傳版面;在教學(xué)樓分層根植文化系列：一樓是禮儀，二樓是愛心，三樓是學(xué)習(xí)。在前院根植“書意育才，墨香沁人”和“五善”文化長廊，在操場根植勵志感恩文化;根據(jù)班級特點進(jìn)行班級文化建設(shè)。濃郁、和諧的育人環(huán)境，影響著學(xué)生成長，陶冶著師生的情操。

我校從實際出發(fā)，開展了豐富多彩德育活動。通過主題班會、演講賽、文藝演出、故事會、畫報等多種形式，系統(tǒng)開展愛國教育、安全教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、感恩勵志教育等活動，我校開設(shè)有書法、棋藝、電子琴、舞蹈等三十余類活動項目，器材充裕，活動多彩有效;我校成立籃球隊，足球隊，班班有球隊，月月有聯(lián)賽;其中男子足球隊在**縣“縣長杯”連續(xù)兩年進(jìn)入四強(qiáng)，男子籃球隊進(jìn)入全縣第三名。樹立學(xué)生高尚的道德情操，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

有社會各屆的理解和支持，全體師生的共同努力，學(xué)校近年來先后獲得“河南省示范家長學(xué)?！薄ⅰ奥尻柺谐踔薪逃虒W(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“洛陽市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“洛陽市五好關(guān)工委”、“洛陽市學(xué)校管理優(yōu)秀單位”、“洛陽市依法治校示范?！?、“**縣深化課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“**高中優(yōu)秀生源學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。先后舉辦了**縣課改現(xiàn)場會、**縣圖書管理現(xiàn)場會、**縣操場建設(shè)現(xiàn)場會。

在日常的文明校園推進(jìn)工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，校領(lǐng)導(dǎo)班子既承擔(dān)具體教學(xué)工作，也承擔(dān)著一個學(xué)校體制下的所有具體工作，對于本次申報**縣文明校園，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張建偉任組長，副校長張濤為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學(xué)的目標(biāo)管理,工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵機(jī)制。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比、新時代好少年等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置新辦公桌，給各個辦公室安裝空調(diào)等，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

(三)加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規(guī)范教育為起點，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

(1)深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動，達(dá)到一個最佳的教育效果。

(2)加強(qiáng)了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

(3)廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

(5)加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。

(6)堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自農(nóng)村，行為習(xí)慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

(1)開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓?！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽(包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等)、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

(2)開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

(3)鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個教師張揚(yáng)個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

(4)我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個學(xué)生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī)。

3、開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校為每個班設(shè)置“社會主義核心價值觀”的宣傳欄，同時利用廣播、板報等進(jìn)行宣傳。各班同學(xué)積極響應(yīng)，爭相背誦其內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，廣大師生普遍樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀的行為準(zhǔn)則。

4、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國熱忱。

5、開展校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。

我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學(xué)生都有自己所喜愛的運(yùn)動項目，讓每一個有專長的學(xué)生都來展示自己的風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長們共享。

校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。

(四)優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時我們重視安全工作，做到教育經(jīng)?；?、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系;二是堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作;三是繼續(xù)深入開展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全;四是經(jīng)常對校舍設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患，杜絕各類事故隱患。同時我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展法制、禁毒及反xxx宣傳教育活動。

近年來，我校在精神文明建設(shè)上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著提高了。希望在創(chuàng)建**縣文明校園之際，讓精神文明之花在**一中的校園里開放得更加絢麗多彩。

我校經(jīng)過認(rèn)真自查,自我考評,認(rèn)為已達(dá)到**縣文明單位的各項指標(biāo)要求。敬請縣文明辦的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對我校的工作予以評估。

項目評選范文范本篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【__】18號精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開展__年__小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評選活動，特制定評選?！敖虝四７丁煹聵?biāo)兵”的實施方案：

一、評選對象、額度。

師德標(biāo)兵：在編在職教師，評選額度5名。

教書育人模范：評選額度1名。

二、評選條件。

1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級(含)以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽(yù)，群眾一致認(rèn)可?！敖虝四７丁痹u選對象可以是個人，也可以是集體(教研組、年級組等);可以是黨政干部，也可以是一線教師。

2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法?！皫煹聵?biāo)兵”評選對象是個人，一般為一線教師。

三、評選辦法。

1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評審組。

組長：唐__成員：秦__。

2、每位教職工推薦?！敖虝四７丁煹聵?biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。

3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定?！皫煹聵?biāo)兵、教書育人模范”人選。

4、在?！皫煹聵?biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求左右的概要和__左右的詳細(xì)介紹。

四、表彰辦法。

1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎金。

五、評選要求。

1、高度重視，認(rèn)識意義。評先活動要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進(jìn)社會主義和諧社會的形成。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。

3、發(fā)揚(yáng)民主，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚(yáng)民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

__小學(xué)黨支部、校長室、工會、團(tuán)支部。

__、5、17。

項目評選范文范本篇七

摘要：

項目管理是農(nóng)業(yè)科研管理工作的核心內(nèi)容。文章從科研管理者角度出發(fā)，總結(jié)項目申報前、立項申報和實施管理不同階段的工作內(nèi)容，提出項目管理人員應(yīng)具備專業(yè)知識儲備與信息收集能力、申報材料的編寫能力、良好的協(xié)調(diào)與溝通能力和計算機(jī)操作能力等，以期為科研管理人員更好地開展項目管理工作提供借鑒。

關(guān)鍵詞：

農(nóng)業(yè)科研項目；管理人員；工作內(nèi)容；業(yè)務(wù)要求。

1項目管理的工作內(nèi)容。

按照項目執(zhí)行的過程，將項目管理的工作內(nèi)容分為項目申報前準(zhǔn)備、項目申報和項目實施三部分。

項目申報前準(zhǔn)備項目申報前準(zhǔn)備工作，是科研管理日常工作的長期總結(jié)，不是一朝一夕的事情。一是對本行業(yè)內(nèi)政策、背景信息的積累，掌握與單位自身發(fā)展相關(guān)的國家投資意向、重點支持領(lǐng)域；二是對本單位自身研究基礎(chǔ)、研究水平要及時了解掌握，便于確定即將申報項目的內(nèi)容、水平和規(guī)模等；三是項目管理人員應(yīng)及時獲取項目申報信息，認(rèn)真解讀項目申報指南，根據(jù)指南要求，及時與院領(lǐng)導(dǎo)、科技人員確定項目研究（或建設(shè)）的內(nèi)容、項目投資規(guī)模、項目負(fù)責(zé)人和參與人員等。在這一環(huán)節(jié)，需要科研管理人員發(fā)揮“參謀與決策”的作用[7-8]，為單位的科研方向、重大科研活動和科研項目等制定提供參考和決策性意見。項目申報前準(zhǔn)備過程，實則是管理人員科研項目策劃過程[9]，申報前準(zhǔn)備工作充分，可保證科研項目選題有的放矢，對提高項目申報質(zhì)量，增強(qiáng)項目申報競爭力具有重要意義。

項目實施如果說項目申報是考驗管理者的動筆能力階段，那么項目實施則是考驗管理人員能否真正發(fā)揮項目管理職能的階段。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，項目實施管理階段是科研管理人員工作的薄弱環(huán)節(jié)[11-12]。如何管好項目，保證項目按照預(yù)定的目標(biāo)執(zhí)行，是管理者該階段的主要工作。在該環(huán)節(jié)，管理人員要及時將已批復(fù)的項目認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給項目負(fù)責(zé)人，落實項目任務(wù)，明確責(zé)任義務(wù)，避免科技人員、管理人員在項目執(zhí)行時推卸責(zé)任；要在項目實施的關(guān)鍵節(jié)點及時督促負(fù)責(zé)人完成相關(guān)任務(wù)，特別是年初項目落實會議，協(xié)助完成農(nóng)業(yè)項目開展相關(guān)的示范點落實，關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)，種子、化肥提供等事宜；要督促負(fù)責(zé)人做好項目中期總結(jié)工作，及時總結(jié)項目進(jìn)展，在項目執(zhí)行過程中留存必要的數(shù)據(jù)及圖片資料為項目驗收做準(zhǔn)備，做到發(fā)現(xiàn)問題及時提出應(yīng)對方案，若不能解決且可能會對項目結(jié)果造成影響的，應(yīng)及時上報主管部門，并及時查對項目經(jīng)費(fèi)支出情況，對不合理支出及時調(diào)整；要在項目結(jié)束時及時提請上級部門驗收，準(zhǔn)備驗收材料。注重中期項目管理工作，可以很好地簡化驗收工作。在項目實施環(huán)節(jié)，管理人員應(yīng)注意思考項目實施的實際意義，不應(yīng)為了完成項目而安排試驗、測試、培訓(xùn)和示范等工作。例如，開展品種高產(chǎn)栽培試驗，經(jīng)試驗檢驗的栽培技術(shù)是否可以大面積推廣，技術(shù)是否實用，是否為農(nóng)民接受；培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否感興趣，是否解決了農(nóng)民生產(chǎn)問題。建議管理人員應(yīng)“參與”到項目中來，適當(dāng)承擔(dān)項目任務(wù)，實時掌握項目進(jìn)度，從“參與人”角度出謀劃策，為項目實施提出建設(shè)性意見。只有真正參與到項目中，才能體驗農(nóng)業(yè)科研的復(fù)雜性、可變性，在形成總結(jié)材料時才能更加客觀、真實。

2農(nóng)業(yè)項目管理人員的業(yè)務(wù)要求。

農(nóng)業(yè)科技管理是由多要素、多層次構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，其中，“人”是第一位的，對科技管理工作起著計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的作用。優(yōu)秀的科研管理人才在農(nóng)業(yè)科技管理工作中發(fā)揮著重要作用[13]。作為科研管理人員，除具備行使（履行）農(nóng)業(yè)科研管理工作應(yīng)具備的基本素質(zhì)外[14]，在實際工作中還應(yīng)注意以下業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。

專業(yè)知識儲備與信息收集能力項目管理人員應(yīng)注意平時工作中知識的積累，包括專業(yè)技術(shù)知識以及單位各科研部門研究信息的積累，還要掌握本管理學(xué)科的理論與方法、國家的科技政策和科技法規(guī)。作為管理人員可從以下方面著手：一是在日常工作中注意收集國家頒布的規(guī)劃、通知文件和政府工作報告等，認(rèn)真解讀文件內(nèi)容，對涉及本單位研究領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行重點標(biāo)注；二是在本單位資源收集方面，應(yīng)了解、掌握本單位各部門年度科研內(nèi)容、項目情況和成果情況，這是項目編寫的出發(fā)點與基礎(chǔ)；三是注意收集項目支持外的科技活動資料，由于項目支持的有限性，農(nóng)業(yè)科研單位的很多科技活動、科學(xué)研究是自主開展的，作為科技管理人員，應(yīng)及時掌握該方面研究進(jìn)展，對于意義重大或效益顯著的研究，應(yīng)根據(jù)進(jìn)展情況及必要性，多渠道爭取項目，及時納入項目支持的范圍，這樣既保持單位科研的延續(xù)性，又能調(diào)動科研人員的工作積極性；四是積極參與院內(nèi)的科研活動，如項目總結(jié)會、學(xué)術(shù)交流會、成果鑒（審）定會，以及與其他單位的交流會等，因為參加這類會議是管理人員了解院內(nèi)工作動向、科研活動的最好時機(jī)，也是管理人員與領(lǐng)導(dǎo)及科研人員交流的最好時機(jī)。

申報材料的編寫能力在知識、信息儲備的同時，要學(xué)以致用，能夠在大量的信息中提煉出項目申報所需的部分。撰寫的項目材料應(yīng)全面，即申報書各項內(nèi)容、要點闡述清楚，扣題、不缺項，項目相關(guān)附件的證明材料要提供完備，與申報書或可研報告的闡述相呼應(yīng)；項目編寫應(yīng)具有創(chuàng)新性，能夠體現(xiàn)自身項目的特點、優(yōu)勢，敘述應(yīng)簡潔，避免重復(fù)，同一內(nèi)容不應(yīng)該在多處提及。項目創(chuàng)新性論述是編寫重點，可以從以下三個方面論述：一是項目核心成果內(nèi)容的唯一性論述，通過與其他同類成果比較說明成果的創(chuàng)新性；二是從成果研究技術(shù)、方法上總結(jié)成果形成過程的獨特性；三是在項目開展形式、成果推廣模式等方面尋求創(chuàng)新。項目申報材料的編寫應(yīng)注意項目申報指南中的重點支持部分，如符合要求應(yīng)特別說明。例如，項目指南中提出“建設(shè)地點在農(nóng)業(yè)部認(rèn)定的國家級種子生產(chǎn)基地范圍內(nèi)的優(yōu)先支持”，如果申報單位在優(yōu)先支持范圍內(nèi)，則應(yīng)該在文字材料中做出說明，以提高成功立項的可能性。

良好的協(xié)調(diào)與溝通能力農(nóng)業(yè)科技管理工作具有很強(qiáng)的橫向性和綜合性，對外涉及與管理部門、課題合作單位的溝通與交流，對內(nèi)涉及與領(lǐng)導(dǎo)、科技人員的溝通。農(nóng)業(yè)科研管理人員應(yīng)發(fā)揮內(nèi)外聯(lián)系、上傳下達(dá)和內(nèi)部協(xié)調(diào)的橋梁作用，使單位從事科研活動的人才、資金、物資及科研設(shè)施等資源得到合理配置，有效使用。

項目評選范文范本篇八

（一）評選范圍:。

全區(qū)中小學(xué)（含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校）在職在崗班主任；在職在崗德育管理干部（中層及以上德育管理干部）。

（二）評選條件：

1.資格條件。

（1）班主任：擔(dān)任班主任工作六年及以上；德育管理干部：擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。

（2）具有相應(yīng)學(xué)段高級教師職稱（小學(xué)具有小學(xué)高級教師職稱，中學(xué)具有中學(xué)高級教師職稱）。

（3）近五年來，年度考核等級為合格，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃墳閮?yōu)秀。

2.基本條件。

（1）師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。堅持德育為先，立德樹人，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，受到學(xué)生、家長的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。

（2）工作成效好。堅持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理，學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力、成效顯著，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可；班主任所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧。

（3）創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，積極、主動學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對性、實效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法；班主任善于結(jié)合班級和學(xué)生實際，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。

3.區(qū)別條件。

（1）德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著，特色突出，近五年來，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級及以上德育現(xiàn)場會或者觀摩活動一次，或?qū)W校（個人）獲得市級及以上德育工作專項表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎（近五年來，至少一次在市級及以上獲獎），或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級及以上范圍發(fā)表。近五年來，承擔(dān)或者參與區(qū)級重點德育研究課題或市級以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來，承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。

以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。

（2）學(xué)校班主任教師：曾獲得xx市功勛（含提名）、十佳班主任（含提名）、百優(yōu)班主任、xx區(qū)十佳班主任（含提名）、十佳青年班主任標(biāo)兵（含提名）及以上榮譽(yù)稱號或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級曾被評為市級或者兩次及以上被評為區(qū)級先進(jìn)班集體（近五年，至少有一次被評為市、區(qū)級先進(jìn)班集體）。所帶班級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎（近五年來，至少有一次在市級及以上獲獎），或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級以上范圍發(fā)表。近五年來，本人承擔(dān)或者參與區(qū)級及以上德育研究課題并結(jié)題，或承擔(dān)（含參與）學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。

以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。

1.名額設(shè)置：本次擬評選xx區(qū)德育帶頭人50人。

2.申報指標(biāo)：德育管理干部序列，每?？缮陥?—2人；班主任序列，班級數(shù)在20以內(nèi)（含20）的學(xué)?？缮陥?人，班級數(shù)在21—40（含40）的學(xué)?？缮陥?人，班級數(shù)在41及以上的學(xué)校可申報3人。

1.學(xué)校初評。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對照評選類別和條件自主申報，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，按照申報指標(biāo)數(shù)，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后（公示期不少于三天），上報區(qū)教育局德育辦公室。

2.區(qū)級評審。區(qū)教育局成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專家對學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評審，確定初步名單。組織實地考察工作，充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。

項目評選范文范本篇九

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，餐飲美食的消費(fèi)需求已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕M成部分，各種類型的特色餐飲、養(yǎng)生美食等，越來越受到人們的重視和喜愛。為進(jìn)一步宣傳推廣煙臺特色餐飲企業(yè)，推動中外美食的合作交流，豐富煙臺旅游和餐飲消費(fèi)市場，進(jìn)一步打造“休閑煙臺、美食之旅”品牌，煙臺市旅游局與煙臺市旅游協(xié)會決定在第四節(jié)中國國際美食節(jié)期間，聯(lián)合舉辦煙臺市餐飲名店評選活動。

全市范圍內(nèi)餐飲企業(yè)，包括獨資、合資經(jīng)營的韓國、日本料理店，西餐廳等。

煙臺市餐飲名店評選由公眾投票、特邀評判和專家評分三部分組成。

1、公眾投票。

2、特邀評判。

公示及投票評選期間，組委會將聘請市民、媒體記者等。

特邀評判員，對各參選企業(yè)進(jìn)行暗訪、調(diào)研，獨立打分。特邀評判員的打分范圍主要以服務(wù)質(zhì)量為主。

3、專家評分。

組委會聘請烹飪大師、營養(yǎng)師、市民代表和媒體記者代表等組成專家評判組，對參選單位進(jìn)行實地評分。

4、計分。

公眾投票得票數(shù)、特邀評判員打分和專家評分按40%、30%和30%的比例計算總分，按總分排列名次。

（一）企業(yè)獎勵。

中餐企業(yè)頒發(fā)“煙臺市餐飲名店”牌匾，各類料理店、西餐廳等頒發(fā)“煙臺市特色餐飲名店”牌匾。

項目評選范文范本篇十

李硯，女，從事語文教學(xué)17年，中學(xué)一級教師。在本校任教七年來，曾任學(xué)校團(tuán)委書記、語文科年級組長，現(xiàn)為學(xué)校教務(wù)處副主任。變的是崗位，不變的是她的愛心與責(zé)任心。

李硯同志熱愛祖國，擁護(hù)中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。在三尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

作為一名一線教師，李硯老師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長，努力探尋適合各年級段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。她的語文課成為學(xué)生最喜歡聽的課。

在語文教學(xué)中，李硯老師注重學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)。每節(jié)一次口語訓(xùn)練，讓學(xué)生在語文課的前三分鐘對規(guī)定主題進(jìn)行講述，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。

每周一節(jié)書法課，讓學(xué)生了解中國漢字，賞名家書法，學(xué)規(guī)范書寫。

每周一節(jié)閱讀課，讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書刊，品百味人生，議是非成敗，學(xué)經(jīng)典名著。

項目評選范文范本篇十一

在工作中，團(tuán)隊成員表現(xiàn)出對學(xué)生和學(xué)院高度負(fù)責(zé)的精神，團(tuán)隊成員有很強(qiáng)的凝聚力，工作本事強(qiáng)，工作效果好，并取得了多項獎勵。

1、團(tuán)隊工作業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，工作效率高。

在黨總支書記的帶領(lǐng)下，經(jīng)常開展輔導(dǎo)員工作方法學(xué)習(xí)交流會，業(yè)務(wù)本事得到鍛煉和提高。在學(xué)院組織的多次輔導(dǎo)員職業(yè)競賽中，團(tuán)隊成員都名列前茅，曾三次派輔導(dǎo)員參加江西省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，并取得好成績。

學(xué)生管理是一項復(fù)雜的工作，涉及到學(xué)生的方方面面，可是團(tuán)隊成員工作效率高，職責(zé)心強(qiáng)，能夠及時完成各部門交辦的任務(wù)。

在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的背景下，我們也在進(jìn)取探索新的育人方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)，并兩次獲得學(xué)院“就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

2、步調(diào)一致，團(tuán)隊團(tuán)體參加各項學(xué)生活動。

學(xué)部團(tuán)總支和黨支部組織了多次豐富多彩并有意義的學(xué)生活動，團(tuán)隊成員犧牲自我的休息時間，團(tuán)體進(jìn)取地參加學(xué)生活動，學(xué)部團(tuán)總支和學(xué)生黨支部均多次獲得省級和校級表彰。為了營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，團(tuán)隊團(tuán)體到教室查課聽課，到宿舍查寢，從而讓學(xué)生體會到輔導(dǎo)員時刻與他們在一齊。

3、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，相親相愛一家人。

每當(dāng)團(tuán)隊有新成員加入，我們會采取以老帶新的經(jīng)典方法，使新同事盡快熟悉各項工作。去年，學(xué)部面臨嚴(yán)峻困難，有2位成員休產(chǎn)假，1位停薪留職，1位辭職，原本8位輔導(dǎo)員只剩4人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，雖增加一個成員，可是仍然面臨工作量超標(biāo)。團(tuán)隊克服困難，團(tuán)結(jié)一致，順利度過了最難的一個學(xué)期，這歸功于團(tuán)隊成員高度的職責(zé)心和凝聚力。

4、重視成員個性發(fā)展。

團(tuán)隊既注重整體的協(xié)調(diào)性，又注重成員個性發(fā)展。團(tuán)隊成員專業(yè)多樣化，更好地發(fā)展了特長。辦公室主任兼任計算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)，輔導(dǎo)員中3位兼任思政課教學(xué)，3位兼任專業(yè)課教學(xué)，1位兼任心理輔導(dǎo)。團(tuán)隊成員參加了各種比賽，都取得了好成績。

項目評選范文范本篇十二

高速公路建設(shè)先進(jìn)個人事跡材料xxx同志事跡材料滔滔千里xx源頭，“xxx第一橋”xx高速公路xxx特大橋的施工現(xiàn)場，一個高高瘦瘦、皮膚黝黑的青年人正在仔細(xì)檢查著深水樁基礎(chǔ)澆灌，他就是全線最年輕的項目經(jīng)理——xxx，此時剛滿30歲的他擔(dān)負(fù)著xxx高速公路as15標(biāo)段工程總造價億元的建設(shè)重?fù)?dān)。

了解、熟悉他的人，都知道他既是一位高速公路建設(shè)的優(yōu)秀“戰(zhàn)斗員”，更是一位出色的“指揮員”。朝出兩腳露，晚歸一身霞，把最美好的年華獻(xiàn)給了大山溝，留在了xx土地……這就是他輾轉(zhuǎn)xxx南北修建江西崛起高速公路的真實寫照。

他無怨無悔地為高速公路建設(shè)甘灑著青春的熱血，奉獻(xiàn)著青春的智慧，因為在他心中一直暗藏著“鬼斧神工架彩虹，誓將天塹變通途”的夢想。多項工程建設(shè)奇跡的創(chuàng)造者他參加工作以來，一直在國家重點工程（高速公路）建設(shè)項目上從事一線施工生產(chǎn)、技術(shù)管理和項目管理工作。

兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔，辛勤的勞動取得了輝煌的業(yè)績，實現(xiàn)了多項零的突破，在多年的工程實踐中，xxx通過自己及所率團(tuán)隊的努力，創(chuàng)造出了多項讓常人難以企及的工程奇跡：在國家重點示范工程xxxxx高速公路施工中連續(xù)兩年始終保持排名第一的奇跡；創(chuàng)造了集團(tuán)公司有史以來大型工程項目施工形象最好，政治效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益最佳的奇跡，億元工程項目實現(xiàn)純利潤1100萬元大關(guān)；通過大膽改革創(chuàng)新和實踐檢驗，短時間內(nèi)探索出一套完整的、規(guī)范的、精細(xì)的、高效的大型工程施工項目標(biāo)兵管理模式的奇跡，在集團(tuán)公司得到廣泛推廣。出生于山區(qū)的xxx對山區(qū)的交通有著自己切身的體會，心中一直渴望著走出大山，去外面的世界讀書學(xué)習(xí)，追求知識，追求文明。

渴望改善交通的夢想也就從兒時埋進(jìn)了自己心中。中專畢業(yè)后，他分配到了xxx系統(tǒng)工作，從此與公路建設(shè)結(jié)下了一生的不解之緣，也為他實現(xiàn)自己的夢想提供了機(jī)會，xxxxx高速公路更是為他提供了一個大舞臺。

xxxxxx高速公路建設(shè)工期緊，任務(wù)重、要求高，對項目經(jīng)理的能力是一個最佳的考驗。作為一名“戰(zhàn)斗員”，他技術(shù)精、工作細(xì)；作為一名“指揮員”，他思路清晰、處事果斷。

通過科學(xué)的組織，精心的安排，b1標(biāo)項目經(jīng)理部在xxxxx高速公路全線31個路基單位中脫穎而出，率先完成第一段標(biāo)準(zhǔn)路基、預(yù)制第一片t梁、架通第一座橋梁、貫通第一個隧道、修出第一個圓弧邊坡……勞動競賽中七項第一都被他所帶領(lǐng)的b1標(biāo)項目經(jīng)理部所包攬，且分項工程合格率100%，優(yōu)良率96%以上。為此，在項目階段施工動員表彰大會，xxx從江西省委常委、常務(wù)副省長xxx手中接過3次獎旗；在平時生產(chǎn)調(diào)度會中，從項目辦主任手中接過無數(shù)次獎旗。

當(dāng)時的項目辦主任xxx評價道：“在31個單位中能得第一，就相當(dāng)困難，而在2年時間內(nèi)能一直保持第一，真的很不一般”。xxx，這個名字開始在江西高速公路建設(shè)市場中叫響，成為集團(tuán)公司投標(biāo)高速公路建設(shè)的一張無形招牌。

剛從xxxxxxx高速公路全勝歸來不久，就再次以個人的實力和魅力，成為公司瑞贛高速as15標(biāo)項目經(jīng)理部負(fù)責(zé)人的不二人選，帶著一班人馬接著投入到xxx高速公路建設(shè)大潮中去了。永不停歇創(chuàng)新新腳步的實踐者作為一名新時期的青年人，他不愿停歇自己前進(jìn)的腳步，不愿成為一個被年代定格化了的人物，而愿與時俱進(jìn)，在自主創(chuàng)新路上不斷追求更高、更遠(yuǎn)、更難的目標(biāo)。

他常說“路在我們的施工下可以延伸長度，人只有在讀書創(chuàng)新中才能增加厚度”，所以無論是緊張的施工期間，還是閑暇的休息時間，xxx身邊常備幾本業(yè)務(wù)書，一有時間就埋進(jìn)書堆里，孜孜不倦地吸取著書中的營養(yǎng)，給自己充著電。憑著這股不懈的學(xué)習(xí)勁頭，從原有的中專學(xué)歷獲得中國地質(zhì)大學(xué)土木工程系的本科學(xué)歷，從原有的施工技術(shù)員提升到工程師、一級建造師。

結(jié)合工程實際，撰寫出了《液壓噴播技術(shù)在高速公路邊坡防護(hù)工程中的應(yīng)用》和《中云隧道工程施工工藝初探》等論文，獲xxxx繼續(xù)教育協(xié)會工程專業(yè)委員會貳等獎。在工程施工中，他總能不斷地創(chuàng)新施工工藝。

在一個又一個施工難點面前，他不斷翻閱著施工圖紙，請教著經(jīng)驗豐富的人員，提出了一項項施工新工藝。xxx高速公路上，他結(jié)合xxx高速公路勘察設(shè)計典范示范工程要點，在邊坡修整和綠化上動心思、花腦筋，轉(zhuǎn)變觀念，提出要修建自然和諧邊坡理念，做到取法自然、結(jié)合自然、融入自然，不留下刻意痕跡，不露出人工成份，把b1標(biāo)建設(shè)成為了全線最漂亮的一段，引得各標(biāo)段及社會各界競相前來參觀。

并在實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了一套高速公路邊坡綠化新穎的理論。紅砂巖施工一直是高速公路建設(shè)的一道攔路虎，而xxx高速as15標(biāo)恰恰全線基本上是紅砂巖，肖云帶領(lǐng)技術(shù)人員，一次又一次試驗，一次又一次探索，從引進(jìn)大噸位碾壓設(shè)備和合格解小設(shè)備開始，到大膽引進(jìn)落地式強(qiáng)夯設(shè)備，確保紅砂巖施工質(zhì)量，使紅砂巖施工問題逐步得到解決，也成了全線紅砂巖設(shè)施的試驗路段。

在工程管理中他總是不斷創(chuàng)新管理模式?！翱刻斐燥垺薄⒋址攀焦芾碓?jīng)是高速公路建設(shè)中無法逾越的障礙，作為一個現(xiàn)代型、專業(yè)型的年輕項目經(jīng)理，xxx不愿意再走常路，他創(chuàng)新管理手段、整合管理力量、改進(jìn)管。

項目評選范文范本篇十三

一個班有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長，樂在其中;教師上課興趣盎然，樂在其中;班主任管理得心應(yīng)手，樂在其中。因此用民主平等的方式去營造良好的班風(fēng)，是行之有效的。

要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每個學(xué)生將這個班當(dāng)作自己的家，人人都愛她，時時都想著她，與她共榮辱，同憂患，良好的班級文化建設(shè)是必不可少的。

第一，營造良好的班級環(huán)境，在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)生活。

針對“樂和”教育理念，進(jìn)行班級文化建設(shè)，精心布置教室，設(shè)立板塊，鍛煉學(xué)生能力，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

第二，良好班風(fēng)從我做起。

為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們奧林校區(qū)組織開展了“文明班級”評比活動。我們班每位學(xué)生都從自身做起，從“路隊”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“做文明人”等方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校組織的各項比賽中，不服輸、爭第一，使我們班幾乎每周都被評為“文明班級”。

學(xué)生嚴(yán)于律己，班干部更是身先士卒，處處起到模范帶頭的作用。每個學(xué)期初，班干部都主動與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級各項工作。特別班隊會、黑板報等工作，班干部能合理地安排全體同學(xué)都參與到各項活動中。

第三，大局意識處處體現(xiàn)。

我們班在自我管理中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)要有集體觀念，平時在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。例如，在學(xué)校組建的啦啦操團(tuán)隊中，班里有十幾位學(xué)生都是學(xué)校的啦啦操表演隊隊員，經(jīng)常需要訓(xùn)練、外出比賽、表演，那么，每次的活動都是他們自己組織，自己管理，服從領(lǐng)隊的安排，特別是外出時，每位隊員都以大局為重，努力克服自己的困難，為學(xué)校、班級爭得榮譽(yù)。通過團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在同學(xué)們都知道他們每一位都代表著班集體的形象，每個人都要為班集體爭光做點事情。

第三，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對等科任教師。

班主任是一個班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂得走進(jìn)這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。

第四，增強(qiáng)管理意識使班級更上一個臺階。

1、完善班干部隊伍。創(chuàng)建完善的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。明確班級努力和前進(jìn)的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。

2、做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財富，這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。

第五、多彩的班級活動。

豐富多彩的班級活動開闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的生活：如本學(xué)期開展了校園文明游戲設(shè)計比賽，由班干部自己組織，老師指導(dǎo)，學(xué)生興趣盎然。讀書心得活動、講故事比賽、板報評比、寫字比賽，同學(xué)們參與積極性高，成績均位年級前列。

面對過去，我們備感欣慰，面對未來，我們豪情滿懷，因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。

項目評選范文范本篇十四

社區(qū)以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主題；以堅持自愿，量力而行，講求實效，持之以恒為原則；以真情為他人，志愿獻(xiàn)愛心的指導(dǎo)思想，建立了黨員、計劃生育、青年自愿者服務(wù)隊伍，xx社區(qū)現(xiàn)在志愿者223名，自愿者服務(wù)在社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊的圍繞群眾關(guān)心的熱點、難點問題，通過志愿服務(wù)為社區(qū)居民排憂解難，有力的促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，推動社區(qū)三個文明建設(shè)、為實現(xiàn)“安全、文明、祥和”的奮斗目標(biāo)作出了積極的貢獻(xiàn)。

xx社區(qū)計劃生育協(xié)會自愿者服務(wù)隊成立于1994年。近幾年來計生協(xié)志愿者服務(wù)隊在新成街工委、辦事處和社區(qū)的支持下堅持每周六、日免費(fèi)理療服務(wù)?，F(xiàn)在由過去固定服務(wù)點轉(zhuǎn)為深入到聯(lián)系戶的家中服務(wù)，并對行動不便的患者設(shè)立家庭病床，對高血壓患者堅持每日監(jiān)控。對轄區(qū)內(nèi)需要服務(wù)的外來人口做到逐戶走訪逐人登記，為服務(wù)對象測血壓、查心率、建立健康狀況登記冊，督促服務(wù)對象去醫(yī)院檢查，這樣起到了及時預(yù)防和治療疾病的作用。

計生協(xié)志愿者服務(wù)隊圍繞群眾需求，堅持服務(wù)在社區(qū)，活動在小組，配合街計生協(xié)開展群眾需求，堅持服務(wù)在社區(qū)，活動在小組，配合街計生協(xié)開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。一是定期開展科普健康知識講座，向廣大育齡群眾傳授生殖保健知識，引導(dǎo)群眾樹立新型婚姻觀念和科學(xué)優(yōu)生理念。二是義務(wù)為群眾開展生殖保健服務(wù)。自編了《萬眾一心抗非典》，《預(yù)防性病，區(qū)滋病》，自費(fèi)復(fù)印成宣傳單放到育齡婦女和流動人口手中，深受歡迎和好評。

她們還開展了老年人健康長壽講座，編寫了《老年高血壓的食療方》、《老年貧血的食療方》、《老年肥胖的食療方》、《老年肥胖的食療方》、《老年冠心病的預(yù)防和治療法》等保健藥方，自費(fèi)復(fù)印三萬多份，送到患者手中，她們還為行動不便的患者設(shè)立了家庭病床，為血壓偏高的患者堅持每日監(jiān)控血壓338人次，據(jù)不完全統(tǒng)計，經(jīng)過計生協(xié)志愿者服務(wù)隊義診的人數(shù)已達(dá)到8460人次。

都為全區(qū)的中小學(xué)校、高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校宣傳16余場。2009年7月撰寫的“用科學(xué)發(fā)展觀塑造青少年心靈”一文入選_中央學(xué)校的《求實先鋒》的理論卷中。

2004年內(nèi)xxx同志加入了中國_。她的先進(jìn)事跡入選人民畫報《輝煌三十年一中國改革開放30周年紀(jì)念精英檔案專輯》，她所做的好事不勝枚舉，她那真情為民，無私奉獻(xiàn)的精神充分體現(xiàn)了一名_員的優(yōu)秀品質(zhì)，老年人稱她為不花錢的“保健醫(yī)”，青少年稱她“愛心老媽媽”。她先后接受_、黑龍江、哈爾濱、xx電視臺的多次專訪。她撰寫的“我以晚霞報黨情”、“夕陽映紅天邊”、“信仰是保持_員的先進(jìn)性基石”、“用科學(xué)發(fā)展觀塑造青少年心靈”、“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新青少年思想政治工作”、“堅持急黨政所急，想青少年所需，盡我所能的重要意義和工作實踐”、“_人的信仰、理想、信念”等文章，分別入選了哈爾濱市關(guān)心下一代《薪火》叢書中，哈爾濱計生協(xié)的《協(xié)會風(fēng)采錄》、香坊區(qū)《飄揚(yáng)的旗幟》、《婦女風(fēng)采錄》等雜志中，還入選了《建黨85周年中國優(yōu)秀_經(jīng)典紀(jì)錄》、《中國領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)文庫》一書中，入選_中央黨校的《求是先鋒》理論篇和實踐篇的兩冊書中。

項目評選范文范本篇十五

（一）政治思想條件（10分）。

申報人應(yīng)堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會公德，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，相信每個學(xué)生內(nèi)在的潛能，教書育人，為人師表，作風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心集體，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成教學(xué)、教研、教育等工作。

4、沒有縣級以上榮譽(yù)的不計分。

5、違反師德師風(fēng)一票否決。

（以上1-4項取最高項計分）。

（二）教學(xué)能力及實績（40分）。

堅持常規(guī)教學(xué)，能如質(zhì)如量地優(yōu)異完成教學(xué)任務(wù)，能吸收新的教育教學(xué)理念，運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，歷年教學(xué)考核深受學(xué)生歡迎。

1、教學(xué)能力出色（10分）。所教學(xué)科高考、學(xué)考成績近三年曾居全縣第一計10分；居第二但與兄弟學(xué)校的分差小于2分計8分。

2、問卷調(diào)查滿意率高（10分）。學(xué)期問卷調(diào)查學(xué)生滿意率至少3次100%計10分，每減5個百分點或減少一次減2分，低于90%不計分。

3、輔導(dǎo)學(xué)生競賽成績優(yōu)異（5分）。輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲全國一等獎計5分。全國二等獎計4分，全國三等獎計3分；省級一等獎計4分（三個以上加1分），二獎獎計3分（5個以上加1分）。省三等獎及以下不計分。

4、課堂教學(xué)出色（10分）。此項由評委聽課計分。

5、評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分，評為市級骨干教師計3分，評為縣級骨干教師計3分。

6、有其它突出成績的經(jīng)評審小組認(rèn)定可加2分，但此項最高得分不高于35分。

（三）教研能力及實績（25分）。

在教育教學(xué)方面確有專長，能根據(jù)自己的本職工作現(xiàn)實性優(yōu)秀的有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論文，并在省?；蚴怯袝柟_發(fā)行的專著。

1、論文（20分）。

基本分為16分，要求至少有三篇省級以的論文（非散文或是小說不計分）。每增加一篇加1分，有專著加計4分。獲獎?wù)撐募墑e至少省級以上，且只能基本分上最多加2分（2篇）。

2、課題負(fù)責(zé)人（5分）。

有市級課題一等獎計2分，二等獎計1分，省級課題一等獎計3分，二等獎計2分，國家級課題一等獎計4分，二等獎計3分。

（四）指導(dǎo)青年教師（20分）。

1、講座（10分）。曾有過在國培班或是由教育部門舉辦的省市級繼續(xù)教育培訓(xùn)上進(jìn)行講座的計10分。

2、輔導(dǎo)青年教師賽課和寫論文（10分）。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分；市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分；市二等獎及省三等獎的計6分，如果有多項可在相應(yīng)等級上加1分。（均要求有證書為憑）。

五、繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)經(jīng)歷（5分）。

為提高自己的理論修養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，積極參加各級各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。由省級主管部門組織的計5分，由市級主管部門組織的計4分，由縣和學(xué)校組織的計3分。（均要求有培訓(xùn)結(jié)業(yè)證或是學(xué)分證為憑）。

以上計分均以近5年（從2017年9月起）為準(zhǔn)。

項目評選范文范本篇十六

以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，在全社會廣泛開展移風(fēng)易俗，不讓彩禮變“財禮”，引導(dǎo)全臺廣大干部群眾自覺抵制和破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立新觀念，培育新思路，踐行新方法，切實做“移風(fēng)易俗”工作的實踐者、推動者、建設(shè)者，努力形成良好的社會和諧新風(fēng)，推動公民素質(zhì)和社會文明程度不斷提升。

二、評選范圍。

“好媳婦”:在本臺工作，法定已婚女性均可參評。

三、評選條件。

推薦對象除具有愛黨愛國，擁護(hù)黨的方針路線，模范遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格落實計劃生育；遵守公民道德規(guī)范，思想高尚，品質(zhì)優(yōu)秀，具有一定的社會影響力和公信度；熱心公益，甘于奉獻(xiàn)，助人為樂，團(tuán)結(jié)鄰里，家庭和諧幸福；自尊、自信、自立、自強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，勤勞致富，業(yè)績突出等基本條件外，還應(yīng)突出下列一個或幾個特點:。

(一)好媳婦評選條件。

4、具有嶄新的時代氣息。夫妻恩愛，家庭和睦，妯娌、姑嫂間相互尊重，感情融洽。有理想，有追求，積極參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，敢干、敢創(chuàng)新業(yè)。

(二)有以下情形之一的，不得推薦“好媳婦”:。

1、違法違紀(jì)；

2、非法參與重大群體性上訪事件；

3、參與“黃、賭、毒”；

4、參與封建迷信和非法宗教及^v^活動；

5、在文明、誠信等方面有不良記錄；

6、發(fā)生家庭暴力事件；

7、違反國家計劃生育政策；

8、對未成年子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實不力；

9、有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

四、評選要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部室要高度重視，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，切實做好20xx年度“好媳婦”推薦評選工作。把推薦評選過程作為對內(nèi)提高干部隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，對外展示良好形象的過程。

2、確保公正透明。評選表彰活動要認(rèn)真把握評審工作紀(jì)律，把好審核關(guān)，保證評選工作的透明度和推薦人選質(zhì)量。對于推薦評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，即取消參評資格。