當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題四個融入五個強化心得體會精選一

開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，是深入貫徹重要指示精神、從政治上建設(shè)和掌握公安機關(guān)的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時代使命任務(wù)的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍、優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要，意義重大、影響深遠。xx市各級公安交管部門和全體民警要充分認識開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠警魂進一步筑牢、黨的領(lǐng)導進一步強化、政治生態(tài)進一步優(yōu)化、紀律作風進一步嚴明、擔當作為進一步彰顯”的目標，以高度的責任感、使命感全力推動教育整頓，為維護道路暢通和諧有序、保障人民生命財產(chǎn)安全提供堅強政治保障。

（一）堅決抓好忠誠教育。此次教育整頓重在教育引導廣大民警夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，達到堅定理想信念，筑牢忠誠警魂的目標。要建立健全“第一議題”制度，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，常態(tài)化開展專項教育、政治輪訓，引導全體民警進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要深入挖掘交警隊伍在執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾、承擔急難險重任務(wù)中涌現(xiàn)出來的先進典型事跡，把忠誠干凈擔當?shù)挠⒛＿x樹起來，營造學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好氛圍，激勵隊伍更加忠誠履職、為民服務(wù)、擔當作為。要以教育整頓為契機，進一步加強警示教育，通過制作警示教育片、印發(fā)典型案例、到廉政教育基地進行現(xiàn)場教育等形式，組織民警反復看、反復學，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。

（二）堅決抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。此次教育整頓重在解決隊伍建設(shè)中存在的突出問題，推動整頓軟弱渙散的領(lǐng)導班子，及時調(diào)整問題突出的干部，堅決查處違紀違法的人員，達到清除害群之馬的目標。教育整頓以各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點，領(lǐng)導班子成員發(fā)生問題的，要召開專題民主生活會、組織生活會，認真對照剖析，主動講清問題，如實說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項調(diào)研等方式，深入查擺、解決隊伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀律不純、作風不純等問題，堅決防止和糾正政治意識淡化、黨的領(lǐng)導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化等突出問題。要堅決查處對黨不忠誠、不老實以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩行為。同時，用好監(jiān)督執(zhí)紀“第一種形態(tài)”，對班子成員、領(lǐng)導干部和民警身上的小問題、小毛病要早發(fā)現(xiàn)、早介入，該提醒的提醒，該批評的批評，避免問題由小變大。

（三）堅決抓好問題整治。此次教育整頓重在聚焦當前隊伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補短板、堵漏洞的管用措施，達到以突出問題整治帶動面上問題整改的目標。要緊盯短板不足和突出問題，強化執(zhí)法服務(wù)，優(yōu)化管理機制，以實際行動提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個規(guī)定”專項整治，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸專項整治，以及“槍車酒賭毒密網(wǎng)”等方面的專項整治，全面提升xx交警整體形象。要進行一次困擾基層突出問題的排查起底，著力解決隊伍中存在的形式主義、xx主義等不良習氣，切實為基層一線松綁減負，讓基層民警有更多時間和精力做好基礎(chǔ)工作。

（四）堅決抓好示范引領(lǐng)。要及時梳理總結(jié)經(jīng)驗做法，從解決問題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，形成一批可復制可推廣的隊伍建設(shè)經(jīng)驗做法。要健全完善正風肅紀長效機制、執(zhí)法監(jiān)督制約機制、素質(zhì)能力培訓機制，持續(xù)鞏固教育整頓成果，推動從嚴管黨治警常態(tài)長效。同時，要突出嚴管厚愛相結(jié)合，把握好此次教育整頓契機，主動向黨委政府和有關(guān)部門匯報溝通，進一步推動各項從優(yōu)待警措施落實落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實際困難，提升隊伍的凝聚力、向心力。

（一）要統(tǒng)攬工作進度。此次教育整頓不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，對方案中明確的具體任務(wù)，要立足交通管理工作實際，認真深入研究推動，對短期能夠解決的問題或完成的任務(wù)，要一對一明確整改措施、責任單位、完成時限，掛圖作戰(zhàn)、限期銷號；

對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務(wù)，也要明確推進路徑和工作辦法，分步驟、有重點地有序推進。在推進工作中，要重質(zhì)量、不重過程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎實，把問題解決好。

（二）要嚴格責任落實。特別是“一把手”，要切實擔負起第一責任人責任，班子成員要認真履行“一崗雙責”，教育整頓辦公室要扎實履行整體推動責任，各交警大隊、支隊機關(guān)各單位也要按照分工，全方位壓實壓緊工作責任。同時，要堅持開門搞教育整頓，充分聽取社會各界和人民群眾的意見，做到教育整頓受群眾監(jiān)督、效果讓群眾評判。

（三）要把握輿論導向。堅持以正面宣傳為主，重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果，積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心，讓廣大人民群眾感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。要加強對重大敏感違紀違法信息發(fā)布的審核把關(guān)，宣傳什么、何時宣傳、怎么宣傳，都要事先精心策劃，并嚴格履行審批程序，按權(quán)限發(fā)布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作，防止引發(fā)負面炒作，為教育整頓順利開展營造良好的輿論環(huán)境。

主題四個融入五個強化心得體會精選二

根據(jù)中省市《關(guān)于認真開好20xx年度縣以上黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導干部xx會的通知》要求，我緊緊圍繞強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務(wù)實作風堅決把黨中央決策部署落到實處這一主題，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，理解習近平總書記系列重要講話和指示精神，以及相關(guān)黨紀黨規(guī)。同時，對照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、為民情懷”四個方面，在開展談心談話、征求基層意見的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

(一)在思想政治方面。主要存在問題有：一是對思想政治建設(shè)認識不到位、重視不夠。雖然認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、相關(guān)著作及會議精神，摘抄了學習筆記和心得體會，但由于學習不夠認真、不夠扎實，學習存在片面性和主觀性，對習近平新時代中國特色社會主義思想領(lǐng)會不夠深刻，認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。存在“輕理論，重實踐”的思想，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，且經(jīng)?？磮蠹堧s志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，

被動參加，缺乏熱情。二是遵守上級黨組織決議不全面。缺乏對《黨章》《準則》《條例》的系統(tǒng)研學，對中央決策部署思想認識不足，對政治紀律和政治規(guī)矩沒有真正融匯到日常言行和實際工作中，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領(lǐng)導干部要以上率下、模范踐行。三是工作求穩(wěn)不求進思想較重。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，有時工作雖然也考慮到應該怎么做比較好，但思想上總有這樣那樣的顧慮，多一事不如少一事，盡快了事，怕得罪人、怕背包袱。四是黨性修養(yǎng)要求不夠高。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。

(二)在精神狀態(tài)方面。主要問題表現(xiàn)：一是責任擔當精神有所下降。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進遐、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。勇于負責、敢于擔當?shù)木癫蛔?，存在缺乏擔當、不敢直面問題的現(xiàn)象。二是開拓創(chuàng)新意識消弱。工作上滿足于現(xiàn)狀，過于強調(diào)規(guī)矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事;缺乏探索做好新時期黨建及

紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是干事創(chuàng)業(yè)的意志衰退。認為自己起早貪黑干了20多年了，年齡也慢慢偏大了，體質(zhì)也慢慢下降了，也該在機關(guān)里歇歇氣了，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感，有船到碼頭車到站的思想。遇到問題迎難而上、敢拼敢闖的魄力有所退化，存在應付過關(guān)的心理，缺乏靜下心來想辦法解決問題的精神。四是工作節(jié)奏放緩了。當工作頭緒多、任務(wù)重時，往往存在松口氣，將工作向后拖一拖、緩一緩的思想，致使工作積壓，對個別問題倉促處理效果不佳。比如，在抓年度脫貧工作時，由于一邊要抓中省包村扶貧，一邊還要抓脫貧人口工作，自己覺得工作太多、太累，有些忙不過來，總是能拖則拖，能歇則歇，實在躲不過去了，應付抓一下。

(三)在工作作風方面。主要存在問題有：一是工作作風不夠扎實。通過認真學習黨的有關(guān)理論知識，積極參加學習教育活動，能夠堅決反對“四風”，但是自己的工作作風還是不夠扎實，主要表現(xiàn)為：坐辦公室時間多，深入基層較少，要求下屬向自己匯報工作，自己分管的脫貧攻堅、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作，主動向下屬了解情況不多，缺乏與基層黨員干部和群眾的交流，對基層情況沒有做到全面掌握，對基層干部職工所思所想沒有及時了解，指導基層干部開展工作做得不到位。二是缺乏釘釘子精神。習總書記提出發(fā)揚釘釘子精神，告訴我們只有具備釘釘子精神才能專心致志，鍥而不舍地去做工作，更好完成任務(wù)，取得更好成績。在工作中，有時存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，功利主義催生了形式主義。領(lǐng)受任務(wù)、工作后，有急于出成績的想法，有時過于強調(diào)行動快、效果好，具體分析摸底不夠深入，準備不夠充分，導致有些工作開展針對性不夠強，牽扯各方精力過多，存在解決實際問題不夠多，督促檢查不夠嚴，貫徹落實不夠好的現(xiàn)象。這也反映出，自身還存在急功近利、圖名掛號的現(xiàn)象。三是堅決抵制四風的思想有所退化。雖然對當前黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作發(fā)展態(tài)勢保持關(guān)注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消遐，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發(fā)揮不夠。

(四)在為民情懷方面。主要存在問題有：一是群眾觀念和宗旨意識有所弱化。在機關(guān)工作久了，接觸基層和群眾的機會少了，群眾觀念變得淡薄，對群眾疾苦缺乏深層關(guān)心，對群眾呼聲置若罔聞，有時候?qū)θ罕婈P(guān)切的利益問題解決不到位;二是工作方法落后。社會主義市場經(jīng)濟條件下，社會階層多元化，群體利益多元化，利益沖突增多，解決難度增大。面對新情況、新形勢，因為缺乏學習和思考，在做群眾工作時捉襟見肘。在信息化背景下，缺乏運用法律手段和輿論手段來動員、組織、指導開展群眾工作的能力。有時候覺得老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用，面對復雜的群眾問題力不從心。三是協(xié)調(diào)群眾利益做得不到位。過去的群眾工作，主要是圍繞政治問題展開，政治利益居于中心地位。新時期的群眾工作，則主要圍繞經(jīng)濟問題展開，經(jīng)濟利益居于中心地位。群眾與地方政府、群眾與企業(yè)以及群眾間的利益沖突比過去任何時候都更為突出、更為復雜。在遇到復雜的群眾問題時，有時采取“拖、躲、推”的辦法，對群眾的訴求沒有及時滿意解決。

(一)放松了理論學習。自以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了x多年，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導x年，憑借長期積累的理論知識和已有的工作經(jīng)驗，做好本職工作沒有問題，學習不學習無所謂，對干好工作沒有大的影響，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把學習當作軟任務(wù)，在黨校參加縣上科級領(lǐng)導重大理論培訓時，不能堅持，即使參加也是混時間，一個耳朵聽，一個耳朵出，沒有入心入腦，掌握不系統(tǒng)，不全面，更不能指導實踐，導致理論水平不高，自身素養(yǎng)提升不快，究其原因，主要是自己放松了理論武裝自己，不能用最新的理論成果指導工作。

(二)放松了黨性鍛煉。回想當年，自己能夠跳出農(nóng)門，有了一碗飯吃，是黨的好政策給了我這個機會，入黨時，面對黨旗，我曾激動過，發(fā)誓一定要以《黨章》為標準，以焦裕祿同志為榜樣，好好干一番事業(yè)，用一生來報答黨，回饋社會，那時，我激情滿懷，豪氣萬丈，干勁十足，組織叫干啥就干啥，從來不挑肥揀瘦，拈輕怕重，對共產(chǎn)主義充滿信心，對人民群眾充滿愛心，把黨的事業(yè)看得比命都重要，而如今，得益于黨的培養(yǎng)，人民群眾的信任，我曾一名普通干

部成長為一名科級領(lǐng)導干部，但由于自己在黨性鍛煉上下的功夫不夠，抓得不緊，導致理想信念動搖，宗旨意識淡化，艱苦奮斗意識淡薄，主觀主義養(yǎng)成了，黨性觀念下降了，責任意識缺失了，工作作風漂浮了，群眾意識差了，究其原因，主要還是自己放松了對自己的黨性錘煉。

(三)放松了“三觀”的改造。參加工作時，父母常常教導自己，做人要堂堂正正，做事要踏踏實實，組織讓干啥就干啥，組織不讓干的就不要干，特別是毎當面臨組織提拔重用時，自己也是信誓旦旦，要干就干出個樣子，也常常以焦裕祿同志作為榜樣，但自從自己調(diào)回部門工作且又擔任副職后，就產(chǎn)生了一些扭曲思想，認為自己不被重用了，個人前途已到頭，也該歇一口氣了，上進心，責任感就差了，工作激情也不像提拔時那么高漲了，覺得工作多做不如少做，做好做差一個樣，消極為難，當一天和尚撞一天鐘，考慮自己利益的事多了，考慮群眾利益、黨的事業(yè)的事少了，局里安排我負責移民路工程時，我就沒有責任感、緊迫感，沉不下去，不能親自到建設(shè)現(xiàn)場，解決具體問題、具體困難，有什么事安排別人去解決，解決的怎么樣也不過問，致使移民路修了兩年了還沒修通，究其原因還是自己放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造，不能以焦裕祿精神作為動力，沒有把群眾的事情，黨的事業(yè)看做高于一切。

(一)加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。深入學習黨的十九大和十九屆二中、三中全會及習近平重要講話精神，堅定共產(chǎn)主義信念，增強政治敏銳性，政治鑒別力，帶頭向?qū)嵺`學，向群眾學，向焦裕祿精神學，不斷提高解決具體問題的能力，提升自我素質(zhì)和領(lǐng)導水平。按時參加理論培訓，按時參加黨組周五學習活動，堅持每天抽出1個小時自學，記好學習筆記，撰寫學習心得，交流學習體會，學以致用，主動改造世界觀、人生觀、價值觀，力求通過學習，提高自身修養(yǎng)。

(二)加強黨性鍛煉，筑牢宗旨意識。堅持帶頭維護《黨章》，貫徹《黨章》;堅持帶頭執(zhí)行民主集中制，自覺維護班子權(quán)威，大事講原則，小事講風格，講話分場合講方法;堅持帶頭轉(zhuǎn)變作風，親力親為、率先垂范，要求別人做的，自己首先做到，增強責任心、使命感、事業(yè)心;堅持帶頭深入貧困村，深入包扶對象，了解貧困村、貧困戶所需所盼，多為貧困村、貧困戶辦實事、辦好事，為包扶的xxx村辦x件實事，為我包扶的x戶貧困戶各辦x件實事。

(三)踐行“三嚴三實”，廉潔從政。嚴格遵守黨紀國法，

自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防變防線;規(guī)范從政行為，踐行“三嚴三實”，時刻自醒、自警、自勵;遵守系統(tǒng)各項制度，樹立大局意識，對不良現(xiàn)象早發(fā)現(xiàn)，早制止;加強黨員教育，從嚴查處違紀行為;健全相關(guān)制度，將權(quán)力關(guān)進制度籠子;嚴格公務(wù)接待標準，下鄉(xiāng)堅持在鎮(zhèn)廉政灶就餐，發(fā)揚艱苦奮斗作風，克服跟風攀比，不進娛樂場所，工作中不優(yōu)親厚友，廉潔從政，樹立領(lǐng)導干部良好形象。

總之，在以后工作中，我會不斷加強自我約束自我凈化，

自我修養(yǎng)，做一名合格的黨員領(lǐng)導干部。

主題四個融入五個強化心得體會精選三

按照xx關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，我抽出大量時間，對習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》新修訂的中國共產(chǎn)黨章程、《中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》等著作和文件進行了反復研讀、認真學習，這些學習材料有的之前就已經(jīng)認真學習過，有的是第一次學習，總體來講觸動很大，感觸很多，學習使我更加堅定了共產(chǎn)主義信仰，更加激發(fā)了工作熱情。在學習之余，我與班子成員進行了廣泛深入的談心活動，并認真聽取了基層xx對我提出的意見?，F(xiàn)將自我檢視剖析情況作以匯報，請批評指正。

(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是我本人雖然能夠始終在思想上、政治上、行動上同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態(tài)度不鮮明的問題。但是，通過查擺，也深刻認識到自己還沒有把強化理想信念貫穿工作始終，沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，也沒有認識到堅定理想信念是一個長期的過程，需要天天“補鈣”。二是樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，考慮問題習慣于本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無私的心胸和襟懷。

(二)對照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線方面。

作為一名有著多年黨齡的老黨員，我能夠認真學習黨章、嚴格遵守黨章，牢記入黨誓詞，自覺履行黨員義務(wù)，在工作、學習、生活等各方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用。通過排查,也還存在一些問題:一是責任擔當不夠,在推進工作中，有時存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現(xiàn)象。二_是工作標準還有待提高，很多情況下，任務(wù)要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去;有時感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現(xiàn)狀的思想，積極向_上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創(chuàng)新精神有所減退。三是拼搏進取精神減退，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性,有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，習慣于用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少，分管的機務(wù)和法務(wù)方面的知識還有所欠缺;有時習慣于“等”,等工作部署,等外力推動，緊迫感、壓力感和憂患意識不強，超前意識不夠強。

(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面深入實際工作研究不夠，沒有掌握第一手資料，了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問題少。在聯(lián)系同事方面，真正與同事溝通思想的少;對于同事的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向，沒能站在同事的利益上想問題，解決具體情況和困難的情況少。

有時還存在形式主義、官僚主義。比如，深入基層調(diào)查研究存在問題不深入，有些走過場。往往偏重于解決基層迫在眉睫的具體問題，對上級有關(guān)改革的工作調(diào)查研究不夠，導致對宏觀把握還不夠。

(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面

我本人能夠堅決不做違反政治紀律的事，不說違反政治紀律的話，行動上不出格，堅決貫徹上級各項決策部署，但對黨的政治紀律、政治規(guī)矩督促落實上還有一定不足。本人還要時刻保持清醒頭腦，自覺摒棄那些不以為然的習慣做法,不能以小問題“不只我一個”來原諒自己，不能以小錯誤“犯一次不要緊”來開脫自己，不能以小毛病“有-點無所謂”來放縱自己，切實從小事抓起、從小節(jié)嚴起，把自己的言行舉止管住、管嚴、管好。

(五)在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象方面

本人一直勤勉工作，分管警務(wù)保障室、派出所、基層基礎(chǔ)大隊等方面的工作。不管是在何地、何事都認真履職，但對標要求還是存在差距。主要表現(xiàn)在，工作效率還有待加強，不能弘揚"馬上就辦”的工作作風;工作被動聽命令、等文件，有時候開展工作、研究問題不夠主動;有時候面對繁重的工作任務(wù)，存在不愿爭先、怕?lián)鷵拥腻e誤心理。

(六)其他方面的問題

上一次組織生活會未整改的問題。上一次組織生活會個人自查問題4個，本著即知即改、提高自我的原則，本人將自身存在的問題進行了逐一整改。整改后，覺得仍然還存在差距的問題有:一是理論學習還不夠深入，學習的針對性不強，深度、廣度拓展不夠;二是學用結(jié)合還不夠緊密，不能真正地做到學以致用、學用相長;三是深入基層還不夠經(jīng)常，局派出所警務(wù)室較多，有些警務(wù)室地處偏遠，到實地查看調(diào)研少。

對照黨章黨規(guī)專題會上的問題。對照黨章黨規(guī)進行了深刻反思，多角度進行了自我檢視。主要問題有:-是對照黨章,責任擔當不夠,工作標準有所放松，拼搏進取的精神有所減退，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。二是對照《準則》，對理想信念的堅守還不夠，對政治紀律和政治規(guī)矩還沒有真正做到“內(nèi)化于心，外化于行"。三是對照《條例》，在加強黨性鍛煉、增強黨性觀念上思想重視不夠,弱化了自我改造、修身立德的主動性;沒有很好地把學習成果轉(zhuǎn)化世界觀、方法論,轉(zhuǎn)化為人文素養(yǎng)、內(nèi)在涵養(yǎng)、品行修養(yǎng)。

結(jié)合檢視問題和征集意見的問題。主要問題有:一是對社會上一些錯誤的政治言論以為自己抵制了就可以了，思想認識不到位，存在麻痹思想。二是在滿足群眾需求和困難解決的時效性上有待加強，面對基層堅持原則的時候多，設(shè)身處地考慮基層困難的時候少。

(七)需要說明的事項

按照要求，我重點報告以下幾個問題:一是公務(wù)用車方面，無公務(wù)用車;二是辦公用房為xxx平方米，符合規(guī)定要求;三是本人有兩套住房，-套在xxxx小區(qū)，面積為xxxx平方米,一套在xxxx小區(qū)，面積為xxxx平方米;四是私家車有一輛xxxx，為自己購買;五是愛人xxxx,在xxxxx中學任語文老師，兒子xxxx在xxxxx讀書，沒有參與經(jīng)商辦企業(yè);六是年內(nèi)沒有操辦紅白事;七是年內(nèi)沒有出入過私人會所，也沒有持有這類會員卡。,

(一)思想方面。不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名老黨員，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發(fā)展、市場經(jīng)濟的不斷推進，外部資產(chǎn)階級思想逐漸滲透到國內(nèi)，社會大眾思想開始呈現(xiàn)多元化，出現(xiàn)了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現(xiàn)象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續(xù)堅持自己一貫的共產(chǎn)黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現(xiàn)這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設(shè)的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

(二)政治方面。近幾年來，重溫入黨誓詞，認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，對照檢查自己深感無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求還有差距。究其原因，主要是放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。說到底，還是自身黨性修養(yǎng)不夠牢固，艱苦奮斗、實事求是、求真務(wù)實的精神有所懈怠。

(三)作風方面。隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。下基層聽取匯報的多，直接聯(lián)系群眾的少,沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，造成服務(wù)群眾的能力有所下降。因此，在研究解決-些矛盾和問題時，工作作風不夠深入，沒有從實際出發(fā),沒有從職工的所想、所需、所求出發(fā)，得心應手的工作抓得多-些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少-些。由工作中的問題反思思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是群眾路線堅持得不夠好，為人民服務(wù)宗旨觀有所淡薄。

(四)能力方面。從工作上講，進取精神有所弱化?？傉J為自己工作了二十多年，經(jīng)驗豐富,只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市局的考核指標和領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)就行了,面對一些新問題、新情況和敏感性、復雜性問題，缺少動真怕硬的開拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。

(五)廉政方面。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產(chǎn)黨員，沒有嚴格按照黨章黨規(guī)黨紀來要求自己,有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況。認真學習黨章黨規(guī)后，發(fā)現(xiàn)所有犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節(jié)不保上開始的，這既讓我吃驚，更為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來說，出現(xiàn)這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規(guī)范自己的生活工作，對自身建設(shè)、自身要求有所放松

增強發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力是本次民主生活會的出發(fā)點和落腳點。針對查擺出來的問題，在今后的學習、工作和生活中，我將堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改,使各項措施落到實處，切實轉(zhuǎn)變作風、推動工作、樹好形象。

(一)進一步加強黨性鍛煉，堅定理想信念。老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上,建立在對基本國情的準確把握上,進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好"總開關(guān)”問題。自覺同黨中央在思想上政治上保持高度-致,堅決擁護中央和省、省廳和市局的決策部署，并全力以赴推動落實。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，克服功利主義和交差應付的思想，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、政績觀、利益觀，牢記黨的宗旨，積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門最大限度解決為群眾排憂解難，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。牢固樹立擔當意識和責任意識。努力克服“干累了、歇口氣"的思想，進一步牢固樹立目標、振奮精神、敢于擔當，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴格要求、恪守職責,面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成組織交給的各項任務(wù)。

(二)進一步加強理論學習，努力提高黨性修養(yǎng)。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習黨紀黨規(guī)，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識。做到學習與實踐、傳承與創(chuàng)新有機統(tǒng)一,政治理念、業(yè)務(wù)知識、傳統(tǒng)文化學習相互融合，通過學習堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，錘煉良好作風，提升能力素質(zhì)，不斷增強政治定力、思想定力和道德定力，切實做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以致用。同時在學好政治理論的基礎(chǔ)上，對違紀違法典型案例進行深入剖析學習，思考推進全面從嚴治黨的過程中存在的問題。以案例為警示、以法律為準繩，切實增強學習貫徹的自覺性和主動性，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺堅守崇高的精神追求。

(三)進一步改進作風,增強宗旨意識。認真學習領(lǐng)會中央和省、省廳、市局關(guān)于改進工作作風有關(guān)規(guī)定的精神實質(zhì)和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設(shè)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作上多深入基層,加強對基層的調(diào)研指導，多傾聽群眾意見，多為基層辦實事辦好事，拜群眾為師，在群眾中汲取工作的智慧和力量，在深入群眾中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務(wù)的能力。

(四)進一步強化政治擔當，落實全面從嚴治黨責任。深入學習新思想新理念新部署,在形勢判斷上向中央看齊，認真落實黨章、《準則》和《條例》。按照”-崗雙責”要求，建立完善全面從嚴治黨主體責任清單，明確和細化責任主體、責任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開展主體責任落實的自查自糾,看一看確定的任務(wù)哪些還沒有做，哪些做得還不夠;對檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多、同事發(fā)現(xiàn)較多、社會反映強烈的突出問題，要依紀依規(guī)進行整改或處置。堅持嚴字當頭，強化自我監(jiān)督,加強黨內(nèi)監(jiān)督，接受社會監(jiān)督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命。

(五)進一步強化紀律意識，嚴格廉潔自律。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規(guī)黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺。把高標準、嚴要求貫穿到平時生活的每個細節(jié)，見微知著、防微杜漸，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎獨。認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，堅持道德高線，嚴守紀律底線,特別是把紀律底線當作不可逾越的警戒線，事物質(zhì)變的臨界點。做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗，堂堂正正做人，清清白白為官，做黨性強、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部。

主題四個融入五個強化心得體會精選四

7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，總書記代表黨和人民莊嚴宣告，經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。

一百年歷史滄桑、風云激蕩；一百年英雄輩出、情深意長。一百年來中國共產(chǎn)黨如燈塔一般，從黑暗到光明始終照耀著中華民族前進的道路，指引著時代征途勝利的方向。近半年的黨史學習，仿佛重歷了中國共產(chǎn)黨的百年征程，心中早已波濤翻涌、激蕩不止，但卻沒有任何一種文字或語言，能酣暢淋漓地表達心中對先輩們的敬意。

總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上講話中的這句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。

按照這次專題民主生活會通知要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，圍繞“四個對照”進行了深入黨性分析，查找問題差距，剖析根源癥結(jié)，制定了整改措施。下面，由我做個對照檢查。

（一）對照學史明理方面。通過多年的工作經(jīng)歷，結(jié)合近段時間黨史的學習對中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更深一步的理解，對黨的基本理論和創(chuàng)新理論能夠做到真學真信真用，不斷加強思想改造和黨性歷練，在高舉旗幟、踐行“兩個維護”等重大政治原則問題上，能夠頭腦清醒、態(tài)度鮮明、立場堅定。

但是對照更高標準要求，還存在一些不容忽視的問題。一是刻苦鉆研還不夠。這些年來始終在接受學習和教育，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態(tài)，對黨的創(chuàng)新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙于各種事務(wù)多，靜下心來系統(tǒng)學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積淀少。二是消化轉(zhuǎn)化還不夠。對黨的創(chuàng)新理論能夠做到深入學、跟進學，但聯(lián)系思想實際、改造頭腦不夠，特別是轉(zhuǎn)化為立場、觀點、方法，形成科學的思維方式、內(nèi)化為政治判斷力政維護民族精神的角度來認識看待，勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。

（二）對照踐行的力度還有欠缺。內(nèi)心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現(xiàn)象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是結(jié)合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關(guān)系，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。

（三）是模范表率的力度還有欠缺。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。下步，還需要以先輩先進為鏡子，全面對照反省、不斷加強自我改進。

（四）對照學史力行方面。近些年，我先后幾次變換崗位，無論從事哪項工作，都能夠牢記初心使命，自覺以事業(yè)為重，始終充滿激情，勤奮敬業(yè)、腳踏實地的完成組織交給的各項任務(wù)。

但深入對照反思，還存有三個方面的差距：

一是振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干？應當怎樣做好上思考的還不深。任現(xiàn)職已經(jīng)有幾個年頭了，隨著時間的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾。有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這些東西也常常與積極學習、勤奮工作、嚴格自律的黨性要求形成碰撞，如果自己拿不準、拿不住，也容易帶來思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。這是我必須時刻謹記的。

二是積極主動改作風的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩(wěn)，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象，對棘手敏感問題有畏難情緒。有時抓工作落實還浮在面上，滿足于安排了、部署了，親臨一線指導、跟蹤督導問效還不夠，工作落實不到位、標準不高的問題有所表現(xiàn)。

三是心系基層解難題的行動有所虛化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如，下不去、蹲不住、幫不實的情況依然存在，調(diào)查研究不夠深入，對基層實情若明若暗；用會議、文電部署任務(wù)、推動工作的慣性思維還沒有徹底糾正；每年征求基層和群眾的意見原則性答復多，實質(zhì)性解決少，有的甚至不了了之。

（一）持之以恒加強思想改造不夠。培塑世界觀、人生觀、價值觀的自覺性和刻苦性不夠，有時關(guān)注業(yè)務(wù)工作多，關(guān)注學習改造少，存在學用兩層皮的現(xiàn)象，特別是隨著工作時間的延續(xù)、年齡的增長，內(nèi)心自覺不自覺地產(chǎn)生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多過得去的自滿情緒，一定程度上弱化了終生改造的韌勁、知行合一實勁、小處著手的細勁。

（二）強化責任振奮精神狀態(tài)不夠。我參加工作30年，在現(xiàn)職崗位工作也已經(jīng)滿8年，雖然也能做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，但想到屬于自己的“時間段”已經(jīng)不多、進步的希望也比較渺茫，精神狀態(tài)也有所滑坡和懈怠，缺乏以往那種干勁、沖勁和實勁，有些工作能推出去就推出去，有些責任能不擔就不擔，表面上是事業(yè)心責任感弱化，實際上是初心使命沒有牢固樹立起來。

（三）踐行宗旨真心服務(wù)解難不夠。對基層深入了解不夠，下基層調(diào)查研究，以普通黨員身份與職工群眾拉家常、打交道、交朋友做得不夠好，特別對改革帶來的新情況新問題，有時掌握得還不夠準確全面，還缺乏深入研究和具體分析，相信群眾依靠群眾不夠，在謀劃工作、破解難題、指導幫帶上，問政于民、問計于民不夠。

（四）緊而又緊嚴守紀律規(guī)矩不夠。對當前全面從嚴治黨、正風反腐的高壓形勢還缺乏清醒敏銳的認識，對黨章黨規(guī)黨紀缺少深入系統(tǒng)的學習領(lǐng)悟，紀律觀念和法規(guī)意識樹立得不夠牢固，大的方面能夠按照規(guī)章制度執(zhí)行，但在細節(jié)小處上還有打折扣的現(xiàn)象，反映出自己對黨紀黨規(guī)的敬畏度和執(zhí)行力還需進一步加強。

（一）強化理論武裝。繼續(xù)把學習黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù)，圍繞深刻領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，認真參加集體學習，并持之以恒的進行自學，在掌握基本立場、觀點、方法的基礎(chǔ)上，不斷加強思想改造，著力提升政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力，切實堅定政治理想、堅守政治定力、樹立政治擔當，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩(wěn)立場、守住思想防線，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（二）強化責任擔當。牢記為民初心、職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風；珍視崗位職責，以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的良好精神狀態(tài)，圓滿完成上級賦予和黨委交辦的各項工作任務(wù)；珍惜工作機會，主動作為，加班加點工作，力爭為行業(yè)建設(shè)發(fā)展多做貢獻；珍重班子生活，堅決維護集體權(quán)威，出好主意，當好參謀，主動為黨委獻策分憂，講大局，講團結(jié)，為班子建設(shè)盡職盡責，盡心盡力。

（三）強化作風改進。圍繞崗位職責和群眾需求抓落實，堅決不做表面文章，不提脫離實際的口號，不干群眾反感的事，多為群眾辦實事好事；對上級要求的事、黨委決策的事、建設(shè)發(fā)展有益的事，認認真真，不折不扣地抓好抓實，抓出成效。特別是要盯著難題抓破解，做好基礎(chǔ)的、細致的、經(jīng)常性的工作，力爭使所負責的工作有新面貌、標準有新提高、難點有新突出。

（四）強化自律標準。自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀，認真對照先輩先進典型事跡，不斷加強黨性修養(yǎng)和自我改造，自覺參加組織生活，不斷汲取政治營養(yǎng)，進一步完善自我、提升自我；嚴格遵守和模范執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，時刻警惕各種誘惑，嚴格按制度、規(guī)定和程序辦事，主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，樹立黨員干部的良好形象。

黨史學習教育專題組織生活會“四個方面”個人對照檢查材料自公司黨委開展黨史學習教育以來，我能夠按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，認真學習。

以上對照檢查，請各位領(lǐng)導批評指正。

主題四個融入五個強化心得體會精選五

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在認真學習上級規(guī)定學習篇目的基礎(chǔ)上，我重點學習了*系列重要講話精神，和省、市領(lǐng)導同志關(guān)于教育實踐活動重要講話精神，透過深入基層、深入群眾、談心交流等多種形式，廣泛征求了各方面群眾的意見和推薦，聯(lián)系自己的思想、工作實際，對照“三嚴三實”和“四面鏡子”，深刻體會到自己在“四風”方面還存在很多問題?，F(xiàn)就這些問題進行對照檢查，請領(lǐng)導和同志們批評幫忙。

認真貫徹中央到地方的各項方針政策，貫徹落實鎮(zhèn)黨委的各項決定，工作中堅持民主集中制的原則，鎮(zhèn)政府的各項規(guī)章制度的制定，做到從群眾中來到群眾中去，充分尊重民意、民權(quán)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，廉潔自律，深入調(diào)研，重點整治“四風”問題，倡導為民務(wù)實、清廉的工作作風。透過對照檢查，我在遵守黨的政治紀律還存在必須的差距：

一是理想信念有所弱化。對上級黨委的重大決策、重要部署有時認識不深、理解不透，對黨的政策進行系統(tǒng)的學習不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強。

二是政治鑒別力不夠強。對“三嚴三實”的實質(zhì)領(lǐng)會不深，不能入腦入心，自覺遵循，有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。

三是執(zhí)行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神。

貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定狀況：本人從內(nèi)心擁護中央八項規(guī)定，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，自覺做好廉潔自律工作，不奢侈浪費，工作中帶頭轉(zhuǎn)變工作作風，對干部群眾反映的問題真心真意地解決。但對照中央八項規(guī)定還存在不足，調(diào)查研究不夠、不深入的問題。

（一）形式主義方面

一是機關(guān)化現(xiàn)象嚴重。作為分管鄉(xiāng)建的副鎮(zhèn)長，本應多下基層了解狀況，但總是以事務(wù)纏身為借口，沒有經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，導致工作浮在表面。例如，在去年全鎮(zhèn)的危房改造工作中，我沒有深入到農(nóng)戶家中詳細了解實際狀況，而是指揮、調(diào)度浮在上面，忙來忙去，雖然也安排了專門人員負責，但還是忽視了對這項工作的跟蹤檢查，而且親自過問和督促檢查的較少，不夠深入細致。

二是職責心不夠強問題。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認為一些常規(guī)工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標準不高、把關(guān)不嚴，致使有些工作出現(xiàn)紕漏，這些都是服務(wù)群眾職責心不夠強造成的。如在去年的危舊房改造過程中，認為工程完工就萬事大吉。但由于監(jiān)管不到位，導致改造完成的房屋出現(xiàn)了質(zhì)量問題，給群眾生活帶來了不便，產(chǎn)生了不良好的影響（西太平村王樹發(fā)家煙囪開裂）。另外在抓土地清查工作中，沒有經(jīng)過真細致的前期調(diào)研，武斷認為每個村出7、8個村民就能完成測量工作，但實際每個村用4、5個人完全能夠完成，造成了人力浪費，增加了開支，這都是工作職責心不強、跑粗造成的。

三是存在工作作風不扎實問題。在落實領(lǐng)導交辦的有些工作時，有時只把自己當成了領(lǐng)導的“傳話筒”，領(lǐng)導怎樣說的就同下面怎樣學，沒有進行全面把握、認真研究安排，自己僅是工作送達、事情交待清，時限到時催一下，沒能對深入村組去辦，去聽取群眾意見，拉開了同群眾的距離，難以掌握群眾所想所期盼。而在重點工作上，自己去干，干完后，不計較工作效果，不總結(jié)工作經(jīng)驗，不提創(chuàng)新方法。比如，在排水溝改造、道路整修尤其負責危房改造等民生工程，涉及群眾的切身利益，作為班子成員、領(lǐng)導干部，負有時時督查問效的職責。但因督查不深入、不細致、不及時，導致對有的工作進展狀況不夠了解，出現(xiàn)了給領(lǐng)導帶給信息不夠詳、不夠準的狀況。

（二）官僚主義方面

一是存在聯(lián)系服務(wù)群眾不夠問題。工作中沒有真正關(guān)心群眾想什么、盼什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的意識，對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題了解關(guān)心不夠，不關(guān)心群眾冷暖，坐等上門多、主動問需少，聽取特困群體呼聲不夠。如在下村工作時，多數(shù)進村就貓在村部，不愿意去群眾家中，不愿應對面傾聽群眾的呼聲，導致危房改造過程中漏報了一些改造戶數(shù)，損害了群眾切身利益，此刻看來這就是典型的官僚主義思想在作祟。

二是存在深入基層一線不夠問題。自己走上領(lǐng)導崗位后，平時習慣于在辦公室處理公務(wù)，辦公文、忙接待、聽匯報，與干部職工，個性是廣大群眾直接溝通交流不多，很難更多的了解工作實情，對于廣大群眾的呼聲、服務(wù)需求了解甚少，導致服務(wù)工作難以及時跟上。如在沉陷區(qū)改造工作中，需要到沉陷區(qū)658戶居民家中進行入戶調(diào)查核實，而我把這項工作直接交給了具體工作人員，自己沒有及時督促檢查，導致所上報戶數(shù)和類型出現(xiàn)了工作上的誤差，造成了群眾不滿意。

（三）享樂主義方面

一是存在工作有時貪圖安逸問題。工作上存在事業(yè)心不強，職責心不足現(xiàn)象，有艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，熱衷于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”。例如，領(lǐng)導讓我負責全鎮(zhèn)的危房改造任務(wù)，我怕路不好走，不愿意吃苦受累，就將相關(guān)工作任務(wù)直接交給工作人員去辦了。工作干好了，成績自然而然是我的，干不好，就是具體工作人員的。

二是有收禮送禮，吃吃喝喝的現(xiàn)象。在中央八項規(guī)定出臺前，為了拓展社會交往，溝通個人感情，在工作期間有理解過同事吃請和請吃現(xiàn)象，請吃時候為了所謂好面子，菜要的多吃的少，造成了不必要的浪費。應對朋友、熟人或多年同志節(jié)日的走動，總覺得是人之常情、禮尚往來，有時怕傷了感情和面子，收下后，再給人家送點別的禮品，作為互贈。此刻想想，還是拒絕的態(tài)度不堅定，對風氣的認識不夠深刻，原則性不強。

（四）奢靡之風方面

一是存在勤儉節(jié)約意識不強、艱苦奮斗精神弱化問題。對辦公室燈常亮、電腦不關(guān)機等現(xiàn)象熟視無睹，有用沒用的見到喜歡的東西就想買，造成了不必要的浪費，這也是沒有勤儉節(jié)約意識的具體體現(xiàn)。

二是有向高標準看齊的不良思想。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人民群眾生活水平逐步提高，在衣食住行方面有時看見身邊一小部分同學、朋友開好車、住好房，偶爾也會滋生攀比的想法。生活中偶爾也抽點好煙，喝點好酒，認為鄉(xiāng)村基層沒什么高檔會所，休閑娛樂場所，沒有名貴菜肴，錯誤的認為自己與奢靡奢侈的生活沾不上邊，即使吃的喝的好點也無所謂，但實際比現(xiàn)實的群眾生活水平相比還是有過之而無不及。出現(xiàn)上述行為，都是自己思想松懈，要求不嚴造成的，無形中為社會不良風氣起到了推波助瀾的作用。

（一）政治理論學習不夠。常常把學習放在嘴邊喊口號，而從內(nèi)心深處根本就沒有把理論學習放在重要位置，感覺在同志們面前談學習會格格不入，裝清高。即使學了，也是迫于壓力，搞搞形式，記住支言片語，沒持之以恒自覺學習政治理論的精神。由于缺乏理論學習，導致與實際工作脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

（二）黨性修養(yǎng)不強。我從一名普通干部成長為一名領(lǐng)導干部，這一切都離不開組織和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷和幫忙。但隨著身份轉(zhuǎn)變，我卻淡忘了這些，黨性鍛煉的主動性、自覺性放松了，有時還私下認為黨性是潛意識的，看不見、摸不到，黨性修養(yǎng)強不強，跟工作的好壞沒有多大關(guān)系，進而淡化了黨的政治紀律、組織紀律的剛性要求。在實際工作當中，有時對違反黨的政治、組織紀律的一些小問題、小毛病，也持有即使偶爾逾越規(guī)矩、也不會出大格的“活思想”，導致自身在先進性、純潔性和紀律的嚴肅性上有所弱化。

（三）宗旨觀念淡化。對待工作的標準有湊合心理，缺乏進取心，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領(lǐng)導干部的主角意識不夠強，主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里。還有時認為自己不擅自用權(quán)、不貪圖私利，自己努力去做了，即使有點其他狀況，也不感到內(nèi)疚，這表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、群眾觀念淡化了，缺少黨員先進性的追求和境界，說到底是黨的全心全意為人民服的宗旨觀念淡化了。

（四）廉潔自律意識弱化。我在工作和生活中出現(xiàn)的享樂主義和奢靡之風問題，主要是自己對勤政優(yōu)政的宗旨意識樹立的還不夠牢固，自覺用黨的紀律和黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定約束自己還不夠深入，進一步講就是謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗的作風還不夠強；反腐倡廉和拒腐防變的自覺性還不夠強，沒有真正做到堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，也沒有真正做到政治清明、作風清正、行為清廉。

針對自身在“四風”方面存在的問題和不足，我要在以下四個方面加以改善和努力提高自己。

（一）加強政治學習，有效提高黨性修養(yǎng)。始終把焦裕祿精神、“三嚴三實”具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓好學習，每一天利用1個小時時間學習黨的理論知識，學習習******系列講話精神等資料。同時進一步活化學習形式、豐富學習資料，做到常補精神之“鈣”，認真反思自己的理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關(guān)”問題，進而不斷提升黨性修養(yǎng)，筑牢抵制“四風”的思想基石。透過加強學習，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強自身的政治素質(zhì)和理論水平。經(jīng)常找問題、省自身，看自己的行為是否貼合黨性要求，是否偏離正確的人生軌道。嚴格按照*系列講話精神糾正世界觀、人生觀和價值觀上出現(xiàn)的偏差，夯實理論功底、筑牢思想根基，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

（二）切實改善作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神；把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；進一步持續(xù)思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，深入基層，深入實際，爭取每個月下鄉(xiāng)時間到達10天，入農(nóng)戶家中10次以上，每次至少要幫忙解決一個問題，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，不斷提高工作潛力和服務(wù)水平。

（三）從嚴要求自己，認真執(zhí)行黨的紀律規(guī)定。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，向群眾公開進行踐諾，并自覺理解群眾監(jiān)督，要管住小節(jié)、防微杜漸，筑牢思想防線，增強拒腐防變潛力。堅持對照黨章、黨紀國法，努力做到自重、自省、自警、自厲。堅決貫徹執(zhí)行黨紀條規(guī)，自覺遵守中央八項規(guī)定，做到不該說的不說，不該做的不做，不該吃的不吃，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。同時，對社會上一些違背黨的政治紀律的言行，我要堅決予以抵制，并加強教育引導。

（四）從解決實際問題入手，做到即知即改。我將本著“邊學邊改、即知即改”的原則，對自己查找的“四風”方面9個問題，細化具體措施、認真進行整改。在形式主義方面，端正自已的思想態(tài)度，工作中改掉要面子不要里子的虛榮心理，切實發(fā)揚求真務(wù)實的工作精神，重執(zhí)行、勤問效，平時力戒粗心大意，確保各項工作零差錯。在官僚主義方面，時刻告誡自已是人民公仆，不拿官架子，多從群眾角度換位思考，為群眾掌好權(quán)，用好權(quán)。在享樂主義方面，平時多想想貧困群眾的苦日子，弱勢群體的難處，增強自己艱苦奮斗意識，工作上多思多做求進取，生活上勤儉節(jié)約不奢侈，切實做到不為物質(zhì)名利所累。在奢靡之風方面，嚴格執(zhí)行中央“鐵八條”，任何時候不允許超標接待，不違規(guī)用車，堅決避免一切浪費現(xiàn)象發(fā)生。

主題四個融入五個強化心得體會精選六

1．一個球，熱烘烘，東邊出，西邊落。

2．真聰明！請你們伸出可愛的小手，和老師一起寫寫這兩個字，好嗎？（好）生書空。師板書：太陽。指導書寫“陽”。

3．課前老師讓搜集了關(guān)于太陽的資料，并請你們消化在自己的大腦里，誰能給大家介紹一下，你了解到了太陽的什么知識？

4．孩子們！你覺得天上有幾個太陽？（生：一個）可是課文中畫了四個太陽，這究竟是怎么回事呢！今天我們就來學習18課。（板書：18.四個太陽）生齊讀課題。

5、這是四個怎樣的太陽啊？小作者“我”為什么要畫這四個太陽呢？讓我們一塊兒來看一看吧！（課件：全文）

1、自由讀課文，不認識的字借助拼音讀一讀。

2、課件出示生詞，檢查生字讀音。

a.指名教讀。

b.自由認讀。

c.出示生字卡片，學生齊讀，打亂順序分組讀。

d.去掉拼音，隨機抽讀。

3、記憶生字。

你記住了哪些字？是怎么記住的？（學生交流記字方法）

還沒記住的字，可以在學習課文的過程中繼續(xù)識記。

4、讀課文，看看有幾個自然段？指名分段讀課文，注意要求正確朗讀。

2、學生字。

（1）讀一讀，記一記。

有拼音的詞——有拼音的字（自由讀，印象不深的多讀幾遍）

（2）比一比，記一記。（發(fā)現(xiàn)了什么？）

熱——熟 ?孩——該 檢——臉 ??！獓L 伙——伴

（3）加一加，記一記。

扌+土+土=

禾+子=

冫+東=

（4）猜一猜，記一記。

大口框里裝個人。（因）伸出舌頭舔甘蔗。（甜）銀行中間兩堆土。（街）

４、游戲：摘蘋果游戲，拍手讀。

師：生字會讀會認了，咱們把他們送回課文里，相信你們能讀的更好。邊讀邊想，課文里的小朋友畫了四個什么樣的太陽？用筆把它們劃出來。

師：誰能說說文中的小朋友畫了四個什么樣的太陽？（分別貼出四個太陽）

師：誰愿意站起來把課文讀給大家聽？其他的同學邊聽邊想你喜歡哪個太陽？

（生輪讀課文）

1．學生自主讀文，選擇自己最喜歡的一段課文多讀幾遍。

2．學生喜歡讀哪段，就指導學生讀好哪段。

自由朗讀課文，思考：課文中的小哥哥為什么畫這樣的四個太陽？

當堂檢測

豐收的 ? ?陽光 ? ? ?紅紅的 ? ?果園

溫暖的 ? ?水果 ? ? ?紫色的 ? ?柿子

香甜的 ? ?田野 ? ? ?金黃的 ? ?葡萄

金色的 ? ?季節(jié) ? ? ?美麗的 ? ?落葉

過渡：瞧，四個完全不同的太陽，多新鮮哪！小哥哥為什么要畫這樣的四個太陽呢？咱們一起到課文里去找答案吧。

1、自由讀課文，看看你最喜歡哪個太陽。

2、小朋友為什么喜歡這個太陽呢？把寫它的那段再讀一讀，讀出對太陽的喜愛。

3、檢查：你喜歡哪個太陽？說說你的理由。

（以下內(nèi)容可根據(jù)學生回答的順序進行教學）

（一）感悟綠色的太陽

師：你最喜歡哪個季節(jié)的太陽？為什么？（隨機）（板書：夏天 清涼）

生：我最喜歡夏天綠綠的太陽，因為夏天很熱，有了個綠綠的太陽能給人們帶來清涼。

師：你能給大家讀讀嗎？指名讀。

（課件出示句子：1、高山、田野、街道、校園到處一片清涼。

2、高山、田野、街道、校園一片清涼。）

生：（指名學生讀）

師：這兩句話有什么不同？

生：第一句話比第二句話少了“到處”兩個字。

師：請把這兩句話自由的讀一讀，想想你覺得哪句話更好？為什么？

生：我喜歡第一句話，因為第一句話告訴我們綠太陽給每一個地方都帶來。

師：你能不能讀讀第一句話，“到處”怎么讀？“清涼”怎么讀？

生：（指名幾個學生讀）

師：真清涼！讓我們一起把清涼送給大家吧！

自己練習讀讀、師范讀。

再指名讀，生點評，全班讀。

（二）感悟金色的太陽

師：你喜歡什么樣的太陽？為什么？（板書：秋天 香甜）

生：我喜歡秋天金黃色的太陽，因為他給人們帶來香甜的水果。

師：秋天是什么樣的呢？（課件出示果子成熟的圖片）

假如你就是落葉寶寶，你會邀請誰來果園品嘗水果呢？

師：落葉寶寶真是熱情好客，受到落葉寶寶的邀請此時你們的心情怎樣？

生：快樂，高興。

師：趕快帶著這樣的心情讀讀吧！在讀的過程中可以邀請你的小伙伴來讀。

出示“圓”“因”“光”，指導書寫。

1、出示生字卡片，鞏固生字讀音。

a.口頭組詞，理解字義。

b.指導觀察字形及其在田字格中的位置。

2、指導書寫。師范寫，生描紅，書寫。

3、重點指導“光”的筆順。

4、展示，評議。

《四個太陽》是小學語文一年級第六單元的一篇課文。作者憑著豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽。從課文里，我們能體會到作者善良的心地和美好的心愿。課文語言優(yōu)美，讀起來讓人感到親切、愜意，適合背誦。

想像是創(chuàng)造力的源泉。在教學過程中，根據(jù)課文情景，引導學生展開豐富想像，同時適時啟發(fā)學生積極思考，在不知不覺中喚起學生創(chuàng)新的沖動，培養(yǎng)學生的想像能力。我談?wù)劇端膫€太陽》的教學思路：

一、學生自讀自悟自得，在讀中放飛想象。

在讀文的過程中引導學生邊讀邊想象畫面。當學生讀得特別有感情的時候，引導：你為什么讀得這么有感情??？當學生把自己讀文想象到的畫面描述出來時，不僅加深了自己的情感體驗，更給其他學生起了示范引路的作用。學生能從中得到啟發(fā)：一邊想象一邊讀，帶來美的享受。

二、“畫太陽”、“說太陽”——發(fā)散思維，創(chuàng)造想像

教學過程中，引導學生想象，畫心中的太陽，唱《種太陽》的歌曲，因為“畫”和“唱”都是小學生樂于為之的，所以學生特別投入。讀文、畫畫、唱歌有機結(jié)合，使語文的天空在孩子的眼里更廣闊，產(chǎn)生對語文學習的濃厚興趣。

循著學生感興趣的話題開課，學生參與的積極性高。學生自主提出問題，自主解決問題，自主識字，自主讀文，教師適當點撥、鼓勵、引導，使學生學習的情緒不斷高漲，體會到學習的快樂。