四個(gè)融入五個(gè)強(qiáng)化心得體會(huì)精選 四個(gè)融合心得體會(huì)(六篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題四個(gè)融入五個(gè)強(qiáng)化心得體會(huì)精選一

開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，是深入貫徹重要指示精神、從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時(shí)代使命任務(wù)的必然要求，是解決突出問(wèn)題、純潔公安隊(duì)伍、優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要，意義重大、影響深遠(yuǎn)。xx市各級(jí)公安交管部門(mén)和全體民警要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠(chéng)警魂進(jìn)一步筑牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化、政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)明、擔(dān)當(dāng)作為進(jìn)一步彰顯”的目標(biāo)，以高度的責(zé)任感、使命感全力推動(dòng)教育整頓，為維護(hù)道路暢通和諧有序、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

（一）堅(jiān)決抓好忠誠(chéng)教育。此次教育整頓重在教育引導(dǎo)廣大民警夯實(shí)高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基，達(dá)到堅(jiān)定理想信念，筑牢忠誠(chéng)警魂的目標(biāo)。要建立健全“第一議題”制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首位，常態(tài)化開(kāi)展專項(xiàng)教育、政治輪訓(xùn)，引導(dǎo)全體民警進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要深入挖掘交警隊(duì)伍在執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事跡，把忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)挠⒛＿x樹(shù)起來(lái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好氛圍，激勵(lì)隊(duì)伍更加忠誠(chéng)履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為。要以教育整頓為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)警示教育，通過(guò)制作警示教育片、印發(fā)典型案例、到廉政教育基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育等形式，組織民警反復(fù)看、反復(fù)學(xué)，真正入腦入心，自覺(jué)做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問(wèn)題。

（二）堅(jiān)決抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。此次教育整頓重在解決隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)整頓軟弱渙散的領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)調(diào)整問(wèn)題突出的干部，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法的人員，達(dá)到清除害群之馬的目標(biāo)。教育整頓以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生問(wèn)題的，要召開(kāi)專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)真對(duì)照剖析，主動(dòng)講清問(wèn)題，如實(shí)說(shuō)明情況。通過(guò)組織政治督察、開(kāi)展選人用人專項(xiàng)調(diào)研等方式，深入查擺、解決隊(duì)伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀(jì)律不純、作風(fēng)不純等問(wèn)題，堅(jiān)決防止和糾正政治意識(shí)淡化、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨建工作虛化、責(zé)任落實(shí)軟化等突出問(wèn)題。要堅(jiān)決查處對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩行為。同時(shí)，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，對(duì)班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部和民警身上的小問(wèn)題、小毛病要早發(fā)現(xiàn)、早介入，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，避免問(wèn)題由小變大。

（三）堅(jiān)決抓好問(wèn)題整治。此次教育整頓重在聚焦當(dāng)前隊(duì)伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補(bǔ)短板、堵漏洞的管用措施，達(dá)到以突出問(wèn)題整治帶動(dòng)面上問(wèn)題整改的目標(biāo)。要緊盯短板不足和突出問(wèn)題，強(qiáng)化執(zhí)法服務(wù)，優(yōu)化管理機(jī)制，以實(shí)際行動(dòng)提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開(kāi)展“三個(gè)規(guī)定”專項(xiàng)整治，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸專項(xiàng)整治，以及“槍車(chē)酒賭毒密網(wǎng)”等方面的專項(xiàng)整治，全面提升xx交警整體形象。要進(jìn)行一次困擾基層突出問(wèn)題的排查起底，著力解決隊(duì)伍中存在的形式主義、xx主義等不良習(xí)氣，切實(shí)為基層一線松綁減負(fù)，讓基層民警有更多時(shí)間和精力做好基礎(chǔ)工作。

（四）堅(jiān)決抓好示范引領(lǐng)。要及時(shí)梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，從解決問(wèn)題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機(jī)制，形成一批可復(fù)制可推廣的隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法。要健全完善正風(fēng)肅紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)制、執(zhí)法監(jiān)督制約機(jī)制、素質(zhì)能力培訓(xùn)機(jī)制，持續(xù)鞏固教育整頓成果，推動(dòng)從嚴(yán)管黨治警常態(tài)長(zhǎng)效。同時(shí)，要突出嚴(yán)管厚愛(ài)相結(jié)合，把握好此次教育整頓契機(jī)，主動(dòng)向黨委政府和有關(guān)部門(mén)匯報(bào)溝通，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)從優(yōu)待警措施落實(shí)落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實(shí)際困難，提升隊(duì)伍的凝聚力、向心力。

（一）要統(tǒng)攬工作進(jìn)度。此次教育整頓不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，對(duì)方案中明確的具體任務(wù)，要立足交通管理工作實(shí)際，認(rèn)真深入研究推動(dòng)，對(duì)短期能夠解決的問(wèn)題或完成的任務(wù)，要一對(duì)一明確整改措施、責(zé)任單位、完成時(shí)限，掛圖作戰(zhàn)、限期銷(xiāo)號(hào)；

對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題或需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)，也要明確推進(jìn)路徑和工作辦法，分步驟、有重點(diǎn)地有序推進(jìn)。在推進(jìn)工作中，要重質(zhì)量、不重過(guò)程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎實(shí)，把問(wèn)題解決好。

（二）要嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。特別是“一把手”，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，教育整頓辦公室要扎實(shí)履行整體推動(dòng)責(zé)任，各交警大隊(duì)、支隊(duì)機(jī)關(guān)各單位也要按照分工，全方位壓實(shí)壓緊工作責(zé)任。同時(shí)，要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育整頓，充分聽(tīng)取社會(huì)各界和人民群眾的意見(jiàn)，做到教育整頓受群眾監(jiān)督、效果讓群眾評(píng)判。

（三）要把握輿論導(dǎo)向。堅(jiān)持以正面宣傳為主，重點(diǎn)報(bào)道教育整頓的部署要求、進(jìn)展情況和實(shí)際效果，積極展示公安交管部門(mén)正風(fēng)肅紀(jì)的堅(jiān)強(qiáng)決心，讓廣大人民群眾感受到公安交警隊(duì)伍的新氣象新變化。要加強(qiáng)對(duì)重大敏感違紀(jì)違法信息發(fā)布的審核把關(guān)，宣傳什么、何時(shí)宣傳、怎么宣傳，都要事先精心策劃，并嚴(yán)格履行審批程序，按權(quán)限發(fā)布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導(dǎo)工作，防止引發(fā)負(fù)面炒作，為教育整頓順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

主題四個(gè)融入五個(gè)強(qiáng)化心得體會(huì)精選二

根據(jù)中省市《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好20xx年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部xx會(huì)的通知》要求，我緊緊圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處這一主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，理解習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和指示精神，以及相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)。同時(shí)，對(duì)照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷”四個(gè)方面，在開(kāi)展談心談話、征求基層意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

(一)在思想政治方面。主要存在問(wèn)題有：一是對(duì)思想政治建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位、重視不夠。雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、相關(guān)著作及會(huì)議精神，摘抄了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，但由于學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)存在片面性和主觀性，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)不夠深刻，認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。存在“輕理論，重實(shí)踐”的思想，缺乏主動(dòng)性和自主性，總感覺(jué)自己是老黨員了，且經(jīng)常看報(bào)紙雜志、聽(tīng)新聞廣播，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)滿不在乎，

被動(dòng)參加，缺乏熱情。二是遵守上級(jí)黨組織決議不全面。缺乏對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué)，對(duì)中央決策部署思想認(rèn)識(shí)不足，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒(méi)有真正融匯到日常言行和實(shí)際工作中，有時(shí)認(rèn)為自己只要在思想行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、模范踐行。三是工作求穩(wěn)不求進(jìn)思想較重。對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想，有時(shí)工作雖然也考慮到應(yīng)該怎么做比較好，但思想上總有這樣那樣的顧慮，多一事不如少一事，盡快了事，怕得罪人、怕背包袱。四是黨性修養(yǎng)要求不夠高。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺(jué)性，雖然在行動(dòng)上能夠與上級(jí)黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。

(二)在精神狀態(tài)方面。主要問(wèn)題表現(xiàn)：一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所下降。隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)遐、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降。勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔?，存在缺乏?dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象。二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)消弱。工作上滿足于現(xiàn)狀，過(guò)于強(qiáng)調(diào)規(guī)矩與程序，沒(méi)有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問(wèn)題;對(duì)新政策、新問(wèn)題的研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事;缺乏探索做好新時(shí)期黨建及

紀(jì)檢工作新思路、新做法的主動(dòng)性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是干事創(chuàng)業(yè)的意志衰退。認(rèn)為自己起早貪黑干了20多年了，年齡也慢慢偏大了，體質(zhì)也慢慢下降了，也該在機(jī)關(guān)里歇歇?dú)饬?，缺乏?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有船到碼頭車(chē)到站的思想。遇到問(wèn)題迎難而上、敢拼敢闖的魄力有所退化，存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的心理，缺乏靜下心來(lái)想辦法解決問(wèn)題的精神。四是工作節(jié)奏放緩了。當(dāng)工作頭緒多、任務(wù)重時(shí)，往往存在松口氣，將工作向后拖一拖、緩一緩的思想，致使工作積壓，對(duì)個(gè)別問(wèn)題倉(cāng)促處理效果不佳。比如，在抓年度脫貧工作時(shí)，由于一邊要抓中省包村扶貧，一邊還要抓脫貧人口工作，自己覺(jué)得工作太多、太累，有些忙不過(guò)來(lái)，總是能拖則拖，能歇?jiǎng)t歇，實(shí)在躲不過(guò)去了，應(yīng)付抓一下。

(三)在工作作風(fēng)方面。主要存在問(wèn)題有：一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，積極參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，能夠堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，但是自己的工作作風(fēng)還是不夠扎實(shí)，主要表現(xiàn)為：坐辦公室時(shí)間多，深入基層較少，要求下屬向自己匯報(bào)工作，自己分管的脫貧攻堅(jiān)、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作，主動(dòng)向下屬了解情況不多，缺乏與基層黨員干部和群眾的交流，對(duì)基層情況沒(méi)有做到全面掌握，對(duì)基層干部職工所思所想沒(méi)有及時(shí)了解，指導(dǎo)基層干部開(kāi)展工作做得不到位。二是缺乏釘釘子精神。習(xí)總書(shū)記提出發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，告訴我們只有具備釘釘子精神才能專心致志，鍥而不舍地去做工作，更好完成任務(wù)，取得更好成績(jī)。在工作中，有時(shí)存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實(shí)矛盾解決好，忽視了深層次問(wèn)題和本源性問(wèn)題的研究解決，功利主義催生了形式主義。領(lǐng)受任務(wù)、工作后，有急于出成績(jī)的想法，有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)行動(dòng)快、效果好，具體分析摸底不夠深入，準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致有些工作開(kāi)展針對(duì)性不夠強(qiáng)，牽扯各方精力過(guò)多，存在解決實(shí)際問(wèn)題不夠多，督促檢查不夠嚴(yán)，貫徹落實(shí)不夠好的現(xiàn)象。這也反映出，自身還存在急功近利、圖名掛號(hào)的現(xiàn)象。三是堅(jiān)決抵制四風(fēng)的思想有所退化。雖然對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作發(fā)展態(tài)勢(shì)保持關(guān)注，但不自覺(jué)地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消遐，要求有所放松，攻堅(jiān)克難的銳氣和韌勁有所下降;導(dǎo)致工作中注重工作方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，既有效貫徹落實(shí)，又確保收到效果上主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。

(四)在為民情懷方面。主要存在問(wèn)題有：一是群眾觀念和宗旨意識(shí)有所弱化。在機(jī)關(guān)工作久了，接觸基層和群眾的機(jī)會(huì)少了，群眾觀念變得淡薄，對(duì)群眾疾苦缺乏深層關(guān)心，對(duì)群眾呼聲置若罔聞，有時(shí)候?qū)θ罕婈P(guān)切的利益問(wèn)題解決不到位;二是工作方法落后。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)階層多元化，群體利益多元化，利益沖突增多，解決難度增大。面對(duì)新情況、新形勢(shì)，因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)和思考，在做群眾工作時(shí)捉襟見(jiàn)肘。在信息化背景下，缺乏運(yùn)用法律手段和輿論手段來(lái)動(dòng)員、組織、指導(dǎo)開(kāi)展群眾工作的能力。有時(shí)候覺(jué)得老辦法不管用、新辦法不會(huì)用、硬辦法不敢用，面對(duì)復(fù)雜的群眾問(wèn)題力不從心。三是協(xié)調(diào)群眾利益做得不到位。過(guò)去的群眾工作，主要是圍繞政治問(wèn)題展開(kāi)，政治利益居于中心地位。新時(shí)期的群眾工作，則主要圍繞經(jīng)濟(jì)問(wèn)題展開(kāi)，經(jīng)濟(jì)利益居于中心地位。群眾與地方政府、群眾與企業(yè)以及群眾間的利益沖突比過(guò)去任何時(shí)候都更為突出、更為復(fù)雜。在遇到復(fù)雜的群眾問(wèn)題時(shí)，有時(shí)采取“拖、躲、推”的辦法，對(duì)群眾的訴求沒(méi)有及時(shí)滿意解決。

(一)放松了理論學(xué)習(xí)。自以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了x多年，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)x年，憑借長(zhǎng)期積累的理論知識(shí)和已有的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂，對(duì)干好工作沒(méi)有大的影響，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，在黨校參加縣上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重大理論培訓(xùn)時(shí)，不能堅(jiān)持，即使參加也是混時(shí)間，一個(gè)耳朵聽(tīng)，一個(gè)耳朵出，沒(méi)有入心入腦，掌握不系統(tǒng)，不全面，更不能指導(dǎo)實(shí)踐，導(dǎo)致理論水平不高，自身素養(yǎng)提升不快，究其原因，主要是自己放松了理論武裝自己，不能用最新的理論成果指導(dǎo)工作。

(二)放松了黨性鍛煉?；叵氘?dāng)年，自己能夠跳出農(nóng)門(mén)，有了一碗飯吃，是黨的好政策給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，入黨時(shí)，面對(duì)黨旗，我曾激動(dòng)過(guò)，發(fā)誓一定要以《黨章》為標(biāo)準(zhǔn)，以焦裕祿同志為榜樣，好好干一番事業(yè)，用一生來(lái)報(bào)答黨，回饋社會(huì)，那時(shí)，我激情滿懷，豪氣萬(wàn)丈，干勁十足，組織叫干啥就干啥，從來(lái)不挑肥揀瘦，拈輕怕重，對(duì)共產(chǎn)主義充滿信心，對(duì)人民群眾充滿愛(ài)心，把黨的事業(yè)看得比命都重要，而如今，得益于黨的培養(yǎng)，人民群眾的信任，我曾一名普通干

部成長(zhǎng)為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但由于自己在黨性鍛煉上下的功夫不夠，抓得不緊，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡化，艱苦奮斗意識(shí)淡薄，主觀主義養(yǎng)成了，黨性觀念下降了，責(zé)任意識(shí)缺失了，工作作風(fēng)漂浮了，群眾意識(shí)差了，究其原因，主要還是自己放松了對(duì)自己的黨性錘煉。

(三)放松了“三觀”的改造。參加工作時(shí)，父母常常教導(dǎo)自己，做人要堂堂正正，做事要踏踏實(shí)實(shí)，組織讓干啥就干啥，組織不讓干的就不要干，特別是毎當(dāng)面臨組織提拔重用時(shí)，自己也是信誓旦旦，要干就干出個(gè)樣子，也常常以焦裕祿同志作為榜樣，但自從自己調(diào)回部門(mén)工作且又擔(dān)任副職后，就產(chǎn)生了一些扭曲思想，認(rèn)為自己不被重用了，個(gè)人前途已到頭，也該歇一口氣了，上進(jìn)心，責(zé)任感就差了，工作激情也不像提拔時(shí)那么高漲了，覺(jué)得工作多做不如少做，做好做差一個(gè)樣，消極為難，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，考慮自己利益的事多了，考慮群眾利益、黨的事業(yè)的事少了，局里安排我負(fù)責(zé)移民路工程時(shí)，我就沒(méi)有責(zé)任感、緊迫感，沉不下去，不能親自到建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，解決具體問(wèn)題、具體困難，有什么事安排別人去解決，解決的怎么樣也不過(guò)問(wèn)，致使移民路修了兩年了還沒(méi)修通，究其原因還是自己放松了對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，不能以焦裕祿精神作為動(dòng)力，沒(méi)有把群眾的事情，黨的事業(yè)看做高于一切。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)及習(xí)近平重要講話精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)政治敏銳性，政治鑒別力，帶頭向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向焦裕祿精神學(xué)，不斷提高解決具體問(wèn)題的能力，提升自我素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。按時(shí)參加理論培訓(xùn)，按時(shí)參加黨組周五學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每天抽出1個(gè)小時(shí)自學(xué)，記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)以致用，主動(dòng)改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，力求通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

(二)加強(qiáng)黨性鍛煉，筑牢宗旨意識(shí)。堅(jiān)持帶頭維護(hù)《黨章》，貫徹《黨章》;堅(jiān)持帶頭執(zhí)行民主集中制，自覺(jué)維護(hù)班子權(quán)威，大事講原則，小事講風(fēng)格，講話分場(chǎng)合講方法;堅(jiān)持帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，親力親為、率先垂范，要求別人做的，自己首先做到，增強(qiáng)責(zé)任心、使命感、事業(yè)心;堅(jiān)持帶頭深入貧困村，深入包扶對(duì)象，了解貧困村、貧困戶所需所盼，多為貧困村、貧困戶辦實(shí)事、辦好事，為包扶的xxx村辦x件實(shí)事，為我包扶的x戶貧困戶各辦x件實(shí)事。

(三)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，廉潔從政。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，

自覺(jué)接受監(jiān)督，筑牢拒腐防變防線;規(guī)范從政行為，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，時(shí)刻自醒、自警、自勵(lì);遵守系統(tǒng)各項(xiàng)制度，樹(shù)立大局意識(shí)，對(duì)不良現(xiàn)象早發(fā)現(xiàn)，早制止;加強(qiáng)黨員教育，從嚴(yán)查處違紀(jì)行為;健全相關(guān)制度，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子;嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，下鄉(xiāng)堅(jiān)持在鎮(zhèn)廉政灶就餐，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，克服跟風(fēng)攀比，不進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所，工作中不優(yōu)親厚友，廉潔從政，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

總之，在以后工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我約束自我凈化，

自我修養(yǎng)，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

主題四個(gè)融入五個(gè)強(qiáng)化心得體會(huì)精選三

按照xx關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，我抽出大量時(shí)間，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》新修訂的中國(guó)共產(chǎn)黨章程、《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等著作和文件進(jìn)行了反復(fù)研讀、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)材料有的之前就已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，有的是第一次學(xué)習(xí)，總體來(lái)講觸動(dòng)很大，感觸很多，學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，更加激發(fā)了工作熱情。在學(xué)習(xí)之余，我與班子成員進(jìn)行了廣泛深入的談心活動(dòng)，并認(rèn)真聽(tīng)取了基層xx對(duì)我提出的意見(jiàn)?，F(xiàn)將自我檢視剖析情況作以匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。

(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是我本人雖然能夠始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不存在理想信念模糊動(dòng)搖、大是大非問(wèn)題上態(tài)度不鮮明的問(wèn)題。但是，通過(guò)查擺，也深刻認(rèn)識(shí)到自己還沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿工作始終，沒(méi)有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對(duì)待，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定理想信念是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要天天“補(bǔ)鈣”。二是樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，考慮問(wèn)題習(xí)慣于本位主義、實(shí)用主義，站在全局的角度上想問(wèn)題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無(wú)私的心胸和襟懷。

(二)對(duì)照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線方面。

作為一名有著多年黨齡的老黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，牢記入黨誓詞，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用。通過(guò)排查,也還存在一些問(wèn)題:一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠,在推進(jìn)工作中，有時(shí)存在不求有功、但求無(wú)過(guò)、回避矛盾的現(xiàn)象。二_是工作標(biāo)準(zhǔn)還有待提高，很多情況下，任務(wù)要求時(shí)間緊、工作量大，有時(shí)感覺(jué)疲于應(yīng)付，放松了對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的要求，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去;有時(shí)感覺(jué)這些年的努力也取得了一些成績(jī)，滋生了安于現(xiàn)狀的思想，積極向_上、銳意拼搏的工作熱情、主動(dòng)性和創(chuàng)新精神有所減退。三是拼搏進(jìn)取精神減退，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，習(xí)慣于用老辦法解決新問(wèn)題，用老經(jīng)驗(yàn)解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少，分管的機(jī)務(wù)和法務(wù)方面的知識(shí)還有所欠缺;有時(shí)習(xí)慣于“等”,等工作部署,等外力推動(dòng)，緊迫感、壓力感和憂患意識(shí)不強(qiáng)，超前意識(shí)不夠強(qiáng)。

(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面深入實(shí)際工作研究不夠，沒(méi)有掌握第一手資料，了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少。在聯(lián)系同事方面，真正與同事溝通思想的少;對(duì)于同事的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時(shí)思想上有嫌麻煩的傾向，沒(méi)能站在同事的利益上想問(wèn)題，解決具體情況和困難的情況少。

有時(shí)還存在形式主義、官僚主義。比如，深入基層調(diào)查研究存在問(wèn)題不深入，有些走過(guò)場(chǎng)。往往偏重于解決基層迫在眉睫的具體問(wèn)題，對(duì)上級(jí)有關(guān)改革的工作調(diào)查研究不夠，導(dǎo)致對(duì)宏觀把握還不夠。

(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面

我本人能夠堅(jiān)決不做違反政治紀(jì)律的事，不說(shuō)違反政治紀(jì)律的話，行動(dòng)上不出格，堅(jiān)決貫徹上級(jí)各項(xiàng)決策部署，但對(duì)黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩督促落實(shí)上還有一定不足。本人還要時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)摒棄那些不以為然的習(xí)慣做法,不能以小問(wèn)題“不只我一個(gè)”來(lái)原諒自己，不能以小錯(cuò)誤“犯一次不要緊”來(lái)開(kāi)脫自己，不能以小毛病“有-點(diǎn)無(wú)所謂”來(lái)放縱自己，切實(shí)從小事抓起、從小節(jié)嚴(yán)起，把自己的言行舉止管住、管?chē)?yán)、管好。

(五)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面

本人一直勤勉工作，分管警務(wù)保障室、派出所、基層基礎(chǔ)大隊(duì)等方面的工作。不管是在何地、何事都認(rèn)真履職，但對(duì)標(biāo)要求還是存在差距。主要表現(xiàn)在，工作效率還有待加強(qiáng)，不能弘揚(yáng)"馬上就辦”的工作作風(fēng);工作被動(dòng)聽(tīng)命令、等文件，有時(shí)候開(kāi)展工作、研究問(wèn)題不夠主動(dòng);有時(shí)候面對(duì)繁重的工作任務(wù)，存在不愿爭(zhēng)先、怕?lián)鷵?dān)子的錯(cuò)誤心理。

(六)其他方面的問(wèn)題

上一次組織生活會(huì)未整改的問(wèn)題。上一次組織生活會(huì)個(gè)人自查問(wèn)題4個(gè)，本著即知即改、提高自我的原則，本人將自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了逐一整改。整改后，覺(jué)得仍然還存在差距的問(wèn)題有:一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，深度、廣度拓展不夠;二是學(xué)用結(jié)合還不夠緊密，不能真正地做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng);三是深入基層還不夠經(jīng)常，局派出所警務(wù)室較多，有些警務(wù)室地處偏遠(yuǎn)，到實(shí)地查看調(diào)研少。

對(duì)照黨章黨規(guī)專題會(huì)上的問(wèn)題。對(duì)照黨章黨規(guī)進(jìn)行了深刻反思，多角度進(jìn)行了自我檢視。主要問(wèn)題有:-是對(duì)照黨章,責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠,工作標(biāo)準(zhǔn)有所放松，拼搏進(jìn)取的精神有所減退，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。二是對(duì)照《準(zhǔn)則》，對(duì)理想信念的堅(jiān)守還不夠，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩還沒(méi)有真正做到“內(nèi)化于心，外化于行"。三是對(duì)照《條例》，在加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性觀念上思想重視不夠,弱化了自我改造、修身立德的主動(dòng)性;沒(méi)有很好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化世界觀、方法論,轉(zhuǎn)化為人文素養(yǎng)、內(nèi)在涵養(yǎng)、品行修養(yǎng)。

結(jié)合檢視問(wèn)題和征集意見(jiàn)的問(wèn)題。主要問(wèn)題有:一是對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論以為自己抵制了就可以了，思想認(rèn)識(shí)不到位，存在麻痹思想。二是在滿足群眾需求和困難解決的時(shí)效性上有待加強(qiáng)，面對(duì)基層堅(jiān)持原則的時(shí)候多，設(shè)身處地考慮基層困難的時(shí)候少。

(七)需要說(shuō)明的事項(xiàng)

按照要求，我重點(diǎn)報(bào)告以下幾個(gè)問(wèn)題:一是公務(wù)用車(chē)方面，無(wú)公務(wù)用車(chē);二是辦公用房為xxx平方米，符合規(guī)定要求;三是本人有兩套住房，-套在xxxx小區(qū)，面積為xxxx平方米,一套在xxxx小區(qū)，面積為xxxx平方米;四是私家車(chē)有一輛xxxx，為自己購(gòu)買(mǎi);五是愛(ài)人xxxx,在xxxxx中學(xué)任語(yǔ)文老師，兒子xxxx在xxxxx讀書(shū)，沒(méi)有參與經(jīng)商辦企業(yè);六是年內(nèi)沒(méi)有操辦紅白事;七是年內(nèi)沒(méi)有出入過(guò)私人會(huì)所，也沒(méi)有持有這類會(huì)員卡。,

(一)思想方面。不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名老黨員，我雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開(kāi)放的縱深發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，外部資產(chǎn)階級(jí)思想逐漸滲透到國(guó)內(nèi)，社會(huì)大眾思想開(kāi)始呈現(xiàn)多元化，出現(xiàn)了一些非主流的庸俗實(shí)用主義者。面對(duì)這些社會(huì)現(xiàn)象，有時(shí)候自己也會(huì)感到困惑和不解，對(duì)是否該繼續(xù)堅(jiān)持自己一貫的共產(chǎn)黨人人生觀、價(jià)值觀、世界觀有時(shí)感到迷茫。捫心自問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，在比較和計(jì)較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

(二)政治方面。近幾年來(lái)，重溫入黨誓詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，對(duì)照檢查自己深感無(wú)論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對(duì)新時(shí)期黨員干部的要求還有差距。究其原因，主要是放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。說(shuō)到底，還是自身黨性修養(yǎng)不夠牢固，艱苦奮斗、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神有所懈怠。

(三)作風(fēng)方面。隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。下基層聽(tīng)取匯報(bào)的多，直接聯(lián)系群眾的少,沒(méi)有解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，造成服務(wù)群眾的能力有所下降。因此，在研究解決-些矛盾和問(wèn)題時(shí)，工作作風(fēng)不夠深入，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā),沒(méi)有從職工的所想、所需、所求出發(fā)，得心應(yīng)手的工作抓得多-些、實(shí)一些，難度大、見(jiàn)效慢的工作抓得虛一些、少-些。由工作中的問(wèn)題反思思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是群眾路線堅(jiān)持得不夠好，為人民服務(wù)宗旨觀有所淡薄。

(四)能力方面。從工作上講，進(jìn)取精神有所弱化?？傉J(rèn)為自己工作了二十多年，經(jīng)驗(yàn)豐富,只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市局的考核指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)就行了,面對(duì)一些新問(wèn)題、新情況和敏感性、復(fù)雜性問(wèn)題，缺少動(dòng)真怕硬的開(kāi)拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。

(五)廉政方面。隨著年齡和黨齡的增長(zhǎng)，認(rèn)為自己作為一名老黨員，能夠時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)格遵守、不越紅線，就是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，沒(méi)有嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)來(lái)要求自己,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)后，發(fā)現(xiàn)所有犯案人員都是從紀(jì)律觀念淡化、小節(jié)不保上開(kāi)始的，這既讓我吃驚，更為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)這些問(wèn)題，還是沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活工作，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松

增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力是本次民主生活會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實(shí)改,使各項(xiàng)措施落到實(shí)處，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作、樹(shù)好形象。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上,建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上,進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，解決好"總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。自覺(jué)同黨中央在思想上政治上保持高度-致,堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、省廳和市局的決策部署，并全力以赴推動(dòng)落實(shí)。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，克服功利主義和交差應(yīng)付的思想，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、政績(jī)觀、利益觀，牢記黨的宗旨，積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)最大限度解決為群眾排憂解難，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。努力克服“干累了、歇口氣"的思想，進(jìn)一步牢固樹(shù)立目標(biāo)、振奮精神、敢于擔(dān)當(dāng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求、恪守職責(zé),面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，牢固樹(shù)立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐、傳承與創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一,政治理念、業(yè)務(wù)知識(shí)、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)相互融合，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉良好作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，不斷增強(qiáng)政治定力、思想定力和道德定力，切實(shí)做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以致用。同時(shí)在學(xué)好政治理論的基礎(chǔ)上，對(duì)違紀(jì)違法典型案例進(jìn)行深入剖析學(xué)習(xí)，思考推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的過(guò)程中存在的問(wèn)題。以案例為警示、以法律為準(zhǔn)繩，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和主動(dòng)性，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)堅(jiān)守崇高的精神追求。

(三)進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、省廳、市局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)和重要意義，對(duì)照此次民主生活會(huì)查找出的問(wèn)題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。在工作上多深入基層,加強(qiáng)對(duì)基層的調(diào)研指導(dǎo)，多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，多為基層辦實(shí)事辦好事，拜群眾為師，在群眾中汲取工作的智慧和力量，在深入群眾中掌握第一手資料，查找工作存在的問(wèn)題和不足，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，不斷提高為民服務(wù)的能力。

(四)進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。深入學(xué)習(xí)新思想新理念新部署,在形勢(shì)判斷上向中央看齊，認(rèn)真落實(shí)黨章、《準(zhǔn)則》和《條例》。按照”-崗雙責(zé)”要求，建立完善全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開(kāi)展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾,看一看確定的任務(wù)哪些還沒(méi)有做，哪些做得還不夠;對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多、同事發(fā)現(xiàn)較多、社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要依紀(jì)依規(guī)進(jìn)行整改或處置。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化自我監(jiān)督,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督，時(shí)刻牢記職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，不辱使命。

(五)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格廉潔自律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，見(jiàn)微知著、防微杜漸，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎獨(dú)。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，堅(jiān)持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線,特別是把紀(jì)律底線當(dāng)作不可逾越的警戒線，事物質(zhì)變的臨界點(diǎn)。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，堂堂正正做人，清清白白為官，做黨性強(qiáng)、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

主題四個(gè)融入五個(gè)強(qiáng)化心得體會(huì)精選四

7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，總書(shū)記代表黨和人民莊嚴(yán)宣告，經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

一百年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩；一百年英雄輩出、情深意長(zhǎng)。一百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨如燈塔一般，從黑暗到光明始終照耀著中華民族前進(jìn)的道路，指引著時(shí)代征途勝利的方向。近半年的黨史學(xué)習(xí)，仿佛重歷了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年征程，心中早已波濤翻涌、激蕩不止，但卻沒(méi)有任何一種文字或語(yǔ)言，能酣暢淋漓地表達(dá)心中對(duì)先輩們的敬意。

總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上講話中的這句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。

按照這次專題民主生活會(huì)通知要求，深入開(kāi)展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議，圍繞“四個(gè)對(duì)照”進(jìn)行了深入黨性分析，查找問(wèn)題差距，剖析根源癥結(jié)，制定了整改措施。下面，由我做個(gè)對(duì)照檢查。

（一）對(duì)照學(xué)史明理方面。通過(guò)多年的工作經(jīng)歷，結(jié)合近段時(shí)間黨史的學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”有了更深一步的理解，對(duì)黨的基本理論和創(chuàng)新理論能夠做到真學(xué)真信真用，不斷加強(qiáng)思想改造和黨性歷練，在高舉旗幟、踐行“兩個(gè)維護(hù)”等重大政治原則問(wèn)題上，能夠頭腦清醒、態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。

但是對(duì)照更高標(biāo)準(zhǔn)要求，還存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是刻苦鉆研還不夠。這些年來(lái)始終在接受學(xué)習(xí)和教育，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態(tài)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時(shí)忙于各種事務(wù)多，靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)深入思考少，對(duì)學(xué)過(guò)的理論和知識(shí)記得影影綽綽的多，深層積淀少。二是消化轉(zhuǎn)化還不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論能夠做到深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，但聯(lián)系思想實(shí)際、改造頭腦不夠，特別是轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，形成科學(xué)的思維方式、內(nèi)化為政治判斷力政維護(hù)民族精神的角度來(lái)認(rèn)識(shí)看待，勇于發(fā)聲、堅(jiān)決抵制、大膽斗爭(zhēng)不夠。

（二）對(duì)照踐行的力度還有欠缺。內(nèi)心對(duì)革命先輩、英模先進(jìn)典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚(yáng)上，還存在說(shuō)得多、做得少的現(xiàn)象，有時(shí)感覺(jué)精神可貴、踐行很難，沒(méi)有真正時(shí)時(shí)處處對(duì)照先輩先進(jìn)找差距、反思不足抓改進(jìn)，特別是結(jié)合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關(guān)系，做到“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

（三）是模范表率的力度還有欠缺。自覺(jué)用先輩先進(jìn)的奉獻(xiàn)精神、愛(ài)民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴(yán)格要求自己還有差距，降低工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求放松等享樂(lè)主義的思想不同程度存在。下步，還需要以先輩先進(jìn)為鏡子，全面對(duì)照反省、不斷加強(qiáng)自我改進(jìn)。

（四）對(duì)照學(xué)史力行方面。近些年，我先后幾次變換崗位，無(wú)論從事哪項(xiàng)工作，都能夠牢記初心使命，自覺(jué)以事業(yè)為重，始終充滿激情，勤奮敬業(yè)、腳踏實(shí)地的完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

但深入對(duì)照反思，還存有三個(gè)方面的差距：

一是振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化。有時(shí)工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干？應(yīng)當(dāng)怎樣做好上思考的還不深。任現(xiàn)職已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，隨著時(shí)間的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾。有時(shí)也有不求過(guò)得硬、但求過(guò)得去，松口氣、歇歇腳的想法。這些東西也常常與積極學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴(yán)格自律的黨性要求形成碰撞，如果自己拿不準(zhǔn)、拿不住，也容易帶來(lái)思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。這是我必須時(shí)刻謹(jǐn)記的。

二是積極主動(dòng)改作風(fēng)的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)動(dòng)力不足問(wèn)題，有些工作標(biāo)準(zhǔn)不高，求平保穩(wěn)，對(duì)政策性難題有等靠思想，對(duì)共性矛盾問(wèn)題有觀望現(xiàn)象，對(duì)棘手敏感問(wèn)題有畏難情緒。有時(shí)抓工作落實(shí)還浮在面上，滿足于安排了、部署了，親臨一線指導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)問(wèn)效還不夠，工作落實(shí)不到位、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題有所表現(xiàn)。

三是心系基層解難題的行動(dòng)有所虛化。群眾觀點(diǎn)、人民立場(chǎng)、宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，口頭喊得比較多，落實(shí)行動(dòng)比較少。比如，下不去、蹲不住、幫不實(shí)的情況依然存在，調(diào)查研究不夠深入，對(duì)基層實(shí)情若明若暗；用會(huì)議、文電部署任務(wù)、推動(dòng)工作的慣性思維還沒(méi)有徹底糾正；每年征求基層和群眾的意見(jiàn)原則性答復(fù)多，實(shí)質(zhì)性解決少，有的甚至不了了之。

（一）持之以恒加強(qiáng)思想改造不夠。培塑世界觀、人生觀、價(jià)值觀的自覺(jué)性和刻苦性不夠，有時(shí)關(guān)注業(yè)務(wù)工作多，關(guān)注學(xué)習(xí)改造少，存在學(xué)用兩層皮的現(xiàn)象，特別是隨著工作時(shí)間的延續(xù)、年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)心自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多過(guò)得去的自滿情緒，一定程度上弱化了終生改造的韌勁、知行合一實(shí)勁、小處著手的細(xì)勁。

（二）強(qiáng)化責(zé)任振奮精神狀態(tài)不夠。我參加工作30年，在現(xiàn)職崗位工作也已經(jīng)滿8年，雖然也能做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，但想到屬于自己的“時(shí)間段”已經(jīng)不多、進(jìn)步的希望也比較渺茫，精神狀態(tài)也有所滑坡和懈怠，缺乏以往那種干勁、沖勁和實(shí)勁，有些工作能推出去就推出去，有些責(zé)任能不擔(dān)就不擔(dān)，表面上是事業(yè)心責(zé)任感弱化，實(shí)際上是初心使命沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)。

（三）踐行宗旨真心服務(wù)解難不夠。對(duì)基層深入了解不夠，下基層調(diào)查研究，以普通黨員身份與職工群眾拉家常、打交道、交朋友做得不夠好，特別對(duì)改革帶來(lái)的新情況新問(wèn)題，有時(shí)掌握得還不夠準(zhǔn)確全面，還缺乏深入研究和具體分析，相信群眾依靠群眾不夠，在謀劃工作、破解難題、指導(dǎo)幫帶上，問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民不夠。

（四）緊而又緊嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩不夠。對(duì)當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨、正風(fēng)反腐的高壓形勢(shì)還缺乏清醒敏銳的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)缺少深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，紀(jì)律觀念和法規(guī)意識(shí)樹(shù)立得不夠牢固，大的方面能夠按照規(guī)章制度執(zhí)行，但在細(xì)節(jié)小處上還有打折扣的現(xiàn)象，反映出自己對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的敬畏度和執(zhí)行力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（一）強(qiáng)化理論武裝。繼續(xù)把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù)，圍繞深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)，并持之以恒的進(jìn)行自學(xué)，在掌握基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)思想改造，著力提升政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力，切實(shí)堅(jiān)定政治理想、堅(jiān)守政治定力、樹(shù)立政治擔(dān)當(dāng)，確保自己在大是大非、政治風(fēng)浪等考驗(yàn)面前，能夠站穩(wěn)立場(chǎng)、守住思想防線，切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。牢記為民初心、職責(zé)使命，恪守黨性原則，改進(jìn)工作作風(fēng)；珍視崗位職責(zé)，以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的良好精神狀態(tài)，圓滿完成上級(jí)賦予和黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；珍惜工作機(jī)會(huì)，主動(dòng)作為，加班加點(diǎn)工作，力爭(zhēng)為行業(yè)建設(shè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)；珍重班子生活，堅(jiān)決維護(hù)集體權(quán)威，出好主意，當(dāng)好參謀，主動(dòng)為黨委獻(xiàn)策分憂，講大局，講團(tuán)結(jié)，為班子建設(shè)盡職盡責(zé)，盡心盡力。

（三）強(qiáng)化作風(fēng)改進(jìn)。圍繞崗位職責(zé)和群眾需求抓落實(shí)，堅(jiān)決不做表面文章，不提脫離實(shí)際的口號(hào)，不干群眾反感的事，多為群眾辦實(shí)事好事；對(duì)上級(jí)要求的事、黨委決策的事、建設(shè)發(fā)展有益的事，認(rèn)認(rèn)真真，不折不扣地抓好抓實(shí)，抓出成效。特別是要盯著難題抓破解，做好基礎(chǔ)的、細(xì)致的、經(jīng)常性的工作，力爭(zhēng)使所負(fù)責(zé)的工作有新面貌、標(biāo)準(zhǔn)有新提高、難點(diǎn)有新突出。

（四）強(qiáng)化自律標(biāo)準(zhǔn)。自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，認(rèn)真對(duì)照先輩先進(jìn)典型事跡，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自我改造，自覺(jué)參加組織生活，不斷汲取政治營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步完善自我、提升自我；嚴(yán)格遵守和模范執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻警惕各種誘惑，嚴(yán)格按制度、規(guī)定和程序辦事，主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，樹(shù)立黨員干部的良好形象。

黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)“四個(gè)方面”個(gè)人對(duì)照檢查材料自公司黨委開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，我能夠按照學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局的目標(biāo)要求，突出學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

以上對(duì)照檢查，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

主題四個(gè)融入五個(gè)強(qiáng)化心得體會(huì)精選五

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目的基礎(chǔ)上，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了*系列重要講話精神，和省、市領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話精神，透過(guò)深入基層、深入群眾、談心交流等多種形式，廣泛征求了各方面群眾的意見(jiàn)和推薦，聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“四面鏡子”，深刻體會(huì)到自己在“四風(fēng)”方面還存在很多問(wèn)題?，F(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)幫忙。

認(rèn)真貫徹中央到地方的各項(xiàng)方針政策，貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委的各項(xiàng)決定，工作中堅(jiān)持民主集中制的原則，鎮(zhèn)政府的各項(xiàng)規(guī)章制度的制定，做到從群眾中來(lái)到群眾中去，充分尊重民意、民權(quán)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約，廉潔自律，深入調(diào)研，重點(diǎn)整治“四風(fēng)”問(wèn)題，倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。透過(guò)對(duì)照檢查，我在遵守黨的政治紀(jì)律還存在必須的差距：

一是理想信念有所弱化。對(duì)上級(jí)黨委的重大決策、重要部署有時(shí)認(rèn)識(shí)不深、理解不透，對(duì)黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強(qiáng)。

二是政治鑒別力不夠強(qiáng)。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不深，不能入腦入心，自覺(jué)遵循，有時(shí)對(duì)錯(cuò)誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。

三是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對(duì)中央的路線方針政策、上級(jí)黨委的戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定狀況：本人從內(nèi)心擁護(hù)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)做好廉潔自律工作，不奢侈浪費(fèi)，工作中帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對(duì)干部群眾反映的問(wèn)題真心真意地解決。但對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定還存在不足，調(diào)查研究不夠、不深入的問(wèn)題。

（一）形式主義方面

一是機(jī)關(guān)化現(xiàn)象嚴(yán)重。作為分管鄉(xiāng)建的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，本應(yīng)多下基層了解狀況，但總是以事務(wù)纏身為借口，沒(méi)有經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，導(dǎo)致工作浮在表面。例如，在去年全鎮(zhèn)的危房改造工作中，我沒(méi)有深入到農(nóng)戶家中詳細(xì)了解實(shí)際狀況，而是指揮、調(diào)度浮在上面，忙來(lái)忙去，雖然也安排了專門(mén)人員負(fù)責(zé)，但還是忽視了對(duì)這項(xiàng)工作的跟蹤檢查，而且親自過(guò)問(wèn)和督促檢查的較少，不夠深入細(xì)致。

二是職責(zé)心不夠強(qiáng)問(wèn)題。工作中有時(shí)憑主觀做事、粗枝大葉，總認(rèn)為一些常規(guī)工作無(wú)足輕重，照程序辦就行了，要求的標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)，致使有些工作出現(xiàn)紕漏，這些都是服務(wù)群眾職責(zé)心不夠強(qiáng)造成的。如在去年的危舊房改造過(guò)程中，認(rèn)為工程完工就萬(wàn)事大吉。但由于監(jiān)管不到位，導(dǎo)致改造完成的房屋出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，給群眾生活帶來(lái)了不便，產(chǎn)生了不良好的影響（西太平村王樹(shù)發(fā)家煙囪開(kāi)裂）。另外在抓土地清查工作中，沒(méi)有經(jīng)過(guò)真細(xì)致的前期調(diào)研，武斷認(rèn)為每個(gè)村出7、8個(gè)村民就能完成測(cè)量工作，但實(shí)際每個(gè)村用4、5個(gè)人完全能夠完成，造成了人力浪費(fèi)，增加了開(kāi)支，這都是工作職責(zé)心不強(qiáng)、跑粗造成的。

三是存在工作作風(fēng)不扎實(shí)問(wèn)題。在落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的有些工作時(shí)，有時(shí)只把自己當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)的“傳話筒”，領(lǐng)導(dǎo)怎樣說(shuō)的就同下面怎樣學(xué)，沒(méi)有進(jìn)行全面把握、認(rèn)真研究安排，自己僅是工作送達(dá)、事情交待清，時(shí)限到時(shí)催一下，沒(méi)能對(duì)深入村組去辦，去聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，拉開(kāi)了同群眾的距離，難以掌握群眾所想所期盼。而在重點(diǎn)工作上，自己去干，干完后，不計(jì)較工作效果，不總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不提創(chuàng)新方法。比如，在排水溝改造、道路整修尤其負(fù)責(zé)危房改造等民生工程，涉及群眾的切身利益，作為班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部，負(fù)有時(shí)時(shí)督查問(wèn)效的職責(zé)。但因督查不深入、不細(xì)致、不及時(shí)，導(dǎo)致對(duì)有的工作進(jìn)展?fàn)顩r不夠了解，出現(xiàn)了給領(lǐng)導(dǎo)帶給信息不夠詳、不夠準(zhǔn)的狀況。

（二）官僚主義方面

一是存在聯(lián)系服務(wù)群眾不夠問(wèn)題。工作中沒(méi)有真正關(guān)心群眾想什么、盼什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題了解關(guān)心不夠，不關(guān)心群眾冷暖，坐等上門(mén)多、主動(dòng)問(wèn)需少，聽(tīng)取特困群體呼聲不夠。如在下村工作時(shí)，多數(shù)進(jìn)村就貓?jiān)诖宀?，不愿意去群眾家中，不愿?yīng)對(duì)面傾聽(tīng)群眾的呼聲，導(dǎo)致危房改造過(guò)程中漏報(bào)了一些改造戶數(shù)，損害了群眾切身利益，此刻看來(lái)這就是典型的官僚主義思想在作祟。

二是存在深入基層一線不夠問(wèn)題。自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，平時(shí)習(xí)慣于在辦公室處理公務(wù)，辦公文、忙接待、聽(tīng)匯報(bào)，與干部職工，個(gè)性是廣大群眾直接溝通交流不多，很難更多的了解工作實(shí)情，對(duì)于廣大群眾的呼聲、服務(wù)需求了解甚少，導(dǎo)致服務(wù)工作難以及時(shí)跟上。如在沉陷區(qū)改造工作中，需要到沉陷區(qū)658戶居民家中進(jìn)行入戶調(diào)查核實(shí)，而我把這項(xiàng)工作直接交給了具體工作人員，自己沒(méi)有及時(shí)督促檢查，導(dǎo)致所上報(bào)戶數(shù)和類型出現(xiàn)了工作上的誤差，造成了群眾不滿意。

（三）享樂(lè)主義方面

一是存在工作有時(shí)貪圖安逸問(wèn)題。工作上存在事業(yè)心不強(qiáng)，職責(zé)心不足現(xiàn)象，有艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，處事不講原則、講人情，熱衷于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”。例如，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的危房改造任務(wù)，我怕路不好走，不愿意吃苦受累，就將相關(guān)工作任務(wù)直接交給工作人員去辦了。工作干好了，成績(jī)自然而然是我的，干不好，就是具體工作人員的。

二是有收禮送禮，吃吃喝喝的現(xiàn)象。在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，為了拓展社會(huì)交往，溝通個(gè)人感情，在工作期間有理解過(guò)同事吃請(qǐng)和請(qǐng)吃現(xiàn)象，請(qǐng)吃時(shí)候?yàn)榱怂^好面子，菜要的多吃的少，造成了不必要的浪費(fèi)。應(yīng)對(duì)朋友、熟人或多年同志節(jié)日的走動(dòng)，總覺(jué)得是人之常情、禮尚往來(lái)，有時(shí)怕傷了感情和面子，收下后，再給人家送點(diǎn)別的禮品，作為互贈(zèng)。此刻想想，還是拒絕的態(tài)度不堅(jiān)定，對(duì)風(fēng)氣的認(rèn)識(shí)不夠深刻，原則性不強(qiáng)。

（四）奢靡之風(fēng)方面

一是存在勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)、艱苦奮斗精神弱化問(wèn)題。對(duì)辦公室燈常亮、電腦不關(guān)機(jī)等現(xiàn)象熟視無(wú)睹，有用沒(méi)用的見(jiàn)到喜歡的東西就想買(mǎi)，造成了不必要的浪費(fèi)，這也是沒(méi)有勤儉節(jié)約意識(shí)的具體體現(xiàn)。

二是有向高標(biāo)準(zhǔn)看齊的不良思想。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民群眾生活水平逐步提高，在衣食住行方面有時(shí)看見(jiàn)身邊一小部分同學(xué)、朋友開(kāi)好車(chē)、住好房，偶爾也會(huì)滋生攀比的想法。生活中偶爾也抽點(diǎn)好煙，喝點(diǎn)好酒，認(rèn)為鄉(xiāng)村基層沒(méi)什么高檔會(huì)所，休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，沒(méi)有名貴菜肴，錯(cuò)誤的認(rèn)為自己與奢靡奢侈的生活沾不上邊，即使吃的喝的好點(diǎn)也無(wú)所謂，但實(shí)際比現(xiàn)實(shí)的群眾生活水平相比還是有過(guò)之而無(wú)不及。出現(xiàn)上述行為，都是自己思想松懈，要求不嚴(yán)造成的，無(wú)形中為社會(huì)不良風(fēng)氣起到了推波助瀾的作用。

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠。常常把學(xué)習(xí)放在嘴邊喊口號(hào)，而從內(nèi)心深處根本就沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，感覺(jué)在同志們面前談學(xué)習(xí)會(huì)格格不入，裝清高。即使學(xué)了，也是迫于壓力，搞搞形式，記住支言片語(yǔ)，沒(méi)持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。由于缺乏理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

（二）黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。我從一名普通干部成長(zhǎng)為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，這一切都離不開(kāi)組織和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷和幫忙。但隨著身份轉(zhuǎn)變，我卻淡忘了這些，黨性鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性放松了，有時(shí)還私下認(rèn)為黨性是潛意識(shí)的，看不見(jiàn)、摸不到，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒(méi)有多大關(guān)系，進(jìn)而淡化了黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的剛性要求。在實(shí)際工作當(dāng)中，有時(shí)對(duì)違反黨的政治、組織紀(jì)律的一些小問(wèn)題、小毛病，也持有即使偶爾逾越規(guī)矩、也不會(huì)出大格的“活思想”，導(dǎo)致自身在先進(jìn)性、純潔性和紀(jì)律的嚴(yán)肅性上有所弱化。

（三）宗旨觀念淡化。對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)有湊合心理，缺乏進(jìn)取心，說(shuō)明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主角意識(shí)不夠強(qiáng)，主要是黨性宗旨意識(shí)不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)、差不多就行的心里。還有時(shí)認(rèn)為自己不擅自用權(quán)、不貪圖私利，自己努力去做了，即使有點(diǎn)其他狀況，也不感到內(nèi)疚，這表面上看是標(biāo)準(zhǔn)不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、群眾觀念淡化了，缺少黨員先進(jìn)性的追求和境界，說(shuō)到底是黨的全心全意為人民服的宗旨觀念淡化了。

（四）廉潔自律意識(shí)弱化。我在工作和生活中出現(xiàn)的享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，主要是自己對(duì)勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)樹(shù)立的還不夠牢固，自覺(jué)用黨的紀(jì)律和黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定約束自己還不夠深入，進(jìn)一步講就是謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)還不夠強(qiáng)；反腐倡廉和拒腐防變的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，沒(méi)有真正做到堅(jiān)決反對(duì)一切消極腐敗現(xiàn)象，也沒(méi)有真正做到政治清明、作風(fēng)清正、行為清廉。

針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和不足，我要在以下四個(gè)方面加以改善和努力提高自己。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，有效提高黨性修養(yǎng)。始終把焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求，作為自己行動(dòng)的指南。堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手，主動(dòng)擠時(shí)間抓好學(xué)習(xí)，每一天利用1個(gè)小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)******系列講話精神等資料。同時(shí)進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)資料，做到常補(bǔ)精神之“鈣”，認(rèn)真反思自己的理想信念是否堅(jiān)定，世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，進(jìn)而不斷提升黨性修養(yǎng)，筑牢抵制“四風(fēng)”的思想基石。透過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和理論水平。經(jīng)常找問(wèn)題、省自身，看自己的行為是否貼合黨性要求，是否偏離正確的人生軌道。嚴(yán)格按照*系列講話精神糾正世界觀、人生觀和價(jià)值觀上出現(xiàn)的偏差，夯實(shí)理論功底、筑牢思想根基，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

（二）切實(shí)改善作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；進(jìn)一步持續(xù)思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。在工作作風(fēng)上，深入基層，深入實(shí)際，爭(zhēng)取每個(gè)月下鄉(xiāng)時(shí)間到達(dá)10天，入農(nóng)戶家中10次以上，每次至少要幫忙解決一個(gè)問(wèn)題，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，不斷提高工作潛力和服務(wù)水平。

（三）從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真執(zhí)行黨的紀(jì)律規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，向群眾公開(kāi)進(jìn)行踐諾，并自覺(jué)理解群眾監(jiān)督，要管住小節(jié)、防微杜漸，筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變潛力。堅(jiān)持對(duì)照黨章、黨紀(jì)國(guó)法，努力做到自重、自省、自警、自厲。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨紀(jì)條規(guī)，自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做，不該吃的不吃，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。同時(shí)，對(duì)社會(huì)上一些違背黨的政治紀(jì)律的言行，我要堅(jiān)決予以抵制，并加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

（四）從解決實(shí)際問(wèn)題入手，做到即知即改。我將本著“邊學(xué)邊改、即知即改”的原則，對(duì)自己查找的“四風(fēng)”方面9個(gè)問(wèn)題，細(xì)化具體措施、認(rèn)真進(jìn)行整改。在形式主義方面，端正自已的思想態(tài)度，工作中改掉要面子不要里子的虛榮心理，切實(shí)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作精神，重執(zhí)行、勤問(wèn)效，平時(shí)力戒粗心大意，確保各項(xiàng)工作零差錯(cuò)。在官僚主義方面，時(shí)刻告誡自已是人民公仆，不拿官架子，多從群眾角度換位思考，為群眾掌好權(quán)，用好權(quán)。在享樂(lè)主義方面，平時(shí)多想想貧困群眾的苦日子，弱勢(shì)群體的難處，增強(qiáng)自己艱苦奮斗意識(shí)，工作上多思多做求進(jìn)取，生活上勤儉節(jié)約不奢侈，切實(shí)做到不為物質(zhì)名利所累。在奢靡之風(fēng)方面，嚴(yán)格執(zhí)行中央“鐵八條”，任何時(shí)候不允許超標(biāo)接待，不違規(guī)用車(chē)，堅(jiān)決避免一切浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

主題四個(gè)融入五個(gè)強(qiáng)化心得體會(huì)精選六

1．一個(gè)球，熱烘烘，東邊出，西邊落。

2．真聰明！請(qǐng)你們伸出可愛(ài)的小手，和老師一起寫(xiě)寫(xiě)這兩個(gè)字，好嗎？（好）生書(shū)空。師板書(shū)：太陽(yáng)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“陽(yáng)”。

3．課前老師讓搜集了關(guān)于太陽(yáng)的資料，并請(qǐng)你們消化在自己的大腦里，誰(shuí)能給大家介紹一下，你了解到了太陽(yáng)的什么知識(shí)？

4．孩子們！你覺(jué)得天上有幾個(gè)太陽(yáng)？（生：一個(gè)）可是課文中畫(huà)了四個(gè)太陽(yáng)，這究竟是怎么回事呢！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)18課。（板書(shū)：18.四個(gè)太陽(yáng)）生齊讀課題。

5、這是四個(gè)怎樣的太陽(yáng)?。啃∽髡摺拔摇睘槭裁匆?huà)這四個(gè)太陽(yáng)呢？讓我們一塊兒來(lái)看一看吧！（課件：全文）

1、自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀一讀。

2、課件出示生詞，檢查生字讀音。

a.指名教讀。

b.自由認(rèn)讀。

c.出示生字卡片，學(xué)生齊讀，打亂順序分組讀。

d.去掉拼音，隨機(jī)抽讀。

3、記憶生字。

你記住了哪些字？是怎么記住的？（學(xué)生交流記字方法）

還沒(méi)記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記。

4、讀課文，看看有幾個(gè)自然段？指名分段讀課文，注意要求正確朗讀。

2、學(xué)生字。

（1）讀一讀，記一記。

有拼音的詞——有拼音的字（自由讀，印象不深的多讀幾遍）

（2）比一比，記一記。（發(fā)現(xiàn)了什么？）

熱——熟 ?孩——該 檢——臉 ?常——嘗 伙——伴

（3）加一加，記一記。

扌+土+土=

禾+子=

冫+東=

（4）猜一猜，記一記。

大口框里裝個(gè)人。（因）伸出舌頭舔甘蔗。（甜）銀行中間兩堆土。（街）

４、游戲：摘蘋(píng)果游戲，拍手讀。

師：生字會(huì)讀會(huì)認(rèn)了，咱們把他們送回課文里，相信你們能讀的更好。邊讀邊想，課文里的小朋友畫(huà)了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)？用筆把它們劃出來(lái)。

師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)文中的小朋友畫(huà)了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)？（分別貼出四個(gè)太陽(yáng)）

師：誰(shuí)愿意站起來(lái)把課文讀給大家聽(tīng)？其他的同學(xué)邊聽(tīng)邊想你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)？

（生輪讀課文）

1．學(xué)生自主讀文，選擇自己最喜歡的一段課文多讀幾遍。

2．學(xué)生喜歡讀哪段，就指導(dǎo)學(xué)生讀好哪段。

自由朗讀課文，思考：課文中的小哥哥為什么畫(huà)這樣的四個(gè)太陽(yáng)？

當(dāng)堂檢測(cè)

豐收的 ? ?陽(yáng)光 ? ? ?紅紅的 ? ?果園

溫暖的 ? ?水果 ? ? ?紫色的 ? ?柿子

香甜的 ? ?田野 ? ? ?金黃的 ? ?葡萄

金色的 ? ?季節(jié) ? ? ?美麗的 ? ?落葉

過(guò)渡：瞧，四個(gè)完全不同的太陽(yáng)，多新鮮哪！小哥哥為什么要畫(huà)這樣的四個(gè)太陽(yáng)呢？咱們一起到課文里去找答案吧。

1、自由讀課文，看看你最喜歡哪個(gè)太陽(yáng)。

2、小朋友為什么喜歡這個(gè)太陽(yáng)呢？把寫(xiě)它的那段再讀一讀，讀出對(duì)太陽(yáng)的喜愛(ài)。

3、檢查：你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)？說(shuō)說(shuō)你的理由。

（以下內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生回答的順序進(jìn)行教學(xué)）

（一）感悟綠色的太陽(yáng)

師：你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)？為什么？（隨機(jī)）（板書(shū)：夏天 清涼）

生：我最喜歡夏天綠綠的太陽(yáng)，因?yàn)橄奶旌軣幔辛藗€(gè)綠綠的太陽(yáng)能給人們帶來(lái)清涼。

師：你能給大家讀讀嗎？指名讀。

（課件出示句子：1、高山、田野、街道、校園到處一片清涼。

2、高山、田野、街道、校園一片清涼。）

生：（指名學(xué)生讀）

師：這兩句話有什么不同？

生：第一句話比第二句話少了“到處”兩個(gè)字。

師：請(qǐng)把這兩句話自由的讀一讀，想想你覺(jué)得哪句話更好？為什么？

生：我喜歡第一句話，因?yàn)榈谝痪湓捀嬖V我們綠太陽(yáng)給每一個(gè)地方都帶來(lái)。

師：你能不能讀讀第一句話，“到處”怎么讀？“清涼”怎么讀？

生：（指名幾個(gè)學(xué)生讀）

師：真清涼！讓我們一起把清涼送給大家吧！

自己練習(xí)讀讀、師范讀。

再指名讀，生點(diǎn)評(píng)，全班讀。

（二）感悟金色的太陽(yáng)

師：你喜歡什么樣的太陽(yáng)？為什么？（板書(shū)：秋天 香甜）

生：我喜歡秋天金黃色的太陽(yáng)，因?yàn)樗o人們帶來(lái)香甜的水果。

師：秋天是什么樣的呢？（課件出示果子成熟的圖片）

假如你就是落葉寶寶，你會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)果園品嘗水果呢？

師：落葉寶寶真是熱情好客，受到落葉寶寶的邀請(qǐng)此時(shí)你們的心情怎樣？

生：快樂(lè)，高興。

師：趕快帶著這樣的心情讀讀吧！在讀的過(guò)程中可以邀請(qǐng)你的小伙伴來(lái)讀。

出示“圓”“因”“光”，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

1、出示生字卡片，鞏固生字讀音。

a.口頭組詞，理解字義。

b.指導(dǎo)觀察字形及其在田字格中的位置。

2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。師范寫(xiě)，生描紅，書(shū)寫(xiě)。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)“光”的筆順。

4、展示，評(píng)議。

《四個(gè)太陽(yáng)》是小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)第六單元的一篇課文。作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)。從課文里，我們能體會(huì)到作者善良的心地和美好的心愿。課文語(yǔ)言優(yōu)美，讀起來(lái)讓人感到親切、愜意，適合背誦。

想像是創(chuàng)造力的源泉。在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)課文情景，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富想像，同時(shí)適時(shí)啟發(fā)學(xué)生積極思考，在不知不覺(jué)中喚起學(xué)生創(chuàng)新的沖動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。我談?wù)劇端膫€(gè)太陽(yáng)》的教學(xué)思路：

一、學(xué)生自讀自悟自得，在讀中放飛想象。

在讀文的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫(huà)面。當(dāng)學(xué)生讀得特別有感情的時(shí)候，引導(dǎo)：你為什么讀得這么有感情?。慨?dāng)學(xué)生把自己讀文想象到的畫(huà)面描述出來(lái)時(shí)，不僅加深了自己的情感體驗(yàn)，更給其他學(xué)生起了示范引路的作用。學(xué)生能從中得到啟發(fā)：一邊想象一邊讀，帶來(lái)美的享受。

二、“畫(huà)太陽(yáng)”、“說(shuō)太陽(yáng)”——發(fā)散思維，創(chuàng)造想像

教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生想象，畫(huà)心中的太陽(yáng)，唱《種太陽(yáng)》的歌曲，因?yàn)椤爱?huà)”和“唱”都是小學(xué)生樂(lè)于為之的，所以學(xué)生特別投入。讀文、畫(huà)畫(huà)、唱歌有機(jī)結(jié)合，使語(yǔ)文的天空在孩子的眼里更廣闊，產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

循著學(xué)生感興趣的話題開(kāi)課，學(xué)生參與的積極性高。學(xué)生自主提出問(wèn)題，自主解決問(wèn)題，自主識(shí)字，自主讀文，教師適當(dāng)點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒不斷高漲，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。