讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)(模板14篇)

8.心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去所做和所學(xué)的總結(jié)和反思，從而更好地指導(dǎo)我們未來(lái)的行動(dòng)。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

生活是一場(chǎng)旅程，沒(méi)有任何人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始。每個(gè)人的生命旅程都不一樣，但所有的人都必須去面對(duì)其中的困難與挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)與收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人從自己的經(jīng)歷中體會(huì)到很多，也明白了一些人生道理。

第一段：生活的變幻無(wú)常。

生活是一個(gè)不斷變幻的過(guò)程，它有時(shí)充滿(mǎn)了喜悅和勝利，有時(shí)又充滿(mǎn)了挫折和失敗。這種變化時(shí)常令人措手不及，但是我們必須接受。在我自己的生命旅程中，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的起落，痛苦和歡樂(lè)交織。我曾經(jīng)因?yàn)橐患∈露两谧约旱耐纯嘀校俏野l(fā)現(xiàn)，這樣的心緒只會(huì)讓我更加處于低谷。

第二段：珍惜當(dāng)下。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越意識(shí)到，當(dāng)下是最為寶貴的。我過(guò)去經(jīng)常為將來(lái)的事情而擔(dān)憂(yōu)，而忽略了當(dāng)下的美好。但是我現(xiàn)在知道，我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，而只能珍惜現(xiàn)在。因此，我努力尋找并享受每個(gè)時(shí)刻的美好，珍視和感恩所有已經(jīng)經(jīng)歷的事情。

第三段：迎接挑戰(zhàn)。

生活中有很多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。不管我們面對(duì)多少的阻力和困難，我們都需要努力迎接挑戰(zhàn)。在那些需要自己承擔(dān)的責(zé)任中，我們應(yīng)該要有信心和決心，不斷地向前推動(dòng)自己。只有不斷地嘗試和不斷地改進(jìn)，才有可能迎來(lái)自己人生最璀璨的時(shí)刻。

第四段：心境的平衡。

保持心境平衡是人們必須要做到的。生活中，許多事情都會(huì)給我們帶來(lái)繁重的壓力，在這些情況下，保持平靜的心態(tài)非常必要。我學(xué)會(huì)了通過(guò)冥想、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)保持自己的平衡，并逐漸發(fā)現(xiàn)，保持平衡也是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的關(guān)鍵。

第五段：感恩與回饋。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好和價(jià)值。真正的感恩不僅僅意味著要記住已經(jīng)贈(zèng)予我們的好處，還意味著我們應(yīng)該回饋社會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論我們的貢獻(xiàn)是大是小，我們都應(yīng)該為他人著想，在我們所能的范圍內(nèi)盡自己最大的努力。

總而言之，生活經(jīng)驗(yàn)并不是一件簡(jiǎn)單易懂的事情，但是，通過(guò)我的個(gè)人體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了許多許多關(guān)于生活的道理。在這個(gè)無(wú)盡的學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程中，每個(gè)人都能夠不斷認(rèn)識(shí)自己和世界。當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)以正確的方式應(yīng)對(duì)生活，生命將會(huì)變得更加燦爛，也更加充實(shí)。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

愛(ài)是一種最純粹、最高尚的情感。而教育，正是要通過(guò)這份愛(ài)去培育兒童的品德、智慧和個(gè)性發(fā)展。在我多年的教育工作中，我深深感受到了愛(ài)在教育中的力量。愛(ài)意味著去理解、關(guān)心和接納每個(gè)孩子的獨(dú)特性，激發(fā)他們的潛能，引導(dǎo)他們走向成功。只有心懷愛(ài)意，才能在教育中真正觸動(dòng)孩子的心靈。

第二段：傾聽(tīng)與理解是表達(dá)愛(ài)的方式。

愛(ài)是一種默默的陪伴和傾聽(tīng)。在教育中，我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)每個(gè)孩子的心聲，理解他們的需求和困惑。當(dāng)孩子表達(dá)自己的情感時(shí)，我們要給予理解和尊重，與他們建立起信任的關(guān)系。只有當(dāng)孩子感到被傾聽(tīng)和理解時(shí)，他們才會(huì)愿意敞開(kāi)心扉，與我們分享他們的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)傾聽(tīng)與理解，我們可以更好地滿(mǎn)足孩子的心理需求，幫助他們建立自信和自尊。

第三段：激勵(lì)和贊揚(yáng)是培養(yǎng)孩子自信的關(guān)鍵。

當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，我們會(huì)用贊美和鼓勵(lì)來(lái)激勵(lì)他們。同樣，培養(yǎng)孩子的自信心也需要通過(guò)贊揚(yáng)和激勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在教育中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予積極的評(píng)價(jià)和肯定。通過(guò)贊美，我們可以讓孩子感到被重視和認(rèn)可，從而更加自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，鼓勵(lì)他們勇敢地嘗試新事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。

第四段：寬容和包容是培養(yǎng)孩子寬厚心靈的重要條件。

愛(ài)是寬容和包容的基礎(chǔ)。在教育中，我們要學(xué)會(huì)寬容孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，給予他們改正和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。寬容并不意味著縱容，而是要通過(guò)引導(dǎo)和教育來(lái)幫助孩子改正錯(cuò)誤。同樣，在教育中，我們也要學(xué)會(huì)包容孩子的個(gè)性差異和特點(diǎn)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的才能和興趣，我們應(yīng)該尊重他們的選擇，給予他們發(fā)展的空間。通過(guò)寬容和包容，我們可以培養(yǎng)孩子寬厚的心靈，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊重他人。

第五段：愛(ài)是教育中最重要的力量。

教育是一種責(zé)任，也是一種使命。作為教育者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。而愛(ài)正是教育中最重要的力量。只有心懷愛(ài)意，我們才能真正觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)他們的潛能，引導(dǎo)他們走向成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻提醒自己，愛(ài)是一份付出，需要持之以恒。我們要用愛(ài)去教育，用愛(ài)去影響，用愛(ài)去感染每一個(gè)孩子的心靈。

總結(jié)：通過(guò)教育，我們可以給予孩子愛(ài)的滋潤(rùn)與陪伴。在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，我們也在不斷成長(zhǎng)。讀出了愛(ài)的教育心得，讓我們更加明白了愛(ài)在教育中的重要性和力量。只有心懷愛(ài)意，我們才能真正成為孩子心目中的導(dǎo)師和朋友。讓我們用愛(ài)去教育，用愛(ài)去關(guān)懷，用愛(ài)去影響每一個(gè)孩子，讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)溫暖和希望。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

這個(gè)假期，是我們邁進(jìn)初中的第一個(gè)假期。在這個(gè)既有意義又緊張的假期里，我學(xué)會(huì)了很多。

為什么說(shuō)這個(gè)假期很緊張呢？主要是因?yàn)檫@個(gè)假期的作業(yè)安排得比較緊湊，幾乎是每天都有，不過(guò)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是比較放松的，我相信有些同學(xué)也是比較放松的，因?yàn)椋覀兌继崆暗貙?xiě)完了作業(yè)，剩下的時(shí)間就可以做一些業(yè)余活動(dòng)了。

不過(guò)，在這個(gè)假期里，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)毛病：做事不遵循計(jì)劃。我列了一個(gè)假期計(jì)劃，足足有200多個(gè)字，可是按照它做了幾天，就又散漫起來(lái)了，不按規(guī)定做事。

過(guò)完年，拿到了壓歲錢(qián)，又辦了一個(gè)豬年卡，3000塊錢(qián)，全數(shù)存了進(jìn)去，媽媽告訴我：“存著以后上大學(xué)用，再存幾年，大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)就出來(lái)了?！边€有些朋友，把壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分去買(mǎi)書(shū)，剩下的存下來(lái)，合理的應(yīng)用壓歲錢(qián)還是我們這些學(xué)生們應(yīng)該學(xué)的。

不過(guò)過(guò)春節(jié)，安全還是最重要的，曾經(jīng)看了一份報(bào)道：一炮禮花炸碎一棟樓玻璃。這多么危險(xiǎn)，幸虧還是玻璃，要是里面的人被炸到會(huì)怎么樣？還有一則新聞：xx地?zé)熁ū窆S爆炸。天哪，無(wú)法想象會(huì)有多慘，成百?lài)嵉幕鹚幰坏┍?，后果真是無(wú)法想象啊！

這個(gè)假期，我還學(xué)會(huì)了一種運(yùn)動(dòng)——打網(wǎng)球，從中，我親身體會(huì)到了說(shuō)到做到。那天早上，我和爸爸去打網(wǎng)球，他提議說(shuō)：“咱們打500個(gè)球，就學(xué)得差不多了，好不好？”當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為爸爸是開(kāi)玩笑，就答應(yīng)了，誰(shuí)知，打到中午11：30我們還沒(méi)停，我就問(wèn)爸爸：“真的要打500個(gè)？”爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然了，你以為我跟你鬧著玩？”結(jié)果，我們真的打了500個(gè)球，累得汗流浹背，才回家。爸爸的這種說(shuō)到做到的精神，很值得我學(xué)習(xí)。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

“低碳生活”（low—carbonlife），是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量2。7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平方居住面積，開(kāi)1。6l車(chē)上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611噸。節(jié)能減排勢(shì)在必行?，F(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比下降40﹪—50﹪。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。

如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

低碳生活體現(xiàn)在一些良好的生活習(xí)慣上：

開(kāi)短會(huì)也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來(lái)；即將過(guò)期的香水，可噴灑在塞入枕頭的干燥花里、洗衣服的水中和拖過(guò)的地板上；任何電器一旦不用立即拔掉插頭；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；盡量選用公共交通，開(kāi)車(chē)出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足。

多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌地鐵，少開(kāi)車(chē)；開(kāi)車(chē)節(jié)能，避免冷車(chē)啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開(kāi)窗，輪胎氣壓要適當(dāng)；植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)造林等工作可以減少二氧化碳的排放量；每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。

喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠；出門(mén)盡量帶上自己的必需品，少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。

為了保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放，我由此聯(lián)想到我們生活的衣食住行。

衣：少買(mǎi)不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買(mǎi)一件不必要的衣服可以減少25千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)也是低碳生活的一部分。

食：多食素。產(chǎn)生1千克牛肉排放365千克二氧化碳。而果蔬所排放的二氧化碳量?jī)H為該數(shù)值的1∕9。另外本地的果蔬和水也比外地運(yùn)輸來(lái)的二氧化碳量小。

住：選擇小戶(hù)型，不過(guò)度裝修，減少1千克裝修鋼材，可減排二氧化碳1—9克。

行：少開(kāi)車(chē)，選小排量車(chē)，如果出行選擇公共交通工具或自行車(chē)，二氧化碳排放量將會(huì)更少。

低碳生活小竅門(mén)其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起，低碳房屋、低碳服飾、低碳汽車(chē)等也更多地融入到生活之中。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

12月，我們一行9人來(lái)到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國(guó)培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺(jué)到無(wú)限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽(tīng)過(guò)一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對(duì)面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們數(shù)學(xué)國(guó)培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。

影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車(chē)到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，對(duì)郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級(jí)的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長(zhǎng)談，話(huà)題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂(lè)的身影。

在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽(tīng)課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。

除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排；無(wú)不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。

培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開(kāi)朗，充滿(mǎn)信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

第一段：引言（150字）。

愛(ài)是我們?nèi)祟?lèi)與生俱來(lái)的本能，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最基本的需求之一。然而，在教育過(guò)程中，很多家長(zhǎng)和教師卻將重心放在了知識(shí)的傳授和成績(jī)的追求上，而忽視了對(duì)孩子們內(nèi)心世界的關(guān)懷和教育。最近，我讀了一本關(guān)于“讀出了愛(ài)的教育”的書(shū)籍，深感其中的智慧和啟示，故在此向大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)孩子的自尊心與自信心（250字）。

這本書(shū)在教育中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自尊心與自信心的重要性。在教育孩子過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師往往會(huì)太過(guò)強(qiáng)調(diào)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，導(dǎo)致孩子的自尊心受到壓制。讀出了愛(ài)的教育則告訴我們，要教育孩子尊重自己，相信自己，賦予他們足夠的自由和尊重。只有當(dāng)孩子感受到家長(zhǎng)和教師對(duì)他們的愛(ài)和信任時(shí)，他們才能建立自己的自尊心和自信心，并敢于追求自己的夢(mèng)想。

第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力（300字）。

另一項(xiàng)重要的教育是培養(yǎng)孩子良好的溝通能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，溝通是一項(xiàng)必不可少的技能。然而，許多孩子由于缺乏良好的溝通訓(xùn)練，導(dǎo)致內(nèi)心的沖突和情緒的壓抑。讀出了愛(ài)的教育指出，要培養(yǎng)孩子的溝通能力，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該注重和孩子的真誠(chéng)交流，傾聽(tīng)他們的心聲，理解他們的感受。同時(shí)，要給予孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)自己的需求和愿望。通過(guò)良好的溝通，孩子們能夠更好地理解和被理解，從而建立起良好的人際關(guān)系和自信心。

第四段：注重培養(yǎng)孩子的情商（300字）。

除了自尊心、自信心和溝通能力外，讀出了愛(ài)的教育也非常強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的情商。情商是指?jìng)€(gè)體在處理情緒和與他人相處時(shí)的能力。它包括對(duì)自己情緒的認(rèn)知和管理，以及對(duì)他人情緒的理解和關(guān)懷。在教育過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師可以通過(guò)關(guān)注孩子的情緒表達(dá)，了解他們的內(nèi)心需求，并給予他們相應(yīng)的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，要教育孩子關(guān)注他人的情緒，并學(xué)會(huì)做一個(gè)關(guān)心和包容的人。只有通過(guò)培養(yǎng)孩子的情商，他們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和與他人建立良好的關(guān)系。

第五段：結(jié)尾（200字）。

讀出了愛(ài)的教育帶給我很多的啟示，讓我意識(shí)到愛(ài)是最重要的教育方式。在教育孩子的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，并教會(huì)他們良好的溝通能力和情商。只有通過(guò)愛(ài)與關(guān)懷，我們才能真正觸及到孩子們內(nèi)心深處，讓他們變得自信、堅(jiān)強(qiáng)和有愛(ài)心。只有讀出了愛(ài)的教育，我們才能真正培養(yǎng)出具有人性關(guān)懷的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們用愛(ài)去教育我們的孩子，讓他們成長(zhǎng)為充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的未來(lái)之星。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

生活是豐富多彩的，我們可以從中獲得無(wú)窮無(wú)盡的靈感和啟示。但是，要真正從生活中獲益，就需要認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和思考。在我的人生中，我不斷地努力地讀生活，試圖從中汲取智慧和力量。在這篇文章中，我將分享我從生活中所獲得的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)真觀察每個(gè)人、每個(gè)事物。

生活中的每個(gè)人和事物都有自己的特點(diǎn)和故事。作為一個(gè)善于讀生活的人，應(yīng)該認(rèn)真觀察他們，分析他們的行為和思想。例如，走在街上時(shí)，我會(huì)注意到每一個(gè)路人的表情和走路的方式。我會(huì)思考這些路人可能經(jīng)歷了什么，有哪些痛苦和快樂(lè)。這樣做有助于我更好地理解人類(lèi)和社會(huì)。

第二段：利用文藝作品深入了解生活。

文藝作品是人類(lèi)思想的結(jié)晶。我們可以通過(guò)它們了解前人們的思考和心路歷程，也可以從中獲得啟示和靈感。我認(rèn)為，通過(guò)閱讀小說(shuō)、看電影等方式，我們可以深入了解生活的多個(gè)方面。比如，在看完一部關(guān)于愛(ài)情的電影后，我會(huì)思考愛(ài)情在現(xiàn)代社會(huì)中的作用，如何排解愛(ài)情中的痛苦，如何維護(hù)愛(ài)情關(guān)系等問(wèn)題。

第三段：借助社交媒體發(fā)現(xiàn)更多生活的面貌。

社交媒體是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，它讓我們接觸到了更多的人和信息。在社交媒體上，我們可以看到世界各地的不同生活方式、文化傳統(tǒng)和趨勢(shì)。因此，我會(huì)通過(guò)瀏覽各種社交媒體平臺(tái)，收集各種關(guān)于生活的信息。在我的博客上，我也會(huì)分享自己對(duì)生活的見(jiàn)解和體驗(yàn)。

第四段：不斷從生活中學(xué)習(xí)新知識(shí)。

生活中的知識(shí)和技能非常豐富，我們可以從中學(xué)到很多東西。例如，在旅行中，我們可以了解到不同文化的傳統(tǒng)和生活方式。又比如，在音樂(lè)和繪畫(huà)方面，我們可以從藝術(shù)中品味到不同的美學(xué)觀點(diǎn)和表達(dá)方式。因此，我們應(yīng)該保持好奇心，不斷從生活中學(xué)習(xí)新知識(shí)。

第五段：將生活中的體驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中。

閱讀生活的最終目的是將所獲體驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐。無(wú)論是個(gè)人發(fā)展、事業(yè)發(fā)展，還是社會(huì)發(fā)展，都需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支持。因此，在讀生活的過(guò)程中，我們應(yīng)該思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，我會(huì)從生活中的體驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而為自己的工作和生活作出更多有益的貢獻(xiàn)。

綜上所述，通過(guò)認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和思考生活，我們可以獲得更多的智慧和啟示。我相信，在未來(lái)的人生中，我會(huì)繼續(xù)努力地讀生活，為自己和社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

第一段：引言（約200字）。

愛(ài)是人類(lèi)最純凈、最無(wú)私的情感，它能夠溫暖人的心靈，激勵(lì)人們成就一番事業(yè)。而在教育中，愛(ài)更是不可或缺的元素。作為教育者，我們需要用愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生的激情、激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓愛(ài)的力量在教育中發(fā)揮作用。下面，我將分享一些我在教育中讀出的愛(ài)的教育心得體會(huì)。

第二段：關(guān)注個(gè)體，樹(shù)立尊重（約200字）。

在教育中，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，需要被尊重和理解。通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，了解他們的需求和困惑，我們可以更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)我們用關(guān)心和理解的目光看待學(xué)生時(shí)，我們才能真正讀懂他們的內(nèi)心，找到適合他們個(gè)體成長(zhǎng)的方法。只有樹(shù)立尊重的態(tài)度，我們才能真正愛(ài)上教育。

第三段：親情之愛(ài)，培養(yǎng)信任（約200字）。

教育是一種親情的延伸，我們作為教育者，需要和學(xué)生建立起親密的關(guān)系，讓他們感受到無(wú)條件的關(guān)懷和愛(ài)。只有培養(yǎng)起師生之間的信任，學(xué)生才會(huì)勇敢地追求夢(mèng)想，克服困難。而培養(yǎng)信任的方法則是傾聽(tīng)、理解和關(guān)心。當(dāng)學(xué)生感受到我們對(duì)他們的關(guān)注和愛(ài)護(hù)時(shí)，他們會(huì)變得更加自信和樂(lè)觀，更加愿意擁抱教育的機(jī)會(huì)。

第四段：激勵(lì)之愛(ài)，喚醒潛能（約200字）。

每一個(gè)學(xué)生都有自己的潛能和才華，我們作為教育者的責(zé)任就是激勵(lì)他們發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能。激勵(lì)的方式可以是鼓勵(lì)、贊賞、激發(fā)興趣等。當(dāng)學(xué)生感受到我們對(duì)他們的肯定時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們需要相信每一個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的可能性，只要我們用愛(ài)和激勵(lì)的力量來(lái)引導(dǎo)，他們定能取得出色的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段：愛(ài)的教育，讓學(xué)生成為更好的自己（約200字）。

愛(ài)的教育是一種啟發(fā)和促進(jìn)。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的身心健康、品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)愛(ài)的教育，我們能夠引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們希望學(xué)生不僅能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，更能夠成為有愛(ài)心、有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dāng)學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，感受到我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)懷時(shí)，他們會(huì)在未來(lái)的人生中持續(xù)地從這份愛(ài)中汲取力量，成為更好的自己。

結(jié)尾（約100字）。

愛(ài)是偉大的，它在教育中起著無(wú)可替代的作用。作為教育者，我們需要不斷弘揚(yáng)愛(ài)的精神，讓愛(ài)的力量在教育中發(fā)光發(fā)熱。讀出愛(ài)的教育之美，喚起學(xué)生心中的陽(yáng)光，讓他們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。讓我們用愛(ài)去教育、去傳承、去感染，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到愛(ài)的滋潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

心理學(xué)，一個(gè)既熟悉又感到陌生的詞。一直以來(lái)我都對(duì)心理學(xué)充滿(mǎn)了好奇與興趣，但卻很少有機(jī)會(huì)接觸與之相關(guān)的課程。因此當(dāng)我看到選修課程中有《心理學(xué)與生活》這一門(mén)課程時(shí)，我便毫不猶豫的選擇了它。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，選擇這門(mén)課程的原因主要有以下三個(gè)方面。

首先，在選擇課程的時(shí)候我把興趣放在第一位。記得有一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“世界上最幸福的事就是從事自己所喜歡的職業(yè)并從中賺錢(qián)?！焙?jiǎn)單的一句話(huà)卻道出了人生的真諦。不管是選擇職業(yè)還是課程或者是其他更復(fù)雜的選擇，我都會(huì)把興趣放在首要位置，因?yàn)槲蚁嘈胖挥凶鲎约合矚g的事情才能從中受益。

其次，我想對(duì)自己有個(gè)深入的了解和認(rèn)識(shí)。而《心理學(xué)與生活》或許能幫助我更加的了解自己，學(xué)會(huì)讓自己浮躁的心態(tài)，歸于平靜，學(xué)會(huì)如何放松自己，永遠(yuǎn)保持健康的心理人格。古人云：做人“每日三省吾身”，“人貴有自知之明”，說(shuō)的是人要不斷認(rèn)識(shí)自己。因此，選擇這門(mén)課程絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

最后，我相信學(xué)習(xí)心理學(xué)與生活，不僅對(duì)于維護(hù)自身的心理健康有著重要意義，同時(shí)對(duì)于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程我可以學(xué)會(huì)觀察并理解他人的心理以及情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導(dǎo)和言語(yǔ)上的安慰，以緩解輕度的心理上的問(wèn)題。

對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)雖然只有短短幾周的時(shí)間，說(shuō)不上深入了解了關(guān)于心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但我確實(shí)收獲不少。雖然這只是選修課，但我確從未錯(cuò)過(guò)蔡老師的每一節(jié)課?；蛟S有一部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)的大部分課程存在著抗拒甚至厭煩的心理，出于壓抑且無(wú)聊的課堂氛圍。與之相反的，《心理學(xué)與生活》帶給我的是無(wú)盡的興趣與快樂(lè)。

在接觸心理學(xué)這門(mén)學(xué)科的以前，它總給我一種很玄的感覺(jué)，總以為它和算命一樣有點(diǎn)不可捉摸，但是通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我被它的科學(xué)性，真實(shí)性所折服，可以說(shuō)它是實(shí)實(shí)在在存在的東西，與此同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時(shí)兩者之間是相互聯(lián)系，相互影響的。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性，而且也不乏應(yīng)用性。心理學(xué)來(lái)源于生活，又指導(dǎo)生活。

在蔡老師的課堂上，我們更加深入的了解了心理學(xué)的奧妙，感受到幸福和快樂(lè)作為一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)研究時(shí)的魅力，而不僅僅是看不到摸不著的感受。有的時(shí)候比照個(gè)人經(jīng)歷覺(jué)得這些理論真的是很有道理的，并非故弄玄虛，也越發(fā)感受了心理學(xué)的魅力。蔡老師的課堂整個(gè)過(guò)程基本上都在笑，感覺(jué)整個(gè)人輕松了不少，不僅緩解了我們?cè)谏贤陮?zhuān)業(yè)課后的壓抑，還學(xué)到了不少東西。

經(jīng)過(guò)對(duì)心理學(xué)與生活課程的學(xué)習(xí)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實(shí)并不難，除了要做一個(gè)冷靜的現(xiàn)實(shí)主義者，更重要的是要學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。在漸漸了解自己之后，我發(fā)現(xiàn)自己以前總是在怨天尤人，不僅如此，還喜歡把一件小事考慮的很復(fù)雜。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)所學(xué)習(xí)的心理學(xué)與生活的知識(shí)在我腦中結(jié)成了一張大網(wǎng)，活生生的經(jīng)歷時(shí)時(shí)接受著理論的檢驗(yàn)。我了解了，我不怨了。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了寬容。

通過(guò)心理學(xué)與生活的學(xué)習(xí)，我的性格、為人處事的方式，甚至價(jià)值觀都發(fā)生了很大的變化。開(kāi)始學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人，處理事情時(shí)開(kāi)始考慮的周到了些。逐漸開(kāi)始觀察、理解朋友的心理，情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導(dǎo)，和言語(yǔ)上的安慰，以緩解輕度的心理上的問(wèn)題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到心理學(xué)與生活課程對(duì)我的影響?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)心理學(xué)的學(xué)習(xí)使我無(wú)論從文化知識(shí)上，還是從自身修養(yǎng)上我都進(jìn)步了不少，在這個(gè)過(guò)程中，我也在不斷地成長(zhǎng)著。

心理學(xué)與生活不僅讓我了解了許多心理特點(diǎn)，也讓我掌握了如何正確對(duì)待周?chē)呐笥?，但最重要的是我學(xué)會(huì)了自我調(diào)整，失意的時(shí)候，悲傷的時(shí)候，我會(huì)不經(jīng)意地想起在課堂上為我們講催眠術(shù)的蔡老師，使我終于明白了“快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單”。只要我們放開(kāi)胸襟，包容這個(gè)世界，我們的生活會(huì)很超然，成功也會(huì)不求而遇的。

雖然心理學(xué)與生活的課程已經(jīng)結(jié)束了，它帶給我的收獲真的很多，但我還是覺(jué)得還有很多很多的東西想去了解和領(lǐng)悟。如前，開(kāi)始有點(diǎn)小后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)我想多點(diǎn)了解一些關(guān)于心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理學(xué)，了解心理學(xué)的發(fā)展史，學(xué)習(xí)一些團(tuán)體活動(dòng)的知識(shí)，通過(guò)在參加活動(dòng)課的過(guò)程中體會(huì)人生的知識(shí)。我想掌握更多的心理學(xué)方法，認(rèn)識(shí)自己和他人，提高自己和幫助他人的能力。希望老師能在心理學(xué)與生活的課程中多講一些關(guān)于心理咨詢(xún)與心理治療的知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，在物質(zhì)得到滿(mǎn)足的情況下，如何讓自己浮躁的心態(tài)，歸于平靜，如何放松自己，尋找心理的健康與和諧，已成為現(xiàn)代社會(huì)重要的新課題。

有人說(shuō)，快樂(lè)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，已成為遙不可及的夢(mèng)。其實(shí)不然，一個(gè)人要快樂(lè)是誰(shuí)也阻止不了的，快樂(lè)的因子是每一個(gè)人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂(lè)，當(dāng)遇到心煩的事時(shí)候，樂(lè)觀一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，博學(xué)一點(diǎn)，那快樂(lè)就在你身邊。因?yàn)樾睦韺W(xué)與生活的價(jià)值就是讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)!

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

假如說(shuō)人一輩子是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的日子便是書(shū)中漂亮的彩頁(yè)；假如說(shuō)人一輩子是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的日子便是戲中精彩的一幕；假如說(shuō)人一輩子是一幅畫(huà)，那么，軍訓(xùn)的日子便是畫(huà)中奪目的顏色。

的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回顧卻是永恒的。軍訓(xùn)后睡了一具長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著艷陽(yáng)高照的窗外，突然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感受的時(shí)候悄但是逝，就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，別帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，差不多結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感受。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回顧。

事實(shí)上我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的別僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的`意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！事實(shí)上這些差不多太多太多，腳以讓我們一生享用。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

人們常說(shuō)，讀書(shū)能夠使人進(jìn)步。而讀生活，則是我們更深入地了解自我、探尋人生的一種方法。讀生活需要我們用心感受身邊的事物，思考其中的寓意，并以此撫慰自己，潛移默化地改變自己。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，下面我將會(huì)和大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：生活教會(huì)我們堅(jiān)韌。

生活中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和不確定性，但這也是我們成長(zhǎng)的燃料。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的意志力和不屈的毅力。正是因?yàn)樯畈皇且环L(fēng)順的，我們才需要不斷地讀生活，去尋找那些打敗我們的困境和失敗，并從這些經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到堅(jiān)韌。通過(guò)讀生活，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，領(lǐng)悟到了生命中的真諦，并且更有底氣地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第三段：生活告訴我們要善良。

荊軻刺秦王，違背了自己的本心，為了報(bào)仇而舍棄了自己的正義。而另一方面，孟子則曾說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善?！狈N種例子表明，人類(lèi)的本能是向善的，而讀生活則能夠從中尋找到善良的本質(zhì)。在這個(gè)世界上，善良是最寶貴的財(cái)富，它源自人的內(nèi)心，從而流淌到每一天的生活中。讀生活，我們每個(gè)人都會(huì)更加了解自己、關(guān)愛(ài)家人、熱心助人、尊重他人，這一切都是善良的體現(xiàn)。

第四段：生活教給我們感恩。

在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)迷失而忘了珍惜當(dāng)下的時(shí)光，感到焦慮和恐懼。但是只有當(dāng)我們活在當(dāng)下并把握當(dāng)下，我們才會(huì)明白生活對(duì)我們的善意。生活教會(huì)我們?nèi)ジ卸?，去珍惜我們所擁有的一切，包括?ài)、友情、家人、健康和快樂(lè)。當(dāng)我們感恩的同時(shí)，我們也變得更加堅(jiān)定對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

第五段：結(jié)尾。

讀生活，讓我們不斷地汲取生命的營(yíng)養(yǎng)，去理解世界和自己，去追求更加美好的人生。我們從生活中學(xué)到的，不僅僅是堅(jiān)韌、善良和感恩，還有更加深刻的人生哲理。當(dāng)我們讀生活的時(shí)候，我們不僅能夠打開(kāi)自己心靈的一扇窗戶(hù)，還能夠在自己的生命中探尋真正的自我。當(dāng)我們讀生活時(shí)，生活也在讀我們，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在教我們?nèi)绾巫鋈?、如何活得精彩?/p>

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

大多數(shù)人還認(rèn)為公務(wù)員是“當(dāng)官的”，過(guò)著“中午一頓酒，下午犯迷糊，晚上接著喝，早上還未醒”的日子。殊不知，吃得比豬少，干得比牛多，睡得比狗晚，起得比雞早，累得你心中已空無(wú)一物的生活才是現(xiàn)實(shí)。白天上班、晚上加班、周末無(wú)休這都是基層干部工作的常態(tài)。你能干所以活都你干，忙的忙死，閑的閑死，這種基層劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。即便如此，我也要把這“苦難”的基層日子活得“美滋滋”。

《暮光之城》有句臺(tái)詞：“我喜歡黑夜。如果沒(méi)有黑暗，我們永遠(yuǎn)看不到繁星點(diǎn)點(diǎn)?！薄案慊堋薄俺涿孀印薄耙坏肚小薄耙谎蕴谩被蛟S早已磨平了你為人民服務(wù)的棱角、撫順了你為社會(huì)奉獻(xiàn)的決心、消耗了你為國(guó)奮斗的勇氣。作為一名基層“社畜”，該怎么去擁有一道“為民服務(wù)”的光束。但是，請(qǐng)不要失望，時(shí)代殷殷囑托，干部勉勵(lì)前行，去追，即使外人說(shuō)這是不會(huì)成真的夢(mèng)。不管旅途有多艱苦，只要堅(jiān)持正確的方向，不管路多么的崎嶇，都比站在原地更接近幸福。你的堅(jiān)韌會(huì)變成珍寶，你吃的苦會(huì)照亮你的累，“公務(wù)員”這一本書(shū)，你要寫(xiě)得干干凈凈。我愿效老牛，為國(guó)奮斗。

《功夫熊貓》里說(shuō)道：“昨日已成往事，未來(lái)還未可知。但是今天是上天的.饋贈(zèng)?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，基層“四多”現(xiàn)象普遍存在：會(huì)議多、檢查多、“甩鍋”多、追責(zé)多，基層干部是身心俱疲、苦不堪言。作為一名基層“服務(wù)者”，該怎么去擁抱一夏天淳樸的民風(fēng)。但是，請(qǐng)不要沮喪，小鳥(niǎo)在巢中最安全，但翅膀可不是為此而生的。堅(jiān)持的力量，蓬勃而出，磅礴而來(lái)，吾志所向，一往無(wú)前，去跋涉，那些無(wú)人敢行的路。把孤獨(dú)當(dāng)作晚飯、把勞累當(dāng)棉被、把心酸當(dāng)枕頭?！肮珓?wù)員”這一本書(shū)，你要寫(xiě)得干干凈凈。我愿人生人山人海人來(lái)人往，自尊。

電影《肖申克的救贖》里說(shuō)：“你知道，有些鳥(niǎo)兒是注定不會(huì)被關(guān)在牢籠里的，它們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。”月亮不睡，我不睡，太陽(yáng)起了，我已起，長(zhǎng)期望不到頭的加班，傷心更傷身，不少干部還調(diào)侃道：過(guò)勞肥、腰椎病、頸椎炎都不算是“病”了。作為一名基層公務(wù)員，該怎么去珍藏一大伙人的信任。但是，請(qǐng)不要絕望，抱怨身處黑暗，不如提燈前行。去摘，遙不可及的星，世上沒(méi)有不可能，連“不可能”這個(gè)詞自己都說(shuō)“不，可能！”。堅(jiān)韌不拔的力量，正在綻放暖心的光芒“公務(wù)員”這一本書(shū)，你要寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。我愿自己自尊自愛(ài)自由自在，自信。

誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。每位優(yōu)秀的基層公務(wù)員都有一段“平平無(wú)奇”的日子。那段日子是付出了無(wú)數(shù)辛勞、無(wú)數(shù)努力、無(wú)數(shù)掙扎卻握不到滿(mǎn)足感的時(shí)光，我稱(chēng)它為“扎根”。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

近日，環(huán)境保護(hù)部公布了20xx年“環(huán)境日”“踐行綠色生活”主題，把今年“環(huán)境日”主題確定為“踐行綠色生活”，旨在通過(guò)“環(huán)境日”的集中宣傳，廣泛傳播和弘揚(yáng)“生活方式綠色化”理念，提升人們對(duì)“生活方式綠色化”的認(rèn)識(shí)和理解，并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng);呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變;呼應(yīng)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題，形成宣傳合力。

世界環(huán)境日，我國(guó)確定的主題是“踐行綠色生活”。應(yīng)對(duì)氣候變化與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)具有協(xié)同效應(yīng)?！佰`行綠色生活”是為了更好地保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更藍(lán)，家園更加美麗。不僅關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè)，更關(guān)系到我們的生活質(zhì)量。但是真正要將此主題落實(shí)好，筆者覺(jué)得得多用良法善策開(kāi)推動(dòng)。

“踐行綠色生活”，首先要有形式多樣的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)。我們可以用公益廣告、大中小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)、市民中評(píng)比“環(huán)保之星”等多種形式來(lái)推進(jìn)“踐行綠色生活”，工廠企業(yè)，更是要將正確的輿論宣傳深入到每個(gè)人的心中，從上到下，開(kāi)展豐富多彩的公益活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)“踐行綠色生活”。充分從認(rèn)識(shí)上明白，“踐行綠色生活”是為社會(huì)、為子孫后代節(jié)約資源，是真正的保護(hù)環(huán)境。

“踐行綠色生活”，就要從身邊的微小開(kāi)始。正所謂“不積跬步無(wú)以至千里”。要踐行“踐行綠色生活”，也要從身邊的微小出發(fā)，平時(shí)家里做的洗衣水、淘米水都要進(jìn)行兩次利用；辦公的時(shí)候，一張紙、一度電都要能節(jié)約絕不浪費(fèi)。不購(gòu)買(mǎi)奢侈品，不鋪張浪費(fèi)，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始節(jié)約，生活垃圾自覺(jué)分類(lèi)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這些看起來(lái)小，但是真正大家做到了，對(duì)于“踐行綠色生活”也是一個(gè)大促進(jìn)。

“踐行綠色生活”，更要多培育榜樣和標(biāo)桿。筆者曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)看到一個(gè)老人，退休后25年，就是到處宣傳環(huán)保的理念，去給孩子們當(dāng)義務(wù)的輔導(dǎo)員。這樣的榜樣，各級(jí)政府就要大力表?yè)P(yáng)，豎起典型。去年中國(guó)文明辦上也報(bào)道過(guò)“時(shí)代楷模”麻袋毛優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀事跡，這家企業(yè)的老一代員工從麻袋上的絲絲毛線開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)、一代代，鑄就了節(jié)約環(huán)保的好品質(zhì)。只有加大了榜樣引領(lǐng)，“踐行綠色生活”才能讓大家看得見(jiàn)，學(xué)得牢。

“踐行綠色生活”本來(lái)就應(yīng)該是“人人行動(dòng)”。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，人走燈滅節(jié)約用電，少開(kāi)車(chē)多坐公交，長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)時(shí)熄火，節(jié)約用紙減少林木損耗……這些不應(yīng)該只是節(jié)日才有的行動(dòng)，應(yīng)該成為每個(gè)人生活中的必須，那么只有大家都行動(dòng)起來(lái)，減少溫室氣體和污染物排放，節(jié)約一度電、一滴水，注意身邊的我們賴(lài)以生存的氣候和環(huán)境才能更加安全、美好。

讀生活讀出了什么心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

大學(xué)生黨員要明確自身的歷史職責(zé)，讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，持之以恒，再立新功。具體來(lái)說(shuō)有以下五點(diǎn)：

學(xué)習(xí)要帶著一顆真心，虔誠(chéng)地學(xué)習(xí)，不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式，要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性和緊迫感，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。要想學(xué)有所獲，就要做到心態(tài)不浮躁，不急功近利，要靜下心來(lái)，好好學(xué)、認(rèn)真學(xué)。不僅僅要學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)習(xí)時(shí)事政治，做一名博學(xué)多才的大學(xué)生黨員。

不要驕傲自滿(mǎn)，要虛心向?qū)W，唯有虛心學(xué)習(xí)，才能夠?qū)W得多、學(xué)得好。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)不能僅僅停留在表面的學(xué)習(xí)，更要深入思考，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，去粗取精，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！比f(wàn)事貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)周而復(fù)始沒(méi)有窮盡的過(guò)程，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，所以必須堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，并做到天天向上，不重視學(xué)習(xí)很容易導(dǎo)致知識(shí)老化、思想僵化、能力退化。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨員。我們應(yīng)該做到立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)作學(xué)習(xí)的表率。