心得體會是我們對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作的一種自我總結(jié)和概括。寫作過程中要保持客觀公正的態(tài)度，避免個人主觀情感的過多干擾。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以更好地了解心得體會的寫作方法和技巧，同時也可以從中獲得一些啟示和思考。大家可以認(rèn)真閱讀這些范文，同時結(jié)合自己的實際情況，寫出一篇符合自己思想和體驗的心得體會。祝大家能夠在寫作中有所收獲，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

采訪大學(xué)生的心得體會篇一

疫情爆發(fā)以來，全球都在進(jìn)行嚴(yán)格的防疫措施，以控制疫情的傳播。作為防疫工作的重要一環(huán)，大學(xué)生積極參與了各種防疫活動，并通過采訪防疫大學(xué)生的心得體會，我們可以深入了解他們在這場戰(zhàn)役中的付出和收獲。

第二段：大學(xué)生參與防疫行動的背景。

在疫情期間，大學(xué)生參與防疫行動變得至關(guān)重要。由于大學(xué)生年輕、身體素質(zhì)好，更容易適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的防疫任務(wù)。大學(xué)生的專業(yè)知識和創(chuàng)新思維也為防疫工作帶來了新的思路和技術(shù)支持。此外，大學(xué)生在社會責(zé)任感和慈善意識方面也具有一定優(yōu)勢，他們有著強(qiáng)烈的使命感和為人民服務(wù)的意識。

第三段：心得體會之團(tuán)結(jié)協(xié)作。

大學(xué)生參與防疫工作的一個重要心得體會是團(tuán)結(jié)協(xié)作。在采訪中，很多大學(xué)生表達(dá)了對團(tuán)隊合作的認(rèn)同和重視。他們意識到只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。他們之間相互配合、互相支持，不計較個人得失，只為了抗擊疫情。一位大學(xué)生講述了他和同伴連續(xù)奮戰(zhàn)72小時的經(jīng)歷，他們沒有抱怨，只為了更好地保護(hù)他們周圍的人。

第四段：心得體會之勇于擔(dān)當(dāng)。

在采訪中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都表達(dá)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會。他們意識到在這場防疫戰(zhàn)中，每個人都有責(zé)任和義務(wù)去盡力而為。一位大學(xué)生告訴我，他在疫情期間主動請纓到一線，參與到病毒檢測的工作中。他認(rèn)為，這是他作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生們不僅迅速適應(yīng)了新的工作要求和環(huán)境，還主動承擔(dān)起更多的責(zé)任，積極為社會做出貢獻(xiàn)。

第五段：心得體會之堅持信念。

在采訪中，我還了解到大學(xué)生們在防疫工作中展現(xiàn)了堅持信念的力量。面對種種困難和壓力，大學(xué)生們依然保持著對抗疫的信心和決心。采訪中，有人告訴我，每天回家時，累得腳步沉重，但他們不放棄，因為他們相信只要堅持下去，一定能夠戰(zhàn)勝疫情。大學(xué)生們的這種信念和毅力不僅給予了他們自己力量，也鼓舞了其他人。

結(jié)尾段：

通過采訪防疫大學(xué)生，我們了解到他們參與防疫行動的背景和動機(jī)，也深入體會了他們的心得體會。大學(xué)生在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)和堅持信念，充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和潛力，為疫情防控作出了重要貢獻(xiàn)。他們的付出和收獲將為我們長久以來提供動力和啟示，也希望更多的大學(xué)生能夠加入到防疫行動中，共同抗擊疫情，守望相助，共創(chuàng)美好未來。

采訪大學(xué)生的心得體會篇二

近日我有幸采訪了幾位大學(xué)生，從他們的口中了解到了一些有關(guān)大學(xué)生活的經(jīng)驗和感悟。這些大學(xué)生忙碌于學(xué)業(yè)和社交之間，面對各種挑戰(zhàn)，有著許多獨特的見解和體會。于是，我決定將這些心得體會整理出來，并與大家分享。

第一段：追求興趣與學(xué)業(yè)并行。

在采訪中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都能將興趣愛好與學(xué)業(yè)相結(jié)合。他們認(rèn)為大學(xué)是一個發(fā)掘自我的階段，通過參加社團(tuán)和課外活動，他們可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己獨特的個性和技能。而同時，他們也非常懂得控制學(xué)習(xí)時間和戒除拖延癥，以確保自己能夠成功平衡學(xué)業(yè)與興趣。

第二段：積極參與社交活動。

大學(xué)生活除了學(xué)業(yè)，社交活動也是大學(xué)生活的一部分。采訪中我了解到，大多數(shù)大學(xué)生都非常積極參與各種社交活動，如加入社團(tuán)、參加校友會、參與志愿者工作等。他們認(rèn)為通過參與社交活動，可以豐富自己的人脈關(guān)系，結(jié)交更多的朋友，以及培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

第三段：適應(yīng)壓力和挑戰(zhàn)。

大學(xué)生活中不可避免地存在著各種壓力和挑戰(zhàn)。采訪中，大學(xué)生們提到了許多他們所面臨的壓力，如學(xué)術(shù)壓力、就業(yè)壓力和人際關(guān)系壓力等。然而，他們也紛紛表示，正是通過面對這些挑戰(zhàn)和壓力，他們得以成長和進(jìn)步。他們通過解決問題、與他人交流和尋求心理支持來適應(yīng)和克服這些壓力和挑戰(zhàn)。

第四段：培養(yǎng)良好的時間管理能力。

大學(xué)生活充滿了各種瑣碎的事務(wù)和任務(wù)，如學(xué)習(xí)、課業(yè)、社交、活動等。采訪中，大學(xué)生們一致認(rèn)為，良好的時間管理能力是他們能夠高效完成各種任務(wù)的關(guān)鍵。他們通過制定學(xué)習(xí)計劃、制定時間表和合理安排自己的日程來管理時間。他們也強(qiáng)調(diào)了保持身心健康的重要性，通過鍛煉和休息來保持精力充沛。

第五段：追求綜合發(fā)展。

大學(xué)生們追求的不僅僅是學(xué)術(shù)上的成就，他們更加注重的是自身的綜合發(fā)展。這一點在我的采訪中得到了充分的體現(xiàn)。大學(xué)生們提到了通過參加實習(xí)、交換生項目、國際交流等方式來開拓視野和增加對世界的認(rèn)識。他們也強(qiáng)調(diào)了自我成長和精神追求的重要性，通過閱讀、旅行和思考來擴(kuò)展自己的思維和人生觀。

總結(jié)：

通過這次采訪，我深刻感受到了大學(xué)生的心態(tài)和態(tài)度。大學(xué)生們在面對挑戰(zhàn)和壓力時，通過追求興趣、積極參與社交活動，以及良好的時間管理能力，努力適應(yīng)和克服困難。與此同時，他們也注重自我發(fā)展，通過豐富的社交與學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不斷完善自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生們的經(jīng)驗和感悟?qū)ξ叶允菍氋F的，也是我所需要借鑒和學(xué)習(xí)的。希望在未來的大學(xué)生活中，我能夠像他們一樣保持積極的心態(tài)，克服困難，取得更好的發(fā)展。

采訪大學(xué)生的心得體會篇三

在采訪過程中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生選擇兼職的動機(jī)多種多樣。其中，經(jīng)濟(jì)壓力是最為普遍的原因。大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，促使他們自力更生，通過工作來減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，也有部分學(xué)生選擇兼職來豐富自己的社會經(jīng)驗，提升自己的技能和能力。兼職可以幫助大學(xué)生與社會接軌，了解社會的運(yùn)作方式，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

通過采訪，我了解到兼職對大學(xué)生的影響是多方面的。首先，兼職工作可以提高大學(xué)生的時間管理能力和組織能力。工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力需要他們合理安排時間，提高效率。其次，兼職工作可以鍛煉大學(xué)生的溝通能力和社交技巧。與不同背景的人打交道，可以拓寬他們的人際關(guān)系圈子，培養(yǎng)社交能力。再者，兼職工作還可以增加大學(xué)生對待工作的責(zé)任感和使命感，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知。

第三段：兼職中的困惑和挑戰(zhàn)。

然而，兼職工作也帶來了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，時間管理的困難是最為突出的問題。大學(xué)生要同時面對學(xué)業(yè)和工作，如何合理分配時間成為了一個重要的問題。其次，兼職帶來的疲勞和壓力也讓一些學(xué)生感到困惑。他們需要面對長時間的工作，又不能忽視學(xué)業(yè)的重要性，如何平衡好兩者的關(guān)系成為了一種挑戰(zhàn)。此外，兼職帶來的經(jīng)濟(jì)收入增加，也讓一些學(xué)生變得物質(zhì)欲望強(qiáng)烈，過度追求金錢，影響了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。

第四段：兼職的積極作用與應(yīng)對策略。

盡管兼職工作存在一些困惑和挑戰(zhàn)，但它的積極作用遠(yuǎn)大于消極影響。大學(xué)生可以通過兼職更好地鍛煉自己，提高自身素質(zhì)和能力。對于那些遇到時間管理困難的學(xué)生，可以通過制定合理的學(xué)習(xí)和工作計劃來解決；對于那些感到疲勞和壓力的學(xué)生，可以適當(dāng)調(diào)整工作時間和學(xué)習(xí)時間，保證充分休息；對于那些追求金錢過度的學(xué)生，可以培養(yǎng)正確的價值觀，認(rèn)識到金錢并不是衡量一切的標(biāo)尺，重要的是全面發(fā)展和生活質(zhì)量。

第五段：對大學(xué)生兼職提出的建議。

通過采訪兼職大學(xué)生的心得體會，我認(rèn)為對于大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)和適度管理。一方面，學(xué)校應(yīng)該提供更多的適合學(xué)生兼職的機(jī)會，鼓勵學(xué)生參與社會實踐，鍛煉自己；另一方面，學(xué)生也需要合理選擇兼職工作，避免因為兼職造成自身的學(xué)業(yè)和健康壓力。我們應(yīng)該認(rèn)識到，兼職帶來的經(jīng)濟(jì)收入固然重要，但學(xué)業(yè)是大學(xué)生的首要任務(wù)，只有在保證學(xué)業(yè)的前提下，才能更好地發(fā)展自己。

采訪大學(xué)生的心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

作為一名大學(xué)生，我一直對黨的工作和黨員的榮譽(yù)感充滿敬意。為了更加深入地了解黨員同志的精神風(fēng)貌和奮斗歷程，我?guī)е闷婧妥鹬氐男那闆Q定進(jìn)行一次采訪。通過采訪，我希望能夠了解他們的初心使命、個人成長和政治信仰。這次采訪為我開啟了一扇通向黨員同志內(nèi)心世界的大門，讓我深切感受到了情感的鼓舞和思想的引領(lǐng)。

第二段：初心使命（250字）。

在采訪過程中，我第一個向采訪對象問到的問題是：“你是如何看待黨員身份的？你的初心是什么？”回答這個問題的黨員同志說：“黨員身份是我永遠(yuǎn)的光榮標(biāo)識，是我畢生追求的目標(biāo)。我的初心是為人民謀福祉，努力奉獻(xiàn)自己的一切?！彼幕卮鹱屛疑钍軉l(fā)，明白了黨員同志堅持初心使命的重要性。他們始終保持對人民的忠誠，無私奉獻(xiàn)，為實現(xiàn)中國夢、民族復(fù)興而努力奮斗。

第三段：個人成長（250字）。

在采訪中，我詢問了黨員同志的個人成長歷程和黨組織對他們的幫助。一位黨員同志告訴我：“黨組織是我的堅強(qiáng)后盾，是我成長的搖籃。通過黨組織的知識培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)和社會實踐，我不斷提高了自己的理論水平、思想品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力?！甭牭竭@些，我深感自己作為一名大學(xué)生，應(yīng)該更加重視黨組織的培養(yǎng)和引領(lǐng)，通過黨組織的幫助和教育來提升自己。

第四段：政治信仰（250字）。

在采訪中，我向黨員同志請教了一個很重要的問題：“你是如何堅守自己的政治信仰的？”對方答道：“政治信仰是我們黨員的靈魂和動力源泉，是我們奮斗的指南針。我們要堅決執(zhí)行黨的指示，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)保持對黨的忠誠?！边@個回答讓我對政治信仰有了更深的認(rèn)識。作為一名大學(xué)生，我們要樹立正確的政治信仰，堅決跟隨黨走，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想努力奮斗。

通過這次采訪，我對黨員同志的心得體會是深深的敬愛和崇高的尊重。他們始終保持著對黨的忠誠和信仰，為人民群眾付出了巨大的努力和犧牲。同時，我也意識到黨的組織是大學(xué)生的精神家園。我們應(yīng)當(dāng)積極參與黨組織的學(xué)習(xí)和活動，不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德水平。同時，作為一名大學(xué)生，我們要將個人理想和國家發(fā)展緊密相連，為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（200字）。

通過這次采訪，我深入了解了黨員同志的初心使命、個人成長和政治信仰。黨員同志始終保持著對人民的忠誠和奉獻(xiàn)精神，在為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該時刻牢記黨員同志的榜樣，堅守自己的初心使命，不斷提升自己的個人成長和思想境界。同時，政治信仰是我們前行的動力，作為一名大學(xué)生，我們要牢記黨的指引，堅守政治信仰，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗。只有這樣，我們才能夠成為時代的棟梁之才，為國家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

采訪大學(xué)生的心得體會篇五

人生好似一縷煙，來也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒什么意義。人生是若隱若現(xiàn)的，當(dāng)我看到它，想抓住它時，它立馬消失。我四處尋覓，找尋它的蹤跡，可是沒人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽光，或者變成其他，它變換無窮，就是讓我找不到它。

就算我很努力，又有什么用？我很迷茫，我為的是什么，就是為那一絲利益嗎?

觀大海，看到人生起伏，不斷地?fù)舸蛑?。看人生蹤跡，依然不見它的蹤影，想放手去追它，毫無思緒。望著望著，人生變成一團(tuán)烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。

“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎?”我問雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。

我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……。

天是那么的藍(lán)，但是人生卻是模糊的要命。它可以是一段情緣，它可以是一塊見證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。終有一天，我們會追到它，哪怕那時我們已白發(fā)蒼蒼。

歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回味。

回味童年，蝴蝶花的情誼。

上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個人從背后敲了我一下。回過頭一看，一個頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那個頭上別著蝴蝶的小孩一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

回味少年，君子蘭的真摯。

隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會互相鼓勵。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績。

是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去，有歡笑也有淚水?；匚?，正是自己一個人靜靜獨處時的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。

人生如詩，趁青春年華，落筆搖五岳，創(chuàng)人生之佳績，書人世之繁華。人生如酒，趁年少盛世，得意須盡歡，得人生之樂趣，享人世之情意。詩酒年華，過一種平衡的生活。如詩之高亢，在高亢中追逐夢想;如酒之陳香，在陳香中盡其歡心。凌云之壯志與閑適之逸致，逐夢之雄心與享受之閑情，兩相和鳴，便奏出這美妙而平衡的梵音。

漫漫人生，有時會出現(xiàn)如“憶往昔崢嶸歲月無限，傷今朝年華苦短”的惆悵，還有時會出現(xiàn)易安居士“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”的愁緒，漫漫人生路上，很多時候前方都不一定為坦途光明，此時我們會彷徨迷茫，失去方向。但外界的苦難是虛構(gòu)的，現(xiàn)實的逆境是暫時的，唯有不斷前行，有著一顆寵辱皆忘的心，帶著一個敢于獨行的靈魂，懷藏鋼鐵般堅忍的人格，用心去體會，眼前的一切只是煙云，歲月沉淀下來的才是精華。

漫漫人生，鳳凰涅槃，蝴蝶破繭，不經(jīng)歷磨難的人生，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲，永遠(yuǎn)無法蛻變?yōu)槊利惖暮Ｖ挥薪?jīng)歷過痛苦的涅槃之后，才能如同高飛的鳳凰，舞出生命的奇跡和涅槃。

漫漫人生，我們當(dāng)懷一顆孔子之心，染一身莊子之氣。在奮斗中如孔子，搏擊長空，劍試天下，創(chuàng)人生之輝煌，書生年之華章。在生活中如莊子，閑情自適，樂享年華，得生活之樂趣，享本心之逸致。拼搏與寧靜的平衡，方得瀟灑一生，豈不樂哉。

人生如路，探索者以勇氣實現(xiàn)夢想，進(jìn)取者用執(zhí)著贏得輝煌，在人生的道路上，不論前方是坦途還是充滿艱險，用一種單純的盼望給生命灑下一縷陽光，用一種堅定的理想為歲月漂洗臉上的年少輕狂。

曲線是美的，它不像直線，光滑平坦，青云直上，而是一波三折，回味悠長。曲線的人生更是美的，一次次跌倒與爬起，一遍遍體現(xiàn)人生中不屈的堅強(qiáng)。因為群山起伏繪出的曲線，柔美中深藏著不倒的剛強(qiáng)。波光粼粼揮就的曲線，壯觀中飽含著擎天的希望。精彩人生走過的曲線，起伏中等待著成功的夢想。

不知你們可否聽過這樣一個故事，霍金在他風(fēng)華正茂時卻染上了絕癥，堂堂正正的男子漢，只能動三根手指。在這坎坷不平的道路上，他繼續(xù)走了下去，以超乎別人的想象，堅定地追逐自己的夢想，完成了完美的科學(xué)巨著，走到了成功的巔峰。那一個個艱難的足跡踩出來的路就是一條最美的曲線。

曲線，讓我感悟了美的真諦;曲線的人生，令我體會到人生的剛毅之美。在那條曲線里爬摸打滾，那你將會是一個美的代號。

早晨，是我們遺失了自我的夢境，是被慵懶浪費了的生命，是在睡眼迷離的夢囈里慢慢歸隱于昏聵山野的斗志。

早晨，被我們遺忘了，或者說，我們，被早晨遺棄了。

已然我們的生活成為了習(xí)慣，每天抱著癡人說夢般的幻想，不可實際的期盼。當(dāng)我們的日子從手縫之間溜走，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。

那一日，我因公而強(qiáng)迫自己起床做事，做完事后偶然間坐在東花園的核桃樹下，我便開始感嘆，感嘆于自己對日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于一無所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時便開始誕生，成長，甚至可以說，那樣的感覺，是一種舊病的復(fù)發(fā)。

核桃樹的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書聲里，我忽然感覺到，原來，這么多年來的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時候，在我因為不想起床意念愈來愈強(qiáng)而一睡到晌午的時候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆，可悲可哀。

幾歲時，我們就知道了一日之計在于晨。一天有一個好的開始，一天便是充實的，每天都有一個好的開始，一年便是充實的，每一年都有一個很充實的準(zhǔn)備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結(jié)果。

我只能借助心里僅存的那點渴望，那點靈知，去試圖激起我塵封已久的激情，讓陽光，讓清晨那第一縷陽光，透過我身體所有可以正常工作的細(xì)胞，照進(jìn)我的體內(nèi)，驅(qū)散那些罪惡的，蕭條的黑。希望，明天站在核桃樹下，我不再感傷時光，不再可憐早晨。

采訪大學(xué)生的心得體會篇六

第一段：引入背景和目的（150字）。

在當(dāng)代中國社會，黨員數(shù)量日益增加，黨員隊伍中也涌現(xiàn)出許多大學(xué)生黨員。為了更好地了解他們的思想觀念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作情況，我們進(jìn)行了一次采訪，以期從中獲得一些啟示和體會。通過采訪黨員并了解他們的心得體會，我們可以更好地促進(jìn)黨員隊伍的發(fā)展和壯大。

第二段：整理采訪內(nèi)容（250字）。

我們采訪了數(shù)名大學(xué)生黨員，從他們的學(xué)習(xí)、工作和實踐經(jīng)驗中得到了許多寶貴的體會。他們普遍認(rèn)為，在大學(xué)期間黨組織的嚴(yán)格管理、豐富的黨課教育和各類社會實踐活動深深地影響了他們的思想觀念和發(fā)展道路。黨員同志們紛紛表示，作為大學(xué)生黨員，他們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識，不斷提高政治素養(yǎng)和思想境界。他們還強(qiáng)調(diào)了黨員的核心作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，表示要把自己的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際行動，為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三段：思考與啟示（300字）。

通過采訪，我們深刻地認(rèn)識到大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作和實踐中所起的積極作用。他們是先進(jìn)的模范帶頭人，起到了榜樣的作用。黨組織的理論教育和組織活動為大學(xué)生黨員提供了一個鍛煉和發(fā)展的平臺。在這個平臺上，黨員同志們能夠更好地錘煉自己的意志品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。同時，他們還積極參與社會實踐活動，深入到社會中去了解問題、解決問題，從而鍛煉自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗和體會對于廣大黨員和黨員隊伍的建設(shè)都具有重要意義。

第四段：對大學(xué)生黨員的建議（250字）。

基于對采訪內(nèi)容的思考，我們認(rèn)為，大學(xué)生黨員需要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高自身的素質(zhì)。他們應(yīng)該深入理解黨的理論，學(xué)好馬克思主義基本原理，提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)。黨員同志還應(yīng)該注重實踐，通過積極參與社會實踐活動，了解社會熱點問題，并能夠獨立思考和解決問題。同時，黨員同志們還應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立正確的人際關(guān)系觀和團(tuán)隊意識，真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。

第五段：總結(jié)體會和結(jié)尾（250字）。

通過這次采訪，我們深刻感受到了大學(xué)生黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和光輝形象。大學(xué)生黨員作為新時代的先鋒力量，在學(xué)習(xí)、工作和實踐中展現(xiàn)了不凡的才華和勇氣。他們應(yīng)該繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，增強(qiáng)自己的組織觀念和使命感，為黨和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我們也要致以最崇高的敬意和最慎重的承諾，以自己的實際行動和良好品質(zhì)，為黨員隊伍的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量，為共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利而努力奮斗。

采訪大學(xué)生的心得體會篇七

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力，這也導(dǎo)致了大學(xué)生的心理問題日漸突出。因此，我對大學(xué)生的心理問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便進(jìn)行了一系列的心理采訪。

第二段：采訪過程。

在心理采訪過程中，我以開放式的方式向被訪者詢問他們的心理問題和解決方案。我發(fā)現(xiàn)被訪者的心理問題較為復(fù)雜，有的是因為家庭環(huán)境的原因，有的是學(xué)業(yè)壓力過大，而有的則是因為人際關(guān)系問題所造成的。在采訪的過程中，我的目的是了解更多的大學(xué)生心理問題，并為他們提供相應(yīng)的解決方案。

第三段：心理問題解決方案。

針對不同的心理問題，我向被訪者提供相應(yīng)的解決方案。例如，對于學(xué)業(yè)壓力過大的被訪者，我建議他們可以尋求輔導(dǎo)員和老師的幫助，或者通過更有效的時間管理來減輕壓力。對于人際關(guān)系問題，我建議被訪者可以進(jìn)行心理咨詢，或者嘗試主動溝通，以達(dá)到和諧解決的效果。

第四段：心理問題的成因分析。

心理問題的成因與解決方案有著很大的關(guān)系。通過我的采訪經(jīng)驗，我認(rèn)為有很多心理問題是由于家庭環(huán)境和個人成長經(jīng)歷所導(dǎo)致的。人們往往會因為自身的過往經(jīng)歷而陷入心理困境。因此，我們需要在解決心理問題的同時，對自身的過往經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和面對，以達(dá)到更好的解決效果。

第五段：總結(jié)。

對于我而言，這次心理采訪是一次難忘的經(jīng)歷，我通過與被訪者的交流和心理咨詢，更全面、深入地了解到了大學(xué)生心理問題的發(fā)展趨勢和解決方案。同時，我也更深刻地認(rèn)識到，如何解決心理問題是一項非常重要的任務(wù)，在未來的工作中，我會一直關(guān)注和研究這個領(lǐng)域，為更多的人提供心理健康服務(wù)。

采訪大學(xué)生的心得體會篇八

大學(xué)生作為祖國的未來和希望，對于了解黨員是非常重要的。近日，為了讓大學(xué)生更好地了解黨員們的工作和思想，我們組織了一次采訪活動。在這次活動中，我與一位黨員進(jìn)行了一對一的交流，并得到了他的寶貴經(jīng)驗和感悟。下面是我所采訪到的一些心得和體會。

第二段：黨員的責(zé)任與使命。

在采訪中，我了解到黨員的責(zé)任與使命是非常重大的。作為黨員，他們要時刻以人民的利益為重，為人民謀福祉，為人民負(fù)責(zé)。他們在工作中經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但他們始終堅持著黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的利益，不怕困難、不畏艱險，堅守自己的崗位。黨員告訴我，只有堅守初心、保持使命感，才能不忘自己的責(zé)任，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。

第三段：黨員的黨性修養(yǎng)。

在采訪中，我還了解到黨員的黨性修養(yǎng)是非常重要的。黨員的黨性修養(yǎng)是一個長期的過程，要求黨員時刻保持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和崇高道德情操，堅持黨的紀(jì)律，做一個遵守黨的組織生活制度的模范黨員。黨員告訴我，黨性修養(yǎng)是關(guān)系到黨員思想品質(zhì)和政治道德水平的重要方面，只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

第四段：黨員的學(xué)習(xí)與實踐。

黨員告訴我，在實際工作中，黨員要不斷學(xué)習(xí)與實踐，不斷提高自己的理論水平和實際工作能力。只有先學(xué)習(xí)才能帶領(lǐng)別人學(xué)習(xí)，只有先實踐才能帶領(lǐng)別人實踐。黨員在工作中要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)解決問題的能力。黨員告訴我，只有在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中，才能更好地服務(wù)于人民，為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

通過此次采訪，我對黨員的重要性和作用有了更深入的理解。黨員以自己的實際行動，為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們始終保持一顆為人民服務(wù)的初心，堅守黨的宗旨，無私奉獻(xiàn)，默默付出。作為大學(xué)生，我要向黨員學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)并為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

此次采訪活動讓我深刻認(rèn)識到黨員的重要性和作用，并受到了黨員的良好教育和影響。黨員們以實際行動踐行了黨的宗旨，堅守自己的崗位，為我們社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們要向黨員學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價值觀，不忘初心，牢記使命，努力學(xué)習(xí)并為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

采訪大學(xué)生的心得體會篇九

大學(xué)生在學(xué)習(xí)成長的過程中，老師是他們最重要的指導(dǎo)者之一。為了進(jìn)一步了解老師的教學(xué)理念和教育方法，我決定采訪了一位經(jīng)驗豐富的教授。通過這次采訪，我對于教師的職業(yè)境界有了新的認(rèn)識，也對于自己的學(xué)習(xí)方式和心態(tài)有了更加深刻的體會。

首先，我向教授請教了有關(guān)如何提高學(xué)習(xí)效率的問題。教授告訴我，提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并且按時完成計劃中的任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)了自律的重要性，指出只有克服拖延癥和浮躁情緒，才能真正做到高效學(xué)習(xí)。這使我明白了，學(xué)習(xí)不僅僅是掌握知識，更是一種對自己的培養(yǎng)和鍛煉，需要從內(nèi)心產(chǎn)生動力，堅持自律。

其次，我詢問了教授對于課堂教學(xué)的看法。他說，一個好的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力，而不是簡單地灌輸知識。他認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力，在課堂上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)，而不是一味地講解。這讓我意識到，作為學(xué)生，我要從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考，主動參與課堂討論，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

第三，我問教授有關(guān)如何處理學(xué)習(xí)和生活的平衡問題。他表示，學(xué)習(xí)和生活的平衡是每個大學(xué)生都面臨的挑戰(zhàn)，但關(guān)鍵在于合理安排時間。他提醒我，學(xué)習(xí)并不意味著要將時間完全用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)貐⒓由鐖F(tuán)活動、鍛煉身體和與朋友交流，可以提高自己的綜合素質(zhì)和享受大學(xué)生活。這段話啟示我，要善于時間管理，以充分利用課余時間，既能提高學(xué)習(xí)效率，又能過上充實有意義的生活。

接著，我向教授請教了如何面對學(xué)業(yè)壓力和困惑。教授告訴我，每個人在大學(xué)階段都會遇到各種困難和挫折，但關(guān)鍵在于積極應(yīng)對。他建議我與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和溝通，尋求幫助和建議。此外，他提醒我要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，堅持不懈地努力。這段話讓我明白，困難并不可怕，重要的是如何迎接挑戰(zhàn)并從中成長。

最后，我感謝教授給予我寶貴的建議，并表示我會認(rèn)真對待每一個指導(dǎo)和鼓勵。通過這次采訪，我深刻體會到了教師的職業(yè)境界，他們用自己的智慧和經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生成長，是我們學(xué)習(xí)中最重要的支持者。我也明白到，作為大學(xué)生，我應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和積極的心態(tài)，不僅要注重學(xué)術(shù)成績，更要全面發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。

總之，這次采訪讓我對教師的教育理念、學(xué)習(xí)和生活方式有了新的認(rèn)識。我將把教授的建議轉(zhuǎn)化為實際行動，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。同時，我也將更加珍惜與教師的交流機(jī)會，積極參與課堂討論，擴(kuò)展自己的知識面。通過與優(yōu)秀教師的接觸和交流，我相信我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，迎接未來的挑戰(zhàn)。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十

在高中生活中，大多數(shù)學(xué)生都對大學(xué)充滿著向往和期待。然而，對于如何才能成功進(jìn)入大學(xué)，對于大學(xué)的生活和學(xué)術(shù)要求等問題，高中生們還是有很多疑惑和困惑。因此，我們進(jìn)行了一次采訪，采訪了一些大學(xué)生，想了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，希望讓同齡人們可以在將來更加清楚地了解大學(xué)。

第二段：采訪對象的介紹。

我們采訪的對象是五位來自不同大學(xué)和不同專業(yè)的大學(xué)生。他們都在大學(xué)四年里有了很好的表現(xiàn)，在學(xué)術(shù)上有很深厚的理論知識和實踐經(jīng)驗，在生活中也經(jīng)歷過各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。他們分別是：xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、以及xxx同學(xué)。他們在接受采訪的過程中，分享了自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗，并且向高中學(xué)生們提供了很好的建議和指導(dǎo)。

第三段：大學(xué)的學(xué)術(shù)生活。

作為大學(xué)的核心問題，學(xué)術(shù)對于每一位大學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。在采訪中，大學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)方面的準(zhǔn)備和努力對于大學(xué)生活的重要性。他們提到，讀書和學(xué)習(xí)對于大學(xué)生的成功至關(guān)重要。因此，課堂學(xué)習(xí)是大學(xué)生們的首要任務(wù)。此外，他們還提醒高中生要學(xué)會挑選課程，解決問題以及自主學(xué)習(xí)，不要害怕失敗，不要害怕嘗試新事物，這樣才能在學(xué)術(shù)和生活上更加成功。

第四段：大學(xué)的社交以及實踐經(jīng)驗。

雖然學(xué)術(shù)是大學(xué)的重要組成部分，但是生活中的其他事情也很重要。在采訪中，大學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了社交關(guān)系和實踐經(jīng)驗對于大學(xué)生的未來很重要。他們提到，通過參加社團(tuán)、志愿者和俱樂部等各種各樣的活動，可以實現(xiàn)自己的興趣愛好，開拓自己的視野，結(jié)交新的朋友。此外，大學(xué)生還建議高中生要學(xué)會提高自己的自信心、增強(qiáng)自己的人際關(guān)系、加強(qiáng)溝通技能。

第五段：總結(jié)與啟示。

在采訪的過程中，我們得到了很多來自大學(xué)生的建議和指導(dǎo)。他們即使在大學(xué)里面經(jīng)歷了不少的挑戰(zhàn)，但是他們依然堅持走的是自己所愛之路。他們的一些穩(wěn)妥的建議可能可以為其他人打開大學(xué)的大門。通過采訪，我們也認(rèn)識到了學(xué)生面臨大學(xué)所需要的實力和技能，當(dāng)然，珍惜每一個機(jī)會，展現(xiàn)你的優(yōu)勢和特長，這樣才是在大學(xué)里面獲得成功的基礎(chǔ)。總之，準(zhǔn)備工作做好、確立目標(biāo)和推動常態(tài)化的行動的力量都是大學(xué)生應(yīng)該掌握和應(yīng)用的基本素質(zhì)。通過重視對于學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)、開展各種有意義的實踐活動、不斷提升自己的品質(zhì)和抗壓能力等方面的積極努力，我們可以在將來吸納考入大學(xué)后快速適應(yīng)大學(xué)生活，并打好可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十一

在高中生活中，采訪大學(xué)生是一項非常有意義的事情。尤其是面對將要邁入大學(xué)的高中生，借助大學(xué)生的經(jīng)驗和見解，有助于他們更好地規(guī)劃自己的未來。在我參與采訪大學(xué)生的過程中，我受益匪淺，我將分享一下我的心得和體會。

第二段：分享采訪過程。

我們小組的第一次采訪是去一所名牌大學(xué)。為了獲得更多的信息，我們準(zhǔn)備了一系列問題，如：“你為什么選擇這個專業(yè)？你認(rèn)為大學(xué)生活最棒的事情是什么？什么是你感到最困難的事情？”更重要的是，我們還準(zhǔn)備了自己的問題，以便進(jìn)一步了解這些大學(xué)生的經(jīng)驗和建議。

在采訪中，我們發(fā)現(xiàn)不同的大學(xué)生有很不同的答案。有些人對專業(yè)的選擇更有信心，有些人對自己的未來很不確定。有些人談到了大學(xué)生活中最難的部分，有些人則感談到競爭和壓力。

第三段：探討收獲和收獲。

通過這次采訪，我意識到了一些事情。首先，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的經(jīng)驗和建議非常有用。他們比我們更加成熟，有自己的生活方式和優(yōu)秀的經(jīng)驗。其次，我認(rèn)為在大學(xué)中特別關(guān)注專業(yè)的選擇非常重要，應(yīng)該早日確定自己的興趣和興趣所在，并努力學(xué)習(xí)。最后，我也意識到，了解自己并且記住自己的目標(biāo)是重要的，這將幫助我們更好地處理大學(xué)中的種種壓力。

我還學(xué)到了如何提問和傾聽。在采訪中，我遇到了一些問題，但當(dāng)我的問題遇到困難時，我又要重新思考片刻。我明白發(fā)問到底是怎樣一個藝術(shù)，你需要提出顯然的問題，又要考慮到別人的感覺，然后和對方建立聯(lián)系。

第四段：探討團(tuán)隊合作。

我將對小組合作進(jìn)行回顧。在我們的一系列采訪中，我們遇到了一些難題。例如，我們以前可能沒想到詢問一些必須問題，或者有時我們會迷失在談話的細(xì)節(jié)中，而忽略了主要問題。這時候，我們就需要善于合作，讓大家合作更好的參與采訪流程。這讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊合作不僅是一種好的經(jīng)驗，也是一種好的技巧。

第五段：總結(jié)結(jié)論。

在這次采訪中，我們不僅收獲了很多經(jīng)驗，還學(xué)到了很多技巧。在與大學(xué)生的交流中，不僅增加了我們的見識，而且也讓我們更加了解自己。此外，我們的團(tuán)隊合作也得到了良好的訓(xùn)練?？偠灾谶@次采訪中，我們不僅獲得了一些有用的信息，還獲得了更多的友誼和互相尊重。同時，我們在彼此之間建立起了信任?？傊?，采訪大學(xué)生是一次非常難得的機(jī)會，我感謝這次經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十二

新東方2009“夢想之旅”全國大學(xué)生系列公益講座在我們山西大同大學(xué)舉行，而且這次來的主講人是新東方的超豪華創(chuàng)始人講師團(tuán)——俞敏洪、王強(qiáng)和徐小平老師。聽見周圍的人一直都在講新東方怎么怎么樣，大家都在竭盡全力地搞票，本來不太感興趣的我也就出于好奇，決心去聽一聽。

出于校報記者的職責(zé)，對于這場沸沸揚(yáng)揚(yáng)的講座，自然是要關(guān)注一下的。聽說有票，我倒是沒擔(dān)心，以為只須像平常的工作一樣，一篇很簡單的報道就可以了。同學(xué)江居正說要采訪，我說好，我們便開始了準(zhǔn)備資料。

幸虧有發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，在百度的搜索欄輸入“新東方”三個字，蹦出的選項很多，一個一個看過去，只要是有關(guān)的東西就下載，輸入“夢想之旅”、輸入“俞敏洪”、輸入“徐小平”、輸入“王強(qiáng)”，看見新建文檔的數(shù)字不斷地在增加。在兩個小時內(nèi)，我們從網(wǎng)上下載了足足有幾十萬字的資料，還有十幾個小時的視頻。晚上，熄燈了，開始熬夜趕工，一邊看著各種各樣的資料，一邊搜羅著可以吃的東西往嘴里面塞。開始逐字逐句地開始看文檔，耳機(jī)里播放著視頻里的他們以前在大學(xué)里激情澎湃的演講，并不時能聽到里面?zhèn)鱽淼年囮囌坡暸c笑聲。

講座的時間是星期天的下午。早晨，我剛起床就趕快打開電腦看視頻，讀文字資料，甚至連洗臉的時候也是在聽他們幽默風(fēng)趣的演講。在往臉上拍水的時候，我也在看他們的資料，同時還要邊思考著，我們應(yīng)該從哪個方面入手采訪和提問。

這時候，最最關(guān)鍵的問題才浮出水面——我們怎么樣才能夠采訪到他們。我們找到學(xué)校的主辦單位校團(tuán)委，校團(tuán)委的答復(fù)是盡量給我們安排。其實，那時我們就知道要采訪他們幾乎是不可能的了，可是我不想放棄，不嘗試怎么能知道不可能呢。我想抓住那萬分之一的機(jī)會，也抱著那萬分之一的希望（我自己認(rèn)為，這也是從他們身上學(xué)來的，“在絕望中尋找希望”）。

出了團(tuán)委的辦公室，我們又開始聯(lián)系我們的采編指導(dǎo)老師，想要臨時抱佛腳，學(xué)習(xí)一點采訪的技巧，想要討教一點我們應(yīng)該問一些什么問題，才不會至于冷場，或是尷尬，所有的可能，我們都想到了，所有能打聽的我們都打聽到了，可以說是“萬事具備，只欠東風(fēng)”了。

下午，我坐在很遠(yuǎn)的東看臺上，看著下面草地上的同學(xué)們在老師和學(xué)生會工作人員的指揮下有秩序地進(jìn)場。我心里焦急地等待著團(tuán)委老師會給我一個驚喜的電話，可是直到俞敏洪、王強(qiáng)和徐小平老師都進(jìn)場了，開始演講了，我還沒有任何的消息。我抱著僥幸的想法，給負(fù)責(zé)接待的老師打電話，老師還沒等我問問題，就直接告訴我“不可能”。

在試圖繞過操場換到一個離他們近一點的位置去聽講座的時候，忽然我看見一個熟悉的面孔，那不正是我這個星期天一直在看的新東方的資料上的人嗎？可是，剛才匆忙路過，我沒有看清楚那個人到底是誰，我還是不確定。同行的同學(xué)在旁邊安慰我，讓我不要緊張。在努力地回想的時候，我一直在盯著他們看，想確認(rèn)一下，我看到那邊有個工作人員也注意到了我，他似乎也注意到我認(rèn)出了他們的講師了。我鼓起勇氣走了過去，首先確認(rèn)了那是王強(qiáng)老師，他比我想象中的要蒼老一些，我可以很明顯地看到他雙鬢的白發(fā)和有些青色的胡茬。但是，聽見他的聲音，卻是那么有神，那么爽朗，讓人一聽就可以覺察出他是一位很有涵養(yǎng)、風(fēng)度和智慧的長者，和他只有短短的大概兩分鐘的談話，我極力在腦海中搜尋我所想要問的問題，但是邏輯思維混亂，怎么都找不到，最后只要到一張簽名。最終的結(jié)果是，我被學(xué)校的老師支開了。

而后，我又一次進(jìn)入了體育場，聆聽三位大師的精彩演講，但我做的最多的卻是觀察那些聽講座的人，從他們不斷的笑聲和掌聲中就可以判斷出來，他們的激情被點燃了。在講座結(jié)束之后，我聽到他們在路上邊走邊談?wù)撜麍鲋v座，還在對講座中俞老師、王強(qiáng)老師和徐小平老師所講述的精彩內(nèi)容細(xì)細(xì)回味著。聽到一位同學(xué)說：“聽了他們的講座，我瞬間覺得自己熱血沸騰！”還有就是在體育場外，我看到一位中年人男子，或許他沒有辦法像我們一樣可以在體育場內(nèi)聽講座吧，只得坐在他的摩托車上聽，他的左腿依靠著摩托車，腳撐在地上，右腿搭在左腿上，左手拿著很小的一個筆記本，在認(rèn)真第做著筆記。他在寫字的時候很費力，緊緊地低著頭，快速地在小本本上寫著。當(dāng)時，我很強(qiáng)烈的一個感覺就是用相機(jī)記錄下來，并對他進(jìn)行一下采訪，我觀察了他好幾次，害怕他會怕離場時人太多而提前離開?？墒?，當(dāng)我最后一次過去看他是否還在時，很遺憾，他已經(jīng)離開了。

我的第二個采訪計劃也失敗了，但我卻從經(jīng)歷整件事情的過程當(dāng)中懂得了許多東西，學(xué)到了一些精神。我想，這些東西對我未來的道路都會有很大的影響的，而這些是新東方給我的。

采訪大學(xué)生隨筆【第二篇】：采訪校長。

湛江吳川市x月xx日電（通訊員邱春霞）x月xx日晚新聞組組員周桂權(quán)采訪璧山小學(xué)校長，吸取教學(xué)經(jīng)驗，深入了解璧山小學(xué)。

晚上，新聞組組員邀請璧山小學(xué)的校長進(jìn)行采訪。知道新聞組的用意，校長不假思索地便答應(yīng)了。校長一身樸素，沒有什么架子地坐在桌子上，認(rèn)真地聽著新聞組周桂權(quán)的提問。

“校長，您從事教育事業(yè)二十多年，想必對教育也有一定的看法。那您認(rèn)為怎么樣才能做到使學(xué)生德、育、智、體、美全面發(fā)展？”周桂權(quán)問道。

“如今對孩子的教學(xué)方法也不像以前那樣了。現(xiàn)在多注重因材施教和創(chuàng)新。平時我們學(xué)習(xí)會經(jīng)常舉行畫畫，寫字等比賽，這是為了讓孩子們發(fā)展自己的優(yōu)勢，讓他們明白，總有一個方面是他們的特長。不過，我們學(xué)校也注重孩子的閱讀，認(rèn)為閱讀對于孩子的成長和學(xué)習(xí)是非常有幫助的。”校長一番話，讓新聞組組員受益匪淺。

“那您對大學(xué)生三下鄉(xiāng)的看法是什么？敏認(rèn)為大學(xué)生三下鄉(xiāng)會給孩子們帶來什么影響？”周桂權(quán)繼續(xù)問道。

“對于大學(xué)生義務(wù)支教，我個人是非常贊成的。因為這可以帶給一些比較偏僻學(xué)校里的孩子不一樣的生活，讓他們了解一下外面的世界。都說近朱者赤，近墨者黑。這是有一定道理的。大學(xué)生的修養(yǎng)普遍高點，知識也相對廣闊。這能讓孩子看到更遠(yuǎn)的地方?！毙ｉL由衷的說道。

接下來又問了幾個問題，校長都一一知而不言，言而不盡的回答。采訪結(jié)束，新聞組組員雙手握住校長的手，道謝。了解關(guān)于璧山小學(xué)更多的信息和教育方法，對于紙飛機(jī)實踐隊是莫大的收獲，讓紙飛機(jī)實踐隊更加明確自己的前進(jìn)方向。

采訪大學(xué)生隨筆【第三篇】：大學(xué)生支教。

你可能對“大學(xué)生支教”有著無數(shù)美好的向往——幫助別人的快樂、痛苦但永恒的回憶、人們的尊敬與愛戴、帶去的夢和希望，再或者，人生的意義……但如果沒有接觸到這群人，你可能永遠(yuǎn)也不懂一個“無人問津”的大學(xué)生社團(tuán)，是如何在十年浪潮中輾轉(zhuǎn)求存，默默耕耘，不忘初心，一路追隨他們的那個“助學(xué)”之夢。

“他們做了一個“支教組織”能夠做的所有事——或許更多”

助學(xué)勵志協(xié)會，自2007年起，十年只做一件事——支教。

“（我們）主要就是做支教，我們所做的一切都是為了‘支教’……為了‘助學(xué)’?！卑⑷~是助學(xué)勵志協(xié)會現(xiàn)任副會長，分管協(xié)會“支教部”以及“課外輔導(dǎo)中心”。她告訴我們，支教部是協(xié)會唯一一個部門，專門負(fù)責(zé)的就是支教的相關(guān)事宜——招募、培訓(xùn)、支教以及匯報。他們每年舉辦“支教報告會”，請那些去了深山支教的義工們，將他們的故事“帶回來”，講給山這邊的人聽。把故事“帶出來”，也就能把更多的愛心“帶進(jìn)去”。

副會長阿晏向我們具體介紹了協(xié)會所做的項目，除了暑期支教，他們也義賣報紙，籌集善款，以此作為一部分“助學(xué)資金”；舉辦元旦和六一慰問，為山區(qū)孩子帶去歡樂；在涼山“義診”，守衛(wèi)一方健康；建立“山區(qū)圖書館”，為孩子們筑夢；尋求愛心人士的幫助，和被資助學(xué)生結(jié)成對子，確保資金的透明；舉行針對義工的培訓(xùn)，也有針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生公益組織的培訓(xùn)；開展“一幫一”幫扶計劃——“可能對于一個寢室來講10塊錢不算什么，但是這能讓山里的孩子繼續(xù)念書”……而這些，都是圍繞著“支教”這一個大中心的。

“說不定孩子們的夢想就實現(xiàn)了呢？”

教育是一項大工程，他們知道有些事他們永遠(yuǎn)無法做到，但他們很喜歡講一個“說不定”。

2006年，來自西南石油大學(xué)的幾個研究生組建了一支支教隊，來到四川省甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)希望小學(xué)，見到了山里邊兒的孩子們——純真的笑臉，黝黑的肌膚；質(zhì)樸的心靈，迷茫的未來……這一切無不讓他們震撼，也讓他們有所思考。從那邊回來后，幾個志同道合的朋友覺得自己應(yīng)該“通過自己的手做一些力所能及的事情去幫助一下那邊的孩子”，于是成立了“助學(xué)勵志協(xié)會”。

這一幫，就幫了十年。

“你們……為什么要做支教這樣的事？我是說，這條路并不好走……”

“那你們做了之后的效果怎么樣？您自己覺得？”我承認(rèn)，我問得很突兀，也很不“友善”，但我不想打太極，我也真的很想知道，他們是否是一個“言之必行”的團(tuán)隊。我的手心里暗暗捏了一把汗。

協(xié)會會長建峰好像在一旁微微搖了搖頭，這讓我更加緊張，他說，“經(jīng)濟(jì)上可能……很難。大環(huán)境上改變不是很大，因為我們畢竟主要做的是支教方面的工作。”這個我清楚，協(xié)會專注支教，是非盈利性團(tuán)體，可能也由于學(xué)生身份的限制，無法實現(xiàn)多方面“扶貧”。建峰師兄又接著說，“但對于個人來說，幫助肯定是非常大的。像有一個從前‘被支教’的同學(xué)，就是因為和支教隊員的接觸，讓他重新燃起了學(xué)習(xí)的激情，現(xiàn)在也已經(jīng)考到了我們學(xué)校，今年還過來面試（支教隊員）了，想要和我們一起去支教……我覺得這可能就是我們最想要看到的結(jié)果?！?/p>

“這群大學(xué)生能帶來什么呢？”

他穿得得體，有那種知識分子的清骨，聲音溫和而有磁性，眼里帶著善意和慈愛，這是義工們支教第一天對涼山州越西縣板橋鄉(xiāng)中心小學(xué)孫校長的印象。作為一個校長，孫先生實在有些“不善言辭”，動聽的話講不出，愛意和關(guān)懷又只是藏在他那小心打探的眼神里——“這是學(xué)校第一次接受支教……這群大學(xué)生又能帶來什么呢？”

就算協(xié)會已經(jīng)在其他地方默默守候了十年，到達(dá)新的地方還是會一樣“白手起家”。

阿葉告訴我，他們實行的是“短期支教+定點循環(huán)”模式，就是說每個支教的地方都被協(xié)會登記在冊，保證每年都會去，無論寒暑假還是元旦、六一，不會落下任何一個。但是就算是最長的暑假，義工們也只能和孩子們一起在山里待十五天。十年來，他們屆屆傳承，將山區(qū)的資料手手相傳，帶領(lǐng)一屆又一屆的支教隊奔赴同一個地方，讓山里的人年年都能回憶起他們第一次到來的情景。

十年，不是什么都沒有改變。短期支教開始被“詬病”，社會上發(fā)出越來越多質(zhì)疑的聲音，山里的人也開始時有拒絕，特別是當(dāng)“聽說是在放假的時候支教，校長果斷拒絕支教隊伍”這樣的事情發(fā)生的時候。

“我們還是會去，我們不會因為這個就不去……我們的每一個孩子們來上課是征詢過家長及校方意見的，我們不會強(qiáng)迫他們來，但是如果他們要來，我們都不會拒絕。涉及到孩子們的安全問題，有些孩子家住得很遠(yuǎn)，我們都會安排隊員送他們回家，路況不好的我們會讓他們住校，和我們一起住”……這讓我想起我上次去支教的第一天早上，涼山下了大暴雨，孩子們卻笑著鬧著踏著雨水氹就來了學(xué)校，不停問著“我們的小老師在哪?。俊薄八麄円涛覀兪裁窗?？”那一瞬間，明明是什么都不懂的他們，卻仿佛變成了我的人生導(dǎo)師，讓我想起自己遺忘很久的“真”。

“守候十年”也好，“白手起家”也罷，助學(xué)勵志協(xié)會仿佛從來不知道什么叫做“借口”或者“放棄”。他們擁抱著“我們還是會去，我們不會因為這個就不去”的“一根筋”執(zhí)念，執(zhí)意了十年。

“我們的人太老實了……大家更多是想要認(rèn)認(rèn)真真去做事”

助學(xué)勵志協(xié)會所做的這一切到底需不需要被人所知道？

所以當(dāng)我問到協(xié)會這幾年最大的阻力的時候，無論是誰都會痛心疾首地告訴我兩個字“宣傳”。正在猜測他們說的“宣傳”是什么意思的我，聽到他們那句“真的很少有人知道我們做了什么”，內(nèi)心里受了很大的震撼。

他們所謂的“宣傳”，其實只是一個“把山里故事帶出來”的平臺。

這一切來自社會的資源幫助著協(xié)會，使他們非常感激，也讓他們更加深刻地認(rèn)識到“大家”的力量。協(xié)會每年都會招募新的義工，他們“有活力、青春、朝氣，擁有著幫助別人的善良”，他們默默為協(xié)會這個大家庭付出著，用青春和汗水傳承著十年助學(xué)路，“我們的義工們都很善于認(rèn)認(rèn)真真做好事，但是在宣傳這方面的才能就有所欠缺……所以我們很缺具有宣傳才能的人。這一點可能是我們協(xié)會一直沒辦法‘走得更遠(yuǎn)’的原因。”因為懷抱著助學(xué)勵志的終極目標(biāo)，所以想要把一切都做到最好，會長建峰告訴我們，“如果能有更多的人知道我們做的事，相信就會有更多的人去幫助（山區(qū)孩子）他們。其實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代要找個噱頭也特別容易，但我們不會愿意這樣去做……”

他們在這個愛恨歌哭的世界里，葆有人性最基本的良善和誠意苦斗。

他們只是一門心思做認(rèn)為正確的事，不屈不撓，走過一個個十年——。

正因為是大學(xué)生，所以有夢就去追，有困難也會上，不懂得找借口，也不懂得放棄，憑著這股死不服輸不計得失的心情，擁抱那份幫助別人的善良，沖破一切地走下去。

條件可能被限制，但大學(xué)生永不會讓“善良”退步。

采訪大學(xué)生隨筆【第四篇】：采訪退伍軍人。

“當(dāng)兵才知道帽徽為什么這樣紅；當(dāng)兵才知道肩章為什么這樣重；當(dāng)兵才知道祖國的山河在心中；咱當(dāng)了兵才知道好男兒；嘿就是要當(dāng)兵！”一首《好男兒就是要當(dāng)兵》唱響了每個兵哥哥的內(nèi)心感受，既然選擇從軍，肩上的重?fù)?dān)就是責(zé)任！隊員們明白現(xiàn)在深處和平年代也要心系國家安危，更要為國家著想。

慶祝建軍90周年，兵心橫槊天下行。湖北汽車工業(yè)學(xué)院“愛我中華”夢之隊-建軍旅述團(tuán)隊開展了尋找大學(xué)生退役軍人，通過團(tuán)隊的不懈努力我們在人文學(xué)院找到一名學(xué)長，也是剛剛退伍回到學(xué)校，我們從這些剛剛退伍回來的大學(xué)生去從他們身上學(xué)會軍人應(yīng)該具有氣質(zhì)，聽著他們的故事團(tuán)隊每個人都目不轉(zhuǎn)睛。

蔡仇生，來自于人文學(xué)院一名大三學(xué)生，他首先向我們介紹了他來自的兵種-陸航兵，我們在與他的交談中看到了他的羞澀，早晨六點半鐘太陽還沒有升起，但是他已經(jīng)鍛煉了半個小時了，從談話中我們知道他從退役一直至今都保持了好習(xí)慣，可能鍛煉就如吃飯一樣成為他身體的一部分，看到他的身材一看就知道是訓(xùn)練的。他給我們說道：“在部隊中真的教會了我很多，有太多太多不愿意舍棄，我覺得這種好的習(xí)慣即使退役了也應(yīng)該保持，每天早晚鍛煉一下，對身體也有好處?！标爢T們這次有些人是第一次起這么早床，但是作為退役軍人蔡仇生，卻是每天堅持不懈不浪費一分鐘時間。

我們團(tuán)隊成員同樣問道對于退役回來學(xué)習(xí)方面有哪些不習(xí)慣，他說道：“我現(xiàn)在馬上要考司法考試，對于這個還是有點吃力，但是在部隊里學(xué)習(xí)最多的就是執(zhí)行力，在疲憊的時候我會來到操場鍛煉一下，放松一下心情。同時我也希望更多退伍軍人保持在部隊的習(xí)慣?！彼娴氖且幻軆?yōu)秀的人。

社會在進(jìn)步，思想也在進(jìn)步，除了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，軍隊的建設(shè)也刻不容緩?，F(xiàn)在雖然處于一個相對安全的環(huán)境中，但是我們不能松懈。一個國家的軍事建設(shè)也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可或缺的環(huán)節(jié)，沒了安全何談發(fā)展？我們團(tuán)隊實踐活動，團(tuán)隊成員們都感悟特別深，了解了當(dāng)代征兵政策，知曉了不少軍人們的部隊生活。

采訪大學(xué)生隨筆【第五篇】：探秘你所未知的校園媒體人。

“現(xiàn)在是校園媒體人的春天，廣闊天地，大有作為?，F(xiàn)在較三年前我們剛開始接觸校園媒體的時候氛圍更好了，機(jī)遇也更多了?！币晃?2級的老學(xué)長在談及對校園媒體的看法時，這樣說道。

現(xiàn)代生活的日新月異，使我們每天被迫地卷入信息的潮流之中，成為了新聞的被傳播者。聯(lián)系到校園生活中來講，我們或目睹校園大小事件的發(fā)生，或見證其發(fā)展，我們接受著四面八方傳來的新聞，卻未曾關(guān)注這樣一群幕后的新聞工作者，凝結(jié)著自己的心血，傳播著最好的新聞。我稱他們?yōu)樾@媒體人。

校園媒體，我們的詩和遠(yuǎn)方。

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，我覺得很多人是可以在校園媒體這個領(lǐng)域找到遠(yuǎn)方的，校媒本身一定能走的更遠(yuǎn)。其實我也不算一個正兒八經(jīng)的校媒人，2014年我在帶學(xué)生會微信平臺的時候，我自己的姿態(tài)就是一個架子放的很低的邊學(xué)習(xí)邊為專業(yè)校媒人鋪路的管理者和服務(wù)者?！?/p>

的確如此，現(xiàn)如今新聞的宣傳媒介正從傳統(tǒng)的紙媒或是電視廣播逐步轉(zhuǎn)向新媒體，微博和微信在新聞的受眾群體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的紙媒，新媒體的快速發(fā)展是新聞傳播的必然趨勢，當(dāng)然在發(fā)展的路程上也會有阻力與挫折，但媒體人總擁有這種發(fā)現(xiàn)新事物，運(yùn)用新事物，掌控新事物的能力。談到即將告別校園的話題時，他說：“能夠在大二和大三的時候參與過山東科技大學(xué)學(xué)生會這個公眾號的建設(shè)與管理工作，哪怕是扯上過一點點的聯(lián)系，在大學(xué)時光里也是一件很榮幸的事情，畢業(yè)以后我也會經(jīng)?？纯此?，因為看看微信組的推送，看看現(xiàn)在的學(xué)生會，我就感覺我的學(xué)生時代就還在?！?/p>

“山東科技大學(xué)學(xué)生會”這個微信公眾號曾在山東科技大學(xué)學(xué)生會宣傳部的管理下逐步發(fā)展起來，又經(jīng)歷了大學(xué)生新聞中心微信工作組的建立，幾代人為之付出了心血。不論哪一個和校園媒體接觸過的人，都不會忘記這段印滿青春痕跡的經(jīng)歷。校園媒體是校媒人的青春，更是校媒人的詩和遠(yuǎn)方。

不忘初心，方得始終。

郭增輝在現(xiàn)場調(diào)試錄像設(shè)備。中國青年網(wǎng)通訊員李帥提供。

與王帥所不同的是，除了對校園媒體的各個平臺進(jìn)行管理，校媒人郭增輝還多了一份新聞傳播者的職責(zé)。

“從還沒有踏進(jìn)大學(xué)校門的時候，我的夢想就是成為一名記者，這也是我加入大學(xué)生新聞中心的理由。那個時候我并沒有想過自己會成為一個校媒人，也從未想過自己有一天會奔波在各類活動的現(xiàn)場為了一張海報、一個幕布的設(shè)計、每一個視頻的制作不斷地推倒重來熬夜通宵，為了把我想呈現(xiàn)給大家的東西做到極致而不惜一遍遍返工，直到這個作品終于得到自己內(nèi)心的肯定。”談起這幾年做校媒工作的經(jīng)歷，他說：“大一那一年加入了大學(xué)生新聞中心記者團(tuán)，那個時候主要的工作就是采訪活動拍照寫稿。在一次辦活動的時候，部長布置給我一個做視頻的任務(wù)，涉及到的軟件我并不熟悉，沒有辦法就下載了軟件一個人琢磨，不會的地方就找學(xué)長學(xué)姐刨根問底，問到會為止，一段時間之后竟然也就自己摸索出來了。大一是收獲很大的一年，也是那一年我學(xué)會了ps、做視頻等各種技能，大一所學(xué)到的東西是我能在新聞中心進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)?；叵肫饋砟嵌螘r間自己一心想弄明白一個東西的那種勁兒還挺開心的?！?/p>

“大二對我來說是壓力比較大的一段時間，以前從不知道主辦一場活動需要付出這么多的努力。一遍遍修改腳本、聯(lián)系參與活動的人員，不斷和老師及團(tuán)隊成員討論并修改計劃和方案。在另一方面，隨著微信組的建立，我作為新聞中心主任必須起到帶頭作用，為了盡快熟悉微信后臺的操作，每天和大家一起討論研究，想創(chuàng)意想到焦頭爛額都是常有的事，有時候為了工作一個周通宵好幾天也是有可能的。現(xiàn)在回想起那段忙碌的日子，疲憊肯定是有的，但更多的是欣慰，和隨之產(chǎn)生的更大的勇氣。也許別人看到的只是一個結(jié)果，但對我來說更重要的是為了得到一個好的結(jié)果而不斷突破的過程。我相信每個人都有過艱難的時刻，但在這個過程中自己的收獲和改變只有自己最清楚吧?！?/p>

“一入校媒深似海，真的就是這樣，校媒人身后的酸甜苦辣倘若不是身在其中，是絕不能體會的。但我從來沒有后悔過，因為正是校媒人這個身份給了我更大的平臺，更寬闊的視野和更堅定的決心、更好的自己。如果要我再選擇一次，我還是說我會選擇新聞中心，我要做一個校媒人?！?/p>

他還說，不忘初心，方得始終，這也正是一個校媒人需要秉承的信念，我們每天會被各式各樣的新聞纏身，我們需要對其整理，發(fā)布，但不管做多久同樣的工作，我們都不會忘記自己的初心，一顆為校媒時刻警惕，時刻澎湃的心。

兩年而已，卻是我大學(xué)生活的全部。

“最開始的時候，我們接手運(yùn)營的山東科技大學(xué)學(xué)生會這個公眾號只有四千粉，幾乎沒有固定的讀者。在整個學(xué)校充斥著qq和飛信的年代，我說一句“我們加微信吧”都可能被視為另類。在當(dāng)時相當(dāng)大一部分同學(xué)對微信公眾平臺是沒有概念的，他們從未通過微信平臺獲取過自己想要的信息。如果真的想把我們的公眾號做大做強(qiáng)，首先要改變校園內(nèi)部的環(huán)境。于是我試圖去帶動全校微信氛圍，有人問我說‘你不怕別人做的比我們好嗎？’我想說我不怕，一方面我有做好微信公眾號的自信心，另一方面競爭對我們來說也是雙贏的。九月份一開學(xué)，全校所有的學(xué)院都有了自己的微信公眾平臺，現(xiàn)在同學(xué)們交流也慢慢在向微信轉(zhuǎn)移，校園類公眾號也是大家獲取內(nèi)容的重要途徑之一。我想我已經(jīng)成功了一大半?！?/p>

做校媒的路上少不了磕磕絆絆，校媒人也必須擁有遇到問題及時解決問題的能力。談到在微信平臺的運(yùn)營過程中的難忘經(jīng)歷，田筱涵說：“去年的時候，微信平臺的籃球賽搶票程序出了bug，零點發(fā)現(xiàn)時，我們微信組的成員在各自的寢室爬下床打開電腦。一開始我們連問題出在哪里都不知道，只好一點一點地探索，一點一點地排查，同時也手動給后臺幾百名粉絲回復(fù)以安撫情緒，經(jīng)過排查才知道是第三方軟件的試用期有限，于是我們就跟第三方軟件打了一個游擊戰(zhàn)，三天之內(nèi)換了三個不同的平臺解決了這次的危機(jī)。哦對，那天晚上我看見了凌晨四點的太陽。事后郭增輝說：不熬夜，無校媒?！?/p>

隨著新媒體時代的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生用戶對于微信平臺的功能有了更高的要求，也是為了滿足同學(xué)們的需求，微信平臺計劃開通平臺的菜單欄，為同學(xué)們提供更便利的服務(wù)，但由于認(rèn)證的問題，舊的微信平臺無法滿足同學(xué)們的需求，于是微信工作組做出了一個大膽的決定－換號。“因為歷史遺留的認(rèn)證問題我們選擇了換號。曾經(jīng)擔(dān)心粉絲不理解，擔(dān)心粉絲大量丟失?，F(xiàn)在看來一切都順利，一切都光明。我們微信組達(dá)成了一個共識“新號一定要篇篇做精品，不順眼就改到順眼為止?！睋Q號前的最后一篇微信推送，被很多朋友轉(zhuǎn)發(fā)，也被很多朋友留言。他們說很感謝這個平臺，說這里有他們的記憶，他們的青春。如果我們不換號，也許永遠(yuǎn)都不知道粉絲有多愛我們。我加入新聞中心的初衷是為了了卻高中做記者的心愿，在大一快結(jié)束的時候，運(yùn)營微信平臺給我打開了另一個世界的大門，這里不嚴(yán)肅，不官方，即幽默又有溫度。我想讓他更有意思，我想做有挑戰(zhàn)的事情?？赡芪壹磳⒁x開了，這兩年來因為校媒我放棄了很多，我想把他們都找回來。雖然只做了兩年而已，卻是我目前大學(xué)的全部了?！?/p>

熱愛是一輩子的事。

記者團(tuán)的校園小記者在采訪安丘無臂考生王海港。中國青年網(wǎng)通訊員李帥提供。

一名記者團(tuán)的校園小記者跟我講：“其實，在最初選擇學(xué)生組織的時候，我完全憑借的是自己的興趣，根本沒有考慮太多。也是因為自己同時選擇了院級和校級的兩個新聞中心，所以果斷放棄了其他很多活動和參與機(jī)會。在學(xué)期末綜合評估的時候，由于新聞方面加分相比其他活動或者組織并沒有優(yōu)勢，朋友就說“你看你每天都這么忙，可到頭來才加了這么點分，心疼你?！焙髞砗臀覌屃钠疬@件事，我感覺有點迷茫。然后我媽說“你按照自己的心意，選擇了喜歡的事情，并且做著一直很快樂且學(xué)到了你想學(xué)的東西，有所收獲，這就是對的選擇?！蔽衣犃酥筇貏e有感觸，沒錯啊，熱愛是一輩子的事，而三結(jié)合和評優(yōu)不是?！?/p>

“有時候采訪活動到很晚，但自身又同時兼顧校園記者和學(xué)生的雙重身份，所以在活動結(jié)束后就必須急急忙忙的完成工作任務(wù)后接著趕去上課。累是肯定的，但在工作上得到前輩認(rèn)可的時候真的特別的爽?！?/p>

作為校園媒體人，我們每天活躍在校園新聞發(fā)生的最前沿，卻很少有機(jī)會像一個普通同學(xué)一樣酣暢淋漓的看一次盛典；作為校園媒體人，我們每天穿梭于校園美景之間，卻未曾駐足領(lǐng)略她的芳顏。我們用近乎瘋狂的狀態(tài)堅持著自己的新聞理念，我們不覺苦累，只感欣慰，因為在我們的大學(xué)時代，可以找到自己所愛的事業(yè)，且為之努力，為之奮斗，很幸福。

哪怕狂風(fēng)阻隔，我們披荊斬棘更進(jìn)一步；哪怕暴雨將至，我們張開羽翼直沖云霄。校園媒體，向著詩和遠(yuǎn)方，我們不忘初心，讓熱愛延續(xù)。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十三

新冠疫情的暴發(fā)讓世界進(jìn)入了前所未有的困境，但也展現(xiàn)出了人類的團(tuán)結(jié)和勇氣。防疫工作的核心是人民群眾，而在這場戰(zhàn)疫中，大學(xué)生扮演了重要的角色。最近，我有幸采訪了幾位參與防疫工作的大學(xué)生，他們的經(jīng)歷和心得啟示讓我深受觸動。

第二段：遠(yuǎn)離家園的選擇。

在此次疫情之下，許多大學(xué)生選擇自愿返校參與防疫工作。他們明白離開家園，來到不熟悉的城市，需要承擔(dān)的責(zé)任不僅限于個人防護(hù)，更要為當(dāng)?shù)鼐用裉峁椭?。他們無私的奉獻(xiàn)精神值得我們景仰，也展現(xiàn)了大學(xué)生群體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第三段：融入社區(qū)的艱辛。

大學(xué)生們在到達(dá)目的地后，首要任務(wù)是融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，與居民建立聯(lián)系。面對抗疫一線的緊迫性，他們迅速成為鄰居的依靠和指導(dǎo)者。通過走訪、宣傳、講座等各種方式，大學(xué)生們向居民普及科學(xué)防疫知識，為社區(qū)提供支持和幫助。與居民們的交流也讓他們深刻體會到社區(qū)的溫暖和民眾的感恩之心。

第四段：感悟與成長。

在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校髮W(xué)生們不僅傳播了科學(xué)知識，更收獲了感恩、尊重和同理心。他們感慨于社區(qū)精神的強(qiáng)大力量，也意識到自身的成長與進(jìn)步。與此同時，大學(xué)生們也因為工作的繁重與壓力感到困擾，但他們選擇堅持下去，這種堅韌和勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

第五段：對未來的展望。

在采訪中，我能感受到大學(xué)生們面對疫情的毅力和信心。他們表示，在未來，他們會繼續(xù)關(guān)注社區(qū)問題，積極參與志愿服務(wù)，并且希望能夠為社會做出更多的貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為防疫工作只是他們責(zé)任的一部分，更希望成為社會的中堅力量，為建設(shè)美好的人類社會貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過與防疫一線的大學(xué)生們的交流和采訪，我深切感受到了他們的付出和追求。他們無私奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)，用實際行動詮釋了大學(xué)生群體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這個特殊的時期，他們的經(jīng)歷和心得體會給予了我們寶貴的啟示和鼓舞。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以自己的方式回報社會，為構(gòu)建更美好的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十四

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生作為中國教育的中堅力量，承擔(dān)著重要的角色和責(zé)任。對他們的思想、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行采訪，可以了解他們的心聲和成長經(jīng)歷。經(jīng)過一系列的采訪，我深刻體會到了大學(xué)生們的思考方式、求學(xué)動力以及熱衷于社會實踐的精神。

首先，采訪中我注意到許多大學(xué)生的思維方式有了明顯的變化。與以往不同，他們更加注重思辨和批判性思維的培養(yǎng)，在面對問題時善于分析和思考，不再輕易接受所謂的“權(quán)威”，并開始有自己獨立的見解。例如，在一次采訪中，我遇到了一位大學(xué)生李華。她在聊到當(dāng)前年輕人面臨的就業(yè)壓力時表示：“我覺得我們應(yīng)該積極面對，而不是抱怨。現(xiàn)在的社會充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)，我們才能在工作中有競爭力?！睆乃脑捳Z中可以看出，大學(xué)生的思維方式發(fā)生了巨大的變革，他們更注重相信自己，勇于開拓和創(chuàng)新。

其次，在采訪過程中大學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的熱情也令人欣喜。與過去相比，他們開始更加注重課內(nèi)外知識的結(jié)合與應(yīng)用。在采訪一位優(yōu)秀的學(xué)生王明時，他告訴我：“我相信好的學(xué)習(xí)成績只是我們大學(xué)生生活的一部分，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種社團(tuán)活動，開展實踐項目，通過實踐鍛煉自己的能力和技能?！边@與過去注重死記硬背、追求分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)方式形成了鮮明的對比。大學(xué)生的求知欲和探索精神被進(jìn)一步激發(fā)，他們渴望通過學(xué)習(xí)獲取更多的知識和技能，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

另外，采訪還揭示出大學(xué)生對于社會實踐的強(qiáng)烈興趣。他們認(rèn)識到在校園學(xué)習(xí)之外，參與社會實踐能夠增加社會經(jīng)驗、拓寬視野，并為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。例如，在一次采訪中，我了解到一些大學(xué)生積極參與志愿者活動、社會實踐項目以及創(chuàng)業(yè)實踐等。這些實踐鍛煉不僅能夠讓他們更好地融入社會，了解社會的需求，還培養(yǎng)了他們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力。通過采訪，我深刻感受到了大學(xué)生們對社會關(guān)注，追求實踐經(jīng)驗的態(tài)度。

然而，采訪中也不乏一些問題和挑戰(zhàn)。部分大學(xué)生在面對就業(yè)壓力和未來規(guī)劃時仍存在困惑和迷茫。他們透露出的焦慮情緒與現(xiàn)實社會的競爭壓力密切相關(guān)。在這方面，大學(xué)教育和社會應(yīng)該給予他們更多的指導(dǎo)和支持，幫助他們在面臨困難和選擇時能夠更好地適應(yīng)和成長。

綜上所述，通過采訪大學(xué)生，我深刻體會到了他們的思想、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方面的變化。他們具備獨立思考和批判性思維的能力，積極投身學(xué)習(xí)和實踐，關(guān)注社會，面對挑戰(zhàn)。然而，也要承認(rèn)大學(xué)生面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn)，需要給予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。通過這些采訪，我不僅更加了解了大學(xué)生的內(nèi)心世界，也對未來的大學(xué)教育有了更為深入的思考。作為社會的一員，我們應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生群體，關(guān)心他們的成長與發(fā)展，共同助力建設(shè)美好的社會。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十五

近期，我有幸采訪了一位參與防疫工作的大學(xué)生，她是一名來自某高校的志愿者，為社區(qū)和學(xué)校提供支持和協(xié)助。通過這次采訪，我深刻地感受到了大學(xué)生在疫情防控工作中的重要作用，并從她的口中得到了許多心得體會。以下是我從這次采訪中獲得的五個要點。

首先，大學(xué)生在防疫工作中發(fā)揮了積極的作用。疫情爆發(fā)以來，這位大學(xué)生便迅速加入了志愿者的行列，在社區(qū)和學(xué)校之間承擔(dān)著重要的橋梁作用。她協(xié)助居民登記信息、進(jìn)行體溫測量，為學(xué)生組織線上學(xué)習(xí)資源和答疑解惑等。她告訴我，她所做的一切都是為了幫助和支持他人，在這個特殊的時期里她倍感責(zé)任重大，志愿服務(wù)也成為了她成長的機(jī)會。

其次，大學(xué)生在防疫工作中展示了堅強(qiáng)的抗壓能力。面對疫情的嚴(yán)重性和日益緊張的工作節(jié)奏，這位大學(xué)生沒有退縮，而是積極應(yīng)對。她告訴我，每天都有大量的工作任務(wù)等待她完成，有時候需要在高強(qiáng)度的工作狀態(tài)下長時間工作，而她充分發(fā)揮自己的理論知識及實踐經(jīng)驗，且永遠(yuǎn)保持著飽滿的熱情。她的經(jīng)歷使我明白，大學(xué)生的心理素質(zhì)和承受力應(yīng)該得到更多的重視和培養(yǎng)。

第三，大學(xué)生在防疫工作中感受到了社會的認(rèn)可和關(guān)懷。她告訴我，社區(qū)居民和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對她的工作給予了高度的贊揚(yáng)和肯定，這讓她覺得自己的付出是有價值的。而在她的朋友和家人眼中，她的工作更是令人敬佩，他們都為她感到驕傲。這種認(rèn)可和關(guān)懷使她更加堅定在疫情防控工作中的信心，也激勵著更多的大學(xué)生參與到這一偉大的事業(yè)中來。

第四，大學(xué)生在防疫工作中學(xué)到了許多與課堂教育不同的知識。這位大學(xué)生告訴我，她在實踐中學(xué)到了很多，比如如何處理突發(fā)事件、如何與他人合作以及如何照顧他人的心理和情緒等等。這些知識并不是在課本上學(xué)到的，但卻是在實際工作中非常有用的。她強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生應(yīng)該注重實踐，通過參與社會實踐活動，才能真正將書本知識轉(zhuǎn)化為能力。

最后，大學(xué)生在防疫工作中體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量。她告訴我，防疫工作需要團(tuán)隊的協(xié)同配合和默契，每個環(huán)節(jié)都離不開團(tuán)隊的支持。她和其他志愿者們共同努力，互相幫助和配合，共同戰(zhàn)勝了一個又一個困難。在這個過程中，她體會到了團(tuán)隊的力量和集體的智慧。她希望更多的大學(xué)生能夠擁有這種團(tuán)隊合作的意識和能力，與他人攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來。

通過這次采訪，我深刻地意識到大學(xué)生在防疫工作中的重要性。他們不僅展現(xiàn)了積極的作用和堅強(qiáng)的抗壓能力，而且得到了社會的認(rèn)可和支持，學(xué)到了與課堂教育不同的知識，體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量。我相信，只要他們堅持下去，他們將在未來的社會建設(shè)中發(fā)揮更加重要的作用。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十六

在當(dāng)今社會，兼職成為了許多大學(xué)生選擇的一種生活方式。近期，我采訪了一些兼職大學(xué)生，通過與他們的交談，我對兼職大學(xué)生的心理、生活狀態(tài)和價值觀有了更加深入的了解。本文將結(jié)合我采訪的內(nèi)容，對兼職大學(xué)生的心得體會進(jìn)行探討。

從兼職大學(xué)生采訪中，我發(fā)現(xiàn)心理壓力是他們普遍面臨的一個問題。作為大學(xué)生，他們不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)壓力，還要兼顧兼職工作。這種雙重壓力無形中給他們帶來了很大的心理負(fù)擔(dān)。感到過度疲勞和焦慮的兼職大學(xué)生不容忽視，他們需要更多的心理疏導(dǎo)和支持。因此，我對大學(xué)生在不斷提高自己的同時，也應(yīng)該關(guān)注自身的心理健康提出了提醒。

盡管兼職給大學(xué)生帶來了一定的心理壓力，但它也帶來了一些重要的成長意義。兼職工作不僅能讓大學(xué)生有機(jī)會接觸社會，了解工作的本質(zhì)，還能提升他們的實踐能力和人際交往能力。通過在實踐中鍛煉，他們不僅可以更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境，還能更好地理解自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用場景。因此，我鼓勵大學(xué)生積極參與兼職工作，全面提升自身的能力和素質(zhì)。

兼職對大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況有著積極的影響。在采訪中，我了解到大部分兼職大學(xué)生都是為了自己的學(xué)費和個人開銷而工作。他們的收入雖然有限，但能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，并增加個人獨立性和自主性。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些兼職大學(xué)生受到工資低廉和欠薪等問題的困擾。對此，我呼吁社會各界加強(qiáng)對大學(xué)生兼職崗位的監(jiān)管和保護(hù)，確保他們能夠獲得應(yīng)得的收入和權(quán)益。

通過采訪，我發(fā)現(xiàn)兼職大學(xué)生中有一部分人并不打算將兼職作為他們未來職業(yè)的選擇，而只是為了實現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)收入。然而，也有一些兼職大學(xué)生認(rèn)為兼職可以幫助他們更好地了解自己的興趣和職業(yè)方向。對于這類大學(xué)生，我建議他們積極參與相關(guān)領(lǐng)域的工作，爭取實習(xí)和近距離接觸專業(yè)范疇的機(jī)會，為今后的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。

結(jié)語。

通過這次采訪，我更加了解了兼職大學(xué)生的心理狀態(tài)、生活壓力以及對于兼職的不同態(tài)度。兼職對于大學(xué)生來說，既是一種經(jīng)濟(jì)方式，也是一種成長與鍛煉的機(jī)會。它是大學(xué)生實踐能力和人際交往能力的重要途徑，也是大學(xué)生了解自己職業(yè)興趣和規(guī)劃職業(yè)未來的一個重要階段。我希望大學(xué)生們能夠更加理性地看待兼職，從兼職中獲得對自身的成長與發(fā)展，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十七

近年來，大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度備受關(guān)注。為了更好地了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，我和幾位同學(xué)決定采訪我們的老師，了解他們對大學(xué)生學(xué)習(xí)的看法和建議。通過這次采訪，我深深地體會到學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我將分享我在采訪中獲得的心得體會。

在我們的采訪中，老師們一致認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該具備獨立學(xué)習(xí)的能力。在他們看來，大學(xué)生不再是高中時期的被動接受者，而是能夠主動尋找學(xué)習(xí)資源和解決學(xué)習(xí)問題的人。這要求大學(xué)生在學(xué)習(xí)中要有主動性，敢于探索和實踐。而且，獨立學(xué)習(xí)能力也是一個人成長為終身學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)。通過采訪，我意識到我在學(xué)習(xí)上的依賴性有點過重，很少主動地去探索和研究，這使我逐漸失去了對學(xué)習(xí)的熱情。我決定要改變這種被動的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己的獨立學(xué)習(xí)能力。

除了獨立學(xué)習(xí)能力，老師們還提到了學(xué)習(xí)的方法和技巧。他們認(rèn)為掌握好學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。例如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，分清重點和難點，善于總結(jié)和歸納。通過合理的學(xué)習(xí)方法，我們可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在采訪中，我了解到有些同學(xué)存在學(xué)習(xí)方法的問題，比如經(jīng)常不分晝夜地學(xué)習(xí)，卻難以取得好的成果。在聽取了老師的建議后，我開始嘗試合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，并且學(xué)習(xí)中注重總結(jié)和歸納，發(fā)現(xiàn)效果確實變得更好了。同時，我也會向其他同學(xué)推薦這些學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他們改善學(xué)習(xí)。

還有一點，老師們認(rèn)為自律是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。大學(xué)生自由度較高，沒有了中學(xué)時期的嚴(yán)格規(guī)定和監(jiān)管，容易產(chǎn)生松懈和懶散的態(tài)度。而自律是指自覺約束自己，按照既定的計劃和目標(biāo)去行動。只有具備自律品質(zhì)，才能真正做到持之以恒，堅持不懈地學(xué)習(xí)下去。在采訪時，我感觸最深的就是老師強(qiáng)調(diào)的自律的重要性。我意識到我的自律性較差，往往無法按時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣一來學(xué)習(xí)效果自然也不會好。于是，我開始調(diào)整自己的作息時間，并制定合理的學(xué)習(xí)計劃。通過堅持自律，我逐漸養(yǎng)成了按時學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并取得了明顯的進(jìn)步。

此外，采訪中老師們還強(qiáng)調(diào)了積極參與課堂及課外活動的重要性。他們認(rèn)為，大學(xué)不僅是知識的學(xué)習(xí)場所，也是提升個人能力的平臺。通過課堂的討論和參與課外活動，我們能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新意識。此外，積極參與課堂和課外活動還可增加與老師和同學(xué)之間的交流，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。在采訪的過程中，一個老師分享了她大學(xué)時期積極參與學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)歷，她說這個經(jīng)歷對提升她的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力有很大幫助。通過聽她的分享，我意識到只有積極參與課堂和課外活動，才能全面發(fā)展自己。

最后，采訪老師的整個過程讓我深感學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是為了通過考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過主動學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)自律性及積極參與學(xué)習(xí)活動，才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)中真正取得好成績和進(jìn)步。這次采訪不僅讓我認(rèn)識到了自己的不足，也為我提供了很多改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和方式的建議。我相信，只要堅持這些建議，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我一定能在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績和發(fā)展。

采訪大學(xué)生的心得體會篇十八

第一段：引言（200字）。

最近，我有幸進(jìn)行了一次關(guān)于兼職大學(xué)生的采訪調(diào)查。在與這些年輕人交談的過程中，我深深地感受到了他們的勇氣和堅持，也發(fā)現(xiàn)了他們的一些共同特點。通過這次采訪，我對兼職大學(xué)生有了更深入的了解，同時也積累了一些寶貴的心得體會。

第二段：探討兼職的動力（200字）。

在采訪中，我發(fā)現(xiàn)大部分兼職大學(xué)生之所以選擇兼職工作，主要源于經(jīng)濟(jì)壓力和對社會實踐的渴望。對于經(jīng)濟(jì)壓力較重的學(xué)生而言，兼職可以減輕他們家庭的負(fù)擔(dān)，同時鍛煉自己的能力。而對于那些勇于嘗試的學(xué)生來說，兼職是一個機(jī)會，他們可以通過兼職工作提前融入社會，積累人生經(jīng)驗。

第三段：總結(jié)兼職的收獲與挑戰(zhàn)（200字）。

兼職工作對大學(xué)生來說，不僅是一種賺錢的機(jī)會，更是一次學(xué)習(xí)的過程。在采訪中，大部分兼職大學(xué)生表示，通過兼職工作，他們學(xué)會了如何與人溝通、如何管理時間、如何解決問題。這些所謂的軟技能，在今后的工作和生活中都將起到至關(guān)重要的作用。然而，兼職工作也存在挑戰(zhàn)。兼職工作往往需要更高的時間管理能力和耐心，尤其是面對客戶的投訴或困難情況時。因此，兼職大學(xué)生需要具備一定的承受壓力的能力。

兼職工作對大學(xué)生的發(fā)展具有積極的意義。首先，兼職工作可以讓大學(xué)生更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢所在。不同種類的兼職工作提供了更多的選擇，讓大學(xué)生們嘗試不同的崗位和領(lǐng)域，從而更好地了解自己。其次，兼職工作有助于大學(xué)生鍛煉自己的能力和素質(zhì)。在實踐中，他們可以學(xué)習(xí)到課堂上所沒有的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，兼職工作培養(yǎng)了大學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在工作中，他們不僅僅只是個體，需要與他人一起合作完成任務(wù)，這不僅鍛煉了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力，也提升了責(zé)任感。

第五段：結(jié)語（300字）。

通過這次采訪兼職大學(xué)生的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到了兼職對大學(xué)生的重要意義。兼職不僅能夠給他們提供實踐和鍛煉的機(jī)會，也能夠幫助他們更好地了解自己、發(fā)展自己。同時，我也希望兼職大學(xué)生能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長，不僅取得經(jīng)濟(jì)的回報，更重要的是通過兼職工作收獲更多的人生經(jīng)驗和知識。當(dāng)然，我們也應(yīng)該為兼職大學(xué)生提供更好的資源和支持，幫助他們更好地發(fā)展和成長。因為，只有這樣，他們才能夠更好地利用兼職工作這個平臺，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。