在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫當好品行上的老師心得體會簡短一

一、個人學習狀況

首先，注重了政治理論學習，努力提高政治思想素質。平時我能夠認真參加黨總支中心組理論學習;在持續(xù)共產黨員先進性教育活動中嚴格遵守學習紀律，保證了學習效果;特別是從20__年下半年，按照區(qū)分行的安排，我參加了黨校第十x期領導干部進修班學習，在兩個半月的時間里系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，同時廣泛了解了當代國際國內多個方面的發(fā)展現狀。

能夠說，這是我參加工作以來，受政治理論教育時間最長，資料最多，收獲的一次學習經歷。這期進修班共有100名學員，分別來自17個省分行，學員均為一級分行處級領導干部和二級分行行級領導干部。

在學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中，在進修班結束時，被評選為20位優(yōu)秀學員之一，獲得了___簽發(fā)的優(yōu)秀學員證書，完成了全部學習任務。

其次，加強業(yè)務知識學習，努力提高自身業(yè)務素質和工作潛力。對上級行下發(fā)的業(yè)務文件，我能夠認真學習和掌握，在分管個貸中心工作后，親自制定了個貸中心年度學習計劃，與員工一道認真學習了總分行下發(fā)的個人貸款方面規(guī)章制度20多個。

二、工作方面狀況

根據組織安排，20__年我具體分管風險管理部、信貸審批、個貸中心、科技以及宣傳方面的工作。在工作中，我始終注意找準自己的位置，演好自己的主角，全力配合___行長和其他行領導開展工作，用心維護群眾意志和決策，在思想上、行動上與支行黨總支持續(xù)高度一致。對自己分管的工作，努力當好主角。一年來，在支行黨總支的領導下，在各位同事的大力支持下，我分管的各項工作健康發(fā)展。

(一)以防范風險和提高資產質量為目標，我行風險管理和貸款審批工作順利進行。

首先，風險管理部認真做好了信貸資產和非信貸資產的五級分類工作，防止了低估、高估風險的狀況發(fā)生，五級分類的真實性大大提高，為防范信貸資產風險工作打好了堅實的基礎。同時認真做好了信貸資產的風險預警監(jiān)測工作以及各種報表的上報工作。

其次，緊緊圍繞資產質量、贏利潛力、審批潛力這三個目標，貸款審批工作加強了對申報材料的合規(guī)性審查工作，正確處理好了信貸營銷與信貸審批工作的關系，貸款審批質量進一步提高。我行信貸業(yè)務審批授權等級已連續(xù)兩年被區(qū)分行認定為a級。

(二)狠抓了個人類貸款管理工作。

個人貸款中心深入開展了“查存量貸款，補管理漏洞”的工作，加大了對個人類到逾期貸款的清收力度。

個貸中心成立后，嚴格按照操作規(guī)程，設崗定責，強化對個人住房貸款和個人消費貸款業(yè)務的學習，用規(guī)章制度來規(guī)范、約束各個崗位的操作行為，使我行個貸工作逐步步入正規(guī)。

20__年，共發(fā)放個人類貸款344筆，金額1786萬元;共回收536戶，金額3325萬元;個人類貸款，按五級分類口徑劃分，不良額為4萬元，不良率為0.18%;按逾期及非應計口徑劃分，不良額為30萬元，不良率為1.42%，比個貸中心組建之前時下降了25%。

20__年下半年，總分行開展了住房金融業(yè)務“比服務、比效率、比質量”營銷活動，我行在區(qū)分行“三比營銷活動”中位列前三名。

(三)加強了宣傳信息工作。

20__年支行共在區(qū)分行工作信息和區(qū)分行網站上登載信息25篇，其中我親自動手寫了16篇;在《___銀行報》、《___日報》等報刊上發(fā)表稿件3篇。同時對支行信息網站進行了維護和優(yōu)化，已經累計登載文章1800余篇，信息量日漸豐富，活躍程度日趨增強，累計訪問量突破了70000人次，成為支行思想宣傳的重要陣地，信息傳遞的主要渠道。

另外，因支行無專職文書人員，我還擔任了一些重要和緊急文件、資料的撰寫工作，不包括工作信息，今年共完成30多篇，近15萬字的各類材料，如工作總結、匯報材料、業(yè)務發(fā)展規(guī)劃等。

(四)廉政從業(yè)，時刻緊抓廉潔自律不放松。

走上領導崗位以來，我努力樹立正確的權力觀，認真落實黨風廉政建設職責制，始終持續(xù)清醒的頭腦，以身作則，廉潔自律，管好自己，帶好隊伍。努力要求自己做一個誠實的人、正直的人，不貪心、不攀比，自覺理解群眾監(jiān)督。

三、自身存在的不足及今后努力的方向

回顧檢查自身存在的問題和不足，我認為集中體此刻以下幾個方面：

1、學習還不夠深入，在政治理論學習和業(yè)務學習上做得還不夠。在學習資料的選取上，有時候不能將學習的主觀需求與客觀需要很好地結合起來，有實用主義、功利主義現象。

2、自己的工作經驗、領導藝術和管理潛力還需要在今后工作中，進一步提高。

3、經常埋頭于日常的事務性工作，對全局和宏觀的工作思考比較少，全局觀念、大局意識、創(chuàng)新精神還需要進一步樹立和加強。

當然，缺點和不足還不止這些，這幾條是主要的。在今后的工作中，我將采取以下措施加以改善和提高：

一是努力加強學習，透過學習增強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的政策理論水平和工作潛力。

二是在工作中要努力增強主動性、前瞻性、創(chuàng)造性和嚴格管理的意識，克服管理工作上的畏難情緒，以人為本抓管理。

三是要更加用心地發(fā)揮好自己作為班子副職的助手作用，為支行的整體發(fā)展多出主意，多想辦法，做好配角，當好參謀。

描寫當好品行上的老師心得體會簡短二

銀行網點支行副行長工作總結

20××年已經過去，回顧一年來的學習、工作情況，上半年我在××支行任坐班主任兼網點支行副行長工作，在工作中我一絲不茍，我組織網點人員認真做好會計核算、聯行清算、帳戶和財務管理，認真執(zhí)行《會計業(yè)務操作規(guī)程》，嚴格財經紀律，做到了對外無壓單壓票等現象，準確及時地完成了各項資金的匯劃業(yè)務；對內數據真實準確，上下期銜接，表間數據關系平衡，保證了會計核算安全無事故；加強日常結算監(jiān)管和帳戶管理，保證了匯路暢通，維護了正常的結算秩序。謹慎的處理好各種業(yè)務,力求作到盡善盡美。6月底受支行的任命擔任××坐班主任兼網點支行副行長一職，在支行領導的信任和同事們的關心、幫助下我很快的適應了新的工作崗位，在任××坐班主任兼網點支行副行長的工作中，我認真履行職責，較好的完成了支行下達的各項任務，保證了20××年會計工作任務的順利完成。在任職期間我具體做了以下幾個方面的工作。

回顧一年來的思想、學習、工作等情況，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆四中全會精神，用其武裝自己的頭腦，豐富理論知識，提高工作效率，能夠按照上級黨委的決定、決議指導工作，在思想上牢固樹立共產主義理想信念，堅信只有中國共產黨才能領導全國人民把中國建設成為繁榮富強的國家。在大是大非問題上，能夠保持頭腦清醒，立場堅定、旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。我堅決擁護中國共產黨領導，擁護社會主義，堅持四項基本原則。我能夠加強政治理論學習，全面提高思想政治素質。要做一名合格的領導干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是在當前的形勢下，學習顯得尤為重要和緊迫。因此，我能夠注重學習，自加壓力，認真學習，勤于思考。我積極參加支行黨支部的“三會一課”學習，同時我還根據工作需要和自身實際，加強學習相關業(yè)務理論知識，不斷豐富自己的理論知識，開拓視野，提高自身的領導素質和水平。特別是對黨的十六屆四中全會精神我能認真研讀，深刻領會精神實質。

“以身立教，堪為表率”。黨的思想政治工作經驗表明，身教重于言教，領導者的示范作用具有很強的說服力和影響力，對于一個單位來講，領導干部無論是清正廉潔，還是貪得無厭，或是光明磊落，或是陽奉陰違，都會對下屬產生“上行下效”和各種導向作用。干部的品德是根本素質，因此，領導干部要在工作和生活中拒絕“銅臭”的腐蝕，在處理每一項事情上要求職工做到的，我自己首先要做到，要求職工不做的，自己堅決不做，用最新的政治理論來武裝頭腦，指導工作，努力學習金融法律、法規(guī)，掌握金融政策，并在具體的工作中認真貫徹執(zhí)行，有愛崗敬業(yè)的精神，對工作比較負責，盡自己的最大能力做好每一項工作。在廉政方面，能夠嚴格要求自己，廉潔自律，奉公守法。我能積極協助一把手的工作，當好助手，相互理解，相互支持，相互配合，各負其責，顧全大局，努力完成支行黨組交辦的各項工作任務。從未從事違法違規(guī)活動，也未縱容包庇親屬和身邊的工作人員從事違法違規(guī)活動。未接受任何禮金、禮品、有價證券等，未搞權錢交易，未泄露任何金融秘密。總體來講，自己能夠按照黨章規(guī)定嚴格要求自己，為政清廉，勤政廉政，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的影響，廉潔奉公，警鐘常鳴。

5、對日常業(yè)務中帳務差錯、掛帳、抹帳、沖帳、掛失等特殊業(yè)務進行了詳細的記載和監(jiān)督。對會計憑證的簽章、裝訂及歸檔情況進行監(jiān)督。

堅持每旬定期查庫工作。

在有監(jiān)控設備的條件下，做到了在監(jiān)控設備下進行雙人開柜、雙人清點、雙人裝鈔。

堅持業(yè)務學習，利用例會時間及時學習和傳達上級行有關業(yè)務文件、業(yè)務理論知識，使柜員熟練掌握必不可少的理論知識和操作技能。做到既能熟練辦理各種業(yè)務又能圓滿解答客戶的業(yè)務咨詢。組織員工認真學習各項規(guī)章制度，讓辦理各種業(yè)務的程序和規(guī)章制度緊密結合起來，警鐘長鳴，防范于未燃，防止經濟案件的發(fā)生。

人思想作風建設不夠硬，在：理論聯系實際的能力不高，對“三新”知識學習不深入，存在表面現象；個作，較好地完成了工作任務。但嚴格地衡量，還存在一些缺點和不足，主要表現進一步提高。踏實，仍然存在著依賴性、急躁性，領導藝術存在不足，組織領導能力還有待于世界觀改造，員領導干部的標準還有很大差距。知識，擺，吸取教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，在今后的工作中，我要認真學習政治理論和金融業(yè)務表率作用，為農行的發(fā)展做出自己的貢獻。度，注意工作方法，提高領導藝術，樹立良好的領導形象，發(fā)揮黨員領導干部的今年以來，在思想、學習工作、廉政等方面，我認為自己做了一定的實際工不斷提高自身綜合素質，上述問題的存在主要是由于自己政治理論學習不夠深入，政治素質不高等主觀原因造成的。 批評與自我批評開展的不夠深入；以適應新時期金融工作的需要；通過此次民主生活會，由此可見，我將進行認真的反思查工作作風還不夠深入自己與一名優(yōu)秀的黨積極端正學習態(tài)沒有加強

描寫當好品行上的老師心得體會簡短三

銀行網點支行副行長工作總結

20××年已經過去，回顧一年來的學習、工作情況，上半年我在××支行任坐班主任兼網點支行副行長工作，在工作中我一絲不茍，我組織網點人員認真做好會計核算、聯行清算、帳戶和財務管理，認真執(zhí)行《會計業(yè)務操作規(guī)程》，嚴格財經紀律，做到了對外無壓單壓票等現象，準確及時地完成了各項資金的匯劃業(yè)務；對內數據真實準確，上下期銜接，表間數據關系平衡，保證了會計核算安全無事故；加強日常結算監(jiān)管和帳戶管理，保證了匯路暢通，維護了正常的結算秩序。謹慎的處理好各種業(yè)務,力求作到盡善盡美。6月底受支行的任命擔任××坐班主任兼網點支行副行長一職，在支行領導的信任和同事們的關心、幫助下我很快的適應了新的工作崗位，在任××坐班主任兼網點支行副行長的工作中，我認真履行職責，較好的完成了支行下達的各項任務，保證了20××年會計工作任務的順利完成。在任職期間我具體做了以下幾個方面的工作。

回顧一年來的思想、學習、工作等情況，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆四中全會精神，用其武裝自己的頭腦，豐富理論知識，提高工作效率，能夠按照上級黨委的決定、決議指導工作，在思想上牢固樹立共產主義理想信念，堅信只有中國共產黨才能領導全國人民把中國建設成為繁榮富強的國家。在大是大非問題上，能夠保持頭腦清醒，立場堅定、旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。我堅決擁護中國共產黨領導，擁護社會主義，堅持四項基本原則。我能夠加強政治理論學習，全面提高思想政治素質。要做一名合格的領導干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是在當前的形勢下，學習顯得尤為重要和緊迫。因此，我能夠注重學習，自加壓力，認真學習，勤于思考。我積極參加支行黨支部的“三會一課”學習，同時我還根據工作需要和自身實際，加強學習相關業(yè)務理論知識，不斷豐富自己的理論知識，開拓視野，提高自身的領導素質和水平。特別是對黨的十六屆四中全會精神我能認真研讀，深刻領會精神實質。

“以身立教，堪為表率”。黨的思想政治工作經驗表明，身教重于言教，領導者的示范作用具有很強的說服力和影響力，對于一個單位來講，領導干部無論是清正廉潔，還是貪得無厭，或是光明磊落，或是陽奉陰違，都會對下屬產生“上行下效”和各種導向作用。干部的品德是根本素質，因此，領導干部要在工作和生活中拒絕“銅臭”的腐蝕，在處理每一項事情上要求職工做到的，我自己首先要做到，要求職工不做的，自己堅決不做，用最新的政治理論來武裝頭腦，指導工作，努力學習金融法律、法規(guī)，掌握金融政策，并在具體的工作中認真貫徹執(zhí)行，有愛崗敬業(yè)的精神，對工作比較負責，盡自己的最大能力做好每一項工作。在廉政方面，能夠嚴格要求自己，廉潔自律，奉公守法。我能積極協助一把手的工作，當好助手，相互理解，相互支持，相互配合，各負其責，顧全大局，努力完成支行黨組交辦的各項工作任務。從未從事違法違規(guī)活動，也未縱容包庇親屬和身邊的工作人員從事違法違規(guī)活動。未接受任何禮金、禮品、有價證券等，未搞權錢交易，未泄露任何金融秘密。總體來講，自己能夠按照黨章規(guī)定嚴格要求自己，為政清廉，勤政廉政，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的影響，廉潔奉公，警鐘常鳴。

5、對日常業(yè)務中帳務差錯、掛帳、抹帳、沖帳、掛失等特殊業(yè)務進行了詳細的記載和監(jiān)督。對會計憑證的簽章、裝訂及歸檔情況進行監(jiān)督。

堅持每旬定期查庫工作。

在有監(jiān)控設備的條件下，做到了在監(jiān)控設備下進行雙人開柜、雙人清點、雙人裝鈔。

堅持業(yè)務學習，利用例會時間及時學習和傳達上級行有關業(yè)務文件、業(yè)務理論知識，使柜員熟練掌握必不可少的理論知識和操作技能。做到既能熟練辦理各種業(yè)務又能圓滿解答客戶的業(yè)務咨詢。組織員工認真學習各項規(guī)章制度，讓辦理各種業(yè)務的程序和規(guī)章制度緊密結合起來，警鐘長鳴，防范于未燃，防止經濟案件的發(fā)生。

人思想作風建設不夠硬，在：理論聯系實際的能力不高，對“三新”知識學習不深入，存在表面現象；個作，較好地完成了工作任務。但嚴格地衡量，還存在一些缺點和不足，主要表現進一步提高。踏實，仍然存在著依賴性、急躁性，領導藝術存在不足，組織領導能力還有待于世界觀改造，員領導干部的標準還有很大差距。知識，擺，吸取教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，在今后的工作中，我要認真學習政治理論和金融業(yè)務表率作用，為農行的發(fā)展做出自己的貢獻。度，注意工作方法，提高領導藝術，樹立良好的領導形象，發(fā)揮黨員領導干部的今年以來，在思想、學習工作、廉政等方面，我認為自己做了一定的實際工不斷提高自身綜合素質，上述問題的存在主要是由于自己政治理論學習不夠深入，政治素質不高等主觀原因造成的。 批評與自我批評開展的不夠深入；以適應新時期金融工作的需要；通過此次民主生活會，由此可見，我將進行認真的反思查工作作風還不夠深入自己與一名優(yōu)秀的黨積極端正學習態(tài)沒有加強

描寫當好品行上的老師心得體會簡短四

各位領導、各位同事：

大家晚上好!

這次能參與二級支行長的競聘，感謝行領導給我提供了一次挑戰(zhàn)自我、展現自我的機會!經過這美好的三年，心里對郵儲銀行產生了濃濃地情結。今天，我懷著一顆感恩的心參加此次競聘，主要是想在新的平臺上得到新的提高，為郵儲銀行的發(fā)展貢獻更大的力量。

面對機遇我充滿自信。競聘新崗位，除了對這個崗位的濃厚興趣外，我認為自己具有三大優(yōu)勢：一我熱愛這項工作。雖然這項工作繁雜，巨細無遺，但我有充分的思想準備，有投入這項工作的良好愿望和熱情。二我有堅實的理論基礎和豐富的工作經驗。幾年來，我從事過多種崗位，無論從實際操作中，還是理論實踐上，都能得心應手，對各項規(guī)章制度的理解和運用，能熟練掌握，并利用業(yè)余時間充實自己;三更主要的是有領導的關心、愛護和鼓勵，有同事們的幫助、協作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件，增強了勇氣和信心。假如領導和同事們信任，能給我一個施展的平臺，我有決心和信心擔當此重任

如果我競聘成功，工作思路是：我將從三方面著手：

一：對內協調：

一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應講究領導的藝術。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對銀行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會把提高員工的素質，調動員工的積極性和創(chuàng)造性，把建立融洽的人際關系，放在各項管理工作的'首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，給他們充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的和諧團隊。二：對外營銷：

在金融體制改革不斷深化，競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業(yè)務的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質服務作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，要求業(yè)務人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務。我將堅持鞏固老客戶，再發(fā)展新客戶原則，我會逐一拜訪大戶，鞏固關系。在辦理業(yè)務中關注中戶，并盡可能給予方便，對于小戶，我將有選擇的關注，努力讓小戶變中戶，中戶成大戶，大戶變成穩(wěn)定得客戶。從穩(wěn)健中求發(fā)展，從創(chuàng)新中尋突破。

三：自我要求：

我會以“勤懇務實、勇于創(chuàng)新”為座右銘，加強學習，提高自身素質。在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與上級領導之間關系的橋梁。以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作切入點。我會以支行下達的各項目標任務為已任，認真貫徹國家有關財經法規(guī)和各項規(guī)章制度及操作規(guī)程。

如果我競聘成功，我會盡自己最大的能力去管理好這個團隊，為今后的達標、升級打造一支強有力得生力軍。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。通過這次競聘，我愿在以后的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業(yè)務，勤奮工作。在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!謝謝大家!

描寫當好品行上的老師心得體會簡短五

我是__師院一名普通的音樂教師。此時，站在這兒，心中很是忐忑，因為作為教育戰(zhàn)線上的一員新兵，在師德師風、教書育人方面還談不上有什么經驗，也沒有什么建樹，但我自豪此生與教師結緣，與音樂相伴。在我眼里，教師是一種職業(yè)，也是一種使命，更是一份執(zhí)著的堅守。而音樂無論是高山流水，還是絲竹之聲，都能撥動人的心弦，給人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花團錦簇的校園里，當好一名載桃培李、滋蘭潤蕙的園丁，用青春譜寫人生的華章。

古人云：“樂者，德之華也。”音樂自古就被視為德之光華，在傳統(tǒng)禮樂文化體系中占有舉足輕重的地位。我國歷史悠久的民族音樂，更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用。因此，我愛音樂，不僅愛它動人的旋律，深邃的意境，也愛其蘊含的哲理和啟迪靈魂、美化生活、教化天下的藝術功能。同樣，我愛教師，是因為“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！币幻麅?yōu)秀的教師，不僅要學問精通，還必須是道德的楷模。所謂“學高為師，身正為范”、“學為人師、行為世范”，這不僅是對教師道德價值由衷的贊美，更是深厚的期望。我愛教師，不僅愛其職業(yè)的光環(huán)，崇高的地位，更愛其神圣的使命，肩上的責任。我愿意奉獻，用知識和心血去澆灌初綻的花朵;我一定堅持，用責任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁。

還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺時，內心充滿了激動和自豪，但是面對連簡譜都不認識的學生，面對學院目前還比較簡陋的教學環(huán)境，我承認，我曾有些許的懷疑和后悔。但是，教師的職責強烈的警醒著我，越是這樣的學生，越是在這樣的條件下，不就越是需要教師來教會他們求知，教會他們做人，使他們成為社會有用的人才嗎?

我就細心觀察每位學生，因材施教，大膽改變那種高談闊論的所謂大師教學的范式，和學生們建立起平等、友好的師生關系。讓學生們喜歡上我，喜歡上視唱練耳這門學科。在課間與學生的聊天中，從無數個童心未泯、青春活躍的眼神中，我感受到他們對知識的渴求、成才的渴望和對未來的幻想，也感受到了他們對我的信任和友好，感受到了做教師的幸福與快樂。

在我任教的班上有個男生，平時上課時悶聲不吭，檢查回課時經常無法完成，我開始生氣，埋怨他，別的同學都能理解的內容為什么他不能消化，最后我著實的對他感到失望，好一段時間不再有心思對他進行檢查指導。也許是他發(fā)覺了老師對他的冷漠而自覺勤奮起來，也許是他突然間頓悟了，在之后的一次回課中，我驚奇的發(fā)現他破天荒地把一條視唱旋律唱得那么標準，我欣喜地給了他打了一個分，并且當著全班同學表揚了他。課后他對我說：“老師，那天你表揚我，我一晚上沒睡著?！蓖钦J真的樣子，我心里真不是個滋味，原來我曾經那么吝嗇我對他的表揚，在不經意間竟傷到他年輕氣盛的心。我懊惱自己對于師長這一身份的不盡職，我悔恨自己差點兒放棄了這么個優(yōu)秀的學生。打那以后，我就經常鼓勵他，給他講許多音樂家勤學苦練的故事，而每次他都象打了氣的皮球一樣活蹦亂跳。上課時認真級擊拍、用心練唱，還經常向我提出問題?？粗梢幻筮M生逐漸成長為一名優(yōu)秀學生，我心里不知有多高興，那份成就感無以言表。這使我深深地體會到教師的言行對于學生的影響該是多么重要啊!花朵需要陽光的哺育，孩子需要母親的呵護，學生更需要得到教師的信任和尊重。

在我身邊有許多平凡而又敬業(yè)的教師，他們沒有顯赫的地位，也沒有可觀的收入，卻兢兢業(yè)業(yè)一心撲在教育事業(yè)上，平日里我注意觀察他們的言行，奉他們?yōu)榭！?/p>

在13級定向生班里，有位叫吳鳳娥的班主任。她溫暖的笑容給了我深刻而又美好的印象，我想一個總是這么帶著溫馨笑容的人，一定擁有一個溫馨的家。由于學院對定向生實行軍事化管理，在對學生要求嚴格的同時，也意味著班主任的工作會更加辛苦。特別是每天晚上查寢或者班級活動，通常要忙到深夜11點多鐘。有時連我這個小年輕都會抱怨怎么大學老師還這么辛苦，可是娥姐卻永遠是微笑著說沒關系，老師嘛。那時我便更加確信娥姐一定有一個溫馨的家在支撐著她。當她辛苦了一天回家推開門時，孩子便會高興地拍手迎上門來叫著“媽媽回來啦，媽媽回來啦”;丈夫則會從沙發(fā)上起身親切的說“水熱了，快洗洗早點休息，站一天該累了”。這樣的畫面讓我無比的羨慕，娥姐一定是一個幸福的女人!可是一次偶然的機會讓我了解到現實生活中的她并非我所想象的那樣。娥姐的確擁有一個溫暖的家，可是這個家卻遠在鳳凰鄉(xiāng)下，當她辛苦了一天回到自己狹小的休息室，并沒有孩子歡騰的笑聲，沒有丈夫溫柔的問候，只有空蕩蕩的房間和孤獨的身影?？尚闹醒b滿了學生的娥姐，總是把自己的苦和累深深的壓在心底，全身心的投入到教育教學之中，把自己對家的眷念留給了班級;把對孩子和親人的愛都獻給了學生，用她那溫暖的笑陪伴他們度過無數個春夏秋冬。

我羨慕娥姐，我更敬佩娥姐!每當我看到她的一個個學生獲得成績和進步、高高地揮著榮譽證書氣喘吁吁地跑到她面前報喜、讓她高興得說不出話來時，我卻比她先流出了激動的眼淚。在娥姐那兒，讓我真真切切的感受到了人民教師用無私奉獻帶給自己的無限欣慰和自豪。

雖然我是一名年輕的音樂教師，但也深深懂得音樂在陶冶學生情操方面所具有的的美學力量，因而在他們取得成績時，用音樂渲染他們成功的喜悅;在他們失意時，用音樂幫助他們找回迷失的自我;在他們遇到艱難時，用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志;而當他們處于寂寞時，用音樂撫慰他們孤獨彷徨的心!

我熱愛，所以我選擇了音樂;我熱愛，所以我選擇了教師!熱愛不只是演說中的自白，而是心中涌動的追求。因為熱愛，我選擇在跳動的琴弦上演奏催人奮進的生命樂章;因為熱愛，所以執(zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想。雖然，我要執(zhí)著面對的不只是鳥語花香的桃園風景，而是艱巨漫長的辛勤耕耘，但是，因為熱愛，我將在三尺講臺演繹智慧世界，塑造美好心靈，為學生鋪砌錦繡前程，鑄就燦爛輝煌;用青春和奉獻譜寫最美的人生樂章!