心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022疫情期間農(nóng)村入黨心得體會精選一

正月初二，x鄉(xiāng)x感染的肺炎疫情防控工作全面打響，x村支部書記、市勞動模范x堅決貫徹縣鄉(xiāng)防疫布控工作要求，積極帶領村兩委與村民共同防疫防控。

疫情就是命令，防控就是責任。為了做好防疫布控工作，x首先想到的就是對全村所有返鄉(xiāng)人員進行排查登記，建檔立卡，準確掌握x方向及其他返鄉(xiāng)人士的行動軌跡，經(jīng)排查，x村共有x人有疫情爆發(fā)區(qū)旅居史，在x村居住有x人，全部通知他們實行居家隔離，同時按照“三盯一”模式，進行管理。

為了做好群眾疫情防控知識普及，x和村干部一起利用村內(nèi)喇叭、散發(fā)宣傳單、入戶宣傳等多種形式向群眾宣傳新型肺炎的預防知識，提高群眾的防患意識。同時積極落實消毒工作要求，按照每天x次的標準，對街道路面、家戶衛(wèi)生進行全面消毒。

x同志積極響應x黨委、政府號召，x黨委計劃組建“黨建先鋒隊”，x第一個踴躍報名，x說道：自己作為一名村支部書記，入黨多年的老黨員，要亮身份、踐誓言、看行動，黨旗插在哪里，就跟在哪

里，黨需要我在哪里出現(xiàn)，就一定出現(xiàn)?！痹趚的帶動下，各村支部積極踴躍報名參加“x鄉(xiāng)黨建先鋒隊”，形成了輿論引導小分隊、交通勸導小分隊、疫情消毒小分隊，x本人積極參加疫情消毒小分隊，落實每兩天對x返鄉(xiāng)人員消毒工作，農(nóng)村支部的堡壘作用更加明顯，群防群控的效果更加顯現(xiàn)。

大愛無疆，x看到x鄉(xiāng)疫情防控一線工作人員日夜堅守、不畏寒冷，積極履行自己作為一名市勞動模范的典范，為各個站點的工作人員送去了慰問品，接到慰問品的工作人員十分感動，“雖然一線防控條件艱苦，但父老鄉(xiāng)親能夠看到我們的勞動成果，為我們送來愛心，我們再辛苦也值得了”

疫情無情人有情，我們相信，只要堅決貫徹執(zhí)行好縣委、縣政府關于疫情防控工作要求，夯實工作責任，細化工作分工，開展群防群控，像x一樣工作，我們就能取得疫情防控的最終順利。

2022疫情期間農(nóng)村入黨心得體會精選二

2020年《開學第一課》由中宣部、教育部、國家衛(wèi)健委、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦，以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。節(jié)目將邀請“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇，以及在抗擊新冠肺炎疫情的過程中做出突出的代表人物張偉宏、吳尊友等。共同講述感人至深的抗疫故事，弘揚抗疫精神。同時，北斗三號導航衛(wèi)星首席總設計師謝軍還講述北斗衛(wèi)星在抗疫中運用，展現(xiàn)科學的力量。

1、節(jié)目將于9月1日(星期二)20:00在中央廣播電視總臺央視綜合頻道(cctv-1)播出。請各班班主任布置本班學生在家收看。

2、請各個班主任在本班開展一次《開學第一課》“安全教育班會主題活動”。

在活動中，各班主任向同學們介紹：

1、學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

5、防溺水安全教育

1、上下樓梯要注意什么

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方必須要扶好欄桿。③上下樓時不

要將手放在兜里。④不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑤上下樓靠右行。

2、群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。

3、課間活動應當注意什么

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

不吃過期、腐爛食品，不吃沒有衛(wèi)生安全標識的食品，不買流動小攤上的垃圾食品，不喝生水，不吃反復油炸的食品。

1、行人靠右走，過馬路要注意觀察來往車輛，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐校車注意事項:

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應注意看管好自身物品。安全教育平臺開學第一課

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生等。

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，就應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎樣辦

自己的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全

要注意教室的安全。

放學離開本班教室必須要關好門窗。

不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

不帶危險品，尖利物品到班級。

4、為什么不能提前到校

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎樣辦

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則:

持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電

話，隨時求救:

“119”--火警“110”--報警

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2.必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

同時，給學生上的“開學第一課”，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的潛力，為全學期校園教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

2022疫情期間農(nóng)村入黨心得體會精選三

為進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，我校結(jié)合實際情況，制定本校疫情防控應急演練方案：

1、成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。

組長：______副組長：__________成員：________________小組下設立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等。

2、演練評估組組長：______成員：________________主要職責。

①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等。

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。

3、疫情監(jiān)測組組長：______成員：________________主要職責。

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測。

②疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。

③對患病學生情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。

4、現(xiàn)場消毒組組長：______成員：________________主要職責。

①負責對進入校園的師生、物品進行消毒。

②負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒。

③根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

5、信息排查組組長：______成員：______________主要職責：

①排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長。

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。

③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

6、隔離工作組組長：______成員：______________主要職責：

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治。

②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級。

③確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

7、宣傳維穩(wěn)組組長：______成員：______________主要職責：

①普及疫情防控相關知識負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒。

②對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

在開學前組織教職工開展三次全面的疫情防控應急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一步提升應對突發(fā)事件的能力。

場景一：入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學校。

入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，并對學生自行車、書包等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級上課。

體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。

場景二：教室體溫檢測演練學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。當檢測有學生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系防疫員及時將學生臨時帶至隔離室處理，由消毒組派專人對教室進行清潔消毒。

場景三：晨午檢演練在學生上交健康卡的基礎上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班主任為學生進行測溫，疫情監(jiān)測組做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，由專人將學生送至隔離室，現(xiàn)場消毒組進行班內(nèi)消毒，并對學生進行疏散，同時通知家長，逐級上報相關部門。

每天對教室進行至少3次通風，放學后進行一次徹底消毒，門把手、教學用品等隨時用酒精進行擦拭。

場景四：學生用餐演練學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：11：00——11：20，

11：25——11：45，

11：50——12：10，

食堂分發(fā)套餐，即取即走，實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的"最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。

場景五：下午放學演練把好離校關，下午放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排：15：00一年級，15：30二年級，16：00三年級，16：30四年級，17：00五年級，17：30六年級。各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將學生有序送至指定接送點，確保學生安全。

放學時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

場景六：異常情況處置演練當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教師報告給學校異常情況處置負責人，然后由專人帶領學生到指定隔離室，同時將同教室內(nèi)學生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，對教室進行消毒通風。

具體步驟如下：

1、報告。

一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。(疫情監(jiān)測組)

2、隔離。

迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學生進行初步救治?；疾W生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。(現(xiàn)場消毒組、隔離工作組)

3、送醫(yī)。

立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī)。如果家長不能及時趕到就撥打120。如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(信息排查組、疫情監(jiān)測組)

4、排查。

排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者。

同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。(信息排查組)

5、上報。

如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。(疫情監(jiān)測組)

6、消毒。

立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。(現(xiàn)場消毒組)

7、評估。

綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(疫情監(jiān)測組)

8、善后。

加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導。

對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組)

提高演練結(jié)束后把好總結(jié)關，對演練情況進行全面梳理，查缺補漏，針對不足收集教職工提出的意見建議。進一步完善流程、細化措施，力爭人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實到位。

本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應對疫情的實戰(zhàn)操作能力。春已暖，花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。

為提高學校疫情防控和應急處置能力，確保開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行。3月19日上午，南寧市秀田小學大學東路校區(qū)再次開展了疫情防控實戰(zhàn)應急演練。這次演練學校啟動聯(lián)防聯(lián)控機制，邀請了西鄉(xiāng)塘區(qū)疾控中心蘇升燦副主任、張劍嘯醫(yī)師以及大學東社區(qū)工作人員蒞臨我校對演練工作進行了專業(yè)指導。

演練主要分為學生入校體溫監(jiān)測演練和在教室突發(fā)情況處置演練。首先，學校門口設置了四個進校閘口，學生按照班級通道依次進入校園。演練中，“學生”保持前后一米五的距離有序等待，值班教師使用先進的紅外線體溫檢測儀對進入校園的“學生”進行測溫，當發(fā)現(xiàn)異常體溫情況并再次測量后，第一時間報告值班領導，由值班領導將該生護送至臨時隔離室進行隔離，并通知家長及就近醫(yī)院急診部門。演練過程中“學生”能井然有序的進入校園。在其后的教室突發(fā)情況處置演練中，對于體溫異常的“學生”，教師能迅速地將其帶出教室，并報告學校領導，做到快速、準確地處理。

今天受邀來校的西鄉(xiāng)塘區(qū)疾控中心蘇副主任對學校疫情防控的管理以及防控物資的儲備情況進行了細致的檢查，并觀摩了演練的全過程。蘇副主任對演練各環(huán)節(jié)中的細節(jié)及兩案九制的可行性、可操作給予肯定。并對參與演練的老師們進行了專業(yè)化的防控培訓，對學校處置發(fā)熱病例學生就診醫(yī)療處置流程做了進一步指導和完善，有效提高了學校防控新冠肺炎疫情應急處置的作戰(zhàn)能力。

在演練后的小結(jié)中，楊副校長表示當前學生返校開學在即，學校將進一步把疫情防控工作做深、做細、做扎實，對學生進校、上課等多個環(huán)節(jié)還將進行多次全方位的校園模擬訓練，要求每一位老師對疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心，切實做到疫情防控和教育教學兩手抓、兩不誤，堅決做到守土有責、守土盡責，確保開學工作有效有序開展。

2022疫情期間農(nóng)村入黨心得體會精選四

各位家長：

大家好！

這是我們新學期的第一次家長會，首先我代表二四班所有科任老師對大家到來表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！很多人都曾幻想，如果有一天能不要上班不要上學，在家辦公學習就好了！可當疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實，我們卻開始無所適從。

今天家長會的主題是“云溝通、互理解、共合作”。希望通過各種方式的溝通，我們能互相理解，從而精誠合作，讓每個孩子在家健康成長！快樂地學習！

孩子們各項學習都離不開在座各位家長和我們可愛的孩子們的努力，從前期下載，到后期的學習。這全新的“云課堂”從整體的布局，到細節(jié)的展現(xiàn)，都是大家共同努力的成果，在此，感謝所有家長對班級工作的支持。

一、分析此次測試

1、進步學生：陳愉宴王周知孟奧梵李澤浩郭奕帆曹奧璇曹瑞珍，其中前三位是自己獨立學習。

優(yōu)秀：郎慧依劉子云張路函

二、家校溝通

1、二年級學生心理特點：尤其是一直在家里學習，這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化，鼓勵孩子。

2、每日的健康打卡，請家長們一定準時填寫。請家長們12：00之前一定要提交。

3、作業(yè)方面：最基本的要求是工整、干凈，要求孩子們要一筆一畫，要認認真真，不能輕描淡寫地敷衍。改正錯誤，才能不斷進步。

4、習慣培養(yǎng)：你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運，我經(jīng)常告訴孩子們每天多一點點努力，就會多一點點收獲。好的習慣需要一點一點的努力。比如：

（1）培養(yǎng)上課習慣；

（2）培養(yǎng)遵守紀律；

（3）培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習慣；

（4）家校小思徽章。

學習語文重在積累，閱讀是最有效的鞏固方式。閱讀發(fā)展學生的智力，學生讀書越多，思考就愈清晰，智慧力量就越活躍。不經(jīng)常閱讀科普讀物和科學書籍，就談不上對知識的興趣，如果學生一步也不越出教科書的框框，就無從談起他對知識的穩(wěn)定的興趣。

習慣養(yǎng)成有三個階段，一是他動階段，在這一階段習慣養(yǎng)成中孩子們處于被動，周圍的家長老師及時做好監(jiān)督；二是自覺階段，這一階段孩子們很容易放棄，所以是習慣養(yǎng)成的重要時期。只有堅持下去，才能習慣成自然。

三、總結(jié)

請家長們告訴我們的孩子：你刻苦學習、努力奮斗，懷揣美好愿景，歷經(jīng)艱辛歲月，可能最終還是沒有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人，甚至也沒有成為一名軍醫(yī)。但這一路的學習和思考、堅韌和執(zhí)著、自律和成長，會助你找到自己。這樣的你自己，會在人心惶惶中保持理性冷靜，會在眾說紛紜中保持獨立思考，會在利益暗涌中保持良知底線，會在傲慢偏見中保持敬畏善良，會在看見自己中看見他人、世界和眾生。也會在，挺過一場又一場意外和災難后，心懷慈悲，珍惜日常，不丟希望。而這，是84歲的鐘南山院士、席卷中國的新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子，在另一個層面上，留下的饋贈。愿少年的你，珍藏。愿更多的少年，創(chuàng)造并擁有更好的中國。

因為緣份，我們相聚在二四班。為了一個共同的目標，我們將共同努力！本次家長會，算是我們的第一次網(wǎng)上交流！想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，歡迎各位家長向我多提意見，愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L學習繼續(xù)前行，今天我要講的就是這些。再次感謝大家來參加本次云上家長會。春暖花開，我們相約！

2022疫情期間農(nóng)村入黨心得體會精選五

為全面落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級應急響應要求，切實做好行政事業(yè)單位新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，做到“十五個到位”，確?！叭齻€零發(fā)生”，根據(jù)《文昌市行政事業(yè)單位疫情防控工作方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

成立龍樓鎮(zhèn)機關事務新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組（以下簡稱領導小組）。

組??長：蘇文寧??鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長

副組長：葉??勝??鎮(zhèn)黨委委員

????????楊??瑜??副鎮(zhèn)長

????????????黃良機??副鎮(zhèn)長（掛職）????????????

成員部門由鎮(zhèn)計生辦、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦、鎮(zhèn)紀委、龍樓派出所、龍樓邊防派出所、各駐村工作組、各防控工作組組成。領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)黨政辦，黃良機兼辦公室主任，具體負責上傳下達，組織協(xié)調(diào)，匯報總結(jié)等疫情防控工作。

（一）鎮(zhèn)計生辦：做好鎮(zhèn)行政事業(yè)單位疫情防控工作綜合協(xié)調(diào)，加強各部門疫情防控工作指導，做好上傳下達工作，組織開展指導督查工作。加強居家觀察工作指導；上班期間如發(fā)現(xiàn)疑似病例，要及時采取處置措施；根據(jù)疫情需求，調(diào)配提供消毒液、口罩等防控物品。

（二）鎮(zhèn)黨政辦：協(xié)調(diào)有關部門落實疫情防控工作，做好相關文件和會議精神上傳下達、會議會務、大院管理及人員后勤保障。

（三）鎮(zhèn)組織辦：加強對干部職工、鄉(xiāng)村振興工作隊員的管理，嚴明工作紀律，為疫情防控提供堅強的組織保障。

（四）鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦：加強愛國衛(wèi)生宣傳工作，加強對鎮(zhèn)各行政事業(yè)單位辦公區(qū)域的“四害”消殺。

（五）鎮(zhèn)紀委：加強對鎮(zhèn)工作人員及工作秩序的督查，督促各部門落實疫情防控工作要求。

（六）龍樓派出所、龍樓邊防派出所：人員需要隔離時，協(xié)助鎮(zhèn)防控工作指揮部對有關人員采取隔離措施；疫情期間，有上訪人員聚集的，協(xié)助各部門采取措施，維護辦公正常秩序。

（七）各駐村工作組、各防控工作組：切實承擔起轄區(qū)內(nèi)管理責任，落實轄區(qū)各項疫情防控工作。

三、工作措施

（一）加強返崗人員管理

1.返崗人員信息登記到位。要加強對返崗人員的遠端篩查，詢問返崗人員春節(jié)期間活動情況，包括是否到過湖北，是否有與湖北疫區(qū)人員、確診患者或疑似患者密切接觸史，身體現(xiàn)狀情況，并如實登記，做到全記錄、可追溯、可查詢。

2.返崗人員管控到位。要嚴格按照《文昌市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組關于做好春節(jié)后返崗工作的通知》要求，嚴格落實返回文昌隔離措施的規(guī)定，掌握和了解現(xiàn)在仍停留在湖北待命人員情況，做好返崗人員居家健康觀察防護管理工作。觀察期間，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力干咳等癥狀，務必立即上報。

（二）強化各單位責任落實

3.防控責任主體到位。按照“管好自己的人”和“管好自家門”的要求，務必落實好主體責任，設立專門管理人員，具體負責門衛(wèi)、消毒、體溫檢測、佩戴口罩、食堂、外來辦事人員等管理工作，并建立工作臺賬。

（三）加強辦公區(qū)域的疫情防控

4.門崗管理到位。設立門崗，要嚴格落實進入辦公區(qū)登記制度，對進入辦公區(qū)工作人員和外來辦事人員要測量體溫，要求佩戴口罩，做好進入人員的登記和盤查，禁止不必要人員進入辦公區(qū)域。暫停信訪現(xiàn)場接待，提倡通過電話或網(wǎng)站、公眾號、app等網(wǎng)上投訴渠道反映訴求。

5.會務管理到位。除鎮(zhèn)指揮部召開的會議外，原則上不安排大型會議，要減少會議次數(shù)、時長、人數(shù)。辦公區(qū)會議室要開窗通風，使用前后對會議室、桌椅和茶杯茶具等進行消毒；會議室門口處放置免洗洗手液，方便參會人員洗手消毒；參會人員及會務工作人員要佩戴口罩。要盡量少開會或不開會。

6.辦公室及辦事大廳管理到位。改進政務事務服務辦理方式，政務服務“掌上辦”“網(wǎng)上辦”，實行電話預約制；提倡彈性工作制，合理安排人員上班；上班期間，人員不得隨意串門、串崗，不隨意跟別人講話。辦公室和辦事大廳要每天打掃衛(wèi)生，常消毒，常通風；工作人員要佩戴口罩，要測量體溫。改進公務接待方式，凡外來辦事人員，須佩戴口罩，測體溫，不能隨意說話，不能隨意吐痰，不能隨意走動；辦事大廳要放置免洗洗手液，供外來人員洗手消毒。

7.物資保障到位。及時對接市衛(wèi)健委、市疾控中心領取必需的疫情防控物資，對應急儲備物資應妥善保管，指定專人負責，合理調(diào)配，節(jié)約使用，并及時多渠道進行補充更新應急儲備物資。

8.培訓工作到位。運用微信、海報、宣傳折頁、廣播、宣傳車等方式方法加強防控技能（如何使用口罩，如何測量體溫，如何消毒等）和防控知識以及文明用語、文明禮儀等內(nèi)容的培訓，提高工作人員工作技能和防控知識。

9.食堂管理到位。鎮(zhèn)食堂工作人員需規(guī)范佩戴口罩，每天進行體溫檢測；操作間保持清潔干燥，嚴禁提供生食、嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。食堂餐廳、餐桌、椅子要按規(guī)定消毒；餐具須高溫消毒，消毒要達到有效時間；洗手盆處放置洗手液；由食堂按份分裝配餐，實行錯峰取餐、分散就餐，不允許在飯?zhí)镁鄄?，同時杜絕浪費，減少餐食垃圾。

10.公務用車管理到位。公務車輛使用前和使用后消毒；出車前司機要進行體溫檢測并要求佩戴口罩；外地返崗司機要加強體溫檢測，按要求居家觀察，符合要求才能上崗。

11.信息報告到位。要加強返瓊和返崗工作人員統(tǒng)計工作，積極收集本單位疫情防控信息，認真填寫《返瓊返崗人員情況匯總表》、《文昌市行政事業(yè)單位疫情防控情況統(tǒng)計表》等相關報表，撰寫匯報材料，形成相關臺賬。

12.宣傳工作到位。利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病防治知識的宣傳和教育，組織學習市委市政府疫情防控文件，提高廣大干部職工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。

13.督導督查到位。由鎮(zhèn)紀委組成督查工作組，對辦公環(huán)境衛(wèi)生、工作人員佩戴口罩、消毒、體溫檢測等防疫工作落實情況進行督查，并形成督查記錄。

（一）加強領導，認真組織。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控是一項重要工作，各部門要高度重視，主要領導負總責，分管領導具體抓，安排專人負責，按照方案要求，狠抓落實，確保工作到位。

（二）密切配合，形成合力。各部門要加強配合，互通信息，相互溝通，齊抓共管，形成合力。

（三）加大宣傳，提高認識。要結(jié)合愛國衛(wèi)生運動，深入開展健康教育，采取多形式、多層次、多渠道宣傳，不斷提高干部職工對新型冠狀病毒的防治意識和應對能力。??

（四）責任追究。疫情防控工作“誰主管，誰負責”，對在疫情防控中有不作為、慢作為、亂作為、失職、瀆職等行為，并造成嚴重后果和影響的，按照有關規(guī)定，追究責任。

2022疫情期間農(nóng)村入黨心得體會精選六

教育行政及教研層面

1.以縣為主,做好學科教學銜接方案。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。

2.建立線上學習資源庫，方便教師查找已學內(nèi)容，學生能隨時回看，自主學習，查漏補缺。

3.掌握學校開學教學銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。

學校管理層面

4.根據(jù)學校問卷星調(diào)查、學生作業(yè)狀況、參與率、學生座談等，全面了解本校學生線上學習情況，了解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案。

5.制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業(yè)負擔。

6.全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案。“線上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學生重新做一次。

7.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃。指導教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”。

8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀學生。對全體學生進行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。

教師教學層面

9.加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業(yè)教育。

10.把握教學節(jié)奏，開學后不可因?qū)W習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉(zhuǎn)換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。

11.各學科要梳理線上教學內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質(zhì)量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學內(nèi)容，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后，各學科任教教師對線上教學內(nèi)容進行重講。

12.制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。

學生和家長層面

13.開學前，孩子要在家長的指導下，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。

14.開學后，家長要嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴，保護孩子的視力。

15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。

初中線上線下教學銜接建議

教研層面

1.通過課堂檢測、問卷調(diào)查及訪談等及時了解本縣區(qū)線上教學的效果和存在的問題，結(jié)合線上教學進度，指導本學科教師做好線下線上教學的銜接工作，包括教學計劃、教學內(nèi)容及教學方式的銜接等。

2.建立線上學習資源庫，并對其進行精選，形成線上教學精品資料庫，并提供給本學科教師使用，以便學生結(jié)合實際選擇性回看，以及時鞏固所學知識，查漏補缺，溫故知新。

3.提煉線上教學、線上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)教師分享。在線下教學的起始階段，引導本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師、學生能從線上教學順利地過渡到線下教學。

學校管理層面

4.對本校的線上教學情況開展多種形式的調(diào)查，以準確把握線上教學的目標達成情況，及時了解線上教學存在的問題，并采取相應的問題解決策略，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學效果。

5.結(jié)合各學科線上教學的進度和各單元的教學效果，調(diào)整線下教學計劃，做好線下教學計劃與線上教學計劃的有效銜接，線下教學內(nèi)容、方法與線上教學的銜接。

6.做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。

7.針對學情做好集體補學和個體補學計劃。準確了解未參與線上學習的學生情況，并制訂切實可行的補學方案。準確了解線上學習效果不佳的學生情況，采取適當?shù)难a助措施。