學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想一

大家好！列寧說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”榜樣是人生的坐標(biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進(jìn)的號(hào)角。

在成長(zhǎng)的道路上，在職業(yè)的生涯中，總有一種強(qiáng)勁的動(dòng)力助我們成長(zhǎng)，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會(huì)有吳斌那鐵片襲來(lái)仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng)；也不會(huì)有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自我卻被碾倒于車輪之下的高尚情操；不會(huì)有高鐵成那應(yīng)對(duì)熊熊火海三進(jìn)三出救人，最終被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。

農(nóng)村信用社是一所學(xué)校，一本書。在那里我學(xué)到了許許多多。你看，一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊，凝聚了多少農(nóng)信人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個(gè)夜幕的沉寂？

在吉林農(nóng)信工作，讓我感悟最深的，就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成工作任務(wù)，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣能夠帶動(dòng)更多的人提高。在我們身邊，有很多這樣的先進(jìn)榜樣，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新；他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言；他們工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠(yuǎn)；他們重在解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題，練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己，不為親情所累，不為金錢所動(dòng)，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵(lì)著我；總有那么一種精神，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng)；總有那么一種力量讓我信心倍增，驅(qū)使我不斷前進(jìn)。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農(nóng)信30年來(lái)，先后從事過(guò)記賬員、信貸員、會(huì)計(jì)、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實(shí)工作，勤奮不怠。對(duì)待下屬關(guān)愛，對(duì)待客戶真誠(chéng)，給予青年員工無(wú)私的幫忙和愛護(hù)，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位？這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索。

有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩；有一個(gè)情愫在心靈里執(zhí)著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業(yè)。

我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè)，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧；她是用不凋的期望和完美的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣能夠是一個(gè)人，能夠是一個(gè)團(tuán)隊(duì)；能夠是一件大項(xiàng)目，也能夠是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的能夠?qū)W習(xí)，榜樣是卓越的能夠效仿，榜樣是階段的也能夠超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持的昨日叫立足，堅(jiān)持的今日叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請(qǐng)為我加油，祝我成功！

我的演講結(jié)束，多謝大家！

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想二

我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)奈葑由涎b了一個(gè)塑料管子，管子一直延伸到樓下，在管子的盡頭是一個(gè)大水桶，這古怪的東西引起了我的好奇：“爺爺，什么時(shí)候裝了這樣一個(gè)新奇的現(xiàn)童兒??？”

爺爺笑了笑：“這個(gè)‘玩意兒’用處可大了。下雨天的時(shí)候，水就會(huì)

動(dòng)地流到這個(gè)水桶里，這一大通用來(lái)洗手、澆花、拖地、沖馬桶夠

好幾天用。”

??！我呆住了，原來(lái)是節(jié)約用水的新招。

吃飯的時(shí)候，餐桌上只有幾個(gè)小菜：西紅柿炒雞蛋、涼拌豆腐、油燜茄子。我拿起筷子，半天都沒(méi)夾菜，心想：爺爺真摳門兒，有著一筆不小的財(cái)富，怎么就不好好享受呢？爺爺似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你別看這些小菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，那些什么團(tuán)魚啊、牛肉啊、雞腿啊，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不如豆腐，吃多了對(duì)身體不好。”然后他津津有味地吃起來(lái)。

在爺爺屋子里，可以看到一大紙板箱，箱子里放著廢紙、易拉罐、塑料瓶等東西。不用說(shuō)這又是爺爺?shù)男聞?chuàng)舉。爺爺每天要去晨跑。爺爺發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的廢棄東西越來(lái)越多了，而很多東西是可以回收的。從那以后，爺爺每天都要帶個(gè)袋子，把一些廢棄物拾回來(lái)，分門別類，然后賣出去。爺爺說(shuō)：“這樣多好，既保持了小區(qū)環(huán)境，又能小賺一筆?！?/p>

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，爺爺時(shí)刻都在以身作則教育我勤儉節(jié)約，爺爺是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想三

寒風(fēng)呼嘯，雪大片落下，地上積雪使出行的人們極不方便。

“小心地滑，來(lái)，大爺，我扶您上去……，這里車多，東西我?guī)湍谩?，你做出停車的手?shì)，微笑致意，讓行人先走。這時(shí)，急救車的響聲傳入你的耳朵，你左右張望，一輛救護(hù)車駛進(jìn)你所管理的路段，你急忙地向那里跑去，指揮著車輛向兩側(cè)分開，為救護(hù)車讓出一條生命的通道?！靶∨笥?，往后退，小心”。你又退回到人行道，讓行人們稍候再過(guò)。救護(hù)車順利駛過(guò)，你松了一口氣，寒冬里，臉頰旁，一顆汗珠滴下。

你每天早早起來(lái)，來(lái)到這里，先勘察路段上有沒(méi)有多余的障礙物，再有條不紊地指揮早高峰的交通。這幾天，你來(lái)的更早，掃雪除冰，只為為人們提供安全便利的出行。

你是我的榜樣，你對(duì)職業(yè)的熱情，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得我們學(xué)習(xí)。

最美教師

你患了眼睛上的疾病，雙目視力嚴(yán)重下降，但你克服越來(lái)越嚴(yán)重的困難，每天堅(jiān)持給學(xué)生們上課。

在一次課上，你艱難地在黑板上寫著板書，眼前突然一黑，這種情況的多次出現(xiàn)，讓你鎮(zhèn)定自若：“大家先看課本，復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容?！睉{著感覺走出教室，滴入眼藥，擦干汗珠，回到教室，繼續(xù)講課。

這幾年中，你看不見書上的字，便請(qǐng)人將教材內(nèi)容錄在磁帶上，反復(fù)聽，直到背下來(lái)，再加以補(bǔ)充、歸納，然后講給學(xué)生們聽。

你是我的榜樣，你為了不耽誤學(xué)生們的課程，放棄了個(gè)人的利益，時(shí)刻都以大局為重，值得我們敬佩。

最美拾荒者

依舊是那干凈的道路，整潔的城市，那么的清爽怡人，那么的賞心悅目。

四季交替，道路上你的身影從未消失。炎熱的夏天，垃圾桶旁散發(fā)著惡臭，行人們不惜繞遠(yuǎn)，避開那小蟲遍布的地方。只有你堅(jiān)守在那里，將垃圾倒入車內(nèi)，清掃地面上留下的污漬。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地來(lái)扔垃圾，還未到達(dá)，遠(yuǎn)處的媽媽就已發(fā)現(xiàn)：“快回來(lái)，離他遠(yuǎn)點(diǎn)，到別處扔?！蹦懵牭?，輕輕地嘆口氣，彎下腰更賣力地繼續(xù)著這份工作。

多少年來(lái)，你做著自己份內(nèi)該做的工作，盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言，而社會(huì)回報(bào)你的只是不時(shí)就在耳邊響起的冷嘲熱諷和少得可憐的那幾句書面上的贊揚(yáng)。

你是我的榜樣，你默默無(wú)聞地做好這份工作，為城市的清潔貢獻(xiàn)著自己的力量，值得我們尊重。

每走一步，榜樣的聲音就會(huì)在我耳邊回響，我要向他們學(xué)習(xí)，努力認(rèn)真地書寫出屬于自己的篇章!

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

利用今天早上這個(gè)時(shí)間，我想和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)身邊的榜樣。

今年植樹節(jié)，一年級(jí)二班劉歡歡老師和她班的孩子們一起在后操場(chǎng)種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會(huì)拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，在看看見證他們成長(zhǎng)的小樹，一定會(huì)是另外一番滋味。

上周一，岳主任在這里啟動(dòng)了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明少年”的儀式。一周下來(lái)，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€(gè)別同學(xué)沒(méi)有跟上大家的步伐。上周二午休時(shí)，三年級(jí)二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會(huì)輪流看著她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級(jí)三班的李xx同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這首進(jìn)行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒(méi)有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動(dòng)交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來(lái)學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的同學(xué)們，再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時(shí)光，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。

最后，用一首小詩(shī)和同學(xué)們共勉。

學(xué)校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽(yù)，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習(xí)慣中長(zhǎng)大。

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想五

1、孚尹明達(dá)：指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。

2、大德必壽：指高尚品德的人受命于天，必然會(huì)享高壽，以造福眾人。

3、光明正大：形容心地光明，言行正派，公正無(wú)私。

4、廉頑立懦：指高尚的節(jié)操可以激勵(lì)人振奮向上。

5、德高望重：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。

6、無(wú)名英雄：姓名不為世人所知的英雄人物。

7、德高望重：指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。

8、舍己救人：不惜犧牲自己的生命去拯救別人。

9、厚德載物：舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。

10、方圓難周，異道不安：周：調(diào)和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。

11、桂折蘭摧：比喻品德高尚的人亡故。

12、美行加人：美行：優(yōu)美的行為；加人：超越眾人。指行為高尚，超出一般人。

13、名德重望：猶德高望重。道德高尚，名望很大。

14、一塵不染：原不佛教用語(yǔ)。佛家把色、聲、香、味、觸、法叫做“六塵”，說(shuō)道者不為六塵所玷污，保持心地清靜。形容不受壞思想、壞作風(fēng)的沾染而腐蝕。也形容環(huán)境非常清潔干凈。

15、廉靜寡欲：廉：品行端正；靜：脾氣平和；寡欲：欲望很少。指人的品德高尚，性格平和，沒(méi)有什么奢望。

16、果行育德：以果斷的行動(dòng)培養(yǎng)高尚的道德。

17、達(dá)人雅志：達(dá)人：通達(dá)事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深遠(yuǎn)。形容人的言談舉止不俗。

18、德為人表：品德高尚，可作為他人的榜樣。

19、德高毀來(lái)：品德高尚卻招來(lái)毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。

20、麟鳳芝蘭：麟鳳：麒麟、鳳凰，比喻高尚的人；芝蘭：比喻才質(zhì)之美。指人的品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)美。

21、高躅大年：躅：足跡，引申為行為，品行。品德高尚而年紀(jì)高邁。

22、一清二白：清楚，明白。形容非常純潔，沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。

23、霽月光風(fēng)：指雨過(guò)天晴時(shí)的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開闊。

24、抱瑜握瑾：瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。

25、高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。

26、積善成德：善：善行，好事；德：高尚的品德。長(zhǎng)期行善，就會(huì)形成一種高尚的品德。

27、皇天無(wú)親，惟德是輔：親：親近；輔：幫助。指老天爺公正無(wú)私，總是幫助品德高尚的人。

28、敬賢禮士：禮：以禮相待，尊重；士：古時(shí)稱有學(xué)問(wèn)的人。尊重品德高尚、學(xué)識(shí)出眾的人。

29、鐵面無(wú)私：形容辦事嚴(yán)明公正，不講情面，不徇私情。

30、德深望重：德：品德；深：高；望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌?zāi)觊L(zhǎng)與名位高的人。

31、絕德至行：絕、至：極，盡。極為高尚的道德品行。

32、高才大德：高才：有杰出的才能；大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。

33、德重恩弘：重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。

34、任人唯賢：任用人只選擇德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

35、冰壺玉衡：冰壺：冰心玉壺；玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)。

36、蘭芝常生：蘭芝：蘭草和靈芝草。比喻高尚的美德長(zhǎng)在。

37、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)：憂慮在別人之前，享樂(lè)也在別人之后。形容關(guān)心人民的疾苦。

38、大人不曲：曲：不公正。舊時(shí)指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。

39、潔身自好：保持自身的純潔，不同流合污?，F(xiàn)也指怕招惹是非，只顧自己的，不關(guān)心公眾事情。

40、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，不怕勞苦地貢獻(xiàn)自己的一切直至死。

41、半天朱霞：半天：空中；朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。

42、公而忘私：為了公事忘掉了私事。比喻一心為公，不考慮個(gè)人得失。

43、春風(fēng)沂水：原意是大人和兒童在沂水洗個(gè)澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)。指放情自然，曠達(dá)高尚的生活樂(lè)趣。

44、冰壺秋水：比喻心地純潔，品德高尚。

45、懷瑾握瑜：懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。

46、大義滅親：為了維護(hù)正義或人民的利益，不顧親屬之情，使犯罪者受到應(yīng)有的懲處。

47、堂堂正正：原來(lái)形容強(qiáng)大整齊的樣子，后多指嚴(yán)肅正派，光明正大。

48、冰壺玉尺：玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。

49、敬老尊賢：尊敬年紀(jì)大的或品德高尚、才能出眾的人。

50、君子報(bào)仇，十年不晚：君子：泛指品德高尚的人。指有志之士報(bào)仇雪恨不必性急，等待時(shí)機(jī)再動(dòng)手。

51、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。

52、呷醋節(jié)帥：此為具有高尚品德和節(jié)操的典實(shí)。

53、黃花晚節(jié)：黃花：菊花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。

54、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。

55、德配天地：指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。

56、抗心希古：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志節(jié)高尚，以古代的賢人為榜樣。

57、澧蘭沅芷：沅、澧：都是水名；蘭、芷：都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。

58、舍己為公：為了公眾的利益而犧牲個(gè)人的利益。

59、麟鳳龜龍：此四種神靈動(dòng)物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

60、奉公守法：奉行公事，遵守國(guó)家規(guī)定的法令制度，不違法徇私。

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了， 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。

我的講話完畢，謝謝大家!

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想七

各位老師：

大家好!今天我給帶給大家一堂黨課——題目為：榜樣的力量

開講之前，我先問(wèn)一下大家，是否聽過(guò)劉某某這個(gè)名字。在座的各位，肯定有一部分人聽過(guò)這個(gè)名字。劉某某，男，漢族，1988年3月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任**_*黨總支副書記、副校長(zhǎng)。臨沂大學(xué)2008級(jí)歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)，南京師范大學(xué)在讀碩士研究生。

他被當(dāng)?shù)厝朔Q為“貴州第一孝子”，2008年以“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。2012年大學(xué)畢業(yè)后，他回縣從教，將所有的精力和收入都投到了學(xué)生身上。他走遍所有的村莊，只為通過(guò)家訪改變更多孩子的命運(yùn)。他致力公益，一對(duì)一資助貧困學(xué)生1700多人，開展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng)次，覆蓋聽眾上百萬(wàn)人。?

2020年4月28日，劉某某獲頒第24屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

劉某某四歲時(shí)父親去世，隨后母親患上精神分裂癥，為了求學(xué)，從初中開始他就帶著母親在貴州省望謨縣、安龍縣和興義市四處奔波，2008年，劉某某考取山東臨沂大學(xué)，他毅然帶著母親遠(yuǎn)赴山東上大學(xué)，2012年大學(xué)畢業(yè)，他放棄了優(yōu)厚的工作，選擇回到貴州大山深處支教。劉某某被當(dāng)?shù)厝朔Q為“貴州第一孝子”，學(xué)生時(shí)代他以“千里背母上大學(xué)”的事跡被中央電視臺(tái)、《貴州都市報(bào)》等多家媒體專題報(bào)道后，全社會(huì)深受感動(dòng)。

走上講臺(tái)那天開始，他始終沒(méi)有忘記，和他當(dāng)年一樣生活在貧困山區(qū)的孩子。在搞好教學(xué)之余，堅(jiān)持開展社會(huì)公益活動(dòng)，組建了“助學(xué)走鄉(xiāng)村協(xié)會(huì)”，利用自己的社會(huì)關(guān)系，牽線搭橋全國(guó)各地的愛心人士，進(jìn)行捐資助學(xué)，捐助山區(qū)的孩子。在他的努力下，愛心人士和企業(yè)紛紛響應(yīng)，慷慨解囊奉獻(xiàn)愛心，先后共籌集50萬(wàn)余元助學(xué)金，助學(xué)物資(衣物、鞋子、書籍、學(xué)習(xí)用品等)50余萬(wàn)元，牽線一對(duì)一資助1000余人，昔日被喻為“千里背母上大學(xué)”的“孝心大使”的他，如今卻變成了走鄉(xiāng)村助困的“愛心大使”。除此之外，他還進(jìn)行各種公益講座和演講300余某某，受眾上百萬(wàn)人，并兩次受邀到貴州省委組織部給全省領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部講課，無(wú)論是參加任何形式演講和講座，他都是義務(wù)公益，不計(jì)報(bào)酬。

劉某某工作盡心盡力，所帶班級(jí)教學(xué)質(zhì)量年級(jí)第一，參加縣級(jí)、州級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽分別獲一、二等獎(jiǎng)，所帶畢業(yè)班2015屆和2016屆高考成績(jī)超省及格率和省平均分，實(shí)現(xiàn)雙超，***頒發(fā)的高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2015年，***學(xué)工作的劉某某主動(dòng)請(qǐng)纓，接手了一個(gè)高一班級(jí)的班主任工作。當(dāng)時(shí)這個(gè)班人人都不看好，中考總分700分，第一名只考了258分。然而，劉某某用三年時(shí)間讓這個(gè)差班華麗轉(zhuǎn)身，中考成績(jī)258分的那位學(xué)生高考取得586分的好成績(jī)，班上47名同學(xué)也全部考上了大學(xué)。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！?，劉某某用堅(jiān)強(qiáng)與孝順的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。譜寫了一曲孝老愛親，自強(qiáng)不息的青春之歌。他這種自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、勇于承擔(dān)、發(fā)奮進(jìn)取及樂(lè)助人的精神應(yīng)該成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

推薦榜樣人物王亞平心得體會(huì)和感想八

尊敬的：

榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋

友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

她原來(lái)是在廈門的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練(她家沒(méi)鋼琴)，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽，使聽的人也如癡如醉?？上В瑑赡旰?，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如高山流水般好聽。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年!

正如塞?約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適;它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田;它更像一縷陽(yáng)光給予我活力!

謝謝大家!