心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、活動(dòng)或者經(jīng)驗(yàn)的感受、認(rèn)識(shí)和思考總結(jié)起來(lái)的一種文字表達(dá)形式。通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力。寫心得體會(huì)還能夠讓我們更好地反思自己的行為、優(yōu)缺點(diǎn)，有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。總之，心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作和生活中重要的收獲和體驗(yàn)。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇一

工作是每個(gè)人生活的一部分，通過(guò)工作我們可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，其中涉及到的心得體會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。然而，獲取這些心得體會(huì)并不是一件容易的事情，所以我們應(yīng)該珍惜一切能夠免費(fèi)獲得的工作心得體會(huì)。

獲取工作心得體會(huì)的途徑有很多，其中免費(fèi)獲得的渠道則是最受歡迎的。首先，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)免費(fèi)獲取工作心得體會(huì)?；ヂ?lián)網(wǎng)上有很多分享工作經(jīng)驗(yàn)的博客、論壇等資源，我們可以在其中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去。此外，一些行業(yè)組織、社團(tuán)等也會(huì)免費(fèi)提供工作心得體會(huì)的學(xué)習(xí)資料，我們可以通過(guò)他們的網(wǎng)站或活動(dòng)來(lái)獲取這些資源。

免費(fèi)獲取工作心得體會(huì)的價(jià)值不容忽視。首先，工作心得體會(huì)可以幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題。在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們自己難以找到解決方法，這時(shí)候可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)就顯得尤為重要。其次，工作心得體會(huì)可以幫助我們提高工作效率。在工作中，時(shí)間是寶貴的資源，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我們可以借鑒他們的方法，并將其應(yīng)用于自己的工作實(shí)踐中，從而提高自己的工作效率。最后，通過(guò)免費(fèi)獲取工作心得體會(huì)，我們可以拓寬自己的眼界，了解更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和趨勢(shì)，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供更多的參考。

雖然免費(fèi)獲取工作心得體會(huì)是一個(gè)好的選擇，但我們也要注意一些事項(xiàng)。首先，我們要保護(hù)好自己的個(gè)人信息，避免在免費(fèi)獲取工作心得體會(huì)的過(guò)程中被騙或泄露信息。其次，我們要對(duì)免費(fèi)獲取的心得體會(huì)進(jìn)行篩選和甄別，不能盲目相信一些經(jīng)驗(yàn)，要根據(jù)自身情況進(jìn)行判斷和選擇。最后，我們要注意合理利用免費(fèi)獲取的工作心得體會(huì)，將其轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)來(lái)提升自己。

五、結(jié)尾。

人們常說(shuō)“經(jīng)驗(yàn)是最好的老師”，它是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累的寶貴財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅可以通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，還可以通過(guò)免費(fèi)獲取工作心得體會(huì)來(lái)獲得更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。免費(fèi)獲取工作心得體會(huì)的途徑很多，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、行業(yè)組織等途徑來(lái)獲取這些資源。然而，在獲取工作心得體會(huì)的過(guò)程中，我們也要注意保護(hù)個(gè)人信息，篩選和甄別心得體會(huì)，并合理利用這些心得體會(huì)以提升自己的工作效率和職業(yè)發(fā)展。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇二

公安政治工作是現(xiàn)代社會(huì)重要的管理機(jī)制，同時(shí)也是保障社會(huì)和諧穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。在長(zhǎng)期的公安實(shí)踐中，我深深地感受到，公安政治工作的重要性。無(wú)論是在不同的歷史時(shí)期，還是在不同的政治制度下，公安政治工作始終是公安工作的核心和靈魂。在這篇文章中，我將分享我在公安政治工作方面的體會(huì)和心得。

第二段：做好信息報(bào)送工作。

在推進(jìn)公安政治工作中，一個(gè)重要的方面就是信息報(bào)送工作。有效的信息報(bào)送工作能夠幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理解基層情況，為決策提供有力的依據(jù)。為此，我在工作中注重開(kāi)展信息報(bào)送工作。通過(guò)參加上級(jí)主管部門組織的會(huì)議、研討會(huì)，及時(shí)了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合我所在的工作崗位開(kāi)展信息搜集和綜合。這種工作方式不僅提高了信息報(bào)送的質(zhì)量和效率，也加強(qiáng)了我與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通。

第三段：踐行“以人為本”理念。

踐行“以人為本”的理念是公安政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。公安機(jī)關(guān)在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，要始終將人民群眾的利益放在首位，關(guān)注身邊小事，關(guān)心人民群眾的生產(chǎn)生活。在我的工作中，我始終努力踐行“以人為本”的理念，積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為民辦實(shí)事，提升人民群眾的幸福感和安全感。通過(guò)我深入了解群眾需求的實(shí)際需求，不斷從實(shí)際出發(fā)思考和提出公安服務(wù)改進(jìn)舉措，從而更好地為人民服務(wù)。

第四段：注重創(chuàng)新工作模式。

作為一名公安干警，我深知公安工作需要不斷的創(chuàng)新與改進(jìn)，才能在變革的時(shí)代推動(dòng)公安工作的不斷發(fā)展。在開(kāi)展公安政治工作中，我們必須注重創(chuàng)新和探索工作模式。我在工作中嘗試采用各種新的思路和方法來(lái)開(kāi)展工作。如拓寬信息渠道，開(kāi)展情報(bào)收集和整合工作，完善跨部門合作機(jī)制和建立健全社區(qū)治安體系等。這些工作都得到了良好的效果，創(chuàng)新工作模式幫助我們更好地服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)。

第五段：加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。

公安機(jī)關(guān)是反腐倡廉的首要力量，為了更好地履行公安職責(zé)，我們必須注重反腐倡廉建設(shè)。在工作中，我通過(guò)加強(qiáng)反腐倡廉教育和管理，強(qiáng)化隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷優(yōu)化警務(wù)資源配置、加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估、打擊官場(chǎng)腐敗現(xiàn)象等方面，不斷凈化警務(wù)環(huán)境，為公安工作營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

總結(jié)：

以上就是我在公安政治工作中的心得體會(huì)。公安政治工作不斷發(fā)展，需要我們不斷的學(xué)習(xí)探索和實(shí)踐，才能更好地服務(wù)于人民，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。做好公安政治工作，是我們這一代公安工作人員義不容辭的職責(zé)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)V大公安工作者有所啟示和幫助。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇三

繼20xx年4月13日“xx區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作會(huì)”之后，xx鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)區(qū)又于5月10日對(duì)轄區(qū)責(zé)任督學(xué)及中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。作為一名責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)，兩次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感悟頗深。深刻認(rèn)識(shí)到，責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)工作中必須講原則、重方法。

一、教育督導(dǎo)任重道遠(yuǎn)。國(guó)務(wù)院頒布的《教育督導(dǎo)條例》，旨在強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。**區(qū)于**年推行了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，設(shè)立了責(zé)任督學(xué)辦公室、健全了制度、聘任了督學(xué)、配備了設(shè)備設(shè)施，召開(kāi)了“中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作會(huì)”，目的是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任督學(xué)工作要求。證明，教育督導(dǎo)工作責(zé)任重大、任重道遠(yuǎn)。

二、責(zé)任督學(xué)“責(zé)任”艱巨?！岸健奔幢O(jiān)督，“學(xué)”即學(xué)校。顧名思義，“督學(xué)”就是監(jiān)督學(xué)校工作的人員依據(jù)教育法律法規(guī)對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。通過(guò)兩次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我明確了責(zé)任督學(xué)的角色定位，那就是：辦學(xué)行為的監(jiān)督者，素質(zhì)教育的推動(dòng)者，教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)者，現(xiàn)狀問(wèn)題的診斷者，典型經(jīng)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)者，社會(huì)各界的聯(lián)系者，行政管理的協(xié)調(diào)者，教情民意的反饋者。責(zé)任督學(xué)的工作重點(diǎn)是從“學(xué)校管理、招生收費(fèi)、課程開(kāi)設(shè)、教育教學(xué)、教師師德、學(xué)生學(xué)習(xí)和課業(yè)負(fù)擔(dān)、校園安全衛(wèi)生、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)”等八個(gè)方面，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，關(guān)鍵是如何落實(shí)“責(zé)任”二字。可見(jiàn)，督導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，決不能走過(guò)場(chǎng)、搞形式。

三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。督導(dǎo)工作的正常運(yùn)行需要有一支素質(zhì)優(yōu)良的督學(xué)隊(duì)伍。自己作為責(zé)任督學(xué)，應(yīng)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握教育法律法規(guī)、方針政策，掌握辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程計(jì)劃，掌握素質(zhì)教育的相關(guān)規(guī)定及教育督導(dǎo)方面的具體要求等。雖然自己從事教育工作已經(jīng)二十多年，但與兄弟學(xué)校校長(zhǎng)相比較，仍存在很大差距，表現(xiàn)在教育方針政策掌握不夠、教育理念不夠先進(jìn)、督導(dǎo)工作缺乏經(jīng)驗(yàn)等諸多方面。所以，必須不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)責(zé)任督學(xué)職責(zé)要求。

定期例會(huì)、定期通報(bào)；

專題調(diào)研，專題交流；

走進(jìn)教室，走進(jìn)宿舍，走進(jìn)食堂；

聯(lián)系學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)，聯(lián)系教師；

從而化解師生之間的矛盾，化解家長(zhǎng)與學(xué)校之間的矛盾。做到：每月到學(xué)校不少于一次，每次參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不少于一節(jié)，聽(tīng)取匯報(bào)一次，查閱相關(guān)檔案資料一次，校園巡查一次。必要時(shí)與教師座談，與學(xué)生談心獲問(wèn)卷調(diào)查，征求意見(jiàn)。在督導(dǎo)過(guò)程中，要分清是非，及時(shí)提出問(wèn)題，及時(shí)反饋備案，還要跟蹤到底，整改到位。

隨機(jī)督導(dǎo)時(shí)機(jī)要“準(zhǔn)”，不得隨意應(yīng)付；

專項(xiàng)督導(dǎo)過(guò)程要“實(shí)”，問(wèn)題查找要“準(zhǔn)”，原因分析要“透”的要求。督導(dǎo)工作，必須按照“督前認(rèn)真準(zhǔn)備，督中依法依規(guī)，督后及時(shí)反饋并定時(shí)回訪”的程序進(jìn)行，并進(jìn)行回訪，保證發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能得到及時(shí)整改與落實(shí)。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇四

作為一名免費(fèi)輔警，我已經(jīng)有兩個(gè)月左右的時(shí)間了。這是我在大學(xué)期間做的第一份工作，也是我第一次接觸社會(huì)實(shí)踐。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我深刻感受到了免費(fèi)輔警的重要性，也領(lǐng)悟到了很多關(guān)于社會(huì)和自己的道理。

身為輔警，我們的工作內(nèi)容非常具體和明確。我們負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)治安，協(xié)助民警處置各類公共安全事件，執(zhí)行巡邏、防火、交通、疏散等任務(wù)。此外，我們還需要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)匯報(bào)，維護(hù)社區(qū)秩序?？梢哉f(shuō)，我們的工作范圍非常廣泛，需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極協(xié)助民警工作，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

第三段：工作中的心得體會(huì)。

在這次的工作中，我感受最深的就是思維的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生時(shí)期，在課堂上，老師只是單純地傳授知識(shí)，而在這次工作中，我需要自己主動(dòng)思考，判斷問(wèn)題，用智慧和經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理各種突發(fā)事件。這讓我對(duì)自己的實(shí)力和能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了我的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。

第四段：轉(zhuǎn)型穩(wěn)妥增強(qiáng)自己實(shí)力。

在這次工作中，我了解到了社會(huì)是不一樣的，它需要我們不斷進(jìn)步和提升自己的能力和實(shí)力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我感到自己的思維變得更加清晰，處理問(wèn)題的能力也更加?jì)故臁Ｍ瑫r(shí)通過(guò)參加警務(wù)培訓(xùn)和交流，我了解到了很多警務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，并在實(shí)踐中獲得了鞏固。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能會(huì)成為我今后求職和工作的資本，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著積極的影響。

第五段：結(jié)尾。

免費(fèi)輔警工作是一份充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)和技能，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自己需要做出怎樣的努力，才能被更好地融入社會(huì)，在未來(lái)的發(fā)展中取得更好的成就。我將會(huì)把這次工作中所學(xué)到的東西融入到自己的生活中，持續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)，讓自己成為更加優(yōu)秀的年輕人。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇五

隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人追求工作心得的分享和交流。這種分享不僅能幫助從業(yè)者更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步，還能夠促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展。然而，面對(duì)工作心得的需求，是否應(yīng)該提供免費(fèi)的服務(wù)成為了一個(gè)爭(zhēng)議的話題。本文將從不同角度探討工作心得體會(huì)是否應(yīng)該免費(fèi)，并得出自己的觀點(diǎn)。

首先，提供免費(fèi)的工作心得體會(huì)有助于傳播行業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于初入行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，工作心得是一筆寶貴的財(cái)富，能夠幫助他們快速熟悉工作內(nèi)容和提高工作效率。如果要求分享者付費(fèi)，這就意味著資源的限制和不公平。而免費(fèi)的工作心得體會(huì)無(wú)疑能夠更廣泛地傳播，讓更多的人受益。

其次，免費(fèi)的工作心得體會(huì)有助于建立行業(yè)共享的精神。一個(gè)行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)行業(yè)成員之間的合作和相互促進(jìn)。通過(guò)分享工作心得，可以幫助其他人更快地解決問(wèn)題、提高工作技能，從而進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。如果收費(fèi)，可能會(huì)導(dǎo)致信息的壁壘，限制了行業(yè)成員之間的合作和溝通。

然而，即便是免費(fèi)的工作心得體會(huì)也需要付出相應(yīng)的努力和時(shí)間。免費(fèi)并不意味著毫無(wú)代價(jià)，分享者在提供工作心得的過(guò)程中需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。并且，很多分享者還會(huì)在分享時(shí)面臨被質(zhì)疑、嘲笑甚至抄襲的風(fēng)險(xiǎn)。這也是為什么一些人主張應(yīng)該收費(fèi)的原因之一。

然而，我認(rèn)為工作心得體會(huì)應(yīng)該免費(fèi)。首先，工作心得作為一種有益于行業(yè)的資源，應(yīng)該被認(rèn)為是公共財(cái)富，而不是個(gè)人的私利。其次，收費(fèi)可能會(huì)導(dǎo)致一些人因經(jīng)濟(jì)能力不足而無(wú)法獲得該資源，從而影響了他們的專業(yè)成長(zhǎng)。最后，免費(fèi)的工作心得體會(huì)能夠更好地促進(jìn)行業(yè)的繁榮和進(jìn)步，使得行業(yè)整體水平得到提高。

綜上所述，工作心得體會(huì)作為一種有益于行業(yè)的資源和知識(shí)，應(yīng)該免費(fèi)提供給需要的人。免費(fèi)的工作心得體會(huì)不僅有助于傳播行業(yè)知識(shí)和技能，還有助于建立行業(yè)共享的精神。盡管分享者需要付出努力和時(shí)間，但這并不能成為阻止免費(fèi)分享的理由。工作心得體會(huì)的免費(fèi)傳播將促進(jìn)行業(yè)的繁榮和進(jìn)步，造福更多的人。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇六

雙提升工作心得，即在工作中不僅能提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和技能，還能夠提升個(gè)人的內(nèi)心境界和情緒管理能力。這是一種全面提升工作能力和工作幸福感的方法。很多人關(guān)注的職業(yè)提升往往只關(guān)注技術(shù)層面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，而忽略了心態(tài)和情緒對(duì)工作的影響。然而，一個(gè)良好的心態(tài)和情緒管理能力，對(duì)我們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

首先，要提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和技能，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和實(shí)踐是非常重要的。我們可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和資料、與同行交流等方式來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，要提升個(gè)人的內(nèi)心境界和情緒管理能力，我們可以注重心理健康的培養(yǎng)和維護(hù)。例如，我們可以學(xué)習(xí)一些自我調(diào)節(jié)和情緒管理的技巧，如冥想、呼吸法、積極心理暗示等。此外，保持積極的情緒和心態(tài)也是非常重要的，我們可以適當(dāng)調(diào)整自己的思維方式，學(xué)會(huì)從積極角度看待問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

通過(guò)雙提升工作心得，個(gè)人能夠提高自己在工作中的表現(xiàn)和生產(chǎn)力，從而獲得更多的肯定和認(rèn)可。一個(gè)健康積極的心態(tài)和情緒管理能力，能夠幫助我們更好地處理工作中的挑戰(zhàn)和壓力，提升工作效率和質(zhì)量。另外，一個(gè)良好的心態(tài)還能夠增加我們的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，因?yàn)槟軌蚋玫嘏c同事和上司相處，有效地解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)工作。

對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，也會(huì)受益于員工的雙提升工作心得。一個(gè)能夠穩(wěn)定自己情緒、自律和懂得合作的員工，能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。這種工作心得也能夠減少員工的離職率，提升員工的工作滿意度和歸屬感。因此，組織可以通過(guò)培訓(xùn)和倡導(dǎo)這種雙提升工作心得，打造一個(gè)積極健康的工作氛圍，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力。

在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到雙提升工作心得的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，提高自己的職業(yè)能力。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的情緒管理能力和心態(tài)調(diào)整能力，這讓我能夠在工作中保持積極的心態(tài)，更好地與同事和上級(jí)合作。這些心得讓我在工作中感到更加自信和滿足，也為我的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)和可能性。

雙提升工作心得是一個(gè)全面提升工作能力和工作幸福感的方法。它不僅關(guān)注個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和技能的提升，還注重個(gè)人內(nèi)心境界和情緒管理能力的培養(yǎng)。通過(guò)雙提升工作心得，個(gè)人能夠在工作中表現(xiàn)得更出色，同時(shí)也能夠?yàn)榻M織創(chuàng)造更大的價(jià)值。因此，在職業(yè)發(fā)展的道路上，我們應(yīng)該注重發(fā)展自己的雙提升工作心得，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共贏。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇七

免費(fèi)輔警是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)公益工作，是指沒(méi)有固定工資但可以得到一定報(bào)酬的一類警務(wù)輔助人員。輔警隊(duì)伍在我們的城市維護(hù)治安和秩序方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名免費(fèi)輔警，我有幸參與了這一項(xiàng)工作，并從中學(xué)到了許多東西。

身為一名輔警，我們的職責(zé)是協(xié)助民警巡邏、排查、維護(hù)社區(qū)治安，并在必要時(shí)開(kāi)展抓捕、執(zhí)勤等工作。這項(xiàng)工作的任務(wù)非常繁重，需要我們具有極高的責(zé)任感和勇氣。在實(shí)踐中，我遇到了很多各種各樣的情況，但是逐漸學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)狀況。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)參加這項(xiàng)工作，我不僅促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)，也對(duì)全社會(huì)的治安有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然，盡管參與免費(fèi)輔警工作是一項(xiàng)很有意義的工作，但也存在許多挑戰(zhàn)和壓力?？崾詈蛧?yán)寒的極端天氣讓我們的工作更加困難，而長(zhǎng)時(shí)間巡邏更容易導(dǎo)致身體疲勞和危險(xiǎn)。然而，即便是在這樣的困難條件下，我依然時(shí)刻保持著警覺(jué)和熱情。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)困難環(huán)境，保持心態(tài)和積極性，這是這項(xiàng)工作中最寶貴的收獲之一。

從這項(xiàng)工作中，我發(fā)現(xiàn)，免費(fèi)輔警工作的意義在于通過(guò)支持警察機(jī)關(guān)來(lái)保護(hù)社會(huì)安全，同時(shí)也可以提高輔警的個(gè)人能力和素質(zhì)。這項(xiàng)工作也增加了我對(duì)社區(qū)治安問(wèn)題的了解。輔警是警察手中的重要武器，他們的存在不僅僅是一個(gè)名義上的榮譽(yù)。只有繼續(xù)保持警惕和熱情，才能使我們的社區(qū)更加安全和和諧。

第五段：結(jié)論。

總之，免費(fèi)輔警工作不僅磨練我們的意志和技能，還向我們展示了犯罪帶來(lái)的威脅，讓我們感受到了警察和輔警工作者們無(wú)私的付出。我們應(yīng)該都積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，為社區(qū)的安全和和諧做出自己的貢獻(xiàn)，這樣才能讓社會(huì)更加穩(wěn)定、繁榮和幸福。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇八

隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展，個(gè)人保密工作顯得尤為重要。個(gè)人保密工作既關(guān)乎個(gè)人的隱私和安全，也涉及到國(guó)家、企事業(yè)單位的安全和穩(wěn)定。在個(gè)人保密工作中，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享我的個(gè)人保密工作心得。

首先，在個(gè)人保密工作中，我認(rèn)識(shí)到保密意識(shí)的重要性。保密意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到個(gè)人和機(jī)構(gòu)的信息安全。作為個(gè)人，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，尤其是在處理、傳遞重要信息時(shí)更應(yīng)當(dāng)小心謹(jǐn)慎。與此同時(shí)，我們還要加強(qiáng)對(duì)于保密法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，了解保密知識(shí)，牢固樹(shù)立保密意識(shí)。只有這樣，我們才能真正理解和認(rèn)識(shí)保密工作的重要性，積極主動(dòng)地投入到保密工作中去。

其次，保密工作中的積極主動(dòng)也是非常重要的。作為個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)采取各種措施，保護(hù)自己的隱私和信息安全。例如，要妥善保管個(gè)人證件，不泄露密碼信息，避免在不可信的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上輸入個(gè)人敏感信息。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)與同事、朋友等人維護(hù)良好的關(guān)系，避免無(wú)意中泄露重要信息。同時(shí)，在工作中，我們要加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)和處理信息安全漏洞，確保個(gè)人保密工作的有效性。

再次，個(gè)人保密工作要注重技能的提升。信息安全技能是個(gè)保密工作中必不可少的一環(huán)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)，掌握信息加密、解密等技術(shù)，提高個(gè)人在信息安全領(lǐng)域的能力。同時(shí)，我們還可以參加有關(guān)信息安全的培訓(xùn)課程，提高自己的技能水平，不斷適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展。只有不斷提升自己的技能，我們才能更好地完成個(gè)人保密工作。

最后，要注重個(gè)人保密工作的與時(shí)俱進(jìn)。在信息時(shí)代，技術(shù)的進(jìn)步日新月異，保密工作面臨新的挑戰(zhàn)。作為從事保密工作的個(gè)人，我們要時(shí)刻關(guān)注信息安全領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，在工作中及時(shí)應(yīng)用新技術(shù)，提高保密工作的有效性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還要與同行交流，共同研究保密工作中的新方法、新技術(shù)，不斷提升保密工作的水平。

綜上所述，個(gè)人保密工作是重要而且必要的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的保密意識(shí)，積極主動(dòng)地開(kāi)展保密工作，注重個(gè)人技能的提升和與時(shí)俱進(jìn)。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，個(gè)人保密工作能夠不斷提高，為個(gè)人和機(jī)構(gòu)的信息安全做出更大的貢獻(xiàn)。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇九

教育督導(dǎo)是教育治理體系中重要的一環(huán)，是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要保障。自己在擔(dān)任責(zé)任督導(dǎo)以來(lái)，按照督導(dǎo)主題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)，督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題均督促整改落實(shí)到位。督導(dǎo)要有實(shí)際效果，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一、教育督導(dǎo)過(guò)程中要對(duì)照督導(dǎo)主題逐項(xiàng)檢查，不走過(guò)場(chǎng)。

每次督導(dǎo)，都要查閱相關(guān)資料，到教師和學(xué)生中了解各方面工作開(kāi)展和落實(shí)情況，做到對(duì)材料能夠看透，對(duì)學(xué)校實(shí)際情況真正掌握。按照督導(dǎo)量表逐條檢查落實(shí)，對(duì)存在問(wèn)題不能避重就輕，了解存在問(wèn)題的原因。整改意見(jiàn)和建議與學(xué)校校長(zhǎng)溝通，講清楚存在問(wèn)題的后果，使被督導(dǎo)學(xué)校校長(zhǎng)心平氣和，積極在規(guī)定范圍內(nèi)整改到位。在督導(dǎo)過(guò)程中，掌握溝通的技巧非常重要，特別在改善教學(xué)設(shè)施硬件的要求上，要投入資金，沒(méi)有資金保障難以落實(shí)，這時(shí)就要強(qiáng)調(diào)相關(guān)政策，鼓勵(lì)校長(zhǎng)從學(xué)生的終身發(fā)展出發(fā)，想方設(shè)發(fā)整改到位，切忌與被督導(dǎo)方發(fā)生不愉快。

二、采用靈活的方式，督促檢查問(wèn)題落實(shí)情況。

對(duì)督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在整改期限內(nèi)要打電話核查被督導(dǎo)學(xué)校整改落實(shí)情況，根據(jù)問(wèn)題情況親自到學(xué)校實(shí)地核查整改落實(shí)情況，對(duì)沒(méi)有及時(shí)處理或整改落實(shí)不到位的，督促法人代表校長(zhǎng)及時(shí)處理，糾正和解決問(wèn)題。切忌問(wèn)題落實(shí)在紙上，不在行動(dòng)上。

三、要深入學(xué)校隨機(jī)聽(tīng)課。

在教育督導(dǎo)中隨機(jī)聽(tīng)課，了解教師在教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際情況，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作上存在的問(wèn)題。商討和平等交流的方式與教師談心，從聽(tīng)課、評(píng)課的角度幫助教師分析成敗，幫助教師找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣點(diǎn)，幫助教師制定教學(xué)策略，提出改進(jìn)教學(xué)的建議。在與教師和學(xué)生的接觸中，及時(shí)了解他們對(duì)教育管理部門及學(xué)校的意見(jiàn)，了解教師對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)方面的意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)教師師德、教學(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面的意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。切忌只聽(tīng)不評(píng)，完成任務(wù)。

四、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己督導(dǎo)水平。

要學(xué)習(xí)素質(zhì)教育有關(guān)專著，學(xué)習(xí)法律法規(guī)及教育督導(dǎo)條例等，使自己的教育督導(dǎo)工作取得最佳效果。

總之，教育督導(dǎo)工作要在實(shí)踐中再探索，在實(shí)際督導(dǎo)中不斷學(xué)習(xí)和提高，才能促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，提高辦學(xué)水平。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇十

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)工作作風(fēng)也提出了更高的要求。傳統(tǒng)的工作作風(fēng)往往顯得生硬、僵化，而現(xiàn)代工作作風(fēng)注重創(chuàng)新、開(kāi)放。為了適應(yīng)時(shí)代的需求，我不斷努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，并積累了一些心得體會(huì)。本文將從自省、學(xué)習(xí)、溝通、協(xié)作和持之以恒五個(gè)方面談?wù)勎业霓D(zhuǎn)變之路。

首先，通過(guò)自省發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一個(gè)人要想改變自己的工作作風(fēng)，就要首先認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題。我經(jīng)常反思自己在工作中出現(xiàn)的失誤和不足，通過(guò)自我反省來(lái)找出問(wèn)題的根源。比如，在與同事協(xié)作中，我發(fā)現(xiàn)自己容易顯得有些獨(dú)斷，不太善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。這樣的作風(fēng)雖然表現(xiàn)出一定的自信，但也很容易犯錯(cuò)誤。通過(guò)自省，我認(rèn)識(shí)到自己需要更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能更好地完成工作任務(wù)。

其次，持續(xù)學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要途徑。學(xué)習(xí)能夠開(kāi)闊一個(gè)人的思維，提升個(gè)人能力。在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能。比如，我參加了一些培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)了與溝通和協(xié)作相關(guān)的技巧。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀大量的書籍和文章來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些學(xué)習(xí)給了我新的思路和啟發(fā)，使我在工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第三，良好的溝通能力至關(guān)重要。在工作中，人與人之間的溝通是非常重要的。只有通過(guò)有效的溝通，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的良好協(xié)作。我發(fā)現(xiàn)，自己之前在與同事進(jìn)行溝通時(shí)總是倉(cāng)促而過(guò)，并沒(méi)有充分交流和表達(dá)自己的想法。而現(xiàn)在，我開(kāi)始更注重與同事進(jìn)行深入的交流，傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)。通過(guò)溝通，我不僅更好地理解了他人的觀點(diǎn)，也加深了我與同事之間的聯(lián)系和信任。

第四，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要一環(huán)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的角色是互補(bǔ)的，只有通過(guò)協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的效能。我通過(guò)與同事們的協(xié)作，學(xué)會(huì)了更好地分工與合作。我們?cè)诠ぷ髦邢嗷ラg進(jìn)行協(xié)商，更好地利用各自的優(yōu)勢(shì)，形成了一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們不僅解決了許多問(wèn)題，也互相幫助和支持，創(chuàng)造了更多的工作成果。

最后，要想保持良好的工作作風(fēng)，持之以恒是必不可少的。好的工作作風(fēng)不是一日之功，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力。只有在工作中保持良好的態(tài)度和習(xí)慣，才能使轉(zhuǎn)變的效果得到鞏固和鞏固。我通過(guò)持之以恒，不斷總結(jié)和反思，保持了良好的工作作風(fēng)，并不斷取得了進(jìn)步。

綜上所述，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程。通過(guò)自省發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、持續(xù)學(xué)習(xí)、良好溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和持之以恒，我成功地改變了以前的工作作風(fēng)，并取得了更加積極的工作效果。相信在今后的工作中，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整自己的工作作風(fēng)將會(huì)給我?guī)?lái)更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇十一

第一段：導(dǎo)言（200字）。

教育督導(dǎo)工作是推動(dòng)教育發(fā)展、提高教育質(zhì)量的重要手段之一。作為一名教育督導(dǎo)員，我深知這是一項(xiàng)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的工作。多年的實(shí)踐和探索，讓我逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這里，我將和大家分享我在教育督導(dǎo)工作中的心得，希望對(duì)廣大督導(dǎo)員和教育工作者有所啟發(fā)和幫助。

第二段：深入學(xué)校，了解全景（300字）。

作為教育督導(dǎo)員，要全面了解學(xué)校的實(shí)際情況，必須深入學(xué)校一線，與教師和學(xué)生面對(duì)面交流。只有親身感受到學(xué)校的味道，才能更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在我工作的這些年里，我經(jīng)常利用課余時(shí)間參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并與教師一起上課、講課、聽(tīng)課，以及參加各種會(huì)議和座談。通過(guò)這些活動(dòng)，我充分了解了學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，感受到了教師們的辛勤付出和改革創(chuàng)新的動(dòng)力。

第三段：加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)，促進(jìn)教育改革（300字）。

教育督導(dǎo)工作的核心是指導(dǎo)與督導(dǎo)相結(jié)合。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，僅僅提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是能夠有針對(duì)性地給出解決問(wèn)題的建議和具體方案。因此，我在每次督導(dǎo)工作中，都會(huì)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)組織研討、策劃教研活動(dòng)等方式，幫助學(xué)校和教師們完善教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，在指導(dǎo)工作中，我也注重培養(yǎng)學(xué)校的自我發(fā)展能力，通過(guò)教師培訓(xùn)、專家講座等方式，為學(xué)校提供良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，促使學(xué)校在教育改革的道路上取得實(shí)質(zhì)性的突破。

第四段：加強(qiáng)科學(xué)研判，提高督導(dǎo)效果（200字）。

教育督導(dǎo)工作的成效與否，關(guān)鍵在于研判力的提高。只有具備科學(xué)的研判能力，才能更準(zhǔn)確地找出問(wèn)題的根源，提出針對(duì)性的解決方案。為此，我總結(jié)出一套科學(xué)研判方法，即“四分法”：分層次、分重點(diǎn)、分部門、分方向。通過(guò)這種方法，我能夠更快地找到問(wèn)題所在，更好地規(guī)劃督導(dǎo)工作，提高督導(dǎo)效果。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

總的來(lái)說(shuō)，教育督導(dǎo)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)的工作，但只要我們堅(jiān)持不懈，勇于探索、創(chuàng)新，就一定能夠取得更好的效果。希望廣大督導(dǎo)員和教育工作者能夠加強(qiáng)交流、互相學(xué)習(xí)，不斷提高督導(dǎo)工作的科學(xué)性和規(guī)范性，為教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望相關(guān)部門能夠加大對(duì)教育督導(dǎo)工作的支持力度，提供更好的政策和資源保障，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

【總字?jǐn)?shù)：1200字】。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇十二

工作心得體會(huì)的重要性不言而喻，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)還是對(duì)于職場(chǎng)的發(fā)展，都有著不可忽視的影響力。而免費(fèi)的工作心得體會(huì)則是一種特殊的資源，它不僅能夠幫助我們減少經(jīng)濟(jì)壓力，更能夠拓寬我們的知識(shí)視野，提升我們的能力水平。在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中，從別人的免費(fèi)工作心得中獲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

首先，免費(fèi)工作心得能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和金錢的成本。在自己剛剛步入職場(chǎng)時(shí)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我陷入了迷茫和困惑之中。然而，通過(guò)利用免費(fèi)的工作心得資源，我能夠了解到由于他人的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，從而避免了許多可能的錯(cuò)誤和挫折。通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)，我了解到了工作中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方案，并且免去了自己通過(guò)試錯(cuò)的方式去探索的時(shí)間和金錢成本。這不僅有效地提高了我的工作效率，也為我的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，免費(fèi)工作心得能夠拓寬我們的知識(shí)視野。在工作中，我們很難接觸到所有行業(yè)和領(lǐng)域的知識(shí)，但是通過(guò)閱讀他人的工作心得，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了更多與自己領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)。這些知識(shí)的積累讓我能夠更好地理解行業(yè)內(nèi)的規(guī)則和趨勢(shì)，有助于我更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并提供了創(chuàng)新的思路和解決方案。同時(shí)，通過(guò)了解他人的工作心得，我也能夠了解到其他領(lǐng)域的工作方式和思維方式，這使得我能夠更加開(kāi)闊自己的視野，不拘泥于某一領(lǐng)域的局限。

再次，免費(fèi)工作心得能夠提升我們的能力水平。人的能力是可以通過(guò)后天培養(yǎng)和提高的，而通過(guò)閱讀別人的工作心得，我能夠更好地學(xué)習(xí)到他們的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我在工作中的表現(xiàn)起到了積極的推動(dòng)作用。比如，通過(guò)了解成功人士的時(shí)間管理方法，我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃自己的工作時(shí)間，從而提高了自己的工作效率。通過(guò)了解各行各業(yè)的工作心得，我也能夠提前學(xué)習(xí)到一些行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和方法，從而在未來(lái)的工作中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

最后，通過(guò)免費(fèi)的工作心得，我還能夠建立起豐富的人際關(guān)系。在工作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與他人交流和分享工作心得是一種建立聯(lián)系的有效途徑。通過(guò)交流，我不僅能夠拓寬自己的人際關(guān)系，還能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。與此同時(shí)，我也能夠通過(guò)分享自己的工作心得，獲取到他人的反饋和建議，從而不斷完善自己的工作方式和方法。這種互惠互利的關(guān)系使得我能夠與更多的人建立起合作伙伴關(guān)系，為我的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和資源。

綜上所述，免費(fèi)的工作心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。它能夠節(jié)省我們的時(shí)間和金錢成本，拓寬我們的知識(shí)視野，提升我們的能力水平，甚至還能夠幫助我們建立起豐富的人際關(guān)系。因此，我們應(yīng)該充分利用這樣的資源，通過(guò)與他人的交流和分享，獲取到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己，在職場(chǎng)中邁出成功的步伐。

教育督導(dǎo)工作心得體會(huì)免費(fèi)精選篇十三

近年來(lái)，黨和國(guó)家出臺(tái)了系列政策，強(qiáng)化對(duì)教育工作的督導(dǎo)，實(shí)行學(xué)校工作掛牌督導(dǎo)制度，有效推進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)學(xué)校教育改革與創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)校工作的開(kāi)展，密切了學(xué)校與群眾、教師與群眾之間的關(guān)系，充分彰顯了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的優(yōu)勢(shì)。但是，從實(shí)際情況來(lái)看，當(dāng)前的農(nóng)村地區(qū)學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作還存一些薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，有的問(wèn)題深刻影響著責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的建設(shè)和落實(shí)，制約著教育督導(dǎo)工作的縱深推進(jìn)和向前發(fā)展。

（一）專業(yè)性較差，權(quán)威性不強(qiáng)。

有的偏離新課程的目標(biāo)要求等等。督導(dǎo)工作專業(yè)性不強(qiáng)，指導(dǎo)性不夠，學(xué)校不愿接受，教師不能信服，責(zé)任督學(xué)的掛牌督導(dǎo)工作自然缺乏權(quán)威。

（二）統(tǒng)籌性不足，單干式督導(dǎo)。

工作需要有分工，更需要合作，其中，團(tuán)體協(xié)作更為重要。現(xiàn)實(shí)中，農(nóng)村學(xué)校的責(zé)任督學(xué)幾乎是一個(gè)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)幾所學(xué)校，工作時(shí)，常常是獨(dú)自一人前往責(zé)任學(xué)校。一個(gè)人畢竟受專業(yè)、學(xué)歷、尤其是精力的局限，不可能對(duì)所有責(zé)任學(xué)校的全部工作作出全方位的準(zhǔn)確性督導(dǎo)，這樣，自然在一個(gè)地區(qū)，雖然校校均配備有責(zé)任督學(xué)，但是面對(duì)學(xué)校所數(shù)多，工作面廣量大的情況，只能是“走馬觀花”、“蜻蜓點(diǎn)水”。這種統(tǒng)籌性不足，單干式的督導(dǎo)，其結(jié)果自然參差不齊，良莠不齊。

（三）隨意性突出，督導(dǎo)缺個(gè)性。

看一看，向老師、學(xué)生和群眾以及干部“聽(tīng)一聽(tīng)”、“問(wèn)一問(wèn)”，對(duì)學(xué)校和教師的工作“指一指”、“導(dǎo)一導(dǎo)”，見(jiàn)事說(shuō)事，遇問(wèn)題說(shuō)問(wèn)題，不能對(duì)學(xué)校已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與提煉，更不能對(duì)學(xué)校特有問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，作隨意性強(qiáng)，針對(duì)性差，實(shí)效性不足，缺乏活力與個(gè)性。

（四）經(jīng)費(fèi)難保障，積極性不高。

任何工作都需要充足的經(jīng)費(fèi)作保障，責(zé)任督學(xué)的工作也不例外。農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的責(zé)任督學(xué)開(kāi)展掛牌督導(dǎo)工作，需要經(jīng)常下鄉(xiāng)入校，蹲點(diǎn)住校，如果所負(fù)責(zé)的責(zé)任學(xué)校所數(shù)多。有的需要跋山涉水，有的需要乘坐長(zhǎng)途運(yùn)輸工具，自然涉及到交通、通訊、食宿、補(bǔ)貼等各種問(wèn)題，都需要有經(jīng)費(fèi)作為支撐。目前農(nóng)村多數(shù)地區(qū)財(cái)力依然基礎(chǔ)薄弱，財(cái)政困難，難以建立專門的督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)，一些責(zé)任督學(xué)出于對(duì)自身責(zé)任的考慮和職責(zé)所在，常常自掏腰包，墊資前行，直接影響了責(zé)任督學(xué)的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，致使督導(dǎo)工作效果大打折扣。

上述問(wèn)題，背離了責(zé)任督學(xué)的制度設(shè)計(jì)和基本要求，影響了責(zé)任督學(xué)的工作成效，削弱了責(zé)任督學(xué)的工作熱情，原因多種，情況多樣，歸根結(jié)底是責(zé)任督學(xué)的`工作沒(méi)有很好地接地氣，尤其需要有關(guān)方面認(rèn)真研究，加速予以解決，積極探索和建立一套行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）制定計(jì)劃與方案，確保督導(dǎo)工作有的放矢。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)工作也同樣需要事前進(jìn)行精心謀劃。第一，制定督導(dǎo)工作計(jì)劃。《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》明確指出：“責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)教育督導(dǎo)部門年度工作安排，針對(duì)教育領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)際情況，制定月度、季度、年度工作計(jì)劃”。從這一規(guī)定來(lái)看，各責(zé)任督學(xué)要緊密結(jié)合自身轄區(qū)的教育實(shí)際與學(xué)校實(shí)情，按學(xué)年制定轄區(qū)學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃，做到任務(wù)明確，節(jié)點(diǎn)清楚，責(zé)任落實(shí)，措施有力。細(xì)化學(xué)期督導(dǎo)事項(xiàng)，明確階段督導(dǎo)任務(wù)，提出開(kāi)展督導(dǎo)的方式方法和配合人員，做到有的放矢。第二，落實(shí)具體實(shí)施方案。每一個(gè)責(zé)任督學(xué)都應(yīng)當(dāng)遵循年度工作計(jì)劃和自身的學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃，制定詳實(shí)可行的實(shí)施方案，明確每一學(xué)月的督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)重點(diǎn)和基本要求，包括督導(dǎo)學(xué)校、時(shí)間、目的和內(nèi)容，填寫好學(xué)校督導(dǎo)隨訪督查記錄表，主動(dòng)與學(xué)校相互配合，嚴(yán)格按照方案，有計(jì)劃分步驟地開(kāi)展督導(dǎo)工作。第三，建立督導(dǎo)工作臺(tái)賬。建立清楚明白的督導(dǎo)工作臺(tái)賬，既是創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)工作管理手段的重要載體，也是保證責(zé)任督學(xué)工作忙而不亂，多而不重，細(xì)而不漏，過(guò)而不忘的主要途徑。責(zé)任督學(xué)都應(yīng)及時(shí)建立督導(dǎo)工作臺(tái)賬，清楚記載已經(jīng)完成的督導(dǎo)事項(xiàng)，記錄督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，標(biāo)明未完成的督導(dǎo)工作，記清影響學(xué)校發(fā)展的老大難問(wèn)題，避免因重復(fù)督導(dǎo)而降低督導(dǎo)工作效度，提高責(zé)任督學(xué)的工作信度。

（二）拓展督導(dǎo)新視角，保障督導(dǎo)專業(yè)指向。

責(zé)任督學(xué)的主要工作與其說(shuō)是對(duì)學(xué)校工作的督查和管理，不如說(shuō)更多的是對(duì)學(xué)校工作的專業(yè)性指導(dǎo)。每一個(gè)責(zé)任督學(xué)在開(kāi)展督導(dǎo)工作時(shí)都應(yīng)該跳出督導(dǎo)看督導(dǎo)，跳出教育思督導(dǎo)，跳出校園搞督導(dǎo)，勇于在督導(dǎo)工作中創(chuàng)新改革。

第一，創(chuàng)新督導(dǎo)內(nèi)容。創(chuàng)新是確保責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作生命力的重要力量和源泉。在堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)校的校務(wù)管理和制度執(zhí)行、收費(fèi)、體育鍛煉、教師師德和專業(yè)發(fā)展、校園及周邊環(huán)境以及學(xué)生安全、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等情況的經(jīng)常性督導(dǎo)的前提下，堅(jiān)持質(zhì)量是教育的生命和永恒主題，尤其要突出對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)情況的督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校培育校園精神，打牢校園根基。堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”，把能夠推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展的項(xiàng)目和內(nèi)容作為責(zé)任督學(xué)的工作重點(diǎn)，將實(shí)現(xiàn)學(xué)校當(dāng)前、中短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)作為督導(dǎo)的主要內(nèi)容，采取適時(shí)督導(dǎo)，經(jīng)常督導(dǎo)，及時(shí)跟進(jìn)，過(guò)程追蹤。

第二，轉(zhuǎn)變督導(dǎo)方式。在督導(dǎo)組織形式上可組建督導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)，集中集體的智慧和精力，集中督導(dǎo)學(xué)校的重大工作和疑難工作。要積極轉(zhuǎn)變督導(dǎo)工作方式，變單兵作戰(zhàn)為團(tuán)體作戰(zhàn)，從平面到多維度督導(dǎo)，可采用例行督察、綜合督導(dǎo)、聯(lián)合診斷、問(wèn)題督辦、專題督查、突擊督導(dǎo)整改回訪以及“回頭看、向前追”等多種督導(dǎo)方式，全面開(kāi)展督導(dǎo)工作，著力解決督導(dǎo)方式單一，督導(dǎo)內(nèi)容重復(fù)的現(xiàn)象。

第三，解決疑難雜癥。督導(dǎo)工作既需要面面俱到，更需要突出重點(diǎn)；

既需要全面發(fā)力，又需要個(gè)別加力；

既要抓好細(xì)微工作，更要解決疑難雜癥。工作中，責(zé)任督學(xué)要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為價(jià)值追求，掌握責(zé)任學(xué)校存在的突出問(wèn)題，按照先易后難、重點(diǎn)后難點(diǎn)的原則，著力幫助和指導(dǎo)學(xué)校解決師生中、干群中，影響校群關(guān)系和制約學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，共同根治各種“疑難雜癥”和“頑癥”。

（三）打好督導(dǎo)“組合拳”，創(chuàng)造督導(dǎo)新高度。

第一，打好“培訓(xùn)拳”。

一是抓好內(nèi)部培訓(xùn)。教育督導(dǎo)主管部門要制定責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，像校本培訓(xùn)一樣抓好責(zé)任督學(xué)的任前培訓(xùn)、任中培訓(xùn)和履職培訓(xùn)。二是將責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，適時(shí)選派責(zé)任督學(xué)接受各種培訓(xùn)。培訓(xùn)中，既注重責(zé)任督學(xué)思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，突出責(zé)任督學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力的培訓(xùn)，還要突出對(duì)責(zé)任督學(xué)戰(zhàn)略思維能力的訓(xùn)練，著力提高責(zé)任督學(xué)的綜合素養(yǎng)。

第二，打好“工作拳”。

學(xué)習(xí)、探索和建立“多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)”的督導(dǎo)工作模式。一是抓好教育內(nèi)部工作的督導(dǎo)，突出責(zé)任督學(xué)的專業(yè)指向和工作重點(diǎn)。二是及時(shí)了解地方政府及廣大人民群眾對(duì)教育工作的關(guān)注度和重視度，積極傳遞信息，反饋意見(jiàn)，提出建議，積極架設(shè)教育部門與政府、群眾之間聯(lián)系的橋梁。

（四）創(chuàng)設(shè)政策新環(huán)境，形成和諧督導(dǎo)合力。

第一，明確責(zé)任督學(xué)的具體權(quán)限。《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》雖然明確了責(zé)任督學(xué)的一些權(quán)限，但部分責(zé)任督學(xué)在實(shí)際工作中，常常因權(quán)限不明晰，致使責(zé)任督學(xué)工作“裹腳前行”。

第二，出臺(tái)支持督學(xué)的具體政策。要加強(qiáng)調(diào)研，及時(shí)制定和出臺(tái)政府、教育主管部門以及督導(dǎo)學(xué)校在責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，創(chuàng)建責(zé)任追究制和倒查制度，盡快創(chuàng)造和形成責(zé)任督學(xué)良好的工作環(huán)境。

第三，制定督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用政策。只有當(dāng)結(jié)果得之運(yùn)用時(shí)，才會(huì)顯示出它的效力。要加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)過(guò)程的結(jié)果收集與歸結(jié)，明確責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果的考核運(yùn)用范圍，可將責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)結(jié)果納入學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師職稱評(píng)聘等專業(yè)發(fā)展及干部提任和晉升的參考內(nèi)容，以不斷增強(qiáng)督導(dǎo)結(jié)果的效度。

（五）建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，解決督學(xué)工作難題經(jīng)費(fèi)是保障，同時(shí)也是瓶頸。責(zé)任督學(xué)是一個(gè)龐大的群體，基本是兼職，他們除了完成自身份內(nèi)工作外，還承擔(dān)著責(zé)任學(xué)校的督學(xué)任務(wù)，因此，及時(shí)解決督學(xué)工作經(jīng)費(fèi)顯得尤為重要。應(yīng)建立穩(wěn)定的責(zé)任督學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，明確責(zé)任督學(xué)支出報(bào)銷項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行據(jù)實(shí)報(bào)銷，按月發(fā)放。嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)責(zé)任督學(xué)工作經(jīng)費(fèi)的監(jiān)察和審計(jì)，確保?？顚Ｓ?，保障基金的使用效益。通過(guò)建立健全的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，更好地調(diào)動(dòng)責(zé)任督學(xué)的工作積極性。

總之，責(zé)任督學(xué)既是一種職責(zé)，也是一種責(zé)任和義務(wù)，每一個(gè)責(zé)任督學(xué)應(yīng)主動(dòng)“下河試水”。敢于講真話、說(shuō)實(shí)話。還要“問(wèn)好診，把好脈，開(kāi)好處方”，督導(dǎo)學(xué)?！胺盟帯?。努力錘煉督導(dǎo)藝術(shù)，提升督導(dǎo)品質(zhì)，讓責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)真正成為引領(lǐng)農(nóng)村地區(qū)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，提升農(nóng)村教育發(fā)展軟實(shí)力的重要力量。