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舞蹈中國風軍訓(xùn)心得體會報告 中國舞舞蹈心得(7篇)
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舞蹈中國風軍訓(xùn) 中國舞舞蹈 文件夾
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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推薦舞蹈中國風軍訓(xùn)心得體會報告一

由于本次開辦的是我園的轉(zhuǎn)盤特色課程,所以每次上課的人數(shù)大概在十五人左右,本學(xué)期的所有“小演員”都是小班的孩子,而且他們從來沒有受過舞蹈訓(xùn)練,甚至沒有欣賞音樂基礎(chǔ)。所以,基訓(xùn)、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過,小班的孩子由于模仿性強,而且年齡小,可塑性比較強,另外,大部分孩子性格活潑、開朗,樂觀好學(xué),有很強的表現(xiàn)欲。只要“因材施教”相信在期末節(jié)日演出時,會達到預(yù)期效果!

二,培養(yǎng)目標

舞蹈教學(xué)是促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育不僅促進幼兒的發(fā)育成長、塑造優(yōu)美形體,而且它還是一種創(chuàng)造性的肢體語言,使幼兒在音樂的引導(dǎo)下有表情的表達自己豐富的內(nèi)心世界。本學(xué)期的具體培養(yǎng)目標如下:

1、通過對身體各個部位,如:頭、頸、背、腰、腿、腳的訓(xùn)練,發(fā)展幼兒身體的柔軟性與靈活性。

2、喜歡跟著音樂做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

3、通過學(xué)習培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,同時發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

三、指導(dǎo)措施

音樂舞蹈本身是生動形象的,它能起到吸引幼兒注意力,但是小班幼兒的特點是注意力容易轉(zhuǎn)移,不穩(wěn)定。要提高幼兒學(xué)舞蹈的興趣,注意力很重要。所以,在教學(xué)活動中,首先讓幼兒聽懂音樂,聽著音樂做一些簡單的舞蹈動作,如:拍手、擺動身體、勾繃腳等;然后培養(yǎng)幼兒音樂素質(zhì),引導(dǎo)啟發(fā)孩子們學(xué)會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物,如:小兔子、小花貓等,讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于自己的開心舞蹈;最后,可以讓幼兒跳一些簡單的集體舞動作,以備后來節(jié)日演出。在教學(xué)中多采用“融合式教學(xué)”,把趣味性、規(guī)范化、專業(yè)化融合在一起。初學(xué)舞蹈時,孩子們可能因為首次接觸并且耐力不夠,往往學(xué)了一會就會到累或者厭煩。針對這一問題,所以此時多以“興趣式教學(xué)”為主,在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于吸收,不會感到枯燥乏味。另外,舞蹈老師在教學(xué)中不光是傳授知識,訓(xùn)練技藝、強健體魄,同時還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的思想道德品質(zhì)和健全、完美的品格。

四、具體安排

(一)本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容

舞蹈基本功訓(xùn)練包括:(1)地面(2)中間(3)勾繃腳練習地面訓(xùn)練:頭、背、地面壓腿、地面旁腰、地面壓胯、勾繃腳等。

中間訓(xùn)練:屈膝跳、拍手行進步、蹦跳步、等。

基訓(xùn)小組合:《開火車》、《小鐘說話》、《下雨啦》等。

舞蹈組合:《快樂寶貝》

推薦舞蹈中國風軍訓(xùn)心得體會報告二

國際標準舞:國際標準交誼舞, 原名稱做“社交舞”,又稱“體育舞蹈”。為歐洲貴族在宮廷舉行的交誼舞會,法國革命后,ballroom dancing流傳民間至今?!吧缃晃琛睆摹吧缃弧卑l(fā)展為“競技”,將單一的舞種發(fā)展為摩登舞、拉丁舞兩大系列的十多個舞種。

1.摩登舞(modern dance)包括:華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞。特點是

由貼身握抱的姿勢開始,沿著舞程線逆時針方向繞場行進。步法規(guī)范嚴謹,上體和胯部堅持相對穩(wěn)定挺拔完成各種前進、后退、橫向、旋轉(zhuǎn)、造型等舞步動作。具有端莊典雅的紳士風度。曲調(diào)大多抒情優(yōu)美,旋律感強。服飾雍容華貴,一般男著燕尾服,女著過膝蓬松長裙。

1)華爾茲(waltz):華爾茲舞亦稱圓舞,也稱"慢三步"。舞曲旋律優(yōu)美抒情,節(jié)奏為34的中慢板,每分鐘28~30小節(jié)。每小節(jié)三拍為一組舞步,每拍一步,第一拍為重拍,三步一齊伏循環(huán)。經(jīng)過膝、踝、足底、跟掌趾的動作,結(jié)合身體的升降、傾斜、擺蕩,帶動舞步移動,使舞步起伏連綿,舞姿華麗典雅。是維也納華爾茲(viennesewaltz快三步)的變化舞種。早在12世紀的德國巴伐利亞和奧地利維也納地區(qū)的農(nóng)民中流行,17世紀進入維也納宮廷,18世紀被譽為“歐洲宮廷舞之王”。19世紀中葉,維也納華爾茲傳到美國,當時美國崇尚舒緩、優(yōu)美的舞蹈和音樂,于是將快節(jié)奏的維也納華爾茲逐漸改變成悠揚而緩慢、有抒發(fā)性旋律的慢華爾茲(smooth waltz)舞曲,舞蹈也改變成連貫滑動的慢速步型,即今之華爾茲舞。

2)維也納華爾茲(viennese waltz):舞曲旋律流暢華麗,節(jié)奏簡便明快,為34拍節(jié)奏,每分鐘56~60小節(jié),每小節(jié)為三拍,第一拍為重拍,第四拍為次重拍。基本步伐是六拍走六步,二小節(jié)為一循環(huán),第一小節(jié)為一次起伏?;緞幼魇亲笥铱焖傩D(zhuǎn)步,完成反身、傾斜、擺蕩、升降等技巧。舞步平穩(wěn)輕快,翩躚回旋,熱烈奔放。舞姿高雅莊重。源于奧地利的一種農(nóng)民舞蹈,由男女成對扶腰搭肩共同圍成一個圓圈而舞,故被稱為"圓舞"。著名的約翰施特勞斯為華爾茲譜寫了許多著名的圓舞曲。維也納華爾茲起源于奧地利北部山區(qū)農(nóng)民舞,是歷史最悠久的舞蹈。維也納華爾茲舞的風格特點是動作舒展大方,連綿起伏,節(jié)奏清晰,旋律活潑,動作優(yōu)美,舞步輕快、流暢、旋轉(zhuǎn)拴強。

3)探戈(tango) :24拍節(jié)奏,每分鐘30~34小節(jié)。每小節(jié)二拍,第一拍為重拍。舞步有快步和慢步,快步(quick)占半拍,用q表示;慢步(slow)占一拍,用s表示?;竟?jié)奏是慢、慢、快、快、慢(s、s、q、q、s)。舞曲節(jié)奏帶有停頓并強調(diào)切分音;舞步頓挫有力,瀟灑豪放;身體無起伏、無升降、無旋轉(zhuǎn);表情嚴肅,有左顧右盼的頭部閃動動作。探戈舞起源于非洲中西部的民間舞蹈探戈諾舞。 16世紀末~17世紀初,隨著販賣黑奴進入美洲,融合了拉美民間舞蹈風格,構(gòu)成了好姿優(yōu)雅灑脫的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈。隨后傳入歐洲,融匯歐洲民間舞蹈,尤其是受西班牙民間舞蹈的影響,在原有豪放灑脫的基礎(chǔ)上,滲入了幽雅含蓄的情趣,成了西班牙探戈、意大利探戈和英國皇家式探戈。此刻跳的探戈大家稱之為歐洲閃式探戈。

4)狐步舞(foxtrot):也稱"??怂?。舞曲抒情流暢,節(jié)奏為44拍,每分鐘28~30小節(jié),每小節(jié)為四拍,第一拍為重拍,第三拍為次重拍?;静椒ナ撬呐淖呷?,每四拍為一循環(huán)。分快、慢步,第一步為慢步(s),占二拍;第二、三步為快步(q),各占一拍?;竟?jié)奏為慢、快、快(s、q、q)。以足踝、足底、掌趾的動作,完成升降起伏,注重反身、肩引導(dǎo)和傾斜技術(shù)。舞步流暢平滑,步幅寬大,舞態(tài)優(yōu)雅從容飄逸,似行云流水。據(jù)傳系模仿狐貍走路的習性創(chuàng)作而成。狐步舞起源于美國黑人舞蹈。1914年夏,美國演員哈利?6?1??怂鼓7埋R在慢步行走時的動作,并設(shè)計了一種舞蹈形式,迅速在全美風行。人們所以稱狐步為??怂?。此刻國際上跳的狐步舞是英國的約瑟芬?6?1賓莉改編的。

5)快步舞(quickstep):舞曲明亮歡快,舞步輕快靈活,跳躍感強,是體育舞蹈中一種輕快歡樂的舞蹈。節(jié)奏為44拍,每分鐘50~52小節(jié)。每小節(jié)四拍,第一拍為重拍,第三拍為次重拍。舞步分快步和慢步??觳接胵表示,時值為一拍;慢步用s表示,時值為二拍?;竟?jié)奏是慢、慢??臁⒖?、慢。舞步組合有跳步、蕩腿、滑步等動作??觳轿鑿拿绹耖g舞“p.e.e.p body”改編而成,早期快步舞吸收了快狐步動作,后又引入芭蕾的小動作,使動作更顯輕快靈巧。此刻大家跳的是英國式的快步舞。

6)布魯斯(blues):慢四步舞。其舞曲來源于美洲叢林中黑色人種的有憂傷感的樂曲,44拍,速度每分鐘約為28----36小節(jié)。傳入英國以后,被改變成慢速穩(wěn)健的舞廳舞,這是一種莊重,保留著宮廷色彩的社交舞蹈。布魯斯的節(jié)奏清晰有力,富有彈性、較慢,舞步簡單易學(xué)。布魯斯的風格穩(wěn)重文靜,平緩端莊,從容大方,悠閑輕適。

2.拉丁舞(latin) :體育舞蹈項群之一。資料包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。特點是舞伴之間可貼身,可分離。各自在固定范圍內(nèi)輻射式地變換方向角度,展現(xiàn)舞姿。步法靈活多變,各舞種經(jīng)過對胯部及身體擺動不一樣的技術(shù)要求,完成各種舞步,表現(xiàn)各種風格。舞姿嫵媚瀟灑,婀娜多姿。風格生動活潑,熱情奔放。曲調(diào)纏綿浪漫,活潑熱烈,節(jié)奏感強。著裝浪漫灑脫,男著上短下長的緊身或?qū)捤裳b,女著緊身短裙,顯露女性曲線的美。

1)倫巴(rumba): 節(jié)奏為44拍,每分鐘27~29小節(jié)。每小節(jié)四拍。樂曲旋律的特點是強拍落在每小節(jié)的第四拍。舞步從第4拍起跳,由一個慢步和兩個快步組成。四拍走三步,慢步占二拍(第4拍和下一小節(jié)的第一拍),快步各占一拍(第二拍和第三拍)??璨繑[動三次??璨縿幼魇怯煽刂浦匦牡囊荒_向另一腳移動而構(gòu)成向兩側(cè)作"∞"型擺動。具有舒展優(yōu)美,婀娜多姿,柔媚抒情的風格。其產(chǎn)生與西班牙和非洲的舞蹈有密切關(guān)系,后在古巴得到發(fā)展?,F(xiàn)代倫巴舞是由古巴舞蹈吸收16世紀非洲黑人舞蹈和西班牙“波萊羅”舞蹈逐漸完善。舞蹈動作曾受雄雞走路啟發(fā)。、20世紀20~50年代又受美國爵士樂和舞蹈的影響。20世紀30年代初,皮埃爾夫婦在英國表演和推廣古巴倫巴舞受到極大歡迎,風行歐洲。

2)恰恰?。╟ha cha cha):節(jié)奏為44拍,每分鐘30~32小節(jié)。每小節(jié)四拍,強拍落在第一拍。4拍跳5步ssqqs(2、3、4&1)。包括三個慢步和兩個快步。第一步踏在第二拍,時光值占一拍;第二步占一拍:第三、四兩步各占半拍;第五步占一拍,踏在舞曲的第一拍上??璨棵啃」?jié)向兩側(cè)擺動六次。舞曲熱情奔放,舞步花哨利落步頻較快,詼諧風趣。源于非洲,后傳入拉丁美洲,在古巴得到發(fā)展。它是模仿企鵝姿態(tài)創(chuàng)編的舞蹈。在動作編排上一反男子領(lǐng)舞的習慣,男女動作不求統(tǒng)一整齊,且多半是男子隨后。恰恰舞的音樂曲調(diào)歡快趣味,節(jié)奏歡快易記,邦伐斯鼓和沙球的咯咯沙沙聲與動作相吻合,舞蹈又有詼諧、花俏的風格,所以倍受歡迎,是拉丁舞中最流行的舞蹈。

3)牛仔舞搖擺舞(jive):旋律歡快,強烈跳躍,節(jié)奏為44拍,每分鐘42~44小節(jié)、六拍跳八步。由基本舞步踏步、并合步,結(jié)合跳躍、旋轉(zhuǎn)等動作組合而成。要求腳掌踏地,腰和胯部作鐘擺式擺動。特點是舞步敏捷、跳躍,舞姿簡便、熱情、歡快。源于美國,原是美國西部牛仔跳的踢踏舞,50年代爵士樂的流行,加速和完善了這種舞蹈,但風格上還堅持美國西部牛仔剛健、浪漫、豪爽的氣派。舞步帶有踢踏動作。節(jié)奏快速興奮,動作粗曠,帶有舉持舞伴和甩動的技巧,是表現(xiàn)牧人強健體魄和自由奔放情緒的舞蹈,具有獨特的魅力。后經(jīng)規(guī)范進入社交界和表演舞范疇。二次大戰(zhàn)期間傳入英國,獲得迅速推廣。牛仔舞音樂舞曲歡快,有躍動感,舞步豐富多變,其強烈的扭擺和連續(xù)快速的旋轉(zhuǎn),常使人眼花繚亂,亢奮熱烈。在不一樣的國家地區(qū),有很多類似jive的舞蹈。例如,在美國稱為swing(美國搖擺舞),特點是雙肩搖擺,臀部旋轉(zhuǎn),舞伴間互不接觸,動作相同。搖擺舞起源于30年代,然而如果有人想問搖擺舞的來源,估計沒有一個舞者能夠給出令人絕對滿意的答案。就像好的爵士樂需要仰賴很多的演奏技巧和創(chuàng)造力,一個出色的搖擺舞者也必須具備良好的舞蹈素質(zhì)和即興創(chuàng)作的本事。這使得搖擺舞的構(gòu)成過程也是一個將其它各具特色的舞種融匯到一齊的過程。

4)桑巴舞(samba):舞曲歡快熱烈,節(jié)奏為24拍或44拍,每分鐘52~54小節(jié)。強拍落在每小節(jié)的第二拍或第四拍每小節(jié)完成一個基本舞步。舞步在全腳掌踏地和半腳掌墊步之間交替完成,經(jīng)過膝蓋上下屈伸彈動,使全身前后搖擺,并沿著舞程線繞場行進,屬"游走型"舞蹈。特點是流動性大,動律感強,步法搖曳緊湊,風格熱烈奔放。源于巴西,是巴西一年一度狂歡節(jié)的舞蹈。是巴西音樂和舞蹈的靈魂。本世紀20~30年代桑巴舞傳人歐美。桑巴舞的風格特點是動作粗曠,起伏強烈、舞步奔放、敏捷、富有強烈的感染力。由于它在移動時沿舞程線繞場進行,所以它是拉丁舞中行進性的舞蹈。

5)斗牛舞(paso doble):音樂為旋律高昂雄壯、鮮明有力的西班牙進行曲。節(jié)奏為24拍,每分鐘60~62小節(jié)。一拍一步八拍一循環(huán),特點是舞步流動大,沿著舞程線繞場行進。舞姿挺拔,無胯部動作及過分膝蓋屈伸。用踝關(guān)節(jié)和腳掌平踏地面完成舞步。動靜鮮明,力度感強,發(fā)力迅速,收步敏捷頓挫,斗牛舞起源于西班牙,是模仿西班牙斗牛士動作,有西班牙風格的進行曲伴舞的一種拉丁舞。男為斗牛士,氣字軒昂,剛勁威猛,女為紅色斗篷,英姿颯爽,柔美多變。

6)莎莎舞(salsa):一種有別于國標拉丁的舞蹈,源自cha cha,是cha cha與古巴當?shù)卦嫉奈璧附Y(jié)合后構(gòu)成的。目前,比較流行的這種節(jié)奏,一個是salsa 一個是merengou?!吧笔俏靼嘌勒Z,字面含義即火辣的沙司。莎莎舞充滿了熱情、濃郁的拉丁風格。莎莎舞的精髓不在于手上動作,而在于隨著節(jié)奏扭動的腰肢和在地板上踏出的響亮步子。莎莎舞比較自由,臀部的韻律擺動和旋轉(zhuǎn)的優(yōu)美舞姿都是莎莎舞的特點。同時,音樂也是莎莎舞的重要元素。莎莎舞的音樂元素融合了拉丁加勒比黑人的音樂風格,運用古巴黑人音樂強烈節(jié)拍的震撼,帶出悅目奔放的舞步。

3.團體舞:團體舞是現(xiàn)代舞或拉丁舞的混合舞,由8對選手組成,借助音樂的引導(dǎo),將5種舞蹈在變化莫測的隊形變動中編織出豐富多樣的圖案,它將音樂、舞姿、隊形、圖案和選手們的和諧配合融為一體,到達了完美的統(tǒng)一,使體育舞蹈的風格特點得到了更為鮮明的表現(xiàn)。同一系列的舞種除在風格和資料上有其共同特點外,每個舞種在步法、節(jié)奏、技術(shù)處理以至風格上都有自我的獨特之處。

推薦舞蹈中國風軍訓(xùn)心得體會報告三

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)對這學(xué)期舞蹈社團的活動進行一個總結(jié)。

一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習了藝術(shù)教育新課程標準,通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各個學(xué)生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課外加強基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習,使學(xué)生對舞蹈更有興趣,同時提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,形成獨具風格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

我利用課外活動編排舞蹈,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。對于舞蹈的學(xué)習還不夠深入,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點進行因材施教。

在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實自己,把舞蹈專業(yè)推向一個新的高度。

推薦舞蹈中國風軍訓(xùn)心得體會報告四

1、六月藝術(shù)舞蹈班

2、坂田舞蹈班

3、伊舞舞蹈班

4、詩淼舞蹈班

5、宇藝舞蹈班

6、星光燦爛舞蹈班

7、小舞星舞蹈班

8、轉(zhuǎn)折舞蹈班

9、天驕世家舞蹈班

10、竹馬舞蹈班

11、千尋塔舞蹈班

12、舞之韻舞蹈班

13、夢雅舞蹈班

14、寶貝家舞蹈班

15、東風華藝舞蹈班

16、南山藝尚舞蹈班

17、藍風鈴舞蹈班

18、舞啦啦舞蹈班

19、舞尚界舞蹈班

20、藝匯舞蹈班

21、無限舞蹈班

22、放飛舞蹈班

23、樂騏舞蹈班

24、舞+舞舞蹈班

25、靈動金艷舞蹈班

26、樂舞星舞蹈班

27、蓓蕾舞蹈班

28、花之語舞蹈班

29、雪莉舞蹈班

30、媚子舞蹈班

31、女王舞蹈班

32、晨露舞蹈班

33、魅力舞蹈班

34、安東雅舞蹈班

35、圓夢舞蹈班

36、梓琳舞蹈班

37、芊夢圓舞蹈班

38、傳奇舞蹈班

39、曉天使舞蹈班

40、領(lǐng)舞者舞蹈班

41、萌藝舞蹈班

42、第五街舞蹈班

43、奧斯卡舞蹈班

44、貝姿舞蹈班

45、領(lǐng)尚舞蹈班

46、引尚舞蹈班

47、花蕾舞蹈班

48、小荷花舞蹈班

49、力與美舞蹈班

50、魁力舞蹈班

51、step舞蹈班

52、領(lǐng)航舞蹈班

53、魅兒舞蹈班

54、華飛舞蹈班

55、億動舞蹈班

56、銘星舞蹈班

57、金翎舞蹈班

58、鵬藝舞蹈班

59、嘉藝舞蹈班

60、韓流舞蹈班

61、國風舞蹈班

62、八億舞蹈班

63、萬紫園舞蹈班

64、藝星舞蹈班

65、小蝴蝶舞蹈班

66、古典民族舞蹈班

67、桃源居舞蹈班

68、雅典娜舞蹈班

69、梵菲亞舞蹈班

70、幸福一線舞蹈班

71、丹丹舞蹈班

72、舞吧舞蹈班

73、翩翩起舞舞蹈班

74、向陽花舞蹈班

75、星夢想舞蹈班

76、舞者之星舞蹈班

77、美尚舞蹈班

78、泓和舞蹈班

79、紅舞鞋舞蹈班

80、博洋舞蹈班

81、啟舞舞蹈班

82、騰飛舞蹈班

83、健榮舞蹈班

84、匯霖舞蹈班

85、紅妝舞蹈班

86、藝米舞蹈班

87、鵬舞堂舞蹈班

88、美麗舞蹈班

89、愛丫舞蹈班

90、芭莎舞蹈班

91、巴莎藝術(shù)舞蹈班

92、萱梓舞蹈班

93、展露舞蹈班

94、靈子舞蹈班

95、舞澤天舞蹈班

96、谷粒舞蹈班

97、艾菲爾舞蹈班

98、hi舞舞蹈班

99、卓萌舞蹈班

100、菲尚舞蹈班

101、華林舞蹈班

102、舞憶舞蹈班

103、星嘉舞蹈班

推薦舞蹈中國風軍訓(xùn)心得體會報告五

一、 教學(xué)目的

啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感,增強孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)任務(wù)

1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲

2、認識身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等,并對身體各部位進行松弛、伸展和靈活運動的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

3、學(xué)會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)

4、能按照音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感

5、學(xué)會幾個簡單的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培養(yǎng)自信心

三、教學(xué)內(nèi)容安排

1、活動部分

第一部分:排隊帶著孩子們繞教室四周活動,放歡快的音樂,通過快慢不同的走步,拉手繞圈小跑,變換不同的造型、步伐,吸引孩子們的注意力,導(dǎo)入上課的氣氛。

第二部分:師生共同熱身,將孩子插空排成兩排,老師面對孩子,帶領(lǐng)他們做動作,活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。

2、軟開度初步訓(xùn)練

簡單的壓前、旁腿,彎腰等。

3、舞蹈組合

a、認識身體的基本部位,唱、跳結(jié)合。首先認識雙手和雙腳的左與右,練習手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力,b、碎步練習、蹦跳步練習。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進行游戲和律動,培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感,c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng),在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐時指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊,通過示范和糾正動作,培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識,d、模仿及觀察能力練習。讓孩子模仿平時見到的小動物,跟著音樂進行練習,培養(yǎng)孩子的想象力,e、讓孩子學(xué)習按照音樂節(jié)奏一拍做一次動作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。

地面練習:

1、壓腿、劈叉(正壓、側(cè)壓)

2、柔手組合

基訓(xùn)組合:

1、手位

2、擴指

3、轉(zhuǎn)手腕

4、擺臂

5、波浪

6、彎腰、轉(zhuǎn)腰

7、提腰、松腰

8、含胸、展胸

9、松肩

10、勾繃腳

11、吸伸腿

12 學(xué)習中國舞二級考級教材

13 學(xué)習一個成品舞

通過這學(xué)期的學(xué)習,讓學(xué)生掌握最基本的舞蹈知識,在音樂中能自己獨立完成舞蹈動作,通過一系列的學(xué)習增強學(xué)生的自信心和各方面的能力。

推薦舞蹈中國風軍訓(xùn)心得體會報告六

甲方(聘用方):____________

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電話:___________________

乙方(受聘用方):____________

性別:____________________

年齡:___________________

身份證號碼:____________

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定,就甲方聘任乙方為老師事項,經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款不。

(一)、工作合同期限

本合同生效日期:_________年________月________日,終止日期________年________月________日,聘任期滿后,根據(jù)甲方工作需要聘期考核結(jié)果和甲、乙雙方意向,聘用期限另行商定。

(二)、工作內(nèi)容:

乙方同意根據(jù)甲方工作需要擔任崗位工作。

1、上班制度

1、上班期間不得隨意離開辦公室或教室

2、上班期間不得逛淘寶,玩游戲,看電影,吃零售做一切與工作無關(guān)的事。

3、上班期間坐班提前10分鐘進入辦公室,上舞蹈課前20分鐘進入教室;

4、○上班期間不得出現(xiàn)無故曠工情況;(除非常特殊情況,特殊處理)

5、上班時間應(yīng)著相應(yīng)服裝,不得披頭散發(fā),有一定的精神面貌;

6、有病、有事須請假,請假必須有請假條,并交于管理人員,交接“班”,“課”,認真負責。

7、請假1天扣2天工資,如特殊情況特殊處理(父母、家人生病、婚假、本全生病、喪假特殊處理)

8、一個月不得請假超過一個星期,超一星期無績效(當月)的終獎。

9、遲到或早退,注:遲到按1分鐘扣5元,遲到15分鐘按曠工處理,早退扣半天工資(特殊情況除外)

10、曠一天,本________月的績效工資,職務(wù)工資全部扣除;(特殊情況除外)

11、上班(坐班與上課)如有臨時調(diào)動,需提前一天和家長溝通交流;

12、上班期間隨時保持辦公室的整潔與衛(wèi)生;

13、每個月月底最后一天進行本月遇到的各種小結(jié);

14、下課必須到舞蹈室門口放學(xué),并以家長進行溝通與交流;

2、教師考核

1、每周組織教研,對本周上課內(nèi)容進行備課;(如沒做到罰20元)

2、授課教師在教研前必須認真的進行備課;

3、每個月底依次對各個班的學(xué)生學(xué)習情況進行考核;(如沒做到罰10元)

4、每次上課必須嚴格打考勤;(如沒做到扣10元)

5、嚴格記錄每節(jié)課學(xué)生的出勤率(如沒做到扣5元)班級考核

1、每次上課必須嚴格打好學(xué)生的考勤;

2、嚴格記錄每節(jié)課學(xué)生的出勤率;

3、沒來上課的學(xué)生,積極主動打電話與家長溝通交流;

4、愛護教師里的各種配備設(shè)施;

5、為了規(guī)范教學(xué),學(xué)生進入課堂必須統(tǒng)一著裝,女生需扎頭發(fā);

6、學(xué)生上課,家長不準進入教室,保持安靜的教學(xué)環(huán)境;

7、學(xué)生報名參加考級,表演需在規(guī)定時間內(nèi)到報名處報名,若過期未報則自動放棄。

8、舞蹈房的物品擺放整齊,負責教師搞好舞蹈房的清潔衛(wèi)生;

乙方按照甲方的要求,按時完成規(guī)定的工作數(shù)量,達成規(guī)定的質(zhì)量標準。

(三)、工作模式與報酬:

執(zhí)行課時工作制,每個月為一個周期,乙方每月完成任務(wù)課時。

1、課時費為(主班)課時班級人數(shù)總金額為15%。(配班)課時班級人數(shù)總金額的7%

2、坐班費:一天________元,半天________元(周末坐班有8元餐補):

3、職務(wù)工資:普通教師100元,后勤主管200元,教研主任200元,校長400元;

4、月績效工資:提超出月績的1%

5、年績效工資:

6、年終獎:提除房租、水電、演出、工資開支的費用,剩余純利潤的5%

7、學(xué)習補助:

滿_______年合同期的學(xué)校報住宿費和車費的30%

滿________年合同期的學(xué)校報住宿費和車費的50%

滿________年合同期的學(xué)校報住宿費和車費的70%

8、每月話費補助50元

9、排練費:校方承接活動,校方和本次編排舞蹈的教師平均提取。

舞蹈教師承接活動校方提15%,剩余70%排練教師平均提。

(四)、工作紀律與處罰

乙方應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度,愛護甲方的財產(chǎn),遵守職業(yè)道德,在合同期間有以下獎懲制度。

1、獎:

1、敬業(yè)獎(家長認可,無遲到,活動完善等獎100元)○2、金點子獎50元(對院方有益可采用實施的方案)

3、備課特別獎20元

4、全勤獎100元(上班、無遲到、早退、請假、曠工)○

2、懲:

1、遲到1分鐘扣5元,遲到15分鐘算曠工;早退扣半天工資;請假一天扣2天工資。

2、備課不認真扣20元,不備課扣50元;

3、曠工無任何績效工資;

4、坐班做與工作無關(guān)的事(如:淘寶、看電影、玩游戲、吃零食扣20元)

五、若合同期不滿由甲方支出的外出學(xué)習,游玩的經(jīng)費一律退還甲方

六、合同限制

1、乙方解除合同應(yīng)提前30天告知甲方。

1、乙方違反合同所得薪酬,績效,獎勵,一律為零。

七、本合同一式兩份,由甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方:____________乙方:____________

________年________月________日

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教學(xué)提示:孩子有了一定的表達情感的基礎(chǔ),教師在教舞蹈時要注意把動作和表情統(tǒng)一起來,避免把動作與表情分開的做法。

小汽車呀真漂亮,真呀真漂亮,

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,喇叭響,

我是汽車小司機,我是小司機,

我為祖國運輸忙,運輸忙。

1.雙手做握住方向盤狀,左右各兩次。

2.雙手在胸前繞轉(zhuǎn)。

3.雙手放于嘴前。做吹喇叭狀。

4.雙手叉腰,左右踏步擺動。

5.雙手叉腰,身體左右擺動。

6.原地跑動.

7.雙手向前,伸展交叉。

8.雙手握拳,向上舉起,屈肘。

小司機曲譜、歌詞、舞蹈動作以及動作分解圖。

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