中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫 板報設(shè)計與制作教案(九篇)

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有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫一

一、指導(dǎo)思想

1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

2、實行“教育管”齊抓共進，對學(xué)生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱進，以學(xué)校組織的教育活動為載體，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時代精神的合格人才。

3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學(xué)風。

二、工作目標

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！边@番話對我在制定工作目標時很有啟示意義。

“德”，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習，同時也要教會學(xué)生如何去做人。

通過努力，和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學(xué)校先進文明班集體。

三、工作計劃

1、認識到高一階段的特殊性

高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習生活。他們在思想認識上和學(xué)習習慣上面要有一些改變。

因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。

首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習生活;其次是學(xué)習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習時間的分配;最后是學(xué)習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。

其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。

作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2、充分了解學(xué)生的基本情況

利用一定的時間對學(xué)生的基本情況作一個全面的了解，使以后的`教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。

為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。

4、讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

由于進入高中后的學(xué)習方式與之前的學(xué)習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

5、善于抓住時機，深入思考，因勢利導(dǎo)。

在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習的目標是什么?學(xué)習任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學(xué)風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習問題。

6、討論、并制定班級學(xué)習管理工作計劃。

通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習計劃，在全班推廣學(xué)習。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習情況，以及每周每天的學(xué)習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學(xué)習計劃。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。

7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學(xué)生自主管理。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學(xué)習和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。

每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習和生活狀況。找出切合實際、的管理措施和應(yīng)急方案。同時，由班會費出資，每學(xué)期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。

8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習氛圍。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。

(2)對學(xué)習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。

(3)對于學(xué)習成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補救措施。鼓勵學(xué)習成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習成績的目的。

9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習活動。

為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學(xué)習活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動。)

同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學(xué)習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>

10、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

由于學(xué)習任務(wù)繁重，在校學(xué)習時間有限，同學(xué)們在學(xué)習上肯定會有壓力。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點時間和學(xué)生聊聊學(xué)習、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習方法、態(tài)度和生活習慣等等。

11、加強與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。

密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。

12、認真學(xué)習及時地做好工作總結(jié)。

嚴格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學(xué)習，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

總之，新生進入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫二

最近流傳的xx年將推出的高考改革總體制度中，外語改革尤其突出，也最引人注目，同時引起了廣泛議論，無論是外語教師，即將面臨高考外語改革的學(xué)生，還是已經(jīng)經(jīng)歷過現(xiàn)有高考制度的學(xué)生，他們對高考英語有著不同的見解和想法。針對這一情況，xx實踐隊成員于7月26日到8月5日對石家莊、邢臺、保定淶源、張家口張北等地中學(xué)的教師和同學(xué)們進行了訪談和問卷調(diào)查，詳細詢問了他們對高考外語改革的看法和建議。

對于中國的每一位學(xué)生和家庭而言，高考的重要性不言而喻，任何有關(guān)高考改革的消息幾乎都能夠在社會上引起巨大反響。xx年10月21日北京公布了中高考英語改革方案，高考英語改革引起了人們的廣泛關(guān)注。據(jù)現(xiàn)有消息，不難看出目前高考英語改革主要分為三個方向：一是不再考英語，如英語考試將在江蘇省退出高考舞臺;二是仍保留英語考試且分值不變，只對考試題型進行調(diào)整，如英語聽力測試將在山東省高考中銷聲匿跡;三是降低英語分值，如在北京高考中，英語考試總分將自20xx年被調(diào)低，由150分下降到100分。

在河北省即將推出的關(guān)于高考外語改革具體內(nèi)容為：20xx年，英語將正式退出新高考（也就是6月7、8兩天將沒有英語考試），但是學(xué)生的會考成績計入高考總分（a等100分，b等85分，c等70分），學(xué)生可以多次報考會考，最終以最好成績?yōu)闇剩辉?0xx年之前，高考英語分值逐年降低：xx年，英語120分，相應(yīng)的，語文將提高到180分；20xx年，英語100分（會考），語文提高到200分。

彩虹堂實踐隊的成員在不同的地區(qū)針對高考外語改革對中學(xué)教學(xué)的影響進行調(diào)研，在活動開始的前幾天，大家集中討論了活動進行的形式及內(nèi)容，7月26日至7月29日，大家通過討論確定了訪談內(nèi)容和問卷調(diào)查表，大家制定的問卷調(diào)查表主要是圍繞以下問題：1、英語在教師、同學(xué)心中的地位及重要性。2、高考英語改革對外語教學(xué)產(chǎn)生了怎樣的影響。3、高考英語如果取消聽力會有哪些積極作用和消極作用。4、高考英語分數(shù)降低對英語教學(xué)會產(chǎn)生哪些影響。5、教師對現(xiàn)在英語教學(xué)模式的看法。6、xx省高考英語改革的必要性。7、教師及同學(xué)對此次英語改革的看法及意見，建議。8、其他科目的教師對于此次高考英語改革的想法。我們還針對在問卷調(diào)查及訪談過程中可能出現(xiàn)的情況進行了討論，在具體實施過程中，大家調(diào)研的學(xué)校不同，教師及同學(xué)情況不同，根據(jù)不同的情況靈活調(diào)整調(diào)研方式及訪談問題和問卷調(diào)查。7月30日到8月5日，xx成員在各自所在的家鄉(xiāng)，對當?shù)貙W(xué)校進行了調(diào)研，并根據(jù)對不同地區(qū)的教師同學(xué)們的訪談及問卷調(diào)查情況進行了整理和總結(jié)。

在采訪交流中大多數(shù)老師認為高考英語改革對教學(xué)工作的影響有以下幾方面:

英語降低分值，英語課時肯定會減少，而且聽力比重增加，肯定會在英語總課時中增加聽力課程，也有可能是專門的聽力課。對于此次中高考英語改革，老師們都覺得肯定會對英語目前的教學(xué)方式有很大的沖擊，我們現(xiàn)在一堂英語課，包括很多內(nèi)容，聽、說、讀、寫基本都包含了。高考英語改革后，這樣的教育方式肯定會相應(yīng)的做出改變。高考改革，英語實行一年多考社會化考試，并不是意味著不用學(xué)英語了，而是要回歸英語語言的本質(zhì)，基本要求就是要會應(yīng)用，會表達，改變一下“學(xué)習十幾年張不開嘴”的弊端。社會化考試不代表不考試，英語學(xué)習就是來應(yīng)用的，以后不上學(xué)，去工作，英語也是必備的。社會用人單位依然會要那些英語能力好的人，英語的優(yōu)勢還是在日益凸顯；英語的應(yīng)用在日后只會加強而不會削弱。老師也表示根據(jù)國家政策的調(diào)整，要對自己的教學(xué)計劃和教學(xué)方法進行變革從發(fā)展趨勢看，將來英語科目更適合小班化的走班教學(xué)，可以針對學(xué)生的不同水平和需求分層次教學(xué)。許多英語老師也希望能專門負責聽說讀的各個分項。

我們有些學(xué)生英語能力強、平時考試分數(shù)高的，可能就會減少英語學(xué)習的時間，一些學(xué)生高一考取了高分，可能高二高三就不學(xué)英語了，所以英語課學(xué)生規(guī)模會逐漸縮小，我們英語老師可能就會富余，大家就要面臨轉(zhuǎn)崗、下崗，接受再培訓(xùn)等問題。英語中高考的調(diào)整，雖然不至于淘汰多少英語老師，但大家會面臨到的是轉(zhuǎn)崗，要有心理準備，尋找自己適合的崗位。

但并不是每個英語老師都適合轉(zhuǎn)崗，有些英語老師可能不適合轉(zhuǎn)崗。但思路還是很廣，一是學(xué)校組織老師培訓(xùn)，將一些教師轉(zhuǎn)到后勤工作。二是自己要提前做好各方面準備，將來轉(zhuǎn)崗的心理調(diào)適是有難度的，后期有些工作要跟得上才行。此外，有些年紀稍長的英語教師在應(yīng)對此次變革時，可能會有劣勢，年長些的教師，在語言上和年輕人相比，可能會有劣勢。年輕人接受媒體信息多，語言表述能力、詞匯量等各方面都比年長的教師強，但是多年的教學(xué)經(jīng)驗，年長的教師也會有自己的優(yōu)勢。將來如果轉(zhuǎn)崗，他們對于教學(xué)管理或行政管理也是擅長的。很多其他學(xué)科的教師表示，自己很是擔憂這次改革。因為如果只看一次比較好的成績，有些孩子們考出自己滿意成績后，也許會不再努力學(xué)習，不再努力去繼續(xù)后面的英語學(xué)習。進而不斷減少對英語的關(guān)注，而是繼續(xù)關(guān)注其他科目，比如數(shù)學(xué)、語文等等。英語又不是母語，長時間不接觸就會生疏，那么前面學(xué)的就容易忘記，也就前功盡棄了！還有，其他同學(xué)，對自己的成績不滿意，就會頻繁的刷成績，直到刷到高分，有的直接刷到畢業(yè)。多數(shù)的孩子們會有這種心態(tài)，總是寄希望于下一次考試，確保萬無一失，即使是這樣，英語退出高考，也不能有更好的改變！

根據(jù)此次的中高考改革方向，可以看出英語科目將注重功能教學(xué)，重視方向由讀的語言輸入變?yōu)閷懞驼f的語言輸出，這樣完形填空題會被弱化。英語聽力考試增大比重，聽力課時量肯定要增加，一線教師也會給學(xué)生調(diào)高聽的力度和難度，會增加更多主觀聽力題的訓(xùn)練。以往英語聽力的客觀選擇題比較應(yīng)試，主觀題則更注重實際應(yīng)用，能真正檢驗聽的能力，未來也真正應(yīng)用得到。同時，改革將強調(diào)應(yīng)用性，高考英語在出題方法和方式上都要發(fā)生變化，分值、考試時間、試題數(shù)量等都有可能發(fā)生變化，不能以簡單的分值分配來推斷。

高考英語改革對學(xué)生學(xué)習的影響是有兩面性的：比如對于語言能力好的同學(xué)，他會覺得這是一種損失，對于學(xué)習英語有一定困難的同學(xué)，他會很慶幸。走出個人的方面，我認為高考中取消英語考試極可能意味著很多學(xué)生失去了認識更廣闊世界的一個窗口。在萬人齊過獨木橋的高考選拔壓力下，不考英語基本就意味著大批學(xué)校不再教英語、大批學(xué)生不再學(xué)英語，因此，通過英語這扇窗來開闊視野、更全面、準確、客觀地了解世界幾乎就成了空談?，F(xiàn)在教育普遍有些功利性，尤其是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習壓力大，高考英語改革一定會引起大家對英語學(xué)科態(tài)度的變化?，F(xiàn)在高校里學(xué)英語的，未來考慮走上教師崗的大學(xué)生們怎么辦？如果過于功利，大家在中學(xué)階段漸漸疏忽了英語，沒有打好基礎(chǔ)，以后進了大學(xué)還是要面臨很高規(guī)格的英語考驗。將來英語四、六級怎么辦？如果做科研，對外語要求就更高了，又怎么辦？這些問題都令人擔憂。但是英語對于大多數(shù)不出國，不做科研的學(xué)生來講，即便進入大學(xué)，真正運用英語的時候也比較少，所以英語變得不那么必要，這樣會減輕學(xué)生高考的壓力。對于面臨高考外語改革的學(xué)生群體，我們將初中剛剛畢業(yè)即將踏入高中校門的學(xué)生作為采訪對象，若按高考改革制度來說，他們將面臨高考外語改革。經(jīng)了解，這些學(xué)生中，一部分對高考外語改革還不甚了解，大部分知道有這回事，但只簡單的認為外語會退出高考范疇，還有一少部分知道的比較具體。調(diào)查顯示，很大一部分學(xué)生對于這樣的改革表示贊同，因為這樣貌似對外語學(xué)科的學(xué)習可以輕松一些，少部分學(xué)生表示不贊同，因為這樣可能削弱自己的學(xué)科優(yōu)勢，另一部分學(xué)生沒有意見，覺得改革和以前公平程度相當。對于已經(jīng)經(jīng)歷過高考的同學(xué)而言，由于已和自己沒有多大的利益關(guān)系，更多的是感慨，有的可惜自己沒有趕上改革，有的說幸虧沒有碰到改革，不過，他們有著一致的觀點，就是學(xué)弟學(xué)妹們還是應(yīng)該好好學(xué)習英語，一方面只有努力才會取得好成績，獲得最后的成功，另一方面，現(xiàn)在英語應(yīng)用廣泛，學(xué)習英語能夠提高自身能力，沒有壞處。英語在高考中占得比重減小，并不是對英語的忽視，只是在高中階段降低了對學(xué)生英語水平的要求，將來進入大學(xué)階段，再提高英語水平，這樣對高中生來說，是一件好事，在高中階段的壓力可以減少一些，高中生就會有更多的精力來學(xué)習那些物理、化學(xué)、生物等學(xué)科了，高中生在高考上會有更大的發(fā)揮空間，對高中生來說，考進一所理想的大學(xué)不再那么困難了。對大學(xué)生來說，未嘗不是一件好事，大學(xué)生就不會在大學(xué)階段覺得閑了，也不會覺得上了大學(xué)之后英語成績一跌再跌！畢竟，英語在世界交流上占有很重要的地位。英語是溝通國家與國家的橋梁！高考英語改革，大學(xué)英語成績必須一提再提，讓大學(xué)生有緊迫感，大學(xué)生才會更努力的學(xué)習，混日子的人數(shù)會大減的。

老師還告訴我們有很多人認為高中英語越來越不重要，不再好好學(xué)習英語，這樣的觀點是錯誤的，高中英語雖說在高考中占得比例小了，但是高中學(xué)習英語學(xué)習的英語基礎(chǔ)是不能被忽視的，它對將來大學(xué)階段的英語學(xué)習起著至關(guān)重要的作用。英語老師是不會對自己的學(xué)生的英語水平的要求降低一點的！這也是大多數(shù)英語老師對待高考英語改革的態(tài)度。

當老師們談完高考改革對大學(xué)生的影響后，作為一名在校大學(xué)生的我們不得不說一說我們的感受。我想我們作為一名大學(xué)生，對大學(xué)階段英語學(xué)習了解是太深了吧！上了大學(xué)，老師對我們的督促少了，靠自己自覺能力學(xué)習的要求提高了。平時上課英語老師不再像高中那樣督促著我們背英語單詞了，不再給我們講英語語法了。不再一遍又一遍的給我們放英語聽力了。總之，不再像高中英語老師那樣嚴肅的上課，總是幽默的給我們講課。給我們介紹英語名著、讓我們欣賞英語歌曲、詩歌等。我們的英語課變得越來越有活力，但是，課下的我們卻很茫然，不知該干些什么，所以我們也就開始忽略它，成績是一跌再跌。英語本來就是一門需要背的功課，需要不斷的多、寫、聽的。這樣一來就需要學(xué)生們有毅力。對大學(xué)生的提高自我的素養(yǎng)是很重要的。也就是說，大學(xué)階段的英語任務(wù)加重后，對培養(yǎng)大學(xué)生的素養(yǎng)是很有用的。高中英語改革對大學(xué)生來說也是一件好事！

未來英語小班化班級制度肯定是個趨勢，英語老師的責任也會跟著加重，除了英語教學(xué)，還要擔起小班的班主任，壓力很大?，F(xiàn)在的高中英語教學(xué)模式存在一定的問題，需要改進。首先，高中的教學(xué)中，英語教學(xué)與初中的聯(lián)系不緊密，沒有做好牽線搭橋的作用。其次，高中英語教學(xué)模式相對落后，“一切為了分數(shù)”的現(xiàn)象比較嚴重，教學(xué)注重詞匯、語法已經(jīng)對學(xué)生的嚴格訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)，這些并不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，反而使很多學(xué)生對英語反感，應(yīng)該趁此降分的改革機會改變高中英語的教學(xué)模式，使教學(xué)方式更加新穎。英語在高考中一直占有很大比重，突然傳出要改革的消息，肯定會引起各方面的關(guān)注和討論，但高考英語改革到底是利大于弊，還是弊大于利，誰也無法斷定，只有通過時間的檢驗才知道這一改革是否有意義。現(xiàn)在，同學(xué)們要做的是，抱著一顆平常心，腳踏實地，好好學(xué)習。畢竟，我們學(xué)習不只是為了考試，更是為了以后的工作與日常生活。

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫三

x年3月12日前戶口歸屬湘橋區(qū)xx街道(北園和北關(guān)居委會以外)，并且是今年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

符合條件的適齡孩子和監(jiān)護人帶齊戶口本、畢業(yè)證明原件及復(fù)印件各一份(統(tǒng)一用a4紙復(fù)印首頁、父母頁、學(xué)生本人頁，查驗后上交)。

7月11日上午8:30—11:00 ，下午3:00—5:20

具體安排：

第一窗口：中心小學(xué)、廈寺小學(xué)、春光小學(xué)、新春園小學(xué)、上洲小學(xué)、古美小學(xué)(畢業(yè))

第二窗口：城南中英文、城南小學(xué)、昌黎路小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)(畢業(yè))

第三窗口：振德街小學(xué)、錚蓉小學(xué)、新橋路小學(xué)、南春路小學(xué)、區(qū)屬其他公辦小學(xué)(畢業(yè))

第四窗口：市實驗小學(xué)、綿德小學(xué)、民辦小學(xué)(畢業(yè))

第五窗口：預(yù)登記午休、午餐

：xx中學(xué)內(nèi)

：規(guī)定時間內(nèi)不報名注冊者視為自動放棄學(xué)位。

xx中學(xué)

x年7月6日

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫四

1. 不知不覺中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習還是紀律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且每當吃間餐時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。對了，提醒你，可不能交上“馬虎”這個朋友噢!

2. 作為班級的學(xué)習委員，你堅持為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言，你是積極分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面，你堪稱同學(xué)們的表率。與此同時，老師更希望你能多參加些文體活動，鍛煉自己的身體，培養(yǎng)自己的能力。在今后的工作中能再大膽些，主動些，更要講究工作方法。你說是嗎?

3. 你是個聽話的孩子，總能按老師的要求去做。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認真。你的日記寫得很好，進步很大，希望你能堅持下去。你積極參加各項活動，愿意為同學(xué)服務(wù)，擔當“服務(wù)小隊”隊員積極主動，認真負責。接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費每一分寶貴的時光。

4. 你是一個懂事聽話的好孩子。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。日記本上經(jīng)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲?？墒邱R虎卻成了你的“朋友”，使你的成績總是有點缺憾。希望你在學(xué)習上再認真些，養(yǎng)成多動腦愛觀察愛思考的好習慣，只有這樣才能有更大的進步。對了，提醒你下學(xué)期值日時可不能貪玩啦!

5. 你會學(xué)習會思考，經(jīng)?？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情。出色的發(fā)言，令老師同學(xué)們贊嘆不已。你很熱心，同學(xué)有不懂的地方，你能認真給他們講解，從不推辭。值日生工作認真負責。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗，證明自己有差距，知不足方知努力的方向。讀讀愛迪生的故事，相信會對你有啟發(fā)。大膽地參與到競爭中來吧!

6. 圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務(wù)小隊榮譽的背后有你的一份付出??你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，并且也不虛心聽講。孩子，聽別人講也是一種學(xué)習，自己講出來更是一種進步。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路!

7. 瞧你，仿佛就是童話世界里善良的女孩，每天快快樂樂，無憂無慮，在你的眼里，一切都是美好的。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的，這是多么難能可貴的呀!每天，你都過得有條不紊，學(xué)習時間專心致志，玩耍時活潑可愛。你愿意為同學(xué)服務(wù)，擔當“服務(wù)小隊”隊員積極主動，不怕臟，不怕累。你愛好廣泛，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯。你積極參加各項活動，日記展小報展有你的作品，隊會有你的節(jié)目。繼續(xù)努力吧，你會更出色!

8. 你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關(guān)心班級，熱愛勞動，自理能力較強，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生，及時檢查衛(wèi)生。班級良好的學(xué)習環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學(xué)習，忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學(xué)習的動力，就像期末復(fù)習階段一樣投入。學(xué)習頂呱呱，那時協(xié)助老師做事時，老師會更開心。

9. 你做什么事都很認真。學(xué)習上比較認真勤奮，做值日盡職盡責。你能按學(xué)校的各項要求去做，從不讓老師家長操心。你能團結(jié)同學(xué)，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，課間有很多同學(xué)愿意與你一起游戲。你自理能力較強，自己的東西總能保管得很好，極少聽說你丟失過什么學(xué)具。老師希望你也能帶動其他同學(xué)，與他們共同進步。同時在紀律上也要嚴格要求自己。 不知不覺中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習還是紀律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。

10. 作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且作為班級的中隊長，每當老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。 你熱愛勞動，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒聽見你大聲叫嚷。

11. 你關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)，做“服務(wù)小隊”隊員工作認真負責，不怕臟，不怕累。這一切無不昭示著你這學(xué)期的進步。假如課前你能夠認真預(yù)習，課堂上不再“沉默寡言”，課下及時復(fù)習，那老師相信，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹。孩子，再加把勁，一分耕耘，就會有一分收獲!

12. 無論做什么事，你都很努力。努力，定會有進步。學(xué)習上，你認真聽好每一節(jié)課，積極發(fā)言，認真書寫作業(yè)，課后及時主動復(fù)習。各項活動，你都積極參加，認真對待，努力使自己表現(xiàn)更出色。你把班集體當作自己的家，班級的事總掛在心上，為大家分發(fā)報刊毫無怨言，讓老師很是感激。孩子，加把勁兒，向著一個更高的目標不斷努力!

13. 這學(xué)期，你的進步很大，作業(yè)總是寫得那樣工整，字寫得也很規(guī)范大方了，并且很少出現(xiàn)錯誤。上課時，你能專心聽講，發(fā)言也積極踴躍多了。課后你能及時復(fù)習，所以每次測試你的成績都不錯。只是，你在做事時還是慢了點，桌面上經(jīng)常有些亂，不能把學(xué)習用品收拾得很整齊。能不能在假期練一練，自己的事情自己做。

14. 喜歡賽場上你那颯爽的英姿，拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章，細膩的文筆;喜歡你不再沉默不語，而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長，你已經(jīng)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。你不僅很好的完成了老師教給的任務(wù)，而且能抽出時間幫助其他同學(xué)，表現(xiàn)出了很好的精神風貌。尤其老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動些，向著一個更高的目標不斷努力!

15. 你能自覺遵守學(xué)校班級的紀律，能積極參加學(xué)校的各項活動。你能夠較主動地去學(xué)習，上課基本能夠認真聽講，課后還能夠認真完成作業(yè)。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子。但課堂上，你為什么總是沉默不語?你不覺得失去發(fā)言機會很可惜嗎?勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手。

16. 你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關(guān)心班級，心里時刻想著這個集體。在隊會上，你主動借來了服裝，老師和同學(xué)們都要謝謝你。你熱愛勞動，自理能力較強，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生，班級良好的學(xué)習環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事，每天一早來到學(xué)校之后，你就帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。但這學(xué)期，你的學(xué)習勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學(xué)期少了。相信你會迎頭趕上，再次當選咱們班的學(xué)習委員!

17. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿，忘不了賽場上你奮力的拼搏，忘不了??一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩，文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮。你熱愛勞動，學(xué)習也積極要求進步，對課堂上所學(xué)到的知識基本能掌握。只是那時舉時放的手臂，說明你還缺少相信自己的勇氣。再勇敢點，好嗎?

18. 作為一名班級干部，你不僅能嚴格要求自己，還任勞任怨地堅持每天為同學(xué)們發(fā)報刊，在同學(xué)中樹林了較高的威信。你熱愛學(xué)習，上課積極舉手發(fā)言，說話條理分明;你熱愛勞動，每次值日都干得那么認真。運動賽場上，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。望在今后的工作中，再主動些，放開些，那樣你的進步會更快! 老師還有一個建議：平時多觀察多思考多看書多積累，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記，能做到嗎?

19. 這學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，你又比原來有進步了。不僅日記篇篇都寫得那么生動，做事也不再那么拖拉了，還能及時主動地交上作業(yè)，并且書寫工整認真，你的確努力了，真是好樣的。以后如果能在寫好的基礎(chǔ)上再提高些速度就更好了?！吧谟谶\動”，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

20. 你是個質(zhì)樸文靜的小女孩，平時不愛說話，但老師知道你積極要求進步。你熱愛學(xué)習，老師看得出，為此你付出了很大的努力。你的每次作業(yè)都是那么工整干凈。你也熱愛勞動，每次輪到你值日，都清掃得那么賣力，那么徹底。班級良好的學(xué)習環(huán)境有你的一份功勞。由此老師看出你還是一個做事認真的好孩子。不過經(jīng)常丟三落四的可不是一個好習慣，能試著改掉這個壞毛病嗎?

21. 你有很強的上進心，有與別人比試高低的勁頭。你聰明好學(xué)會聽課會思考，對待學(xué)習一絲不茍。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯，語句優(yōu)美，很有想象力。你性格開朗，不斤斤計較，能夠團結(jié)同學(xué)。你熱愛勞動，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學(xué)習時都再細心些，你會更出色!相信自己，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

22. 執(zhí)著堅韌勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學(xué)生;在同學(xué)的心中，是當之無愧的學(xué)習委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。

23. 記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

24. 聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果?？傄詾樵趯W(xué)習上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學(xué)會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。

25. 不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

26. “認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

27. 老師認為，你是一個好學(xué)生：尊師守紀認真踏實。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學(xué)生，你學(xué)習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

28. 你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

29. 文靜內(nèi)向真誠樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。

30. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。

31. 在老師的印象中，你是一個樂觀頑皮的學(xué)生?；旧献袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象。能積極參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學(xué)習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學(xué)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，以取得進步。

32. 在校總體表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。

33. 內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學(xué)習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習，以取得較大的進步。

34. 在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

35. “認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫五

一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。現(xiàn)報告如下：

一.讀書修身，培德進業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng);結(jié)合學(xué)習實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客年第6期上?！吨袑W(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲20____年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。

二.思考管理，搞好服務(wù)

為了當涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規(guī)范。積極準備材料，順利通過縣局20____年度學(xué)校共性、個性目標考核。

三.召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕埗鄮椭?。

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫六

各位同學(xué)、各位教官、各位老師：

大家上午好，經(jīng)過各位教官的精心指導(dǎo)、同學(xué)們的勤奮苦練，為期一周的軍訓(xùn)已結(jié)出了豐碩成果，在此，我謹代表澄潭中學(xué)向為同學(xué)們進步付出辛勤汗水的武警官兵表示衷心感謝，也向同學(xué)們表示熱烈的祝賀，祝賀你們已成功地邁出了人生重要的一步。離開父母，離開家庭，自己也能獨立生活了，雖然離開父母只有短短的一周，但我現(xiàn)在看到的同學(xué)們和剛剛跨入校園的同學(xué)們已完全不一樣了，我看到同學(xué)們的笑臉更燦爛了，也更懂文明禮貌了，身體也更強壯了，我相信你們的父母一定也會看到一個“更陽光、更勤奮、更文明、更強壯”的兒女。從中同學(xué)們也能體會到，軍訓(xùn)不僅僅是為了讓大家學(xué)會走正步，學(xué)習也絕不僅僅是為了考出一個好的分數(shù)，考上一所好的大學(xué)，到澄潭中學(xué)讀書有比這更廣泛內(nèi)容和更深刻的意義。為此，借今天軍訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮，我給同學(xué)們提三點建議。

一、肩負國家使命，我們的學(xué)習才有意義

沒有國哪有家，沒有家哪有我，修身齊家治國平天下應(yīng)該成為每一個中華兒女的人生理想，“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的林則徐，“人生自古誰無死，留取丹心照汗”的文天祥等等民族英雄，在國家生死存亡關(guān)頭，都是這些民族英雄撐起了國家脊梁，雖然現(xiàn)在我們生活在和平年代，雖然現(xiàn)代的戰(zhàn)爭也不再是傳統(tǒng)意義上的硝煙彌漫的飛機大炮的轟炸，更多的是政治戰(zhàn)爭、經(jīng)濟戰(zhàn)爭、文化戰(zhàn)爭、貨幣戰(zhàn)爭，政治的多極化、經(jīng)濟的全球化、文化的多元化及信息的網(wǎng)絡(luò)化決定了我們年輕的一代不僅要有強壯的身體，而且還要用科學(xué)文化知識武裝自己，這樣我們才能肩負起振興國家的使命。因此，國家意識即是奉獻意識、民族意識、愛國意識，對同學(xué)們來說，也是修德進業(yè)的意識、勤奮好學(xué)的意識、強身健體的意識，校訓(xùn)懷文抱質(zhì)告訴我們，做人要內(nèi)外兼修，文理兼?zhèn)?，既有科學(xué)精神，又有人文情懷，這樣，我們才能真正成為中國特色社會主義的可靠接班人和建設(shè)者。

二、堅定信念，樹立信念，我們的學(xué)習才會不斷進步

同學(xué)們，你們的中考成績你們老師都不知道，學(xué)校為什么不告訴你們的老師是因為始終堅信這樣一個理念，一個學(xué)生“過去優(yōu)秀不代表以后優(yōu)秀，過去落后不代表以后落后”，從理論上講，按照你們的中考成績一個也進不了重點大學(xué)，但為什么三年后我們年年有上百人進入重點大學(xué)，而且還有相當一部分學(xué)生成為高分的學(xué)生，這說明了澄潭中學(xué)這一教育理念的正確。同學(xué)們，初高中的相關(guān)性不是很大，你們現(xiàn)在又站在同一起跑線上了，只要堅定自己的信念，給自己一個人生的目標，一個奮斗的方向，只要勤奮好學(xué)，養(yǎng)成良好的習慣，我相信，澄潭中學(xué)歷年的高考也證明，每一位都會不斷進步，思想會豐富起來，品德會高尚起來，成績會提高起來，身體會強壯起來，三年后一定都會成為優(yōu)秀的中學(xué)生。

三、學(xué)會堅持，我們就會不斷成長，從成長中享受成功的快樂

如果我們離開父母就不能生活了，如果太陽很毒我們就躲到樹蔭下，不訓(xùn)練了，如果暈倒了就以此為借口離開訓(xùn)練場了，如果都是這樣的話，那么就不會有今天同學(xué)們響亮的口號、整齊的步伐了，正是因為同學(xué)們有了遇難不畏難。遇難不退縮的堅持，才有同學(xué)們今天精神抖擻、氣宇不凡的表現(xiàn)，孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能也!”同學(xué)們，進入高中，就意味著長大，就意味著競爭，就意味著責任和擔當，在以后的人生道路和學(xué)習生涯中，你一定會遇到各種各樣的困難，甚至誤解曲解失敗的考驗，所以校訓(xùn)的第二句話“自強不息”就是告訴大家從進入學(xué)校開始，從軍訓(xùn)開始就樹立起“克服困難，戰(zhàn)勝自己”的堅強意識，發(fā)揮澄中“不屈服、不放棄、不滿足”的精神，吃苦不怕，困難不怕，失敗不怕，始終如一，知難而進，咬定青山不放松，一個人有了這種永不屈服的堅強意志，有了這種銳意進取的精神，有了這種永不放棄的堅持，還有什么可以打倒我們?

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們肩負起國家的使命，樹立起堅定的信念，滿懷信心地從今天出發(fā)，不斷地完善自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻我們的青春和熱血。謝謝!

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫七

一份成功的學(xué)習計劃，不應(yīng)過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應(yīng)適中。不訂書面計劃，而時時"胸有成竹"的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以"腹稿"形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其"白紙黑字"的監(jiān)督作用。關(guān)于怎么樣制定學(xué)習計劃，每個人也許都有自己獨特的見解。下面就讓我們聽聽跨過高考的成功者關(guān)于制定計劃的心聲吧。

學(xué)習計劃有短期的和長期的，在開始任何科目的學(xué)習前，我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的，可以細分到每天的自由時間，上午干什么，下午干什么；也可以把上午或下午分成時間段，每段時間做一科，小結(jié)或是做題，都一一計劃好。長期的，比如每月學(xué)什么，各科在每月中復(fù)習時間如何協(xié)調(diào)等，做到心中有數(shù)。

學(xué)習的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標。計劃不是定死的，還要根據(jù)實際情況來不斷補充和更正。每天對當天所要做的事制定一個計劃，這是最短期的計劃。稍長一點，如一周或一月，也應(yīng)有個計劃。這樣的計劃實施的時間不是很長，又有一定的靈活性和積累性，尤其應(yīng)重視。半個學(xué)期一個學(xué)期的計劃可作為長期計劃，其中目標的成分多一些。譬如，在這個學(xué)期里，隨著數(shù)學(xué)的學(xué)習要自己完成一本同步的參考書，從而是自己的成績提高10分，等等。

說一下我的一份較詳盡的計劃

當天計劃：今天作業(yè)有語數(shù)外物四門，數(shù)學(xué)作業(yè)是大題，利用中午的整段時間做。物理是張卷子，可以用下午自習課的時間做。外語是選擇題的練習，充分利用課間空隙做一會，剩下的回家完成。語文是閱讀理解，是弱項，要回家好好想想，不急于做完。預(yù)計到家9：00可以完成作業(yè)，可以把今天的數(shù)學(xué)物理筆記復(fù)習一下，用45分鐘夠了。上回的物理考卷發(fā)下來了，要用半個小時訂正一下。還有剩下一點時間，把化學(xué)參考書拿出來做幾道題。加上休息時間，11點之前可以睡覺了。中期計劃：這個星期還有不少東西課后沒有鞏固一下。語文古文似乎學(xué)得不行，要再把以前學(xué)的也復(fù)習一下。數(shù)學(xué)函數(shù)一章講完了，要在2~3天內(nèi)把這一章的脈絡(luò)理一下，不用花太多時間細看，一個小時足夠了。

長期計劃：物理上半學(xué)期力學(xué)沒學(xué)好，下半學(xué)期的東西許多都涉及到它，一定要在下半學(xué)期抽空把力學(xué)一章的書、筆記、習題、測試卷都看一遍，爭取期末的物理可以上90，總成績進前20名。當然，以上計劃大多數(shù)是不用寫下來的，只要想一想，心里有數(shù)就行了。我只是每天早上邊吃飯邊想想一天該做的事而已。而且情況千變?nèi)f化，計劃不一定都能做到，這是就要做即使的調(diào)整。如果那天功課很少，空余時間閑著，再安排一些事：如果時間太緊，就把任務(wù)推一推，保證休息?？傊?，計劃是靈活多變的。

制訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學(xué)得扎實全面的一大因素是學(xué)習有明確的目標；其中課本是系統(tǒng)地掌握知識的基石，國家教委頒布的教學(xué)大綱及《考綱》就是學(xué)習的指路燈。盡早了解"綱"，學(xué)習就能有的放矢。

我的學(xué)習計劃有兩種——長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學(xué)習制定的總目標，以及每學(xué)年開始時為該學(xué)年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，目標要合理——也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經(jīng)過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學(xué)習的作用。我所訂的高中三年學(xué)習應(yīng)達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎(chǔ)要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。

高一，高二學(xué)年，我把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的。"課內(nèi)知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，同時也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。我在高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，"牽一發(fā)而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就"永到渠成"了。

短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復(fù)習階段時間表等。我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學(xué)校規(guī)定的時間表，并特別注意小結(jié)。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教官、老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

為期5天的新生軍訓(xùn)即將落幕。今天，我們?nèi)w師生齊聚操場舉行軍訓(xùn)總結(jié)大會。在此，我代表本次軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組向為本次軍訓(xùn)付出辛勤汗水、作出巨大努力的諸暨市人武部全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體班主任老師和參與軍訓(xùn)組織服務(wù)的全體工作人員表示由衷的謝意!向參加本次軍訓(xùn)的500余名高一新同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿完成了軍訓(xùn)教育任務(wù)，經(jīng)受住了高強度訓(xùn)練的嚴峻考驗，收獲了體質(zhì)鍛煉和思想教育的豐碩成果。

新生軍訓(xùn)是我校開展國防教育，磨練學(xué)生意志，提升體能素質(zhì)的重要手段，也是我們天馬學(xué)校實施“精品化、特色化、國際化”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要舉措，對我們每一位同學(xué)的高中生活，甚至一生將會產(chǎn)生十分深遠的影響。從8月26日至30日，短短5天的時間，同學(xué)們經(jīng)歷了隊列訓(xùn)練、國防教育、行為習慣、內(nèi)務(wù)整理、紀律教育等項目的訓(xùn)練和學(xué)習，取得了良好的效果。

通過這次軍訓(xùn)，每位同學(xué)感受到了軍人的風采和情懷，增強了國防意識和愛國熱情。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團隊精神，形成了良好的紀律觀念，學(xué)會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來提升自己。

通過這次軍訓(xùn)，同學(xué)們充分展示了當代中學(xué)生良好的精神風貌，我們看到了同學(xué)們吃苦耐勞、嚴守紀律、頑強拼搏的精神風采。訓(xùn)練中，同學(xué)們聽從指揮，不怕炎熱，不叫苦，不叫累，不退縮;隊伍集合，動作迅速，紀律嚴明;站軍姿，滿身大汗，紋絲不動;隊列操練，嚴肅認真，動作規(guī)范。種種感人的事例，都證明了同學(xué)們良好的素質(zhì)。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓同學(xué)們得到了全面提升，增進了師生之間的了解和感情，促進了良好學(xué)風和優(yōu)秀班級團隊的形成，為今后的學(xué)習生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

本次軍訓(xùn)的圓滿成功得益于全體教官、班主任老師和所有工作人員的辛勤努力。全體教官不辭辛苦，科學(xué)訓(xùn)練，精心教導(dǎo)嚴格要求，這是軍訓(xùn)成功的有力保證。請同學(xué)們用熱烈的掌聲對全體的教官的辛勤付出表示衷心的感謝!全體班主任老師兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，身先士卒，表現(xiàn)出了高度負責的精神，請同學(xué)們再次用熱烈的掌聲致以感謝!全體管理干部和后勤工作人員，嚴密安排，精心組織，切實做好后勤服務(wù)，確保了軍訓(xùn)工作的有序進行。在此，再一次向大家表示衷心的感謝。

同學(xué)們，短暫的5天軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，我們又將迎來一個新的開始!接下來的日子，是同學(xué)們?yōu)槲覀兲祚R學(xué)校創(chuàng)造佳績的歷程，今天你們以天馬為榮，明天天馬將以你們感到自豪。

希望每一位同學(xué)都能銘記這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，用心去感受軍人的博大情懷和堅強意志，并努力付諸今后的學(xué)習生活中。

希望同學(xué)們把在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好內(nèi)務(wù)整理水平帶到今后的集體生活中去，讓我們的寢室、教室、食堂、公區(qū)時刻保持干凈整潔。

希望全體同學(xué)把在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好品德和作風帶到你的整個人生中去，踏踏實實學(xué)習，勤勤懇懇做事，簡簡單單生活，認認真真做人。

最后，祝全體教官心想事成，萬事順意!祝全體老師工作愉快，生活幸福!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，健康成長!

謝謝大家!

有關(guān)中學(xué)板報設(shè)計制作心得體會如何寫九

1.吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習認真刻苦，能主動思考，在平時學(xué)習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。

2.臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習的習慣給我印象深刻。學(xué)習和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。

3.陳鑫：該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴于律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學(xué)業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進。

4.朱曉東：該生，做事認真嚴謹，一絲不茍，團結(jié)同學(xué)，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質(zhì)的初中生。

5.王頌：“認真、勤奮、堅忍不拔”是你的本色，你還擁有金子般的學(xué)習品質(zhì)，堪稱學(xué)習之楷模，令我們更驚訝的是在藝術(shù)節(jié)上欣賞到了你精彩的演出，如此全面發(fā)展的小女生，真是讓我們感到無比驕傲。

6.王覃琪：待人熱情大方，彬彬有禮，足見你有著很高的個人修養(yǎng)，當了三年的宣傳委員，為班級的宣傳工作付出了巨大的勞動，懂得與人團結(jié)協(xié)作。課堂上看到你那專注的眼神，思考問題緊鎖的雙眉，說明你有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

7.吳彪：你有很強的管理能力，深得同學(xué)們的信任，數(shù)學(xué)問題上常常有新穎獨特的解法展示，成績優(yōu)異，令人贊嘆。但學(xué)習上還應(yīng)多一些踏實，少一點浮躁，多一些拼搏，少一點馬虎。相信老天會眷顧努力的人。

8.伍妍菲：文靜秀氣的小女生，像叢林里的一棵小蘑菇，默默無聞，但散發(fā)著無限的力量，處處為班集體貢獻自己的力量，多次參加文體活動，成績突出。當你站在舞臺中央時，你是那么的富有才華，盡情灑下拼搏的汗水吧。

9.肖湘：你是一個很有修養(yǎng)的女孩，溫文爾雅，勤奮執(zhí)著，同時也顯示出你文靜有余而活潑不足。在學(xué)習上，你始終保持很高的熱情和優(yōu)異的成績，獲得過年級第一全優(yōu)生，令我們贊嘆不已。

10.謝宏波：誠實純樸、性格溫柔是你留給老師的第一印象，在校三年都能自覺遵守各項規(guī)章制度，積極參加活動，待人熱情而又大方，稍顯不足的是學(xué)習方法有待改進，缺乏恒心與毅力，望你能突破這一瓶頸。

11.嚴皓暉：學(xué)習努力有拼勁，做事認真踏實有責任感，你展現(xiàn)了一個優(yōu)秀男孩的品質(zhì)。數(shù)額學(xué)課堂上常有獨特的方法和見解，成績優(yōu)異。美中不足是你很少參加集體活動，沒有充分展示自己的才華。

12.嚴佳馨：你是一個非常懂禮貌的孩子，有很強的集體榮譽感，三年的初中學(xué)習生活，增長了你的知識，但不一定增長了你的才干，凡事還應(yīng)該主動一點，積極一點，因為勤奮才是打開一切成功大門的金鑰匙。

13.楊棟：你是一個心里充滿陽光的大男孩，為班級環(huán)境衛(wèi)生工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。學(xué)習成績優(yōu)異，寫得一手漂亮的文章，是班上有名的小作家，文藝骨干，人緣特別好，善于團結(jié)協(xié)作。

14.楊伊朵：你像一朵高貴典雅的君子蘭展現(xiàn)在我們的面前，曼妙的舞蹈、熱情的小品都顯示了你卓越的藝術(shù)天分。更難能可貴的是三年都保持極高的學(xué)習熱情和優(yōu)異的學(xué)習成績，你是一個非常完美的女生。