教工居家抗疫心得體會(huì)如何寫 教工居家抗疫心得體會(huì)如何寫范文(3篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于教工居家抗疫心得體會(huì)如何寫一

(一)全面推行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和心理矯正。根據(jù)《省社區(qū)矯正對(duì)象風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理規(guī)定》，規(guī)范各類評(píng)估指標(biāo)的運(yùn)用，嚴(yán)格風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，并將風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果作為分類管理的重要依據(jù)。在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)服刑人員外出務(wù)工經(jīng)商、遷居、請(qǐng)銷假的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)管。今后對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)的社區(qū)矯正人員離開活動(dòng)區(qū)域的應(yīng)視同脫管嚴(yán)肅處理。要建立健全重點(diǎn)對(duì)象名冊(cè)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要一月一次走訪、一月一次談話教育、一月一次心里咨詢。通過管理進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)矯正的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決杜絕、制止非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的隨意性。積極運(yùn)用心理矯正方法，強(qiáng)化幫教效果，提高矯治的針對(duì)性和科學(xué)性。

(二)認(rèn)真開展分類管理分階段教育。嚴(yán)格落實(shí)分類管理和分階段教育，明確和規(guī)范分階段教育內(nèi)容，深化個(gè)案矯正。在入矯教育階段，要結(jié)合判決書引用《刑法》條文的內(nèi)容開展在刑教育，幫助他們正確認(rèn)識(shí)行為的危害性，引導(dǎo)其認(rèn)罪服法。在常規(guī)教育階段，要側(cè)重進(jìn)行與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的法律法規(guī)教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)法制觀念、培養(yǎng)健康人格。各鎮(zhèn)(街道)每季度至少要開展一次集中常規(guī)教育活動(dòng)，每次活動(dòng)要有簽到記錄、有教案、有記載。在解矯教育階段，重點(diǎn)圍繞社區(qū)服刑人員回歸社會(huì)可能遇到的法律問題開展法律教育，幫助其學(xué)會(huì)用法律手段解決工作、生活中碰到的糾紛和困難，鞏固矯正成果。

(三)強(qiáng)化社區(qū)服刑人員考核獎(jiǎng)懲。根據(jù)《省社區(qū)矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲辦法》的規(guī)定，加大行政考核獎(jiǎng)懲和推進(jìn)司法獎(jiǎng)懲的力度。社區(qū)矯正安置幫教組織、公安機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)要加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)與配合，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)社區(qū)服刑人員日常行政考核和司法獎(jiǎng)懲的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格規(guī)范獎(jiǎng)懲程序，提高獎(jiǎng)懲的公正性和透明度，充分激發(fā)、調(diào)動(dòng)社區(qū)服刑人員的改造積極性、主動(dòng)性。

(四)認(rèn)真落實(shí)審前社會(huì)調(diào)查工作。各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)要建立社區(qū)服刑人員審前調(diào)查的常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，明確調(diào)查范圍、細(xì)化調(diào)查環(huán)節(jié)、規(guī)范調(diào)查文書，嚴(yán)格調(diào)查時(shí)限，努力提高審前調(diào)查結(jié)果在法院審判環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)用。

(五)積極創(chuàng)新社會(huì)管理機(jī)制和手段。各鎮(zhèn)(街道)要按照《宜昌市社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新綜合試點(diǎn)工作實(shí)施意見》要求，建立一支專群結(jié)合的社區(qū)矯正安置幫教隊(duì)伍。年內(nèi)力爭(zhēng)在每個(gè)鎮(zhèn)(街道)聘請(qǐng)1至2個(gè)專職社工，每個(gè)村(社區(qū))聘請(qǐng)3至5個(gè)“五老”(老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范)組成的志愿者隊(duì)伍，推動(dòng)社區(qū)矯正安置幫教工作社會(huì)化。加強(qiáng)村(社區(qū))社區(qū)矯正安置幫教工作站建設(shè)，搭建基層一線社區(qū)矯正安置幫教工作平臺(tái)。凡有社區(qū)矯正或安置幫教對(duì)象的村(社區(qū))都應(yīng)建立工作站。強(qiáng)化科技手段運(yùn)用，加強(qiáng)社區(qū)矯正司法e通信息管理平臺(tái)建設(shè)。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步健全社區(qū)矯正工作制度，規(guī)范工作程序，明確工作職責(zé)。要深入開展“增強(qiáng)執(zhí)法意識(shí)，促進(jìn)規(guī)范執(zhí)法”活動(dòng)，推進(jìn)我市社區(qū)矯正工作全方位、全程性地規(guī)范運(yùn)行。要積極推進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正安置幫教信息數(shù)據(jù)化傳輸。要按照《省社區(qū)矯正安置幫教工作基礎(chǔ)業(yè)務(wù)臺(tái)帳和檔案》要求，全面啟用和統(tǒng)一規(guī)范基礎(chǔ)業(yè)務(wù)檔案。

(一)深入開展摸排登記工作。6月底前開展一次對(duì)刑釋解教人員的排查工作，做到當(dāng)年的刑釋解教人員底數(shù)清、情況明，5年內(nèi)刑釋人員和3年內(nèi)解教人員安置幫教措施落實(shí)、檔案齊備。對(duì)刑釋解教人員中去向不明人員、三假人員(假姓名、假身份、假地址)、流動(dòng)人員、人戶分離人員要查找核實(shí)，公安派出所、司法所要相互通報(bào)配合，以確保摸排登記工作的完成。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)銜接工作。落實(shí)刑釋解教人員報(bào)到登記、建檔立卡制度，建檔率100%。建立健全刑釋解教人員報(bào)到時(shí)“三個(gè)一”的個(gè)人檔案(一次談話記錄、一份幫教責(zé)任書、一份就業(yè)計(jì)劃書)。鎮(zhèn)(街道)要認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象“必接必送”工作，預(yù)防和減少因脫管失控引起的重新犯罪。各司法所要按照司法部和省廳要求，認(rèn)真執(zhí)行安置幫教工作季報(bào)制度，確保軟件的正常使用和數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。

(三)做好刑釋解教人員安置工作。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職能作用，幫助刑釋解教人員解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的實(shí)際問題和困難，積極扶持刑釋解教人員就業(yè)安置。對(duì)“三無(wú)”(無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就)人員及符合低保、“五?！焙蜕鐣?huì)救濟(jì)條件的刑釋解教人員，要給予社會(huì)救助，落實(shí)有關(guān)社會(huì)保障措施。鼓勵(lì)刑釋解教人員在社區(qū)服務(wù)等公益性崗位就業(yè)。加強(qiáng)與組織部門、人力資源和社會(huì)保障部門的聯(lián)系溝通，積極動(dòng)員組織刑釋解教人員及其子女參與“志能關(guān)愛工程”，實(shí)現(xiàn)志能激發(fā)、技能培訓(xùn)、就業(yè)到崗、全程關(guān)愛。認(rèn)真落實(shí)鄂辦發(fā)〔〕45號(hào)文件要求，將過渡性安置基地建設(shè)納入各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃。

(四)積極做好幫教工作。落實(shí)幫教責(zé)任，建立“一幫一”、“多幫一”幫教制度，建立跟蹤回訪、定期談話、信息報(bào)告制度等，做到去向明、底數(shù)清、信息準(zhǔn)、不失控。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和其他社會(huì)團(tuán)體的作用，擴(kuò)大熱心安置幫教工作的社會(huì)志愿者隊(duì)伍，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量積極參與幫教工作。積極探索把幫教工作向監(jiān)所延伸，向家庭延伸，增強(qiáng)服刑在教人員自我改造的勇氣和信心，幫助解決服刑在教人員的實(shí)際困難，增強(qiáng)工作實(shí)效。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(街道)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)做好社區(qū)矯正和安置幫教工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體負(fù)責(zé)。各地刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)人事變動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)小組至少要召開1至2次工作會(huì)議。市綜治委社區(qū)矯正安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組擬在4月召開第一次全會(huì)，安排部署全年工作，并抓好督辦落實(shí)。

(二)加強(qiáng)目標(biāo)考核。各鎮(zhèn)(街道)要把社區(qū)矯正安置幫教工作納入社會(huì)治安綜合治理考核范圍，層層建立目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制。把社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員的監(jiān)管、安置、幫教情況及兩類人員重新違法犯罪率和工作經(jīng)費(fèi)保障等情況納入考核重要內(nèi)容。要建立重大事故責(zé)任倒查機(jī)制。成員單位每年要為社區(qū)矯正安置幫教工作辦1—2件實(shí)事，從今年起對(duì)成員單位實(shí)行年度述職和年終工作考核，述職、考核結(jié)果納入綜合治理評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù)。

(三)保障社區(qū)矯正、安置幫教工作經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)(街道)要將社區(qū)矯正、安置幫教工作經(jīng)費(fèi)，包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)費(fèi)，兩類人員監(jiān)管、教育、職業(yè)技能培訓(xùn)以及專職社會(huì)工作者、志愿者工作經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。

(四)加強(qiáng)輿論宣傳工作。要充分利用主流媒體和多種方式，大力宣傳社區(qū)矯正幫教安置工作的重要意義，宣傳社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教人員勤勞致富代表，消除社會(huì)偏見和歧視，從多方面引導(dǎo)、動(dòng)員社會(huì)各界和廣大人民群眾理解、幫助社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員，共同參與安置幫教工作，努力為他們?nèi)谌肷鐣?huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。今年在全市開展社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教“三好”。

對(duì)于教工居家抗疫心得體會(huì)如何寫二

新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際， 圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái)，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守 舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫以及琴法演練、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。

(三)營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化 組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí)、“讀書大王”、書香家庭等。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。

二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。

(二)重視徳、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國(guó)等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。

3.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。

(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性

1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。

2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng))

4.教研組長(zhǎng)要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育

1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。

2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、qq、微信、電話、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。

3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行“家園同樂”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第四屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。

五、具體工作安排

九月份(1-5周)

1.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門計(jì)劃、各種考核、評(píng)價(jià)方案;建立健全規(guī)章制度。

2.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。

3.幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

4.班主任與家長(zhǎng)簽定“安全責(zé)任書”，填寫乘車幼兒的有關(guān)材料

5.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。

6.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì)

7.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展

8.各段學(xué)習(xí)早操

9.開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話

10.組織教師參加慶教師節(jié)活動(dòng)，各班開展“我愛老師”慶祝活動(dòng)，制定好活動(dòng)方案

11.啟動(dòng)“周二教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度

12.教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》

13.推動(dòng)“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，開展讀書活動(dòng)。

14.迎接期初工作檢查

15.開展以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第四屆推普周。

16.開展 “中秋節(jié)”博餅活動(dòng)3.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。 十月份(5-9周)

1.開展園教師歌唱比賽，來(lái)提升教師的音樂上課水平，組織教師教學(xué)技能比賽。

2.教研活動(dòng)：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;教師互聽課活動(dòng)。

3.開展“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)，共享節(jié)日的快樂。

4.開展“重陽(yáng)節(jié)“尊老愛幼志愿服務(wù)活動(dòng)。

5.舉行幼兒講故事比賽(園)。

6.填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。

7.各班開展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

8.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

9.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

10.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

11.做好學(xué)校安全知識(shí)宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動(dòng)。

12.召開家委會(huì)。

13.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)(園)

14、組織參加市級(jí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽。

十一月份 (10-14周)

1.教研活動(dòng)：教師互聽課活動(dòng)。

2.各段開展幼兒自理能力比賽。

3.結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。宣傳.“消防安全”主題活動(dòng)。

4.班級(jí)常規(guī)觀摩。

5.各班幼兒早操觀摩評(píng)比。

6.舉行幼兒故事比賽

7.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比

8、開展學(xué)區(qū)性公開課。

9.組織全園幼兒秋游。

十二月份(14-18周)

1. 開展“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，表彰《禮儀小天使》。

2.教研活動(dòng)：教師互聽課。

3、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。

4.加強(qiáng)冬季鍛煉，開展安全健康教育活動(dòng)

5、開展中、大班幼兒繪畫、泥工比賽，小班的撕紙粘貼比賽。

6、中、大班家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)。

7、各班區(qū)角活動(dòng)觀摩。

8.幼兒自理能力比賽。

一月份：(18-22周)

1.組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，表彰《禮儀小天使》。

2.填寫幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。

3.總結(jié)20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計(jì)劃。

4.全園召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

二月份

1.做好各種材料歸檔工作。

2.幼兒個(gè)案追蹤上交(每班級(jí)記錄兩個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r)

3.制定20xx年經(jīng)費(fèi)使用預(yù)案，伙食費(fèi)公示表

4.上交各部門工作總結(jié)(班級(jí)、月、周、日(半日活動(dòng)表、教案)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié)、區(qū)域活動(dòng)總結(jié)、教育教學(xué)總結(jié)、后勤工作總結(jié)、保健

5.上交各種筆記(教育敘事、個(gè)案追蹤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文、備課本、會(huì)議記錄本、師德學(xué)習(xí)反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動(dòng)反饋表、家園聯(lián)系手冊(cè)、教育心得)

6.物品盤點(diǎn)記錄 .

7.安排好假期值班工作。

對(duì)于教工居家抗疫心得體會(huì)如何寫三

實(shí)習(xí)支教教師的到來(lái)，大大緩解了我校師資力量嚴(yán)重不足的狀況，為我校的教學(xué)工作增添有生力量。我校也對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全方位的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，爭(zhēng)取為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的教育實(shí)習(xí)環(huán)境。

一、我校為實(shí)習(xí)生安排了辦公室，配備了辦公桌椅和辦公設(shè)備，因我校正處于建設(shè)中，無(wú)處安排實(shí)習(xí)教師的住宿，我校積極聯(lián)系了中學(xué)及鄉(xiāng)敬老院，將實(shí)習(xí)生安排在中學(xué)住宿，從敬老院騰了兩間房作廚房，供他們煮飯。

二、我校在開學(xué)初召開了實(shí)習(xí)支教工作的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上闡明了我校工作條件十分艱苦，但頂崗實(shí)習(xí)確實(shí)能提高實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)能力，班級(jí)的組織管理能力，是將學(xué)校學(xué)到的教育教學(xué)理論化成教學(xué)實(shí)踐最好的平臺(tái)，激勵(lì)了實(shí)習(xí)生克服困難，努力工作的決心。

1、熱情接待實(shí)習(xí)生，選派經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，精心安排和實(shí)施專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。每位頂崗教師都安排一位學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師，一位班主任工作指導(dǎo)教師，訂立師徒協(xié)議書，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作。

2、為實(shí)習(xí)生安排了多堂優(yōu)秀教師的示范課、觀摩課，對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)起了很大促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)生除了聽指導(dǎo)教師的課以外，還可以隨意聽本校教師的課。

3、要求實(shí)習(xí)教師一律參加本校的教研活動(dòng)，上一堂教學(xué)匯報(bào)課，一堂主題班隊(duì)會(huì)課。

4、指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)技能比賽，榮獲小學(xué)語(yǔ)文一等獎(jiǎng)的2人，小學(xué)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)的5人，二等獎(jiǎng)的3人，體育一等獎(jiǎng)的1人。

但也存在著一些問題，如體育系的實(shí)習(xí)生經(jīng)常請(qǐng)假，甚至不辭而別，給我們的教學(xué)帶來(lái)了安排課程上得困難。還有大四的實(shí)習(xí)生經(jīng)常去參加考聘，也給頂崗的課程安排上增加難度。