審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)(精選12篇)

心得體會(huì)的寫作不僅能夠加深我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解，還可以促進(jìn)我們的內(nèi)心成長(zhǎng)和提升。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和實(shí)際案例進(jìn)行闡述。在這里，我們將分享一些工作心得和職場(chǎng)感悟的范文，希望能對(duì)大家的工作生活有所啟示。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一

大學(xué)期間，英語(yǔ)作為一門重要的語(yǔ)言工具和學(xué)科必修課程，占據(jù)了大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。而其中的專業(yè)英語(yǔ)，更是在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中都具有重要作用。在我的學(xué)習(xí)生涯中，與專業(yè)英語(yǔ)的接觸也讓我不斷感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和收獲。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)過(guò)程中的心得體會(huì)。

一、掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)是關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)是至關(guān)重要的。在某些專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，術(shù)語(yǔ)的使用是必不可少的，具有確切而精準(zhǔn)的含義和用法。因此，我們需要通過(guò)詞匯的學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，并且熟練掌握其相關(guān)概念和實(shí)際應(yīng)用，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中表現(xiàn)得自如和出色。

二、注重交流和閱讀。

專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生不斷學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)和技能，還需要注重交流和閱讀。在與老師和同學(xué)交流中，我們可以發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，并從中獲得啟發(fā)和反思。同時(shí)，閱讀是掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)和理解學(xué)科知識(shí)必備的技能。通過(guò)閱讀專業(yè)報(bào)刊和學(xué)術(shù)論文，我們可以增加自己的背景知識(shí)和話題的深度，進(jìn)而提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

三、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)資源的豐富程度前所未有，學(xué)生們可以輕松地獲取各種資源以幫助自己更好的學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)。例如，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、TED視頻、英語(yǔ)聽(tīng)力軟件等等，提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。而在校內(nèi)，我們還可以參加英語(yǔ)輔導(dǎo)課程、英語(yǔ)角等活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。

四、注重語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。

專業(yè)英語(yǔ)不僅僅是語(yǔ)言、概念的學(xué)習(xí)，更是在實(shí)際應(yīng)用中來(lái)展示個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要不斷地練習(xí)，提升自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。并且要注重口語(yǔ)、寫作方面的訓(xùn)練，如演講、寫作、閱讀筆記等等，這樣才能以更好的方式表達(dá)自己，讓自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)得到識(shí)別和認(rèn)可。

五、將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

專業(yè)英語(yǔ)給予我們了更廣闊的機(jī)會(huì)，能夠突破自己的思維限制和增強(qiáng)自己的視野。我們應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，因?yàn)檎嬲膽?yīng)用最能有效地提高我們學(xué)習(xí)效果。我們可以嘗試加入?yún)⒓訉W(xué)術(shù)會(huì)議、參與實(shí)際項(xiàng)目等應(yīng)用實(shí)踐性較強(qiáng)的實(shí)踐性活動(dòng)，以實(shí)際操作鞏固和宣布自己的專業(yè)知識(shí)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)，不僅是我們與高素質(zhì)的世界接軌的基礎(chǔ)，更是我們將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展的重要性。我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的重要性和價(jià)值，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，并成為話題的討論者和創(chuàng)新的推動(dòng)者。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二

大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)是中文與英文之間的橋梁，是大學(xué)生不可或缺的一門課程。在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就談?wù)勥@些心得吧。

第一段：學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)要重視聽(tīng)力和口語(yǔ)。

學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)首先要重視聽(tīng)力和口語(yǔ)，因?yàn)橹v授專業(yè)知識(shí)的教科書和資料都是英文的，如果聽(tīng)力不好，可能會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)不懂老師的講解，理解起來(lái)就比較困難，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。而且，學(xué)好口語(yǔ)可以提高英語(yǔ)表達(dá)能力和交流能力，更加容易地同外教和留學(xué)生交流，增強(qiáng)自信心。

第二段：注重語(yǔ)言實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，除了掌握語(yǔ)法規(guī)則和詞匯，還需要注重語(yǔ)言實(shí)踐，即大量的閱讀，寫作，演講和聽(tīng)力練習(xí)。通過(guò)實(shí)踐，可以將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，形成英語(yǔ)思維，從而流暢自如地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。

第三段：了解專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)能力。

大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)除了英語(yǔ)本身，還需要掌握本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和詞匯，這樣才能更加深入了解專業(yè)領(lǐng)域，提高專業(yè)背景和研究能力。這要求我們平時(shí)關(guān)注專業(yè)文獻(xiàn)，多看業(yè)內(nèi)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加專業(yè)講座和研討活動(dòng)，從而擴(kuò)大專業(yè)詞匯量，加強(qiáng)專業(yè)背景。

第四段：多看英語(yǔ)原版資料，提升閱讀能力。

在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，多看英語(yǔ)原版資料可以幫助我們提升閱讀能力和理解能力，經(jīng)常接觸語(yǔ)言環(huán)境也可以提高英語(yǔ)水平，積累一些英文表達(dá)和說(shuō)法，從而提高寫作的水平，更高效地完成專業(yè)論文和課堂筆記。

第五段：重視學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

最后，學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)也需要重視學(xué)習(xí)方法，比如通過(guò)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，使用電子詞典及其他學(xué)習(xí)工具，制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以及對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行定期審核和反思，提高學(xué)習(xí)效率，更好地為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下良好基石。

總之，學(xué)習(xí)大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，可以通過(guò)各種方式來(lái)提高英語(yǔ)水平和專業(yè)能力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和思路，力爭(zhēng)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中處于優(yōu)勢(shì)地位。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三

首段引言：作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)是我們的必修課程，而掌握專業(yè)英語(yǔ)不僅僅是為了取得良好的分?jǐn)?shù)，更是為了將來(lái)在行業(yè)中具有競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我悟出了一些心得，并在這里分享給大家。

第二段：建立扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。專業(yè)英語(yǔ)中充滿了大量的術(shù)語(yǔ)和專用詞匯，這些詞匯對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)可能是全新的，甚至是不認(rèn)識(shí)的。因此，建立扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)是非常重要的。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)將新詞匯分類記憶，以便于理解和記憶。

第三段：注重閱讀和縮寫解釋。對(duì)于專業(yè)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，閱讀是一個(gè)非常重要的方面。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅能夠積累新詞匯，還能夠了解到專業(yè)知識(shí)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。另外，很多專業(yè)英語(yǔ)縮寫是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的，了解縮寫的含義不僅可以讓我們更好地理解文本，更能夠提高我們的寫作水平。

第四段：利用多種資源進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)我們掌握了一定的專業(yè)英語(yǔ)詞匯和閱讀能力后，我們就需要進(jìn)行寫作和口語(yǔ)的訓(xùn)練。我通常會(huì)利用各種學(xué)術(shù)和行業(yè)的文章進(jìn)行模仿，以提高我們的寫作水平。同時(shí)，我們也可以找一些外籍導(dǎo)師或者一些英語(yǔ)角參加口語(yǔ)訓(xùn)練，鍛煉我們的聽(tīng)說(shuō)能力。

第五段：總結(jié)與收獲。通過(guò)對(duì)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的探索，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)英語(yǔ)的掌握需要我們不斷地去接觸和學(xué)習(xí)實(shí)踐中的知識(shí)，我們需要不斷提升自己，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己與外界的差距，了解到要想緊跟時(shí)代的步伐，需要努力提升自己的專業(yè)技能和英語(yǔ)能力。

結(jié)尾點(diǎn)題：在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力提升自己的英語(yǔ)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四

環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)中必修的一門課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)在環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域中的重要性。在本文中，我將分享我在環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)課程的課程設(shè)置非常合理。該課程細(xì)分為諸多方面，包括環(huán)境科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染控制、環(huán)境模擬等多個(gè)方面。這些知識(shí)點(diǎn)的細(xì)分讓我們更好地理解每一個(gè)部分的內(nèi)容。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都有詳細(xì)的授課內(nèi)容和習(xí)題，以幫助我們更快地掌握所學(xué)內(nèi)容。

其次，環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)課程的教材也是極其優(yōu)秀的。教材內(nèi)容與課程設(shè)置相輔相成，配合得非常緊密。教材中涉及到的知識(shí)點(diǎn)非常全面，包括環(huán)境監(jiān)測(cè)的常用儀器、廢水處理技術(shù)、空氣污染等諸多方面。同時(shí)，教材中涉及到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也十分詳細(xì)，能夠幫助我們更好地理解當(dāng)下環(huán)境科學(xué)與工程的發(fā)展現(xiàn)狀。

第三，環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)課程的作業(yè)與考核也是非常貼合實(shí)際的。課程的每項(xiàng)作業(yè)都考驗(yàn)了我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)題目的設(shè)計(jì)也很有難度，但是也非常符合實(shí)際環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的類似問(wèn)題。考核方式有期中考試、期末考試和課程設(shè)計(jì)。在課程設(shè)計(jì)的階段，我們需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，仿真出一個(gè)小型的污水處理系統(tǒng)，然后演示它的運(yùn)行過(guò)程。通過(guò)這樣的考核方式，我們就可以真實(shí)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，深入領(lǐng)悟環(huán)境工程師的基本職責(zé)是保護(hù)環(huán)境的。

第四，環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)課程也是極大地提高了我的英語(yǔ)水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多英語(yǔ)專業(yè)詞匯和語(yǔ)法，這對(duì)于我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的補(bǔ)充。同時(shí)，在課堂上交流和討論中，我也可以鍛煉我的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。

最后，值得一提的是，環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)課程還拓寬了我的視野。在課程設(shè)計(jì)和授課過(guò)程中，我們了解了一些國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和環(huán)境工程領(lǐng)域的前沿事物，這讓我了解到了環(huán)境領(lǐng)域的全球發(fā)展趨勢(shì)，拓寬了我的視野和思維。同時(shí)，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的求職和工作。

總之，環(huán)境專業(yè)英語(yǔ)課程是一門非常好的課程，它幫助我不僅鞏固了關(guān)于環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本知識(shí)，還提高了我的英語(yǔ)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我非常感激這門課程，相信它對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯會(huì)有很大的幫助。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五

建筑類專業(yè)英語(yǔ)作為一門重要的學(xué)科，對(duì)于建筑專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必修課程。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)建筑類，不僅可以提升自身的英語(yǔ)水平，還可以提高對(duì)建筑專業(yè)的理解和應(yīng)用能力。在這門課程中，我深受益處。

第二段：課程收獲。

專業(yè)英語(yǔ)建筑類課程著重強(qiáng)化建筑術(shù)語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑專業(yè)領(lǐng)域的專有名詞，如結(jié)構(gòu)、材料、施工等方面的詞匯。通過(guò)大量的練習(xí)，我逐漸掌握了這些術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確使用。此外，課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，通過(guò)撰寫建筑相關(guān)的文章和論文，提高了我的寫作水平。這對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

第三段：教學(xué)方法與體驗(yàn)。

在專業(yè)英語(yǔ)建筑類的學(xué)習(xí)中，老師采用了多種教學(xué)方法，如聽(tīng)力訓(xùn)練、詞匯練習(xí)、口語(yǔ)對(duì)話等。這些教學(xué)方法的多樣性讓我在學(xué)習(xí)中充分地得到了鍛煉。特別是聽(tīng)力訓(xùn)練，通過(guò)聽(tīng)取建筑專業(yè)相關(guān)的錄音材料，我不僅能夠更好地理解建筑領(lǐng)域的內(nèi)容，還能提高自己的聽(tīng)力能力。另外，老師還以小組形式進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話訓(xùn)練，這種方式培養(yǎng)了我們的合作能力和表達(dá)能力。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式讓我在學(xué)習(xí)中更加積極主動(dòng)，更加專注。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用。

專業(yè)英語(yǔ)建筑類的學(xué)習(xí)不僅限于課堂，更要注重實(shí)踐應(yīng)用。本門課程要求我們完成一份建筑領(lǐng)域的調(diào)研報(bào)告，并親自到工地上進(jìn)行實(shí)地考察。通過(guò)實(shí)地考察，我親身體驗(yàn)了建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，了解了建筑工程的施工流程和施工技術(shù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)建筑領(lǐng)域有了更加深刻的理解，并為將來(lái)的實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)建筑類的學(xué)習(xí)，我不僅提升了英語(yǔ)水平，還對(duì)建筑專業(yè)有了更加深入的了解。課程的收獲和體驗(yàn)使我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，專業(yè)英語(yǔ)建筑類將為我提供無(wú)限的幫助和支持。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)英語(yǔ)能力，為成為一名優(yōu)秀的建筑師做好充分的準(zhǔn)備。

以上是一篇關(guān)于“專業(yè)英語(yǔ)建筑類心得體會(huì)”的五段式連貫文章。通過(guò)介紹課程的背景、課程的內(nèi)容和收獲、教學(xué)方法和體驗(yàn)、實(shí)踐應(yīng)用以及個(gè)人總結(jié)，展現(xiàn)了專業(yè)英語(yǔ)建筑類課程的重要性以及對(duì)自身的幫助和影響。這篇文章符合邏輯順序，內(nèi)容連貫，用詞準(zhǔn)確，可以使讀者更好地了解專業(yè)英語(yǔ)建筑類的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和價(jià)值。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六

隨著全球化的不斷發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際交流和合作的重要工具。在中國(guó)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性也被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)到。作為一名大學(xué)生，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中深感專業(yè)英語(yǔ)的重要性。通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的綜合能力。本文將介紹我對(duì)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)使我對(duì)我的專業(yè)更加了解。在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我需要掌握各類專業(yè)詞匯和表達(dá)方式。這要求我不僅要熟悉英語(yǔ)的基本詞匯和語(yǔ)法，還要了解專業(yè)知識(shí)。通過(guò)研讀英語(yǔ)專業(yè)資料和聽(tīng)取專業(yè)英語(yǔ)課程，我逐漸掌握了專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)，提高了我在專業(yè)領(lǐng)域的表達(dá)能力。例如，在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于國(guó)際貿(mào)易和市場(chǎng)營(yíng)銷的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)，這些詞匯對(duì)于我深入了解這個(gè)領(lǐng)域起到了很大的幫助。

其次，專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)使我在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫方面都得到了提高。通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地理解他人的觀點(diǎn)和專業(yè)信息，還能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。在聽(tīng)力方面，我通過(guò)大量的聽(tīng)力訓(xùn)練和專業(yè)英語(yǔ)課程，在慢慢地提高我的聽(tīng)力水平，我能夠更好地理解外國(guó)人的講話和演講。在口語(yǔ)方面，通過(guò)參加各類英語(yǔ)角、口語(yǔ)比賽等活動(dòng)，我能夠更自信地用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。在閱讀和寫作方面，通過(guò)大量的讀專業(yè)文章和寫作練習(xí)，我能夠更好地理解專業(yè)文章，同時(shí)也提高了自己的英語(yǔ)寫作能力。

第三，專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的跨文化交際能力。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)，我了解了不同國(guó)家和文化之間的差異。在專業(yè)交流中，需要考慮不同文化的價(jià)值觀和交流方式，這就要求我具備良好的跨文化交際能力。例如，在與外國(guó)人合作的過(guò)程中，我必須尊重對(duì)方的文化習(xí)俗，理解他們的工作方式和思維方式，才能進(jìn)行有效的溝通和合作。通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到文化因素對(duì)于有效交流的影響，這對(duì)我今后走向國(guó)際舞臺(tái)有著重要的意義。

第四，專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提高了我的綜合能力。學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)需要我掌握大量的專業(yè)知識(shí)和技能，這要求我具備良好的學(xué)習(xí)能力和組織能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的學(xué)習(xí)能力和思維能力得到了提高。同時(shí)，通過(guò)參與各類專業(yè)英語(yǔ)課程和活動(dòng)，我能夠更好地組織和管理自己的時(shí)間和資源。這樣的能力在今后的工作和生活中都具有重要意義。

第五，專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)為我的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。在全球化的背景下，擁有專業(yè)英語(yǔ)能力的人才備受企業(yè)青睞。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在就業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面，專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)為我提供了更多的機(jī)會(huì)。無(wú)論是從事國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷還是從事外貿(mào)工作等，專業(yè)英語(yǔ)都是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)，我在找工作的時(shí)候具備了更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

總之，通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了自己的綜合能力。專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和就業(yè)中具有重要意義，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)英語(yǔ)水平，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇七

專業(yè)英語(yǔ)是指與某一專業(yè)或領(lǐng)域相關(guān)的英語(yǔ)，具有專業(yè)性強(qiáng)、詞匯要求高、語(yǔ)言特點(diǎn)獨(dú)特等特點(diǎn)。以下是學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的一些方法：

1.選擇合適的教材和學(xué)習(xí)材料：選擇與自己專業(yè)相關(guān)的教材和學(xué)習(xí)材料，如專業(yè)文獻(xiàn)、技術(shù)報(bào)告、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等，這樣能夠更好地滿足自己的學(xué)習(xí)需求，并且具有針對(duì)性。

2.建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境：在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)時(shí)，可以嘗試創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，如在宿舍或辦公室里放置英語(yǔ)雜志、報(bào)紙、英語(yǔ)電影等，通過(guò)接觸更多的英語(yǔ)材料來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。

3.注重詞匯積累：專業(yè)英語(yǔ)詞匯量較大，因此需要注重詞匯積累。可以通過(guò)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、聽(tīng)力訓(xùn)練等方式來(lái)擴(kuò)大詞匯量，并且要注意掌握詞匯的用法和搭配。

4.注重語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)：專業(yè)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)獨(dú)特，需要注重語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)法書、句型練習(xí)等方式來(lái)提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。

5.參加英語(yǔ)培訓(xùn)班或?qū)W習(xí)小組：參加專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)班或?qū)W習(xí)小組，可以與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)心得，并且可以得到專業(yè)教師的指導(dǎo)和幫助。

6.注重實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的目的在于應(yīng)用，因此需要注重實(shí)踐應(yīng)用?？梢酝ㄟ^(guò)參加國(guó)際會(huì)議、實(shí)習(xí)、工作等方式來(lái)提高自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

總之，學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)需要長(zhǎng)期積累和堅(jiān)持，需要注重學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐應(yīng)用，并且要堅(jiān)持不懈地努力提高自己的英語(yǔ)水平。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇八

作為一名大學(xué)生，英語(yǔ)課程一直是我們必修的課程之一，課程內(nèi)容十分豐富，而大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課則是我們必不可少的一部分。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課的知識(shí)和技巧，下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課最重要的是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要掌握基本的單詞、詞組、語(yǔ)法和語(yǔ)法規(guī)則。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能更好地理解和使用英語(yǔ)。因此，在課下，我們需要花費(fèi)時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還要練習(xí)一些基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技巧，例如反復(fù)朗讀以提高口語(yǔ)能力，閱讀中英文原著以拓寬閱讀能力等等。

其次，大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課的課程設(shè)置非常豐富。在這些課程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，而且可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。例如，在商業(yè)英語(yǔ)課程中，我們可以學(xué)習(xí)商業(yè)常用詞匯、商務(wù)談判技巧等內(nèi)容；在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程中，我們可以學(xué)習(xí)醫(yī)藥領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、疾病診斷、醫(yī)學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。這些課程既可以幫助我們提高英語(yǔ)水平，又可以擴(kuò)展我們的專業(yè)知識(shí)，讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。

再次，課堂學(xué)習(xí)和課下學(xué)習(xí)同樣重要。大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課程雖然教給我們很多東西，但在課堂上聽(tīng)講和課外復(fù)習(xí)同樣重要。在課堂上，我們需要認(rèn)真聽(tīng)老師講課并積極發(fā)言，向老師和同學(xué)提出問(wèn)題和解答問(wèn)題。同時(shí)，在課下，我們需要根據(jù)老師布置的作業(yè)和閱讀材料進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。正確的課堂態(tài)度和好的自學(xué)習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。

最后，我認(rèn)為要充分利用所有的學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在，我們有很多種途徑可以獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。例如，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)資料，可以通過(guò)電視、收音機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等渠道聽(tīng)英語(yǔ)廣播和新聞，能夠通過(guò)影視作品欣賞語(yǔ)言魅力和接受文化熏陶，還可以加入英語(yǔ)角和英語(yǔ)學(xué)習(xí)社團(tuán)，與他人交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些學(xué)習(xí)資源可以有效地提高我們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。

總之，在大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課程中，我們需要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重課堂學(xué)習(xí)和課下復(fù)習(xí)，充分利用好各種的學(xué)習(xí)資源。只有這樣，我們才能在日后的工作和學(xué)習(xí)中更加游刃有余，發(fā)揮我們的英語(yǔ)能力和專業(yè)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇九

學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)不僅是對(duì)于我們專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，同時(shí)也是提高我們職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。在學(xué)完專業(yè)英語(yǔ)之后，我領(lǐng)悟到了許多值得分享的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的重要性在于增強(qiáng)跨文化交流與合作的能力，進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解，提高溝通交流的效率和準(zhǔn)確度。在與來(lái)自不同國(guó)家或地區(qū)的同行進(jìn)行合作時(shí)，能夠有效地交流和溝通將極大地提高工作效率和成果。

第三段：有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)需要針對(duì)性地準(zhǔn)備方法，如多讀專業(yè)文獻(xiàn)，觀看相關(guān)視頻，參與課堂討論活動(dòng)或小組研究等。同時(shí)，要善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線電子詞典，專業(yè)術(shù)語(yǔ)網(wǎng)站等，幫助自己充分掌握專業(yè)領(lǐng)域的英語(yǔ)表達(dá)。

第四段：認(rèn)識(shí)自己的英語(yǔ)程度。

學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)之前，需要認(rèn)識(shí)自己的英語(yǔ)水平。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，建議事先進(jìn)行一些基礎(chǔ)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，如語(yǔ)法、單詞、詞匯等。在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也要嘗試使用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)和書寫練習(xí)。反復(fù)練習(xí)，形成英語(yǔ)語(yǔ)感，才能在日后的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。

第五段：最終收獲。

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多新知識(shí)，精進(jìn)了專業(yè)領(lǐng)域的英文表達(dá)。學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)不僅提高我自身的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也使我與來(lái)自不同國(guó)家的同行交流更加高效和暢通。我相信，這對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯起著至關(guān)重要的作用。

結(jié)論：

總之，學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)讓我受益匪淺。掌握好學(xué)習(xí)方法、合理利用資源、充分利用自我優(yōu)勢(shì)、反復(fù)練習(xí)和不斷提高自身的能力是學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的關(guān)鍵。回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，仍需不斷地努力和提高，在日后的職業(yè)生涯中更好地發(fā)揮自己的技能。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十

先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。

把舞會(huì)，約會(huì)，網(wǎng)會(huì)變成閱讀，聽(tīng)力，翻譯，您會(huì)發(fā)現(xiàn)你的到的更多。

翻譯需要深厚的漢語(yǔ)功底，所以請(qǐng)您英漢并重，千萬(wàn)別忽略了漢語(yǔ)素養(yǎng)的提高。但是時(shí)間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對(duì)照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語(yǔ)后讀英語(yǔ)，比如魯迅的作品。簡(jiǎn)單一些的可以英漢對(duì)照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。

打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)還要花些時(shí)間來(lái)做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對(duì)照書籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來(lái)進(jìn)行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習(xí)。注意練習(xí)要在題材上覆蓋一定的面。

多看看關(guān)于翻譯理論方面的書。

要當(dāng)翻譯最好去考個(gè)人事部二級(jí)翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級(jí)要求低了點(diǎn)，當(dāng)然你可考慮先考三級(jí))。

此考試對(duì)專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒(méi)有限制，是一項(xiàng)準(zhǔn)入制相當(dāng)寬的考試。

三級(jí)翻譯水平適合非英語(yǔ)專業(yè)的六級(jí)過(guò)了的考生或英語(yǔ)專業(yè)大專水平的人去考，而二級(jí)則是英語(yǔ)專業(yè)本科或研究生水平的人可考。

一個(gè)合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)(50萬(wàn)字以上)，并應(yīng)不間斷地進(jìn)行翻譯練習(xí)，這樣才能保持較高的翻譯水準(zhǔn)。以英語(yǔ)為例，并不是大學(xué)英語(yǔ)考過(guò)6級(jí)或8級(jí)就可以做翻譯，大學(xué)英語(yǔ)6-8級(jí)只要求6000左右單詞的詞匯量。這對(duì)于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應(yīng)試的英語(yǔ)考試與實(shí)際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

1.表達(dá)能力。

對(duì)于自己能夠理解的內(nèi)容，應(yīng)能夠流暢地表達(dá)出來(lái)，即良好的中外文文字表達(dá)能力。最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)自己表達(dá)能力的方式是看自己用母語(yǔ)的寫作水平。如果用母語(yǔ)寫作時(shí)文章的組織、語(yǔ)法、句法、詞匯等方面有問(wèn)題，那么在翻譯的過(guò)程種，無(wú)疑也會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題。文字的表達(dá)能力差，是無(wú)法作一個(gè)合格的翻譯的。如希望作合格的翻譯，首先需要練習(xí)自己的表達(dá)能力。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。勤思考勤練習(xí)是不可缺少的。

2.理解能力。

理解能力指的是翻譯時(shí)，對(duì)原文的理解和把握。理解能力包括兩個(gè)方面：文字理解能力和專業(yè)理解能力。文字理解指的是對(duì)原文(以英文為例)的理解。這種理解需要能夠準(zhǔn)確地把握在上下文環(huán)境中，一句話的確切含義。能很好地理解原文是一名合格的翻譯所不可或缺的能力。能夠很好地理解原文，不僅需要較強(qiáng)的閱讀能力，還需要了解其相關(guān)的背景知識(shí)。對(duì)于專業(yè)性稿件尤其如此。專業(yè)的稿件中，專業(yè)性的詞匯和表達(dá)較多，如果缺少相關(guān)專業(yè)知識(shí)，就無(wú)法很好地理解原文，更不用談準(zhǔn)確地翻譯了。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十一

作為一名鐵道專業(yè)的學(xué)生，我深知英語(yǔ)在這個(gè)領(lǐng)域的重要性。通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，我積累了一些在學(xué)習(xí)和應(yīng)用鐵道專業(yè)英語(yǔ)過(guò)程中的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些經(jīng)驗(yàn)，并希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)鐵道專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)生有所幫助。

第一段：提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。

學(xué)習(xí)鐵道專業(yè)英語(yǔ)需要堅(jiān)持和長(zhǎng)期的努力。我發(fā)現(xiàn)，為了保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。身邊的很多同學(xué)都覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很難，但是我認(rèn)為只要我們找到正確的學(xué)習(xí)方法和途徑，其他的問(wèn)題都能解決。為了提升自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極尋找解決辦法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

第二段：注重聽(tīng)說(shuō)讀寫平衡。

在學(xué)習(xí)鐵道專業(yè)英語(yǔ)時(shí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是四個(gè)非常重要的方面。很多同學(xué)往往只注重了解相關(guān)的詞匯和句型，而忽視了聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)提升聽(tīng)說(shuō)能力的最好方法就是多聽(tīng)多說(shuō)。我經(jīng)常聽(tīng)一些與鐵路相關(guān)的英語(yǔ)新聞和專業(yè)講座，借助這些真實(shí)的語(yǔ)音材料，我可以更好地理解鐵道專業(yè)中的一些概念和術(shù)語(yǔ)，并提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，閱讀和寫作也是我提升自己英語(yǔ)能力的重要途徑。通過(guò)大量閱讀鐵道方面的英文文獻(xiàn)，我不僅加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，還提高了自己的寫作水平。

第三段：多用專業(yè)工具和資源。

在學(xué)習(xí)鐵道專業(yè)英語(yǔ)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)專業(yè)工具和資源的利用能夠幫助我更好地理解相關(guān)的知識(shí)。例如，我使用了一些在線詞典和翻譯工具，幫助我理解一些疑難的詞匯和句子。此外，我還積極參與一些相關(guān)的學(xué)術(shù)網(wǎng)站和論壇，與其他同行交流討論，獲得更多的學(xué)習(xí)資源和信息。這些專業(yè)工具和資源的使用，不僅提高了我對(duì)鐵道專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果，還擴(kuò)展了我的專業(yè)視野。

第四段：加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用。

鐵道專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐應(yīng)用。在實(shí)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)在鐵道行業(yè)中的重要性。通過(guò)與國(guó)外同行的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)使用流利的英語(yǔ)進(jìn)行溝通和合作，能夠提高工作效率，并且更好地與其他國(guó)家的鐵道專業(yè)人士開展合作與交流。因此，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如模擬會(huì)議、演講比賽、實(shí)際工作等，不斷提升自己的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。

第五段：持之以恒，不斷學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)鐵道專業(yè)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我深感只有持之以恒才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。因此，我鼓勵(lì)其他學(xué)習(xí)者要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，并且相信只要堅(jiān)持不懈，一定能夠取得理想的效果。而且，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們還需要不斷學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等，這樣才能真正掌握鐵道專業(yè)英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力。

總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)鐵道專業(yè)英語(yǔ)需要堅(jiān)持和持之以恒的努力。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫平衡，多用專業(yè)工具和資源，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用，不斷學(xué)習(xí)，我們一定能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)，并在鐵道行業(yè)中取得成功。

審計(jì)專業(yè)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十二

一直以來(lái)，對(duì)于英語(yǔ)我都是敬而遠(yuǎn)之的，因?yàn)楦杏X(jué)要學(xué)好英語(yǔ)很“難”。從初中開始到高考為止的這6年時(shí)間里，總是在老師的逼迫之下不停的記單詞背課文做練習(xí)，這一直是我所深惡痛絕的。但是，上了林老師的交流技術(shù)英語(yǔ)公選課之后，林老師關(guān)于英語(yǔ)思維1的教學(xué)方法讓我豁然開朗，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

在本學(xué)期課程伊始，林老師首先指出了我們長(zhǎng)久以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾大誤區(qū)：

1、過(guò)分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。

2、過(guò)分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

3、三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

4、不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。

5、只學(xué)而不用。

林老師告訴我們有的人覺(jué)得自己學(xué)英語(yǔ)學(xué)了n多年也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，很受打擊，可是這時(shí)候我們不應(yīng)該放棄。因?yàn)楦鶕?jù)他多年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)：英語(yǔ)水平的增長(zhǎng)不是像上臺(tái)階一樣，一級(jí)一級(jí)的上，而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，然后突然就超脫了掌握。所以現(xiàn)在如果我們還在泥潭里也不要著急，因?yàn)槲覀兓ㄔ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上的每一分鐘都沒(méi)有浪費(fèi)。大腦這個(gè)精密的儀器忠實(shí)的記錄了我們看到聽(tīng)到的每一點(diǎn)點(diǎn)，它們會(huì)在將來(lái)某一天突然爆發(fā)，那時(shí)候我們就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)上了一個(gè)大臺(tái)階!

與此同時(shí)，想學(xué)好英語(yǔ)的你必須做到一點(diǎn)——那就是讓純正的英語(yǔ)每天在你耳朵邊響著!原聲電影和電視劇很容易找到，一開始可能會(huì)覺(jué)得太快太不清楚聽(tīng)不懂，可是別著急，就讓它們響著。不需要太專注的聽(tīng)，不要聽(tīng)到一個(gè)詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做些別的事情：比如看書上網(wǎng)。就讓英語(yǔ)在響著。然后在很短時(shí)間后的一天我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)本來(lái)根本沒(méi)注意，卻聽(tīng)懂了，是那么自然!然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)意中一張嘴英語(yǔ)就冒出來(lái)了!老師說(shuō)他每星期都會(huì)跟外國(guó)朋友聊天，就是這個(gè)理兒。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法上，林老師通過(guò)自己多年以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們：

1、英語(yǔ)思維方式的培養(yǎng)應(yīng)該從模仿開始。

要想學(xué)好外語(yǔ)就要在模仿上下功夫，因?yàn)橥庹Z(yǔ)語(yǔ)言能否學(xué)好，在很大程度上決定于聽(tīng)準(zhǔn)外語(yǔ)老師發(fā)音的能力和學(xué)習(xí)者的模仿能力以及反復(fù)模仿的耐心。如果跟著外語(yǔ)老師念一遍，過(guò)后一勞永逸，那是學(xué)不好外語(yǔ)的。所以，一定要持之以恒地模仿、重復(fù)、練習(xí)?！奥?tīng)別人怎樣說(shuō)，就照樣跟著說(shuō)。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必由之路。

2、英語(yǔ)思維模式的培養(yǎng)應(yīng)該培養(yǎng)自己擺脫母語(yǔ)的影響，用英語(yǔ)想英語(yǔ)。

用英語(yǔ)想英語(yǔ)指的是在使用英語(yǔ)時(shí)用英語(yǔ)想，而不是用本族語(yǔ)想。用英語(yǔ)想，也可以說(shuō)成用1英語(yǔ)思維的意思是英語(yǔ)的掌握程度與母語(yǔ)一樣，可靈活的使用流利的、純正的英語(yǔ)表達(dá)所思所想，形成本能的、條件反射式的思維方式。

英語(yǔ)思考。學(xué)英語(yǔ)而不學(xué)用英語(yǔ)思考，一定學(xué)不好。用英語(yǔ)思考，就是在使用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和理解時(shí)，沒(méi)有本族語(yǔ)思考的介入，沒(méi)有“心譯”的介入，或者說(shuō)本族語(yǔ)思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度，自己也感覺(jué)不到“心譯”的負(fù)擔(dān)。這才是真正流利，熟練的境界和標(biāo)志。

此外，英語(yǔ)思維是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界，因?yàn)檫@是用英語(yǔ)流暢地表達(dá)思想的基礎(chǔ)。中西文差異很大，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的表達(dá)方式也不同。對(duì)于一個(gè)生活在非英語(yǔ)環(huán)境中的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做到部分或全部用英文來(lái)思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。要盡量了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)，養(yǎng)成用英語(yǔ)而不是漢語(yǔ)的思維來(lái)理解英語(yǔ)。

3、在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中要保持良好的心態(tài)。

如果你認(rèn)為英語(yǔ)難，它就會(huì)變的很難;果你把它想的簡(jiǎn)單，它就是簡(jiǎn)單的。要相信心態(tài)對(duì)你學(xué)習(xí)的影響是巨大的!既然學(xué)習(xí)英語(yǔ)是必然的，逃不了的，為什么還要給自己增加難度呢?在打開書的時(shí)候，就告訴自己英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，看著那些字母小蝌蚪越看越親切，要把它們看得生動(dòng)：boy就是個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩，tree就是高大筆挺、棕色樹干、茂盛綠葉的大樹，red一看到就覺(jué)得它發(fā)紅，heavy好沉重，light很輕很亮。

總之就是不要把英語(yǔ)作為功課、任務(wù)來(lái)學(xué)，而是要培養(yǎng)自己對(duì)于英語(yǔ)的興趣，畢竟興趣是最好的導(dǎo)師。

在本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)中，雖然跟林老師接觸的時(shí)間不是很多，但是這短暫的交流時(shí)間也讓我受益匪淺。林老師的授課讓我對(duì)英語(yǔ)的原始觀點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變：我們知道的，無(wú)論是在初中還是在高中，英語(yǔ)在總成績(jī)中一直都占有很大的比重，而我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的無(wú)非是提高我們的總成績(jī)。但我們卻忽略了他最重要的用處——應(yīng)用。。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了應(yīng)付考試，它更大的目的是應(yīng)用于生活中和交流中。是的，我知道了學(xué)英語(yǔ)的真正意義!

先從我自身講，將來(lái)我可以用英語(yǔ)在外企工作，我可以考雅思考托福，然后出國(guó)留學(xué)深造自己的知識(shí)，為將來(lái)工作提供強(qiáng)有力的.后備。再?gòu)妮^高的層次上講，外國(guó)的科學(xué)技術(shù)我們不得不承認(rèn)比我們的國(guó)家先進(jìn)：他們的日常生活已步入了現(xiàn)代化，而想把他們的技術(shù)引入到我們國(guó)家來(lái)和他們有好的交流方式是必須的。英語(yǔ)作為他們的官方語(yǔ)言”二十一世紀(jì)的普通話”，學(xué)好它有非常大的意義。同時(shí)，學(xué)好英語(yǔ)可以在國(guó)際上為提高我們祖國(guó)的國(guó)際地位提供了一個(gè)有力的交流保證，也能為發(fā)展我國(guó)的國(guó)際關(guān)系做出巨大的貢獻(xiàn)。

這已不再是初中和高中，那時(shí)我們學(xué)英語(yǔ)為了總成績(jī)，為了能考上大學(xué)。老師逼迫我們學(xué)習(xí)是情有可原的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)考上了大學(xué)，應(yīng)該靠自己的主動(dòng)性而不是老師和家長(zhǎng)的安排!

最后，我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)只是我們?nèi)f里長(zhǎng)征中的一小步，戰(zhàn)勝它的同時(shí)知道如何戰(zhàn)勝自己，如何更好的進(jìn)步才是我們從學(xué)習(xí)英語(yǔ)中得到的最大收獲，這種精神和方法是我們可以受用一生的，它的影響不會(huì)隨著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的結(jié)束而結(jié)束。成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的勝利者固然重要，但如何成為今后學(xué)習(xí)和工作中的勝利者才是最最重要的!