- 總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫(xiě)心得體會(huì)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，讓讀者能夠迅速抓住重點(diǎn)和主線。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范例，供您參考和借鑒。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇一

在物理研修課程結(jié)束后，我仿佛經(jīng)歷了一次精神上的洗禮。通過(guò)這次研修，我不僅提高了物理知識(shí)和實(shí)踐技能，還重塑了對(duì)物理學(xué)習(xí)的態(tài)度。以往對(duì)于物理課程的畏懼被破除，轉(zhuǎn)而展現(xiàn)出對(duì)于深入探究此學(xué)科的渴望。在這篇文章中，我將分享我在物理研修中的所見(jiàn)所聞以及對(duì)物理學(xué)習(xí)的新體會(huì)。

第二段：變得積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我往往是被動(dòng)的學(xué)習(xí)者，只將注意力放在老師的授課內(nèi)容上，缺乏對(duì)于物理規(guī)律的思辨和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但在研修中，我從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)理解物理原理。每次實(shí)驗(yàn)都像是一次挑戰(zhàn)，激發(fā)了我對(duì)于物理的興趣。我開(kāi)始主動(dòng)地提問(wèn)，積極參與討論，甚至嘗試解決一些復(fù)雜的物理問(wèn)題。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我收獲了更多的知識(shí)和實(shí)踐技能。

第三段：實(shí)踐中的物理世界。

在過(guò)去，我將物理學(xué)分為兩個(gè)部分：理論與實(shí)踐。然而，在研修中，我意識(shí)到理論和實(shí)踐是相輔相成的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我親身體驗(yàn)了物理原理的實(shí)際應(yīng)用和效果。比如，我們通過(guò)懸掛彈簧系統(tǒng)來(lái)研究彈簧的彈性系數(shù)，通過(guò)拉力儀驗(yàn)證胡克定律等。這些實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)于物理原理有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且在實(shí)踐中收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)踐中我明白了物理在我們周圍的應(yīng)用，更加珍惜了物理學(xué)習(xí)的重要性。

第四段：擴(kuò)展思維的能力。

研修過(guò)程中，我們還進(jìn)行了一些拓展學(xué)習(xí)的活動(dòng)，其中最令我印象深刻的是“物理解謎”游戲。這個(gè)游戲不僅讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，還鍛煉了我們的邏輯思維能力。通過(guò)解決各種與物理相關(guān)的謎題，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用物理規(guī)律來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。這些謎題還激發(fā)了我對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，讓我更加深入地思考物理的本質(zhì)和應(yīng)用。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

通過(guò)這次研修，我不僅提高了物理知識(shí)和實(shí)踐技能，還樹(shù)立了更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。我更加深入地認(rèn)識(shí)到物理學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用。在未來(lái)，我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度投入到物理學(xué)習(xí)中，不僅僅是滿足課堂要求，更是為了培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我能夠在物理學(xué)習(xí)領(lǐng)域有所收獲并做出一定的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)這次物理研修，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐和拓展活動(dòng)，我更好地理解了物理原理，并鍛煉了思維能力。對(duì)于物理學(xué)習(xí)的未來(lái)，我充滿了信心和期待。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我能夠在物理學(xué)習(xí)中取得更大的突破和成就。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇二

物理作為一門(mén)自然科學(xué)，探索了世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和自然現(xiàn)象的本質(zhì)。然而，對(duì)于非物理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理知識(shí)的習(xí)得常常是一種挑戰(zhàn)。為了提高自己的物理素養(yǎng)，我參加了一次為期一周的物理研修。在這次研修中，我不僅學(xué)到了許多新的物理知識(shí)，還獲得了實(shí)踐和思考的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步深化了對(duì)物理的認(rèn)識(shí)。

第二段：學(xué)習(xí)物理的挑戰(zhàn)。

在開(kāi)始研修之前，我對(duì)物理抱有一定的恐懼和困惑。我總覺(jué)得物理是一門(mén)非常難學(xué)的學(xué)科，需要大量的數(shù)學(xué)知識(shí)和邏輯思維能力。然而，在研修中，我漸漸意識(shí)到，物理并非遙不可及。通過(guò)老師生動(dòng)有趣的講解和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐操作，我逐漸對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的難點(diǎn)所在，即深層次的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)物理需要不斷地思考和實(shí)踐，只有通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和思考，我們才能真正理解和掌握其中的知識(shí)和方法。

第三段：實(shí)踐與思考的機(jī)會(huì)。

在研修中，我們不僅僅是坐在教室里聽(tīng)課，更多的是親自動(dòng)手實(shí)踐和思考。我們進(jìn)行了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，如浸泡法測(cè)量物體密度、光的折射實(shí)驗(yàn)等。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我們親身體驗(yàn)到了物理規(guī)律的實(shí)際應(yīng)用和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的失敗也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到物理學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，老師還組織我們進(jìn)行了討論和思考，激發(fā)了我們的思維，培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力?？傊?，通過(guò)實(shí)踐和思考，我們不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更加深入地理解了物理的本質(zhì)和應(yīng)用。

第四段：物理知識(shí)的習(xí)得。

在研修中，我學(xué)到了許多新的物理知識(shí)，如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功率與能量等等。通過(guò)聽(tīng)課、實(shí)驗(yàn)和討論，我對(duì)這些知識(shí)有了更加全面深入的了解。與此同時(shí)，我也掌握了一些解題的方法和技巧。例如，在學(xué)習(xí)功率與能量時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算功率和能量轉(zhuǎn)化的方法，并且通過(guò)練習(xí)掌握了一定的解題技巧。這些物理知識(shí)和解題方法不僅在考試中有所幫助，更加拓寬了我的思維和知識(shí)視野，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。

第五段：對(duì)物理的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次物理研修，我不僅僅獲得了物理知識(shí)的豐富，更重要的是，我進(jìn)一步深入了解了物理學(xué)科的特點(diǎn)和意義。物理作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，不僅僅解釋了自然規(guī)律，更為其他學(xué)科的發(fā)展和研究提供了重要的基礎(chǔ)。物理學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)我們系統(tǒng)性的思維方法和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)物理學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解世界運(yùn)行的規(guī)律，更好地解決生活和工作中的問(wèn)題。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)物理，提高自己的物理素養(yǎng)，并將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次物理研修，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了物理學(xué)習(xí)的意義和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐和思考，我逐漸克服了對(duì)物理的困惑和恐懼，提高了自己的物理素養(yǎng)。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)物理需要持之以恒的毅力和不斷的實(shí)踐，只有不斷克服困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正理解和掌握物理的精髓。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)物理，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇三

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研修逐漸成為一種受歡迎的學(xué)習(xí)方式。作為一名物理教師，我有幸參加了一次網(wǎng)絡(luò)研修，對(duì)此我深有體會(huì)。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我不僅學(xué)到了大量的物理知識(shí)，也與其他教師進(jìn)行了交流，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)研修物理心得的體會(huì)。

第一段：分享學(xué)習(xí)平臺(tái)的便利性。

網(wǎng)絡(luò)研修的最大便利之一就是不受時(shí)間和空間限制。在這次研修中，我可以根據(jù)自己的工作安排自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。即使在繁忙的工作日，我也可以利用晚上的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，網(wǎng)絡(luò)研修可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，無(wú)論是在家中還是在學(xué)校的辦公室，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)。這種便利性大大提高了學(xué)習(xí)的效率和靈活性，讓我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第二段：多樣化的學(xué)習(xí)資源豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)研修提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、教師講義、課后習(xí)題等。在這次研修中，我從課程視頻中學(xué)習(xí)了物理實(shí)驗(yàn)的基本原理和操作技巧。教師講義則對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)解釋和補(bǔ)充，使我對(duì)物理知識(shí)有了更深入的理解。而課后習(xí)題則是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和檢驗(yàn)，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和理解問(wèn)題。這些多樣化的學(xué)習(xí)資源使我在網(wǎng)絡(luò)研修中獲得了全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更好地掌握了物理知識(shí)。

第三段：線上互動(dòng)促進(jìn)了學(xué)習(xí)和交流。

網(wǎng)絡(luò)研修不僅提供了學(xué)習(xí)資源，還提供了在線問(wèn)答、討論區(qū)等互動(dòng)平臺(tái)，方便學(xué)員之間的交流和學(xué)習(xí)。在這次研修中，我通過(guò)在線問(wèn)答平臺(tái)提出了我對(duì)物理實(shí)驗(yàn)中的一些問(wèn)題，得到了其他教師和專家的解答。這種線上互動(dòng)不僅擴(kuò)展了我對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知，也拓寬了我的教學(xué)思路。而討論區(qū)則是一個(gè)分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我可以與其他教師分享自己的心得體會(huì)，也可以從他們的分享中獲得啟發(fā)和借鑒。通過(guò)這種互動(dòng)，我不僅與其他教師建立了聯(lián)系，還培養(yǎng)了自己的思辨能力和解決問(wèn)題的能力。

第四段：自主學(xué)習(xí)提升了學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力。

網(wǎng)絡(luò)研修更強(qiáng)調(diào)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)，需要學(xué)員具備一定的自覺(jué)性和自主性。在這次研修中，我需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的方式使我更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間管理，有計(jì)劃地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種自主學(xué)習(xí)的模式也啟發(fā)了我在教學(xué)中更多地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修，我不僅獲得了豐富的物理知識(shí)，還學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和線上互動(dòng)的技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也看到了網(wǎng)絡(luò)研修仍然存在一些問(wèn)題，比如網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)資源質(zhì)量參差不齊等。希望在未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)研修中，可以進(jìn)一步完善和改進(jìn)這些問(wèn)題，提高網(wǎng)絡(luò)研修的質(zhì)量和效果。在新的學(xué)習(xí)方式的引領(lǐng)下，我相信網(wǎng)絡(luò)研修將會(huì)成為更多教師的學(xué)習(xí)選擇，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

以上就是我對(duì)于這次網(wǎng)絡(luò)研修物理心得的體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修，我不僅學(xué)到了物理知識(shí)，還拓寬了教學(xué)思路，提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力。我深信網(wǎng)絡(luò)研修是一種有效的學(xué)習(xí)方式，將在未來(lái)繼續(xù)探索和嘗試。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇四

物理研修是我們大學(xué)生活中一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)深入了解物理學(xué)的核心理論和實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)這次研修，我不僅增加了對(duì)物理學(xué)科的理解，還獲得了更多與同學(xué)們交流和合作的機(jī)會(huì)。下面我將分享我的研修心得體會(huì)，包括課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作和團(tuán)隊(duì)合作等方面。

首先，課堂學(xué)習(xí)是這次研修中的重要部分。我們通過(guò)授課教師的生動(dòng)講解和實(shí)例分析，深入學(xué)習(xí)了物理學(xué)的基本理論。特別是在電磁學(xué)和光學(xué)方面，教師結(jié)合實(shí)際案例和應(yīng)用，使我們更加直觀地理解了這些抽象的理論。同時(shí)，教師還倡導(dǎo)著我們的主動(dòng)參與和思考，鼓勵(lì)我們?cè)谡n后進(jìn)行閱讀和獨(dú)立思考，這樣我們更容易將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。

其次，實(shí)驗(yàn)操作是物理研修中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。通過(guò)親自參與實(shí)驗(yàn)，我們親身感受到了物理理論對(duì)實(shí)際現(xiàn)象的解釋和預(yù)測(cè)的作用。例如，在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)觀察物體的運(yùn)動(dòng)變化來(lái)驗(yàn)證牛頓的運(yùn)動(dòng)定律，這讓我們深刻理解了質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。而在光學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)搭建光學(xué)儀器，親手觀察了光的反射、折射和干涉現(xiàn)象，這對(duì)于理解光的行為特征起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我們不僅提高了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。

此外，團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)成功研修的關(guān)鍵因素。在研修期間，我們參與了許多小組活動(dòng)，例如實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)、項(xiàng)目攻關(guān)等。在與同學(xué)們的合作過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，還能提高效率和質(zhì)量。而且，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，處理分歧，達(dá)成共識(shí)。這些都是對(duì)我們未來(lái)職業(yè)發(fā)展和社交生活都非常有益的經(jīng)驗(yàn)。

最后，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，通過(guò)這次物理研修，不僅讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，還拓寬了我們的視野。我們參觀了一些科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)，了解了他們的物理研究和應(yīng)用情況。這讓我深感到物理學(xué)科的廣泛應(yīng)用和前景，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，作為一名物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該不僅僅停留在書(shū)本知識(shí)的掌握上，還要關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科的交叉應(yīng)用，努力鍛煉自己的跨學(xué)科思維能力。

總之，物理研修是我大學(xué)生活中一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我深入了解了物理學(xué)的核心理論；通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我親身感受了物理理論對(duì)實(shí)際的應(yīng)用；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我培養(yǎng)了合作與溝通的能力；通過(guò)參觀交流，我拓寬了眼界。這次研修不僅給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還讓我更好地規(guī)劃了我的未來(lái)。我相信，這次研修willcontinuetoinspireandguidemeinmyfuturestudiesandcareer.

高考物理研修心得體會(huì)精選篇五

近期，我參加了一次物理業(yè)務(wù)研修活動(dòng)。通過(guò)這次研修，我對(duì)物理業(yè)務(wù)有了更為深入的了解，也從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，我學(xué)到了物理業(yè)務(wù)的基本知識(shí)和技能。研修活動(dòng)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了物理業(yè)務(wù)的相關(guān)知識(shí)，包括物理儀器的使用，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作，以及數(shù)據(jù)的處理與分析等。我認(rèn)識(shí)到物理業(yè)務(wù)的成功與否，在很大程度上取決于基本知識(shí)的掌握和技能的熟練程度。因此，在以后的實(shí)踐中，我將更加注重對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

其次，研修活動(dòng)幫助我理解了物理實(shí)驗(yàn)的思維方式和科學(xué)方法。在研修中，我們進(jìn)行了一系列的物理實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際操作和觀察，我們發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律和現(xiàn)象。這讓我深刻體會(huì)到了物理實(shí)驗(yàn)的重要性，以及科學(xué)方法在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的作用。在今后的業(yè)務(wù)工作中，我將秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，以獲得更準(zhǔn)確、可靠的結(jié)果。

此外，在研修中，我還學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。物理業(yè)務(wù)往往需要團(tuán)隊(duì)合作才能順利完成。在研修過(guò)程中，我與其他同事一起合作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)報(bào)告等，并且還要相互溝通與協(xié)調(diào)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也明白了只有通過(guò)良好的溝通和合作，才能取得更好的效果。因此，今后我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

另外，我也深刻體會(huì)到了自我發(fā)展的重要性。物理業(yè)務(wù)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的技術(shù)和理論不斷涌現(xiàn)，業(yè)務(wù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過(guò)這次研修，我對(duì)自己的不足有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。因此，今后我將積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)業(yè)務(wù)的發(fā)展和需求。

最后，我想借此機(jī)會(huì)，向組織者和參與研修的同事們表示感謝。正是由于你們的辛勤付出和悉心安排，我才能有機(jī)會(huì)參與這次研修，從中受益匪淺。同時(shí)，也非常感謝其他同事們的支持和合作。正是因?yàn)榇蠹夜餐呐秃献?，才使這次研修取得圓滿成功。

總之，這次物理業(yè)務(wù)研修為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，了解科學(xué)方法，加強(qiáng)溝通協(xié)作，注重自我發(fā)展，我對(duì)物理業(yè)務(wù)有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。相信在今后的工作中，我將能更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提升自己的業(yè)務(wù)水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇六

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校的教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力就成為素質(zhì)教育重要的價(jià)值取向。我覺(jué)得探究教學(xué)要利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，拓寬學(xué)生獲取信息的渠道，開(kāi)展探究教學(xué)模式成為物理教學(xué)的必然趨勢(shì)。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)與想法：

1、體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和時(shí)代性：改變了過(guò)去繁、難、偏、舊的老問(wèn)題，新課程不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)最基本的概念和規(guī)律，了解物理學(xué)的基本觀點(diǎn)、思想和方法，掌握物理實(shí)驗(yàn)的基本技能，同時(shí)還拓展了“知識(shí)與技能”的內(nèi)涵，要求了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，反映經(jīng)典物理與近代物理的融合，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢(shì)，以及物理學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響，關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系以及應(yīng)用。

2、注重物理學(xué)的思想、方法和科學(xué)精神的教育：改變過(guò)去那種僅重視將物理學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地歸納為簡(jiǎn)明扼要的知識(shí)體系的做法，而將物理學(xué)的思想和方法滲透在知識(shí)的形成過(guò)程中，挖掘活生生的實(shí)例，讓學(xué)生思考和領(lǐng)悟物理學(xué)思想方法的精髓，增強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)方法的意識(shí)。

3、體現(xiàn)了課程及教學(xué)內(nèi)容的多樣性和選擇性：為使教材有利于不同學(xué)生的智力潛能開(kāi)發(fā)，且對(duì)不同區(qū)域具有廣泛的適應(yīng)性，課程標(biāo)準(zhǔn)提出“普通高中教育仍屬于基礎(chǔ)教育，應(yīng)注重全體學(xué)生的共同基礎(chǔ)，同時(shí)應(yīng)針對(duì)學(xué)生的興趣、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求，設(shè)計(jì)供學(xué)生選擇的物理課程模塊，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求”。

4、在課程實(shí)施上更注重自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化。其中一個(gè)很重突出的特點(diǎn)就是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在高中物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)不再僅僅局限再聽(tīng)老師講課這樣的基礎(chǔ)上了，更多的需要同學(xué)們自己去探索、研究和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，才能再這一過(guò)程中學(xué)到知識(shí)，更能應(yīng)用知識(shí)。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究能力;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理，從物理走向社會(huì)，注重保護(hù)探索興趣，學(xué)習(xí)欲望;體現(xiàn)時(shí)代性強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展;注重經(jīng)典物理與近代物理的融合;體現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，關(guān)注科學(xué)?技術(shù)?社會(huì)觀念的滲透。反映選擇性綜合不同地區(qū)課程資源，考慮農(nóng)村和城市學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn);精心設(shè)計(jì)欄目，使教學(xué)內(nèi)容豐富，為教師教學(xué)提供了方便;既重共性，又突出系列特色，為學(xué)生發(fā)展提供空間。強(qiáng)調(diào)可操作性注重繼承與發(fā)展，開(kāi)發(fā)教材輔助資源。

5、高中物理課程新課改最大的困難是：第一，教師的觀念要改變;第二，現(xiàn)有的教學(xué)資源要改變;第三，教學(xué)制度要改變;第四，教學(xué)評(píng)價(jià)，教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容都要跟隨課改的變化。教育的出發(fā)點(diǎn)是人，歸宿也是人的發(fā)展。“探究式教學(xué)”就是從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個(gè)學(xué)生提供平等“參與”的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功，健康成長(zhǎng)。

學(xué)生的求知欲，讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感，使他們認(rèn)識(shí)到如果想擁有一個(gè)美好的未來(lái)，且能更好地勝任以后的工作，必須學(xué)習(xí)物理并且一定要學(xué)好物理。其次，教師要注重對(duì)學(xué)生的感情投入。通過(guò)對(duì)學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)、熱情幫助，使學(xué)生切實(shí)感受到老師的`愛(ài)心和對(duì)自己的關(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)老師在關(guān)注自己，這樣師生之間就會(huì)產(chǎn)生情感共鳴，學(xué)生對(duì)物理課就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。最后，在教學(xué)過(guò)程中教師要注意批評(píng)的藝術(shù)和技巧，要維護(hù)學(xué)生的自尊心。

根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)制造一種積極的氛圍，對(duì)學(xué)生的行為會(huì)起到強(qiáng)化定向作用，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。

創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)課，能激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和自主能力，吸引學(xué)生的注意力，使他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。

總之，物理是一門(mén)有趣的學(xué)科。如果教師能注意挖掘，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自始至終都能生動(dòng)地、饒有興趣地讓學(xué)生去學(xué)，我們就可以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的頑敵——厭煩情緒，使物理學(xué)習(xí)持久下去，并發(fā)揮學(xué)生潛在的能動(dòng)力。相信學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面一定會(huì)有突出的表現(xiàn)。

這些就是我在這次校本研修過(guò)程中獲得的心得體會(huì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與交流，使我的思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的提高，努力使自己在今后的教學(xué)中有所進(jìn)步。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇七

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校的教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力就成為素質(zhì)教育重要的價(jià)值取向。我覺(jué)得探究教學(xué)要利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，拓寬學(xué)生獲取信息的渠道，開(kāi)展探究教學(xué)模式成為物理教學(xué)的必然趨勢(shì)。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)與想法：

1、體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和時(shí)代性：改變了過(guò)去繁、難、偏、舊的老問(wèn)題，新課程不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)最基本的概念和規(guī)律，了解物理學(xué)的基本觀點(diǎn)、思想和方法，掌握物理實(shí)驗(yàn)的基本技能，同時(shí)還拓展了“知識(shí)與技能”的內(nèi)涵，要求了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，反映經(jīng)典物理與近代物理的融合，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢(shì)，以及物理學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響，關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系以及應(yīng)用。

2、注重物理學(xué)的思想、方法和科學(xué)精神的教育：改變過(guò)去那種僅重視將物理學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地歸納為簡(jiǎn)明扼要的知識(shí)體系的做法，而將物理學(xué)的思想和方法滲透在知識(shí)的形成過(guò)程中，挖掘活生生的實(shí)例，讓學(xué)生思考和領(lǐng)悟物理學(xué)思想方法的精髓，增強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)方法的意識(shí)。

3、體現(xiàn)了課程及教學(xué)內(nèi)容的多樣性和選擇性：為使教材有利于不同學(xué)生的智力潛能開(kāi)發(fā)，且對(duì)不同區(qū)域具有廣泛的適應(yīng)性，課程標(biāo)準(zhǔn)提出“普通高中教育仍屬于基礎(chǔ)教育，應(yīng)注重全體學(xué)生的共同基礎(chǔ)，同時(shí)應(yīng)針對(duì)學(xué)生的興趣、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求，設(shè)計(jì)供學(xué)生選擇的物理課程模塊，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求”。

4、在課程實(shí)施上更注重自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化。其中一個(gè)很重突出的特點(diǎn)就是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在高中物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)不再僅僅局限再聽(tīng)老師講課這樣的基礎(chǔ)上了，更多的需要同學(xué)們自己去探索、研究和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，才能再這一過(guò)程中學(xué)到知識(shí)，更能應(yīng)用知識(shí)。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究能力;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理，從物理走向社會(huì)，注重保護(hù)探索興趣，學(xué)習(xí)欲望;體現(xiàn)時(shí)代性強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展;注重經(jīng)典物理與近代物理的融合;體現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，關(guān)注科學(xué)?技術(shù)?社會(huì)觀念的滲透。反映選擇性綜合不同地區(qū)課程資源，考慮農(nóng)村和城市學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn);精心設(shè)計(jì)欄目，使教學(xué)內(nèi)容豐富，為教師教學(xué)提供了方便;既重共性，又突出系列特色，為學(xué)生發(fā)展提供空間。強(qiáng)調(diào)可操作性注重繼承與發(fā)展，開(kāi)發(fā)教材輔助資源。

5、高中物理課程新課改最大的困難是：第一，教師的觀念要改變;第二，現(xiàn)有的教學(xué)資源要改變;第三，教學(xué)制度要改變;第四，教學(xué)評(píng)價(jià)，教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容都要跟隨課改的變化。教育的出發(fā)點(diǎn)是人，歸宿也是人的發(fā)展。“探究式教學(xué)”就是從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個(gè)學(xué)生提供平等“參與”的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功，健康成長(zhǎng)。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇八

通過(guò)這次研修學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了興趣是求知的先導(dǎo)，是激發(fā)學(xué)生進(jìn)取向上的重要因素。那么如何激發(fā)學(xué)物理的興趣，進(jìn)而有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性呢?下面我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

物理教學(xué)不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，還是一種情感活動(dòng)過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)控得好，可以變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。首先要讓學(xué)生在獲得知識(shí)、解決問(wèn)題的過(guò)程中親身感受英語(yǔ)知識(shí)的廣泛應(yīng)用，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感，使他們認(rèn)識(shí)到如果想擁有一個(gè)美好的未來(lái)，且能更好地勝任以后的工作，必須學(xué)習(xí)物理并且一定要學(xué)好物理。其次，教師要注重對(duì)學(xué)生的感情投入。通過(guò)對(duì)學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)、熱情幫助，使學(xué)生切實(shí)感受到老師的愛(ài)心和對(duì)自己的關(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)老師在關(guān)注自己，這樣師生之間就會(huì)產(chǎn)生情感共鳴，學(xué)生對(duì)物理課就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。最后，在教學(xué)過(guò)程中教師要注意批評(píng)的藝術(shù)和技巧，要維護(hù)學(xué)生的`自尊心。

根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)制造一種積極的氛圍，對(duì)學(xué)生的行為會(huì)起到強(qiáng)化定向作用，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。

創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)課，能激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和自主能力，吸引學(xué)生的注意力，使他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。

總之，物理是一門(mén)有趣的學(xué)科。如果教師能注意挖掘，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自始至終都能生動(dòng)地、饒有興趣地讓學(xué)生去學(xué)，我們就可以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的頑敵——厭煩情緒，使物理學(xué)習(xí)持久下去，并發(fā)揮學(xué)生潛在的能動(dòng)力。相信學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面一定會(huì)有突出的表現(xiàn)。

這些就是我在這次校本研修過(guò)程中獲得的心得體會(huì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與交流，使我的思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的提高，努力使自己在今后的教學(xué)中有所進(jìn)步。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇九

物理是一門(mén)既深?yuàn)W又有趣的科學(xué)，通過(guò)物理研修和實(shí)踐，我對(duì)物理的理論和實(shí)踐有了更深入的了解。在過(guò)去的研修中，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。今天，我將分享一下我在物理自主研修中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)方法探索。

在物理自主研修中，我深入探索各種學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己的方式。我試過(guò)不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括在上課前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容、做好筆記，并在課后做一些習(xí)題和實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，我更好地理解了物理的基本原理和概念，并學(xué)會(huì)了將理論與實(shí)踐相結(jié)合。我還嘗試使用媒體資源，如視頻和在線教學(xué)平臺(tái)，來(lái)增加學(xué)習(xí)的趣味性和效果。通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第三段：合作學(xué)習(xí)的重要性。

在物理自主研修中，我逐漸認(rèn)識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)和同學(xué)們討論和合作，我能更深入地了解問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時(shí)也可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。在小組討論中，我經(jīng)常遇到一些迷惑人的問(wèn)題，但通過(guò)和同學(xué)們共同探討，我們總能找到解決問(wèn)題的方法。合作學(xué)習(xí)不僅能拓寬我們的思維，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。通過(guò)與他人互動(dòng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一條孤獨(dú)的道路，而是一個(gè)共同進(jìn)步的過(guò)程。

第四段：自主探究的樂(lè)趣。

物理自主研修的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探究精神。在自主研修中，我有機(jī)會(huì)自由選擇自己感興趣的物理實(shí)驗(yàn)和課題，并掌握解決問(wèn)題的方法。這讓我感到非常興奮和滿足，因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)自己的想法和興趣自主研究，探索物理世界的奧秘。在探究的過(guò)程中，我經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我不斷地思考和嘗試，從中獲得成就感和快樂(lè)。自主研修不僅讓學(xué)習(xí)更加有趣，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和自我發(fā)現(xiàn)的能力。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)物理自主研修，我深入了解了物理的理論和實(shí)踐，并學(xué)會(huì)了合作學(xué)習(xí)和自主探究的方法。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生積極影響。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷拓展我的物理知識(shí)和技能。同時(shí)，我還將積極參與科研項(xiàng)目，與他人合作，解決實(shí)際問(wèn)題，為推動(dòng)物理科學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力量。物理自主研修不僅是一段學(xué)習(xí)的旅程，更是一種對(duì)知識(shí)和未知世界的永不止步的追求。

總結(jié)：

物理自主研修是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)這種方式，我不僅學(xué)到了很多物理知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)堅(jiān)持自主研修的方法，并不斷地探索和實(shí)踐，為物理科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇十

作為一名物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次物理研修活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“當(dāng)代物理前沿探索”，我從中收獲了很多知識(shí)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次物理研修的心得和體會(huì)。

首先，這次物理研修讓我對(duì)當(dāng)代物理的前沿領(lǐng)域有了更加深入的了解。在活動(dòng)中，我們參觀了多個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室，近距離地接觸了一些前沿儀器設(shè)備，并且傾聽(tīng)了科研人員的講解。通過(guò)這次實(shí)地考察，我了解到了當(dāng)代物理研究的一些重點(diǎn)領(lǐng)域，如粒子物理、量子計(jì)算等。這些領(lǐng)域都是目前物理學(xué)研究的熱點(diǎn)，我也更加明確了自己未來(lái)的研究方向。

其次，這次物理研修也讓我認(rèn)識(shí)到了科研的辛苦和付出。在參觀實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，我們看到科研人員們細(xì)致入微地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，精確測(cè)量各種數(shù)據(jù)，并且將數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納和分析。他們經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試和推敲，終于取得了一次次突破性的研究成果。我深刻認(rèn)識(shí)到科研不是簡(jiǎn)單的理論推導(dǎo)，更需要耐心和毅力，需要付出大量的時(shí)間和努力。同時(shí)，我也明白了科研工作存在很大的不確定性，研究者可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)才使科研更加有意義和有價(jià)值。

另外，這次物理研修還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在科研中的重要性。在實(shí)驗(yàn)室參觀中，我看到科研人員們互相合作、互相配合，各自扮演著不同的角色，共同努力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行著密切的交流和討論，解決實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，并提出改進(jìn)的建議。這些團(tuán)隊(duì)合作精神給我留下了深刻的印象，也讓我意識(shí)到自己在今后的研究中需要更加注重與他人的合作，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，共同進(jìn)步。

最后，這次物理研修還給我提供了一個(gè)與科研人員交流的機(jī)會(huì)。在參觀實(shí)驗(yàn)室和聽(tīng)取講座的過(guò)程中，我積極與科研人員交流和探討，詢問(wèn)他們的研究方向、經(jīng)驗(yàn)和方法。他們的回答讓我受益匪淺，既幫助我深入了解了物理學(xué)的研究方法和思維方式，也指導(dǎo)了我今后的學(xué)習(xí)和研究。與科研人員的交流不僅僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是一個(gè)開(kāi)拓思路、開(kāi)闊視野的過(guò)程。通過(guò)與他們的交流，我愈發(fā)迷戀于物理學(xué)，也更加堅(jiān)定了自己在物理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。

總之，這次物理研修讓我受益良多。我對(duì)當(dāng)代物理的前沿領(lǐng)域有了更加深入的了解，明確了自己的未來(lái)發(fā)展方向。我也認(rèn)識(shí)到了科研的辛苦和付出，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作在科研中的重要性。與科研人員的交流不僅豐富了我的知識(shí)，更讓我更加熱愛(ài)物理學(xué)。這次物理研修讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和憧憬，我會(huì)堅(jiān)定地追隨自己的科研夢(mèng)想，并為之奮斗不止。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇十一

在物理學(xué)習(xí)中，我們不能僅僅局限于課堂上的授課，更要通過(guò)一系列的研修來(lái)加深對(duì)物理知識(shí)的理解和掌握。此次研修日志即為我學(xué)習(xí)物理方面的一次嘗試和總結(jié)。通過(guò)記錄自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和心得體會(huì)，不僅有利于自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧和鞏固，同時(shí)也是一種對(duì)自我思考和反思的鍛煉。

第二段：描述。

作為一名物理學(xué)科的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中深深感受到了物理科學(xué)的豐富性和廣泛性。在研修過(guò)程中，我學(xué)到了如何運(yùn)用課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。比如，在我們研修的物理實(shí)驗(yàn)中，我們對(duì)已有的物理原理進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，獲得了最有意義的數(shù)據(jù)和結(jié)論。此外，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，我們不僅是照搬別人的做法，更要自主創(chuàng)新，從而使我們的思維更具創(chuàng)造性和開(kāi)放性。

第三段：分析。

在此次研修中，我最深刻的體會(huì)就是上手實(shí)踐的重要性。在實(shí)驗(yàn)操作中，我們需根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，這絕不是只依靠課本知識(shí)就能完成的。同時(shí)，我們還需要有堅(jiān)定的意志力和耐心，不斷反思實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中的不足，進(jìn)一步提高自己的操作能力和創(chuàng)造性，更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作需要。

第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>

通過(guò)此次研修，我意識(shí)到要學(xué)好物理，不僅要掌握知識(shí)，更需要進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)踐與思考。只有不斷地通過(guò)實(shí)際操作和反思，才能讓自己對(duì)物理世界的認(rèn)識(shí)更加深刻和全面。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到，真正好的自主學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)生，而是具有自我思考能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí)的創(chuàng)造者。

第五段：總結(jié)。

總之，本次研修日志的撰寫(xiě)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的，不僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)的梳理和整合，更是從思考、創(chuàng)新和實(shí)踐的角度對(duì)自身進(jìn)行了全面的鍛煉。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)不斷地積累、提高自己的能力，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇十二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)研修已經(jīng)成為一種主流的學(xué)習(xí)方式。作為一名物理教師，我也加入了網(wǎng)絡(luò)研修物理課程，并從中受益匪淺。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修，我不僅提升了物理教學(xué)的能力，還開(kāi)闊了視野，拓寬了知識(shí)面。下面，我將從幾個(gè)方面總結(jié)我參加網(wǎng)絡(luò)研修物理課程的體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)研修使我能夠輕松地學(xué)習(xí)最新的物理知識(shí)和理論。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式下，想要獲取最新的物理研究成果是非常困難的，而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修，我可以輕松地瀏覽最新的物理研究論文、學(xué)術(shù)報(bào)告和專家講座。這些資源為我提供了大量的新知識(shí)和研究動(dòng)態(tài)，使我能夠跟上時(shí)代的步伐，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)最新的物理知識(shí)，我能夠更好地為學(xué)生講解物理概念，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力。

其次，網(wǎng)絡(luò)研修使我能夠與其他物理教師交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我將自己的心得體會(huì)分享在網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)上，與其他物理教師進(jìn)行交流。通過(guò)與其他物理教師的交流，我了解到了不同地區(qū)物理教學(xué)的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的不足之處，并得到了一些建議和改進(jìn)意見(jiàn)。這種交流與分享的過(guò)程，不僅使我獲取了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也拉近了與其他物理教師的距離，形成了一種密切的合作關(guān)系。

再次，網(wǎng)絡(luò)研修使我能夠靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。相比傳統(tǒng)的線下研修方式，網(wǎng)絡(luò)研修不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自由學(xué)習(xí)。這使得我可以更好地平衡工作和生活，不再因?yàn)閰⒓泳€下培訓(xùn)而耽誤家庭和工作。網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)材料可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)，我可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。網(wǎng)絡(luò)研修還提供了彈性學(xué)習(xí)的方式，我可以在無(wú)人打擾的環(huán)境下集中注意力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

最后，網(wǎng)絡(luò)研修讓我了解了國(guó)內(nèi)外物理教育的發(fā)展潮流。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修，我可以接觸到世界各地的物理教育專家和學(xué)者，了解他們的教學(xué)方法和理念。我可以參與國(guó)內(nèi)外物理研討會(huì)和研究項(xiàng)目，與國(guó)內(nèi)外物理教育工作者一起合作，推動(dòng)物理教育的發(fā)展。這種參與和了解，讓我對(duì)物理教育的未來(lái)充滿了信心和期待，激發(fā)了我在物理教育事業(yè)中的熱情。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)研修物理課程給我?guī)?lái)了很多好處。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修，我可以輕松地學(xué)習(xí)最新的物理知識(shí)和理論，與其他物理教師交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，了解國(guó)內(nèi)外物理教育的發(fā)展潮流。我相信，在網(wǎng)絡(luò)研修的推動(dòng)下，物理教育將會(huì)變得更加精彩，學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)將會(huì)得到更好的培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)研修已經(jīng)成為我的必備工具，我將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修物理課程，并將所學(xué)所得應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)優(yōu)秀的物理人才做出更大的貢獻(xiàn)。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇十三

在物理業(yè)務(wù)領(lǐng)域的研修期間，我收獲頗多，不僅對(duì)物理的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有了更深入的理解，也提升了對(duì)物理應(yīng)用的能力。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到了科學(xué)研究的重要性和挑戰(zhàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)和不足。在這篇文章中，我將總結(jié)研修期間的心得體會(huì)，分享我對(duì)物理業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)和未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。

首先，研修期間我對(duì)物理的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深入的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我加深了對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、電磁學(xué)和熱力學(xué)等方面的理解。同時(shí)，我也了解到了這些理論知識(shí)如何應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。例如，在電磁學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了電場(chǎng)和磁場(chǎng)的相互作用，以及電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我親身體驗(yàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁波的傳播特性，進(jìn)一步加深了對(duì)電磁學(xué)原理的理解。

其次，我在物理應(yīng)用方面的能力得到了提升。在實(shí)踐過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)進(jìn)行了多個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，例如光學(xué)實(shí)驗(yàn)、電路實(shí)驗(yàn)和力學(xué)實(shí)驗(yàn)等。通過(guò)操控實(shí)驗(yàn)裝置、收集和分析數(shù)據(jù)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和如何解讀實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加熟悉物理實(shí)驗(yàn)的流程和方法，培養(yǎng)了我的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)思維。

此外，我也認(rèn)識(shí)到了科學(xué)研究的重要性和挑戰(zhàn)。在研修期間，我們參與了一個(gè)小組項(xiàng)目，該項(xiàng)目要求我們選定一個(gè)具體的物理問(wèn)題進(jìn)行研究。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)和撰寫(xiě)研究報(bào)告。這個(gè)項(xiàng)目不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還對(duì)我們的獨(dú)立思考和科學(xué)方法有了更高的要求。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了科學(xué)研究的復(fù)雜性和不確定性。每一個(gè)研究問(wèn)題都需要深入思考和大量的實(shí)踐驗(yàn)證，這需要科學(xué)家具備堅(jiān)持不懈的精神和探索精神。

然而，在物理業(yè)務(wù)研修中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，這在物理研究中會(huì)限制我的能力。數(shù)學(xué)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)方法能夠更好地理解和解決物理問(wèn)題。因此，我打算進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)建模和計(jì)算的能力。其次，我在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理方面還有待提高。在實(shí)驗(yàn)中，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法對(duì)于獲得準(zhǔn)確的結(jié)果至關(guān)重要。我將努力學(xué)習(xí)更多的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方法，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

總而言之，物理業(yè)務(wù)研修讓我深入了解了物理的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能，并讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)研究的重要性和挑戰(zhàn)。雖然我在數(shù)學(xué)和實(shí)驗(yàn)方面仍有不足之處，但我愿意通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷進(jìn)步。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深造物理學(xué)知識(shí)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作和科學(xué)研究中，為推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇十四

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研修已成為一種趨勢(shì)。我有幸參加了一次關(guān)于物理學(xué)的網(wǎng)絡(luò)研修，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)研修的優(yōu)勢(shì)和不足之處。本文將從參加網(wǎng)絡(luò)研修的動(dòng)機(jī)、開(kāi)展過(guò)程、心得體會(huì)以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的展望等方面進(jìn)行介紹，希望能對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的發(fā)展和應(yīng)用起到一定的推廣作用。

首先，讓我談?wù)勎覅⒓泳W(wǎng)絡(luò)研修的動(dòng)機(jī)。作為一名物理專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚。然而，在傳統(tǒng)的教育模式下，課堂上的知識(shí)傳授和實(shí)驗(yàn)案例較少，很難激發(fā)我對(duì)物理學(xué)的興趣。因此，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校開(kāi)設(shè)了一門(mén)網(wǎng)絡(luò)研修課程時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名了。我希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修，能夠拓寬自己的物理學(xué)知識(shí)，在課程中更好地掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，從而提高自己的專業(yè)水平。

接下來(lái)，我將介紹一下網(wǎng)絡(luò)研修的開(kāi)展過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)研修利用了現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、論壇討論等方式傳授知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)研修課程開(kāi)始的第一天，老師通過(guò)直播的方式進(jìn)行了開(kāi)講，講解了物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。大家可以通過(guò)電腦或手機(jī)等設(shè)備觀看直播，并且在直播結(jié)束后可以通過(guò)論壇進(jìn)行問(wèn)題討論。除此之外，老師還針對(duì)不同的物理實(shí)驗(yàn)，錄制了教學(xué)視頻，讓我們可以在家里通過(guò)觀看視頻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。這種開(kāi)展方式無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是老師，都非常方便，并且能夠提高學(xué)習(xí)效率。

在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)研修過(guò)程中，我收獲了很多。首先，網(wǎng)絡(luò)研修強(qiáng)調(diào)了互動(dòng)性。通過(guò)論壇討論，我不僅能與老師進(jìn)行及時(shí)的互動(dòng)交流，還能與其他學(xué)生分享學(xué)習(xí)中的困惑和體會(huì)。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也提高了我對(duì)知識(shí)的理解和記憶。其次，網(wǎng)絡(luò)研修突破了時(shí)空限制。無(wú)論我身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，就可以隨時(shí)隨地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中。這為我提供了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，讓我能夠自由地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。再次，在網(wǎng)絡(luò)研修中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的物理知識(shí)和技巧，這對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)視頻，在家中動(dòng)手實(shí)踐，我不僅理論和實(shí)踐相結(jié)合，還提高了自己解決問(wèn)題的能力。

然而，網(wǎng)絡(luò)研修也存在一些不足之處。首先，網(wǎng)絡(luò)研修無(wú)法完全替代傳統(tǒng)教育。盡管網(wǎng)絡(luò)研修打破了時(shí)空限制，但在實(shí)踐操作和直接交流方面仍存在一定的局限性。其次，網(wǎng)絡(luò)研修需要學(xué)生具備較高的自學(xué)能力和自覺(jué)性。與傳統(tǒng)課堂的硬性要求相比，網(wǎng)絡(luò)研修更加靈活自主，學(xué)生需要更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，獨(dú)立解決問(wèn)題。這對(duì)于一些缺乏自律的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

展望未來(lái)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)研修有巨大的發(fā)展空間。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)研修將會(huì)變得更加成熟和完善。我希望未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)研修能夠更加貼近學(xué)生的需求，提供更多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的支持力度，提供更好的設(shè)備和平臺(tái)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

總之，在參加網(wǎng)絡(luò)研修物理課程的過(guò)程中，我收獲了很多，對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修有了更深入的了解。網(wǎng)絡(luò)研修無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是老師都提供了更加靈活和方便的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。盡管網(wǎng)絡(luò)研修還存在一些不足，但我相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的認(rèn)識(shí)的加深，網(wǎng)絡(luò)研修將會(huì)得到更多人的認(rèn)可和應(yīng)用。我們應(yīng)積極擁抱網(wǎng)絡(luò)研修，利用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)強(qiáng)大的工具，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇十五

在大學(xué)物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自主研修是一種非常重要的學(xué)習(xí)形式。通過(guò)自主研修，我們可以更深入地理解概念和公式，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，并相對(duì)淡化對(duì)老師和課本的依賴。以下是本人的物理自主研修體會(huì)和收獲。

自主研修的形式很多，例如參與物理實(shí)驗(yàn)、閱讀和理解相關(guān)的論文和文章、嘗試解決學(xué)科競(jìng)賽題目等。我最常用的方式是做題和討論，這也是我建議學(xué)弟學(xué)妹們嘗試的形式。因?yàn)樽鲱}可以鍛煉思維能力，而討論則可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

第三段：閱讀切入點(diǎn)文章和論文的重要性。

實(shí)踐和討論只是自主研修的一部分，閱讀也是不可或缺的。在閱讀文章和論文時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和理論，而且還能發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考和探討，從而深入探究學(xué)科的本質(zhì)。

第四段：掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。

在自主研修的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，如思維導(dǎo)圖、模型、數(shù)據(jù)分析等。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解學(xué)習(xí)軟件，比如Matlab、Python等，這些軟件在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以提供各種工具，加快學(xué)習(xí)效率。這些方法和技巧的掌握需要長(zhǎng)期練習(xí)和實(shí)踐。

第五段：結(jié)尾。

在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，自主研修是一個(gè)重要的階段。通過(guò)自主研修，我們可以更深入地探究學(xué)科的本質(zhì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高思維能力和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)過(guò)程需要長(zhǎng)期的練習(xí)和積累，但通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，我們一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。因此，我希望大家都能夠嘗試自主研修，并在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

高考物理研修心得體會(huì)精選篇十六

x月x日-x月xx日，我榮幸地參加了省委黨校第x期縣委書(shū)記研修班。這次培訓(xùn)班規(guī)格高、要求嚴(yán)、內(nèi)容實(shí)、形式新，讓我學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓了思維，科學(xué)履職的能力有了進(jìn)一步提高。

一、主要收獲。

一是思想認(rèn)識(shí)得到了新洗禮。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思主義世界觀和方法論、科學(xué)發(fā)展觀等課程，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論有了更加全面的認(rèn)識(shí)，思想境界得到了新的提升，更加堅(jiān)定了政治信仰。通過(guò)深入學(xué)xxxxxx系列重要講話，對(duì)我黨的治國(guó)理政思路，特別是對(duì)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局有了更加深刻的領(lǐng)會(huì)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信和道路自信進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是黨性修養(yǎng)得到了新增強(qiáng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)《黨章》，更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程，更加深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部必須把工作視線向基層轉(zhuǎn)移，把工作重心向基層傾斜，走出機(jī)關(guān)接地氣，真心實(shí)意為群眾排憂解難辦實(shí)事。通過(guò)黨員違紀(jì)違規(guī)典型案例剖析，更加深刻認(rèn)識(shí)到全面從嚴(yán)治黨的重要性和必要性，更加強(qiáng)烈感受到必須心有所畏、言有所戒、行有所止，才能不迷失自我，不誤入迷途。

三是工作視野得到了新拓展。每周的“形勢(shì)與任務(wù)”報(bào)告和“當(dāng)代世界”報(bào)告，中央黨校教授用世界眼光、全局視野和形式多樣的現(xiàn)代教學(xué)方法，深入淺出地為我們闡釋了中央各項(xiàng)方針、政策和決策部署，全面透徹地為我們分析了經(jīng)濟(jì)政治格局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，深入細(xì)致講解了民族和宗教政策、加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)等內(nèi)容，使我真切體會(huì)到這次培訓(xùn)的高端權(quán)威性、實(shí)踐針對(duì)性、深厚理論性和科學(xué)指導(dǎo)性，開(kāi)闊了工作視野，拓展了思維角度。

四是執(zhí)政能力得到了新提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)如何在新常態(tài)下加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、做好民族和宗教工作、加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有了更進(jìn)一步的思考，對(duì)如何在新形勢(shì)下抓班子帶隊(duì)伍、建機(jī)制夯基礎(chǔ)、健全為民辦事和服務(wù)機(jī)制、正確處理各種利益矛盾等問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，積極有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力得到了進(jìn)一步提高。

五是工作方法得到了新突破。通過(guò)和各位縣委書(shū)記面對(duì)面交流、探討，聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)介紹，使自己學(xué)到了他們成功的經(jīng)驗(yàn)，找到了一些破解發(fā)展難題的良法，達(dá)到了交流思想、相互借鑒、共同提高的目的。特別是對(duì)如何結(jié)合**實(shí)際，更好地貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，全力破解發(fā)展瓶頸制約，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的信心更加堅(jiān)定，思路更加明晰，發(fā)力方向更加聚焦，措施更加具體。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)。

一是必須把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為黨員的終生必修課程。不斷增強(qiáng)信仰意識(shí)，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的信仰，以黨的先進(jìn)知識(shí)、最新理論武裝頭腦，真正做到真學(xué)、真懂、真信、真用。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，自覺(jué)把思想統(tǒng)一到黨章上來(lái)，按照黨章行動(dòng)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，服從中央命令，維護(hù)中央權(quán)威，對(duì)黨永遠(yuǎn)忠誠(chéng)。

二是必須把提高執(zhí)政能力作為科學(xué)履職的核心內(nèi)容。牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，準(zhǔn)確把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的重大意義和深刻內(nèi)涵，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨最大政績(jī)，著力在筑執(zhí)政之基上取得新突破；緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)最大任務(wù)，著力在謀小康之業(yè)上取得新突破；緊緊圍繞全面深化改革最大動(dòng)力，著力在揚(yáng)改革之帆上取得新突破；緊緊圍繞全面依法治國(guó)最大重器，著力在行法治之道上取得新突破；當(dāng)好基層的主心骨，做群眾依靠和信賴的領(lǐng)路人。

三是必須把維護(hù)群眾利益作為一切工作的根本目標(biāo)。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把做實(shí)民生作為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的根本取向，順應(yīng)人民群眾過(guò)上美好生活的新期待，著力在改善民生、順應(yīng)民心、促進(jìn)民富上狠下功夫，積極抓好民生大事，全力辦好惠民實(shí)事，大力破解民生難題，精心打造各項(xiàng)民生民利工程，切實(shí)解決好、維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾切身利益，讓人民群眾共享發(fā)展成果。

四是必須把加快發(fā)展和加強(qiáng)黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。按照xxxxx“一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建”的要求，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨的建設(shè)放在同等重要的位置，同研究、同謀劃、同部署、同落實(shí)，堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，依托產(chǎn)業(yè)培育、項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)；堅(jiān)持抓好黨建促發(fā)展，充分發(fā)揮基層黨組織作用，把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到服務(wù)發(fā)展上來(lái)，加快形成經(jīng)濟(jì)與黨建融合發(fā)展的良好局面。

三、幾點(diǎn)啟示。

一是嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，始終做到心中有黨不忘恩。時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員是黨的人，以對(duì)黨感恩、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶頭引導(dǎo)全縣黨員干部把黨紀(jì)黨規(guī)作為行為準(zhǔn)繩，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，時(shí)刻堅(jiān)守黨紀(jì)黨規(guī)紅線，做到不違規(guī)不逾矩。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹、堅(jiān)決執(zhí)行黨公號(hào)“老秘帶你寫(xiě)材料”整理的路線、方針、政策和中央、省市委各項(xiàng)重大決策部署，始終保持對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的必勝信念，在大是大非和重大問(wèn)題上，把牢政治方向，保持頭腦清醒，堅(jiān)守政治立場(chǎng)，把心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣，貫穿于工作的始終，體現(xiàn)在加快**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體實(shí)踐中。

二是密切聯(lián)系群眾，始終做到心中有民不忘本。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、高德榮等優(yōu)秀黨員干部以“人民憂樂(lè)為憂樂(lè)，人民甘苦為甘苦”的高尚情懷，時(shí)刻做到心中有民、心里憂民，以實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)為民謀福利，做合格的人民公仆。以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)和先鋒引領(lǐng)行動(dòng)為抓手，積極引領(lǐng)群眾脫貧致富，建立堅(jiān)強(qiáng)的基層堡壘，形成強(qiáng)大的發(fā)展合力。以群眾需求為導(dǎo)向，全力以赴解決好上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、住房、飲水、安全等事關(guān)人民群眾切身利益的問(wèn)題，努力提升群眾的幸福指數(shù)。高度重視信訪維穩(wěn)工作，把信訪工作的重點(diǎn)放在基層，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，從源頭上預(yù)防和減少社會(huì)矛盾，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。

三是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，始終做到心中有責(zé)不懈怠。始終牢記“為官一任、造福一方”的神圣使命，以“闖”的膽識(shí)、“搶”的意識(shí)、“爭(zhēng)”的勁頭、“拼”的勇氣，帶領(lǐng)全縣干部群眾直面改革任務(wù)，破解發(fā)展難題，篤實(shí)苦干，加快改變**發(fā)展落后的局面。牢記“一線總指揮”的職責(zé)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，搶抓用好絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)和中央推出的各項(xiàng)重大改革舉措等良好機(jī)遇，用足用活中央和省市各項(xiàng)政策措施，著力在壯大設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)模、加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)文化三產(chǎn)融合、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)、提升黨建工作水平方面出實(shí)招、求實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)**轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展新局面。

四是筑牢思想防線，始終做到心中有戒不妄為。自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為行為硬約束，貫穿于工作的始終，要求的必須為、禁止的絕不為，將貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”轉(zhuǎn)化成政治自覺(jué)、價(jià)值準(zhǔn)則、行為習(xí)慣。時(shí)刻把黨的紀(jì)律作為鐵律，用鐵的信念、鐵的定力，抓班子、帶隊(duì)伍，努力打造為民務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展廉政培訓(xùn)、廉政測(cè)試等“八位一體”的廉政教育活動(dòng)，常吹廉政風(fēng)、常念作風(fēng)經(jīng)、常打效能針、常敲警示鐘，促進(jìn)黨員干部將廉政規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行。加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)力度，嚴(yán)肅查處不收斂不收手、問(wèn)題線索集中、群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題，加快形成不敢腐、不想腐的良好氛圍。

今年暑期，我有幸參加了xx區(qū)督導(dǎo)辦在xx舉辦的“2020年xx區(qū)責(zé)任督學(xué)專業(yè)能力提升高級(jí)研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于像我這樣經(jīng)驗(yàn)不足、資歷不深的兼職督學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨。為此，我特別珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也全身心投入了這為期三天的培訓(xùn)。思考之余，感悟如下：

此次培訓(xùn)的專家們從事督導(dǎo)研究多年，督導(dǎo)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富，培訓(xùn)內(nèi)容也非常充實(shí)。實(shí)地參觀幾所學(xué)校的校長(zhǎng)向我們展示了他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的責(zé)任督學(xué)則向我們展示了他們高超的督學(xué)水平與督導(dǎo)能力。

這些專家們的報(bào)告、講座讓人耳目一新，不僅開(kāi)拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領(lǐng)悟到了督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)設(shè)置、人員的合理配置，督學(xué)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力，讓我受益匪淺。

1.地方政府要充分認(rèn)識(shí)到教育督導(dǎo)的重要意義，要科學(xué)設(shè)置督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視督導(dǎo)人員的選拔任用，要有獨(dú)立的辦公地點(diǎn)，要有充分的經(jīng)費(fèi)保障。要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，要向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在教育發(fā)展中的切實(shí)作用。不僅要學(xué)形式，更要學(xué)實(shí)質(zhì)。

2.要懂得《教育督導(dǎo)條例》的意義、主要內(nèi)容、對(duì)督學(xué)的要求等。要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來(lái)指導(dǎo)自己的工作，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

3.要運(yùn)用信息化手段開(kāi)展督學(xué)掛牌督導(dǎo)，利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行教育測(cè)量與評(píng)價(jià)，由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的質(zhì)量提升是時(shí)代發(fā)展的明智選擇。作為責(zé)任督學(xué)，要行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)認(rèn)知學(xué)校發(fā)展、課堂教學(xué)，切實(shí)提升專業(yè)能力，以評(píng)促教，以評(píng)促學(xué)，確保每一所學(xué)校教育管理水平都有較大提高。

培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的督學(xué)在xx市xx區(qū)第xx小學(xué)召開(kāi)了結(jié)業(yè)典禮，督學(xué)們互相分享交流，各責(zé)任區(qū)的代表紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，既有對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)督導(dǎo)地位的欽慕，又有對(duì)當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)的反思，有不少同志表示回去后一定向領(lǐng)導(dǎo)提出切實(shí)可行的建議，要把學(xué)習(xí)到的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)加以充分利用。xx區(qū)xx同志結(jié)合本地工作實(shí)際對(duì)督導(dǎo)工作提出了明確要求，要求各位專兼職督學(xué)要不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，要努力開(kāi)創(chuàng)xx教育督導(dǎo)工作的新局面。

這次督導(dǎo)培訓(xùn)讓我們知道了督導(dǎo)工作在教育工作發(fā)展和改革過(guò)程中的作用，也深深體會(huì)到要想做好督導(dǎo)工作，只憑經(jīng)驗(yàn)和熱情是不夠的，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的知識(shí)，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求。要堅(jiān)持用公正、公平的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人、每一次的督導(dǎo)工作，把它始終作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，以保證教育工作平穩(wěn)有序地開(kāi)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

20**年4月14日至20日，我們有幸參加了北京師范大學(xué)在深圳南山舉辦的全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)專業(yè)能力提升高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很多，下面將在培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

此次培訓(xùn)規(guī)格高，主講人國(guó)家級(jí)督學(xué)資深的督導(dǎo)程錦慧作了《關(guān)于督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的分析與策略》，有深圳保安區(qū)教育督導(dǎo)室主任李全毅作了《推進(jìn)教育督導(dǎo)改革的基層實(shí)踐》,有深圳第四屆市督學(xué)鐘莉《運(yùn)用信息化手段開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)》,還有深圳南山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室主任洪其華、深圳大學(xué)師范學(xué)院副教授高天明等,他們從事督導(dǎo)研究多年，督學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富，培訓(xùn)內(nèi)容也非常充實(shí)。參觀學(xué)校的校長(zhǎng)向我們展示了他們精湛的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，正在學(xué)校督導(dǎo)的責(zé)任督學(xué)則向我們展示了他們豐富的督學(xué)水平與高超的督導(dǎo)能力。

這些專家們的報(bào)告、講座讓人耳目一新，不僅開(kāi)拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領(lǐng)悟到了督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)設(shè)置、人員的合理配置，督學(xué)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力，受益匪淺。

1、地方政府要充分認(rèn)識(shí)到教育督導(dǎo)的重要意義，要科學(xué)設(shè)置督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視督導(dǎo)人員的選拔任用，要有獨(dú)立的辦公地點(diǎn)，要有充分的經(jīng)費(fèi)保障。要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，要向發(fā)達(dá)地區(qū)如深圳學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在教育發(fā)展中的切實(shí)作用。不僅要學(xué)形式，更要學(xué)實(shí)質(zhì)。

2、要懂得《教育督導(dǎo)條例》的意義、主要特點(diǎn)、主要內(nèi)容、對(duì)督學(xué)的主要規(guī)定等。要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來(lái)指導(dǎo)自己的工作，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

3、要運(yùn)用信息化手段開(kāi)展督學(xué)掛牌督導(dǎo)，利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行教育測(cè)量與評(píng)價(jià)，由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的質(zhì)量提升是時(shí)代發(fā)展的明智選擇。作為責(zé)任督學(xué)，要行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)認(rèn)知學(xué)校發(fā)展、課堂教學(xué)，切實(shí)提升專業(yè)能力，以評(píng)促教，以評(píng)促學(xué)，確保每一所學(xué)校教育管理水平都有較大提高。

培訓(xùn)結(jié)束后，其它地區(qū)的培訓(xùn)者都踏上了回去的路，滁州參加培訓(xùn)的督學(xué)在市督導(dǎo)室李主任的主持下開(kāi)展了充分的交流，各縣分管督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，既有對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)督導(dǎo)地位的欽慕，又有對(duì)當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)的反思，有不少同志表示回去后一定向領(lǐng)導(dǎo)提出切實(shí)可行的`建議，要把學(xué)習(xí)到督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)加以利用。周勇總督學(xué)最后做了總結(jié)，肯定了此行的重大收獲，對(duì)各縣的督導(dǎo)工作提出了明確要求，要求各地督學(xué)要不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，要努力開(kāi)創(chuàng)滁州教育督導(dǎo)工作的新局面。

這次督導(dǎo)培訓(xùn)讓我們知道了督導(dǎo)工作在教育工作發(fā)展和改革過(guò)程中的作用，也深深體會(huì)到要想做好督導(dǎo)工作，只憑經(jīng)驗(yàn)和熱情是不夠的，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的知識(shí)，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求。要堅(jiān)持用公正、公平的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人、每一次的督導(dǎo)工作，把它始終作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，以保證教育工作全面正常的開(kāi)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

本人有幸參加了2020年xx區(qū)責(zé)任督學(xué)專業(yè)能力提升高級(jí)研修班。

xx市政府督學(xué)xx主任談了學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的根本特征，從六個(gè)維度進(jìn)行闡釋，并結(jié)合x(chóng)x市的實(shí)際就如何實(shí)施發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估作了詳細(xì)的介紹。xx縣督導(dǎo)室xx主任指出教育督導(dǎo)進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)著新使命，作為督導(dǎo)人應(yīng)該有新作為。xx區(qū)督導(dǎo)室xx主任介紹了我國(guó)教育督導(dǎo)制度體系建立和發(fā)展歷程，在談到xx區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)范建設(shè)時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)人應(yīng)該具備的素質(zhì)。參觀xx中學(xué)和xx區(qū)小學(xué)，“適性揚(yáng)才，個(gè)性發(fā)展”和“陽(yáng)光好少年”理念的確立、學(xué)校的良性發(fā)展正是教育督導(dǎo)成果的體現(xiàn)!

三天的學(xué)習(xí)，收獲頗豐。我對(duì)督導(dǎo)工作有了深刻的認(rèn)識(shí)，督導(dǎo)是政府依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)，監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)學(xué)校的工作。督導(dǎo)應(yīng)該以宏觀指導(dǎo)為主，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、自我完善，而不是聚焦于細(xì)節(jié)、代替學(xué)校管理學(xué)校。督導(dǎo)應(yīng)該促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立主體意識(shí)，幫助促進(jìn)學(xué)校構(gòu)建起自主發(fā)展、自我完善的機(jī)制。育人是學(xué)校的根本任務(wù)，老師是學(xué)校發(fā)展的根本，學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，理清思路，確立目標(biāo)，明確理念，形成模式，最終達(dá)到教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的目的。

要想做好督導(dǎo)工作，要精于教學(xué)，要善于管理，要有能力。要看得見(jiàn)，指得準(zhǔn)，說(shuō)得清，析得透，寫(xiě)得出。教育發(fā)展的新變化，給教育督導(dǎo)工作提出了新的要求，對(duì)每一個(gè)督學(xué)的要求更高。光有水平不行，還得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心，還得有過(guò)硬的思想品質(zhì);光提出問(wèn)題不行，還得幫助學(xué)校找出解決問(wèn)題的辦法，或與學(xué)校一道解決問(wèn)題;光會(huì)找學(xué)校的茬不行，還得學(xué)會(huì)尋找學(xué)校的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，推廣學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn);光會(huì)自己上課不行，還得學(xué)會(huì)指導(dǎo)別人如何上好課等等。“打鐵還靠自身硬”，督學(xué)不但要善于學(xué)習(xí)、善于積累、善于總結(jié)，還要有自己的專長(zhǎng)。這就要求我們必須學(xué)習(xí)常態(tài)化，提升長(zhǎng)期化!因此督學(xué)必須要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升專業(yè)能力，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，努力成為教育專家。只有這樣才能更好的開(kāi)展督導(dǎo)工作，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。