讀后感是充分利用書中信息的方式，它能夠激發(fā)讀者的思考和判斷能力。讀后感需要注意哪些方面的表達(dá)和觀點(diǎn)？讓我們一起來(lái)探討一下吧。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇一

勇氣是什么?是面對(duì)困難永不退縮，是面對(duì)危險(xiǎn)沉著應(yīng)對(duì)。最近我讀了四大名著之一《水滸傳》，第二十三回《景陽(yáng)岡》給我留下了深刻印象，里面的打虎英雄武松，更讓我清晰地理解了勇氣的含義。

《景陽(yáng)岡》講述的是一個(gè)家喻戶曉的故事。武松在回哥哥家的途中，路過(guò)景陽(yáng)岡，在一家酒店里喝了許多酒后，趁著酒興獨(dú)自上了岡，遇上老虎，他勇敢地和老虎搏斗，最終把老虎打死，自己也成為了當(dāng)?shù)赜忻拇蚧⒂⑿邸?/p>

在我們生活中有許多像武松這樣的人物，他們明知山有虎，偏向虎山行。這次在抗擊疫情沖在一線的醫(yī)護(hù)工作者，他們與時(shí)間賽跑，與病魔交鋒，為了守護(hù)人們的生命健康絲毫不畏懼、不退縮。

在我的學(xué)習(xí)生活中，也遇上不少“攔路虎”。比如一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，一首難背的古詩(shī)，一個(gè)拗口的單詞，每次遇到困難時(shí)，我總是第一時(shí)間想著放棄。心想著一道題不會(huì)做有什么關(guān)系，一個(gè)單詞不會(huì)寫也扣不了多少分?？上攵?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定好不到哪里去。

但是自從讀了《景陽(yáng)岡》這篇文章，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，給自己一些勇氣，不能知難而退。現(xiàn)在我每天早上起床大聲朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，摘抄好詞好句，面對(duì)這個(gè)“攔路虎”，我也不再害怕，而是勇敢地去戰(zhàn)勝它。很快，我的三科成績(jī)都有了明顯提高。原來(lái)，在困難面前，只要你不逃避，勇敢面對(duì)，每個(gè)人都能成為打虎英雄。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇二

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，作者是施耐庵。在看完這本書時(shí)，我對(duì)第23回《景陽(yáng)岡》中的武松印象極為深刻。

《景陽(yáng)岡》主要寫了武松在一個(gè)客棧喝完酒后，獨(dú)自一人去上崗，遇見(jiàn)一只大老虎，武松與老虎斗智斗勇，最終武松打死了老虎，獨(dú)自一人下山去的故事。

武松身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，武松的“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，我要學(xué)習(xí)；他勇敢無(wú)比、智勇雙全，我要學(xué)習(xí)；我更要學(xué)習(xí)武松身上的不怕困難、知難而進(jìn)的英雄氣概。我以后不該再害怕黑夜，害怕挫折了？我也要向我心中的虎山行去。

不過(guò)，武松也太愛(ài)面子了。酒家破口苦心的挽留武松，勸武松不要上崗。但“好心當(dāng)做驢肝肺”在武松得知山上真有虎時(shí)，他礙于面子才被迫上崗。其實(shí)我有時(shí)候又何嘗不是這樣：我不該太囂張，不該不聽(tīng)別人勸，謙虛使人進(jìn)步，我要謙虛地走好以后的人生。

生活中像酒家那樣的好人有很多很多，他們雖在平凡的崗位上卻用熱心，用愛(ài)的.溫度來(lái)感動(dòng)你我，他這種品質(zhì)令人敬佩。

《景陽(yáng)岡》塑造的人物形象栩栩如生，《水滸傳》中的人物更是各有不同，各有千秋?？炜旌臀乙黄饋?lái)品讀這本《水滸傳》吧！

景陽(yáng)岡讀后感作文篇三

今天我看了課文《景陽(yáng)岡》，她是水滸傳里的一篇文章，里面寫的故事情節(jié)非常的精彩，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。

我讀了讀這篇課文，就非常喜歡武松了。為什么呢？因?yàn)槲艺f(shuō)，不僅他心好，而且還性格特別豪爽。他在課文里面看到了景陽(yáng)岡里邊存在的大老虎，但是他并沒(méi)有立刻逃跑，也沒(méi)有乖乖的等死，而是奮力的反抗讓老虎最后沒(méi)吃成他，還被他最后打死了。

而且他打虎的時(shí)候也特別精彩，老虎就準(zhǔn)備吃，他呢他一下子都閃在他后面，而且因?yàn)槲闹姓f(shuō)了，那大蟲背后看人最難。所以他就拿著這個(gè)老虎的弱點(diǎn)就來(lái)對(duì)老虎展開攻擊最后老虎被他殺死了，他自己也沒(méi)力氣了，他準(zhǔn)備將大蟲拖下崗時(shí)，但是沒(méi)有力氣，于是呢，他就自己下去了，有的人以為武松是個(gè)膽小的人，但是我覺(jué)得他這樣做是很明智，因?yàn)樘焐砹?，不知道還有沒(méi)有老虎，因?yàn)橐驗(yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是古代沒(méi)有現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，也不知道哪有老虎，所以呢，萬(wàn)一我是說(shuō)萬(wàn)一如果出來(lái)一只老虎，他自己也應(yīng)付不了，而他如果這時(shí)候下山去，明早再把老虎拖下山，那正好，可以背負(fù)上英雄的名字。

這就是我的讀后感，吳松這個(gè)人物刻畫得淋漓盡致，我真喜歡他。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇四

今日，我們學(xué)了景陽(yáng)岡這一篇課文，主要寫的事，武松喝了十八碗酒準(zhǔn)備上山岡去，把店家的好意反當(dāng)作惡意，走上山崗去，遇見(jiàn)了一只大老虎，武松用自我的勇氣打敗了老虎。最終獲勝了。

上一次，我們?nèi)チ撕幽系囊粋€(gè)旅游景點(diǎn)，有一座鬼物，我擁有好奇心，，進(jìn)去一看，就害怕了，剛走了一半，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲鬼哭狼嚎的聲音，想著有鬼，越想越害怕，我就抱著頭急匆匆的跑出去。

我真膽小！

景陽(yáng)岡讀后感作文篇五

武松路過(guò)景陽(yáng)岡，在酒店喝了幾碗酒，正準(zhǔn)備過(guò)景陽(yáng)岡，店家卻告訴他岡上有猛虎，勸他不要去。但武松明知山有虎，偏向虎山行。他上了岡，一只猛虎向他撲來(lái)，他靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，他毫不畏懼，與猛虎搏斗，最終戰(zhàn)勝猛虎，為民除了害。

還有生活中的消防員叔叔，面對(duì)火災(zāi)，他們不知下一秒會(huì)發(fā)生什么，但他們依然不遺余力地用生命與熊熊烈火較量。也許那一刻他們會(huì)救很多的人，也許那一刻他們就會(huì)被烈火吞沒(méi)。但是在危險(xiǎn)面前，他們?yōu)榱巳嗣翊蟊姷纳砻?cái)產(chǎn)絲毫不畏懼。

困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。讓我們?cè)诶щy中前行，在逆境中微笑，堅(jiān)定地相信沒(méi)有什么困難可以擊倒我們，只要有不畏困難、迎難而上的精神，成功終將屬于強(qiáng)者。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇六

今天我看了課文《景陽(yáng)岡》，她是水滸傳里的一篇文章，里面寫的故事情節(jié)非常的精彩，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。

我讀了讀這篇課文，就非常喜歡武松了。為什么呢？因?yàn)槲艺f(shuō)，不僅他心好，而且還性格特別豪爽。他在課文里面看到了景陽(yáng)岡里邊存在的大老虎，但是他并沒(méi)有立刻逃跑，也沒(méi)有乖乖的等死，而是奮力的反抗讓老虎最后沒(méi)吃成他，還被他最后打死了。

而且他打虎的時(shí)候也特別精彩，老虎就準(zhǔn)備吃，他呢他一下子都閃在他后面，而且因?yàn)槲闹姓f(shuō)了，那大蟲背后看人最難。所以他就拿著這個(gè)老虎的弱點(diǎn)就來(lái)對(duì)老虎展開攻擊最后老虎被他殺死了，他自己也沒(méi)力氣了，他準(zhǔn)備將大蟲拖下崗時(shí)，但是沒(méi)有力氣，于是呢，他就自己下去了，有的人以為武松是個(gè)膽小的人，但是我覺(jué)得他這樣做是很明智，因?yàn)樘焐砹?，不知道還有沒(méi)有老虎，因?yàn)橐驗(yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是古代沒(méi)有現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，也不知道哪有老虎，所以呢，萬(wàn)一我是說(shuō)萬(wàn)一如果出來(lái)一只老虎，他自己也應(yīng)付不了，而他如果這時(shí)候下山去，明早再把老虎拖下山，那正好，可以背負(fù)上英雄的名字。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇七

今天我看了課文《景陽(yáng)岡》，她是水滸傳里的一篇文章，里面寫的故事情節(jié)非常的精彩，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。

我讀了讀這篇課文，就非常喜歡武松了。為什么呢？因?yàn)槲艺f(shuō)，不僅他心好，而且還性格特別豪爽。他在課文里面看到了景陽(yáng)岡里邊存在的大老虎，但是他并沒(méi)有立刻逃跑，也沒(méi)有乖乖的等死，而是奮力的反抗讓老虎最后沒(méi)吃成他，還被他最后打死了。

而且他打虎的時(shí)候也特別精彩，老虎就準(zhǔn)備吃，他呢他一下子都閃在他后面，而且因?yàn)槲闹姓f(shuō)了，那大蟲背后看人最難。所以他就拿著這個(gè)老虎的弱點(diǎn)就來(lái)對(duì)老虎展開攻擊最后老虎被他殺死了，他自己也沒(méi)力氣了，他準(zhǔn)備將大蟲拖下崗時(shí)，但是沒(méi)有力氣，于是呢，他就自己下去了，有的.人以為武松是個(gè)膽小的人，但是我覺(jué)得他這樣做是很明智，因?yàn)樘焐砹?，不知道還有沒(méi)有老虎，因?yàn)橐驗(yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是古代沒(méi)有現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，也不知道哪有老虎，所以呢，萬(wàn)一我是說(shuō)萬(wàn)一如果出來(lái)一只老虎，他自己也應(yīng)付不了，而他如果這時(shí)候下山去，明早再把老虎拖下山，那正好，可以背負(fù)上英雄的名字。

吳松這個(gè)人物刻畫得淋漓盡致，我真喜歡他。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇八

五年級(jí)下冊(cè)《景陽(yáng)岡》，選自《水滸傳》第二十三回，作者是施耐庵。

選段《景陽(yáng)岡》主要講述了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲之后，店家勸告山上有虎，不宜上岡，武松不聽(tīng)勸告，執(zhí)意上景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松性格豪放、有勇有謀、身手敏捷、機(jī)智勇敢的英雄性格。

讀課文《景陽(yáng)岡》，從閱讀指向?qū)懽鳎n文撬動(dòng)作文，說(shuō)說(shuō)我的8點(diǎn)體會(huì)：

1.有來(lái)源的材料。恰巧閱讀陸生作教師的《聰明作文法》，書中第9節(jié)是“武松沒(méi)有打虎，施耐庵造假”。下頭摘抄書中資料：

“《水滸傳》中，有武松，歷史上，也確有武松其人。但他沒(méi)有打老虎。武松本來(lái)是靠江湖賣藝混口飯吃的，如在杭州涌金門外打一套拳腳，看客給點(diǎn)賞錢，因他武藝高強(qiáng)，被杭州知府高權(quán)看中，做了捕快，后又升為提轄。”武松之后打死大奸臣的兒子——人稱“蔡虎”。此虎，非彼虎。

2.寫作源于生活，又高于生活。武松打虎的部分，寫得有聲有色，身臨其境。關(guān)于這部分打虎寫得真精彩，是如何寫出來(lái)的？下頭摘抄陸生作教師的《聰明作文法》書中資料：

“據(jù)說(shuō)施耐庵寫武松打虎這一段，幾次改稿都不如意，以至于心境煩悶。恰巧門外惡狗狂吠，又有醉漢咆哮。施耐庵走出觀看，惡狗正撲向醉漢，醉漢一閃身，掐住惡狗脖子，按在地上，猛一通拳頭，砂鍋打的拳頭啊，惡狗難逃一死，然后，醉漢用力一甩，惡狗滾到路邊，不再動(dòng)彈。”這一幕施耐庵化狗為虎，把武松打虎的動(dòng)作寫得連貫、逼真?！斑€聽(tīng)說(shuō)施耐庵向獵戶取經(jīng)拿出小本子采訪獵戶，積累了寫作材料。”

正因?yàn)樽髡咴谏铙w驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加以虛構(gòu)，貼合發(fā)生的可能性，才能讓“武松打虎”成為經(jīng)典。

3.塑造人物形象用“外內(nèi)”兩手。小說(shuō)的三要素是環(huán)境、人物和情節(jié)。一篇小說(shuō)最重要的就是塑造人物形象。成功的人物形象，能給讀者留下深刻的印象。人物形象能讓一個(gè)作品成為經(jīng)典。

塑造人物形象，可是“外、內(nèi)”兩面。外指語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌神態(tài)，內(nèi)指心理。這個(gè)選段無(wú)論是“與店家”的對(duì)話描述，還是“打死猛虎”的動(dòng)作描述，都緊緊圍繞武松人物性格來(lái)展開。如“一開始的喝酒，與店家的對(duì)話描述”，就展示出了他的性格豪放，不拘小節(jié)，有點(diǎn)固執(zhí)。故事讀完，人物躍然紙上。

4..事可是三，一線串。文中的“三碗可是崗”的對(duì)話，以及武松應(yīng)對(duì)猛虎“一撲、一掀、一剪”所應(yīng)對(duì)的“三閃”都恰到好處，表現(xiàn)出他的身手敏捷，“三閃”巧妙，耗盡了老虎的氣力，武松再反擊，突出有勇有謀。若是還有四“閃”，就顯得膽怯了。

5.人物處于兩難境地。學(xué)習(xí)了賈平凹的《聽(tīng)來(lái)的故事》，其中寫到人物陷入“救命恩人去踩雷”，還是選“自我救的人去踩雷”兩難境地，因?yàn)橛忻?，人性就顯現(xiàn)出來(lái)。

《景陽(yáng)岡》中選段：“（武松）走到廟前，看見(jiàn)廟門上貼著一張榜文，上頭蓋著官府的印信。武松讀了才明白真的有虎。武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，必須會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！奔?xì)想了一回，說(shuō)道：“怕什么，只管上去，看看怎樣樣?！?/p>

武松在看到山神廟的官府榜文時(shí)，心里有了猶豫，“掉頭回去”還是“繼續(xù)往前”，陷入兩難，真實(shí)地描述了武松的固執(zhí)、好勝心強(qiáng)、死要面子的性格。哪怕是英雄，也是有猶豫，有矛盾，這樣的英雄才是接地氣的，才有真實(shí)感。

6.文中的“哨棒”小細(xì)節(jié)，貫穿前文，全文呼應(yīng)連貫。下頭摘抄選段句子：

武松走進(jìn)店里坐下，把哨棒靠在一邊，叫道：“主人家，快拿酒來(lái)吃?！?/p>

武松前后共吃了十八碗。吃完了，提著哨棒就走。

武松提了哨棒，大踏步走上景陽(yáng)岡來(lái)。

······拖著哨棒走上岡來(lái)。

武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。

武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲氣兒都沒(méi)了，才丟開哨棒。

武松對(duì)“哨棒”寸步不離，到發(fā)揮作用，文字多處描述，首尾呼應(yīng)。

7.伏筆是土行孫。這話是引用了陸生作教師對(duì)伏筆精妙的比喻。下頭摘抄選段句子：

前有——店家道：“我這酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出門倒’，初入口時(shí)只覺(jué)得好吃，一會(huì)兒就醉倒了。”

后有——武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來(lái)了，一只手提著哨棒，一只手把胸膛敞開，踉踉蹌蹌，奔過(guò)亂樹林來(lái)。

所謂酒壯人膽子。武松進(jìn)店喝酒，是后文空拳打死老虎的重要因素之一。如果沒(méi)有前面的暢飲18碗，就直接寫武松上景陽(yáng)岡后，英勇無(wú)畏地打死老虎，就顯得英勇單薄，不夠有說(shuō)服力。

8.意料之外，情理之中。店家勸說(shuō)山上有虎，武松果真遇到老虎，是意料中，也是意外；赤手空拳打死老虎是意外，因?yàn)榍槔碇小?/p>

讀課文，學(xué)寫作。課文是最好的例文，閱讀的時(shí)候，要懂得思考。讀故事，不能只讀故事表面的文字，還要思考故事的字里行間和文字背后的寫作技巧，以及作者的用意，會(huì)讓我們收獲很多。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇九

“武松打虎”，我們不應(yīng)該陌生吧！但提到“景陽(yáng)岡”，你可能還記得不那么清楚。事實(shí)上，“武松打虎”和“景陽(yáng)岡”是同一篇文章，但文章的標(biāo)題是不一樣罷了。

《景陽(yáng)岡》講的是關(guān)于武松連喝了十八碗酒也不醉，還不信這個(gè)店家可以說(shuō)的景陽(yáng)岡有老虎的事實(shí)，在傍晚時(shí)獨(dú)自過(guò)岡，結(jié)果真遇到了美國(guó)老虎，武松拼盡氣力將老虎最后打死的故事。

泰坦尼克號(hào)的吳力，武術(shù)是描述主角的特色文章，所以當(dāng)大多數(shù)人寫的“景陽(yáng)岡”的書，總是在吳多么強(qiáng)大宋，有多強(qiáng)的炒作。但我總覺(jué)得老虎伍緣時(shí)卻晚上，而在不能懺悔，懺悔不聽(tīng)勸告的商店。

舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：武松“坐在一個(gè)石頭時(shí)”見(jiàn)“一只吊睛白額大蟲”，便“大叫”“哎呀！”當(dāng)時(shí)他就在想：原來(lái)店家和地方官府的榜文上寫的都是我們真的。

這只大蟲好像又饑又渴，都說(shuō)大蟲餓的時(shí)候性子最大，要是被吃了，那可怎么辦啊！早知道就應(yīng)該留在店家那里了。

此時(shí)，由于這是他炮轟“野獸抓住五花頭皮，按住野獸”，“平板和硬力量生氣打架，”絕望的努力，提到它-這是你死我活的斗爭(zhēng)啊-死亡或非-tiger吳死亡-武不就可以了難？野獸被殺害，實(shí)際上，吳的實(shí)力已經(jīng)耗盡。這時(shí)，吳仍必須思考：如果現(xiàn)在再出虎的，“我”不戰(zhàn)而屈干脆什么！

當(dāng)初我們還說(shuō)如果店家是想謀我錢財(cái)，害我性命，真是一個(gè)不應(yīng)該！我現(xiàn)在是去是留還是回？肯定得活命，肯定得回去唄！回去之后還得給店家可以好好賠個(gè)不是！

吳不僅當(dāng)老虎悔改，甚至連老虎逃出后被殺仍后悔！

其實(shí)，懺悔未必是一件壞事，也半點(diǎn)不失武松其英雄主義氣概！武松他們不是把虎打死了嗎？如果可以調(diào)成是你或者我，那就不能沒(méi)有一個(gè)那么我們幸運(yùn)了。

武松的告白，只是在警告人：凡事都要量入為出，囂張不可架空。武松不僅是個(gè)膽大包天的人，從坦白說(shuō)起，他也是一個(gè)不敢承認(rèn)的錯(cuò)誤。

甚至著名的英雄武松也能做到這一點(diǎn)。我為什么不能?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松的自白，好好想想自己到底有多少。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇十

《景陽(yáng)岡》這篇課文出自我國(guó)古代四大名著之《水滸傳》。課文從“喝酒”和“打虎”兩個(gè)方面對(duì)主人翁武松進(jìn)行了描寫，一個(gè)栩栩如生的打虎英雄仿佛生活在我們的身邊。

喝酒的描寫是從“武松在路上行了幾日，來(lái)到陽(yáng)谷縣地面。”這時(shí)的武松肚中饑渴，望見(jiàn)前面一家一面旗幟上寫著“三碗不過(guò)岡”的酒店?！爸魅思遥炷镁苼?lái)吃?！薄昂镁?！”“恰好吃了三碗酒，店家再也不來(lái)上酒了?！钡健暗昙覠o(wú)奈，只好又給武松篩酒。武松前后共吃了十八碗酒?！睆摹叭氩贿^(guò)岡”到共吃了十八碗酒，我們可以看出武松絕非等閑之輩。俗話常講，你有多大的酒量就有多大的膽量。當(dāng)然這俗話也未必正確，但用在武松的身上也是很恰當(dāng)?shù)?。店家不是說(shuō)了：“但凡客人來(lái)我店中，吃了三碗的，就醉了，過(guò)不得前面的山岡去?！闭f(shuō)明一般人只能喝三碗，而武松喝了十八碗還沒(méi)醉，他就不是一般人了。

打虎的描寫是從武松在酒店喝了十八碗酒后，不聽(tīng)店家的好言相勸，孤身一人前往景陽(yáng)岡。在半路上還看到了官府張貼的榜文，“武松讀了才知道真的有虎。武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”“怕什么，只管上去，看看怎么樣。””這時(shí)的武松酒力發(fā)作了，老虎也出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番搏斗，武松赤手空拳的把老虎給打死了。

從喝酒上看，武松是個(gè)有品德的人，他不光是酒量大，就是喝多了也不耍酒瘋，照樣清清楚楚的付了酒錢，不差人家一分半厘。從打虎這方面看，武松是個(gè)武藝超群的人，他把危害一方的“大蟲”給斃了。從另一個(gè)層面上看，我們可以把武松看著是掃黑除惡，維護(hù)社會(huì)治安人物。不僅那個(gè)時(shí)代需要他，我們這個(gè)時(shí)代同樣也需要這樣勇于獻(xiàn)身的人物。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇十一

在我讀了《景陽(yáng)岡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的`，景陽(yáng)岡讀后感。

這些人物中，我最喜歡武松，因?yàn)樗且粋€(gè)性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。

課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲打倒在地，后來(lái)武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。

這點(diǎn)，我是分析出來(lái)的，大家看，文中有一處細(xì)節(jié)，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道如果再來(lái)一只大蟲，他著實(shí)是累得打不動(dòng)了，于是，下岡去了，這就說(shuō)明了武松粗中有細(xì)，不逞能，有著自知之明。

讀到這里，我悟出了一個(gè)人生道理：

在危急時(shí)刻，我們要權(quán)衡利弊，千萬(wàn)不要強(qiáng)逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。

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景陽(yáng)岡讀后感作文篇十二

作品簡(jiǎn)介：《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十二回選編的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。

《水滸傳》成功地塑造了林沖、李逵、武松等人物的形象，人物性格鮮明。例如武松，他性格剛烈，言出必行，果斷堅(jiān)強(qiáng)，有勇有謀。這些性格在十字坡孫二娘的黑店里，在替兄報(bào)仇的整個(gè)情節(jié)中，在痛打蔣門神、怒殺西門慶的故事中，在景陽(yáng)岡打虎中，都得到了充分的體現(xiàn)。

讀了《景陽(yáng)岡》這篇文章后，使我非常震撼。因?yàn)?，武松喝了十八碗酒之后還可以打死一只猛虎，真是了不起呀!

《景陽(yáng)岡》這篇課文主要講了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事。表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)、勇武而又機(jī)智的英雄性格。

“別意悠悠去路長(zhǎng)，浪言‘三碗不過(guò)岡’。醉來(lái)打殺山中虎，揚(yáng)得名聲滿四方。”武松“明知山有虎，偏向虎山行”，他迎難而上，不愧為打虎英雄!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到“攔路虎”，不退縮，不放棄，成為現(xiàn)實(shí)中的“打虎英雄”。

有一次，我與幾個(gè)小伙伴到公園玩，我們買票進(jìn)入了“竹子樂(lè)園”，我很想玩那個(gè)用網(wǎng)繩造成的“山”?？墒且?yàn)槲耶?dāng)時(shí)膽小，所以不敢往上上，我就想起了老師說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，不要退縮，最后就一定能成功?！币虼耍揖凸淖懔擞職狻芭馈绷松先?。也嘗試了勝利的感覺(jué)。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松那種勇敢、機(jī)智、“棄，不放棄”的精神。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要正確對(duì)待，只有這樣，將來(lái)才能闖出一番成就。

最近，我看了四大名著之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位偉大的文學(xué)家，書中一個(gè)個(gè)精彩的故事。一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象，令我印象最深的就是：景陽(yáng)岡武松打虎。

話說(shuō)武松離了三碗不過(guò)岡，便直奔景陽(yáng)岡，武松有些燥熱，便坐在光溜溜的大青石上，沒(méi)想到不過(guò)一會(huì)從后面跳出一只吊睛白額大虎來(lái)，武松連忙拿起哨棒，老虎見(jiàn)了武松，往上一躥，只從半空中撲下來(lái)，原來(lái)，老虎一般抓人，只是一撲，一掀，一剪，這三般拿不著就沒(méi)了氣，老虎竄來(lái)竄去，武松用力一打沒(méi)想到打到了樹，折成了兩段，不知怎么得武松抓住了老虎，左手揪住頂花皮，右手提起鐵錘般的拳頭便到了六七十拳，五官出血。武松坐在青石上歇了一會(huì)兒，見(jiàn)天完全黑了，怕再有老虎來(lái)，就下岡了。

我想：如果，武松生活在現(xiàn)代，他可以當(dāng)警察，他的力氣那么大，那么勇敢，有小偷，跑得快，武松也一拳打下去，就能打死他，把他抓到監(jiān)獄里，拘留;要是武松是巡警，今年，去年……都不會(huì)發(fā)生車禍，只要有人闖紅燈就能馬上擋住，兩只手抓起汽車，把車拖走。這對(duì)社會(huì)是多么大的貢獻(xiàn)啊，有多么大的幫助。

我讀了《武松打虎》，我要學(xué)習(xí)武松的見(jiàn)義勇為，來(lái)幫助大家。

景陽(yáng)岡讀后感作文篇十三

最近我們上了一篇課文，叫做《景陽(yáng)岡》。這篇課文向我們?cè)敿?xì)介紹了武松上景陽(yáng)岡打虎的來(lái)龍去脈。

故事發(fā)在在宋朝末年，有一天，一個(gè)叫武松的魁梧大漢要經(jīng)過(guò)景陽(yáng)岡去別的地方。他去酒店里喝了些酒，店主人勸武松不要上崗，因?yàn)閷嫌谢?。武松卻執(zhí)意上崗，果然遇上了大蟲。武松費(fèi)了好大力氣，才殺死了這頭大蟲。武松能夠一個(gè)人殺死一頭大蟲，全靠他的勇氣和智慧。如果他一味只靠勇氣，是肯定擊敗不了大蟲的。如果他只有智慧沒(méi)有勇氣，那他也一定不會(huì)去進(jìn)攻大蟲。所以他的智勇雙全給我留下了深刻的印象。

有一次，我和我爸爸在一起下象棋。我只顧調(diào)派我的“車”，沖擊爸爸，殺了一堆小兵。最后，“車”被爸爸的“象”給趁機(jī)“吃”了。爸爸再調(diào)用“炮”，轟死了我的好多棋子。然后調(diào)派“馬”扼住了我“帥”的“脖子”，讓我的“帥”寸步難移、無(wú)處可逃。所有的“援軍”也無(wú)法沖破敵陣，前來(lái)保護(hù)“帥”。反而一個(gè)一個(gè)被爸爸給逐個(gè)擊破。于是，我的“帥”成了一個(gè)“光桿司令”。古話說(shuō)：大廈將傾，獨(dú)木難支。我就只能無(wú)奈地投子認(rèn)輸了。

下好棋后，我分析了我失敗的原因，才恍然大悟。原來(lái)是因?yàn)槲疫@次只顧著直接沖進(jìn)敵陣，“吃”了對(duì)面的“前方部隊(duì)”，卻沒(méi)有調(diào)兵去守護(hù)自己的“帥”，所以才會(huì)摻敗??！

如果我可以像武松一樣既有辦法又有勇猛，那我那盤棋就不會(huì)輸?shù)哪敲磽搅恕Ｎ铱烧媾宸渌砂。?/p>