議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體?？偨Y(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了，避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。

寫(xiě)我的作文左右篇一

我，就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、壞蛋見(jiàn)了就慈悲的可愛(ài)小女孩——張?zhí)煊琛?/p>

我今年九歲，卷卷的頭發(fā)是我的標(biāo)志，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，再叫上白皙的皮膚，高挑的個(gè)子，使我成為了與眾不同的小朋友呢。

媽媽說(shuō)，我名字有著很美好的含義?！坝琛笔墙o予，既是說(shuō)爸爸媽媽給了我生命，非常愛(ài)我，希望“天”也可以給予我美好的一切，讓我可以快樂(lè)的長(zhǎng)大；又是說(shuō)希望我可以像高爾基給兒子的信中說(shuō)的那樣，要做到：給予別人永遠(yuǎn)比向別人索取更為重要。

親愛(ài)的小朋友們，如果你也和我有同樣的愛(ài)好，就請(qǐng)和我交個(gè)朋友吧。

寫(xiě)我的作文左右篇二

20xx年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。那首《我與20xx有個(gè)約》，就像一雙夢(mèng)想的翅膀，飛向未知的遠(yuǎn)方。

隨著科技的發(fā)達(dá)，科學(xué)的進(jìn)步，20xx年的中國(guó)，紙質(zhì)書(shū)已經(jīng)從歷史的長(zhǎng)河中消失了。可當(dāng)我受夠了光電，污染，現(xiàn)代化的都市生活后，一個(gè)開(kāi)書(shū)店的夢(mèng)想猶如冬陽(yáng)一般，溫暖著我的心。

走過(guò)一個(gè)小小的青石板巷，一個(gè)別致的小木屋出現(xiàn)在我的眼前。門(mén)外，兩個(gè)老式的機(jī)器人出現(xiàn)在門(mén)口。進(jìn)入書(shū)店，一股歲月的芳香撲面而來(lái)：鑲嵌在每扇別致的小木窗中，消散在一縷裊裊的炊煙里。木屋不大，卻有一個(gè)日式的小天庭，里面載滿了山茶。月季，牡丹的雍容華貴不適合這里，也許，也并不適合我自己。

這個(gè)小書(shū)屋就是我的家，也許我就是小書(shū)屋的小部分，離開(kāi)她，就茶飯不思；在一起，又怯于抒情。也許，20xx年的我和現(xiàn)在的我一樣，有些放蕩，也有些拘束；有些理智，也有些沖動(dòng)。而這種對(duì)小木屋的情感，就是所謂的“近鄉(xiāng)情更怯，離鄉(xiāng)憶更濃”吧！

書(shū)店是一株玫瑰，我愿做你的一片花瓣，一株20xx年的玫瑰，一株未來(lái)的玫瑰。我愿隨你翩躚起舞，馥郁而香。像一片牛皮紙做成的鄉(xiāng)愁，像戴望舒的《雨巷》，像人間的四月天，落在那絨毛上曬著的陽(yáng)光繡成的歲月里，不知何時(shí)才能再度開(kāi)放。

多希望那個(gè)20xx年的我能看一看我的心愿，我的夢(mèng)想書(shū)店，我未來(lái)的避風(fēng)港，所以我要說(shuō)：謝謝自己，謝謝夢(mèng)想！

這，就是我的清秋書(shū)簡(jiǎn)，我的20xx，所以，我和未來(lái)有個(gè)約！

寫(xiě)我的作文左右篇三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，隨著社會(huì)上的變化，科學(xué)的發(fā)展，人們的生活也將更加富裕。

有些同學(xué)通過(guò)自己的努力己經(jīng)把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，還有的同學(xué)因自己的不足還在農(nóng)村出苦力種地，這就是因?yàn)樽约耗菚r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)造成的。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，像我的老師一樣教育我們的下一代，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

由于地球人口的急聚增長(zhǎng)，到20xx年已經(jīng)建好了海底城市，在海底有許多礦藏，如：現(xiàn)在已經(jīng)遭到了能源危機(jī)的黃色警告，利用海洋里的能源可以解決能源危機(jī)。

有了海底城市，人們可以從沙灘上，朝海底滑下去，仿佛我們又回到了幼兒園里。

有了海底城市，我們可以只用隔著一層玻璃就可以和魚(yú)兒們溝通了。

海洋里有許多高蛋質(zhì)的食品，我們可以向海洋索取食物。

海浪和朝夕的能量過(guò)去都白白浪費(fèi)了，如今利用海水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電已經(jīng)不是夢(mèng)想。朝夕發(fā)電站、海水溫差發(fā)電的建立，將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格底廉的電力。

些外，用海水淡化的`方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，在建設(shè)海底城市，以開(kāi)拓人類(lèi)生存空間，也將由幻想變成現(xiàn)實(shí)。

有些人不但不愛(ài)護(hù)地球，而且還破壞地球，再將了底球?qū)?huì)變得越來(lái)越熱，這樣下去底球?qū)?huì)毀在人類(lèi)手里。

保護(hù)地球，我們要先在沙漠上種植樹(shù)木，應(yīng)該種植更多的綠色植物。

這樣我們的地球?qū)?huì)變得越來(lái)越好!

寫(xiě)我的作文左右篇四

我們家有一個(gè)小書(shū)迷，他在哪里都離不開(kāi)書(shū)。

記得有一次，小書(shū)迷的表妹來(lái)找他，不一會(huì)他的肚子里產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，可他大步流星的沖進(jìn)書(shū)房里，嘴里還不時(shí)地喊道：我內(nèi)急。他表妹百思不得其解，疑惑道：你不是要上廁所嗎，怎么沖進(jìn)了書(shū)房里。不一會(huì)兒，只見(jiàn)小書(shū)迷懷里抱著一堆書(shū)，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，這小書(shū)迷就連上廁所都書(shū)，真是拿他沒(méi)有辦法，表妹關(guān)心地說(shuō)：這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好。沒(méi)事兒。他笑著走進(jìn)了廁所，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)沒(méi)還出來(lái)，表妹生氣的大喊：小書(shū)迷，你在干什么，不理我，我走了。怎么啦，我在看書(shū)啊。小書(shū)迷此時(shí)已經(jīng)忘了自己還在蹲在馬桶上。

星期天，媽媽從廚房里出來(lái)遞給正在看書(shū)的小書(shū)迷一張紅色的毛爺爺。囑咐到：你出門(mén)到超市那買(mǎi)袋鹽和醋回來(lái)，因?yàn)槲乙獰坏捞谴着殴?。小?shū)迷簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答應(yīng)了一聲，便走出了家門(mén)，在路上，小聰明不是撞到電線桿，就是撞到旁邊的汽車(chē)，在短短的100米，他經(jīng)用了15分鐘進(jìn)了超市。在超市內(nèi)，他很快被書(shū)架上的書(shū)吸引了，那不是他日思夜想的編程嗎。拿了書(shū)，付了錢(qián)然后大搖大擺的回家了，回到家媽媽問(wèn)：我要你買(mǎi)的調(diào)料呢?你不會(huì)忘記了。小書(shū)迷這才想起調(diào)料沒(méi)買(mǎi)，找回的錢(qián)也沒(méi)拿，沒(méi)有辦法，小書(shū)迷和媽媽只好吃了一頓沒(méi)有鹽的排骨湯。

你們知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是我。

寫(xiě)我的作文左右篇五

來(lái)到我的家鄉(xiāng)―武進(jìn)，走在小鎮(zhèn)上，看那個(gè)田野中走動(dòng)的是誰(shuí)?那就是未來(lái)的我。

我的夢(mèng)想并沒(méi)有那么得偉大，那么得拔出，只是想當(dāng)一位管理人。想在我的家鄉(xiāng)承包下一片土地，然后在那里做畜牧類(lèi)和種植水果。因?yàn)槲覐男【褪窃谛℃?zhèn)上成長(zhǎng)的，不是很繁華。那時(shí)，因?yàn)楦改干习嗝?，所以我和我的爺爺奶奶生活在一起。我的奶奶在后面有一片田，四五畝的樣子。她每天都辛勤勞作，一年四季都在種各種各樣的菜。因此，我漸漸地喜歡上了這地方，有新鮮的空氣，田坡上還有兩棵橘子樹(shù)，旁邊有一條小河圍繞在田邊。在這里生活使我的心情愉悅。于是，我就想長(zhǎng)大后也有一片大田野，在這上面種上櫻桃之類(lèi)的果樹(shù)，把它管理好，等它們長(zhǎng)高了，我再在里面養(yǎng)上一些小雞，用來(lái)捕蟲(chóng)子和給樹(shù)施肥，等到發(fā)展好了，再把附近的一個(gè)河塘，包下來(lái)，養(yǎng)一些魚(yú)，在河塘的邊緣種上茭白，魚(yú)長(zhǎng)大了，我就和我的家人，還有朋友們一起釣魚(yú)、野餐。因?yàn)槲业陌职趾湍棠蹋€有我都喜歡釣魚(yú)，這可以享受到鄉(xiāng)村田野的寧?kù)o，沒(méi)有在城市中的嘈雜與忙碌。到了正午，我們?cè)谔镆袄餆鹨欢鸦穑派峡炯?，把釣到的魚(yú)切好，抹上櫻桃汁，放在架上烤，再烤些雞腿之類(lèi)的。雖然這些都是美好的想像，但是我堅(jiān)信只要力，我就一定能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

首先，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講，多復(fù)習(xí)鞏固。等到上了高中選了理科，要多與同學(xué)交往溝通，和他們一起進(jìn)步，一定要注意一些方法和搭配的技巧，這樣可以讓自己少走彎路。等到畢業(yè)了，這些書(shū)都整理好，存放起來(lái)。然后，先找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，努力掙錢(qián)，拼搏幾年，等到差不多了，就去家鄉(xiāng)找個(gè)地方承包下一片土地，在聽(tīng)取當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的建議，試著慢慢地摸索一下，不能太心急，一下子就開(kāi)始干，因?yàn)樽鲞@一類(lèi)的得靠天吃飯，掌握好天氣的變化，及時(shí)做出反應(yīng)，然后，再專注做。有困難時(shí)一定要去找之前的筆記和書(shū)，不行再去學(xué)校問(wèn)同學(xué)和老師，并邀請(qǐng)學(xué)這方面的同行朋友，一起干。再找時(shí)機(jī)去和一個(gè)合適的投資家合作，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

實(shí)現(xiàn)理想并不是一件容易的事，但一定要有信心向前輩學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想并努力去幫助人民。

寫(xiě)我的作文左右篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我自薦的標(biāo)題是才藝。我從5歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了，如今已經(jīng)通過(guò)6級(jí)的考試，而且樂(lè)理也已達(dá)到高級(jí)--b級(jí)。因此，《致愛(ài)麗絲》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《夜的鋼琴曲（五）》、《三寸天堂》等世界名曲都能讓我獲得獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，平時(shí)的練習(xí)是很枯燥的，每首曲子都要彈上幾十遍甚至上百遍，以至于很多次都想放棄，但一到上課時(shí)老師對(duì)我的肯定，讓我重拾了信心。

由于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我又先后報(bào)名了青少年活動(dòng)中心的民族樂(lè)團(tuán)和學(xué)校的古琴社團(tuán)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我如愿地加入了，開(kāi)始學(xué)習(xí)笙和古琴，這讓我增加了對(duì)音樂(lè)的了解。

大家聽(tīng)了我的自薦，一定對(duì)我有所了解了吧，請(qǐng)把你寶貴的一票投給我，謝謝大家！

寫(xiě)我的作文左右篇七

寫(xiě)在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的高中生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾！

二千零七年的夏天，我們?cè)诜吨械奈嗤?shù)下相識(shí)，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼！在單調(diào)的高中生活中，遇見(jiàn)你們是最美的跡遇！

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在耳邊回響的歌會(huì)讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯！

王艷花平時(shí)我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒(méi)機(jī)會(huì)叫了感覺(jué)挺懷念的?？倳?huì)想起你用文字寫(xiě)下我們內(nèi)心深處不敢說(shuō)的話，看到那些文字會(huì)讓我們感受到一種震撼人心的力量。

單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會(huì)在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書(shū)的情形，在無(wú)聊的假期中那會(huì)是一種別樣的快樂(lè)！

楊素鳳和我家靠的最近，她是活潑開(kāi)朗的代名詞，有她的地方總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，有她在我們的高中生活變得多姿多彩！還有關(guān)無(wú)dama（高三一班的同學(xué)都知道吧?。┑耐馓?hào)后面的故事會(huì)值得我們用一生去回憶！

花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當(dāng)我們受點(diǎn)委屈就會(huì)抱怨范集，你總會(huì)笑著反駁，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對(duì)方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語(yǔ)言，有時(shí)無(wú)言的交流更令人感動(dòng)！

楊雪那個(gè)愛(ài)看韓寒和郭敬明小說(shuō)書(shū)的書(shū)的你，深受他們影響，你的語(yǔ)言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺(jué)，你是智慧的結(jié)晶體，散發(fā)著耀眼的光芒！

孫婷婷雖然你后來(lái)離開(kāi)我們宿舍了，但我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)有你，你是我們快樂(lè)的音符中的不可缺少的一個(gè)！

班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會(huì)放過(guò)我們，實(shí)在生氣了就讓我們拖地，我們從來(lái)沒(méi)有跟您認(rèn)錯(cuò)，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說(shuō)句：老師謝謝您，你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了！

寫(xiě)在后面的話：我們的未來(lái)還不確定，但要記住彼此都會(huì)是彼此傷心時(shí)的安慰快樂(lè)時(shí)的祝福！分別了，但情不斷！

寫(xiě)我的作文左右篇八

日歷無(wú)情地翻到了2011的歲末，年過(guò)三十的我越來(lái)越感覺(jué)到歲月的匆匆。已和我眉頭一般高的王怡晴在提醒著我年齡的增長(zhǎng)，2011年的我也在成長(zhǎng)，更多的是思想上的反思，平和面對(duì)生活和工作，做好自己該做的事。

要說(shuō)讓我經(jīng)受心理鍛煉最大的一次就是今年4月份的市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。我經(jīng)歷了很多次心理頹廢和壓力過(guò)大的煎熬，在自卑和自信之間徘徊，終于走出了心理陰影，成功地現(xiàn)場(chǎng)作課。

在參加市里參加說(shuō)課比賽后試課的過(guò)程中，很多人這樣評(píng)價(jià)我，說(shuō)我沒(méi)有以前的上課風(fēng)格了，課堂里少了許多激情。我對(duì)自己說(shuō)課的表現(xiàn)也不大滿意，試課一直有所困頓，我進(jìn)入了迷離低谷期。新梅告訴我：真實(shí)的自我才是最好的，保持自己的自信，一定能成功！

（1）我覺(jué)得我35歲了（虛歲），老了，覺(jué)得累了。

（2）突然有點(diǎn)怕了，怕上不好課，怕丟面子了。老覺(jué)得自己暈?zāi)懽哟?，曾?jīng)上過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，又來(lái)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，這要上不好了多丟人！

（3）覺(jué)得性子磨平了許多，很多時(shí)候話少了，不敢說(shuō)了，怕自己說(shuō)的話不得體，怕個(gè)性張揚(yáng)遭人非議。

我一一否定不自信的原因，

（1）35歲是虛歲，周歲不到35，就是35了也不老，最美好的年齡，尤其要心態(tài)年輕，用20歲的心態(tài)去上課！

（2）過(guò)去的輝煌只代表過(guò)去，曾經(jīng)的高度并不一定要逾越，參與的過(guò)程有提高就足夠，能繼續(xù)參加就是勝利！

（3）迷失自我最可怕，成熟不代表沒(méi)有個(gè)性，有時(shí)候必須用自己的獨(dú)特來(lái)樹(shù)立自己的個(gè)性！

我拋卻了顧慮，什么都不想，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，保持自信，是數(shù)學(xué)老師在課堂上的最好精神面貌。我在這次比賽中收獲最大的就是找回自己的自信和風(fēng)格，這是最珍貴的收獲。我站在講臺(tái)上，我就是最自信，最優(yōu)秀，最美麗的數(shù)學(xué)老師。保持這樣的自信，才會(huì)全身心投入教學(xué)中，眼里全是學(xué)生，眼里全是課堂，才會(huì)有精彩的課堂教學(xué)。

2011年4月份注定是一個(gè)忙碌的月份，我在籌備優(yōu)質(zhì)課的時(shí)候，教師成長(zhǎng)共同體活動(dòng)也在有條不紊的進(jìn)行。優(yōu)質(zhì)課比賽一結(jié)束，數(shù)學(xué)成長(zhǎng)共同體觀摩活動(dòng)也到了最后的磨練階段。如果說(shuō)參加優(yōu)質(zhì)課比賽是一次個(gè)人素質(zhì)的提升的話，我們數(shù)學(xué)成長(zhǎng)共同體的“課題問(wèn)題化，教學(xué)課題化”的活動(dòng)更是促進(jìn)了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

2011年4月29日下午，修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分會(huì)場(chǎng)的數(shù)學(xué)學(xué)科“成長(zhǎng)共同體”觀摩展示活動(dòng)在緊張熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。我們數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)共同體”確定的課題是《計(jì)算教學(xué)中加強(qiáng)算理算法指導(dǎo)的研究》。展示的環(huán)節(jié)包括：研討生成，在合作中成長(zhǎng)（課題論證在課題指導(dǎo)下的集體備課）——直擊課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng)（共同體成員進(jìn)行一節(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐）——深度交流，在互動(dòng)中成長(zhǎng)（課后在教研主題指導(dǎo)下針對(duì)性評(píng)課議課反思）。數(shù)學(xué)“成長(zhǎng)共同體”的7位成員精彩的展示獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的陣陣掌聲。展示活動(dòng)結(jié)束后，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的薛淑艷校長(zhǎng)對(duì)本校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)做了總結(jié)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)校長(zhǎng)和老師之間也開(kāi)展了交流互動(dòng)活動(dòng)，最后李政吾所長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)。

活動(dòng)結(jié)束后，我最大的感受就是看到了同伴的相互成長(zhǎng)。范秋玲老師的課有了很大飛躍，我用了“越來(lái)越成熟”來(lái)評(píng)價(jià)她的教學(xué)；李艷輝老師的主持越來(lái)越到位，因?yàn)樗龑?duì)課題研究的理解深刻透徹；孫玉芳老師的發(fā)言和評(píng)課的理性思考顯露出她深厚的教學(xué)素養(yǎng)；程新梅老師的認(rèn)真、靈活在她的參與中得以體現(xiàn)；趙利紅老師理論與實(shí)踐的結(jié)合，也印證著年輕的數(shù)學(xué)老師的成長(zhǎng)；賈莉莉老師一開(kāi)始就說(shuō)自己來(lái)學(xué)習(xí)，如今的參與研究，有條理地發(fā)表觀點(diǎn)真的讓人刮目相看。而我在這樣的活動(dòng)籌劃，與同伴的共同研究中也在日益一點(diǎn)一點(diǎn)豐盈自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，對(duì)教材的解讀，對(duì)教師做教研，對(duì)問(wèn)題課題化的理解越來(lái)越清晰。

去年冬天從重慶學(xué)習(xí)回來(lái)，我的整個(gè)臉控制不住的瘋長(zhǎng)痤瘡、粉刺，藥一把一把的吃，可是一點(diǎn)都不見(jiàn)效，尤其過(guò)年后整個(gè)臉面“慘不忍睹”。據(jù)醫(yī)生后來(lái)說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)分泌失調(diào)，過(guò)年吃的刺激性食品比較多。并且我因?yàn)槁?tīng)從了一個(gè)江湖醫(yī)生的話，吃了很多藥都不解決問(wèn)題，花錢(qián)是小事，臉面是大事，嚴(yán)重影響著我的心情，讓我覺(jué)得自己很自卑。

最后在一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里得到根治，三十多歲的人出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很特殊，吃藥調(diào)理內(nèi)分泌的同時(shí)必須忌嘴，所有刺激性食品都不能吃。

我暗下決心，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，開(kāi)始了連續(xù)4個(gè)月的“清淡”生活，可以想象沒(méi)有蔥姜蒜，不能吃辣椒，不能吃油炸食品，不能吃零食，酒和羊肉不能沾，香菜鴨肉不能吃，這樣的日子該是什么樣子的。我曾經(jīng)不信邪，吃了一次羊肉燴面，第二天臉上就又鼓出兩個(gè)“痘痘”。于是硬是堅(jiān)持了下來(lái)，在家里吃飯還好說(shuō)，頂多自己端個(gè)碗一邊吃飯，可是一起坐席的時(shí)候，滿桌子的菜，我能吃的就兩三樣，看著別人大塊吃肉大口喝酒自己不能吃，真的是對(duì)自己意志力的考驗(yàn)。

終于在暑假前，我臉上控制住了痘痘，痘印也在淡化。這次抗痘經(jīng)歷，讓我更加明白意志力堅(jiān)定才可以堅(jiān)持做好一件事。

（四）鋪滿汗水的學(xué)舞之路。

六月份開(kāi)始，我跟著侯老師學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞里的拉丁舞，很偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了靳老師，跟著他學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞里的摩登舞。

當(dāng)我突破了華爾茲的瓶頸，能自己做出連續(xù)右旋轉(zhuǎn)的小組合，靳老師夸我悟性好，那天的愉悅和興奮我至今還記得，因?yàn)檫@個(gè)連續(xù)右旋轉(zhuǎn)很多學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞的人甚至一輩子跳不下來(lái)，需要身體的柔韌和平衡，還需要標(biāo)準(zhǔn)的工作和旋轉(zhuǎn)，對(duì)舞者的基本功和身體素質(zhì)要求比較高。

第一次靳老師和我搭手跳舞，是我和侯明珍一起拉方步時(shí)，靳老師直接走過(guò)來(lái)指出我方步拉的工作不規(guī)范，我有點(diǎn)蒙，我和侯明珍練了好久，居然是錯(cuò)的？然后靳老師拉著我走起方步，并講解基本要領(lǐng)，講解華爾茲的擺蕩和升降。那天的我突然覺(jué)得在跳舞之路上有了一個(gè)引領(lǐng)者。

而后很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在練習(xí)身架和方步，侯明珍的姐姐侯老師一直在教我挑拉丁舞，所以我就拉丁舞和摩登舞一起練習(xí)。在練習(xí)方步和“8字”胯的過(guò)程中，真的很辛苦和乏味，侯老師鼓勵(lì)我要耐得住寂寞，堅(jiān)持練基本功，直到一個(gè)“牛仔舞”的單人套路學(xué)完，我算是拾起了一點(diǎn)信心，因?yàn)檎娴挠X(jué)得很難，想要放棄。然后我不斷地學(xué)習(xí)套路，我最喜歡的是“恰恰恰”，終于我學(xué)完了一個(gè)單人套路，那種欣喜和愉悅真的難以言表，盡管那時(shí)只是把步子學(xué)了下來(lái)，盡管正在暑假揮汗如雨的日子里，我卻一直很激動(dòng)，總算堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)定了前行的步子，我要學(xué)下去。

天氣最熱的時(shí)候，侯明珍和姐姐突然都不來(lái)跳舞了，或許因?yàn)樘鞖馓珶岚?。我和嬌嬌（舞友的女兒，正上大學(xué)，暑假在家就跟著一起學(xué)習(xí)跳去）就堅(jiān)持跟著靳老師學(xué)快三（維也納華爾茲），并且加了早上的一個(gè)小時(shí)練習(xí)基本功，這樣的練習(xí)又有一個(gè)月，我學(xué)習(xí)的套路不多了，但是每天都在練習(xí)，原來(lái)學(xué)會(huì)的單人套路已經(jīng)跳得有些韻味了。

暑假開(kāi)學(xué)了，我依然在堅(jiān)持早上和晚上的跳舞，嬌嬌也要開(kāi)學(xué)了。有一天早上靳老師問(wèn)我愿不愿意學(xué)習(xí)摩登舞的套路，這個(gè)方步的基本功都練這么久了，我還真沒(méi)學(xué)過(guò)完整的華爾茲的套路，自然要學(xué)?？墒菦](méi)想到這個(gè)過(guò)程更辛苦，我是身體素質(zhì)比較好，靈活柔韌性好，可是靳老師一直在批評(píng)我架型不好，基本功不扎實(shí)，我經(jīng)常分不清楚狐步和華爾茲的區(qū)別，尤其有些套路的步子我學(xué)了就忘，靳老師批評(píng)我練習(xí)不夠努力和扎實(shí)，唯一值得欣慰的是維也納華爾茲的旋轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)身能跟上了。

多思多練，老師的耐心講解才能轉(zhuǎn)化成自己的感悟，只有自己會(huì)做才能把舞蹈跳好，我已經(jīng)數(shù)不清楚有過(guò)多少次失敗，才能找對(duì)一次正確的感覺(jué)。身體的舒展，勾腿延伸踢腿，造型拉伸這些還行，就這個(gè)右旋轉(zhuǎn)我開(kāi)始接觸練習(xí)已經(jīng)有一周了，老是掌握不了訣竅，身體保持不了旋轉(zhuǎn)和平衡，有力不知道怎么用力，算是遇到了瓶頸?？墒俏覜](méi)放棄，在學(xué)習(xí)其他的同時(shí)，有空就練習(xí)右旋轉(zhuǎn)，盡管一直找不準(zhǔn)感覺(jué)，但是不放棄，身形、頭、腳步、腰背的`力量要綜合使力，我常常顧此失彼，常常頭暈?zāi)垦！＝K于在連續(xù)的三個(gè)右旋轉(zhuǎn)動(dòng)作后，靳老師夸獎(jiǎng)了我，我也覺(jué)得自己突破了學(xué)習(xí)跳舞的高原區(qū)，很欣喜，長(zhǎng)期的困頓一掃而光。老師的肯定和鼓勵(lì)，也讓覺(jué)得很有信心，高難度的動(dòng)作依然還有很多，但是我不畏懼，我相信勤奮練習(xí)都能練成功！

10月份，靳老師在叫我學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞4個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ髟蚧匦锣l(xiāng)了。人生就是一場(chǎng)相遇，我感謝與靳老師的相遇，這段相遇把我?guī)肓藝?guó)標(biāo)舞的大門(mén)。這位可敬的老師盡管肩膀不能完全拉直，舞姿不是那么完美，但舞德高尚。良師難求，謹(jǐn)記他的話，不懈怠，繼續(xù)練習(xí)基本功。我思故我在，靳老師回去了，舞曲依然在，高手不寂寞！

（五）心靈成熟是2011年的飛躍。

活在當(dāng)下，做好手里該做的事，是我在2011年最大成長(zhǎng)，平和沉淀下來(lái)才是真誠(chéng)成熟的表現(xiàn)。

9月份開(kāi)學(xué)，我依然堅(jiān)守在教學(xué)第一線，擔(dān)任六二班的數(shù)學(xué)課，忙碌依然，但是心里卻平和很多，這也是自己成長(zhǎng)的表現(xiàn)吧！我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，也是一個(gè)孩子的媽媽，我用真誠(chéng)的心去對(duì)待孩子，對(duì)待我的數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)待孩子們的進(jìn)步和失誤，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)，我關(guān)注的是發(fā)展和成長(zhǎng)，對(duì)我的數(shù)學(xué)教學(xué)我關(guān)注的是我要享受我的數(shù)學(xué)課堂，所以我用滿懷的愛(ài)心和真誠(chéng)去對(duì)待我的學(xué)生和工作。

讀書(shū)沒(méi)有錯(cuò)，鉆研教材應(yīng)該的，上好數(shù)學(xué)課是一個(gè)教師的本分。這些該堅(jiān)持做的事還得堅(jiān)定做，只有在讀書(shū)和深入教學(xué)中才可以讓自己的心沉靜下來(lái)。

人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程，我在和兩位校長(zhǎng)的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己不夠沉穩(wěn)、平和，不夠有夢(mèng)想和激情，不夠堅(jiān)定，該成長(zhǎng)的很多，積累自己的知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)是最應(yīng)該做的。有些事的堅(jiān)持是為了自己的成長(zhǎng)，這樣就平和堅(jiān)定許多。

2011年在匆匆忙忙中過(guò)去了，我也在曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火中歷練自己，成長(zhǎng)自己。一個(gè)女人，一個(gè)老師，多重角色促使我蛻變和成長(zhǎng)，在積累和讀書(shū)中成長(zhǎng)！

寫(xiě)我的作文左右篇九

我，一個(gè)活潑大方的小女孩，我有著黑寶石般的眼睛，一張小嘴能說(shuō)出許多事情，橢圓形的臉蛋上嵌著一隊(duì)濃濃的眉毛。

我即沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣婀娜。平時(shí)，在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，在家里我是一個(gè)名副其實(shí)的乖乖女，回家后，作業(yè)按時(shí)完成，完成后，也絕不看一下電視，當(dāng)然，除了雙休日。

我的愛(ài)好是看書(shū)，只要一有空，我便會(huì)在書(shū)櫥里找我想看的書(shū)，然后再津津有味地翻閱起來(lái)。書(shū)櫥里的一些書(shū)讓人百看不厭，看完后還回味無(wú)窮，在書(shū)櫥里，書(shū)簡(jiǎn)直多得“不可計(jì)數(shù)”，因?yàn)槲覐男【蛺?ài)看書(shū)，所以爸爸、媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，姐姐也經(jīng)常送，所以書(shū)經(jīng)常因?yàn)闀?shū)櫥裝不下而放在桌上，其中我最喜歡看的有《作文精品大全》、《居里夫人》、《火狐貍》、《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》、《哪吒?jìng)髌妗?、《讀寫(xiě)范本》、《知心姐姐》等等，我十分珍惜這些書(shū)，有了這些書(shū)，我就不愁無(wú)聊的時(shí)候該干什么了，因?yàn)槲矣形业暮门笥选獣?shū)。

我還很喜歡跳舞、唱歌，現(xiàn)在在小白鷺?biāo)囆g(shù)團(tuán)小歌星班學(xué)習(xí)唱歌，曾多次隨小歌星班參加演出。

除此之外，我還有許多愛(ài)好，例如：喜歡用電腦上網(wǎng)搜集資料、在電腦上打字、打作文，我還特別喜歡看電視，雙休日時(shí)，我總會(huì)，看上一會(huì)兒，從電視里我學(xué)到了許多知識(shí)，在學(xué)校里我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷地鍛煉自己，提高自身素質(zhì)。

我就是這么一個(gè)興趣廣泛，又大方、活潑的小女孩。你認(rèn)識(shí)我了嗎？

寫(xiě)我的作文左右篇十

大家好！我的名字叫黃筱淇，今年十歲，我長(zhǎng)得瘦瘦、高高的，有一雙大大的眼腈，有點(diǎn)卷的頭發(fā)，還有一雙細(xì)細(xì)的手，我有很多鞋子，它們各有不同的款式和功能，有柔軟的、好看的、時(shí)尚的，我每天穿著干凈的衣服和褲子上學(xué)，我覺(jué)得我真是太幸福啦！對(duì)了！我的綽號(hào)是”冰淇淋”，因?yàn)槲业拿钟袀€(gè)”淇”字，才會(huì)有這個(gè)綽號(hào)的。

我的興趣是上英文課、背英文、讀英文，有關(guān)英文的我都喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得上英文很好玩，不過(guò)考不好會(huì)被降級(jí)呢！所以我很喜歡刺激的事喔！我還有一個(gè)興趣是玩電腦，很多人應(yīng)該跟我一樣吧！我最喜歡玩的是”摩爾莊園”，大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！很好玩喔！

我的個(gè)性是有點(diǎn)愛(ài)生氣，不過(guò)我也有點(diǎn)幽默啦！星座是牡羊座，我的生肖是馬，所以可能跟馬跑得一樣快喔！而且也有可能個(gè)性也是像馬一樣急躁，不過(guò)，只要聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)，急躁的心就會(huì)飛走，??！忘記跟你說(shuō)了，我是很會(huì)吃的喔！不過(guò)沒(méi)有”狼吞虎咽大胃王”這個(gè)稱呼啦！

我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)才能保持健康，而且還要均衡飲食，這樣才不會(huì)一直生病，另外還要有充分的休息，這幾樣我都還沒(méi)做到，現(xiàn)在我要做了！我下定了決心，每次下課就跑一跑，然后讓氣喘病好起來(lái)！希望不要再生病了！

寫(xiě)我的作文左右篇十一

曾用歡樂(lè)將童年點(diǎn)綴，曾用實(shí)踐將夢(mèng)想追趕；曾用拼搏將人生改寫(xiě)。我要扼制住命運(yùn)的的咽喉，要它為我所控！

驀然回首，曾有多少故事涌上心頭，回想過(guò)往，我門(mén)將汗揮灑，讓淚橫飛。卻殊不知它是‘成功’的代名詞。它，為了替懂它的人們排憂解難，而犧牲了自己，因?yàn)樗摹查g’曾讓我改變?cè)S多。因?yàn)樗摹L(zhǎng)逝’而使我的，生命中出現(xiàn)了‘三轉(zhuǎn)’最終綻放了屬于自己的光芒，因此‘淚’便成為了我的‘年度漢字’。

曾今的我，常常用淚抒寫(xiě)求學(xué)路，然而它卻告訴我，應(yīng)該對(duì)失敗進(jìn)行更深入的了解，它帶走了我苦不堪言的傷痛，而我對(duì)充滿虛偽的人生進(jìn)行了一次理性的認(rèn)識(shí)。

沒(méi)有什么事是一蹴而就的，結(jié)果完全因人而異。然而它不在于你是否追求過(guò)，而在于你是否堅(jiān)守著，“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”。我為了反抗這不公的命運(yùn)，而因此顛覆了我的整個(gè)求學(xué)路。

曾今的我碰到一點(diǎn)壓力，就把自己變得不堪重負(fù)的樣子；碰到一點(diǎn)不確性，就把前途描摹成暗淡無(wú)光的樣子；碰到一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是自己這輩子最黑暗的時(shí)候。然而在現(xiàn)想來(lái)，那時(shí)的我大概都只是為了自己不去走而干脆放棄明天而找的最笨拙的借口吧！

初二時(shí)，我不甘“平庸”于是就將自己鍛煉到貌似很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立，不再流淚覺(jué)得自己足夠“鐵石心腸”，預(yù)感自己遇到再多的挫折都不會(huì)輕易放棄，從此，我以‘不談成功，不言放棄’為宗旨，我逐漸從班中39名升到第8名。

剛開(kāi)始的我信心低垂，而到了后來(lái)經(jīng)歷了這一小小的轉(zhuǎn)折，使我拋卻了那浮華的夢(mèng)，并將全部精力投入到現(xiàn)實(shí)中去，去追溯我那遠(yuǎn)在的成功之路。

可是，好景不長(zhǎng)，我以為如此我便不會(huì)再停滯下去，而時(shí)間卻告訴我，我再次被命運(yùn)扼制住了。因?yàn)槲矣忠淮问Ю?，我的名次又下降了不少。我的心靈再一次受到創(chuàng)傷。

而到了初三，我逐漸變的開(kāi)朗起來(lái)，因?yàn)槲覍⑽业乃枷肷?jí)化了，怎么說(shuō)呢！就是覺(jué)的無(wú)論什么事，始終都要學(xué)會(huì)接受。路是走出來(lái)的，只有當(dāng)你不再害怕失敗時(shí)，那么成功就在咫尺。我們最終的目的是，當(dāng)我們回想過(guò)往時(shí)，要問(wèn)心無(wú)愧。正如人們常說(shuō)歷盡風(fēng)雨過(guò)后，就能見(jiàn)到光彩奪目的彩虹一樣。

在初中的最后一年中，汗水和淚水交織成網(wǎng)。我們用信念拼搏。我們將堅(jiān)持視為支柱，待到六月時(shí)我們將綻放光彩。那時(shí)的我很受班主任的重視，可是我卻從不知，因?yàn)槲也辉粢庥^察過(guò)?？晌乙恢蹦嬗诎嘀魅?，他的觀點(diǎn)和我的想法對(duì)比起來(lái)是矛盾的。

記得有一次考試我失利了，害怕化作了無(wú)數(shù)的淚水涌眶而出。而快要中考時(shí)，我為了彌補(bǔ)這些‘失利’我保持著與世隔絕的心態(tài)，如此才有了今天的成就?。?/p>

孫中山先生曾說(shuō)：“不斷的奮斗，就是走上成功之路”。

是??！每一個(gè)成功的人在回望中都應(yīng)感謝生命的苦痛。在未成功之前，舉手投足間滲透著汗水和淚水。

讓淚水變成夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化成翅膀，讓翅膀展翅翱翔。