快樂進(jìn)駐我心間作文【通用8篇】

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛許下美好的心愿，剛剛立下錚錚的誓言，快樂的微笑，你是否還在意!

——題記

在天真爛漫的童年里，每個(gè)人都做過許許多多金色的夢，夢里的自己是快樂的，然而，成長里有每個(gè)人必經(jīng)的煩惱，她如王母的發(fā)簪，銀河將你與快樂拆散到不同的岸上，你在這頭，快樂在那頭。

定立河邊，你正沉思如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你放棄原來與快樂的那份真摯與純潔的友情，你開始放棄與快樂的約定，悄悄地走上“完美的殿堂”，因?yàn)槌砷L的你總是過于追求完美，總想征服一切難題爬上最高層。然而朋友，在你奮斗的過程中，你是否在難題中忘記了簡單，比如最簡單的快樂——在疲憊時(shí)聽聽音樂，在煩惱時(shí)講講笑話，在空閑時(shí)喝杯咖啡。然而，在你的生活中，它是否已經(jīng)成為你奮斗史上的犧牲品。

在成長的過程中，你的學(xué)習(xí)與生活總是有很多事不如意，瑣碎的小事總使你煩惱，但朋友，請你記住，快樂，才是我們奮斗史上的開端!

常喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給你的是一片朦朧，朋友，你隨波逐流，對時(shí)尚給予你快樂朦朧的追求，那是你愛的屋脊嗎?

成長的我們面對快樂嘗試著不同的追求與向往，隨著時(shí)代進(jìn)步的步伐，面對著各種休閑時(shí)尚，那是一股柔情的襲擊，快樂在你腦中是否已有了新的概念。你或許按捺不住心中的情緒，在一顆頻頻跳動的心的舞動下，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”，因?yàn)槟愕男目偸浅錆M好奇。朋友，你是否記得，兒時(shí)的你為父母端一杯熱茶，你總能心花怒放，那才是你快樂的起源。朋友，請你想起最原始的快樂，用它擦拭你朦朧的雙眼，在平靜中觀賞快樂的美麗，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

是的，朋友，不要讓快樂在奮斗中丟失，不要讓快樂在你對時(shí)尚生活朦朧的認(rèn)識中沉溺!

享受快樂就像沐浴陽光，他會帶給你溫暖，給予你力量，賜予你光明。所以朋友，請記得把快樂永駐心田!

朋友，如果你沐浴的快樂偏離了你理想的羅盤，如果你享受的快樂阻礙了你前進(jìn)的步伐，那么請你選擇放手，尋找成為理想羅盤的快樂。哦們的思想在成長，快樂在升級。成長的我們充滿激情，你應(yīng)給快樂注入新的活力，讓奮斗的快樂成為你我他搏擊人生的資本，所以朋友，請你記得把快樂的真諦永駐心田!

讓一路快樂的微笑，陪伴我們充實(shí)意義的人生!

新學(xué)期到了，我們每天又多了一節(jié)活動課——大課間活動。在大課間活動時(shí)，我們可以隨心所欲地做各種體育運(yùn)動。學(xué)校是為了讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松，給學(xué)生減負(fù)，才安排了大課間活動。這樣勞 逸結(jié)合，我們才有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。我們可以自己帶一些體育器材去操場活動。

第一次大課間活動我們是在走廊上，因?yàn)橥饷嫦轮辍Ｎ覀冏鐾陱V播體操就開始活動了，我們都沒有帶體育器材，只好拿學(xué)校里發(fā)給我們的長繩來運(yùn)動，那一天，我們玩得很開心，因?yàn)槲覀儚那皼]有連 續(xù)活動那么久。跳長繩需要參加的同學(xué)步調(diào)一致，所以同學(xué)之間配合是否默契非常重要，這樣的集體活動我很喜歡。

等到天氣晴朗了，我們就到操場上去活動，那里活動場地很大。同學(xué)們各顯神通，有的在跳長繩，有的在扔沙包，還有的在玩飛盤……真是五花八門，無所不玩！我最喜歡的就是玩飛盤啦，但是班級里 的飛盤很少，好不容易拿到一個(gè)，假如出去玩別的活動一下，飛盤馬上就被借走了，再借就難咯，建議學(xué)校多買些飛盤。

學(xué)校里的大課間活動真是給我們帶來了不少快樂！

“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5、4、3、2、1、0，嘭!”下課了，同學(xué)們爭先恐后，一窩蜂地涌了出去。看著快被擠垮的門框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板，真怕他們會把整座樓弄成廢墟。

在教室里，一些同學(xué)你追我打，那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來跳去，真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開始了一場“廝殺”。

談?wù)撀暎瑲g笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起，有的男同學(xué)坐在位置上談天說地，有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡直比熱鬧的菜市場還吵一萬倍。全部同學(xué)都開心得血管要爆了，玩得臉都紅了，依然那么瘋狂，

我在座位上坐著，與鄰桌討論那些八卦見聞，說得嘴都累了，可還是沒有說完。大家都像鳥兒一樣，怕晚了沒蟲吃一樣。

尤其是平時(shí)愛搗蛋的那些同學(xué)，猶如發(fā)炮一樣熱鬧，簡直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球，在那悠閑地拋著。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來。這歡樂的十分鐘讓我們都非?？鞓罚藭r(shí)又恢復(fù)了平靜，面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。

從10月6日開始，在教育局的嚴(yán)格要求下，我們學(xué)校開始組織大課間活動。原則上要求師生一起活動一個(gè)小時(shí)，但我們學(xué)校沒有操場，每個(gè)班的活動區(qū)域有限，所以暫時(shí)只能讓學(xué)生小范圍地活動。然而—— ——這對于我們初三的學(xué)生來說，已經(jīng)是大大的恩惠了！

第一天，先有一部分住宿生在開會，運(yùn)動員去訓(xùn)練，只有很少的一部分人，組織他們蛙跳，單腿跳，立定跳，然后是激烈的賽跑，平時(shí)的運(yùn)動太少，玩的時(shí)間太少，不用寫字了，不用算題了，盡情玩吧 ！

第二天，我們有了玩的準(zhǔn)備，大家準(zhǔn)備了毽子，跳繩，尤其是李夢霞準(zhǔn)備了一根大跳繩。剛一下課，還沒等我一聲令下，就在我們的地盤跳了起來。我組織了幾個(gè)沒有工具的孩子圍在一起踢毽子，雖然 我們沒有技術(shù)，有時(shí)候不能完整地連踢兩次，但是看得出來我們玩得很開心，我和他們一起跳繩，仿佛自己也年輕了很多。這真是一種享受啊。是啊，生活不能只有工作和學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膴蕵芬彩菧p輕壓 力的一種方式，雖然最后以高跟鞋壞掉為代價(jià)，但還是很開心啊。因?yàn)楦杏X此時(shí)的自己 和學(xué)生是另外一種相處方式，親切而自然。

我想也許游戲中的學(xué)生享受的快樂才是一種別致的快樂吧。

雖然大課間只活動了兩次，雖然我明白這樣的好景不會太長，但是我想這樣的快樂會留在心底最深處。

你進(jìn)步我快樂作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的你進(jìn)步我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

孩子是祖國的花朵，是家中的太陽，也是我們幼兒教師的一切。孩子的進(jìn)步是教師快樂的源泉。

王濤是我們班上一個(gè)讓人頭疼的小男孩，愛攻擊別人，活動中碰碰這個(gè)，動動那個(gè)，攪得老師沒辦法組織活動，其他孩子沒辦法參與活動，而老師的說教也沒有了說服力，他視而不見、聽而不聞，怎么辦呢？

這一天，當(dāng)王濤又開始小動作的時(shí)候，我把他拉到一邊跟他說悄悄話，他用小眼睛看著我，似乎因?yàn)槲业挠H切感動了他，也或者是沒有聽到批評聲感到意外，總之他很認(rèn)真的看著我，還不時(shí)地對我笑笑，最后我摸摸他的小腦袋讓他回到座位上去，因?yàn)橛辛诉@次沒有距離的悄悄話，整個(gè)活動他都顯得特別安靜，不再搗亂。

從那以后，王濤真的改變了，老師組織什么活動，他都積極參與，不會再像以前一樣搗亂了，與其他小朋友也能友好相處了。而且他還會主動與老師交談，說說家里發(fā)生的趣事，也會問問為什么…

孩子的`進(jìn)步讓我感到很開心，我對此進(jìn)行了家訪，來到王濤家，他正在房間畫畫，看到我來了，馬上熱情地打招呼，還拿出他畫的作品給我欣賞，興奮地說：“老師，這些都是我畫的?！边€為我們介紹畫中的內(nèi)容，“這畫的是……”“這是我去膠南公園看見的……”看到王濤的進(jìn)步，作為老師的我激動不已，王濤的媽媽也高興地說，孩子回家又蹦又唱，又寫又畫，真要謝謝老師。

看著他的改變，我發(fā)自內(nèi)心的欣慰，對孩子播撒的愛，終于有了收獲。愛如春風(fēng)，愛似陽光，使萬物滋潤，使萬物茁壯。有了濃濃的愛，我們的孩子才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能體驗(yàn)成功的喜悅，才能健康快樂地成長。

大課間的鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣，飛奔向操場，太陽公公笑瞇瞇地看著大家。

大課間活動可精彩了。每個(gè)班，每個(gè)人，都活躍地跳了起來。有“啪啪啪”的竹竿舞，有“乒乒乓乓”的乒乓球，有“嘿喲嘿喲”的拔河比賽，大家都玩得不亦樂乎。

看，那是什么呀？原來是我們班的同學(xué)在滾鐵環(huán)呢，走，過去瞧瞧，順便地嗨起來。Look！那有兩個(gè)人在比賽；Look there，那兒發(fā)生“追尾”事故；Look out！這發(fā)生了一起“鐵環(huán)連環(huán)車禍”。我看著這些“慘不忍睹”的場面，有點(diǎn)害怕了，但轉(zhuǎn)念又想，我一個(gè)女生，絕不能讓男生看不起。我拿起一根又細(xì)又長的鉤子，和一個(gè)鐵環(huán)，胡亂地鼓了起來，可誰知我還沒溜起來，鐵環(huán)自己像長了腳似的，到處亂棍，我趕緊使出“奪命追魂殺”，把鐵環(huán)追了回來，我累得氣喘吁吁，一屁股坐在了地上。過了一會而，周老師過來教我怎么玩，我又重新振作起來，經(jīng)過反復(fù)的失敗，失敗，失敗，可還是失敗?？晌抑缹殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅(jiān)持就是勝利，終于在老師的精心知道與我的共同努力下，結(jié)出了勝利的果實(shí)。

大課間結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)揮到教室，可操場上空還回蕩著同學(xué)的彩鈴一樣的笑聲……

兩年多前，我從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，成為一名小學(xué)生。隨著我慢慢地長大，我發(fā)現(xiàn)了許多快樂。

在校園里，我認(rèn)識了許多新的老師和同學(xué)。我們朝夕相處，成了形影不離的好朋友。我感到交友的快樂。

在課堂上，我學(xué)到許多新鮮的知識。有乘、除法，圖形，分?jǐn)?shù)，時(shí)間;有拼音，生字，生詞，古詩;還有英語字母，單詞，課文......我不僅掌握了新的知識，還懂得了做人的道理。我感到學(xué)習(xí)的快樂。

在家里，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀課外書籍，認(rèn)識了“超級殺神”白起、世界最著名的政治軍事家拿破侖、終結(jié)拿破侖野心的威靈頓、英勇奮戰(zhàn)的法老拉美西斯二世、以政治戰(zhàn)和突擊戰(zhàn)雙重夾擊南方的林肯......我崇拜這些偉人，向他們學(xué)習(xí)。我感到閱讀的快樂。

相信通過我的努力，一定會發(fā)現(xiàn)更多的快樂!

五千年來，中華文明在一步步的發(fā)展，社會在一步步的前進(jìn)，人民也在一步步的進(jìn)化。然而，這一成不變的，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是我們的愛國心!

國，一切之根本。國家，國家，便是先國后家。一個(gè)志向高遠(yuǎn)的人，一個(gè)斗志昂揚(yáng)的人，一個(gè)成功的人……都會有一顆愛國心，心中惦記著祖國的一切。

我們親愛的祖國母親為了我們，不知受了多少苦，經(jīng)歷了多少難……為了我們中華兒女，她不惜忍受著進(jìn)化之痛苦，只為我們能生活的更好;為了我們中華兒女，她咬牙堅(jiān)持抵抗外國侵略，只為為我們撐起一片燦爛的天空;為了我們中華兒女，她忍受我們對她的種種破壞，只為我們有一刻，能浪子回頭，真正的去疼愛我們的祖國母親……母愛，人間第一愛，我們的親生母親疼愛著我們，我們的祖國母親不也如此嗎?

祖國母親對我們的好，我們銘記在心，也力求回報(bào)。當(dāng)日本侵略者侵略我們的祖國時(shí)，有多少中華兒女挺起胸膛，拿起武器，進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)帲幌奚约旱纳鼇肀Ｗo(hù)我們親愛的祖國母親?當(dāng)我國寶島被迫割讓時(shí)，有多少中華兒女為祖國母親感到深深的難過，當(dāng)臺灣回歸時(shí)，又有多少中華兒女破涕為笑，露出燦爛的笑容?有多少家長、老師，從我們生下來，就對我們說：“愛國!愛國!”

有一次，我在電視上看到一篇報(bào)道，看到日本要強(qiáng)行侵占我國釣魚島時(shí)，我心中立刻泛起了一種憤怒，雙手緊緊握拳，任指尖已在手心印上了一道紅紅的痕跡，以減輕我心中的憤怒。上個(gè)月，馬航事件時(shí)，我更是緊張得很，每天回家都在電腦前查找有關(guān)信息，每天都盼著快快找到。

這些，不都是一顆顆的愛國心嗎?盡管我們沒有能力一次性改變困難對我們母親的傷害，但我們會通過自己的一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，通過任何方式來保護(hù)我們的祖國母親。不管是拿起武器保衛(wèi)祖國，還是坐在教室全神貫注的聽課，目的都是一樣的——愛國!愛國!