在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情?？偨Y(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？以下是一些寫作專家總結(jié)技巧的分享，給大家提供一些指導(dǎo)。

什么讓我自豪作文篇一

一天，我們班開始考口算比賽，我時刻記得媽媽的話：不僅追求速度，也要追求自己的效率。我快速地完成了數(shù)學(xué)試卷，當然，我還沒有忘記媽媽的.話，為了保證自己的效率，我一題一題地檢查，打完下課鈴后，我把試卷交了上去。

過了幾天，成績出來了！

我默默祈禱著自己的分數(shù)能好看點，看著老師慢慢地走進教室，我心里既高興，又激動。

“趙珈藝，100分，一等獎！”老師念著，忽然，四周充滿了驚嘆聲和掌聲。我愣住了，以為自己在做夢，手在下面狠狠地掐了一下自己，火辣辣的疼痛告訴我自己并沒有做夢。

下課了，我手里顫巍巍的捧著考試卷，愛不釋手，頓時，心里無比光榮和自豪，撫摸著那張試卷，那里有著我的筆跡，我心里充滿了憐愛！

什么讓我自豪作文篇二

在一個人的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到許多事，有一件事讓我感到自豪。

那是我二年級的一個星期六，我正在做老師布置的作業(yè)，做著做著，一道難題橫在了我面前，成了我的“攔路虎”，我怎么也算不出來，急得我抓耳撓腮，我的頭腦中展開了激烈的思想斗爭，我的大腦中好象有兩個小人，一個說：“問媽媽吧，反正也做不出來。”另一個說“自己做吧，可能做出來?！弊詈?，同意自己做的那個小人占了上風(fēng)。我費了九牛二虎之力，不斷地演算，終于做了出來，我非常高興。

雖然這件事已經(jīng)過去一年多了，但每次想起這件事，我都感到自豪，它激勵著我為斷戰(zhàn)勝遇到的困難，而成為學(xué)習(xí)中的強者。

什么讓我自豪作文篇三

這件事真讓我自豪每當我翻開作文本，看見那紅色的批語，就會情不自禁的想起那件事來。

然這件事已經(jīng)過去近一年了，但讓我深深懂得了一個道理：工夫不負有心人，功到自然成。

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什么讓我自豪作文篇四

我的爸爸愛助人為樂、打抱不平，我很喜歡他。他四方臉，黑黑的皮膚，頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的彎彎的眉毛下一對炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，一笑起來露出有黃、有白、有黑的'牙齒?？蓜e小看這張嘴，它可會能說會道呢！

有一次，我和我爸爸上街玩突然馬路旁人群圍擁著，爸爸帶著我擠進人群，原來一個大哥哥仗著自己人高馬大再欺負一個小學(xué)生，只見他說：“你這個小屁孩，你走路不長眼睛啊！撞到我了?！毙W(xué)生吱吱唔唔地說：“明明是……你一邊……走路，一邊……玩手機撞到……我的?！贝蟾绺缗e起手來正準備打這孩子，這時爸爸沖上去，把孩子拉到一邊對他說：“你這個人太不講理了，我實在看不下去了，明明是你先撞到這個孩子，孩子并沒有責(zé)怪你，你到反過來責(zé)怪他，是不是很不講理？”大哥哥的態(tài)度稍微好了一點兒，說：“你是什么人？進來吼什么吼！再說你怎么知道這個孩子說得話是真是假?！卑职掷碇睔鈮训卣f：“我?guī)闳タ磾z像頭?！边@個大哥哥臉紅了，說不出話來。爸爸又說：“你這個當哥哥的就算是你被撞倒的也不痛??！為何要小題大做，更何況是你撞得他，快向他道歉吧！”他充滿歉意地這個孩子說：“對不起?！边@時人群散了，太陽露出了欣慰的笑臉。我對爸爸說：“你今天可真威風(fēng)！”爸爸笑了。

我的爸爸不僅打抱不平，還愛助人為樂呢。

記得有一次，爸爸正在忙，這時隔壁人家的貨到了，爸爸主動放下手中的活，對鄰居說：“需要我?guī)兔?？來，我?guī)湍阈敦?。只見他一件一件地把貨搬下來，雖然已經(jīng)滿頭大汗，但并沒有停下來休息，就這樣貨就全部卸完了，這時天也不晚了。爸爸又回修車，修完車到家已經(jīng)八點半左右了。

我愛我的爸爸，愛他的打抱不平，愛他的助人為樂，我為我有這樣一個爸爸感到自豪。

什么讓我自豪作文篇五

相信每一個人都會有優(yōu)點和長處，因此，我們都會擁有一件最令自己自豪和驕傲的事情，最令我自豪的事情莫過于去年春節(jié)的好成績了。

在去年的春節(jié)，我們期中考試的第三天老師子課堂上公布了考試成績。老師說：“宋澤宇同學(xué)兩門功課全部滿分。”這時，課堂上立刻響起了同學(xué)們“喔”的喝彩聲。雖然當時我沒有笑，但心里別提多自豪了。恨不得馬上回家把這個好消息告訴爸爸媽媽。

那天，我走出教室，發(fā)現(xiàn)天更藍了，陽光變得更燦爛了，也不覺的冷了。下了車，我一溜小跑跑回家向爸爸要獎品。

在過春節(jié)的那段時間里，不管是去姑姑家，姨媽家還是大爺家，每當他們問我學(xué)習(xí)成績時，我就別提多自豪了。

這就是最令我自豪的一件事，使我有了很大的自信，也讓我認識到勤奮學(xué)習(xí)，使人受益匪淺。

什么讓我自豪作文篇六

竇老師，只是一名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但我卻為他自豪。

我為他而感到自豪的還有他那對教書的熱情。竇老師每次講得越來越激情，常常手足舞蹈，使我們對他所講的所有知識點都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻，他還編了許多順口溜，可想而知，這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。

竇老師對我們提出的所有問題都給予認真的回答。每當竇老師對這個問題也不確定時，他不會裝懂，而是實事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧?，去贊揚。

我為我有一個這樣平凡而偉大的教師而感到無比自豪！

什么讓我自豪作文篇七

記得我六歲的時候，媽媽生病了，讓我去買藥，于是我拿了三十元錢就出門了。

事情發(fā)生在晚上，爸爸還在加班。我獨自走在買藥的.路上，馬路上一個人影都沒有，只有一盞盞路燈。突然，我走到了一條烏漆抹黑的路上，那里好像被別人涂上了黑色的顏料。

我的心里有一只小兔子在蹦蹦跳跳，好像要蹦跳出來了。我發(fā)現(xiàn)了一個人影，穿著一件白色的衣服，衣服上面都有“血”，一條長裙子上面也都有“血”，和電視中的“鬼”一模一樣。我嚇得倒在地上，想爬回家去。忽然，我想起爸爸說的，看見了“鬼”不要害怕，要克服自己的恐懼。于是我就鼓起勇氣上前，用手打了一下衣服，又用手捏了一下。啊，原來是衣服掛在衣架上??！

我買了藥就回家了，我把自己勇敢戰(zhàn)勝恐懼的過程告訴了媽媽，媽媽聽了后眉開眼笑，有氣無力地說：“你真棒！真是我的好孩子?！?/p>

什么讓我自豪作文篇八

讀書不但讓我快樂，書也是一位良師益友，書可以讓我分辨善、惡、美、丑，書也是我的最好的朋友。在我郁閑時，煩惱時，書可以讓我快樂；在我心情好時，讀書能讓我更快樂。書是我心中的熊熊火焰，書是我生命的指南針。

書的種類很多，如童話類、科普類、文學(xué)、學(xué)科……這些種類我都愛讀，每一次走在街上，經(jīng)過書店時，我就快樂得像只小鳥似“飛”進去，又像在尋找寶藏似的在書架中尋找。只要能有人為我買來一本書給我讀，我就會心花怒放一整天。

讀書讓我快樂，讀書讓我自豪，讀書讓我終生受益！