對于學(xué)習(xí)和工作中的問題，我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進的方向。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)？不妨看看以下這些范文。

數(shù)學(xué)小能手作文篇一

我身邊有很多同學(xué)，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長跑冠軍李金澤，小畫家梁漢華，能歌善舞的韋柳蕓……她們就是我心目中的小能手，作文數(shù)學(xué)小能手。

跑步小能手李金澤。李金澤跑步非常快，個子長得較高，在運動會上，總能為我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風(fēng)，兩只手掌不停地前后擺動著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風(fēng)刮得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！李金澤跑得快是有秘訣的，運動會之前的每一次訓(xùn)練，他都抱著認真、嚴肅的態(tài)度，就像是在參加正式比賽一樣，正因為有了這樣的訓(xùn)練態(tài)度，她才會越跑越快。

畫畫小能手梁漢華。梁漢華是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因為有了文靜的.性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫書，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技，一邊看還一邊學(xué)著怎樣畫，中午活動時間，別的同學(xué)都跑出去玩了，可梁漢華還在認認真真、仔仔細細地畫著畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來，小學(xué)五年級作文《作文數(shù)學(xué)小能手》。有時候?qū)ψ约旱漠嫴粷M意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如“神筆馬良”一般繪制出絢麗多彩的圖畫了。

能歌善舞的女孩韋柳蕓。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她?！傲弧眱和?jié)，由她來擔(dān)任領(lǐng)舞的‘拉丁舞’，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。我想，肯定有很多同學(xué)，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！

我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學(xué)，比如：學(xué)習(xí)小能手王潔龍、張哲豪，寫字小能手李思佳、莫佳燕……他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

廣西柳州錦繡路小學(xué)五年級:曾巧藝。

數(shù)學(xué)小能手作文篇二

她長得一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰呢？她就是我的鄰居，做菜小能人――孫曉曉。

孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里，自己也會試著炒幾個拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚。”媽媽說：“今天你媽媽不在家，我沒有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了?！彼f完便一頭扎進了廚房。她打開水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進了那盆水里。

曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來回洗了好幾遍。這時，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開始炒菜了，先把灶打開，“噼里啪啦”“呼”――藍色的火苗直往上躥，然后打開油煙機，“轟”的一聲，如火車進入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過不停地翻炒，不一會兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯！”曉曉在一旁喜笑顏開。

你說，曉曉是不是我身邊的小能手？

數(shù)學(xué)小能手作文篇三

一張瓜子形的臉蛋，大大的眼睛炯炯有神，高高的個子，他就是我班的班長――王超。王超的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)異，所以我們稱他是數(shù)學(xué)小能手。其實這里頭還有一個小故事呢。

記得那天是星期四，數(shù)學(xué)王老師給我們出了一道思考題，如果會就做在本上，明天交上來，同學(xué)們抄了題目。我一回到家里，做完作業(yè)后，忘了做王老師布置的作業(yè)，心想：反正是思考題，不會可以不做，王老師不會罵我的。第二天，晨會課，王老師一走進教室，就問：“昨天的那道思考題，誰做出來了？”結(jié)果你猜怎么著？我們班就只有王超一個人做出來了。王老是把答案一看，說：“王超把題給做出來了，而且是對的`。”她停了停又說，“說明只有王超一個人愛動腦筋?！蹦憧矗遣皇呛苄醒?！關(guān)于王超，還有一件事呢！星期六那天數(shù)學(xué)課，王老師又給我們出了一道難題。這可真是難題，把我們都難住了。題目是這樣的：一個長方體，如果高增加2厘米，就成了長方體。這時表面積比原先增加56平方厘米。問方體的體積。同學(xué)們有的在紙上畫圖，有的抓耳撓耳撓腮。大約沉默了兩三分鐘，王超做出來了，而且這次又全對了。你看，他是不是“數(shù)學(xué)小能手”。

數(shù)學(xué)小能手作文篇四

我們班級的小能手數(shù)不勝數(shù)，比如數(shù)學(xué)大王王星，體育健將顧宇航等，但令我最敬佩的就是音樂高手趙文慧。她那烏黑的頭發(fā)下有一個裝滿智慧的大腦袋，大大的眼睛里放射出溫柔的光，不大的嘴巴說話總像繞口令，還有令她自己滿意的皮膚。

她就是無人不曉的音樂家。記得有一次，在音樂課上，趙文慧開啟了她那動聽的歌喉，此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息；接著進入了高潮，樂曲高昂，唱出了我們向往的那種悠閑的生活。最后，歌聲拖得很長很長，因此能飄得很遠很遠，整個音樂室都彌漫著她那動聽婉轉(zhuǎn)的歌聲。她贏得了同學(xué)們的掌聲、認可，班里無人不佩服她。還有一天，老師讓我們自創(chuàng)一首歌，這可把我們難住了，只有她自告奮勇。唱著唱著，她的歌聲一串驪珠、余音繚繞。同學(xué)們對她的歌聲贊不絕口，她的優(yōu)美的歌聲久久在教室里回蕩著。

趙文慧的歌聲、歌曲，可以說是此曲只因天上有，人間能有幾回聞，哈哈，有點夸張。有一次，我去問她秘訣，她說；這都要靠自己的努力。她從不驕傲，每次都說；人外有人，天外有天。俗話說，聰明出于勤奮，天才在于積累。人不是一出生就有好的歌喉，我想趙文慧是經(jīng)過不懈的努力，才有這么好的歌喉，真讓人羨慕，音樂老師也非常喜歡她。

趙文慧不愧是無人不知，無人不曉的音樂小能人，實在是令人佩服，讓人五體投地。

數(shù)學(xué)小能手作文篇五

大家好！我是來自山東省淄博市淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的一名小學(xué)生，在這歡樂的六月一號——兒童節(jié)之際，我要向大家介紹我班的一位小能手，他就是劉子元。

劉子元有一個很聰明的頭腦，學(xué)習(xí)也好得不得了，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語和電腦。他長得很黑，身高在一米五零左右。在平時，他有時不茍言笑，有時還有點幽默，所以我們班的男生都經(jīng)常和他一塊兒鬧騰。

好了好了，先說正題。在語文的課堂上，他積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)能力也非常強，所以他經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些我們意想不到的東西。記得有一次，我們正在學(xué)五年級上冊的第三課《古詩兩首》之中的《尋隱者不遇》，全文是：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！崩蠋熥屛覀冏x了好幾遍之后，就問我們從這首詩中發(fā)現(xiàn)了什么。老師剛問完，他就立馬舉起了手，等征得了老師的同意之后，他便站了起來，說：“從‘松下問童子’中的‘松下’可以看出，這位隱者非常清高，而且有頑強不屈的精神，所以才把家安在松下。也反映出：所有的隱士之所以都把家安在松林、竹林中，是因為這里很清靜，也和自己的品格相同，都是清高、百折不撓?！焙髞恚窒肓艘粫?，說：“從‘問童子’之中的‘問’可以看出，賈島（這首詩的作者）是一個待人非常和氣的人，所以他并沒有因為面前的人只是個童子，就語氣不和善——不‘問’而‘命’。還有，從第二句‘言師采藥去’中的‘言’可以看出，童子也很尊敬作者，并沒有因為自己侍奉的人很有名，就去瞧不起來訪的人。從‘采藥'可以看出，這個隱者還是非常愛老百姓的，并沒有在那里享清閑，而是去采藥救人。”我們聽了，都有了一種茅塞頓開的感覺。

當(dāng)然，他的作文水平也是超級棒的，記得他跟我說過，自從他去年參加了中國廣電小記者協(xié)會舉辦的活動以后，目前，已經(jīng)在淄博晚報上發(fā)表過七篇文章了。而且在他做老師布置的作文作業(yè)時，總是可以輕輕松松的完成，有時還會一鳴驚人，一下子寫上好幾千字呢！在數(shù)學(xué)、英語課上，他在積累知識的同時，也在積極發(fā)言，并帶動自己的小組，慢慢地去完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

這就是我們班的小能手——劉子元。

數(shù)學(xué)小能手作文篇六

有人說，會講笑話的人叫幽默大師，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全書，那你知道力氣最大的人叫什么嗎？釣魚高手？不是。大胖墩？不對，不對。大力士？嗯……沒錯！是的，就是大力士，我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強。

開學(xué)的時候，老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉，壓得我都喘不過氣來。走一步，晃兩晃，好似有一個沉重的包袱壓在我身上?！昂贸涟?！好累??！”我邊挪步子，邊抱怨。有同學(xué)上來幫忙，可他們的小身板依舊搬不動我的那些重物，紛紛以失敗告終。

無可奈何，我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作兩步就來到我的書前，只見他一蹲，雙手拿起書一抬，不緊不慢地起身，哼著小曲兒，邁著輕松的步伐，向新教室走去。路上還時不時與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他：“這么多書，你不覺得重嗎？”他卻下巴一揚說：“這么輕，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我們班的“大力士”，干起活來真真的是個高手??！

此人雖貌不驚人，但力大無窮，又愛助人，班級的重活他全部承包。有這樣的小能手，相伴成長，真是一件美事兒。

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數(shù)學(xué)小能手作文篇七

環(huán)保，現(xiàn)在對人們來說也許是個陌生的詞語，因為我們從來沒有真正的環(huán)保過。有些地方還因為這種原因冬天有霧霾，導(dǎo)致人們都得帶著口罩出門，隨著時間的留長，隨著科技的發(fā)達，現(xiàn)在每家每戶都至少有一輛車，很多人都坐著自己的轎車到處游玩，可他們從來沒有想過這樣會給自己的城市帶來多大的污染。

以前我在寧波潘火的時候，我居住的家靠近高速，每天晚上大卡車的車鳴聲和行駛時發(fā)出的聲音吵得我媽媽無法入睡，但是我和爸爸還算是幸運的了因為我們睡得很熟，聽不到任何聲音。接下來我就給你介紹我的寧波鄰居環(huán)保的事吧。

然后我每天都早早起床每天都看到她騎著自行車上班，時間一天天過去了我每天看到的都是老樣子，我就跳起來跟爸爸說：你看那位阿姨每天都騎自行車，而且她上班的地方這么遠，我們那么近都要開車，今天我們走路去店里吧！爸爸笑著說好啊，只要你愿意就可以。今天和往常不同，今天去店里的路上充滿了歡聲笑語，不像平時死氣沉沉的`。

低碳小能手從我做起，如果你愿意也可以成為保護城市的保護王者。

數(shù)學(xué)小能手作文篇八

我們班，就像一片高手云集的武林，同學(xué)們各有所長。小小鋼琴家萬邦林，英語能手孫含笑，畫畫天才毛衛(wèi)東……在這么多高手當(dāng)中，最令我佩服的，還是我們班的數(shù)學(xué)大王——孫德利。

一雙不大不小的眼睛中，充滿了智慧的目光，一張能說會道的嘴巴中，表達出自己清晰的思路。要說他的聰明程度，數(shù)數(shù)他的頭發(fā)絲兒就知道。別覺得我夸大其辭，但事實的確如此。在四年級的時候，由于我數(shù)學(xué)不好，媽媽給我報了一個補習(xí)班，誰知竟碰上了孫德利。課堂上，氣氛很活躍，同學(xué)們都積極發(fā)言，我不禁回頭望望，孫德利右手托著腮，眼睛直愣愣的盯著黑板，一語不發(fā)?？僧?dāng)老師出了一道難題時，大家一下子安靜了下來，整個教室像凝固了一般。這時，一直沉默不語的孫德利，緩緩地把手舉了起來。于是，老師便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，把他叫了起來，只聽他完完整整，語言流利的把自己的思路說了出來，老師高興的點點頭，向他投去贊許的目光。還有一次，實在課下，我正想向?qū)O德利請教一道題，只見他正在思考一道數(shù)學(xué)題，我不忍心打擾到他，他皺著眉頭，咬著大拇指，那苦苦思索的表情，真讓我哭笑不得。正在這時，他抿緊的嘴唇揚起了一絲微笑，若有所思的說了一句：“哦，我明白了！”

這就是我們班的數(shù)學(xué)天才孫德利。我堅信，他在向我們展現(xiàn)出聰明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。

數(shù)學(xué)小能手作文篇九

兩年前，我家來了一位新成員，是一只可愛的英短藍貓，我給它起了一個非?？蓯鄣拿吱D―藍莓，它是我最心愛的寵物！

它有著一個大大的腦袋、圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆晶瑩剔透的綠寶石，忽閃忽閃的，仿佛在跟我說話。它那身灰色的絨毛像披著一件毛皮大衣，抱起來軟綿綿的可暖和了。

一天晚上，我正在作業(yè)，突然聽到陽臺傳來了藍莓的怪叫聲，這種叫聲是我從來沒有聽到過的，著實把我嚇了一跳，以為藍莓發(fā)生了什么“不測”。我和媽媽急忙跑到陽臺去查看，我們順著藍莓的目光望去，只見一只又黑又大的飛蟲趴在陽臺玻璃上，我倆頓時慌亂了起來。

這時，我靈機一動，趕忙跑去廚房拿來了一瓶殺蟲劑，二話沒說就朝那蟲子噴去，可誰知那蟲子不躲不閃，還搖頭晃腦的，仿佛在說：“怎么樣，知道我的厲害了吧！”我和媽媽都傻了眼。就在此時，一旁的藍莓又叫喚了起來，似乎在踴躍請戰(zhàn)。媽媽看著藍莓的眼睛突然想到了辦法，她抱起藍莓，慢慢靠近那只大蟲子，藍莓也仿佛得到了“命令”一樣，興奮地搖著尾巴，說時遲那時快，只見它縱身一躍，前爪一伸，“啪”的一聲，還沒等那蟲子反映過來就被打翻在地一命嗚呼了。

我和媽媽開心得手舞足蹈，直夸藍莓真是一個捉蟲的小能手啊。而此時的藍莓仿佛也意識到自己立下了“赫赫戰(zhàn)功”，驕傲地“喵喵喵”叫著，仿佛在跟我說：“以后家里的安全就交給我了。”

數(shù)學(xué)小能手作文篇十

我的身邊有許許多多的小能手，其中最令我佩服的就是繪畫班同學(xué)――曾皓宇。這時再提起他，可以用“大畫家”這個雅號來稱呼他了。

還記得去年暑假里，我和他一起報名參加左老師的國畫班。由于我們以前學(xué)的是兒童畫，對國畫還不太了解，課程剛開始，總是畫得模模糊糊的，但是在左老師的指導(dǎo)下，畫著畫著，慢慢地他就找到感覺了。在這個基礎(chǔ)上，左老師讓我們自己去探索、去發(fā)揮。功夫不負有心人，他的畫技也越來越熟。許許多多的細節(jié)處理上幾乎能夠稱得上“爐火純青”的境界。他的每一幅畫都用心體會用心感悟，所以他的繪畫技藝班級前列。這應(yīng)該就是“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人吧”！

果然不出所料，在一次學(xué)校集會上，顏校長滿面春風(fēng)地走上主席臺上，興奮地說：“大家都靜一靜，聽我宣布個好消息，我校曾皓宇同學(xué)在省書畫大賽，“國畫”中榮獲一等獎！”。頓時，操場上一片歡騰。

這就是我的好朋友曾皓宇，他真讓我佩服，我為他點贊！

數(shù)學(xué)小能手作文篇十一

記得小時候媽媽經(jīng)常跟我說李坤的《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時，并不知道這是教育節(jié)約糧食，通過今年的年夜飯，讓我在今后的成長過程中會養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

今年我隨爸爸媽媽回東陽家過年，年夜飯是在姑媽家吃的。媽媽和姑媽一起做飯。天還很亮，我們就開始圍著圓桌吃起來了。姑媽家有很多人，特別熱鬧，照片上是我的哥哥嫂嫂，還有我不認識的，聽媽媽說，自從開了十八大之后，全國上下都以節(jié)約為榮，習(xí)主席去河北省阜平縣考察時也只有“四菜一湯”?！八牟艘粶斌w現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦仆素優(yōu)良作風(fēng)。

因此今年家里的年夜飯桌上的菜也明顯少于往年，那是因為我聽了媽媽說的話之后跟媽媽商量說最好少燒幾個菜，免得吃不掉浪費，所以媽媽就少做了幾個菜，雖然菜的數(shù)量不多，但也很豐盛，看著紅紅綠綠的菜，我的食欲大增啊，在跟我邊上的那位小朋友（也可以說是我的外甥）哈哈……一番比拼，以及一起吃飯的那些親戚們共同努力，這一桌菜除了肉以外，其他的都被我們消滅了，真的做到不浪費。

在吃飯的過程中，那些我不知怎樣稱呼的大人們也都在說一些關(guān)于怎樣節(jié)儉的事，雖然我不怎么領(lǐng)悟，但也知道節(jié)約是一種美德，如果大家都學(xué)習(xí)習(xí)主席這樣做，那么我們的國家會更加繁榮富強，所以我也要做到勤儉節(jié)約，不能再像以前那樣不喜歡的不吃，改正那些挑三揀四的壞習(xí)慣。

節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，只需從身邊的小事做起，每個人都可以做到。要把祖國建設(shè)成為節(jié)約型的社會，還要大家都一起參與。節(jié)約是一種好的習(xí)慣，它將伴我健康成長！

數(shù)學(xué)小能手作文篇十二

我們班的數(shù)學(xué)小能手，就是林浩，他有著一張方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。別以為他長得這么俊俏，就以為他是一個大繡花枕頭，他的數(shù)學(xué)邏輯能力可非同一般人，說大了就是諸葛亮在世，。無論什么難題，他只要掐指一算，答案就躍然紙上了。

記得又那么一次，數(shù)學(xué)老師在課余時間把我們這些數(shù)學(xué)尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起來難的奧數(shù)題。只見大家都在埋頭計算的時候，林浩就已經(jīng)把答案交給了老師，而且對了。但是我還在那反反復(fù)復(fù)的計算著，怎么弄也弄不明白，最終還是他點撥我一下，我才明白了其中的意思。就是因為這件事，令我不得不佩服他。

記得還有一次，老師不知道到了那里搞得了一份綜合試卷，突然來了個突擊檢查，同學(xué)不知所措，有的人還捂著頭叫著：“我的天啊，我該怎么辦啊?！庇械娜丝匆娨荚?，立即翻了一下數(shù)學(xué)書，大概的看了一般概念;還有的木木的`，驚訝不已。只有林浩他一個人十分鎮(zhèn)定，還說：“不就是一次突擊考試嗎，用不著那么大驚小怪嗎?”老師大聲的說：“快點寫，別說話了，不然收試卷。”同學(xué)們一聽到，教室里立馬鴉雀無聲，連呼吸聲也聽的見。我看著那密密麻麻的試題，越寫越煩，越寫越?jīng)]頭緒，頭上不禁冒出了汗。我環(huán)視四周，同學(xué)們個個埋頭苦干著，看見他們那神情，就知道他們都不會，我又看了一眼梁錦宇，他一副悠閑的樣子，一看他的試卷，都已經(jīng)快寫完了。“鈴鈴鈴”同學(xué)們考試時最討厭的聲音出現(xiàn)了，無奈之下，我們只好把試卷交了上去。下午數(shù)學(xué)課，試卷已經(jīng)發(fā)了下來，不用說也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼林浩的試卷，我驚呆了，他居然得了滿分，那一百分是多么的刺眼。誒，這次我這個曾經(jīng)不可一世的數(shù)學(xué)天才終于知道了什么叫做天外有天，人外有人了，。課后，許多同學(xué)問梁錦宇，“梁錦宇，你怎么考得那么好，是不是作弊了，快快充實交代!”林浩笑著說：“我那敢啊，那些試題我在課外做過的，都是很簡單的?！本瓦@樣，我對他佩服得五體投地。

這就是我們班的數(shù)學(xué)小能手，一個聰明、愛鉆研的人。

數(shù)學(xué)小能手作文篇十三

齊耳的短發(fā)，烏黑的大眼睛，塌塌的鼻子，她就是我的好朋友――薛凌衣。她很有音樂天賦，堪稱我們班的“唱歌小能手”。

“叮呤呤――”隨著音樂的響起，又是一節(jié)音樂課。這節(jié)課上，老師教了一首新歌《水鄉(xiāng)歌兒多》，聽起來好，唱起來難。同學(xué)們唱起不僅參差不齊，而且還走調(diào)。老師用鋼琴一遍遍地彈，讓我們練唱，可我們就是掐不準(zhǔn)音調(diào)。唉！老師很生氣，到下課時，我們才勉強過關(guān)。

又過了幾天，還是音樂課。老師還是讓同學(xué)唱那首歌，練了兩遍之后，總算過了老師那關(guān)。這時，老師卻扔給了我們一個“大炸彈”：“誰上去跟著錄音機里的伴奏一起唱？”大家都默不作聲，東瞅西看。正在大家心驚膽戰(zhàn)時，薛凌衣“勇敢”地舉起了手，上了“戰(zhàn)場”。

隨著音樂的響起，我們不禁為她捏了把冷汗?？山Y(jié)果卻大大地出乎了我們的意料，她的聲音不僅充滿了孩子一般的童真，而且音樂掐地很準(zhǔn)。她優(yōu)美的歌聲讓我們陶醉其中，音樂漸漸地接近尾聲，當(dāng)聲音戛然而止的時候，教室里出奇地寂靜，隨之而來的是熱烈的掌聲。就連音樂老師都喑自佩服，雖然有一點點瑕疵，但總體來看薛凌衣唱得還是挺好的。同學(xué)們更是佩服的五體投地，難以形容了。

數(shù)學(xué)小能手作文篇十四

3月24日上午，我參加了蕭山日報的《我是節(jié)源小能手》的小記者活動。

來自蕭山自來水公司的阿姨給我們講了怎樣保護水資源的'一些常識，我們看了被污染過的水資源圖片影像，做了清除水中的細菌，使不達標(biāo)的水變成自來水的實驗。在課堂上，小記者們不僅聽得津津有味，還非常積極踴躍地回答了講課阿姨提出的許多關(guān)于水的問題。

講課結(jié)束后，我們開始動手編制《節(jié)約用水》手抄報。水晶老師給我們每人一張圖案不同的紙，讓我們根據(jù)老師提供的語言材料，通過繪畫和內(nèi)容將我們今天所學(xué)到的知識和理念展現(xiàn)出來，通過小報來向大家進行宣傳。

我最喜歡編小報這個環(huán)節(jié)，說開始就開始。我迅速拿起馬克筆寫上“節(jié)約用水”四個大字，接著用紅筆和綠筆畫了兩個邊框，分別在2個框中摘抄了2個關(guān)于節(jié)水的知識。再用黑、藍、綠三種筆畫了一個地球，在地球的旁邊我畫了一條小河，小河中有魚有水草也有其它小動物，可愛極了。最后我寫上“水是生命之源”六個字。奮斗了40分鐘左右，我的《節(jié)約用水》手抄報就基本成形了，我好開心！

通過這次上課，使我深深懂得，在日常生活中要注意節(jié)約用水，堅決制止浪費水資源的行為，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水意識與習(xí)慣，當(dāng)好節(jié)約用水的宣傳員。

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數(shù)學(xué)小能手作文篇十五

告訴大家，我是一位調(diào)解矛盾的小能手呢！只要大家有什么矛盾了，我都會積極地上前去勸阻，不讓大家互相傷害。

從此，我經(jīng)常在班級里化解同學(xué)們之間發(fā)生的小矛盾，同學(xué)們都非常佩服我，戲稱我為“調(diào)解矛盾小能手”。而我，也好喜歡這個稱呼哦！

同學(xué)們，你們看，我棒嗎？

數(shù)學(xué)小能手作文篇十六

想必大家看到題目就應(yīng)該明白了吧！這個賣瓜小能手一定是個小孩子吧！是的，你們猜的不錯，這個賣瓜小能手的的確確就是一個小毛孩。不過，你們一定會覺得奇怪，怎么會讓一個小毛孩來賣西瓜呢？這到底是怎么回事呢？不急，就讓我來揭曉這個謎底吧！

其實，這個小毛孩才剛剛上幼兒園哩！因為是第一次上幼兒園，對幼兒園里的環(huán)境比較陌生，因此，每次去上學(xué)的時候，這個小毛孩總會嚎啕大哭上演一場生死離別的.大劇。不過，也沒有辦法，總不能不上學(xué)吧！就這樣，總算是熬到了周末，這個小毛孩可開心了。因為他終于不用去上幼兒園了。

于是，趁周末的時候，爺爺決定帶著孫兒上街賣自己家種的大西瓜。爺爺是想讓小孫兒開心一下，整天悶悶不樂的，也不是個辦法?？墒牵麐寢寘s不同意，媽媽擔(dān)心會出什么岔子?而爺爺執(zhí)意要帶孫子出去。最終，小毛孩的媽媽拗不過爺爺，只好讓自己的兒子跟著爺爺出去賣西瓜了。小毛孩屁顛屁顛地跟在爺爺?shù)暮竺?，而爺爺推著一輛手推車“哎呦，哎呦”地推著。走了一陣子，總算到達目的地了。老爺爺就停下來，拿出一張小椅子讓孫子坐著，一邊吆喝著:“快來買自己家種的大西瓜嘍！又大又甜的西瓜喲！……”吆喝了一陣子，小毛孩也開始學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱黄疬汉绕饋砹?。過了一會兒，就有人來買西瓜了。那些人看到攤位前，有這么一個可愛的小孩子，都夸獎這個小孩子真懂事。由于太陽高照，爺爺就把自己的草帽給孫子戴上了，這下子，更吸引來了很多顧客。為了付款方便，爺爺就把二維碼的牌子掛到了孫子的脖子上。那些顧客買完西瓜就用手機對著小毛孩脖子上的二維碼一掃，就輕輕松松地付完款了。當(dāng)爺爺忙的時候，小毛孩還會綁爺爺拿拿塑料袋，是一個好幫手呢！那些顧客都為這個小毛孩豎起大拇指表揚他。而當(dāng)小毛孩的媽媽打電話給爺爺來了解情況之后，更是對自己兒子刮目相看了。沒想到，自己的擔(dān)心根本就是多余的，而且他還真是懂事呀！

在小孫兒的幫助下，爺爺?shù)奈鞴腺u得可快了。往常要到中午才賣完，而今天只花了連一半的時間都沒有到。這可都要歸功于小孫孫哦！他可是最大的功臣呀！沒想到，她還是個賣瓜小能手呢！

數(shù)學(xué)小能手作文篇十七

“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，你們好，今天我在這里推薦我們小區(qū)里的“作文小能手”―張樂涵，我相信她的作文水平一定能獲得“作文章”。

張樂涵的皮膚白嫩，身材適中，一雙大眼睛炯炯有神，她還很有禮貌呢！不過最突出的還是她的作文。

張樂涵文章不僅寫的很優(yōu)秀，字體也很工整，我本以為，作文寫的好是天生的，可我錯了，張樂涵其實在背后付出了很多努力。

現(xiàn)在我明白了，成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的天賦，如果你不努力，就不可能成功！后來，我也試著背了兩篇作文，還真有效果呢！如果你的作文寫不好，也可以試試這個方法。

數(shù)學(xué)小能手作文篇十八

今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽光下金光閃閃，像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節(jié)奏地踢起來，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調(diào)皮的`娃娃在腳上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，興致勃勃地走過來，一臉驕傲地說：“我當(dāng)年像你這么小的進修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說：“今天，我露一手給你看看?！笨粗憬闩d味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動地拍著手掌。我更是拍著手說：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見姐姐先選好位置，站穩(wěn)，然后像模像樣地活動筋骨，扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。

姐姐一口氣踢了三十多下還沒完。“哇，姐姐真厲害！踢這么多，還一點兒也不累?！蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢?！蔽衣犃?，驚訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續(xù)往下踢。

姐姐真是我見到的踢毽子能手。

數(shù)學(xué)小能手作文篇十九

今天是一年一度的校運會，我們懷著激動欣喜的心情到了體育中心。體育中心宏偉壯觀的場面吸引著我們的眼球。綠草如茵的草地上，幾個大哥哥在踢著球;橡膠跑道上，即將參加比賽的運動員們滿懷著信心地?zé)嶂?看臺上，整齊地坐著未參賽的同學(xué)們，他們?nèi)褙炞⒌囟⒅悎龅馁悰r，時不時地為運動員們吶喊加油。

看著前面一撥又一撥的隊員們紛紛賽完了，我的心也緊跟著懸了起來。輪到我的，底氣不足的我忐忑不安地左顧右盼，心想：“自己是第一次參加這種徑賽，會不會慘敗啊，好象她們每一個都很厲害。

還沒起跑，我的.額頭上就布滿了密密的汗珠。

”哇嗚!阿漳愫冒襞!“拉拉隊們簇擁著我說。我也很高興，雖說沒有進入決賽，我還是很滿足的，畢竟”重在參與"嘛!比起那些縮頭烏龜來，我可強多了!好好休息吧~明天還有新的挑戰(zhàn)在等著你呢!go!go!加油!

數(shù)學(xué)小能手作文篇二十

我身邊有很多同學(xué)，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長跑冠軍李金澤，小畫家梁漢華，能歌善舞的韋柳蕓她們就是我心目中的小能手。

跑步小能手李金澤。李金澤跑步非?？?，個子長得較高，在運動會上，總能為我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風(fēng)，兩只手掌不停地前后擺動著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風(fēng)刮得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！李金澤跑得快是有秘訣的，運動會之前的每一次訓(xùn)練，他都抱著認真、嚴肅的態(tài)度，就像是在參加正式比賽一樣，正因為有了這樣的訓(xùn)練態(tài)度，她才會越跑越快。

畫畫小能手梁漢華。梁漢華是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因為有了文靜的性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫書，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技，一邊看還一邊學(xué)著怎樣畫，中午活動時間，別的同學(xué)都跑出去玩了，可梁漢華還在認認真真、仔仔細細地畫著畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來。有時候?qū)ψ约旱漠嫴粷M意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如神筆馬良一般繪制出絢麗多彩的圖畫了。

能歌善舞的女孩韋柳蕓。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她。六一兒童節(jié)，由她來擔(dān)任領(lǐng)舞的拉丁舞，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。我想，肯定有很多同學(xué)，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！

我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學(xué)，比如：學(xué)習(xí)小能手王潔龍、張哲豪，寫字小能手李思佳、莫佳燕他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！