對于學習和工作中的問題，我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進的方向。適當?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)？不妨看看以下這些范文。

數(shù)學小能手作文篇一

我身邊有很多同學，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長跑冠軍李金澤，小畫家梁漢華，能歌善舞的韋柳蕓……她們就是我心目中的小能手，作文數(shù)學小能手。

跑步小能手李金澤。李金澤跑步非?？欤瑐€子長得較高，在運動會上，總能為我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風，兩只手掌不停地前后擺動著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風刮得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！李金澤跑得快是有秘訣的，運動會之前的每一次訓練，他都抱著認真、嚴肅的態(tài)度，就像是在參加正式比賽一樣，正因為有了這樣的訓練態(tài)度，她才會越跑越快。

畫畫小能手梁漢華。梁漢華是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因為有了文靜的.性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫書，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技，一邊看還一邊學著怎樣畫，中午活動時間，別的同學都跑出去玩了，可梁漢華還在認認真真、仔仔細細地畫著畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來，小學五年級作文《作文數(shù)學小能手》。有時候?qū)ψ约旱漠嫴粷M意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如“神筆馬良”一般繪制出絢麗多彩的圖畫了。

能歌善舞的女孩韋柳蕓。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她。“六一”兒童節(jié)，由她來擔任領(lǐng)舞的‘拉丁舞’，受到了老師和同學們的一致好評。我想，肯定有很多同學，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！

我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學，比如：學習小能手王潔龍、張哲豪，寫字小能手李思佳、莫佳燕……他們都是我學習的好榜樣！

廣西柳州錦繡路小學五年級:曾巧藝。

數(shù)學小能手作文篇二

她長得一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰呢？她就是我的鄰居，做菜小能人――孫曉曉。

孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里，自己也會試著炒幾個拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚?！眿寢屨f：“今天你媽媽不在家，我沒有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了?！彼f完便一頭扎進了廚房。她打開水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進了那盆水里。

曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來回洗了好幾遍。這時，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開始炒菜了，先把灶打開，“噼里啪啦”“呼”――藍色的火苗直往上躥，然后打開油煙機，“轟”的一聲，如火車進入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過不停地翻炒，不一會兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯！”曉曉在一旁喜笑顏開。

你說，曉曉是不是我身邊的小能手？

數(shù)學小能手作文篇三

一張瓜子形的臉蛋，大大的眼睛炯炯有神，高高的個子，他就是我班的班長――王超。王超的數(shù)學成績很優(yōu)異，所以我們稱他是數(shù)學小能手。其實這里頭還有一個小故事呢。

記得那天是星期四，數(shù)學王老師給我們出了一道思考題，如果會就做在本上，明天交上來，同學們抄了題目。我一回到家里，做完作業(yè)后，忘了做王老師布置的作業(yè)，心想：反正是思考題，不會可以不做，王老師不會罵我的。第二天，晨會課，王老師一走進教室，就問：“昨天的那道思考題，誰做出來了？”結(jié)果你猜怎么著？我們班就只有王超一個人做出來了。王老是把答案一看，說：“王超把題給做出來了，而且是對的`。”她停了停又說，“說明只有王超一個人愛動腦筋?！蹦憧?，他是不是很行呀！關(guān)于王超，還有一件事呢！星期六那天數(shù)學課，王老師又給我們出了一道難題。這可真是難題，把我們都難住了。題目是這樣的：一個長方體，如果高增加2厘米，就成了長方體。這時表面積比原先增加56平方厘米。問方體的體積。同學們有的在紙上畫圖，有的抓耳撓耳撓腮。大約沉默了兩三分鐘，王超做出來了，而且這次又全對了。你看，他是不是“數(shù)學小能手”。

數(shù)學小能手作文篇四

我們班級的小能手數(shù)不勝數(shù)，比如數(shù)學大王王星，體育健將顧宇航等，但令我最敬佩的就是音樂高手趙文慧。她那烏黑的頭發(fā)下有一個裝滿智慧的大腦袋，大大的眼睛里放射出溫柔的光，不大的嘴巴說話總像繞口令，還有令她自己滿意的皮膚。

她就是無人不曉的音樂家。記得有一次，在音樂課上，趙文慧開啟了她那動聽的歌喉，此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息；接著進入了高潮，樂曲高昂，唱出了我們向往的那種悠閑的生活。最后，歌聲拖得很長很長，因此能飄得很遠很遠，整個音樂室都彌漫著她那動聽婉轉(zhuǎn)的歌聲。她贏得了同學們的掌聲、認可，班里無人不佩服她。還有一天，老師讓我們自創(chuàng)一首歌，這可把我們難住了，只有她自告奮勇。唱著唱著，她的歌聲一串驪珠、余音繚繞。同學們對她的歌聲贊不絕口，她的優(yōu)美的歌聲久久在教室里回蕩著。

趙文慧的歌聲、歌曲，可以說是此曲只因天上有，人間能有幾回聞，哈哈，有點夸張。有一次，我去問她秘訣，她說；這都要靠自己的努力。她從不驕傲，每次都說；人外有人，天外有天。俗話說，聰明出于勤奮，天才在于積累。人不是一出生就有好的歌喉，我想趙文慧是經(jīng)過不懈的努力，才有這么好的歌喉，真讓人羨慕，音樂老師也非常喜歡她。

趙文慧不愧是無人不知，無人不曉的音樂小能人，實在是令人佩服，讓人五體投地。

數(shù)學小能手作文篇五

大家好！我是來自山東省淄博市淄博修文外國語學校五年級三班的一名小學生，在這歡樂的六月一號——兒童節(jié)之際，我要向大家介紹我班的一位小能手，他就是劉子元。

劉子元有一個很聰明的頭腦，學習也好得不得了，尤其是語文、數(shù)學、英語和電腦。他長得很黑，身高在一米五零左右。在平時，他有時不茍言笑，有時還有點幽默，所以我們班的男生都經(jīng)常和他一塊兒鬧騰。

好了好了，先說正題。在語文的課堂上，他積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)能力也非常強，所以他經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些我們意想不到的東西。記得有一次，我們正在學五年級上冊的第三課《古詩兩首》之中的《尋隱者不遇》，全文是：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！崩蠋熥屛覀冏x了好幾遍之后，就問我們從這首詩中發(fā)現(xiàn)了什么。老師剛問完，他就立馬舉起了手，等征得了老師的同意之后，他便站了起來，說：“從‘松下問童子’中的‘松下’可以看出，這位隱者非常清高，而且有頑強不屈的精神，所以才把家安在松下。也反映出：所有的隱士之所以都把家安在松林、竹林中，是因為這里很清靜，也和自己的品格相同，都是清高、百折不撓?！焙髞?，他又想了一會兒，說：“從‘問童子’之中的‘問’可以看出，賈島（這首詩的作者）是一個待人非常和氣的人，所以他并沒有因為面前的人只是個童子，就語氣不和善——不‘問’而‘命’。還有，從第二句‘言師采藥去’中的‘言’可以看出，童子也很尊敬作者，并沒有因為自己侍奉的人很有名，就去瞧不起來訪的人。從‘采藥'可以看出，這個隱者還是非常愛老百姓的，并沒有在那里享清閑，而是去采藥救人?！蔽覀兟犃耍加辛艘环N茅塞頓開的感覺。

當然，他的作文水平也是超級棒的，記得他跟我說過，自從他去年參加了中國廣電小記者協(xié)會舉辦的活動以后，目前，已經(jīng)在淄博晚報上發(fā)表過七篇文章了。而且在他做老師布置的作文作業(yè)時，總是可以輕輕松松的完成，有時還會一鳴驚人，一下子寫上好幾千字呢！在數(shù)學、英語課上，他在積累知識的同時，也在積極發(fā)言，并帶動自己的小組，慢慢地去完成每節(jié)課的教學目標。

這就是我們班的小能手——劉子元。

數(shù)學小能手作文篇六

有人說，會講笑話的人叫幽默大師，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全書，那你知道力氣最大的人叫什么嗎？釣魚高手？不是。大胖墩？不對，不對。大力士？嗯……沒錯！是的，就是大力士，我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強。

開學的時候，老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉，壓得我都喘不過氣來。走一步，晃兩晃，好似有一個沉重的包袱壓在我身上?！昂贸涟?！好累?。　蔽疫吪膊阶?，邊抱怨。有同學上來幫忙，可他們的小身板依舊搬不動我的那些重物，紛紛以失敗告終。

無可奈何，我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作兩步就來到我的書前，只見他一蹲，雙手拿起書一抬，不緊不慢地起身，哼著小曲兒，邁著輕松的步伐，向新教室走去。路上還時不時與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他：“這么多書，你不覺得重嗎？”他卻下巴一揚說：“這么輕，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我們班的“大力士”，干起活來真真的是個高手??！

此人雖貌不驚人，但力大無窮，又愛助人，班級的重活他全部承包。有這樣的小能手，相伴成長，真是一件美事兒。

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數(shù)學小能手作文篇七

環(huán)保，現(xiàn)在對人們來說也許是個陌生的詞語，因為我們從來沒有真正的環(huán)保過。有些地方還因為這種原因冬天有霧霾，導致人們都得帶著口罩出門，隨著時間的留長，隨著科技的發(fā)達，現(xiàn)在每家每戶都至少有一輛車，很多人都坐著自己的轎車到處游玩，可他們從來沒有想過這樣會給自己的城市帶來多大的污染。

以前我在寧波潘火的時候，我居住的家靠近高速，每天晚上大卡車的車鳴聲和行駛時發(fā)出的聲音吵得我媽媽無法入睡，但是我和爸爸還算是幸運的了因為我們睡得很熟，聽不到任何聲音。接下來我就給你介紹我的寧波鄰居環(huán)保的事吧。

然后我每天都早早起床每天都看到她騎著自行車上班，時間一天天過去了我每天看到的都是老樣子，我就跳起來跟爸爸說：你看那位阿姨每天都騎自行車，而且她上班的地方這么遠，我們那么近都要開車，今天我們走路去店里吧！爸爸笑著說好啊，只要你愿意就可以。今天和往常不同，今天去店里的路上充滿了歡聲笑語，不像平時死氣沉沉的`。

低碳小能手從我做起，如果你愿意也可以成為保護城市的保護王者。

數(shù)學小能手作文篇八

我們班，就像一片高手云集的武林，同學們各有所長。小小鋼琴家萬邦林，英語能手孫含笑，畫畫天才毛衛(wèi)東……在這么多高手當中，最令我佩服的，還是我們班的數(shù)學大王——孫德利。

一雙不大不小的眼睛中，充滿了智慧的目光，一張能說會道的嘴巴中，表達出自己清晰的思路。要說他的聰明程度，數(shù)數(shù)他的頭發(fā)絲兒就知道。別覺得我夸大其辭，但事實的確如此。在四年級的時候，由于我數(shù)學不好，媽媽給我報了一個補習班，誰知竟碰上了孫德利。課堂上，氣氛很活躍，同學們都積極發(fā)言，我不禁回頭望望，孫德利右手托著腮，眼睛直愣愣的盯著黑板，一語不發(fā)。可當老師出了一道難題時，大家一下子安靜了下來，整個教室像凝固了一般。這時，一直沉默不語的孫德利，緩緩地把手舉了起來。于是，老師便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，把他叫了起來，只聽他完完整整，語言流利的把自己的思路說了出來，老師高興的點點頭，向他投去贊許的目光。還有一次，實在課下，我正想向?qū)O德利請教一道題，只見他正在思考一道數(shù)學題，我不忍心打擾到他，他皺著眉頭，咬著大拇指，那苦苦思索的表情，真讓我哭笑不得。正在這時，他抿緊的嘴唇揚起了一絲微笑，若有所思的說了一句：“哦，我明白了！”

這就是我們班的數(shù)學天才孫德利。我堅信，他在向我們展現(xiàn)出聰明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。

數(shù)學小能手作文篇九

兩年前，我家來了一位新成員，是一只可愛的英短藍貓，我給它起了一個非?？蓯鄣拿吱D―藍莓，它是我最心愛的寵物！

它有著一個大大的腦袋、圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆晶瑩剔透的綠寶石，忽閃忽閃的，仿佛在跟我說話。它那身灰色的絨毛像披著一件毛皮大衣，抱起來軟綿綿的可暖和了。

一天晚上，我正在作業(yè)，突然聽到陽臺傳來了藍莓的怪叫聲，這種叫聲是我從來沒有聽到過的，著實把我嚇了一跳，以為藍莓發(fā)生了什么“不測”。我和媽媽急忙跑到陽臺去查看，我們順著藍莓的目光望去，只見一只又黑又大的飛蟲趴在陽臺玻璃上，我倆頓時慌亂了起來。

這時，我靈機一動，趕忙跑去廚房拿來了一瓶殺蟲劑，二話沒說就朝那蟲子噴去，可誰知那蟲子不躲不閃，還搖頭晃腦的，仿佛在說：“怎么樣，知道我的厲害了吧！”我和媽媽都傻了眼。就在此時，一旁的藍莓又叫喚了起來，似乎在踴躍請戰(zhàn)。媽媽看著藍莓的眼睛突然想到了辦法，她抱起藍莓，慢慢靠近那只大蟲子，藍莓也仿佛得到了“命令”一樣，興奮地搖著尾巴，說時遲那時快，只見它縱身一躍，前爪一伸，“啪”的一聲，還沒等那蟲子反映過來就被打翻在地一命嗚呼了。

我和媽媽開心得手舞足蹈，直夸藍莓真是一個捉蟲的小能手啊。而此時的藍莓仿佛也意識到自己立下了“赫赫戰(zhàn)功”，驕傲地“喵喵喵”叫著，仿佛在跟我說：“以后家里的安全就交給我了?！?/p>

數(shù)學小能手作文篇十

我的身邊有許許多多的小能手，其中最令我佩服的就是繪畫班同學――曾皓宇。這時再提起他，可以用“大畫家”這個雅號來稱呼他了。

還記得去年暑假里，我和他一起報名參加左老師的國畫班。由于我們以前學的是兒童畫，對國畫還不太了解，課程剛開始，總是畫得模模糊糊的，但是在左老師的指導下，畫著畫著，慢慢地他就找到感覺了。在這個基礎(chǔ)上，左老師讓我們自己去探索、去發(fā)揮。功夫不負有心人，他的畫技也越來越熟。許許多多的細節(jié)處理上幾乎能夠稱得上“爐火純青”的境界。他的每一幅畫都用心體會用心感悟，所以他的繪畫技藝班級前列。這應(yīng)該就是“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人吧”！

果然不出所料，在一次學校集會上，顏校長滿面春風地走上主席臺上，興奮地說：“大家都靜一靜，聽我宣布個好消息，我校曾皓宇同學在省書畫大賽，“國畫”中榮獲一等獎！”。頓時，操場上一片歡騰。

這就是我的好朋友曾皓宇，他真讓我佩服，我為他點贊！

數(shù)學小能手作文篇十一

記得小時候媽媽經(jīng)常跟我說李坤的《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時，并不知道這是教育節(jié)約糧食，通過今年的年夜飯，讓我在今后的成長過程中會養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。

今年我隨爸爸媽媽回東陽家過年，年夜飯是在姑媽家吃的。媽媽和姑媽一起做飯。天還很亮，我們就開始圍著圓桌吃起來了。姑媽家有很多人，特別熱鬧，照片上是我的哥哥嫂嫂，還有我不認識的，聽媽媽說，自從開了十八大之后，全國上下都以節(jié)約為榮，習主席去河北省阜平縣考察時也只有“四菜一湯”?！八牟艘粶斌w現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦仆素優(yōu)良作風。

因此今年家里的年夜飯桌上的菜也明顯少于往年，那是因為我聽了媽媽說的話之后跟媽媽商量說最好少燒幾個菜，免得吃不掉浪費，所以媽媽就少做了幾個菜，雖然菜的數(shù)量不多，但也很豐盛，看著紅紅綠綠的菜，我的食欲大增啊，在跟我邊上的那位小朋友（也可以說是我的外甥）哈哈……一番比拼，以及一起吃飯的那些親戚們共同努力，這一桌菜除了肉以外，其他的都被我們消滅了，真的做到不浪費。

在吃飯的過程中，那些我不知怎樣稱呼的大人們也都在說一些關(guān)于怎樣節(jié)儉的事，雖然我不怎么領(lǐng)悟，但也知道節(jié)約是一種美德，如果大家都學習習主席這樣做，那么我們的國家會更加繁榮富強，所以我也要做到勤儉節(jié)約，不能再像以前那樣不喜歡的不吃，改正那些挑三揀四的壞習慣。

節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習慣，只需從身邊的小事做起，每個人都可以做到。要把祖國建設(shè)成為節(jié)約型的社會，還要大家都一起參與。節(jié)約是一種好的習慣，它將伴我健康成長！

數(shù)學小能手作文篇十二

我們班的數(shù)學小能手，就是林浩，他有著一張方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。別以為他長得這么俊俏，就以為他是一個大繡花枕頭，他的數(shù)學邏輯能力可非同一般人，說大了就是諸葛亮在世，。無論什么難題，他只要掐指一算，答案就躍然紙上了。

記得又那么一次，數(shù)學老師在課余時間把我們這些數(shù)學尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起來難的奧數(shù)題。只見大家都在埋頭計算的時候，林浩就已經(jīng)把答案交給了老師，而且對了。但是我還在那反反復復的計算著，怎么弄也弄不明白，最終還是他點撥我一下，我才明白了其中的意思。就是因為這件事，令我不得不佩服他。

記得還有一次，老師不知道到了那里搞得了一份綜合試卷，突然來了個突擊檢查，同學不知所措，有的人還捂著頭叫著：“我的天啊，我該怎么辦啊。”有的人看見要考試，立即翻了一下數(shù)學書，大概的看了一般概念;還有的木木的`，驚訝不已。只有林浩他一個人十分鎮(zhèn)定，還說：“不就是一次突擊考試嗎，用不著那么大驚小怪嗎?”老師大聲的說：“快點寫，別說話了，不然收試卷?！蓖瑢W們一聽到，教室里立馬鴉雀無聲，連呼吸聲也聽的見。我看著那密密麻麻的試題，越寫越煩，越寫越?jīng)]頭緒，頭上不禁冒出了汗。我環(huán)視四周，同學們個個埋頭苦干著，看見他們那神情，就知道他們都不會，我又看了一眼梁錦宇，他一副悠閑的樣子，一看他的試卷，都已經(jīng)快寫完了?！扳忊忊彙蓖瑢W們考試時最討厭的聲音出現(xiàn)了，無奈之下，我們只好把試卷交了上去。下午數(shù)學課，試卷已經(jīng)發(fā)了下來，不用說也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼林浩的試卷，我驚呆了，他居然得了滿分，那一百分是多么的刺眼。誒，這次我這個曾經(jīng)不可一世的數(shù)學天才終于知道了什么叫做天外有天，人外有人了，。課后，許多同學問梁錦宇，“梁錦宇，你怎么考得那么好，是不是作弊了，快快充實交代!”林浩笑著說：“我那敢啊，那些試題我在課外做過的，都是很簡單的?！本瓦@樣，我對他佩服得五體投地。

這就是我們班的數(shù)學小能手，一個聰明、愛鉆研的人。

數(shù)學小能手作文篇十三

齊耳的短發(fā)，烏黑的大眼睛，塌塌的鼻子，她就是我的好朋友――薛凌衣。她很有音樂天賦，堪稱我們班的“唱歌小能手”。

“叮呤呤――”隨著音樂的響起，又是一節(jié)音樂課。這節(jié)課上，老師教了一首新歌《水鄉(xiāng)歌兒多》，聽起來好，唱起來難。同學們唱起不僅參差不齊，而且還走調(diào)。老師用鋼琴一遍遍地彈，讓我們練唱，可我們就是掐不準音調(diào)。唉！老師很生氣，到下課時，我們才勉強過關(guān)。

又過了幾天，還是音樂課。老師還是讓同學唱那首歌，練了兩遍之后，總算過了老師那關(guān)。這時，老師卻扔給了我們一個“大炸彈”：“誰上去跟著錄音機里的伴奏一起唱？”大家都默不作聲，東瞅西看。正在大家心驚膽戰(zhàn)時，薛凌衣“勇敢”地舉起了手，上了“戰(zhàn)場”。

隨著音樂的響起，我們不禁為她捏了把冷汗。可結(jié)果卻大大地出乎了我們的意料，她的聲音不僅充滿了孩子一般的童真，而且音樂掐地很準。她優(yōu)美的歌聲讓我們陶醉其中，音樂漸漸地接近尾聲，當聲音戛然而止的時候，教室里出奇地寂靜，隨之而來的是熱烈的掌聲。就連音樂老師都喑自佩服，雖然有一點點瑕疵，但總體來看薛凌衣唱得還是挺好的。同學們更是佩服的五體投地，難以形容了。

數(shù)學小能手作文篇十四

3月24日上午，我參加了蕭山日報的《我是節(jié)源小能手》的小記者活動。

來自蕭山自來水公司的阿姨給我們講了怎樣保護水資源的'一些常識，我們看了被污染過的水資源圖片影像，做了清除水中的細菌，使不達標的水變成自來水的實驗。在課堂上，小記者們不僅聽得津津有味，還非常積極踴躍地回答了講課阿姨提出的許多關(guān)于水的問題。

講課結(jié)束后，我們開始動手編制《節(jié)約用水》手抄報。水晶老師給我們每人一張圖案不同的紙，讓我們根據(jù)老師提供的語言材料，通過繪畫和內(nèi)容將我們今天所學到的知識和理念展現(xiàn)出來，通過小報來向大家進行宣傳。

我最喜歡編小報這個環(huán)節(jié)，說開始就開始。我迅速拿起馬克筆寫上“節(jié)約用水”四個大字，接著用紅筆和綠筆畫了兩個邊框，分別在2個框中摘抄了2個關(guān)于節(jié)水的知識。再用黑、藍、綠三種筆畫了一個地球，在地球的旁邊我畫了一條小河，小河中有魚有水草也有其它小動物，可愛極了。最后我寫上“水是生命之源”六個字。奮斗了40分鐘左右，我的《節(jié)約用水》手抄報就基本成形了，我好開心！

通過這次上課，使我深深懂得，在日常生活中要注意節(jié)約用水，堅決制止浪費水資源的行為，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水意識與習慣，當好節(jié)約用水的宣傳員。

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數(shù)學小能手作文篇十五

告訴大家，我是一位調(diào)解矛盾的小能手呢！只要大家有什么矛盾了，我都會積極地上前去勸阻，不讓大家互相傷害。

從此，我經(jīng)常在班級里化解同學們之間發(fā)生的小矛盾，同學們都非常佩服我，戲稱我為“調(diào)解矛盾小能手”。而我，也好喜歡這個稱呼哦！

同學們，你們看，我棒嗎？

數(shù)學小能手作文篇十六

想必大家看到題目就應(yīng)該明白了吧！這個賣瓜小能手一定是個小孩子吧！是的，你們猜的不錯，這個賣瓜小能手的的確確就是一個小毛孩。不過，你們一定會覺得奇怪，怎么會讓一個小毛孩來賣西瓜呢？這到底是怎么回事呢？不急，就讓我來揭曉這個謎底吧！

其實，這個小毛孩才剛剛上幼兒園哩！因為是第一次上幼兒園，對幼兒園里的環(huán)境比較陌生，因此，每次去上學的時候，這個小毛孩總會嚎啕大哭上演一場生死離別的.大劇。不過，也沒有辦法，總不能不上學吧！就這樣，總算是熬到了周末，這個小毛孩可開心了。因為他終于不用去上幼兒園了。

于是，趁周末的時候，爺爺決定帶著孫兒上街賣自己家種的大西瓜。爺爺是想讓小孫兒開心一下，整天悶悶不樂的，也不是個辦法?？墒?，他媽媽卻不同意，媽媽擔心會出什么岔子?而爺爺執(zhí)意要帶孫子出去。最終，小毛孩的媽媽拗不過爺爺，只好讓自己的兒子跟著爺爺出去賣西瓜了。小毛孩屁顛屁顛地跟在爺爺?shù)暮竺?，而爺爺推著一輛手推車“哎呦，哎呦”地推著。走了一陣子，總算到達目的地了。老爺爺就停下來，拿出一張小椅子讓孫子坐著，一邊吆喝著:“快來買自己家種的大西瓜嘍！又大又甜的西瓜喲！……”吆喝了一陣子，小毛孩也開始學著爺爺?shù)臉幼?，一起吆喝起來了。過了一會兒，就有人來買西瓜了。那些人看到攤位前，有這么一個可愛的小孩子，都夸獎這個小孩子真懂事。由于太陽高照，爺爺就把自己的草帽給孫子戴上了，這下子，更吸引來了很多顧客。為了付款方便，爺爺就把二維碼的牌子掛到了孫子的脖子上。那些顧客買完西瓜就用手機對著小毛孩脖子上的二維碼一掃，就輕輕松松地付完款了。當爺爺忙的時候，小毛孩還會綁爺爺拿拿塑料袋，是一個好幫手呢！那些顧客都為這個小毛孩豎起大拇指表揚他。而當小毛孩的媽媽打電話給爺爺來了解情況之后，更是對自己兒子刮目相看了。沒想到，自己的擔心根本就是多余的，而且他還真是懂事呀！

在小孫兒的幫助下，爺爺?shù)奈鞴腺u得可快了。往常要到中午才賣完，而今天只花了連一半的時間都沒有到。這可都要歸功于小孫孫哦！他可是最大的功臣呀！沒想到，她還是個賣瓜小能手呢！

數(shù)學小能手作文篇十七

“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，你們好，今天我在這里推薦我們小區(qū)里的“作文小能手”―張樂涵，我相信她的作文水平一定能獲得“作文章”。

張樂涵的皮膚白嫩，身材適中，一雙大眼睛炯炯有神，她還很有禮貌呢！不過最突出的還是她的作文。

張樂涵文章不僅寫的很優(yōu)秀，字體也很工整，我本以為，作文寫的好是天生的，可我錯了，張樂涵其實在背后付出了很多努力。

現(xiàn)在我明白了，成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的天賦，如果你不努力，就不可能成功！后來，我也試著背了兩篇作文，還真有效果呢！如果你的作文寫不好，也可以試試這個方法。

數(shù)學小能手作文篇十八

今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽光下金光閃閃，像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節(jié)奏地踢起來，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調(diào)皮的`娃娃在腳上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，興致勃勃地走過來，一臉驕傲地說：“我當年像你這么小的進修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說：“今天，我露一手給你看看。”看著姐姐興味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動地拍著手掌。我更是拍著手說：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見姐姐先選好位置，站穩(wěn)，然后像模像樣地活動筋骨，扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。

姐姐一口氣踢了三十多下還沒完?！巴郏憬阏鎱柡?！踢這么多，還一點兒也不累?！蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢?！蔽衣犃耍@訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續(xù)往下踢。

姐姐真是我見到的踢毽子能手。

數(shù)學小能手作文篇十九

今天是一年一度的校運會，我們懷著激動欣喜的心情到了體育中心。體育中心宏偉壯觀的場面吸引著我們的眼球。綠草如茵的草地上，幾個大哥哥在踢著球;橡膠跑道上，即將參加比賽的運動員們滿懷著信心地熱著身;看臺上，整齊地坐著未參賽的同學們，他們?nèi)褙炞⒌囟⒅悎龅馁悰r，時不時地為運動員們吶喊加油。

看著前面一撥又一撥的隊員們紛紛賽完了，我的心也緊跟著懸了起來。輪到我的，底氣不足的我忐忑不安地左顧右盼，心想：“自己是第一次參加這種徑賽，會不會慘敗啊，好象她們每一個都很厲害。

還沒起跑，我的.額頭上就布滿了密密的汗珠。

”哇嗚!阿漳愫冒襞!“拉拉隊們簇擁著我說。我也很高興，雖說沒有進入決賽，我還是很滿足的，畢竟”重在參與"嘛!比起那些縮頭烏龜來，我可強多了!好好休息吧~明天還有新的挑戰(zhàn)在等著你呢!go!go!加油!

數(shù)學小能手作文篇二十

我身邊有很多同學，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長跑冠軍李金澤，小畫家梁漢華，能歌善舞的韋柳蕓她們就是我心目中的小能手。

跑步小能手李金澤。李金澤跑步非?？?，個子長得較高，在運動會上，總能為我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風，兩只手掌不停地前后擺動著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風刮得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！李金澤跑得快是有秘訣的，運動會之前的每一次訓練，他都抱著認真、嚴肅的態(tài)度，就像是在參加正式比賽一樣，正因為有了這樣的訓練態(tài)度，她才會越跑越快。

畫畫小能手梁漢華。梁漢華是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因為有了文靜的性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫書，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技，一邊看還一邊學著怎樣畫，中午活動時間，別的同學都跑出去玩了，可梁漢華還在認認真真、仔仔細細地畫著畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來。有時候?qū)ψ约旱漠嫴粷M意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如神筆馬良一般繪制出絢麗多彩的圖畫了。

能歌善舞的女孩韋柳蕓。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她。六一兒童節(jié)，由她來擔任領(lǐng)舞的拉丁舞，受到了老師和同學們的一致好評。我想，肯定有很多同學，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！

我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學，比如：學習小能手王潔龍、張哲豪，寫字小能手李思佳、莫佳燕他們都是我學習的好榜樣！