最新校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字(精選20篇)

健康是人類最寶貴的財富之一，我們應該重視保護和提升自己的健康水平。在寫總結時，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。我們不妨來讀一讀以下的總結范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來一些新的視角和思路。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇一

校園生活是多么的快樂，多么的美好?。?/p>

春天，在校園里的草坪上長出了許多的花兒，它們隨著風翩翩起舞，迎來了許多的白色小蝴蝶，偶爾也飛過幾只彩色的小蝴蝶。美麗極了，我們從那跑過去，蝴蝶們就飛過來了，真的是太美麗，太漂亮了。

夏天，我和小伙伴們一起在花壇里的小樹下乘涼。我們一邊做游戲，一邊乘涼，玩得特別開心。

秋天到了，我和同學一起在草地上玩耍。在樹葉變黃了，落了下來，我們拾起來，把形狀怪異的收藏起來做標本；把剩下的貼在紙上，做成各種各樣的圖畫，貼在教室里，使教室里顯得更加地漂亮。

在冬天下雪的時候，我們特別地高興。我們一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣賞著雪兒紛紛飄落下來的美麗景象，所以，我特別喜歡冬天。

校園是多么的多姿多彩??！春夏秋冬這四個不同的季節(jié)，用不同的東西點綴著我們美麗的校園，使我們的`校園又了多姿多彩的景象，使我們的校園生活變得更加的豐富多彩，所以，我熱愛我的校園，我更加喜愛我的校園生活！

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇二

周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星?？鞓啡铡?

上午，簡短的開幕儀式過后，同學們便迫不及待地來到了活動區(qū)域。老師組織我們玩起了游戲。

第一個游戲是蘿卜蹲，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼?！凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個游戲是“喊數(shù)抱團”。全班同學一起參與游戲。老師喊出一個數(shù)字，同學們要根據(jù)數(shù)字抱在一起，人數(shù)不符合老師所說的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個游戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了，我們像念經似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個游戲規(guī)則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。

午飯過后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤游園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個勁兒地誘惑著我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。

快樂的時光總是短暫的，“星海快樂日”就這么美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶里!

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇三

開學了，又要見到那幫好朋友了。

曾經的我一直以為學校的生活除了讀書還是讀書，無聊之至。然而，是我想錯了……。

本來我的三科成績都不錯的，但荒廢了兩年的數(shù)學和英語的我，對這兩科都有些不熟悉了，上課也不敢舉手。(害怕而已)。

而這一學期，葉老師想出了一個讓那些不愛舉手的同學有積極性分數(shù)最多的一個大組，加2分，第二的那個大組，加1分，這也燃起了青春中的我們體內的血液，我們的熱血沸騰了!

這種加分可以讓那些組長們(學霸)發(fā)揮優(yōu)勢。也能讓我們這群組員(學渣)有一種班級責任感。榮老師在七年級開學時說過：“小學的成績壞不代表中學也會壞!”

在葉老師的課上，充滿了我們的歡聲笑語，有時葉老師的粉筆斷了，全班都在笑，因為葉老師不久前打趣一位同學的內功太深厚了，粉筆都寫斷，而且葉老師還不忘做個深呼吸的動作!

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇四

唉!又一個快樂假期結束了，新的一周又要開始了。

起來不愿做作業(yè)的人。

聽著一聲聲清脆的鳥叫，嗅著一陣陣玉蘭花香，再踏著一層層乳白色的薄霧。星期一，我來啦!教室里，充滿了各種聲音。學霸們十分認真地朗讀著課文，背誦著英語單詞。而我那同桌，因昨天沒完成作業(yè)，便臨時抱佛腳，一把抱住我的手，一把鼻涕一把淚地對我哭喊：“大哥，大姐，大嫂，我昨天因為去了醫(yī)院看望我那年過花甲的老母親，所以沒做作業(yè)，你行行好，就把作業(yè)借我抄吧。”“年過花甲?你媽五十歲才生的你呀?”他頓時啞口無言。但馬上他又說了起來：“那我給你唱首歌吧。”說著，他便跳上桌子，清了清嗓子，唱了起來：“起來，不愿做作業(yè)的人們......”聽了他唱后，我哈哈大笑起來，無奈之下便把作業(yè)借給了他。

考試，考試來也。

“拿出英語書開始復習，下節(jié)課考試!”只見英語課代表破門而入，沖上講臺大聲宣布英語老師的“指令”。剛才還充滿笑聲的教室一下子安靜下來，但馬上，教室里又充滿翻書的聲音。突然，一個身穿黑大衣的'“魔女”走進了教室，面無表情地發(fā)下試卷。教室里，只能聽見“沙沙”的寫字聲?！岸ｂ忊彙?。啊!終于下課了，我感覺此時的鈴聲勝于一切音樂。

丟掉作業(yè)，丟煩惱。

經過千辛萬苦，終于熬到了星期三。只要再過兩天，我們的苦日子也就快到頭了。而星期三這天，我們根本就不用做作業(yè)，因為這是無作業(yè)日嗎?我們狂奔到操場，放肆地玩耍，奔跑。操場上，有的人在看書，有的人跳繩，還有人在那唱著自己編的一首歌。在他的帶領下，我們唱了起來：“讓我們丟掉作業(yè)，丟掉煩惱......”

噢，依依呀。

今天，是發(fā)英語試卷的日子，大家的內心就像是十五只吊桶打水——七上八下。當英語老師生氣地走進了教室，狠狠地將試卷丟在了桌子上，我就打了個寒戰(zhàn)，知道我們考得都不好，我只能閉上眼睛默默祈禱：“叔叔，阿姨，祖宗們，救救我吧，祝我考上90分?！薄昂五|屹，93分?！碧昧耍忌?0分了?；丶医K于不用吃“紅燒肉”了。這真是忐忑呀：“噢，依依呀呀?！?/p>

黎明前的黑暗。

星期五，可不是什么好日子，有那么多的作業(yè)。語文老師進來了。他在黑板上寫了一大堆，一下子，半塊黑板就被消滅了，被寫滿了密密的黑字?！鞍?，這么多作業(yè)呀?！蓖瑢W們在下面抱怨作業(yè)多時，英語老師也來了，剩下的黑板也被寫滿了英語。英語老師剛走出門，數(shù)學老師來了，見黑板寫滿了，就在邊上寫了作業(yè)。看來，假期又要在作業(yè)中度過了。

校園，就像一首首奏鳴曲，演奏著不一樣的激情和故事!

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇五

幸福，是一種用語言說不出的東西，他非常奇怪，每時每刻都會發(fā)生。不過，在幸福也比不上與老師、伙伴在學校里玩耍、生活啊!在校園幾乎是我最快樂的時間。

校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長知識、認真學習、認真學習，還能從活動時間收益。在學校里明白得道理一般都關于做人道理的，而課外活動是明白的道理一般都是關于做做人規(guī)則的?？汕f別小看他們，如果明白了這些道理，就會使自己從中受益，變得聰明、機靈起來;但如果不明白，那只會使自己失去做人底線，成為一名不合格的小學生。

我每天都在校園里快樂的學習著、奮斗著、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學校，必須學習的目標。當然，要做到完成作業(yè)、認真聽講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學面前，自己要更努力，為的是在同學面前樹立一個榜樣，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會在別人面前信任起來，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。

幸福的事遠遠不止這些，還有好多那!

又一次語文課時，我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來，戴總少不了幾個尖子生的脫引而出。他們站起來時，昂首挺胸，氣宇軒昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看著書本，心里仿佛在想：真是的!人家會，自己為什么不會?當老師又布置了一道題時，只見有的同學買蓮子心，似乎有”必勝決心”，有的將書翻來翻去，像是在尋找答案;有的眉毛被扭成一團，像在想“真難啊”。這是，老師一聲令下“回答”，頃刻間，接近十只小手舉了起來，我看到他們的嘴唇還在動，好像在說：“叫我吧，叫我吧!”老師一看，便說：“四人小組回答?！庇谑?，每組四張小嘴辯論了起來。“應該是這樣!”一位同學說。“不對不對!”一名同學說?！彝蝗桓械接幸还尚腋５哪芰坑苛松蟻怼?/p>

我就這樣，在福林里學習了六幸福了六年、成長了六年。在這六年里，我懂得了許多知識，也要感謝舍己為人的老師，因為她們教給了我們許多知識，也交給了我們做人的道理。

什么是幸福，也許這就是幸福吧。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇六

校園里的生活多姿多彩，是快樂的;校園里的生活五彩繽紛，是美麗的;校園里的生活五味俱全，是幸福的。

每天早晨，我邁著輕快的步伐，哼著小調，走進春天般的附小，走進溫馨的教室。同學們蚊子似的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲，匯成悅耳的旋律，縈繞在同學們的心頭，久久揮之不去，又散成輕煙，終日彌漫在校園里。

上課時，整個教室被輕松愉快的氣氛籠罩著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈，在黑板上留下潔白的痕跡，妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學們清澈而明亮的眼中透出認真和專注，突然，智慧和靈感閃出火花，同學們積極地舉著手。被抽中的同學一臉得意與興奮，臉上漲得緋紅，眼里閃出一絲激動，慷慨激昂地發(fā)表一番見解，真是妙語連珠。沒被抽中的同學急得滿臉通紅，脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優(yōu)美的旋律過度成歡快、熱烈的節(jié)奏，使我們熱血沸騰。

操場上，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠方奔馳;我們像雄姿英發(fā)的獵鷹，向著高處展翅翱翔;我們像威風凜凜的雄獅，追逐著逃竄的獵物。教室里，我們書聲朗朗;跑道上，我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子，發(fā)出茁壯的.芽，吐出芬芳的花，結出甘甜的果，收獲時的甜蜜，品嘗時的興奮，都變成了幸福，存入我們的心底。

結尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨，繁華的大街張燈結彩，喜氣洋洋;刺眼的車燈如隕落的流星，燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界，靜悄悄的，只有幾盞路燈，默默地發(fā)出朦朧的光線，顯得神秘、柔美而又幽靜。終于，一天的校園生活畫上了幸福圓滿的句號。

在五味俱全的校園生活里，我們感受到了友誼茁壯成長時的幸福，奮斗過程中吐出芬芳的幸福，獲得成功時結出甜蜜的幸?！嗝葱腋５男@生活!

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇七

上學的第一季——多事惹了“傷”身之禍。回憶往事，歷歷在目。上小學啦！我上小學嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因為我馬上就要成為小學一年級的學生啦！興奮來的多突然，但是又怕來的突然。晚上，我和素不相識的大家一起上晚自習。老師告誡我們不許離開位置，大家都心領神會的點點頭。老師走后沒多久，不祥的事兒發(fā)生了：兩個男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個女生對我翻了翻眼白，嘟喃著說我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的干部，不用說也得管呀！可就在這時，教室的門手把“哧溜溜“地一轉，朱老師破門而入，把我逮了個正著，一頓臭罵后，抓著我們上了講臺蹲馬步，氣了個滿臉通紅。我并不覺得我有錯，不過，多事這個壞毛病我是一定要改改啦！

悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間，放松著我們。該有趣的校園生活，奏出最美的旋律，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表著我們每時每刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，我們永遠不會忘記。

我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室里，我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法，大膽地說出自己領悟到的知識與內容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的知識時時刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發(fā)自內心的'贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學到的知識點贊、點頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習著！

我們喜歡課前的三分鐘，因為在那三分鐘里，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們?yōu)槟且皇资讋勇牭母柚{感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；我們一起討論著難題來提高彼此的成績，當那個難題被解決時會有一種莫名的神圣感，讓自己的知識更加的充實與扎?？矗械娜艘涝谧呃葯跅U上，憑借著欄桿眺望著操場上同學們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下，聊著天；有的在“書吧”，遨游在書的海洋里，享受著最美好的時光。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇八

這一次的考試我很快就完成了，因為這個卷子很簡單，我非常自信自己可以考100分。試卷很快就改完了，我迫不及待地等待老師公布我們的分數(shù)?！叭~潤彤，100分；李元昊，100分，徐子陵，98分……”什么？98分？這不是真的！我怎么會只考了98分？雖然98分并不算是很低的分數(shù)，可是，這么簡單的試卷，我居然沒能考到100分?？粗切┛剂?00分的同學，我的心里酸溜溜的，真難受！

甜

今天，學校要舉行一場田徑比賽，我也參加了。還沒到我的時候，我心里非常非常緊張，擔心自己沒能發(fā)揮好。輪到我比賽了，我在賽道上看到我們班的“小胖豬”也要比賽，心里突然有了信心，因為我平時比他跑得快多了！比賽開始了，我用盡全力奔向終點，把所有的對手都甩在了后面。最終，我得了第一名，太爽了！我再看一下我們班的“小胖豬”，他還差一圈呢！我心里甜滋滋的，勝利的感覺真好！

苦

俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根?！痹趯W校里，學生當然免不了要考試的?？嫉煤?，算你走運，有掌聲，有夸獎，有擁抱；如果考不好，祝你走大運了。你會得到爸爸媽媽更多的關心與獎勵——幫你報各種各樣的補習班?，F(xiàn)在的我，每到雙休日，還得去補習班，真是累呀！

辣

在校園里，我總是容易和別人吵架，甚至打架。贏了，心里痛快了，可是每次打完架，鐵定要被老師批評的。被批評的滋味可不好受了，那么多同學看著你，真不是件光榮的事。臉上好辣，心里也辣，要改一改自己的臭脾氣了。

小學生活就像個雜味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。無論如何，我們還要繼續(xù)前行，我們還要在校園里學習、成長。雖然會有淚有痛，但更多的是快樂和驚喜！

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇九

其實一開始我并不喜歡上學，而且很留戀小學同學，不喜歡現(xiàn)在的班！每天都有很多作業(yè)！而且一直要上到五點多鐘快六點的樣子，象以前星期三和星期五都是兩點半就放了，現(xiàn)在天天如此。真是很不適應呢！學科也從三門增加到了七門，所以一開始每天晚上都要熬夜，生活規(guī)律很亂，看書效率也很不高！雖然沒玩都很遲睡覺，可實際看進去的沒多少。

很快的我已在中華度過了半個學期，也在不知不覺中適應了中學生活。

早晨起來，騎車背著書包，開始向學校進軍拉！一路上吹著風，樹在身邊飛速”移動”著。還可以碰到很多同學，于是，不停的打著招呼很快的，我來到了學校。停完車，看著校園，心想：又是美好的一天??！收完作業(yè)，正好早自習開始！不論語文英語都是朗讀課文。雖然我們讀書的聲音算不上震天動地，可鼓聲還是可以達到的！上完第一堂課，是初二做操。我很喜歡這節(jié)下課，許多初二的做操都特別有趣，臉上都特別嚴肅，看起來很好玩。而且下課時間又很長。接下來就又要上課了。我覺得過了做操后，時間特別快，才一會兒就到了中午。

我最喜歡的莫過于中午了。吃完飯，和好友一起去考鵬散步，買點小東西吃吃?；貙W校后，特別是有紅領巾廣播的時候，和同學們趴在欄桿上看校園，一邊和同學聊天，一邊聽著音樂，還可以看見同學在大操場上盡情玩耍。那種氣氛真的是很好??！就像我們不是在學校學習，而是在郊游一般！

然后是輕松的午自習，學了一個上午就可以休息一會兒了！下午就基本是副課拉。不過下午第2節(jié)課下課就是我們初一做操了！在教室窩了一個下午，終于有機會可以出來活動活動！然后就要到自習課了，我們一般都寫作業(yè)！不過，我們班的自習課，老師一不在，就像開茶花會一樣，有的聊天，有的打鬧，只有一小部分人在寫作業(yè)！大家的心情全都從臉上天真的笑容流露出來了！就在這快樂的時光中，大家又在學校度過了一天！

有一次，午自習下課，我們女生在走廊聊的正起勁，突然有兩只手從后面偷襲，氣憤的我們一回頭全都笑的人仰馬翻！原來是錢正，最好玩的是不止錢正一個人。錢正是騎在張磊身上來打我們的！我們當然不放過他了，欲把錢正從張磊身上扯下來，只見錢正死抱著張磊，任憑我們怎么拽就是不下來，可我們畢竟人多力量大，最終還是把他扯了下來。和張磊狼狽的逃到了水池那兒！誰知錢正并不死心，又重新上”馬”。經過幾番糾纏，錢正終于又敗下陣來。過了一會兒，當我們以為他不會再來時又開始聊天。不料錢正又駕著他的寶馬來了！幾番交戰(zhàn)后，錢正終于無力抵抗，徹底被打敗了！不過，他真是每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)啊！真是毅力過人啊。不過，就因為這樣也給我們增添了許多的歡樂！

就在前段時間，我們班因有好多人不訂正作業(yè)，放學后全班都被高老師留了下來！于是，教室里”熱鬧非凡”，有的人埋頭訂正，有的人急得直抓頭，還有的人因為不會訂正到處問題目……過了好一會兒大家才開始排隊！很多人，排了很久后因為訂正的不過關，所以只好拿回去重新訂正，再重新排隊。大家就這樣都被留到了好遲才走。雖然大家心里都明白高老師是為了我們好，可嘴上還是有抱怨。不過這也要怪我們平時不訂正作業(yè)才造成的！

就這樣，快樂中帶著辛酸。日子一天天過去了，奧運會也快來臨了。就讓我們快樂的迎接奧運會的來臨吧！

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十

天，那么藍，那么大，那么高。幾只自由的鳥兒飛過，帶著我的夢想，一陣清風拂過，吹散了我的思緒。

日月如梭，光陰似箭。眼間，小學生活就要與我說再見，六年的美好時光總是浮現(xiàn)在我眼前。

忘不了那座高大的教學樓啊。剛上一年級的我總是對教學樓充滿幻想：什么時候我也能登上最高的一層，成為一個高年級的學生呢?我努力地學習，與老師相處了六年，與同學奮斗了六年。

忘不了老師的諄諄教誨啊。在小學六年生活中，“老師”在我的印象里是極為深刻的。剛入學時，我膽子小，老師總是鼓勵我，使我變得自信。以后的生活中，老師也是給了我極大地幫助——讓我認清自己，提高學習成績，教我做人的道理。

忘不了我與同學們的友誼啊。一起玩耍，一起學習，我們相處的多么融洽!一二年級的我們初入校門，在懵懂之中，老師帶領我們步入知識的殿堂。三四年級的我們，早已打成一片，在快樂之中，同老師遨游在知識的海洋。而現(xiàn)在的我們已然懂事，有夢想，一起奮斗。

多少難以忘懷懂事，都在這小學生活中。有歡笑，有汗水，有快樂，也有煩惱。師生同舟共濟，如今快要分開，我們是多么不舍。

回望花開，猶憶煙雨。雖是煙雨，卻曾花開。我相信這六年難忘的時光會永遠留在心底，不會離開。愿我可愛的母校一切安好，愿我敬愛的老師永遠快樂，愿我親愛的同學們早日實現(xiàn)理想。

我們張開翅膀。自由飛翔，擁抱陽光，為難忘的小學生活畫上最美的句號!

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十一

起床了！起床了！時間的狗腿子——鬧鐘，又在那孜孜不倦的嚷著。什么？四點半了？！快，快往外沖！三分鐘后，寢室內杳無人影，大家沖入水房，好家伙，不禁讓我想到將計劃生育進行到底的口號。要想轉身都必先喊：預備一二，轉！由于長時間的用水，已經有大批的水龍頭下崗了，僅有的幾個正應接不暇的奉獻著。在簡單的梳洗過后，又急急忙忙的殺回班級。衣服穿錯者，大汗淋漓者，睡意朦朧者，凡所應有，無所不有。

晨六點二十分食堂。

下自習了！早已枕戈待旦的同窗們沖下樓下。嗨！由于地熱煞是不利——三樓，所以風塵仆仆趕到食堂時，飯菜早已涼矣。幸虧我平日里和同窗好友私交不錯，有人替我打了飯菜，見此景，我長噓一口氣。對于一些有淑女或是君子之風者，每每風度翩翩而至時，其狀悲慘，桌上只剩狼藉一片了。為了爭飯，同事操刀的事屢見不鮮。

午十二點三十分數(shù)學輔導室。

努力！努力！努力！

晚五點三十分物理輔導室。

物理輔導每日從五點三十分開始，可為了爭奪一個有利的地位，每每五點十分左右就早有勤學者來此等候了，五十多人在不足八平方米的地方擠來蹭去，而參加輔導的人數(shù)又如細胞分裂一般，與日俱增。撕心裂肺的慘叫聲不絕于耳，而持鑰匙者卻總是遲遲不至，鑰匙來了！一聲大喝，隨之拿鑰匙者前推后擠而入，剛一開鎖，大家蜂擁而上，半米寬的門被擠個水泄不通，為了搶占有利地位，大家無所不用其極。經過一番左頂右撞，好算是搶到一處好地方，再看教室中其它各位，大汗漓淋者，垂頭喪氣者，洋洋自得者，各具情態(tài)。少頃，物老珊珊而至，喧鬧的教室立即平靜下來，隨即同窗們都被物老那一舉一動所深深吸引，醉心于物理之中了。鈴鈴，下自習的鈴聲將我們從物理的海洋中拉了回來，啊，這么快就，我還有道題沒太明白呢！嗯，我也有一點大家興奮的議論著剛才的題，三三兩兩的各自歸班了。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十二

“住宿”這個詞聽起來似乎很可怕，每周要與父母分開5天，剛回家休息2天，又要返校了。在學校，晚上要上課，做作業(yè)，很多同學都說這是魔鬼訓練營?？墒菦]有做過住校生的同學卻永遠也體會不到住宿生的快樂。

再往里走，就會給你一種熱鬧的氣息。圣誕節(jié)要來臨了，布置寢室是必不可少地。在兩張床之間的白墻上，掛起了一串串小喇叭，一個金，一個銀，連成一串，有如一座友誼橋。再把頭向右轉，每個同學的柜子上都掛著一個閃著金光的小球，遠遠望去，銀、黃、綠、紅、紫，像一連串的小燈籠，閃著光。最里面是陽臺，稱歡舞臺。地板擦得干干凈凈，脫了鞋也無妨，哪里仿佛有一種魔力，不開心的人一進入里面，就會傳出笑聲。

“咯咯咯咯……”笑聲又傳來了，這一聽便知道，我們又在玩草裙舞了。

刷牙洗臉完畢后，一個同學說：“開始吧！”隨后5個人，一人一條浴巾，“噔噔噔……”跑到干凈的陽臺上，四人將浴巾系在腰間，而另一人則拿一個軟的洋娃娃坐在地上。

音樂一響，四人一起在所謂的舞臺上跳舞，有的跳“野人舞”，有的跳“街舞”，有的跳“桑巴”，還有的跳起了“猴子舞”。而那拿著洋娃娃的一人，則閉上眼，聽著四位舞者的腳步聲的和說話聲來辨別方向。最后，選中一個目標，將娃娃從地上飛速地滑出去，此時，所有人都會“啊——”地一聲尖叫，努力躲開，站著不動，而那腳觸碰到娃娃地人則與扔娃娃地人交換。而最令人捧腹大笑也在這一時刻，四個人定格，有的人表情怪得像老虎，有的單腳離地，一只手抓頭，另一只手做出飛翔的動作。最搞笑的還得數(shù)咱寢室的幽默小丸子――王哲欣，她在那跳街舞，又是甩頭，又是大笑，最后定格時，竟然坐在地上，頭發(fā)把臉全遮住了，“哈哈哈……”笑聲從每一個同學的嘴里流淌出來。

“叮當——”睡覺鈴響了，笑聲嘎然而止。410寢室就像我的第二個家，雖然很小，但在里面生活著，有種說不出的快樂與溫馨。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十三

快樂的校園生活，被一場疫情無情地推走了?，F(xiàn)在，疫情如同一條鐵鏈一樣，將我們無情地鎖在了家里。

現(xiàn)在我日常的生活都是在一張桌子上完成的，事事都只能盯著那發(fā)光的熒幕，鍛煉時也只能在窄小的客廳進行。在屋子里待久了，厭倦感油然而生。

在這時候，我才意識到曾經的生活是如此的美好。

寬闊的操場，幾棵挺拔的綠樹，樹上的綠葉迎風而舞，時不時有鳥兒飛去，嘰嘰喳喳地唱起了美麗的歌。

陽光下與同學們一起奔跑，我們每一個人的臉上都流露出著幸福的笑容；還有大家在每一節(jié)課中的積極發(fā)言，踴躍參與的場景；還有一些同學之間所發(fā)生的一些有趣的小故事，這些事情如同酒一樣，隨著時間的慢慢推移，它的香氣會慢慢變得芳香，馥郁。沒錯，在校園中的這段生活，一定會是我們這一生中最為寶貴的一段時光，它記錄著我們快樂的故事，以及那成長的經歷。而且將會永遠的指引我們前行的方向。

希望這次的疫情可以早點過去，讓我們早日回到那美麗的校園中去，我們急需書寫那還有許多空白的人生長卷，書寫與同學老師之間的那美麗故事！

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十四

在校園里，下午還有快樂體育呢！有的打羽毛球、有的踢足球、有的跳繩，可熱鬧啦！

在宿舍里，我們大家可以躺在床上一起看書，可舒服了，但我必須先做好晚上要客的衣服，不然，會被老師批評的。

在教室里，上課也挺有趣，我最喜歡的三節(jié)課是科學課，作文課和體育課，因為，科學課可以做實驗，作文課可以寫作文，體育課可以鍛煉身體。

在課間的時候，我們可以做游戲，還可以喝牛奶，有的可以背書，還可以讀書，還有看書，課間真熱鬧！

你看，在校里生活是不是很有趣？

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十五

教室雖小，學習太重要。聞說清晨讀書好，咿咿呀呀湊熱鬧。起初精神還好，逐漸口干舌燥，只盼時辰快到，放學去吃肉飽。

武陵春·上課。

七科老師車輪戰(zhàn)，常年讀寫算。本本資料厚如磚，神仙也疲倦。下課鈴聲方寸亂，老師安如山。我把苦惱托鴻雁，到蓬萊，尋清閑。

水調歌頭·考試。

考試幾時休，抹淚問老師，不知老師心中，每周考幾遍。

數(shù)理化，文史地，背無頭，不應有恨，何事老師傷我心？人有悲歡離合，分有優(yōu)良之分，此事古輒有，但愿優(yōu)長久，千萬別換留。

釵鳳頭·習題難。

作業(yè)本，鉛筆頭，滿桌難題在等候；文難作，筆難落，這篇古文何其難學。煩，煩，煩。

未下手，筆依舊，難題猶如磚頭厚；趕快做，莫停留，下午檢查，如何補救？愁，愁，愁。

如夢令·晚補。

昨晚參加晚補，一人回家孤獨。九點半歸屋，誤入學校深處。恐怖，恐怖，呼爹喊娘無處。

清平樂·入寢。

鑫哥神游金庸，羅其正侃。最喜楊松亡賴，幽默笑話不斷。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十六

你邁著輕盈的腳步跨進xx中學時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校。

我愛學校的夕陽。

夕陽西下時的學校，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。

早晨，從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在學校美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風聲的時候，那是何種的愜意！

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十七

多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石，我的腦海第一個浮現(xiàn)的就是周一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動。

那天風和日麗，萬里無云。同學們的心情都充滿著期待。此時，溫暖的陽光透過教室的一角，似乎也想觀賞這場有趣的活動。直至主持人的到來，才意味著活動終于正式開始啦！

在主持人的帶領下，第四大組的兩位發(fā)言者膽怯地走上講臺，支支吾吾地說著。完了，這場面不妙啊！臺下的同學都似乎走了神，眼睛都往別處瞅呢。

緊接著，第二大組的發(fā)言者閃亮登場！可見，單憑幾句常見的笑話就讓同學們的瞌睡掃得一干二凈，使同學們開始聽得津津有味。嗯，氣氛比剛才好多了！然后，“翻譯諧音”這個隱藏彩蛋終于被那兩位發(fā)言者砸出來了！同學們的臉上都寫著：哇，好震撼！好驚喜！好炫彩！好奪目！當?shù)谝粋€問題剛問完，刷的一下，同學們瞬間紛紛都舉起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢！呀！這會兒的教室可熱鬧了！同學們你一言我一語地討論著，太陽公公也跟著湊熱鬧！

最后，與同學產生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高潮：一名風趣幽默的同學大搖大擺地走向了講臺，準備演講此詩，這時候，同學們的雙目好像一顆顆星星似的看著他，就連太陽公公也忍不住豎起耳朵開始傾聽。??！他開始念了！世界忽然安靜了下來：白云不再飄動了，樹葉不再搖曳了，同學們的眼睛都瞪得大大的?！鞍端凭G，岸似透綠，岸似透黛綠！”“哈哈哈！”同學們都被那位無厘頭的同學引得哄堂大笑，這簡直就是三重奏??！他話音剛落，也就是演講結束時，臺下瞬間一陣雷鳴般的掌聲。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十八

今天，我終于邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。

10月18日星期四雨。

同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。

剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……。

12月22日星期五晴。

一個學期下來，我的收獲很大，我已經可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經過一個學期的學習，我取得了優(yōu)異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看著老師和同學們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會心地笑了。

后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情，還是一個未知數(shù)，但我會繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。

有一個地方，那里有我許多的快樂和憂傷的回憶牞那就是我的母?！p西小學。再有幾天，我就要畢業(yè)了，也要對我們朝夕相處了6年的伙伴說再見了，真舍不得。

又輪我值日了，這是我最后一次值日，我仔細地清理教室里的每一個角落。當我打掃完鎖教室門時，我又探進頭，再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現(xiàn)在眼前，那天，我閑得無聊，就拿著筆和筆尖摩擦，讓它們發(fā)出吱吱地怪叫，這是同桌最不喜歡聽的聲音，果然她捂住耳朵，大聲尖叫“別響了!快被你吵死了!”我偏不停，她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個3分球，還中了。我的怒火一下子就躥上來了，拿起她桌上的改正帶來了個大灌籃。她沖到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的東西，怒氣沖沖對我說：“我就讓王老師看看你做得好事!”當然上課時，這一地的垃圾被王老師責問：“誰干的？”“是她?！蔽壹彼俳o老師報告?！罢l干的，誰馬上清理干凈!”當時我自以為自己贏了呢。結果她大哭一場，害得老師沒辦法，只好給我們調了座位。其實同學之間磕磕碰碰難免，只要我們肯退一步，世界會更美好!我想對同桌說“對不起?！?/p>

再見，我親愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學；再見，我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅硬、玉石一樣純潔，我會永遠記得你們!

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇十九

聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。

過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"e;南京師范大學附屬揚子一中"e;的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"e;家"e;能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

我們在學習中成長著。

我們在成長中學習著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油?！边@個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

校園生活優(yōu)秀初一學生作文600字篇二十

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上；平時的作業(yè)書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在“開火車”讀詞；同學們在“爭當建筑師”擺圖形；同學們在用英語“演課本劇”……同學們熱情高漲。

下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？

我們的課余生活也同樣令人難忘?！肮　蔽覀儼嘤衷谧鲇螒颉嬜彀??！袄柚嘘煌瑢W，你先來畫吧！”黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著他的手轉了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：“黎中昊，畫左邊！畫左邊！”又有的同學喊：“黎中昊，畫右邊！畫右邊！”

一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里，急得她一個勁兒地說：“怎么回事？黑板難道飛了嗎？”同學們笑得前仰后合。

“鐘煒琪，你來畫。”老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈！

下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童年。這里的生活，令我終生難忘！