
- 時(shí)間:2022-01-20 17:48:16
- 小編:XZR
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這則新聞隨即引起無(wú)數(shù)網(wǎng)友的議論,有人為邱勇院士點(diǎn)贊;有人卻質(zhì)疑該書(shū)作者的國(guó)籍身份,認(rèn)為不應(yīng)該推薦外國(guó)作家的作品;也有人給《老人與?!焚N上“宣揚(yáng)個(gè)人主義”的標(biāo)簽。網(wǎng)上的議論持續(xù)升溫,引來(lái)了更多網(wǎng)友參與討論。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?高二(5)班主題班會(huì)計(jì)劃就“學(xué)校應(yīng)向?qū)W生推薦什么書(shū)、允許學(xué)生讀什么書(shū)”這一問(wèn)題進(jìn)行討論,請(qǐng)你作為該班的一位學(xué)生,結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
作文解題
本題屬于較為復(fù)雜的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題,意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)表達(dá)。題目引導(dǎo)寫(xiě)作的是兩個(gè)問(wèn)題:“學(xué)校應(yīng)向?qū)W生推薦什么書(shū)、允許學(xué)生讀什么書(shū)”,審題時(shí),不妨化繁為簡(jiǎn),從兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)思考。材料中提到的邱勇寄語(yǔ)與贈(zèng)書(shū)《老人與?!?,只是向?qū)W生薦書(shū)的一個(gè)例子,也是考生討論思考的發(fā)端,可以簡(jiǎn)要概述時(shí)事材料后針對(duì)網(wǎng)友的議論引出觀點(diǎn),也可以以《老人與?!窞槔?,論述外國(guó)名著的藝術(shù)價(jià)值。但需注意,古今中外的優(yōu)秀作品,蘊(yùn)含著歷久彌新的精神價(jià)值,對(duì)于我們的成長(zhǎng)都是不可或缺的養(yǎng)分。在寫(xiě)作時(shí)不能簡(jiǎn)單偏激,揚(yáng)此抑彼,矯枉過(guò)正;持論應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn),體現(xiàn)辯證思考。
以塑造堅(jiān)韌精神磨礪勇毅品質(zhì)為話題作文800字
兼收并蓄讀好書(shū),砥礪品格養(yǎng)精神
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!閱盡千帆終不厭,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。很榮幸能夠參加我們高二(5)班關(guān)于讀書(shū)的主題交流。
今年,清華大學(xué)校長(zhǎng)在寄出錄取通知書(shū)時(shí),給新生贈(zèng)送《老人與海》一書(shū)。他在信中寄語(yǔ):“塑造堅(jiān)韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)。”原本一個(gè)推薦書(shū)籍、激勵(lì)學(xué)生的校長(zhǎng),卻被貼上了“崇洋媚外”“宣揚(yáng)個(gè)人主義”的標(biāo)簽。對(duì)此,我認(rèn)為,好書(shū)不分國(guó)界,兼收并蓄讀好書(shū),砥礪品格養(yǎng)精神。
讀書(shū),不能只關(guān)注作者的國(guó)籍,重要的是領(lǐng)悟書(shū)籍中所傳達(dá)的精神內(nèi)核。
作家有國(guó)別,但文化無(wú)國(guó)界。優(yōu)秀書(shū)籍是全人類的知識(shí)寶庫(kù),是全人類的精神財(cái)富,應(yīng)為全世界共享、學(xué)習(xí)?!独先伺c?!纷鳛橹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品,其主題意蘊(yùn)的豐富性,需要反復(fù)閱讀、反復(fù)研究方能領(lǐng)悟,豈能簡(jiǎn)單地貼上“個(gè)人英雄主義”的標(biāo)簽?優(yōu)秀的作品往往具有穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力,桑迪亞哥身上那種堅(jiān)韌、勇毅、不屈的精神更具有普適意義,桑迪亞哥已成為“人類不屈精神”的象征。清華校長(zhǎng)贈(zèng)送《老人與海》一書(shū),旨在鼓勵(lì)新生,在新的人生階段,像主人公桑地亞哥一樣敢于直面挑戰(zhàn),塑造堅(jiān)韌精神,磨礪勇毅品質(zhì)。向?qū)W生推薦此書(shū)并無(wú)不妥。
開(kāi)卷若有益,不必問(wèn)西東。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”讀《論語(yǔ)》《歌德談話錄》,讓我們感受先賢的智慧與哲思;讀《史記》《名人傳》,讓我們領(lǐng)略名人風(fēng)采,學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀品質(zhì)……古典四大名著帶領(lǐng)我們感悟中國(guó)古典文學(xué)之精妙,當(dāng)代優(yōu)秀散文詩(shī)歌驅(qū)使我們走向作者營(yíng)造的精神世界,外國(guó)近當(dāng)代文學(xué)讓我們了解世界各地的歷史和文化,開(kāi)拓我們的全球化視野。一言以蔽之,書(shū)籍的好壞優(yōu)劣,不應(yīng)以作者國(guó)籍來(lái)界定,而應(yīng)看它的內(nèi)容和思想。古今中外,一切能夠豐富知識(shí)、啟迪心智、滋養(yǎng)精神的書(shū)籍都是好書(shū),都可以推薦,都可以閱讀,而且還應(yīng)該多推薦,多閱讀。
我們反對(duì)崇洋媚外,但也反對(duì)狹隘的民族主義和文化自大。
當(dāng)下講文化自信,但真正的文化自信,并不是狹隘的民族主義和盲目的排外;真正的文化自信,應(yīng)當(dāng)以開(kāi)放包容的姿態(tài),學(xué)習(xí)世界范圍內(nèi)的一切優(yōu)秀文明成果,博采眾長(zhǎng),兼容并蓄,從而讓我們民族更加自信地走向世界,讓我們的優(yōu)秀文化傳播全球。否則就容易走上夜郎自大、固步自封的老路。
雨果說(shuō):“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化。”在當(dāng)今開(kāi)放包容的世界潮流下,作為新時(shí)代的新青年,我們要具有全球眼光,世界格局,要順應(yīng)時(shí)代之勢(shì),兼收并蓄讀好書(shū),砥礪品格傳精神。
愿我們?cè)诂槵槙?shū)聲中遇見(jiàn)更好的自己,在翰墨書(shū)香中遇見(jiàn)更美好的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我的演講完畢,謝謝大家!
以上就是小編為大家整理介紹的關(guān)于以塑造堅(jiān)韌精神磨礪勇毅品質(zhì)為話題作文800字作文精選的相關(guān)內(nèi)容,希望為大家?guī)?lái)參考幫助。更多優(yōu)秀的內(nèi)容,請(qǐng)大家多多關(guān)注本網(wǎng)站。
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