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教育管理人員的工作總結(jié)(通用22篇)
  • 時(shí)間:2024-11-26 15:47:04
  • 小編:紫衣夢(mèng)
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總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)??偨Y(jié)應(yīng)該包含實(shí)際問(wèn)題的解決方法和策略,給讀者提供有益的啟示和參考。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同主題,能
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的進(jìn)展和成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考一些成功人士或行業(yè)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),提升自己的總結(jié)能力。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,不妨看看下面的范
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),做到客觀、真實(shí)、可讀性強(qiáng)。心得體會(huì)是從某個(gè)經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意拓展思維和深入分析,不僅停留在表面的描述和感受。心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,以
教案是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù),它可以指導(dǎo)教師的教學(xué)行為,并確保教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。編寫(xiě)教案時(shí)要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)格,為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。掌握編寫(xiě)教案
在生活和工作中,總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力之一,我們是否需要好好總結(jié)一番呢?避免流于表面,應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的
3.寫(xiě)下心得體會(huì)是一種自我激勵(lì)的方式,可以志在必得地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì),我們首先需要思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。小編為大家整理了一些心得體會(huì)的范
心得體會(huì)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納??偨Y(jié)時(shí)要明確自己的收獲和下一步的改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,僅供大家參考。通過(guò)
通過(guò)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該注重言之有物,避免空泛與膚淺的陳述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟
讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章后對(duì)作者思想的理解和個(gè)人感受的一種抒發(fā)方式,它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀內(nèi)容,我想我應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們
讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書(shū)籍的主旨和要點(diǎn),還可以讓我們更深入地反思和思考自己的人生。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等,保持
總結(jié)是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行自我反省和反思的過(guò)程,有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中,可以適當(dāng)加入自己的感悟和建議,展示對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思考。推薦閱讀下列總結(jié)范文
讀后感是一種自我反思和分享的過(guò)程,可以增強(qiáng)個(gè)人的情感體驗(yàn)和表達(dá)能力。怎樣運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)和文學(xué)修辭手法,使讀后感更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力?以下是一些寫(xiě)作精良、觀點(diǎn)
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的行為,找到解決問(wèn)題的方法和改進(jìn)的方向。注重總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家
總結(jié)需要注重客觀分析和理性思考,而不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)和感受。在總結(jié)中可以提出自己的反思和改進(jìn)計(jì)劃,展示成長(zhǎng)和進(jìn)步的態(tài)度?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞這些總結(jié)范文,看看
在總結(jié)中,需要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到進(jìn)步的空間。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo),明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文。行政人員的教育
總結(jié)不僅是對(duì)已有知識(shí)的復(fù)習(xí)整理,更是對(duì)自己學(xué)習(xí)方法和思維方式的反思和總結(jié)??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精準(zhǔn),避免使用過(guò)多的修辭手法或廢話。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人某某某,由于以下幾個(gè)方面的原因,現(xiàn)特申請(qǐng)加工資_元。1、從今年開(kāi)始,江蘇徐州的地區(qū)的xx部門(mén)工資都有所上調(diào),增加價(jià)位在200-500元不等
心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的熱情和動(dòng)力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意把握好篇幅和重點(diǎn),突出自己的核心觀點(diǎn)和體會(huì)。這些心得體會(huì)凝聚了不同人的智慧和經(jīng)驗(yàn),值得我們
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行整理和分享,推動(dòng)學(xué)術(shù)和實(shí)踐的發(fā)展。在撰寫(xiě)報(bào)告前,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,以便確定寫(xiě)作的重點(diǎn)和風(fēng)格。關(guān)于社會(huì)問(wèn)題
報(bào)告需要根據(jù)不同的受眾和目的進(jìn)行有針對(duì)性的撰寫(xiě)和呈現(xiàn)。在報(bào)告中添加適當(dāng)?shù)牟鍒D、表格或圖表,以加強(qiáng)信息的可視化呈現(xiàn)。在下面的范文中,你可以看到不同類(lèi)型報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)
通過(guò)報(bào)告可以清晰地向讀者傳達(dá)信息,提供決策依據(jù)。如何寫(xiě)一份清晰、簡(jiǎn)潔但又具有全面性的報(bào)告呢?在閱讀這些報(bào)告范例時(shí),大家可以了解到不同報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。實(shí)習(xí)生
情感體驗(yàn)是人類(lèi)情感體驗(yàn)的重要組成部分,對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響??偨Y(jié)要言之有物,思路清晰,不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。以下總結(jié)范文包含了一些典型問(wèn)題和思考,我們可
報(bào)告的寫(xiě)作需要嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確,以確保信息的可靠性和有效傳達(dá)。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要從全局和細(xì)節(jié)兩個(gè)維度進(jìn)行思考,以確保信息的全面性和一致性。這是一份關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的
總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。充分準(zhǔn)備和積累素材,包括文字、圖表、案例等,以提供足夠的論據(jù)和支持。以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示
演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分。在結(jié)束演講時(shí),可以用簡(jiǎn)短的總結(jié)和明確的行動(dòng)呼吁,讓觀眾有所收獲和行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)%20演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、
在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),避免重蹈覆轍。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn),然后再進(jìn)行具體的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
方案是一個(gè)系統(tǒng)性的規(guī)劃,能夠幫助我們做出明智的決策。方案的編寫(xiě)應(yīng)該遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的原則,以便讀者能夠清晰易懂地理解。請(qǐng)大家注意,以下方案范文僅供參考,具體的方案
方案的成功還需要有效的溝通和合作,以確保各方的理解和支持。要編寫(xiě)一篇完美的方案,我們首先要明確問(wèn)題的核心,并找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。方案范文的使用需要注意版權(quán)和知
一個(gè)良好的計(jì)劃需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)變化的情況和需求。了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),可以幫助我們更好地規(guī)劃計(jì)劃并提高執(zhí)行力。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,需要
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在此我先對(duì)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我一直的指導(dǎo)和幫助表示感謝。作為一個(gè)剛到公司的不久新員工,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。總結(jié)要注意語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫,給讀者留下深刻印象。下面是一些通用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和模板,供大家參考。探索平面設(shè)計(jì)師
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)或工作計(jì)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和清晰,避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞句。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和注意事項(xiàng),希望可以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和整理的過(guò)程。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和掌握。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,它們既有學(xué)科
沒(méi)有什么事情是一蹴而就的,我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢(mèng)想。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但要有自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生
一些瑣碎小事看似微不足道,但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。以下是一些成功的案例,它們或許能給我們提供一些啟示。免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷
9.總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的一種自我審視和反思如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。接下來(lái)是一些精心挑選的總結(jié)模板,希望對(duì)您有所幫助。學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)
總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn),不斷提升自己的能力。在總結(jié)的過(guò)程中,我們要注重客觀性和中立性,不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。雖然每個(gè)人的總結(jié)方式和風(fēng)格有所不同,但總結(jié)范文
健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式,我注重均衡營(yíng)養(yǎng)的攝入。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。下面是
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力??偨Y(jié)的寫(xiě)作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。大自然是一本巨大的教科書(shū),我們可以從中學(xué)到很多
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,通過(guò)不斷總結(jié)和反思,我們可以不斷發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步和成長(zhǎng)之路。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重精心挑選的描寫(xiě)細(xì)節(jié),使文章更加生動(dòng)有趣。心得體
計(jì)劃有助于我們規(guī)劃自己的未來(lái),使我們的努力更加有方向性和具體化。要寫(xiě)好計(jì)劃,先要明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃的針對(duì)性和可行性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶??偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性,將事實(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的組織,使總結(jié)更加有說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
擬定計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,高效完成任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí),可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)以下這些范文,相信大家會(huì)更加了解到制定計(jì)劃的重要性和方法。教師的超市工
總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力,保持持續(xù)進(jìn)步的狀態(tài)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和模板,但要保持自己的風(fēng)格和思考。在寫(xiě)總結(jié)之前,看看以下
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)有序的計(jì)劃和具體的執(zhí)行步驟。計(jì)劃的制定需要考慮到自身的優(yōu)勢(shì)和短板,制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是一些成功的計(jì)劃實(shí)例,供您參考和借鑒。禮品店
報(bào)告是一種系統(tǒng)地介紹、總結(jié)和闡述某一事實(shí)或問(wèn)題的書(shū)面材料。如何撰寫(xiě)一份出色的報(bào)告是很多人關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作為一種反思和思考的方式,總結(jié)可以幫助我們不斷提高個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)效能。做好總結(jié)需要充分的思考和整理。接下來(lái)為大家提供一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,供大家參考借鑒。工藝技術(shù)
善于總結(jié)的人能夠不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。可以通過(guò)列舉具體的案例或經(jīng)驗(yàn),來(lái)支撐總結(jié)中的觀點(diǎn)和結(jié)論。讀這些總結(jié)范文,不僅是為了學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,更是為了引發(fā)
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),是一種反思和梳理自己成長(zhǎng)的方式??偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,合理安排內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu),使讀者容易理解??偨Y(jié)范文是別人經(jīng)過(guò)精心斟酌和修改的
總結(jié)是一個(gè)自我反省的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及進(jìn)步的空間。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文,可以借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。如果你正在為寫(xiě)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以反思并改正錯(cuò)誤,從而不斷進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要避免空泛和廢話,要突出重點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)自己的想法和感受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)
9.總結(jié)是一種對(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,有助于我們了解自己在不同階段的進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們先梳理整個(gè)過(guò)程。總結(jié)范文的積極向上的態(tài)度和鼓勵(lì)性的語(yǔ)言能夠激發(fā)
旅游是一種通過(guò)前往不同地方、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)景來(lái)放松和享受的活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢,避免含糊不清和表達(dá)不清楚。總結(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解,能夠
總結(jié)的過(guò)程需要有系統(tǒng)性和條理性,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫(xiě)作思路
古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。寫(xiě)總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,
教案的編寫(xiě)要符合學(xué)校的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),保證教學(xué)的連貫性和完整性。編寫(xiě)教案要注意提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和實(shí)例,以便學(xué)生更好地理解。通過(guò)閱讀這些教案范文,可以更好地
總結(jié)是一種重要的思維工具,可以幫助我們掌握復(fù)雜的知識(shí)和技能??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯清晰、內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn),以便更好地傳達(dá)自己的思想和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家收集了一些
編寫(xiě)教案需要教師對(duì)教材的深刻理解和教學(xué)方法的熟練掌握。那么如何撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案呢?首先,我們應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的針對(duì)性和目標(biāo)性;其次,要合理安排教學(xué)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考。將重要的事項(xiàng)和要點(diǎn)進(jìn)行梳理和整理,確??偨Y(jié)的完整性和準(zhǔn)確性。我們來(lái)看看
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。心得體會(huì)不僅要表達(dá)個(gè)人的情感和體驗(yàn),還要有一定的理性和客觀性。在總結(jié)自己的心得體會(huì)時(shí),要注意思
通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。歸納總結(jié)是寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)的重要環(huán)節(jié),可以用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括自己的思考
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和精力,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及外部環(huán)境的影響因素。最后,希望大家都能制定好自己
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和路徑??偨Y(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性,避免重復(fù)或過(guò)多的廢話。對(duì)于寫(xiě)總結(jié)的朋友來(lái)說(shuō),以下是一些范文,供您參考,或許會(huì)有所啟迪
在生活中,有一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。監(jiān)控和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。3.以下是一些高效計(jì)劃制定的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。六年
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)??偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映,避免主觀色彩和片面性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)
閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑,我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。總結(jié)是難忘的回憶總
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因,為今后的工作提供有益的啟示??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫助。教育
通過(guò)總結(jié),可以使我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作效果,從而提高自身能力。寫(xiě)總結(jié)前,我們需要對(duì)過(guò)去的活動(dòng)和工作進(jìn)行梳理和整理。以下是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)范文,它們涵蓋
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的一種評(píng)價(jià)和總結(jié)。怎樣才能使總結(jié)更具有啟示性和指導(dǎo)性?下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考參考。教育顧問(wèn)的工作總結(jié)篇一轉(zhuǎn)眼間,
計(jì)劃是為了更好地組織和安排我們的日常生活和工作。在制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和難點(diǎn),做到有備無(wú)患。以下是一些制定計(jì)劃的常見(jiàn)誤區(qū),希望能夠引起大家的重視。學(xué)
總結(jié)可以幫助我們理清思路,提煉出關(guān)鍵信息,形成有效的反饋和反思??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)??偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足,可以幫助您找到改進(jìn)和進(jìn)步的方向
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的必備工具。在總結(jié)中,我們可以分享自己的成果和體會(huì),同時(shí)也可以提出一些改進(jìn)的建議。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們
心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從自己的成功和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編整理了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能
報(bào)告的撰寫(xiě)需要明確的目的和結(jié)構(gòu),以便傳達(dá)信息和達(dá)到預(yù)期效果。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支持,避免主觀性和臆斷。小編為您提供了一些報(bào)告模板和寫(xiě)作指導(dǎo),希望能
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的思考和計(jì)劃。利用圖表和數(shù)據(jù)等方式,更形象地展示總結(jié)的重要信息。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié),確保語(yǔ)言通順、邏輯清晰、沒(méi)有錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu),供大家
通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,將各個(gè)方面的內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)
6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段總結(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫(xiě)越好。以下是學(xué)界對(duì)于社會(huì)制度的批判和改革建議,希望促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。大學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作技巧篇一每個(gè)行
天道酬勤,努力就會(huì)有回報(bào);做好總結(jié)可以提高自身對(duì)工作的理解和把握。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)篇一
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作或?qū)W習(xí)中的盲點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整并提高自己的表現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn)
當(dāng)代人們的生活離不開(kāi)科技,高科技給人們的生活帶來(lái)了便利。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平,寫(xiě)出
簡(jiǎn)單的計(jì)劃可以使我們更加有條理,提高時(shí)間管理和自我控制能力。制定計(jì)劃時(shí)可以分解任務(wù),將大目標(biāo)分解為小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)。小編為大家整理了一些精選的計(jì)劃范文,希望可以
指導(dǎo)方案是幫助解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。在制定方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景,才能做出明智的決策。方案的制定是一個(gè)反復(fù)思考和調(diào)整的過(guò)程,我們
通過(guò)心得體會(huì),我們可以充分發(fā)揮自己的思考能力與創(chuàng)造力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)清晰,避免冗長(zhǎng)的敘述和過(guò)多的修辭華麗。小編特意為大家收集整理了一些精選心
在工作中,總結(jié)可以幫助我們回顧工作過(guò)程中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。總結(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例
父母是我們的依靠和支持,他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,避免空泛和主觀性太強(qiáng)??偨Y(jié)需要提煉出核心要點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái)。家屬慰
作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式,通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力??偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者,具有高度的權(quán)
總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面,如家庭管理、情感處理等。為了寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié),我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)并進(jìn)行整理??偨Y(jié)范文展示
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,值得珍藏和分享。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以加入自己的感受和情感,讓文章更貼近讀者的心理。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎
隨著時(shí)間的推移,我們都會(huì)積累一些寶貴的心得體會(huì),可以通過(guò)總結(jié)來(lái)將其提煉出來(lái)。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要進(jìn)行充分的自我反思和思考。通過(guò)閱讀這些精選的心得體會(huì)
總結(jié)既是過(guò)程,也是一種能力,只有不斷總結(jié)才能提高自己的思考和歸納能力??偨Y(jié)要精煉,言之有物,突出重點(diǎn),避免泛泛而談和空洞的陳述。在下面提供一些總結(jié)方面的參考例句
總結(jié)的定義和作用為寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們需要收集和整理與主題相關(guān)的材料和信息。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)篇一1、領(lǐng)
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)、生活等方面,通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感受,對(duì)所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地思考和認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法。
總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)精華,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。職
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而將夢(mèng)想付諸行動(dòng),成為現(xiàn)實(shí),需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。需要對(duì)自己的成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),找出其中的亮點(diǎn)和不足。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)
總結(jié)是思考的過(guò)程,可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。在總結(jié)中,可以從自己的成果、不足和改進(jìn)方向等方面進(jìn)行全面的分析。以下是一些值得注意的總結(jié)案例,可供參考學(xué)
感悟是人們?cè)谒伎?、?jīng)歷和感受的基礎(chǔ)上對(duì)生活、社會(huì)、人情世故等進(jìn)行領(lǐng)悟和理解的一種能力,通過(guò)感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自身,提升人生智慧。感悟是一種需要用文字或圖像
通過(guò)總結(jié),我們還可以更好地制定和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,提高效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)情況,總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考。想要了解一些總
教育管理人員的工作總結(jié)(通用22篇)
2024-11-26 15:47:04    小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)要突出重點(diǎn),展現(xiàn)自身在工作、學(xué)習(xí)或生活方面的成果和進(jìn)步。讀這些總結(jié)范文,不僅是為了學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,更是為了引發(fā)我們思考自己過(guò)去的經(jīng)歷和行為。

教育管理人員的工作總結(jié)篇一

黨員管理是黨的建設(shè)的重要組成部分,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本途徑之一。說(shuō)到寫(xiě)。

可能很多人都會(huì)很苦惱,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)間里都是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而不是如何寫(xiě)好一份工作總結(jié)。事實(shí)上工作總結(jié)十分重要,一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航,走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)?lái)的黨員教育管理工作總結(jié),希望能幫助到大家!

今年以來(lái),xx縣堅(jiān)持以xx重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力加強(qiáng)黨員教育管理,通過(guò)積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。

一、基本情況。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個(gè)村黨支部、1個(gè)社區(qū)黨支部,有黨工委12個(gè),部門(mén)黨組26個(gè),黨總支8個(gè),支部210個(gè),非公有制企業(yè)黨組織6個(gè)。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開(kāi)黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人。

二、主要做法。

(一)加大黨員發(fā)展力度。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,全年發(fā)展黨員103名,其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開(kāi)展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),發(fā)展生豬15萬(wàn)多頭,發(fā)展中藥材3萬(wàn)多畝,為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。

在機(jī)關(guān)開(kāi)展黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),通過(guò)承諾定責(zé)、考核定績(jī)、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開(kāi)展“亮身份、作承諾、講誠(chéng)信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),在離退休干部黨員開(kāi)展“講黨性、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng),進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),定期摸底排查,上報(bào)工作情況。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。

(四)開(kāi)展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問(wèn)制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),對(duì)老黨員、喪失勞動(dòng)能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問(wèn)。發(fā)放慰問(wèn)金10萬(wàn)余元。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,為生活困難黨員購(gòu)買(mǎi)種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,解決生產(chǎn)生活問(wèn)題。

三、存在的不足和問(wèn)題。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上,思想解放的程度不夠,黨員教育管理的方式方法比較單一,探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的力度還有待加強(qiáng)。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí),認(rèn)為目前黨員“各種各的田,各賺各的錢(qián)”,對(duì)村里的事不聞不問(wèn)。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,大中專(zhuān)畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂](méi)有留人的良好環(huán)境,導(dǎo)致人才大量外出,后備干部無(wú)適當(dāng)人選。這些問(wèn)題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問(wèn)題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高,要力爭(zhēng)通過(guò)組織引導(dǎo),讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來(lái),過(guò)上正常的組織生活。

四、明年工作打算。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中。

(二)繼續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過(guò)“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,使農(nóng)村黨員通過(guò)示范引導(dǎo)、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

(三)扎實(shí)開(kāi)展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確?!皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護(hù)黨章、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。xxxx年,我鎮(zhèn)各類(lèi)培訓(xùn)已達(dá)62期,培訓(xùn)6753人次,全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,構(gòu)成了“人人謀大局、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),強(qiáng)化陣地建設(shè),為黨員教育帶給組織保證。

(一)、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了具體職責(zé)部門(mén),制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃,健全網(wǎng)絡(luò),指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,分解培訓(xùn)任務(wù),明確培訓(xùn)人員,使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開(kāi)展。

(二)、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部理解再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)凡參加本科專(zhuān)科學(xué)歷教育的,憑畢業(yè)證書(shū),經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,個(gè)人負(fù)擔(dān)30%;對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。

(三)、依托鎮(zhèn)黨校,加大投入,加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),教室里配置了空調(diào),報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備,圖書(shū)室、閱覽室、成果展室等,一應(yīng)俱全,為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),以“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨,全面開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,到目前為止,全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。

二、突出重點(diǎn),兼顧全面,做好各個(gè)層面各類(lèi)型的培訓(xùn)教育工作。

(一)、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專(zhuān)題。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

》,明確了學(xué)習(xí)專(zhuān)題,明確了學(xué)習(xí)資料,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、圍繞專(zhuān)題大家暢談、撰寫(xiě)心得會(huì)上交流、觀看警示片理解教育等形式,加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績(jī)觀的教育。黨委中心組成員圍繞專(zhuān)題、結(jié)合實(shí)際,每人完成了5篇以上的。

心得體會(huì)。

和調(diào)研文章。

(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育。

1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,開(kāi)展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的建立活動(dòng),開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn)。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮。

2、以黨員。

先進(jìn)性教育。

為契機(jī),做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣,機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫(xiě)5篇以上學(xué)習(xí)心得,并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,相互學(xué)習(xí)、交流、競(jìng)賽。

3、以依法行政為導(dǎo)向,開(kāi)展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書(shū)。

(三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。

1、堅(jiān)持“送教上門(mén)”。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門(mén),為各支部作專(zhuān)題講座、集中輔導(dǎo),做黨員教育試題,幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況、黨員干部受教育狀況,及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料,堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》,并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。

3、實(shí)施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點(diǎn)的建成開(kāi)通,為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,借助有線電視、vcd、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,開(kāi)展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng),充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。

4、堅(jiān)持“分崗位、分類(lèi)別”的教育培訓(xùn)。

(1)根據(jù)不一樣的時(shí)間段,組織入黨用心分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,開(kāi)展法律法規(guī)、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn),更好地適應(yīng)崗位,盡快進(jìn)入主角。

(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開(kāi)展本科、專(zhuān)科和中專(zhuān)各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),提高青年干部的專(zhuān)業(yè)水平。

(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。

三、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,創(chuàng)新黨員干部教育形式。

我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),聽(tīng)取群眾意見(jiàn),解決實(shí)際問(wèn)題,增進(jìn)黨群感情,取得了必須成效。舉辦各類(lèi)活動(dòng)和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過(guò)程中,推出“十佳黨員”等,用典型引路、輻射,透過(guò)廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式,理解典型教育,營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。

總之,透過(guò)黨員干部教育,正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動(dòng)力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍。

市民政局堅(jiān)持以黨員為本,以創(chuàng)新發(fā)展的理念,積極探索黨員教育管理新模式,促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

一、夯實(shí)支部建設(shè),充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),加大整合力度,創(chuàng)新活動(dòng)模式,使黨支部真正“活”起來(lái)。

加強(qiáng)支部建設(shè),做到了哪里有黨員,哪里就有黨的組織,使每一個(gè)黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。每年對(duì)黨支部進(jìn)行一次全面分析,嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高,綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng),黨務(wù)工作熟,勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人。

大力推行規(guī)范化建設(shè),促進(jìn)黨支部“活”起來(lái)。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊(cè)》規(guī)定的程序、要求,規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,把黨組織對(duì)行政工作的監(jiān)督、黨員對(duì)行政工作的評(píng)議、黨外群眾對(duì)黨組織工作的評(píng)議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,扎實(shí)開(kāi)展支部工作和黨員活動(dòng),推動(dòng)基層黨組織努力做到“有一個(gè)好班子、一套好制度、一個(gè)好機(jī)制、一支好隊(duì)伍”。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,將基層黨組織的“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、發(fā)展黨員、教育活動(dòng)等納入目標(biāo)考評(píng),使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范。

加大發(fā)展黨員工作力度,不斷壯大黨的隊(duì)伍。抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)了對(duì)工作骨干、年輕同志、婦女同志的培養(yǎng)和教育,引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。嚴(yán)格程序,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真黨支部報(bào)上來(lái)的發(fā)展黨員材料,確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。

二、創(chuàng)新教育形式,不斷提高黨員素質(zhì)。

緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展主題教育活動(dòng),為全局工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)展紅色教育活動(dòng),堅(jiān)持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)教材,在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,利用清明節(jié)開(kāi)展黨員思想政治教育活動(dòng)。通過(guò)組織黨員干部上黨課、觀看革命影片、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績(jī),洗刷思想,凈化心靈,激發(fā)為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅(jiān)定理想信念,學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,努力進(jìn)取,勤政為民。開(kāi)展警示教育活動(dòng),在對(duì)黨員干部教育上堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合,運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo),反面典型作為警示,使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同時(shí),組織黨員觀看警示片等,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺(jué)性。開(kāi)展“愛(ài)心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流、走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶、演講、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng),將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái),相互促進(jìn),工作質(zhì)量和效率不斷提高。

三、抓好制度建設(shè),建立長(zhǎng)效機(jī)制。

“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓”,黨的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

是每個(gè)黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性。市民政局黨委充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),始終堅(jiān)持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,努力建設(shè)科學(xué)配套、完善合理的制度體系,構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步形成了用制度管權(quán)、按制度辦事,靠制度管人的機(jī)制。

抓好學(xué)習(xí)制度。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,要求黨員、干部要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果的“四落實(shí)”,學(xué)習(xí)要有筆記,每次集中學(xué)習(xí)要簽到,要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫(xiě)至少一篇學(xué)習(xí)心得,并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的情況,作為評(píng)價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一。

完善黨員隊(duì)伍建設(shè)工作體制。從組織上管好基層黨員隊(duì)伍的“入口”和“出口”,從根本上提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),純潔黨的隊(duì)伍。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員的工作;另一方面,堅(jiān)持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》、《誡勉制度》、《民主生活會(huì)制度》等,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,對(duì)那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,特別是對(duì)黨員隊(duì)伍中的違法亂紀(jì)者,給予相應(yīng)的組織處分,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制。局黨委一方面堅(jiān)持和完善黨員主題實(shí)踐活動(dòng)制度,努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?;⒅贫然?,進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見(jiàn)制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》,積極暢通民意表達(dá)途徑,及時(shí)了解基層群眾所需、所急、所憂、所盼,為他們排憂解難,扶貧濟(jì)困,同時(shí)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門(mén)的行風(fēng),為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,增強(qiáng)他們對(duì)人民群眾的感情和對(duì)工作的激情,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。

推行目標(biāo)管理機(jī)制。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對(duì)黨員的具體要求上,把一般號(hào)召變成要求明確,任務(wù)到人,使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,基層黨支部對(duì)黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng),給黨支部強(qiáng)化對(duì)黨員的管理,實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施。

強(qiáng)日常管理。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員,堅(jiān)持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)黨員的民主評(píng)議,制定具體的評(píng)議實(shí)施意見(jiàn),確保評(píng)議的效果質(zhì)量。幾年來(lái)我局黨員參評(píng)比例都達(dá)到95%左右,通過(guò)評(píng)議,有效的保證了黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和純潔性。

在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護(hù)黨章、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。xxxx年,我鎮(zhèn)各類(lèi)培訓(xùn)已達(dá)62期,培訓(xùn)6753人次,全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,構(gòu)成了“人人謀大局、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),強(qiáng)化陣地建設(shè),為黨員教育帶給組織保證。

(一)、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了具體職責(zé)部門(mén),制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃,健全網(wǎng)絡(luò),指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,分解培訓(xùn)任務(wù),明確培訓(xùn)人員,使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開(kāi)展。

(二)、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部理解再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)凡參加本科專(zhuān)科學(xué)歷教育的,憑畢業(yè)證書(shū),經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,個(gè)人負(fù)擔(dān)30%;對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。

(三)、依托鎮(zhèn)黨校,加大投入,加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),教室里配置了空調(diào),報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備,圖書(shū)室、閱覽室、成果展室等,一應(yīng)俱全,為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),以“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨,全面開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,到目前為止,全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。

二、突出重點(diǎn),兼顧全面,做好各個(gè)層面各類(lèi)型的培訓(xùn)教育工作。

(一)、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃》,明確了學(xué)習(xí)專(zhuān)題,明確了學(xué)習(xí)資料,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、圍繞專(zhuān)題大家暢談、撰寫(xiě)心得會(huì)上交流、觀看警示片理解教育等形式,加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績(jī)觀的教育。黨委中心組成員圍繞專(zhuān)題、結(jié)合實(shí)際,每人完成了5篇以上的心得體會(huì)和調(diào)研文章。

(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育。

1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,開(kāi)展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的建立活動(dòng),開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn)。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮。

2、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣,機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫(xiě)5篇以上學(xué)習(xí)心得,并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,相互學(xué)習(xí)、交流、競(jìng)賽。

3、以依法行政為導(dǎo)向,開(kāi)展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書(shū)。

(三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。

1、堅(jiān)持“送教上門(mén)”。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門(mén),為各支部作專(zhuān)題講座、集中輔導(dǎo),做黨員教育試題,幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況、黨員干部受教育狀況,及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料,堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》,并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。

3、實(shí)施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點(diǎn)的建成開(kāi)通,為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,借助有線電視、vcd、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,開(kāi)展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng),充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。

4、堅(jiān)持“分崗位、分類(lèi)別”的教育培訓(xùn)。

(1)根據(jù)不一樣的時(shí)間段,組織入黨用心分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,開(kāi)展法律法規(guī)、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn),更好地適應(yīng)崗位,盡快進(jìn)入主角。

(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開(kāi)展本科、專(zhuān)科和中專(zhuān)各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),提高青年干部的專(zhuān)業(yè)水平。

(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。

三、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,創(chuàng)新黨員干部教育形式。

我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),聽(tīng)取群眾意見(jiàn),解決實(shí)際問(wèn)題,增進(jìn)黨群感情,取得了必須成效。舉辦各類(lèi)活動(dòng)和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過(guò)程中,推出“十佳黨員”等,用典型引路、輻射,透過(guò)廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式,理解典型教育,營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。

總之,透過(guò)黨員干部教育,正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動(dòng)力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍。

教育管理人員的工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在全體師生的共同努力下,面對(duì)任務(wù)重、要求高、壓力大的困難,堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神,教導(dǎo)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

常規(guī)工作細(xì)落實(shí),教導(dǎo)處的工作無(wú)大事,可事事關(guān)大局,為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作。

1、開(kāi)學(xué)初各教研組就分別召開(kāi)了教師座談會(huì)。對(duì)教研活動(dòng)的開(kāi)展就提出了明確的要求,制訂了較實(shí)用的教研工作計(jì)劃,本期教研活動(dòng)較以往開(kāi)展得多而且更實(shí)效、科學(xué),各教研組通一系列的教研活動(dòng),取到了以老帶新,以新促老的作用。

2、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查了各教師的備課、上課、作業(yè)、早自習(xí)、晚自習(xí)、課后輔導(dǎo)、單元測(cè)試等內(nèi)容,使每個(gè)教師的教學(xué)工作落到實(shí)處。其中上課、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄,重視畢業(yè)班教學(xué)工作,本期除期中期末外,舉行了兩次月考,本學(xué)期對(duì)初三月考進(jìn)行了改革,老師打亂監(jiān)考,集體閱卷,各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽?jī)進(jìn)行及時(shí)匯總,并將成績(jī)表及時(shí)分發(fā)給各授科老師,同時(shí)各班對(duì)分次月考中出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié),效果明顯。

3、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,期末對(duì)教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核。

4、英語(yǔ)組老師通過(guò)精心準(zhǔn)備,成功地組織了我校第一次圣誕晚會(huì),節(jié)目豐富多彩,提高了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,豐富了學(xué)生的課余生活。

1、于開(kāi)學(xué)期初召開(kāi)了全校學(xué)生大會(huì),對(duì)在上一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,同時(shí)學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,對(duì)初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,效果非常明顯。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),多次召開(kāi)了班主任會(huì),加大了班主任的考核力度,使每位班主任懂管理、會(huì)管理班級(jí),使班級(jí)管理科學(xué)化、規(guī)范化。抓學(xué)生常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理,引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,從而提高學(xué)生素質(zhì),在學(xué)生中開(kāi)展了多種課外活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),開(kāi)展了各學(xué)科競(jìng)賽,豐富了學(xué)生文化生活。召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的配合。針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),教導(dǎo)處要求初一班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育。公寓工作走上科學(xué)化、規(guī)范化之路。

1、部分老師備課不鴝認(rèn)真,作業(yè)批改不正常;

2、部分學(xué)科期末考試平行班級(jí)之間差距太大,授課老師要反思;

3、七年級(jí)部分學(xué)科成績(jī)也不太好,老師要引起重視,不然到后來(lái)又是很麻煩;

4、校本培訓(xùn)開(kāi)展不正常,教研活動(dòng)還是少了一些。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會(huì)努力工作,強(qiáng)化責(zé)任,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,真抓實(shí)干,使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

教育管理人員的工作總結(jié)篇三

今年以來(lái),xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力加強(qiáng)黨員教育管理,通過(guò)積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。

一、基本情況。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個(gè)村黨支部、1個(gè)社區(qū)黨支部,有黨工委12個(gè),部門(mén)黨組26個(gè),黨總支8個(gè),支部210個(gè),非公有制企業(yè)黨組織6個(gè)。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開(kāi)黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人。

二、主要做法。

(一)加大黨員發(fā)展力度。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,全年發(fā)展黨員103名,其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開(kāi)展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),發(fā)展生豬15萬(wàn)多頭,發(fā)展中藥材3萬(wàn)多畝,為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。

在機(jī)關(guān)開(kāi)展黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng),通過(guò)承諾定責(zé)、考核定績(jī)、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭(zhēng)創(chuàng),機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開(kāi)展“亮身份、作承諾、講誠(chéng)信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),在離退休干部黨員開(kāi)展“講黨性、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng),進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),定期摸底排查,上報(bào)工作情況。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。

(四)開(kāi)展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問(wèn)制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),對(duì)老黨員、喪失勞動(dòng)能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問(wèn)。發(fā)放慰問(wèn)金10萬(wàn)余元。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,為生活困難黨員購(gòu)買(mǎi)種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,解決生產(chǎn)生活問(wèn)題。

三、存在的不足和問(wèn)題。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上,思想解放的程度不夠,黨員教育管理的方式方法比較單一,探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的力度還有待加強(qiáng)。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí),認(rèn)為目前黨員“各種各的田,各賺各的錢(qián)”,對(duì)村里的事不聞不問(wèn)。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,大中專(zhuān)畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂](méi)有留人的良好環(huán)境,導(dǎo)致人才大量外出,后備干部無(wú)適當(dāng)人選。這些問(wèn)題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問(wèn)題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高,要力爭(zhēng)通過(guò)組織引導(dǎo),讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來(lái),過(guò)上正常的組織生活。

四、明年工作打算。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中。

(二)繼續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過(guò)“十”爭(zhēng)創(chuàng),不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,使農(nóng)村黨員通過(guò)示范引導(dǎo)、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

(三)扎實(shí)開(kāi)展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確?!皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

教育管理人員的工作總結(jié)篇四

現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo),使安全教育管理規(guī)范化、制度化和常態(tài)化1、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組

為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園,開(kāi)學(xué)之初,學(xué)院迅速成立了以吳言明院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生文明工作小組,其中盧忠琪副書(shū)記負(fù)責(zé)安全教育管理工作,成立安全教育管理小組。

組長(zhǎng):吳言明副組長(zhǎng):盧忠琪

組員:藍(lán)壯青、方、各輔導(dǎo)員、各班主任

安全教育主題活動(dòng)周里,學(xué)生科與各輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育。結(jié)合開(kāi)學(xué)之處建立的安全教育小組,使得我院的安全教育工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實(shí)。

二、加強(qiáng)交通安全教育,提高師生交通安全意識(shí)。

“安全無(wú)小事,處處是教育”,面對(duì)即將到來(lái)的國(guó)慶假期,很多同學(xué)會(huì)離

校返家,途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問(wèn)題。做好學(xué)生交通安全教育,在這個(gè)特殊時(shí)期尤為重要。

1、這次安全教育主題活動(dòng)周以“交通安全教育”為主題,各班輔導(dǎo)員、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會(huì),通過(guò)列舉校園交通事故的案例,用血的事實(shí)敲響交通安全的警鐘,告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)、私自改裝車(chē)輛(尤其是改裝三輪車(chē)),杜絕無(wú)證駕駛,強(qiáng)化交通安全意識(shí)。

2、針對(duì)20xx級(jí)新生,我院還聘請(qǐng)西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識(shí)、提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。講座中鄧警官進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。

三、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)慶安全教育,提高師生安全防范意識(shí)

主題活動(dòng)周中,各班輔導(dǎo)員、班主任都傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神,宣讀《國(guó)慶安全教育要點(diǎn)》,禁止單獨(dú)外出游泳、爬山,注意人身及財(cái)產(chǎn)安全,強(qiáng)調(diào)10月7日晚上收假晚點(diǎn)名,著重強(qiáng)調(diào)舍長(zhǎng)匯報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性問(wèn)題,要求同學(xué)按期返校,注意安全。主題班會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),掌握安全防范知識(shí),加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

安全教育主題活動(dòng)周中通過(guò)對(duì)學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)同學(xué)們集中進(jìn)行了一次包括防火、防盜、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、傳銷(xiāo)等內(nèi)容的安全教育。尤其強(qiáng)調(diào)一定要注意道路交通安全,自覺(jué)不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)、私自改裝車(chē)輛(尤其是改裝三輪車(chē)),杜絕無(wú)證駕駛,強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)和各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),同學(xué)們要增強(qiáng)安全防范能力,努力掌握識(shí)別不安全因素,提高自救互救能力,共建和諧班級(jí),為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力。

此次安全教育管理主題活動(dòng)周,是為今后加強(qiáng)我院安全教育管理工作起了一個(gè)良好的開(kāi)端,我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開(kāi)展學(xué)生管理工作的。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置,認(rèn)真做好安全教育管理工作。

教育管理人員的工作總結(jié)篇五

學(xué)習(xí)工作、思想作風(fēng)等方面,自己與組織的要求還有一定的差距,還存在許多缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有急用急學(xué)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中淺嘗輒止。通過(guò)這次回顧總結(jié)和反思,自己認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能使思想更加充實(shí),知識(shí)更加豐富,頭腦更加靈活,也才能更好地開(kāi)展工作。所以,在今年,自己不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)文化知識(shí)和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng),同時(shí)注重把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合起來(lái),真正做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng),用有所成。二是工作上創(chuàng)新不足,主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,滿足于按部就班的工作習(xí)慣,深入思考研究創(chuàng)新的少。今后工作中自己將結(jié)合工作實(shí)際和新形勢(shì)的要求,勤思考,多研究,不斷探索和創(chuàng)新工作的方式、方法,學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗(yàn),做到與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高。

本年度,我校依照 “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進(jìn)全面工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、樹(shù)立“以研興?!币庾R(shí),推進(jìn)課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,樹(shù)立教科研意識(shí),活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。

(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式:每周安排一個(gè)教師說(shuō)一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。

2、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,教育理論專(zhuān)著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問(wèn)題學(xué),要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。(3)讀書(shū)筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3、組織一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開(kāi)展的新課程培訓(xùn)。

(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本年度,我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展研究、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究,課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的收集與積累,對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn),要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),撰寫(xiě)論文形成報(bào)告。

(三)學(xué)校努力提供展示平臺(tái)。

1、改進(jìn)教研工作,努力提高教研實(shí)效。(1)校性公開(kāi)課:堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)(每人每期1堂掛牌課)。執(zhí)教老師要提供公開(kāi)課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明,學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間。教研整個(gè)過(guò)程要形成材料備查。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽(tīng)互評(píng),每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽(tīng)課一節(jié),每位老師全學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì),有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門(mén)聽(tīng)課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長(zhǎng)的靈感。

3、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會(huì)”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文、

4、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,年會(huì)論文內(nèi)容:體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。

三、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)校”意識(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,繼續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)完善檢評(píng)制度

學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評(píng)、校評(píng)、階段檢評(píng)、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過(guò)程考核。

(二)強(qiáng)化過(guò)程管理

1、切實(shí)落實(shí)備課要求,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn),明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。

2、做好查課工作,確保開(kāi)足、開(kāi)齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科,堅(jiān)決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說(shuō)明,得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。

3、學(xué)校深入課堂,隨機(jī)聽(tīng)課,跟班聽(tīng)課,查備課筆記,看作業(yè)、單元試卷批改,聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),及時(shí)了解教學(xué)基本情況,及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,明確教學(xué)中的得與失,對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn),學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng)、校評(píng)工作。教導(dǎo)處要將檢查情況,及時(shí)向全校老師報(bào)告,并寫(xiě)成書(shū)面材料。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳,擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口,也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法,最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,重視班風(fēng)建設(shè),注意教學(xué)進(jìn)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)效率,尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,又滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。

2、考試工作從嚴(yán)從實(shí),逗硬考風(fēng)考紀(jì)。

教育管理人員的工作總結(jié)篇六

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié)。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

1、備課

開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的.教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,我進(jìn)取查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫(xiě)在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情景,使家長(zhǎng)了解情景,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1、愛(ài)就是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);"金鳳凰"要愛(ài),"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。

4、愛(ài)就是職責(zé)。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,小組互幫互助的方法,讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助,他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自我充電,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫忙其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等。進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。

4、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感。

5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教育管理人員的工作總結(jié)篇七

我從1981年參加工作以來(lái),一直在農(nóng)村學(xué)校,長(zhǎng)期教寄宿制學(xué)生,有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作,對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性,對(duì)這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下。

攀枝花市第五初級(jí)中學(xué)校(原平江中學(xué))創(chuàng)建于1966年,是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一,是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué),學(xué)?,F(xiàn)有教職工37人,有7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生367人,其中,住讀學(xué)生308人,占學(xué)生總數(shù)的89%。這些學(xué)生主要來(lái)自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村、爛壩村、莊上村、苦喬村、金家村、格里坪村等農(nóng)村,還有部分外來(lái)務(wù)工人員子女。

學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:

(1)民族構(gòu)成復(fù)雜。我校學(xué)生三分之二屬漢族,三分之一屬少數(shù)民族,共有16個(gè)少數(shù)民族。

(2)學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因,農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺,加之優(yōu)秀學(xué)生留失,我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人,最后到校報(bào)名的120名,許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。

(3)學(xué)生的行為習(xí)慣較差。

一是衛(wèi)生習(xí)慣差。許多學(xué)生從小就沒(méi)有刷過(guò)牙,進(jìn)初中后也沒(méi)有牙膏、牙刷、口缸等用具,許多學(xué)生早晚均不洗臉孔,一周不換衣服、不洗衣服,亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,甚至有隨地大小便的現(xiàn)象。

二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問(wèn)題。

(4)學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜。

一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生、山區(qū)學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女構(gòu)成,加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展的差異,形成了思想的復(fù)雜性。

二是學(xué)生的法律觀念、紀(jì)律觀念不強(qiáng),安全意識(shí)差。

三是受農(nóng)村“新的讀書(shū)無(wú)用論”的影響,學(xué)校不思學(xué)習(xí),厭學(xué)情緒嚴(yán)重。

(5)學(xué)生家庭教育缺失。一是農(nóng)村家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低。農(nóng)村家長(zhǎng)受環(huán)境、條件限制,普遍只有小學(xué)、初中文化,甚至是文盲。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通。

1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理,他們?cè)趯W(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶、自卑、不善與人交往。三是農(nóng)村家長(zhǎng)重男輕女嚴(yán)重。由于受傳統(tǒng)觀念影響,重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍。

寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大,從學(xué)校層面說(shuō),每天24小時(shí)面對(duì)的是幾百學(xué)生,對(duì)班主任來(lái)說(shuō),每天從早到晚也有幾十個(gè)學(xué)生,這些學(xué)生的安全問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、生活問(wèn)題,包括吃喝拉灑住,老師都得管,有個(gè)校長(zhǎng)這樣說(shuō),住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺(jué)都睡不好,特別但心晚上按到電話。這充分說(shuō)明寄宿制學(xué)校工作的難度,學(xué)生教育管理的難度。近年來(lái),我們著力從以下幾方面加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理。

1、建立一支責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),他們接觸的成年人主要是老師,接觸、交流最多的是班主任,作為他們學(xué)習(xí)的對(duì)象老師和班主任必須有較高的素質(zhì),要講究育人藝術(shù),為人師表,起到“師范”的表率作用。

一是選好班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個(gè)條件:住在學(xué)校;擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué);有工作責(zé)任心。為此,我們精心挑選了班主任,這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,是學(xué)科帶頭人,這樣就確保了住校生的管理。

二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核。學(xué)校充分利用班主任績(jī)效考核這一平臺(tái),班主任績(jī)效獎(jiǎng)的發(fā)放與班級(jí)管理、住校生管理嚴(yán)格掛鉤。對(duì)班主任考核的內(nèi)容主要有:住讀學(xué)生的安全教育管理;班級(jí)教學(xué)總體成績(jī);班級(jí)德育量化評(píng)分。在績(jī)效考核上拉開(kāi)檔次,拉開(kāi)差距,這樣充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。

三是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對(duì)班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。同時(shí),近年來(lái),班主任中:陳偉、王偉、吳興龍、尹云虎、何燕、宋朝英、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高,特別是對(duì)寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升。

2、強(qiáng)化住校生的自主管理,著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

面,擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠,充當(dāng)著孩子“代家長(zhǎng)”角色,動(dòng)輒大發(fā)雷霆對(duì)孩子會(huì)有無(wú)形的心靈傷害,這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患。

如何促進(jìn)學(xué)生自我管理?我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個(gè)方面開(kāi)展。

一是學(xué)校層面。學(xué)校建立了分管校長(zhǎng)牽頭、德育主任總管、團(tuán)總支書(shū)記協(xié)助、班主任指導(dǎo)、學(xué)生管理組(學(xué)生會(huì))自主管理的運(yùn)行機(jī)制。建立了“學(xué)生會(huì)抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路。依拓學(xué)生會(huì)對(duì)名班開(kāi)展日常檢查、材料積累,結(jié)果作為文明班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù)。團(tuán)總支的“共青團(tuán)之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地,發(fā)揮“示范生”的帶動(dòng)作用。

二是各班級(jí)層面。落實(shí)“班委會(huì)”、“值日班長(zhǎng)”的基本管理思路,依據(jù)各班班規(guī)對(duì)整個(gè)集體成員進(jìn)行督導(dǎo)記錄,記入班級(jí)日志中,起到互相督促的作用。

三是學(xué)生個(gè)人層面。主要小組管理。寄宿的學(xué)生朝夕相處,最適合分小組管理。小組的成員坐在一起,學(xué)習(xí)、值日、考評(píng)在一起,形成競(jìng)爭(zhēng)。

實(shí)行自主管理,互相監(jiān)督,學(xué)生中的講臟話、亂丟亂扔、不刷牙等許多不良行為得到的糾正,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有了很大改變,寢室衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。

3、很抓安全管理,確保校園穩(wěn)定。

如果說(shuō)寄宿制學(xué)校什么最重要,那只能是安全。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,住校生的管理難度非常大,為了確保校園安全,我們重點(diǎn)抓了這幾點(diǎn)工作:

一是落實(shí)安全隱患排查。我校建校時(shí)間比較長(zhǎng),很多建筑存在問(wèn)題,同時(shí)我校又是一所撒并學(xué)校,政府已不可能有大的投入。因此,學(xué)校必須加強(qiáng)安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排查,及時(shí)整改,這樣才能確保校園安全。

二是堅(jiān)決制止校外青年進(jìn)校。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部,有一“園中路”從校園通過(guò),校外青年經(jīng)常進(jìn)校。為此,學(xué)校結(jié)合“保安進(jìn)校園”工程,安裝了校園監(jiān)控設(shè)備,加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的治理,加強(qiáng)了校園巡邏,學(xué)生寢室24小時(shí)值班,確保了校園的安全穩(wěn)定。

作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容。

4、重視與家長(zhǎng)間的溝通。

寄宿制學(xué)生離家長(zhǎng)比較遠(yuǎn),父母不在自己的身邊,有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道,有的學(xué)生在家瞞父母,在校騙老師等。因此,作好家訪工作非常重要。

(1)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。如果說(shuō)城區(qū)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)比較容易,家長(zhǎng)也比較支持,農(nóng)村寄宿制學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還真困難。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)許多沒(méi)通訊電話,聯(lián)系不易,有時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),一半的家長(zhǎng)都來(lái)不到,因此,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)這一“家校溝通”的重要時(shí)機(jī),學(xué)校不能草草了事,班主任不能“走過(guò)場(chǎng)”,要做好精心準(zhǔn)備,把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實(shí)的吿訴家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的信任和支持,對(duì)一些特殊學(xué)生更要單獨(dú)交流,有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

(2)班主任要進(jìn)出學(xué)校,走進(jìn)農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性,據(jù)統(tǒng)計(jì),我校還有三分之一的家長(zhǎng)沒(méi)有電話,有部分家長(zhǎng)的電話長(zhǎng)期打不通,這為“家校聯(lián)系”帶來(lái)了難題,這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進(jìn)行家訪,家訪與班主任績(jī)效考核掛鉤,班主任是否進(jìn)行了家訪,由學(xué)校(德育處)了解學(xué)生確定。通過(guò)這幾年的實(shí)踐,這一方式收到了良好的效果,家長(zhǎng)滿意,學(xué)生認(rèn)可。

以上是我對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識(shí)、感悟、思考和做法,還比較粗疏。目前,我國(guó)農(nóng)村教育綜合改革正進(jìn)一步推進(jìn),農(nóng)村教育資源將進(jìn)一步整合,寄宿制學(xué)校也將進(jìn)一步發(fā)展,因此,我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)手段,進(jìn)行教育教學(xué)改革,提高服務(wù)意識(shí),提高班級(jí)教育管理水平,繼續(xù)探索,努力實(shí)踐,管好一個(gè)班,教好一批人,發(fā)展一所學(xué)校,為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力。

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教育管理人員的工作總結(jié)篇八

市民政局堅(jiān)持以黨員為本,以創(chuàng)新發(fā)展的理念,積極探索黨員教育管理新模式,促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

一、夯實(shí)支部建設(shè),充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),加大整合力度,創(chuàng)新活動(dòng)模式,使黨支部真正“活”起來(lái)。

加強(qiáng)支部建設(shè),做到了哪里有黨員,哪里就有黨的組織,使每一個(gè)黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。每年對(duì)黨支部進(jìn)行一次全面分析,嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高,綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng),黨務(wù)工作熟,勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人。

大力推行規(guī)范化建設(shè),促進(jìn)黨支部“活”起來(lái)。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊(cè)》規(guī)定的程序、要求,規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,把黨組織對(duì)行政工作的監(jiān)督、黨員對(duì)行政工作的評(píng)議、黨外群眾對(duì)黨組織工作的評(píng)議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,扎實(shí)開(kāi)展支部工作和黨員活動(dòng),推動(dòng)基層黨組織努力做到“有一個(gè)好班子、一套好制度、一個(gè)好機(jī)制、一支好隊(duì)伍”。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,將基層黨組織的“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、發(fā)展黨員、教育活動(dòng)等納入目標(biāo)考評(píng),使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范。

加大發(fā)展黨員工作力度,不斷壯大黨的隊(duì)伍。抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)了對(duì)工作骨干、年輕同志、婦女同志的培養(yǎng)和教育,引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。嚴(yán)格程序,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真黨支部報(bào)上來(lái)的發(fā)展黨員材料,確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。

二、創(chuàng)新教育形式,不斷提高黨員素質(zhì)。

緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展主題教育活動(dòng),為全局工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)展紅色教育活動(dòng),堅(jiān)持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)教材,在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,利用清明節(jié)開(kāi)展黨員思想政治教育活動(dòng)。通過(guò)組織黨員干部上黨課、觀看革命影片、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績(jī),洗刷思想,凈化心靈,激發(fā)為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅(jiān)定理想信念,學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,努力進(jìn)取,勤政為民。開(kāi)展警示教育活動(dòng),在對(duì)黨員干部教育上堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合,運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo),反面典型作為警示,使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同時(shí),組織黨員觀看警示片等,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺(jué)性。開(kāi)展“愛(ài)心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流、走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶、演講、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng),將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái),相互促進(jìn),工作質(zhì)量和效率不斷提高。

三、抓好制度建設(shè),建立長(zhǎng)效機(jī)制。

“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓”,黨的各項(xiàng)規(guī)章制度是每個(gè)黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性。市民政局黨委充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),始終堅(jiān)持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,努力建設(shè)科學(xué)配套、完善合理的制度體系,構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步形成了用制度管權(quán)、按制度辦事,靠制度管人的機(jī)制。

抓好學(xué)習(xí)制度。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,要求黨員、干部要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果的“四落實(shí)”,學(xué)習(xí)要有筆記,每次集中學(xué)習(xí)要簽到,要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫(xiě)至少一篇學(xué)習(xí)心得,并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的情況,作為評(píng)價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一。

完善黨員隊(duì)伍建設(shè)工作體制。從組織上管好基層黨員隊(duì)伍的“入口”和“出口”,從根本上提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),純潔黨的隊(duì)伍。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員的工作;另一方面,堅(jiān)持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》、《誡勉制度》、《民主生活會(huì)制度》等,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,對(duì)那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,特別是對(duì)黨員隊(duì)伍中的違法亂紀(jì)者,給予相應(yīng)的組織處分,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制。局黨委一方面堅(jiān)持和完善黨員主題實(shí)踐活動(dòng)制度,努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化,進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見(jiàn)制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》,積極暢通民意表達(dá)途徑,及時(shí)了解基層群眾所需、所急、所憂、所盼,為他們排憂解難,扶貧濟(jì)困,同時(shí)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門(mén)的行風(fēng),為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,增強(qiáng)他們對(duì)人民群眾的感情和對(duì)工作的激情,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。

推行目標(biāo)管理機(jī)制。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對(duì)黨員的具體要求上,把一般號(hào)召變成要求明確,任務(wù)到人,使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,基層黨支部對(duì)黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng),給黨支部強(qiáng)化對(duì)黨員的管理,實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施。

強(qiáng)日常管理。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員,堅(jiān)持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)黨員的民主評(píng)議,制定具體的評(píng)議實(shí)施意見(jiàn),確保評(píng)議的效果質(zhì)量。幾年來(lái)我局黨員參評(píng)比例都達(dá)到95%左右,通過(guò)評(píng)議,有效的保證了黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和純潔性。

教育管理人員的工作總結(jié)篇九

今年以來(lái),xx縣堅(jiān)持以xx重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力加強(qiáng)黨員教育管理,通過(guò)積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個(gè)村黨支部、1個(gè)社區(qū)黨支部,有黨工委12個(gè),部門(mén)黨組26個(gè),黨總支8個(gè),支部210個(gè),非公有制企業(yè)黨組織6個(gè)。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開(kāi)黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人。

(一)加大黨員發(fā)展力度。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,全年發(fā)展黨員103名,其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開(kāi)展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),發(fā)展生豬15萬(wàn)多頭,發(fā)展中藥材3萬(wàn)多畝,為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。

在機(jī)關(guān)開(kāi)展黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),通過(guò)承諾定責(zé)、考核定績(jī)、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開(kāi)展“亮身份、作承諾、講誠(chéng)信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),在離退休干部黨員開(kāi)展“講黨性、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng),進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),定期摸底排查,上報(bào)工作情況。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。

(四)開(kāi)展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問(wèn)制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),對(duì)老黨員、喪失勞動(dòng)能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問(wèn)。發(fā)放慰問(wèn)金10萬(wàn)余元。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,為生活困難黨員購(gòu)買(mǎi)種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,解決生產(chǎn)生活問(wèn)題。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上,思想解放的程度不夠,黨員教育管理的方式方法比較單一,探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的力度還有待加強(qiáng)。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí),認(rèn)為目前黨員“各種各的田,各賺各的錢(qián)”,對(duì)村里的事不聞不問(wèn)。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,大中專(zhuān)畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂](méi)有留人的良好環(huán)境,導(dǎo)致人才大量外出,后備干部無(wú)適當(dāng)人選。這些問(wèn)題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問(wèn)題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高,要力爭(zhēng)通過(guò)組織引導(dǎo),讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來(lái),過(guò)上正常的組織生活。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中。

(二)繼續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過(guò)“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,使農(nóng)村黨員通過(guò)示范引導(dǎo)、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

(三)扎實(shí)開(kāi)展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確?!皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì),進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對(duì)比,讓我校教師清醒地認(rèn)識(shí)到:絕不能躺在過(guò)去的成績(jī)簿上,我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過(guò)去,未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn),空談只會(huì)誤人子弟,實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),智慧育人,智慧教學(xué),以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否則適得其反。

1、課程管理嚴(yán)落實(shí)。

教導(dǎo)處對(duì)照學(xué)校“總課表”、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程。同時(shí),實(shí)施“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。

2、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”

繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點(diǎn),完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。制定了我校青年教師電腦備課方案,并對(duì)照方案進(jìn)行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績(jī)與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科教師,由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示。

3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育。

全校每周一的第一節(jié)課都是班會(huì)課,有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課、及時(shí)復(fù)習(xí)等事情。出臺(tái)了晨讀與午練規(guī)定,并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,及時(shí)公布檢查結(jié)果,及時(shí)與班級(jí)老師進(jìn)行溝通交流。

4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,促進(jìn)教師及時(shí)反思教學(xué)得失,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的、務(wù)實(shí)的考情分析,是自己責(zé)任的,絕不推諉,是學(xué)生或者家長(zhǎng)原因的,也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。

5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的契機(jī),集中進(jìn)行四年級(jí)薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作。

區(qū)教學(xué)檢查反饋評(píng)價(jià)得分低,區(qū)抽檢學(xué)科成績(jī)位序不靠前,一改以往我校教學(xué)工作處教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。

在備課行為上,要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過(guò)程,注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,重視練習(xí)設(shè)計(jì),突出問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累。備課形式上,要求集體備課,同組教師協(xié)同備課,注重教學(xué)交流,重視二備,不斷修正,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對(duì)性,能給別人借鑒或啟發(fā)。

在課堂教學(xué)行為上,要求教師尊重差異,因材施教。“尊重學(xué)生,教在心靈;尊重自己,塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐,以建立和諧的師生關(guān)系,形成親和的交往“心理場(chǎng)”。課堂生活中,重視小組合作,要求師生積極的傾聽(tīng),積極的參與,真切的理解,積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享。

在作業(yè)布置與批閱上,要求老師精致化作業(yè),作業(yè)要精心設(shè)計(jì),不能過(guò)多布置簡(jiǎn)單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,從習(xí)慣培養(yǎng)入手,倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱,讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開(kāi)展培優(yōu)工作,拓展學(xué)生的知識(shí)面和各項(xiàng)技能。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開(kāi)展,鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,需要學(xué)校無(wú)縫監(jiān)督。本年度,學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),將日常的教學(xué)巡視、聽(tīng)推門(mén)課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,最終,每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評(píng)價(jià),存檔于教師的`業(yè)務(wù)檔案。

對(duì)教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中,注意營(yíng)造良好的氛圍,引導(dǎo)對(duì)于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開(kāi)放教學(xué)管理,讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,并做好記錄。同時(shí),建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過(guò)程。此外,認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,讓每一位老師陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)檢查,確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,讓形成性的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來(lái)支撐。為此,學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng),每年上半年開(kāi)展讀書(shū)節(jié),引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣;開(kāi)展綜合素質(zhì)競(jìng)賽,有語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)知識(shí)和英語(yǔ)誦讀等的競(jìng)賽,進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣;開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié),結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比開(kāi)展各類(lèi)豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開(kāi)展體育節(jié),要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,人人參與;開(kāi)展書(shū)寫(xiě)和誦讀之星的評(píng)比,進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng);開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),促進(jìn)圖書(shū)交流等。通過(guò)活動(dòng)來(lái)全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,增近孩子們的交流,激活興趣。

新時(shí)期的教育改革對(duì)教師的師德建設(shè)提出了新要求。教師的職責(zé)是育人,以愛(ài)育愛(ài)是關(guān)鍵。教師要對(duì)自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛(ài),要有教育自信。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,開(kāi)展專(zhuān)題講座和視頻學(xué)習(xí)等,引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大教育理想,堅(jiān)定職業(yè)自信;以讀書(shū)活動(dòng)為帶動(dòng),引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,享受職業(yè)幸福;結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),做有愛(ài)心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友;開(kāi)展法制教育,引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,做有法制和規(guī)則的意識(shí)嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新教育方式和手段,做與時(shí)俱進(jìn)的教師。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育。

扎實(shí)的常規(guī)管理,也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái),一名學(xué)生參加全國(guó)科幻畫(huà)比獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);學(xué)生參加省級(jí)電腦制作比賽,有3人次獲得了二、三等獎(jiǎng);學(xué)生在各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng);學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng);學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng);12名學(xué)生參加全市迎春長(zhǎng)跑,11名學(xué)生獲得名次,女生成績(jī)尤其出色,包攬了小學(xué)組的前五名。更令人欣喜的是,學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了xx青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng),獲得了三等獎(jiǎng),收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)!本年度,學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測(cè),抽測(cè)的成績(jī)獲得了相關(guān)專(zhuān)家的充分肯定!

教育管理人員的工作總結(jié)篇十一

20xx年8月底,我被任命為第一幼兒園副園長(zhǎng),主管后勤工作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的角色轉(zhuǎn)變,面對(duì)新的崗位,面對(duì)生疏的后勤業(yè)務(wù),我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在自身的努力和園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在全員教職工的大力支持和配合下,我順利完成了半年的后勤工作,現(xiàn)把半年來(lái)的工作匯報(bào)如下:

1、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重,我每天到園首先對(duì)消防通道、消防設(shè)施、大型玩具、電氣設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查,并做檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到了及時(shí)維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,定期不定期的對(duì)全園進(jìn)行細(xì)致周密的安全排查,把安全隱患及時(shí)消除。同時(shí)要求班級(jí)教師每天對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全排查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告辦公室,辦公室及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修,消除安全隱患。

嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理,本學(xué)期新購(gòu)置安保器材2件,電棒和強(qiáng)光手電,提高了門(mén)衛(wèi)的防范能力,嚴(yán)格園外人員出入門(mén)登記、嚴(yán)格幼兒接送卡制度,家長(zhǎng)憑卡入園,憑卡接送。督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān),排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作,每周都對(duì)帶班長(zhǎng)進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn),各班每周都對(duì)幼兒上一節(jié)安全教育課,每月組織一次安全疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,順利通過(guò)了市安全檢查。由于我對(duì)安全工作的重視和規(guī)范管理,本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面。本學(xué)期,全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康,進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作,給班級(jí)下發(fā)晨檢記錄表,各班老師每天都對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查,仔細(xì)觀察幼兒面部,手心等部位是否有異?,F(xiàn)象,并做好記錄。嚴(yán)格對(duì)家長(zhǎng)帶來(lái)藥物的管理,要求班級(jí)老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作,每個(gè)教室都安裝了紫外線消毒燈,凡是幼兒生活中的用品,如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門(mén)把手、衛(wèi)生間、走廊等,每天進(jìn)行強(qiáng)化消毒和定時(shí)消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下,為幼兒營(yíng)造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、食堂飲食管理方面。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》,嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》,為保障孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量,我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜,做到營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化,飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量,幼兒的食品驗(yàn)收嚴(yán)格,并建好了臺(tái)帳。我每天都多次到食堂巡視,要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,精工細(xì)作,為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。

4、其他方面。今年開(kāi)學(xué)初,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險(xiǎn),452名幼兒的校方責(zé)任險(xiǎn)和190名幼兒的醫(yī)療保險(xiǎn),為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間,我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩(shī)歌朗誦,中班幼兒的講故事比賽,大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,提高了師幼的普通話水平,建立健全了普通話檔案,順利通過(guò)了省級(jí)對(duì)我園語(yǔ)言文字工作的驗(yàn)收。

我的工作還有很多不足之處,今后我會(huì)加倍努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,用愛(ài)心、細(xì)心和熱心來(lái)贏得家長(zhǎng)的放心,來(lái)?yè)Q取孩子的開(kāi)心。我將繼續(xù)和全園教職工一起,讓孩子的今天快樂(lè),為孩子的明天奠基。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十二

*局為縣*單位,現(xiàn)有干部職工*人,其中黨*人。近年來(lái),我局堅(jiān)持以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,大力加強(qiáng)了對(duì)黨員的思想理論教育工作,進(jìn)一步提高了全體黨員的整體素質(zhì),增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。我局連續(xù)四年保持“市級(jí)文明單位”稱(chēng)號(hào),xx年,被山東省精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“省級(jí)文明單位”稱(chēng)號(hào),在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎(jiǎng),被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

一、建立工作責(zé)任制,對(duì)黨員教育實(shí)行目標(biāo)化管理。

我局黨總支始終高度重視黨員教育工作,將其列入重要議事日程,每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,制定切實(shí)可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全年的學(xué)習(xí)時(shí)間、主要內(nèi)容、基本要求都作了明確規(guī)定,并成立以局黨委書(shū)記為組長(zhǎng),副書(shū)記為副組長(zhǎng)、各黨支部書(shū)記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo),保證工作到位、措施到位、人員到位。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”、xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神和黨章等,同時(shí)注重現(xiàn)代科技知識(shí)和法律知識(shí)的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上,結(jié)合點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的實(shí)際,采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法,達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn)、兩不誤、雙豐收的效果,并注重研究各類(lèi)黨員的不同特點(diǎn),因人施教,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性;在學(xué)習(xí)效果上,重視考試考核結(jié)果,將考核結(jié)果作為年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。通過(guò)教育,使廣大黨員切實(shí)解決了思想作風(fēng)、宗旨觀念、作風(fēng)紀(jì)律和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,提高了立黨為公、執(zhí)政為民、拒腐防變的黨悟和能力。

二、運(yùn)用教育陳地,使黨員教育經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。

按照黨務(wù)管理制度,各黨支部堅(jiān)持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課,每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日,并定期集中培訓(xùn)教育。為保證學(xué)習(xí)效果,局投資*萬(wàn)元建立了黨員活動(dòng)電教室、業(yè)余黨校,購(gòu)置了錄像機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)等設(shè)施,使黨員在上黨課時(shí)有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)條件。在授課時(shí)除聘請(qǐng)黨校教師、理論專(zhuān)家授課外,局黨委書(shū)記、副書(shū)記、各支部書(shū)記也帶頭講課、聽(tīng)課,并制定嚴(yán)格的考勤制度,對(duì)于請(qǐng)假人員,由各支部組織補(bǔ)課。做到了統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一筆記本、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一交流、統(tǒng)一紀(jì)律“五個(gè)統(tǒng)一”,確保了學(xué)習(xí)效果,使黨員教育經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化。

我局在對(duì)黨員的教育中,注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來(lái),積極組織黨員開(kāi)展黨性實(shí)踐活動(dòng)。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下,我局等各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。近年來(lái),完成投資*億元,工程合格率100%;管理堅(jiān)持文明執(zhí)法,熱情服務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅(jiān)持并重的原則,確保了。在各項(xiàng)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前,黨員干部更是知難而上,奮力拼博,沖鋒在前。xx年非典疫情期間,組建國(guó)道消毒站,日夜防守。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專(zhuān)用路。xx年10月中旬,奮戰(zhàn)三晝夜運(yùn)送石料2400立方,代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險(xiǎn)。xx年,在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前,黨員干部始終沖鋒于搶修、**鄉(xiāng)壩、湖抗洪搶險(xiǎn)和**村抗洪排澇第一線。

四、加強(qiáng)黨員管理,做好離退休黨員的教育工作。

新形勢(shì)下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況、新問(wèn)題。我局積極探索新形勢(shì)下對(duì)特殊群體黨員進(jìn)行有效管理的辦法,如對(duì)停薪留職黨員、離退休黨員等,堅(jiān)持管理與服務(wù)并重、鞏固和強(qiáng)化教育效果。成立老干部黨支部,對(duì)離退休黨員進(jìn)行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、使他們真正做到退休不退志、離崗信念存,始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。

充分利用報(bào)紙、廣播、電視等宣傳工具,認(rèn)真完成上級(jí)宣傳部門(mén)部署的各項(xiàng)任務(wù),今年以來(lái),共發(fā)表各類(lèi)搞件**篇。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十三

泉塘中學(xué)政教處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo),在青少年學(xué)生的思想道德教育,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)生校園生活,學(xué)生管理等方面開(kāi)展了大量的工作,并取得了一定的成績(jī),較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

1、完善工作機(jī)制,形成教育合力。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,政教處、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級(jí)”評(píng)比和班級(jí)工作考核。首先,政教處、學(xué)生會(huì)組織常規(guī)檢查評(píng)比小組,按照《“文明班級(jí)”評(píng)比條例》,堅(jiān)持逐日檢查的方法,對(duì)班級(jí)進(jìn)行每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、午睡紀(jì)律、好人好事、集體活動(dòng)、學(xué)生宣傳等八個(gè)方面進(jìn)行量化考核,評(píng)比“文明班級(jí)”。其次,由政教處、團(tuán)隊(duì)部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,對(duì)打架斗毆、翻越墻頭、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報(bào),加大教育和管理力度。每月底再由政教處、學(xué)生會(huì)牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比,促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,切實(shí)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),有力促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、扎實(shí)開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà);管好自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,守規(guī)范,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,活動(dòng)收到了良好的效果,學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,校園面貌有了很大的改觀。

3、開(kāi)展系列專(zhuān)題教育活動(dòng),培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,政教處、團(tuán)支部通力合作,每周一個(gè)專(zhuān)題,先后組織了諸如上下樓梯安全教育,不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,不在墻壁留腳印的文明教育,交通安全教育、誠(chéng)信教育等多個(gè)教育專(zhuān)題,采用先國(guó)旗下講話,再班級(jí)宣講,最后檢查評(píng)比的形式,不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)品行標(biāo)兵。

1、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,學(xué)生整裝列隊(duì),通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及國(guó)防意識(shí)教育,國(guó)家安全教育,誠(chéng)信美德教育,遠(yuǎn)離毒品教育,理想信念教育,安全防護(hù)教育,遵紀(jì)守法教育,愛(ài)護(hù)公物教育,勤儉節(jié)約教育,弘揚(yáng)民族精神教育等,一周一個(gè)主題,教育內(nèi)容豐富,教育效果良好。

2、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。本學(xué)期,我們積極貫徹新課程理念,結(jié)合本校實(shí)際情況,分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專(zhuān)題,要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高,教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展。

一是巧抓契機(jī)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育。利用國(guó)旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥,振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長(zhǎng)征十周年圖片展覽”,讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛(ài)國(guó)主義影片”,讓學(xué)生回顧歷史,展望未來(lái),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。

二是把握時(shí)機(jī)開(kāi)展豐富多彩的序列教育活動(dòng)。九月份,開(kāi)展內(nèi)容豐富、聲勢(shì)浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,響應(yīng)“知榮明恥”倡議書(shū),開(kāi)展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份,開(kāi)展“愛(ài)我家園”環(huán)保主題演講比賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究,樹(shù)立與自然和諧相處,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的良好意識(shí);十一月份,組織三球(乒乓球、羽毛球、籃球)比賽,讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng),在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,開(kāi)展學(xué)校廣播體操比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,合作精神,集體精神;元月份,引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”,創(chuàng)建和諧快樂(lè)校園。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng),班班爭(zhēng)參與,人人展才藝的良好氛圍。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開(kāi)展教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初組織新生入學(xué)教育,讓新生熟悉新環(huán)境,了解新規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī),在全校范內(nèi)廣泛開(kāi)展以“講文明、守紀(jì)律、爭(zhēng)先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng),激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,產(chǎn)生了良好的教育效果。

三、完善控流機(jī)制,扎實(shí)控流工作,確保學(xué)生無(wú)流失。

1、針對(duì)學(xué)校近年來(lái)學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢(shì),摸清實(shí)際情況,進(jìn)一步完善學(xué)??亓鳈C(jī)制,重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》、《控流工作實(shí)施方案》、《創(chuàng)無(wú)流失班級(jí)方案》。并組織全體教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,統(tǒng)一思想。同時(shí),學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書(shū),明確工作職責(zé)。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年我擔(dān)任二(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二(1)班、二(2)班、二(3)班的品德與生活教學(xué)工作。

在本學(xué)年,嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),力爭(zhēng)搞好本職工作。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作。關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,把愛(ài)傾注在平常的教育教學(xué)工作中,與家長(zhǎng)親切交流,以誠(chéng)待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,努力做一位學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿意的教師。

在教學(xué)工作方面,自己的工作任務(wù)仍跟年輕骨干教師沒(méi)有什么區(qū)別。自己除了根據(jù)教材結(jié)合實(shí)際上好二年級(jí)的3個(gè)班思想品德外,更多的精力是抓二(1)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。值得欣慰的是領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)忘記自己,在20-年10月份,讓我跟隨另外10位老師赴版納聽(tīng)課學(xué)習(xí),使我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),對(duì)其教學(xué)模式有了近距離的接觸感受,共學(xué)習(xí)16學(xué)時(shí)。在校內(nèi)有人講公開(kāi)課之類(lèi),只要沒(méi)課就不會(huì)放過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),20-年4月參加了全縣在我校開(kāi)展的有效課堂教學(xué)活動(dòng),共計(jì)聽(tīng)課等10節(jié),平時(shí)跟同級(jí)教師共同探討遇到的困惑。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)教案。在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,努力結(jié)合新課標(biāo)的新理念,堅(jiān)持課前備課,課后反思,充分利用電子白板,把課件有機(jī)整合,最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù),使學(xué)生樂(lè)學(xué)。

借鑒新的教學(xué)理念,抓住低年級(jí)孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)游戲、活動(dòng)、操作、合作學(xué)習(xí)等,面向每位學(xué)生。在數(shù)學(xué)教學(xué)中也同樣注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力的培養(yǎng),逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)格式、坐姿習(xí)慣及握筆方法。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,喜歡上數(shù)學(xué)課。及時(shí)批改作業(yè),對(duì)待優(yōu)生的錯(cuò)題盡可能面批指導(dǎo)。工作之余和家長(zhǎng)溝通交流,保持大方、自信、坦誠(chéng),得到多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可。現(xiàn)在家長(zhǎng)非常支持和配合對(duì)孩子的品德教育及學(xué)科輔導(dǎo)督促。目前教學(xué)本班時(shí)多數(shù)時(shí)間輕松愉快。在教學(xué)工作中,注重自己的良好師德形象,把快樂(lè)帶進(jìn)課堂,發(fā)自內(nèi)心的喜歡每位學(xué)生,把不良情緒在走進(jìn)課堂之前就拒之門(mén)外。用平和的心態(tài)對(duì)待每位學(xué)生,無(wú)論是優(yōu)秀生,還是待優(yōu)生,只要他們盡力就行了,使師生都在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù),按時(shí)參加校本教研活動(dòng),積極配合班主任的各項(xiàng)工作,盡到了副班主任職責(zé)。本學(xué)年撰寫(xiě)的專(zhuān)題是《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的感悟及思考》,論文是《如何進(jìn)行低年級(jí)兩步應(yīng)用題的教學(xué)》。

師生、家長(zhǎng)的付出沒(méi)有白費(fèi),上學(xué)期參加學(xué)校統(tǒng)測(cè)取得了較滿意的成績(jī),全班47人參考,最高分100分,最低分84分。100分的6人,90至分的36人,80至89分的5人。平均分分,及格率100%,優(yōu)秀率。

下學(xué)期全縣統(tǒng)測(cè),全班46人參考,最高分100分,最低分分,100分的4人,90至分的35人,80至89分的5人,70至79分的1人,50至59分的1人。平均分分,及格率%,優(yōu)秀率%。

工作反思:

1、對(duì)學(xué)生還可以再放手些,很多時(shí)候可以讓優(yōu)秀生代替老師講,其實(shí)好幾次謝仕杰、陳思宇等的思維活躍,有時(shí)比老師講效果要好。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí),便于育人服務(wù)。

3、努力注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣,克服粗心大意的毛病。

總之,在原有工作基礎(chǔ)上,要突出自己的教學(xué)風(fēng)格,突顯自己的人格魅力,不斷總結(jié),向教科研要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,把高效課堂理念滲透在實(shí)際工作中,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展做應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十五

萊陽(yáng)市城廂中心小學(xué),地處萊陽(yáng)市廬山街125號(hào),郵政編碼265200,電話0535-7297031。學(xué)校共有教職工26人,其中專(zhuān)任教師26人,職工0人。專(zhuān)任教師中,具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的14人,占;具有中專(zhuān)(高中)學(xué)歷的1人,占;中專(zhuān)(高中)以下0人,占0%;教師中,具有高級(jí)職稱(chēng)2人,占;中級(jí)職稱(chēng)15人,占;初級(jí)職稱(chēng)9人,占;教師中50歲以上4人,40-50歲之間9人,30-40歲之間7人,30歲以下6人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校共有教學(xué)班10個(gè),在校生707人。其中一年級(jí)2個(gè)班,125人;二年級(jí)2個(gè)班,146人;三年級(jí)2個(gè)班,141人;四年級(jí)2個(gè)班,151人;五年級(jí)2個(gè)班,144人。適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率為100%。

學(xué)校占地面積4631平方米。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,共12個(gè)教室,學(xué)生占用10個(gè)教室,其余教室為微機(jī)室、多媒體遠(yuǎn)程教育室。另外建有圖書(shū)室、儀器室。校舍總面積2343平方米。教職工家屬宿舍用房0平方米,學(xué)生宿舍用房0平方米,行政用房180平方米,教學(xué)用房1980平方米,生均校舍面積平方米。

學(xué)校,教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié),有德育主題活動(dòng)安排、記錄,效果良好。

學(xué)校首先規(guī)范了教師形象,定期召開(kāi)會(huì)議,并訂購(gòu)了大量適合教師閱讀的報(bào)紙和雜志。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣,學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,以此來(lái)提高教師的職業(yè)道德。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來(lái)影響學(xué)生,用真摯的感情融化學(xué)生。師德境界無(wú)形中得到了升華。

德育在學(xué)校工作中占首要地位,通過(guò)愛(ài)國(guó)主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制教育等多種形式,強(qiáng)化德育教育,實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性、持續(xù)性、有效性和針對(duì)性。每周一早晨舉行升國(guó)旗儀式,升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國(guó)旗下的演講,目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái),增強(qiáng)教育的實(shí)效性。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,我們開(kāi)設(shè)了,“校園之星”、“美術(shù)天地”、“安全教育”、“時(shí)事宣傳”、“大課間活動(dòng)剪影”、“國(guó)旗下的演講”、“手抄報(bào)”等一系列專(zhuān)欄、刊面,內(nèi)容完全來(lái)自或貼近同學(xué)們的生活,為全體同學(xué)所喜愛(ài),教育意義是巨大的。圍繞德育我們開(kāi)展了“紀(jì)律我遵守”、“安全我牢記”、“學(xué)習(xí)我最棒”、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動(dòng),學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育。

在教學(xué)工作中,我校全面貫徹黨的教育方針,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化教師素質(zhì),深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合我?,F(xiàn)有硬件的實(shí)際,考慮教師整體情況,校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料,供教師參閱。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次,且不少于5000字。學(xué)校組織若干教師到各地聽(tīng)教育教學(xué)專(zhuān)家的報(bào)告,觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)教育教學(xué)成果。教師人人有成長(zhǎng)規(guī)劃,有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案,每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交,每周依據(jù)各科教學(xué)情況,寫(xiě)出一篇教學(xué)反思。

我校自始至終要求教師在新學(xué)期開(kāi)始,制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫(xiě)出詳細(xì)的備課教案,對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問(wèn)也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè),甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上。為了保證每位教師都能?chē)?yán)格的完成好教學(xué)任務(wù)。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,上課必須使用普通話,我們還組成了評(píng)委小組對(duì)全校教師的計(jì)劃、備課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性。每學(xué)期,我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講教學(xué)體會(huì)。全體教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平。

我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對(duì)單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座,有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高,圓滿完成了上級(jí)布置的支教任務(wù)。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十六

回顧一學(xué)期來(lái)的工作有成績(jī)也有不足,但更多的是收獲和充實(shí)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,努力工作、積極進(jìn)取,開(kāi)展了一些團(tuán)的基礎(chǔ)工作,在開(kāi)展團(tuán)的各項(xiàng)工作的同時(shí),也加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班班級(jí)工作的管理,在教學(xué)教研上做到努力創(chuàng)新,關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,把進(jìn)行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績(jī)做為工作的重心?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

團(tuán)委為了開(kāi)展工作的需要,成立了各班團(tuán)支部,并通過(guò)競(jìng)聘的形式產(chǎn)生了各班團(tuán)支部書(shū)記;同時(shí)在廣大青年教師和學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀人才充實(shí)到了學(xué)生會(huì)宣傳部等部門(mén),使得各個(gè)職能部門(mén)的工作得以有效開(kāi)展。

圍繞學(xué)校的德育中心工作,認(rèn)真組織好每周的升旗儀式。嚴(yán)格升旗程序,規(guī)范升旗動(dòng)作,并根據(jù)學(xué)校中心工作,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿,規(guī)范“國(guó)旗下講話”內(nèi)容,圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)、感恩教育、誠(chéng)信教育”等方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,從而達(dá)到教育效果。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,升旗儀式已形成良好氛圍,已成為我們德育教育的重要途徑,廣大師生能自覺(jué)、積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

團(tuán)籍管理方面:完善了團(tuán)員電子檔案,便于團(tuán)員資料的統(tǒng)計(jì)和管理;進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序,嚴(yán)把入團(tuán)關(guān);規(guī)范了團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出手續(xù),對(duì)xxxx年畢業(yè)生的團(tuán)組織關(guān)系實(shí)行了規(guī)范的統(tǒng)一轉(zhuǎn)出;完成了xxxx年全校團(tuán)員團(tuán)員證的注冊(cè)工作。并在五月份時(shí)組織了“慶五四暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)”,既豐富了校園文化又發(fā)展了團(tuán)組織,有效地強(qiáng)化了新團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高了團(tuán)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

積極配合政教處搞好班級(jí)量化評(píng)比及日常德育工作,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作。組織進(jìn)行各項(xiàng)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,努力營(yíng)造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、守紀(jì)的校園文化氛圍。此外還配合政教處開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。在進(jìn)行以上活動(dòng)的同時(shí),也及時(shí)認(rèn)真的完成團(tuán)市委和教育局團(tuán)工委下達(dá)的任務(wù),很好的配合了團(tuán)市委的工作。

所帶和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)都考出了比較滿意的成績(jī),兩個(gè)班數(shù)學(xué)過(guò)100分的分別為13人和12人,其中李名杰同學(xué)的117分也是全校最高分,為他們順利考上高中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所帶班特長(zhǎng)生方面:專(zhuān)業(yè)課過(guò)關(guān)人數(shù)為9人,占全校過(guò)關(guān)人數(shù)1/3;9名特長(zhǎng)生順利考上高中5人,占全校特長(zhǎng)生考入高中人數(shù)也約為1/3。文化課方面:全班沒(méi)有在455分—470分之間的學(xué)生,也就沒(méi)有因幾分之差名落孫山的遺憾;473分以上共10人,其中美術(shù)生張興麗同學(xué)更是考出了477分的高分,共計(jì)有14人升入普通高中。職專(zhuān)方面:春季招生共12人,秋季招生9人,共計(jì)21人。

回眸已經(jīng)過(guò)去的一學(xué)期,在取得一些工作成績(jī)的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到一學(xué)期以來(lái)工作中還存在著很多不足之處,還有很多值得思考和改進(jìn)的地方:比如雖對(duì)工作有滿腔熱情,但遇復(fù)雜事情時(shí),沒(méi)有注意工作方式、方法,而往往事與愿違,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),自己的工作水平和知識(shí)面待于提高??傊?,在今后的工作中,將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,努力改進(jìn)工作中的不足,把工作做細(xì)做實(shí),實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù),為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十七

不知不覺(jué),這已經(jīng)是我在這實(shí)習(xí)的第三周了。沒(méi)有了第一周的新鮮好奇,第二周的茫然無(wú)措,第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng)。對(duì)于班級(jí)管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法,有時(shí)候不能硬碰硬,要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天,知道他們心里真實(shí)的想法,然后再找解決的辦法。

有時(shí)候也會(huì)不適應(yīng)這里的生活,這里的生活環(huán)境和條件的確沒(méi)有學(xué)校好,但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實(shí)習(xí)老師的樣子,心里又會(huì)有些安慰。我覺(jué)得這里的學(xué)生很善良、很單純也很可愛(ài),他們有時(shí)候有些行為或許只是想引起我們的注意,想讓我們多關(guān)注他們。而且我們實(shí)習(xí)老師與他們年齡較為接近,也有很多聊得來(lái)的話題,他們也會(huì)更喜歡我們一些。我們也可以在平時(shí)上課的時(shí)候多給他們展示一些他們沒(méi)有看過(guò)的東西。比如,大學(xué)的生活、旅行的照片、勵(lì)志的視頻等。可以拓寬他們的視野和知識(shí)面。

雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場(chǎng)還是很漂亮的,平常我們不上課的時(shí)候經(jīng)常去操場(chǎng)鍛煉,學(xué)校的學(xué)生也常在操場(chǎng)踢足球、跑步。

在平常的教學(xué)活動(dòng)中,我們也通過(guò)指導(dǎo)老師評(píng)課聽(tīng)課來(lái)提升自己,比如今天,我講了一節(jié)公開(kāi)課,課后老師給予我一些非常好的建議。

一、上課儀式要重視,學(xué)生必須起立。

二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫(xiě)在黑板上,即使有多媒體也要注意板書(shū),板書(shū)很重要。

三、典型例題的推導(dǎo)過(guò)程也要寫(xiě)在黑板上,讓學(xué)生注重過(guò)程。

四、給學(xué)生提出問(wèn)題之后要多給學(xué)生思考的時(shí)間,不能提出問(wèn)題后就把答案給出來(lái)了,這樣不利于學(xué)生自己獨(dú)立思考。

五、注意導(dǎo)學(xué)案的.利用,導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具,課前可以讓他們寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。

通過(guò)實(shí)地的教學(xué)活動(dòng)來(lái)提高自己的教學(xué)能力,我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力。

最后希望我們大家在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,能保持初心,一如既往地做好自己的本職工作,與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵?,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,認(rèn)真提升自己,改正自己不好的地方,留下珍貴的實(shí)習(xí)回憶!

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)七班的副班主任,我盡全力配合班主任張老師做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作,知道學(xué)生各方面的發(fā)展,尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。為了是今后工作更順利的開(kāi)展,先對(duì)本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。

擔(dān)任四年級(jí)七班的副班主任以來(lái),每天看到張老師既要做好班級(jí)管理工作,又要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù),異常忙碌辛苦。我心想,作為副班主任,應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,減輕她工作的一些壓力。所以一有空閑,我就及時(shí)到班級(jí)督促學(xué)生進(jìn)行文明、安全的課間活動(dòng);及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生最新情況,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的最新變化;經(jīng)常和張老師進(jìn)行溝通交流,討論班級(jí)情況及存在的問(wèn)題,然后對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題。更重要的是,在這個(gè)過(guò)程中,我向張老師學(xué)習(xí)到很多班級(jí)管理的方法金額技巧,受益匪淺。

周一、周五的下午的我們班室外活動(dòng)的時(shí)間,由張老師帶領(lǐng)當(dāng)天的值日生打掃教室,我則領(lǐng)大家到操場(chǎng)進(jìn)行室外活動(dòng)。在操場(chǎng)上,我們一起跳大繩、一起踢毽子、一起扔沙包……校園里處處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。

在周二、周四的課間操,我代替張老師帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)做課間操,課間操是大家特別活躍的時(shí)間段,尤其是對(duì)一些性格活潑、愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子來(lái)說(shuō),在這相當(dāng)于提前的課間活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)磨合,同學(xué)們做起操來(lái)越來(lái)越認(rèn)真,越來(lái)越投入。

在班級(jí)早讀、午練時(shí),我能及時(shí)到位,認(rèn)真督促管理,時(shí)時(shí)為學(xué)生做典范。平時(shí)我深入班級(jí),了解學(xué)生的情況,與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系。對(duì)班級(jí)中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況,我能及時(shí)地進(jìn)行針對(duì)性的教育,采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎc學(xué)生交流想法,并及時(shí)向班主任進(jìn)行匯報(bào),盡快妥善地解決問(wèn)題,為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。

回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦、有繁瑣,但的是充實(shí)、欣慰和高興。副班主任的工作的是一種瑣碎,一種默默付出,是不能有簡(jiǎn)單的句子加以描述的,只有自己才能品嘗出各種滋味。其實(shí),我在班級(jí)教學(xué)與管理中好友諸多不足,在今后,我會(huì)同孩子們繼續(xù)努力,相信明天會(huì)更好!

教育管理人員的工作總結(jié)篇十八

日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載?;厥最櫷?,感慨萬(wàn)千。

雖然,我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。

從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周周日只要不外出,都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對(duì)待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

重視軟件建設(shè),穩(wěn)定和充實(shí)師資力量。

培訓(xùn)教師隊(duì)伍:

(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。

我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日18日、5月8日5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,使她們?cè)趯?zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn):根據(jù)我園雙語(yǔ)特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。

并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中,在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。

我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛(ài)平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。

為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺(tái),教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

抓好幼兒接送安全。

(2)校車(chē)接送的安全:設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)接車(chē)制度,每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車(chē)的教師對(duì)接車(chē)教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。

注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展。

當(dāng)然,金無(wú)足金,人無(wú)完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來(lái)乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

保育員的管理還要加大力度,教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。我將在今后的工作中以沒(méi)有最好、只有更好的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

教育管理人員的工作總結(jié)篇十九

按照教育局20xx年工作要點(diǎn)和人才管理服務(wù)中心制定的工作計(jì)劃,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下,緊緊圍繞教育局工作中心,完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù)。具體如下:

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)工作的通知》(魯教師函〔20xx〕1號(hào))精神,已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作,將進(jìn)一步落實(shí)支教教師相關(guān)待遇等工作。

2、為貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)〉實(shí)施辦法的通知》(魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》(魯政辦字〔20xx〕56號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(日政辦字〔20xx〕49號(hào))精神,已制定出我縣教師隊(duì)伍競(jìng)聘工作實(shí)施方案,并進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。

根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(日辦發(fā)〔20xx〕29號(hào))和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門(mén)莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實(shí)施方案(試行)的通知》(莒政辦發(fā)〔20xx〕62號(hào)),繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定,教師的.配備等工作。

(三)中小學(xué)職稱(chēng)崗位設(shè)置工作。

根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的通知》。

(日人社字〔20xx〕95號(hào))文件精神,已完成全縣教師職稱(chēng)設(shè)崗工作。其中,高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審130人,中級(jí)職稱(chēng)123人,目前正在組織職稱(chēng)評(píng)審工作。

(四)做好編制的動(dòng)態(tài)管理、教師交流輪崗等工作。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)〉實(shí)施辦法的通知》(魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》(魯政辦字〔20xx〕56號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(日政辦字〔20xx〕49號(hào))精神,全面實(shí)施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制,推進(jìn)“縣管校聘”改革,落實(shí)教師無(wú)校籍管理。

(二)做好教師交流輪崗工作。

年初,根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況,教師實(shí)際需要等,統(tǒng)籌實(shí)施教師交流輪崗工作,推進(jìn)縣城內(nèi)教師合理流動(dòng),優(yōu)化師資配置。

(三)做好中小學(xué)動(dòng)態(tài)編制調(diào)整工作。

根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要,在核定的編制總量?jī)?nèi),動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制。

(四)其他工作。

做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

教育管理人員的工作總結(jié)篇二十

我校有固定的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每班組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系,開(kāi)展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,收到了較好的教育效果。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效。

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長(zhǎng)接待日制度》,詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑,使家校溝通制度化,常態(tài)化。

三、活動(dòng)形式靈活多樣。

(1)定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?!笔谡n。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,密切家校聯(lián)系,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),搞一次家訪,并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,及時(shí)的溝通和反饋,利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),也便于家校的`有效聯(lián)系。

(3)聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

(4)每周二下午為學(xué)校的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,家長(zhǎng)可以自由到校聽(tīng)課,參與班級(jí)的各。

項(xiàng)活動(dòng),了解學(xué)校的授課情況,及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,密切了家校的聯(lián)系,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng),家長(zhǎng)個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高,觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn),理論聯(lián)系實(shí)際,家長(zhǎng)們收獲頗豐。人文化的家長(zhǎng)接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀,更具有教育的實(shí)踐性。

四、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)。

考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,因材施教的原則,分不同年段制定授課計(jì)劃,選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級(jí)新生,剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng),而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn),確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案,即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力,這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,有的放矢,有針對(duì)性的解決教育上的問(wèn)題。實(shí)踐證明,這樣做也確實(shí)收到了較好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,循序漸進(jìn),逐步提高。

總之,家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)校活動(dòng)的沖擊,家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,家長(zhǎng)的接受能力也參差不齊,還不能達(dá)到預(yù)期的效果,在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中,我們將逐步完善,以確實(shí)達(dá)到教育家長(zhǎng),提高學(xué)生素質(zhì)的效果。

教育管理人員的工作總結(jié)篇二十一

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回首一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作,有成功也有不足。這些都需要我積累和總結(jié)。今日我用“用心關(guān)愛(ài)同學(xué)、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來(lái)總結(jié)本學(xué)期我的班級(jí)管理工作。

一、關(guān)愛(ài)每一名同學(xué),用心做同同學(xué)命中的貴人。

記得高金英老師曾說(shuō)過(guò)人生有三大幸事:一是遇到一位好老師,二是遇到一個(gè)好上司、三是找到一個(gè)好伴侶。對(duì)于一個(gè)同學(xué)而言,其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師、好班主任。我想說(shuō):作為一名班主任老師,能成為同學(xué)一生中的貴人,也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任,自參預(yù)工作我就告知自己:決不能做誤人子弟的老師!面對(duì)我的同學(xué),我時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“一個(gè)同學(xué)僅僅是一個(gè)班級(jí)的幾特別之一,但是對(duì)于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)就是全部,我要對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”。于是我給自己提出了“關(guān)愛(ài)每一名同學(xué),不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對(duì)待每一名同學(xué)”的治班宗旨?!拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任,最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念。

二、當(dāng)好班主任,必需有良好的心態(tài)。

“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂,但真正做到的人不多?,F(xiàn)實(shí)中時(shí)常聽(tīng)到一些班主任總是怨天尤人、滿腹牢騷的埋怨!請(qǐng)老師們記住一句話:什么都是別人的,只有健康是自己的!高金英老師告知我們:任何東西都可以被代替,而唯有自己的健康無(wú)法替換。我們要以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)人生,作為班主任我們更要做到:靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人。

三、成功的班主任,都會(huì)做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題同學(xué)的背后都一個(gè)問(wèn)題家庭。在我的班主任工作中,我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無(wú)量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過(guò)培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生,我成就了他們,同時(shí)也成長(zhǎng)了我自己!

四、優(yōu)秀班集體的建立,需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實(shí)施的是“六橫六縱一個(gè)圓”的管理制度,進(jìn)行全員全方位管理。高效課堂的實(shí)施離不開(kāi)高效的班級(jí)管理,通過(guò)科學(xué)合理組建管理小組,使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)小組化;實(shí)施“六橫六縱一個(gè)圓”管理制度,讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,充分激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)活力。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù),也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體。

1、“六橫”即為六個(gè)學(xué)習(xí)小組,實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。六個(gè)小組相互競(jìng)爭(zhēng)、相互關(guān)懷,在競(jìng)爭(zhēng)和關(guān)懷中共同提高。各小組依據(jù)本組的實(shí)際狀況,制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo)。組規(guī)包括課堂、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面。小組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù),并且每項(xiàng)任務(wù)的.完成都要做好評(píng)價(jià),每周還要算出小組每個(gè)成員的得分、小組的總分及平均分。班委會(huì)將各小組的成果排好名次。周評(píng)比最終一名的小組組長(zhǎng),要在班會(huì)上做分析發(fā)言,查找落后的緣由,力求改進(jìn)。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名,則更換小組長(zhǎng)。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評(píng)為優(yōu)勝組,該小組的組長(zhǎng)就在班會(huì)課上介紹成功的做法和閱歷,以此相互學(xué)習(xí),共同提高。

2、“六縱”即為六個(gè)學(xué)科,實(shí)行課代表負(fù)責(zé)制。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本,而且還要對(duì)各個(gè)小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督,并把各個(gè)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評(píng)。

3、“一個(gè)圓”就是班委會(huì)。班委會(huì)要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對(duì)“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督。班主任老師首先確定班委會(huì)的職能,讓情愿參預(yù)班級(jí)管理的同學(xué)自愿報(bào)名并進(jìn)行競(jìng)選演講,同學(xué)以無(wú)記名投票的方式選出班委會(huì)成員。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說(shuō),這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面,也讓全班同學(xué)據(jù)此對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。之后在老師的引導(dǎo)下,由班委會(huì)推選出班長(zhǎng),制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍。班委會(huì)的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià),班上的一切日常管理,全部由班委會(huì)負(fù)責(zé)。

五、用心管理班級(jí),要留意班級(jí)活動(dòng)的作用。

優(yōu)秀的班主任老師無(wú)一不講班級(jí)活動(dòng)在班級(jí)管理中的主動(dòng)作用。沒(méi)有活動(dòng)的班級(jí)就似乎一潭死水,是沒(méi)有活氣的!陶行知先生說(shuō):生活即訓(xùn)練。種種貼近生活的主題活動(dòng),簡(jiǎn)潔使同學(xué)體驗(yàn)到成功的愉悅。定期的、有方案的組織一些活動(dòng),可以起到以下幾方面作用:

(1)活動(dòng)為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己才能的舞臺(tái),同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動(dòng)中得到呈現(xiàn),同學(xué)的共性得到進(jìn)展,同學(xué)的力氣得到熬煉與提高。

(2)活動(dòng)親熱了師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系,增進(jìn)了他們之間的感情,拉近了師生之間的距離,培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團(tuán)隊(duì)精神,增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

(3)利用活動(dòng)可以提高班集體的分散力,讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和大局觀念,在班級(jí)中形成“班興我榮、班衰我恥”的氛圍。從而使整個(gè)班級(jí)工作有序而穩(wěn)步地向前推動(dòng)前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣,我總是對(duì)自己說(shuō),既然自己當(dāng)時(shí)下決心選擇了這條路,那么不管前途有多少荊棘坎坷,自己都要盡力走下去,努力去實(shí)踐“愛(ài)崗、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的人生目標(biāo),去完成自己無(wú)言的承諾,赤子心,愛(ài)鑄師魂;不了情,情系訓(xùn)練。用心對(duì)待我們的同學(xué),每位班主任都會(huì)成為同同學(xué)命種的貴人!

教育管理人員的工作總結(jié)篇二十二

泉塘中學(xué)政教處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo),在青少年學(xué)生的思想道德教育,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)生校園生活,學(xué)生管理等方面開(kāi)展了大量的工作,并取得了一定的成績(jī),較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、扎實(shí)開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà);管好自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,守規(guī)范,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,活動(dòng)收到了良好的效果,學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,校園面貌有了很大的改觀。

3、開(kāi)展系列專(zhuān)題教育活動(dòng),培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,政教處、團(tuán)支部通力合作,每周一個(gè)專(zhuān)題,先后組織了諸如上下樓梯安全教育,不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,不在墻壁留腳印的文明教育,交通安全教育、誠(chéng)信教育等多個(gè)教育專(zhuān)題,采用先國(guó)旗下講話,再班級(jí)宣講,最后檢查評(píng)比的形式,不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)品行標(biāo)兵。

1、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,學(xué)生整裝列隊(duì),通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及國(guó)防意識(shí)教育,國(guó)家安全教育,誠(chéng)信美德教育,遠(yuǎn)離_教育,理想信念教育,安全防護(hù)教育,遵紀(jì)守法教育,愛(ài)護(hù)公物教育,勤儉節(jié)約教育,弘揚(yáng)民族精神教育等,一周一個(gè)主題,教育內(nèi)容豐富,教育效果良好。

2、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。本學(xué)期,我們積極貫徹新課程理念,結(jié)合本校實(shí)際情況,分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專(zhuān)題,要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高,教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展。

一是巧抓契機(jī)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育。利用國(guó)旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥,振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長(zhǎng)征十周年圖片展覽”,讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛(ài)國(guó)主義影片”,讓學(xué)生回顧歷史,展望未來(lái),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。

二是把握時(shí)機(jī)開(kāi)展豐富多彩的序列教育活動(dòng)。九月份,開(kāi)展內(nèi)容豐富、聲勢(shì)浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,響應(yīng)“知榮明恥”倡議書(shū),開(kāi)展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份,開(kāi)展“愛(ài)我家園”環(huán)保主題演講比賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究,樹(shù)立與自然和諧相處,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的良好意識(shí);十一月份,組織三球(乒乓球、羽毛球、籃球)比賽,讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng),在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,開(kāi)展學(xué)校廣播體操比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,合作精神,集體精神;元月份,引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”,創(chuàng)建和諧快樂(lè)校園。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng),班班爭(zhēng)參與,人人展才藝的良好氛圍。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開(kāi)展教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初組織新生入學(xué)教育,讓新生熟悉新環(huán)境,了解新規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī),在全校范內(nèi)廣泛開(kāi)展以“講文明、守紀(jì)律、爭(zhēng)先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng),激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,產(chǎn)生了良好的教育效果。

三、完善控流機(jī)制,扎實(shí)控流工作,確保學(xué)生無(wú)流失。

1、針對(duì)學(xué)校近年來(lái)學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢(shì),摸清實(shí)際情況,進(jìn)一步完善學(xué)??亓鳈C(jī)制,重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》、《控流工作實(shí)施方案》、《創(chuàng)無(wú)流失班級(jí)方案》。并組織全體教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,統(tǒng)一思想。同時(shí),學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書(shū),明確工作職責(zé)。

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