一個好的方案應(yīng)該具有可操作性和實用性，能夠解決實際問題。一個完美的方案應(yīng)該是能夠全面覆蓋各個方面的，不偏不倚。5) 讓我們一起來了解一些成功案例，從中學(xué)習如何制定一個好的方案。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇一

20xx年暑假xx教育藝術(shù)中心。

1、提xx的知名度和美譽度，擴大在業(yè)界的影響力。

2、通過活動收集客戶資料，擴大藝術(shù)中心的客戶群體。

3、通過活動為藝術(shù)中心創(chuàng)造經(jīng)濟收益。

活動名稱：歡樂一夏。

活動時間：20xx年6月30號。

活動地點：xx藝術(shù)中心。

1、提前布置場地（提前2天）。

2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）。

3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）。

4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機（提前3天）。

5、做好宣傳工作：負責人進行宣傳。

a、橫幅（提前一周）。

b、街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單（提前一周）。

c、小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）。

d、短信群發(fā)：活動時間，地點等（提前3天）。

e、重要領(lǐng)導(dǎo)及會員請柬發(fā)送（提前3天）。

6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現(xiàn)場的物品買齊。

1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、ppt等準備工作。

2、主持人及演員提前半小時到崗。

3、2名攝影照相人員提前半小時到場。

4、負責內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序。

5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運。

6、活動前10分鐘大投影播放ppt。

1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座。

2、主持人上場介紹活動主題、介紹。

3、教師舞蹈。

4、寶寶表演。

5、親子互動1。

6、由a抽獎（3等獎）。

7、寶寶表演。

8、鋼琴老師獨奏（待定）。

9、親子互動2。

10、由b抽獎（2等獎）。

11、老師表演。

12、寶寶表演。

13、由c抽獎（1等獎）。

14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場。

1、宣傳負責人將活動照片發(fā)布于微博進行后期宣傳，可適當寫些心得。

2、宣傳負責人對相關(guān)資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。

3、主持例會進行總結(jié)。

4、活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束。

注意事項：

1、兌獎方法：中獎?wù)咴诨顒右?guī)定時間內(nèi)進行兌獎，由工作人員帶領(lǐng)到前臺兌獎。

2、務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等。

3、提前安排好各個點的負責任和人員安排。

4、前期的宣傳一定要到位。

5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓。

6、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件。

7、活動后注意場地衛(wèi)生。

附：

xx兒童中心周年慶活動前期。

xx兒童成長中心周年慶活動當天活動安排。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇二

為了確?；顒佑行ч_展，常常需要預(yù)先準備活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢?下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@畢業(yè)季活動策劃方案5篇，以供大家參考!

一、活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

二、活動時間：

-年6月23日上午9—10：30。

三、活動地點：

寶貝樂源大廳。

四、活動人員：

全體幼兒及教師。

活動準備：氣球、開場舞、大班互動游戲、水果若干、《畢業(yè)詩》活動流程：

(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》。

(2)、園長寄語。

(3)、大班教師寄語。

(4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰》。

(5)、分享：

1、寶貝對老師說說心里話。

2、水果大共享。

(6)、誦讀《畢業(yè)詩》，師生照相留念后結(jié)束活動。

設(shè)計意圖。

幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時也能展示園所的教學(xué)成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

為了讓小朋友們表達畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留戀、對小學(xué)生活的向往。

活動目標。

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達孩子們對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

3、幼兒展示入學(xué)準備的情況，萌生對小學(xué)生活的向往之情。

活動準備。

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進行時”背景和音樂。

6、向家長頒發(fā)邀請函。

活動過程。

1、開場白。

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開--幼兒園展翅飛翔了。

我們，經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的`殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!

全體教師念《再見了，親愛的孩子們》。

詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛向更廣闊的藍天。

晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。

孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，

多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關(guān)愛著你們。

再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。

2、文藝演出。

“園長媽媽的寄語”

快樂的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習、運動和游戲)。

熱鬧的運動會(大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪)。

寶貝本領(lǐng)大(大二班情景劇：競賽題)。

我是科學(xué)小博士(大五班：家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗)。

幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主大四、大五班)。

“家長代表寄語”

我心中的小學(xué)：(以小學(xué)的學(xué)習、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué))。

小學(xué)，我來了(大一班：家長和幼兒共同表演情景劇)。

唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)。

課件十分鐘(大二、四班情景劇)。

讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)。

“幼兒代表發(fā)言”

再見，幼兒園：(以孩子在幼兒園的收獲為主，要始終懷有一個感恩的心)。

感恩的心(年級組歌表演)。

我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)。

再見，老師(年級組歌唱)。

畢業(yè)歌(全體幼兒)。

3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊。

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》)。

教師對幼兒提出自己的祝福與希望。

如：“親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實?！?/p>

“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步!”

“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學(xué)，做個一年級的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的!”

“相聚總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習環(huán)境后，要好好學(xué)習，愛你身邊的每一個人，團結(jié)同學(xué)?！?/p>

“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!”

“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點!孩子們，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶!”

4、結(jié)束語。

今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。20-屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小朋友們!老師等著你們的好消息。

活動主題：

新翔是大“家”，記住你、我、他。

活動目的：

體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

活動對象：

全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

活動準備：

1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導(dǎo)2名幼兒擔任主持人。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機。

活動議程：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

3、游戲(一)：老師的手。

4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

6、請家長代表發(fā)言。

7、集體大交流：我的通訊錄。

8、參觀幼兒園，合影留念。

活動內(nèi)容及具體實施方法：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。20-屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊)。

3、游戲(一)：老師的手。

老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底。

4、集體朗誦畢業(yè)詩。

在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

6、請家長代表發(fā)言。

此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

7、集體大交流：我的通訊錄。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)。

8、參觀幼兒園，合影留念。

真的要分別了，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時候，一定會回來看你們的。

一、活動流程：

1、提前宣傳發(fā)放《家長邀請函》。

2、畢業(yè)證書的準備。

3、攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀念品)。

二、活動目的。

1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹立品牌效應(yīng)，擴大影響;。

2、師生共同體驗畢業(yè)離園時的惜別之情;。

3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對小學(xué)生學(xué)習、生活的向往之情。

三、活動時間：

20-年7月-日上午：9點半10點半(一個小時)。

四、參加人員：

幼兒園領(lǐng)導(dǎo);大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師。

五、活動過程：

1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)。

2、園長致辭。

3、幼兒代表獻花。

4、大班(學(xué)前班)教師寄語。

5、家長代表講話。

6、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀念照。

7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》。

8、收拾清掃場地。

開場前輪流播放歡快的兒歌音樂。

一、活動主題：

二、活動目標：

1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示。

四、活動時間：7月-日。

五、活動地點：萬商城。

六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。

七、活動準備：

(一)物質(zhì)準備：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品。

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

9、活動背景音樂《恩典》。

(二)節(jié)目準備。

開場音樂《放飛夢想》。

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》。

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3、草莓班舞蹈《手牽手》。

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》。

5、家長互動游戲。

6、果果班打擊樂《斗牛士》。

7、聰聰班(打擊樂《大中國》。

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)。

10、體操隊《斗牛士》。

11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒。

12、結(jié)束音樂《感恩的心》。

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長。

2、活動總負責人：業(yè)務(wù)園長。

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名。

4、舞臺布置：大班老師。

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。

6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。

9、會場布置：后勤人員。

10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。

11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師。

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。

14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員。

九、活動詳細流程：

(一)入場。

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場。

幼(女)：親愛的老師。

幼(男)：親愛的爸爸、媽媽。

師：親愛的小朋友們。

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)園長致辭。

師：--、--(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得。

師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品。

師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇三

一、活動時間：

二、活動地點：

各班教室。

三、通知家長。

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準備。

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:。

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:。

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。

安全負責小組：

組長：x。

成員：各班主任和配班教師。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇四

地點：

參加人員：

會議內(nèi)容：

首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學(xué)期的主要活動、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復(fù)期。聾啞康復(fù)期幼兒不太適應(yīng)幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應(yīng)幼兒園的生活，但規(guī)則意識較差，行為習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ)，在學(xué)習和生活上都有一定的進步，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期我班將進一步培養(yǎng)孩子的口語表達能力、自我服務(wù)能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，開學(xué)前，幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對本園進行了一次全面的“地毯式”排查工作。

一是對幼兒園班級的物品、戶外活動場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進行了一次認真細致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內(nèi)安裝的視頻探頭、應(yīng)急燈等專業(yè)器械進行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標志、安全畫等，利用環(huán)境對幼兒進行安全教育。

檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)的原則，開學(xué)后，按照學(xué)校安全管理分工和“誰主管，誰負責，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責任，認真修訂了各項安全制度以及安全預(yù)案，做到事事、處處有人負責任。另每天上崗教師在幼兒來之前對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行排查，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時認真填寫安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進行安全演練活動，嚴格接送卡制度等。

總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習，讓每一位家長放心。

1、主題活動(我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個約會)

2、青年教師課賽活動

3、秋季運動會、特色教育展示活動

4、元旦慶?；顒?/p>

在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視?！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展?！笨梢姡變簣@環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。

為了給孩子一個溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長在開學(xué)前將幼兒的環(huán)境進行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長表示誠摯的感謝，謝謝各位家長的熱情參與。(舉例)本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。

1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。(如在美麗的秋天中)在活動中，我們也會把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。

2、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū)，益智區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會根據(jù)需要，請家長配合制作區(qū)域活動所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。

在我們的日常生活中，每個人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要?？谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展，口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處世的能力，他不僅是語言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語表達和與人交往的能力。

暑期作業(yè)孩子們在家長的引導(dǎo)下完成的非常好，可以看出孩子們都有了很大的進步?，F(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說、敢說、喜歡說。本學(xué)期，教師結(jié)合保教計劃、主題活動、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫，請幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進行講述，家長將幼兒講述內(nèi)容進行記錄，每周五上午將記錄卡帶來。

1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會通過校訊通告知家長今天所學(xué)內(nèi)容，因為每個孩子都有個體差異，所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過高期望，不橫向比較。

2、由于孩子剛剛開始學(xué)習寫字，請家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢，但不要操之過急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。

3、督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事先請假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。

4、嚴格使用接送卡。并按規(guī)定的時間、路線、排隊接送。為了孩子的安全，請家長們理解。

5、幼兒園的活動一切都是為了孩子的成長，敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)，并能夠積極配合各種材料的準備。

6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。

7、根據(jù)季節(jié)的變化請家長即及時的調(diào)整孩子的衣服，以防感冒。

8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會盡力，也請家長之間能夠互相諒解，平和的解決問題，正確引導(dǎo)孩子如何與同伴友好相處。

9、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。

10、嚴格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點上的三無食品。

11、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇五

串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變。

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱。

節(jié)目形式：大班舞蹈。

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人。

道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)。

三、百變形象時裝show。

節(jié)目形式：時裝表演。

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽。

節(jié)目形式：大班舞蹈。

人數(shù)：24人。

道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。

五、快樂的課室。

節(jié)目形式：打擊樂。

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人。

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服。

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、花環(huán)迪斯科。

節(jié)目形式：中班體操。

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：19人。

道具、舞服：節(jié)目老師負責。

七、lovesdance。

節(jié)目形式：家長節(jié)目(集體交際舞表演)。

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：12對家長、48個小朋友。

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月。

節(jié)目形式：教師舞蹈。

人數(shù)：24人。

九、猜猜看。

節(jié)目形式：中班舞蹈。

人數(shù)：20人。

道具、舞服：節(jié)目老師負責。

十、同唱一首歌《魯冰花》。

節(jié)目形式：歌曲演唱。

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

謝幕：主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇六

1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時刻。 2.享受集體表演的.樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

3.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

1.活動時間：20xx年6月21日下午2.活動地點：幼兒園大操場3.參加對象：大班幼兒、家長及老師4.活動準備：

(1)前期準備：幼兒才藝彩排、舞臺布置、風雨走廊畢業(yè)照、紅毯

(2)邀請函、畢業(yè)照、led橫幅、音樂、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長座椅、拍照背景框及道具等。

(2)園長、教師、家長代表、幼兒代表發(fā)言稿。

總指導(dǎo)：張林

策劃：黃于芳

張藝菊主持人：陸羽音樂：何芳拍照：何芳

后勤：楊玉珊

閆曉宇

一、活動前奏：家長與孩子下午3點到園與同伴、老師自由留影。

二、活動開始

5.園長為每個孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照

三、離場

1.家長與孩子到大樹下貼心愿卡，為孩子的未來祝福。 2.孩子到風雨走廊取回自己的畢業(yè)照。 3.在音樂聲中與教師道別、離場。

1.各班級教會孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書的儀式。

2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長不抽煙、活動期間不大聲喧嘩)。 3.活動期間，家長在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起。

4.活動儀式有專門的攝像師攝像，家長不得到前臺照相，不影響儀式的進行。 5.活動不吃零食，保持會場整潔與安靜。

平和縣實驗幼兒園

20xx年6月5日

附：

一、會場嘉賓名單

二、

二、具體演出內(nèi)容及演出順序大一班：《海草舞》《紅山果》

大五班：《最好的未來》《青春修煉手冊》

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇七

1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

20xx年x月x日(星期五晚上17點30分)

1、各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。

2、各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。

3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。

4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。

5、各班班主任在家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到。

6、做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

1、活動前一天進行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

以班級為單位召開家長會。

1、介紹班級的.整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求每個孩子都點到一下)。

2、介紹幼兒園一日生活

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

3、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明)。

4、分享家長的教育經(jīng)驗(安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)

5、探討與商議、征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討，又要指導(dǎo)。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇八

幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時也能展示園所的教學(xué)成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

為了讓小朋友們表達畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留戀、對小學(xué)生活的向往。

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達孩子們對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

3、幼兒展示入學(xué)準備的情況，萌生對小學(xué)生活的向往之情。

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進行時”背景和音樂。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程

7：30——8：30

家長與幼兒入園，準備、化妝

來賓入園，簽名

8：30——9：00

9：00——10：00

畢業(yè)典禮

節(jié)目名單

01

快樂的幼兒園

熱鬧的運動會（大一、大三）

寶貝本領(lǐng)大（大二）

我是科學(xué)小博士（大五）

幼兒園生活真有趣（大四、大五）

02

我心中的小學(xué)

小學(xué)，我來了（大一）

唐詩頌吟（大三、大五）

課件十分鐘（大二、大四）

讀書郎（年級組舞蹈）

03

再見，幼兒園

感恩的心（年級組）

我的理想（年級組）

再見，老師（年級組）

畢業(yè)歌（全體幼兒）

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇九

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：6月30日晚6：30――8：00。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。

活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。

1、主持人講話（教師：xx李老師）（兩位幼兒）。

李：

童年是一段"快樂來得很多，憂愁去得很快"的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

幼兒二：

快畢業(yè)了，我要"祝大家每晚都有好夢！"、"祝大家快快長大！"、"祝小朋友不要長得太胖！"、"希望大家不要變成近視眼！"、"祝大家健健康康，有美好的每一天！"。

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）。

幼兒一：

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景"舞蹈――浪漫櫻花"。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班某某媽媽。

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班某某媽媽。

4、游戲：擊鼓傳花。

5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當自強（表演者：大二班小朋友某某）。

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演"男兒當自強"！

6、小朋友寄語：大二班某某。

幼兒一：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

7、游戲：搶板凳。

8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）。

幼兒二：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了！

9、家長寄語：大二班某某媽媽。

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

10、游戲：搶板凳。

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi。

幼兒二：

12、小朋友代表：大一班某某。

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳。

14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。

李老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞"永遠的守巢人"。

15、園長寄語。

李老師：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

16、畢業(yè)頒獎。

xx老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十

（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服面具等）

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員打算自助餐食物等。

（4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

（1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的憧憬之情。

（2）體驗與老師同伴父母一起參與活動的樂趣，增進師生同伴家園的互動。

時間：某日某月下午5：00—8：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)部分老師大班組全體幼兒家長。

（1）主持人出場

（2）園長寄語

（3）家長代表講話

（4）大班組教師寄語

（5）大班幼兒匯報演出

（6）開始聚餐

（7）化妝舞會

（8）整理工作

一開始部分

（男）甲：親愛的小朋友，

（女）乙：親愛的老師爸爸‘媽媽’叔叔阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的快樂和不舍，為你們立即成為一名小學(xué)生而快樂又為你們立即離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恒留在心中。

乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌[畢業(yè)詩]。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永恒銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園一片沃土，園長老師是辛勤的園丁。如今，幸福健康茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大（2）班xx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發(fā)言）

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔耍點小脾氣遇到艱難哭鼻子！

甲：三年了，當年愛哭的小不點已經(jīng)長大。

乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們學(xué)習，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

（大班組老師寄語）

老師：此刻我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的[畢業(yè)獻詞]吧！

二匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友打算了很多出色的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的[學(xué)做解放軍]。

乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過。

乙：下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。

甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶貝嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。

甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了慈祥，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個中國人]。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲[再見了，幼兒園]，請欣賞大（2）班詩朗誦[再見了，幼兒園]。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利心想事成；愿我們的孩子健康成長學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十一

(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)。

(2)教師布置大廳。

(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。

(4)活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

目的。

(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的'向往之情。

(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：某日某月下午5：00—8：00。

地點：幼兒園大廳。

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

流程。

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)開始聚餐。

(7)化妝舞會。

(8)整理工作。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十二

親子同樂活動。

xxx。

中一班中二班中三班。

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了中班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們中班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)。

宣布迎新年親子活動開始。

二、師幼家長表演：開開心心做體操。

三、家長才藝展示。

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的.名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)。

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)。

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條。

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)。

游戲準備：床單8條。

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)。

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈。

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地。

上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。

毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條。

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

六、教師家長表演。

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

七、結(jié)束語。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園中段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十三

三、節(jié)目表演1——《畢業(yè)班團體操》。

節(jié)目表演2、——《我真棒》。

節(jié)目表演3、——《三個和尚》。

四、小不點家長代表講話：姚馨怡爸爸。

五、節(jié)目表演。

1、節(jié)目表演4——《我們都是好孩子》。

2、節(jié)目表演5——《游子吟》。

3、節(jié)目表演6——《爵士舞》。

六、幼兒代表講話。

1、時代春天小朋友代表講話：徐欣悅。

七、節(jié)目表演。

1、節(jié)目表演7——《我上幼兒園》。

2、節(jié)目表演8——《姥姥與小狗》。

3、節(jié)目表演9——《小馬放飛》。

八、教師獻詞(送花、背景音樂)。

九、詩朗誦——《畢業(yè)詩》(背景音樂)20人。

十、頒發(fā)畢業(yè)證書(頒獎曲)。

十一、幼兒宣誓。

十二、歌曲——《畢業(yè)歌》(畢業(yè)班幼兒和教師合影)。

十三、放《驪歌》結(jié)束活動、自由照相留影。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十四

人員：園長、大班組教師、大班幼兒、家長。

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

3、對孩子在園所學(xué)知識的.掌握情況進行綜合評價，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識以節(jié)目的形式展示給家長。

1、家長簽到。

活動等待前放孩子三年來的相片。

2、主持人出場(春明)。

3、園長寄語。

4、家長代表說話。

5、大班組教師寄語。

游戲互動：音樂游戲。

6、大班幼兒匯報演出。

(1)大一大二：歌曲串燒(平時教過的歌曲)。

(2)大二班：舞蹈(三字經(jīng))。

(3)大一大二：生活習慣培養(yǎng)展示：穿衣服。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十五

1.在講述歌唱表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言擁抱表達自己對于父母親人老師朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習生活的挑戰(zhàn)。

健康成長感恩

20xx年6月25日(周三)下午13：30

四參加人員：

大班組全體師生家長

宣傳組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置

2.邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。

3.攝影攝像提前一周聯(lián)系好

4，新聞報道及時撰寫與上報

5.音樂音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核

活動組

1.場地布置

(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

(2)各班教師打算好家長的座位

(3)主席臺的布置班級

2.主持人20號審主持稿25號上午主持人彩排

3.詩歌歌曲打算

(1)歌曲串燒“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

(3)畢業(yè)歌畢業(yè)詩

4.個別幼兒打算

5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口

后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

2.鮮花鮮花12束礦泉水若干

安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2.畢業(yè)

(1)園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的快樂事?(爸爸‘媽媽’)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：xx幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：xx幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：xx幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了爸爸‘媽媽’我們永恒愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱激勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們經(jīng)常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語[感恩的心]

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂[老師]。

教師：送上祝福語(每班推舉一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十六

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、表達告別老師和同伴的情感，幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：6月30日晚6：30——8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

李老師：

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的'小學(xué)生活。

幼兒二：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

幼兒一：

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班某某媽媽

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!

幼兒一：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

幼兒二：

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

幼兒二：

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

李老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

李老師：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!

李老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十七

一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

二、幼兒代表講話（大一班胡子彤） 音樂：02《情感》

三、園長致詞 音樂：02《情感》

四、園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。 音樂：03《頒獎曲》

五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》 音樂：02《情感》

六、小班組團體操表演

七、武術(shù)表演：未來的小戰(zhàn)士

八、小班組團體操表演

九、大班組團體操表演

十、教師表演

時間：xx年7月2日上午

地點：外操場

工作人員安排：

策劃：大班組教師 楊素紅全場組織：或應(yīng)急事情等

背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

主持：江愛華 觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳

音樂控制：張步云 音響：溫偉強 傳遞話筒：全桂蘭

現(xiàn)場維持：各班教師及保育員 攝像、攝影：江淑興

后臺協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、

朱偉紅負責各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)畢業(yè)冊。

舞蹈指揮：劉品珊 獻花準備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

幼兒園家長參與的畢業(yè)活動策劃方案篇十八

xxxx幼兒園即將送走我園20xxxx屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的`辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

活動策劃人員：

策劃人：

負責人：

主持：

安全現(xiàn)場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長。

《快樂、感恩、飛翔》。

20xx年xx月xx日下午。

鐵心橋青少年活動中心。

xxx。

1、“大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人。

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具。

5、食堂準備好餃子餡、皮等。

6、孩子準備雨衣和水槍。

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》。

3、家長致感激辭、園長獻展望詞。

4、《同一首歌》。

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演。

穿上雨衣用水槍打水仗。

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒。

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。